一篇出色的演講稿需要經(jīng)過反復(fù)的修改和演練，確保內(nèi)容連貫、論點嚴(yán)密。善用例子、數(shù)據(jù)、故事等手段，使演講更加生動、具體和具有說服力。演講稿可以通過使用多媒體工具、演示資料和故事敘述等方式，提升演講的視覺和感官效果。
談?wù)勓葜v稿的寫作篇一
人內(nèi)心和諧,是心靈美,是內(nèi)外兼修的美,是外在與內(nèi)在統(tǒng)一的美,而當(dāng)我們懂得了何為內(nèi)心和諧,我們或許就明白了和諧的真諦。處處存在著和諧，在鄰里間的一個微笑，同學(xué)間的一句問候，揀起一片廢紙，哪怕少用一雙一次性筷子……這也是一種最普通的和諧方式。不知不覺間，我們也在為和諧中國出一份力。
火車外揚起一陣陣的黃土，這來自黃土高原的風(fēng)呼嘯著，把行道樹的葉子刷上一層黃油漆。我默默的望著前方，用心想象那綠色的草，那柔軟如碧絲般的草。
呼倫貝爾草原的夕陽的美麗是無法想的。突然，眼前的那片晚霞透過水的清澈，緊巴巴地將隱藏于水下的青草擁抱與親吻，我激動于大自然的和諧，更激動于這片熱土的關(guān)愛。
那是北國的自然。
就到南方去看看精靈般的柳絮吧！站在河岸，看柳絮飄飄，體會“小橋獨立風(fēng)滿袖”的意境，吟一句：“昔我往矣，楊柳依依……”
試想：誰能打破那一刻的和諧？
如果我們?nèi)四苋谌氲阶匀坏暮椭C里，那我們本身也就是讓人羨慕的和諧。
每天早晨，與我擦肩而過的鄰居都會給我一個微笑。那個微笑的幅度很小，卻不是敷衍。他有時微笑地看著我，問一句：“這么早就去上學(xué)了？”我也會微笑地回答：“是啊，伯伯早上好！”然后微笑著擦肩而過。這個微笑給人一種耳目一新的感覺，仿佛象嚴(yán)冬里的一盆炭火溫暖著人們的心窩，象一條紐帶把人們的感情拉得很近很近，增進了交流，消除了隔閡，盡管這是鄰里之間的小和諧，但她反映和促進的卻是社會的大和諧。
每一天，我都為這個微笑而準(zhǔn)備，鄰里和諧是多么重要，有一句話古語說得好：“遠親不如近鄰”。社會要和諧，要進步，鄰里關(guān)系更要和諧。
“怎么了？不舒服嗎？要我?guī)湍銌?？”這句話會使每個人都感到一陣暖意。同學(xué)們會遞來關(guān)切的'目光。那種目光仿佛最有用的一劑靈藥。
老師會在失敗后拍拍你的肩膀，當(dāng)你抬起被淚水浸濕的臉龐，哽咽的說不出話，但她會朝你微笑：“沒事，下次努力就行了，我知道你可以的！”
校園里飄散著和諧的芳香，只要你微微笑……
人內(nèi)心和諧,是心靈美,是內(nèi)外兼修的美,是外在與內(nèi)在統(tǒng)一的美,而當(dāng)我們懂得了何為內(nèi)心和諧,我們或許就明白了和諧的真諦.。
構(gòu)建和諧社會,可能有多重方面,但我認為重要的:首重人與自然和諧共處,再重人人內(nèi)在品性的不斷完善.當(dāng)我們懂得了用雙手去保護大地母親,當(dāng)我們懂得了認人自醒,寬容互助,或許我們就離和諧社會不遠了.人需要和諧,國家需要和諧。
就讓我們創(chuàng)共和諧中國,一個脈搏,同心同德,邁向遼闊前程!
談?wù)勓葜v稿的寫作篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
“書出有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這名流傳千古的名言，我一直牢記在心，它永遠是我學(xué)習(xí)的座右銘。
記得三年級上半學(xué)期，有一次單元測試，我因為在那段時間的每一個晚上，我總愛看雜書、看電視，許多概念都一知半解，因而上課總是打不起精神。到了考試前的晚上，老師讓我們回家認真復(fù)習(xí)，可我還是我形我素，照看雜書和電視，第二天上午考試時，當(dāng)我拿到試卷一看，傻了眼，許多題雖然是課本上的，因我概念不熟，只能絞盡腦汁，盡自己的努力才做完。到了下午，我拿到批好的試卷一看，只得七十幾分，看著那鮮紅的七十幾分，我好后悔，好傷心，不爭氣的眼淚撲籟籟地往下掉，這分數(shù)怎么對得起老師，對得起父母！我不怨天，也不怨人，只怨我自己太不懂事了，圖一時舒適和瀟灑而放松了學(xué)習(xí)。這天，我回到了家，把分數(shù)告訴了媽媽，還拿出試卷讓媽媽簽字，媽媽看了試卷嘆了口氣，搖了搖頭，語重心和地對我說：“書出有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！彼嬖V我們讀書來不得半點偷懶和驕傲，這書像山一樣，只有不怕艱難，勇于攀登，方可有路；知識如浩瀚的海洋，只有將苦當(dāng)作前進的舟子，才能駛向知識海洋的彼岸。孩子，將來學(xué)習(xí)的征途還長著呢！不愿付諸行動去學(xué)習(xí)，不用辛勤的汗水去澆灌它，怎么行？“聽了媽媽的一番話我如夢初醒。接著我先把錯題抄下來，然后把會改的題改好，不會得題去請教爸爸、媽媽、老師和同學(xué)。從那天起我一改往日的壞習(xí)慣，上課專心聽講，不懂得的題及時向老師、同學(xué)請教；做作業(yè)時總能主動及時完成后才回，其它各科作業(yè)，我也能認真完成，除此之外，我還能提前預(yù)習(xí)各門功課，并完成媽媽買的ab卷，在做題遇到困難時，不輕易去請教別人，而是自己動腦筋，盡量自己解決。經(jīng)過一個多月的努力，又迎來了第二次單元測試，在這次測試中，我考試時，認真審題、仔細答卷，考完后還能認真檢查。由于我認真對待這次考試，所以在第二次單元測試中，我的成績得到了提高。
”書出有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！斑@名話將永遠作為我學(xué)習(xí)的座右銘，它將永遠激勵我刻苦學(xué)習(xí)，去攀登科學(xué)的高峰。
談?wù)勓葜v稿的寫作篇三
小說家卡夫卡說過:“什么叫寫作?寫作就是把自己心中的一切都敞開,直到不能再敞開為止.寫作也就是絕對的坦白,沒有絲毫的隱瞞,也就是把整個身心都貫注在里面.”敞開自己的心扉,這似乎很簡單,但對于很多學(xué)生來說,卻“深惡痛絕”.究其原因,很大程度是由于學(xué)生對于作文有一種畏懼、厭煩的心理,認為作文是一項高難度的思維創(chuàng)造,認為沒有什么可以寫的`,不知該怎樣寫.教師在指導(dǎo)學(xué)生作文時,要從各方面入手,消除學(xué)生對作文的畏懼感,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,提高學(xué)生的寫作能力.
