讀后感是對所讀材料的評價和反思，也是對作者觀點的個人理解和回應。寫讀后感時可以結合相關的歷史背景、文化背景等加深理解和分析?，F(xiàn)在，讓我們一同來看看一些精彩的讀后感范文，希望能幫助大家更好地理解和表達書中的思想。
團隊核能讀后感篇一
一個高效的管理團隊，第一點也是最為重要的一點那就是團隊里的每一位成員都認同團隊目標，只有擁有一個共同的目標，團隊在面臨挑戰(zhàn)時才能充分調動團隊成員的干勁和行動熱情。在目標達成以后要對目標的達成結果進行評估，設定成功標準。成功標準是團隊日常運作的一個不可分割的組成部分，成功標準應該形成書面說明，每一位團隊成員都應該了解并且認同成功標準。
要建立好一個好的團隊，先要營造一個好的氛圍。首先要做的是了解他們每個人的性格，掌握他們的`心理狀態(tài)。在以后與他們交往的時候好知道怎么和哪個說話或談事情是最有效的，在你對他們有了一定的了解了之后，可以開展一些團隊活動。最好是采取和他們聊天的商量的模式，如果出現(xiàn)意見不統(tǒng)一，這就要你自己做出決定。
這樣有兩個好處：
1，你可以據(jù)你的了解選擇一個最適合大部分人習慣的活動，可以讓活動更有價值。
2、這樣可以凸顯你的領導地位，在大家思緒比較亂的時候是你給大家做了個梳理。在以后遇到這種情況的時候大家就會更加倚重你！
時代需要英雄，但是更需要優(yōu)秀的團隊。只有優(yōu)秀的團隊，才能高瞻遠矚與盡心盡職于一身的優(yōu)秀管理者，造就自律，責任心強，進取的員工隊伍，使一個組織、一個企業(yè)、一個團隊朝著更高、更遠的目標不斷邁進。
團隊核能讀后感篇二
1、與其臨淵羨魚，不如退而結網。
2、贏，領五年精彩;蒙，贏百年未來。
3、時光就像一輛畜力車，它速度取決于我們手中鞭子。
4、五載輝煌攜手共，展望樂建再攀峰。
5、明天不一定更好，但更好明天一定會來。
6、時不我待，努力舉績，一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績。
7、技巧提升，業(yè)績攀升，持之以恒，業(yè)績驕人。
8、由于有緣我們相聚，成功靠大家努力。
9、五年風雨兼程路，五載圖治鑄輝煌。
10、榮辱與共多舉績，信心百倍比高低。
11、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。
12、爭取一個客戶不容易，失去一個客戶很簡單。
13、不怕別，有勇氣就不放棄。
14、相信自己，相信伙伴。
15、有志者事竟成，苦心人天不負。
16、拼一個三載春秋，搏一個青春無悔。
17、心在夢在，人生豪邁。
18、客戶滿意，人脈延伸，良性循環(huán)，回報一生。
19、團結一心，其利斷金。
20、不吃飯不睡覺，打起精神賺鈔票。
21、全員銷售意外險，市場開發(fā)意識前。
22、經營客戶，加大回訪，用心專業(yè)，客戶至上。
23、自卑雖是與驕傲反對，但實際卻與驕傲最為接近。
24、主動出擊，搶得先機，活動有序，進步效力。
25、因為有緣我們相聚，成功靠大家努力。
26、奮進五載展精彩，勇蒙向前贏未來。
27、最困苦時候，往往是離成功最近時候。
28、主動出擊，搶得先機，活動有序，提高效率。
29、潛能激發(fā)不動搖，勇往直前攀新高。
30、成功決不容易，還要加倍努力。
31、本周破零，笑口常開，重諾守信，受益無窮。
32、風雨五載成績亮，攜手奮進續(xù)輝煌。
33、追求品質，只爭朝夕，全力以赴，矢志不移。
34、風起云涌，人人出動，翻箱倒柜，拜訪積極。
35、風雨歷程滿五載，攜手同心鑄華章。
36、人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。
37、經過大海一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
38、一個從來沒有失敗過人，必然是一個從未嘗試過什么人。
39、本周舉績，皆大歡樂，職域行銷，劃片經營。
40、業(yè)績高如嫦娥奔月，喜氣揚慶五載華誕。
41、同心共鑄五年彩，齊頭奮進展未來。
42、團結一心，其利斷金，團結一致，再創(chuàng)佳績。
43、只有走完平凡路程，才能達到偉大目標。
44、我成功，因為志要成功，我未嘗躊躇。
45、五載奮進，“蒙翔”高飛。
46、勇敢面對不一定成功，但你不面對就一定不成功。
47、賞識導致成功，抱怨導致失敗。
48、放棄自己，相信別人，這就是失敗原因。
49、當自己累時候，就轉身看看身邊努力。
50、舍我其誰，挑戰(zhàn)極限，身先神顯。
51、不吃飯，不睡覺，打起精神賺鈔票。
52、因為有緣我們相聚，成功要靠大家努力。
53、有一分耕耘，就有一分收獲。
54、學會忘記痛苦，為陽光記憶騰出空間。
55、招后買馬，有風來儀。人員倍增，士氣倍增。
56、可心如意在今朝，樂業(yè)建功獻明日。
57、全員齊動，風起云涌，每日拜訪，銘記心中。
58、如果你不會知道自己要什么，別說你沒有機會。
59、五載攀登繁花錦，十年一劍再顯鋒。
60、逆風方向更適合飛翔，遨游天際并不只是夢想。
61、成功是我的志向，卓越是我的追求。
62、永不言退，我們是最好的團隊。
63、索取介紹，功夫老道，熱忱為本，永續(xù)經營。
64、落實拜訪，本周破零，活動管理，行銷真諦。
65、成功決不輕易，還要加倍努力。
66、五載華章共譜寫，長青基業(yè)同心建。
67、活開心最重要，不管有多少挫折，都要努力沖過去。
68、困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。
69、客戶服務，重在回訪，仔細傾聽，你認心情。
70、不管做什么，都要有一口氣沖到底勇氣和信心。
71、行銷起步，天天拜訪，事業(yè)發(fā)展，用心學習。
72、當你只有一個目標時，整個世界都會給你讓路。
73、眾志成城，飛越顛峰。
74、今天不為學習買單，未來就為貧窮買單。
75、因為自信，所以成功。
76、素質提升，交流分享，精耕深耕，永續(xù)輝煌。
77、你成不了心態(tài)主人，必然會淪為情緒奴隸。
78、困難越大，榮耀也越大。
79、文學來自勤奮，高分源自拼搏。
80、可以失敗，不可以失志?？梢允?，不可以絕望。
銷售口號。
團隊核能讀后感篇三
最近一直在看一本書叫《銷售團隊管理》，書還沒有完全讀完，但學到的東西已經不少，而且還要反復的細讀才能完全消化。本書內容并不枯燥，而以實用為主，配以各種經典案例讓你在學習的過程更加深了印象，被評為“銷售主管的第一本書”決不為過。
書里首先講到的就是關于一個銷售經理角色認知和轉換。
