養(yǎng)成規(guī)律的作息習慣和良好的生活習慣對于身心健康具有重要意義。寫一篇完美的總結，要善于運用提問的方式引導讀者思考。以下是小編為大家整理的一些總結范文，供大家參考和借鑒。
英語家教心得經驗篇一
一、培養(yǎng)學生學習英語濃厚而持久的興趣。
初學英語時，學生一般都比較有興趣。但隨著時間的推移、學習的深入，特別是英漢語言的差異，使得學生在學習英語時感到吃力，從而降低了學習的興趣，甚至有些學生產生了恐懼心理。在教學中，我特別注重激發(fā)學生的興趣。在起始階段，保護好學生對學習一門新語言的新鮮感。老師要融入到學生中去，和他們一同新鮮，一起驚訝，一塊高興，讓學生在不知不覺中入門。隨著學習內容的增多難度的增大，教師要在課堂中多設計一些環(huán)節(jié)，像游戲、猜謎、表演等，既攻克了難點又激發(fā)了興趣。另外引導學生在生活中發(fā)現(xiàn)和使用英語也會提高學生的興趣。我經常布置教父母學單詞、學首英語歌、給同學寫英語便條等，這樣的作業(yè)讓學生樂于接受，效果也好。
二、培養(yǎng)英語語感，有效利用語言材料。
我在教學中，創(chuàng)造一切機會，幫助學生通過經常接觸、交流、使用語言，有效地培養(yǎng)學生的語感。朗讀背誦是培養(yǎng)學生語感的重要方法，也是提高聽說能力的前提。只有讀得多，讀得好，才能體會到句子、文章的內容，并受到感染。當讀到滾瓜爛熟時，文章的短語、句子表達方法就會被學生消化吸收。因此，在平時的教學中，我盡量讓學生多讀多背，并要求學生在朗讀背誦時注意語音語調、意群停頓，讀出英語的韻味和美感來。另外，語感的培養(yǎng)離不開大量的語言材料和語言環(huán)境，增強語感，必須多創(chuàng)設英語環(huán)境，營造學英語的氛圍，尤其是英語視聽說環(huán)境，使學生時時沉浸在英語的海洋中。我在上課時通過讓學生復述課文、討論問題、角色扮演、課本劇表演等形式，使學生大量接觸英語，更多地認識、體驗、感知、實踐英語，盡量從英語的角度思考問題，最終形成較好的英語語感。多閱讀是增加接觸外語語言材料、接受信息、活躍思維、增長智力的一種途徑，同時也是培養(yǎng)學生思維能力、提高理解力、增強語感的好方法。對高年級的學生來說，除了利用好課本上的對話、短文、故事、中外文化知識外，我還鼓勵學生閱讀淺顯的英語報刊雜志。
三、面向全體學生，樹立學好英語的自信心。
由于智力、家庭環(huán)境、性格等各種因素的影響，學生的學習程度是有差異的。在教學中，我針對三種學生采取三種不同的措施。對于接受力強，學習輕松的學生，我會給他們以自由的空間及表現(xiàn)的機會。布置他們提前預習，在學習中遇到的新單詞我會讓他們試著讀或翻譯，練習中的難題讓他們先解決，這樣在無形中讓這些優(yōu)秀生既有成就感，又有一定的壓力感，使他們向著更高的目標前進。對于一般的學生，他們的接受能力差一些，重要的是他們的學習方法不太好，學習的效率低，課堂上我會多關注這些學生。幫他們養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握適合自己的好方法，提問單詞，背誦句子短文時重點檢查，及時督促，同時多進行表揚增強他們的自信心，使他們產生學得更好的決心。對于學習有困難的學生，我主要采取鼓勵措施，降低對他們的要求，只要發(fā)現(xiàn)他們有點滴的進步，就及時給予表揚與肯定，同時我安排優(yōu)秀的學生與他們進行結對子，利用課余時間進行幫扶活動，這既是讓優(yōu)秀生增強責任心，又是給有學習困難的學生課外補救的一個機會。通過這些措施，使不同程度的學生都有所提高，也樹立起了他們學好英語的自信心。
英語家教心得經驗篇二
隨著全球化的發(fā)展，英語已成為國際通用語言。英語的學習成為了許多人的必修科目。然而，如何更好地學習英語并運用于實際生活呢？在學習英語的過程中，我積累了一些經驗心得和體會，分享給大家。
一、培養(yǎng)口語能力。
英語是一門語言，只有在語言環(huán)境中大量練習才能掌握。尤其是口語，要多說、多聽、多模仿?？梢酝ㄟ^看英語電影、聽英語歌曲、和外國友人交流等方式來提升口語能力。務必要勇于開口，不怕出錯，可以找到正確的人來進行糾正。難點不一定要去重復背誦一大堆理論知識，而是要在實踐中去糾正和加強。
二、背單詞并用起來。
英語中的單詞數量是一個十分龐大的數字，背單詞成為了英語學習的最基礎部分之一?？梢酝ㄟ^各類軟件和書籍來進行單詞的積累，但對于我個人，建立起常見高頻單詞和實際應用單詞的分類表格，然后在生活中去活用，進行實踐記憶，這是一個很有效的方法。培養(yǎng)記憶新單詞的能力，可以在平時的對話和寫作中使用，進行實際應用。而且對于很多英語文章和故事等，大多是依賴于詞匯積累打下基礎的。
三、注重聽力訓練。
英語聽力也是英語學習的一個十分重要的方面。注重聽力訓練，可以通過聽新聞、電影、英語小說、練習聽力短語，提高聽力水平。對于有夯實基礎的人，學習聽網課和參加學術英語聽力訓練班來提高能力，也可以很好的獲得的提高效果。
四、閱讀加強閱讀。
閱讀英語書籍可以加深對英語語言和英式文化的理解。可以選擇適合自己水平的書籍，比如英式小說、短篇故事、雜志等來閱讀。也可以透過觀看BBC等其他英文媒體，逐漸建立英語思維模式，豐富單詞和邏輯線的連接。重點在于追求語言和內容相結合的綜合提高，可從雅思等閱讀寫作考試的英文原版報紙上進行訓練。
五、創(chuàng)造語言環(huán)境。
在英語學習的過程中，要創(chuàng)造積極的語言環(huán)境。可以通過和外國友人交流、參加英語俱樂部、自己約定原則使用英文等多種形式來為自己創(chuàng)造英語環(huán)境。有了一個良好的語言環(huán)境，可以提高自己的學習興趣和動力，讓學習更加輕松有趣。
總之，學習英語需要點滴積累和不斷的實踐，需要不斷地調整自己的學習方法和節(jié)奏，并且需要不斷地鼓舞激勵自己，逐步掌握并提高英語水平。絕不是一蹴而就的過程，但只要堅持下去，詞匯量的逐漸累積、語感的不斷加深，英語能力必然會不斷提升。
英語家教心得經驗篇三
一、激發(fā)學生學習英語的興趣。
興趣是最好的老師，學生只有對英語有濃厚的興趣才會愿意學，要讓學生有興趣，我們首先得讓學生感到英語易學，其次讓學生樂學，最后培養(yǎng)學生的自學能力，培養(yǎng)他們對英語學習的積極態(tài)度。使他們建立初步的學習英語的自信心。
二、把握良機，渲染英語課堂氣氛，創(chuàng)造一個輕松愉快的學習環(huán)境，引發(fā)學生的興趣和求知欲。
