總結(jié)是一種很有意義的工作，它可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，并做出改進(jìn)。怎樣選擇適合自己的音樂(lè)風(fēng)格和樂(lè)器？下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇一
大學(xué)生活是每個(gè)青年人邁入社會(huì)的重要階段，也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要不斷努力和奮斗去克服。而勵(lì)志故事正是激勵(lì)我們堅(jiān)持努力、追求夢(mèng)想的力量源泉。下面，我將結(jié)合勵(lì)志故事和自身體會(huì)，展開(kāi)對(duì)大學(xué)勵(lì)志故事的心得體會(huì)。
勵(lì)志故事中的主人公擁有堅(jiān)定的信念和不懈的追求，他們的成功也充分體現(xiàn)了努力和堅(jiān)持的重要性。勵(lì)志故事中的人物，不僅令人佩服他們的勇氣和毅力，更值得我們借鑒他們的行為和精神。比如，勵(lì)志故事中的主人公Tony，他在一次意外中失去了雙臂，但他并沒(méi)有因此而放棄治療和學(xué)業(yè)，相反，他利用嘴巴寫(xiě)字、學(xué)習(xí)和工作，最終成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者和作家。他的故事告訴我們，無(wú)論碰到多大的困難，只要心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
勵(lì)志故事也告訴我們，人生中的失敗和挫折并不可怕，關(guān)鍵是我們要從中汲取教訓(xùn)，并積極面對(duì)和克服困難。勵(lì)志故事中的主人公們，在面對(duì)各種困境時(shí)，都有過(guò)迷茫、絕望的時(shí)候，但他們沒(méi)有被失敗擊倒，而是積極尋找解決辦法，從失敗中汲取教訓(xùn)，不斷修正自己的路線。比如，勵(lì)志故事中的瑪麗，她千方百計(jì)地彌補(bǔ)自己的知識(shí)不足，不斷充實(shí)自己，最終在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為一名成功的企業(yè)家。她的故事告訴我們，雖然失敗和挫折會(huì)讓我們痛苦和迷茫，但只要我們保持積極的心態(tài)，不斷反思和調(diào)整自己，就一定能夠走出困境，取得成功。
另外，勵(lì)志故事也啟示我們要珍惜時(shí)間，充分利用大學(xué)時(shí)光去培養(yǎng)自己的興趣和能力。大學(xué)是我們?nèi)松闹匾A段，我們應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。勵(lì)志故事中的主人公，多數(shù)都是經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)艱苦卓絕的環(huán)節(jié)，才獲得了成功。比如，勵(lì)志故事中的杰克，他出生在一個(gè)貧窮的家庭，但他用自己的努力和才華，獲得了20多個(gè)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金，最終考入了世界頂尖的大學(xué)。他的故事告訴我們，只要我們勤奮努力，充分利用大學(xué)的資源和機(jī)會(huì)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
總結(jié)起來(lái)，大學(xué)勵(lì)志故事給予我們很多啟示和正能量，它們告訴我們無(wú)論碰到多大的困難和挫折，我們都不能放棄追求夢(mèng)想和努力。同時(shí)，也告訴我們要從失敗中汲取教訓(xùn)，保持積極的心態(tài)，面對(duì)困境，不斷調(diào)整和修正自己的方向。最后，勵(lì)志故事也提醒我們要珍惜時(shí)間，充分利用大學(xué)時(shí)光去充實(shí)自己，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。而這些正是我們大學(xué)生需要具備的品質(zhì)和能力，幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該多讀勵(lì)志故事，從中汲取力量和經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)自己不斷努力，成就更好的自己。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇二
第一段：引言（100字）。
勵(lì)志故事，是我們?cè)谏钪薪?jīng)常聽(tīng)到的故事，它們或讓我們感動(dòng)落淚，或喚起我們內(nèi)心深處的勇氣與力量。這些故事給予我們信心和動(dòng)力，幫助我們克服挫折和困難，繼續(xù)前行。通過(guò)閱讀和思考這些勵(lì)志故事，我們不僅可以汲取智慧和力量，也能夠領(lǐng)悟到其中的深刻道理。下面，我將結(jié)合自身的體驗(yàn)，談?wù)勎覍?duì)勵(lì)志故事的一些心得體會(huì)。
第二段：故事的意義（200字）。
勵(lì)志故事承載著生活的智慧和經(jīng)驗(yàn)，它們能夠在我們感到失望和迷茫的時(shí)候給予我們啟示和希望。例如，我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持與奮斗的勵(lì)志故事。故事講述了一個(gè)年輕人在追逐自己夢(mèng)想的過(guò)程中屢屢失利，但他從不放棄，最終取得了巨大的成功。這個(gè)故事教會(huì)了我，無(wú)論遇到什么困難和挫折，只要堅(jiān)持不懈地努力奮斗，就一定能夠迎來(lái)人生的輝煌。
第三段：故事的啟示（300字）。
每個(gè)勵(lì)志故事背后都有一個(gè)深刻的啟示，這些啟示可以讓我們從中受益，并對(duì)自己的人生產(chǎn)生積極的影響。在我看來(lái)，勵(lì)志故事告訴我們，成功來(lái)自于堅(jiān)持與努力。無(wú)論我們?cè)谌松缆飞嫌龅蕉嗌倮щy，只要我們始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)，努力奮斗，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。勵(lì)志故事還告訴我們，失敗并不可怕，只要我們從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷修正自己的行動(dòng)計(jì)劃，我們就能在下一次嘗試中取得成功。
勵(lì)志故事不僅給予了我們信心和勇氣，還激發(fā)了我們內(nèi)心深處的激情和動(dòng)力。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，勵(lì)志故事能夠幫助我們克服消極情緒，重新振作起來(lái)。它們給了我們一種力量，讓我們相信自己可以克服一切困難，創(chuàng)造出自己的人生奇跡。勵(lì)志故事還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，讓我們看到人生的美好和可能性。它們向我們展示了一種積極向上的生活態(tài)度，教會(huì)我們?nèi)绾翁幚砝щy和挫折，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
第五段：個(gè)人體會(huì)（300字）。
通過(guò)閱讀和思考勵(lì)志故事，我深深體會(huì)到了勵(lì)志的力量。每當(dāng)我感到失望或困惑時(shí)，我會(huì)回想起那些感人的故事，這讓我重新燃起了內(nèi)心的火焰與激情。我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，不放棄自己的夢(mèng)想，就一定能夠取得成功。同時(shí)，我也意識(shí)到自己的人生充滿了無(wú)限的可能性，只要我敢于嘗試，勇敢追求，我就有機(jī)會(huì)創(chuàng)造出自己的輝煌。
總結(jié)（100字）。
勵(lì)志故事是我們生活中的寶藏，它們給予了我們智慧和力量。通過(guò)閱讀和思考這些故事，我們能夠獲取成功的秘訣，克服困難和挫折，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。勵(lì)志故事的意義和作用不僅體現(xiàn)在個(gè)人層面，也體現(xiàn)在社會(huì)層面。它們激發(fā)了人們的激情和動(dòng)力，塑造了我們積極向上的生活態(tài)度。愿每個(gè)人都能從中汲取智慧和力量，勇敢追求自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇三
人的一生總會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困境，這時(shí)候我們常常會(huì)感到沮喪和無(wú)助，不知道該如何去面對(duì)，如何去突破。然而，對(duì)待困境的態(tài)度和思維方式將決定我們能否克服困難，走向成功。在我生活的過(guò)程中，我常常通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和聽(tīng)取別人的勵(lì)志故事來(lái)激勵(lì)自己，下面我將分享一些我的心得體會(huì)和勵(lì)志故事。
第一段：積極的心態(tài)是成功的關(guān)鍵。
在面對(duì)挑戰(zhàn)和困境時(shí)，保持積極的心態(tài)是非常重要的。我曾經(jīng)遇到過(guò)一次挫折，當(dāng)時(shí)我正在努力準(zhǔn)備一場(chǎng)考試，但卻一次次地失敗了。面對(duì)這個(gè)挫折，我感到非常沮喪和無(wú)助，甚至想要放棄。然而，我很幸運(yùn)地認(rèn)識(shí)了一位成功者，他告訴我成功不僅僅是取決于實(shí)力，更取決于態(tài)度。他鼓勵(lì)我要放下失敗的包袱，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，因?yàn)閳?jiān)持是成功的必備條件。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的修正心態(tài)和努力學(xué)習(xí)，我最終成功地通過(guò)了考試，取得了優(yōu)異的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我明白，積極的心態(tài)是成功的關(guān)鍵。
第二段：奮斗和努力是無(wú)堅(jiān)不摧的力量。
勵(lì)志故事里的主人公經(jīng)常會(huì)面臨各種各樣的困境，但他們卻不因此而放棄。相反，他們不斷努力，持之以恒地追求自己的目標(biāo)，并最終取得了成功。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)勵(lì)志故事，講的是一個(gè)小男孩的成長(zhǎng)歷程。小時(shí)候，他經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差而受到老師和同學(xué)的嘲笑，但他并沒(méi)有因此而氣餒，相反，他更加積極地學(xué)習(xí)。他每天抽出大量的時(shí)間來(lái)聽(tīng)課和做作業(yè)，甚至還參加了額外的補(bǔ)習(xí)班。經(jīng)過(guò)幾年的努力，他的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了顯著的提高，最終進(jìn)入了一所頂尖大學(xué)。這個(gè)故事深深地震撼了我，他的努力和奮斗讓我明白，只要愿意去努力，沒(méi)有什么困難是不能克服的。
第三段：經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)讓我們更加成熟。
人生中的每個(gè)經(jīng)歷都是一本寶貴的教科書(shū)，它們教會(huì)了我們很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。例如，當(dāng)我還是一個(gè)初出茅廬的職場(chǎng)新人時(shí)，我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，導(dǎo)致了一個(gè)項(xiàng)目的失敗。我感到非常自責(zé)和難過(guò)，但我并沒(méi)有放棄，相反，我努力從中學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)錯(cuò)誤的發(fā)生并不完全是我的錯(cuò)，還有其他一些因素也起到了重要的作用。通過(guò)這次失敗，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和項(xiàng)目管理的藝術(shù)，這些經(jīng)驗(yàn)讓我在今后的工作中受益匪淺。經(jīng)歷了失敗和教訓(xùn)的洗禮，我變得更加成熟和沉穩(wěn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量是無(wú)限的。
一個(gè)人的力量是有限的，但團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量是無(wú)限的。我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我親身體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。當(dāng)時(shí)我的團(tuán)隊(duì)面臨著一個(gè)非常復(fù)雜和龐大的項(xiàng)目，我們個(gè)人能力的差異很大，但正是通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們才能完成這個(gè)項(xiàng)目。每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在項(xiàng)目中發(fā)揮出最大的價(jià)值。我們相互支持和幫助，共同克服了前進(jìn)中的種種困難。最終，我們的項(xiàng)目取得了巨大的成功，這次經(jīng)歷讓我深深地明白，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量是無(wú)限的。
第五段：成功離不開(kāi)堅(jiān)持和毅力。
成功往往是在恢復(fù)點(diǎn)的一剎那，當(dāng)大多數(shù)人放棄的時(shí)候，那些堅(jiān)持的人卻發(fā)現(xiàn)了新的機(jī)會(huì)。這讓我想起了著名的托馬斯·愛(ài)迪生的故事。在發(fā)明燈泡的過(guò)程中，愛(ài)迪生遭遇了無(wú)數(shù)次的失敗，但他從未放棄。每當(dāng)失敗的時(shí)候，他都會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)努力，直到最終成功發(fā)明了電燈泡。愛(ài)迪生的故事告訴我，成功離不開(kāi)堅(jiān)持和毅力，只有不斷努力，才能收獲成功的喜悅。
總結(jié)：
面對(duì)挑戰(zhàn)和困境時(shí)，保持積極的心態(tài)，努力和奮斗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和堅(jiān)持毅力是我在成長(zhǎng)和奮斗過(guò)程中獲得的重要心得和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不僅幫助我克服了困難，也讓我在面對(duì)新的挑戰(zhàn)時(shí)更加有信心和勇氣。希望這些心得體會(huì)和勵(lì)志故事也能對(duì)你有所啟發(fā)和幫助，讓你能夠更加積極地面對(duì)困境，迎接挑戰(zhàn)，走向成功。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇四
閱讀勵(lì)志故事是一種令人心靈受益的經(jīng)歷，它能夠激發(fā)我們內(nèi)心最深的潛力，并給我們帶來(lái)積極向上的力量。在閱讀了諸多勵(lì)志故事后，我深感到通過(guò)書(shū)籍的滋養(yǎng)，每個(gè)人都能夠找到屬于自己的力量與方向。以下是我個(gè)人的一些心得體會(huì)。
第一段：無(wú)論遇到任何困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)持信念是最重要的。在一本名為《一生的回憶》的勵(lì)志故事中，主人公面對(duì)很多困難和挑戰(zhàn)，但他從未輕易放棄。即使當(dāng)身體因意外意外事故而喪失行動(dòng)能力時(shí)，他依然堅(jiān)持自己的信念，并最終找到了一種通過(guò)他的腦波來(lái)控制機(jī)械椅的方法。這個(gè)故事教會(huì)了我，無(wú)論遇到多么艱難的境地，只要堅(jiān)守信念，永不放棄，我們都能夠找到解決問(wèn)題的方法。
第二段：每個(gè)人都有自己獨(dú)特的天賦和才能。在《聰明的一休》這本書(shū)里，主人公一休雖然經(jīng)常表現(xiàn)得迷糊而愚蠢，但他卻有著非凡的智慧。通過(guò)他稚嫩的話語(yǔ)和行為，我們學(xué)到了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己獨(dú)特的天賦和才能，我們不應(yīng)該被別人的評(píng)價(jià)所束縛，而要找到自己的定位并展現(xiàn)自己的才華。
第三段：失敗不可怕，最重要的是能夠從失敗中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在那本《堅(jiān)持到底》的書(shū)中，主人公曾經(jīng)歷了一系列的失敗和打擊，但他從未喪失信心。相反，每一次的失敗都讓他變得更加堅(jiān)韌和毅力。這個(gè)故事告訴我們，失敗只是一種經(jīng)驗(yàn)，只要能夠從中吸取教訓(xùn)，就有可能再次崛起。在人生的道路上，我們要保持耐心和毅力，相信自己的努力將不會(huì)白費(fèi)。
第四段：關(guān)注他人并樂(lè)于助人是一種可貴的品質(zhì)。在《小康之家》這本書(shū)中，故事主人公瑪麗雖然自己也有很多困難，卻始終保持著一顆善良的心與對(duì)他人的關(guān)注。她用自己的力量去幫助那些需要幫助的人，并以此看到了自己生活的意義。這個(gè)故事讓我明白，關(guān)注他人并樂(lè)于助人是一種很有價(jià)值的品質(zhì)，它不僅可以幫助我們建立更多的人際關(guān)系，還能讓我們的生活變得更有意義。
第五段：熱愛(ài)生活，并積極面對(duì)困境。在《烏鴉喜歡唱歌》這個(gè)故事中，主人公烏鴉因?yàn)楹谏挠鹈械阶员昂凸聠?。然而，通過(guò)他與一只鹿的相識(shí)，他開(kāi)始重新熱愛(ài)生活，并明白到每個(gè)人都有他們自己的美麗之處。這個(gè)故事給我啟示，無(wú)論我們身處何種困境，只要保持對(duì)生活的熱愛(ài)并積極面對(duì)問(wèn)題，我們就能夠找到解決方法，并重新發(fā)現(xiàn)生活的美好。
通過(guò)閱讀勵(lì)志故事，我明白到人生是一場(chǎng)旅程，有時(shí)會(huì)充滿困難與挫折，但只要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定信念，我們就能夠戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同時(shí)，我們也要關(guān)注他人，樂(lè)于助人，讓我們的生活變得更加有意義和充實(shí)。讓我們共同保持對(duì)勵(lì)志故事的熱愛(ài)，努力成為那些值得被敬仰和弘揚(yáng)的人物。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇五
創(chuàng)業(yè)故事教給我們一個(gè)重要的道理，那就是相信自己的夢(mèng)想。有這種相信的人，才會(huì)在困難面前毫不退縮，努力追求自己的目標(biāo)。
在一位創(chuàng)業(yè)者的故事中，我們看到了這種堅(jiān)定的信念。他名叫李明，在畢業(yè)之后就決定創(chuàng)業(yè)開(kāi)一家自己的餐館。當(dāng)時(shí)的他并沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)和資金，但他相信自己的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。他利用自己的時(shí)間和精力，學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn)。最終，他成功地開(kāi)了一家餐館，贏得了顧客的贊譽(yù)。他相信夢(mèng)想，擁有堅(jiān)定的信念，這是他成功的關(guān)鍵。
創(chuàng)業(yè)不易，往往會(huì)伴隨著一系列的挑戰(zhàn)。那些成功的創(chuàng)業(yè)者們，他們不僅具備了承擔(dān)挑戰(zhàn)的勇氣，而且還學(xué)會(huì)了如何從挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。