作者：宋靜作者單位：駐馬店市第十七小學(xué),河南駐馬店,463000刊名：湖南中學(xué)物理?教育前沿英文刊名：cuttingedgeeducation年，卷(期)：2009“”(12)分類號：g623.24關(guān)鍵詞：
談?wù)勓葜v稿的寫作篇四
身體健康關(guān)系到每一個人的生活、學(xué)習(xí)、工作及事業(yè)，健康在我們的生命中是最重要的。健康是每天生活愉快的必要條件，衛(wèi)生是健康的保證，要健康就離不開衛(wèi)生。但有很多人卻忽視了健康的重要性，在這里我就來談?wù)勑l(wèi)生與健康這個話題。
民以食為天，食是生活不可缺少的因素。俗話說，禍從口出，病從口入.好多疾病都和人們的飲食有關(guān)，吃了不干凈的東西.喝了不干凈的水，都有可能引發(fā)疾病.所以我們一定要講究飲食衛(wèi)生，減少疾病的發(fā)生。
我們要講究個人衛(wèi)生。人都是在生病的時候，才知道健康的重要性，體會到身體健康是多么地幸福。而健康呢，跟我們平時良好的衛(wèi)生習(xí)慣有關(guān)。我們要保持個人的清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲，飯前便后要洗手.時時注意講衛(wèi)生，才可以減少疾病的發(fā)生。比如，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，誰知道他們這些東西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。
也許有人會說：“吃對了東西也就健康了吧！”其實健康并不單單在于吃對東西，你還要常運動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素，這樣對身體大有好處。
衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病，有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。當(dāng)你接觸過錢、霉舊的書之類的東西，你可千萬不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細菌就會跑進眼睛，這樣會使你患上沙眼，導(dǎo)致視力下降。為了有個健康的好身體，平時我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點一滴的生活小事。
我們還要注意環(huán)境衛(wèi)生.因為我們生活在這個環(huán)境中，環(huán)境的好壞會直接影響我們的身心健康.潔凈的美好的環(huán)境有益于我們的健康，污濁的環(huán)境不僅有礙觀瞻，而且對我們的身心會造成很大的損害，人的一生，時時刻刻都會受到各種疾病的襲擾。其中要特別注意的就是寢室衛(wèi)生，因為在學(xué)校，寢室就是我們的家，我們每日呆在寢室的時間可以說是最多的。所以寢室要天天打掃，經(jīng)常開窗換換新鮮空氣，有時定期還要用消毒水消消毒。
要想健康快樂地生活，就必須講究衛(wèi)生，所以我們每一個人都要從自身做起，保護環(huán)境，愛護我們共有的家園。
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談?wù)勓葜v稿的寫作篇五
大學(xué)生活是人生中最美好、最精彩的一段時光。你的大學(xué)生活是怎樣度過的?下面是本站小編為你整理的幾篇談?wù)劥髮W(xué)三分鐘。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的各位老師，各位同學(xué)大家好：我今天演講的題目是“我的大學(xué)生活我做主”首先我想對演講的題目加以解釋：我，來自商學(xué)院經(jīng)濟10本一班，大名肖,小名叫小月，喜歡乒乓，羽毛球，聽音樂，還喜歡認識新朋友。
很榮幸今天能站在這里與大家一起探討如今的大學(xué)生活，希望這次的演講會給我們每個大學(xué)生在這僅有的幾年的大學(xué)生活里找到自我，幾年后回首大學(xué)時代讓自己沒有遺憾，做完美的自我。
自從我們剛踏進大學(xué)校門的那天，我們就應(yīng)該對自己的未來做一個長遠的打算，全面明確的給自己找一個方向和目標(biāo)，對自己的未來演什么樣的道路發(fā)展有一個規(guī)劃，然后就在大學(xué)這幾年的時間是自己始終朝著我們的方向前進，這其中我們會遇到很多與我們愿先設(shè)定的有差別，這使得我們必須及時的改正，是自己走上正常的發(fā)展軌道。
我對我的大學(xué)生活是這樣定義的：大學(xué)是我們?nèi)松钠鸷近c，我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們在大學(xué)時代的形態(tài)。在這僅有的幾年大學(xué)生活中，我們每個人必須做到兩件事：強硬的只是高度和為人處事的態(tài)度，這兩點我們必須牢牢記住，因為態(tài)度決定高度。
對大多數(shù)求學(xué)者來講，大學(xué)是他們?nèi)松凶詈笠淮稳婊?，系統(tǒng)化的求學(xué)機會，是機會我們都得抓住，我們應(yīng)盡我們的最大努力讓自己的知識儲備和自己對這個社會的認知程度生出同行一籌，讓自己的素養(yǎng)和遠見達到一定高度只有這樣我們才有資本挑戰(zhàn)一切我們認為我們能做到的事情，挑戰(zhàn)我們的極限，是自己在以后的路上游刃有余，馳騁江海而不畏縮。
我們也要培養(yǎng)政治家所具有的那種野心和魄力，牛津大學(xué)曾做過這樣一次調(diào)查起名為“窮人比富人少什么”調(diào)查的結(jié)果是“野心和魄力”我相信這樣一句話“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”所以我們都應(yīng)在這幾年的大學(xué)生活中有意識的培養(yǎng)自己的野心和魄力，為我們的以后做最完美的鋪墊。
還是要相信自己啊!也讓自己品嘗一下做的味道，任何人都是有理想的，但現(xiàn)實和理想之間是存在差距的，我們所能做的就是用勤奮和努力縮短顯示和理想之間的差距，是自己一步一步的實現(xiàn)自己的理想，走向自己人生的輝煌。
我的大學(xué)我做主。讓我們每個人再回首大學(xué)時代能找到自己堅實的腳印，穩(wěn)健的步伐，當(dāng)我們踏上社會時能適應(yīng)這個社會，是自己能得到這個社會的認可，能使自己在最短的時間內(nèi)做到有學(xué)生向其他行業(yè)人士的轉(zhuǎn)變，接軌社會。最后我想對大家說：“我選擇蒼天，張開我的翅膀，播種我的希望，讓蒙夢在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的老師、同學(xué)們，大家下午好!
首先，我非常地感謝老師給了我一個鍛煉自己的機會，我也為能參加這次演講感到無比地自豪。今天，我所要演講的題目是“我的大學(xué)”。
起先，我想談?wù)勛晕襾淼酱髮W(xué)之后的感觸與想法。
剛進入大學(xué)我們都參加了。
軍訓(xùn)。
那對于我來說是第一次帶著苦澀與汗水的美好留戀軍訓(xùn)讓我明白了什么是團結(jié)與不懈它在我的大學(xué)生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團的招新與一項項層出不窮的比賽使原本就對大學(xué)充滿無限崇高理想和無比美好憧憬的我對大學(xué)也就有了更近一步的定義。
斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔三年之久，時光總在人們不經(jīng)意間悄悄溜走。如今，站在這里，我更加地知道我的大學(xué)拉開帷幕已經(jīng)很久了……。
大學(xué)，夢想萌芽的地方，它可以是學(xué)習(xí)的殿堂，也可以是放縱的溫床，關(guān)鍵是看自己如何珍惜這個積累和鍛煉的機會。大學(xué)，我要用我的熱情去營造。他是競爭的舞臺，是明天起跳的踏板。我的大學(xué)，我將用絢爛的紅色激情去面對一切的挑戰(zhàn)，用理性來灌溉我的夢想。
首先，規(guī)劃好自己的人生。
大學(xué)生活的本質(zhì)也是見人見智的，但有些內(nèi)容卻是公認的，那就是掌握好專業(yè)知識，做好職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)——人生的黃金時代，縱然有迷惘的時候，縱然有失落的時候，但積極向上乃是生活的主旋律。合理規(guī)劃好人生最美好的時光，把握自己，創(chuàng)造輝煌。大學(xué)里，應(yīng)該有兩件事是主導(dǎo)我們大學(xué)生涯。一個就是學(xué)習(xí)，另一個就是社會工作，或者稱是課余生活。大學(xué)的選擇可能就決定了整個人生的軌跡，不管是充實地度過大學(xué)生活還是為了走好人生的每一步，一個明確的計劃正確的規(guī)劃尤為重要。前路總是充滿著機遇與變數(shù)，若是能夠及早的做好充分的思想準(zhǔn)備，應(yīng)付起來應(yīng)該會更加的從容淡定。大學(xué)，時值風(fēng)華正茂，可謂寸陰寸金，浪費不得。凡是預(yù)則立不預(yù)則廢，提前為自己的未來勾畫藍圖，有意識有重點的培養(yǎng)自己，終會踏實成穩(wěn)。其次，要懂得把握機遇，珍惜在校的美好時光。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。大學(xué)期間的每一次經(jīng)歷，每一滴汗水都將為自己的成功增加砝碼。大學(xué)，不是天堂，也不是娛樂場，而是步入職業(yè)前充電加油的場所，學(xué)校將我們送上通往成功的大道，但真正的成功只能依靠自己腳踏實地的努力。大學(xué)生，首先是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職、重心和發(fā)展的根基。這句話應(yīng)該成為在校學(xué)子們的。
座右銘。
送給我自己也與大家共勉。
我的大學(xué)，我的青春，我的色彩，我的懵懂，不浪費在留戀處，不虛度在奢華中，不沉醉于甜夢里，不錯過于五指間，不貪圖享受，年輕的誓言不允許我們懈怠，付出才能期待回報，不要吝嗇汗水，不要虛度年華，天道酬勤。大學(xué)，就如萬物復(fù)蘇的春天，需要一段適應(yīng)期，之后大學(xué)就像是盛夏時節(jié)，我們就像是多多花蕾在充足的陽光與水分中貪婪地吸收著大地的養(yǎng)料盡情地綻放。大學(xué)畢業(yè)，則如收獲的秋天，豐收了多少也就意味著我們?yōu)橹冻隽硕嗌?。未雨綢繆，高瞻遠矚，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天。第三：大學(xué)里。我們要學(xué)做最好的自己。
曾幾何時記得蘇格拉底說過一句話：“做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足。大學(xué)是一個新的起點，今天的我已超過昨天的我，明天的我也必將超過今天”。是的，大學(xué)是我們練習(xí)振翅的地方，挑戰(zhàn)自我，突破自我的地方。大學(xué)里除了要學(xué)到一定的知識外，更重要的是學(xué)習(xí)獲得知識的能力，以及對事物的推理，對知識創(chuàng)新的能力。在大學(xué)里，我們可以失敗一千次一萬次，但當(dāng)走上社會一次的失敗就會使我們很難再爬起來，大學(xué)里的失敗就是為以后社會上的成功而積聚力量。藍色的“多瑙河”不過是大學(xué)生活中的小插曲吧了，在猶豫的日子里我總是告誡自己要堅強地走過，不放棄，不哭泣，直到夢想實現(xiàn)的那一天，我明白，只要自己能夠勇敢地踏出堅實的一步，用自己的聰明才智，靠自己的真實本領(lǐng)，才能做最真實的自己，做最好的自己。駐足現(xiàn)在，展望未來，新的起點，新的征程，大學(xué)，讓我們踏入了新的天地。大學(xué)，是學(xué)習(xí)的天堂，是成長的殿堂，之收獲的禮堂，我們最寶貴的時光在這度過，最珍貴的青春在這釋放，有太多的最在這里發(fā)生......在這片豐富的沃土上，我們只有用辛勤與努力來將至耕耘，唯有這樣，我們才能再回首往事的時候，用精彩來為她代言。
大學(xué)是寶貴而又短暫的，每個人都有自己的人生路線，讓我們認定目標(biāo)勇往直前吧!
