意外的收獲話題的九年級范文(15篇)

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意外的收獲話題的九年級范文(15篇)
時間:2023-12-07 09:52:07     小編:筆硯

總結(jié)是一種思維的訓練,通過不斷總結(jié)經(jīng)驗和反思,我們可以提高自己的思考能力和判斷能力。怎樣才能提高自己的學習效率和學習成績呢?小編為大家準備了一些總結(jié)范文,并附上了一些寫作技巧,供各位參考借鑒。

意外的收獲話題的九年級篇一

“你干什么呀?這是你自己說的,請你自己承擔。”大家一定奇怪了,這好好的怎么會有爭吵聲呢?是這樣的,上個月的一天,在公交車上。一名乘客因為不滿司機,與司機爭吵。那名乘客滿口臟話,而司機卻是一直細心地辯解。

我坐在公交車上,端詳著每一個上車的乘客。突然,一名中年男子上來了。他站在司機室的欄桿旁,不時把身體靠上去,似乎沒有看到司機。司機發(fā)現(xiàn)了,好心提醒他:“這位乘客,請不要倚靠在欄桿上。更不要進入司機室?!敝心昴凶硬恍嫉乜戳艘谎鬯緳C,還哼了一聲。司機無奈下再一次提醒:“這位乘客,如果你不出司機室的話,那你受傷了可不能怪我?!薄拔业挂纯茨隳馨盐以趺礃印!敝心昴凶诱f著還更加悠閑了,他一會兒玩玩手機,一會兒吹吹口哨,一點也不把司機的話放在眼里。

果然,惡人有惡報。前面的一輛車突然急剎,導致公交車也突然急剎,還好,乘客們都拉住了把手。可那中年男子還沒在悠閑的狀態(tài)中反應過來,就一頭撞上來鐵欄桿。等他反應過來是,張開口就罵司機,罵了許多臟話,意思都是司機是故意整他的??伤緳C卻說:“這位乘客,這不能怪我呀。我先可是提醒過你的,可你不聽,怎么能怪我呢?”中年男子才不管司機說的話,甚至還要司機賠錢?!俺丝?,你不要太過分了。我事先提醒過你,你不聽,受了傷來找我。你讓大家評評理?!彪S著司機這一句話,大多數(shù)乘客都支持司機。那中年男子只好灰溜溜地跑下車。

從此,文明這個詞已經(jīng)深深地印在了我的心里。

作文二:永恒的存在。

在每個人的心靈深處,都有著一份或是甜蜜或是苦澀的回憶。這些往事盡管已支離破碎,卻不時在我們的腦海中泛起漣猗,甚至掀起大浪。

想起我剛進中學不久的一天,無意間聽到有同學談起入學考試成績的事情——原來名單就是按成績排列的,班干部的挑選亦是如此。我立即去翻了,前十名前、二十名,前四十多名……我的手心和額頭漸漸滲出了汗珠,心急如焚。目光落在最后的四十六號上。猶如晴天霹靂!我眼前一黑差點暈了過去——上蒼沒有眷顧我,那最后一號上,的的確確是我的名字。

我快要崩潰了。難怪我開學時沒被選上班干部,當時不明時情的我是多么驚訝和氣憤??晌沂亲詈笠幻畈畹?好勝心強的我無法接受這個事實,我?guī)状蜗氲搅宿D(zhuǎn)學,離開這個令人自卑、難堪的地方。但這樣的話我會更家痛苦——離開進僅僅相處了幾十天的.老師、同學們,離開剛剛踏進的校園……這不代表著我不戰(zhàn)自敗了嗎?不……我不能這么做!夜晚,我望著黑墨渲染過一般的天空凝神思索著。如此深刻地對過去的事情耿耿于懷,那么在意往事,值得嗎?我困惑了?,F(xiàn)在是現(xiàn)在,我們要面對的是未來,而過去的……我們已沒有能力將它挽回。即然無法回到過去,那我們只有把握今天、面對未來。昔日的一切都成為了歷史,莫論它是充滿了歡笑還是飽含著酸辛,不要回首,不要停留,就這么讓它過去吧!

作文三:永遠的永遠。

從無知到現(xiàn)在,已過去了好多年。那時還很傻,一有空,在家旁的草叢里捉蛐蛐,就可以在土地里玩鬧著,也許這是小時候最快樂的時光吧!