第一就是從“銷售業(yè)務員”到“銷售經理”的轉換。有句話說得挺有意思：銷售經理就是個大業(yè)務員。實際上，這樣的理解就是還處于銷售業(yè)務員階段。自己的業(yè)績好并不能代表你就是一名優(yōu)秀的銷售經理，但銷售經理業(yè)績一定要好，這是肯定的，銷售經理業(yè)績好不行，還要帶領整個團隊有個好業(yè)績。借用一句廣告語就是：“大家好才是真的好！”
第二就是從“經理銷售”到“銷售經理”的轉換。說白話點就是從“重業(yè)務”到“重管理”的轉換。一個成功的銷售經理要具有三個主要素質：管理意識、有預見能力和判斷決策能力、職業(yè)教練。面對團隊人員出現(xiàn)的銷售阻力問題，不可以親力親為，這樣就又陷入到業(yè)務的層次上了，而應該作為一個教練，指導銷售員，激勵銷售員，讓其獨立的完成最終銷售。
以上內容僅僅是書的第一章所闡述的，個人感覺還是很受用的，當然借此機會也將這本書推薦給所有致力于做管理、帶團隊的千禧人，希望大家在看過這本書后都能對銷售經理這個職位的認識更上一層次，也對指導現(xiàn)實工作、處理實際問題有所幫助。
一、選書理由
我的第二任老板曾和我說過，管理拆開來講就是管事理人，理人就必然要談到團隊管理。大家都在講如今是一個講究團隊合作的時代，幾乎每個招聘需求上都會寫與team work相關的要求。盡管已有8年的工作經驗，但是我的團隊管理能力仍然有待提高。所以就先挑了這兩本號稱大賣的書來讀，希望能有一些收獲和共鳴。
二、主要內容
先說第一本，《破除藩籬，如果讓部門之間不扯皮》。主要觀點如下：1.扯皮現(xiàn)象或者說踢皮球現(xiàn)象廣泛存在于各種企業(yè)組織中；2.要擺脫這個現(xiàn)象，就必須讓一個團隊或者組織有一個共同的目標，并從這個目標出發(fā)依此展開，讓組織的各組成部分了解自己的子目標，最后通過基本的日常管理來實現(xiàn)目標。
原文推出這個結論起源于作者的一次偶然經歷，陪老婆去急癥室待產。他發(fā)現(xiàn)急診室的人員不扯皮，也不踢皮球。一方面，所有人都目標明確，救活來急癥室的人；另一方面，為了爭分奪秒搶救病人，急癥室人員沒有多余時間可以供扯皮。所以他的第一層推論就是當一個企業(yè)發(fā)生危機的時候扯皮現(xiàn)象就會大幅減少，考慮實際的操作需要，作者進一步將企業(yè)危機用"共同的目標"和"達成期限"來替代，認為這樣可以獲得同樣的效果，減少扯皮。
再說第二本書，《團隊協(xié)作的五大障礙》。主要觀點如下: 讓一個團隊無法互相支持協(xié)作的原因有五個，缺乏信任、懼怕沖突、欠缺投入、逃避責任、無視結果。作者讓人耳目一新的是他闡述問題的角度，在他看來缺乏信任的表現(xiàn)是團隊成員不愿意敞開心扉，承認自己的弱點，害怕成為他人的攻擊對象；其次，團隊成員之間需要進行激烈而直接的思想交鋒，這樣不但不會分化隊伍，反而有利于凝聚力的形成；再次，不愿意交鋒的直接原因就是欠缺投入，不愿意表達自己的'觀點往往表明當事人將自己置于團隊之外；第四，由于將自己置于團隊之外，所以很容易各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜，在團隊中看到問題，尤其是別人的問題不愿意主動提出；最后將個人利益置于整個團隊利益至上，不愿意為了團隊而犧牲自己的個人利益或者部門利益。
三、讀后感
先說第一本，坦白說我沒什么共鳴。國際通行的iso9000和ts16949質量體系中關于方針管理或者說企業(yè)經營計劃都有提到類似的結論，所以沒什么新意。
再說第二本，要說的話就多了，有共鳴，有反駁也有困惑。
先說反駁吧。第一，該書的作者在闡述案例的時候有一個隱含假設，團隊的每個人專業(yè)能力都很強，僅僅是不會或者不肯合作，將問題簡化了；第二，該書不太適合東方語境，中國人講究含蓄，注重臉面，不喜歡用直白的方式來表達自己，反駁別人。
再說說共鳴。我們常說團隊要分工合作，可事實是分工容易，合作則是難上加難。為什么是這樣呢？以下是我的思考。我在上mba課程的時候，老師曾提出一個有趣的問題: 這個世界是由強者來控制的還是弱者來控制的？答案是更多的時候是由弱者來控制。比如說在一個家庭中，父母和小孩強弱分明，但實際的情況是父母大部分的喜怒哀樂都來自于這個小孩，生病了、闖禍了、餓了..兩個強者因為一個弱者的各種需求忙得團團轉。再比如，公司組織遠足，決定到達時間的不是走得最快的人而是走得最慢的人。
任何一個團隊都有強者，也不可避免有弱者。弱者在有意無意間不停地出狀況，隨之而來的是強者不停地要給弱者善后，通俗地講就是擦屁股。更加糟糕的是，一旦項目出了問題，老板通常是一個團隊一起罵，這讓強者情何以堪？久而久之，強者開始與弱者劃清楚河漢界:從今以后，這一塊歸我，這一塊歸你，我們之間各自負擔各自的事情，于是整個團隊開始只有分工沒有合作。在我所經歷的很多項目里，這種狀況屢見不鮮。這個時候你要強者來一個高風亮節(jié)，忍辱負重是苛求；如果將弱者開除出團隊，又顯得太簡單粗暴了，在實際工作中也不可行。
那要如何促進團隊合作呢？我的答案是團隊的領導人要懂得補位。如果我們將團隊任務比喻成一個正方形的框的話，那么每個成員就類似不規(guī)則的碎片。一般來說，你很難找到幾個圖形能剛剛好將方形框填滿的，而空白的地方就需要你這個團隊管理者來填補了。需要填補的空白范圍有多大，位置在哪里取決于團隊管理者的智慧。
團隊核能讀后感篇四
人類在特定環(huán)境爆發(fā)產生的野性，在本質上和狼性中的“野味”是沒有什么區(qū)別的。這是指的那種巨大的“潛能”。團隊推崇提倡的狼性文化，即是指這種推進團隊生長，為社會和人類創(chuàng)造效益的非凡的潛能，指這種潛能釋放出來的拼搏精力。
一、強攻擊性：崇尚進攻，進攻就是最好的防衛(wèi)！嗅覺敏捷：善于抓住任何的機會，瞬間出擊！
二、團隊協(xié)作：狼群是最講究群體生活的，它們任何一次獵食都是分工互助，各司其職！
三、鎖定目標：專矚目標、服從目標！
四、適者生活：經過本身與環(huán)境的競爭，不斷鐫汰隊伍中的弱者，使強者得以生活下來！
人是有低等動物進化而來的，一切動物都有的特性都有它的共性――原始野性?？v然當今的已經理性化的人，在特定環(huán)境也會產生原始的野性，這是諸多科學家和成功人士的共識。
人類在特定環(huán)境爆發(fā)產生的野性，在本質上和狼性中的“野味”是沒有什么區(qū)別的。這是指的那種巨大的“潛能”。團隊推崇提倡的狼性文化，即是指這種推進團隊生長，為社會和人類創(chuàng)造效益的非凡的潛能，指這種潛能釋放出來的拼搏精力。
