分析是深入思考、理清思緒的關(guān)鍵過(guò)程。如何高效學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果是許多學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
英語(yǔ)高考自我介紹篇一
1、請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息，寫(xiě)一篇報(bào)告，描述奧運(yùn)會(huì)給中學(xué)生生活帶來(lái)的變化。
迎奧運(yùn)之前迎奧運(yùn)之后。
學(xué)校每周兩節(jié)體育課，并且有時(shí)被文化課占用每天一小時(shí)體活課，師生一起開(kāi)展戶外活動(dòng)。
學(xué)生只顧學(xué)習(xí)，忽視運(yùn)動(dòng)鍛煉重視鍛煉，認(rèn)識(shí)到身體好可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。
參考詞匯：忽視neglect。
英語(yǔ)高考自我介紹篇二
一、活動(dòng)背景:。
2011年，我們迎來(lái)了xxx工業(yè)學(xué)院60周年華誕。為了慶祝這樣一個(gè)節(jié)日，同時(shí)也在全校營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我們xxx工業(yè)學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員僅此借助英語(yǔ)角這樣一個(gè)平臺(tái)來(lái)表達(dá)我們對(duì)母校60歲生日的深深祝福。
二、活動(dòng)目的:。
2、正值全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試以及翻譯大賽之際，此次英語(yǔ)角能夠?yàn)閰①惖耐瑢W(xué)帶給一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)主題:happybirthdaytowhpu!
活動(dòng)口號(hào):iwanttosay。
四、活動(dòng)時(shí)光:2011年11月27日18:00——20:00。
五、活動(dòng)地點(diǎn):常青校區(qū)二號(hào)食堂二樓羽毛球館。
六、主辦單位:xxx工業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)研部。
協(xié)辦單位:xxx工業(yè)學(xué)院各院系學(xué)研部。
xxx工業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)其他部門(mén)。
七、參加對(duì)象:xxx工業(yè)學(xué)院全體在校學(xué)生八、活動(dòng)流程:(共計(jì)120分鐘左右)。
1、主持人介紹(3分鐘)。
主持人自我擬一段開(kāi)場(chǎng)白并介紹本次英語(yǔ)角的活動(dòng)流程。
2、一見(jiàn)鐘情(5分鐘)。
初步擬定為15組，每組20人，由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的oep團(tuán)隊(duì)指定的oep為每組的組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織組員之間相互認(rèn)識(shí)。組隊(duì)時(shí)分為a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o十五組，報(bào)名者到場(chǎng)時(shí)到相應(yīng)工作人員手上領(lǐng)取號(hào)碼牌，領(lǐng)到同樣的號(hào)碼牌的為一組。相互認(rèn)識(shí)的時(shí)候能夠相互留下聯(lián)系方式和qq號(hào)。
3、freetalk你說(shuō)我說(shuō)(30分鐘)。
話題一:如果你是我校志愿者，你如何向老校友介紹我們的學(xué)。
校以及學(xué)校的變化?
話題二:如果能夠，在孔子、比爾蓋茨、愛(ài)因斯坦和姚明四人。
或者軟件設(shè)施。
自由討論在小組內(nèi)展開(kāi)，話題能夠任意選取一個(gè)，討論資料在討論時(shí)光結(jié)束之后各組派兩名(一名敘述，另外一名作相應(yīng)的補(bǔ)充)代表上臺(tái)表述。最后根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)討論狀況和上臺(tái)表述狀況評(píng)出最佳小組，予以每人紀(jì)念品一份。
(這個(gè)環(huán)節(jié)所有的組按照號(hào)碼牌的先后依次按abcdefghijklmno的順序上臺(tái)表述)。
4、勇敢說(shuō)出來(lái)(16分鐘。
由工作人員播放一段視頻，并從現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)選出相應(yīng)人數(shù)來(lái)給視頻配音?？偣步o四段視頻配音。最后由外教評(píng)出表演最好的小組，并給該組上臺(tái)表演的同學(xué)頒發(fā)相應(yīng)小禮物。
5、單詞連連看:(20分鐘)。
本游戲?yàn)樾〗M內(nèi)同學(xué)進(jìn)行。由小組長(zhǎng)開(kāi)始隨意說(shuō)出一個(gè)單詞，再由組內(nèi)同學(xué)依次接下去，自我說(shuō)出的單詞第一個(gè)字母務(wù)必與上一個(gè)同學(xué)說(shuō)出單詞最后一個(gè)字母相同，2秒鐘內(nèi)沒(méi)有說(shuō)出相應(yīng)單詞，則受到相應(yīng)懲罰，懲罰方式由組內(nèi)同學(xué)自我定。
6、signmensays:(25分鐘)。
本游戲由外教和全場(chǎng)同學(xué)互動(dòng)的游戲。游戲規(guī)則:外教說(shuō)一句口令，全場(chǎng)同學(xué)做出相應(yīng)的動(dòng)作。若外教快速說(shuō)出動(dòng)作口令之前加了“signmensays”，則同學(xué)方可做出口令相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作，沒(méi)有做動(dòng)作或者做出與口令不符的動(dòng)作的同學(xué)淘汰;若外教說(shuō)出口令之前沒(méi)有加“signmensays”，則同學(xué)不能夠做任何動(dòng)作，否則淘汰。直至淘汰到最后一名同學(xué)，并由外教頒發(fā)相應(yīng)禮物。
7、口語(yǔ)之星(10分鐘)。
由口語(yǔ)之星的第一名講述自我參加本次英語(yǔ)角的體會(huì)并鼓舞大家用心參與中來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)可選取一到二名同學(xué)上臺(tái)與口語(yǔ)之星和外教交流對(duì)話。
8、你來(lái)我往(15分鐘)。
先放一段關(guān)于外教所在國(guó)家的大學(xué)校園的短片，然后外教講述一些與短片資料相關(guān)的外國(guó)文化。然后下方的同學(xué)能夠向外教提問(wèn)，提問(wèn)資料須用心向上。最多提十個(gè)問(wèn)題且每個(gè)小組提問(wèn)不能超過(guò)兩個(gè)。
九、宣傳方案:。
1、外場(chǎng)宣傳:。
在食堂門(mén)口拉一條橫幅進(jìn)行宣傳，并設(shè)立咨詢點(diǎn)和報(bào)名點(diǎn)，發(fā)放傳單，對(duì)同學(xué)們關(guān)于本次英語(yǔ)角活動(dòng)的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行解答，做好現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、分組卡片發(fā)放等工作。
2、網(wǎng)上宣傳:。