一天,無意中翻開了一本相冊,看見了以前的照片。呵!多好玩!突然我發(fā)現(xiàn)時間變得很倉促!我放下相冊望著外面,以前從沒感覺到這里是多美!從小,我非常喜愛家鄉(xiāng),這里花木都是人們種的,而溫州市區(qū)的花花木木,都是強栽的,沒有家鄉(xiāng)的那種自然。

以前,溫州對于我來說還是一個全新的世界,也許說在小學書包里沒放幾本書,輕松自如,而到了中學,不但書多,科目也繁多。對著黑板密密麻麻的數(shù)字就會想起家旁邊的梅花大概也開花了吧!可惜時光留不住。再見!永遠的再見。安靜時風在朗誦著詩歌,時光靜靜地從我身邊溜過,我卻沒把握住。每周只能回來一次,每當夕陽灑落時,我便回頭望望家鄉(xiāng),小巷深處都是舊舊的圍墻,給這里披上了一件古老的紗衣。

又聽到了下課的鈴聲,就馬上抓起書包趕回家之路,日復一日,對家鄉(xiāng)的深情留戀。許多小孩子喜歡在草叢里捉蛐蛐在土地里玩鬧著。童年的時光一去不復還了,在草叢里捉蛐蛐的傻事,我也不會再做了,可我是多么想念家鄉(xiāng)的景色和人物啊!默默地,也是不知不覺中寫了這篇小文,慢慢地,默默地寫,耳邊又聽見小孩們在草叢里捉蛐蛐的歡叫聲,童年重臨我心頭!童年永遠地消失在了無聲之中!

永遠……永遠……。

意外的收獲話題的九年級篇二

在每年的最后一天,年三十夜我們家家都要放煙花過新年。慶祝并等待新年的到來而做準備。

到了傍晚,爺爺奶奶準備了一桌子非常豐富的晚餐,一家人一起高高興興地吃一桌團圓飯,爺爺奶奶給我們準備大魚大肉,還有我最喜歡的排骨。一桌子的飯菜一會兒就被我們給消滅了一半,爺爺拿出了壓歲錢,每個人一個紅包,這是我最興奮的時候。

晚飯后,堂弟對大伯說想看煙花,在堂弟的百般乞求下,大伯開始放煙花和爆竹了,我們放了第一個煙花,看見它們飛上天炸開的一瞬間,美麗又響亮,像一朵朵漂亮的花朵,怒放在空中,震耳欲聾,聽不見說話的聲音,我們趕緊彎下腰跑進門內(nèi)塞住耳朵。接著我們開始放了最大的煙火地雷炮,當大伯點燃導火線時,大家一起抬頭向上看,看是沒看見,反正聽見“轟”的一聲巨響,地雷炮在地上爆炸了。爆炸時的火星把放在旁邊整箱的地雷炮給點燃了,這時大家趕緊跑進屋內(nèi),回頭一看,整片地面被煙花炸的火光四射,這時大家都被嚇壞了。爺爺奶奶被嚇的臉色蒼白。嘴邊還念著:“闖禍了,闖禍了,這下闖禍了!”過了好長一段時間外面不響了,我們才出去看,只見地面一片狼藉,地上都是煙火的碎片,周圍的人都紛紛走過來問出了什么事了。我們告訴他們說:“地雷炮太危險了,發(fā)生爆炸了,以后千萬不要買這種大的煙花。”

經(jīng)過這次事件我知道煙花爆炸的危險度了。有時大人在也不能放,幸好是虛驚一場!萬幸!年三十的這“精彩“瞬間讓人一直難忘呀!

意外的收獲話題的九年級篇三

“什么?街道寫春聯(lián)?”

一串串問號驚異地打在我的心上。我擦擦眼睛,又看了一遍通知:“本周六下午2點街道為街區(qū)人民義務寫春聯(lián)?!蔽要q豫了,萬一寫砸了怎么辦?我仿佛已經(jīng)看到了我寫壞了的春聯(lián)可憐兮兮,孤零零地掛在墻上,無人認領(lǐng),遭受著旁人的白眼,唾棄和嘲諷。我使勁搖搖腦袋,強迫自己不再多想,在家先認認真真練了幾副春聯(lián),有備無患。

時間“嗖”地一下飛到了街道寫春聯(lián)的時刻。緊張、興奮、不安……我心中五味雜陳。

鋪開紅紙,手持毛筆,蘸上墨水,深吸一口氣。沒事,我一定能寫好,向大家曬出我的精彩!我鄭重地落下第一筆,繼而如行云流水一般完成了整幅春聯(lián)。這是“春回大地,福滿人間”,是我兒時寫的第一幅春聯(lián)。這讓我想到了雪萊的詩句:“冬天來了,春天還會遠嗎?”這樣一幅春意盎然的作品,很快就被一個小姑娘領(lǐng)走了。