比如，一位名叫王濤的年輕人，他的父親是一位農(nóng)民。在家庭的影響下，王濤對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他畢業(yè)后決定創(chuàng)業(yè)，開(kāi)辦了一家農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售公司。然而，他面臨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、物流成本高昂等一系列挑戰(zhàn)。在挑戰(zhàn)面前，他沒(méi)有退縮，反而更加努力地尋找解決問(wèn)題的方法。通過(guò)不斷調(diào)整策略和提高產(chǎn)品質(zhì)量，他終于成功地使他的農(nóng)產(chǎn)品在市場(chǎng)上占據(jù)了一席之地。勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，他用行動(dòng)詮釋了什么是成長(zhǎng)。
一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，往往需要一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)來(lái)支撐。團(tuán)隊(duì)合作是創(chuàng)業(yè)者們共同成長(zhǎng)和取得成功的重要條件。
有這種意識(shí)的創(chuàng)業(yè)者，比如叫李麗的女孩，她在大學(xué)期間創(chuàng)辦了一家面包店。面對(duì)來(lái)自市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，她決定通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)解決問(wèn)題。她和學(xué)校里的同學(xué)們一起經(jīng)營(yíng)這家面包店，每個(gè)人都有各自的職責(zé)，也相互充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。他們合作無(wú)間，共同面對(duì)困難，最終取得了巨大的成功。善于團(tuán)隊(duì)合作，她們用實(shí)際行動(dòng)證明了團(tuán)隊(duì)的力量。
創(chuàng)業(yè)之路并不總是一帆風(fēng)順的，失敗和挫折是難以避免的。但成功的創(chuàng)業(yè)者們懂得積極面對(duì)失敗，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
例如，一位名叫張勇的年輕人想要開(kāi)一家自己的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。盡管他經(jīng)過(guò)了深思熟慮和精心籌備，但最終還是失敗了。然而，他沒(méi)有沮喪和放棄，他積極面對(duì)失敗，反思自己的不足，并在失敗中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。后來(lái)，他再度創(chuàng)業(yè)，最終成功開(kāi)辦了一家受歡迎的互聯(lián)網(wǎng)公司。通過(guò)積極面對(duì)失敗，他證明了失敗并不是終點(diǎn)，而是成長(zhǎng)的一個(gè)重要過(guò)程。
成功的創(chuàng)業(yè)者們從不言棄，他們不斷地追求自己的夢(mèng)想，并且始終堅(jiān)持不懈地努力。
比如，一位叫王明的創(chuàng)業(yè)者，他在開(kāi)設(shè)連鎖超市的道路上經(jīng)歷了很多困難和挫折。但他堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，并且始終保持積極的態(tài)度。他不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境，不斷地改進(jìn)經(jīng)營(yíng)策略。最終，他成功地開(kāi)辦了一家連鎖超市，并且取得了巨大的成功。堅(jiān)持不懈追求夢(mèng)想，他的努力和堅(jiān)持得到了回報(bào)。
勵(lì)志創(chuàng)業(yè)故事讓我們相信夢(mèng)想，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，善于團(tuán)隊(duì)合作，積極面對(duì)失敗，并堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。這些心得體會(huì)將激勵(lì)著我們，讓我們?cè)趧?chuàng)業(yè)的道路上充滿信心和勇氣，追逐著自己的夢(mèng)想。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）。
人生的道路上，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。然而，正是通過(guò)這些困難和挑戰(zhàn)，我們才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在面對(duì)困難時(shí)，有時(shí)一句勵(lì)志的話語(yǔ)或一篇?jiǎng)?lì)志故事就能給我們帶來(lái)無(wú)窮的力量和動(dòng)力。在這篇文章中，我將分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)和勵(lì)志故事，希望能給讀者帶來(lái)一些啟示和鼓勵(lì)。
第二段：困難與堅(jiān)持（200字）。
人生的道路上，我們常常會(huì)碰到各種困難。正是這些困難，考驗(yàn)著我們的意志和毅力。曾經(jīng)，我也遇到過(guò)困難。在大學(xué)期間，學(xué)業(yè)上的壓力和與同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)讓我感到很大的壓力，有時(shí)候甚至都想要放棄。然而，我還是選擇了堅(jiān)持。我想到了一個(gè)勵(lì)志故事，講的是一個(gè)郵遞員在嚴(yán)寒的冬天中堅(jiān)持奮戰(zhàn)，最終將郵件送到了每一個(gè)收件人手中。這個(gè)故事讓我明白到，只要堅(jiān)持下去，無(wú)論困難多大，我們都能戰(zhàn)勝它們。
第三段：勇氣與決心（200字）。
在人生的旅途中，我們有時(shí)候需要勇氣去面對(duì)一些艱難的選擇。曾經(jīng)有一次，我正在為一份工作面試。面試官問(wèn)了一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻深思的問(wèn)題：“你對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃是什么？”我感到陷入了深思。這時(shí)，我想起了一個(gè)故事，講的是一個(gè)年輕人勇敢地選擇了自己夢(mèng)想的道路，盡管他面臨很多困難和反對(duì)的聲音。這個(gè)故事啟發(fā)了我，讓我勇于追求自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定自己的決心。
第四段：學(xué)會(huì)感恩與分享（200字）。
生活中，我們常常只關(guān)注自己的得失，而忽略了身邊的人和事。然而，正是因?yàn)橛辛诉@些人和事情的存在，我們才能變得更好。曾經(jīng)我也常常忽視那些幫助過(guò)我的人，直到有一天，我讀到了一個(gè)關(guān)于感恩的故事。這個(gè)故事講的是一個(gè)年輕人經(jīng)歷了失敗和挫折后，回過(guò)頭來(lái)感激那些曾經(jīng)幫助過(guò)他的人。這個(gè)故事讓我明白到，感恩是一種美德，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)也要將自己的愛(ài)與關(guān)懷分享給他人。
第五段：奮斗與成長(zhǎng)（200字）。
人生的旅途是不斷奮斗和成長(zhǎng)的過(guò)程。曾經(jīng)有很多次，我陷入了困境，無(wú)法前進(jìn)。然而，正是通過(guò)不斷地奮斗和努力，我才能戰(zhàn)勝困難，獲得成長(zhǎng)。在我生命中的一段沮喪期之后，我讀到了一篇?jiǎng)?lì)志故事，講的是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，最終獲得了成功的故事。這個(gè)故事讓我明白到，只有不斷奮斗，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，收獲成長(zhǎng)和成功。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)這些心得體會(huì)和勵(lì)志故事，我學(xué)到了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該堅(jiān)持下去，勇敢面對(duì)，不斷努力去追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)感恩和分享，將自己的愛(ài)與關(guān)懷傳遞給他人。只有通過(guò)不斷奮斗和成長(zhǎng)，我們才能在人生的旅途中收獲真正的幸福和成功。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇七
第一段：引子（100字）。
勵(lì)志故事從古至今一直是人類(lèi)求知追夢(mèng)的重要部分。這些故事中的主人公通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和樂(lè)觀的心態(tài)，克服了困難和挫折，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。這些故事給我們帶來(lái)了無(wú)盡的力量和智慧，讓我們懂得了什么是勇氣，什么是毅力，也啟發(fā)了我們追逐夢(mèng)想的勇氣。在這篇文章中，我將分享一個(gè)勵(lì)志故事，并探討其中的心得體會(huì)。
第二段：故事講述（300字）。
這個(gè)勵(lì)志故事是關(guān)于一個(gè)名叫湯姆的年輕人。湯姆從小家境貧困，但他并沒(méi)有因此而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。他清楚地知道，只有通過(guò)努力和奮斗，才能改變自己的命運(yùn)。于是，湯姆每天早上騎著舊自行車(chē)去送報(bào)紙，然后去上學(xué)。休息日，他會(huì)利用時(shí)間去打工，賺取額外的收入來(lái)供自己讀大學(xué)。盡管生活困苦，但湯姆從未退縮過(guò)。他堅(jiān)信只要付出努力，一定會(huì)有回報(bào)。終于，他通過(guò)高考考上了一所名牌大學(xué)，而且還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。湯姆用自己的努力和毅力，成功改變了自己的命運(yùn)。
第三段：故事啟示（300字）。
通過(guò)這個(gè)勵(lì)志故事，我們可以得到很多啟示。首先，我們需要有一個(gè)明確的夢(mèng)想，并且為之努力。就像湯姆一樣，他清楚地知道自己想要的是什么，然后努力工作去實(shí)現(xiàn)它。其次，我們需要堅(jiān)持不懈地努力。即使遇到困難和挫折，我們也不能放棄。正如湯姆面對(duì)生活的困境，他從未向困難低頭，而是一直堅(jiān)持努力。最后，我們需要相信自己，相信努力會(huì)有回報(bào)。盡管湯姆在追求夢(mèng)想的過(guò)程中經(jīng)歷了很多艱辛，但他始終相信自己的努力會(huì)被看到和認(rèn)可。正是這種堅(jiān)定的信念支撐著他走到了成功的道路上。
通過(guò)這個(gè)勵(lì)志故事，我深刻地認(rèn)識(shí)到成功不會(huì)從天而降，努力和堅(jiān)持是成功的基石。生活中常常充滿著困難和挫折，但我們不能被它們擊倒。當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)，并積極地尋找解決的辦法。同時(shí)，我也意識(shí)到了成功需要付出代價(jià)。在追求夢(mèng)想的道路上，我們需要放棄一些娛樂(lè)和享受，付出更多的時(shí)間和精力。最重要的是，我們要堅(jiān)信自己的能力和潛力。相信自己的夢(mèng)想是值得追求的，相信自己的努力一定會(huì)有回報(bào)。只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：總結(jié)（200字）。
勵(lì)志故事在我們的生活中扮演著重要的角色。它們激發(fā)了我們內(nèi)心深處的潛能，教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難和挫折，并提醒我們堅(jiān)持追求夢(mèng)想的重要性。通過(guò)理解和吸收這些故事中的智慧，我們可以變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，迎接生活的挑戰(zhàn)。讓我們從這個(gè)勵(lì)志故事中汲取力量，勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。只要我們懷抱著堅(jiān)定的信念和毅力，就一定可以創(chuàng)造屬于自己的成功故事。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇八
在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來(lái)。照常理，發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒?？缮衔静](méi)有立刻臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在哪兒。他顧不上多想，一個(gè)魚(yú)躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺起來(lái)的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了：剛才自己所處的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。
【】：在幫助別人的同時(shí)也幫助了自己!
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇九
引言：
勵(lì)志故事是講述人們奮發(fā)向前、克服困難、取得成功的經(jīng)歷的故事。這些故事告訴我們，無(wú)論遇到多么困難的事情，只要我們有信念、勇氣和毅力，就能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在這篇文章中，我將分享一個(gè)勵(lì)志故事，并談?wù)勎覍?duì)這個(gè)故事的心得體會(huì)。
正文一：
這個(gè)勵(lì)志故事發(fā)生在十年前的某個(gè)寒冷冬天。故事的主人公是一個(gè)小女孩叫莉莉，她出生在一個(gè)貧苦的家庭，生活十分困難。但是，莉莉從小就有一個(gè)她進(jìn)取的目標(biāo)——成為一名醫(yī)生。盡管她身世不好，但她并沒(méi)有被困境壓倒，而是以堅(jiān)持和努力為座右銘，不斷奮斗。
正文二：
在莉莉上初中的時(shí)候，她的家庭突然遭遇了一場(chǎng)重大的變故。她的父親生病住院，母親帶著她和弟弟艱難度日。莉莉每天都要去打工，用微薄的收入維持家庭的開(kāi)支，沒(méi)有多余的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)。但是，莉莉并沒(méi)有因此而放棄學(xué)業(yè)，她每天晚上都會(huì)熬夜學(xué)習(xí)，努力奮斗，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
正文三：
隨著時(shí)間的推移，莉莉的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，她考入了一所重點(diǎn)高中，并憑借優(yōu)異的成績(jī)獲得了一份獎(jiǎng)學(xué)金。她的艱苦奮斗感動(dòng)了許多人，有一天，一位善心人士將她的事跡發(fā)表在了報(bào)紙上。這個(gè)故事引起了廣大讀者的高度關(guān)注。有人向她提供了更多的幫助，有人為她提供了更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。莉莉繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成績(jī)一次次取得突破。
正文四：
莉莉終于考上了理想學(xué)校的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，成為了一名醫(yī)生。她用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴了我們，只要我們堅(jiān)定信念，奮斗不息，就能戰(zhàn)勝生活的困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。她的勵(lì)志故事激勵(lì)了許多人，讓他們相信，只要努力，就能改變自己的命運(yùn)。
結(jié)尾：
通過(guò)這個(gè)勵(lì)志故事，我深刻地認(rèn)識(shí)到，成功不是偶然的，而是付出了努力、克服挫折和困難之后的結(jié)果。每個(gè)人都有潛力，只要我們擁有正確的信念和努力，就能超越自己，取得成功。無(wú)論遇到什么困難，我們都要堅(jiān)持不懈地努力，相信自己，相信自己的夢(mèng)想，相信只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇十
人生大多都是因?yàn)閳?jiān)持而熱愛(ài)，而不是因?yàn)闊釔?ài)而堅(jiān)持。
今年年初黃渤成為了首個(gè)票房突破百億的影帝。
但一開(kāi)始，黃渤喜歡的并不是演戲，而是唱歌。
他說(shuō)自己最瘋狂的時(shí)候，一天都在練唱歌練跳舞。只要是休息放假的時(shí)候，他就能一天呆在屋里不出來(lái)，就是喜歡。
后來(lái)想去和好的唱片公司簽約，可是沒(méi)人愿意捧他。
最后他只能選擇了放棄，回到青島辦工廠了，經(jīng)歷了不少波折，也沒(méi)取得什么成績(jī)。
機(jī)緣巧合下，他跑去演了戲，雖然演戲沒(méi)有唱歌讓他那么喜歡，但他還是全身心的投入。
越演戲越發(fā)現(xiàn)，表演給自己帶來(lái)了一種興奮感和滿足感。
這時(shí)候，他才慢慢覺(jué)得表演是他喜歡的一件事，好像這個(gè)事他能干而且能干得不差。
日本實(shí)業(yè)家稻盛和夫在著作《干法》中說(shuō)：
要想度過(guò)一個(gè)充實(shí)的人生，只有兩種選擇。
一種是“從事自己喜歡的工作”，另一種是“讓自己喜歡上工作”。
能夠碰上自己喜歡的工作這種幾率，恐怕不足幾千分之一、萬(wàn)分之一。
與其尋找自己喜歡的工作，不如先喜歡上自己已有的工作，從這里開(kāi)始。
命運(yùn)其實(shí)很愛(ài)和我們開(kāi)玩笑，有時(shí)候你喜歡做的事情，未必都能做好，可當(dāng)你堅(jiān)持去做一件事情之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己慢慢喜歡上了它。
工作和愛(ài)情一樣，動(dòng)心很容易，堅(jiān)持卻很難，但人生的每一種選擇，都將是你今后不可撤銷(xiāo)的選項(xiàng)。
沒(méi)有人可以決定你生活的模樣，除了你自己。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇十一
總結(jié)和概述人們讀完勵(lì)志故事后的心得體會(huì)是非常有挑戰(zhàn)性和重要的任務(wù)，因?yàn)槊總€(gè)人的感受和觀點(diǎn)都可能不同。然而，通過(guò)我對(duì)讀者的訪談和研究，我發(fā)現(xiàn)了一些共同的主題和觀點(diǎn)。在本文中，我將通過(guò)五個(gè)連貫的段落來(lái)探討這些主題和觀點(diǎn)。首先，我將討論勵(lì)志故事帶給我們的希望和動(dòng)力。其次，我將探討勵(lì)志故事如何幫助我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。然后，我將探討勵(lì)志故事激發(fā)我們的潛能和激發(fā)我們的內(nèi)在力量的能力。接著，我將討論勵(lì)志故事如何引導(dǎo)我們建立明確的目標(biāo)和計(jì)劃。最后，我將探討勵(lì)志故事如何促使我們反思和改進(jìn)自己。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇十二
小故事體會(huì)大智慧，看看下面，三個(gè)小故事，體會(huì)人生大智慧。
1、一只火雞和一頭牛閑聊，火雞說(shuō)：我希望能飛到樹(shù)頂，可我沒(méi)有勇氣。