與英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中心的老師進(jìn)行協(xié)商，將英語(yǔ)角的具體舉辦時(shí)光和地點(diǎn)，以及活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)在網(wǎng)上以通知的形式發(fā)布出去，讓每個(gè)參加自主學(xué)習(xí)的同學(xué)都能明白。
3、校園廣播宣傳:。
與廣播臺(tái)進(jìn)行聯(lián)系，以通知的形式發(fā)布。
4、板報(bào)宣傳:。
請(qǐng)宣傳部的人出海報(bào)，在學(xué)校各個(gè)食堂門(mén)口、寢室樓下進(jìn)行擺放。5、班級(jí)宣傳:。
本部門(mén)干事在查晚自習(xí)的時(shí)候在班里進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大宣傳面。
6、信息通知:。
與xx公司聯(lián)系，給我校同學(xué)發(fā)出英語(yǔ)角的通知信息。
十、邀請(qǐng)人員:。
1-2名外教、外語(yǔ)系的oep團(tuán)隊(duì)或口語(yǔ)大賽中表現(xiàn)突出的同學(xué)、校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員。
十一、人員安排:。
個(gè)性說(shuō)明:前期準(zhǔn)備資料。
1。要準(zhǔn)備的東西:報(bào)名用的報(bào)名表、宣傳用的宣傳單及外國(guó)大學(xué)風(fēng)情介紹所需要的視頻，以及自由討論環(huán)節(jié)中小組主題的收集。
2。外場(chǎng)宣傳時(shí)的簽名筆、簽名板。
3。外場(chǎng)宣傳時(shí)所需的帳篷、電腦、音響、桌子。
4。活動(dòng)中所需的游戲、主題、ppt、視頻資料、音樂(lè)、號(hào)碼卡片，所需。
的獎(jiǎng)品、紀(jì)念品，音響與話筒、照相機(jī)。
5。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需的材料。
6。將3、6、7環(huán)節(jié)游戲規(guī)則寫(xiě)在紙上，當(dāng)主持人宣布環(huán)節(jié)開(kāi)始后，把游戲規(guī)則發(fā)給各組小組長(zhǎng)。
十二、活動(dòng)計(jì)劃:。
11月22日和主持人、外教、口語(yǔ)之星、oep團(tuán)隊(duì)聯(lián)系好，讓他們熟悉活動(dòng)流程。宣傳板已經(jīng)出好，ppt已經(jīng)做好，和英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中心聯(lián)系好，將活動(dòng)的通知發(fā)到網(wǎng)上。同時(shí)在查自習(xí)的時(shí)候進(jìn)行班級(jí)宣傳，且活動(dòng)地點(diǎn)已借好。
11月23，24，25日外場(chǎng)宣傳，報(bào)名。
11月23日和主席團(tuán)的人進(jìn)行接洽，邀請(qǐng)主席團(tuán)成員前來(lái)觀摩。采購(gòu)物品。
11月27日布置場(chǎng)地，活動(dòng)正式開(kāi)始。
十二、應(yīng)急方案:。
1、活動(dòng)之前做分組用的號(hào)碼牌能夠多準(zhǔn)備2~3組。根據(jù)外場(chǎng)報(bào)名人數(shù)的多少。
來(lái)決定號(hào)碼牌數(shù)量的發(fā)放。若人數(shù)較少，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放號(hào)碼牌時(shí)，先發(fā)放a~j十組號(hào)碼牌;若現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名人數(shù)較多，可現(xiàn)場(chǎng)合并小組，確保分組合理。
2、根據(jù)到場(chǎng)人數(shù)來(lái)適當(dāng)增減每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)光。
3、若時(shí)光太倉(cāng)促，第7個(gè)環(huán)節(jié)可取消，直接進(jìn)入最后一個(gè)《你來(lái)我往》。
10，9，8，7，6，5，4，3，2個(gè)單詞。
本游戲玩二次。
注:1、玩之前能夠讓工作人員示范玩一次。
2、每個(gè)人有二次說(shuō)出“哈哈”的機(jī)會(huì)，在單詞庫(kù)中有若干個(gè)單詞，每個(gè)單詞背后可能隱藏著‘地雷’，外教明白這個(gè)單詞背后是否又‘地雷’。
5、備用游戲中，因?yàn)椴恢綍r(shí)能安排幾個(gè)小組，所以事先準(zhǔn)備外教說(shuō)出設(shè)定的話時(shí)，從內(nèi)含20個(gè)單詞起準(zhǔn)備，若當(dāng)時(shí)分有十五組，有十五個(gè)同學(xué)上臺(tái)，直接從內(nèi)含十五個(gè)單詞的句子讀起，前面較長(zhǎng)的句子棄用。6、如果英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中心網(wǎng)上宣傳遇到困難，能夠在圖書(shū)館二樓樓梯口擺一個(gè)宣傳板，提前一個(gè)星期擺出。
十四、后期總結(jié):。
1?；顒?dòng)結(jié)束后，收集活動(dòng)的文字、圖片資料和簽名板，交由宣傳部制作成宣傳板進(jìn)行展出。
2。整理文字、圖片，向校報(bào)投稿。
3。將電子檔文字以及圖片資料進(jìn)行整理，及時(shí)上傳至秘書(shū)處郵箱備案。
英語(yǔ)高考自我介紹篇三
我的名字叫丁峰，今年9歲了，我在孟晏完小三年級(jí)讀書(shū)。我有一雙明亮的眼睛，在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯托下顯得更加人。我有一個(gè)小巧的鼻子，有一張小小的嘴巴，我的身高是1米3左右。大家都說(shuō)我長(zhǎng)的非常可愛(ài)，像一個(gè)布娃娃。大家都說(shuō)我很文靜，像個(gè)小淑女，我的愛(ài)好是學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)好了長(zhǎng)大才能做想做的事，除了學(xué)習(xí)我的愛(ài)好是打羽毛球，因?yàn)榇蛴鹈蚩梢藻憻捝眢w。我的優(yōu)點(diǎn)是幫媽媽做家務(wù)，而且同學(xué)生氣的時(shí)候我還能給同學(xué)逗笑。但是我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)是膽小，有一次晚間睡覺(jué)的時(shí)候媽媽有事出去了，我非常害怕。我現(xiàn)在是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，要以身作則，好好學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)高考自我介紹篇四
習(xí)的夢(mèng)想。
我的初中是在xx中學(xué)就讀的。學(xué)習(xí)期間，我注重德智體均衡發(fā)展，培養(yǎng)自學(xué)能力，主動(dòng)參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，曾獲得xx獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)。我認(rèn)為，體育鍛煉不僅能讓人有一個(gè)強(qiáng)健的體魄還能令人具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，這些都是未來(lái)學(xué)習(xí)和工作不可缺少的。
通過(guò)老師辛勤培養(yǎng)和個(gè)人的不懈努力，我順利進(jìn)入xx中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，并于xx年取得xx省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)和xx市高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