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛?!边@樣一幅氣勢磅礴,滿懷雄心壯志的春聯(lián),當然要用王羲之的行草去書寫啦!接下來,我又寫了中國最有名的一副春聯(lián),由人民領(lǐng)袖毛澤東主席題寫的“新年納余慶,佳節(jié)號長春?!逼鸸P、頓筆、回筆、懸針、收筆,一氣呵成,氣貫長虹。

春聯(lián)最講究用行書來寫。這不僅是因為行書美觀大方,還因為筆畫之間有許多“連絲”,它象征著游子及外出打拼者們盡管不?;丶遥墒羌胰说那樗紖s是剪不斷的,終究會在春節(jié)這一天與家人團聚。除行書以外,我還寫了楷書、隸書、篆書等字體。

圍觀者越聚越多。我操縱著筆,如一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將領(lǐng)操縱著千軍萬馬,怎樣排兵,怎樣布陣,一切盡在我的掌控之內(nèi)。這時,一對老夫婦拿著我寫的春聯(lián)嘖嘖稱贊:“寫得真不錯啊,今年的春聯(lián),就它了!”我高興地想:若沒有在家的認真練習,今天的發(fā)揮也許就不會如此精彩。學習不也正是如此嗎?熟能生巧,勤能補拙。

意外的收獲話題的九年級篇四

世界上不是每一對姐弟都能和睦相處,最貼近生活的實例就是我們家那破小子與破小子他姐我的故事。

說實話,我不是很喜歡他,因為他說話很放肆,總沒大沒小,愛耍性子,臭美,自戀。

好些天我們倆沒有說話了,飯桌上出現(xiàn)難得的安寧,但仍充滿著濃濃的火藥味,即使是低頭扒飯也不忘互相斜瞅?qū)Ψ揭谎邸I鷲灇獾脑蚝芎唵危燥埨蠍郯巡弊由斓孟耖L頸鹿,嚴重影響了我的進餐情緒。于是我說了他幾句,誰知他不領(lǐng)情反倒訓斥起我來了,再然后我們很默契的互相不搭理對方。爸媽從中不知勸過我們多少回,但似乎效果不顯著。

我們無硝煙的戰(zhàn)爭已經(jīng)持續(xù)了7天,這對于我們的吵架史來說算的上是長時間了。我本無意想這些,但晚上睡覺時腦海突然蹦出一年級時的他:他手里拿著一根雪糕,泛著冷氣,而他小小的額上布滿著汗水,他氣喘吁吁地說:“姐,給你!”那時我們的班級不在同一所教學樓,不知他是用怎樣的速度從他的那棟樓跑到處在四樓班級的我這棟樓的。

畫面迅速切換——同樣是汗流浹背的他,騎在自行車上焦急地問:“他們怎么讓你走的?”我因為買幾本老師要求買的書,以為明天到學校后一起交錢就沒帶錢,誰知店老板說不交錢就不能拿書。而此時已是傍晚,轟隆隆的雷聲已經(jīng)響徹天際,知了在樹上因悶熱唱個不停。他說:“姐,你等著!”于是他跨上自行車就回家取錢。不知等了多長時間,店老板看已經(jīng)下起小雨了,就讓我先簽字明天再付款,我剛出店門,他就來到了,帶著兩把傘,付了款他就帶著我回家。風很大,他騎得很賣力,后背已經(jīng)全濕了。他嫌拿傘費勁,便把他的傘收了,和我共打一把傘,我知道這一把小小的三是遮不住他的,他只說:“姐,你打吧!”我沒說什么,只是默默地給他撐傘。

我們又和好如初,家里又充溢著我們的吵鬧聲,歡笑聲。心底頓時又慢慢地,仿佛什么東西失去了又重新尋找回來填滿了。家里的對聯(lián)花開了,兩朵紅顏的花在太陽的光芒下閃爍著永恒的情結(jié),似真似幻,似親情,又似我和我親愛的弟弟。

意外的收獲話題的九年級篇五

金秋十月,桂花香百里,在一片祥和中我們迎來了樹人的秋季運動會。

看吶!小運動員們個個昂首挺胸,精神抖擻,臉上都掛著暖陽般的微笑,他們以最飽滿的精氣神迎接比賽。他們朝氣蓬勃,如同初生的太陽!我相信,在不久的將來,奧運會場上會看到他們的笑臉、他們矯健的身姿。

