演講稿的表達要簡明扼要，避免啰嗦和冗長；演講稿的內容要緊密圍繞主題，避免偏離和散漫。每一篇演講稿都有自己的特色和亮點，值得我們借鑒和學習。
學校面試的演講稿篇一
您好。
我叫，是20xx屆城市鐵道施工與養(yǎng)護專業(yè)的應屆畢業(yè)生。求學之路的坎坷造就了我“敢于爭先，自強不息”的良好素質和不驕不躁的工作作風。我愛好廣泛，并且有一定的組織管理能力?，F今社會將更需要“專業(yè)突出，素質全面的復合性人才”。我也極力使自己成為一個能力突出，學習優(yōu)秀的時代所需的人才。
在校三年的時間里，我惜時如金不斷從各方面嚴格要求自己。在學習專業(yè)知識和拓展個人興趣的同時，我也積極投身于有益于個人身心健康的社會實踐活動中去，各項二課活動激起了我積極、熱情、務實、甘于奉獻的精神。榮譽和獎勵并不重要，重要的是只有參與才能使人受益匪淺，漸漸的使我明白：“勤奮和務實是工作之本，無論從事什么工作，積極進取永遠都是不斷學習的過程”。在平時我也注重看書以及和老師同學交流來擴大了自己的知識面，增長才干，同時幫助自己正確的樹立了人生價值觀。
這是我人生的第一次求職，盡管我沒有豐富的閱歷，但我相信只有實踐才能增長知識。我誠心的選擇貴單位作為我的人生驛站，希望得到諸位領導的賞識，給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作態(tài)度、快速準確的工作效率回報貴單位。
學校面試的演講稿篇二
尊敬的各位首長，各位領導：
你們好！
在這里我簡單的介紹一下我自己.
我叫xx，畢業(yè)于南京師范大學英語專業(yè)。
大學四年里，我掌握了豐富的專業(yè)基礎知識，具備了專業(yè)的英語聽、說、讀、寫、譯能力，連續(xù)四年獲得校級獎學金。通過國家英語四、六級之后，我還通過了英語專業(yè)四級以及上海高級口譯。
在校期間，我一直擔任外語系學生會外聯部干事以及班級團支書等職務，所以我擁有良好的組織協(xié)調能力和溝通能力。此外，我積極培養(yǎng)各方面的興趣愛好，曾在外語系戲劇表演大賽中榮獲一等獎，并在學校戲劇表演大賽中榮獲三等獎。同時，我積極參加各種各樣的社會實踐活動，熟悉多種工作環(huán)境及工作要求。
xx年10月，我光榮的加入了中國共產黨。
來部隊工作，是我一直以來的追求。中國人民解放軍是中國共產黨領導的人民軍隊，紀律嚴明，英勇頑強，總站在為人民服務的第一線。他們是我的偶像。
如果我有機會被錄用的話，我一定認真服從上級命令，嚴格要求自己，安心于學院崗位，履行教學管理職責，以事業(yè)心塑造團隊，以使命感凝聚團隊，將全部精力投入到學員隊的建設之中，以自身謙虛好學，嚴謹治學的作風引導學員，做學員的良師益友。
謝謝大家！陳述完畢。
學校面試的演講稿篇三
大家好！
我叫蔡琦，來自高一一班。小學、初中、高中多次擔任班長，現為學生會體育部代理部長。一路上，地板上既沒有花，也沒有刺，只有平緩的斜坡。通過班主任的推薦，我很榮幸站在這里競選學生會主席。我覺得得到班主任的推薦有三個原因：第一，我是一個不服輸的人；第二，我有一種不打折扣的責任感；第三，我對工作有持久的熱情。
有人說，熱情是事業(yè)背后的動力，是一種來自靈魂生成的力量，驅使你走向光明的未來。我對學生會的工作有著非常持久的熱情。
當然，有熱情是不夠的，還要有豁達的態(tài)度。從小學只按老師的要求做事，到現在能夠獨立策劃和組織活動，我經歷了一個從不參加會議，從壞到好的過程，以這種不變的熱情和豁達的態(tài)度認真做好每一項工作。
在生活中，我性格開朗，興趣廣泛，可以和很多同學聊天。在工作中，我保持著很強的原則性和紀律性，敢于批評不良現象，尤其是損害集體榮譽的不良現象，絕不姑息縱容，從而贏得同學們的好感。同時，我認為班干部不僅要站在自己的角度思考問題，還要轉變到同學的立場去思考問題，看事情。在日常生活中，我學會了利用各種機會和方式與同學交流，了解他們的性格和想法。每次在做出重要決定之前，我們總是試圖從學生的角度來分析規(guī)劃活動，充分反映班上大多數學生的意見?！叭瞬皇鞘ト?，所以你會犯錯”我在工作中犯了很多錯誤，但我敢于面對自己的錯誤，并試圖通過老師和同學的批評和監(jiān)督來糾正它們。我絕不允許自己在同一個地方跌倒兩次。
在以上思路的指導下，工作自然會產生成果。在我擔任一（1）班班長期間，一（1）班一直在年級前列，上學期期末在量化考核中獲得第一名。榮譽當然是屬于每個人的，是高一（1）全體同學共同努力的結果。
在工作中，我發(fā)現有時候很難保持旺盛的斗志，不注意就容易偷懶。要改變這種狀態(tài)，就要讓自己忙起來，在運動中生存，在運動中發(fā)展。這對于我來說是一個很大的挑戰(zhàn)：作為一個學生干部，首先要保證自己的學習成績不下滑，然后在自己努力的每一個地方都有所收獲。我比其他學生有更少的時間學習。我經常要在其他同學復習功課的時候奔波工作，努力消化鞏固課堂上的大部分知識。只有抓住工作的空余時間，提高學習效率，才能彌補。由于正確處理了工作和學習的矛盾，學習和工作對我來說成了不可分割的整體。兩者相互促進，學習給我工作的信心和動力，工作可以讓我保持旺盛的斗志。
與其他同學不同，我不會對20xx學生會做簡單的評價，因為成績在于努力的程度，只有加倍努力才能取得輝煌的成績。今天20xx學生會把接力棒交給我們了。如果我有幸成為新學生會主席，我會繼承前輩和“服務學校和學生”以此為宗旨，與時俱進，大膽改革，銳意進取，全力為大家提供優(yōu)質服務，做好學生會的各項事務，為學生會創(chuàng)造新的輝煌。最后，真心請求評委給我投票！
謝謝大家！
學校面試的演講稿篇四
大家下午好!