五、永不放棄：雖然捕食的成功率不足一零%，但它們決不會放棄，因為放棄意味著死亡！
六、紀律嚴明：狼群的紀律性是最嚴格的，以是它們的執(zhí)行力也是最強的！
現(xiàn)今有一些產品也以它為名，像“天狼”證卷軟件，“七匹狼”服飾等等，營銷團隊或營銷組織以狼為名的更是數(shù)不勝數(shù)。人們將狼視為崇拜對象，推崇“狼性”。
七、永不言敗：忍耐與執(zhí)著！堅信沒有失敗，只有暫時停止成功！
團隊核能讀后感篇五
工作中我們經常提到團隊，團隊建設，團隊合作等等。新聞中也頻頻出現(xiàn)某某某犯罪團伙。那么團隊和團伙的區(qū)別是什么。有人說團隊有領導，有目標，有組織紀律，分工明確。其實團伙不也如此么？！一個犯罪團伙也有相同的特征；有人說團隊是褒義詞，團伙是貶義詞。其實這些都是很空洞的表面的東西。究其根本，團隊和團伙究根本區(qū)別在于人心。
一個團隊里面人與人真誠相對，彼此信任，敢于托付，那么這個團隊才稱得上是一個真正的團隊。團隊管理就是帶隊伍，帶隊伍帶的就是人心。首先要有平等意識，管理者領導者也不是天上掉下來的，更多的是也是從基層鍛煉，不斷提升修煉的結果。想要有平等意識，也就是不能忘本，不能忘記自己走向領導管理崗位前，也是普通一個員工。用自己當員工的心感知團隊每個成員的心，有共鳴有共振，才有可能形成真正的團隊凝聚力，做成事，網上最近炒的東北某局長因為說臭不要臉而引咎辭職就是例子，是不是有些人只是沒說出來而已呢，也不一定。
的團隊，應對迅速變化的.市場環(huán)境，戰(zhàn)勝競爭對手，創(chuàng)新客服內容和形式，就會困難重重，實現(xiàn)組織目標，也就是可望而不可及。
要學會帶隊伍之前先帶好自己這顆心。身先士卒，以身作則，是最好的選擇。讓別人干什么，自己不這樣做，就沒有多少信服力。表面上的前呼后擁，形式上的熱熱鬧鬧，更多的是體現(xiàn)了管理者，領導者權利和地位，真正的團隊戰(zhàn)斗力，來自于同甘共苦，為了共同的目標，領導者，管理者更多的付出。
內心的驅動力應該是是一種無私的責任心。自我責任感，不浪費團隊成員的時間，為大家的未來職業(yè)增值，為組織的目標實現(xiàn)而努力，管理者領導者更多地是扮演了橋梁作用，培養(yǎng)好人，用好人，實現(xiàn)對組織的承諾，這些需要責任心驅動力。
要有一種更為寬廣的職業(yè)胸懷，持續(xù)不斷的學習力。不斷自我超越，有人超過自己，真心為團隊成員的成長感到高興，知人善任；有甚者，舉薦甚至讓出自己的位臵，是更高的境界。在別人否定自己之前，自己先否定自己，這樣的胸懷更能帶出優(yōu)秀的隊伍，自我否定就是胸懷，目前自己還沒有這個境界，這點要得益于自己多年形成的持續(xù)的學習力。
我們有共同的價值目標，有共同的信仰，有責任感，敢于擔當?；谶@種團隊精神，不管面對什么困難，我們都會心智凝聚，攻無不克戰(zhàn)無不勝。
團隊核能讀后感篇六
3、共同的目的。
4、可行的目標：能使成員采取行動和充滿活力；
5、共同手段方法來促成目標實現(xiàn)；
6、相互之間的責任。
5w方法實現(xiàn)高效。
我們是誰（who):深入認識自我，明確各自的優(yōu)勢和劣勢，對工作的喜好，處理問題的解決方式，基本價值觀差異等，分析后形成共同的信念，建立運行規(guī)則。
我們在哪里（where)：每個團隊都有自己的優(yōu)勢和弱點，而團隊任務若想成功又必須面對外部的威脅與機會，評估能力，找出差距，發(fā)揮優(yōu)勢，回避威脅，提高迎接挑戰(zhàn)的能力。
我們成為什么（what):為了能夠激發(fā)團隊成員的激情，應樹立階段性里程碑，使團隊對任務目標看得見、措得著，以此創(chuàng)造成員興奮的夢想。
我們什么時候采取行動（when):合適時機采取合適行動是團隊成功的關鍵。
我們?yōu)槭裁矗╳hy)：要高效運作，必須知道為什么要加入這個團隊，這里的激勵機制可以是團隊榮譽、薪酬或福利的增加以及職位的晉升等。
影響團隊績效的因素。
*公平因素--程序公平前題下,結果的差異很多時候是因為個人能力以及努力程度的不同,因而人們能接受;如果程度上不公平,可能導致秩序混亂.
*擁有透明科學的績效評估體系,對成員的努力情況做出客觀科學的評價對一個團隊是非常重要的.
*團隊一定要創(chuàng)造一種和諧的人際關系氛圍;人多不一定力量大,只有具有團隊精神的集體,才能發(fā)揮整體大于部分之和的協(xié)同效應,否則,人再多也只是烏合之眾.
第二章像狼一樣思考和生活。
善于溝通是團隊的潤滑劑。
美國著名的化工企業(yè)杜邦公司總載夏皮羅曾說:“工商領袖在人際關系和溝通這項課題方面是第一號人物.如果把工商領袖的責任列一張清單,沒有一項對企業(yè)的作用力比得上適當?shù)臏贤??！?/p>
保持危機意識：團隊的活命絕招。
宮澤給本田講了一個挪威人捕沙丁魚的故事,引起了本田極大的興趣。故事講的是:挪威漁民出海捕沙丁魚,如果抵港時魚仍活著,賣價要比死魚高出許多倍。因此,漁民們千方百計想法讓魚活著返港。但種種努力都失敗了。只有一艘漁船卻總能帶著活魚...原來這艘船捕了沙丁魚，在返港之前，每次都要在魚槽里主一條大鯰魚，什么作用呢？原來鯰魚進入魚槽后由于環(huán)境陌生，自然向四處游動，到處挑起磨擦，而大量沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了一個“異已分子”，自然也會緊張起來，加速游動。就這樣，一條條沙丁魚就會活蹦亂跳地回到漁港。
其實人也一樣，一個公司如果人員長期固定不變，就會缺乏新鮮感和活力，容易養(yǎng)成惰性，缺乏竟爭力。只有存在外在壓力，存在竟爭氣氛，員工才會有緊迫感，才能激發(fā)進取心，企業(yè)才有活力。
人都是有惰性的，一旦環(huán)境穩(wěn)定下來，一旦只要付出50%的'精力就可以應付所做的工作，人們就會變得懶惰，不思進取。但是很人人沒有意識到，社會在飛速發(fā)展，現(xiàn)在已經不再是一個靠經驗吃飯的時代，如果不緊跟時代的步伐前進，就只能淪為落伍者。
有人說，想讓大象跳舞，最好的方式就是放一把火；同樣，要讓團隊保持活力與動力，點燃危機意識的火苗是必要手段。
頑強和堅韌：團隊的風骨。
群狼戰(zhàn)術：決定團隊的命運。
第三章企業(yè)團他的核心竟爭力。
眾狼一心：狼性中隱藏的處世哲學。
狼群從不莽撞出擊，它們一定要等到完全掌握對手的實力情況后才出擊。它們總會制定適宜的戰(zhàn)略，堅持以最小的損失換取最大的利益為行動準則。
在遇到困難時同進同退。
知已知彼。