太陽灼燒著大地,似乎把秋的涼爽帶走了??諝庾兊脨灍?,我們的心也跟著懸了起來。地表溫度上漲著,一顆顆晶瑩而飽滿的汗珠順著他們被曬的通紅的臉頰滾落下來。比賽快要開始了,他們越發(fā)的焦灼,直到那“呯”的槍聲響起時,他們心中所有的顧慮都拋之腦后了,心里只有:我要加油!沖??!他們一個個都像腳底抹了油一樣,飛速的往前跑。

比賽是殘酷的,有輸當然有贏,重要的是,體驗其過程的快樂。對待結(jié)果,要平常心,因為無論結(jié)果怎樣,,老師和同學都會一如既往支持你們。

終于輪到我們班了,女子接力跑開始了,而我的朋友思涵在第三棒,此時已經(jīng)到了第二棒,而第二棒的選手似乎有些吃力,她一開始鼓足了勁兒地往前沖,但這樣猛地爆發(fā)很耗費體力,她如同一個泄了氣的氣球,慢慢落到了其他選手后面。思涵的臉漲得通紅,她站在交棒處,一會兒給第二棒選手加油,一會兒又著急的擺出預備起跑的姿勢,她的眉頭緊鎖成了“川”字,眼睛里透著焦急。終于,第二棒來了,她抓過棒子,像蓄勢已久的火箭飛奔出去,又如同捕食獵物的豹子,越過了一位又一位選手。

她沒有得到第一,但我們依然高舉雙手為她祝賀。那一刻,她的臉更紅了。

運動會并不是一個純屬考驗我們體力的比賽,它是增強團隊合作意識的好老師!

太陽漸漸偏西了,天空被渲染得金黃,如同一層金輝,運動會就這樣,在夕陽中結(jié)束了。

意外的收獲話題的九年級篇六

每個人生下來都不像海燕一樣勇敢,向霍金一樣堅強,但只是意念的問題,每個人的人生旅途都不是暢通無阻,總會有些磕磕絆絆,無論你是處在逆境或是處在居安的環(huán)境中總以一顆必勝的決心去迎接挑戰(zhàn)。

失敗像山間;像沼澤;像絆腳石。

山間一眼望不到底,幽暗深邃,使人凄神寒骨,向上望去,紅日當頭,陽光普照,怎么不給人力量呢?鼓起你的勇氣,張開你的翅膀,去搏擊黑暗吧!黑暗是光明的前兆,黑暗是短暫的,光明是長久的,翻轉(zhuǎn)吧!升騰吧!跳躍吧!讓我們成為天空中耀眼的群星吧!

失敗亦像不見底的沼澤,它的外表是迷惑你的法寶,如果你沒有識破它背后的陰謀,墜入,也沒有關(guān)系,拼命的掙扎,你可能會獲得重生的希望;如果你放棄了這個機會,等待你的將是無情而又殘酷的黑暗。如果你在森林中迷了路,不要哭泣,利用你積累的財富去解開森林迷宮。就想做數(shù)學迷宮一樣,它固然很難,但我知道,它是有答案的,就像森林迷宮一樣,它固然很難,但我知道,它是有出口的。而你所擔心的,畏懼的,是你自己內(nèi)心的恐懼。

失敗也像絆腳石,盡管它很令人厭惡,但它總會出現(xiàn),如果你被它所絆,沒有關(guān)系,哪里摔倒哪里爬起,失敗并不可怕,可怕的是,你不能正視這個錯誤。

學習生活中的失敗是許多人失敗的地方,當然,很多有名的人他們也曾失敗過,但堅定地意念使他們重新?lián)P起生命的風帆。

曾經(jīng)的失敗,曾經(jīng)的失敗,曾經(jīng)的一切的一切都在為你今后的路程鋪墊腳石,回憶人生的里程碑中記載著生活的風風雨雨,時間的消逝使它變得破爛,我用尚稚嫩的雙手捧起青春無悔的歲月,接著,我又進入了深深的遐思中,走過的春夏秋冬中,有著我一串串或深或淺的腳印,是我成功的見證。

在失敗面前,不要氣餒,要學會戰(zhàn)勝自己,要學會戰(zhàn)勝自己,去譜寫你青春無悔的歲月吧!