我是來自xxx，很榮幸參加今天的學生會換屆競選，我要競選的女工部部長一職。我曾擔任學生會學習部干事，并是政法寶貝中的一員。在一年的工作中，不僅提高了我的辦事能力，磨練了我的耐心，還大大增強了了我的責任心和自信心。我還作為政法寶貝的一員參與了舍歌大賽，政法杯辯論賽和迎新晚會，對于女工部的工作性質，工作流程有了一定的了解假如我能有幸當選女工部部長，我將對女工部的工作做以下規(guī)劃：
首先，女工部作為一個女生組織要繼承和發(fā)揚政法寶貝這一特色傳統(tǒng)，但是在繼承的基礎上我將做些改進：
第一，縮減政法寶貝的人數，大約八人左右。
第二，政法寶貝與學生會人員不重復任職，政法寶貝作為女工部的下屬組織也算是學生會的一部分，我會本著發(fā)掘人才的宗旨給更多的人展現自己的機會。
第三，取消禮儀隊。精簡女工部的隊伍。
最后，我將帶領女工部做好本職工作，認真負責承辦的活動，積極配合各部工作，希望在座的各位老師，師哥師姐，和同學們給我一個機會，您的支持是對我最大的鼓勵和肯定。我的演講到此結束，謝謝大家!!!
學校面試的演講稿篇五
篇一：
大家好，我叫白xx，來自金融學1102班，是學生會市場部的一名干事，今天我要競選的是外聯一職。
在市場部擔任干事將近一年，我感覺到了自己的變化(更注重團隊合作，與人溝通能力增強等)，充分了解自己部門的職責，并能做到得心應手的的完成部門任務。我感覺到了自己的進步，更要求更大的進步，所以我想競選外聯，爭取得到更多的鍛煉。
下面我就來談一下我對部門的認識，和為部門未來做的規(guī)劃。(外聯部在學生會中起到中流砥柱的作用)(制定什么新策略更高效的拉贊助，部門內部關系方面，與其他部門合作方面)。
我覺得我的性格相對穩(wěn)重，細心踏實，辦事效率高(說自己的優(yōu)點)，這些都比較適合去做一個部長。在學生會工作一年，有埋怨，但收獲更多的是能力，是友誼，不得不說對它還是有感情的，我希望我能留下來，繼續(xù)為這個集體貢獻一份力量，和它一起成長，希望各位老師給我這個機會，我一定不會讓大家失望的。
篇二：
各位老師，親愛的同學們：
大家下午好。首先感謝評委老師給我這樣一次鍛煉自己的展現自己的機會，我是來自09人力班的xxx。今天很榮幸能夠走上講臺，和那么多樂意為學院繼續(xù)貢獻力量的同學一道，競選學生會干部的職務，我競選的目標是組織。
自加入學生會到現在已有一年多的時間，在這段時間內,我對學生會組織部的了解也逐漸加深。組織部是學生會的一個重要部門，是搭建同學與學校之間的橋梁，同學與學校間的紐帶。
倘若我有幸成為院組織，首先，我覺得作為學生干部，要高度重視，以積極的態(tài)度投入工作，同時還要處理好學習和工作的關系。只有高度重視了，才能會主動地進一步領會工作內容，只有態(tài)度積極了，才會主動、認真地開展工作，只有處理好了學習和工作的關系，才能學習、工作兩不誤。
第二 積#極配合校團委，黨委，以及主席團的相關工作，并與部類成員認真協(xié)商及實施好!
第三 加強部類成員的管理，從各個方面加強我部干事培養(yǎng)工作。塑造完美組織部!
第四 積極與其他部門組織策劃開展一些活動!
第五 協(xié)助校團委，黨委老師進行黨校有關工作!
競爭是殘酷的，無論今天我能否競選成功，我都會對照一個優(yōu)秀的學生會干部所應具備的素質，努力地完善自我，向著我的目標繼續(xù)前進。
在演講即將結束之際，祝愿在座的各位同學都能競選到自己滿意的職務，在人生的歷程上為自己書寫華麗的一章。世間本沒有最好，我相信我能做得更好!也請大家能相信我，給我這個機會!給我投上寶貴的一票。
我的演講完了，謝謝大家!
