在商業(yè)交易中，合同是確保雙方權(quán)益的重要依據(jù)。簽訂一份合同需要注意的關(guān)鍵點有很多，比如明確合同的雙方身份、約定交付物或服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和要求、確立支付方式和期限、確定合同的有效期和終止條件等等。只有在各個方面都做到清晰明確，才能保證雙方權(quán)益的平等和穩(wěn)定。合同的具體條款和樣式可以根據(jù)各行各業(yè)的特點進(jìn)行個性化設(shè)計。
教師勞動合同新整理版篇一
______教育(以下簡稱甲方)，現(xiàn)聘用______________(以下簡稱乙方)為本單位員工，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，乙方聲明已經(jīng)完全了解并同意遵守甲方員工手冊和各項規(guī)章制度，遵循平等自愿、協(xié)商一致的原則，甲、乙雙方簽訂本勞動合同。
1.1.合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期滿聘用關(guān)系自然終止。
1.2.聘用合同期滿前一月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。
1.3.本合同期滿后，任何一方認(rèn)為不再續(xù)訂聘用合同的，應(yīng)在合同期滿前一月通知對方。
2.1.按約定的薪資待遇取得相應(yīng)的報酬和待遇;。
2.2.為乙方提供良好的教學(xué)環(huán)境。
3.1.為甲方的授課積極準(zhǔn)備教案;按時、認(rèn)真上課，保證每次課時的完整，內(nèi)容的充實;對學(xué)生進(jìn)行考勤及紀(jì)律管理.
3.2.甲方提出的其它合理要求，例如：課后對有關(guān)上課內(nèi)容的詢問的解答等。
3.3.遵守甲方的各項規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。
3.4.乙方在為甲方服務(wù)期間，嚴(yán)禁在經(jīng)營同類業(yè)務(wù)及相關(guān)業(yè)務(wù)的行業(yè)及單位，做任何形式未經(jīng)甲方批準(zhǔn)的兼職工作。
4.1.要求乙方按教學(xué)計劃按時完成授課，維護(hù)授課時的教學(xué)秩序。(每次授課前必須有教案)。
4.2.組織學(xué)生對授課質(zhì)量進(jìn)行評議，并根據(jù)學(xué)生的評議對授課內(nèi)容及人員進(jìn)行調(diào)整。
4.3.有權(quán)根據(jù)自身情況對課時進(jìn)行調(diào)整，對授課內(nèi)容進(jìn)行變更，但必須提前通知乙方。
4.4.甲方有對乙方授課的其他要求：乙方上課不得遲到早退,遲到早退按學(xué)校規(guī)章制度處理。
4.5.甲方因工作需要及乙方的工作能力和表現(xiàn)，可以隨時調(diào)整乙方的工作崗位，并相應(yīng)調(diào)整工資及福利待遇，乙方同意服從。
5.1.按時支付授課報酬，每月15日左右發(fā)放老師上月的工資。
5.2.向乙方提供學(xué)生的背景資料，講明授課要達(dá)到的目的，協(xié)助提供和授課有關(guān)的業(yè)務(wù)資料。
5.3.為乙方的教學(xué)提供良好的授課環(huán)境。
6.1勞動合同簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。確需變更時，雙方應(yīng)協(xié)商一致，簽訂書面補(bǔ)充協(xié)議或變更勞動合同。雙方未達(dá)成一致意見的，按6.4條款規(guī)定執(zhí)行。
6.2乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時解除勞動合同：
1)在試用期間，被證明不符合錄用條件的;。
2)嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或甲方規(guī)章制度的;。
3)嚴(yán)重失職，營私舞弊，對甲方利益造成損害的.;。
4)被依法追究刑事責(zé)任或勞動教養(yǎng)或被拘留的;。
5)法律、法規(guī)規(guī)定的其它情形。
6.3有下列情況之一的，甲方可以提前告知并解除勞動合同：
2)乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的;。
6.4乙方要求解除勞動合同，須提前一月書面通知甲方，在獲取甲方書面同意后，辦理完辭職手續(xù)后方可離職，否則甲方將罰扣乙方最后一個月工資并視為乙方違約。
6.5有下列情形之一，乙方可以隨時通知甲方解除本合同：
1)在試用期內(nèi)的;。
2)甲方以暴力、威脅、監(jiān)禁或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動的。
3)法律、法規(guī)規(guī)定的其它情形。
7.1甲方違反本合同約定的條件應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任，并按國家和當(dāng)?shù)匾?guī)定賠償乙方的經(jīng)濟(jì)損失。
7.2乙方違反本合同規(guī)定的條件和約定條款應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任，并按國家和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定、本合同及其附件規(guī)定賠償甲方損失。
7.3雙方約定違約金額為一千元。
8.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，在甲乙雙方簽字或蓋章后生效，兩份合同具有同等法律效力。
8.2本合同未盡事宜以甲方員工手冊、相關(guān)規(guī)章制度約定為準(zhǔn)。
8.3勞動合同的附件是合同的組成部分，具有同等法律效力;。
8.4甲方在本合同簽署后制定或修改的公司員工手冊及相關(guān)規(guī)章制度、以及正在生效的各項規(guī)章制度都直接構(gòu)成本合同的附件，乙方應(yīng)予以遵守。
8.5甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事爭議，按法律規(guī)定，先申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。
甲方：______教育乙方：
負(fù)責(zé)人：趙俊峰。
日期：______年____月____日日期：______年____月____日
教師勞動合同新整理版篇二
甲方：
乙方：
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
本合同期限類型為xx期限合同。
本合同生效日期xx年xx月xx日，其中試用期xx個月。本合同xx終止。
(一)乙方同意根據(jù)甲方工作需要，擔(dān)任xx崗位(工種)工作。
(二)乙方應(yīng)按照甲方的合法要求，按時完成規(guī)定本職工作，達(dá)到規(guī)定的工作時間。
(一)甲方安排乙方執(zhí)行xx-工作制。
執(zhí)行定時工作制的，甲方安排乙方每日工作時間為。
(二)甲方安排乙方加班的，應(yīng)安排乙方同等時間補(bǔ)休或依法支付加班工資;加點的，甲方應(yīng)支付加點工資。
(三)甲方為乙方提供必要的勞動條件和勞動工具，建立建全生產(chǎn)工藝流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標(biāo)準(zhǔn)。
(四)甲方負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)。
(一)甲方的工資應(yīng)遵循按勞分配原則。
(二)執(zhí)行定時工作制或綜合計算工時工作的的乙方為甲方工作，甲方每月xx日以貨幣形式支付乙方工資，工資不低于xx元，其中試用期間工資為xx元。執(zhí)行不定時工作制的工資支付按xx執(zhí)行。
(一)簽約三年可享受三天年假，7月8月有高溫補(bǔ)貼。年假的天數(shù)與簽約的年數(shù)對等。
(二)簽約三年以上可享有雙倍年假。企業(yè)內(nèi)部競爭高一級崗位升職將獲優(yōu)先考慮。簽約年限少于三年的不具有同等待遇。如高溫補(bǔ)貼，修年假，優(yōu)先升職加薪與特別獎勵等等福利待遇。
(一)乙方應(yīng)遵守甲方依法制定的規(guī)章制度：嚴(yán)格遵守勞動安全衛(wèi)生、生產(chǎn)工藝、操作規(guī)程和工作規(guī)范;愛護(hù)甲方的財產(chǎn)，遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的.培訓(xùn)，提高思想覺悟和職業(yè)技能。
(二)乙方違反勞動紀(jì)律，甲方可依據(jù)本單位規(guī)章制度，給予紀(jì)律處分，直至解除本合同。
(一)訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章發(fā)生變化，本合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。
(二)訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容。
(三)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。
(四)乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
1.在試用期間，被證明不符合錄用條件的;。
2.嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或甲方規(guī)章制度的;。
3.嚴(yán)重失職、營私舞弊，對甲方利益造成重大損害的;。
4.被依法追究刑事責(zé)任的。
(五)下列情形之一，甲方可以解除本合同，但應(yīng)提前三十日以書面形式通知乙方：
2.乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的;。
3.雙方不能依據(jù)本合同規(guī)定就變更合同達(dá)成協(xié)議的。
(六)甲方瀕臨破產(chǎn)進(jìn)行法定整頓期間或者生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴(yán)重困難，經(jīng)向工會或者全體職工說明情況，聽取工會或者職工的意見，并向勞動行政部門報告后，可以解除本合同。
