總結(jié)使我們能夠更清晰地了解自己的目標(biāo)和愿景。在總結(jié)時(shí)要多角度、全方位地思考和分析?？偨Y(jié)范文中的語(yǔ)言運(yùn)用和表達(dá)方式可以給我們帶來(lái)一些靈感和新穎的視角。
學(xué)會(huì)感恩初三篇一
有一個(gè)婦女為老公為孩子，可最后還受到他們的嫌棄。大家肯定覺(jué)得很奇怪吧這是為什么呢？事情是這樣的，因?yàn)槿揖退粋€(gè)人外出工作。上有老下有小，就她那點(diǎn)工資怎么會(huì)夠呢？她就辭掉了工作，開(kāi)了一家洗腳房。她每天都是忙忙碌碌的，干什么呢？就是洗腳，每天她都要替各種各樣的人洗腳，可是她的丈夫和孩子卻嫌棄那筆錢的出路，她的女兒開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都是讓她爸爸去，甚至不屑在同學(xué)面前提起這個(gè)母親。如果她的母親給她錢用，她竟然都會(huì)問(wèn)，這是洗腳的錢嗎？如果是洗腳的錢，她竟然都不肯收。她母親還要騙她說(shuō)，這是打工賺來(lái)的。她的女兒甚至不肯握她的手，竟然覺(jué)得她的手上會(huì)有洗腳的氣味。這樣的嫌棄這樣的語(yǔ)氣這樣的女兒，真讓人心寒啊。一個(gè)婦女每日在外面辛辛苦苦的忙碌，回家之后得不到老公女兒一個(gè)溫暖的問(wèn)候安慰也就算了，竟然還會(huì)得到嫌棄和冷言冷語(yǔ)。
我覺(jué)得一個(gè)人有一顆感恩的心是非常重要的，可故事中的這個(gè)女兒卻一點(diǎn)沒(méi)有感恩的心，她的母親為她做了那么多的事情，每日一個(gè)人出去為這個(gè)家，為了她辛勞付出，她甚至沒(méi)有一絲的感謝的意味，反而充滿了不屑，卻忘了這可是生她養(yǎng)她的娘啊。
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學(xué)會(huì)感恩初三篇二
有人把老師比作“蠟燭”，燃燒自己，照亮別人。而我，寧愿把老師看成一縷春風(fēng)，腳步輕輕，卻吹走了愁緒，送來(lái)了清香。
我的老師董秋蘭就是這樣的一縷春風(fēng)。
董老師非常溫和，從來(lái)都是一副不急不躁的模樣。我們都知道，每個(gè)月一次的儀容儀表檢查，學(xué)生緊張，老師們也緊張。每到月初月末，我就會(huì)看到其他班主任老師“如臨大敵”，不是說(shuō)那個(gè)頭發(fā)蓋耳了，就是說(shuō)這個(gè)同學(xué)指甲可以削蘋(píng)果了。董老師雖然每天都在督促，但卻是云淡風(fēng)輕，并不像其他老師那樣愁得不是頭發(fā)白了就是頭頂禿了。
“大家要注意自己的形象，保持青春風(fēng)采……”她永遠(yuǎn)都是這一句話。偶爾有個(gè)別同學(xué)指甲忘記剪，或者頭發(fā)有幾根蓋住了眉毛，被學(xué)生會(huì)干部送來(lái)一張扣分條，董老師常常是對(duì)著那個(gè)同學(xué)笑笑，并沒(méi)有責(zé)罵他，有時(shí)反而會(huì)安慰那位同學(xué)，“不怕犯錯(cuò)誤，就怕沒(méi)記性”。正因?yàn)槎蠋煂?duì)待我們有著春風(fēng)般的和煦，大家都很愛(ài)戴她，愿意聽(tīng)她的教導(dǎo)，隨時(shí)都注意起自己的形象，不想讓她為這些事操心了。
董老師也是一個(gè)善于激勵(lì)學(xué)生的人。剛上初中那會(huì)兒，班上有一位男同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)還行，就是上課時(shí)不愛(ài)舉手回答問(wèn)題。有時(shí)老師提問(wèn)，他站起來(lái)一言不發(fā)，雙腿卻在彈鋼琴。同學(xué)笑話他，“三錘打不出一個(gè)屁來(lái)”。其實(shí)都知道他是缺少鍛煉，缺乏自信。
董老師有一次在班上講了古希臘一位叫“德摩斯梯尼”的演說(shuō)家口含石子在海邊練習(xí)的勵(lì)志故事，我們心里都清楚，她更多的是針對(duì)那位同學(xué)。并且，只要上課，她都會(huì)點(diǎn)名要他回答，那種柔軟的目光，簡(jiǎn)直可以融化用鐵石做成的心腸。
她還和其他學(xué)科的老師達(dá)成一致，簽訂了“秘密條約”，一提問(wèn)，非問(wèn)他不可。久而久之，那位同學(xué)就沒(méi)有了畏懼感，回答問(wèn)題時(shí)雖談不上對(duì)答如流，但也算得上不慌不忙。在我們班上，現(xiàn)在上課舉手最積極的是他，早讀讀書(shū)分享講得最好的也是他。他私下里跟我們說(shuō)，如果不是董老師，他不可能是現(xiàn)在這樣的樂(lè)觀開(kāi)朗、熱情大方。改變一個(gè)人很難，但董老師做到了。
董老師就是這樣，用她獨(dú)特的愛(ài)，征服了我們這群處于叛逆期的學(xué)生。她就像那一縷吹面不寒的楊柳風(fēng)，把我們的青春吹得精彩，吹得色彩繽紛!