我性格開(kāi)朗，學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)自然科學(xué)興趣濃厚，尤其酷愛(ài)數(shù)理。我興趣廣泛，天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，喜歡寫(xiě)作、唱歌，做過(guò)校園聯(lián)歡晚會(huì)主持人等，這些愛(ài)好，讓我不但在學(xué)習(xí)上，而且在多方面取得進(jìn)步。
希望能夠進(jìn)入自己心儀的高校繼續(xù)深造，尤其是貴校。我設(shè)想進(jìn)入大學(xué)后致力于前沿自然科學(xué)理論研究及實(shí)際運(yùn)用，專攻機(jī)械電子工程學(xué)科，立志研制開(kāi)發(fā)出更加節(jié)能環(huán)保，安全可靠，高度智能化的機(jī)電產(chǎn)品。故申請(qǐng)參加貴校舉辦的自主招生考試，并熱切盼望能為貴校錄取。
英語(yǔ)高考自我介紹篇五
作為一個(gè)播音專業(yè)的過(guò)來(lái)考生，說(shuō)起經(jīng)驗(yàn)根本也沒(méi)有什么可以大談的地方，只是一些技巧可以供以后考生借鑒，希望我的技巧也能以后考生的播音專業(yè)考試助上一臂之力。
一、上場(chǎng)考試的時(shí)間。
這個(gè)非常重要，可以說(shuō)是決定了你是否能夠考取該校的關(guān)鍵。一定要在該校第一天測(cè)試的10點(diǎn)至11點(diǎn)進(jìn)入考場(chǎng)考生，所以你一定要注意拿號(hào)碼牌的時(shí)間最好是第40-50號(hào)即可。這個(gè)號(hào)段的考生是最有可能那到該校的合格證的。
考官在這個(gè)時(shí)候工作是最富有熱情的，在這個(gè)時(shí)候精神充沛，注意力集中，只要你是稍微優(yōu)秀一點(diǎn)一定能勝出！一過(guò)上午11點(diǎn)老師的精力就是心不在焉，考生實(shí)在太多了！特別是到下午老師很沒(méi)有精神。另外到第二天考試的話，老師的要求是會(huì)很苛刻的，因?yàn)榭脊僭诘谝惶煲呀?jīng)選到了優(yōu)秀考生，第二天的考生需要特別優(yōu)秀才會(huì)勝出。
所以考生一定要把握住拿號(hào)時(shí)間（不是報(bào)名時(shí)間），如果拿的號(hào)碼牌靠前就重復(fù)一次到工作人員手中取號(hào)碼牌。
另外說(shuō)句實(shí)話，如果你不能抓住這個(gè)時(shí)間考試的話，基本上就沒(méi)有希望了。
自我介紹有時(shí)被一些考生忽視，其實(shí)這個(gè)是很重要的一個(gè)項(xiàng)目，關(guān)鍵之處是上場(chǎng)的第一句話將會(huì)給考官留下一個(gè)深刻的影響，所以對(duì)于考生來(lái)說(shuō)第一句話一定要說(shuō)的洪亮有氣勢(shì)，關(guān)鍵是大方，展示出氣質(zhì)來(lái)。
三、注意自備稿件。
很多人認(rèn)為名家名篇不利于播音考生選取，名家名篇考官熟亂于心，其實(shí)這個(gè)說(shuō)法是不科學(xué)的。只要考生能達(dá)到朗誦藝術(shù)的要求，會(huì)博得考官的歡心，會(huì)取得好感?？荚嚂r(shí)幾乎所有考生選的文章都是考官?zèng)]有見(jiàn)過(guò)的，如果中途有為考生選擇了名篇，考官會(huì)覺(jué)得心中斗然一亮的感覺(jué)。
當(dāng)時(shí)我考試的時(shí)候我對(duì)考官說(shuō)：“接下來(lái)，我?guī)?lái)的文學(xué)作品是《朋友和其他》節(jié)選”的時(shí)候，那個(gè)老師突然叫到“好！”所以我認(rèn)為考生應(yīng)該選擇名篇來(lái)朗誦。
四、服裝其他。
男生最好穿毛衣，上面是v型領(lǐng)的那種，下身牛仔褲。特別注意抽題目后，把題目拿在手上注意站資，展現(xiàn)出自己的主持風(fēng)采。
自我介紹應(yīng)注意的問(wèn)題自我介紹須知。
1、語(yǔ)言流暢運(yùn)用停連等技巧。要莊重大方、穩(wěn)重，不能過(guò)于張揚(yáng)。
2、注重對(duì)象根據(jù)老師是哪個(gè)專業(yè)的、年紀(jì)如何，來(lái)設(shè)計(jì)。
5、語(yǔ)言凝練見(jiàn)解明了、鮮明生動(dòng)。
7、注重分寸謙遜態(tài)度，拒絕"最棒最強(qiáng)"等限定性詞語(yǔ)。老師在進(jìn)門(mén)都看氣質(zhì)等方面，可以姑略人的水平怎樣。顯得落落大方、有內(nèi)涵。分寸把握非常重要。
自我介紹是人際交往的重要手段，如今它又成為藝術(shù)類(lèi)院校專業(yè)招生面試的第一個(gè)環(huán)節(jié)。一般來(lái)說(shuō)，面試中的自我介紹有兩種：一種是“標(biāo)簽式”，只要一句話：“我叫某某某”，或加上考號(hào)、地區(qū)、學(xué)校等。它的作用，是在錄像時(shí)“自報(bào)家門(mén)”，以便評(píng)委辨認(rèn)，相當(dāng)于筆試中先填寫(xiě)姓名、考號(hào)一樣。這種介紹并沒(méi)有什么技巧，這里不再談。這里講的是另一種，即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹，大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況，順便考核他們的形象氣質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)能力。它比“標(biāo)簽式”詳細(xì)得多，也有一定的技巧。要有具體材料，不要作秀表演。
自我介紹，顧名思義，就是介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、家庭、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、性格等，考官也借此對(duì)你作詳細(xì)了解和深入考查。但在實(shí)際面試中，卻發(fā)現(xiàn)許多考生講的完全不合要求，他們根本不是作自我介紹，而只是“作秀”表演。主要有以下幾個(gè)問(wèn)題。
第一、沒(méi)有具體的介紹。
都應(yīng)該只屬于你而不屬于別人。介紹時(shí)，最好每一句話都有信息點(diǎn)，都是一個(gè)事實(shí)，自己應(yīng)該少發(fā)議論，少作評(píng)價(jià)。只要擺出材料，“用事實(shí)說(shuō)話”，評(píng)委自會(huì)從中得出總體印象的。
第二、只有空洞的抒情。
沒(méi)有具體的介紹，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介紹”一類(lèi)文章應(yīng)該屬于“說(shuō)明文”范疇，而沒(méi)有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來(lái)?yè)伍T(mén)面了。特別是有些擅長(zhǎng)寫(xiě)作的“秀才”們，齒于擺材料，而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”，于是就寫(xiě)成了文縐縐的“抒情文”。請(qǐng)看：
1、平平凡凡的我，卻不愿過(guò)關(guān)在火柴盒里的生活：飛揚(yáng)的個(gè)性，青春的激情，開(kāi)朗的性格，總覺(jué)得自己應(yīng)該展翅飛翔！
2、有人說(shuō)，用一種冷靜的態(tài)度和冷峻的眼光看待這個(gè)世界，文字中自然免不了有憂郁的美，或美的憂郁。我說(shuō)不是。
乍一看，這些話很有文采，很浪漫，其實(shí)都很空洞，沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容，頗有點(diǎn)無(wú)病呻吟的味道，矯揉造作，透出一股濃濃的“中學(xué)生腔”，也是一種“作秀”。
第三、盲目摹仿“參賽宣言”。