各位老師，同學(xué):。
大家下午好!
今天我很榮幸也很高興能夠站在這里與大家分享我的大學(xué)生活，大學(xué)是人生中最美好，最精彩的一段時光;也是求知的重要階段，是實現(xiàn)人生理想的加油站。在大學(xué)期間，要形成自己的人生觀，價值觀，世界觀，培養(yǎng)自己的特長和個性。大學(xué)生活不是百分之百的專業(yè)學(xué)習(xí)，大學(xué)教育也不是百分之百的專業(yè)教育，在大學(xué)里我們要盡可能地發(fā)展，提高自己的綜合素質(zhì)和綜合能力，掌握走入社會所必需的生存技能。
在即將開始的大學(xué)四年生活中，我還要面對的，是更多艱辛和磨練。在漫長的人生歷程中，我唯一能做的，是學(xué)會堅強和獨立，這，是大學(xué)生活給我上的第一課。在一個深夜，因疲憊和想家的情緒攪動，我展轉(zhuǎn)難眠，我開始思索自己的大學(xué)生活。我開始回憶我的理想。我開始意識到，從前的我，是一株溫室里的花，從來嬌貴高傲，卻禁不起風(fēng)吹雨打;而大學(xué)要讓我學(xué)會的，是獨立，象沙漠中挺立的一棵胡楊，活著三百年不倒，倒了三百年不死，死了三百年不朽，孤苦凄然中挺拔出生命的大氣，飛沙走石中挺立出生命的鮮活。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡憧梢赃x擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。走在大學(xué)的甬路上，看到周圍的人和景致，或是匆匆忙忙的教授，或是悠閑散步的情侶，或是寧靜雅致的書香園，或是熱鬧活躍的籃球場，我感到自己的生活很愜意，我很喜歡這樣的氛圍，這是我十年寒窗苦苦求索一直夢寐的地方，這就是我的大學(xué)。
大學(xué)要讓我學(xué)會的，是堅強，像原野里奔馳的一匹狼，獨往獨來，忍受饑謹和困厄，執(zhí)著的追求自由的理想。大學(xué)要讓我學(xué)會的，是做人，能正確看待現(xiàn)實與未來，能正確接受成功和失敗，要學(xué)做一只蒼鷹，存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云，習(xí)鷹之性以涉險，融鷹之神在山顛!我們都懷著無限崇高的理想和無比美麗的憧憬邁進大學(xué)的校門，于是我不能忍受自己的平庸。在四年后，我不愿在回想大學(xué)生活時，因不求上進而消沉沒落，我不愿在回想大學(xué)生活時，因特立獨行而孑然孤立，我不愿在回想大學(xué)生活時，因虛度光陰而喟嘆唏噓，我不愿在回想大學(xué)生活時，因錯失機緣而一事無成。就讓我們，共同，點燃理想，點燃信念，邁開堅定的步履，伴著腳步的鏗鏘，去追求人生的壯麗輝煌!
談?wù)勓葜v稿的寫作篇六
每當(dāng)我們看到有人遇事不慌，亂不驚，謙虛、落落大方的為人處事時，人們心中就會油然而生一種敬養(yǎng)。這些人舉手投足，一舉一動，一顰一笑，甚至是一聲問候，都會帶給人一種親切、舒服、和諧的、美妙的感覺。這種美，不在外表，不管你的容貌是美還是丑，不管你的身材是否高大魁梧；這種美，不作做，不用你的刻意模仿；這種美，不裝飾，不用穿名牌，戴名牌；這種美，無時無刻不散發(fā)著一種極其誘人的人格魅力。這正是一個有修養(yǎng)的人的具體表現(xiàn)。
修養(yǎng)就是一個人在科學(xué)文化、藝術(shù)、思想品德等方面達到一定的水平，通常也是一個人綜合能力與素質(zhì)的具體表現(xiàn)。我們摸不著它，看不著它，但卻可以從有修養(yǎng)的'人身上感覺到它的存在。簡而言之，修養(yǎng)講究的是一個人品格的鍛煉和培養(yǎng)。它是一個長期的過程，每個人都欣賞這種良好修養(yǎng)所自然流露出來的美，但它又是著實難以修煉的。
品格與人的關(guān)系，就象大樹與樹根的關(guān)系，只有樹的根系發(fā)達強壯，樹干才會枝繁葉茂，才能經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，大樹才能長成參天大樹。做人也是有根兒的，人的根兒就是品格。做一個好人，一個有修養(yǎng)的人，首先要有一個好根兒，就是要有好的品格。這樣的人，才能經(jīng)受艱難險阻，修成正果，成為一個有修養(yǎng)的人。
要想成為一個有很高修養(yǎng)的人，必須自身具備很多優(yōu)秀的品格。一個人，有什么樣的品格就會做什么樣的事。一個隨地吐痰，亂穿馬路的人，就缺少了遵紀(jì)守法的品格。品格也是可以偽裝的，一個很壞的人在人前是可以裝做一個好人的；品格不受外表的影響；品格是有天生的成分；最重要的是品格是可以后天養(yǎng)成的，這也正是為什么我們要不斷地學(xué)習(xí)的意義所在。只有不斷地學(xué)習(xí)，人才能不斷地進步，才能提高自身素質(zhì)，成為一個有修養(yǎng)的人。
良好的個人修養(yǎng)是多少人一生的追求。而如何提高個人修養(yǎng)呢？請牢記“謙虛、尊重、寬容”三原則。謙虛，就是不要自以為是，時刻把自己擺在低調(diào)位置。尊重，是對各層、各類人的尊重，對周圍的一切人尊重。寬容，是要有海納百川之胸懷。有個寫彌勒佛的下聯(lián)，“大肚能容，容天下難容之事”。寬容是衡量你是否精神成熟，心靈豐盈的一把標(biāo)尺。
談?wù)勓葜v稿的寫作篇七
與人交往是一門藝術(shù)，不管你有多高的文化、多大的本事，如果不懂得處事待人，也必定是一個失敗的人，與人交往作文。
與人交往要學(xué)會低調(diào)。
低調(diào)做人，是一種品格，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，也是一種至高無上的境界，寵辱不驚的情懷,是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必要寬容于人，進而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩，這正是人能立世的根基。根基既固，才有枝繁葉茂，碩果累累;倘若根基淺薄，便難免枝衰葉弱，不禁風(fēng)雨。而低調(diào)做人就是在社會上加固立世根基的絕好姿態(tài)。低調(diào)做人，不僅可以保護自己、融入人群，與人們和諧相處，也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行，在不顯山不露水中成就自我學(xué)會低調(diào)做人，就要不喧鬧、不矯揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不卷進是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你認為自己滿腹才華，能力過人，也要學(xué)會藏拙。而抱怨自己懷才不遇，那只是膚淺的行為。《三國演義》中的楊修之死，歸咎于他的“恃才傲物”。這樣的人，即使有驚世才情，也只能博得人們一聲嘆息。低調(diào)做人，就是用平和的心態(tài)來看待世間的一切，修煉到此種境界，為人便能善始善終，既可以讓人在卑微時安貧樂道，豁達大度，也可以讓人在顯赫時持盈若虧，不驕不狂。
與人交往還要學(xué)會尊重。
禮貌是一個人的根本，倘若無禮的話又怎么能得到別人的好感呢?我們生活在禮儀之邦，信奉仁義道德，從小就接受了詩書教化，自然明白要以禮待人。但有些人把阿諛奉承誤認為溫和識禮，更多的人把粗魯無禮錯認作坦率真誠，可我認為禮貌跟知識、生命是同等并重的。先賢早就告誡過我們：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。一個不尊重他人的人，也絕不會得到別人的尊重。就如一個人對著空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應(yīng)。在人與人之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度。只有學(xué)會尊重別人，才能贏得別人的尊重。
讓我們秉承低調(diào)守禮的為人之道，謙虛敬讓地與人交往。你一定會欣喜地發(fā)現(xiàn)，關(guān)注你的目光是那么的溫暖友善，給予你的回報是多么的令人欣慰!