學(xué)會(huì)感恩初三篇三
感恩，這兩個(gè)字人人都會(huì)說(shuō)，人人都會(huì)寫(xiě)，唯獨(dú)不知道怎么用。小鳥(niǎo)對(duì)天空鳴唱，是因?yàn)樘炜赵鵀樗鼈兘迪赂事?，它們懂得感?狐貍死后頭朝故鄉(xiāng)，是因?yàn)榧亦l(xiāng)哺育它們，它們懂得感恩。唯獨(dú)我們，用大自然的，吃大自然的，非但沒(méi)有感激，反而給大自然帶來(lái)的的是無(wú)盡的剝削。今日小編就為大家整理了關(guān)于我學(xué)會(huì)了感恩的作文，僅供參考學(xué)習(xí)，一起來(lái)看看吧!
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)。回報(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”?！案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情!
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;。
“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?
“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。
尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)們：
大家好，我是六年級(jí)的×，很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有成語(yǔ)“滴水之恩，涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，感恩是做人的起碼修養(yǎng)。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會(huì)感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情和友情的世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來(lái)變得更加燦爛，使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧!
謝謝大家，我的演講完畢。
當(dāng)別人幫助你時(shí)，不管他所做的是多么微小的一件事，你都會(huì)對(duì)他心存感激;但是你又曾對(duì)天天幫助你的父母說(shuō)過(guò)一聲謝謝嗎?我想沒(méi)有。
《一碗餛飩》就講述了一個(gè)這樣的故事：一個(gè)小姑娘與母親吵架了，一氣之下離家出走。她來(lái)到一個(gè)餛飩攤上，感到饑餓難忍，可渾身上下沒(méi)有一分錢。和藹可親的攤主老婆婆請(qǐng)她吃了一碗餛飩。她滿懷感激，吃了幾口眼淚就紛紛落下。老婆婆關(guān)切地問(wèn)她怎么了?她說(shuō)：“我們不認(rèn)識(shí)，你卻對(duì)我這么好給我煮餛飩吃?？墒俏覌寢專臀页臣?，她卻把我趕出來(lái)，叫我不要再回去!”
女孩愣住了……。
之所以會(huì)“感激不盡”是因?yàn)檫@些恩惠是出乎意料的，所以才會(huì)如此感激;之所以會(huì)“視而不見(jiàn)”是因?yàn)檎J(rèn)為這些是應(yīng)該的，所以才會(huì)置之不理。我們不妨換個(gè)角度，去感受一下親情，感受一下父母的艱辛，感受一下父母的博愛(ài)。
從今天起，對(duì)為你付出汗水和心血的父母，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“爸爸媽媽謝謝你們，謝謝。”
母親，是偉大的稱謂。她給予我們的是無(wú)私的愛(ài)，有母親在的時(shí)候，無(wú)論你離她有多遠(yuǎn)，內(nèi)心都是溫暖的充實(shí)的;當(dāng)她撒手人寰，遠(yuǎn)離我們而去，我們的心便一下子都被掏空了似的;任你面對(duì)著三山五岳流淚呼喊，再也聽(tīng)不到母親溫馨親切的回應(yīng)!那種陰陽(yáng)兩隔的痛楚，是有母親的人們永遠(yuǎn)也像想不到的一種無(wú)奈和酸楚。
常懷感激，就如在心中點(diǎn)燃一盞燈，燈的光芒，足以溫暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的黑暗。愛(ài)因斯坦有這樣一盞燈，所以在他的獲獎(jiǎng)感言中提了這個(gè)又提了那個(gè)，卻惟獨(dú)沒(méi)有自己;蘇軾也有這樣一盞燈，所以就算在被貶之后，也能在自然中逍遙，在生活中不敗。
如果心頭一片黑暗，那么什么樣的光都無(wú)法將其照亮，只有在充滿感激的燈之下，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小卻神奇著，多么簡(jiǎn)單卻不可思議著。對(duì)自然因?yàn)楦屑ざ都诱湎?，?duì)生活因?yàn)楦屑ざζ床?，?duì)人因?yàn)楦屑ざ嬲\(chéng)相待。所以，生著的我們更應(yīng)說(shuō)出“謝謝”，更應(yīng)學(xué)會(huì)在感激中成長(zhǎng)。
珍惜現(xiàn)在擁有，每天對(duì)自己說(shuō)：我擁有幸福!
