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比賽活動工作總結篇一
正值20__年元旦到來之際，為了豐富我校學生的業(yè)余生活，增強班級凝聚力，增強各班級同學之間交流，加深同學之間的情誼，由學校團委和體育組組織，于20__年12月22日---12月26日(每天中午12：30---13：30)，在校園廣場舉辦了為其一周的“迎新年，慶元旦”拔河比賽，歷經了30多場的激烈對抗，終于圓滿落下帷幕。
本次活動本著公平、公正、公開的原則，由學校體育組老師擔任裁判。在活動進行期間，大多數同學都能積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強，勇敢，團結協作的精神，其余同學都也表現出極大的參與興趣，使我校處處洋溢著激情。每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨起了繭，甚至磨出了血，喊壞了嗓子。有的班主任老師帶病堅持指揮，由此可以看出我們的班主任老師、同學都有為集體爭榮譽的團隊意識，同時也可見我們的學生們有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分時刻，盡管他們此時都已經身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底。
這次拔河比賽的參與人員，不管是老師們還是學生們，都熱情極高，從下發(fā)通知之日起就開始準備。經過師生各方的共同努力，比賽取得了圓滿成功。整個活動的順利開展，體現了我們師生的團結協作精神。在這里我代表校委會向精心組織這次比賽的體育教師、裁判、班主任表示中心的感謝!向獲獎班級表示熱烈的祝賀!
在活動進行期間，同學們都積極參加此次比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強、勇敢和團結協作的精神。畢竟比賽是殘酷的，因為獲獎的名額有限，經過的激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局，活動取得圓滿成功。
通過這次活動，不光是班級之間、同學之間、還是老師與同學之間都有了對對方彼此更進一步的了解和認識，也加強各班之間的聯系和溝通，增強了同學們的集體榮譽感和責任感，增進了同學間和班級間的凝聚力。也鍛煉了各班團結協作的精神，必將給班級的以后的發(fā)展奠定基礎。
比賽活動工作總結篇二
為了促進同學之間的交流，豐富同學們的課余生活，加強同學們積極參加體育活動，鍛煉身體的意識，我們特別組織這樣一次活動，希望通過此活動，能讓各個年級的同學得到一個相互交流的機會，讓大家在學習之余有更加豐富的活動。
乒乓球運動在華工校內有廣泛的群眾基礎，廣大同學對乒乓球比賽抱著極大的熱情。
通過我們的宣傳，以及個人報名，自由組隊等方式，定能使賽事產生巨大的影響。
學校內有水平較高的室內場地和標準的相關比賽設備，場地限制較小，有利于比賽的順利進行。
由于比賽是在周六和周日中舉行，方便南校區(qū)的同學有足夠的.時間過來北校區(qū)參加或觀看比賽。
因為比賽時間和比賽場地的允許，如果遇到參賽選手個人時間和比賽時間有沖突的，可以令行協調。
1、活動對象：本次活動只面向材料學院本科生（05～02級），由參賽隊員提前報名。報名采用自由報名，自由組隊的方式。
2、比賽地點：西區(qū)乒乓球場
3、比賽時間：4月中旬，預定總時間約為3天，于周六和周日舉行。
4、比賽方式：
形式定為男單，女單和混雙，分組進行比賽。
名額：男單96人，女單32人，混雙32對。
比賽采用單淘汰賽制。
5、比賽器材要求：
乒乓球由體育部統(tǒng)一供給，乒乓板由選手自帶。
記分采取國際慣例：口報與記分相結合。
6、比賽規(guī)則：
整個比賽分為預選賽和決賽。
預選賽采用三局淘汰制。先滿11分的勝出。整個預選賽采用單循環(huán)淘汰制，勝者進入下一局。
所剩選手還有一定數量時（男單：6人；女單：4人；混雙：4人），將進行決賽。決賽采用五局三勝制。
其他乒乓球規(guī)則一切按國際慣例，由當值裁判具體操作。
活動宣傳（由宣傳部負責）
裁判：在××和××級的班級中進行選拔，每班需選拔出兩名裁判。
工作人員：組織部和體育部的成員
1、因為比賽場地是可以供公眾使用的，所以場地要預先爭取到，有利于比賽順利進行。
2、裁判員要注意檢查運動員學生證，發(fā)現冒名頂替者立即取消比賽資格，比賽結束后才讓運動員簽名，防止弄反勝負隊員。
3、遲到者的處理：當有任何一方選手遲到十分鐘以上當自動棄權論。若雙方都不到，則作雙方棄權論，下一選手輪空進入下一輪。
1、比賽用品：
乒乓球：10/桶*15桶=150元
記分紙筆：20元
2、工作人員費用：
工作人員用水：*9*3=33元
工作餐：5*9*3=135
車費：3*3*6=54元
3、獎品：610元
總計：1002元
比賽活動工作總結篇三
為了豐富同學們的課余生活，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和協作精神，殷陳小學組織了“歌唱祖國慶六一”國歌、校歌大合唱比賽活動。在活動前期各班主任高度重視，同學們熱情參與，精心準備排練，學校紅領巾廣播站每天還會定時播放兩首歌曲，讓同學們可以加深對歌曲的印象。
6月1日下午，殷陳小學一樓架空層內不時傳出悅耳的歌聲和陣陣掌聲，洋溢著殷陳學子激情的聲音在初夏的空氣中彌漫著，殷陳小學“歌唱祖國慶六一”國歌、校歌大合唱比賽如期舉行。比賽過程中氣氛熱烈，高潮迭起，精彩紛呈，有的班級在演唱時加入了律動，有的班級對歌曲進行了分聲部合唱，有的班級還準備了道具同學們胸有成竹，準備充分，他們精神飽滿，臺風端正，演唱節(jié)奏準確，音色統(tǒng)一，藝術處理得當，演唱形式豐富，歌聲余音繞梁，美不勝收。經過兩個多小時的角逐，各班雖然在名次上有微小差異，但是學生們所表現出的熱情都是一樣的，充分展現了殷陳學子健康、積極向上的精神面貌。同學們用自己的歌聲裝扮著生活，唱響著夢想。
通過這次比賽，加強了各班同學之間的溝通交流，展示出了班級的凝聚力和團隊協作精神，激發(fā)出了同學們的集體榮譽感。另外，通過對國歌、校歌的演唱，激發(fā)了學生愛國、愛校的思想感情，陶冶了學生的情操，提升了學生的審美情趣;同時也使我校各班同學的文藝才智得到了充分地發(fā)揮。
大合唱比賽給學生提供了展示多方面才能的平臺，是加強我校校園文化建設的一項重要舉措，又是加強學生素質教育的一次檢閱。這次比賽充分展現了我校師生熱愛校園，朝氣蓬勃，健康向上的精神風貌。學校李富祥校長對本次合唱比賽給予了高度評價，他指出：合唱比賽是提高學生組織協調能力和團結協作能力的一種有效形式，參與者可以終身受益。
今天，我們用歌聲共同唱響了殷陳的和諧校園!明天，我們將以實際行動向更高的目標不斷前行!