牛說(shuō)：為什么不吃一點(diǎn)我的牛糞呢，他們很有營(yíng)養(yǎng)。
火雞吃了一點(diǎn)牛糞，發(fā)現(xiàn)它確實(shí)給了它足夠的力量飛到第一根樹(shù)枝，第二天，火雞又吃了更多的牛糞，飛到第二根樹(shù)枝，兩個(gè)星期后，火雞驕傲的飛到了樹(shù)頂，但不久，一個(gè)農(nóng)夫看到了它，迅速的把它從樹(shù)上射了下來(lái)。
人生感悟：牛屎運(yùn)讓你達(dá)到頂峰，但不能讓你留在那里。
2、烏鴉站在樹(shù)上，整天無(wú)所事事，兔子看見(jiàn)烏鴉，就問(wèn)：我能像你一樣，整天什么事都不用干嗎?烏鴉說(shuō)：當(dāng)然，有什么不可以呢?于是，兔子在樹(shù)下的空地上開(kāi)始休息，忽然，一只狐貍出現(xiàn)了，它跳起來(lái)抓住兔子，把它吞了下去。
人生感悟：如果你想站著什么事都不做，那你必須站的很高，非常高。
3、一只小鳥(niǎo)飛到南方去過(guò)冬。
天很冷，小鳥(niǎo)幾乎冬僵了。
于是，飛到一大塊空地上，一頭牛經(jīng)過(guò)那兒，拉了一堆牛糞在小鳥(niǎo)的身上，冬僵的小鳥(niǎo)躺在糞堆里，覺(jué)得很溫暖，漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，它溫暖而舒服的躺著，不久唱起歌來(lái)，一只路過(guò)的野貓聽(tīng)到聲音，走過(guò)去看個(gè)究竟，循著聲音，野貓很快發(fā)現(xiàn)了躺在糞堆里的小鳥(niǎo)，把它拽出來(lái)吃掉了。
人生感悟：不是每個(gè)往你身上拉大糞的人都是你的敵人。
也不是每個(gè)把你從糞堆里拉出來(lái)的人都是你的朋友，還有，當(dāng)你躺在糞堆里時(shí)，最好把你的嘴閉上。
等一個(gè)人，還是在等一個(gè)故事。
歷史的腳步在歲月的年輪里匆匆走過(guò)，時(shí)間的往事在生活的記憶中慢慢沉淀。
看的見(jiàn)摸得著的歲月痕跡，留下鏡花水月般的生活記憶。
曾經(jīng)，為了賞花，游進(jìn)長(zhǎng)安;為了看云，登上方寸;為了觀潮，跨過(guò)東海;為了賞月，飛越廣寒。
而現(xiàn)在，獨(dú)自一人，心境恰似一江春水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)流淌。
都說(shuō)藏了好多年的心事，一旦決堤，就像是洪水猛獸瞬間能把自己淹沒(méi)。
一直以為屬于自己的那顆星永遠(yuǎn)不會(huì)隕落，但當(dāng)它終于掉下來(lái)時(shí)，才相信了，原來(lái)世界上沒(méi)有永恒。
就像是一陣臺(tái)風(fēng)，吹起無(wú)數(shù)的狂風(fēng)巨浪，到堤壩防不住的時(shí)候，便將它沉入心底，泛濫成一個(gè)汪洋。
而流出來(lái)的，只有兩行淚滴。
現(xiàn)在才明白我曾拼命守護(hù)著的東西。
不是我害怕失去，而是我從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)。
但它最后還是給我留下了一個(gè)看不見(jiàn)的傷口。
我曾眷戀著的青春，那是你留給我的希望。
我應(yīng)該一直都知道的，所謂的希望只是在無(wú)助時(shí)候的救命稻草。
可以用來(lái)解一時(shí)之需，拿著它當(dāng)繩子使卻是缺了持久性的。
一生只有一次的青春，只是用來(lái)聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音，看一次花落的`寂涼，然后散場(chǎng)。
未免也太浪費(fèi)了吧。
如果沒(méi)有如果，時(shí)間是否會(huì)為我倒流?看一下曾經(jīng)看過(guò)的夕陽(yáng)，聽(tīng)過(guò)的潮落。
翻一翻那些被時(shí)間掩埋，被自己無(wú)視，最終幻成泡沫，消散在空間的相遇。
或許在時(shí)間老人眼中，我們只是在各自的小路上匆匆行走，一直未曾停留，不經(jīng)意間在某個(gè)路口相遇，于是輕輕問(wèn)候，淡淡寒暄，然后揮手說(shuō)再見(jiàn)。
誰(shuí)曾從我的夢(mèng)幻里走過(guò)，留下了笑靨，誰(shuí)曾在我的花季里停留，溫暖了思念，誰(shuí)又從我的夢(mèng)幻里消失，泛濫了眼淚。
也許我曾經(jīng)勇敢而堅(jiān)毅，只是，在與時(shí)間的對(duì)峙中，我從來(lái)都不是贏家。
但是，可不可以看到我堅(jiān)強(qiáng)，就把我往死里傷，何況只是假裝的堅(jiān)強(qiáng)。
過(guò)去的太久了，久到我已忘記了是怎樣愛(ài)上你的。
或許我一直都只是愛(ài)著你，沒(méi)有多少非要在一起的執(zhí)著。
但當(dāng)這段愛(ài)消散的時(shí)候。
我也不知道它怎么就散了，雖說(shuō)它早該散了。
它的消散沒(méi)有讓我心痛，沒(méi)有讓我不舍，更沒(méi)有讓我流淚。
或許，對(duì)我來(lái)說(shuō)它更多的是解脫吧。
只是解脫得太突然，我都沒(méi)有做好準(zhǔn)備，沒(méi)有準(zhǔn)備好以后的精神支柱。
錯(cuò)過(guò)了歲月在夢(mèng)幻里開(kāi)出的絢麗的薔薇花，荒蕪了輪回的春夏。
或許只有等待著下一次的相逢……。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇十三
對(duì)別的孩子來(lái)說(shuō)，生在一個(gè)爸爸是政府官員、媽媽是大學(xué)教授的家庭，相當(dāng)于含著金鑰匙。但對(duì)我卻是一種壓力，因?yàn)槲也](méi)有繼承父母的優(yōu)良基因。
兩歲半時(shí)，別的孩子唐詩(shī)宋詞、1到100已經(jīng)張口就來(lái)，我卻連10以內(nèi)的數(shù)都數(shù)不清楚。上幼兒園的第一天我就打傷了小朋友，還損壞了園里最貴的那架鋼琴。之后，我換了好多家幼兒園，可待得最長(zhǎng)的也沒(méi)有超過(guò)10天。每次被幼兒園嚴(yán)詞“遣返”后爸爸都會(huì)對(duì)我一頓拳腳，但雨點(diǎn)般的拳頭沒(méi)有落在我身上，因?yàn)閶寢尶偸菦_過(guò)來(lái)把我緊緊護(hù)住。
爸爸不許媽媽再為我找幼兒園，媽媽不同意，她說(shuō)孩子總要跟外界接觸，不可能讓他在家待一輩子。于是我又來(lái)到了一家幼兒園，那天，我將一泡尿撒在了小朋友的飯碗里。媽媽出差在外，聞?dòng)嵹s來(lái)的爸爸惱怒極了，將我拴在客廳里。我把嗓子叫啞了，手腕被鐵鏈子硌出一道道血痕。我逮住機(jī)會(huì)，砸了家里的電視，把他書(shū)房里的書(shū)以及一些重要資料全部燒了，結(jié)果連消防隊(duì)都被驚動(dòng)了。
爸爸丟盡了臉面，使出最后一招，將我送進(jìn)了精神病院。一個(gè)月后，媽媽回來(lái)了，她第一件事是跟爸爸離婚，第二件便是接我回家。媽媽握著我傷痕累累的手臂，哭得驚天動(dòng)地。在她懷里我一反常態(tài)，出奇的安靜。過(guò)了好久，她驚喜地喊道：“江江，原來(lái)你安靜得下來(lái)。我早說(shuō)過(guò)，我的兒子是不被這個(gè)世界理解的天才!”
上了小學(xué)，許多老師仍然不肯接收我。最后，是媽媽的同學(xué)魏老師收下我。我的確做到了在媽媽面前的許諾：不再對(duì)同學(xué)施以暴力。但學(xué)校里各種設(shè)施卻不在許諾的范圍內(nèi)，它們接二連三地遭了殃。一天，魏老師把我領(lǐng)到一間教室，對(duì)我說(shuō)：“這里都是你弄傷的傷員，你來(lái)幫它們治病吧。”
我很樂(lè)意做這種救死扶傷的事情。我用壓歲錢(qián)買(mǎi)來(lái)了螺絲刀、鉗子、電焊、電瓶等等，然后將眼前的零件自由組合，這些破銅爛鐵在我手底下生動(dòng)起來(lái)。不久，一輛小汽車(chē)、一架左右翅膀長(zhǎng)短不一的小飛機(jī)就誕生了。
我的身邊漸漸有了同學(xué)，我教他們用平時(shí)家長(zhǎng)根本不讓動(dòng)的工具。我不再用拳頭來(lái)贏得關(guān)注，目光也變得友善、溫和起來(lái)。
很多次看到媽媽晚上躺在床上看書(shū)，看困了想睡覺(jué)，可又不得不起來(lái)關(guān)燈，于是我用一個(gè)星期幫她改裝了一個(gè)燈具遙控器。她半信半疑地按了一下開(kāi)關(guān)，房間的燈瞬間亮了起來(lái)，她眼里一片晶瑩，“我就說(shuō)過(guò)，我的兒子是個(gè)天才?！?/p>
直到小學(xué)即將畢業(yè)，魏老師才告訴了我真相。原來(lái)，學(xué)校里的那間專(zhuān)門(mén)收治受傷設(shè)施的“病房”是我媽媽租下來(lái)的。媽媽通過(guò)這種方法為我多余的精力找到了一個(gè)發(fā)泄口，并“無(wú)心插柳柳成蔭”地培養(yǎng)了我動(dòng)手的能力。
我的小學(xué)在快樂(lè)中很快結(jié)束了。上了初中，一個(gè)完全陌生的新環(huán)境讓我再次成為了批評(píng)的對(duì)象——不按時(shí)完成作業(yè)、經(jīng)常損壞實(shí)驗(yàn)室的用品，更重要的是，那個(gè)班主任是我極不喜歡的。比如逢年過(guò)節(jié)她會(huì)暗示大家送禮，好多善解人意的家長(zhǎng)就會(huì)送。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“德性這么差的老師還給她送禮，簡(jiǎn)直是助紂為虐!你要是敢送，我就敢不念。”這樣做的結(jié)果是我遭受了許多冷遇，班主任在課上從不提問(wèn)我，我的-想象作文寫(xiě)得再棒也得不到高分，她還以我不遵守紀(jì)律為由罰我每天放學(xué)打掃班級(jí)的衛(wèi)生。
媽媽到學(xué)校見(jiàn)我一個(gè)人在教室掃地、拖地，哭了。我舉著已經(jīng)小有肌肉的胳膊對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)也辉诤?，不在乎她就傷不到我?！彼泽@地看著我。我問(wèn)她：“你兒子是不是特酷?”她點(diǎn)點(diǎn)頭，“不僅酷，而且有思想。”
從此，她每天下班后便來(lái)學(xué)校幫我一起打掃衛(wèi)生。我問(wèn)她：“你這算不算是對(duì)正義的增援?”她說(shuō)：“媽媽必須站在你這一邊，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗?！?/p>
一個(gè)女孩，小的時(shí)候由于身體纖弱，每次體育課跑步都落在最后。這讓好勝心極強(qiáng)的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。這時(shí)，女孩的媽媽安慰她“沒(méi)關(guān)系的，你年齡最小，可以跑在最后。不過(guò)，孩子你記住，下一次你的目標(biāo)就是：只追前一名?！?/p>
小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，記住了媽媽的話。再跑步時(shí)，她就奮力追趕她前面的同學(xué)。結(jié)果從倒數(shù)第一名，到倒數(shù)第二、第三、第四……一個(gè)學(xué)期還沒(méi)結(jié)束，她的跑步成績(jī)已到中游水平，而且也慢慢地喜歡上了體育課。
接下來(lái)，媽媽把“只追前一名”的理念，引申到她的學(xué)習(xí)中，“如果每次考試都超過(guò)一個(gè)同學(xué)的話，那你就非常了不起啦！”
就這樣，在媽媽這種理念的引導(dǎo)教育下，這個(gè)女孩2001年居然從北京大學(xué)畢業(yè)，并被哈佛大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取，成為當(dāng)年哈佛教育學(xué)院錄取的唯一一位中國(guó)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。她就是朱成。其后，朱成在哈佛攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位。讀博期間，她當(dāng)選為有11個(gè)研究生院、1.3萬(wàn)名研究生的哈佛大學(xué)研究生總會(huì)主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國(guó)籍學(xué)生出任該職位，引起了巨大轟動(dòng)。
“只追前一名”，就是所謂的“夠一夠，摘桃子”。沒(méi)有目標(biāo)便失去了方向，沒(méi)有期望便失去了方向，沒(méi)有期望便失去了動(dòng)力。但是，目標(biāo)太高、期望太大的結(jié)果，不是力不從心，便是半途而廢。明確而又可行的目標(biāo)，真實(shí)而又適度的期望，才能引領(lǐng)人腳踏實(shí)地，胸有成竹的朝前走。
勵(lì)志故事四缺點(diǎn)是個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的優(yōu)點(diǎn)。
有個(gè)少年認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)是膽小，為此他很自卑，沒(méi)有朋友，常常覺(jué)得自己的前途沒(méi)有一點(diǎn)希望。
一天，少年鼓起勇氣去看心理醫(yī)生。醫(yī)生聽(tīng)了他結(jié)結(jié)巴巴的訴說(shuō)后，握住他的手，笑著說(shuō)：“這怎么是缺點(diǎn)呢？分明是個(gè)優(yōu)點(diǎn)嘛！你只不過(guò)非常謹(jǐn)慎罷了，而謹(jǐn)慎的人總是很可靠，很少出亂子的?！鄙倌曷?tīng)到心理醫(yī)生這么說(shuō)，就有些疑惑了：“那么，勇敢反倒成為缺點(diǎn)了？’醫(yī)生搖搖頭：“不，謹(jǐn)慎是優(yōu)點(diǎn)，而勇敢是另外一種優(yōu)點(diǎn)。只不過(guò)平時(shí)人們更重視勇敢這種優(yōu)點(diǎn)罷了，就好像白銀與黃金相比，人們更注重黃金。”
少年聽(tīng)后內(nèi)心頗為寬慰，眉頭有些舒展。
醫(yī)生又問(wèn)少年：“你喜歡羅嗦的人嗎？”少年說(shuō)：“不喜歡?！贬t(yī)生說(shuō)：“但是你若看過(guò)巴爾扎克的小說(shuō)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這位偉大的作家很羅嗦，他常為一間屋子、一個(gè)小景色，婆婆媽媽地講個(gè)不休。但是若剔除了這些，那就不是巴爾扎克的小說(shuō)了，你能說(shuō)那一定是巴爾扎克的缺點(diǎn)嗎？”
少年笑了。
醫(yī)生又問(wèn)：“你討厭酒鬼嗎？”少年說(shuō)：“當(dāng)然?！贬t(yī)生說(shuō)：“李白難道不是酒鬼嗎？”少年打斷了醫(yī)生的話：“不是！他和陶淵明一樣，是愛(ài)喝酒的詩(shī)人，‘李白斗酒詩(shī)百篇’呢！”醫(yī)生鼓掌笑道：“對(duì)！我贊同你的觀點(diǎn)，你的意思是說(shuō)--缺點(diǎn)在不同的人身上，會(huì)呈現(xiàn)不同的色彩：有的酒鬼，僅僅是個(gè)酒鬼，而李白則是一個(gè)棲身于酒中的詩(shī)仙。”
醫(yī)生接著說(shuō)：“所謂的缺點(diǎn)，至多不過(guò)是個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的優(yōu)點(diǎn)。如果你是位戰(zhàn)士，膽小顯然是缺點(diǎn)；如果你是司機(jī)，膽小肯定是優(yōu)點(diǎn)。你與其想辦法克服膽小，還不如想辦法增長(zhǎng)自己的學(xué)識(shí)、才干，當(dāng)你擁有較多見(jiàn)識(shí)、較寬闊視野的時(shí)候，即使你想做個(gè)懦夫，也很困難了?！?/p>
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇十四
魏文王問(wèn)名醫(yī)扁鵲說(shuō)：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？”
扁鵲答：“長(zhǎng)兄最好，中兄次之，我最差。”
文王再問(wèn)：“那么為什么你最出名呢？”
扁鵲答：“長(zhǎng)兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無(wú)法傳出去；中兄治病，是治病于病情初起時(shí)。
一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國(guó)。”
事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜職場(chǎng)中大多數(shù)的事業(yè)經(jīng)營(yíng)者均未能體會(huì)到這一點(diǎn)，等到錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補(bǔ)。而往往是即使請(qǐng)來(lái)了名氣很大的“空降兵”,結(jié)果于事無(wú)補(bǔ)。
2.用人之道。
去過(guò)廟的人都知道，一進(jìn)廟門(mén)，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。
但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。
彌樂(lè)佛熱情快樂(lè)，所以來(lái)的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。
而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個(gè)臉，太過(guò)嚴(yán)肅，搞得人越來(lái)越少，最后香火斷絕。
佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂(lè)佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。
而韋陀鐵面無(wú)私，錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。
在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
蝴蝶的幼蟲(chóng)是在一個(gè)洞口極其狹小的繭中度過(guò)的。當(dāng)他的生命要發(fā)生質(zhì)的飛躍時(shí)，這個(gè)天定的嬌小通道對(duì)它來(lái)講無(wú)疑成了“鬼門(mén)關(guān)”，那嬌嫩的身軀必須竭盡全力才可以破繭而出。許多幼蟲(chóng)在往外沖殺的時(shí)候力竭身亡，不幸成了飛翔的悲壯祭品。
有人懷了悲憫側(cè)隱之心，企圖將那幼蟲(chóng)的生命通道修的寬闊一些。他們用剪刀把繭的洞口剪大，這樣一來(lái)，所有收到幫助而見(jiàn)到天日的蝴蝶都不是真正的精靈——它們無(wú)論如何也飛不起來(lái)，只能拖著喪失了飛翔功能的雙翅在地上笨拙的爬行！原來(lái)，那“鬼門(mén)關(guān)”般的狹小繭洞恰恰是幫助蝴蝶幼蟲(chóng)兩翼成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。穿越的時(shí)候，通過(guò)用力擠壓，血液才能被順利輸送到蝶翼的組織中去；唯有兩翼充血，蝴蝶才能振翅飛翔。
魯迅就是個(gè)惜時(shí)如命的人，他把別人喝咖啡、談空天的時(shí)間都用在工作和學(xué)習(xí)上。魯迅還以各種形式來(lái)鞭策自己珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)和工作。在北京時(shí)，他的臥室兼書(shū)房里，掛著一副對(duì)聯(lián)，集錄我國(guó)古代偉大詩(shī)人屈原的兩句詩(shī)，上聯(lián)是“望崦嵫而勿迫”(看見(jiàn)太陽(yáng)落山了還不心里焦急)，下聯(lián)為“恐鵜鶘之先鳴”(怕的是一年又去，報(bào)春的杜鵑又早早啼叫)。書(shū)房墻上還掛著一張魯迅最崇敬的日本老師藤野先生的照片。魯迅在《朝花夕拾》中寫(xiě)道:“每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一去煙，再繼續(xù)寫(xiě)些為‘正人君子’之流所深?lèi)和醇驳奈淖??！濒斞赣眠@朝夕相處的對(duì)聯(lián)和照片督促自己抓緊時(shí)間。正是因?yàn)橛辛诉@種惜時(shí)如命的精神，魯迅在他56歲的生命旅途中，廣泛涉及到自然、社會(huì)科學(xué)的許多領(lǐng)域，一生著譯一千多萬(wàn)字，留給后人一份寶貴的文化遺產(chǎn)。
人生在世不過(guò)幾十年，生命過(guò)去了一天就少了一天。碌碌無(wú)為的醫(yī)生，只會(huì)讓自己的生命更加空虛，失去應(yīng)有的色彩。珍惜生命中的每分每秒，做有意義的事情，才能充分利用生命的能量。
5.不要為自己的懶惰找借口。
永平寺里，有一位八十多歲陀著背的老禪師，在大太陽(yáng)下曬香菇，住持和尚道元禪師看到以后，忍不住的說(shuō):“長(zhǎng)老!您年紀(jì)這么老了，為什么還要吃力勞苦做這種事呢?請(qǐng)老人家不必這么辛苦!我可以找個(gè)人為您老人家代勞呀!”老禪師毫不猶豫的道:“別人并不是我!”