談?wù)勓葜v稿的寫作篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的未來世界是什么樣的呢？同學(xué)們隨我一起看看吧。
10年后，我發(fā)明了“快速成長劑”，這種藥劑只要是生物就能使用。需要用的話，只需將藥劑噴在身上，就能快速長大，30歲以前能長到2米高，這還只是人使用的效果。如果是植物，大植物可以長到10米左右，中植物可以長到5米左右，小植物可以長到2米左右；而動物就更大了，使用過這種藥劑的螞蟻竟然能長到蜂鳥一樣大，厲害吧！
20年后，我的爸爸雖然變老了，但是我和他一起發(fā)明了一種特異功能的眼鏡，這是一種太陽鏡，可以將光能轉(zhuǎn)化為電能，再反射到電力工廠去，這種電和普通的發(fā)電不一樣，它具有識別能力，可以識別壞人。比如小偷被這種電觸到，就會被電暈，然后再以光速被瞬間轉(zhuǎn)移到公安局，哈哈，有了這種太陽眼鏡，家里再也不用擔(dān)心有小偷了。
30年后，我的媽媽也老了，我為她發(fā)明了一種強大的腦力芯片。這種芯片可以輸入各種知識，人們吃下這種芯片后，芯片就會從嘴巴里面飛到頭頂上，牢牢地粘附在頭上，再把知識輸送到人的大腦里面，當(dāng)所有的知識輸送完畢后，芯片再自動脫落下來。你一定會好奇這種芯片還會飛？其實很簡單，因為我施加了魔力呀。
未來的世界千變?nèi)f化，科技也越來越發(fā)達?，F(xiàn)在的我們一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，創(chuàng)造更加美好、燦爛的新世界！
我的演講完畢，謝謝大家！
談?wù)勓葜v稿的寫作篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
每個人都有自己的夢想，當(dāng)然我也不列外。
很小的時候，我就有了第一個夢想。我的第一個夢想是做一名宇航員。當(dāng)時看著楊利偉飛上太空時，我很羨慕。因為他能看到美麗的外太空，能親眼目睹地球母親。后來我知道了當(dāng)宇航員身上不能有疤。由于小時候撿玩具時，頭磕在桌角上，縫了十幾針，留下了一條疤，所以第一個夢想就泡湯了。
于是，當(dāng)一名醫(yī)生成為了我的第二個夢想。因為吸取了小時候的教訓(xùn)，以后受傷時自己給自己治療，在家里，家人生病時，我給家人治療，在外面，給所有的病人治療。我知道做醫(yī)生尤其是外科醫(yī)生要細心大膽果斷，我會為之努力地。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的夢想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之”的想法。要腳踏實地地為自己的夢想奠定基礎(chǔ)。最終才能實現(xiàn)它!
其實我的理想夢想多如繁星，但是不管我長大要做甚么職業(yè)，做甚么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變。那就是，要從小事做起，從自身做起，做一個對社會和全人類有貢獻的人!
心有多高，夢想有多遠，有能力的人，一定要將自己的夢想放飛。即使中途遇到挫折，只要心不死，夢就在!
談?wù)勓葜v稿的寫作篇十
大家好!
關(guān)于“佛跳墻”這個名字還有一個小故事：清朝某寺院旁有一個聚春園酒家，一天大廚用山珍海味秘制的一道菜，做完時香傳十里，禪僧聞得其香，竟不顧佛門戒律，放下木魚，越墻前來覓食。故得其美名。
剛開始，我還不相信這個故事，可親自品嘗后才有所體會。有一次爺爺生日，我們到位于東街口的聚春園吃飯，爸爸特地點了佛跳墻，不一會兒，一個大壇子端了上來，服務(wù)員剛打開蓋子，濃香四溢，久久沒有散去。
我不禁產(chǎn)生疑問：“這是用什么時候東西做的?一問才知道，原來是用魚翅、海參、鮑魚、干貝、火腿、雞鴨、羊等十幾種食材做主料，加之花菰、冬筍、紹酒、桂皮、姜片、白蘿卜為輔料，經(jīng)過蒸、炸、泡等幾種方法烹制，封貯于壇中，食前用谷糠皮文火煨熱，啟壇時香傳十里。我的天哪!這么多種食材，這么多道程序，我可要好好品嘗一下閩菜的頭把交椅——佛跳墻。
我連忙用勺子舀了一碗，魚翅入口滑嫩，海參有嚼頭……吃完后口齒留香，回味無窮，難怪寺中和尚越墻覓食。也難怪佛跳墻揚名海內(nèi)外，來福州的中外游客，無不以品嘗“佛跳墻”為樂。
今天的家鄉(xiāng)美食，都要歸功于家鄉(xiāng)的先人，如果沒有他們閩菜能成為中國八大菜系之一嗎?所以，愛家鄉(xiāng)的美食，也要愛家鄉(xiāng)，多了解家鄉(xiāng)!
謝謝大家!
談?wù)勓葜v稿的寫作篇十一
經(jīng)常跟大學(xué)生們聊，大學(xué)是社會化進程，如果大學(xué)中無法實現(xiàn)基本社會化，走入職場會出現(xiàn)短暫的痛苦，從而在職場完成社會化進程。大學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之外的諸多能力都可以對接社會化，比如尋找志同道合的朋友、戀愛、兼職、社團及社會活動、求職。
交友是跨越自我，和他人建立關(guān)系的能力，屬于社會化的初級階段。面對集體或多個不同個體的過程才是社會化的進階階段，最后到達一種水平：用普遍適用的，行之有效的，類似“規(guī)則、規(guī)矩、習(xí)俗”的方式、方法、手段等行事時，社會化基本完成。
二人世界比較簡單，看透自己并試圖分析別人，利害關(guān)系較少，相對容易。社會化不能簡單理解為對付某個具體身份的個體，比如和女票、舍友、老師、家長、領(lǐng)導(dǎo)等具體角色的交互，而應(yīng)照應(yīng)角色對應(yīng)的一類人及一類身份。每類人和身份內(nèi)在遵循某種約定俗成的規(guī)則、制度、風(fēng)俗，有對應(yīng)的能力、氛圍，有一套行之有效、一以貫之、相互傳承、廣泛認可的行為規(guī)范，知曉之后可以“見人說人話，見鬼說鬼話”，是真正的社會化。
懂規(guī)矩，知禮儀，有眼力，會說話辦事。象牙塔里的規(guī)則相對簡單，與傳統(tǒng)教育簡單評判標(biāo)準(zhǔn)一脈相承――以相對公平的規(guī)則（成績、貢獻）評價，角色單一，時空有限。有些同學(xué)受家庭或社會影響，在領(lǐng)導(dǎo)力、心機、泡妞、手腕等方面與學(xué)生的單純格格不入，實質(zhì)是用社會化的規(guī)則手段對付相對單純的大學(xué)生，屬于“信息不對稱”，不值得推崇。
當(dāng)年我試圖研究厚黑學(xué)、成功學(xué)、心理學(xué)，慢慢領(lǐng)悟送禮的訣竅，在參與或組織學(xué)生工作時，逐步積累面對集體的經(jīng)驗，在接觸學(xué)生外的各種社會角色、社會職業(yè)時，虛心請教他們需要的`能力，典型的日常生活，經(jīng)驗與教訓(xùn)，試圖挖掘表象背后的規(guī)則與潛規(guī)則，時間久了才慢慢領(lǐng)悟。變得外圓內(nèi)方，知道規(guī)則運用規(guī)則，不過分爭論，尋找最實用的方法，越來越“俗”。
太俗并不是好事，忘了初心不得始終。所以我開始反思大學(xué)中的兩個極端，兩種極其讓人討厭的人群――一類是拒絕社會化的，一類是完全社會化的。拒絕社會化的同學(xué)天天學(xué)習(xí)，變成了書呆子；完全社會化的太過鉆營，成了老油條，油膩的讓人惡心。大部分同學(xué)通過道聽途說，書本、言傳身教、個人觀察領(lǐng)悟了社會化的知識，只是很少對接應(yīng)用場景，知卻未行，所以算是一知半解。
依我經(jīng)驗，知道離做到距離很遠。理論和方法論是兩回事，最可怕的是知道的同學(xué)抱怨、詆毀社會化的規(guī)則，堅持高風(fēng)亮節(jié)。面對自我時，道德操守起作用，但它不是約束別人的工具，是自律的工具，法律才是約束罪惡的工具，不要搞混。意思是，面對社會化，個人的高風(fēng)亮節(jié)是被鄙視的，如何協(xié)調(diào)內(nèi)心和社會的矛盾，是這類同學(xué)急需解決的難題。
我必須重申，完全社會化，癡迷社會化是可怕的病態(tài)的。須知社會化帶來便利性的同時，也給人們帶來災(zāi)難，年輕人的壓力、心理疾病、抑郁等文明病，或社會化進程中造成的“富貴病”都是社會化的副作用。試想，桃花源式的生活中人們壓力何來？原始文明中人們只有饑餓與恐懼，很少有壓力、抑郁，人們在社會對比中有了高下善惡羞恥壓力。從某種程度來說，高度社會化的人帶著面具，功利的活著，不一定快樂。
于是，我提出“去社會化”概念，這個概念更多指向自我，直指本心。很多人貧窮的時候仇富，無能時抱怨，一旦都具備了卻變得功利，這些狀態(tài)并不太好。曾經(jīng)滄海難為水，連湖泊都沒見過，就說大海沒啥了不起的人無疑坐井觀天癡人說夢，他們用謾罵對方掩飾自我的無能，不值得提倡。窮則獨善其身，達者兼濟天下，事實相反，窮則抱怨，達則功利，有才有錢有能之后，看不起窮親戚，自我感覺良好，感覺這些都是個人奮斗或社會化成功得來的，那些愚昧的人不可救，于是另一個層面合理化自我，也是不可取的。
“去社會化”指的是這些曾經(jīng)滄海，物質(zhì)精神地位達到一定層次的達者，尤其指社會化成功并在社會化過程中得利的人群。這群人熟稔規(guī)則套路，通曉人情世故，八面玲瓏游刃有余，大部分人外圓內(nèi)方，人前笑臉背后哭，深知社會艱辛。久之偽裝的社會角色給本我造成壓力，在面對自我時會陷入空虛，分析問題時陷入功利，慢慢變成理性的實用主義，缺少幽默和自我感受的人，這時肯定不快樂，甚至?xí)霈F(xiàn)社會心理病變。