比賽活動工作總結篇四
為豐富我校課外活動，加強各班之間的相互聯系，促進學生德智體全面發(fā)展，增強學生體育鍛煉的意識，增進同學之間的團結意識，以組織拔河比賽的形式為學生創(chuàng)造運動與交流的機會，提供展現個人、集體風采的舞臺。培養(yǎng)學生集體榮譽感、組織觀念、熱愛集體、不怕吃苦、勇于拼搏和團隊合作的精神，同時也是向學生進行德育教育的良好機會。
一、活動宗旨。
增進同學之間的交流，增強集體榮譽感及凝聚力。
二、活動時間。
若遇下雨，比賽時間順延，周末不比賽。
三、活動地點。
白果中學田徑運動場。
四、組織機構。
主辦：白果中學。
承辦：白果中學體育組。
五、活動對象。
白果中學學生。
六、活動規(guī)則。
1、以班級為單位組成各參賽隊伍。各班級積極參加，不得棄權。
2、每班限報一隊，每隊共20人，男生10人，女生10人。參賽隊員必須是本班學生，他人不得冒名頂替參加。
3、比賽規(guī)則。
(1)、比賽采用淘汰制，獲勝者晉級下一輪比賽。比賽分為初賽、半決賽、晉級賽和決賽四個賽程。共36場比賽，其中初賽9場，晉級賽9場，半決賽9場，，決賽9場。
(2)、比賽場地；后操場。
(3)、比賽分組及比賽場地選擇由各班體育委員抽簽決定。每組比賽采用三局兩勝制，每局結束后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。
(4)、拔河道為水泥地上畫3條直線，兩線之間間隔為1.5米，居中的線為中線，兩邊的線為河界。比賽開始前，各隊分成2條縱隊準備好，比賽開始后，運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。其他人員一律不得進入拔河道。若超過4分鐘兩隊未分勝負，停止比賽，原地休息1分鐘后再比賽，直到分出勝負為止。
七、注意事項。
加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請?zhí)崆巴ㄖ?。開場后10分鐘不到的隊伍，取消參賽資格。
2、參賽人員不得被其他班級人員冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發(fā)現，取消該隊所有成績及參賽資格。
3、必須聽從裁判員的`裁決及工作人員的指揮，遵守比賽紀律和規(guī)則，秉承友誼第一、比賽第二。對違反比賽規(guī)則，經勸阻不聽者，或故意鬧事者，視情節(jié)嚴重給予相應處分。
4、在比賽過程中，參賽選手不得有借助比賽規(guī)定以外的物品以達到獲勝的作弊行為，一經發(fā)現，取消參賽資格，視情節(jié)嚴重給予相應處分。
5、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。
6、比賽以裁判第一次吹哨為號發(fā)令表示比賽正式開始，當裁判吹第二次哨時表示比賽已有勝負，該局比賽結束。當完成第一局比賽時，雙方交換比賽場地，進行第二局的比賽。
7、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各班體育委員謹記，請轉告給本班隊員。
8、比賽過程中對裁判員判定有異議時，只有體育委員有權提出抗議申請。不得惡意圍攻裁判，或無理取鬧，經勸阻不聽者，視情節(jié)嚴重給予相應處分。
9、比賽中棄權，或因違規(guī)等情況被取消參賽資格的班級，不得參加年度先進體育班級評選。
10、本比賽規(guī)則最終解釋權歸茂名市第一中學團委所有。
八、獎勵。
根據比賽結果，以班級為單位予以嘉獎。比賽評選一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名。
九、裁判組。
裁判組長1名，主裁判員4名，助理裁判員16名。
十、器材。
口哨4個，拔河麻繩4根，小紅旗4面，筆4只，米尺及其他必需器材。十一、未盡事宜，另行通知。若有任何疑問或建議，請及時與活動負責人聯系。
比賽活動工作總結篇五
經典浸潤人生，書香伴我成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了一片生機。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對古詩文經典的充分理解力的時候，就把經典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。作為國學經典聯盟校，本學年我校進一步深入開展了經典誦讀活動，以經典誦讀活動為載體，積極構建學習型校園，逐步形成了自己的教育特色。
一、加強領導，統(tǒng)一思想，形成共識。
我們把經典誦讀作為學生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學生道德情操、文明習慣的重要工程。在經典誦讀的實施策略上，我們依據學生的身心特點，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內化行為、陶冶情操為目標。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。承認個體差異，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵，沒有責備。引導學生學習要從易到難、從少到多、循序漸進、積少成多。
二、科學安排，營造氛圍。
1、教育環(huán)境體現班級特色，重在展示學生閱讀經典的活動成果，包括讀后感、手抄報等等。每個班級都開辟了經典園地，內容或是學生自創(chuàng)《論語》、《弟子規(guī)》的圖文手繪報，或是摘抄書法展、讀后感，或手抄報等。
2、校園文化突出經典特色，以四書五經為主題的走廊文化，以經典名句為中心的墻壁文化，充滿校園的每個角落。
3、編撰校本教材，落實誦讀內容，在原有《三字經》、《弟子規(guī)》的基礎上，本學年又印發(fā)了《論語選讀》、《笠翁對韻》以供學生誦讀摘抄。