一張?jiān)嚲淼教幎际羌t叉叉，分?jǐn)?shù)欄上寫(xiě)著兩個(gè)大大的數(shù)字70。我的心像被批成了兩半。第一次考這樣糟糕的分?jǐn)?shù)。
一節(jié)課，恍恍惚惚，腦子里盡想的是分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，回家怎么跟爸媽交代，怎么忍受的得了同學(xué)們的冷言冷語(yǔ)，老師的批評(píng)。
回家的路上，精神不集中，一個(gè)勁子項(xiàng)分?jǐn)?shù)。走著，走著，一不小心撞到一個(gè)小女孩。小女孩望了望我，遞給我一個(gè)45度的微笑，然后匆匆離開(kāi)。
我望著小女孩遠(yuǎn)去的背影，有種莫名的感動(dòng)，那個(gè)45度的微笑，在心中烙下一個(gè)印記，心中的那片陰云便被驅(qū)走了。
一個(gè)微笑，一份感動(dòng)。它像一根蠟燭，點(diǎn)燃了心中那盞已被熄滅的燈。感恩微笑，回敬微笑。
感恩父母。
感恩母親，您給予了我寶貴的生命，您養(yǎng)育了我多少個(gè)春秋。
感恩父親，您像一座山，一座大大的靠山。威嚴(yán)而高聳。
您教育我做人，您敢于嚴(yán)厲的指責(zé)我的過(guò)錯(cuò)，您又親切，但您從不讓我嬌身冠養(yǎng)，您常要我學(xué)會(huì)獨(dú)立。
感恩父母，謝謝你們多年來(lái)給我的支持和鼓勵(lì)。有你們，我不會(huì)寂寞。
感恩落葉。
落葉，凋零。你曾經(jīng)是綠葉，高高地長(zhǎng)在枝頭望著這個(gè)塵世，一個(gè)季節(jié)的轉(zhuǎn)折，由盛轉(zhuǎn)衰，變成枯黃而沒(méi)有水分的樹(shù)葉，然后晃悠悠地掉地。你把自己深埋在土地里，為大樹(shù)制造肥沃的土地。你從來(lái)都不求回報(bào)，也不抱怨生命的短暫。你犧牲自己，為大樹(shù)換來(lái)新生。
感恩落葉，你讓我懂得了給予而不求回報(bào)。
感恩是一種美德。讓我們每個(gè)人。都學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩周圍的一切吧!
4.精選作文感恩題材。
9.我和我的祖國(guó)作文素材。
學(xué)會(huì)感恩初三篇四
在這個(gè)世界上，值得我們感恩的人和事有很多很多。例如爸爸媽媽給予我生命;老師傳授給我知識(shí);小草帶給我們綠色……下面是我一直以來(lái)藏在心底的讓我感動(dòng)的一些事情。
媽媽是位普通的幼兒教師，她天天總是早早上班，很晚才回來(lái)，工作非常辛苦。工作和瑣碎的家務(wù)之余，每天晚上她還一直陪在我身旁輔導(dǎo)作業(yè)，直到我睡去。常常已經(jīng)是深夜了，全樓的燈都熄滅了，可惟獨(dú)我家的燈卻依然亮著，黑暗中的一絲光明之中，在窗外，隱隱約約還能看到媽媽屋里那個(gè)忙碌的身影。每當(dāng)我熟睡后，她卻只能用慈愛(ài)而親切的目光看著我睡夢(mèng)中的臉龐又重新睜開(kāi)那飽含倦意的眼睛，繼續(xù)為我的作業(yè)簽字判閱，以及整理第二天我所需要的東西……總是要等到我睡后的兩三個(gè)小時(shí)之后，她才能閉上那早已布滿血絲的眼睛上床休息。長(zhǎng)期以往，她臉部皺紋多了幾條，原來(lái)烏黑的頭發(fā)也出現(xiàn)了幾縷白絲。三十多歲的媽媽，一下像老了十歲，看著媽媽日漸逝去的青春，我有無(wú)限感慨。
記得有一次，我放學(xué)回家，突然覺(jué)得肚子劇烈地疼痛，有翻江倒海之勢(shì)。我馬上趕到一股熱流涌上喉嚨，還來(lái)不及跑到衛(wèi)生間，我頓時(shí)覺(jué)得頭暈眼花，吃下的東西頓時(shí)噴泄而出，“哇”的一聲，我吐了，媽媽聞聲急忙趕來(lái)，扶著我到衛(wèi)生間漱口和清洗，之后又扶我躺在沙發(fā)上，安頓好我之后，她才去打掃我嘔吐出來(lái)的污穢物，我躺在沙發(fā)上，不一會(huì)就睡著了。等我醒來(lái)后，卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已把熱氣騰騰的飯菜做好了，端到了茶幾上，正給我拌飯呢!當(dāng)她回過(guò)頭看見(jiàn)我睜開(kāi)了眼睛時(shí)，輕輕地問(wèn)了一句：“怎么樣，好點(diǎn)兒了嗎?”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳蔷统渣c(diǎn)吧!”說(shuō)著，她用一把勺子舀起飯，送到了我嘴中。頓時(shí)，我感覺(jué)到一股深深的甜犢之情。我一口一口地吃著媽媽送到嘴邊的飯菜時(shí)，想著媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和付出，眼淚不知不覺(jué)充滿了眼眶?！皨寢專愕年P(guān)愛(ài)，兒子會(huì)一點(diǎn)一滴都銘記在心中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您?！?/p>
學(xué)會(huì)感恩初三篇五
我們趲行在人生這個(gè)恒古的旅途中，在坎坷中堅(jiān)強(qiáng)，在痛苦中磨練，在挫折中涅盤(pán)，在微笑中感動(dòng)，在感動(dòng)中學(xué)會(huì)了感恩！
有時(shí)候覺(jué)得，我原來(lái)一直無(wú)比努力的活著，想活潑好動(dòng)的“元?dú)獯箧ぁ?，像能撼?dòng)世界的女超人，可這些只是偽裝罷了，沒(méi)有人真正了解我。
