心得體會是個人在實踐中的反思和認知，能夠提升我們的自我認知和自我管理能力。在寫心得體會時，可以借助他人的意見和建議，拓寬思路和視野。小編為大家準備了一些值得一讀的心得體會范文，希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感。
讀活著文章心得體會篇一
人生中難免會感受到失落、無助和失望，但在這些時候，我們絕不能失去信心和希望。盡管生活中會發(fā)生大小不同的挑戰(zhàn)和障礙，只要我們不斷地向前邁進，努力向目標追逐，學習與反思，我們就能擁有積極的人生態(tài)度。在此，我想分享自己的“活著心得體會”。
第一段：不斷前行。
人生如逆水行舟，不前進則后退。我們需要學會不斷前行，這不僅需要耐心和毅力，同時也要有勇氣和決心。沒有人天生便成功，每一個人都需要不斷的嘗試、失敗和堅持。我曾因為遭遇挫折而灰心喪氣，但是當我看到身邊那些成功的人士都在不斷地努力和奮斗時，我意識到了，只有不停歇就能獲得成功的喜悅。不同的人在路上失敗的次數(shù)也不同，但是如果我們能夠堅定信心，繼續(xù)前進，我們就能超越自己。
第二段：珍惜擁有的一切。
我們要珍惜擁有的一切，昨天的失落不應(yīng)挽回了，今天也帶來了新的機遇。我們不要對自己太苛刻，而是要學會善待自己，也要擁抱人生中的每一個經(jīng)歷和機遇。當我們學會感恩時，不僅能增加自己的快樂，同時也能關(guān)注到身邊的人，讓自己少些抱怨和埋怨。
第三段：不斷學習。
我們應(yīng)該不斷地學習，不斷地提高自己的個人素養(yǎng)。無論是工作還是生活，我們都需要保持學習的狀態(tài)，只有這樣才能避免被時代淘汰，更能在永無止境的競爭中邁向成功。我曾經(jīng)認為只要完成學校的教育便什么都完了，但是在社會中工作，才意識到說，學習永遠不會完結(jié)，生活中無處不是學習的機會。我們需要不斷地學習，學習新技能、新知識，才能更好的面對未知的未來。
第四段：多嘗試。
不同的人生階段，我們都需要多嘗試。向新的目標挑戰(zhàn)，創(chuàng)新自我。只有不斷地嘗試時，我們才能知道自己的優(yōu)勢、劣勢和情況進行反思，對自己的成長和發(fā)展有好處。失敗代表經(jīng)驗，只要不斷地嘗試，我們才可以減少失敗的次數(shù)。
第五段：不斷反思。
人至高點在于反思，反思自己的得失、優(yōu)缺點、成功和失敗原因是關(guān)鍵。我們只有不斷地反思，才可以避免在同樣的犯錯。當我們發(fā)現(xiàn)自己做出了錯誤，需要在一定的時間內(nèi)反思，總結(jié)出原因，并盡快進行改正。反思可以幫我們建立自己的價值觀，也可以幫我們更好的控制自己的行為和情緒。
總之，我的“活著心得體會”很簡單，即不斷向前、珍惜擁有的一切、不斷學習、多嘗試和不斷反思。我們可以借助這些方式來應(yīng)對人生中的各種挑戰(zhàn)、無助和疲憊，為自己的人生追求更好的未來。因此，我們需要不斷地提升自己，在生活中不停向著自己的目標前進，實現(xiàn)人生的價值。
讀活著文章心得體會篇二
人生不是一場碎片化的經(jīng)歷，而是積累不斷、升華不止的歷程。我們所經(jīng)歷的正能量，所汲取的精神食糧，在不斷地塑造著我們的人生。而活著，則是我們最核心的經(jīng)歷?；钪臅r光里，我們可以看到邊界之外的情感，體驗自由的灑脫，感受思想的碰撞，更是從中領(lǐng)悟到了許多人生的真意。在這里，我想與你分享我從活著這個過程中所領(lǐng)悟到的心得體會。
第一段：調(diào)整好心態(tài)，保持愉悅。
活著的每一天都不同，人生的道路也是充滿了坎坷與曲折。而我們最應(yīng)該做的，就是用積極的心態(tài)迎接一切艱難險阻，在人生的漫漫路途中保持愉悅。我曾在一次考試失敗之后，心情喪失了數(shù)日，一度產(chǎn)生了放棄的念頭。直到心靈中一道閃光，讓我醒悟到心態(tài)決定命運，讓我重新振作起來，砥礪前行。我們的人生之船，需要堅定的信仰和積極的情感，才能順利駛往未來的彼岸。
第二段：問心有愧，勇敢面對。
我們每個人都會犯錯，面對悔恨與愧疚，立即道歉和改正才是明智之舉。我曾經(jīng)犯過錯，但是我沒有選擇逃避或者狡辯，而是選擇勇敢地面對，認錯、道歉并采取措施加以改正。每個人都應(yīng)回歸初心，保持一顆年輕態(tài)度，用平等、真誠、寬容的態(tài)度處理人際關(guān)系，并認真反省自己，做一個有愧于心的人。
第三段：古今中外，不迷茫。
當我們沉浸在自己的渺茫世界中時，難免會陷入對未來的無所適從，甚至有絕望之感。然而，我們需要相信，自己永遠不是孤獨的，我們身邊會有一個又一個的人，幫我們度過難關(guān)。我曾抱怨自己不知道將來該做什么，然而身邊的伙伴卻提醒我自己是“知行合一”的人，讓我認識到自己有自己的優(yōu)勢和長處。在活著的路上，借助伙伴的經(jīng)驗或者指導(dǎo)，我們能夠更好地了解自己，找到生命的激情和方向。
第四段：心懷感恩，自信前行。