小學生這個年齡的特點是：愛說愛動，自我約束、自我控制能力不強，如果教學中忽視這些特點，單純沿用傳統(tǒng)教學模式，使用傳統(tǒng)教學方法進行機械地講解，把他們純粹當成知識的容納器，填鴨式地問他們灌輸在他們眼中枯燥無味，冷冰冰的語法、詞匯，他們便不感興趣，因而也就談不上學習的積極性和主動性。目前，小學英語教學質量不佳，恐怕這是一個主要原因。學習需要興趣。就某種意義上講，學英語就更需要興趣。如何激發(fā)學生的學習興趣，并保持它，使之成為他們學習的動力，正是趣味教學考慮的出發(fā)點。
三、注重“以人為本”，發(fā)揮學生主體作用。
過去的教學常常強調教師的主導性而把學生單純地視為教育對象，忽視學生的主體地位；把學生的頭腦看作是可以填充知識的容器，忽視教學特點，無視學生的主觀能動性。教師應把小學生看作是具有成長潛能的生命體，其內部蘊藏著主體發(fā)展的機制，認識到教學的目的在于開發(fā)學生的潛力，驅動其主體的發(fā)展機制，使之成長、成熟。“以人為本”的理念在教育界越來越深入人心。在教育過程中，以學生為中心，充分發(fā)揮學生的主體性已成為廣大教師所熱衷的教學方法。母語習得研究及外語學習研究均證實：外語教學中的重點不再應該是“我們該教些什么”，而應是“我們如何在課堂教學中創(chuàng)造這些條件”。新課程標準強調的是學生“能干什么”，因此，我們在教學過程中應充分體現(xiàn)學生的主動性和創(chuàng)造性，增強學生使用英語的能力。
四、建立新型師生關系，重視師生情感交流，培養(yǎng)興趣。
師生關系是以基本的人性觀為前提的。如果教育者認為，人的天性是懶惰的，不思進取的，需要嚴格教誨才能啟迪良知，那么權威型的師生關系應該是最為有效的。傳統(tǒng)的師道尊嚴，便是權威型的師生關系的體現(xiàn)。現(xiàn)代教育觀則認為人的本性是積極的、向上的，具有生長與進取的潛力，教育的目的是開發(fā)人的潛能、促進人的健全發(fā)展，而權威型的師生關系無疑會扼殺兒童的創(chuàng)造力與稟賦。
在教學過程中，耐心是至關重要的。它是一位教師良好行為的體現(xiàn)。教師的工作是解決學生不同程度上的問題，其中除了教學上的，還有心靈上的。育人的工作是辛苦的，對待形形色色的問題，不計其數的學生，都要用一顆熱情的心耐心地去做。大多數學生，特別是“差生”，學習英語的毅力和耐心都較差，聽課時的心情也常處于一種抑制狀態(tài)，覺得學習無聊。因此，在課堂上除了多給他們參與活動和發(fā)言的機會外，特別是對他們提出的問題和質疑，哪怕再淺顯也應耐心回答，并予以支持和表揚，這樣對消除他們心頭的恐懼感和失落感十分有利。
總之，小學英語學習，興趣為先。學生語言能力的高低在很大程度上受制于英語學習興趣的程度。很難想象失去了興趣還能怎樣培養(yǎng)交際能力。所以，作為小學英語教師，一方面要向學生傳授語言知識并使他們掌握技能，另一方面更要重視培養(yǎng)和保持學生對這門學科的興趣，獲得事半功倍的效果。這樣才能真正把新課程標準提出的要求落到實處。
英語家教心得經驗篇四
我來說說英語和政治吧。
英語：
1．單詞。
無論你現(xiàn)在用的是哪個版本的單詞書，請把讀單詞、記單詞堅持到考研那一天。很多人說單詞難記，其實我倒覺得，讀單詞很享受，在我看見一個單詞的最初，我會努力回憶、猜想它的意思，不管用直覺法還是詞根法，當發(fā)現(xiàn)實在不清楚或是不確定時，就在上面打鉤，第二天進行完新任務就再復習一遍（午休前、睡前同樣可以進行），就這樣每天完成當天任務后就對那些打鉤的詞匯再過一遍，然后這一章節(jié)的單詞完成之后，找個時間集中復習打鉤詞匯，檢驗自己是否掌握。
建議：
（1）一本單詞書進行到底。
（2）持之以恒，每天半小時單詞時間。
（3）溫故而知新，那些你記不住的、易記混的單詞就是你的軟肋！
（4）準備一個小本子，記下你的軟肋，隨時翻看，上廁所時也不要錯過。
2．閱讀。
按理說，暑假之后就可以開始做真題了，但真題太重要了，進行的早，容易浪費資源而且由于基礎不夠深厚一旦不理想很容易產生挫敗感，所以建議開始真題前先找來一本閱讀書練手，至于是選用星火還是張建黃皮書還是石春禎都無所謂，對錯亦無所謂，關鍵就是做、做、做。做了之后也不是萬事大吉，最重要的任務來了！那就是看解析，一定要很認真、很認真的看、研究、思考，弄明白自己為什么錯了，怎樣掉進出題人陷進的`，摸清出題人規(guī)律。
這個說起來很容易，做起來巨難！唯一可行的就是每天定時定量完成任務，千萬不能因為老是做錯而泄氣、頹廢，更不能三天打魚兩天曬網，一定要堅持每天做兩篇（最少），這樣下來，你的收獲頗多。因為首先你做完了一本閱讀，會很有成就感，其次，做題中你慢慢了解到閱讀類文章答題的行文結構，出題思路，這個就好像是悟道，你只有一天天的打坐，你才能在某一天頓悟，不做題你永遠發(fā)現(xiàn)不了閱讀的奧秘，再次，不斷的出錯，不斷的挫敗會鍛煉你的心智，讓你以后寵辱不驚，笑對一切。
3．作文。
考前一個月開始都不晚，但如果你是個有心人，平時做閱讀和真題時就可以積累許多佳句佳詞，抄在小本子上，這樣以后你就可以形成自己的不被重復的模板。當然各種作文資料也是不錯的借鑒，但你一定要自己寫下來，在后期的背誦過程中，你一定要時常更新、時常升華你的模板，形成一套屬于你自己的充滿了高級詞匯的讓老師耳目一新的模板，我建議用模板，因為考場上時間緊、心情慌，短時間內組織一片作文實有難度。做模板時，一定要注意分正面（愛心啊、不斷前進啊、文化傳播等）、負面（不孝敬老人、污染環(huán)境等）、爭議性（網絡等）幾大類，每一類都要有相應的結構、段落和用詞。
考場上，隨機應變，兵來將擋水來土掩。平時多搜集和國家、社會建設有關資料，諸如文化交流、科技發(fā)展、道德建設、大學生自身素質等等消息，抄在小本子上，娛樂同時增長見識，考試時也會有意想不到的收獲。
俗話說，文科考英語，理科考數學，很多人尤其是文科生專業(yè)書目多，容易顧此失彼，丟了英語，殊不知英語不過，調劑亦難成！絕非危言聳聽，千萬人的血淚教訓，你若不聽就等著說與后來人吧?。ㄖ已阅娑谛校?。
政治：
這個不用著急，盡管也許你現(xiàn)在對此科目還是一無所知，對后期的巨額背誦害怕不已，淡定！你只用緊跟市面上的出書時間、次序就行了。九月，大綱出來，買一本，首先比對版，記下那些增的刪的（出題點），記下這一年的重大事件（什么什么多少周年之類），開始看。第一遍過時，每天給自己規(guī)定多少頁，閱讀的同時買一本選擇題（推薦1600）同時進行著，這樣可以檢驗自己掌握了哪些，遺漏了什么，做錯的選擇題第二天扒著書找出來，標記下來，重點記！第一遍過完，開始背誦了，不要事無巨細，五大章節(jié)各有側重，哲學的重原理，毛概重理論，剛要重意義，思修重細節(jié)，時政重熱點。把握好每一章節(jié)重點，理論骨架+內容展開=歌頌展望這一遍也需要不斷的做題（推薦1000題），這可是檢驗你真金白銀的時候了，因為你已經在進行背誦了，做完針對錯題馬上翻書，標注，這個就是重點！