在學(xué)校，所有老師都履行著他們的本分，上課準(zhǔn)時(shí)來(lái)，下課準(zhǔn)時(shí)走，好陌生好空洞。后來(lái)，我遇見(jiàn)了她。她微笑著，露出兩排潔白的牙，莫名奇妙感覺(jué)很溫暖。原來(lái)她是我們班的老師，我竊喜。她在課堂上微笑著讀文章，微笑著講知識(shí)，在她明媚的笑容中我們輕輕松松的度過(guò)了一節(jié)有一節(jié)的課，也收獲了許許多多的知識(shí)與哲理。
我靜靜地看著她的微笑，突然想到最近的不佳表現(xiàn)，覺(jué)得很對(duì)不起這微笑，越想越不安，連課都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。她也許看我上課心不在焉吧，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著我笑了。下課后她叫我去辦公室，我躡手躡腳的走近她?！白罱峡茨銗瀽灢粯?lè)的，發(fā)生什么事呢‘’他一如既往地微笑著?！摇铱嫉貌焕硐??！业椭^，不停地扯衣角?！阊剑褪遣蛔孕?，上課回答問(wèn)題怕答錯(cuò)，平時(shí)又怕自己表現(xiàn)不夠好，你要記得輸不丟人，怕才丟人，要敢于表現(xiàn)自己才是王道?！f(shuō)完，我們兩個(gè)都不由自主的笑了。除了爸爸媽媽，我第一次感受到如此關(guān)懷，于是我壯著膽子說(shuō)；‘’老師，你的笑容好美?！阋惨?jīng)常笑呀，今天，我要微笑著告訴你，這個(gè)世界上，也許會(huì)有人關(guān)心你，也許沒(méi)有，但是，就算全世界都拋棄了你，你也要記得自己愛(ài)自己?！蹨I落下來(lái)比想象的要快。她的笑，在我腦海中定格。
你的微笑，教會(huì)我愛(ài)自己，我會(huì)永遠(yuǎn)感激。從今以后，我不再輕易悲傷，輕言放棄，我要用最美麗的微笑回報(bào)你的諄諄教誨！
學(xué)會(huì)感恩初三篇六
生活中需要感恩的實(shí)在太多了，“別人愛(ài)我，我愛(ài)別人的實(shí)是小愛(ài);我愛(ài)別人，別人愛(ài)我，這才是大愛(ài)”，生命因感恩而精彩。
此季漫漫，此情綿綿。我是90后，家庭條件一般，但也吃穿不愁，衣食無(wú)憂。在父母長(zhǎng)輩的眼中，90后的我們是龍、是鳳，我們得到了很多，卻不懂得怎樣付出。隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢地，我學(xué)會(huì)了感恩。
“滴——滴——滴”，三聲有節(jié)奏的鬧鐘聲，提醒我已經(jīng)是六點(diǎn)四十五分了。我像往常一樣，走進(jìn)廚房，沏上一杯熱茶，放在門廳的桌上，然后等待著下夜班的媽媽歸來(lái)。
我注視著這杯熱茶，想起了很多很多……爸爸每天都早出晚歸，工作很忙;媽媽在環(huán)衛(wèi)處打掃衛(wèi)生，平時(shí)工作又忙又累，還要顧及全部家務(wù)，媽媽真是太辛苦了!
眼看媽媽一天一天消瘦了，她那慈祥而又疲憊的眼神，使我心里隱隱作痛。于是，我暗下決心，盡力多做家務(wù)，為媽媽分憂。
男孩子馬虎，但我要求自己心細(xì)，每天掐著鐘點(diǎn)給媽媽沏上一杯她愛(ài)喝的花茶。由于擔(dān)心早上晚起忘了時(shí)間，我就請(qǐng)小鬧鐘幫忙，為的是媽媽一進(jìn)門，就能喝上不涼不熱正可口的茶。
茶，散發(fā)著濃郁的香氣，我仿佛看到了媽媽的臉上綻放出了會(huì)心的微笑，我的心里也感到了莫大的幸?！獌鹤訛閶寢尡M了微薄的孝心。
不知不覺(jué)中，我學(xué)會(huì)了感恩。我是90后，但我懂得感恩。從我們出生的那一刻起，我們就被愛(ài)包圍著，父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)……為我們營(yíng)造了一個(gè)充滿陽(yáng)光和溫暖的世界。我們要懂得愛(ài)就是為別人著想，關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)他人。感恩，是一種責(zé)任的承擔(dān)，更是一種美好情感的鍛造。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)和施予愛(ài)。讓那些藏匿在心中的情感，在心坎里散發(fā)芬芳。
學(xué)會(huì)感恩初三篇七
又是一個(gè)溫馨的母親節(jié)，又是一個(gè)粉色的母親節(jié)，又是一個(gè)不同的母親節(jié)。祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！
我要向我的母親表示感謝。
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)一首詩(shī)，來(lái)描繪我對(duì)媽媽的愛(ài)；假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種彩色，點(diǎn)染出我對(duì)媽媽的愛(ài)；假如我是個(gè)作曲家，我就要用每個(gè)音符，譜寫(xiě)著我對(duì)媽媽的愛(ài)，假如我是個(gè)……然而我什么都不是，我只能用我貧乏的文字來(lái)描寫(xiě)我對(duì)媽媽的愛(ài)、對(duì)媽媽的感謝。