我們應(yīng)該知道心懷感恩的力量是多么強大，每一刻我們都應(yīng)該學會感激他人，感激生命帶來的一切。我曾經(jīng)身體不適，但最終的康復(fù)只靠嚴密的隔離以及一位醫(yī)生的精心治療。在治療過程中，我對自己生命中的每一個人充滿了感激之情，也因此讓我更加自信、堅毅地自我調(diào)節(jié)，更加期待自己努力前行。
第五段：尋找快樂，給自己和最親的人幸福。
生命因為有了快樂，才更顯精彩。在繁忙的工作之后，我們需要找到快樂的源泉，放松自己，活在當下。生命是燦爛的，因為有了快樂。我曾經(jīng)利用空余時間創(chuàng)造快樂，和伙伴一起去旅游、戶外野炊等，心情愉悅。同時，我們也需要把快樂帶給身邊的人，讓愛的祝福從自己的身邊傳遞出去。
結(jié)語：
活著，是所有人最為熟悉的事情，卻也是最難把握的事情。保持積極、堅定志向，認真對待自己和他人，保持感恩之心，放松心情，享受快樂，才能使我們以最好的狀態(tài)活出精彩的人生。
讀活著文章心得體會篇三
作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露，他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說的高尚不是那種單純的美好，而是對一切事物理解后的超然，對善與惡一視同仁，用同情的目光看待世界。這是作家余華在《活著》自序中寫到的，他同時提到寫作過程讓我明白，人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。我感到自己寫下了高尚的作品。讀了他的作品，我相信他的感想是真真切切發(fā)自內(nèi)心的，他通過筆下福貴的一生來向人們訴說著活著的意義，活著是一種權(quán)利，是一種堅持，是一種毅力。
《活著》從第一人稱的角度巧妙地將小說中的主人公福貴的一生展現(xiàn)在了讀者的面前，福貴年輕時家里面有祖上留下來的百畝良田，家財萬貫，家族在當?shù)睾蘸沼忻怯捎谒问趾瞄e，吃喝嫖賭，最后變賣家產(chǎn)，家庭走向了沒路福貴的父母幾乎可以說是因為他的敗家而去世，他的妻子與一雙兒女也因為家庭慘敗，受盡窮苦的日子，每天為了柴米油鹽而操勞，日子過得一天不如一日。在他父母逝去之后，他又經(jīng)歷了喪妻之痛，失去子女、女婿、外甥之悲，他的一生大部分時間是在痛苦中度過的。在貧苦的現(xiàn)實面前，在失去親人面前，他堅強著活著，他與有著和他相同命運的老牛福貴一同生活，這頭憨厚的老牛與他朝夕相處。
活著不是簡簡單單的生存著、吃飯睡覺；不是碌碌無為、懶散終日；也不是毫無理想、胸無大志?；钪那疤崾钦湎ё约旱纳P(guān)愛親人，相互呵護，活著就是要活一口氣，這個氣字既包含了對現(xiàn)實的不滿，從而做出的努力，也包含了心懷夢想，勇往直前的豪情。
在現(xiàn)實生活中，許多人因為一點小的挫折、失敗便垂頭喪氣，有精無彩。這些人是在適應(yīng)生活的過程中表現(xiàn)出對生活的極度不適應(yīng)，他們不能真正的讀懂活著的含義，他們不明白自己為什么而活著，他們甚至不知道自己應(yīng)該怎么活。其實他們只要學會變通，換一種思維方式，調(diào)整一下心態(tài)，他們將會活出不一樣的色彩。
人生在世，便要活出不一樣的自我。有這樣一群人，他們的生活態(tài)度積極樂觀，他們能夠在貧苦的生活中過得舒心；有這樣一群人，他們在生活中無私奉獻，他們活著的意義就是幫助他人，快樂自己；有這樣一群人，他們默默無聞，日以繼日的堅守在自己的工作崗位上，他們不是為自己而活著，而是為了人類的幸福活著。這些人活著，展現(xiàn)出高尚的品質(zhì)，即使有朝一日他們離開了，依然會活在大家的心里。
活著有不一樣的方式，有碌碌無為、終日懶散的活著，也有勤勞勇敢、心懷夢想的活著。前者被世人唾罵，后者被奉為高尚；前者無益于社會，后者為社會的發(fā)展進步作出貢獻；前者止步不前，后者不斷邁進新征程。
作品《活著》中的主人公生活在二十世紀的中國，福貴的一生是中國南方的.貧苦村莊的農(nóng)民為了生存而斗爭的一生，《活著》是作者余華以福貴的口吻講述了二十世紀中國大地貧苦百姓的真實現(xiàn)狀，同時借主人公福貴在殘忍的社會和政治變革的背景下所展現(xiàn)出的超凡勇氣，展現(xiàn)中國貧苦百姓的頑強毅力。
這部作品不僅僅是讓讀者思考人到底應(yīng)該怎么活著，而且還向廣大讀者再現(xiàn)了二十世紀中國的真實現(xiàn)狀，在殘忍的社會和政治變革的作用下，百姓過著貧苦慘淡的生活，吃不飽，穿不亂，人的命運總是那么令人痛心和惋惜。
我們生活在當代美好的社會環(huán)境中，閱讀《活著》，能夠讓我們了解二十世紀中國的風土人情，百姓的生活狀態(tài)以及社會政治變換，同時也會讓我們從心底有所想，有所思?；钪鸵畛鲆环N良好的精神面貌，要有不被挫折打倒的氣概；活著就要活出瀟灑的風采，不拘一格，我行我素；活著就要活出自我的價值，大公無私，奉獻社會。《活著》這部書為我們提供了如何生活，尤其是如何在困境中求生的理念，同時也讓我們學習了歷史，領(lǐng)略了不同年代的風情。
讀活著文章心得體會篇四
午后躺在長椅上，隨手攤開了《活著》。剛開始看到這本書名，心里一股好奇的熱流就涌上心頭了，思索著為何以此為題，猜測著內(nèi)容應(yīng)是人生的感觸吧!