意外的收獲話題的九年級篇七

冬天到了,雪花紛紛揚揚,雖然堆積了厚厚的一層,但太陽出來也將融化,感嘆生命如此的短暫。你想永遠保留住美麗的雪花嗎?就跟我一起到創(chuàng)客基地,3d建模打印一朵吧!

10:00活動開始了。在老師的指導下,我們認識了軟件“123ddesign”,了解了鼠標的基本操作和基本指令,知道了鼠標左鍵用來選擇指令,鼠標中鍵可以通過按住移動來移動我們繪畫的網(wǎng)格等等。接著,老師教我們將右上角的骰子調(diào)成“上”,然后選功能欄中第三個中的“多段線”進行繪圖。首先,我畫了一個長方形,但卻忘記了找一個中心點。隨后,我專心致志地畫雪花的一角,看著它逐漸完形,變得越來越漂亮時,我情不自禁暗暗興奮:等會兒一拉伸,變成立體圖形時再鏡像復制一下就好了,真是太棒了!要鏡像復制時,我愣了一下,立即懊悔不已地拍一下腦袋,后悔莫及:“邱言啊,你怎么忘了鏡像復制前必須有中心點呢?”唉,只好重做了。

正當我想放棄重做時,老師走過來,她看了看電腦,又望了望指著“刪除”的鼠標,頓時明白了我的心思,著急地說:“別呀!”畫得那么好看,就這么刪了太可惜了吧!我教你一個別的方法。我的眼睛一亮,露出了希望。老師先添了一個圓,想使它為軸,讓我畫的雪花旋轉(zhuǎn),可圓的中心點不好確定,一連幾次都失敗了。最終,老師選擇圓柱為軸,幫我完成了雪花。

看著我完成的`雪花,興奮不已,欣喜若狂,迫不及待地想看它打印出來的樣子??墒抢蠋熈粝铝藨夷睿哼^幾天才能看到它的樣子。真希望再參加這樣有意義的活動!

意外的收獲話題的九年級篇八

月色入戶,百無聊賴,沒有好友能讓我欣然起行尋找。從床上跳下,光著腳,想著找點有趣的東西,在屋子里東找西翻了好一會,在書堆里翻到一本沾滿灰塵卻好像從沒翻動過的“新書”。打趣地看著它,考慮要不要讀一讀這本書,幾番考慮后,還是看看吧。

《假如給我三天光明》名字很有趣,當時愚昧無知的想為什么自己的光明還需要別人給。但在查找過作者的資料后,才恍然大悟,這是一個發(fā)人深思的故事,一個閃閃發(fā)光的哲理。

雖然不理解疾病給作者帶來的痛苦,但理解了文字給作者帶來的明亮。

海倫一切的幸福都來源于她的老師——莎莉文在遇到莎莉文之前,海倫生活在沒有色彩、沒有聲音、沒有快樂的無盡黑暗中,她暴躁、傷心、失落。這所有的一切因為莎莉文而變得五彩斑斕、充滿“歡聲笑語”。當海倫第一次觸摸到清涼的水時,語言世界那層神秘的窗戶紙某種程度上被捅破了。她認識到從她手中流過的清涼的東西叫做水,這種神奇而陌生的東西喚醒了她的靈魂,帶給了她光明、希望、歡樂和自由!也是因為這,海倫第一次感到悔恨和難過?!爱斈銥闆]有一雙漂亮的鞋子而哭泣時,你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。有視覺的人,他們的眼睛不久便習慣了周圍事物的常規(guī),他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而,即使他們觀看最壯麗的奇觀,眼睛都是懶洋洋的?!焙愒跁羞@樣寫道。說明海倫擁有這些已經(jīng)知足了,世界上沒有什么東西是她可以永遠擁有的,知足的人才是最快樂的。

上天賜予了海倫一雙美麗的眼睛、一雙小巧的耳朵、紅潤的雙唇,可它們都是靜靜的,當文學叩響她的門鈴時,隨即叩開了她的心門,點燃了她生命中的燭光,驅(qū)走了她心中的迷茫。自那以后,筆是她的雙眼,是她的雙耳,是她的口,使她繪出星空、聽見花開的聲音、說出心底的情思。她的世界天亮了、花開了、小鳥也歌唱了。