今天，我想起了一首詩(shī)《愛(ài)的力量》：“有一種愛(ài)是不能缺少的，那就是媽媽的愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)限的，也是廣袤的，在我悲傷的時(shí)候，給予我慰藉；在我失望的時(shí)候，給予我信心；在我成功的時(shí)候，給予我祝福；在我怯懦的時(shí)候，給予我勇氣……”
媽媽，謝謝您在我失敗的時(shí)候給我安慰，謝謝您在我努力的時(shí)候給我信心，謝謝媽媽。
我的記憶中突然出現(xiàn)了這樣一幕：在我生病發(fā)燒躺在床上的時(shí)候，是媽媽拿著勺子一口一口喂我吃藥；在我遇到難題的時(shí)候，是媽媽坐在旁邊一直陪伴我到深夜；在我遇到挫折時(shí)，是媽媽給予我勇氣。謝謝媽媽。
媽媽，謝謝！媽媽，謝謝！多少謝謝也回報(bào)不了您對(duì)我傾盡的所有心血。滴水之恩，應(yīng)以涌泉相報(bào)。但是，媽媽給我的何止是一滴水，而是一片汪洋??！我能回報(bào)媽媽的，只有好好學(xué)習(xí)，力所能及地幫她干些家務(wù)?？墒?，有時(shí)我的任性、我的調(diào)皮、我的頂撞、我的不懂事，一次次讓媽媽傷心、失望、無(wú)奈、哭泣。媽媽，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徟畠旱倪^(guò)錯(cuò)。
媽媽，謝謝您！
學(xué)會(huì)感恩初三篇八
“這個(gè)家，我再也不想回了！”他抓起書(shū)包，頭也不回的沖出了家門。
十四歲的他沖出了家門，緊接著一聲呵斥便從家門里沖了出來(lái)?！澳氵@個(gè)沒(méi)有用的家伙，最好永遠(yuǎn)都不要回來(lái)?！边@呵斥便是從他母親的口中傳出來(lái)，可誰(shuí)會(huì)想到以前的他們是多么的和諧。
這時(shí)天氣也是怪了！早上的晴朗早已消失了，還飄來(lái)一片黑壓壓的烏云。他拼命的跑著，臉上竟嗨喲偶淚水不停地流動(dòng)。到了一處公園，他才停了下來(lái)。這個(gè)公園是他所在城市中最美的，可是他前額怎么也感覺(jué)不到，還仿佛這里有成千的垃圾。此時(shí)，他向一個(gè)方向望了望，原來(lái)那里有一對(duì)父子，他們正在享受著時(shí)光，而且十分溫馨。他一下子呆滯住了，眼里閃著一抹羨慕的光。
然而，這時(shí)候暴風(fēng)雨企鵝毫無(wú)預(yù)兆的撲了過(guò)來(lái)，一滴滴余地了下來(lái)。于是，那對(duì)父子便撐起了雨傘，兩個(gè)身影在同一把傘中離開(kāi)了?？吹竭@里，他呆住了而后與和她的淚一起落在地上。他望望天空，去翱翔于一個(gè)可以躲雨的地方，可是還是被雨打濕了大半個(gè)身子。站在那里，渾身都在顫著，那封也像刀子一樣掛在臉上，他看了看黑黑的烏云，突然間想到了什么，開(kāi)始向家的方向奔去。
這時(shí)，雨過(guò)天晴，天空中還掛著一道燦爛的彩虹，格外美麗。
學(xué)會(huì)感恩初三篇九
“天地一大窯，陽(yáng)炭烹六月?！瘪R路，被火辣辣的太陽(yáng)曬得開(kāi)裂，散發(fā)出一股濃濃的瀝青味，熾熱的空氣仿佛停止了流動(dòng)，沒(méi)有一絲風(fēng)。
我和母親站在十字路口，望著對(duì)面的紅綠燈，準(zhǔn)備過(guò)馬路。這時(shí)，母親又一次牽起了我的手。也許是因?yàn)檫@熾熱的空氣，我也變得焦躁起來(lái)，我掙脫了母親，手搭在褲兜上，母親仿佛一愣，嘆了一口氣，輕輕地。就這樣，我和母親無(wú)言地走過(guò)了這條馬路。而我的心中，卻仍想著那聲嘆息。
兒時(shí)的情景浮現(xiàn)在腦海里，一條條柏油馬路貫穿著整個(gè)城市，那時(shí)，我最害怕的就是過(guò)馬路。川流不息的車輛似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思，接連不斷的鳴笛聲讓人產(chǎn)生可怕的感覺(jué)。再看看人行道上剛栽下去的樹(shù)苗，似乎都與我一般高。這一切，都令我害怕。每當(dāng)這時(shí)，母親就會(huì)領(lǐng)著我，一步一步走過(guò)這讓我畏懼的馬路。一雙大手牽著一雙小手，緊緊地。我的心里充滿了對(duì)母親的依戀之情。
時(shí)間如白駒過(guò)隙般悄然流逝。母親的那雙手，也不如當(dāng)年那么柔軟而有力。如今，我的手竟然比母親的手大出許多。時(shí)間如同一把雕刻刀，總喜歡在人的眼角留下一些線條。
母親可能沒(méi)有對(duì)接上我成長(zhǎng)的腳步，總想像以前那樣竭盡全力呵護(hù)我。就如同那古老的游戲——老鷹捉小雞，雞媽媽身后的小雞早已變成了好斗的公雞，可她還要把他們藏在身后，獨(dú)自一人面對(duì)風(fēng)雨。也許，這就是母愛(ài)吧，深沉而又濃烈的母愛(ài)。想到此，我的心中不禁涌起了一股感激之情。
終于，一陣微風(fēng)吹過(guò)，為燥熱的空氣帶來(lái)了一絲清涼。是啊，生活中的一點(diǎn)一滴都蘊(yùn)含著母親對(duì)我的愛(ài)，同時(shí)，也教會(huì)了我去感恩。
又到了一個(gè)十字路口，我懷著感激之情，牽起母親的手。
一雙大手牽著一雙小手，緊緊地……。
學(xué)會(huì)感恩初三篇十
老師們的節(jié)日就要到來(lái)了，在這里為我們辛勤的園丁送上最真摯的祝福，希望老師們工作順利，身體健康，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家整理了感恩老師作文：向老師致敬，希望大家閱讀愉快。