(七)乙方解除本合同，應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知甲方。
(八)本合同期限屆滿，甲乙雙方經(jīng)協(xié)商同意，可以續(xù)訂勞動合同xxxxxx。
第三十八條因履行本合同發(fā)生的勞動爭議，當(dāng)事人可以向本單位勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解;調(diào)解不成，當(dāng)事人一方要求仲裁的，應(yīng)當(dāng)自勞動爭議發(fā)生之日起六十日內(nèi)向xxxxxxxx勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。當(dāng)事人一方也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。對裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。
(一)甲方以下規(guī)章制度。
xxxxxx-作為本合同的附件。
(二)本合同未盡事宜或與今后國家有關(guān)規(guī)定相悖的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(三)本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方:。
乙方:。
簽署日期：
教師勞動合同新整理版篇三
甲方：
乙方：
甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》經(jīng)平等自愿、協(xié)商一致簽訂本合同，并共同遵守本合同所列條款。
有固定期限的勞動合同自年月日起至年月日止。并約定試用期自年月日起至年月日止。
乙方根據(jù)甲方要求，經(jīng)過協(xié)商，從事______工作。甲方可根據(jù)工作需要和對乙方業(yè)績的考核結(jié)果，按照合理誠信原則，經(jīng)與乙方協(xié)商一致或依法變動乙方的工作崗位。
（一）甲乙雙方經(jīng)協(xié)商甲方應(yīng)當(dāng)保證乙方每周至少休息一日。
（二）甲方嚴(yán)格遵守法定的工作時間，控制加班加點，保證乙方的休息與身心健康。甲方因工作需要必須安排乙方加班加點的，應(yīng)與工會和乙方協(xié)商同意，并依法給予乙方補(bǔ)休或支付加班加點工資。
（一）甲方承諾每月30日為發(fā)薪日。
（二）乙方在試用期內(nèi)的工資為每月元，乙方試用期結(jié)束合格就發(fā)放正式工工資。
（三）經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，對乙方的工資報酬按下列條款執(zhí)行：乙方的工資報酬按照甲方依法制定的規(guī)章制度中的內(nèi)部工資分配辦法確定，根據(jù)乙方的工作崗位確定其每月工資為元。
（四）乙方加班加點的工資，按不低于本條第（三）項約定的工資標(biāo)準(zhǔn)為基數(shù)計算。
（五）乙方依法享有帶薪假期（如：婚假、喪假、年休假等）期間的工資。
（六）乙方發(fā)生工傷事故或患職業(yè)病的，甲方應(yīng)負(fù)責(zé)及時救治，或提供可能的'幫助，并在規(guī)定時間內(nèi)，向勞動保障行政部門提出工傷認(rèn)定申請，為乙方依法辦理勞動能力鑒定，并為乙方享受工傷保險待遇履行必要的義務(wù)。
（一）甲方必須為乙方提供符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和必要的勞動防護(hù)用品，安排乙方從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的，應(yīng)定期為乙方進(jìn)行職業(yè)健康檢查，并在乙方離崗前進(jìn)行職業(yè)健康檢查。
（二）甲方按照國家關(guān)于女職工、未成年工的特殊保護(hù)規(guī)定，對乙方提供保護(hù)。
（三）乙方患病或非因工負(fù)傷的，甲方按照國家關(guān)于醫(yī)療期的規(guī)定執(zhí)行。
本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方簽名：乙方簽名：
簽訂日期：年月日
教師勞動合同新整理版篇四
甲方:。
乙方:。
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動法》以及有關(guān)法律法規(guī)和政策的規(guī)定，經(jīng)雙方平等協(xié)商，訂立本合同如下：
一、勞動合同期限：自________年____月____日至________年____月____日終止;如因甲方需要，本合同期限延長，由甲乙雙方再續(xù)訂勞動合同。
二、工作地點：____縣三渡鎮(zhèn)。工作內(nèi)容：乙方在甲方所承包土地管理魚塘、養(yǎng)殖及其它事務(wù)。
三、
(1)勞動報酬：乙方每月工資為元。吃、住由乙方自行解決，經(jīng)乙方同意，乙方工資每3個月發(fā)1次。工資發(fā)放的具體時間為每三個月的第____日。
(2)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，甲方有權(quán)根據(jù)乙方完成生產(chǎn)任務(wù)的情況給予乙方獎罰，具體獎罰制度，由甲乙雙方共同商定，乙方承諾：經(jīng)甲乙雙方商定的獎罰制度屬于本合同的附屬部分，具有與本合同相同的法律效力。(獎罰制度單獨形成文本，由甲乙雙方簽字確認(rèn))。
四、勞動紀(jì)律：乙方必須執(zhí)行甲方的養(yǎng)殖計劃和任務(wù)，服從甲方管理，不得曠工、怠工、早退等;有特殊事情離開養(yǎng)殖崗位，需經(jīng)甲方同意，________年內(nèi)請事假時間不得超過十天。乙方必須全心全意為甲方做好工作，完成甲方布置的養(yǎng)殖任務(wù)，乙方如不能履行職責(zé)，甲方有權(quán)按照乙方違反合同的情形依據(jù)甲乙雙方確定之《勞動紀(jì)律》、《獎罰制度》的約定，扣除或不發(fā)乙方工資。(勞動紀(jì)律需單獨形成文本，由甲乙雙方簽字確認(rèn))。
五、乙方在從事養(yǎng)殖作業(yè)中，應(yīng)自覺遵守安全操作規(guī)程，不得違反養(yǎng)殖場所指定的安全操作程序，若違規(guī)操作，乙方應(yīng)承擔(dān)一切后果，與甲方無關(guān)。(此處約定違反法律規(guī)定，無效，建議刪除)建議改為：乙方在從事養(yǎng)殖作業(yè)中，應(yīng)自覺遵守安全操作規(guī)程，不得違反養(yǎng)殖場所指定的安全操作程序，若乙方違規(guī)操作，造成甲方損失的'，甲方有權(quán)就乙方違規(guī)造成的損失向乙方要求賠償。(《操作規(guī)程》需單獨形成文本，甲乙雙方簽字確認(rèn))。
六、天然魚塘均未設(shè)立安全柵欄，未經(jīng)甲方許可乙方不得將與養(yǎng)殖場無關(guān)的人帶入場內(nèi)，尤其是小孩，如有違規(guī)，在養(yǎng)殖場發(fā)生的安全事故造成甲方對第三人的賠償責(zé)任，在甲方承擔(dān)賠償責(zé)任后，甲方有權(quán)就其損失向乙方追償。
七、乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守甲方所制定的養(yǎng)殖操作規(guī)程，定時反應(yīng)養(yǎng)殖狀態(tài)，________敬業(yè)，若因乙方操作不當(dāng)而造成甲方損失，甲有權(quán)向乙方索賠。
八、若因乙方所提供的科學(xué)養(yǎng)殖方案，甲方采用后獲得了計劃外的收益，甲方應(yīng)提供相應(yīng)的獎勵給予乙方回報，獎勵數(shù)額根據(jù)收益情況而定。(獎罰制度中應(yīng)包括該獎勵的內(nèi)容)。
九、乙方在上崗前應(yīng)持有在國家三類甲級醫(yī)院的體檢報告，不得有傳統(tǒng)疾病;職業(yè)病;高血壓;心臟病及各種傳染病，若乙方隱瞞病情帶病上崗，在工作期間因疾病引起的意外和事故與甲方無關(guān)。
十、合同的變更、解除、終止：
1、經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同的相關(guān)內(nèi)容。
2、如若乙方工作不能勝任，嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律經(jīng)指出后不改正的，甲方可以解除勞動合同，但必須提前一個月通知乙方。
3、若甲方無故克扣或者拖欠乙方工資，乙方可以解除合同。
十一、違反勞動合同的責(zé)任：
1、由于甲、乙任何一方的過錯造成本合同不能履行或者不能完全履行的，由有過錯的一方承擔(dān)法律責(zé)任;如屬雙方過錯，根據(jù)實際情況，由雙方各自承擔(dān)法律責(zé)任。
2、甲、乙雙方任何一方違反本合同，給對方造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)后果和責(zé)任大小，向?qū)Ψ街Ц顿r償金。
3、本合同履行中發(fā)生勞動爭議，甲乙雙方應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決，協(xié)商不能解決的，按相關(guān)法律規(guī)定辦理。十一其它：1本合同未盡事宜，按《勞動法》及《勞動民法典》的相關(guān)規(guī)定處理。2本合同依法訂立后，雙方必須嚴(yán)格履行。
本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(簽名)：________。
乙方(簽名)：________。
教師勞動合同新整理版篇五
根據(jù)工作需要甲方聘用乙方為__________工作人員，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致達(dá)成以下條款，雙方遵照執(zhí)行。
聘用期限____年__月___日，從____年__月___日起到____年__月___日止。
1、工資：實行基本工資（____元/月）加提成工資（營業(yè)額____%）。
2、保險：除享受人身意外保險外，其它按甲方內(nèi)部管理制度有關(guān)規(guī)定辦理。
甲方：
1、甲方向乙方分配工作并檢查完成情況；
2、為乙方提供必要的工作條件；
3、按國家法規(guī)和甲方單位規(guī)章制度要求乙方完成有關(guān)任務(wù)；
4、按雙方商定的工資待遇準(zhǔn)時支付乙方酬金。
乙方：