4、每天利用校園廣播系統(tǒng)，早操后進行“清晨經典誦讀5分鐘”，讓學生在傾聽中感受經典詩文的魅力;午間“經典詩文欣賞5分鐘”，陶冶學生心智。
三、開展活動，保證實效。
1、繼續(xù)推行原有的“晨讀、午寫、暮頌、晚省”的誦讀模式，規(guī)范制度管理，加大評比力度。
2、每周一節(jié)誦讀課，教師認真?zhèn)湔n，分門別類精心講授經典詩文、加大積累容量。
3、舉辦誦詩比賽，激發(fā)熱情。本學年重點安排了以班級內部為主的誦讀競賽，其內容設計更加豐富，比賽形式更加靈活。組織經典誦讀比賽，促使學生多讀書，多搜集資料，了解的經史子集諸方面的知識、名篇佳句等，學校每周評出優(yōu)秀班級和個人，并給予表彰獎勵。
本學年，我們要求全體教師參與讀書活動，寒暑假期必有誦讀摘抄和感悟。不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價。同時加強誦讀的資料積累。學校定期組織專人進行誦讀檢查，使經典誦讀活動逐漸成為學校的特色。
針對目前存在的經典誦讀組織散亂、散漫，不易評價、不好操作的問題，本學期我校制定了以下工作思路：
(1)把經典誦讀與寫字課結合起來。
(2)把經典誦讀與藝術教育結合起來，音樂課上唱經典，美術課上畫經典。
(3)把經典誦讀與德育結合起來，利用班隊會讓學生誦讀經典，并對照經典評價自己的言行。
(4)發(fā)放“致家長的一封信”，向家長說明經典誦讀活動的意義、內容、要求等，取得家長的配合，把經典誦讀從學校引向家庭，要求學生在家讀經典，家長與學生一起讀經典。
(4)組織經典誦讀公開課、示范課，提高經典誦讀課的教學效果。
以經典提升品格，用經典修煉人生，讓經典走進每個孩子的心中，凈化孩子的心靈，任重而道遠;我們唯有孜孜以求，潛心探索。
比賽活動工作總結篇六
月16、17日，校羽毛球大賽在下安體育館順利舉行并落幕。這次活動協會上下大多數人都做出了很大的努力，比賽總體上是成功的，但仍有一些不足的地方。
早在開學之初，協會就已開始著手準備，奕君起草了拉贊助的策劃，然后我和雅萍及她的外聯部多次前往世豪、博晟等拉贊助，奕君又東奔西跑到小葉電子以幫其發(fā)傳單的形式拉到了一些贊助。之后昊飛在場地和經費問題上多次向校團委、校社聯、校體育組進行申請，最終獲得600元左右的比賽經費以及下安體育館羽毛球場地在4月16、17日兩個上午的使用權。程駿的技術部看起來沒有想象中那么給力，但作為比賽裁判的他們確實很辛苦，那些日子他還當起了我的司機，載著我去看球、試球、買球，也成了比賽的搬運工。錦婷一直忙于獎狀、表格等各種文件方面的工作，還要準備她的專四。政福帶著他的宣傳部連夜地趕出了海報。
在宣傳、報名方面，很多人犧牲了他們午休等課余時間，到教室去寫黑板宣傳以及定點報名，報名結果不理想就接著擺點…比賽那兩天，在大家的積極協調配合之下，比賽順利結束了。在此，我要謝謝你們，謝謝大家的努力!
但是，這次活動也暴露了一些問題，最主要的問題在于協會的部分人積極性較低，沒有融入到這個集體，以至于在宣傳、報名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個活動的連貫性和整體性。
希望在今后的活動中，協會所有人員能夠積極參與，繼續(xù)努力，爭取羽毛球協會更輝煌美好的明天!
比賽活動工作總結篇七
為了促進學生朗讀習慣的養(yǎng)成和朗讀能力的提高，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，營造“享受閱讀，快樂學習”的校園書香氛圍；也為檢查教師課文教學中朗讀的成效，按學期初工作安排，x月22日下午，我校在多媒體教室舉行了“書香沁校園”朗讀比賽。
這次比賽現場氣氛熱烈，同學們個個精神飽滿，信心百倍。朗讀的文章有優(yōu)美抒情的散文，有妙趣橫生的童話，也有激情洋溢的詩歌。多樣的形式，不同的風格展現了參賽選手的風采，也贏得了現場觀眾的陣陣掌聲。由教導處人員和教研組長作評委，本著公平、公正、公開的原則進行評比，評委老師根據朗讀比賽的標準，評出了優(yōu)勝班級和朗讀小明星，整個比賽進行得非常順利并圓滿結束。
通過本次活動，展示了同學們的朗讀水平，提升了教師對指導學生朗讀的認識，也給師生們提供了一個相互學習、相互交流的機會。
主要優(yōu)點：
1、學生的讀書姿勢基本比較標準，站姿端莊。
2、學生朗讀時語音比較準確，流利，語調比較豐富，變化比較得當，符合語文情感的變化。
3、學生朗讀時專注，表情自然大方，投入狀態(tài)好，發(fā)揮出了最佳水平。存在不足：
1、學生朗讀時讀書姿勢基本比較標準，站姿端莊，但個別學生眼睛與書本距離太近。
2、選手基本都注重了對課文正確流暢的處理，卻忽略了停頓的準確合理，語速普遍較快。
3、對文章的情感基調把握不夠準確，沒有充分理解感悟作者的思想感情。
個別學生朗讀時，聲音小，情感表達不夠充分，不夠投入，表現比較平淡，不能讀出文字的抑揚頓挫。
4、個別選手顯得緊張，放不開，不夠自信，以致于個別語句有破句、斷讀的現象。
幾點建議：
1、教師要始終堅持把提高學生的朗讀能力作為語文教學的重要任務來落實。教師要指導學生掌握一定的朗讀技巧，語音要正確，但要注意字的變調；語速要適中，要有快有慢，有變化；語調要有抑揚頓挫，要有高低變化，要把課文的感情表達出來。平時要訓練學生朗讀時聲音洪亮、語音清晰，尤其對待部分膽子較小、靦腆內向的學生更要加強訓練。
2、教師要提高自身的朗讀水平，做到以讀示范，以此帶動班級朗讀水平的整體提高。
3、充分利用好語文課和晨讀時間來訓練學生的朗讀能力，并要求學生預習課文時，多讀，把課文讀正確、讀熟練。只有這樣，才能讀出感情來。
4、除了抓好課內朗讀，還要給學生時間和空間去閱讀課外書。讓學生的朗讀從課內走向課外，拓寬學生的閱讀視野。