打開第一頁便是作者的自序，草草的看了下來，很是不能理解那些意味深長的句子，例如“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著?！毕氩坏降氖牵藘扇齻€小時，我竟把整本書給看完了，平時很少看課外書，更何況是完完整整看完一本書了，但知道了歷經(jīng)風雨的福貴一家的結(jié)局后，心情很是壓抑，亂糟糟的。還在問同學現(xiàn)實生活中有這么不幸的人嗎?難以置信。
如今富二代在我們身邊不計其數(shù)，除了平時生活比常人高檔點，他們還有許多供課外娛樂的活動。而福貴就與富二代一樣，也許是無需顧慮的瑣屑事情，就會去尋找快樂的法子。在解放初期，農(nóng)村人喜歡往城市里跑，城市里稀奇古怪的東西較多，因為從國外源源不斷的送來“工業(yè)革命”的產(chǎn)果。福貴也就跟著一起跑到城里玩，卻陷入了嫖賭的玩趣之中，不顧家人的勸解，還是繼續(xù)我行我素，背后有家產(chǎn)靠著，是家里的獨苗頂著。這樣就一步步把自己推向敗家之路了。
在賭桌上有贏有輸，福貴贏了心里樂滋滋的，這下他可有希望把父親敗的一百畝田地給贏回來了，想到這賭癮就來了。繼而輸了也覺得自己還能再來，完全沒有意識到自己中了龍二的圈套，先賒著也就不知道自己到底輸了多少。福貴贏少輸多，最后在妻子的勸阻不了之下，把所有的家產(chǎn)全部敗光了。這下他可愣住了，恍恍然然不知所措了,站在大街上，這下可完全清醒了，一下意識到自己錯了——打從開始就不能淌上這渾水，不聽家人的勸阻，更多的是精神上的清醒。不懂要如何面對親人，近鄰，甚至是這個世界了。腦子一片空白，身子輕飄飄的?？梢娙瞬荒芄虉?zhí)己見，也要聽聽長輩的良言。
誰聽了自己一下從高處摔下來都會承受不了，何況是年長的徐家老爺，感嘆自己不能教導(dǎo)好兒子跟年輕時自己一樣，成了個敗家子，內(nèi)心十分自責。最后在老地方村口的糞坑上摔下來去世了。這對福貴是敲了一個警鐘，深深的愧疚。連著幾天來都提不起神了，媳婦被丈人帶回去，他才有點覺醒，“雞養(yǎng)大了就變成鵝，鵝再變成羊，羊再變成牛的，就這樣徐家才有今天的”想到父親講的這句話，于是就決定白手起家，跟龍二租了五畝田，每天起早貪黑，總得比別人花更多的時間，就這樣開始新的征程。后來媳婦帶著剛出生的兒子回家，這才醒悟，媳婦是個賢惠善良的好女人，他從來都沒責怪福貴的無能，還是一樣照顧好這個家。后來母親病了，他拿著媳婦給的兩個銀元，到鎮(zhèn)上去，碰上點麻煩事，被國民軍拉去當狀丁了，幾次都沒能成功逃出。直到被抓去當浮傉，才能回到家，這個辛酸啊，隱約都可以感受得到。
這樣又開始了小家生活，不幸的是，母親在他離家的兩個月后也走了。這又是一次撞擊，于是緊靠五畝地，養(yǎng)活四口人。有慶和鳳霞是乖孩子，鳳霞生了場大病成了聾啞人，幫著家里干農(nóng)活，為了讓有慶上學，鳳霞還被送人了。而如今的我們都可以上得起學，比起他們我們可以說是幸運的。有慶早晨五點多就去割草，回來給兩只羊吃，然后又要跑著去學校，就這樣日復(fù)一日，連學校第一次運動會中學與小學的男生集體跑步，他拿了第一名，但福貴經(jīng)常責罵他，可能擔心兒子會跟自己一樣吧。有慶的乖也是當父親看在眼里的，福貴也漸漸更加疼愛他了。人民公社化運動，所有東西都交到公社里，連有慶的兩頭羊一樣，最后被宰了。但不幸的是又一次發(fā)生了，有慶被抽血抽過多而死了，鹽巴再一次撒在未愈合的傷口上。緊接著媳婦患上軟骨病，只能呆在家，干點瑣屑的活，福貴肩上的擔子又重了，他那個傷心——這么好的媳婦跟著自己沒能過上好日子過，現(xiàn)在還得樂這么個不能治的病。整夜間頭發(fā)都白了不少。
然而他們卻替鳳霞找了個好宿，女婿很孝順，也很疼愛鳳霞，但鳳霞卻在難產(chǎn)中死了，母親傷心得在不久后也去世了，這對于福貴又是一次沉重的撞擊，但他還是樹立好了堅強活下去的信念，可是二喜卻在工地上死了，這一次福貴算是領(lǐng)悟了不少，他獨自帶著苦根回鄉(xiāng)下生活，苦根很懂事，小小年紀會幫外公干農(nóng)活?？吹竭@里我原以為這一老一少，可以相伴走下去，因為福貴經(jīng)歷了這么多常人所難以承受的親人一一離去的痛苦。沒想到苦根也死了，現(xiàn)在陪伴在福貴旁邊就是這頭老牛也叫福貴。
人總有一死，死亡是多么的可怕，但對于福貴來說死亡或許是對他的一種解脫?；钪鴮λ麃碚f是一種折磨，他眼睜睜地看著身邊的親人一個個的離去，他總是以白發(fā)人送黑發(fā)人。然而，活著，是進行時，是你我此刻正在經(jīng)歷的狀態(tài)，無從逃避，直至那一天，你我在神的審判臺前，而從那一天起，我們將活在永恒的國度里。福貴一直活著，他與死神總是擦肩而過，福貴的不死，讓人很是迷惑，可是他活著，有著自己存在的價值，有著自己活著的意義，有著自己的不死。
活著，承載了多少意義、情感和力量呢?是進行時，是生命的持續(xù)狀態(tài)，是靈魂的永恒追尋。
這個下午我呆呆坐在長椅上，想了好多，這本《活著》為我梳理了這些年來我活著的歷經(jīng)風風雨雨。
讀活著文章心得體會篇五
活？怎么活？為什么活？活成什么樣？活著的意義是什么？不禁思考著這一連串的問題，可答案卻無解。
打開x搜索活它的第一條字面解釋是生存，有生命的，能生長，與死相對，這僅是字面解釋，可活究竟是什么呢。糾結(jié)著這些問題打開了作者余華的《活著》。
富貴是一個地主家的少爺，整日不學無術(shù)、嗜賭成性，終于敗光了家業(yè)，生活貧困潦倒之際，他又因為給生病的母親去求醫(yī)，被迫離開家鄉(xiāng)，等他回來母親已經(jīng)去世了。慶幸的是他有一個善良、賢惠的妻子，她含辛茹苦的撫養(yǎng)著一雙兒女。雖然女兒因為高燒，不幸變成了聾啞人。原以為一家團聚了，從此生活將越來越好之際，厄運卻接二連三的降臨了。妻子走了，兒子走了，女兒走了，女婿走了，最后連惟一的小外孫都不在了，陪在他身邊的卻只有一頭老黃牛。
《讀書》中主人公富貴的命運讓我不知道該說是命運在捉弄他還是說老天在垂憐他，他親手埋葬了他至親的五位親人，自己卻依舊活著，不禁覺得活著是一種勇氣。我想作者余華想告訴讀者：生命中其實是沒有幸?；蛘卟恍业?，生命只是活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。
也許我們會遇到這樣或者那樣的問題和困難，也許當我們遇到挫折和不幸時我們會很痛苦，會覺得那是一道道過不去得坎。但當我們回首過去，看到當時那些天大的事就那么過去了，就覺得沒有過不去得坎，也沒有解決不了得事情，只要我們勇敢去面對，努力的去解決問題，一切都會過去，活著就是在不斷的遇到問題解決問題。