1、遵守國家政策法令和甲方規(guī)章制度，服從分配按時完成任務(wù)，且不得在其它單位兼職；
2、遵守職業(yè)道德，實事求是，客觀公正，全息保密；
如因需要解除合同，須提前一個月通知對方，合同期滿需繼續(xù)聘用另行簽訂合同。
本合同一式二份雙方各持一份，具有同等法律效力。
代表人（簽字）：________________。
身份證號碼：________________。
教師勞動合同新整理版篇六
甲乙雙方經(jīng)協(xié)商，就甲方聘用乙方為高級技術(shù)人員到甲方4店維修車間工作事宜形成以下聘用協(xié)議：
一、雙方確認(rèn)乙方作為高級汽車維修技術(shù)人員被甲方聘用。到甲方所指定部門從事車輛維修技術(shù)指導(dǎo)，車輛維修等相關(guān)工作。
二、雙方商定。乙方被聘用期間月工資為6500元人民幣，同時甲方負(fù)責(zé)為乙方購買聘用期間的.養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險。
三、雙方同意聘用期限為________年，即從________年____月____日始至________年____月____日止。
四、聘用期間雙方不得無故解除協(xié)議，否則違約方應(yīng)一次性支付對方違約金10萬元人民幣。
1、讀碼機(jī);。
2、信號發(fā)生器;。
3、頻率計;。
4、解碼器;。
5、超聲波清洗機(jī)5項維修設(shè)備供甲方保管使用(設(shè)備所有權(quán)歸乙方所有)，并承諾如有以下行為時，甲方可單方?jīng)Q定沒收上述5項設(shè)備，同時可并處罰金10萬元人民幣。
1、乙方擅自解除合同。
2、乙方私自外出維修車輛或私自外出指導(dǎo)他人維修車輛。
3、乙方私自為其它維修單位或個人介紹維修用戶，維修車輛。
4、擅自向用戶泄露維修車輛的維修成本。
5、其它不正當(dāng)行為給甲方造成重大經(jīng)濟(jì)損失。
六、甲方承諾有下列情形之一時，乙方可單方解除協(xié)議：
1、甲方不能按時支付乙方工資或不能按期支付乙方養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險時。
2、甲方所提供的工作環(huán)境不能有效保護(hù)乙方人身安全時。
七、本協(xié)議未盡事宜，甲乙雙方應(yīng)本著精誠合作，友好協(xié)商的態(tài)度另行協(xié)商。
八、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
九、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。
________年____月____日。
教師勞動合同新整理版篇七
性別：________________。
出生日期：________________
________年____月____日。
居民身份證號碼：________________。
單位地址家庭住址：________________。
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
第一條本合同期限類型為______期限合同。本合同生效日期______年______月______日。其中試用期______個月，本合同______終止。
第三條甲方負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、遵章守紀(jì)、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動安全及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)。
第四條乙方應(yīng)遵守勞動紀(jì)律和甲方的`規(guī)章制度，乙方違反勞動紀(jì)律或規(guī)章制度，甲可依據(jù)本單位的規(guī)章制度處理，直到解除本合同。
第五條甲方安排乙方執(zhí)行不定時工作制，乙方在保證安全行車、完成甲任務(wù)的前提下，工作、休息和休假由乙方自行安排。
法定代表人________________。
簽訂日期：________年____月____日
教師勞動合同新整理版篇八
甲方：
乙方：
甲方(單位)因生產(chǎn)(工作)需要，按照國家、省、市有關(guān)勞動法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定，招用(以下稱乙方)為勞動合同制職工。雙方根據(jù)"平等自愿、協(xié)商一致"的原則，簽定本合同，確立勞動關(guān)系，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)，并共同遵守履行。
本合同自xx年xx月xx日起生效。本合同有效期經(jīng)甲、乙雙方商定，采取下列第xx種形式：
1.合同有效期限為xx年，至xx年xx月xx日止。
2.無固定期限。本合同除可因甲方生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生變化或在定期考核中發(fā)現(xiàn)乙方未能認(rèn)真履行本合同規(guī)定的勞動義務(wù)而依法予以終止外，其他終止條件為：xx。
3.合同期限至xx工作(任務(wù))完成時終止。
其完成的標(biāo)志事件是xx。新招收、調(diào)入、統(tǒng)一分配人員的勞動合同，自生效之日起xx個月內(nèi)為試用期。
本合同由甲乙雙方各存一份。鑒證時還需交鑒證機(jī)構(gòu)一份。均具有同等效力。
(一)乙方生產(chǎn)(管理)工種(崗位或部門)：xx。
(二)乙方完成甲方正常安排的生產(chǎn)(工作)任務(wù)。
(一)甲方實行每日不超過8小時，平均每周不超過44小時的工作制度。并保證每周乙方至少不間斷休息24小時。
(二)甲方可以報經(jīng)勞動行政部門批準(zhǔn)實行不定時工作制或綜合計算工時工作制。
(三)甲方因生產(chǎn)、工作需要，經(jīng)與工會和乙方協(xié)商同意，可安排乙方加班加點，但每個工作日延長工作時間不得超過3小時，每月累計不得超過36小時。
(四)有下列情形之一的，甲方延長工作時間不受第(三)項規(guī)定限制：
3.在法定節(jié)日和公休假日內(nèi)工作不能間斷，必須連續(xù)生產(chǎn)、運輸或者營業(yè)的;。
4.必須利用法定節(jié)日和公休假日的停產(chǎn)期間進(jìn)行設(shè)備檢修、保養(yǎng)的;。
5.為完成國防緊急任務(wù)的;。
6.為完成國家下達(dá)的其他緊急生產(chǎn)任務(wù)的。
乙方在合同期內(nèi)享受國家規(guī)定的節(jié)日、公休假日以及年休假，探親、婚喪、計劃生育、女職工勞動保護(hù)等假期的待遇。
(一)乙方工資分配形式、標(biāo)準(zhǔn)：
1.甲方按照政府有關(guān)企業(yè)職工工資，特別是不得低于本市最低工資標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，制定本企業(yè)工資制度，確定乙方工資形式和工資標(biāo)準(zhǔn)。
2.乙方試用期工資xx元/月;試用期滿乙方起點工資定為xx元/月。甲方可按企業(yè)工資制度調(diào)整乙方工資。
(二)甲方每月如期發(fā)放貨幣工資。如遇節(jié)假日或休息日，應(yīng)提前在最近的工作日支付工資。
(三)甲方安排乙方加班，平時和休息日加班無法安排補(bǔ)休的，按不低于國家(含省、市)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給加班工資。其中：
(2)休息日加班，支付200%的'加班工資;。
(3)法定休假日加班支付300%加班工資。但乙方實行綜合計算工時工作制的，其工作時間應(yīng)以一定周期綜合計算，屬加班時間部分，應(yīng)按加班工資計發(fā)。
(四)非因乙方原因所致的的停工、停產(chǎn)，在一個工資支付周期內(nèi)的，甲方應(yīng)按本條第(一)項標(biāo)準(zhǔn)支付工資;超過一個工資支付周期的，甲方按不低于本市規(guī)定的失業(yè)救濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給乙方生活費。
甲方:。
乙方:。
簽署日期：
教師勞動合同新整理版篇九
甲方：_________便利店有限公司（以下簡稱甲方)。
乙方：________________(以下簡稱乙方)。
乙方身份證號：
乙方家庭住址：
為了便于甲方投資經(jīng)營的便利店能夠順利運營，甲方?jīng)Q定聘請乙方作為該店的_______，根據(jù)經(jīng)雙方友好協(xié)商，本著自愿，平等的原則，達(dá)成合同條款如下，以資共同遵守：
合同有效期自20年月日至20年月日止。合同期滿即終止執(zhí)行。因工作需要，在雙方完全同意的.條件下，可續(xù)訂合同。
1.經(jīng)雙方協(xié)商，乙方在合同期內(nèi)于甲方經(jīng)營的便利店內(nèi)從事營業(yè)工作。
2.如因工作需要，乙方必須服從甲方安排，調(diào)動工作地點。
每天8小時（收銀員、營業(yè)員），店長為10小時，每月休假2天（根據(jù)各門店實際情況而定，由各門店店長批準(zhǔn)自行調(diào)整），大夜班所有員工不得無故請假。
工資由底薪和提成組成：底薪為每月_______。每月基本銷售任務(wù)額為_______如果未完成無提成；超出任務(wù)額的部分按公司薪資架構(gòu)執(zhí)行。
1、員工必須遵守國家的法律法規(guī)。
2、員工如毀損或遺失店鋪財物的，依市場價格予以賠償甲方；
3、盤點少貨的，由乙方按照丟失貨品的賣價的8折賠償給甲方；
4、員工不得私自銷售與本店無關(guān)的任何商品，每發(fā)現(xiàn)一次罰處500元；
5、員工不得低于標(biāo)價或高于標(biāo)價銷售店內(nèi)產(chǎn)品，每發(fā)現(xiàn)一次罰處500元；
6、員工須做好每次銷售記錄，做到日清日結(jié)，并自覺接受甲方監(jiān)督；如乙方有賬目差錯，造成損失的，由乙方負(fù)責(zé)賠償。
7、乙方與客戶結(jié)算時，注意查驗客戶錢幣真?zhèn)?，一旦收到假幣，乙方須承?dān)100%的損失。
8、乙方必須加強(qiáng)防火防盜安全意識，杜絕一切安全隱患。不得使用電磁爐、電烤爐、熱得快等大功率電器，切記做到人離電關(guān)，火熄氣關(guān)，保障自身及其客戶安全。
9、乙方保證店鋪必要的經(jīng)營、生活用電，杜絕浪費。
10、乙方須每日做好店鋪的清潔整理工作，保持展柜、櫥窗、貨物、衛(wèi)生間的干凈衛(wèi)生。