老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”；有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺(jué)得不能深刻體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
老師為了提高我們的寫(xiě)作水平，在作文課上把寫(xiě)作步驟、重點(diǎn)內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地詳細(xì)講述。為了加深我們對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的印象，還會(huì)把大白兔等實(shí)物請(qǐng)進(jìn)教室，以演小品等形式來(lái)拓展我們的想像力。這樣，盡管以前寫(xiě)作文只是三言兩語(yǔ)，不成樣子，而通過(guò)老師千方百計(jì)的引導(dǎo)，也能寫(xiě)出像樣的文章了。老師還會(huì)要求我們把部份作文發(fā)到她的郵箱里去，放起休息時(shí)間，給我們修改作文，進(jìn)行具體指導(dǎo)。兩個(gè)學(xué)期過(guò)去后，我們班的紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的成績(jī)也一天比一天提高。特別是我，原來(lái)我最怕寫(xiě)作文?，F(xiàn)在總算能寫(xiě)出一點(diǎn)成績(jī)來(lái)，三次獲得了學(xué)校作文競(jìng)賽獎(jiǎng)狀，一篇投稿在慈溪日?qǐng)?bào)的小記者欄目中發(fā)表。這一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，都凝結(jié)著老師心血。
在假期里，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心沒(méi)有放假。她規(guī)定了時(shí)間，通過(guò)qq與學(xué)生聊天。及時(shí)了解我們生活情況、學(xué)習(xí)情況，問(wèn)我們作業(yè)有沒(méi)有難題……老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，比父母還深切。
在我生病的時(shí)候，老師更像媽媽一樣照顧我，關(guān)心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么緣故，只認(rèn)為是肚子疼。老師仔細(xì)地問(wèn)我那里疼？怎么疼？然后給我吃餅干、喝熱水，果然消除了疼痛的感覺(jué)。
老師的愛(ài)，感動(dòng)一生；老師的教導(dǎo)，一生受益。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈牧α?。我只能再說(shuō)這一句：感謝您！老師！將來(lái)我無(wú)論成為蒼天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！致敬給我的老師！
學(xué)會(huì)感恩初三篇十一
小時(shí)候，多少個(gè)早晨，你為我準(zhǔn)備有營(yíng)養(yǎng)的早餐，我在一旁安靜的等；數(shù)不清個(gè)黃昏，你拉著我的小手，在夕陽(yáng)下散步，我掙脫你的手，在你的前面樂(lè)呵呵的跑，你在后面笑盈盈地追；無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，你把我抱在懷里，看著天上的星星，輕聲哼唱著動(dòng)聽(tīng)的童謠，嘴角掛著幸福的微笑；我靜靜地躺在你的懷里，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的童謠，看著天上彎彎的像小船一樣的月亮，甜甜的入睡。
上小學(xué)了，你依舊在早晨為我準(zhǔn)備早餐，為我整理書(shū)包，溫柔的把它掛在我的肩上，柔聲叮囑我路上小心；我總是迫不及待的吃完早餐，在你的叮囑下摔門朝學(xué)校走去。放學(xué)后，你準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門口接我，帶上我喜愛(ài)的零食；下課鈴一響，我便飛奔出來(lái)，撲到你的懷里，拿起零食開(kāi)心地吃；你總是開(kāi)心的看著我吃完，然后抱著我回家?；氐郊液?，你開(kāi)始準(zhǔn)備午餐，我在一旁寫(xiě)作業(yè)，你問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，我高興的回答你，溫馨的氣氛回蕩在家的每一個(gè)角落。
現(xiàn)在，我想想那時(shí)的所作所為，不禁覺(jué)得好笑。那天我10點(diǎn)回來(lái)后，出來(lái)開(kāi)門的是你，你什么也沒(méi)說(shuō)，把我拉進(jìn)家里，問(wèn)我冷不冷，幫我鋪好床?；腥婚g，我看見(jiàn)了母親頭發(fā)上的幾縷白發(fā)，我的眼睛濕潤(rùn)了，原來(lái)母親已經(jīng)這么老了！皺紋已經(jīng)布滿了她的臉，手上的老繭也已經(jīng)結(jié)了好幾層，又堅(jiān)硬又粗糙，我不禁為我這些天以來(lái)的無(wú)禮感到愧疚！
母親，對(duì)不起，我不該反抗您，是我的無(wú)禮讓您的青絲變成了白發(fā)，讓那些皺紋有機(jī)可乘，您放心，從今以后，我不會(huì)像以前那樣無(wú)禮，我要看見(jiàn)您笑，我要讓您開(kāi)心，我要讓您以我為驕傲！