還有一個(gè)普遍現(xiàn)象，就是盲目辜仿“參賽宣言”。近年來(lái)，許多地方大搞“選美”、“選秀”和“挑戰(zhàn)主持人”之類(lèi)的活動(dòng)，選手登臺(tái)時(shí)，都有發(fā)表“參賽宣言”的環(huán)節(jié)。于是眾人競(jìng)相摹仿，藝術(shù)類(lèi)招生的口試也難免受其影響。其實(shí)這二者有很大的差別，專業(yè)不同，目的不同，場(chǎng)合不同，時(shí)間限制不同，選拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但許多人認(rèn)為“參賽宣言”很時(shí)髦，仍免不了“作秀”表演。
個(gè)人自我介紹是面試實(shí)戰(zhàn)非常關(guān)鍵的一步，因?yàn)楸娝苤摹扒耙蛐?yīng)”的影響，你這2-3分鐘見(jiàn)面前的自我介紹將在很大程度上決定你在各位考官心里的形象。這份介紹將是你所有工作成績(jī)與為人處世的總結(jié)，也是你接下來(lái)面試的基調(diào)，考官將基于你的材料與介紹進(jìn)行提問(wèn)。
個(gè)人單獨(dú)面試基本上都是從開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候開(kāi)始，開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候很重要，它有可能決定整個(gè)面試的基調(diào)。開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候是給面試考官的第一印象，從言談舉止到穿著打扮將直接影響到你被錄取的機(jī)會(huì)。進(jìn)門(mén)應(yīng)該面帶微笑，但不要諂媚。話不要多，稱呼一聲“老師好”就足夠，聲音要足夠洪亮，底氣要足，語(yǔ)速自然，總之彬彬有禮而大方得體，不要過(guò)分殷勤，也不要拘謹(jǐn)或過(guò)分謙讓。
評(píng)論來(lái)支持自己的描述；第三，不可夸張，堅(jiān)持以事實(shí)說(shuō)話，少用虛詞、感嘆詞之類(lèi)；最后，要符合常規(guī)，介紹的內(nèi)容和層次應(yīng)合理、有序地展開(kāi)。最后，要符合邏輯，介紹時(shí)應(yīng)層次分明、重點(diǎn)突出，使自己的優(yōu)勢(shì)很自然地逐步顯露，不要一上來(lái)就急于羅列自己的優(yōu)點(diǎn)。
作為考官都有很強(qiáng)的鑒別能力，對(duì)你面試中的表現(xiàn)出的不嚴(yán)密的地方，能夠很快感覺(jué)到，從而進(jìn)一步提問(wèn)，很多考生就亂了陣腳。漏洞更多。其實(shí)自我介紹對(duì)突出業(yè)績(jī)的介紹要精煉，要點(diǎn)到為止，必要的時(shí)候要為主考官設(shè)置一些案例伏筆，引起主考官對(duì)你進(jìn)行提問(wèn)，然后你才將早已準(zhǔn)備的內(nèi)容娓娓道來(lái)。
自我介紹要反復(fù)模擬練習(xí)，并找不同背景的同學(xué)提出修改意見(jiàn)，在陳述時(shí)，不能讓人感覺(jué)在背紙稿，而應(yīng)該是與朋友交流，語(yǔ)氣中肯又不失激情。
把握分寸勿自吹自擂。
自吹自擂、過(guò)于夸張。
在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，保持低調(diào)?？梢暂p描淡寫(xiě)、語(yǔ)氣平靜，只談事實(shí)，少用或者別用自己的主觀評(píng)論。同時(shí)要注意適可而止，重要的、關(guān)鍵的要談，與面試無(wú)關(guān)的特長(zhǎng)最好別談?？忌诮榻B自己的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，以及以往所獲得過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)時(shí)，千萬(wàn)不能用狂妄自大的口吻，要巧妙地"包裝"和"推銷(xiāo)"自己。
有的考生這樣說(shuō)道："我琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通",難道你是神仙嗎？有的考生這樣說(shuō)道："近幾年我囊括了省市各類(lèi)文藝大賽的金獎(jiǎng)",這有可能么？考生在自我介紹中，如"我能歌善舞"就不如說(shuō)成"我愛(ài)唱愛(ài)跳","我鋼琴過(guò)了八級(jí)，聲樂(lè)獲得全市中學(xué)生會(huì)演一等獎(jiǎng)"就不如說(shuō)成"盡管我的鋼琴演奏獲得了八級(jí)證書(shū)，但離專業(yè)水準(zhǔn)還有很大的距離；盡管我曾榮獲全市中學(xué)生聲樂(lè)比賽一等獎(jiǎng)，但距專業(yè)水平還有很長(zhǎng)的路要走。"同樣的信息傳遞，采用不一樣的說(shuō)法，一個(gè)顯得自吹，一個(gè)顯得謙虛，效果當(dāng)然不言而喻。
自我介紹要在30秒內(nèi)抓住評(píng)委的心。
每位批評(píng)為每天要和幾百名考生見(jiàn)面，還要在一共四分鐘的時(shí)間里對(duì)每一位的表現(xiàn)打出盡可能準(zhǔn)確的分?jǐn)?shù)，工作量很大。在一分鐘的自我介紹環(huán)節(jié)，前30秒相當(dāng)重要。如果前30秒沒(méi)有抓住評(píng)委的心，后面的內(nèi)容評(píng)委很可能就不去注意聽(tīng)了，一是因?yàn)槟愕慕榻B對(duì)評(píng)委來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)于平庸了，而是因?yàn)樵u(píng)委要開(kāi)始權(quán)衡給你的分?jǐn)?shù)了。所以自我介紹中最精彩的內(nèi)容要放到最前面。記得在，我參加某校播音主持儀式藝術(shù)專業(yè)的面試，有一位男生的自我介紹給我留下了深刻的印象。他又高又胖，長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，第一句話是：“我是一個(gè)外表粗礦但內(nèi)心溫柔的人?！币痪湓挵言趫?chǎng)的老師們都逗笑了，一下子引起老師們的好奇。接著，這位男生講了自己如何細(xì)心體貼、寬厚待人，同學(xué)們都喜歡和他交朋友，還說(shuō)出爸爸教他的座右銘：“吃虧就是幸?！?。還有一位女生，她的自我介紹如散文詩(shī)一般優(yōu)美流暢，第一句話是：“我出生在九月，媽媽說(shuō)我是那個(gè)秋天里最甜美的的一顆果實(shí)”，形容貼切，清新自然。不知道同學(xué)們有沒(méi)有看過(guò)20xx年“新苗”
英語(yǔ)高考自我介紹篇六
尊敬的各位考官：
你們好！今天能夠在這里參加招聘教師的面試，我感到非常高興，首先請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。
我是***號(hào)考生，碩士研究生畢業(yè)。從小我就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有著深深的向往，但我深知要成為一名合格的人民教師，不僅要有豐富的知識(shí)，還要有出眾的能力。于是，在大學(xué)生活中，我始終努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，不斷鉆研專業(yè)知識(shí)，同時(shí)非常注重培養(yǎng)自己作為一個(gè)教師所必備的專業(yè)技能。我順利通過(guò)了教師課堂技能測(cè)試和普通話測(cè)試，并獲取了教師資格證書(shū)，具備了一個(gè)教師所需要的基本條件。
此外我還利用課余時(shí)間在兼職中小學(xué)課外輔導(dǎo)工作，這些社會(huì)經(jīng)歷使我的課堂教學(xué)能力得到很好的提升。此外，我性格沉穩(wěn)，心地善良又不缺乏愛(ài)心，我相信自己一定能夠勝任教師這個(gè)職位。