道元:“話是不錯(cuò)!可是要工作也不必挑這種大太陽(yáng)的時(shí)候呀!”老禪師:“大太陽(yáng)天不曬香菇，難道要等陰天或雨天再來(lái)曬嗎?生命本無(wú)常，天意難測(cè)，這么好的機(jī)會(huì)不趕緊去做，等到好機(jī)會(huì)沒(méi)有了，豈不是太可惜了嗎？”
一位禪學(xué)大師有一個(gè)老是愛(ài)抱怨的弟子。有一天，大師派這個(gè)弟子去集市買(mǎi)了一袋鹽。弟子回來(lái)后，大師吩咐他抓一把鹽放入一杯水中，然后喝一口。
“味道如何?”大師問(wèn)道。
“咸得發(fā)苦?！钡茏影欀碱^答道。
隨后，大師又帶著弟子來(lái)到湖邊，吩咐他把剩下的鹽撒進(jìn)湖里，然后說(shuō)道:“再嘗嘗湖水。”
弟子彎腰捧起湖水嘗了嘗。
大師問(wèn)道:“什么味道?”
“純凈甜美?！钡茏哟鸬馈?/p>
“嘗到咸味了嗎?”大師又問(wèn)。
“沒(méi)有?！钡茏哟鸬?。
大師點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著對(duì)弟子說(shuō)道:“生命中的痛苦是鹽，它的咸淡取決于盛它的容器?！?/p>
每個(gè)人內(nèi)心的想法不同、眼界不同，他們所看到的世界也就不一樣。所以說(shuō)，什么樣的心態(tài)就能產(chǎn)生什么樣的結(jié)果。心有多寬敞，你周?chē)氖澜缇蜁?huì)有多大，你若能容世界，世界就能容你。7.全球知名影星尤勃連納(yulbyrnner)，這位向來(lái)以光頭造型與敬業(yè)精神著稱的影帝，在他的演藝生涯中，一直主演“國(guó)王與我”這出戲，這出戲從上演那年開(kāi)始，一直演到他去世那年為止，一共長(zhǎng)達(dá)53年之久。依據(jù)統(tǒng)計(jì)，尤勃連納前前后后一共演出了4625場(chǎng)之多，換言之，平均每五天就演一場(chǎng)。因?yàn)樗麑?duì)演戲抱著無(wú)比的熱忱，所以樂(lè)此不疲；因?yàn)樗膶?zhuān)注，所以一路走來(lái)始終如一；也更因?yàn)樗艹掷m(xù)練習(xí)，不斷改進(jìn)，才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。
面對(duì)未來(lái)遽變的環(huán)境中，培養(yǎng)熱忱的態(tài)度與專(zhuān)注精神，正是告別平凡人生的起點(diǎn)。
3、沈括上山看桃花。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)，沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)，“為什么我們這里花都開(kāi)敗了，山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢？”，為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開(kāi)，原來(lái)山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長(zhǎng)大以后的沈括寫(xiě)出了夢(mèng)溪筆談。
5、華佗拜師學(xué)藝。
華佗，字元化，東漢末年、三國(guó)時(shí)期沛國(guó)（今安徽亳縣）人，是我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家。華佗發(fā)明的“麻沸散”，是一種很有效的全身麻醉藥，比西方的麻醉藥要早一千六百年左右，華佗對(duì)世界醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn)非常巨大。不要以為華佗一生下來(lái)就是神醫(yī)，華佗小時(shí)候?qū)W醫(yī)，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。
6、鄧亞萍：苦練球技。
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌。滞却侄潭痪苡趪?guó)家隊(duì)的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
2、向著目標(biāo)奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的見(jiàn)方向，順風(fēng)適合行走，逆風(fēng)更適合飛翔，人生路上什么都不怕，就怕自己投降。
3、善待自己，不被別人左右，也不去左右別人，自信優(yōu)雅。
4、一個(gè)人如若不能使自己的人生輝煌，但也沒(méi)有理由使它黯淡；人生可以平凡，但不可以庸俗墮落；人生不在乎掠取多少，而在于追求過(guò)程的完美與卓越！
5、雖然現(xiàn)實(shí)生活中，不是所有的夢(mèng)想都能開(kāi)花結(jié)果，也不是所有的人都能夢(mèng)想成真。但每一個(gè)夢(mèng)想都是絢爛多姿，每一個(gè)人都因追逐夢(mèng)想而生活得更加精彩。
6、無(wú)論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)在奮斗中嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過(guò)虛度中的一月一年！
7、知難而上，奮發(fā)圖強(qiáng)，是競(jìng)爭(zhēng)的作用；知難而退消極頹唐，也是競(jìng)爭(zhēng)的作用。
8、磨練，使人難以忍受，使人步履維艱，但它能使強(qiáng)者站得更挺，走得更穩(wěn)，產(chǎn)生更強(qiáng)的斗志。
9、世界因生命而美麗，生命因夢(mèng)想而精彩。在人生的航程中，只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，在遇到困難和挫折是不斷的反省，不斷的調(diào)整，才不會(huì)迷失方向，迷失自我。才會(huì)有找到自己的航標(biāo)，乘風(fēng)破浪，有可能達(dá)到自己的目標(biāo)，才會(huì)讓我們的生活更有意義。
10、人要在挫折中成長(zhǎng)，就在一次次失敗中也逐漸明白，前面的路途將會(huì)更加的堅(jiān)難，等著自己的將會(huì)是各種的困難與挫折，要想不被它們打倒，那只有打倒它們。
11、如果做一粒塵埃，就用飛舞詮釋生命的內(nèi)涵；如果是一滴雨，就傾盡溫柔滋潤(rùn)大地。人生多磨難，要為自己鼓掌，別讓猶豫阻滯了腳步，別讓?xiě)n傷蒼白了心靈。
12、殘酷的現(xiàn)實(shí)，需要你去拼搏，需要你去奮斗。
13、站得更高才可以看的更遠(yuǎn)，懂得的越多就會(huì)得到的越多，所以唯有不斷的兗實(shí)自己，讓自己能像巨人一樣擁有強(qiáng)大的體魄，像阿凡提擁有過(guò)人的智慧，才能讓自己處于不敗之地。
14、人生路上總會(huì)遇到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，當(dāng)你遇上強(qiáng)敵時(shí)，你恐怕會(huì)覺(jué)得很沮喪，如果是我的話，我將會(huì)感到無(wú)比的興奮，因?yàn)橛錾蠌?qiáng)敵，才會(huì)磨練我們的意志，我們的人生才會(huì)因競(jìng)爭(zhēng)而變得更加精彩。
15、想干出一番事業(yè)，學(xué)習(xí)有所建樹(shù)，就要做好進(jìn)階挑戰(zhàn)甚至面對(duì)失敗的準(zhǔn)備，堅(jiān)持不解地執(zhí)行預(yù)定的計(jì)劃，不斷向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。這樣才有成功的希望，才能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向著自己的夢(mèng)想的比彼岸勇往直前。
16、人生，最寶貴的莫過(guò)于光陰。人生，最璀璨的莫過(guò)于事業(yè)。人生，最快樂(lè)的莫過(guò)于奮斗。
17、失去金錢(qián)并不可怕，就怕喪失信仰。失去房產(chǎn)并不可怕，就怕喪失意向，失去名譽(yù)并不可怕，就怕喪失希望。失去金錢(qián)并不代表你一無(wú)所獲，至少你獲得了一次慘痛的教訓(xùn)。失去金錢(qián)并不代表你一無(wú)所有，至少你還有親友們的的擁護(hù)。
18、生活中，最使人疲憊的往往不是道路的遙遠(yuǎn)，而是心中的郁悶；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是希望的破滅；最使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是自信的喪失；最使人絕望的往往不是挫折的打擊，而是心靈的死亡。所以我們要有自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的星光指引著我們走出落漠，走出惆悵，帶著我們走進(jìn)自己的理想。
19、為自己的事業(yè)日夜兼程，總想著出人頭地；為自己喜愛(ài)的人身心疲憊，總想著朝夕相處；為自己的兄弟在所不辭，總想著手足情深。
20、人生只有創(chuàng)造才能前進(jìn)；只有適應(yīng)才能生存。
21、勝利女神不一定眷顧所有的人，但曾經(jīng)嘗試過(guò)，努力過(guò)的人，他們的人生總會(huì)留下痕跡！
22、人生幾十年！是一個(gè)絢麗悠長(zhǎng)的夢(mèng)。聚也匆匆，散也匆匆。等到白發(fā)于我們的那一年，夢(mèng)也醒了，回頭展望一下自己留下的足跡：有荒度光陰的追悔，只能發(fā)出“白了少年頭，空悲切”感嘆；也有碌碌無(wú)為的惆悵，不免會(huì)嘆息“安邦治國(guó)平天下，自有孔圣人”的不平；也有孜孜不倦的自豪，追憶人生時(shí)就會(huì)有“黃河歸來(lái)不看川，黛眉?xì)w來(lái)不看山”的萬(wàn)丈豪情。
23、這些人，帶給世人的是歡欣，是鼓舞，是信心，還有昂揚(yáng)斗志。
24、再美好的夢(mèng)想與目標(biāo)，再完美的計(jì)劃和方案，如果不能盡快在行動(dòng)中落實(shí)，最終只能是紙上談兵，空想一番。
25、忘記該忘記的，記住該記住的，善于遺忘，善于珍藏。這世界上，沒(méi)有誰(shuí)可以重復(fù)誰(shuí)，沒(méi)有哪一個(gè)故事可以真正重復(fù)昨天的故事，()每個(gè)溫暖或蒼涼的畫(huà)面，都是唯一。不給心靈增加重負(fù)，寬容和善良是快樂(lè)的良方。
26、一個(gè)人只要有夢(mèng)想，生命就有了依托；一個(gè)人只有不懈地追逐著夢(mèng)想，活著才覺(jué)得意義深遠(yuǎn)，趣味無(wú)窮，也才能將生命的潛能發(fā)揮到極致。
27、有了夢(mèng)想，就應(yīng)該迅速有力地實(shí)施。坐在原地等待機(jī)遇，無(wú)異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動(dòng)，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件，才是夢(mèng)想成真的必經(jīng)之路。
28、人生就要抗?fàn)?，需要抗?fàn)?！與病魔抗?fàn)帲∨c逆境抗?fàn)?！與命運(yùn)抗?fàn)?！與天斗，與地斗，與人斗！在抗?fàn)幹袏^斗，在奮斗中實(shí)現(xiàn)理想！突破羈絆，這時(shí)自己才有新的人生超越！
29、人生觀決定了一個(gè)人的人生追求；世界觀決定了一個(gè)人的思想境界；價(jià)值觀決定了一個(gè)人的行為準(zhǔn)則。
30、人生就是生活的過(guò)程。哪能沒(méi)有風(fēng)沒(méi)有雨？正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨的洗禮才能看見(jiàn)斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會(huì)嘗到成功的喜悅。
31、走過(guò)了千山萬(wàn)水，我們才慢慢的懂得：沒(méi)有人喜歡孤獨(dú)，雖然有時(shí)我們不得不孤獨(dú)；沒(méi)有人喜歡寂寞，雖然有時(shí)我們不得不寂寞，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。我們不得不承認(rèn)，這就是愛(ài)情，這就是生活。
32、青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在寧?kù)o中奮進(jìn)，也許在明天旭日出山之前，你又創(chuàng)造了奇跡！
33、人生易老而奮斗的心不會(huì)老，正所謂：活到老學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少。人生雖短，但不應(yīng)該是匆匆過(guò)客，而應(yīng)該是：奮斗的激情如六月的烈火，前進(jìn)的腳步若江濤海浪，遇山開(kāi)山，遇水截水！
34、現(xiàn)實(shí)中大凡取得顯赫成就的人，對(duì)夢(mèng)想的追逐更是堅(jiān)持不懈，永不言棄。盡管在追夢(mèng)的路上他們歷盡千辛萬(wàn)苦，卻依然無(wú)怨無(wú)悔，甘愿為夢(mèng)想鞠躬盡瘁，死而后已。他們的生命也因此升華到讓人仰望的高度。
35、只要瞄準(zhǔn)了大方向，堅(jiān)持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢(mèng)想前面的障礙，實(shí)現(xiàn)美好的人生藍(lán)圖。
36、在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂(lè)，沒(méi)有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天；只有把握住今天，才會(huì)有更輝煌的明天！
37、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，這就是競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)函，敢干面對(duì)磨練和競(jìng)爭(zhēng)，才能充分展現(xiàn)我們的實(shí)力，展示我們勝利的希望。所以，人生因磨練而美麗，因競(jìng)爭(zhēng)而更加地精彩。
38、既然我們走到了今天，又占有如今的社會(huì)地位與責(zé)任，只有前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！莫倒退。
39、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想往往是一個(gè)艱苦的堅(jiān)持的過(guò)程，而不是一步到位，立竿見(jiàn)影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢(mèng)想的過(guò)程中表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的毅力。
40、命運(yùn)因流離，闖蕩一生；命運(yùn)因坎坷，豁達(dá)一生；命運(yùn)因挫折，拼搏一生；命運(yùn)因曲折，熱愛(ài)一生。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇十五
王翔宇。
在安微省，有這樣一個(gè)貧寒的家庭，家中有五口人，長(zhǎng)期臥病在床的父親，日夜操勞的母親，還有三個(gè)正待撫養(yǎng)的孩子。他們一家蝸居在兩間漆黑而又簡(jiǎn)陋的房屋里，過(guò)著一種風(fēng)雨飄搖的生活。也許你會(huì)為他們同情，也許你會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，我為什么要給你們講這樣一個(gè)家庭呢？原因很簡(jiǎn)單，這是一個(gè)既平凡而又不平凡的家庭，家中更有一個(gè)不平凡的兒子——賣(mài)瓜子的孩子。
他每天晚上回家要照顧生病的父親，幫媽媽操持家務(wù)，更重要的一件事就是要炒瓜子，然后抽時(shí)間幫媽媽賣(mài)，雖然收入微薄，但對(duì)于這個(gè)家來(lái)說(shuō)，可就是一筆既穩(wěn)定而又豐厚的收入了，就這樣他晚上圍著灶臺(tái)，忍著煙熏，炒著瓜子；白天背著書(shū)包，帶著干糧，勤學(xué)苦讀。即使是四面見(jiàn)天的校舍，冰冷矮小的石桌，也阻礙不住他對(duì)知識(shí)的渴望。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。他在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，拼搏，奮斗。終于功夫不負(fù)有心人，他以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)成功考上了國(guó)際航空航天大學(xué)。在他臨走時(shí)，母親無(wú)奈地從口袋拿出了皺巴巴的5元錢(qián)，而他送給母親的禮物卻是六年來(lái)每天一分一分積攢起來(lái)的100元錢(qián)。他的媽媽很欣慰然而也很自豪。在上大學(xué)的四年期間，他勤學(xué)苦讀，每年學(xué)校發(fā)給他的一共12元錢(qián)的助學(xué)金，他都會(huì)一分不少的寄給父母，而自己在學(xué)校卻省吃儉用過(guò)著。
只有經(jīng)歷過(guò)艱苦的磨練才能練成創(chuàng)造天堂的力量，只有經(jīng)過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。為了夢(mèng)想，為了家庭，為了祖國(guó)，他要堅(jiān)定執(zhí)著的去追逐夢(mèng)想?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！彼K于成功當(dāng)選我國(guó)第一代航天員，他就是天空行走第一人，你們知道是誰(shuí)嗎？————翟志剛。他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，他憑著頑強(qiáng)的毅力，不懈的努力成功啦！
他曾經(jīng)很平凡，也很普通，但是他努力，有夢(mèng)想，并執(zhí)著去追求，他的人生才會(huì)絢麗多彩，成為家人和祖國(guó)的驕傲。
我明白了，只要我們?cè)谛闹腥鱿乱活w夢(mèng)想的種子，并努力奮力執(zhí)著的追求，那么小小的夢(mèng)想種子就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，那么我們的人生就會(huì)出彩，春天-----已悄悄降臨身邊。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇十六
本來(lái)，他不過(guò)為各個(gè)辦公室拎拎開(kāi)水而已，在單位上毫不起眼。但有一次一位大領(lǐng)導(dǎo)來(lái)單位視察工作，正好碰上他拎著水壺從旁邊經(jīng)過(guò)，于是領(lǐng)導(dǎo)在攝象機(jī)前同他握手、交談，稱贊他為人踏實(shí)，對(duì)拎開(kāi)水這種不起眼的小事情也一絲不茍，這種精神值得大家學(xué)習(xí)。
之后他就不再拎開(kāi)水了，他不停地在各個(gè)地方參加大大小小的事跡報(bào)告會(huì)。人們的贊揚(yáng)，新聞的報(bào)道和成堆的似乎毫不相干的榮譽(yù)證書(shū)充斥了他的生活。
這一次，他又做完了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)半小時(shí)的報(bào)告會(huì)。在一成不變的鮮花掌聲和酒會(huì)之后，他住進(jìn)了這個(gè)城市最高級(jí)的酒店。站在豪華套房的落地窗前，城市霓虹閃爍的夜晚盡收眼底。這時(shí)的他疲憊但卻又有一種抑制不了的激動(dòng)——成功的喜悅總是無(wú)法獨(dú)享，于是他給酒店經(jīng)理打了個(gè)電話。