母親，謝謝您，我感恩您！
感恩，是銘記心底深處的點(diǎn)滴溫情；
感恩，是縈繞在耳邊最溫柔的話語(yǔ)。
母親，我感恩您，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
學(xué)會(huì)感恩初三篇十二
我看見(jiàn)過(guò)一條魚(yú)，他就要死了，呼吸艱難，嘴的張合已經(jīng)很慢了，那陽(yáng)光穿透魚(yú)鱗，閃閃發(fā)光。我看不清它的雙眼，因?yàn)椴欢野阉湃胨?，好一?huì)兒，它才游動(dòng)雙尾，順著水流游走。這里方才是有一條魚(yú)的，它方才也就要死了，但是，他活著，我的心里突然充滿快樂(lè)，我或許救了它，也許。但我做了一件好事，我應(yīng)該感謝上天，這或許不是一件平凡的事卻又平凡至極。
學(xué)會(huì)感恩初三篇十三
現(xiàn)在進(jìn)入了初中生活，面對(duì)來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，大多數(shù)人選擇了漠視親情：每天放學(xué)回家，面對(duì)父母端上來(lái)的精致菜肴，你無(wú)動(dòng)于衷;面對(duì)父母的關(guān)心詢問(wèn)，你置之不理;父母的叮囑在你眼中卻是啰嗦的體現(xiàn);你覺(jué)得父母的給予都是理所應(yīng)當(dāng)，不必回報(bào)……你只知道學(xué)習(xí)和考試讓你倍感壓力，殊不知你的父母忙于工作也身心疲憊。
難道父母這些愛(ài)的體現(xiàn)都不能喚醒你的感恩之心嗎?要知道，父母也是同我們一樣需要關(guān)愛(ài)的呀!
時(shí)光易逝，來(lái)去匆匆，做父母的又有幾年光陰可以揮霍?樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。世上沒(méi)有后悔藥，如果我們不能從現(xiàn)在開(kāi)始感恩父母，那么等到以后怕是已為時(shí)已晚。
其實(shí)感恩并不需要轟轟烈烈，也不用流芳百世，感恩是一種對(duì)親情的感動(dòng)以及對(duì)父母真真切切的愛(ài)。有時(shí)候，一句話，足以體現(xiàn)關(guān)心之情;一個(gè)問(wèn)候，可以表達(dá)體貼之意;一個(gè)擁抱……這些都是對(duì)感恩的詮釋!
點(diǎn)評(píng)：這是一篇初一學(xué)生寫(xiě)的精彩的議論文。文章運(yùn)用題記形式新穎別致，引起讀者的閱讀興趣。觀點(diǎn)明確。論證層次清晰。結(jié)構(gòu)明朗。論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。
學(xué)會(huì)感恩初三篇十四
無(wú)論你相隔父母多遠(yuǎn)，他們都總有一顆牽掛你的心，父母總是無(wú)私地對(duì)你奉獻(xiàn)他們的愛(ài)。
從我呱呱墜地的那一刻起，父母就多了一份擔(dān)心，添了一絲牽掛。
題記。
小時(shí)候，父母的背是我的搖籃，是我的靠山。
以前，總以為父母愛(ài)我是天經(jīng)地義的，我也就心安理得的享受著父母對(duì)我的精心呵護(hù)，從來(lái)就沒(méi)有覺(jué)得有什么虧欠的，但這次以后，我改變了想法。
長(zhǎng)大了，父母的手時(shí)刻揮舞著：在我得獎(jiǎng)時(shí)，它會(huì)落在我的頭上;在我犯錯(cuò)時(shí)，它會(huì)印在我的臉上。
無(wú)時(shí)無(wú)刻，父母都非常關(guān)心我，仔細(xì)想來(lái)我又為他們做了些什么呢?記得他們的生日?在意過(guò)他們的病痛?而我卻還抱怨父母對(duì)自己過(guò)分的嚴(yán)厲。
小草之所以如此堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗貓?bào)大自然給予了它生命;禾苗之所以茁壯，是因?yàn)樗鼒?bào)答農(nóng)民伯伯培育它的生長(zhǎng);大自然的一切之所以如此美麗，是因?yàn)樗麄冃拇嬉活w感恩的心。
學(xué)會(huì)感恩初三篇十五
“媽媽，你怎么不早點(diǎn)叫我?我該遲到了?！蔽衣裨沟??！昂昧?，你快點(diǎn)，我送你去學(xué)校。”媽媽一邊說(shuō)一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆出去。媽媽早已在門外等著了。北風(fēng)呼呼地吹著，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽把她的大衣脫下來(lái)，給我披上。我喋喋不休地埋怨著：“你怎么不早點(diǎn)叫我，遲到了，老師可要受批評(píng)的?！蔽覀冏咴诼飞希瑒C冽的風(fēng)“嗖嗖”地從我耳邊吹過(guò)，像刀子一樣，刮得我的耳朵生疼。
到了學(xué)校，果然遲到了，我飛速向教室奔去，媽媽望著我的背影喊：“別跑，小心點(diǎn)兒!”趕到教室，我已經(jīng)氣喘吁吁了。就這樣，過(guò)了一個(gè)上午。回到家，一進(jìn)家門，我就喊：“媽媽，我回來(lái)了?！保@時(shí)屋子里靜悄悄的，爸爸趕出來(lái)：“噓!你媽媽早上穿得太少了，凍感冒了，她現(xiàn)在正休息呢?！蔽衣?tīng)了，眼淚奪眶而出。媽媽是為了我著涼的，我趕緊跑到媽媽床邊，輕輕地而且很內(nèi)疚地說(shuō)了一聲“對(duì)不起，媽媽!”