總之，通過這次活動，相信能引起全體語文老師在平時課堂中對朗讀教學的重視，也相信我們的學生在老師的指導和自己的努力下，在朗讀中能找到更多的樂趣，朗讀水平會得到更大的提高。
比賽活動工作總結篇八
在同學們高漲的熱情中，我們政史系由文藝部舉辦的卡拉ok大獎賽落下了圓滿的帷幕。一次次的高潮迭起，一次次的歡呼雀躍，不僅使同學們愉悅了心情，也溝通了彼此間的感情。通過這次比賽我們達到了預期的目的。同學們加深了解，增進了友誼。文藝部的工作人員堅守崗位，認真對待工作，使整場比賽在和諧的氛圍中順利進行。
嘹亮的歌聲，動感的舞姿，激情的互動，使整場比賽氣氛活躍。雖然室外吹著刺骨的寒風，可是教室里卻充滿了絲絲暖意。由此我們不禁感受到了新世紀大學生年輕活潑動感和個性張揚的魅力。這不僅僅是一場比賽，又恰似一場聯歡，選手之間激烈的競爭角逐著，充滿了濃濃的青春氣息。
在正式比賽前，我們做了以下的準備工作：
1、海選。
在告知各班同學我們將舉行這次比賽后，我們對有意參加比賽的同學們進行了海選。同學們積極參加了這次活動，最終有二十五名同學晉級成功，有幸參加決賽。
2、帶領同學排練。
我們文藝部的成員帶領晉級參加決賽的選手們進行了訓練。在練歌的過程中，同學們積極踴躍，準時到達訓練場地。認真的唱好每一個節(jié)奏、每一句歌詞，將自己完全融入到了悠揚的樂曲中，仿佛自己就置身于正式的比賽現場，進行著比賽。
3、正式比賽。
在同學們的期待中，比賽終于正式開始了。這是一場精彩紛呈的比賽，選手們深情的演唱，拉拉隊成員的熱情歡呼，揮舞的熒光棒點綴了比賽現場，如夜空中的點點星光。最后，我們共評選出了十三個獎項，分別有最佳男女歌手獎、最佳臺風獎、最佳人氣獎等獎項。
雖然這次比賽受到了諸多好評，但是完美中仍存在著瑕疵?；顒又械囊恍┬∑芜€是讓我們感到了自己的缺陷和不足。我們將全心全力在以后的活動中克服弊端，為大家呈現出更加完美的比賽。
總而言之，這次活動的舉辦是成功的，通過這次活動，豐富了大家的課余生活，在周末來臨之際使大家緊張了一周的身心得以放松。我們文藝部將總結這次活動的經驗，再接再厲，使以后的工作更上一層樓!
比賽活動工作總結篇九
為了全面貫徹落實陽光體育運動，用強身健體的實際行動迎接20xx年的到來，通過開展冬季長跑比賽，磨練青少年學生的意志品質，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮，我校于20xx年12月日開始舉行了冬季長跑比賽?，F將冬季長跑活動本階段活動總結如下：
我校根據活動情況，成立了學校長跑活動領導小組，校長任組長，各處室主任與體育教師為成員。
我們在育人工作中遵循循序漸進的科學規(guī)律，在加強學生身體素質方面也是如此，在長跑比賽中我們也是按照從小運動量活動逐漸過渡到大運動量活動，以此來培養(yǎng)學生鍛煉身體的良好習慣。
一是以升旗儀式為載體。
在每周一升旗儀式后，由政教處主任對上一周的長跑活動進行總結與鼓勵，內容真切具體，讓全體學生對長跑活動從思想認識上得到升華。
12月7日下午，我校全體師生齊聚操場，進行了為期一節(jié)課的冬季長跑比賽。這次比賽由低年級、中年級、高年級，每班6名運動員代表參加，在比賽中，運動員們都充分發(fā)揚了拼搏、進取的精神，力求賽出水平、賽出風格！
這次比賽是我校鼓勵學生參加冬季鍛煉，提高身體素質的一次總結。比賽結果并不是目的，讓學生養(yǎng)成勞逸結合的習慣，從室內走向室外，實現各方面素質全面發(fā)展才是最終的意圖。通過這次比賽，學生們切實體驗到了身體健康的重要、拼搏精神的可貴！相信帶著這樣的一份感受，在即將臨近的期末考試中，學生一定能以更積極、向上的精神面貌去迎接一個學期的檢驗！
正是有了校領導的重視，有了全體教師的積極參與，我校冬季長跑比賽活動才得以順利的進行。有18名同學在活動中被評為優(yōu)秀選手；一張張獎狀與學生一個個強健的身體印證著冬季長跑活動的效果。立足優(yōu)勢圖自強，正視不足思奮進。今后，我們還要繼續(xù)學習先進經驗，結合本校實際情況，創(chuàng)造性開展各類活動，全面實施素質教育，提高學生身體素質，為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人奠定基礎。
比賽活動工作總結篇十
由政教處、教導處、語文組組織的學生經典美文朗誦比賽原本定于5月24日舉行，因學生月考試復習，活動的時間后推至6月12日舉行，下午3點10分比賽開始，到4點30分比賽結束。這次比賽得到了校領導、老師和同學們的大力支持。比賽在熱烈的掌聲中已圓滿地落下帷幕。
這次活動是為了更好地豐富學生的校園文化生活，培養(yǎng)學生的朗讀、欣賞能力，營造良好的校園文化氛圍而組織的。廣大學生積極參與，參與選手12名，分兩輪進行。第一輪，自選篇章朗讀，比賽選手自選的篇章多數以課內的文章為主，例如：光未然的《黃河頌》、聞一多的《也許》……，少數選手選擇課外篇章，但也都是大家耳熟能詳的優(yōu)秀詩篇，例如：徐志摩的《再別康橋》、余光中的《鄉(xiāng)戀》；第二輪，組委會選定的篇章，為選手抽簽，內容較為豐富，也頗有難度，意在鍛煉學生把握文章主旨，體會作者情感的能力，文章以名家名篇為主，例如：海子的《面朝大海，春暖花開》、朱自清的《春》《荷塘月色》，高爾基的《海燕》等，還有幾篇現代散文，也以抒情、寫景為主。比賽選手個個神采飛揚，激情的朗誦贏得了陣陣掌聲。充分展現了我校學生的風采，豐富了學生的課余生活，同時也提高了同學們的朗誦水平。從比賽整體來看，達到了預期的效果，現總結如下：
本次活動成立了活動組委會，制定了活動方案，活動按計劃有序實施。
本次活動中亦出現了因人經驗缺乏等原因造成的一定的失誤和不足，比如說學生著裝沒有統(tǒng)一安排；話筒導線連接出現問題；部分學生朗誦課文情感沒把握好；學生心理素質不強；發(fā)揮失常等。需在以后的工作和活動中不斷改進與完善，創(chuàng)造更好的活動效果。
本次比賽開展得非常順利，這都得益于學校領導的高度重視，語文老師及班主任的辛苦付出。老師們在指導學生時明確了每個字的語音、高低、輕重以及范讀給學生。使學生在朗誦時得以更好地發(fā)揮。