乙方不享受補(bǔ)休假政策，但可享受按職位等級最低每月_______元的全勤福利。
本合同正本一式二份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。簽約雙方接受上述條款的約定，現(xiàn)自愿簽字確認(rèn)。
甲方：___________便利店有限公司。
乙方：___________。
電話：
日期：
教師勞動合同新整理版篇十
地址：___________。
乙方：___________。
身份證號：___________。
鑒于甲方愿意聘用乙方為全日制的勞動合同制員工，鑒于乙方愿意接受甲方上述聘用。甲、乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《上海市勞動合同條例》及本公司的有關(guān)規(guī)章制度，在互盡告知義務(wù)的基礎(chǔ)上，本著平等、自愿的原則，經(jīng)協(xié)商一致簽訂本合同。
一、合同期限。
第一條本合同期限類型為__________期限合同。本合同生效日期________年______月_____日，終止日期________年______月_____日，其中試用期_________個月。
二、工作內(nèi)容。
第二條甲方根據(jù)本公司實際情況制定了一崗多職的工作原則，基于這一原則甲、乙雙方同意：甲方聘請乙方在部門工作，主要從事__________崗位，該崗位為乙方的主體崗位；除主體崗位外，乙方上級主管可根據(jù)工作需要臨時安排其它工作。
第三條經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可調(diào)整乙方的主體崗位。
第四條乙方應(yīng)按甲方所規(guī)定的工作內(nèi)容、范圍及職責(zé)，按時、按質(zhì)、按量的完成工作任務(wù)；甲方可對乙方工作進(jìn)行考核。
三、工作地點、工作時間、勞動條件和勞動保護(hù)。
第五條乙方工作地點：
第六條勞動時間：
甲、乙雙方同意執(zhí)行定時工作制，甲方安排乙方的工作時間為：星期一至星期五，上午8時至12時，下午1時至5時。
甲方應(yīng)合理安排乙方工作任務(wù)，甲方因工作需求延長乙方工作時間時，乙方應(yīng)配合，甲方允許乙方作出相應(yīng)時間的補(bǔ)休。
第七條勞動條件：
1、甲方應(yīng)提供符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的工作環(huán)境，保障乙方在工作過程中的安全和健康。
2、甲方根據(jù)乙方崗位的實際需要，按照國家有關(guān)規(guī)定向乙方提供必要的勞動保護(hù)用品。
3、甲方按國家規(guī)定，對女職工實行特殊勞動保護(hù)。
四、勞動報酬。
第八條工資支付：
甲、乙雙方確認(rèn)，本合同所稱“工資”是指甲方支付給乙方的工資，不包括獎金、國家及公司規(guī)定的各種補(bǔ)貼和津貼。
1、甲、乙雙方同意甲方根據(jù)本公司先行工資制度標(biāo)準(zhǔn)確定乙方工資。試用期內(nèi)工資元，轉(zhuǎn)正后工資為元；乙方在按時、按質(zhì)、按量完成工作任務(wù)的前提下（以人力資源部的考核及部門經(jīng)理考核為準(zhǔn)），獎金為_______元。
2、甲方于每月10日以貨幣形式支付乙方工資。
第九條甲方根據(jù)本公司實際情況制定了變崗變薪的制度，基于這一原則，甲、乙雙方同意：甲方可在乙方工作崗位調(diào)整時對乙方的工資標(biāo)準(zhǔn)予以相應(yīng)變更。
第十條甲、乙雙方同意：甲方可根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營的狀況或乙方實際工作能力和工作表現(xiàn)（以人力資源部的考核及部門經(jīng)理考核為準(zhǔn)），適時調(diào)整乙方的工資。
五、福利待遇。
第十一條甲乙雙方應(yīng)按國家和當(dāng)?shù)厝嗣裾P(guān)于社會保障的有關(guān)規(guī)定交納職工養(yǎng)老、失業(yè)和大病統(tǒng)籌及其他社會保險費用。
第十二條甲方應(yīng)為乙方填寫《職工養(yǎng)老保險手冊》。雙方解除、終止勞動合同后，《職工養(yǎng)老保險手冊》按有關(guān)規(guī)定轉(zhuǎn)移。
第十三條乙方患病或非因工負(fù)傷，其醫(yī)療期和醫(yī)療期滿后關(guān)于本合同的辦理，按照勞動部頒發(fā)的《企業(yè)職工患病或非因工負(fù)傷醫(yī)療期規(guī)定》執(zhí)行。乙方患病或非因工負(fù)傷，其醫(yī)療和生活費用按照_____________執(zhí)行。
第十四條乙方因工負(fù)傷的工資和醫(yī)療保險等待遇按國家和當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十五條甲方為乙方提供以下福利待遇：
1、_____________；
2、_____________。
六、規(guī)章制度、勞動紀(jì)律。
第十六條甲方制訂的規(guī)章制度（適用全公司員工的），應(yīng)經(jīng)合法程序（職工代表大會）通過并公示。
第十七條甲方制訂的專項規(guī)則（適用乙方的），簽訂本協(xié)議時已詳盡告知。
第十八條乙方對甲方在簽訂本合同時已有效的各項規(guī)章、規(guī)則，表示已知并確認(rèn)無異議。
第十九條乙方應(yīng)遵守甲方依法制定的規(guī)章制度；嚴(yán)格遵守勞動安全衛(wèi)生、操作規(guī)程及工作范圍；愛護(hù)甲方的財產(chǎn)，遵守職業(yè)道德；積極參加甲方組織的培訓(xùn)，提高職業(yè)技能。
第二十條乙方違反勞動紀(jì)律，甲方可依據(jù)本公司的規(guī)章制度，視具體情況給予不同程度的行政紀(jì)律處分，直至解除本合同。
第二十一條甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成一致的，可變更本合同條款。
第二十二條訂立本合同時所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、行政規(guī)章、上海市有關(guān)政策及本公司有關(guān)規(guī)定發(fā)生變化時，甲、乙雙方應(yīng)變更合同相關(guān)內(nèi)容。
第二十三條訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，須變更本合同方可繼續(xù)履行的，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致同意，可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容。
第二十四條變更勞動合同，應(yīng)當(dāng)采用書面形式。變更后的勞動合同文本由甲乙雙方各執(zhí)一份。
第二十五條甲、乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。
第二十六條有下列情形之一的，乙方可以隨時通知甲方解除勞動合同：
1、甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的'手段強(qiáng)迫勞動的；
2、甲方未按照勞動合同約定支付勞動報酬或者提供勞動條件的；
3、在試用期內(nèi)，乙方必須10個工作日前以書面形式告知甲方，并辦理交接工作。
第二十七條試用期滿轉(zhuǎn)正后，在合同期限內(nèi)，除下列情形外乙方可解除勞動合同，但必須提前三十天以書面形式通知甲方；乙方若未提前三十天以書面形式通知甲方的，應(yīng)賠付甲方一個月實際工資收入：
1、給甲方造成經(jīng)濟(jì)損失尚未處理完畢的；
2、被有關(guān)國家機(jī)關(guān)依法審查尚未結(jié)案的；
3、乙方因與甲方就出資培訓(xùn)深造或資助購房等有服務(wù)期約定，且服務(wù)期未滿的。
第二十八條乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時解除本合同,并不支付任何形式的補(bǔ)償金：
1、在試用期間被證明不符合錄用條件的；
2、嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的；（以人力資源部的處罰為依據(jù)）。
3、嚴(yán)重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的；（以人力資源部的處罰為依據(jù)）。
5、以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同致使勞動合同無效的；乙方提供的簡歷與實際不符的，乙方提供的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與工作經(jīng)歷與實際不符的，乙方向甲方介紹的其培訓(xùn)經(jīng)歷、榮譽(yù)經(jīng)歷或職稱、學(xué)歷有虛假的情形視同為屬于上述情形。
6、被依法追究刑事責(zé)任的。
第二十九條有下列情形之一的，甲方提前三十日以書面形式通知乙方或者額外支付乙方一個月工資后，可以解除勞動合同：
2、乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位后仍不能勝任工作的；
4、本合同以及甲方規(guī)章制度所規(guī)定的其他情形。
第三十條乙方有下列情形之一的，甲方不得依照本合同第二十九條的規(guī)定解除勞動合同：
2、在本單位患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動能力的；
3、女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的；
4、在本單位連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的；
5、法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。
第三十一條有下列情形之一的，本合同終止：
１、本合同期限屆滿的；
2、乙方開始依法享受基本養(yǎng)老保險待遇的；
3、乙方死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失蹤的；
4、甲、乙雙方實際已不履行本合同滿三個月的；
5、本合同期限屆滿，但乙方有第三十條約定情形之一的，勞動合同期限順延至該情形消失。
第三十二條甲方按法定程序宣告歇業(yè)、撤銷、解散、破產(chǎn)的，本合同可以終止，但甲方應(yīng)提前三十日書面通知乙方。