“去社會化”是讓我們找到自我，面對自我時沉潛內(nèi)心，回歸本性，找到初心，得到始終。要嚴(yán)格區(qū)分自我和社會角色，給自我留足空間。面對自我，尋找真善美，以本性和興趣行事，只有快不快樂，沒有對錯，更不用對比，何來痛苦？社會角色是我們的工作，我們長袖善舞舌燦蓮花又如何，人生如戲全靠演技。除此之外，興趣和特長，角色和責(zé)任，個體與他人（社會）等關(guān)系都應(yīng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，越清晰人就越快樂。
人啊，總是跨不過一些規(guī)律，早晚經(jīng)歷一遭，再回歸原點，這個回歸是揚棄。所以，我不勸諸君，因為這些大家都會經(jīng)歷。年輕時盼望長大，長大之后懷念懵懂時光，垂垂老矣，壯心不改，卻多了幾份平淡，幾分頑皮。從大學(xué)的青蔥，到社會化的老油條，再回歸初心尋找自我，每個人不都如此嘛！吃飽喝足，及時行樂，快哉如斯！
談?wù)勓葜v稿的寫作篇十二
哲學(xué)，這個概念對于大多數(shù)人來說，多多少少有些遙遠，或許，我們可以說，哲學(xué)也就是在我們身邊，無處不在。
選擇哲學(xué)，是因為在生活中有著太多太多的疑惑。太多太多自己纏繞著的自己沒有辦法解決的事情，靠對朋友訴說也不見得就可以解決的問題。那是一種纏繞著的無形的沒有具體原因，不期而來的一種始終存在的氣息，束縛我，就如同呼吸般如影隨形，然而我卻沒有辦法擺脫它。不知道從什么時候開始，這樣的生活狀態(tài)一直都伴隨著我，我不記得有著純粹快樂那一年是什么時候了，那種單純純粹的感覺恍如隔世。我希冀著在一個未知的世界里面來接近它，認知它。
我從來都不曾懷疑生命的意義，因為我的人生哲學(xué)是只要是存在的東西或多或少總有它的意義的。所以我覺得生命既然存在了，就不必老是去想死的事情，死是一個必然要來臨的節(jié)日，不是要馬上考慮的問題，因而我不覺得自己是一個絕對的悲觀主義者。我也不是如犬儒派一般將世間的一切倫理看得如糞土一般而可以在街上對一切的一切肆無忌憚，因為我并不以為那樣可以給生命帶來快樂。人生一世，究竟什么是最重要的，我一直都在思考這個問題。那天在課上聽到老師說出本質(zhì)生存和非本質(zhì)生存的問題，我突然之間覺得，這就是我一直都沒有悟到的一個問題，本質(zhì)生存，非本質(zhì)生存。我雖然不知道究竟怎樣的生存才能算是本質(zhì)生存，然而我可以肯定的是大多數(shù)時間我都是非本質(zhì)生存著的。雖然我可以很驕傲地說我所選擇的專業(yè)完全出自于我自己的意愿，然而在生活中，我們卻不得不做很多的自以為不必要做然而卻必須去做而最終非常不情愿地去做了的事情，我們的生命就這樣被撕成小塊小塊，揮霍浪費，沒有超級喜歡的事情，只有還好的事情，沒有強烈的愛恨情仇，只有隱忍的情緒，沒有堅定的信仰，…。。就這樣中庸而昏昏碌碌致死。我不知道別人怎么看，然而我厭惡這樣的生活到了極致，隱忍著啃噬了自己的心。然而要回歸本質(zhì)生活要怎樣？我不知道它的答案，我想這個世界沒有遵從自己的心更重要的事情了。人生一世，如滄海一栗，然而對于自己來說，世界卻是因為我而存在的，假若我都不存在了，世界再大，對于我，又有什么意義呢？所以我要好好去玩這一場游戲，遵從自己的心，去真真切切地體會生命給我?guī)淼恼鎸嵉囊磺校⑶姨綄ぷ约赫嬲胍臇|西，執(zhí)著于它。
對于哲學(xué)的認識十分的膚淺，然而只是說說自己對于哲學(xué)給予我的人生的啟發(fā)。
1.談?wù)剬φ軐W(xué)的看法論文。
2.兒童的哲學(xué)問題。
3.關(guān)于哲學(xué)問題的論文。
4.中國哲學(xué)的問題和精神閱讀習(xí)題及答案。
5.痛苦哲學(xué)。
6.哲學(xué)的復(fù)習(xí)提要。
7.名人哲學(xué)名言。
8.愛情哲學(xué)名言。
9.哲學(xué)名言匯集。
10.哲學(xué)名言句子。
談?wù)勓葜v稿的寫作篇十三
初中二年級往往會出現(xiàn)兩極分化，這種兩極分化直接影響著學(xué)生在整個中學(xué)階段的學(xué)習(xí)成績。
造成兩極分化的原因主要來自下列幾個方面：
一是學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)加重。學(xué)生升到初中二年級后，增加了平面幾何、物理等課，學(xué)習(xí)負擔(dān)比初中一年級重，教材的內(nèi)容也廣泛、復(fù)雜得多，要求相應(yīng)地有了提高。
二是學(xué)生的心理變化迅速。到了初中二年級，學(xué)生在心理上表現(xiàn)出半幼稚、半成熟的狀態(tài)，在性格上，兒童和成人的成分都有，極不穩(wěn)定。他們不再唯老師之命是聽，對老師的教育時違時從，對枯燥的說教和單一陳舊的訓(xùn)練方式都不感興趣，他們的注意力也比較難于集中到學(xué)習(xí)上來。
三是教師的教學(xué)方法不當(dāng)。特別是對新教材既缺乏教學(xué)方法，又缺乏教學(xué)經(jīng)驗，大部分教師把初中一年使用的聽說領(lǐng)先的方法丟棄不用，而采取一味領(lǐng)讀，叫學(xué)生背誦、默寫、翻譯等，學(xué)生整天疲于奔命，毫無興趣可言。
一、為學(xué)生排憂解難，幫助他們樹立起自信心作為一名外語教師，最重要的是要讓所有的學(xué)生都有自信心，而樹立這種自信心的基礎(chǔ)是無“憂”無“難”，其具體做法：
1倍蘇教學(xué)指導(dǎo)思想。首先確定的教學(xué)指導(dǎo)思想是對學(xué)生的認識，學(xué)生具有主動獲得知識的愿望和能力。面向全體學(xué)生，做到每個學(xué)生都有提高，把起點、進度、訓(xùn)練量定在中等偏下水平的學(xué)生身上，一切從他們的實際出發(fā)，讓他們跳一跳就能摘到果子；而且特別注意給原來不及格的學(xué)生多跳一跳的機會，也能摘到幾個果子。尖子學(xué)生要從速度和分量上給他們提出更高的要求，使他們也感到摘果子并不那么容易。
2貝叢煊镅鄖榫啊r皇羌絳借助實物、圖片、簡筆畫等，讓學(xué)生在語言和實物之間建立直接關(guān)系，學(xué)得輕松；二是以手勢、表情、動作配合教學(xué)；三是發(fā)揮教師語言的直觀作用，把學(xué)生帶入真實的語言情景中；四是組織對活表演，讓學(xué)生在情景中使用語言；五是堅持少講漢語，盡量用英語組織教學(xué)。以上幾項可總的概括為：初中二年級的英語教學(xué)始終要做到“假戲真演”，學(xué)生“樂在其中”。
3庇镅災(zāi)識系統(tǒng)化。初中二年級一定要加強對語言知識的總結(jié)和歸納，便于學(xué)生記憶。最常用的是圖表法，把學(xué)過的知識用線條或者圖表表示出來，讓學(xué)生記憶深刻。
4敝傅閶習(xí)方法。如中等水平以下的學(xué)生總覺得單詞難記，那么就要及時地教給他們“聽懂-讀準(zhǔn)-辨形-歸類”的記憶方法，經(jīng)常不斷地給學(xué)生介紹一些好的學(xué)習(xí)法，有了苦干的決心，加巧干的方法，就可以收到顯著的效果。
5幣減輕學(xué)生的課外負擔(dān)。作業(yè)最好放到課堂內(nèi)完成，這樣至少有四點好處：
一是學(xué)生精力集中；
二是可以對差生進行輔導(dǎo)；
三是可以及時發(fā)現(xiàn)問題；四是不加重學(xué)生的課外負擔(dān)。
二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，努力激發(fā)他們的求知欲望學(xué)生開始接觸英語，一般感到新奇有趣，其愛好程度往往超過其他學(xué)科。進入初中二年級后，如何因勢利導(dǎo)，保持這種興趣，不斷地激發(fā)學(xué)生的求知欲望，是防止分化要解決好的第二個問題，在教學(xué)中應(yīng)重視以下幾方面的工作。
1迸嘌興趣。在教學(xué)過程中可以察覺，學(xué)生的行動還是受自己情感的支配，因此，不間斷地引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使興趣逐漸成為一種穩(wěn)定的愛好，是激發(fā)初中二年級學(xué)生求知欲的主要途徑，應(yīng)當(dāng)從得益感和創(chuàng)新感上做好這方面的工作。學(xué)生的得益感主要來自會運用英語。初中二年級學(xué)生要是能聽懂老師和別人說的英語，自己能用幾句英語來表達簡單的思想，能看懂課外的幾段簡易英文，他們就會感到有收獲，興趣盎然。要保證學(xué)生每節(jié)課有三分之二的時間練功夫(包括說英語、讀英語、寫英語)，學(xué)生的語言技能才得以形成，得益感也就油然而生。學(xué)生的創(chuàng)新感主要取決于學(xué)生靈活運用英語的能力。尖子學(xué)生由于基礎(chǔ)比較扎實，智力發(fā)展水平也較高，教師要允許他們在教材所能達到的程度有獨特的見解和新的運用，讓這些人的興趣不受到抑制。
2卑護學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系。教師要尊重他們的自尊心，要多鼓勵，不要動輒批評，批評也要考慮場合，特別是要與事實相符。課堂提問要因人制宜，循循善誘。
3鋇鞫學(xué)生的積極性。教學(xué)過程是一個復(fù)雜的認識過程，認識過程的主體是學(xué)生，學(xué)習(xí)效果的好壞，主要看學(xué)生的積極性調(diào)動得如何，知識主要是學(xué)會的，教是為了更好地學(xué)。如何使學(xué)生由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，即調(diào)動學(xué)生的積極性，應(yīng)不斷地對學(xué)生進行思想教育，來端正學(xué)生的動機。我們還讓學(xué)生成立外語課外活動小組，發(fā)揮每個人外語方面的優(yōu)勢，對外語從不感到無味。