至于背誦的版本，個人覺得大綱太細太厚，心理壓力大，海天、文都的哪個版本都行，蘿卜白菜，各有所愛哈。后期時，買一本歷年真題解析，看看各個章節(jié)的重難點，沖刺階段，各種模擬題（任之四、肖秀榮四套卷、啟航等等）韓信點兵，多多益善，模擬題做多了，重難點、時政熱點自然顯現(xiàn)，想記不住都難這個是指選擇，大題看看思路就得了，精力有限，你懂的。
建議：
（1）大綱是個寶，據說能翻上4、5遍的人都在80分以上，書讀百遍，其義自現(xiàn)就是這個道理吧。
（2）閑暇時看看新聞，讀讀報紙，政府網、南方周末，看的多了，官話套話溜溜的。
（3）推薦一個不是竅門的竅門，個人認為單選16道4*4分布較多，或者6+2分布，這個不可全信，拿不準時可檢驗。多選個人認為，二選不多（居然7個，命題組反偵察能力日漸見長?。┤x居中，四選多為思修和時政（時政現(xiàn)在也學會用混淆視聽法干擾考生，變四選為三選）另外告訴大家一個檢測成績的方法，你選擇題的得分乘以2，大致就是整套題的得分了，當然不可盡信，鉆牛角尖。
考研很難，考研也很輕松，一定要有一個非常良好簡單的心態(tài)，盡力但不為難自己，開心地生活（多吃肉，多喝牛奶，勤洗澡，常換新衣）輕松地學習（不盲從，不嫉妒，走好自己的步伐），勝利一定屬于你。
走過考研你會發(fā)現(xiàn)，其實最難忘的不是這段歲月給你帶來的身心。
上的困苦和磨練，而是那段屬于青春、名叫奮斗的歲月留給你的永難回去的記憶。因為你以后的人生也許都不會再有這么一個努力地為一個目標而拼搏的機會，成功之后的歲月是如此空虛盲目沒追求，珍惜吧，學會痛并快樂著，年輕人！
英語家教心得經驗篇五
英語作為全球通用語言，對于我們不僅僅是一種語言技能的掌握，更是一項生活技能的提升。我通過多年的學習和實踐，積累了一些英語學習的經驗和心得，從而在英語學習的路上越走越輕松。在這篇文章中，我將分享自己的心得，希望能夠幫助更多的人提高英語水平。
第二段：打好基礎，夯實語法。
英語語法是英語學習的基礎，打好語法基礎是英語學習的關鍵。我們要從詞匯、句子結構、時態(tài)等方面入手，逐步提高自己的語法水平。平時可以多看一些英文書籍、文章，掌握基本的英文語法知識，并注重語法運用。
第三段：多聽，多說，多練。
除了理解語法規(guī)則，使用英語和外國人交流是提高英語能力的關鍵。建議大家多聽，多說，多練習，與母語為英語的人士進行口語練習、閱讀理解和寫作練習等。不僅可以提高自己的聽說能力，也可以讓自己更加了解語言的應用場景和語言表達方式。并且在與別人交流的過程中，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時進行調整和改進。
第四段：創(chuàng)新學習方式，拓寬視野。
英語學習不僅僅是讀書和上課，也可以嘗試其他創(chuàng)新的學習方式。例如：看英語新聞、聽英語廣播、收聽TED演講、參加英語角、加入英語社群、使用英語學習app等等。這些學習方法可以提高我們的學習興趣和學習效率，也可以拓寬我們的視野和開闊我們的思維。
第五段：堅持不懈，持之以恒。
英語學習是一項艱苦并且長期的過程。要想取得令人滿意的成績，就必須付出足夠的耐心和堅持不懈的努力。我們應該以積極的心態(tài)對待英語，克服挫折，保持良好的學習習慣和學習態(tài)度。只有持之以恒地學習，不斷突破自己的極限，才能最終達到英語學習的目標。
結論：
盡管英語學習的路途較為曲折，但只要我們正確掌握學習方法和堅定自己的信心，學英語會變得越來越容易，也會給我們的生活和事業(yè)帶來越來越多的機遇。讓我們共同努力，不斷提高自己的英語水平，讓英語成為我們生活中無處不在的寶貴資源。
英語家教心得經驗篇六
首先，我先強調一下筆記的重要性，這是一個重點和提分點。
我們的學習過程其實就是在和錯誤作斗爭。高考不排斥原題或相仿題。今年全國卷文綜第12題考查五行，其實就是以前錯過的題，但很多人再次丟掉4分。試想，如果做了很多套卷子卻不訂正，不改錯，就只能算是原地踏步，你仍然在固守會的東西，卻沒有及時糾偏。因此，改錯十分必要。
改錯拒絕盲目，我認為它需要把握這樣幾個原則。
二、學會升華。許多同學只是就題改題，我覺得這只是改錯的初級階段。哲學上講普特原理，由特殊性到普遍性，這在啟示我們舉一反三，歸納。比如節(jié)能減排，貿易摩擦，新農保等專題都可自己總結出固定的思路。
善于遷移?？吹揭郧暗腻e題，要想到為什么錯，想到出題人還可以怎樣設陷阱。比如數學三角函數中運用均值不等式等號出錯，要明確等號成立條件，再想想下次還有什么注意的地方。
四、及時復習。自己總結的筆記極其珍貴，萬不可改的時候歡天喜地，改完之后棄如敝屣。自主復習期間復習筆記時間極為有限。高一二的筆記盡量在一二輪復習時看完，三四輪復習隨糾隨看，制定好計劃。可在每次月考前看，可在每周末看，視情況而定，但絕不可浪費過去的心血。
總體原則說完了，從具體科目講。
語文:多總結一些詩歌，閱讀思路，一些新穎的語用。切不可把它變成字詞本。
數學：分成三角，概率，立體幾何，數列，導函數，解析幾何六大模塊，總結不會的，沒見過的思路，用紅筆標出關鍵步驟，卡殼步驟。
外語：不要只總結單選，經典完形、閱讀語段以及改錯都可積累。
文綜：總結規(guī)律性思路，多改主觀題，把遺漏點記錄下來，看看是哪部分薄弱，哪種題型薄弱。比如我在長期改錯中發(fā)現(xiàn)自幾“認識類”題型答不好，便有意加強訓練，高考中就有了收獲。
就說到這里吧，下面我想與大家分享一下其他學習方面的經驗。
一是反思。吾日三省吾身。反思中明確自己的優(yōu)勢和不足。剛上高三時，文綜主觀題是我的弱勢，數學是我的優(yōu)勢，因此時間就向文綜主觀題傾斜了一些。每次考后也是反思的重要機會，反思上一階段的薄弱環(huán)節(jié)，制定下一階段的計劃。我在高三時，習慣了每日睡前反思，并且給自己打一個分數。
二是效率，高三由時間戰(zhàn)轉為效率戰(zhàn)，能在課上聽懂絕不拖到課下。自習時制訂計劃限時訓練，一道數學大題定的是15分鐘就決不拖到40分鐘，后期時間很寶貴。