第三十四條合同雙方若要求續(xù)簽本合同，應(yīng)當(dāng)在本合同期限屆滿前三十天內(nèi)，書面通知對方，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)簽勞動合同。
十、工作移交。
第三十五條本合同終止之日起30日內(nèi)或本合同任何一方作出解除合同書面通知之日起30日內(nèi)，乙方必須履行工作移交義務(wù)，按照甲方移交規(guī)定程序全面、適當(dāng)?shù)剞k理移交。
十一、保密協(xié)議。
第三十六條乙方在履行本勞動合同期間或離職后，對本工作掌握和了解的商業(yè)秘密有保密義務(wù)。乙方故意泄露甲方的商業(yè)秘密，由此給甲方造成損失，甲方有權(quán)要求賠償。本條所指的商業(yè)秘密，是指不為公眾所悉，能甲方帶來經(jīng)濟(jì)利益、具有實用性并經(jīng)甲方采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息。甲方的客戶及相關(guān)業(yè)務(wù)信息屬于甲方的商業(yè)秘密。
十二、違約責(zé)任。
第三十七條甲、乙雙方任何一方違約，給對方造成經(jīng)濟(jì)損失的，須承擔(dān)違約責(zé)任，具體賠償額根據(jù)法律、法規(guī)和給對方造成經(jīng)濟(jì)損失的程度確定。
第三十八條乙方未按本合同第三十五條約定履行工作移交義務(wù)的，按該項工作移交所需要的期間為計算依據(jù)，以乙方解除勞動合同時上一個月的工資收入為標(biāo)準(zhǔn)支付甲方違約金。
第三十九條在本合同期限內(nèi)，甲乙雙方經(jīng)協(xié)商另簽專項協(xié)議的（如服務(wù)期協(xié)議、保密協(xié)議等），該專項協(xié)議為本合同附件，專項協(xié)議對違約責(zé)任的約定與本合同不一致的以該專項協(xié)議為準(zhǔn)。
十三、勞動爭議。
第四十條合同履行中如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)本著互諒互讓的原則協(xié)商解決，或經(jīng)企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解（因開除，辭退違紀(jì)職工以及職工辭退，自動離職發(fā)生的爭議可直接申請仲裁或向法院起訴）調(diào)解無效，甲乙雙方協(xié)商一致選擇：_________.
1、按企業(yè)勞動爭議處理有關(guān)規(guī)定，向_________勞動仲裁委員會申請仲裁。
2、向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ浩鹪V。
十四、其它約定事項。
第四十一條雙方在此之前簽訂的所有勞動合同，凡與本合同不一致的，應(yīng)以本合同為準(zhǔn)，雙方專門針對培訓(xùn)、商業(yè)秘密保護(hù)、競業(yè)限制、購房等個別事項簽訂的協(xié)議除外。
第四十二條乙方保證與甲方簽訂本合同時，已與其他用人單位解除或終止了勞動關(guān)系，并提供相關(guān)單位的解除或終止勞動關(guān)系證明，否則，甲方有權(quán)解除本合同。由于乙方的過錯，導(dǎo)致甲方被乙方原工作單位追訴的，乙方應(yīng)賠償甲方因此受到的全部損失。
第四十三條乙方因故辭職，應(yīng)按照甲方的有關(guān)規(guī)章制度辦理完工作交接手續(xù)后方可離職，否則甲方有權(quán)不予辦理解除勞動合同的有關(guān)手續(xù)（包括出具解除勞動合同證明、辦理檔案和社保關(guān)系的轉(zhuǎn)移等手續(xù)）。
第四十四條甲乙雙方另行簽訂的培訓(xùn)協(xié)議、保密協(xié)議、競業(yè)限制協(xié)議等與勞動合同相關(guān)的協(xié)議是本合同的組成部分。
第四十四條甲方在企業(yè)內(nèi)公開發(fā)布的各項規(guī)章制度對雙方均具有約束力，除非該制度違反了國家法律法規(guī)或與本協(xié)議相沖突，否則視為本合同的有效附件。
第四十五條合同未盡事宜或合同條款與勞動法規(guī)有抵觸的，按現(xiàn)行勞動法規(guī)執(zhí)行。
第四十六條本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。經(jīng)甲、乙雙方簽章生效，涂改或冒簽無效。
日期：_________年______月______日
乙方：___________。
日期：_________年______月______日
教師勞動合同新整理版篇十一
2020年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念。
1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在:。
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:。
1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到"真誠"二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。
其次做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
教師勞動合同新整理版篇十二
本學(xué)年我擔(dān)任了小學(xué)x年級的教學(xué)工作，已有x年沒有教小學(xué)一年級了，因今年我校教師減員，這屆入學(xué)兒童中有幾個素質(zhì)較差的學(xué)生，因為難以提高教學(xué)質(zhì)量等諸多原因，教師們都不敢理解這個班，我自這班的語文教學(xué)任務(wù)承擔(dān)下來，作為我的“試驗田”進(jìn)行細(xì)心耕耘，下面將2018年度的教學(xué)工作情況做一個總結(jié)：
一、運用新課標(biāo)理念。
在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)語文新課標(biāo)》理念，根據(jù)新課標(biāo)精神和學(xué)生的年齡特點，認(rèn)真制定“語文教學(xué)計劃”，做到教學(xué)有目標(biāo)，有方法，有反思。透過學(xué)習(xí)和實際教學(xué)，我了解到這個階段的兒童感性多于理性，對于外界事物，側(cè)重于主觀認(rèn)識。為此，在教學(xué)中，我一向用童化的語言和形象生動的直觀事物來指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生能迅速理解知識。把孩子當(dāng)成朋友，當(dāng)成相互學(xué)習(xí)的伙伴兒，讓孩子們感受到老師的親切和關(guān)懷，明白老師就是他們賴以信任的朋友。
二、習(xí)慣養(yǎng)成重于一切。
一年級的學(xué)生可塑性強(qiáng)，有人說他們是“一張白紙”，看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是教學(xué)工作中的首要任務(wù)。
1、課前準(zhǔn)備，要求學(xué)生上課前，要把上課的書、本、文具準(zhǔn)備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書包。課前，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養(yǎng)成有備無患，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、上課起立時，要整齊站好，一切服從指揮，落座時，要全心身地投入到學(xué)習(xí)中去，不要左顧右盼、交頭接耳說話，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
3、做到“三個一”，胸離座一拳，眼離書一尺，筆尖離手指一寸。養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。
4、回答問題時，要大膽發(fā)言。聲音要洪亮，要用普通話，要“因為、所以”把問題說明白、講清楚。別人回答問題時，要注意聽，當(dāng)別人回答完畢時，能夠補(bǔ)充自己的觀點，不能打斷別人的發(fā)言，更不能三心二意，好像與自己沒有關(guān)系似的。5、老師講課時，注意聽講，記住老師講的知識和有關(guān)的學(xué)習(xí)方法，要能提出自己的不同見解，但要舉手，獲得老師的同意后，才能發(fā)言。
6、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，書寫要認(rèn)真規(guī)范，不敷衍老師。
7、課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，老師要提前做好“預(yù)習(xí)提示”。
8、每學(xué)完一課，要做好復(fù)習(xí)，有疑必問，要到達(dá)全知全解，不能留下不懂得問題。
上面的要求看起來，對學(xué)生有點苛刻，過于嚴(yán)肅，筆者認(rèn)為：這樣對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是大有裨益的。但我自己也注意要多接觸學(xué)生，做他們的朋友，讓學(xué)生明白老師嚴(yán)格要求他們是對他們的人生有好處。還感受到老師和藹可親，易于接近。我經(jīng)常用李大釗的一句話教育學(xué)生“學(xué)就學(xué)個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快!”。
三、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
此刻的一年級學(xué)生，較前些年的學(xué)生識字量和認(rèn)識問題、理解問題的潛力相對提高了很多，教師應(yīng)適時的教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更能幫忙學(xué)生提高識字量和理解寫作的水平。一年級的主要任務(wù)就是學(xué)會拼音和識字。在學(xué)拼音時運用形象的教學(xué)幫忙學(xué)生認(rèn)識拼音，如：l像什么?n想什么?在識字時，運用古代的造字法幫忙學(xué)生識字。提前教會學(xué)生查字典，運用字典學(xué)習(xí)拼音、字詞。
學(xué)完拼音后，讓學(xué)生用寫日記的方式學(xué)習(xí)寫作，想什么寫什么?拼音、漢字都能夠。一學(xué)年末，大部分學(xué)生能寫出100多字通順易懂的所見所聞了!