三、探討新的教學(xué)方法，保持言語技能的延續(xù)和發(fā)展學(xué)生在初中一年級獲得的十分薄弱的言語技能，能否在初中二年級得到延續(xù)和發(fā)展，是防止兩極分化要解決的又一個問題，在教學(xué)方法上應(yīng)抓住以下幾點：
1輩嘀靨說訓(xùn)練。初中一、二年級同屬英語學(xué)習(xí)的入門階段，聽說仍然是訓(xùn)練的側(cè)重點。對詞匯、句型和課文教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，都應(yīng)和初中一年級一樣，通過聽說的方式進行，只是在內(nèi)容上要有所增加，面要有所加寬。
2奔絳開展會話活動。繼續(xù)堅持在課內(nèi)進行，每次三五分鐘，費時不多卻有較大收獲。
3碧寫訓(xùn)練。聽寫內(nèi)容要源于教材，也要活于教材，才有利于培養(yǎng)學(xué)生聽英語和寫英語的能力。原原本本地照搬教材只能把學(xué)生引入死記硬背的死胡同。
4奔笆鋇亟行課文問答和課文復(fù)述。在各項訓(xùn)練中必須抓住“及時”二字。比如，在學(xué)生預(yù)習(xí)之后，聽一遍課文錄音就要求學(xué)生作口頭問答練習(xí)。聽兩遍之后就要求尖子學(xué)生能夠復(fù)述課文。聽三遍之后就要求大部分學(xué)生能用簡單的幾句英語把課文內(nèi)容記下來。這樣訓(xùn)練可大大加快學(xué)生言語技能的發(fā)展，而掉隊現(xiàn)象也并不明顯，減少了學(xué)生在外語學(xué)習(xí)上的兩極分化。綜上所述，研究和改進英語教學(xué)方法，對于每一位教師來說，都是十分重要的，只有有好的教學(xué)方法，才能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量和縮小兩極分化。建議每位教師有計劃有目的地進行試驗，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，來推動教學(xué)工作的改進。(趙恒茂楊銀山)。
談?wù)勓葜v稿的寫作篇十四
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
清晨，我們相聚在此，能夠站在國旗下講話，我感到很榮幸，謝謝老師給了我這樣一個寶貴的機會，我是來自。今天，我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》!
時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼，期中考試已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們這半個學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時刻即將來到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計劃。同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎?在這里，我想給大家提點建議.
時間就是生命，時間就是一切，也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中，時間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有更多的進步，期中考試才會變得輕松自在。
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯啦谎詳〉男拍钭屗麆?chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，可見，成功是與汗水相伴的。期中考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會化成雨露，取得期中考試的大捷。
此時，有的同學(xué)以為自己的成績差，到期中考試了，再怎么努力也趕不上前面的同學(xué)了。其實不是這樣，原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)更加應(yīng)充分利用期中復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復(fù)習(xí)到位，?消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點。哪怕期中考試的時候取得最后一名，但是只要盡力了，也是最好的一名。
臨近考試了，很多同學(xué)就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好，一心只想著要考試了，其實這樣是不對的，心態(tài)是最重要的，一定要保持一顆平穩(wěn)的心，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種不以物喜，不以己悲的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的問蒼茫大地，誰主沉浮的高瞻遠矚。人生處處精彩，讓我們都擁有足夠的信心，充分的做好準(zhǔn)備，迎接期中考試的到來。
考試是一場公平的比賽，是靠平時的日積月累，在考試當(dāng)中，不要心存僥幸竊取他人的勞動成果，我們每個人都應(yīng)該有一種文明考試，誠信做人的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到期末考試中，杜絕作弊，堅決不能投機取巧。
各位同學(xué)，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上幾萬里，要想取得期中考試的好成績，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時此刻，我們都應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)知識為首要任務(wù)，不虛度青春，努力拼搏實現(xiàn)人生的價值。
談?wù)勓葜v稿的寫作篇十五
我的家鄉(xiāng)在岱山，那里四面環(huán)海，是一個海島小鎮(zhèn)，被譽為“大黃魚的故鄉(xiāng)。”那里不但風(fēng)景秀麗，而且出產(chǎn)海產(chǎn)品，各式各樣的美食應(yīng)有盡有，其中最為突出的還要數(shù)大黃魚。我們家鄉(xiāng)的夜排檔是出了名的，它就設(shè)在海邊，攤位一個挨著一個，門口擺滿了各種海鮮，還有幾條引人注目的大黃魚。
晚上，出門散步，走在海邊，你遠遠地便會看見沿港路上燈火輝煌，一陣陣香味撲鼻而來，不錯，這就是我們家鄉(xiāng)的夜排檔了。在那兒，你就可以品嘗到美味的大黃魚了。
記得有一次，我們?nèi)胰说揭古艡n吃飯。來到那里，只見一座座夜排檔如同一個個帳篷，鱗次櫛比地排列在港邊。走進里面，就更加熱鬧了，廚師們一個個身著制服，把爐火燒得更旺，炒的炒，煮的煮，切的切;服務(wù)員們一個個笑容可掬，把燒好的美食一盤盤地端給顧客;玻璃箱中到處是一只只活蹦亂跳的海產(chǎn)品。眼前的這一切，光讓人看著就使人饞涎欲滴。
走進里面，找個座位坐下，點好菜，不過一會兒菜就端了上來。我一看，基本上全是海產(chǎn)品，都是我們家鄉(xiāng)獨特的美食，有嗆蟹、帶魚、烏賊、龍蝦……應(yīng)有盡有。別看這些剛才在水箱中活蹦亂跳的大家伙，一被端上桌，就成了我們大家的盤中之食了。望著眼前這些獨具我們家鄉(xiāng)風(fēng)味的美味佳肴，我像餓了三天三夜的人撲到面包上一樣，狼吞虎咽地吃了起來，舀上一碗海鮮湯，撕著一塊咸魚片，咬著一根魷魚絲，嚼著一片帶魚肉，我吃得津津有味。大家看著我狼吞虎咽的樣子，都笑著讓我慢點吃，說好吃的還沒上呢!我納悶了，難道除了這些之外，還有別的海鮮。就在我納悶之時，服務(wù)員端著菜上來了。啊，原來是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)大黃魚!只見它和我們平常吃的魚大不一樣，眼睛鼓起，像一個球形，遍體金黃，像古代皇帝穿的龍袍，與小黃魚的不同之處是它的頭部有些突出，不愧為我們岱山的特產(chǎn)。我小心翼翼地夾起一塊肉放在嘴里嘗了嘗，色味雙美，有種甜甜的、香香的味道，使人吃了還想吃，陶醉其中。
一陣陣清涼的海風(fēng)，一盞盞明亮的燈光，一盤盤獨具特色的美食，構(gòu)成了我們家鄉(xiāng)的夜排檔，再加上我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)大黃魚。家鄉(xiāng)的美食，已宛然成了我們家鄉(xiāng)一道獨特的風(fēng)景!
談?wù)勓葜v稿的寫作篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
孩子們，昨天在北京開始的人大、政協(xié)，討論的主題是“中國夢”。為什么大家都在討論夢想?因為夢想給我們的奮斗帶來希望，夢想給了我們充足的理由，激勵我們克服困難，不斷前進。今天我也和大家談一談每一個孩子的成長之夢!