活著是一種勇氣，勇于面對各種不幸并堅強的走下去；活著亦是一種責任，我們要知道我們并不單單是為了自己活著的。當?shù)弥笥淹蝗浑x去的噩耗時我對生命對活著更多了一絲深的思考，我不知道該以何種方式去寄托我的哀思，去平復(fù)這件事帶給我的震撼。
生命是如此脆弱亦是如此寶貴，無論我們遇到了任何不幸我們都應(yīng)該堅強的活著，活著就有希望，就會有明天，如果我們放棄了生命那都什么都沒有了，帶給父母朋友的將是無盡的緬懷和傷痛。遠去天堂的她告訴了我們活著的這些人，一定要好好活著，堅強的去面對以后。當我們從學校這座象牙塔進入到社會，將會遇到各種各樣的困難。我們要有直面問題的勇氣敢于去解決問題，生命只有一次機會，不可能有機會重來。
活？怎么活？為什么活？活成什么樣？活著的意義是什么？每個人對于活著的意義是不一樣的，為了什么活也不一樣，但活成什么樣是我們可以選擇的，好好活著，學習主人公富貴的堅強，遇到問題直面問題解決問題。
這是本沉重的書，發(fā)人深思。
活著就是希望，就會有明天。
讀活著文章心得體會篇六
突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，仿佛給生活按下了暫停鍵，居家隔離成為這個超長寒假的常態(tài)，在家學、在線學成了擺在莘莘學子面前的頭等大事。教育部對此高度重視，要求各地教育部門和學校認真做好延期開學期間“停課不停學”工作，為廣大學生提供學習資源和學習支持服務(wù)，幫助解決實際困難。在學校的統(tǒng)一安排下，我們有序開展了“停課不停教、停課不停學”的網(wǎng)課工作。
一、積極開展學科網(wǎng)絡(luò)教研活動。
教研組教師積極開展網(wǎng)上備課，及時交流研討共同出謀劃策，積極落實“停課不停學”實施方案的各項細節(jié)。精心設(shè)計教學計劃、開發(fā)教學資源、安排課程內(nèi)容等，使得線上學習效果達到最佳。
二、搜集網(wǎng)絡(luò)資源，聽名師同步課堂。
省教育廳名師課堂的開播，為我們的語文網(wǎng)上教學開通了一條新途徑。有線電視屏幕大、清晰，很容易進入上課狀態(tài)化身成同學們的“得力助手”。每天早上8點半，孩子們都備好筆記本和電子課本準時坐在電視前進入《名師課堂》欄目收看由省內(nèi)各科名師講授的同步課程。
三、利用微課、直播反饋作業(yè)輔助學習。
課堂學習不是單向的，師生互動是必不可少的環(huán)節(jié)。學生嚴格按照作息與課表自覺學習，任課教師提前通過優(yōu)教信使、釘釘群、微信群等網(wǎng)絡(luò)溝通平臺給學生發(fā)布學習單。要求學生提前預(yù)習，聽課中認真做好課堂筆記，尤其要關(guān)注重點、難點、易錯點，對仍未解決的難點、疑惑點做好批注。同時采用“錄制微課”或者“直播+線上答疑”的形式及時在線指導(dǎo)、課后答疑、作業(yè)反饋，指導(dǎo)學生“停課不停學”。
停課不停教、不停學”是戰(zhàn)疫情應(yīng)急之舉，更是互聯(lián)網(wǎng)+教育的重要成果應(yīng)用展示。在這特殊的日子里，相信在我們的共同努力下，孩子們擁有不一樣的課堂，會采擷別樣的收獲！
讀活著文章心得體會篇七
活著，是每個人的必經(jīng)之路，它承載著我們成長、奮斗、享受生命的所有體驗?；仡欁约旱囊簧疑羁填I(lǐng)悟到，活著的真正意義不在于時間的長短，而在于我們在這個過程中所獲得的體驗和成長。以下是我個人關(guān)于活著的心得體會。
第一段，活著的意義。
我們活著的意義是什么？人們對此有許多不同的看法。我認為，活著的意義在于我有機會為我的家人、朋友和社會做出一些有意義的貢獻。這種貢獻或許很小，但每一次的努力都值得肯定。同時，活著也是為了尋求更好的自己，實現(xiàn)自己的夢想和長期的目標。擁有自我價值感和成就感相信是許多人內(nèi)心的追求。
第二段，活出自我。
我們活著并不是為了迎合別人的期望，而是為了活出自我。我們會有不同的興趣和愛好，有不同的想法和創(chuàng)意，這些都是我們的個性和特長。做自己喜歡的事情，發(fā)掘自己的潛力和價值，會使我們變得更自信、更有朝氣和動力。因此，我們應(yīng)該做自己喜歡并擅長的事情，而不是因為追逐他人的認可。
第三段，學習和成長。
我們活著的過程是一個學習和成長的過程。無論在學校、工作中和日常生活中都能夠不斷學到新的東西和經(jīng)驗。我們應(yīng)該保持好奇心，不斷探索和挑戰(zhàn)自己的局限性。同時，我們應(yīng)該善于借鑒別人的優(yōu)點，吸收各種有益的知識和技能。這不僅能夠讓我們更有智慧，也會讓我們更加自信和成功。
第四段，關(guān)注和珍惜生命。
生命的寶貴是我們活著的根本。我們應(yīng)該關(guān)注和珍惜自己的健康，保持積極、樂觀的態(tài)度和生活方式，以此使自己更有可能健康地生活。生命的美好也包括身邊的人和事情。我們應(yīng)該珍惜身邊的人和物，更加關(guān)心和尊重他人，感恩對我們產(chǎn)生影響的人和事。
第五段，沉淀和回顧。
在我們活著的過程中，有成功，有失敗，有起伏，有平淡。面對生活的種種，我們都應(yīng)該盡可能的沉淀和回顧。沉淀，是指我們要靜下心來，理性思考一些問題，總結(jié)經(jīng)驗并對自己做出的選擇負責?；仡?，是指我們要根據(jù)過去的經(jīng)驗不斷完善自己，同時明確自己的目標和方向,以此更好地邁入未來。
結(jié)論：
綜上所述，活著是一種寶貴而珍貴的體驗，也是一種成長和進化的孕育。我們應(yīng)該珍惜和把握每一個時刻，依據(jù)自身準則使自己成為更好的人。盡管生活不可避免地伴隨著曲折和磨難，但是，只要我們始終保持著堅定的信仰和樂觀向上的心態(tài)，那么我們就能夠披荊斬棘、超越自我并取得成功和幸福！
讀活著文章心得體會篇八
飛機落地后，正如悠悠所憂慮的，在日益繁忙的公務(wù)堆里，悠悠只能是忙里偷閑、陸陸續(xù)續(xù)地用了一周的業(yè)余時間，讀完了剩下的另一半。
然而，讀《活著》卻是很是震撼人心的。
小說的主人公福貴可謂是完整地經(jīng)歷了人生的喜怒哀樂，也嘗遍了人間的酸甜苦辣。對此，美國《時代》周刊--年11月9日刊登的一段評論可謂切中要害：中國過去六十年所發(fā)生的一切災(zāi)難，都一一發(fā)生在福貴和他的家庭身上。
是的，的確如此!