企業(yè)狼性文化：核心竟爭力的基礎。
在華為業(yè)績最好的銷售人員并不是最富有經驗和以歷的人，而是那些剛剛從大學畢業(yè)的雄心勃勃的新員工。
華為成功給我們的啟示：成功沒有捷徑，從招聘人才，到培訓人才，再到使用人才、激勵人才和留住人才，每一個環(huán)節(jié)都需要企業(yè)付出心血。
第四章英明的團隊領導。
管理學中有一段著名的話：一頭羊帶領的一群狼，可以打敗一頭狼帶領一群羊。可見，對于一個團隊來說，領頭人的作用是非常重要的。
一方面，要在團隊中豎立自己的權威，另一方面還要協(xié)調團隊中的各種矛盾，為團隊的發(fā)展找到方向，帶領團隊不斷成長壯大。
風格塑造：形成符合團隊實際的領導風格。
*我的地盤我做主：行事果斷，對下屬寄予很高期望的同時要求下屬把工作做到最好；另外，及時發(fā)現(xiàn)問題查根源，及時解決。
*我只做你的引航燈：為團隊設定長期方向，使成員在工作中能自覺發(fā)揮自己的能量，集思廣益。
*自己動手豐衣足食：這些領導更關注短期成效。
*融入個性:高瞻遠矚的眼光、敏銳的頭腦、海納百川的胸懷、從容優(yōu)雅的風度。
如果一個人具備強烈的個性，他便會體現(xiàn)出極大的干勁、精力、決心、自律、毅力以及膽量。他知道自己想要的東西，而且會堅持追求，永不放棄；他會吸引眾多的追隨者，帶動這些追隨者取得卓越的成績。
*角色轉型：從優(yōu)秀到卓越的蛻變。吸引力、凝聚力、執(zhí)行力。
人格魅力是客觀存在的，往往會說服和打動別人接納你的觀點，經過有效溝通達到目的。
第五章如何讓員式成為狼。
*富有戰(zhàn)斗精神：綿羊不可能在市場上生存，能在市場生存的都是具有戰(zhàn)斗精神的狼群。要想在竟爭中活下去，只有把自己變成狼，除此之外，沒有第二條路可走。
一個充滿活力的企業(yè)，要有精明的決策者，全面的組織者，踏實的執(zhí)行者，機敏的反饋者，冷靜的咨詢者，廉明的監(jiān)督者，做到八仙過海，各顯其能。
第六章破解“三人成蟲”
企業(yè)發(fā)展老需要學習型團隊。
企業(yè)的發(fā)展,無一可以離開“學習”型團隊。汪中求先生在他的《細節(jié)決定成敗》一書中寫道：在創(chuàng)業(yè)過程中，“第一代老板靠膽子，第二代老板靠路子，第三代老板靠票子，第四代老板靠腦子?！?/p>
竟爭型團隊生存法則。
海爾最高領導者張瑞敏說，只有矛盾才能激發(fā)爭論，爭論是有益的。
第七章狼群制勝方略。
野性----是狼原始野性與激情、追逐天性以及征服世界的勇氣。
團隊----說明狼與狼之間的默契配合是狼之所以成功的決定性因素，不管面對任何事情，它們總是依靠團隊力量去完成。
激情----是指狼有敏銳的洞察力，它們不會放過任何一個細微機會，同時，狼還有矯健的身手，先謀而后動，此外，與生俱來的野性與睿智，使得狼群在群雄紛爭中立于不敗之地。
挑戰(zhàn)----挑戰(zhàn)精神是狼生命中最重要的東西，狼群從未停止過對廣袤天際的追求。
團隊核能讀后感篇七
近年來，“團隊”這個詞越來越多的出現(xiàn)在企業(yè)管理的口號中，團結協(xié)作成為企業(yè)管理的重頭戲。單打獨斗的時代已經過去，合作變得越來越重要。例如，在諾貝爾獲獎項目中，因協(xié)作獲獎的占2/3以上。在諾貝爾獎設立的前25年，合作獎占41%，而現(xiàn)在則躍居80%。在2008新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中，也首次提出團結協(xié)作成為教師的基本職業(yè)規(guī)范。
受此影響，寒假期間，在家詳讀了《團隊精神》這本書，作者李慧波，山東煙臺人，北京大學碩士，現(xiàn)在石油大學、石油管理干部學院從事教學工作。她多年深入各種企業(yè)，潛心研究。這部著作一經出版，就成為當年最暢銷的圖書之一。書中列舉了許多生動事例，詳細闡明了：一個人沒有團隊精神將難成大事；一個企業(yè)如果沒有團隊精神將成為一盤散沙；一個民族如果沒有團隊精神也將難以強大。
只有發(fā)揚團隊精神，才能創(chuàng)造輝煌。團隊精神是企業(yè)真正的核心競爭力。我想團隊精神也應是我們學校的核心競爭力。下面我就閱讀本書的幾點感受和大家分享一下：
什么是團隊呢？團隊不同于群體。群體可能只是一群烏合之眾，并不具備高度的戰(zhàn)斗能力，而一個有高度競爭力、戰(zhàn)斗力的團隊，必須有“團隊精神”，“團隊”就是擁有一個共同目標，能夠用最理想的狀態(tài)來面對和解決所遇到的任何問題和困難的群體。在任何時代任何社會，一個人的力量總是有限的，只有團結起來共同努力，才能實現(xiàn)更高更遠的目標。正如古人所言：“人心齊，泰山移。”以前我們常說“人多力量大”，被我們視為至理名言。這句話現(xiàn)在遭受到了挑戰(zhàn)。人組合在一起是否會發(fā)揮出每個個體的全部能力，是衡量群體和團隊的標志。在團隊中，1+12是必然的，但在群體組織中，并不必然得出1+12的結果，德國科學家瑞格爾曼的拉繩實驗也能告訴我們這一點，這個實驗是這樣的：
參與測試者被分成四組，每組人數(shù)分別為一人、二人、三人和八人。瑞格爾曼要求各組用盡全力拉繩，同時用靈敏的測力器分別測量拉力。測量的結果有些出乎人們的意料：二人組的拉力只為單獨拉繩時二人拉力總和的95%；三人組的拉力只是單獨拉繩時三人拉力總和的85％；而八人組的拉力則降到單獨拉繩時八人拉力總和的49％。
現(xiàn)代社會把人們組織起來，就是要發(fā)揮團隊的整體威力，使團隊的整體大于各部分之和。而拉繩實驗卻告訴我們：1＋1＜2，即整體小于各部分之和。這一結果向團隊的組織者發(fā)出了挑戰(zhàn)。在一個團隊中，只有每個成員都最大程度地發(fā)揮自己的潛力，并在共同目標的基礎上協(xié)調一致，才能發(fā)揮團隊的整體威力，產生整體大于各部分之和的協(xié)同效應。
在學校中，各個教師通過相互作用形成合力，學校領導的目標就是要使這個合力達到最大。如果學校教職工團隊的合力不如預期的高，學校領導可能首先想到的可能是教職工隊伍中個別人的素質問題，諸如知識水平、業(yè)務能力、教科研水平、師德水平等。其實，學校教職工團隊所表現(xiàn)出來的效率與教職工個人水平在某種情況下并不成正比，強強聯(lián)合并不一定帶來高效率。學校教職工團隊的效率不僅取決于每個教職工的個人素質，還取決于教職工之間的聯(lián)合。這一點也就是我們作為一個學校的管理者所需要思考的問題，如何將現(xiàn)有的人才有效的組合，讓他們在工作中最大限度的發(fā)揮自己的潛力。