一、擁有夢想，無悔人生。
夢想帶給我們希望。在這里我給大家講一個故事。羅杰·羅爾斯是美國紐約州第53任州長，也是紐約州歷史上第一位黑人州長。羅杰·羅爾斯出生在黑人貧民窟，這里的孩子長大后很少獲得體面的工作，然而羅杰·羅爾斯卻是個例外，他不僅考上了大學(xué)，而且還當(dāng)上了州長。在就職典禮后的記者招待會上，羅杰·羅爾斯對自己實現(xiàn)夢想的艱辛過程只字未提，他僅僅說了一個大家非常陌生的名字——皮爾保羅。
皮爾·保羅是羅杰·羅爾斯的小學(xué)校長，當(dāng)時正值美國嬉皮士流行的時代，這里的窮孩子比“迷惘的一代”更無所事事：他們曠課、打架斗毆，甚至砸爛黑板。皮爾?保羅想了很多辦法來引導(dǎo)孩子們卻都不奏效，最后，他就嘗試用看手相的方式來鼓勵學(xué)生。有一天，羅爾斯從窗臺上跳下，伸出小手走向講臺時，皮爾?保羅說，我看你修長的小拇指就知道，將來你是紐約州的州長!羅爾斯大吃一驚，因為長這么大，只有他奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為五噸重小船的船長。這一次，校長竟然說他可以成為紐約州的州長，著實出乎他的意料。他記下了這句話，并且相信了它，做紐約州的州長也就成了羅爾斯一生的夢想。
從那天起，紐約州州長就像一面旗幟，時時刻刻都在召喚著羅爾斯。他的衣服不再沾滿泥土，他的說話也不再夾雜污言穢語，他開始挺直腰桿走路，開始認真思考問題，承擔(dān)責(zé)任，很快成了班主席。在以后的四十年間，他沒有一天不按州長的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，五十一歲那年，他真的成為了紐約州州長!
孩子們，夢想的大小不重要，夢想能否實現(xiàn)也不重要，但一個優(yōu)秀的人在讀書的青年時代必須要知道自己人生的道路該往哪里走!你可以夢想擁有一家世界500強的企業(yè)，你可以夢想像比爾?蓋茨和喬布斯那樣發(fā)明電腦產(chǎn)品來改變世界，你可以夢想駕駛著航母保衛(wèi)祖國海疆，你也可以夢想像莫言那樣到斯德哥爾摩音樂廳領(lǐng)獎并給全世界講故事，你也可以夢想過一種體面的紳士一般的生活，你還可以夢想做政治家、科學(xué)家、金融家、哲學(xué)家、文學(xué)家和教育家。孩子們，你們一旦擁有夢想，人生就會變得有意義，奮斗就會擁有目標(biāo)!
二、較好的自我管理是通向夢想的唯一途徑。
擁有了夢想，我們就要實現(xiàn)夢想，要想實現(xiàn)自己的夢想就要具備較好的自我管理能力。有人說：“有自我管理能力的人是人才，沒有自我管理能力的人是庸才?！敝挥芯邆淞藦姶蟮淖晕夜芾砟芰Γ悴拍軌蜻~過一道一道的坎，實現(xiàn)一次又一次的超越。雖然“天生我材必有用”，但是為什么還有那么多人終其一生卻碌碌無為?顯然是他們沒有較好的自我管理能力，沒有找到自己成功的命門。所有夢想的實現(xiàn)都不是一朝一夕的簡單過程，而是要經(jīng)過漫長的積累和厚實的人生積淀，所以，你們實現(xiàn)夢想的方法就是從現(xiàn)在開始，從小事做起：
三是要管理好自己思維方式的訓(xùn)練，讓自己的大腦發(fā)達、思維敏捷;。
五是要管理好自己的品格，要做一個正直、善良、勤奮、樂于助人的人。
三、要善于發(fā)現(xiàn)自己，成就自己。
我們的教育價值觀是“幫助每一個孩子發(fā)現(xiàn)自己，成就自己”。孩子們，“發(fā)現(xiàn)自己，成就自己”一定要成為你們的成長信仰，成為打開自己成功命門的金鑰匙。成功命門的金鑰匙就藏在你心靈的深處，但需要自己用智慧打開。你性格的長板是什么?短板是什么?你發(fā)現(xiàn)了自己的興趣了嗎?這些是你在高中要完成的三大任務(wù)!所以，本學(xué)期你們要在發(fā)現(xiàn)自己、成長自己上狠下功夫：
一是你們要肯于動腦，善于思考，只有這樣，你們才能有所發(fā)現(xiàn);。
二是要積極閱讀，不斷地與古今中外大師對話，碰撞心靈，激發(fā)靈感，成就自我;。
四是要勇敢的質(zhì)疑和批判。求變求異，不要人云亦云，更不要跟在別人的屁股后面瞎胡鬧。打開你的思維，探索事物的本質(zhì)，你才有可能找到自己一生的興趣。
孩子們，當(dāng)你們擁有了偉大的人生夢想，擁有了實現(xiàn)夢想過程中的強大的自我管理能力，并且在老師的幫助和引領(lǐng)下，發(fā)現(xiàn)自己，成就自己，找到了成長、成功的命門，你們就一定會擁有自己無悔的人生!
談?wù)勓葜v稿的寫作篇十七
老師們、同學(xué)們，早上好?。?/p>
我是高二3班的章靜怡。我今天講話的題目是：談?wù)劇扒訄鰡栴}”。
說起“怯場”，我要介紹一個名詞――恐懼癥?？謶职Y是以恐怖癥狀為主要臨床表現(xiàn)的一種神經(jīng)癥?；颊邔δ承┨囟ǖ膶ο蠡蛱幘钞a(chǎn)生強烈和不必要的恐懼情緒，而且伴有明顯的焦慮及自主神經(jīng)癥狀，并主動采取回避的方式來解除這種不安。患者明知恐懼情緒不合理、不必要，但卻無法控制，以致影響其正?；顒?。全球有400多種恐懼癥被心理學(xué)所認可，其中有廣為人知的“恐高”“幽閉恐懼癥”“phobophobia(即害怕得恐懼癥而得的恐懼癥)”，而“怯場”也是眾多恐懼癥之一。
“怯場”一般表現(xiàn)為對公共演講的恐懼，據(jù)美國國家心理健康協(xié)會的統(tǒng)計，受公共演講恐懼癥影響的人數(shù)的比例占人數(shù)的75%。在另一項調(diào)查則顯示，在最普遍的十種恐懼癥中，演講恐懼列為第一，甚至超過了對死亡的恐懼。這些都是美國的數(shù)據(jù)，而作為魯迅先生筆下的“沉默的大多數(shù)”的我們，想必更加恐懼公共演講。
為什么會出現(xiàn)這樣的問題？我認為有兩點。第一，大多數(shù)怯場者多是完美主義者，過度地追求完美，不允許自己在他人面前出現(xiàn)差錯，這導(dǎo)致他們在公眾面前無法自由演講；第二，幾千年來，中國人深受儒家文化的影響，性格內(nèi)斂，害怕當(dāng)眾演講。
現(xiàn)在我們來對癥下藥。我認為首先要增強自信心，這是克服怯場的關(guān)鍵。()演講前多給自己一些積極的心理暗示，例如：人生的最大遺憾，莫過于輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅持了不該堅持的?；蚴巧罹拖窈Ｑ?，只有意志堅強的人才能到達彼岸。再以講故事的'心態(tài)，把自己所想要表達的事情輕松地表達出來，始終引領(lǐng)著聽眾跟著自己的思路走；其次，做好周密而充分地準(zhǔn)備工作。比如，了解觀眾并熟悉環(huán)境，這是克服怯場的基石；把演講稿爛熟于心，達到脫口而出的境界；最后，還可以想象出錯或出丑會怎樣？把自己當(dāng)成是觀眾，看到演講者出現(xiàn)錯誤，其實不過就是當(dāng)場笑一笑，過一段時間忘了，不會刻意地銘記在心。也就是說，聽眾不會在意演講者的出錯，而是你自己耿耿于懷以此折磨自己。用一句話來總結(jié)就是“你的演講的好壞對于別人來說都是過眼煙云”。還可以理解為“別把自己看得那么重要”。
就像現(xiàn)在的我一樣，我就是抱著這種心態(tài)站在這里的。所以我不怯場，再說我怯場與否都改變不了我已經(jīng)在國旗下演講的事實。逃不掉的，倒不如樂觀坦然地面對。
其實，作為一個普通人，要珍惜公共演講的機會，想一想，中國15億人口，如果你不把你所思所想講出來，又會有幾個人知道你的心聲。我很珍惜今天的講話機會，因為，難得有人認真傾聽。所以，請你們大膽地把心里所想的大聲說出來，與大家一起分享吧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
談?wù)勓葜v稿的寫作篇十八
大家好!