從那時(shí)起，我就學(xué)著做家務(wù)，孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩。父母給我們關(guān)懷，我們何嘗不該學(xué)會(huì)感恩呢?父母愛(ài)我們，我們也要學(xué)會(huì)用心去愛(ài)父母、體貼父母!是那次經(jīng)歷，讓我理解了父母的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了對(duì)父母心存感恩。我們應(yīng)該多一分關(guān)懷，少一分埋怨;多一分感恩，少一分不滿。讓我們懷著一顆誠(chéng)摯的感恩的心，來(lái)報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩吧!
學(xué)會(huì)感恩初三篇十六
在生活中有一位偉大的、慈祥的人在時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著我們，為們分擔(dān)憂愁，排憂解難，那就是我們偉大的母親！
我們每一個(gè)人都流著母親的血，當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，母親也高興；當(dāng)我們難過(guò)時(shí)，母親也難過(guò)；當(dāng)我們憂傷時(shí)，母親也憂傷。母愛(ài)無(wú)時(shí)不在無(wú)刻不在，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，母親為我們鼓起信心勇氣的風(fēng)帆，當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，母親耐心地為我們講解。母親如春風(fēng)細(xì)雨般地哺育著我們。
這件事讓我永生難忘。那是在三年級(jí)時(shí)，天下著鵝毛般的大雪，地面都結(jié)上了一層一層厚厚的冰。我早上起來(lái)一看，“啊”，這么冷。這時(shí)我心里就產(chǎn)生了一個(gè)念頭：這下好了，不用去上學(xué)了。這時(shí)，母親過(guò)來(lái)說(shuō)：“快穿衣服，上學(xué)可要遲到了。”我說(shuō)：“天這么冷還要上學(xué)?。俊蔽液湍赣H兩個(gè)人走在無(wú)人走過(guò)的小路上，爬過(guò)一山又一山，來(lái)到了一個(gè)陡坡旁的小山路邊，我看了路上的冰塊，又看了母親，說(shuō)：“還是從大路走吧。”母親回答說(shuō)：“我們走，我背你爬過(guò)去?！蔽覐哪赣H的話中看到了母親的堅(jiān)定毅力和不服輸?shù)臍飧拧．?dāng)我們到半山腰的時(shí)候，母親的腳一滑，背著我從山腰飛快地從上往下滑，突然，母親一只手抓住了一條樹(shù)藤，這時(shí)母親的心才放寬一點(diǎn)。母親不顧性命的往上爬，不管前面有多危險(xiǎn)，都沒(méi)有停過(guò)，直到我安全為止。這時(shí)我感到了母愛(ài)的偉大，我深深地受愛(ài)的力量所感動(dòng)。唐代詩(shī)人孟郊所寫(xiě)的：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>
母親給我們的愛(ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)的。愛(ài)里面蘊(yùn)含著濃濃的親情。在山上干活時(shí)母親看到了一點(diǎn)兒好東西都拿來(lái)給我們；在家母親什么好吃的東西都留給我們，一點(diǎn)兒都舍不得自己吃；在學(xué)校里，母親不怕長(zhǎng)途跋踄地來(lái)看望我們，我們?cè)跄懿辉谛：煤脤W(xué)習(xí)，還有什么理由不努力呢？有什么理由不讀書(shū)、不學(xué)習(xí)呢？母親為我們不怕勞累，不怕困難，更不怕?tīng)奚约骸?/p>
每當(dāng)我回家見(jiàn)到母親時(shí)都有好多好多的話想對(duì)她說(shuō)，因?yàn)樗秊槲覀兯腥素?fù)出太多太多，永遠(yuǎn)都報(bào)答不完的。我看到母親日夜為我們操勞，頭發(fā)漸漸變白，眼角出現(xiàn)了皺紋，手也漸漸消瘦，身體也日益變?nèi)?，我就有說(shuō)不出的難過(guò)與憂傷。
母親不僅給我們以愛(ài)，還給了我們勇氣和信心，當(dāng)我們被挫折磨消毅力時(shí)，母親會(huì)給我們精神上的毅力和勇氣。
母愛(ài)深如大海，廣如天空。
古人說(shuō)：“百行孝為先?！蔽覀円欢ㄒ獙W(xué)會(huì)孝順父母，感恩母親！
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