我想學校中團隊的打造應包括三部分：
一是領導班子的團隊，可想而知，如果領導班子不是一個團結的團隊而只是一個普通的群體，這個8個人群體的工作合力肯定只有8個人單獨力量總和的一半。另外這樣最大的破壞力在于在老師們當中會造成一個非常壞的影響。所以在辦公會上我常常對校委會成員說，我們幾個人首要的問題就是要團結，有什么問題意見要當面說出來，減少一切可能對團隊建設有害的因素。
二是班主任的團隊，現(xiàn)在我們每個年級都是三個班，適當?shù)母偁幙梢源龠M工作，但沒有原則性的過度的競爭有時會變成相互的保守。我要求分管主任要做好三個班主任的思想工作，讓班主任之間互通有無，取長補短，要有共同下好一盤棋的想法，班主任之間是競爭加合作的關系，處理好這兩方面的關系，分管主任和三個班主任就能打造成一個年級的團隊。
三是圍繞班主任的一個班任課老師的團隊，班主任要處理好自己與任課老師間的關系以及任課老師間的關系。這里面包含的內容很多很瑣碎，比如某個老師習慣拖堂，某個老師習慣在課間找學生談話等，總體上說這些老師對學生負責對工作負責，但這些做法卻會在不同程度上影響其他老師的上課，在團隊建設中卻是個不大不小的隱患，要比較藝術和這些老師談，既不能打消他們工作的積極性，還能達到我們打造團隊建設的目的。
前幾年國辦學校從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學招聘優(yōu)秀教師，我想絕大多數(shù)校長都抱怨過自己學校的優(yōu)秀教師被挖走了，有些學校的某個學科甚至被挖空了。為什么出現(xiàn)這種情況，我想是因為以前我們打造的是優(yōu)秀的教師，我們曾經為我們培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的教師而驕傲，但當這些人絕塵而去的時候我們感嘆我們培養(yǎng)的人才流走了，以至于現(xiàn)在的成績可能會怎么樣云云。如果我們現(xiàn)在還像原來那樣只是為重點培養(yǎng)幾個優(yōu)秀教師而努力，讓他們挑重擔挑大梁。當他們走了之后我們還需要繼續(xù)培養(yǎng)，惡性循環(huán)。我們現(xiàn)在需要打造的是一個團隊，需要在團隊中打造團隊精神，而精神是任何人任何學?！巴挡蝗?、買不來、拆不開、帶不走和流不掉”。
我們要改變以前打造優(yōu)秀教師的做法，現(xiàn)在我們需要打造優(yōu)秀的團隊精神。我認為團隊精神包括以下幾點：
1、敬業(yè)精神。
敬業(yè)是把使命感注入到自己的工作當中，敬重自己的職業(yè)，并從努力工作中找到人生的意義。從世俗的角度來說，敬業(yè)就是敬重自己的職業(yè)，將工作當成自己的事，專心致力于事業(yè)，千方百計將事情辦好。其具體表現(xiàn)為忠于職守、盡職盡責、認真負責、一絲不茍、善始善終等職業(yè)道德等。
敬業(yè)精神是團隊精神的重要組成部分，沒有敬業(yè)精神的團隊，很難組成有效團隊。
2、自動自發(fā)。
3、明確目標——這是團隊精神的核心動力。
只有讓所有教師都明白學校發(fā)展的共同目標，才能通過目標引導教職工共同去追求。一個富有效率的組織必須注意幫助員工了解組織的期望是什么。教師都要深刻理解學校的共同目標和當前的努力的方向。一個沒有期望，沒有目標的學校，其教師之間不會形成一種凝集力。有個故事：一條獵狗將兔子趕出了窩，一直追趕他，追了很久仍沒有抓到。一牧羊人看到此種情景停下來，譏笑獵狗說：“你們兩個之間小的反而跑的快很多?！鲍C狗回答說：“你們不知道我們兩個跑是完全不同的！我僅僅為了一頓飯而跑，而他卻為了性命而跑呀。”
這個寓言揭示了：兔子與獵狗做一樣的事情，都拼命的跑步，然而，他們的目標是不一致的，其目標不一致，導致其動力也會不一樣。在團隊管理中，不同角色的成員的目標是不一致的。這是一點也不奇怪的事情。但好的領導者善于捕捉成員間不同的心態(tài)，理解他們的需求，幫助他們樹立共同的奮斗目標。有了共同的目標才能讓團隊成員知道他們應干什么，才能讓團隊成員同心同德，為達到共同的目標而齊心努力。當然，目標的設置要切實可行，一個不可能實現(xiàn)的目標不僅不會讓教師產生工作的激情，甚至還會打擊積極性。
優(yōu)秀的團隊精神還包括諸如打造學習型團隊、打造協(xié)作型團隊、打造創(chuàng)新型團隊、要善于溝通等，在此就不贅述了。團隊精神的培養(yǎng)和教師能量的提升，是學校不斷優(yōu)質化的一個源泉，沒有教師的發(fā)展，就沒有優(yōu)質學校的發(fā)展，但就教師個人而言，能量是有限的，只有全體教師擰成一股勁，化個體智慧為集體力量，才能達到“人心齊泰山移”的效果。
愿學校團隊精神成為沖鋒的號角，激勵教師勇往直前、奮力爭先；愿學校的團隊精神成為培養(yǎng)凝聚力的一面旗幟，召喚教師自覺地為實現(xiàn)學校和個人的目標而努力！
團隊核能讀后感篇八
“不怕狼一樣的對手，只怕豬一樣的隊友”，這句話完美的說出了團隊作戰(zhàn)的重要性，在日益競爭激烈的社會中，只靠自我一人是無法在社會中取得重大的成績的，僅有越來越多的好的隊友才能夠和自我一齊，戰(zhàn)勝困難，迎來成功。
學習《團隊精神》一書后感觸最深的是一句話“規(guī)則是給別人定的，更是給自我定的”在我們天天喊“團隊精神”的時候，很多人，尤其是領導人本身沒有重視到這個問題：團隊精神不只是向員工講的，也不只是要求員工做的，更是要求領導人身先士卒的，而最基礎的就是遵守規(guī)則。
君不見，此刻很多領導享有特權，對下屬的要求嚴對自我的要求松，對別人的要求嚴對自我的要求松，制定了很多的規(guī)章制度，可是真正的進行執(zhí)行的時候都是雷聲大雨點小，根本原因在哪里就是領導人本身就沒有從內心準備去遵守。很多規(guī)章制度制定以后首先被限制的不是下屬而是領導人本身，所以最早去破壞制度的常常也是領導本人。制度的執(zhí)行監(jiān)督者礙于是領導就沒有辦法去執(zhí)行監(jiān)督，既然監(jiān)督的人員沒有去監(jiān)督，也默認領導這種破壞制度的行為，那么別人也就隨著去破壞這項制度，最終導致的就是制度形同虛設!
所以，所有的領導人在制定制度并準備讓制度起到足夠作用的時候請三思：我是否能夠是否能夠不破壞這項制度我是否能夠模范的遵守并執(zhí)行這項制度假如能，那么我們就去起草制定、認真完善細化，然后頒布并堅決的執(zhí)行!假如不能那么我們還是不要去“光打雷不下雨”，因為假如你不執(zhí)行那個東西就是假的，就是擺設，這樣這項制度就可能降低你的威信!