福貴出生于地方家庭，用福貴的話說：我爹和我，是遠近聞名的老爺和闊少爺，我們走路時鞋子的聲響，都像是銅錢碰來撞去的。家中有一百多畝良田，供給福貴一家享受著悠哉悠哉的富貴生活。徐家的祖宗從養(yǎng)了一只雞，雞養(yǎng)大后變成了鵝，鵝養(yǎng)大后變成了羊，再把羊養(yǎng)大，羊就變成了牛，就這樣一步步地發(fā)起來了。到了福貴他爹手里，就把祖宗留下的二百畝良田，變成了一百畝，而福貴最終又把這一百畝全部輸給了龍二。
福貴的貧民生活充滿坎坷，充斥悲哀!
他相繼經(jīng)歷了兒子有慶為了救縣長春生的太太過度獻血而死、女兒鳳霞難產(chǎn)而亡、女婿二喜因工去世、相伴一生的妻子家珍積勞成疾而去。人生中所能經(jīng)歷的痛苦無不在福貴的身上得到一一體驗。然而，這些還不夠。更為殘忍的是，最后，福貴將從雞變成牛的全部希望寄托在孫子苦根的身上。但是，即便這樣，這個與他相依為命的孫子也沒有留住，還是由于吃豆子因噎而死。
天災(zāi)人禍，讓福貴受盡生離死別的痛苦與悲哀!
然而，與此同時，福貴還看到了，得到他的一百畝地，卻在解放初期的鎮(zhèn)壓地主中被槍斃的龍二，和從共產(chǎn)黨俘虜而成為共產(chǎn)黨縣長，又最終在中被迫害而亡的春生。
一個又一個看似意外的結(jié)局，終于讓福貴看清了自己的人生。得出的結(jié)論是：做人還是平常點好，爭這個爭那個，爭不爭去賠了自己的命。像我這樣，說起來是越混越?jīng)]出息，可壽命長，我認識的人一個挨一個死去，我還活著。
這句話，是不是福貴的真心話，是福貴在經(jīng)歷了人生接連不斷的大悲之后，徹底看清人生后的由衷感悟，還是被苦難人生重重壓抑之下的由衷無奈!這，悠悠始終是不得而知，也許，就是作者余華自己也并不清晰。
余華在《中文版自序》中，開篇就寫道：一位真正的作家永遠只為內(nèi)心而寫。是的，余華的小說簡潔、簡單，而這種簡潔、簡單，是一種讓人欲哭無淚的簡潔、簡單!是一種直抵人心，讓人心靈顫抖、心靈震撼的簡潔、簡單!是一種無需復(fù)雜、也無法復(fù)雜的簡潔、簡單!
讀活著文章心得體會篇九
活著，是每個人都必須面對的事實。然而，每個人對于活著的理解和體會都是截然不同的。有的人可能認為活著就是追求物質(zhì)上的享受和成功，有的人則認為活著就是追求內(nèi)心的平靜和自我實現(xiàn)。在我看來，活著不僅是為了生存，更是為了體驗生命的美好和成長的過程。通過觀察和思考，我對活著有了一些心得體會。
首先，活著意味著與他人建立聯(lián)系和共同成長。人是社會性動物，我們需要與他人進行交流和互動，從中獲取快樂和支持。我曾經(jīng)遇到過一次車禍，我意識到活著的重要性和他人的力量。那一次，我受傷嚴重，無法自理，但我幸運地被路過的好心人帶到醫(yī)院。在醫(yī)院的那段時間，我感受到了他人的關(guān)心和照顧，他們給予了我力量和勇氣去面對身體的痛苦。這個經(jīng)歷讓我明白，我們不能獨自生活，我們需要他人的陪伴和支持來度過人生的起起落落。因此，建立深厚的人際關(guān)系和與他人共同成長是活著的重要組成部分。
其次，活著也意味著需要對自己負責。我們每個人都有自己的責任和義務(wù)，無論是對家庭、對事業(yè)還是對社會。我曾經(jīng)在一個志愿者團隊做義工，幫助那些需要幫助的人。通過這個經(jīng)歷，我意識到一個人的活著，不僅是為了自己，也是為了給他人帶來希望和溫暖。每個人都有自己的特長和能力，我們應(yīng)該將這些能力用于幫助他人，共同打造一個更美好的社會。只有在對他人負責的同時，我們才能真正實現(xiàn)自我價值和內(nèi)心的滿足。
此外，活著也是為了追求自己的夢想和熱愛。每個人都有自己的夢想和追求，而這些夢想和追求正是我們?yōu)橹钪膭恿?。無論是成為一名醫(yī)生、一名藝術(shù)家，還是追求科學的真理，我們都應(yīng)該勇敢地追求自己內(nèi)心真正喜歡的事物。我曾經(jīng)有一個朋友，他很早就對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，但由于社會的壓力和家庭的期望，他最終選擇了一個與音樂無關(guān)的職業(yè)。然而，他一直感到失落和不滿足，直到有一天，他決定辭職追求自己的音樂夢想。如今，他已經(jīng)成為了一名成功的音樂家，他告訴我說活著就是要追求自己熱愛的事物，只有這樣，我們才能真正感到快樂和充實。
最后，活著意味著要珍惜時間和對生命的每一刻表示感激。時間是如此的珍貴，我們必須合理利用每一天，去做自己想做的事情，去追求自己的夢想。生命的每一刻都是獨一無二的，我們應(yīng)該學會珍惜和感激。不論是朝陽的美景、親情的溫暖、友情的陪伴，還是工作中的成就感，我們都應(yīng)該心存感激，因為這些都是生活中值得我們珍視和回憶的美好瞬間。唯有珍惜時間和感激生活，我們才能真正活出自己的精彩。
綜上所述，活著并不僅僅是為了生存，更是為了體驗生命的美好和成長的過程。與他人建立聯(lián)系、為他人和自己負責、追求夢想和熱愛，以及珍惜時間和感激生活，這些都是我對于活著的心得體會。我們每個人都有自己的生活方式和價值觀，但只有在理解和尊重他人的同時，才能真正活出自己的精彩人生。
讀活著文章心得體會篇十
好朋友向我推薦了余華的《活著》這本書，當時讀的時候沒有太多的思想，只是在閑暇時才拿起它，當翻開后，我的內(nèi)心被激起了如此大的波瀾，我完全被震撼了，卻也真的放不下了，是一口氣讀完的，也是滿眼淚水讀完了它。