三是計劃，計劃是效率的保證，明晰的計劃可以節(jié)省很多時間。我在高三準備了一個計劃本，每天在公共自習前寫上語數外政史地六科的任務，然后按老師的要求和對自己的重要性標號，再按順序完成，完成一項就打小紅勾，每天睡前看著滿滿的紅勾，心里都會有種充實和滿足。
四是心態(tài)，考試不僅是實力的比拼，也是心態(tài)的比拼。同臺競技，實力相若者成績懸殊，大多源于心態(tài)的不同。不要回避挫折，失敗最能磨練心態(tài)：心態(tài)波動，調整無力時及時找老師溝通，不要讓內心的煩郁波及學習。
五是學科知識要做到先體系再細節(jié)，既整體把握，又掌握細節(jié)。如社會主義現(xiàn)代化建設這一節(jié)中，我們既要知道分為改革含義、背景原因、結果影響這些板塊，有要牢固改革的過程。
六是樹立一個明確的目標，高三后期有時會很煩躁，很乏味，需要你用目標做定海神針將心神穩(wěn)定下來。我一直以北大光華為目標，每當受到挫折時，便會看看自己的誓言，提醒自己一路向北。這個目標不可高不可攀，也不可觸手可及，他能通過你的努力得到，這樣才會賦予你動力。
學習經驗就說到這里吧。學弟學妹們，你們可知道，這些看似枯燥的經驗里，蘊藏著學哥學姐怎樣的心血啊!這并不是我一個人的總結，而是多少代高三人的經驗在我這里的積淀，是許多學長用汗水、淚水換來的經驗教訓。作為一個過來人，我衷心希望你們能夠少走彎路，在前人的肩膀上走得更遠。從這方面來講，《試題調研高考狀元筆記》可以說是匯聚了幾代高三學長們的經驗和教訓，希望可以成為你們學習中良師益友，給你們提供非常寶貴的經驗。
然而，有一點需要強調的：這些經驗不能照搬照抄，不經三思不讀書，不過大腦不學習。不是你看了狀元的經驗、筆記就能考上清華北大。經驗，結合自身實際才能生效。而最好的經驗，往往借鑒他人而產生，自我總結而形成。學習不單要腳踏實地，更要學會抬頭看路，總結好自身的經驗、方法，無疑是高考成功的捷徑。
學弟學妹們，很快你們就要奔赴高考前線了。記得去年此時，我也曾忐忑，曾彷徨，但最終選擇一路向北，拼搏到底。富蘭克林說：“惟堅韌者始能遂其志?！眻猿忠荒?，前方將由荊棘變?yōu)樘雇?。而這一年中，將充滿考驗。初入高三時，我接連低迷：北大自主招生時，我再次失利：一模時，我卡號涂錯，考了二百多名……成功哪里來的那么輕松呢?改用孫中山先生的一句話，欲得高考之幸福，必經高三之痛苦，而這痛苦，便是成長。挫折是人生寶貴的財富，在未來，你們不僅將收獲高考成功的喜悅，更將收獲精神磨礪后的升華!
最后，再送你們四個字：靜、專、思、主。心靜如水，專心致志，勤學善思，積極主動。我真心希望你們在明年高考中取得優(yōu)異成績!
英語家教心得經驗篇七
我學習英語有三十幾年，不敢說有什么成功的經驗，但是對國人如何學習英語還是有點看法。其實，我早就想寫一篇這方面的文章，但是遲遲未能動筆，根本原因就是我的觀點是不入流的，甚至會遭到一些人非議的。前幾天，我應一個出版社之托審一部書稿。其中有一部分內容是講書的作者在美國老師幫助下學習英語，真是跟我的主張不謀而合。此時此刻，我的擔子也大了起來，現(xiàn)在斗膽將自己的觀點拋出來，讓大家評頭品足。
國人學英語的歷史可不算短。我這里所說的學英語不包括以英語為專業(yè)的那種學習，也不包括那些到國外住了一段時間學習英語的情況。我重點要說的在中國國內而且生活的圈子都是中國人該如何學習英語的問題。
國人學習英語早先是從語法入手，后來又改成聽說領先，讀寫跟上。最近這十幾年又冒出了各種各樣的學習方法，當然有不少有嘩眾取寵之嫌。盡管如此，國人的英語水平還是沒有質量的飛躍。究其原因，我以為還是沒有搞明白為什么要學習英語，學了之后干什么。這些問題搞不清楚，就很難采取正確的學習方法或者途徑。
根據觀察，我以為國人學習英語無非有這么兩個主要目的。一個是立志將來要從事以英語為主的工作，這樣的人最好專門學上幾年。另一個就是將英語當成自己工作的一個工具或者一個助手。當作專業(yè)來對待就不用說了。非英語專業(yè)的人學習外語應該抱著一種什么目的呢？我以為，夠用即可。因為在沒有語言環(huán)境的條件下，不出國就能將另一個國家的語言學得呱呱叫，而且聽說讀寫譯全都精通，是非常困難的，至少對大多數人，對一般不具備所謂語言天才的人，是不可能的，因而也是不必要的。
我可是受過英語專門訓練的人，而且三十年來一直在孜孜不倦地學習，工作中也是經常派得上用場。但是坦率地講，我并非聽說讀寫譯樣樣精通。我做口譯就不在行，而且經常聽不懂老外的講話。其根本原因就是我平時并不跟老外在一起工作，周圍的.同事和朋友又都是中國人。聽力和口頭表達能力就是這樣，不論你在訓練班上練得多好，一旦你擱置不用，這種能力就會退化?？墒牵斠粋€外國朋友來北京跟筆者待上一個星期，我的聽力和口頭表達能力立即恢復原狀。
我認識幾個上海朋友，他們的英語講得非常漂亮，簡直是無懈可擊。究其原因就是他們整天跟老外接觸，朋友圈子里老外占了很大一部分。這些老外還有一個特點，就是不學習漢語，這反過來倒成全了我那些朋友英語的聽說能力。我過去有個同事的妻子在國家一個部委負責國際聯(lián)絡工作，基本上就是迎來送往，英語聽力和口頭表達能力沒得挑，可是你要是讓她去用筆翻譯一篇文章，哪怕是不太難的文章，她都翻譯不好，不是理解上有問題，就是不知如何遣詞造句。這從另一個角度證明了，一種能力獲得之后如果不在實踐中運用，時間一久還是要退化的，甚至會喪失的。
可以這樣說，英語在我們國家只要是作為一種外語來使用，那么學習的人就不可能像那些視英語為官方語言的國家國民那樣，將英語水平提高到一個很高的水準。還是那句老話，除了少數人可以做到，多數人永遠也不會將一種外語學到家，不論是聽說還是讀寫，概莫能外。在這種情況下，我們還不如務實一些，根據自身的需要，側重一些內容。其實歷史上就有一些人是這樣做的，甚至還有不懂外語能夠“翻譯”出大批文學作品來的。
上個世紀初有個大翻譯家林紓。他對外語一竅不通，可是他的文學功底相當扎實。于是他與人合作，根據別人的口譯將作品“翻譯”出來，其譯作有一百八十多部，其中有的譯作還風靡全國。這不能不說是一個奇跡。那么有誰能說他不是一個杰出的翻譯家呢？我記得，多少年前，從一個刊物上看到一個介紹，說三十年代有個翻譯家翻譯了一些作品，但是此君的外語口語基本不行。但是這并沒有影響他在文學翻譯領域做出優(yōu)異成績。說這話的意思就是告訴大家，一個人不可能全面，即使在外語掌握上也是如此。
那么對我們來說，在學習英語上如何才能做到有效呢？既然我們缺少這種環(huán)境，那么我們在聽說方面下了很多工夫之后又不能應用于實踐，那這種努力就是一種浪費。與其浪費時間，還不如在閱讀和寫作以及翻譯上下一些功夫。在這方面，不光是國人就是外國人也有很好的例子。