太陽是光明的象征,是希望,總在某個十字路口出現(xiàn),為你指引走出困境的方向。

意外的收獲話題的九年級篇九

我十分敬佩屋子后面的那株小草,盡管已是秋天,卻仍然保持這一份春,待到寒冬來臨,它也許會完全枯萎凋零,但到了來年春天,它依然要破土萌發(fā),郁郁青青。小草的生命可以說是很短暫了,在這短暫的一生中,她沐浴了春風,經(jīng)受了日曬風吹,決不后悔,因為它實實在在活過一回。

“曇花一現(xiàn)”往往用來比喻事物美好,卻非常短暫。殊不知,曇花也是在經(jīng)歷了一番風霜雨雪之后,積蓄了力量,憋足了精神,才傲然怒放的。最為可貴的是她是在夜晚,在萬籟俱寂,人們都沉入夢鄉(xiāng)的時候,她卻悄然開放。這難道不是一種超然的境界嗎?盡管她的開花只在一瞬間,但她留給人間的美卻是永恒的。

意外的收獲話題的九年級篇十

屋外的樹任憑那豆大的雨點將每一片葉子上的灰塵洗凈,露出了深沉的綠。雨水順著屋檐淌下,在窗戶上勾勒出彎彎曲曲的紋路,模糊了窗外的一切。推開窗子,我感覺一切景物都在淌著水,就連風的褶皺里也夾含著水分。

嘀嗒聲中,一段青澀的回憶悄然蘇醒,化作一場無聲的雨,灑進了我心里,那就是我的童年。

童年是雨,記錄著我頑皮的笑。

我記得,我的童年像花朵從小巷一路開放。扔掉手中的傘,我的步點如高高低低的線譜,穿越雨水簾幕,濺起一地的歡快。雨水打濕了我的頭發(fā),打濕了我的衣服,打濕了我寂寞的襪子。我盡興地笑著,這是一個孩子對大自然最直接的聆聽和感動。繁密的雨點洗去了我的疲憊,給予了我大自然親切的撫摸,好一個酣暢淋漓。

童年是雨,記錄著我生活的變化。

在我很小的時候曾有過這樣一段辛酸的記憶,那時父母經(jīng)營著一個收入甚微的小攤,一天夜里暴雨驟至,原用來遮陽的大傘在大風的狂吼中搖搖欲墜,坐在一堆雜物上,望著手忙腳亂的父母,我蜷縮著身子,只能無聲地落淚。但后來,生活漸漸好了起來,我們再也不用冒著暴雨外出謀生,在雨勢漸小后,還可以一家人撐著傘散步到想去的地方。生活的變化,讓我對雨的恐懼變成了享受。

童年是雨,記錄著父母的愛。

每年夏季,湛江總有臺風侵擾,每到半夜,一道最深的閃電將雨水釋放,電光頻閃,伴隨著隆隆的雷聲,心中的恐懼總讓我難以入眠。這時,母親總會抱住在被窩中瑟瑟發(fā)抖的我,告訴我關(guān)于雨的美麗傳說,用細膩的愛安撫我稚嫩的心靈。如今日漸成熟的我,已再找不回兒時溫馨的感覺。

雨聲如夢,揉搓著我童年敏感的耳廓。當雨水把生命中最純真的回憶淋成褪色的風景,我的心仍舊在懷念那獨特的感覺。物是人非,童年的雨聲不再,但如今的一場甘霖竟也能勾起我心中深深的懷念?,F(xiàn)在的生活枯燥得像一口沒有一滴水的古井,讓人拘束,讓人厭煩,但我記憶中的童年有笑有淚。溫暖而充實,這懷想倒也能填補我心中的空白,讓單調(diào)的日子增添一抹亮眼的色彩。

童年是一場灑進我心中的雨,滋潤了我?guī)捉珊缘男奶?。雨聲中,我奔向人生的盛宴,踏破了那朵朵綻放的雨花。

意外的收獲話題的九年級篇十一

今天,在這個陽光明媚的下午,一年一度的游園活動開始了,校園里人頭攢動,處處洋溢著歡樂。同學們個個喜氣洋洋,笑容蕩漾在我們的臉上。

一開始,同學們?nèi)缤突⑾律?,跑到自已喜歡的游戲項目那里去玩。其中,最令我難忘的是“水中夾球”。而這個項目就設在我們班,我光榮地擔當了工作人員。屋外人聲鼎沸,同學們把教室圍了個水泄不通;屋里的同學們簡直是八仙過?!黠@神通。他們有的用筷子在水中摸索著,有的迅速夾起一顆珠子,放入盤中,有的怎么也夾不起珠子,在那兒紅糖拌辣椒—不是滋味。我越看越想玩,像熱鍋上的油渣—熬不住了。近水樓臺先得月,趁更換“值班”的隙間,我興致勃勃加入比賽的隊伍。