四、培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
在日常教學(xué)中，把學(xué)生分成了若干個學(xué)習(xí)小組，一般前后桌。讓他們相互學(xué)習(xí)、相互討論、取長補(bǔ)短，輪流做組長，充分發(fā)揮每個小組成員的作用。另外，我把班上一半兒的好學(xué)生任命為“小教師”，讓他們發(fā)揮學(xué)習(xí)好的帶頭作用，隨時監(jiān)督、幫忙他帶的學(xué)生學(xué)習(xí)，效果很好。
透過一學(xué)年的教學(xué)，我開始摸索到了一點兒低年級教學(xué)的方法，期末語文綜合考試，學(xué)生的成績到達(dá)了計劃的目標(biāo)。下學(xué)年繼續(xù)探索、實驗，總結(jié)出適合自己特點的教學(xué)方法來。
教師勞動合同新整理版篇十三
一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年快過往了。在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、腳踏實地工作，我很樂意跟大家說一說在2019年度中我的工作情況。
一、思想熟悉。
這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激起學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來束縛自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中建立起榜樣的作用。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是-決不打無預(yù)備的仗。在備課進(jìn)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
這學(xué)年主要擔(dān)負(fù)一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，由于一個班級里面總存在尖子生和落后生。對落后生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多發(fā)問，多巡查，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們曉得老師沒有把他們看扁，建立起他們的信心和激起他們學(xué)習(xí)語文的愛好。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)落后生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的積極，我問他們?yōu)楹文悄┫矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：老師都那末有信心他們會學(xué)好，我們一樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。因而，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生把握課本的基本知識和技能。給落后生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。老師們確切是非常盡責(zé)，而學(xué)生時刻有個老師在身旁指導(dǎo)，學(xué)起來也非常起勁。一段時間下來，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽展開工作。使班干部能在同學(xué)中建立起威望，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
四、出勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、放工，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不瑣屑較量，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
五、主要成績。
在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在校刊上發(fā)表作文10篇，講故事比賽中取得二等獎，在校運動會中也獲得了較好的成績。在上學(xué)年期末調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)年期中調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96.2%。
總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛惜有加，但決不放松嚴(yán)格要求。
教師勞動合同新整理版篇十四
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。轉(zhuǎn)眼間，自己已經(jīng)任教一年。想想去年九月的我，剛來學(xué)校報到時，還是一個懵懵懂懂的“大孩子”，而今，又是一年九月來，我的臉上和心里，已經(jīng)漸漸有了教師的模樣，與他人交流幾句，他們會問，“你是教師吧?”我驚異，“看著像?！泵康竭@時，心里便涌起一股欣喜，作為人民教師的欣喜，那種心里被認(rèn)可的感覺，我想，只有做過教師的人才能真正體會到，那是只屬于教師的自豪感。而所有的轉(zhuǎn)變與磨合，都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，離不開同事們的幫助指導(dǎo)，也離不開我可愛的孩子們，離不開我的親朋好友，當(dāng)然，更離不開自己的努力?，F(xiàn)在時間終于空下來了，寫寫我在教師試用期時的工作總結(jié)吧：
縣教育局為了讓新教師更好地工作成長，給我們安排了崗前培訓(xùn)。我聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)語重心長的報告，深深感到自己選擇了教師這個職業(yè)，是光榮的，也是身負(fù)重任的。我要加入到x縣教師隊伍中來了，可以為我們家鄉(xiāng)的教育獻(xiàn)一點力量了，那時，我滿是憧憬，滿是歡喜。我下決心做個好老師。之后，我又聆聽了縣三實優(yōu)秀教師x老師的報告，我知道了，要想成為一名優(yōu)秀教師，首先要擁有高尚的師德。在學(xué)校里，我親身感受到老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，看見他們舍棄休息時間只為向?qū)W生講解他們細(xì)微的不足，也看見他們對生病的學(xué)生無微不至的關(guān)懷，這些給了我很大的觸動。為提高自身思想素養(yǎng)水平，我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
在語文教師試用期期間，我教的是四年級。通過和孩子們一年的接觸，我發(fā)現(xiàn)，我們農(nóng)村孩子上學(xué)太不容易了，每次看到學(xué)生家長那殷切的眼神和孩子們破舊衣衫裹不住的求知欲望，我都感到肩上那份沉甸甸的責(zé)任。我急切地想要多教給他們一些東西，但是，孩子畢竟是孩子，是有獨立思想的人，為師之道，并不是“一廂情愿的給予”，還要孩子們心甘情愿的主動參與，在一段時間的教學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)，真正教學(xué)不單單是老師一方面的教學(xué)熱情，在教學(xué)中，學(xué)習(xí)的主人翁是學(xué)生而不是老師。那么，我首先要做的就是更多的了解他們，在他們的立場和角度看問題，找到他們真正的所需，我的想法再好，也不能代替他們。由此，我常常和學(xué)生談心交流，課下觀察他們，了解這個年齡段的孩子們的喜惡，功夫不負(fù)有心人，我和孩子們建立起了良好的感情，在彼此適應(yīng)的過程中，我們的教與學(xué)也開始步入正軌。
為了做好教師，我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。外出學(xué)習(xí)時，我會認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與其他老師溝通好，當(dāng)然，也會通知我的孩子們，不影響他們正常的學(xué)習(xí)。
初為人師，我深知自己在各個方面還有很多的不足和不解，而勤能補(bǔ)拙，所以我堅持做到手勤，腳勤，腦勤，口勤，并堅持寫教學(xué)反思。通過近一年的“軟磨硬泡”，終于，看到了一點明亮。
作為教師，必然要組織好自己的教學(xué)。剛開始，我對教學(xué)工作無從下手。經(jīng)常眼高手低，不是話多說了，搶了學(xué)生的臺詞，就是話說深了，學(xué)生理解不了。怎么回事呢?經(jīng)過一番尋根究底，我知道了教學(xué)工作要從學(xué)生實際出發(fā)，以學(xué)生的實際水平為所有工作的起點，而不是自己認(rèn)為的那個起點。為了解決自己的這些問題，我堅持去聽平行班語文老師的課，也主動去聽其他老教師的課，還去網(wǎng)上看優(yōu)秀的課例視頻，甚至做過抽樣調(diào)查。這樣，多方面結(jié)合，才敢寫自己的教案，然后再去上課，課后及時寫教學(xué)反思，把遇到的問題記錄下來，再去問老教師，再去看視頻。記得我們的第一課，《觀潮》，本來應(yīng)該兩節(jié)課講完，我用了五節(jié)課才結(jié)束，因為有的地方我一遍講不好，放心不下，下節(jié)課用另一種方式再講，現(xiàn)在想想，真的是摸摸索索啊。作為新教師，對“公開課”真的是又愛又恨，愛的是會從聽課老師那里知道自己的不足，恨的是又要獻(xiàn)丑了。然而正是這樣的鍛煉機(jī)會，讓我逐漸修正自己：課堂的目標(biāo)性要強(qiáng)，所有的課堂環(huán)節(jié)都要圍繞這個目標(biāo)而展開，這樣，才有助于有效課堂的實現(xiàn);要及時維持課堂紀(jì)律，這是基本保障;自己說話不要太多、太快，要把課堂還給學(xué)生;組織一些積極有效的教學(xué)活動等等。
教學(xué)相長，這句話說得真好，在一年的實習(xí)過程中，我受益匪淺，不僅僅是在工作上，更重要的是在自身的成長上。我真心喜歡這個職業(yè)，真心感謝這個職業(yè)。這是我離開大學(xué)校門，步入社會的“立足點”，能成為教師，讓我覺得踏實、充實、幸福。很慶幸，我是以一個教師的身份來看待社會這個大課堂的，在與學(xué)生和同事的接觸中，我感受到了本真、友善、樂群的力量，也深深敬畏于同事們把教師當(dāng)做自身事業(yè)的那份執(zhí)著，那份甘于清貧的堅守。我知道，那就是我自己的方向。