著名學者季羨林先生的一段經歷就很能說明問題?！秴⒖枷ⅰ忿D發(fā)香港《明報月刊》的報道，介紹了他學習俄語的經過。季羨林先生說，那時他在德國留學，學習俄語，每星期四個小時，總共需要二十個星期?！袄蠋熼_頭就把字母講了一講，原以為可以慢慢來的，沒想到第三堂課時老師就拿了一本果戈里的短篇小說，讓學生念！結果一星期四小時的課，學生起碼得花上三天時間來準備：查語法、查生詞……。生詞還只能查到前半個，后半個至詞尾部分查不著，苦得很，先生說，不過二十個星期下來，學原文，弄語法，念完了整本小說?！睋f，馬克思七十歲的時候開始學習羅馬尼亞語，就是利用自己一本著作的羅馬尼亞文版學的。一本書念下來了，一種語言也學會了。
最近我重新拾起多年以前學習過的日語——“拾”就意味著平時用不上，時間一久就忘得差不多了。于是我故伎重演，拿來日本的小學高級課文來讀，一邊看一邊研究語法一邊弄清表達方式的來龍去脈。這樣做的結果不僅加深了記憶，而且還能夠上口說幾句。我相信，堅持下去一定會有很好的效果——堅持不下去就什么也別說了。
英語家教心得經驗篇八
在學習一門語言的過程中，積累經驗和分享心得是十分重要的。只有通過積極主動地探索和總結，我們才能更好地提升自己的語言能力。下面我將分享我的英語學習經驗和心得體會。
第一段：制定明確的學習目標。
在學習英語之前，我明確了自己的學習目標。我希望能夠流利地與外國友人交流，并且能夠自如地閱讀英語書籍和文章。為了達成這些目標，我開始尋找適合自己的學習材料，并制定了一個詳細的學習計劃。明確目標讓我在學習英語的過程中不會迷失方向，而能夠更加有條理地進行學習。
第二段：積極參與口語練習。
在學習英語過程中，我發(fā)現(xiàn)參與口語練習是提升自己口語能力的關鍵一步。我積極參加英語角和語言交換活動，與母語為英語的人交流。這些機會讓我有機會用英語進行真實的對話，幫助我提高語音、詞匯和表達能力。此外，我還通過自己制作的錄音和朗讀，不斷對自己的口語進行反思和改進?？谡Z練習加強了我的自信心，同時也讓我更熟悉地運用英語。
第三段：多渠道擴大詞匯量。
詞匯是學習任何語言的基礎，也是英語學習中的重要組成部分。為了擴大自己的詞匯量，我采取了多種方式。首先，我讀英語文章，通過閱讀來學習新詞匯，并運用在自己的寫作中。此外，我還利用各種詞匯學習和記憶應用程序來鞏固所學的詞匯。通過多渠道的學習，我逐漸積累了大量的詞匯，并能夠更好地理解和表達自己。
第四段：良好的閱讀習慣。
閱讀對于提高英語水平來說，是一個非常重要的方面。通過閱讀英語書籍和文章，我不僅擴大了自己的詞匯量，還提高了對語法、句子結構和連貫性的理解。我選擇了一些適合自己水平的書籍，并堅持每天閱讀一定的時間。同時，在閱讀時，我也注意對文章內容進行分析和總結，提高自己的思維能力和閱讀理解能力。
第五段：持續(xù)學習并保持興趣。
學習英語，其實是一條漫長的路。在學習過程中，我意識到保持興趣對于學習的持續(xù)性非常重要。因此，我努力保持對英語的興趣，并持續(xù)地學習。我通過觀看英文電影、聽英文歌曲、參加英語角等方式，不斷讓自己接觸到英語，并提高自己的聽力和閱讀能力。同時，我也時刻保持著學習的心態(tài)，不斷尋找新的學習資源和方法，讓自己能夠跟上學習的步伐。
通過以上的經驗分享和心得體會，我不僅提高了我的英語水平，還發(fā)現(xiàn)了自己更多的潛力和學習方法。學習英語不僅僅是為了應對考試或者工作需要，更是一種學習新事物，開拓視野的方式。我相信只要我們制定明確的學習目標，積極參與口語練習，多渠道擴大詞匯量，培養(yǎng)良好的閱讀習慣并保持興趣，我們一定能夠在英語學習的路上不斷進步。
英語家教心得經驗篇九
在當今全球化的社會中，英語已經成為了人際交往、學術研究和職場發(fā)展的一項重要技能。對于學習英語的人而言，經驗分享是一種寶貴的資源，可以幫助他們更好地規(guī)劃學習路線和提高學習效率。本文將通過對我自己學習英語的經驗分享，分享一些心得體會，希望能對其他英語學習者有所啟發(fā)。
段落二：制定學習計劃。
在學習任何一門語言時，制定一個合理的學習計劃非常重要。對我而言，規(guī)劃每天的學習時間并且設立具體的目標是至關重要的。而且，我發(fā)現(xiàn)將學習計劃寫下來并放在顯眼的地方，可以幫助我更好地堅持下去。此外，我還盡量將英語納入日常生活中，例如選擇英語原著作為閱讀材料，聽英語音樂或是觀看英語電影，這樣可以有效提升我的語感和聽力。
段落三：多樣化的學習方法。
學習英語并不是一蹴而就的，需要選擇適合自己的多樣化的學習方法。對我而言，沉浸式學習是一種非常有效的方式。我曾經到英語國家進行長期的留學，通過與當地人交流，我更加深入地了解到了語言的文化背景和習慣表達方式。此外，背單詞、做語法練習和參加英語角等活動也是我學習的重要方式。多樣化的學習方法既可以幫助我提高英語綜合能力，也能夠增加學習的樂趣。
段落四：養(yǎng)成口語練習的習慣。
英語作為一門語言，口語能力的培養(yǎng)至關重要。我發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)成口語練習的習慣是提高口語能力的關鍵。為了更好地練習口語，我經常找語言伙伴進行對話練習，或是參加英語角和英語演講比賽等活動。此外，我還喜歡模仿英語原著和英語電影中的對話來鍛煉自己的口語表達能力。通過持續(xù)的口語練習，我逐漸掌握了正確的發(fā)音和流利的表達方式。
段落五：保持積極的學習態(tài)度。
學習英語是一項長期的任務，遇到困難和挫折是難以避免的。然而，積極的學習態(tài)度是幫助我克服困難的關鍵。我認識到，學習英語是一種個人的成長過程，只有堅持不懈，才能看到真正的進步。在面對困難時，我會積極尋求幫助，找到適合自己的學習方法，并且給自己鼓勵和獎勵。保持積極的學習態(tài)度不僅可以讓我更快地取得進步，也能夠增強自信和學習動力。
總結：
通過對學習英語的經驗分享，我得出了以下幾點心得體會：制定學習計劃、選擇多樣化的學習方法、養(yǎng)成口語練習的習慣和保持積極的學習態(tài)度是學習英語的關鍵。每個人的學習過程都不盡相同，但是堅持和努力是取得進步的不二法門。希望我的經驗分享能夠幫助更多的英語學習者走上成功的學習之路。
英語家教心得經驗篇十
第一段：引言（150字）。
在現(xiàn)代社會中，家教已經成為很多家庭的選擇。隨著生活節(jié)奏的加快和家長對孩子教育的重視程度提高，越來越多的家長傾向于請家教輔導孩子的學習。作為一位家教老師，我也有著多年的家教經驗。在這些家教的歲月里，我從中獲得了很多寶貴的經驗和心得體會。這些經驗不僅能夠幫助我在家教工作中更好地達到教育目標，還能夠啟示其他家教老師和家長們。因此，我想借這篇文章向大家分享我在家教工作中所得到的心得體會。