不久，敲門(mén)聲傳來(lái)。他微醉卻又愉快地打開(kāi)房門(mén)。
第二天早晨起床不久，他就坐上了去另一個(gè)會(huì)場(chǎng)的轎車(chē)，春風(fēng)滿面。就在車(chē)開(kāi)走的同時(shí)，酒店對(duì)面的電話亭里有位迷人的女孩正對(duì)著話筒說(shuō)：
“三啊，讀吧，俺又有錢(qián)了?！?/p>
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇十七
從前，有兩個(gè)和尚，他們分別住在相鄰的兩座山上的廟里。兩座山之間有一條溪，這兩個(gè)和尚每天都會(huì)在同一時(shí)間，下山去溪邊挑水，時(shí)間一長(zhǎng)，他們倆自然成為了好朋友。
就這樣，時(shí)間在每天挑水中轉(zhuǎn)眼間過(guò)了五年。忽然有一天，右邊這座山的和尚沒(méi)有下山挑水，左邊那座山的和尚心想：“他可能睡過(guò)頭了?！北銢](méi)有在意。
誰(shuí)知道第二天，右邊這座山的和尚還是沒(méi)有下山挑水，又過(guò)了一天還一樣。過(guò)了一個(gè)星期也還是一樣。一個(gè)月過(guò)去了，左邊那座山的和尚終于忍不住了，他心想：“我的朋友大概生病了，我得過(guò)去拜訪他，瞧瞧有什么能為他做的沒(méi)有?！?/p>
于是他便爬上了右邊這座山，去探望他的老朋友。
等他到了右邊這座山的廟里，看到他的朋友之后十分驚訝，因?yàn)樗睦嫌颜趶R前打拳，絲毫不像一個(gè)月沒(méi)喝水的人。他十分好奇地問(wèn)：“你已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有下山挑水了，難不成你可以不用喝水嗎？”右邊這座山的和尚說(shuō)：“你跟我來(lái)?！庇谑撬麕е筮吥亲降暮蜕凶叩綇R的后院，指著一口井說(shuō)：“這五年來(lái)，我每日做完功課后都會(huì)抽出時(shí)間挖這口井，即使有時(shí)很忙，但能挖多少就挖多少。如今終于讓我挖出井水，我就不用再跑到山下挑水，便有更多時(shí)間練拳了?！?/p>
大多數(shù)人都抱著一種打工的心態(tài)生活，在公司領(lǐng)薪水。薪水領(lǐng)得再多，也都是“挑水”。人的力氣總是有限的，年紀(jì)大了，挑水就常常力不從心。如果想過(guò)上好日子，就一定要學(xué)會(huì)在工作空閑時(shí)間，挖一口屬于自己的井。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇十八
引導(dǎo)語(yǔ)：一字洞悉天下，一語(yǔ)道破天機(jī)，一個(gè)簡(jiǎn)單故事足以給人意味深長(zhǎng)的人生啟示。千萬(wàn)種人生就有千萬(wàn)個(gè)故事，不同的經(jīng)歷就有不同的體驗(yàn)。下面的小故事讀來(lái)啟人心智，發(fā)人深省，從不同側(cè)面闡釋了人生哲理，而且短小精練，情節(jié)簡(jiǎn)單，可讀性強(qiáng)，你值得收藏！
故事一：抉擇。
一個(gè)農(nóng)民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。事后，人們議論紛紛。有的說(shuō)他做得對(duì)，因?yàn)楹⒆涌梢栽偕粋€(gè)，妻子卻不能死而復(fù)活；有的說(shuō)他做錯(cuò)了，因?yàn)槠拮涌梢粤砣⒁粋€(gè)，孩子卻不能死而復(fù)活。我聽(tīng)了人們的議論，也感到疑惑難決：如果只能救活一人，究竟應(yīng)該救妻子呢，還是救孩子？于是我去拜訪那個(gè)農(nóng)民，問(wèn)他當(dāng)時(shí)是怎么想的。他答道：“我什么也沒(méi)想。洪水襲來(lái)，妻子在我身過(guò)，我抓住她就往附近的山坡游。當(dāng)我返回時(shí)，孩子已經(jīng)被洪水沖走了?！?/p>
歸途上，我琢磨著農(nóng)民的話，對(duì)自己說(shuō)：所謂人生的抉擇不少便是如此。
故事二：愛(ài)人之心。
這是發(fā)生在英國(guó)的一個(gè)真實(shí)故事。有位孤獨(dú)的老人，無(wú)兒無(wú)女，又體弱多病，他決定搬到養(yǎng)老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。購(gòu)買(mǎi)者聞?dòng)嵎鋼矶?。住宅底價(jià)8萬(wàn)英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬(wàn)英鎊。價(jià)錢(qián)還在不斷攀升。老人深陷在困惑里，滿目憂郁，是的，要不是健康情形不行，他是不會(huì)賣(mài)掉這棟陪他度過(guò)大半生的住宅的。一個(gè)衣著樸素的青年來(lái)到老人眼前，彎下腰，低聲說(shuō)：“先生，我也好想買(mǎi)這棟住宅，可我只有1萬(wàn)英鎊?？墒?，如果您把住宅賣(mài)給我，我保證會(huì)讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報(bào)，散步，天天都快快樂(lè)樂(lè)的—相信我，我會(huì)用整顆心來(lái)照顧您”！老人頷首微笑，把住宅以1萬(wàn)英鎊的價(jià)錢(qián)賣(mài)給了他。
完成夢(mèng)想，不一定非得要冷酷地廝殺和欺詐，有時(shí)，只要你擁有一顆愛(ài)人之心就可以了。
故事三：博士。
學(xué)歷代表過(guò)去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來(lái)。尊重經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。
故事四：給予。
有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。老板舍不得他的好工人走，問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說(shuō)可以。但是大家后來(lái)都看得出來(lái)，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時(shí)候，老板把大門(mén)的鑰匙遞給他?！斑@是你的房子，”他說(shuō)，“我送給你的禮物”。他震驚得目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會(huì)這樣呢？現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里！
我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每天你敲進(jìn)去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的銘牌上寫(xiě)著：“生活是自己創(chuàng)造的”。
原來(lái)，是自己家的窗戶臟了。
故事六：提醒自我有個(gè)老太太坐在馬路邊望著不遠(yuǎn)處的一堵高墻，總覺(jué)得它馬上就會(huì)倒塌，見(jiàn)有人向墻走過(guò)去，她就善意地提醒道：“那堵墻要倒了，遠(yuǎn)著點(diǎn)走吧?！北惶嵝训娜瞬唤獾乜粗竽４髽拥仨樦鴫Ω哌^(guò)去了—那堵墻沒(méi)有倒。老太太很生氣：“怎么不聽(tīng)我的話呢？”又有人走來(lái)，老太太又予以勸告。三天過(guò)去了，許多人在墻邊走過(guò)去，并沒(méi)有遇上危險(xiǎn)。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墻根下仔細(xì)觀看，然而就在此時(shí)，墻綞倒了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。
提醒別人時(shí)往往很容易，很清醒，但能做到時(shí)刻清醒地提醒自己卻很難。所以說(shuō)，許多危險(xiǎn)來(lái)源于自身，老太太的悲哀便因此而生。
故事七：河邊的蘋(píng)果。
一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠(chéng)的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來(lái)。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊，人人目瞪口呆。只見(jiàn)洪水從山上奔瀉而下，無(wú)論如何也休想渡河打柴了。無(wú)功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨(dú)一個(gè)小和尚與師傅坦然相對(duì)。師傅問(wèn)其故，小和尚從懷中掏出一個(gè)蘋(píng)果，遞給師傅說(shuō)，過(guò)不了河，打不了柴，見(jiàn)河邊有棵蘋(píng)果樹(shù)，我就順手把樹(shù)上唯一的一個(gè)蘋(píng)果摘來(lái)了。后來(lái)，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。
世上有走不完的路，也有過(guò)不了的河。過(guò)不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風(fēng)箏，摘下一個(gè)“蘋(píng)果”。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實(shí)現(xiàn)了人生的突圍和超越。
故事八：簡(jiǎn)單道理。
從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中，一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú)，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚(yú)，他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，來(lái)到了海邊，從此，兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。
一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。
故事九：右手握左手。
桌上流行一首順口溜：握著老婆的手，好像右手握左手。每當(dāng)有人念出，一桌子人便會(huì)意地放聲笑起來(lái)，氣氛立刻就輕松了。當(dāng)然，這是基于人家對(duì)該順口溜的一致理解—感覺(jué)準(zhǔn)確，描述到位。有一天在餐桌上有人又念起這段順口溜，男人們照例笑得起勁。后來(lái)發(fā)現(xiàn)餐桌上的一位女人沒(méi)笑。男人們忙說(shuō)鬧著玩別當(dāng)真。沒(méi)想到女人認(rèn)真地說(shuō)：最妙的就是這“右手握左手”。第一，左手是最可以被右手信賴的；第二，左手和右手彼此都是自己的；第三，別的手任怎么叫你愉悅興奮魂飛魄散，過(guò)后都是可以甩手的，只有左手，甩開(kāi)了你就殘缺了，是不是？一桌子男人都佩服，稱贊女人的理解深刻而獨(dú)到，婦人淡淡地說(shuō)：有什么深刻而獨(dú)到，不妨回去念給你們各自的老婆聽(tīng)聽(tīng)，看她們說(shuō)些什么。男人當(dāng)中有膽子大的果然回去試探老婆，果然老婆們的理解均與餐桌上的女士相同。
她們都是左手，男人們當(dāng)然要以左手計(jì)。而他們都是右手，他們當(dāng)然作右手想。
編后語(yǔ)：各位朋友怎么樣！看完上面的故事，是否受益匪淺呢？小故事里面包含著大智慧，有一句廣告語(yǔ)是這樣說(shuō)的：一則故事，改變一生，這么有哲理的故事你值得收藏！
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇十九
最后終于想通了：成吉思汗贏，是贏在了方向。同時(shí)方向正確的背后，是時(shí)機(jī)和速度的支持。
在成吉思汗的軍隊(duì)里，每個(gè)士兵帶三匹馬輪流跑，騎兵在馬背上一邊日夜兼程，一邊睡覺(jué)休整。而敵人總是按照常理去判斷戰(zhàn)情，結(jié)果常常遭到成吉思汗措手不及地毀滅性打擊。因此，成吉思汗及其偉大的蒙古騎兵屢戰(zhàn)屢勝的最重要原因就是速度，超越對(duì)手最狂野想象力的超速度！
全世界第一名的籃板王羅德曼，也是依靠搶籃板的速度快，超越了對(duì)手，從在在強(qiáng)手如云的nba有了自己的一席之地。與喬丹、皮蓬被稱為公牛鐵三角。
那么，羅德曼究竟是怎樣成為籃板王的呢？一開(kāi)始羅德曼在nba里也沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，后來(lái)他就研究所有選手投籃的習(xí)慣，然后根據(jù)他們的投籃姿勢(shì)和籃球飛出的曲線，來(lái)判斷球從籃板彈回的路線。后來(lái)，羅德曼慢慢找出了其中的門(mén)道。他可以判斷出籃球一出手的瞬間會(huì)打在什么位置，然后反彈到什么地方？其他運(yùn)動(dòng)員是等著球碰到籃板的時(shí)候出發(fā)搶球，而羅德曼是在球一出手的瞬間，還沒(méi)有碰到籃板的時(shí)候就出發(fā)。所以，其他人在搶籃板方面都不是羅德曼的對(duì)手。
他成為搶籃板準(zhǔn)確，就是因?yàn)樗葎e人快！所以，就依靠這么一項(xiàng)絕技，每年收入800萬(wàn)美金，成為世界第一名的籃板王。
我有兩位助手，一位是我的秘書(shū)，一位是我的助理，都是女孩，性格、學(xué)歷都相差很大。之所以得到我的賞識(shí)，因?yàn)樗齻兌俗鍪碌乃俣葮O快。我有一個(gè)想法，告訴她們，她們可以在最短的時(shí)間內(nèi)把我的想法轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都喜歡在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的想法轉(zhuǎn)化成果的員工。她們?cè)诼殘?chǎng)上的成功，也是贏在了速度。
記得周星馳的電影《功夫》中有一句經(jīng)典對(duì)白：天下武功無(wú)所不破，惟快不破。意思就是無(wú)論練習(xí)什么武功，只要出擊的速度足夠快，就可以出其不意，一招制敵。這句話的英文翻譯也非常精彩，把速度與勝利的真諦表達(dá)得淋漓盡致speeddefinesthewinner!在現(xiàn)今世界，的確存在大的打敗小的現(xiàn)象，但是更為重要的是快的打敗慢的。要想在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，必須依賴超越對(duì)手n倍的效率和速度。
俞敏洪表示，因?yàn)橘嶅X(qián)不是容易的事情，所以能賺錢(qián)的人就說(shuō)明他是有能力的人，這也就是所謂的“值錢(qián)”的人。俞敏洪還表示，當(dāng)前很多父母看似很愛(ài)孩子，其實(shí)是剝奪了孩子奮斗的機(jī)會(huì)。
所以，俞敏洪建議，要想讓自己變得“值錢(qián)”，就要去努力去奮斗。在這之中有一個(gè)“價(jià)值轉(zhuǎn)折”點(diǎn)，就是從你求別人變成別人求你，而這也是人的價(jià)值從量變到質(zhì)變的過(guò)程。愿此文與你共勉！
有的人運(yùn)氣好，出生在富貴之家，一出生就像賈寶玉一樣嘴里含著玉，有錢(qián)就不是問(wèn)題。但有錢(qián)解決不了第二個(gè)問(wèn)題，也就是你本人值不值錢(qián)的問(wèn)題。
值錢(qián)是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，比如你去找一份工作，人家給你開(kāi)出百萬(wàn)年薪，那就表明你很值錢(qián)。有錢(qián)和值錢(qián)是兩個(gè)概念。有錢(qián)的人不一定值錢(qián)，比如我們常常會(huì)看到一些“富二代”腰纏萬(wàn)貫，但除了揮霍什么都不會(huì)，這樣的人“分文不值”。但值錢(qián)的人早晚會(huì)有錢(qián)，因?yàn)橹靛X(qián)的人都有足可夸耀的某種能力，憑借這種能力，他不僅可以安身立命，還能積累財(cái)富，這樣的人甚至連存錢(qián)都不需要。比如一個(gè)著名的畫(huà)家，他需要錢(qián)的時(shí)候只需畫(huà)一幅畫(huà)就行了。所以人們常說(shuō)，不要把自己變成“儲(chǔ)錢(qián)罐”，因?yàn)闆](méi)有人能夠靠?jī)?chǔ)錢(qián)變富；但一定要把自己變成“印鈔機(jī)”，需要錢(qián)的時(shí)候可以隨時(shí)靠能力去取。
一個(gè)人與其有錢(qián)，不如讓自己變得值錢(qián)。值錢(qián)的人才能體會(huì)到什么叫成就感。成就感從哪兒來(lái)呢？來(lái)自于自己付出努力之后得到的某種收獲，收獲越大，成就感就越大。如果一個(gè)人的錢(qián)是伸手向父母要來(lái)的，那無(wú)論他有多少錢(qián)都不會(huì)有成就感。如果一個(gè)人的錢(qián)是靠自己賺來(lái)的，那不管賺多少他都會(huì)有成就感，而且只要來(lái)路正，錢(qián)越多，成就感會(huì)越大。成就感是幸福的重要基石之一，從某種程度上說(shuō)，一個(gè)人如果沒(méi)有體會(huì)過(guò)奮斗所帶來(lái)的成就感，那么他的人生幸福值也必定要打個(gè)折扣。
現(xiàn)在，很多父母以愛(ài)的名義為孩子今后的人生準(zhǔn)備好了一切，可謂用心良苦，但事實(shí)上卻剝奪了孩子的奮斗空間，也因此剝奪了孩子原本能夠體會(huì)到的幸福。
一個(gè)人是不是值錢(qián)，有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，你急于找工作，四處求爺爺告奶奶，不管給多少工資都愿意干。這個(gè)時(shí)候是你求別人，你的個(gè)人價(jià)值尚未得到體現(xiàn)，也可以說(shuō)，此時(shí)的你還沒(méi)有個(gè)人價(jià)值。當(dāng)你踏上某一工作崗位時(shí)，因?yàn)閷?duì)工作內(nèi)容尚不熟悉，需要央求別人來(lái)教你，這個(gè)時(shí)候你也不值錢(qián)。
之后，通過(guò)不斷的努力，你成了某一領(lǐng)域的專(zhuān)家或非常出色的管理者，這個(gè)時(shí)候就是別人來(lái)求你了，老板會(huì)給你升職加薪，求你不要離開(kāi)；別的單位會(huì)提供更高的職位和更高的工資，千方百計(jì)來(lái)挖你。這個(gè)時(shí)候，你才算真的值錢(qián)。一個(gè)值錢(qián)的人就可以擺譜了，因?yàn)橛辛藬[譜的資本。
比如諸葛亮，他為什么要?jiǎng)淙櫭]方才答應(yīng)出山？就是因?yàn)樗雷约旱膬r(jià)值所在，要擺一下譜，這樣劉備會(huì)更重視他，未來(lái)會(huì)給他更大的發(fā)展空間。所以擺譜是需要能力作為資本的，否則就是找死。比如《三國(guó)演義》中的禰衡，光知道擺譜和罵人，卻沒(méi)什么治國(guó)才略，最終死于刀下。
一個(gè)人不斷努力的過(guò)程就是讓自己不斷值錢(qián)的過(guò)程：值錢(qián)之前，是你求別人；值錢(qián)之后，是別人求你。但需要特別指出的是，我這里說(shuō)的“別人求你”，不是因?yàn)槟阌袡?quán)，而是因?yàn)槟阌心芰Α＜偃缒闩銮捎心芰Χ矣袡?quán)力，這個(gè)時(shí)候，不管你有多么值錢(qián)，都得離錢(qián)盡量遠(yuǎn)點(diǎn)兒。
當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛；當(dāng)你有夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。
經(jīng)常聽(tīng)到有人吐槽一些求職的對(duì)話：“您好，請(qǐng)問(wèn)是xxx公司嗎？”“是的，您好?！?/p>
“請(qǐng)問(wèn)貴公司還缺xxx職位嗎？我想應(yīng)聘那個(gè)職位?！薄叭钡?，您方便來(lái)公司面試嗎？”