很榮幸，我已經(jīng)過了兩個教師節(jié)，在這個日子里，聽到稚嫩的童聲認(rèn)真對我說“祝老師教師節(jié)快樂!”還有孩子們送的貼心小卡片。我好幸福。其實，每一天，孩子們在一起，一起學(xué)習(xí)生活，一起成長，我們總能在彼此身上感受到很多，認(rèn)識到很多。他們，讓我覺得自己有價值。
我敬畏于我的教師稱號，我珍惜它。
我無悔于我的教師選擇，我感激它。
我耕耘于我的教師道路，我融于它。
教師和我，就讓我們一起向前走……。
教師勞動合同新整理版篇十五
2020年的x月x日，迎來了的語文教師試用期工作考驗。在試用期期間，我對于小學(xué)中的日常教學(xué)和日常工作情況有了一個大致了解。盡管自己也當(dāng)了二十多年學(xué)生，而小學(xué)時代更是在我生命中占據(jù)了舉足輕重的位置。但初次以一名小學(xué)教師的身份重回小學(xué)校園去實習(xí)、去體驗，自己所承擔(dān)的任務(wù)大不相同，而視角更是變得迥然不同了，因此感受也與以往有著天壤之別。
一、查缺補(bǔ)漏，提高教學(xué)水平。
1、見習(xí)階段。
2、上課階段。
實習(xí)第二周，我?guī)е浞值臏?zhǔn)備，同時也夾雜著幾絲羞澀和忐忑走上講臺時，我知道這將是歷練我的一個舞臺，只能勇敢地走下去。課堂進(jìn)行的還算順利，但也不乏牽著學(xué)生走的問題，冷堂現(xiàn)象，這也充分說明我教學(xué)經(jīng)驗的不足，需要多多學(xué)習(xí)。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅持聽課，在課后細(xì)心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤。在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動等各方面都有了顯著的提高。
二、心系學(xué)生，做好班主任工作。
一個班級就像一個大家庭，班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個班級的優(yōu)劣，直接影響到這個班級的課堂教學(xué)質(zhì)量，是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，牽涉到方方面面，是教育實習(xí)的重要組成部分。
在這過程中，我真的學(xué)到了很多，體會到了很多，也成長了很多。
光陰似箭，語文教師試用期的時間就這樣不知不覺的結(jié)束了!回轉(zhuǎn)身一看，這一段時間我過得充實、有意義。在實習(xí)期間，我慶幸得到了x老師的耐心指導(dǎo)，是她讓我的試用期工作以收獲頗豐的結(jié)局完滿結(jié)束。我也通過自己的親身體驗和觀察，深切地感覺到：做一個小學(xué)老師并不是想象中的那么簡單。不過與此同時，我也深深地覺得孩子是真可愛、真單純。與他們相處多了，真的可以讓自己永葆一顆年輕的心。雖然我離教師這個標(biāo)尺還有一段距離，盡管在教師的道路上，充滿了艱難險阻，我依然堅定著自己的夢想：做一個光榮的人民教師。做教師，不再是單純地完成一個兒時的夢想，更多的是承擔(dān)一份社會的使命感。
教師勞動合同新整理版篇十六
甲方：乙方：
企業(yè)法定代表人：企業(yè)工會主席：
企業(yè)方首席代表：職工方首席代表：
第一條為維護(hù)女職工的合法權(quán)益，更好地發(fā)揮女職工在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國工會法》、《浙江省女職工勞動保護(hù)辦法》等有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，經(jīng)雙方平等協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。
第二條本協(xié)議生效后，對企業(yè)和企業(yè)女職工具有法律約束力。
第三條企業(yè)與女職工建立勞動關(guān)系時簽訂勞動合同，實行男女同工同酬。
第四條企業(yè)按社會保險有關(guān)規(guī)定參加生育保險，履行繳費義務(wù)。
第五條企業(yè)根據(jù)女職工的生理特點和所從事的職業(yè)特點，對經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期的女職工給予特殊保護(hù)。
第六條女職工在符合計劃生育規(guī)定的孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)，企業(yè)不得降低其工資，不隨意解除與女職工的勞動合同。
第七條企業(yè)應(yīng)執(zhí)行《浙江省女職工勞動保護(hù)辦法》規(guī)定的女職工禁忌的勞動范圍。
第八條對懷孕的女職工，不在正常勞動日以外延長勞動時間。對懷孕7個月以上(含7個月)的女職工，一般不安排其從事夜班工作，在工作時間內(nèi)應(yīng)扣減相應(yīng)的工作量。
第九條女職工分娩后，應(yīng)保障其產(chǎn)假及相關(guān)待遇。
第十條女職工哺乳時間和在本單位內(nèi)哺乳往返時間，算作勞動時間。女職工在哺乳期間，一般不延長其工作時間，不安排夜班工作。
第十一條企業(yè)應(yīng)建立婦科病檢查治療制度，對從事有毒有害工作的女職工，定期進(jìn)行職業(yè)健康檢查。
第十二條企業(yè)應(yīng)支持工會女職工組織參與民主管理。女職工代表比例與企業(yè)女職工比例相當(dāng)。女職工代表參與平等協(xié)商簽訂集體合同和工資集體協(xié)議的全過程。企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會中應(yīng)有女職工代表。
第十三條本協(xié)議有效期限為____年，自____年__月__日至____年__月__日止。
第十四條本協(xié)議未盡事宜，按有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定執(zhí)行，或通過雙方協(xié)商解決。
第十五條本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)一份，報市總工會、市勞動和社會保障局各一份。
甲方：乙方：
(蓋章)(蓋章)。
企業(yè)方首席代表：職工方首席代表：
(簽字或蓋章)(簽字或蓋章)。
年月日年月日。
教師勞動合同新整理版篇十七
兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)并擔(dān)任班主任工作，所教班級在歷次考核當(dāng)中都名列前茅，我也多次被評為先進(jìn)教育工作者；另一方面我也進(jìn)取要求上進(jìn)。20xx年我參加了全國本科函授考試，并于今年年初拿到了xx大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。多年的教育教學(xué)工作讓我獲益匪淺，使我飽嘗了為人師的幸福，堅定了獻(xiàn)身教育的信念！
于此同時，七年，我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛！我家在燕頭鎮(zhèn)鎮(zhèn)北，孩子年幼，正在xx城南幼兒園上學(xué)，距家很遠(yuǎn)，每一天早晚，不管刮風(fēng)下雨都要接送；我的父母又年邁并且體弱多病，他們自我都需要人照顧。可是，由于我工作于xx，兩地相距較遠(yuǎn)；再加上妻子在xx衛(wèi)生院工作，離家也異常遠(yuǎn)，我們根本無暇顧及家庭。所以，每一天，我的孩子都由年邁的雙親辛苦接送，兩位老人年齡大，只敢騎三輪車，每次接送都耗時費力，讓我們無比心疼和愧疚。一旦遇到父母身體不佳，天氣惡劣，我和妻子都提心吊膽，百般牽掛，但又只能無可奈何！長期以，我既要搞好教學(xué)，又要擔(dān)心家庭，一向在學(xué)校與家庭間奔波，并且隨著時間的推移，家庭的負(fù)擔(dān)越越重，各種事務(wù)越越多，我的`壓力也越越大，越發(fā)感到難以支撐。所以，為了解決家庭的實際困難，免除教育教學(xué)和學(xué)習(xí)生活的后顧之憂，更好的投身工作，我期望就近調(diào)入宣堡初級中學(xué)工作。肯請局領(lǐng)導(dǎo)理解并批準(zhǔn)我的工作調(diào)動申請，不勝感激！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年4月1日。
教師勞動合同新整理版篇十八
甲方：
乙方：
1、根據(jù)服裝銷售行業(yè)有關(guān)規(guī)定和勞動用工辦法，經(jīng)協(xié)商甲、乙雙方平等自愿共同簽訂本合同，共同遵守執(zhí)行。
2、本合同期限為至xx年xx月，或無合同約定期限xxxxxx，可根據(jù)企業(yè)經(jīng)營和用工需求，商議解決。
3、工作任務(wù)：
3.1甲方安排乙方在門市店鋪內(nèi)營業(yè)員崗位，從事該崗位職責(zé)范圍內(nèi)的工作；
3.2乙方的工作崗位、職責(zé)及工作質(zhì)量要求，按照甲方的有關(guān)規(guī)定認(rèn)真執(zhí)行；
3.3乙方應(yīng)完成工作任務(wù)，執(zhí)行安全規(guī)程，履行職責(zé)，遵守勞動紀(jì)律和職業(yè)道德；
3.4因甲方生產(chǎn)（工作）情況發(fā)生變化或乙方不能勝任本崗位服務(wù)要求時，乙方應(yīng)服從甲方的工作安排和調(diào)配。
4、勞動報酬：
4.1甲方應(yīng)按照國家勞動法有關(guān)規(guī)定，遵守按勞分配原則，結(jié)合工作價值，根據(jù)乙方所從事的工作崗位和工作態(tài)度，依法確定乙方的勞動報酬，按月以貨幣形式支付。
4.2按個人工作能力和營銷經(jīng)驗合理確定工資待遇，1個月為雙方共同適應(yīng)期，期內(nèi)薪金為xx元/月，試用期滿薪金為xx元/月，根據(jù)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和個人勞動付出，調(diào)整浮動獎金為xx元/月。
4.3為增強(qiáng)員工愛崗敬業(yè)，增強(qiáng)責(zé)任心意識，工作時間為每日xx或xx，因行業(yè)特點和工作要求確定每月全勤獎為xx元/月。
4.4為公司正常運作和約束乙方按規(guī)辦事，按月收取崗位抵押金xx元，計：xx元（按月扣除）。
5、勞動紀(jì)律：
5.1乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守國家各項法律規(guī)定。遵守甲方工作規(guī)范、操作規(guī)程、勞動安全制度等各項規(guī)章制度和規(guī)定要求。同時，愛護(hù)甲方財物，保守甲方機(jī)密，維護(hù)甲方利益，服從甲方的領(lǐng)導(dǎo)、管理和教育。