第二段：制定明確的教育目標（250字）。
首先，我意識到在進行家教工作時，制定明確的教育目標非常重要。家教并不是為了取得短期成果或者僅僅應付某次考試，而是為了培養(yǎng)孩子的學習能力和終身學習的興趣。因此，我在開始任教之前，會與家長充分地進行溝通，了解家長對孩子學習的期望和目標。然后，根據孩子的實際情況和課程要求，制定出適合孩子的學習計劃，并在教學的過程中不斷地調整和評估。這樣一來，無論是孩子還是家長都對家教有了明確的期望和目標。
第三段：建立良好的師生關系（250字）。
其次，我意識到建立良好的師生關系對于家教工作來說非常重要。孩子只有在教師身上找到歸屬感和親近感，才會對老師的教育行為產生積極的回應。因此，我會盡快和孩子建立起良好的師生關系。首先，我會積極傾聽孩子的想法和需求，給予他們充分的尊重和理解。同時，我也會盡量以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣。通過這樣的努力，我與孩子建立起了信任和互動的關系，使得教育的過程更加順利和有效。
第四段：創(chuàng)新教育方式（250字）。
除此之外，我也認識到創(chuàng)新教育方式在家教工作中的重要性。孩子們在學習上具有各種各樣的特點和需求，因此，我需要靈活運用不同的教育方式來激發(fā)他們的學習興趣和潛能。在教學過程中，我會采用多種教學方法，例如游戲化教學、實踐訓練和小組合作等，讓孩子們在輕松愉快的學習氛圍中掌握知識和技能。同時，我也鼓勵孩子們積極參與到教學中，培養(yǎng)他們的自主學習能力和創(chuàng)新思維。這些創(chuàng)新的教育方式不僅能夠提高孩子的學習效果，還能夠增強他們的學習動力和學習能力。
第五段：持之以恒謙虛進取（300字）。
最后，我深刻體會到持之以恒和謙虛進取的重要性。作為一名家教老師，每個學生都是我教育生涯的一份子，我必須對每個人盡職盡責。既要因材施教、因人而異，又不能給孩子們過多的歧視。無論孩子的起點怎樣，我都要幫助他們發(fā)展?jié)摿?，取得進步。同時，我也要不斷學習，保持謙虛和進取的態(tài)度。教育是一個不斷進步的過程，只有不斷充實自己的知識儲備和教育理念，才能更好地開展家教工作。
總結（200字）。
在家教工作中，我從制定明確的教育目標、建立良好的師生關系、創(chuàng)新教育方式和持之以恒謙虛進取等方面積累了寶貴的經驗和心得體會。這些經驗和體會對我在家教工作中起到了積極的指導作用。我通過與家長和孩子的充分溝通，制定了明確的目標，同時通過建立良好的師生關系，激發(fā)了孩子們的學習潛能和興趣。創(chuàng)新的教育方式和持之以恒謙虛進取的態(tài)度也為家教工作注入了新的活力和動力。我深信，這些家教經驗和心得體會也能夠給其他家教老師和家長帶來幫助，使得他們在家教工作中取得更好的效果。
英語家教心得經驗篇十一
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，家庭教育和學校教育其實對孩子是一樣的重要，現(xiàn)就黃錦奕家庭教育問題，談談我個人的一些做法和一點心得體會。
對于孩子的教育，我主要從以下五個方面堅持去做：
一、每日三問三答。孩子每天放學回家，我都會問她三個問題：
1、你今天過得開心嗎？
2、今天你都學會了些什么？
3、今天有什么問題或是困難需要爸爸媽媽幫助你解決的嗎？我認為這樣做可以增進家長和孩子之間的溝通，也能讓家長及時了解到孩子在校一天的學習和生活情況。
二、對孩子健康的教育。身體健康和心理健康是同等的重要，教育孩子不僅要有健康的心理和健全的人格，還要培養(yǎng)孩子規(guī)范的行為習慣，什么事該做，什么事不該做。事情做錯了，我們不能一味地責怪或打罵，要和她講道理，幫她分析錯誤的原因并予以糾正，使她以后不再犯同類錯誤，讓她們養(yǎng)成勤勞勇敢、自強不息的精神。把孩子當作朋友，多理解，多鼓勵。孩子們都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。對于孩子做的一些事情，可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考試不理想的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試及作業(yè)中不犯類似錯誤，我們的目的就達到了。
三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。身教大于言傳。我們的做法就是在孩子做作業(yè)的時候與孩子同步。我們也可以多看一些書籍或是孩子喜歡的讀物，這樣會方便與孩子的交流溝通。現(xiàn)在的孩子電腦癮都特別大，我不杜絕孩子碰電腦，而是正確引導她如何使用電腦，不讓她沉迷于網絡游戲里面，更多的應該是利用電腦來學習，我的孩子規(guī)定上是星期五的晚上和星期六可以玩下電腦，平常如果作業(yè)完成得好而且快的話，可以根據情況適當地給她玩?zhèn)€半個小時，不要一味地拒絕，因為拒絕多了，孩子對于某些事情可能會變得有些消極的。我個人還是主張勞逸結合的方法，該認真做作業(yè)的時候就一絲不茍，可以玩的時候就盡情地玩。有時間多讓孩子看書、閱讀，多積累好詞好句好段，經常性帶孩子到書店去看書買書，這樣對她的寫作很有幫助。
四、建立一些獎勵機制。結合孩子的性格特點，制定一些激勵措施，以獎勵代替處罰，以提高她的'積極性。
五、對于孩子自信心的培養(yǎng)。父母的關愛是孩子自信的基石，父母應該把對孩子的愛說出來，讓孩子時時刻刻感受到來自爸爸媽媽的愛，這樣，孩子不論做什么事情都會更加自信。我的孩子有時會問我：媽媽，我要是學習不好，考全班倒數第一名，你還愛不愛我？我毫不遲疑的告訴她，考第幾名不是關鍵，關鍵要看你是不是努力了，只要你認真了、盡力了，不論考第幾名，媽媽都一樣愛你，一樣會為你喝彩！日常生活中，多為孩子創(chuàng)造一些展示自我的機會。孩子在成長中需要發(fā)現(xiàn)，需要肯定，需要別人去欣賞。不要怕孩子驕傲，孩子在張揚中會把個性表現(xiàn)出來，這時候老師和家長要對她驕傲的說一聲：“你真棒”！當孩子受到挫折時，及時給孩子愛的鼓勵，一個擁抱、一個親吻，一句鼓勵的話語都可以幫孩子重新找回自信。自信心的培養(yǎng)不是一朝一夕就能夠做好的，它需要家長和老師的密切配合，持之以恒。