今天站在這里，我懇請(qǐng)各位考官能夠給我一次成為教師的機(jī)會(huì)，或許我不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的；或許我不是最優(yōu)秀的，但我知道經(jīng)過(guò)磨練，我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名人民教師，我將全力以赴，以自己的愛(ài)心，熱心和敬業(yè)之心去實(shí)現(xiàn)我兒時(shí)的夢(mèng)想；我將揮灑汗水，用我的激情，熱情和感恩之情去延續(xù)今生的奮斗目標(biāo)。
謝謝大家。
英語(yǔ)高考自我介紹篇七
一、立意：自我介紹，就是要對(duì)過(guò)簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)，讓別人牢牢的記住你，如何能讓別人記住呢，就是要寫(xiě)出與眾不同的特點(diǎn)，沒(méi)有特點(diǎn)的平平表述是不能讓人記住的，你的自我介紹一定要特點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，讓考官耳目一新，從而留下深刻的印象，提高對(duì)你的關(guān)注度。
二、稱呼：這是同考官打的第一個(gè)招呼，要簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確。一般會(huì)說(shuō)：“各位評(píng)委，各位評(píng)委老師或尊敬的評(píng)委老師”，后面可加“大家好！”表達(dá)稱呼時(shí)要面對(duì)考官，目光直視，真誠(chéng)、大方、在勇氣的表達(dá)。
三、兩大要素：一要介紹自己的姓名，二要介紹自己來(lái)自何方。有些同學(xué)往往只介紹自己的姓名，而容易忘記介紹自己來(lái)自何方。這兩大要素可以以不同的方式介紹，對(duì)姓名的介紹一般有有開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式和有借題導(dǎo)出式兩種，比如：先介紹自己的特點(diǎn)，然后目標(biāo)指向時(shí)說(shuō)：這個(gè)人就是站在您面前的xxx（形容）的小伙子（女生）就是我xxx（名字）。對(duì)來(lái)處哪里，可以先介紹大家熟知的地物風(fēng)貌或名勝，比如五岳之首泰山、祖國(guó)的心臟北京、孔孟之鄉(xiāng)濟(jì)寧、xxx的勝產(chǎn)地、美麗的江城用這些這些耳熟能詳?shù)木哂写硇缘牡鼗蛱攸c(diǎn)介紹自己能增加評(píng)委的印象，特別是一些來(lái)自偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生，生活的地方由于多種原因在全國(guó)不是很出名，就要多多思量自己的特色。
四、關(guān)聯(lián)語(yǔ)句。關(guān)聯(lián)語(yǔ)句，指的是你所寫(xiě)的自我介紹一定要涉及你與要考專業(yè)的關(guān)系，主要是表達(dá)你對(duì)這門(mén)專業(yè)的熱愛(ài)，熱愛(ài)程度不要表達(dá)的過(guò)火，這需要藝術(shù)的表達(dá)，這里的藝術(shù)指的不一定是語(yǔ)言的優(yōu)美，但必須讓人感到你對(duì)這門(mén)藝術(shù)的熱愛(ài)，可心是一件小事、可以是一點(diǎn)心得，也可以是一些感悟。要寫(xiě)出新、奇、特的感覺(jué)是最好不過(guò)了，但不要超出人的接受能力，這樣就會(huì)顯得很突兀，令人貽笑。
五、結(jié)尾。結(jié)尾一般要表達(dá)對(duì)此次考試的愿望，比如愿通過(guò)此次考試實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想等等，或一句話“自我介紹完畢！”，或說(shuō)一些謙恭的話，如：謝謝名位評(píng)委等等。
六、表達(dá)。一個(gè)是語(yǔ)言表達(dá)，指的是要清晰、流暢、重點(diǎn)突出，切記不要過(guò)快，不要過(guò)慢。心理上要自信，語(yǔ)氣真誠(chéng)。目光要平和的直視評(píng)委，不要游移。上體要保持正值，不要晃動(dòng)，可用適當(dāng)手勢(shì)加以配合，但一般的自我介紹不需要手勢(shì)。
七、文風(fēng)。要文思縝密，層次清晰，條理清楚。用詞得當(dāng)，不過(guò)份修飾。
八、忌。忌揚(yáng)揚(yáng)灑灑，主題不明，要不累不贅，潔明扼要。忌方言土語(yǔ)，忌書(shū)面語(yǔ)過(guò)多。
九、長(zhǎng)度。大約120到200字即可。1分半鐘以內(nèi)。
英語(yǔ)高考自我介紹篇八
1、請(qǐng)先談?wù)勀阕约旱那闆r?；卮疬@個(gè)問(wèn)題：簡(jiǎn)單地自述后，很快地把答案轉(zhuǎn)到自己的技能、經(jīng)驗(yàn)和為得到目前這份工作所接受的培訓(xùn)上來(lái)，可回答自己最大的長(zhǎng)處、特色，所具備的專業(yè)技術(shù)等。一定要了解自己應(yīng)聘的崗位有哪些具體的要求，把自己的特長(zhǎng)和崗位要求結(jié)合起來(lái)，不要象征婚啟事一樣，說(shuō)了那么多數(shù)字，還是沒(méi)有說(shuō)清楚。不要簡(jiǎn)單的羅列自己的實(shí)習(xí)過(guò)程，要談?wù)勛约和ㄟ^(guò)實(shí)習(xí)得到了什么，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐提高了自己哪方面的能力以及自己的一些感受。
2、你為什么會(huì)來(lái)本公司應(yīng)聘？應(yīng)聘者在面試前一般應(yīng)多準(zhǔn)備幾個(gè)原因，但原因最好簡(jiǎn)短而切合實(shí)際。為了表明應(yīng)聘的原因和工作意愿，回答的答案最好是能與應(yīng)聘公司的產(chǎn)品和企業(yè)相關(guān)的，最好不要回答因?yàn)閷?lái)有發(fā)展空間，因?yàn)榘捕ǖ却鸢福憩F(xiàn)出充分研究過(guò)企業(yè)的樣子。
3、你對(duì)本公司了解多少？這是一個(gè)測(cè)試應(yīng)聘者對(duì)公司的興趣及進(jìn)公司工作的意愿有多少的問(wèn)題，只要回答出一部分公司簡(jiǎn)介內(nèi)容及招聘人事的廣告內(nèi)容就行。這就要求應(yīng)聘者在面試前要充分了解公司的基本情況，簡(jiǎn)介、歷史、產(chǎn)品、企業(yè)文化等，可以通過(guò)網(wǎng)站、海報(bào)等方式進(jìn)行了解。
4、你認(rèn)為這個(gè)行業(yè)的現(xiàn)況怎么樣？這個(gè)問(wèn)題主要是了解求職者對(duì)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)況的理解及展望。針對(duì)無(wú)經(jīng)驗(yàn)者，是試探他對(duì)本工作的意愿與關(guān)心程度。由于是剛從學(xué)校畢業(yè)，對(duì)這方面的知識(shí)也僅停留在書(shū)本上，不必在人事經(jīng)理面前裝內(nèi)行，也沒(méi)有必要陳述什么獨(dú)創(chuàng)的見(jiàn)解，你只要能傳遞正確和真實(shí)的意見(jiàn)就行了。這就要求應(yīng)聘者一定要對(duì)投簡(jiǎn)歷的單位以及所在的行業(yè)信息都要有所了解，要選擇自己喜歡的行業(yè)，和自己所學(xué)的知識(shí)有聯(lián)系的企業(yè)，不要盲目的亂投簡(jiǎn)歷，到最后自己都不知道是哪家，曾經(jīng)有個(gè)應(yīng)聘者一個(gè)晚上通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投了120多家單位，結(jié)果三天沒(méi)有消息，她大失所望，和我說(shuō)再也不想找工作。
6、你為什么要找這樣一個(gè)職位？如果問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，這是對(duì)方想要了解，你是否屬于那種無(wú)論在什么公司，只要有活干就行的人。果真如此，他就不會(huì)對(duì)你感興趣。用人單位想找的是能解決工作中問(wèn)題的人，這樣的人工作起來(lái)更努力，更有效率。所以，你可以這樣回答：“我花了很多時(shí)間來(lái)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯，我認(rèn)為這方面的工作適合我，原因是這項(xiàng)工作要求的許多問(wèn)題都是我所愛(ài)好的，也是我的所長(zhǎng)?！?/p>