俗話說“民以食為天”，幾乎每個地方都有自己的特色美食。今天，我就向大家介紹一道我們家鄉(xiāng)的美食——開封灌湯包。
開封灌湯包原為宋朝皇家御用美食，流傳至今已有百年歷史，它風(fēng)味獨特，是開封的美食之一。開封灌湯包不僅味道鮮美，而且制作方法也很簡單。首先，將豬肉絞成餡，放入盆內(nèi)，再加入醬油、料酒、姜末、味精、鹽攪拌。接下來和面，將面揉的不軟不硬，光滑不粘手。然后，待面發(fā)開后，切成一個個的面劑，開始搟皮。搟皮是很有講究的，搟好的面皮周圍要薄一些，中間略厚一點。這樣，湯包既能皮薄如紙，又不會破餡。萬事具備，就開始包包子了!這一步很關(guān)鍵，不僅要掌握好肉餡的比例，而且還要在包子里加入些已經(jīng)凍好的肉凍。正宗的開封灌湯包的包子皮上要捏制30道縐折，并且要求纖巧勻稱。擱在白瓷盤上看，就像一朵朵豐滿圓潤、千瓣緊裹、含苞欲開的白菊。最后一步，就是上籠蒸制了，蒸大約10分鐘就可以出鍋了!
蒸熟的湯包端上來，熱氣騰騰，雪白晶亮。抬箸夾起來，飽滿的像盞小燈籠，隱約可見里面湯汁搖動。有一種吹彈就破的柔滑，不要說吃了，看著就是一種美的享受。對著一個個晶亮剔透的湯包，你可千萬不要急著下口，否則熱熱濃濃的湯汁可要濺你一身。正確的方法是輕輕提起湯包上面的折皺、細細地咬上一小口，拌著撲鼻香味，徐徐地吸吮粉紅色的湯汁，頓覺唇齒留香。這時，你再慢慢的品嘗湯包，濃香的肉餡配上筋道的包皮，令你食欲大增。開封灌湯包不僅營養(yǎng)高，而且脂肪含量低，健康不發(fā)胖!
看了我的介紹，相信你早就坐不住了吧!還等什么，按照我介紹的辦法，自己親自做一次開封灌湯包吧!
謝謝大家!
談?wù)勓葜v稿的寫作篇十九
親愛的朋友：
你好！我的先師孔子曾經(jīng)說過：有朋出自遠方來，不亦樂乎！
很高興你們能來到這片神奇的土地，更讓我感到榮幸的是能在這里向你介紹我的祖國——__。
我的祖國，是一個有著五千年悠久歷史的文化古國，在我們的吃喝玩樂中，承載著悠閑浪漫的詩意生活，以及博大精深的民族文明。
首先，我很想向你介紹京劇，京劇是我的祖國五大戲曲劇種之一，被視為__的國粹。我知道，在你們的民族，也有這樣的文化樣式，如歌劇，芭蕾舞等，____著你們特有的文化方式。但在我們的國家，京劇作為__戲曲的____，至今已經(jīng)有兩百多年的歷史了，它博采眾長，發(fā)揚了__戲曲載歌載舞的特點！京劇中的唱腔是最富有詩意，最吸引人的，而我最喜歡的是《西廂記》中：“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛，曉來誰染霜?！边@句唱詞怡情怡景，不僅語句優(yōu)美，還承載著人類所共有的悲歡離合的情感。而類似的唱詞，在京劇中比比皆是，真的希望你也能喜歡！
京劇是我____有詩意的祖國的戲曲藝術(shù)中的瑰寶！
在你們那，也許華麗的服裝是歌劇中的重要組成部分，而在我們這，京劇不僅一樣有各種各樣華美的傳統(tǒng)服飾，還具有你們的戲曲所沒有的，非常有韻味的“臉譜”。“臉譜”在舞臺上，是人們心中的理念與視覺的觀感的詩意化____，是一種具有__文化特色的特殊化妝方式。__作家祖慰曾經(jīng)說過：“臉譜能反映人物的千種情愫，萬種心曲?！痹谖覀兊木﹦≈?，人們是可以根據(jù)臉譜來辨別這個京劇演員所扮演的角色的。
在我的家鄉(xiāng)，如果說具有民族文化特色的京劇是我們獨有韻味的詩意的娛樂方式，那么，那令人垂涎欲滴的美食足以讓你真正感知到我們詩意的生活。
讓我感到自豪的是，我們許多美食不僅可口，而且還與我們獨有的傳統(tǒng)節(jié)日結(jié)合在了一起，每一個節(jié)日背后的美食，都有詩意化的美好的寓意。像元宵節(jié)吃的湯圓，作為____美食，它的背后就蘊藏著團團圓圓的寓意！“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，是只有在吃完了甜甜圓圓的湯圓之后才能感悟到的。你們吃著湯圓的'時候，一定要小心，也許會涌出“不見去年人，淚濕春衫袖”的惆悵喔！
在我們這里，與湯圓一樣____團圓的美食還有月餅！每年的八月十五中秋節(jié)，懷著“但愿人長久，千里共嬋娟”的愿望的人們，會聚集在一起品嘗香甜可口的月餅，欣賞那懸于空中的滿月；而那些離家的人，會在“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的詩句里，望月而憂傷。親愛的朋友，離家的你們，望著地球上唯一的月亮，是否也有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的懷想？嘗一口月餅吧，再飲一口清茶，我想，“多情自古傷離別”的情愫應(yīng)是人類共有的情感吧！
親愛的朋友，能把傷感化成詩歌，吃到嘴里，留在心上的美食，你在其他地方吃到過嗎？
也許我孤陋寡聞，你們的家鄉(xiāng)也一定有類似的美食，說來聽聽吧，我也很想品嘗！
很高興能向你們介紹我們具有詩意的京劇和美食。我也由衷地希望你們能喜歡她們。
謝謝啦！
談?wù)勓葜v稿的寫作篇二十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺青春的生命在靜靜延伸。
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
談?wù)勓葜v稿的寫作篇二十一
談?wù)剬W(xué)生在寫作方面存在哪些問題。
“天不怕，地不怕，就怕老師留作文?！边@雖然是學(xué)生的一句調(diào)侃，卻也從側(cè)面反映了學(xué)生的作文現(xiàn)狀?，F(xiàn)在農(nóng)村中學(xué)，大部分的學(xué)生寫不出來作文，感到無話可說，無事可寫。但老師的任務(wù)必須得完成，沒辦法只得胡編亂造，老掉牙的故事講了一遍又一遍，寫媽媽就是半夜冒雨背我去醫(yī)院看病，寫事就是在車上給老奶奶讓座，這樣的文章又怎么能有真情實感？要么就立意膚淺，就事論事，停于表面。更有甚者直接抄襲，應(yīng)付了事。
究其原因，我認為學(xué)生之所以寫不出文章來，是由于學(xué)生的積累太少，在我所教的農(nóng)村中學(xué)中，學(xué)生能夠走出去看看祖國的名勝古跡的機會太少，而學(xué)生的自身生活環(huán)境也較單調(diào)，又加之兩點一線式的生活方式。他們的直接經(jīng)驗實在是太少了。那他們的.間接經(jīng)驗如何呢？在農(nóng)村有幾個家長能重視孩子閱讀的，上學(xué)前根本不讀什么。而上了學(xué)，我們的學(xué)校為了分數(shù)，又能給孩子多少閱讀時間呢？可以說孩子的間接經(jīng)驗也少得可憐。既沒有直接經(jīng)驗，又缺少間接經(jīng)驗。學(xué)生的腦袋空空，什么素材也沒有，他怎么能寫出東西來呢？“巧婦難為無米之炊”啊！我認為這是學(xué)生寫不出來作文的根本原因。
針對這一問題，我的做法就是擴大學(xué)生的閱讀量，且根據(jù)學(xué)生的年齡特點，要求學(xué)生讀一些相應(yīng)的書籍。如在初一，由于大多數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一定先要從培養(yǎng)他們的讀書興趣入手，可以讓他們讀一些童話故事、寓言故事了，或者是一些兒童文學(xué)家的作品，像楊紅櫻的《馬小跳系列》、鄭淵潔的《皮皮魯系列》等，旨在激發(fā)他們的讀書興趣。隨著年級的升高再依次推薦相應(yīng)的作品。這樣學(xué)生的閱讀量就大了，他儲備的素材就多了。第二，我在現(xiàn)有的條件下，多引導(dǎo)學(xué)生從生活中挖掘素材，方式有多種，比如可以通過辯論會的形式，引導(dǎo)學(xué)生對生活中的一些現(xiàn)象進行反思。如“中學(xué)生帶手機是利大于弊，還是弊大于利”，“同學(xué)之間應(yīng)不應(yīng)該過生日？”讓我們的學(xué)生能夠從這些生活現(xiàn)象入手，學(xué)生就感到有話可說了。由此，我又想到一點，學(xué)生有時寫不出來文章，也和我們老師給的作文題目有關(guān)。題目給的太空、太大，離學(xué)生的生活實際太遠，老師都很難寫出文章來，學(xué)生又怎么能寫出來呢？所以平時我留作文的時候，題目一定要具體，一定要和學(xué)生的生活實際相聯(lián)系。這樣，學(xué)生就不會感到無話可說了。
作文是一個慢功夫，只有腳踏實地，穩(wěn)抓穩(wěn)打，才能逐步提高我們的作文水平。讓我們共同努力吧！
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