這是一部血淚寫就的文章，主人公福貴經(jīng)歷了人間一切慘劇，從腰纏萬貫到傾家蕩產(chǎn)……福貴的活著好象就是為了看著身邊的人一個個的死去。在這出死亡的戲劇上演之前，他夜以繼日的吃喝嫖賭，終于在一夜之間由闊少爺變成一個窮光蛋，而他的父親，在親手處理掉所有的田產(chǎn)后，死于由老宅遷到茅屋的當天。父親的離去，福貴萌生了罪惡感，初體會到作為男人的責任，想為這個家承擔所有，但卻沒有想到他的命運并沒有因他已經(jīng)承受的懲罰而有稍許的減輕，痛苦還在繼續(xù)。母親的離去他沒有親見，母親在盼著他歸來中，無望而平靜的死去，讀來不會過于沉痛，可我卻不忍讀有慶的死，那個孩子的死，幾乎令我窒息。于是，我落淚了，我從來沒有想過一個人的生命和另一個人的生命可以做這樣的交換。
接下來鳳霞的死和家珍的死只能讓人感到無奈和嘆息，再接下來，我讀到了二喜的死，便又一次經(jīng)歷了內(nèi)心的傷感，又一個人的生命在偶然而必然間瞬間消失。隨后苦根的死已不能再讓我有感覺，死神連他年僅7歲的外孫子都不放過，居然因為吃豆子而撐死了!身邊的親人一個個相繼死去，他親手埋葬了自己的兒子，女兒，妻子，女婿，和外孫。在開篇看到，老人為了讓老牛好好耕田，就多叫出幾個名字去騙它。我想富貴自己心里大概也是這樣，假裝著二喜，有慶，家珍，鳳霞，苦根并沒有離去，而是一直與他相依，那些音容笑貌也確實從不曾消逝，而是會在記憶中永存，這樣他才可以堅強得抗住他經(jīng)歷的所有苦難，平靜地安詳?shù)厣踔烈廊恍腋５囟冗^上天給他留下的日子。只要活著就能感受生命，也只有活著，體會著悲歡離合，喜怒哀樂，才能明白世上沒有什么是比活著更有價值的。
這是一本沉重的書，能讓每個鐵石心腸的讀者落淚，生命雖然是脆弱而無常的，但是生命的堅強在這本小說中卻得到了最充分的.體現(xiàn)。作者說過，人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。這讓我想到生命的離去也是容易到在一瞬間，想到了地震、礦難、洪水等自然的災(zāi)害帶走了無數(shù)人的生命，也讓我們活著的人更加珍惜生命，更加體會生命的意義?，F(xiàn)實中卻有成千上萬的人始終不明白，他們總以為活著只是為了過得舒服，只為了愛情，只為了權(quán)力，只為了金錢，只為了名利，只為了享樂。
當達不到目的時就會悲觀、失落，也有些人總覺得自己的命不好，自己改變不了自己的命運，對自己前途不懷有任何希望，甚至選擇了在這個世界上消失。不管生命賦予我們的是快樂還是悲傷，幸福還是不幸，都要去忍受。當你擁有生命的那一刻起，就有責任走完生命的歷程。幸福美滿，生離死別都是其中的小插曲，別說找不到活著的理由，自己就是最好的理由，不為別的，就只要活著，感受生命的過程就是每個人的責任。
讀活著文章心得體會篇十一
活著，是每個人的使命，也是每個人的必然經(jīng)歷。在人生的旅途中，我們會體會到生命的意義，感受到生活的磨難和美好。通過活著這一主題，我深刻體會到了生命的寶貴，珍惜每一個瞬間，感悟到了人生的智慧和力量。下面我將結(jié)合《活著》這部小說中的故事情節(jié)和主人公福貴的遭遇，談?wù)勎覍Α盎钪钡纳羁汤斫夂透形颉?/p>
首先，活著并不僅僅是生存，更是對生命的珍視和熱愛。小說中的福貴一生經(jīng)歷了許多苦難和不幸，但他始終不放棄，堅持忍耐和努力。盡管他失去了家人，失去了財富和地位，他仍然努力活下去，經(jīng)歷了生命中的每一個階段。福貴的故事告訴我們，無論遭遇什么困境和挫折，我們都有權(quán)利和義務(wù)活下去，因為生命本身就是一種神圣的禮物。活著不僅僅是活著這個行為，更是要去感受、去體驗、去熱愛這個世界。
其次，活著是痛苦和快樂交織的旅程。福貴一生遭受了太多的苦難，他的女兒被賣去成親，兒子輕生，妻子被兒子們拋棄。但與此同時，他也經(jīng)歷了生活的美好瞬間。他的兒子重病之際，兒媳為了救他不惜賣身，幾番辛苦之后，福貴的家族又重新繁榮起來。福貴的一生告訴我們，生命中沒有絕對的快樂，也沒有絕對的痛苦，而是兩者交織在一起。我們要珍惜生活中的每一刻快樂，克服困難時要堅持信念和勇往直前。
再次，活著是要有責任感和奉獻精神。福貴雖然遭遇了很多不幸，但他對家人的愛和責任感從未改變。他撫養(yǎng)女兒、救助親戚，并為兒子保留家族傳統(tǒng)。這些奉獻讓福貴感到生命的意義所在?；钪褪菫榱私o自己和他人帶來希望和幸福，而不僅僅是為了滿足自己的需求和欲望。我們每個人都應(yīng)該承擔起自己的責任，為社會和家人做出貢獻，讓我們的生命更有價值和意義。
此外，活著還是要學會寬容和原諒。小說中的福貴雖然經(jīng)歷了很多磨難，但他對兒子的過錯從未怨恨和責怪。相反，他愿意原諒他，與兒子重建了親情。福貴的寬容和原諒讓我們明白，活著不僅是為了滿足自己的需求和欲望，更是要學會寬容和原諒他人的過錯。只有通過寬容和原諒，我們才能真正理解和接納生命的意義，讓生命變得更加豐富和充實。
最后，活著是為了追求人生的價值和意義。在小說的結(jié)尾，福貴主動離開了人世，他認為自己已經(jīng)完成了生命的使命。從福貴的經(jīng)歷中，我們可以看到，活著的意義不僅僅是進行生物學上的存在，更是要去思考生活的價值和意義。每個人都有屬于自己的價值和使命，我們應(yīng)該勇敢地去追求、去實現(xiàn)。只有通過追求自己的夢想和目標，我們才能真正活得有尊嚴、有價值。