裁判一聲令下,我瞄準了一顆珠子,夾住了它,放入盆中,頓是感到一股激動在我心中左突右沖。可接下來,珠子就是不聽我的話,夾了又掉,好不容易被夾住,臨“上岸”時又似抹了油似的逃入水中。幾次三番如此折騰,我不禁緊張得滿頭大汗。深呼吸竭力壓住劇烈的心跳,我想到了一句話“最困難之時,就是離成功不遠之日?!蔽翌D時信心大增,經(jīng)過了一番努力,我夾了6個珠子。雖然沒有成功,但我還是很滿足,因為我學會了在緊張的關(guān)鍵時刻保持沉著冷靜,管理好自己的情緒。

意外的收獲話題的九年級篇十二

輕輕揮別無畏的童年,和著青春的步伐,我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。

巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,而對強者來說是墊腳石,使你站得更高?!眾W地利音樂神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子,連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但后來,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終,他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。

我們對電燈的使用評價甚高,可誰又能明白他――――電燈的發(fā)明者愛迪生,經(jīng)歷了多少苦難,失敗與挫折。

他在發(fā)明電燈時,做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后,他總結(jié)經(jīng)驗,又投入到下一次的試驗中,反反復復,直到成功為止。

莫扎特、愛迪生,他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓,他們才有了精彩的人生。

每個人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會成長為一個真正有意義的人。青春,短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節(jié),我們是充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!

洽談青春,何人不曾再七彩斑斕的青春中留下一點遺愿,一點煩惱,一段回憶,而在這回憶的背后隱藏了多少幼小心靈的痛楚,辛酸與淚水,我今天就打開我的心靈之門,帶領(lǐng)大家去了解我青春的煩惱。曾幾何時,我踏入了中學的大門,告別了金色的六年時光,隨著進入中學我的煩惱也隨之增多?;貞浧鹉嵌谓?jīng)歷,我禁不住會流下痛楚的淚水。

有一次放學時我正在無憂無慮的走著,剛走到走廊門口,就有兩名青年男子攔住我,并向我控訴著;小孩,有錢嗎,老子最近缺錢,就算先借給我一點,不多50元就可以了,等我有了錢我再還給你”。我滿懷疑問的對他們說“你們是誰我又不認識你們憑什么借給你錢啊”他狂傲的對我說“小子你老實一點,你要是不給或者告訴老師的話,出去我就打死你或讓你在這里混不下去,記住今天我先放你走,明天你必須給我拿錢來”

走在回家的路上我在心里默默的想,我要是不給我就會被他們打,要是給了我就會助長他的歪風邪氣,久了這意思就會有下一次。經(jīng)過一夜的苦思冥想和反復的心里斗爭。我喊是被恐懼所征服,不得不把那50元錢給了他。結(jié)果又到了第3天我又見到了他,他又要向我索要金錢,但是這次我并沒有向他屈服,我故意找了個理由脫身,趁這個機會我把老師教了過來,把他們捉了個正著,并讓其突出了所有的贓款。

青春的煩惱其實這是一個漂亮的景點,只有這些煩惱才能襯托出青春的美妙。

意外的收獲話題的九年級篇十三

提起“追星”就會有人問那是好還是壞呢?那就要看你“追星”的程度和追星的原因啰!所以我覺得“追星”是有利也有弊呀!

弊在哪呢?首先一些人“追星”是因為看到明星長得美,長得帥就盲目地追求愛慕她們的美貌,為她們神魂顛倒。據(jù)報道。一個女孩十分崇拜一位女明星,所以便不惜當?shù)艏耶a(chǎn)去整容,要整成和那位女明星一個樣,結(jié)果在整容過程中失敗了,不但沒整成,反而弄得毀容。還有說一位女孩十分喜歡劉德華,她家里并不是很富有,她見到劉德華買過的,穿過的衣服都要買,一次,她聽說劉德華要在哪里開演唱會,她就讓父親賣掉值錢的東西和她一起去找劉德華,結(jié)果她不但沒有找到劉德華,自己的父親卻因為經(jīng)不起餓跳海自殺了。如果盲目地“追星”那就是這種結(jié)果。