各位學長學姐，各位同學：
大家好！我是來自---系---班的----。今天很榮幸能夠站在這里參加學生會的面試。
我來自美麗的----。俗話說，一方水土養(yǎng)一方人，---的水土培養(yǎng)了我豪爽的性格。我樂于助人，尤其喜歡結交朋友。能夠急人之所急，想人之所想，。我愛好廣泛，尤其喜歡看書。我是一個認真，嚴謹，責任心很強的人，做任何事情對自己都有很高的要求，所以不管做什么事情都沒有讓支持我的人失望過。 我曾被評為，“優(yōu)秀班干”、“三好學生”等榮譽稱號，現在擔任我們班的團支書工作。
今天，今天我把這些成績復述了一遍，并非是向大家炫耀我自己，我把它當作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富，它給予我經驗、力量，可以讓我一生受益，為我今天的競選平添了一份自信。這些經歷使我有堅定的信心和足夠的能力參加這次競選。
我之所以想加入學生會，一是為了服務同學。在人們的眼中，學生會是一個管理學生的組織，但是，在我眼里，學生會則是一個為同學們服務的組織。需要的是一些真正能夠為同學們著想的人，我自信，我就是這樣的人，我能夠很好的為同學們服務。二是為了鍛煉自己。眾所周知，學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為同學學服務”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。三是為了向各位學長學姐學習。我相信，各位學長學姐能夠進入學生會，說明你們都是精英，我希望能夠加入學生會中向各位學長學姐學習你們身上的優(yōu)點，促進我個人素質的提高我相信我有能力干好學生會的工作，請各位學長學姐給我一個機會。
。
謝謝大家
2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好! 我叫xxx，來自八（x）班。馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里同大家一起競選。我的競選目的'很明確——進入學生會主席團，鍛煉自己，服務大家。
站到這里，是因為我有做好工作的動力。我有著火一樣熱情，有著頑強的意志，更有實事求是的工作態(tài)度，這些都是我做好工作的無盡動力。
站到這里，是因為我有干好工作的實力。我愛好廣泛。鋼琴曾獲xx市一等獎。我堅持打乒乓球多年，多次參加xx市、xx市的比賽，取得不錯的成績；三次參加xx市科技比賽獲得一等獎。我的書法、美術作品也曾在各級各類比賽獲獎多次。這些榮譽的取得充分說明我能合理支配我的時間，做到學習與工作兩不誤。
站到這里，是因為我有當好一個副主席所具備的能力。我有四年的中隊長、兩年的大隊委及一年英語社組織委員的工作經歷。我曾被評為xx市“四好少年”，并作為xx市優(yōu)秀學生代表出席xx省五年一次的少代會，這些都證明我有良好的組織與協(xié)調、領導與服務的能力。
我若為學生會副主席，我會注意自己的形象，不斷提高自己的綜合素質，加強自身的修養(yǎng)，多開展一些有益的活動，豐富我們的課外生活。
我若為學生會副主席，我會關心和維護學生的正當權益，及時反映學生提出的意見、建議，充分發(fā)揮學生會的紐帶作用。
我若為學生會副主席，我會團結學校各個部門，協(xié)調各部門發(fā)展，特別狠抓衛(wèi)生部，使學校的環(huán)境更加優(yōu)美，讓同學們在更舒適的環(huán)境里生活、學習。
我會努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，做事講效果。
今天，內斂、低調的我站在這里努力爭取這個職務，是希望承擔一份責任，是希望伴隨大家一起為x中的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量，是希望初中生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。
我堅信，通過今天的洗禮，明天的我羽翼會更加豐滿；我也堅信，學校學生會有我的加入會更加充滿激情與力量!最后，真誠地請各位支持我，投我一票!
謝謝大家!我的演講完畢。
我有自信、有責任心，有積極的態(tài)度，俗話說不想當的士兵不是好士兵。我希望能夠成為大學生活動中心的副部長，為學校以及廣大學生的提供一個更好的服務。
參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛煉機會，。作為大學生活動中心的一員我對本部的工作以及職責十分了解，同時對于自己的能力我感覺有很大的提升。我覺得我可以更好的協(xié)助校團委以及本更好的工作，同時我覺得自己有能力去擔起這個擔子。
我覺得自己在管理方面以及協(xié)調自己部門的內部工作時候時候可以更好的兼容。經常與本部門學長進行交流使我更了解自己的職責所在，以一個參與者的心態(tài)去面對自己的工作，而不是一個旁觀者。有事情的時候能沖上去，需要的時候能趴下來。并且我認為本部門的各方面工作也應該進行有序的調整，在當今這個數字化的時代我們的管理方式更應該進行一個改革。每一個部門的出現都會伴隨著問題以及矛盾的出現，我的覺得本部的工作可以在我和各位大活人的共同調節(jié)下會更好的體現出一個效率。更高，更快，更嚴禁。 我會用真誠、耐心、熱情來面對我許下的諾言。 我會抓住機會，嚴格要求，積極進行改革，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實工作，積極磨煉自己。