總而言之，《活著》這部小說告訴我們，活著不僅僅是存在的行為，更是對生命的珍視和熱愛，是痛苦和快樂交織的旅程，是有責任感和奉獻精神，是學會寬容和原諒，更是為了追求人生的價值和意義。通過閱讀這部小說，我深刻認識到了生命的寶貴和珍貴，我愿意以積極的態(tài)度和勇敢的心態(tài)去面對生活的挑戰(zhàn)，讓自己的生命更加有意義和有價值。
讀活著文章心得體會篇十二
面對死亡，最痛苦的不是離去的人，而是被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責任，而且身邊少了一個一同承擔的人。
福貴正是這樣一個可悲的生者，他的一生其實是幾萬萬人的縮影，中國近百年來經(jīng)歷的所有苦難都在他身上清晰地投射出來，他有著傳奇般的人生，但你絕對不會希望擁有那樣的傳奇。
福貴當年是個二世祖，每日揮霍家里的積蓄，不知哪修來的福氣討了個賢惠的好老婆，是米行的千金，可福貴依舊吃喝賭，不僅輸光了家產(chǎn)，還氣死了爹，老婆連同肚子里的孩子也被娘家接走了，只剩下他和年老的娘、年幼的女兒鳳霞相依，這時的福貴才第一次體會到了生活的艱辛，萬幸的是，家珍在產(chǎn)下福貴的第二子之后帶著兒子有慶回到了他身邊。然而福無雙至，禍不單行。福貴在為病重的母親抓藥的途中被抓了當壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)去世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸聾啞，兒子雖機靈活潑，后來也因為縣長夫人輸血而意外死去。
之后福貴經(jīng)歷了大躍進、自然災(zāi)害，鳳霞和其丈夫先后死去，鳳霞產(chǎn)下的一子苦根也沒有逃過命運的魔爪，最后只剩下福貴一個人，和一頭與他同名的牛作伴，其中寓意深遠，頗有些孑然一身的蕭瑟。夕陽的余暉里，已然垂暮的`老人駕著牛漸遠，沙啞的歌聲在土地的盡頭緩緩升起——“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。”
合上這本沉重的藍皮書，淚已濕眼眶，讓我感慨萬千的不止是主人公經(jīng)歷的種種悲慘，更因為他經(jīng)歷了這么多，卻依然卑微地活下來，他所承擔的已遠遠超出普通人能夠想象的范圍。
面對死亡，最痛苦的不是離去的人，而是被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責任，而且身邊少了一個一同承擔的人。但是，正因為如此，生者才要更堅定地生活，那是因為他們背負的，不僅僅是自己的明天。
讀活著文章心得體會篇十三
《活著》是由余華先生所著的一本小說，小說的主人公是一位普通的農(nóng)民——福貴。他在經(jīng)歷了無盡的苦難后，終于在老去的歲月里，成為了一個真正意義上的活著的人。世事難料，人生如戲。在福貴的經(jīng)歷中，我們找到了許多人性的關(guān)懷以及自身成長的渴望。下面將從六個方面闡述《活著》的心得體會。
一、人生苦難。
在《活著》的故事中，福貴經(jīng)歷了很多的苦難，他的家風親情被徹底摧毀。家族被一個極端殘忍的政權(quán)趕盡殺絕。在這個極權(quán)政權(quán)的咆哮下，福貴失去了自己的女兒、兒子、兒媳，最終成為了一個孤單的老尸。在這個苦難的歷程中，他明白了自己的家庭是多么重要，人的親情、友情、愛情是多么的至關(guān)重要。真正的人生是要經(jīng)歷一些不可避免的苦難，以此來讓我們理解人與人之間的真正微妙關(guān)系。
二、走過困難。
在人生苦難之后，福貴向前進了，克服了許多的難關(guān)。他在家族被毀之后重新站起來努力生活。他懂得，想要成就一番事業(yè)就必須付出艱辛的努力。福貴的經(jīng)歷告訴我們，人面對不同的生活，必須做好充分的心理準備，才能夠走過困難，獲得成功。在人生的漫長道路中，每個人都會經(jīng)歷各種困難，如果沒有一顆頑強的努力心和不屈不撓的毅力，就會失去希望。
三、重抬信心、重新認識自己。
在困難面前，福貴常常重新查看自己的人生，了解自己真正想要的是什么。他懂得，任何人和任何事，都會有一定難度和問題，只有重新確認自己能夠走過這一波距離，才能夠重抬信心和重新認識自己。
四、對待生命追求。
福貴的經(jīng)歷無數(shù)次啟示我們，不管我們的生活有多短，都有應(yīng)該追求的快樂和高峰。生命很短暫，時間稍顯緊迫。我們應(yīng)該盡可能地珍惜時間，肆無忌憚地追求自己想要的東西。
五、悲情與人情。
在福貴的困境中，他深刻體會到了人與人之間的不可或缺的親情。他的家族被毀之后，他遇上了一個好心人張五常，張五常的決定和好心，讓福貴重新獲得了人性與尊嚴?！痘钪返淖髡邽槲覀兠枥L了一道和悲情凝聚的地平線，讓我們深入感受到人與人之間的情感紐帶。
六、慈悲與同情之心。
福貴在本書權(quán)僂著身子倉皇奔跑，他的心中除了遠親妻兒，再也沒有其他東西了。但兒女的存在，卻也讓他最衷心的想法轉(zhuǎn)變了。福貴逐漸豁然開朗，在不確定的新生活里尋找到了欣喜和滿足，并重新開始積極的生活。這之中，我們可以感受到無邊的慈悲與同情之心。
在讀完《活著》之后，我們可以感受到這本書背后的深刻思索，以及這個世界的精彩與細膩。我們需要克服時差、化險為夷，向著真實的自己奮斗前行。不斷地思考、努力，才能夠成為一個真正意義上的活著的人。
讀活著文章心得體會篇十四