從那里我們能夠看出制定制度是很重要的，這一點在《團隊精神》這本書中作者也提到了。對于大多數(shù)的企業(yè)和企業(yè)部門來說，制度的制定都是很簡單的，僅僅就是出現(xiàn)了一件事情然后去尋找一下其他企業(yè)的類似或者相關制度，進行一下修改就變成了自我的制度。其實，借鑒是很好的方法，可是沒有目的性沒有區(qū)別性的去借鑒，構成不了自我的特色也就沒有核心競爭力。
我們制定制度以前必須要以構成我們自我的特色，透過這種特色來塑造企業(yè)自身的核心競爭力為目標，不要僅僅的借鑒或者照搬。在制度制定和借鑒之前要首先去調研一下企業(yè)自身的實際狀況，自實際狀況掌握翔實的基礎上再思考進行借鑒，根據(jù)我們自身實際狀況制定出來的制度才能真正順利解決我們企業(yè)中的實際問題，才能真正的適應企業(yè)。
另外，在《團隊精神》這本書中看到了“曹操用將，優(yōu)勢互補”的說法，感覺很有借鑒：企業(yè)用人和古代的曹操用將其實是一樣的道理。
企業(yè)中的員工是每人有每人的特點，每人有每人的性格，能夠說千差萬別，軍隊中的將領當然也是一樣，可是曹操的用人是獨具匠心的，注意了各個將領的性格互補，我們在企業(yè)的運營過程中對人員的安排也就應象曹丞相一樣，進行差異化的安排，保證發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢，又避免人員存在的劣勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，無論是年齡互補、個性互補、潛力互補等等都要圍繞不出現(xiàn)問題，組建高效團隊為核心，避免使企業(yè)運作過程中在用人上出現(xiàn)軟肋，假如真正的出現(xiàn)了這種軟肋就就應盡快去彌補，透過輔助人員的優(yōu)勢來彌補“主官”的缺陷。畢竟世界上每個人完美的都只是某些方面不可能處處完美，可是我們能夠用大家的完美來塑造一個完美的團隊。
置之死地而后生，在現(xiàn)有的企業(yè)中經常出現(xiàn)老好人，他們不愿意去落實未完成工作的原因，不愿意去考察到底是誰沒有績效，不愿意去損害任何人既得的可是不合理的利益，不愿意去得罪任何人，其實我覺得老好人有的時候也是被逼的，被自我的思想逼得，他們想多邊討好，避免因為自我得罪了別人而遭殃，很多老好人就是契可夫筆下“裝在套子里的人”，他們謹遵的原則就是“不要出現(xiàn)問題”，不會去思考突破。
團隊核能讀后感篇九
時隔多日，再讀《大道至簡》，想要在書中急需找到一些編程世界的啟發(fā)?！洞蟮乐梁啞贰獔F隊缺乏的不只是管理，闡述了一個團隊，必須要具備的是一個完善的管理機構，但最重要的卻是一個團隊最為一個真正的團隊的配合一協(xié)作，這對軟件公司組建新團隊，管理團隊都有非常的指導意義。
如何才能發(fā)展一個好的團隊？在文章中作者指出，一個良好的團隊不應少于三個人，這樣才能符合團隊的主從，監(jiān)督，和責任的基本特性。然而一個團隊需要一個領導者，一個團隊的領導者起到的是領導的地位，但絕不是用蠻力而不用腦子的，畢竟現(xiàn)在一個人要去完成一個大的工程是幾乎不太可能的了，沒有人有那么多的精力，也沒有人有那么多的靈感和想法。所以一個；領導者與團隊中其他人的合作是極其重要的。
俗話說：一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。就像我們一個團隊一樣，如果我們全部都想著偷懶，什么都不想做，什么都覺得應該別人去做，那么我們會就像那三個和尚一樣最后什么成果，什么成就都沒有。只有干等著，干坐著。只有有了確定的團隊模式，才能尋求相應的管理制度，且才能把這樣的制度實施在團隊上。然而制度的實施要體現(xiàn)人性化和公平性，不然再完善的制度也會使員工怨聲載道。
綜合看到的這些，有一點小的想法：兩人相從，三人為眾，三人方能稱為團隊，因為三人方有主從、監(jiān)督、責任，其次就是項目的成功取決于項目經理的經驗，因為項目的成功與否有兩個指標：項目完成時間和項目完成質量，而項目經理掌控著項目的時間與質量。在以后的就業(yè)中，入職進入公司，公司的制度必須有與之相適應的體系結構，如果沒有合適的體系結構，制度再先進也是白搭。
正所謂，皮之不存，毛將焉附。所以改進制度，結構體系也必須有相應的改進。還有就是，人性化體現(xiàn)，不知者不為過，當員工犯錯時領導應當問問自己，我做過相關的培訓和提示嗎。沒有的話，員工就沒有過錯，若是強加到員工頭上，那就等著員工辭職吧。這就是所謂的，公平性體現(xiàn)，制度面前一律平等，員工遵守制度，而領導不遵守，那還要制度做什么。大家只會把制度當做玩笑，以玩笑來約束員工，那這個公司不倒閉更待何時。當將任何錯誤歸咎于員工之前，領導要先想想是不是自己的管理出了問題。所以說，項目經理應當明確自己做事時的角色。不同的角色做不同事情，不同的決定。分清團隊內協(xié)作、團隊內管理、團隊外協(xié)作。
當以后入職做到項目經理時，要做到分工明確，這樣才能保證項目的進展與質量。彈性分工那是伯樂做的事情。項目經理要做的是管理，不是伯樂。彈性分工是指把某人沒做過或沒經驗的工作交給某人去做。
團隊核能讀后感篇十
讀了《狼性團隊》一文后使我深受啟發(fā)！狼是陸地動物中最兇殘的動物之一，就連老虎、獅子這樣的獸中之王都要對狼退避三舍，原因無它，就是害怕狼群這個團隊！通過對狼的性格及組織行為的研究，我從中總結出了很多打造執(zhí)行力團隊的有益原則和啟示。
狼知道自己的力量弱小，和老虎、獅子等獸中之王比，狼比不過，甚至與野牛、斑馬等獵物比，狼也自認實力不足。正是由于狼有自知之明，知道單打獨斗不行，所以他們選擇群居，選擇了團隊，同時也就成為了陸地動物世界中最可怕的最高終結者。一個優(yōu)秀的企業(yè)也是如此，如果沒有團隊的合作，光靠個別能人是難以成功的。我們應該看到個體的力量太單薄，需要團結，需要合力，我們人也是需要齊心協(xié)力，才能做到團隊工作的穩(wěn)定高效運行！
在群狼中，當一匹狼嚎叫時，其他的狼都會響應，于是我們就聽到了此起彼伏的群狼的嚎叫，在這此起彼伏的嚎叫中，匯集了每一匹狼的聲音。這聲音就像是在大聲的宣告：“我們是一個整體，我們很強大，我們戰(zhàn)無不勝！”
狼在行進中經常采用單列式行進方式，就是一匹接一匹，頭狼的體力消耗最大，當頭狼累了時，它就讓道一邊，其身后的狼自然替補它的位置，而它就可跟在隊伍的最后，養(yǎng)精蓄銳，正是靠著每一匹狼的共同付出，才有了一只誰見誰怕的團隊。
狼群中最健壯的狼在捕獵中總是沖在最前面，當他捕獲獵物后不是安然享用，而是將獵物留給后面身體較弱的狼，自己再向下一個目標奔去。
這就是狼性，這就是狼的整體至上的精神，因為狼知道，只有共同整體利益的實現(xiàn)，才有自我利益的實現(xiàn)。在企業(yè)中也是如此，我們總是說能者多勞，實際上能者就應當為這個團隊多做貢獻，要有奉獻精神，但是多勞的能者是否就只有付出沒有收獲呢？不是，多勞的能者收獲的是伙伴們的信任和支持。
在生產中更需要諸多的有能力的同事，在各個方面挺身而出，為企業(yè)的創(chuàng)效獻計獻策，有時可能有分配不勻的現(xiàn)象，就需要我們有整體利益至上的高尚品德，天長日久就會讓自己身上的優(yōu)點閃光，進而得到器重，而這就是領導所要必備的條件，因此，他就能在團隊中脫穎而出，成為這個團隊的核心人物，他就向成功邁進了一步。
狼會在小狼有獨立能力時堅決地離開它，讓它自己去闖，去適應自然。在這個過程當中有很多的小狼會失去生命但是正因為這樣才能優(yōu)勝劣汰是的狼群進化得更優(yōu)秀。我認為，這是狼性給我們的最大啟示，一個企業(yè)必須要進行優(yōu)勝劣汰，必須迫使員工隊伍不斷進化，否則就會出現(xiàn)弱者淘汰強者的局面。試想，如果一個企業(yè)出現(xiàn)了能人留不住、只有混日子的一群無能之輩的話，企業(yè)也就注定走向衰亡，不能給企業(yè)創(chuàng)造價值混日子的員工毫無價值，他們最終被淘汰，正如狼群淘汰老、弱、病、殘一樣。正因為我們中南公司領導意識到這點所以對職工的綜合能力進行培訓，就是為了加強員工的業(yè)務水平，能夠勝任所在的崗位要求，為我們公司創(chuàng)造更大的.價值，使企業(yè)具有更大的競爭力。