我會思考創(chuàng)新、銳意進取、勤于奉獻我會用實際行動來提高自己，服務大家。 這兩個月來對大活的了解，使我覺得自己有能力肩負這一重任，調解好老師和同學們之間的關系，組織好我部各項工作，我相信自己可以做到。
學校面試的演講稿篇六
各位評委：
大家好！
我是來自09電子1班的石蕾，性格開朗的我，積極參加學校的各種有益活動，我勇于探索新鮮事物，有很多的興趣愛好。
高一時，我擔任副班長，協(xié)助老師做好各項工作。高二以來任班級文藝委員，組織同學參加各種活動，如：晚自習學歌、班級聯歡會等。
在校文藝匯演中，舞蹈比賽中，我們自編現代舞獲三等獎，爵士舞獲二等獎、參加朗誦比賽中，任兩屆領誦，第一屆一等獎，第二屆特等獎。還擔任過學校朗誦比賽的主持人。
在這些活動中，我得到了鍛煉，也有了一定的進步，這是值得肯定。我對于工作的執(zhí)著和向往，會讓我在工作中積極努力，盡我最大的力。
最后，真摯的感謝您們對我的關注，希望貴公司能給我一個展示才華的機會。
學校面試的演講稿篇七
尊進的各位評委老師，大家好！我是語文組的1號考生，我今天說課的題目是《為人民服務》，下面開始我的說課。
首先，我將以教什么、這么教以及為什么這么教為思路，具體分為教材分析，學情分析、教法、學法、教學過程以及板書設計等幾個環(huán)節(jié)來展開我的說課。
對教材的熟練把控是上好一節(jié)課的前提條件與基礎，教材也是學生獲取知識的重要源泉，因此有著非常重要的意義。所以先來談一下對于教材的理解，《為人民服務》是人教版小學語文六年級下冊第三單元第三課，這篇課文是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志的追悼會上所做的演講。主要講述了全心全意為人民服務的道理，號召大家學習張思德同志完全、徹底的為人民服務的精神。這是一篇演講稿，屬議論文的范疇。本課的學習為以后的議論文學習打下堅實的基礎。
通過對教材的的分析，結合新課標和新課改的要求，我設立了如下三維教學目標：
一、知識與技能目標：學會本課中如“剝削、哀思”等詞語，并且有感情的朗讀課文。這也是本節(jié)課的重點。
二、過程與方法目標：通過對課文的反復朗讀與理解，提高同學們的閱讀理解能力。
三、情感態(tài)度與價值觀目標：體會毛主席所講的全心全意為人民服務的思想，逐步培養(yǎng)同學們正確的價值觀及革命人生觀，這也是本節(jié)課的難點。
在對教材有了一定的了解之后，還要對學生的實際學習情況以及能力有一定的分析掌握。我所教授的是小學六年級的學生，本階段的學生以具體形象思維為主，在理解“為人民服務”的思想時，體會還很淺顯，并不能深刻的理解其更多的內在含義，理解分析能力有待提高，而且這階段的學生好奇心強，好勝心重，對知識有著強烈的渴望，但是自主學習能力較差，自我約束能力也較差，因此需要老師上課過程中給與積極地引導，有的放矢的、因材施教。
為了更好的突出教學重點，突破教學難點，我將采用講授法、引導法、任務驅動法等方法相結合的方式開展我的教學。“教是為了不教，這是教學的最高境界”，為了充分發(fā)揮學生的主觀能動性，我將引導同學們采用自主學習、合作探究、舉一反三等方法相結合的方式來學習。
為了完成教學目標并且可以讓學生真正的學有所獲，我將以導入、新授、鞏固、小結以及作業(yè)等五個環(huán)節(jié)來展開我的教學過程。
好的導入未成曲調先有情，可以很好的吸引學生的注意力，激發(fā)學習熱情，因此在上課伊始，我將以這樣的方式進行導入：同學們，上課之前老師想讓大家先來思考一個問題，大家好好想一想，在哪里見到過“為人民服務”的字樣？你知道這是什么意思嗎？嗯，最后一排手舉的最高的男生，請你來說一下。嗯、嗯，很好請坐。這位同學說他的爸爸是一名光榮的警察叔叔，他曾經在爸爸工作的地方見過這幾個字，爸爸說自己是警察，所以要全心全意的保護每個人的生命和財產安全。嗯，說的非常好。同學們，我們?yōu)檫@位警察爸爸鼓掌。好，我相信大家都已經簡單的明白了“為人民服務”的意思，那么今天我們就來學習毛主席為紀念張思德同志而發(fā)表的一片演講《為人民服務》。相信同學們學后會對“為人民服務”有更加深刻的理解（板書）。通過這樣的方式可以激發(fā)學生對于學習的熱情，滿足同學們對于知識強烈的探求欲望，從而更好地進行接下來的學習。
接著進入講授新課，探索新知的環(huán)節(jié)。首先是整體感知，我會讓同學們先來朗讀一遍課文，并且要求同學們在朗讀過程中標注出不認識的生字詞，如“剝削、哀思”等詞語，并且了解本篇課文的大體內容。朗讀結束后先帶領同學們熟識不認識的生字詞，并引導同學們發(fā)現，本篇課文是一篇演講稿，主要講述了張思德就是一位死后“重于泰山”的革命戰(zhàn)士。同時我們的隊伍也能正確對待批評，只要是為了人民的利益，我們就堅持好的，改正錯誤。并且要搞好團結，克服困難，使整個人民都團結起來。至此突破本課重點。