為此，我們認真總結活動得失，研討語文教學方法，營造課堂朗誦氛圍，提高學生朗讀能力，為我校語文教學的進展，教學質量的提高不斷努力。
獲獎情況。
一等獎：（二年二班）。
二等獎：（一年二班）（二年一班）（二年一班）。
活動反思：
1、為了發(fā)展學生的語言能力，培植學生熱愛祖國文字的情感，朗讀活動可以形成系列性，每學期舉辦一次，本次可以擬定為首屆，為了激勵多數學生參與進來，參賽條件可以適當限制近兩屆的一二等獎獲得者不參賽。
2、朗誦的篇章采取來自教材內和課外，仍進行兩輪比賽，第一輪是教材內篇章，第二輪是課外篇章。選手兩輪朗讀的篇章抽簽選定?？梢圆扇∨錁防收b的形式。
3、獎項設置，除設一二等獎項外，增設優(yōu)秀獎，給參賽選手適當的鼓勵。
比賽活動工作總結篇十一
一、利用多種形式，認真開展國土資源宣傳教育活動。
充分發(fā)揮法制宣傳教育對于推動國土資源管理系統(tǒng)依法行政、構建國土資源管理新機制、提高資源對經濟社會的保障能力、服務___社會建設的重要作用，緊緊圍繞國土資源管理工作的中心工作，認真開展了國土資源法制宣傳教育工作。首先，以“4.22”世界地球日、“5.12”防災減災日、“6.25”全國土地日為契機，組織鎮(zhèn)政府辦公室、國土、司法、綜治、民調等部門密切配合，加大宣傳力度，通過懸掛橫幅，發(fā)放宣傳材料，開展專題咨詢活動等方式，把《土地管理法》、《礦產資源法》作為普法的重點，堅持廣泛深入地宣傳，確保了普法宣傳工作的扎實有效推進。
其次，注意把普法宣傳與日常工作結合起來，在土地權屬糾紛調處、國土資源信訪案件的解決、土地執(zhí)法動態(tài)巡查、土地登記預審、土地調查之中，一邊解決處理問題，一邊宣傳法律知識，收到了良好效果。另外，我們還有重點、有區(qū)別的加強普法宣傳工作，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社干部加強農村集體土地法律知識普及、對中小學師生加強了地質礦產科普知識的講解，對采礦業(yè)主加強了礦產資源法的宣傳普及，這種有針對性的開展宣傳教育活動的舉措，受到了群眾的普遍好評。通過進一步開展國土資源法制宣傳教育工作，提高了全社會遵守和執(zhí)行國土資源法律法規(guī)的自覺性和資源保護意識，為實現國土資源管理方式和利用方式的根本性轉變營造了良好的法制環(huán)境。
二、加大耕地保護，特別是基本農田保護工作力度。
按照基本農田“七有”“五不準”標準，加大耕地保護，特別是基本農田保護工作力度，按照市政府批準下達的耕地保有量指標，嚴格落實土地管理和耕地保護責任制。強化基本農田保護意識，合理確定基本農田保護的數量和布局，堅持依法行政，充分發(fā)揮規(guī)劃的調控作用，嚴格基本農田占用審批，確保了基本農田面積不減少，用途不改變，質量不降低。同時，我們還注重引導廣大農民在保護基本農田中的主體作用，把廣大農民的積極性引導到保護基本農田的經常性工作中。
建立健全基本農田保護各項管理制度。著重建立了保護責任制、用途管制制度、嚴格審批與占補平衡制度、質量保護制度、監(jiān)督檢查制度、統(tǒng)計核查制度和保護公示制度，把基本農田保護工作納入到政府的重要日程，加強管理建設，促進了各項保護措施的落實。
為切實維護全鎮(zhèn)農業(yè)基礎地位，加強耕地保護工作，今年，對__鎮(zhèn)基本農田數據和圖件進行了調整更新，結合第二次農村土地大調查，進一步明確了保護數量和地塊。按照“七有”的標準建立健全檔案資料，做好基本農田保護的各項基礎性工作。全鎮(zhèn)耕地保有面積____公頃，基本農田保護面積____公頃，保護率達到了__%。
三、建立制度，落實責任，認真做好地質災害防治工作。
一是認真編制全鎮(zhèn)地質災害防治方案，明確了20__年度地質災害防治的主要任務、責任分工和保障措施。在主汛期來臨之前，各村和有關部門對本轄區(qū)內的地質災害隱患點和地質構造復雜的建筑物、交通線路、水利設施進行一次現場實地檢查，對各隱患點的現狀及發(fā)展趨勢作出分析評價，提出具體防范意見和可行的防災減災措施，落實群測群防責任制。
二是成立了地質災害防治工作領導小組，由鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長任組長，分管副鎮(zhèn)長、國土所長任副組長，人武部、派出所、水管所、安監(jiān)站、財政所、民政所、衛(wèi)生院、電信所、供電所、黨政綜合辦公室、村鎮(zhèn)建設和環(huán)境衛(wèi)生管理所等部門主要負責人為成員。建立健全“統(tǒng)一管理、職責明確、分工協作”的工作機制，按照職責分工，密切配合，做好地質災害防治工作。
三是進一步健全完善地質災害群測群防體系，使之覆蓋到有災害隱患點的每一個行政村。各村均確定了一名地質災害群測群防信息聯絡員，建立健全橫向縱向完備的群測群防體系。對規(guī)模大、危害嚴重的重點地質災害隱患點組織實施重點監(jiān)測，發(fā)放地質災害防災工作明白卡和避險明白卡，明確地質災害防災責任單位和責任人，確定監(jiān)測責任人及日常監(jiān)測措施，落實群測群防責任制。
四是建立健全各項制度，建立了汛期值班制度、災情險情速報制度、汛前調查制度、汛中巡查制度、汛后復查制度。對全年的地質災害防治工作做了認真細致的計劃和安排。規(guī)定了對轄區(qū)內地質災害點的監(jiān)測情況進行定期不定期巡回檢查。在出現突發(fā)性地質災害時，迅速、準確、及時上報有關情況。與相關部門做好協調聯系，為組織搶險救災工作提供準確依據。
五是開展地質災害知識的科普教育，加強對群測群防工作的指導，提高群眾的防災水平和自救能力。重點加強了《地質災害防治條例》和相關專業(yè)知識的宣傳普及。利用座談或發(fā)放宣傳資料等形式，認真開展宣傳教育活動，增強公眾的地質災害防治意識和自救、互救能力。