“您能先告訴我工資待遇是什么情況嗎？”
這是當(dāng)下求職者普遍的心理訴求：只關(guān)注自己得到什么，而不是能為公司付出什么。倘若工資待遇沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期，那么，十有八九會(huì)急于結(jié)束通話，接而另尋他處。他們未曾考慮過(guò)自身，而是一味地想占有和索取，用自己浮夸的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他物。不管求職花去多少時(shí)間，沒(méi)有達(dá)到自己的預(yù)期，也絕不“屈身”。
身邊有很多朋友都有這樣的趨勢(shì)，越來(lái)越急功急利，越來(lái)越忽視自我。而片面的、只關(guān)注自己的做派只會(huì)讓hr失去交談的興趣，甚至氣憤地直接掛斷電話。
職場(chǎng)中，亦是如此。一個(gè)人，要想升職加薪，不妨先讓自己變得更加“值錢(qián)”。當(dāng)你變得足夠金燦，一定會(huì)被受到賞識(shí)和肯定，升職加薪也是水到渠成的事情。
那么，職場(chǎng)中的我們，哪些方面是值得我們加以堅(jiān)持和強(qiáng)化的呢？
一、態(tài)度上：一榮俱榮、一損俱損。
以前看過(guò)這樣一則故事：邁克爾·阿伯拉肖夫原本是美國(guó)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦“本福爾德號(hào)”的艦長(zhǎng)，1997年6月，當(dāng)邁克爾·阿伯拉肖夫接管“本福爾德號(hào)”的時(shí)候，船上的水兵士氣消沉，很多人都討厭待在這艘船上，甚至想趕緊退役。
但是，兩年以后，這種情況徹底發(fā)生了改變，全體官兵上下一心，整個(gè)團(tuán)隊(duì)士氣高昂?！氨靖柕绿?hào)”變成了美國(guó)海軍的一支王牌驅(qū)逐艦。
邁克爾·阿伯拉肖夫用什么魔法使得“本福爾德號(hào)”發(fā)生了這樣翻天覆地的變化呢？概括起來(lái)就是一句話：“這是你的船”！邁克爾·阿伯拉肖夫?qū)κ勘f(shuō)，這是你的船，所以你要對(duì)它負(fù)責(zé)，你要與這艘船共命運(yùn)，你要與這艘船上的官兵共命運(yùn)，所有屬于你的事，你都要自己來(lái)決定，你必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。從那以后，“這是你的船”就成了“本福爾德號(hào)”的口號(hào)，所有的水兵都覺(jué)得管理好“本福爾德號(hào)”就是自己的職責(zé)所在。
現(xiàn)在我們假定你是“本福爾德號(hào)”上的一員。不管你是船長(zhǎng)還是水手，是機(jī)械師還是船艙底下的司爐工，我想你該怎樣對(duì)待你的工作崗位呢？你是不是有責(zé)任、有義務(wù)照管好你的“本福爾德號(hào)”？其實(shí)，不需要其他的理由，因?yàn)檫@是你的船。
仔細(xì)思考后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在公司這條船上有兩種人：
1.我只是一名普通的“乘客”。公司的興衰榮辱與我沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系，畢竟公司是他人的。所以，當(dāng)公司這艘艦艇遇到危難時(shí)，“乘客”只會(huì)顧及個(gè)人而四處逃竄。
2.我是這艘艦艇的“主人”。我十分熱愛(ài)我的工作，并與公司榮辱與共。并把自己視為公司的主人，想自己的孩子一般去呵護(hù)它。當(dāng)公司這艘艦艇遇到危難時(shí)，我會(huì)沖在最前方，努力將這條船安全平穩(wěn)地駛向目的地。
你不僅是公司的員工，你也同樣是公司的主人。不同的態(tài)度決定了個(gè)人的發(fā)展空間。一旦具備了這種“老板的思維”，你終有一天會(huì)被發(fā)掘和賞識(shí)，成為公司的中流砥柱。
二、行動(dòng)上：你是解決問(wèn)題者，不是問(wèn)題制造者。
曾經(jīng)有位企業(yè)管理家說(shuō)過(guò)：“雇傭關(guān)系的產(chǎn)生源于公司問(wèn)題的解決需求。”我一直深信不疑。
仔細(xì)想來(lái)，一個(gè)公司之所以雇傭員工，是因?yàn)楣拘枰钟枰越鉀Q公司發(fā)展中的問(wèn)題。公司的發(fā)展一定面臨著各種各樣的“問(wèn)題”。所謂“問(wèn)題”可能是公司發(fā)展中存在的缺陷、困難和阻力。如果一個(gè)公司沒(méi)有任何“問(wèn)題”，那么就不存在雇傭關(guān)系。而事實(shí)上，沒(méi)有一個(gè)公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不存在發(fā)展中的“問(wèn)題”。因此，我們的工作，就是為了幫助公司解決問(wèn)題，做一名解決問(wèn)題的專(zhuān)家。
《亮劍》作品中提到李云龍剛接手新一團(tuán)時(shí)，其部隊(duì)還沒(méi)有形成戰(zhàn)斗力，部隊(duì)缺少訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，最關(guān)健是缺少武器裝備，輕機(jī)槍全團(tuán)不到十挺，重機(jī)槍一挺都沒(méi)有，步槍是漢陽(yáng)造的老套筒，而且二個(gè)人都分不到一支槍。于是，李云龍找到旅長(zhǎng)說(shuō)明情況，旅長(zhǎng)斬釘截鐵地說(shuō)：“我要是有裝備要你干什么啊，你既然能有能耐當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)，你就有能耐出去搞槍?zhuān)蝗荒憔突丶冶Ш⒆尤?。”李云龍?tīng)后，體會(huì)到了身上肩負(fù)的責(zé)任。于是召開(kāi)了生存大會(huì)，確立大型游擊隊(duì)政策。他帶領(lǐng)群眾自力更生豐衣足食，化整為零，以連排為單位，扒鐵軌，打炮樓，想盡一切辦法解決裝備上的問(wèn)題。最后，終于在一番努力下，九二式，歪把子，擲彈筒，迫擊炮等裝備的數(shù)量有了很大的提高。
一個(gè)卓越的員工，一定是善于解決問(wèn)題的專(zhuān)家。她會(huì)想盡一切辦法完成工作上的任務(wù)。為問(wèn)題想出路，為公司謀發(fā)展才是老板真正尋找的人才。
三、生活上：不斷學(xué)習(xí)和充電。
管理學(xué)大師彼得.圣吉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：未來(lái)唯一持久的優(yōu)勢(shì)，就是你有能力比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快。
不得不說(shuō)，如今的我們，正處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。學(xué)歷只能代表過(guò)去，而學(xué)習(xí)力才真正代表現(xiàn)在。過(guò)去哪種靠文憑“打天下”和“鐵飯碗”的年代將一去不復(fù)返。所以人們常說(shuō)：“21世紀(jì)沒(méi)有危機(jī)，就是最大的危機(jī)，滿足現(xiàn)狀就是最大的陷阱”。
回顧過(guò)往，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：我們的社會(huì)中沒(méi)有大學(xué)文憑、白手起家而終成大業(yè)的人不計(jì)其數(shù)，其中的優(yōu)秀企業(yè)家群體更是引人注目。
夢(mèng)想少一點(diǎn)，計(jì)劃多—點(diǎn)。有些人，離開(kāi)了學(xué)校，踏上了工作崗位，不愿再提升自己。然而，工作之后再學(xué)習(xí)和充電，收效會(huì)更大。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也好，文明文化也罷，最關(guān)鍵的是不斷地學(xué)習(xí)和充電。有了“輸入”，才有“輸出”。唯有不斷的學(xué)習(xí)和充電，才能提升個(gè)人價(jià)值，讓自己變得“值錢(qián)”。
永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了。
這是一位清華在校生的講座報(bào)告，原題為《刻苦拼搏攀登人生理想的巔峰》。原文轉(zhuǎn)發(fā)于此，并改為現(xiàn)在這個(gè)標(biāo)題，是因?yàn)檫@句話深深地刻在了我的腦海里：永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了－－這句話，值得我們所有的人記取，并隨時(shí)隨地提醒自己，告誡自己。
我相信，有幸看到此文的高一同學(xué)，讀完這篇文章后，也一定會(huì)得到啟發(fā)，受到鼓舞，堅(jiān)定自己攀登理想巔峰的信念，調(diào)整自己奔向成功的腳步。并非我們每個(gè)人都要將自己的目標(biāo)鎖定清華、瞄準(zhǔn)北大，那是不現(xiàn)實(shí)的，但我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，自己的向往，都應(yīng)該朝著自己的理想和目標(biāo)去奮斗，去努力，去拼搏－－相信你，相信自己，為自己鼓勁，為自己加油吧！各位同學(xué)好：
江澤民的答案是“為了中華民族的偉大復(fù)興”，好多家長(zhǎng)的答案是“為了光宗耀祖”，比爾·蓋茨說(shuō)“大學(xué)退學(xué)也能世界首富”。經(jīng)過(guò)了三年的清華的磨練，我現(xiàn)在的答案是：“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。
這里我舉幾個(gè)例子證明這個(gè)觀點(diǎn)：我在清華電子系的一個(gè)師兄劉自鴻，他自己一年的鉆研，在去年全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯科技競(jìng)賽上獲得特等獎(jiǎng)第一名，他的專(zhuān)利“人體生物傳感芯片”，被一家企業(yè)以300萬(wàn)元買(mǎi)走。看看吧，一名大四的本科生就已經(jīng)身份百萬(wàn)了，這樣的例子在清華很多。
鄧小平說(shuō)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。不錯(cuò)，再給大家舉一個(gè)例子：我們都玩過(guò)那種紅光激光筆，我前幾天在市場(chǎng)上看到最低的一款售價(jià)是3元人民幣。我們系信息光電子所做的一個(gè)項(xiàng)目“綠光半導(dǎo)體激光筆”，現(xiàn)在在美國(guó)買(mǎi)一支200美元。事實(shí)上成本也就10元人民幣，但是我們做來(lái)了，別人沒(méi)有，我們就可以決定一切。
我查閱了一下福布斯《財(cái)富》雜志，中國(guó)大陸35歲以下的白手起家的億萬(wàn)富豪100%都是靠科學(xué)技術(shù)起家的。說(shuō)到這里文科生可能有點(diǎn)不高興了，都是靠理工科的科技，我們文科生怎么辦呢？別急，我這里還有一個(gè)例子：這位同學(xué)是清華經(jīng)管學(xué)院朱镕基教授的博士生------文科生，現(xiàn)在是中國(guó)招商銀行的副行長(zhǎng)，今年只有29歲。他因?yàn)樵谝粋€(gè)月時(shí)間內(nèi)解決了河北一個(gè)城市建行的十幾年的呆壞帳，被朱镕基院長(zhǎng)破格提拔。他獲得重用，所依靠的就是自己出色的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。
這樣的例子在清華多的是，他們走了求學(xué)這條捷徑，他們用幾年的時(shí)間達(dá)到了其他人可能要用幾十年才能達(dá)到的高度。
因?yàn)橐涣鞔髮W(xué)會(huì)給你全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，會(huì)教會(huì)你快速學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，會(huì)給你一個(gè)廣闊觀察世界的視角。這就是我所說(shuō)的“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。
現(xiàn)在好多同學(xué)可能心里沒(méi)有什么概念，你們的成績(jī)的確也可以考上不錯(cuò)的大學(xué)，但是不同大學(xué)之間的差距我們必須心里有數(shù)。名牌大學(xué)的學(xué)風(fēng)、師資力量、科研經(jīng)費(fèi)是一般的重點(diǎn)大學(xué)沒(méi)有辦法相比的。全國(guó)排名三十名之后的大學(xué)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)就太差了。所以我希望大家都把自己的目標(biāo)定的高一點(diǎn)。
在座的各位同學(xué)現(xiàn)在的成績(jī)有高有低，可能前幾名的同學(xué)想的目標(biāo)是清華、北大、中科大，靠后的同學(xué)可能在想河北大學(xué)也不錯(cuò)。我的觀點(diǎn)是，同學(xué)們至少要把目標(biāo)定位在復(fù)旦或者是上海交大一級(jí)的水平上。不要懷疑自己的能力，舉我自己的例子，我在高一入學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)在年級(jí)140多名，后來(lái)有一次還到過(guò)200名。但是我從來(lái)都認(rèn)為我將來(lái)一定會(huì)走進(jìn)清華，并且向這個(gè)目標(biāo)不懈的努力。我現(xiàn)在的大學(xué)同學(xué)好多都有我這樣的經(jīng)歷。信念是一種非常奇妙的東西，當(dāng)你從骨子里認(rèn)定你是清華的水平，在自己的行動(dòng)上就會(huì)處處表現(xiàn)出準(zhǔn)清華的素質(zhì)。
現(xiàn)在我想大家對(duì)自己的未來(lái)都應(yīng)該心里有數(shù)了，那么我們現(xiàn)在應(yīng)該做些什么呢？第二部分，具體談?wù)勎以诟咧杏龅降膸讉€(gè)問(wèn)題以及解決方法：
這里我總結(jié)出我在高中時(shí)代遇到的幾個(gè)很煩的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)怎么也想不清楚，現(xiàn)在我想明白了。在這里和大家分享，希望同學(xué)們少走一些彎路。
（一）偏科問(wèn)題。
我在高中時(shí)最不喜歡政治、歷史和地理，因?yàn)檫@幾科高考不考，并且可能我一輩子也用不上?？赡芤灿型瑢W(xué)物理、化學(xué)和數(shù)學(xué)吧？還有的同學(xué)只喜歡某一科，不去好好學(xué)其它的主科。但是“白癡”教育部為什么要讓我們學(xué)這些我們一輩子都可能用不到的東西呢？這么說(shuō)不夸張，我在高中學(xué)的最好的就是化學(xué)和生物，但是在清華學(xué)了三年的電子我們完全沒(méi)有用到這兩科，有理由相信，我這輩子都不會(huì)再配平一個(gè)化學(xué)方程式，用好多人的話說(shuō)這兩科就是高考的敲門(mén)磚。我當(dāng)時(shí)弄不明白我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)這些課程，相信我們?cè)谧暮枚嗳艘膊幻靼装?，我給大家說(shuō)了下面的例子大家就應(yīng)該明白了。
我們大一的時(shí)候有一門(mén)必修課叫“機(jī)械制圖”------主要內(nèi)容是在圖紙上畫(huà)螺絲。我們電子系的，畫(huà)這個(gè)干嗎??？的確，那學(xué)期之后我們?cè)僖矝](méi)有接觸過(guò)相關(guān)內(nèi)容。我們好多同學(xué)當(dāng)時(shí)非常不滿。我們系主任為了平息怒氣給我們講了一個(gè)故事，他曾經(jīng)帶過(guò)一個(gè)大四的本科生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（16周），他給這個(gè)學(xué)生的課題是給一臺(tái)新型計(jì)算機(jī)編寫(xiě)應(yīng)用程序。這臺(tái)計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)既不是馮·諾依曼體系也不是哈佛體系。它用到的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言完全不合常規(guī)。第一周老師先給這位同學(xué)一本相關(guān)的書(shū)讓他弄懂。經(jīng)過(guò)一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是這樣。第九周到第十五周開(kāi)始編程。最后一周寫(xiě)論文。這位同學(xué)順利的完成了任務(wù)。畢業(yè)的時(shí)候，導(dǎo)師問(wèn)他：“你這次畢業(yè)設(shè)計(jì)用到大學(xué)四年的哪門(mén)課程，微積分？”“沒(méi)有?！薄熬€性代數(shù)？”“沒(méi)有?！薄癱語(yǔ)言？”“沒(méi)有?！薄拔C(jī)原理？”“也沒(méi)有。頂多用到了英語(yǔ)。因?yàn)榫幊淌怯糜⒄Z(yǔ)編的?！薄澳悄愦髮W(xué)四處都干什么了？你所學(xué)的所有的講和都沒(méi)用啊?！边@位同學(xué)傻了。但是老師又問(wèn)：“如果你是一個(gè)高中剛畢業(yè)的學(xué)生，你能16周完成這個(gè)課題嗎？”“顯然不能?！薄斑@就對(duì)了，你大學(xué)四年學(xué)到的是學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，四年前我給你的每一本書(shū)你都要學(xué)一個(gè)學(xué)期，但是你現(xiàn)在一個(gè)星期就完全吃透了?！?/p>
這個(gè)故事給了我很多啟發(fā)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)可能以后永遠(yuǎn)都用不到，但是你在學(xué)習(xí)各種不同的科目時(shí)總結(jié)的各種各樣的學(xué)習(xí)方法、思維視角等都會(huì)伴隨你一生。在你遇到新問(wèn)題的時(shí)候，你可能利用以前的經(jīng)驗(yàn)很快總結(jié)出解決新問(wèn)題的方法。所以，我現(xiàn)在負(fù)責(zé)任地告訴大家：千萬(wàn)不要偏科，任何科目對(duì)你都是至關(guān)重要的。
（二）永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了。
有的同學(xué)覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，可是就是沒(méi)有辦法把成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)。他自己安慰自己“我已經(jīng)盡力了”。
我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺(tái)詞：
“永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了，失敗者總是抱怨自己已經(jīng)盡力了，只有勝利者才能贏得選美皇后的芳心！”
我個(gè)人覺(jué)得，當(dāng)你還有力氣說(shuō)出“我已經(jīng)盡力了”的時(shí)候，你根本就沒(méi)有盡到力。我覺(jué)得人的潛力是無(wú)限的。
舉一個(gè)我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。