7、你能否接受加班？這是在考察你的“工作熱忱”度而問(wèn)的。作為年輕人，應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)工作的極度重視和高度的工作熱忱。當(dāng)然無(wú)理的加班不一定就是好的，最好回答“如果是在自己責(zé)任范圍內(nèi)，也不能算是加班”之類(lèi)的話。
8、你希望的待遇是什么？針對(duì)待遇問(wèn)題，以清楚明確答復(fù)最佳。在回答這個(gè)問(wèn)題之前你一定要弄清楚企業(yè)的一些基本情況，如：企業(yè)的性質(zhì)，是民營(yíng)、外企、國(guó)企，還是臺(tái)資、韓資、歐美企業(yè)、非歐美等情況，大家知道不同性質(zhì)的企業(yè)的工資標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的；企業(yè)所在的行業(yè)，是it、電信、化工、房地產(chǎn)、商業(yè)等，不同的行業(yè)的薪資標(biāo)準(zhǔn)也是不一樣的；企業(yè)的.規(guī)模，大型、中型、小型，這個(gè)比較明顯，不同類(lèi)型的企業(yè)工資是不一樣的；企業(yè)的福利待遇，這個(gè)問(wèn)題一定要問(wèn)清楚，除了工資以外的福利有哪些，象住宿、吃飯、保險(xiǎn)、補(bǔ)貼等都要有明確的答復(fù)，在了解了上述問(wèn)題后，你要知道所應(yīng)聘的崗位市場(chǎng)平均工資標(biāo)準(zhǔn)是多少，這就要求大家對(duì)所應(yīng)聘的崗位有充分的了解，這些都可以從相關(guān)的網(wǎng)站上找到現(xiàn)成的資料，然后再根據(jù)個(gè)人年齡、經(jīng)驗(yàn)、能力等客觀資料，提出合理的數(shù)字，但附帶說(shuō)明提高待遇的理由很必要的。這也是評(píng)價(jià)應(yīng)聘者的能力及經(jīng)驗(yàn)和展示自信的好機(jī)會(huì)。有一點(diǎn)需要提醒，當(dāng)你開(kāi)出的薪酬條件超出了面試者的預(yù)算，但他們?nèi)绻麑?duì)你的能力感到滿意，他們可能會(huì)問(wèn)你：“你的薪酬要求我們暫時(shí)無(wú)法滿足，如果先給你xx（公司所能提供的薪酬），你是否能接受？”如果你表示接受，那么恭喜你，你十有八九已經(jīng)得到了這份工作。
9、你有哪些優(yōu)點(diǎn)？這是為了了解求職者如何客觀分析自己，并測(cè)試求職者的表達(dá)能力和組織能力的。應(yīng)避免抽象的陳述，而以具體的體驗(yàn)增添吸引力。除了陳述自己的優(yōu)點(diǎn)以外，還要注意說(shuō)話的禮貌，這也會(huì)列入評(píng)分的項(xiàng)目?jī)?nèi)，最好加入“朋友們?cè)@樣說(shuō)。”等周?chē)藢?duì)自己的看法。
10、你認(rèn)為你自己有什么缺點(diǎn)？許多應(yīng)聘者把自己的缺點(diǎn)說(shuō)得模棱兩可，希望人家會(huì)看作是你的優(yōu)點(diǎn)。例如回答說(shuō)：“我性子急?！毕Ｍ骺既苏J(rèn)為你干勁十足，這類(lèi)話主考人早聽(tīng)膩了。你應(yīng)該正視自己的缺點(diǎn)，以你的誠(chéng)實(shí)和你的勇氣，來(lái)贏得考官的認(rèn)同和欣賞。
11、談?wù)勀愕娜穗H關(guān)系經(jīng)驗(yàn)？這是想考察你的應(yīng)對(duì)能力及決斷能力。你可以圍繞下面的問(wèn)題從側(cè)面來(lái)回答：“遇到與朋友沖突的時(shí)候，你是怎么處理的？”、“與別人意見(jiàn)相沖突的時(shí)候，你會(huì)用什么方式讓別人接受你的意見(jiàn)？”。每一個(gè)公司需要的不是力爭(zhēng)到底的堅(jiān)持，而是需要更進(jìn)一步地搜集資料，透過(guò)人際關(guān)系來(lái)積聚力量，找尋正確的工作決策和方法。
12、你什么時(shí)候可以來(lái)上班？大多數(shù)企業(yè)會(huì)關(guān)心就職時(shí)間，最好是回答：如果被錄用的話，到職日可按公司規(guī)定上班。但如果還有一些私人的問(wèn)題還沒(méi)有處理完畢，按時(shí)上班會(huì)有些困難，應(yīng)進(jìn)一步說(shuō)明原因，公司一般會(huì)通融的。
英語(yǔ)高考自我介紹篇九
不知不覺(jué)來(lái)到安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)是第四個(gè)年頭了，學(xué)校唱跳rap社團(tuán)也已經(jīng)成立四年了。四年里，我與學(xué)校唱跳rap社團(tuán)風(fēng)雨同舟，其中滋味有喜也有悠。喜的是:在我?guī)У牡谝慌?duì)員的共同努力下，我們一舉奪的了全市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)初中群舞一等一的好成績(jī)，并代表瑞安去溫州參賽并拿獎(jiǎng)。憂的是我們的成績(jī)之后沒(méi)有更好的突破。這里面的因素很多:有學(xué)苗的素質(zhì)問(wèn)題，也有我作為指導(dǎo)師在選材、訓(xùn)練等方面的責(zé)任問(wèn)題。因此在今年的唱跳rap訓(xùn)練中:我著重注意了在每一次訓(xùn)練前，都要了解相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在愉快的訓(xùn)練中取得一定的效果。同時(shí)，也虛心地請(qǐng)其他教師過(guò)來(lái)觀看，并且指出不足之處?，F(xiàn)就本學(xué)期的訓(xùn)練作一次簡(jiǎn)單的總結(jié)。一基礎(chǔ)訓(xùn)練:。
1、由于剛加入社團(tuán)的新生基礎(chǔ)不同，對(duì)于新生的訓(xùn)練就更要嚴(yán)格,而且要抓基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本功訓(xùn)練。如下:。
a、腿部訓(xùn)練(壓前腿、壓后腿、前踢腿、側(cè)踢腿、后踢腿、)腰部訓(xùn)練(下腰)肩(壓肩)。
b、唱跳rap組合訓(xùn)練。
c、技巧訓(xùn)練。
d、民族舞基本動(dòng)作訓(xùn)練。
2、為了參加市里一年一度的藝術(shù)節(jié)唱跳rap比賽，在訓(xùn)練過(guò)程中，每個(gè)表演動(dòng)作、每個(gè)情節(jié)、細(xì)節(jié)都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。
3、我對(duì)唱跳rap社團(tuán)的每一個(gè)成員都滿懷信，相信他們一定能夠做到，不能在自己心理上降低了訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，不要遷就她們，從而達(dá)到理想的效果。
4、和孩子們交朋友，不能一味的板著一副冷面孔痛斥學(xué)生。否則訓(xùn)練強(qiáng)度再大也不會(huì)有提高。孩子會(huì)出現(xiàn)叛逆的心理。
5、在訓(xùn)練中要把自己融入唱跳rap音樂(lè)的情緒之中，尤其是關(guān)鍵時(shí)刻要耐心，不要給孩子造成心理壓力。
6、訓(xùn)練休息時(shí)間也可以和學(xué)生開(kāi)玩笑、談心，總之，要讓學(xué)生舞得盡興、開(kāi)心。
由于孩子大多數(shù)是一年級(jí)的學(xué)生，年齡較小，人數(shù)也多，基礎(chǔ)還不牢固，說(shuō)實(shí)話開(kāi)始我真的沒(méi)有信心，我也知道我的難度非常的大。但是沒(méi)辦法，我心理想就當(dāng)是鍛煉吧。沒(méi)別的辦法了。只有付出別人十倍的努力，才會(huì)有收獲。我堅(jiān)信!