5.2乙方違反勞動紀(jì)律，甲方可對其進(jìn)行批評教育，直至按有關(guān)規(guī)定給予必要的紀(jì)律處分或解聘。
5.3乙方因個人原因請假休息，不支付勞動報酬，并應(yīng)提前告知甲方妥善安排，同意后方可休假。
6、合同的終止、變更、續(xù)簽和解除：
6.1經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更合同有關(guān)內(nèi)容并辦理合同變更手續(xù)。
6.2甲方可以根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和生產(chǎn)經(jīng)營狀況，以及乙方工作適應(yīng)能力解除本合同，按約定結(jié)清勞動報酬。
6.3下列情況乙方可以提出解除合同，甲方嚴(yán)重違反勞動合同或法律法規(guī)，侵害乙方合法權(quán)益和經(jīng)濟(jì)收益的.。
6.4乙方要求解除合同，應(yīng)提前45日內(nèi)通知甲方或經(jīng)甲方工作安排合適接替人選同意。未按此項規(guī)定辦理，乙方承擔(dān)違約責(zé)任，崗位抵押金不予返還。合同正常終止后，甲方應(yīng)保證全額退還甲方所繳納的崗位抵押金。
7、任何一方違反本合同規(guī)定，給對方成經(jīng)濟(jì)損失，應(yīng)視其后果和責(zé)任大小按有關(guān)規(guī)定予以賠償。
8、合同如有未盡事宜，凡屬國家有規(guī)定的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；凡屬國家沒有規(guī)定的，甲、乙雙方可協(xié)商修訂、補(bǔ)充。出現(xiàn)任何異議甲乙雙方均可向錦州市勞動仲裁委員會提起申訴和復(fù)議，公平裁決。
9、請甲乙雙方認(rèn)真閱讀，本合同雙方簽字即生效。合同一式貳份，甲、乙雙方各持一份，具有同等法律效力。
甲方：
乙方：
簽署日期：
教師勞動合同新整理版篇十九
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年的教師試用期即將結(jié)束?；仡櫝跎险Z文教師工作崗位的這一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我將見習(xí)期的工作做簡要的匯報總結(jié)：
一、思想政治情況。
1、積極學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟。
我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件;積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
2、與同事關(guān)系融洽，并發(fā)揚團(tuán)隊協(xié)作精神。
我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類的書籍，不斷充實自己，提高自己。
二、教學(xué)工作情況。
在這一年里的試用期里面，我擔(dān)任的是一年級二班的語文教學(xué)。
1、在語文教研活動中，我積極爭取機(jī)會提升自身素質(zhì)。
我也時刻嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。我積極參加每次教研活動，既學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)教學(xué)的經(jīng)驗，又學(xué)習(xí)新教材教法的新理念。課前精心設(shè)計教案，精心設(shè)計ppt課件，認(rèn)真做好備課工作。上課時，注意開展以學(xué)生為主體的教學(xué)活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的語文實踐能力和創(chuàng)新能力，師生互動，課堂氣氛活躍。我還注意考慮學(xué)生的心理特點、情感取向和接受能力，營造課堂活躍氣氛，注意跟學(xué)生的情感交流。我還利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，不斷努力提高業(yè)務(wù)水平。在這一年的時間里，我參加了很多次教研講課評課的活動，學(xué)到了很多語文教學(xué)方面的知識。另外，一年里我在教研活動中，共上了4次公開課。通過課前課后各位老師的關(guān)心和幫助下，我的語文教學(xué)能力有了很大的提高。
2、課后，我認(rèn)真地批改作業(yè)，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
課余我還注意扎實基本功，比如在寫字方面加強(qiáng)練習(xí)，要求孩子在一年級必須養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
三、班主任工作情況。
感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的支持、關(guān)心和信任，在進(jìn)校時我就擔(dān)任班主任工作，而且是一年級新生的班主任。作為班主任，我積極對班級進(jìn)行日常管理。通過向其他班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點。在工作中注意：
1、作為新生，最重要的就是如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在這一年里，我積極向其他班主任學(xué)習(xí)請教，在習(xí)慣培養(yǎng)方面下了很大的功夫。一年來，我們班的學(xué)生在習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步。
2、充分利用早會和班隊會課。
抓住和學(xué)生們心靈溝通的方法，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題。在校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫助下，班級凝聚力得到很大的增強(qiáng)。現(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴(yán)格的制度，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各類活動。
在此過程中幫助了學(xué)生的成長，我也提高了自己的綜合素質(zhì)，更進(jìn)一步完善了自己。
4、注重與學(xué)生的交流。
經(jīng)常利用中午休息時間來與學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們的思想狀況及學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生進(jìn)行全面了解。并且，通過一年的交流，我與他們建立了亦師亦友的關(guān)系，在很多方面都有了默契。
5、注意班級干部的培養(yǎng)。
現(xiàn)在，我們班已經(jīng)有了一支很有能力的班干部隊伍，成為了老師和同學(xué)的好幫手，同學(xué)的好伙伴?，F(xiàn)在班級學(xué)習(xí)氣氛有了很大的改善，生生幫助，表現(xiàn)活躍。
四、生活作風(fēng)情況。
作到“以身作則”，起到教師的榜樣示范作用，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的生活作風(fēng)和積極向上的進(jìn)取心，盡量讓每一個學(xué)生都能以快樂的心態(tài)面對生活中的每一件事情。
五、存在的不足和今后努力方向。
在一年的教師試用期工作中，無論是教學(xué)工作方面還是班主任工作方面，我都覺得自己還存在著很多的不足。比如：合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計劃意識不強(qiáng)，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。但是，正所謂：“有則改之，無則加勉!”既然看到了自己的不足，我一定會積極改正。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)反思，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免多走彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。
一年的工作讓我認(rèn)識到，教師任重而道遠(yuǎn)，成為學(xué)生的良師益友，難上加難。作為老師，只有愛是不行的，還必須認(rèn)識到自己肩上的責(zé)任。
以上就是我這一年來在語文教師試用期時的工作總結(jié)，這就是我的這一年，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。
教師勞動合同新整理版篇二十
xx教育局：
我于19xx年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學(xué)工作四年后，于20xx年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導(dǎo)致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，將本人調(diào)到離家較近的'xx路第一小學(xué)工作。1999年12月，我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。
我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一齊居住，不能給我們帶給任何幫忙。我們的兒子今年4歲，此刻市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動，都由我獨自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn)，長期以來，我一向在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我期望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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