四、建立土地監(jiān)管長效機制，加大國土資源執(zhí)法監(jiān)察力度。
按照預防為主、防治結合和有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的原則，建立健全動態(tài)巡查責任制，實行分片包干、定任務、責任到人，定期與不定期相結合，對交通沿線、基本農田保護區(qū)等重點區(qū)域開展全面的巡回檢查。認真開展了土地衛(wèi)片執(zhí)法檢查核查和案件查處整改工作，對新增建設用地的位置、面積、審批情況進行了核查。今年以來共開展動態(tài)巡查22次，切實做到對違法違規(guī)行為早發(fā)現、早制止、早處置。通過一系列措施加快建立和完善預防、查處、監(jiān)管和部門聯動的土地執(zhí)法監(jiān)管長效機制。
五、妥善處理土地權屬爭議，積極調解土地糾紛。
今年共發(fā)生土地權屬爭議和土地糾紛__起，調處__起，涉及土地面積畝，調處率100%。20__年__月__日—20__年__月__日，由__鎮(zhèn)政府相關人員組成的調查組對民樂村一社村民反映具有爭議的土地，經過走訪相關知情人，查看相關資料，形成了調查匯報材料，上報分局處理，通過土地糾紛的調處，化解了矛盾，維護了社會穩(wěn)定。
展的雙重壓力越來越大;重審批輕監(jiān)管的問題依然存在，部分違法行為沒能做到及時發(fā)現，及時查處，往往造成違法行為即成事實，增加了處理的難度，執(zhí)法監(jiān)管水平有待進一步提高。對上述困難和問題，我們將高度重視，決心在今后的工作中查漏補缺，迎頭趕上，力爭年底努力完成全年的各項工作任務。
六、明年工作的打算。
(一)按照基本農田“七有”“五不準”的要求，加大耕地保護，特別是基本農田保護工作力度，嚴格落實土地管理和耕地保護責任制。
(二)加強國土資源的宣傳教育和培訓工作。重點是鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社干部、采砂業(yè)主、磚廠負責人、轄區(qū)內新近審批宅基地用地戶、在校中小學生及教師等人員，做到形式多樣，注重效果。
(三)開展國土資源綜合巡查工作，包括土地執(zhí)法動態(tài)巡查和汛期地質災害防治巡查，形成日?；?、制度化工作機制。
(四)積極為經濟建設項目提供用地保障。對符合國家產業(yè)政策和土地審批要求的重點建設項目用地，及時辦理審查報批手續(xù)。
在今后的工作中我們要積極爭取，克服困難，不斷加強，力爭把各方面的工作做好，全面完成國土資源管理的各項工作任務。
比賽活動工作總結篇十二
xx年1月25日共1天，在xx苑乒乓球俱樂部（人民東路381號，xx方紅歌培訓中心旁）xx卡“xx迎春杯”乒乓球比賽。比賽設混合團體一個項目。
參賽隊伍：16個代表隊，其中各縣（市、區(qū)）乒協除越城區(qū)乒協外均組隊參加了比賽。參賽運動員及領隊共80人。
裁判員共12人，其中裁判長1人、副裁判長1人，臨場裁判10人（其中1人協助裁判長編排記錄）。
團體比賽分兩個階段進行，共進行了32場比賽，其中第一階段為分組循環(huán)，分為4個小組，小組前2名進入第二階段的淘汰附加賽。第一階段進行了團體3輪24場比賽。第二階段進行淘汰附加賽，共進行了3輪8場比賽。每個團體5場3勝、每場比賽3局2勝制。出場順序為依次為：單打，雙打，單打，雙打，單打。每場比賽必須4人、只能4人上場，其中前3場比賽排名必須4人均出場，在第2場配雙打的運動員不能再在第4場繼續(xù)配雙打，每個運動員最多只能出場1.5次。
7個乒協代表隊和承辦單位xx苑俱樂部代表隊共8個隊作為種子隊，先進行分組抽簽，然后由中小學女生組成的樹人俱樂部代表隊任意選擇一組進入小組第三順序位，其余7個隊再抽簽進入余下的7個小組位置。
比賽場館安排了8張球臺，實行單裁制，由裁判員包干每張球臺的工作。第二階段的比賽，由于場上比賽場次減少，裁判長根據實際情況調整了比賽場地。
由于裁判員絕大部分是會員球友，沒有參加過乒乓球裁判的系統(tǒng)培訓，為此，在賽前2天舉行了裁判員培訓。參加培訓的裁判員應到10人，實到6人，在比賽當天規(guī)定報到時間后點名，裁判員遲到3人，有1人在比賽正式開始25分鐘后報到。
由于裁判員對規(guī)則不了解，導致比賽中不敢判罰。典型的有：
2、對于規(guī)則中“得1分”的情形了解不全。
3、對于規(guī)則中“重發(fā)球”的情形了解不全。部分裁判員缺乏團隊意識。
這次裁判團隊還是照例實行了賽前講評短會，及時解決問題。如講評了：挑邊器使用、翻分器、暫停t牌的使用、球拍檢查、如何用量網尺丈量球網的高度，如何用塑料量網尺檢查球拍的厚度及亮度、運動員挑球、運動員服裝要求、放寬發(fā)球尺度（發(fā)球時球在起拋前的瞬間需要手張開放平，球靜止在手掌上，有向上拋的動作，其余按照規(guī)則）等等。賽前印發(fā)裁判工作要求給每位裁判員培訓。
第一名xx開發(fā)區(qū)乒協。
第二名xx區(qū)乒協。
第三名xx區(qū)乒協。
第四名xx苑乒乓球俱樂部。
并列第五名xx市乒協，xx縣乒協，xx市教育隊，巾幗隊。
比賽活動工作總結篇十三
一、活動規(guī)模：由于我院各班男女生不平衡，所以為了比賽能順利進行，我們規(guī)定每班派15名參加比賽，七男八女，男女生人數不夠可以像學院高年級找外援，所以這次比賽的人員就很廣泛。
二、時間安排：時間安排是本次活動的眾多難題之一。我們初步定于12月7日就進行比賽，由于我院排球賽8日才結束，所以我們后延至9日開始。而決賽原定于13日，因下雪天氣導致后延14日才開始。
三、地點選擇：校體育部強調，為了不破壞學校體育場，所以地點由原本的體育館前改為籃球場。從參與本次活動的選手的反饋來看，本次活動的地點選擇是較為合理的。
四、宣傳工作：通過給各班體委開會，通知比賽的事，所以各班積極參加比賽。決賽的特色宣傳板也很好的宣傳。