活著，不僅僅是指肉體存在，更是指內(nèi)心的感知、體驗和思考?；钪馕吨?jīng)歷世間繁蕪，感知生命的復(fù)雜和多樣性?；钪侨绱苏滟F和脆弱，我們該如何活出真正的生命之美呢？在我的體驗中，我從生活中的瑣事中學到了諸多的經(jīng)驗，領(lǐng)悟到了讓我心存感激和喜悅的道理。在我看來，活著應(yīng)該包括對生命的重視和珍惜、勇敢面對困境、保持積極的心態(tài)、珍視友情和愛情以及追求真正的自由。
首先，活著意味著對生命的重視和珍惜。生命是唯一不可再生的寶貴財富，我們無法選擇進入這個世界的方式，但是我們可以選擇怎樣生活。我們應(yīng)該銘記生命的可貴，從而對它負責任。生活中的點滴小事都應(yīng)該被我們感激，因為它們是生活的代價，也是快樂的來源。例如，每天早晨的第一縷陽光，綠葉的搖曳，小鳥的歌唱，甚至是簡單的一頓飯，都應(yīng)該被我們感激和珍惜。與此同時，我們也應(yīng)該尊重他人的活著，尊重他人的生命權(quán)利和尊嚴，從而促進社會的和諧與進步。
其次，面對困境應(yīng)該勇敢。生活中不可避免地會遇到種種挫折和困難，這就需要我們保持堅定和勇敢的信念。困境使我們成長，使我們更加強大。我們無法選擇遭遇什么，但是我們可以選擇如何應(yīng)對。勇敢地面對挫折，積極地尋求解決辦法，才能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造更好的明天。正如心理學家弗蘭克爾所說：“人生的目的是什么并不重要，重要的是我們對目標的追求和對困難的承受。”只有勇敢面對困境，我們才能真正意義上的活著。
再次，保持積極的心態(tài)對于活著至關(guān)重要。人類的思想世界是非常有力量的，它能夠改變我們對世界和自己的認知。如果我們總是抱怨和埋怨，將一直陷入黑暗中，無法看到生活的美好和陽光。相反，如果我們保持積極的心態(tài)，那么我們的生活將變得充滿希望和動力。即使面對失敗和挫折，我們也會從中尋找經(jīng)驗教訓(xùn)以及改善自己的機會。積極的心態(tài)可以促進我們更好地生活和工作，也能夠抵抗外界的壓力和困擾。
此外，珍視友情和愛情也是活著的重要內(nèi)容。友情和愛情是人類生存和發(fā)展的動力來源。我們在與親人、朋友和伴侶建立深厚和真誠的關(guān)系時，才能收獲安全感、快樂和幸福。朋友給予我們支持和鼓勵，讓我們不再感到孤獨和無助。而愛情是人類情感最為深沉和博大的體現(xiàn)，它能夠使我們享受到無盡的歡樂和幸福，也能夠讓我們變得更加樂觀和積極。友情和愛情的力量在我們活著的過程中始終陪伴著我們，并給予我們能量和動力。
最后，活著就是追求真正的自由。人的精神世界需要自由的空間和表達方式，只有在自由的狀態(tài)下，我們才能真正地活在當下，追求自己的夢想和幸福。自由包括思想的自由、行動的自由和選擇的自由。當我們擺脫了束縛和約束，真正做到毫無顧慮地做自己，我們才能體驗到自由的美好和意義。自由與責任是相輔相成的，我們在追求自由的時候也需要同時承擔起責任。只有在這種平衡的狀態(tài)下，我們才能真正意義上地進行自由的活著。
總之，活著是一種有形無形的美妙體驗，是對生命的重視和珍惜。勇敢面對困境、保持積極的心態(tài)、珍視友情和愛情，以及追求真正的自由都是對生命的一種回報和體驗。在我們活著的過程中，用心感受生活的點滴美好，將我們的每一天都過得精彩而有意義。
讀活著文章心得體會篇十五
活著”，在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和災(zāi)難、無聊和平庸。
——余華《活著》自序。
這是一個不同往日的假期，新型冠狀病毒肆意橫行的假期，我看到了生死穿行的病人和無畏逆行的白衣天使，這使我深深的觸動。我開始思考生命的意義?；钪?，到底是為了什么?帶著疑問我拜讀了余華老師的作品《活著》。
活著是為了什么，或許我們許多人一生都在刻苦的思考這個問題，但真正理解的也不過是寥寥幾個，余華借福貴的經(jīng)歷告訴我們活著就是一份信念，即使身處逆境，也要熱愛生活。
《活著》用第一人稱的口吻向我們訴說富貴的悲慘經(jīng)歷，年輕時他曾敗落家產(chǎn)，不思進取，他也曾在炮火下體驗生活的艱辛，才終于明白家的溫暖。當身邊一位位親人的逝去，他才悔恨。只剩下最后的夕陽下那老人與老牛依偎的背影，最后老牛也走了。“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚”的無奈或許是他對生命最好的詮釋。
如果你用心感受，你會發(fā)現(xiàn)他的悲慘經(jīng)歷中仍然有失而復(fù)得的喜悅與歡樂，他生活中的點點滴滴也曾讓他欣喜萬分。在明白一切終究回不去了之后，他依然說”回去了，就得好好活著?！八娜松鷳B(tài)度，令我敬佩，他永遠相信生活是屬于每一個自己的感受，而不是別人的看法。人是為自己活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。這是福貴的信念，也是《活著》最打動人心的一句話。
導(dǎo)演常凱一家四口染病去世，可他的妻子仍在堅強地與病毒抗爭，努力活著。29歲的彭銀華醫(yī)生殉職了，他懷孕六個月的妻子還活著，在不久的將來會產(chǎn)下他們的孩子。死者已以，生者如斯。在這一場浩劫面前，也許只有強迫自己接受事實，才能堅定性念好好活著。無論生活有多么打擊，請不要忘記明天的太陽。
只有經(jīng)歷了生死離別，才會更加珍惜當下的生活。不畏將來，不念過往，活著真好。此為讀《活著》的現(xiàn)實意義。
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