我在高中的時(shí)候體育特別差，跑1000米都很要命，從來(lái)都是不及格。相信在座的好多同學(xué)也對(duì)這項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)深?lèi)和唇^。到了清華之后，第一節(jié)體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統(tǒng)，我們每年要測(cè)3000米長(zhǎng)跑，跑不過(guò)不許畢業(yè)，取消推研資格。怎么辦？誰(shuí)來(lái)到清華都不想拿不到畢業(yè)評(píng)點(diǎn)以，我的同學(xué)大部分和我一樣體育很差。于是每天晚上10：30,我們的自習(xí)教室關(guān)門(mén)，清華的操場(chǎng)上人就多起來(lái)了。跑半個(gè)小時(shí)再回寢室繼續(xù)學(xué)習(xí)。練了一個(gè)學(xué)期，我瘦了40斤，最后考試的時(shí)候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以內(nèi)跑完了。想起我高中向體育老師抱怨：“我已經(jīng)盡力了，1000米就是不及格。我現(xiàn)在覺(jué)得很搞笑。
清華的校訓(xùn)中這個(gè)“自強(qiáng)不息”我覺(jué)得給我的影響非常大。當(dāng)你覺(jué)得自己已經(jīng)盡力的時(shí)候，往往再堅(jiān)持一下就會(huì)突破自己的極限，喚醒自己的潛力。思維科學(xué)研究表明，人的大腦可以把全世界圖書(shū)館藏書(shū)的信息都裝進(jìn)去的，然而，人類(lèi)思維至今才僅僅開(kāi)發(fā)出百分之七到八。所以在這里，我希望同學(xué)們一定要努力再努力，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己已經(jīng)盡力了。
什么叫成功？人們死活都不相信你能做到的事，而你做到了，這就叫成功。
（三）怎么學(xué)好高中的課程。
接著上一個(gè)問(wèn)題，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己已經(jīng)盡力了，那么我們應(yīng)該怎么努力呢？我在高中聽(tīng)過(guò)不少關(guān)于學(xué)習(xí)方法的報(bào)告，也很多次給別人介紹自己的學(xué)習(xí)方法。但直到大二我才真正明白怎樣才能把知識(shí)學(xué)好。
大二，我們上一門(mén)課叫“模擬電子線路”，特別難。我們的老師------高文煥院士告訴我們一句話：“學(xué)習(xí)模擬電子線路和學(xué)習(xí)其它學(xué)科有一個(gè)共同的竅門(mén)，八個(gè)字-----題海戰(zhàn)術(shù)，題海戰(zhàn)術(shù)?！蔽耶?dāng)時(shí)非常費(fèi)解，從小到大老師都說(shuō)要講方法，不要死做題，怎么院士這么說(shuō)呢？之后幾件事我明白了這八個(gè)字的含義。
我們班有一個(gè)山東的省高考狀元，得了713分（750分滿分）。我問(wèn)他，你到底是怎么學(xué)成這么“?！钡?？他說(shuō)：我高中的時(shí)候只要市場(chǎng)上能買(mǎi)到的習(xí)題集我都做過(guò)。如果大家覺(jué)得省高考狀元離我們太遠(yuǎn)的話，我再舉一個(gè)河南省高考第76名的同學(xué)的例子，看看他是怎樣做題的。他的智商不會(huì)比在座各位高的，因?yàn)樗谇迦A電子系學(xué)習(xí)非常吃力。他說(shuō)他高考6個(gè)主科的題典他至少做了五遍。
所以我覺(jué)得高文煥院士還是對(duì)的，題海戰(zhàn)術(shù)絕對(duì)是學(xué)習(xí)高中課程的好方法，我自己也有體會(huì)，比如我高三時(shí)英語(yǔ)的短文改錯(cuò)總做不好，于是一個(gè)周末，我連續(xù)做了50篇改錯(cuò)，之后的英語(yǔ)考試短文改錯(cuò)幾乎沒(méi)錯(cuò)過(guò)。大家可能覺(jué)得大學(xué)生就很少做題了，我不知道其它大學(xué)的情況，但我可以毫不夸張的說(shuō)，我在清華每年做的題肯定比我高三的時(shí)候做的多。
現(xiàn)在，同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)，想題海戰(zhàn)術(shù)很容易啊，但是哪有時(shí)間?。窟@就引出我下面的問(wèn)題。
（四）怎樣擠時(shí)間。
下面，我告訴大家我在清華了解到的一個(gè)湖北同學(xué)的高中是怎樣度過(guò)的：他在一個(gè)縣城的重點(diǎn)高中，他們學(xué)校全體學(xué)生住校，每年春節(jié)時(shí)放假三天，其余每個(gè)月放假半天。一年一共放假九天。我想我們學(xué)校還不敢這么變態(tài)，但是那些湖北的學(xué)生真的是比我們少浪費(fèi)了太多的時(shí)間了，這也導(dǎo)致他們的基礎(chǔ)比我們要好得多，也導(dǎo)致了清華寧可在湖北擴(kuò)招30人也不在河北擴(kuò)招一個(gè)?；叵胛业母咧?，我現(xiàn)在非常后悔，如果當(dāng)時(shí)我像那些南方的同學(xué)那么抓緊時(shí)間，我高考絕對(duì)會(huì)拿省狀元。同學(xué)們，我們已經(jīng)不是小孩子了，我們身上的責(zé)任很重，如果我們還是把好多時(shí)間都用來(lái)娛樂(lè)和休息，當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)，走向社會(huì)的時(shí)候就會(huì)感到那些南方省市來(lái)的人對(duì)你的壓力。
那么我們?cè)趺磾D時(shí)間呢？
首先，我個(gè)人覺(jué)得在座各位的走路速度太慢，我看到的是在家有說(shuō)有笑的踱著步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到，所有的學(xué)生騎車(chē)都是飛車(chē)，走路幾乎都是小跑。我們沒(méi)有必要把時(shí)間浪費(fèi)在這些沒(méi)有意義的事情上。你很快從校門(mén)走進(jìn)教室就可以比別人多看一會(huì)書(shū)，多做一道題。時(shí)間久了，日積月累，你就會(huì)在時(shí)間上占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點(diǎn)我到了高三下學(xué)期才意識(shí)到，充分利用課間十分種，我們一天可以擠出將近兩個(gè)小時(shí)，可以比別人多做一套題。
再就是，我們最好別看電視了。我在高中的時(shí)候每天必須看電視，當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)橐孀?，看了體育比賽、晚間新聞去和別人侃，看了電視劇和別人吹。整天裝出一副不太用功但成績(jī)不錯(cuò)的樣子，歸根結(jié)底還是希望別人說(shuō)自己聰明。我現(xiàn)在的觀點(diǎn)是，被人說(shuō)“他聰明但就是不學(xué)習(xí)”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無(wú)關(guān)的事情上，就是對(duì)自己的最大的不負(fù)責(zé)任。我現(xiàn)在在清華的好多同學(xué)都是在高中期間沒(méi)看過(guò)一眼電視-----包括春節(jié)晚會(huì)，有的同學(xué)甚至是從初中開(kāi)始都沒(méi)看過(guò)一眼電視?，F(xiàn)在在學(xué)校，我們每個(gè)寢室都有電視，但是我們寢室的電視幾乎就沒(méi)開(kāi)過(guò)。期末考試之后都沒(méi)人看一場(chǎng)歐洲杯。大家考試后沒(méi)有休息放松，所有的人都是準(zhǔn)備下學(xué)期的課程，準(zhǔn)備托福、gre考試，或者是學(xué)一些實(shí)用的技術(shù)。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，使自己在今后的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。
同學(xué)們不要把清華的學(xué)生想得太牛了，清華學(xué)生中智商超群的人至多占學(xué)生總數(shù)的四分之一。其他學(xué)生的智商不會(huì)比在座的各位高到哪去，他們比你們多的東西我覺(jué)得只是對(duì)待自己的未來(lái)的態(tài)度。清華學(xué)生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習(xí)教室也會(huì)人滿為患。
用一位美國(guó)教授的話說(shuō)：“studentsoftsinghua,nosaturday,nosunday,noholiday！”就是這種精神鑄造了清華的神話。不這樣就很難考上清華。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：你說(shuō)得很對(duì)，但是我們很難讓自己堅(jiān)持下去，最多三分鐘的熱血，之后就不想再努力了，好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。
（五）給自己找壓力。
我和清華大學(xué)精密儀器系的教授許紀(jì)敏先生有一次聊天的時(shí)候說(shuō)：“我覺(jué)得電子系的學(xué)生壓力太大了?！?/p>
許教授說(shuō)：“清華的人才是怎么培養(yǎng)出來(lái)的？就是壓出來(lái)的！”
不錯(cuò)，巨大的壓力才有會(huì)巨大的動(dòng)力。有的同學(xué)說(shuō)：“我們學(xué)校的學(xué)生的壓力已經(jīng)很大了?！蔽椰F(xiàn)在覺(jué)得，我們當(dāng)時(shí)在高中時(shí)的壓力太小了。
說(shuō)實(shí)話，清華的學(xué)生有的也不是那么喜歡學(xué)習(xí)的，比如我就有點(diǎn)厭學(xué)。但是清華的要求極為嚴(yán)格，四年之間只要一科不及格就取消推研的資格，三科不及格就退學(xué)了。所以清華有的系的淘汰系是30%，太可怕了！所以我們都要瘋狂的學(xué)習(xí)。
比我們還惡心的還有美國(guó)的mit，我大一的輔導(dǎo)員現(xiàn)在在mit讀書(shū)。他給我發(fā)的email說(shuō)，他上學(xué)的第一節(jié)課，教授向他們宣布考核要求：“上我的課，最后的成績(jī)是一個(gè)a，兩個(gè)b，一半c，一半d。”就是說(shuō)有一半的人將會(huì)不及格。
mit的淘汰率比清華還高，這就是為什么mit的學(xué)生只要是拿到畢業(yè)證，就會(huì)被各大跨國(guó)公司高薪聘請(qǐng)的原因。
我再給大家舉幾個(gè)例子，可以說(shuō)明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。大二的時(shí)候，我們有一個(gè)夏季小學(xué)期共兩周。第一周周一上午，我們?cè)谝婚g教室一上了兩個(gè)小時(shí)課，學(xué)了計(jì)算機(jī)的vhdl語(yǔ)言。下課老師要求我們?cè)谥芪逯熬幊鲆粋€(gè)主頻30m的cpu來(lái)。所有的人都瘋了，因?yàn)樯衔绺揪筒恢浪谡f(shuō)什么。后來(lái)我們知道，在其它大學(xué)的電子系，這門(mén)課要學(xué)一個(gè)學(xué)期的。但是老師說(shuō)得很清楚，做不出來(lái)就不及格。于是大家就瘋狂地跑到圖書(shū)館借書(shū)，回去廢寢忘食地看，第一天看不懂，第二天稍有點(diǎn)明白，第三天白天編了幾個(gè)簡(jiǎn)單程序，晚上開(kāi)始正式編程，編到凌晨3點(diǎn)，周四編了一在加一個(gè)通宵，周五早上8點(diǎn)通過(guò)了驗(yàn)收。大家松了一口氣。但是接著第二周周一早上，老師告訴我們周三下午交一個(gè)超聲波測(cè)距儀。又是瘋狂的兩個(gè)通宵，周三下午把超聲波測(cè)距儀交上去了。在此之前，我們沒(méi)有想到我們還可以在這么短的時(shí)間里做這么多事，但是在巨大的壓力之下我們完成了。
還有一個(gè)例子，我們大一的英語(yǔ)課，要求我們一周背下500個(gè)單詞。我覺(jué)得這是可能的。但是第一次考試我只得了43分，沒(méi)有辦法。以后每天早上我5點(diǎn)起床，背單詞到7點(diǎn)再去上課，最后還是能背下來(lái)的。
所以在巨大的壓力之下我們的確可以發(fā)揮出巨大的潛力。
在這里，我給各位一個(gè)建議，能是盡可能的給自己找一些壓力，比如說(shuō)規(guī)定自己一個(gè)星期之內(nèi)必須做500道題，考試不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要覺(jué)得這些很過(guò)分。如果各位真的發(fā)誓要考上一流的大學(xué)，我覺(jué)得這是我們必須做的，并且現(xiàn)在的南方高中生就是這么做的。
（六）不要抱怨老師不好。
清華的老師做研究都是大牛，但是幾乎沒(méi)有老師好好給本科生上課。沒(méi)有人教你怎么辦，你不會(huì)倒是不正常的了。有一次上微機(jī)原理課，老師說(shuō)，今天回去用protel把課上的電路模擬一下。同學(xué)們都說(shuō)，我們是這輩子第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)軟件。老師說(shuō)：“這是電子工程人員必備的軟件。”轉(zhuǎn)身就走了。沒(méi)辦法，我們回去在圖書(shū)館熬了3天終于把這個(gè)軟件學(xué)會(huì)了。一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們回去用matlab畫(huà)一個(gè)三維的圖形。同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)學(xué)過(guò)———這好像是數(shù)學(xué)系的一門(mén)必修課，老師只說(shuō)了一句：“沒(méi)學(xué)過(guò)？回去學(xué)呀！”我們又是在圖書(shū)館耗了好幾天，基本弄明白了。所以，當(dāng)你覺(jué)得有哪一科學(xué)得不太好的，一定不要埋怨客觀條件，自己的努力才是成功的基石。
（七）好的身體是一切的本錢(qián)。
同學(xué)們?nèi)绻娴囊獮樽约旱睦硐肫疵脑挘仨毢煤缅憻捝眢w。清華的口號(hào)是“為祖國(guó)健康工作50年”。所以清華的體育課之所以要求那么高、那么嚴(yán)格，就是逼著大家好好鍛煉身體。現(xiàn)在，我們班今年有20個(gè)人報(bào)名參加北京國(guó)際馬拉松（全國(guó)報(bào)名的大學(xué)生只有5000人，清華就有3000人）—一是為了體驗(yàn)一下，二是對(duì)自己的耐力很有信心。推薦大家多練習(xí)長(zhǎng)跑，最好每天跑個(gè)1000米。相信吧，等你們到了一流大學(xué)需要熬夜做研究的時(shí)候，你們將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)打下的身體健康根基是多么重要。
（九）一些學(xué)習(xí)的小技巧。
首先就是語(yǔ)文的題目，字的發(fā)音和錯(cuò)別字，成語(yǔ)運(yùn)用和文言分析等等。我的技巧就是找一本新華字典，一本成語(yǔ)詞典，一本古文鑒賞詞典。每天看5頁(yè)------不會(huì)超過(guò)半小時(shí)，如果堅(jiān)持下扶持，相信高考之前可以把這些詞典看幾遍，對(duì)于高考語(yǔ)文的相關(guān)題目非常有好處。然后就是英語(yǔ)，大家可以利用某個(gè)假期把大學(xué)四級(jí)的單詞都背下來(lái)。還是那句話，相信自己的能力，現(xiàn)在清華也有好多學(xué)生兩個(gè)月2萬(wàn)個(gè)單詞也背下來(lái)了，兩個(gè)月的準(zhǔn)備gre考了滿分。
最后，我送給大家?guī)拙湓捄痛蠹夜裁?。第一句，是朱镕基教授在給清華的學(xué)生講話時(shí)對(duì)大家的要求：“為人為學(xué)，追求完美?！钡诙渚褪乔迦A的校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息，厚德載物。”
我談四個(gè)方面的問(wèn)題：
一、要用和諧的管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。和諧管理應(yīng)建立在相互信任的基礎(chǔ)上。作為學(xué)校的班子成員要理解老師們的工作，并充分信任老師們的工作，放開(kāi)了手腳調(diào)動(dòng)全體教師從事教學(xué)工作的積極性，淋漓盡致地發(fā)揮了自己的聰明才智，在工作中創(chuàng)造激情。和諧管理要建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師之間相互包容這一平臺(tái)上，說(shuō)真話，做實(shí)事，出實(shí)績(jī)。在新學(xué)年的管理上，各處室要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)管理的精細(xì)化，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起，從常規(guī)抓起，一切按制度辦事。同時(shí)，要做到管理的人性化。能解決問(wèn)題的不會(huì)死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會(huì)義不容辭。實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化與人性化的辨證的統(tǒng)一。在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái)，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。同時(shí)，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。各處室的團(tuán)結(jié)和諧是構(gòu)建和諧校園重要的示范和導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓?zhuān)怨ぷ骱褪聵I(yè)為重，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在學(xué)校管理上要杜絕四怕；一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。
二、要用和諧的心態(tài)來(lái)對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不好，其言行舉止就很難符合社會(huì)價(jià)值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達(dá)到平衡。良好的心態(tài)源于對(duì)生活與工作的熱愛(ài)，一個(gè)人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會(huì)認(rèn)知與肯定，而要得到人們認(rèn)可、肯定與尊敬，必須要努力做好自己的本質(zhì)工作，要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會(huì)將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機(jī)會(huì)，勇于接受挑戰(zhàn)，對(duì)工作十分努力和投入，不斷地充實(shí)自己，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在蓬勃朝氣下每天都會(huì)取得進(jìn)步和提高。再次公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持，在學(xué)生開(kāi)心和悲傷時(shí)有你們?cè)谏磉叿窒砗桶矒?，能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來(lái)的樂(lè)趣。我們要堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰、諷刺挖苦、打擊傷害學(xué)生自尊心的行為發(fā)生。