在對文章大體內容有了解后，進入深入研讀環(huán)節(jié)。讓同學們再來有感情的讀一遍課文，朗讀結束后，按照之前已經劃分好的小組進行交流討論，本篇課文主要從哪幾個觀點展開敘述，并且每個部分講述了什么內容。在同學們討論期間，我將走下講臺進行簡單的巡視，查看同學們的劃分思路，如果有劃分不清晰的給與指導和糾正。在同學們討論結束后，請小組代表回答問題。同學們不難得出本篇課文主要講了三部分內容。一、死的意義：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。張思德同志就是一位死的重于泰山的革命戰(zhàn)士。二、正確對待批評：我們是全心全意的為人民服務的，只要有缺點就不怕人們指出，為人民利益堅持好的、改正錯的。三、團結人民：五湖四海的人民圍繞著我們，每一個為人民而死的英雄都值得我們銘記，要開追悼會。關心每一個戰(zhàn)士，愛護每一個人民，一視同仁，用同樣的方式寄托我們的哀思，銘記他們的功績，真正的讓全人民團結起來。
第三次讓同學們讀課文，并找出含義深刻的句子和詞語來共同深入解析，體會所要表達的意思。同學們找出“我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底的為人民的利益工作的”這句話并勾畫出重點詞語，如“徹底、完全”，深刻體會這種百分百，除了為人民服務之外，再沒有別的目的，且為了達成目標決不罷休的堅定信念。而這也點明了我們黨及其領導的軍隊為人民服務的根本宗旨。
第三環(huán)節(jié)鞏固延伸。引導大家去進行換位思考，想想張思德同志在舍己為人時刻的內心活動，用這樣的方式來提高同學們的思維靈活性及發(fā)散性。
到此時已經進入課程尾聲，由同學們來總結一下，我們今天所學習的內容。本節(jié)課主要讓同學們深刻理解“為人民服務”的含義，并且了解死后重于泰山與輕于鴻毛的對比。用這樣的方式培養(yǎng)同學們的歸納總結能力，形成知識網絡，以便于老師更好的了解學生的知識掌握情況。
之后給同學們留個課后小任務，回家后通過網絡、書籍等方式再搜集一些關于“為人民服務”代表性人物及事跡，下節(jié)課和同學們一起交流與分享。
以上是教學過程的呈現。最后講一下我的板書設計。我的板書簡單明了，直觀易懂，清晰地展示了本節(jié)課的教學重難點以及行文脈絡，可以讓同學們更好的理解和掌握。
以上是我說課的全部內容，謝謝各位考官！
學校面試的演講稿篇八
各位領導：
您好！我叫李翰林，是河南經貿職業(yè)學院技術系新聞編輯與制作專業(yè)的學生。首先，我非常感謝你給我這個競爭的機會。我的專業(yè)主要學習新聞文章的采訪與寫作，后期制作與報道，以及ps、pr等一些專業(yè)技能的操作。
我個人認為，一個人不僅要有豐富的理論知識，還要培養(yǎng)自己的實踐能力。在這個競爭激烈的社會，我們不僅要紙上談兵，還要學以致用。
我性格開朗，適應性強。我工作踏實認真，堅信做了一定會有收獲。雖然我沒有太多的工作經驗，但我會用我的努力，我對工作的理解和我所有的熱情。不要做，但做了一定要努力做到最后最好。
最后，希望你能給我一個機會，我會用我負責任的態(tài)度向你證明我有能力勝任這份工作！謝謝大家！
學校面試的演講稿篇九
各位領導，朋友們：
大家好！
從20xx年xx月進入xx小學工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學習，本人受益良多。
身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現出極好的組織紀律性，于20xx年4月接任學區(qū)少先隊總輔導員一職至今，并在20xx年6月被評為學區(qū)“優(yōu)秀輔導員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認可；在與家長的接觸中，我注意方式，耐心細心地進行家校聯系工作，深受家長歡迎。
“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。
在這一年里，我擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據學生學習的情況，即使并調整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，出自己的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進修學校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。
謝謝大家！
學校面試的演講稿篇十
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫周少俠，來自水產091班。
豐富的經驗，我也自信能做好這項工作。因為生活中，我是個活力充沛的人，籃球賽，足球賽，運動會我都有參加。學校，學院組織的各種賽事，我也幾乎參加過，并且獲得了一些獎項。我個人認為，只要能鍛煉自己，參與了就可以，不一定要做到最好，但是可以做到越來越好！社會實踐上，這個暑假我和我們班同學實習跑銷售，在南昌益生公司——一家做水產微生物制劑的公司，用到了一些專業(yè)知識，也學到一些銷售技巧和生活經驗，其實工作不分大小，要學的東西很多很多，正如之前我在餐館做服務員一樣，都是要從最基本的做起。
這些絕對算不上吃苦耐勞，但豐富的生活經歷的會有助于我的人生觀、價值觀和世界觀的樹立！
在以后的學習工作中，我會著重于提高自身親和力，學習效率、工作效率，多與領導老師交流，以彌補我的諸多缺陷。 如果我能繼續(xù)留在紀保部，我依然會樂此不彼的做每一件事。秉承“律人先律己”的部門宗旨，全心全意為大家服務。我也堅信，紀保部在我的帶領下會越做越好！
學校面試的演講稿篇十一