狼性還讓我們看到，領導的注意力永遠都要放在優(yōu)秀員工的身上，而不是落后員工的身上。我們要不停地及時激勵那些優(yōu)秀的、有上進心的員工，讓他們不斷成長，對于那些落后的員工，要進行再教育鼓勵他們努力學習，這樣才能激勵所有的員工追求卓越，才能建立起一個人人比貢獻、人人比能力的良性競賽的企業(yè)文化。
反觀我們團隊中的領導是否能做到明確制定目標，并帶領團隊奮勇直前，不怕失??？一個團隊一旦有了這樣的領導，有了這樣的精神，那么這個團隊一定能成為一支戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團隊。因此，企業(yè)要時刻讓所有的員工知道企業(yè)的使命，知道奮斗的目標，并將這一目標層層分解，落實到各個部門、各個崗位，各級領導要身先士卒，帶領團隊勇往直前，百折不撓。
綜上所述，我從狼的性格及組織行為中總結出了狼之所以能成為陸地動物世界的最高終結者的原因，通過這些原因的分析我總結出了企業(yè)經營管理中的一些原則和觀念，只要一個企業(yè)能夠人人樹立團隊的意識，樹立整體利益至上的觀念，建立嚴格的不留情面的淘汰機制，從最高領導到每一位員工都明確了各自的目標并堅持不懈的努力完成，就一定能打造出一個令世人敬佩、令對手膽寒的執(zhí)行力團隊。
團隊核能讀后感篇十一
在我們生活的這個以人為本的社會里，一個人只有把自己完全融入到他所在的團隊中，才能得到最充分的發(fā)展，才能在事業(yè)的進取過程中左右逢源，勇往直前。這是我在通讀《團隊精神》一書過程中得到的最深刻感受。
作為一個早已加入團隊并一直在團隊中工作的人，我也不只一次聽說過“團隊精神”這個詞，但通過全面學習《團隊精神》一書，讓我真正感受到了什么是團隊精神，認清了團隊的巨大力量，體會到了一個偉大團隊最重要的作用是讓其平凡的隊員創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。一個人要想真正地超越自我，只有從自身的一點一滴做起，發(fā)揮潛能，成就團隊的成功，進而收獲自我的成功。
海爾公司把自身的價值觀定義為“人的價值高于物的價值，共同價值高于個體價值，共同協(xié)作的價值高于獨立單干的價值，社會價值高于利潤的價值”，可見團隊的力量是巨大的，正如書中所言“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。那么，作為團隊中的一份子，我們每個人應該怎樣做才能創(chuàng)造出一個優(yōu)秀的高績效團隊呢？在讀書的過程中，我漸漸找到了。
首先，要學會服從集體，與團隊保持共同的目標，不斷增強自己的責任感和歸屬感。“責任到此，請勿推辭”，美國前總統(tǒng)杜魯門的座右銘道破了天機：每一個團隊的成員都必須學會服從，必須擔負起自己應有的責任，這是構建團隊精神的基石。我們要對自己的工作充滿熱情，不斷增強主動性，用積極的態(tài)度面對，既然你選擇了這個職業(yè)、這個崗位，就必須接受它的全部，不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂，就算是委屈和責罵，那也是這個工作的一部分。一支竹篙，難渡汪洋海；眾人劃槳，開動大帆船。如果每一個人每天都能老老實實、誠誠懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地全身心投入工作，那么大家的成就積累起來，就是一筆極為可觀的財富。
其次，要發(fā)揚團隊的協(xié)作精神，學會與別人溝通，不斷增強隊員之間的相互信任和理解。在實際工作中，個人的得失是孕育在團隊的成敗之中的，因此大多數(shù)時間里，每個人都必須把自己完全托付給團隊中的隊友，沒有完全的信任是不可能完成工作目標的。《團隊精神》一書中講到了一個螞蟻搬動巨蟒的故事。一群螞蟻在扛一條巨蟒的時候，因為沒有站在一條直線上造成了動作不協(xié)調，只能使巨蟒在原地擺動無法前進，后來經過螞蟻軍師的協(xié)調和調動，螞蟻們很快整齊地排成直線，邁著統(tǒng)一的步伐向著回家的方向前進。螞蟻憑什么能夠戰(zhàn)勝巨蟒并將重量數(shù)百倍、數(shù)千倍，乃至數(shù)萬倍于自身的巨蟒搬回家呢？對于一只螞蟻來說簡直是不可思議的笑談，然而對于由無數(shù)螞蟻結成、動作協(xié)調一致的螞蟻團隊來說，則是輕而易舉的事情。我們應該看到，信任是靠溝通來完成的，溝通帶來理解，理解帶來團結協(xié)作。
團隊核能讀后感篇十二
最近，我讀了李睿編著的《狼性團隊》一書，感觸很深。狼那種不達目的誓不罷休的堅韌，狼群在尋求目標時共同進退的團隊精神，狼在群居時有秩序、守紀律，狼在捕獵時良好的心態(tài)和進攻中使用的各種策略都是值得我們學習和借鑒的。其實從狼身上表現(xiàn)出來的狼性精神不是狼天生就有的，而是在“適者生存，優(yōu)勝劣汰”的大自然法則中用幾千年的艱苦生活磨煉出來的。
狼之所以在這個時代能引起我們的關注，是因為它們強大的生存能力。人與狼進行了多年的捕殺與反捕殺的斗爭，自然界的惡劣環(huán)境也成為人類的幫兇，而狼卻一直生存至今。此動物憑著自己的頑強，在人類的仇恨中生存了這么長的時間，這的確是一個奇跡。狼的這種強大的生存能力正是由它強烈的求生精神激發(fā)的。為了求得生存，狼經常忍饑挨餓。它們對此的反應不是無精打采、放棄努力或者自認失敗。它們也不像人類那樣垂頭喪氣或者變成消沉的懦夫。
它們所做的就是再次投身于眼前的.工作，及時運用從實踐與挫折中學到的知識，再次發(fā)起沖擊。作為部門的一名負責人，我們應該不辱使命，采取各種方法，通過各種途徑，教育和引導員工要想狼一樣克服消極情緒，樹立正確的人生觀和價值觀，正確看待和處理工作、生活以及所處環(huán)境中遇到的難題，只有這樣才能在激烈的競爭中得到更好的生存和發(fā)展。
還有面對困境、挫折與失敗時，狼居然有臥薪嘗膽等待機會的強者心態(tài)，不禁令我肅然起敬。在這個地球上比狼強大的生物還有很多很多，但狼的一生是成功的。我們管理者應該學習狼的這種精神與信念，面對困境，毫不畏懼，要有一種充分準備耐心等待的堅韌精神。同時，要像狼一樣在實戰(zhàn)中不斷訓練自己的捕獵技巧，在失敗中總結經驗教訓。因為我們深知自己的職責和任務，我們就像一個樂隊的指揮，更像團隊的風向標，如果我們垮掉了，部門的員工就將步入我們的后塵，所以我們應具備直面失敗的勇氣，才能在挫折前屹立不倒，我們帶領的這個團隊才會有美好的未來。
要知道安逸的生活是消耗我們智慧和本領的最大殺手，惟有不斷地充實自己才能尋求更大的發(fā)展。如果我們想成為一個優(yōu)秀管理者，就應該不斷磨練自己，充實自己，在管理中總結經驗，做到因材施用，盡可能發(fā)揮團隊每一成員的潛能，揚長避短，協(xié)同工作。
一個團隊要發(fā)展，就該擁有狼的這種協(xié)同合作團隊精神。如今的時代，是一個充滿競爭的時代，只有競爭才能推動社會的發(fā)展。因此團隊推崇提倡的狼性文化，就是要在浪尖上求生存，浪谷中圖發(fā)展。也只有這種狼性團隊文化，才能帶領我們奮力拼搏，永往直前！
團隊核能讀后感篇十三
《狼性執(zhí)行》這本書，不僅僅告訴我執(zhí)行力的重要性，還教會我如何更好地做一個管理者。一本寫給管理者與執(zhí)行者的書，一本好書。
一個團隊就像一個狼群一樣，是同一個個體，無分你我，也沒有階級之分。頭狼就只是這個團隊的首領，一個團隊的統(tǒng)籌。首領的一舉一動，每一個命令都可以令整個團隊發(fā)生莫大的變化，也決定了整個團隊的發(fā)展方向。這要視頭狼的價值觀、領導能力和狼群的執(zhí)行力。
頭狼的領導能力和價值觀可改變狼群軍團的發(fā)展。