總之，孩子的健康成長，離不開家長和老師的正確引導。習慣需要從小開始培養(yǎng)，家長是孩子的榜樣，老師是孩子的模范！家長無論多忙，都要抽出時間多陪陪孩子，增強孩子的幸福感。以上只是個人的一些做法和體會，希望我的點滴心得能夠起到拋磚引玉的作用，愿我們的孩子明天更美好！
英語家教心得經驗篇十二
英語這門全球通用語言，如今在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。于是，不少人都開始自學英語，以提升自己的語言能力。在這里，我分享一下自己的自學英語經驗心得體會。
第一段：每日堅持打卡。
學習英語有時候需要一些耐心和毅力，最好的方法之一就是每日堅持打卡。我每天的學習時間為半小時，不過，這個時間可以根據自己的需求和情況進行調整。有時候我一個人完成一些練習，有時候我會和別人一起學習，互相鼓勵和促進，以達到更好的學習效果。
第二段：聽說讀寫平衡發(fā)展。
學習英語時，我們應該考慮到聽、說、讀、寫四個方面，全方位、平衡地提升自己的語言能力。對于聽力和口語，我會自己去聽一些英語歌曲和電影對白，提高自己的語感和口語表達能力。對于閱讀和寫作，我會思考如何學習英語文化以及如何書面表達我的想法和觀點。
第三段：引進自然拼讀法。
自然拼讀法是我學習英語的一大法寶。它不僅涉及到英語的發(fā)音和詞匯，同時也包括了相關的文化背景知識。我們可以利用這種拼讀法幫助我們更好地理解和記憶英語中的單詞和詞組。
第四段：輸出與反饋。
要想達到更好的學習效果，需要學會輸出和反饋。這是我自學英語的一大學習方法。每當我遇到困難時，我會選擇分享我的問題并尋求幫助。在遇到問題時，網上的論壇和社交媒體平臺也能給我們提供很好的解決方案。
第五段：基礎知識積累。
最后，要想學好英語還需要積累一定的英語基礎知識，包括語法、詞匯、詞根、同義詞與反義詞等。在這方面，可以運用一些在線課程和錄像資源來輔助自己，以加深對知識點的理解。
總之，學習英語是一種持之以恒的過程，自學英語可以有很多方法，只要我們能夠在學習中保持興趣和耐心，就一定可以走得更遠。
英語家教心得經驗篇十三
在這個學期開學初，我就在上找到了一份家教。我知道對于一位師生而言，這是一次難得的社會實踐，它恰可以將我所學的知識付諸于實踐。因此我覺得這一份工作，對自己而言還是很有意義的。
這次家教，我輔導的是一位初一學生的數學。經了解，這位學生有一定的數學基礎，對數學有濃厚的興趣，但其數學成績一般般，不是很拔尖。對此情況，我自己出了一份試卷給他做，先對他的數學情況進行進一步的了解。通過做試卷，我得知該他是一位比較粗心，做題不夠靈活，學數學沒有自己一套數學方法，但是很學的一位學生。
根據學生的情況，我擬定了自己的教學方案以及教學目標。在輔導學生的過程中，我主要以做試卷，講解，總結同類型題目的做題方法的形式。從而使學生能達到自己會對錯題以及同類型題目的總結。因此，在輔導學生的過程中，我主張以學生為本。注重引導學生自己去找出自己錯誤的地方，解決問題，最后到總結錯題的解題思路。在家教這一過程中，我要求學生在規(guī)定時間完成試卷，然后我立即對試卷進行講解。在家教時間完成要求的任務量，盡量減少學生的學習壓力。經過20天左右的輔導，學生自我感覺有一定的'收獲。至少在學習的過程中，學會了總結，他說，有種“恍然大悟”的感覺。不知他是不是說的太夸張了，但我希望他真的有這樣的收獲。我曾經也是中學生，也是這么一直學數學過來。我對此深刻體會到學數學是不能死記硬背，也不能搞題海戰(zhàn)術。要在學數學的過程中學會對知識點，對錯題，以及同類型題目的總結。因此我將讓自己家教的學生學會這種方法，希望他在學數學上真的能學會總結，摸索出屬于自己的學習方法，也希望他的數學越學越！
其實在教學生的過程，也是自己一個受教育的過程。在輔導學生的過程中，我覺得自己也學到了很多東西。第一，我可以將自己所學的知識付諸于實踐，檢驗自己所學的知識是否可以靈活地應用。第二，可以對自己之前所學的知識進行回憶和鞏固。第三，可以鍛煉自己如何將復雜的抽象的問題簡單的形象的講解給學生聽。因此在輔導學生的過程中，也是與學生相互交流，相互學習的過程。
家教過程除了將自己的知識付諸于實踐，對自己所學的知識進行了鞏固，提升了自己的專業(yè)知識外，我還深刻體會到賺錢的艱辛。雖然說，家教時間一天只有兩個小時，但是自己還需花多大約三個小時的時間準備兩個小時的家教。因此，我深深感受到學會理財與學會賺錢是同等重要的。
這次家教豐富了我的課余生活，讓我在這個學期有一定的收獲。同時也讓自己在實踐中豐富自己的閱歷，慢慢成長起來。
英語家教心得經驗篇十四
英語作為世界上最為通用的語言之一，在現(xiàn)實生活和職業(yè)發(fā)展中占據著重要地位。對于許多非英語國家的學生來說，學好英語是一個重要的目標。在學習英語的過程中，我積累了一些經驗分享和心得體會，希望能夠對其他英語學習者有所幫助。
第一段：樹立學習英語的信心和動力（200字）。
學習英語是一個需要持久耐心和毅力的過程。首先，樹立學習英語的信心是非常關鍵的。英語對于非英語國家的學生來說，是一種全新的語言，剛開始時可能會感到困惑和不自信。但是，只要保持積極的心態(tài)和相信自己的能力，相信自己是能夠學會英語的，就能夠激發(fā)自己的學習熱情。
另外，找到學習英語的動力也是非常重要的。英語的學習目標不僅可以是提升自己的職業(yè)競爭力，還可以是為了能夠更好地交流和了解不同的文化。通過設立明確的學習目標，并將這些目標與自己的內心需求相結合，可以持續(xù)激發(fā)自己對英語學習的動力。
第二段：多用英語進行聽說訓練（200字）。
在學習英語的過程中，培養(yǎng)聽說能力是非常重要的。首先，多聽英語，提高對語音和語調的敏感度。可以通過聽英語歌曲、看英語電影和聽英語新聞等方式來進行聽力訓練。同時，多參與口語練習，提高自己的口語表達能力?？梢约尤胗⒄Z角或者組織語言交流活動，與其他英語學習者互相交流，鍛煉口語能力。
另外，大膽嘗試用英語進行交流也是很重要的。即使自己的英語水平不是很好，也要敢于表達和嘗試。雖然可能會犯一些錯誤，但只有通過實踐才能不斷進步。
第三段：養(yǎng)成閱讀和寫作的習慣（200字）。
閱讀和寫作是提高英語綜合能力和語感的重要方法。通過閱讀英文文章，不僅可以提高自己的詞匯量，還可以鍛煉閱讀理解能力和英語思維方式?？梢赃x擇一些適合自己水平的英文小說、新聞和雜志進行閱讀。
在寫作方面，可以選擇一些合適自己水平的題目，積極寫作?？梢悦刻鞂懸黄⑽娜沼洠涗涀约旱膶W習心得和感受。通過不斷的寫作，可以提高自己的寫作表達能力和語法運用能力。
第四段：充分利用網絡資源（200字）。