五、人員安排：我們秉著任務具體到人的原則，詳細的給每位干事分派任務。裁判，現場維持秩序人員，清點人數人員，聯系人員，協調人員都發(fā)揮了很好的作用。
八、意外事件的發(fā)生：由于天氣不好，加上工作人員任務分配不到位，導致意外狀況發(fā)生。中加會計2班和營職1班比賽時，產生一些小誤會，導致比賽中途終止，最后在輔導員的協調之下，才使得活動圓滿結束。
九、活動的效果：本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，大多數同學都積極參加比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強，勇敢，團結協作的精神，啦啦隊同學都表現出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。比賽開始，拉拉隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，盡管他們此時都已經大汗淋漓，身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得我們每一個同學學習。賽場上的勇者們用自己獨有的方式詮釋著一個共同的詞語——團結。本次活動也鍛煉了我們的組織能力，鍛煉了各班的工作能力和合作精神。我們也會在今后的生活中不斷總結經驗，完善自己，更好的為大家服務。
十、活動的感悟。
1、活動中的不足：
沒有明確規(guī)定每個班請外援的人數，略失公平性。
由于天氣等諸多原因，比賽的推遲情況較為嚴重。
工作人員的任務分配不到位，現場秩序稍顯混亂。
籌備工作不足，導致決賽場面混亂。
2、建議：
做策劃的時候多考慮突發(fā)事件的發(fā)生以及需采取的措施。
遇事要沉著冷靜的處理，不慌不忙的應對。
下次活動要具體任務分配到具體的人員。
3、感悟與評價：
雖然活動中除了點小插曲，但從總體上講，此次活動取得了圓滿成功。調動了同學們參加活動的積極性，豐富了同學們學習生活，增強了同學們的集體榮譽感，更團結了我院各班同學。使同學們在參加活動強健體魄的同時更深刻理解了團結合作的重要性，使團隊精神深入人心。更重要的是此次活動展現了我院學生團結一致的精神風貌。
比賽活動工作總結篇十四
xx年機械系迎新杯籃球賽結束了，活動總體上圓滿成功，活動的開展也收到了很好的.效果，充分的活躍了校園文化建設，營造起了一種濃郁的籃球競技氛圍，為我校體育競技活動的進一步開展打下了良好基礎。這次活動，我們總結出以下經驗：
一、學生全范圍參與、學院領導高度重視和活動外圍環(huán)境的良好影響促成了本次學生籃球聯賽的圓滿成功。
系領導與班主任老師相當重視本次學生聯賽，一方面選拔出了好隊員，另一方面積累了很多比賽經驗，為籃球賽的順利舉辦提供了一定保證。
而本次籃球聯賽的順利舉辦與活動良好的外圍環(huán)境也是分不開的，機械系領導及學生會大力支持與幫助，讓大賽始終在一個穩(wěn)定而安全的校園環(huán)境內進行，為大賽的順利進行鋪平了道路。
二、比賽階段用凈時間比賽，更加公正、公平。
三、注重細節(jié)，比賽更加規(guī)范、正式。
我們對決賽現場及頒獎進行了精心的組織籌備。這次比賽整體上取得了成功，讓我們獲得了很多有益的經驗，讓今后的工作開展更加得力。
通過本次籃球比賽，我們學到了很多，今后，我們將在一下幾個方面努力：
一、開拓思路，大膽創(chuàng)新。
特別是在搞活動中，不拘泥于以往的形式和內容，多思考，多交流，拓寬自己的思路和眼界。
二、學會安排工作、落實工作，把任務合理分配，人員安排到位。
一個人的精力、時間和能力是有限的，需要集合眾人的力量才行。把所要完成的工作安排好，并督促落實完成。這樣既圓滿的完成了任務，又能夠使所有的學生干部的得到鍛煉。
以上就是關于此次籃球聯賽的一些經驗與教訓的總結，如有總結不到的請各位領導和相關部門負責人斧正指導。
機械工程系學生科。
學生會體育部。
xx年9月26日。
比賽活動工作總結篇十五
本著“鍛煉身體素質，弘揚體育精神”的原則，重點加強學生體育活動，豐富我校學生的校園文化生活，使全校同學的綜合素質能夠全面提高，校少先隊、校體育教學組、聯合舉辦小學生乒乓球比賽。本屆乒乓球比賽經過1天的精彩角逐，共進行了數場比賽，參賽運動員人數為近30人。各隊隊員經過刻苦訓練，努力拼搏，展現了自己的風采，也為觀眾帶來了精彩的比賽。
總的來說，這是一場比較成功的比賽，比賽的圓滿完成是對我們所有工作人員的肯定，是對我們這些負責人對以后辦好其他活動的巨大推動。感謝校領導、老師給予我們莫大的支持與幫助，感學生們給予我們的積極配合！
首先，我們要簡單的總結一下本次乒乓球賽取得成功之處：
一、實現了校內班與班之間的交流與聯系促進，在積極性的調動上，我們得到了極大的成功。不論是在各年級的協調，還是后勤工作的完善上面，我們都有極大進步，這一點是值得大家肯定的。
二、選拔和培養(yǎng)了新一批有潛質的隊員，也培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的裁判員。
三、對于整個體育組，我們也通過本次比賽，使廣大的新老教師得到了極好的鍛煉，不論是個人組織策劃比賽能力的提高，或是后勤組織的優(yōu)化，還是部內成員個人責任感的培養(yǎng)上，增強了整個部門的凝聚力！
接下來，我們要對本次比賽中的不足，做一個總結：
一、首先在比賽時間安排上略有不足，時間安排在上午，校外觀眾人數不是很多。
二、宣傳力度不夠。我們的宣傳只限于校區(qū)內，宣傳范圍過于狹小，未能通過此次比賽向社會各界宣傳我校的精神面貌及風采。
男子組：第一名：周長磊。
第二名：王立梁第三名：張佳偉第四名：王文軒。
女子組：第一名：馬曉燕。
第二名：路怡。
第三名：馬修金第四名：李玟琳。
優(yōu)秀組織獎：三年級二班、五年級一班、六年級。
比賽活動工作總結篇十六
大家好!