利又在哪呢?當然追星也有好的一面啦!如果一些人追求明星們的高尚精神,自己也學習這種精神那就是有益的。在我身邊就有這樣的一個男孩,他十分敬佩劉翔,他喜歡他那種毫不怕困難,努力奮發(fā)的精神。于是他就下定決心無論做什么事都要有這種精神,要向他學習。當他考試時,失敗時他就會對自己說:“要有像劉翔一樣的精神!”所以不管有多困難他都挺了過來,最終他終于考上了大學,實現(xiàn)了人生目標。

總而言之,“追星”是有利也有弊,如果想要駕駛好這艘船就看你能否有好的技巧,讓自己取得好的一面。

意外的收獲話題的九年級篇十四

作文。

作者借用毛毛蟲地方蛻變來講述自己與班級的蛻變事物總是在不斷發(fā)展變化中蛻變向著更遠的地方前進。

毛毛蟲破蛹成蝶,前后發(fā)生了巨大的變化。他的華麗蛻變,就猶如我們的班級。也發(fā)生了一次華麗的蛻變。

再看看我們的班級現(xiàn)在實行加減扣分制度。在沒有人敢胡作非為了。自從實行了這種制度,班級學習氛圍也有了翻天覆地的變化,沒有人還在上課睡覺了;沒有人還在那么的散漫,無心學習了;沒有人寫作業(yè)的時候還拖拖拉拉了;全班都在努力著,朝著自己的目標奮斗,這也讓我有了壓力,如果我不好好學,可能就會被別人反超。我也在化壓力為動力,讓自己更上一層樓,班里不僅學習氛圍好了。連品德,言行舉止也發(fā)生了翻天覆地的改變,以前喜歡出口成“臟”的人,現(xiàn)在已經(jīng)不再那么沒禮貌了,反而變得更加彬彬有禮了。

最后是我自己啦,我覺得我每天都有很明顯的進步。例如我的語文在以前沒有遇到老程時,我還在盲目的去學習語文。幸好我遇到老程還算早?,F(xiàn)在已經(jīng)知道了學語文的方法,成績也突飛猛進,以前90分都不敢想的我,現(xiàn)在算得上可以輕輕松松考得上90分了。

雖然現(xiàn)在上課,還是有時候還會靈魂出竅。但我也會去一步步的完善自己。因為現(xiàn)在的班級人人都在進步,逆水行舟,不進則退呀。爭取實現(xiàn)自己的理想和目標吧。不讓自己的青春留有遺憾。來一次華麗的蛻變。

作者|九仁班顧凱迪。

意外的收獲話題的九年級篇十五

學期過半,媽媽說快要期中考試,你也要復習了。果然不出所料,老師也宣布要考試了,要我們抓緊時間復習。我那松馳的心也一下緊張起來,似乎我身上的每一粒細胞,每一根弦都隨著我那不安的心一起“砰,砰”狂跳。

到了考試的那天,空氣中仿佛充滿了緊張的味道,就像要上戰(zhàn)場一樣。當看著老師拿著厚厚的一沓子卷子時,我的興奮中夾雜著一絲恐慌,心中不免有些局促不安。當卷子發(fā)到我手中后,我大概地瀏覽了一番,發(fā)現(xiàn)很多題我都復習過,不太難,我不禁竊喜。可立刻又想到媽媽平時對我說:“我易人易,我不大意;我難人難,我不畏難?!毕肫疬@句話,我便又沉靜了下來。靜靜地思考著,快速地書寫著。終于在“千鈞一發(fā)”—交卷之際,我答完了最后一道題,像武林中練功之人收功似的長長地吐了口氣。

本以為沒事了,沒想到在放學時,五個老師走馬燈似的給我們布置了新作業(yè)---復習??粗诎迳?項重如山的任務,我不由地在心中暗暗叫苦:今晚玩的事又泡湯了。

回到家后,我看了看英語,改了改數(shù)學,之后又拿出了科學書,我卻不知怎樣入手,從何開始。媽媽走來助我一臂之力---上網(wǎng)找卷子。我坐到媽媽身旁,媽媽讀題,我口答。當我看到屏幕上“9”這個數(shù)字時,仿佛看到9000一樣的天文數(shù)字。我便在心中無助而大聲地吶喊著:這何時才能復習完??!媽媽仿佛猜出了我的心思,便加快了速度。很快,只剩下一頁了,這時我又看了看“9”,只感覺以前它是那么遙遠,可如今卻是那么觸手可及。復習完后,困倦的我便上床了。

今天可真是緊張的一天啊。

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