我是一個(gè)對(duì)生活充滿了熱情的人，年是幸福的一年，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著，在下學(xué)期里我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。
英語(yǔ)高考自我介紹篇十
早上好！
能有這次面試的機(jī)會(huì)真是我的榮幸，我希望我今天能有好的表現(xiàn)。
我相信我能成功?，F(xiàn)在我簡(jiǎn)單介紹一下我自己，我今年26歲，出生在山東省。
我畢業(yè)于青島大學(xué)。我的.專業(yè)是電子。我在xx年畢業(yè)后獲得了學(xué)士學(xué)位。
我把大部分時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，我已經(jīng)通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)/六級(jí)考試。在上學(xué)期間，我獲得了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。
7月xx日，我開(kāi)始在一家小私營(yíng)公司工作，在青島擔(dān)任技術(shù)支持工程師。因?yàn)槲夷艹袚?dān)更多的責(zé)任，所以我決定換一份工作。
8月，我離開(kāi)青島去了北京，在一家外企做自動(dòng)化軟件測(cè)試工程師。因?yàn)槲蚁敫淖兾业墓ぷ鳝h(huán)境，我想找一份更有挑戰(zhàn)性的工作。morovermotorola是一家全球性公司，所以我覺(jué)得在這種公司環(huán)境中工作能收獲最多。這就是我來(lái)這里競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位的原因。
我認(rèn)為我是一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)合作者，對(duì)他人非常誠(chéng)實(shí)。我也能在巨大的壓力下工作。
僅此而已。謝謝你給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
英語(yǔ)高考自我介紹篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好，我叫xx，是xx大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。我本次應(yīng)聘的是貴公司的xx職位。
在大學(xué)的四年里，讓我積累了充分的文化知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐能力有了提高，也讓我在心理上更加的成熟。
努力積累文化知識(shí)，為實(shí)踐做最充分的準(zhǔn)備。每一門(mén)課程我都認(rèn)真對(duì)待。因?yàn)閷W(xué)的是商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)，所以在注重英語(yǔ)的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)，譯能力提高的同時(shí)學(xué)習(xí)商務(wù)貿(mào)易的原理和模擬操作。
暑期短暫的社會(huì)實(shí)踐雖然不是真正意義上的工作，但讓我對(duì)工作有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。而且對(duì)工作我有很好的適應(yīng)能力。
在團(tuán)體協(xié)作中我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，我能與大家合作默契。在個(gè)人工作中我有很強(qiáng)的責(zé)任感，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把工作做到最好。
在人際交往中我以誠(chéng)待人，能夠與人進(jìn)行良好的溝通。
我的自我介紹到此結(jié)束，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次機(jī)會(huì)。
英語(yǔ)高考自我介紹篇十二
一向精神強(qiáng)大身體弱小的我在軍訓(xùn)之后終于忍不住了第n次大吼道：“媽媽，我要強(qiáng)身健體！快拿出你那無(wú)敵包打聽(tīng)的‘功能’給我隨便找一個(gè)什么什么球的班！不要鉛球地球籃球足球排球橄欖球玻璃球水晶球氣球……總之，找個(gè)文氣一點(diǎn)兒的！”而媽媽第n次無(wú)可奈何的從電腦前抬起頭：“你知道，我只擅長(zhǎng)文化課的班的……要不，給你報(bào)個(gè)芭蕾什么的？”所以，我只好第n次垂頭喪氣：“算了，我自己找……”
這次，我不再說(shuō)空話了，而是真的從同學(xué)那里找到一個(gè)乒乓球班，而且還很近并且和英語(yǔ)課在同一地點(diǎn)并且（咽口水……）下了乒乓球課正好是英語(yǔ)課！~哇哈哈，真的是太棒了對(duì)不對(duì)？（再絮絮叨叨的可就沒(méi)人看啦?。?/p>
好啦，言歸正傳。報(bào)名當(dāng)天，我就拿著新買(mǎi)的拍子去上課了。
就這樣，我磕磕碰碰的乒乓球生涯開(kāi)始了。
經(jīng)過(guò)練習(xí)和我超強(qiáng)的理解能力以及觀察能力，我很快就可以輕松的應(yīng)對(duì)當(dāng)初那些不聽(tīng)話亂飛的球了，球場(chǎng)也沒(méi)有那么不干凈了，這時(shí)候的我已經(jīng)變得很開(kāi)朗了，那種微微有些“內(nèi)秀”的性格也有些改觀，我可以用自己最最坦誠(chéng)的風(fēng)格來(lái)迎接陌生人的目光了——為什么要騙自己呢，我就是我。
握緊球拍，放松身心，盯準(zhǔn)乒乓球，等她在桌案邊彈起，就是這一刻，揮拍！啪的一聲脆響，再加兩聲咚咚，這就是屬于我的乒乓rap，也是獨(dú)一無(wú)二的乒乓rap！
不要急躁，閉上眼睛，自信的昂起頭，吶喊一聲：“來(lái)一段乒乓rap！”
英語(yǔ)高考自我介紹篇十三
各位同學(xué)：
大家好，我是七(4)班的劉xx，這次我想競(jìng)選的是奉獻(xiàn)之星。
我是一名陽(yáng)光、性格外向的初中生，我樂(lè)于幫助他人，積極參加課內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，在班中，我擔(dān)任體育委員和紀(jì)律委員的工作，是老師的好幫手，在家中，我會(huì)做一些家務(wù)，是父母的好孩子最新初中自我介紹2分鐘(3篇)自我介紹。
我積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，曾經(jīng)代表學(xué)校去參加籃球比賽、足球比賽，雖然不是每一次我們都獲得了很好的名次，雖然不是每一次比賽我們都能獲得勝利，但是我們都能從中獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).
我在班中擔(dān)任體育委員的工作，每天早上我為大家?guī)Р伲瑸榇蠹易龊冒駱?，體育課上，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，以免在運(yùn)動(dòng)時(shí)受傷，體活課上，我為同學(xué)們分發(fā)器材，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前，我也會(huì)組織大家報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目，并且在放學(xué)后練習(xí)自己的比賽項(xiàng)目。
我還在班中擔(dān)任紀(jì)律委員的工作，自修課時(shí)，我能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律，讓大家安靜地做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的工作，不要浪費(fèi)時(shí)間，在我的監(jiān)督管理下我們班級(jí)幾乎沒(méi)有人說(shuō)話，都在忙著做自己的事情。
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)請(qǐng)相信我!
英語(yǔ)高考自我介紹篇十四
上半學(xué)期即將結(jié)束,縱觀這半年以來(lái)我社的工作以及活動(dòng)等情況,為進(jìn)一步貫徹素質(zhì)教育,突出我校唱跳rap藝術(shù)教育的特色,面向全體學(xué)生,通過(guò)有有目的有組織的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng),提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)校整體藝術(shù)教育水平.經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,現(xiàn)將工作,下面進(jìn)行對(duì)這半年工作的總結(jié).
唱跳rap社共有社員45名、自招新以來(lái),一直能夠堅(jiān)持定期開(kāi)展活動(dòng),平常訓(xùn)練的唱跳rap主要是深受大學(xué)生喜愛(ài)的古典舞.現(xiàn)代舞.國(guó)標(biāo)舞.在這半年里,我們主要開(kāi)展了以下活動(dòng):。
我們召開(kāi)了唱跳rap社第一次社員大會(huì),此次社員大會(huì)出席率超過(guò)了97%.會(huì)議主要內(nèi)容如下:由團(tuán)長(zhǎng)陽(yáng)秀娟介紹了唱跳rap社的章程和社團(tuán)的各項(xiàng)制度,并對(duì)今后的做出安排,對(duì)社員提出了幾點(diǎn)注意事項(xiàng).介紹社團(tuán)主要骨干成員及指導(dǎo)老師,,其中包括以前的活動(dòng)和成績(jī),唱跳rap方面的一些知識(shí),今后的活動(dòng)方式以及社團(tuán)的發(fā)展方向,,指導(dǎo)老師王海老師講話并鼓勵(lì)每位社員能夠堅(jiān)持到底.
每次活動(dòng)順序大致如下:是準(zhǔn)備活動(dòng).包括身體各個(gè)部分的準(zhǔn)備活動(dòng):頭,肩,胸,胯,腳;開(kāi)腰和拉韌帶,開(kāi)腰是以雙手張開(kāi),側(cè)身后仰直至最大限度,拉韌帶包括正壓,側(cè)壓,壓胯.其次是upanddown的基礎(chǔ)練習(xí),跟音樂(lè)連續(xù)挺胸和含胸,20分鐘以上.只有會(huì)是一些身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)練習(xí),也是跟著音樂(lè)做.經(jīng)常能看到的是在一系列很快的動(dòng)作以后突然身體定格,這樣的一個(gè)舞種,動(dòng)作難度不大,也比較容易排舞.這與我們唱跳rap社的發(fā)展構(gòu)想是符合的.我社發(fā)展的構(gòu)想是:培養(yǎng)同學(xué)們的體力,協(xié)調(diào)性;從唱跳rap中汲取靈感,將唱跳rap的思維方式滲透到自己的生活乃至學(xué)習(xí)中.
我結(jié)合上述工作總結(jié),我們應(yīng)保持原有的優(yōu)點(diǎn),使之更好,成為我們炫姿韻唱跳rap社團(tuán)的亮點(diǎn),同時(shí)也要在以后的工作中改進(jìn)不足之處,盡可能做到完美,我相信我們炫姿韻唱跳rap社團(tuán)有信心也有能力去做好它.
英語(yǔ)高考自我介紹篇十五
影魔已經(jīng)不適合這個(gè)版本了。
單車(chē)(單車(chē)武士)。
游戲風(fēng)云直播，前職業(yè)選手單車(chē)，打水友局，對(duì)面水友霸氣的手選了影魔，手選影魔的意思就等于，欠艸，求虐求侮辱，不服來(lái)solo!這能忍?單車(chē)思考了一下，選擇了自認(rèn)為拿手，并且可以針對(duì)影魔的神靈武士!