今天是公司年度大會召開的好日子，在此我代表公司小車隊全體司機們在這盛大的節(jié)日里預祝大會圓滿成功，并向各領導和公司同事匯報本人和__小車隊這一年來的工作情況：
首先本人現在現任__地區(qū)武警總隊、汽配城項目的小車隊兼人事。
在此簡單的介紹一下__這邊共有_個項目部現有公司車輛_輛。不包括外租_輛面包車，公司管理者及各項目部、材料部門的各類小車(小轎車_輛、面包車_輛、皮卡_輛、農用車_輛、五十鈴_輛，馬擔車_輛、灑水車_輛)小車司機_人;大車司機_人。車輛工作內容主要是于服務運送公司辦公需要、保障車輛正常使用。在小車的管理過程中，實行一車一油卡的制度、嚴禁未經允許用現金交易。建立了車輛檔案、事故處理檔案。每月1號登記行駛里程、加油數量、維修情況、車輛狀況、保險、定期提醒司機進行保養(yǎng)。通過gps監(jiān)控對車輛行駛路線核對，參與交通事故的調查和處理。20__年，小車隊會繼續(xù)完善公司車輛管理制度，并針對酒后駕駛、私自出車現象制定相應處理辦法，杜絕了酒后駕駛現象。在安全駕駛方面、今年出現了大、小_宗交通事故，事故主要原因是行車過快、行車大意，導致大多是我方付全責。有個別司機存在不愛護車輛、野蠻駕駛現象，致使車輛故障多，維修費用高，而且還耽誤正常工作。進行車輛定點維修，配件經過修理廠報價公司材料員尋價的方式購買，僅保證了維修配件質量、減少了車輛維修費用。在車輛的使用安排上，未經批準公車私用現象也還存在，交通違章現象也有，交通安全意思較差。這些都是存在的`問題。
根據記錄統(tǒng)計，公司現在每部小車每月行駛平均_公里/臺車，油費_元/臺車，過路費_元/臺車，維修費_元、有些車輛因路圖遠產生每月費用比較高，公司小車開支每月平均約_元。這種行車消耗對于公司來說是一筆不少的費用。今后再加強管理，滿足于公司各部門、各項目部是需要我們加強自身管理的一門課題。在下一步的工作中，在總結經驗的同時，小車隊主要做好以下工作：
1、嚴格執(zhí)行公司管理制度，加強制度的學習。
2、加強gps的管理，每月公布車輛行駛情況，對不合理的情況，要說明理由，堅決制止公車私用現象。今后要堅決改正，對公車私用嚴厲處理，及時統(tǒng)計上報。
3、加強車輛狀況、保養(yǎng)管理。要定期抽查車輛狀況，核算車輛經濟合理性，對于耗油大，維修成本高的車輛評估后向上級領導匯報再作相應的處理。要堅持定期保養(yǎng)，嚴格控制維修成本，防止車輛帶病工作。
4、強化司機素質、建立司機檔案。事故處理檔案。養(yǎng)成出車前、交車后的檢查習慣，出去前登記好車輛行駛記錄;熟悉周邊線路、按公司規(guī)定的線路行路;遵守交通規(guī)則、提高安全意識、嚴謹酒后、疲勞駕駛。
5、武警總隊、汽配城項目人員包括(保安、雜工、外包班組)全面實行打卡記考勤，當天補考勤，由本人上公司平臺證明。
6、本人今年工作總結來說：有些方面做不到位、管理不到位的，希望各位領導對我的不足指導與批評，在以后工作內嚴格要求自己改正。
7、最后，感謝今年來對小車隊工作支持的領導和同事，誠祝公司發(fā)展蒸蒸日上，同事們身體健康。
謝謝!
比賽活動工作總結篇十七
這一路走來很不容易，我們從比賽的宣傳到初賽、從初賽到復賽、從復賽到最后決賽。眾里尋他千百度，驀然回首，收獲藏于我心深處。在這里我們收獲到了成長。如果說結果是絢麗的，那么過程必然是殘酷的！在這次的比賽中學生會的家人們?yōu)榇嘶ㄙM了很多的時間和精力，比賽的選手們也做了非常充分的準備。在比賽開始之前我們對活動的進行做了具體的準備和安排：
1、對口會議：向干事們講解這次活動的主要內容和意義，并對活動的進行做了簡單的部署。
2、進班宣傳：我們帶著事先準備好的宣傳單和報名表到商學院的各個班級進行宣傳，看著部門干事的努力和同學們高漲的熱情自己對我們工作的認可，真的很開心也很感動，事實證明我們在宣傳的工作上很成功。
聆聽《相信未來》當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀……我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤在凄涼的大地上寫下：相信未來。這是1968年，作家食指用美麗的雪花，用凝露的枯藤，用孩子的筆體寫下：相信未來。當他在凄涼的大地上寫下這四個字的時候是什么樣的心情呢？是悲傷還是欣慰，是迷惘還是自信？我承載著食指復雜的心情踏上了探索新中國的歷史征程。她有撥開歷史風塵的睫毛。1949年10月1日--這是一個被歷史記住的日子。當毛主席在天安門莊嚴宣布：“中華人民共和國成立了！”的那一刻，中國沸騰了，中國人民沸騰了！它開辟了中國歷史的新紀元，它是中國人民艱苦奮斗的又一偉大勝利！這告訴我們不論現在怎么樣，我們都要努力奮斗，因為未來是美好的，讓我們一起見證美好的未來。聆聽《華園，夢想起航的地方》這是13級財管3班自創(chuàng)的詩歌，他們用這種方式感謝花園我們帶來的幸福與快樂，用這種方式表達對華園的愛，因為這里是我們夢想起航的地方。
隨著時間的推移比賽已經接近尾聲明亮的舞臺，閃爍的燈光，精彩的表演共同演繹出一幅幅美輪美奐的畫面。靜靜的坐在觀眾席觀賞著，心里有很深的感觸，中國文化博大精深，自己要學習的還有很多很多。
這次的比賽相對往年而言我們獲得了很大的進步，我院分別獲得“最佳組織獎”、“最佳臺風獎”與此同時也為本次的比賽畫上圓滿的句號。
總結之余讓我不得不期待我們部門下一次的活動，畢竟在明確了優(yōu)、缺點之后，我有信心下一次會做得更好！在大家的鼓勵與支持下，在大家的團結與努力下，我們一定會做得更好！
商學院團總支學生會學習部。
20xx年4月23日星期三。
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