也在外貿公司實習過。我奉行態(tài)度決定一切的原則，我相信只要踏踏實實的做好每一個細節(jié)，服務好客戶，通過自己的不懈努力，一定會在擁有出色的工作業(yè)績。
在這里應聘貴公司的××職位，是想將自己的.所學得到充分發(fā)揮，并在這里學習成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。
學校面試的演講稿篇十二
尊敬的領導、老師，親愛的同學:
大家下午好！
我是水工1403班的宋學勝，來自于素有醫(yī)圣之稱的李時珍故里黃岡市蘄春縣。首先，我要感謝學校給我這個展示自我的機會；也感謝各位老師和同學們能抽出自己寶貴的時間，坐在這里聽我的演講，謝謝！
拿破侖有一句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵?！碑斎?，我肯定想做一名好士兵；但是，我更想做一名好將軍。所以，我才站在這里演講，來競選志愿者協(xié)會委員。從開學以來的這半年里，我的生活始終和“志愿者”這三個字緊緊的連在一起。在這半年來，志愿者協(xié)會的學長學姐們從事志愿者的點點滴滴深深的感染了我。在去年開學時，還記得志愿者們不顧炎熱和酷暑，為我們提箱子、抱被子，絲毫沒有注意到他們的后背已經汗?jié)窳?；而在軍訓時，志愿者的身影依然出現在我們身邊，不管刮風還是下雨，他們始終堅守在哪里。因此，今天我來到這里是為了將志愿者的精神傳承下去，將青春交給志愿者。
周總理曾經說過:“以史為鑒，面向未來”。我認為這句話同樣適用于志愿者協(xié)會的工作。我覺得要借鑒多年來系志愿者協(xié)會的工作經驗，取其精華，并將其運用到工作中來。同時，要以不斷創(chuàng)新的思維，在“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神指導下，努力做好協(xié)會工作。
謝謝大家，我的演講完畢！
學校面試的演講稿篇十三
在面試中，語言是必不可少的，它是應試者與用人單位相互溝通、傳遞信息的最基本的工具。大學畢業(yè)生的自身情況、工作意愿、工作能力以及工作態(tài)度、個性特點等，在一定意義上來說都是通過語言表達的，因此，語言在面試中起著至關重要的作用。面試時大學畢業(yè)生在語言表達與交流方面的表現對面試的結果影響很大。因此，我們應在下面幾個方面給予注意：
（1）稱呼恰當。據心理學家研究，對別人怎樣稱呼應十分重試，稱呼恰當，能使對方產生相容心理，感情就較融洽；稱呼不當，可能會招致對方的不滿或反感。所以，畢業(yè)生在面試時，首先應稱呼恰當，這對于第一次參加面試的畢業(yè)生來說很重要。由于他們的社會經驗較少，除了“老師”等幾個簡單稱呼外，對社會上一些通常稱呼就顯得很陌生。這里不妨對各行業(yè)進行分類，如工廠、企業(yè)的同志，你可以稱呼“師傅”、“老師傅”；對事業(yè)單位的知識分子，可以稱呼“老師”；對外企人員可以稱呼“先生”、“小姐”、“女士”；對黨政機關部門人員可以稱呼“同志”或者其職務“某科長”、“某局長”等。千萬不要大呼小叫別人的名。
（2）語言文明。語言文明在一定意義上表現一個人的文化教養(yǎng)。大學畢業(yè)生面試時，用語文明與禮節(jié)性語言尤為重要，對語言的操作要認真細致，不要將自己不文明的口頭語帶出來，那樣會使場面很尷尬。
（3）語氣得體。問話應樸實、簡潔，不要過多的提問，以免使面試人產生厭煩情緒。另外也不要說一些不著天不著地的話，讓用人單位產生厭惡的感覺，比如“最什么”、“特什么”、“非我不可”等話，都顯得應試者極不成熟與幼稚。
（4）語言表達要清晰，不要羅嗦。話不在多而在精，自己反反復復要強調的事情，生怕對方聽不明白或者漏過去，這樣反而把重點沖淡了；回答問題也應該簡單明了，不要老是喋喋不休，讓面試現場成為你自己的演講論壇。
（5）語言上應有選擇。不要兜售自己的學識，一張嘴就是專業(yè)術語，好象除自己誰都不知道是什么意思，給人一種故弄玄虛的感覺。
（6）問答時，最好不要用方言、土語，以免使對方在理解上感到困難。
學校面試的演講稿篇十四
大家好，我們是哈爾濱工業(yè)大學土木工程學院筑夢08就業(yè)小組面試小組，我們的小組成員有：接下來，我們將進行面試技巧的介紹，首先有情我們的同學對整體面試技巧進行介紹。
大學生面試技巧主要分為以下三點：
1、應試者語言運用的技巧。
(1)口齒清晰，語言流利，文雅大方。交談時要注意發(fā)音準確，吐字清晰。還要注意控制說話的速度，以免磕磕絆絆，影響語言的流暢。為了增添語言的魅力，應注意修辭美妙，忌用口頭禪，更不能有不文明的語言。
(2)語言要含蓄、機智、幽默。說話時除了表達清晰以適當的時候可以插進幽默的語言，使談話增加輕松愉快的氣氛，也會展示自己的優(yōu)越氣質和從容風度。尤其是當遇到難以回答的問題時，機智幽默地語言會顯示自己的聰明智慧，有助于化險為夷，并給人以良好的印象。
(3)語氣平和，語調恰當，音量適中。面試時要注意語言、語調、語氣的正確運用。打招呼時宜用上語調，加重語氣并帶拖音，以引起對方的注意。自我介紹時，最好多用平緩的陳述語氣，不宜使用感嘆語氣或祈使句。聲音過大令人厭煩，聲音過小則難以聽清。音量的大小要根據面試現場情況而定。兩人面談且距離較近時聲音不宜過大，群體面試而且場地開闊時聲音不宜過小，以每個用人單位都能聽清你的講話為原則。