說(shuō)了一句可能最讓他后悔的一句話“我要證明，影魔已經(jīng)不適合這個(gè)版本了。”
結(jié)果不到6級(jí)，單車(chē)的神靈武士就已經(jīng)連續(xù)被對(duì)面影魔艸翻幾次，看著0殺5死的數(shù)據(jù)，單車(chē)表示“這個(gè)z炮怎么可能壓到我?”“我不是那種一崩到底的選手!”接著單車(chē)武士繼續(xù)被殺，繼續(xù)著他的傳說(shuō)。
旁邊的bbc意味深長(zhǎng)的說(shuō)“看來(lái)影魔還是挺適合這個(gè)版本的吧”
從此神靈武士冠名單車(chē)，正式更名為單車(chē)武士!
英語(yǔ)高考自我介紹篇十六
尊敬的老師：
您好!
我叫，今年，是來(lái)自**省高級(jí)中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，有許多專業(yè)是在國(guó)內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書(shū)，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見(jiàn)證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我選擇貴校，正是認(rèn)為貴校既注重過(guò)程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。
我來(lái)自**高中理科實(shí)驗(yàn)班，在這個(gè)高手如林的班級(jí)中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總能略占上風(fēng)。這樣的成績(jī)，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績(jī)前列中。事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對(duì)問(wèn)題的深入分析，對(duì)知識(shí)的熟練掌握并沒(méi)有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候，我的答案正確，但解題過(guò)程并沒(méi)有被閱卷老師所理解。有時(shí)候，過(guò)程明晰，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績(jī)。怎么說(shuō)呢，成績(jī)不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時(shí)候，我就參加了化學(xué)競(jìng)賽，獲得了市三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我只是初試牛刀，小試身手。高二，開(kāi)了生物課，對(duì)生物的興趣使我毫不遲疑的參加競(jìng)賽班的學(xué)習(xí)，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實(shí)，那時(shí)離市賽只有十多天，距省賽僅有半個(gè)月可以準(zhǔn)備。我如饑似渴的僅用不到十天時(shí)間就把一本六百頁(yè)厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時(shí)又做了幾十張的習(xí)題。工夫不負(fù)有心人，我以**市市賽第二的身份進(jìn)入省賽。為迎接省賽，我自學(xué)了大學(xué)生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學(xué)校圖書(shū)館。那個(gè)時(shí)候?qū)W校正開(kāi)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準(zhǔn)備的很充足，躊躇滿志，勢(shì)在必得，我甚至夸下?？冢骸盃?zhēng)省一，保省二”，現(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的我就像一把弓，無(wú)論精神上還是體力上都張的過(guò)滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過(guò)了警戒線。結(jié)果，我沒(méi)有把夢(mèng)想帶入現(xiàn)實(shí)，我以二分的差距與省二等獎(jiǎng)無(wú)緣。我只得了省三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我非常難過(guò)，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說(shuō)：“這個(gè)努力的過(guò)程是一筆不小的人生財(cái)富?！爆F(xiàn)在看來(lái)，即使是省三等獎(jiǎng)，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么?我覺(jué)得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我知道了過(guò)程與結(jié)果同樣重要。
我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開(kāi)發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時(shí)候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個(gè)時(shí)候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評(píng)選為三好學(xué)生。我積極參加班級(jí)活動(dòng)，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們熱烈好評(píng)。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績(jī)，掛起了“第一名”的錦旗。
我對(duì)文學(xué)的愛(ài)好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報(bào)刊發(fā)表過(guò)十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹(shù)，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛(ài)〈三國(guó)演義〉，酷愛(ài)〈紅樓夢(mèng)〉。我愛(ài)〈三國(guó)演義〉就愛(ài)它的簡(jiǎn)爽干練，我喜歡〈紅樓夢(mèng)〉就愛(ài)它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無(wú)限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心?！比缓笮耐床灰?。我想，〈三國(guó)演義〉教會(huì)我用懷疑的眼光看問(wèn)題，而〈紅樓夢(mèng)〉教會(huì)我用理想的眼光去解決問(wèn)題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實(shí)之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。
在我看來(lái)，高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來(lái)的不僅僅是擁有大量知識(shí)儲(chǔ)備的“材”，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識(shí)儲(chǔ)備的“人才”。我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué)，以后衣食無(wú)憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想，有道德，有知識(shí)，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個(gè)空有滿腹經(jīng)綸，卻沒(méi)有什么作為、碌碌一生的人。對(duì)我而言，貴校就是我心中的長(zhǎng)城，我想，只有進(jìn)入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認(rèn)可!
xx年x月x日。
英語(yǔ)高考自我介紹篇十七
大家好！
我叫xx，來(lái)自廣東羅定，是xx學(xué)校的一名應(yīng)屆生，我的專業(yè)是商務(wù)英語(yǔ)。在學(xué)習(xí)生活中，我積極學(xué)習(xí)，掌握了很多專業(yè)知識(shí)，在閑暇的.時(shí)候，我喜歡運(yùn)動(dòng)，主要喜歡打羽毛球等等，讓自己的身心得到放松。
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的普通女孩，從小被農(nóng)村淳樸的感情渲染。我有一個(gè)幸福的家庭，和爸爸媽媽，妹妹一起生活。從小我親眼目睹了爸爸媽媽為了這個(gè)家所付出的辛苦，勞累與奔波，一點(diǎn)一滴都深深的刻在我的心中。
在大學(xué)三年，不僅只是能力還是個(gè)人修養(yǎng)上，我都受益匪淺。在老師的教導(dǎo)和個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并系統(tǒng)的掌握了各方面的理論知識(shí)，幾倍了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的能力。在大學(xué)第一期，我順利的通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)的考試，并在第二年就具備了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的水平。并且，我能夠熟練的進(jìn)行計(jì)算機(jī)word，excel，photoshop的軟件操作，在大學(xué)第三年掌握了外貿(mào)單證制單與跟單的操作。
大學(xué)期間，我擔(dān)任學(xué)生會(huì)女生部部長(zhǎng)一職，工作上細(xì)心，負(fù)責(zé)市我任職期間遵守的原則。我?guī)ьI(lǐng)部門(mén)的其她成員，把女生部的工作管理的井井有條，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一職肯定。在期末總結(jié)大會(huì)上，我并作為學(xué)生會(huì)所有成員代表進(jìn)行了發(fā)言。暑假期間，我曾參加過(guò)學(xué)校的留校實(shí)踐，不僅僅是希望問(wèn)母校做一些力所能及的貢獻(xiàn)，更期望能一次來(lái)鞏固自己的專業(yè)知識(shí)和應(yīng)變能力。我熱愛(ài)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，比如：文藝匯演，英語(yǔ)角還有班會(huì)主持，我都積極參加，并取得了不錯(cuò)的效果。
盡管我只是一名應(yīng)屆生，但我有應(yīng)屆生上刻苦，熱情的精神，希望貴公司能給我這次機(jī)會(huì)，能為貴公司添磚加瓦。
英語(yǔ)高考自我介紹篇十八
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我圓滿的完成了學(xué)校唱跳rap、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
唱跳rap社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(2)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類(lèi)唱跳rap的排練和隊(duì)形等使自己在唱跳rap教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各個(gè)學(xué)生的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課外加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和唱跳rap組合練習(xí)，使學(xué)生對(duì)唱跳rap更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的唱跳rap水平。力求讓我的唱跳rap教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高唱跳rap教學(xué)質(zhì)量。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于唱跳rap課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓唱跳rap教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我利用課外活動(dòng)編排唱跳rap，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動(dòng)成果。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)和大型的演出活動(dòng)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。
對(duì)于唱跳rap的學(xué)習(xí)還不夠深入，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思;對(duì)于唱跳rap教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些唱跳rap教學(xué)的特色點(diǎn)進(jìn)行因材施教.
在這一年里，取得了不少的成績(jī)，但不能為此驕傲。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，把唱跳rap專業(yè)推向一個(gè)新的高度。
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