頭狼，也是指狼群軍團的首領。這個位置十分重要，一舉一動都牽引著整個狼群的發(fā)展方向。頭狼，價值是在于開疆辟土的，那么這個狼群軍團用不了多長時間就能壯大發(fā)展。就是說，頭狼的價值觀將決定狼群軍團發(fā)展狀況。
頭狼的領導能力也影響著狼群軍團有效的執(zhí)行力。狼群軍團每一匹狼都有著他們的存在價值，每匹狼身上都有著他們的個性特點。頭狼應細心觀察狼群中的每一匹狼的特性并得以利用發(fā)揮最大化。
借用每一匹狼的力量走向強大。首先頭狼要以身作則，做好狼群首領的好榜樣，有效的培訓及教育也是一個團隊必不可少的環(huán)節(jié)，提升團隊的能力，提升專業(yè)知識，與時俱進才不會讓團隊沒落。其次就是溝通能力，上傳下達也是一門藝術，頭狼要如何把團隊精神發(fā)揮得淋漓盡致，就需要搭建良好的溝通橋梁，溝通好了狼群軍團才能更好地執(zhí)行。狼群軍隊只要不回頭，向前沖將任務進行到底就可了。
團隊核能讀后感篇十四
在當今社會，團隊合作已成為一種普遍的工作方式，無論是在學校還是在工作場所，我們都離不開團隊的支持和合作。然而，要構建一個高效的團隊并不是一件容易的事情，它需要核心思想和行動的充分協(xié)調。本文將從不同的角度探討團隊核心得到的體會。
團隊的核心可以理解為團隊的精髓所在，是團隊成員共同的目標和使命。首先，核心的明確目標是團隊成功的關鍵。每個團隊成員都應該清楚地知道自己的角色和責任，并為實現(xiàn)團隊的整體目標而努力。例如，在一個項目團隊中，每個成員都應該明確自己的任務和時間表，以保持項目的高效運行。只有明確的目標和明確的責任分工，團隊才能更好地發(fā)揮作用。
其次，強大的團隊核心使得團隊的成員能夠互補并相互支持。團隊中的每個成員都有自己的專長和技能，而團隊的核心是將這些不同的專長和技能結合起來，形成一個完整和強大的整體。例如，一個多學科的團隊可能由設計師、工程師和銷售人員組成，每個人都有不同的專業(yè)知識和技能。他們各自發(fā)揮自己的長處，并在合作中相互幫助，從而使團隊更加強大。
此外，團隊核心還需要具備良好的溝通和協(xié)調能力。團隊成員之間的有效溝通是團隊成功的關鍵。每個成員都應該能夠清楚地表達自己的意見和想法，并傾聽他人的觀點和建議。通過及時的溝通和有效的協(xié)調，團隊核心可以調動每個成員的積極性和創(chuàng)造力，使整個團隊的工作更加高效。
最后，團隊核心也需要具備適應和創(chuàng)新的能力。在現(xiàn)代社會，環(huán)境的變化是不可避免的，團隊中的核心應該能夠及時調整和應對變化。團隊成員應該敢于嘗試新的方法和策略，并樂于接受挑戰(zhàn)和改變。只有這樣，團隊才能保持競爭力并實現(xiàn)長期的成功。
總之，團隊核心是團隊成員共同努力和合作的精髓所在。它可以幫助團隊明確目標、互補協(xié)作、良好溝通和協(xié)調以及適應變化和創(chuàng)新。只有通過建立一個強大的團隊核心，團隊才能更好地發(fā)揮作用，并取得成功。因此，在團隊合作中，我們應該認識到團隊核心的重要性，并努力將其體現(xiàn)在我們的工作中。
團隊核能讀后感篇十五
人類在特定環(huán)境爆發(fā)產生的野性，在本質上和狼性中的“野味”是沒有什么區(qū)別的。這是指的那種巨大的“潛能”。團隊推崇提倡的狼性文化，即是指這種推進團隊生長，為社會和人類創(chuàng)造效益的非凡的潛能，指這種潛能釋放出來的拼搏精力。
：崇尚進攻，進攻就是最好的防衛(wèi)！嗅覺敏捷：善于抓住任何的機會，瞬間出擊！
：狼群是最講究群體生活的，它們任何一次獵食都是分工互助，各司其職！
：經過本身與環(huán)境的競爭，不斷鐫汰隊伍中的弱者，使強者得以生活下來！
人類在特定環(huán)境爆發(fā)產生的野性，在本質上和狼性中的“野味”是沒有什么區(qū)別的。這是指的那種巨大的“潛能”。團隊推崇提倡的狼性文化，即是指這種推進團隊生長，為社會和人類創(chuàng)造效益的非凡的潛能，指這種潛能釋放出來的拼搏精力。
：雖然捕食的成功率不足一零%，但它們決不會放棄，因為放棄意味著死亡！
：狼群的紀律性是最嚴格的，以是它們的執(zhí)行力也是最強的！
：忍耐與執(zhí)著！堅信沒有失敗，只有暫時停止成功！
團隊核能讀后感篇十六
認真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的團隊精神讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
在我們生活的這個以人為本的社會里，一個人只有把自我完全融入到他所在的團隊中，才能得到最充分的發(fā)展，才能在事業(yè)的進取過程中左右逢源，勇往直前。這是我在通讀《團隊精神》一書過程中得到的最深刻感受。
作為一個早已加入團隊并一向在團隊中工作的人，我也不只一次聽說過“團隊精神”這個詞，但透過全面學習《團隊精神》一書，讓我真正感受到了什么是團隊精神，認清了團隊的巨大力量，體會到了一個偉大團隊最重要的作用是讓其平凡的隊員創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。一個人要想真正地超越自我，只有從自身的一點一滴做起，發(fā)揮潛能，成就團隊的成功，進而收獲自我的成功。
海爾公司把自身的價值觀定義為“人的價值高于物的價值，共同價值高于個體價值，共同協(xié)作的價值高于獨立單干的價值，社會價值高于利潤的價值”，可見團隊的力量是巨大的，正如書中所言“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。那么，作為團隊中的一份子，我們每個人就應怎樣做才能創(chuàng)造出一個優(yōu)秀的高績效團隊呢?在讀書的過程中，我漸漸找到了答案。
首先，要學會服從群眾，與團隊持續(xù)共同的目標，不斷增強自我的職責感和歸屬感?！奥氊煹酱耍埼鹜妻o”，美國前總統(tǒng)杜魯門的座右銘道破了天機：每一個團隊的成員都務必學會服從，務必擔負起自我應有的職責，這是構建團隊精神的基石。我們要對自我的工作充滿熱情，不斷增強主動性，用用心的態(tài)度應對，既然你選取了這個職業(yè)、這個崗位，就務必理解它的全部，不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂，就算是委屈和責罵，那也是這個工作的一部分。一支竹篙，難渡汪洋海;眾人劃槳，開動大帆船。如果每一個人每一天都能老老實實、誠誠懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地全身心投入工作，那么大家的成就積累起來，就是一筆極為可觀的財富。
第三，要堅定自我的信念，激發(fā)潛能，不斷增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。知識和技能只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量?！秷F隊精神》書中對日本人的'團隊精神進行了深入地分析，被日本社會所推崇的為了團隊利益而萬死不辭的精神，使團隊的每一個成員都全力以赴地工作，構成了日本企業(yè)和日本經濟能夠創(chuàng)造奇跡的動力源?！栋研沤唤o加西亞》中的羅文中尉，就是憑借著對團隊的忠誠與熱愛，憑借著服務團隊的執(zhí)著精神和不屈的信念，才克服重重困難，勝利的完成了任務?？梢姡攬F隊的凝聚力發(fā)揮得淋漓盡致時，團隊的成員往往會完成出乎意料的事，同時也將個人的潛能發(fā)揮到極致。在我們日常工作、學習當中，要將團隊的利益放在第一位，把自身的利益與團隊的利益相結合，構成一個團隊與成員之間的有機整體。當我們每名員工都能夠根據(jù)崗位分工不一樣，盡量發(fā)揮出自我的優(yōu)勢，心往一處想、勁往一處使，并愿意付出一切力量的時候，一個團隊才能創(chuàng)造出更好的績效，才能無往而不勝。
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