(4)注意聽者的反應。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應隨時注意聽者的反應。比如，聽者心不在焉，可能表示他對自己這段話沒有興趣，你得設法轉移話題；側耳傾聽，可能說明由于自己音量過小使對方難于聽清；皺眉、擺頭可能表示自己言語有不當之處。根據對方的這些反應，就要適時地調整自己的語言、語調、語氣、音量、修辭，包括陳述內容。這樣才能取得良好的面試效果。
2、應試者回答問題的技巧。
(2)講清原委，避免抽象。用人單位提問總是想了解一些應試者的具體情況，切不可簡單地僅以“是”和“否”作答。應針對所提問題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說明程度。不講原委，過于抽象的回答，往往不會給主試者留下具體的印象。
(3)確認提問內容，切忌答非所問。面試中，如果對用人單位提出的問題，一時摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對方問題的含義時，可將問題復述一遍，并先談自己對這一問題的理解，請教對方以確認內容。對不太明確的問題，一定要搞清楚，這樣才會有的放矢，不致答非所問。
(4)有個人見解，有個人特色。用人單位有時接待應試者若干名，相同的問題問若干遍，類似的回答也要聽若干遍。因此，用人單位會有乏味、枯燥之感。只有具有獨到的個人見解和個人特色的回答，才會引起對方的興趣和注意。
(5)知之為知之，不知為不知。面試遇到自己不知、不懂、不會的問題時，回避閃爍，默不作聲，牽強附會，不懂裝懂的做法均不足取，誠懇坦率地承認自己的不足之處，反倒會贏得主試者的信任和好感。
3、知己知彼。
事先了解一些企業(yè)背景也就是先在家做一些調查。具體了解的問題可包括：企業(yè)所。
學校面試的演講稿篇十五
敬愛的領導：
您們好！
感謝您們在此給予我一個面試機會，相信您們的給予會給您們帶來一個滿意的期待。
我叫李x，來自江蘇徐州，奮苦激勵四年，高護學業(yè)完給，學業(yè)四年中，刻苦鉆研，得到校領導好評，并授予四門證書：護士資格證，高級育嬰師證，普通話證，計算機證。
既學之，則用之。在今后的工作中，我會用我的工作證明我學業(yè)成果的存在，我會用我的工作激活校領導授予的證書，讓它們的名字閃耀在我的工作之中，而并非紙上談兵。在今后的.工作中，我會更加的激勵自己，兢兢業(yè)業(yè)，不負領導對我的重望，因為我愛我的工作，我愿做人民的公仆，做人民的白衣天使，為人民的健康做守護，相信這是我們每一個醫(yī)生的使命。
在此，我衷心期待領導能夠給我一個機會，展現出我們新一代青年的風采與其存在的價值觀，用我們的存在去完成白衣天使的使命，為人民的健康保駕護航。
謝謝！
學校面試的演講稿篇十六
所謂領導的即興演講，就是指事前沒有作準備的情況下，在不同場合根據不同的情況發(fā)表的即席講話。要求演講者須具有較強的表達能力、思維能力、應變能力等綜合素質。因此對于領導來來說，即興演講要做到“突然臨之而不驚”，就先要打好“腹稿”。
腹稿醞釀方式有多種多樣，一般可采用“三段論”形式，即把演講的內容分“三部分”來論述。第一部分是“認識論”。要主要是談看法、談思想、談認識，說明某一事項的重要性、必要性、緊迫性或是可行性。歸根到底是要提高聽眾對某事物的認識，接受、重視某一事物。第二個部分是“實踐論”。即指導聽眾在實際工作中怎公去做，應做哪些事，談措施，談任務，談方法。在一些會議上也可以說是布置工作。第三部分是“強調論”。對“怎么做好”某件事提要求，強調要從哪些方面來保證某項工作達到既定目標。在“三段論”的每一個論點下再擬出若干小觀點即興演講主題，大論點統(tǒng)帥小觀點，一篇即興演講的“腹稿”就算基本完成。
臨場發(fā)揮是領導都即興演講的靈魂。其方法較常見的有三種：
就是把某一場合的主題外延擴大或縮小來進行闡述。由近到遠，由內到外，由此及彼，借此喻彼，展開聯想，深化主題。它的好處在于：可以激發(fā)聯想，豐富演講素材，能夠保證“有話可講”或是“有話說不完”。比方說某地召開企業(yè)改革會議，臨時請某領導作即席講話，就可從“改革”入手，通過延伸外延的方式來論述，由當地改革延伸到古今中外改革，把古今的改革成功范例貫徹其間來講。但須注意不要扯得太遠，漫無邊際，離題萬里。
即興演講如果對某一事物感到“如何即興演講”或者是“難以展開”時，充分運用大量的典型來闡述是一個最佳選擇。用典型事例論證論點，用典型做“引子”，寓理于事中，變深奧為通俗，變虛為實，展開闡述，說服聽眾，可增強演講的生動性、說理性、通俗性，但要注意，不要羅列大量典型，要選擇具有代表性的典型說深說透。
當領導演講時遇到自己并不十分熟悉的問題時要注意“揚長避短”，對不熟悉的事物不要講得太具體，太務實，主要從宏觀上，多講一些自己較熟悉的帶指導性的意見。比方說在一些技術性較強的會議上，領導就不要在一些具體操作方面發(fā)表意見，因為對自己并不太熟的東西，如果講得不縝密就會鬧“笑話”。
領導即興演講效果的好壞取決于多種因素，但一場精彩的即興演講，起碼應該遵循三個英語即興演講技巧原則：
。也就是要把握好演講過程中語言、內容、結構等前后左右的內在聯系。
。在整個演講中要有自己的觀點，有自己獨立思考問題和解決問題的方式方法。
。領導演講的目的就在于發(fā)動群眾，組織群眾。因此，富有鼓動性是即興演講的一個重要原則。領導要通過演講向聽眾傳遞信息、表達見解、輸灌思想，讓聽從自覺接受演講者的觀點，引起“共鳴”
學校面試的演講稿篇十七