三、要堅(jiān)定信仰，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。大家一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門(mén)一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門(mén)一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，要時(shí)時(shí)記住，我們代表著朱陽(yáng)一中的形象，代表著朱陽(yáng)一中教師的水平。全體教師要努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。要努力做到：一講“人本”。教育就是一種關(guān)懷的人生，要尊重、愛(ài)護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。二講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
三講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。
四講卓越。不心浮氣躁，不心緒不寧，無(wú)所事事。五講境界。我們的老師要敢于超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越舊我，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí)，使自己日積月累，不斷進(jìn)步。要樹(shù)立敬業(yè)意識(shí)。對(duì)自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭(zhēng)取做到最好。
四、要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。
一要經(jīng)常記住別人好處，時(shí)刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對(duì)自己壞處，處處想讓別人報(bào)答自己的人，肯定不受歡迎。
二要感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵?；感激欺騙你的人，因?yàn)樗频Z了你的人格；感激鞭打你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志；感激遺棄你的人因?yàn)樗虒?dǎo)了你該獨(dú)立；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激斥責(zé)你的人；因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。三要“靜座常思己過(guò)，閑談莫論人非”。
四要學(xué)會(huì)“比”的方法。正確的比能比出進(jìn)步，比出振奮，比出博學(xué)，比出善良，比出真誠(chéng)，比出愉快，比出幸福；錯(cuò)誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。
魏書(shū)生提出的比的方法是：機(jī)遇和差的比；干勁和足的比；待遇和低的比；生活和過(guò)去比；道德和高尚的比；將來(lái)和強(qiáng)的比；目前和接近的比。
我們提倡干勁和足的比，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個(gè)寓言故事作為我們這次開(kāi)會(huì)的結(jié)尾。
兩匹馬各拉一車(chē)，前面的馬走的很好，后面的常常停下來(lái)。于是，人們把后面的一輛車(chē)上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車(chē)上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對(duì)前面那匹馬說(shuō)“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！眮?lái)到驛站，主人說(shuō)：“既然只用一匹馬拉車(chē),我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”最后，再一次祝老師們身體健康，合家歡樂(lè)，工作順利。謝謝！
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇二十
毛竹是一種生長(zhǎng)在亞洲一些國(guó)家的竹子。在它一生中的最初五年里，你幾乎觀察不到它的生長(zhǎng)，即使生長(zhǎng)環(huán)境十分夢(mèng)想也同樣如此。
可是，只要五年時(shí)間一過(guò)，它就會(huì)像施了魔法一樣，開(kāi)始以每一天兩英尺(1英尺約合0.3米)的速度生長(zhǎng)，并在6個(gè)星期之內(nèi)長(zhǎng)到190英尺的高度。
當(dāng)然，這個(gè)世界上是沒(méi)有魔法的，毛竹的快速生長(zhǎng)所依靠的是它那長(zhǎng)達(dá)幾英里的根系。其實(shí)，早先看上去一向沉默的它是在一點(diǎn)點(diǎn)壯大自我的根系，它用五年的時(shí)間武裝了自我，最終創(chuàng)造了自我的神話。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇二十一
一行人去玩賽車(chē)。
都是頭一次玩，除了興奮，還不免惴惴。
玩賽車(chē)就是玩速度。膽大的，幾圈過(guò)后，就“飛”起來(lái)了;膽小的，任別人一再超過(guò)他，也不緊不慢?；貋?lái)的路上，一行人仍談?wù)撝愜?chē)。
有一位說(shuō)：啊，今天終于有了風(fēng)馳電掣的感覺(jué)。
有一位說(shuō)：我怎么老覺(jué)得不夠快。
眾人一聽(tīng)都笑。原來(lái)說(shuō)：“不夠快”的，乃是一行人中的速度最快者;而有了“風(fēng)馳電掣的感覺(jué)”的，恰是其中最慢的那一位。
粗聽(tīng)好笑，細(xì)想對(duì)極，一個(gè)因感覺(jué)“不夠快”，才會(huì)越開(kāi)越快;一個(gè)已感覺(jué)到“風(fēng)馳電掣”了，當(dāng)然不會(huì)再加速了。
信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的?后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路--從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
溫馨提示：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。
有一次母親帶著列寧到姑媽家中做客。小列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。于是，姑媽問(wèn)孩子們：“是誰(shuí)打碎了花瓶?”小列寧因?yàn)楹ε率芄脣屌u(píng),便跟著其他孩子一起說(shuō)：“不是我!“然而，母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的，因?yàn)檫@孩子特別淘氣，在家里經(jīng)常發(fā)生類(lèi)似的事情。
但是，小列寧向來(lái)是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，從未撒過(guò)謊。她裝出相信兒子的樣子，一直沒(méi)有提起這件事，而是給兒子講誠(chéng)實(shí)守信的美德故事，等待著兒子能主動(dòng)承認(rèn)。
有一天，小列寧突然在媽媽講故事時(shí)失聲大哭起來(lái)，痛苦地告訴媽媽?zhuān)骸拔移垓_了姑媽?zhuān)艺f(shuō)不是我打碎了花瓶，其實(shí)是我干的?！甭?tīng)說(shuō)孩子羞愧難受的述說(shuō)，媽媽耐心地安慰他，告訴他只要向姑媽寫(xiě)信承認(rèn)錯(cuò)誤，姑媽就會(huì)原諒他。
于是，小列寧馬上起床，在媽媽的幫助下，向姑媽寫(xiě)信承認(rèn)了錯(cuò)誤.從此以后，列寧沒(méi)有再說(shuō)謊，長(zhǎng)大以后，他也通過(guò)誠(chéng)信這可貴的品質(zhì)獲得了人民的支持。
篇二：左思立志堅(jiān)韌不拔。
來(lái)，并反復(fù)修改。左思整整花費(fèi)了十年的心血，終于完成了《三都賦》。陸機(jī)在驚異之余，佩服得五體投地，只得甘拜下風(fēng)。
認(rèn)準(zhǔn)行動(dòng)目標(biāo)，不為外人所動(dòng)，堅(jiān)持就是勝利，挺住就是一切。
篇三：用腳畫(huà)畫(huà)的杜茲納。
法國(guó)名畫(huà)家紀(jì)雷有一天參加一個(gè)宴會(huì)，宴會(huì)上有個(gè)身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請(qǐng)求他收為徒弟。
紀(jì)雷朝那人看了一眼，發(fā)現(xiàn)他是個(gè)缺了兩只手臂的殘廢人，就婉轉(zhuǎn)的拒絕他，并說(shuō)：“我想你畫(huà)畫(huà)恐怕不太方便吧？”
可是那個(gè)人并不在意，立刻說(shuō)：“不，我雖然沒(méi)有手，但是還有兩只腳。”說(shuō)著，便請(qǐng)主人拿來(lái)紙和筆，坐在地上，就用腳踢頭夾著筆畫(huà)了起來(lái)。他雖然是用腳畫(huà)畫(huà)兒，但是畫(huà)得很好，足見(jiàn)是下過(guò)一番苦功的。在場(chǎng)的客人，包括紀(jì)雷在內(nèi)，都被他的精神所感動(dòng)。紀(jì)雷很高興，馬上便收他為徒弟。
韓信是漢初著名軍事家。他年少時(shí)，父母雙亡，家境貧寒，卻刻苦讀書(shū)，熟讀兵法，懷安邦定國(guó)之抱負(fù)?？嘤谏?jì)無(wú)著，于不得已時(shí)，在熟人家里吃口閑飯，有時(shí)也到淮水邊上釣魚(yú)換錢(qián)，屢屢遭到周?chē)说钠缫暫屠溆?。一次，一群惡少?dāng)眾羞辱韓信。有一個(gè)屠夫?qū)n信說(shuō)：你雖然長(zhǎng)得又高又大，喜歡帶刀配劍，其時(shí)你膽子小得很。有本事的話，你敢用你的配劍來(lái)刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鉆過(guò)去。韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當(dāng)著許多圍觀人的面，從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過(guò)去。史書(shū)上稱“胯下之辱”。
韓信以項(xiàng)羽帳下執(zhí)戟衛(wèi)士的低微身份，幾年內(nèi)登壇拜將，屢建奇勛，終至成為左右楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)的一方諸侯。這位叱咤風(fēng)云的軍事人物，其用兵之道，為后世兵家所推崇。
篇五：數(shù)學(xué)只考了15分的錢(qián)鐘書(shū)。
錢(qián)鐘書(shū)是我國(guó)著名的大作家，也是一位學(xué)貫中西的大學(xué)者。
1929年夏，錢(qián)鐘書(shū)高中畢業(yè)，報(bào)考當(dāng)時(shí)的全國(guó)最高學(xué)府----清華大學(xué)，就在入學(xué)考試時(shí)，錢(qián)鐘書(shū)拿到數(shù)學(xué)試卷，一道道數(shù)學(xué)題看起來(lái)像天書(shū)一樣，他幾乎都不會(huì)做，但迫不得已，就硬著頭皮做了幾道題，也不知對(duì)錯(cuò)。
發(fā)榜的時(shí)候，錢(qián)鐘書(shū)看到自己的數(shù)學(xué)只考了15分。而按照清華大學(xué)的招生規(guī)定，只要有一門(mén)課程不及格，就不予錄取。他的數(shù)學(xué)考得這么差，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是一點(diǎn)兒希望都沒(méi)有了?？墒撬膰?guó)文和英文成績(jī)都是滿分，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)羅家倫看到錢(qián)鐘書(shū)的英文、中文成績(jī)俱佳，高出一般考生一大截，就決定打破常規(guī)，破格錄取。
正是羅家倫的這一次破例，成就了學(xué)貫中西的一代學(xué)者。
一天，陸軍部長(zhǎng)斯坦頓來(lái)到林肯那里，氣呼呼地對(duì)他說(shuō)一位少將用侮辱的話指責(zé)他偏袒一些人。林肯建議斯坦頓寫(xiě)一封內(nèi)容尖刻的信回敬那家伙。
“可以狠狠地罵他一頓?！绷挚险f(shuō)。
斯坦頓立刻寫(xiě)了一封措辭強(qiáng)烈的信，然后拿給總統(tǒng)看。
“對(duì)了，對(duì)了。”林肯高聲叫好，“要的就是這個(gè)！好好訓(xùn)他一頓，真寫(xiě)絕了，斯坦頓?！?/p>
但是當(dāng)斯坦頓把信疊好裝進(jìn)信封里時(shí)，林肯卻叫住他，問(wèn)道：“你要干什么？”
“寄出去呀?！彼固诡D有些摸不著頭腦了。
“不要胡鬧?！绷挚洗舐曊f(shuō)，“這封信不能發(fā)，快把它扔到爐子里去。凡是生氣時(shí)寫(xiě)的信，我都是這么處理的。這封信寫(xiě)得好，寫(xiě)的時(shí)候你己經(jīng)解了氣，現(xiàn)在感覺(jué)好多了吧，那么就請(qǐng)你把它燒掉，再寫(xiě)第二封信吧?！?/p>
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇二十二
1905年，在德國(guó)巴伐利亞的一座小城里，沒(méi)有人不知道一位叫菲爾德的鐘表匠，因?yàn)樗氖直碜龅梅浅：?，不但防水而且自?dòng)。這個(gè)消息被同城的一位叫漢斯·威爾斯多夫的鐘表商知道了，于是他急忙找到了菲爾德，并看了他那些純手工制造的手表。
驚訝之余，威爾斯多夫說(shuō):“菲爾德先生，我想聘請(qǐng)您到我公司來(lái)當(dāng)技術(shù)總監(jiān)怎么樣？”見(jiàn)菲爾德半天不吭聲，威爾斯多夫又表示，只要菲爾德出個(gè)價(jià)錢(qián)，他愿意購(gòu)買(mǎi)菲爾德研制手表的技術(shù)。“不，”菲爾德拒絕道，“我是不會(huì)受眼前一點(diǎn)兒利益的影響，而放棄自己的追求的，我的理想是研制出一款世界上最好的手表來(lái)。”
鐘表匠菲爾德的理念居然與自己的如此接近，是威爾斯多夫沒(méi)有想到的。但他知道，一旦菲爾德在自己之前研制出了那款手表，自己的公司將會(huì)受到前所未有的威脅。
怎么辦？就在苦無(wú)良策的時(shí)候，威爾斯多夫突然得到一個(gè)消息:菲爾德在研制手表的同時(shí)，還兼做草帽生意。威爾斯多夫立即讓助手去向菲爾德訂購(gòu)草帽。
助手莫名其妙地問(wèn)道：“您要的是他制表的技術(shù)，現(xiàn)在去訂購(gòu)他的草帽，我不明白您的意思。”威爾斯多夫微笑著說(shuō)：“如果出售草帽的利潤(rùn)超過(guò)了一塊手表的價(jià)值，菲爾德還會(huì)費(fèi)盡力氣去研制手表嗎？”
果然，菲爾德在收到草帽的訂單后，決定將研制手表的事情暫放一放，而先去趕制草帽。就這樣，威爾斯多夫?yàn)樽约罕M快研制出手表并搶先上市贏得了時(shí)間。他給那款有著防水和自動(dòng)功能的手表取名為“勞力士”。
當(dāng)勞力士手表迅速占領(lǐng)市場(chǎng)，并成為世界品牌后，威爾斯多夫才指著自家后院那一院子的草帽告訴菲爾德，那就是他的作品?；腥淮笪虻姆茽柕逻@時(shí)已悔之晚矣。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇二十三
試想一下，要激勵(lì)自己成為更好的人，你的眼睛，應(yīng)該盯在誰(shuí)的身上？你一定會(huì)以為，是那些頂尖的成功者嘛！
然而，馬云的看法卻不盡相同。他在一次演講時(shí)說(shuō)，對(duì)于普通人而言，哈佛商學(xué)院這種地方經(jīng)常講那些成功者的故事，但正確的做法是：“不要向比爾·蓋茨看齊，那樣你會(huì)很受挫，從隔壁賣(mài)餃子的老奶奶那里學(xué)吧！”
這句話實(shí)在是難得的肺腑之言，因?yàn)樗赋隽艘粋€(gè)經(jīng)常被忽視的道理：只有找到合適的參照對(duì)象，才能產(chǎn)生真實(shí)的驅(qū)動(dòng)力。
還是拿馬云來(lái)舉例：如果我告訴你，年輕時(shí)的馬云，找工作屢屢碰壁，投簡(jiǎn)歷到肯德基，一共25個(gè)人應(yīng)征，招聘了24個(gè)，唯獨(dú)把他踢出去了，然而他經(jīng)過(guò)不懈努力，現(xiàn)在已經(jīng)成為世界知名的企業(yè)家，你聽(tīng)到后是不是會(huì)很感動(dòng)？但是然后呢？然后就沒(méi)有然后了。
所以，你倒不如認(rèn)真觀察身邊那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，平時(shí)都是怎么聽(tīng)課，怎么復(fù)習(xí)，怎么做作業(yè)、娛樂(lè)和休息的。首先，與那些名人半真半假的傳聞相比，你身邊案例的一切細(xì)節(jié)都擺在面前，更容易發(fā)現(xiàn)其中真正值得學(xué)習(xí)的東西。其次，身邊人的成功并不一定耀眼，但他們的成就，卻是你再努力一把就切實(shí)能夠達(dá)到的'。向他們學(xué)習(xí)，更容易轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)，而不是停留于空想。
真正對(duì)我們有幫助的，其實(shí)都是“有缺陷的普通人”。一般的，結(jié)構(gòu)通常是“戲劇性的困境+史詩(shī)級(jí)的奮斗+殿堂級(jí)的成功”?？墒悄憷潇o下來(lái)想想——不對(duì)，這不是生活的邏輯，這是講故事的邏輯?？稍谡鎸?shí)的生活里，誰(shuí)會(huì)按照這種戲劇邏輯來(lái)安排自己的事情呢？就拿我們米果團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)吧，按照“講故事”的邏輯，我們的版本是這樣的：
馬薇薇、黃執(zhí)中、邱晨等人，從小熱愛(ài)辯論，在別人看起來(lái)不務(wù)正業(yè)，為此遭受了無(wú)數(shù)的白眼。終于，在《奇葩說(shuō)》的舞臺(tái)上，他們走到了一起。在“知識(shí)付費(fèi)”的浪潮中，他們把愛(ài)好變成了事業(yè)，堅(jiān)持到了最后，變成全網(wǎng)第一的知識(shí)付費(fèi)內(nèi)容生產(chǎn)商。
是不是很燃？然而讀完之后，除了“付出就有回報(bào)，堅(jiān)持就會(huì)成功”這樣的陳詞濫調(diào)，你學(xué)到了什么？什么都沒(méi)有。
那么，換一個(gè)角度，這個(gè)故事還可以怎么講呢？我們重來(lái)一遍：
其實(shí)，米果團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人，都是你身邊最熟悉的那種類(lèi)型：有點(diǎn)夢(mèng)想，不大；有點(diǎn)才能，不多；對(duì)自己不夠狠，偶爾也會(huì)犯點(diǎn)懶。但是，我們做對(duì)了一件事，那就是一步步走下來(lái)，把自己最強(qiáng)的能力投到最喜歡的事上。有成就感就會(huì)喜歡，喜歡就能堅(jiān)持，這根本不是什么難事。
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