尊敬的各位老師：
你們好！希望我今天的面試可以贏得各位的賞識。
背上的書包總是很沉很沉，因為它裝了我太多的希望與理想；肩上的負擔總是很重很重，因為它寄托了我一生的追求與夢想；理想的天空總是很晴很晴，因為他要使更多的人看到生命的美好，而不失去信心。我遇到過得太多的挫折，也曾氣餒，但當我回頭看看身后長長的路，才發(fā)現我的人生這么偉大。
我叫王冰卉，就讀于富陽室富春三小。我的愛好廣泛，各科成績優(yōu)異，曾獲國際美術大賽金獎，北京市數學競賽紀念獎，北京市作文比賽三等獎，海淀區(qū)數學競賽二等獎，書法比賽獲得兩個二等獎。并且我連續(xù)十二個學期被評為優(yōu)秀學生或三好學生。在同學們眼里，我是一名活潑，上進，熱情，優(yōu)秀的少先隊員；在老師的眼中，我是個秀外慧中的女孩，各方面都是同學們的榜樣；在父母眼里，我是一個懂事，聽話，孝順的女兒；在自己的眼里，我是一個有信心，倔強，從不向別人認輸的女孩。
這就是我，愛笑愛學習的我，愛同學愛老師的我。
我之所以選擇這所學校，愿因主要是兩個：
其一是校園環(huán)境好。這里有優(yōu)美的校園，現代化的教學設備。
其二是學習環(huán)境好。這里有著一流的師資隊伍，而且這里緊鄰大學，可以讓我感受到大學里濃濃的文化氛圍。
在最后，我要說真心的感謝這所美麗的學校，感謝老師們給我的這次機會．希望我可以在我的小學生涯中畫一個圓滿的句號！謝謝！
xxx
２０1x年8月２５日
學校面試的演講稿篇十八
尊敬的領導：
您好！我是河南經貿職業(yè)學院技術科學系14新聞采編與制作專業(yè)的梁培育。我認為人的一生是一個成長的過程，事實上，我現在站在這里就是一次成長，如果一個人的一生必須面臨不斷抉擇，那么我就是伴隨抉擇成長起來的。
我不飄，不浮，不躁，不懶；我待人誠實，沒有花言巧語，真誠和厚道使我贏得朋友的信賴；我專業(yè)扎實，后期制作和攝影是我最大的享受，網頁制作，廣告設計，新聞采編，計算機辦公軟件都是我學習的一部分。有一句話這樣說：“你不是在修補而是在創(chuàng)造；永遠不要忘記你像人們所展示的是你的思想，而不是你的手藝?！蔽視⑽业男愿瘢d趣愛好和能力一起融入到工作中。
我叫梁培育，給我一個機會，我會給您一個驚喜。
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學校面試的演講稿篇十九
尊敬的各位老師、委員，在座的各位同學們：
大家晚上好！我是來自某某092班的xx。
很榮幸我能夠參加此次競選，首先，我要對在座各位老師、各位同學表示感謝，感謝大家對我們的關心和支持，感謝您們給了我在這里向您展示自我的機會！
自從進入大學，我在保證自身學習的同時，積極地參加學院的各項活動并努力在其中起到自身的積極作用。一年來，我漸漸由一名初入學生會的新人成長為一個優(yōu)秀干事。我想我這一年的學生會經驗將會是我來此競選的優(yōu)勢。我現在要競選的是紀保部副部長。
今天我站在這，競選這個職務，是因為我了解并且明白紀保部在我們學生管理中的重要作用。紀律是什么？紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。往大里說，紀律所表達的是一個單位、一個集體統(tǒng)一的意志，是用來維護大多數人的利益的。它的產生，是多年經驗教訓的總結。往小里說，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，哪些事情不應該做。作為學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態(tài)，同學們的學習、生活就不能正常進行。而我們紀保部的責任就是幫助同學加強自我管理，將工作重心轉移到學習上來。在大一的一年中，我擔任了紀保部的干事，對紀保部各項工作都已基本掌握清楚，有著一定的工作經驗，而且對待學生會的各項工作也有了一定的經驗和應付能力。而且，在這一年中，我對自己的工作認真負責，還積極的參與學院的各項活動。從工作中，我學會了怎樣為人處世、學會了忍耐，學會了怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調好紀保部各成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。雖然工作一成不變，其中也曾遇到過許多挫折，也曾失落過，消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以后工作的寶貴經驗。
做好一份工作，重要的不僅僅是能力，還有那滿腔的熱情。不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊是零。滿腔的熱情對于當代年輕人來講，不僅僅重要而且難得！而對于我來說，我不能說我是能力最強的，但是我現在可以保證我會全力以赴！盡我自己的能力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質。堅持以誠待人，將心比心，以飽滿的熱情和積極地心態(tài)去對待每一件事。
我將用我的誠心和勇氣告訴大家“我能行”！希望大家能信任我、支持我。并誠懇的希望你們能選擇我，我會努力拼搏！給我這個舞臺，我會還你們精彩！
我的.演講完畢，謝謝！請評委提問！
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