在如今互聯(lián)網發(fā)達的時代，充分利用網絡資源是提高英語水平的有效途徑。可以借助各種英語學習網站和應用軟件進行英語學習。一些英語學習網站提供免費的教學視頻和課程，可以選擇適合自己的英語學習方式和內容。
此外，在社交媒體上關注一些英語學習的賬號，每天接收英語學習的動態(tài)?？梢约尤胍恍┯⒄Z學習的群組，和其他英語學習者一起交流學習經驗，并互相激勵。
第五段：不斷總結和反思，堅持學習（200字）。
學習是一個不斷總結和反思的過程。在學習英語的過程中，要有意識地總結和反思自己的學習方法和進度。可以定期制定學習計劃和學習目標，及時調整自己的學習方法和策略。
同時，要保持持續(xù)學習的動力，堅持不懈地學習。英語學習是一個長期的過程，只有堅持學習，才能夠不斷進步。
總結：
學習英語是一個需要持久耐心和毅力的過程。通過樹立學習英語的信心和動力，多用英語進行聽說訓練，養(yǎng)成閱讀和寫作的習慣，充分利用網絡資源和不斷總結反思，我們可以實現(xiàn)學好英語的目標。希望這些經驗分享和心得體會對于其他英語學習者有所幫助。只要堅持不懈，相信每個人都能夠取得良好的英語學習成果。
英語家教心得經驗篇十五
由于想說的東西太多，我只能慢慢寫，我先寫了英語，因為我對英語的體會最深。
對于英語基礎不是太好的人來說，我的經驗可說是很實用很適用。2年的復習，我發(fā)現(xiàn)，英語要專項練習，復習多了以后，發(fā)現(xiàn)，考研實質上很注重方法，同樣英語水平的人，方法好和方法差可能會相差10分之多。
首先說明，英語是個逐步提高的過程，全然沒有什么速成的方法，所以每天都要有所練習。我兩年英語考，都是按照一個順序做題目的：閱讀理解——作文——翻譯——新題形——完形。先說為什么要這樣做，因為從分數來看，他們分別占40——30——10——10——10，所以，得閱讀作文者得天下。還有，從時間上看，閱讀和作文要花的時間比較多，所以萬一完成不了，會影響到全體英語的成績，所以把這2個搞定了，再做其他的，心里就不會很急。把完形放在最后的原因是，它最難得分，好的人得7分，差的5分，拉分不大，而且有個很好的辦法，可以讓你在5分鐘里做到6分。我兩次英語都多出15分鐘時間。
英語單詞我沒有背過，當然這跟我過去背得比較多有關，但我想，過去背過的基本是忘記差不多了，關鍵是一個單詞要會用，不會用的單詞，記了也遺忘得快。我算來每天復習英語的時間不多，一天一個半小時，可能還沒有，但幾乎沒有間斷過。基本套路是1天做4閱讀加新題形，下一天看閱讀，再下一天是一作文加一完形或翻譯。
下面我一個個分析怎么樣復習。
1、閱讀理解。分析真題和做英語閱讀練習相結合，強烈推薦，背真題閱讀理解。真題是要一遍一遍做的，做的時候不要把答案寫上去，寫在一張白紙上，然后再對答案。這樣可以分階段做3遍。第三遍后可以開始嘗試翻譯閱讀理解的每句句子，一時翻譯不出的，可以對照中文看看。把閱讀里不認識的單詞、一詞多意的單詞、很好的詞組、好的句子摘錄下來，重點背。真題的奇妙之處在于，經得起不斷的看，每次看你都會得到很大的啟發(fā)，看得越多，你對出題者的出題思路就會了解更多。我這次閱讀做了34分，跟看真題看得多有很大關系，我看過不下10遍，最后幾遍看的速度很快的，因為翻過去基本就知道說什么了。
其實真題是最好的英語練習冊，平時做做其他英語參考書的閱讀，其實主要是控制自己做的時間，千萬不要2個小時做4篇，我當時練習的時候是規(guī)定自己在1小時內搞定4篇，然后對答案。這樣練到后來，發(fā)現(xiàn)自己甚至能在40分鐘內做完4篇。做錯的一定要搞懂，但自己不要太注重平時練習時候的成績。推薦用吳永粼的100篇，個人認為和真題的難度有點接近，思路也還行。
背閱讀理解：選擇有很多生詞、有很多好的詞組、句子的文章背，開始可能很慢，2個小時背出一篇，但背多了以后，1小時不到你可能就可以背出了。注意，不要在一個星期內連續(xù)背很多篇，每一篇背完，要及時鞏固，每一篇要背到你認為第二天再背的時候，不看書就可以背出來了為準。閱讀的作用很大，大到你自己都可以感受出來。第一，有些你不能理解的句子，在背過以后你可能突然領悟了;第二，寫作文的時候可以用進去;第三，算是為以后口語做準備吧，這里它對練習語感很有幫助。我當時在外面租房子，離學校有15分鐘路程，我就在這個時候一邊騎車，一邊可以背一遍，所以每一篇背過的文章，基本會背過10多遍。
2、作文。要不斷地練習，控制好寫作時間。建議是每5天就寫一篇作文，這樣10天就可以寫一篇應用文和一篇大作文。寫作文的時候最好面前放個手表，在半小時內寫完，應用文就20分鐘，開始的時候可能做不到，但后來幾乎是輕松就可以搞定的。值得注意的是，有些人寫了很多的英語文章，但提高很少，主要是沒有發(fā)現(xiàn)自己作文中的不足，所以寫過的文章一定要給其他人去看，讓他們幫你糾正錯誤。如果結合上面閱讀理解中的方法，作文水平的提高應該會顯而易見的。
3、翻譯。主要是注意句子的連貫性和用符合中國人思維的表達方法。其實翻譯的工作我們在閱讀理解部分就可以做了，所以翻譯基本上好好看看歷年真題翻譯就可以了。看看標準答案是怎么樣的，這樣也可以學到很多東西。
4、新題型。新題型其實很注重方法，有些人做半個小時可能正確率還不是很高。我曾經好好地研究過英語的新題型，所以很注意每種新題型的方法。7選5和排序算是比較難的2種。我記得我06年7選5全對。我的經驗是，7選5要先看選項，再看文章，如果先看文章再看選項，可能做題的時候還要回過去看文章，就會浪費很多時間。先看選項的話，你有了選項的印象，有些明顯點的選項你可以在看文章的時候就填進去，而且這樣的正確率也比較高。排序的題目確實挺難做，我做第一篇排序的時候，就直覺得認為，應該先把每一段的文章的大意先寫在草稿紙上，然后按照我們中國人的思維來進行排序，所以，如果你對大意分析得透，基本這個算是中文考試。后來我證明這個方法確實不錯。今年很有可能就要考這個，但也不是絕對。選擇段落標題這個題目很簡單，出這個題沒什么大意義，基本算皆大歡喜的題型。
5、完形。這個題目完全不需要練，完形能做好，完全是靠過硬的工夫。能做到9分的人，考研的人沒幾個。一般好一點的7分，差點的5分，差距不大。如果前面的都做完了，時間來不及了。完形就有個速成的辦法，在5分鐘之內做到5分以上。就是先粗略地看一下文章，把非常確定的那些選項填進去，然后看看還剩余幾個，再看看你填進去的選項中，哪個選項最少，那其他的空格就都填那個最少的選項。不過我沒試過，因為我時間夠。
英語差不多就這樣，我就是從英語很差到英語還過得去的人，所以我想我的英語還是適用大部分在擔心英語過不了線的人的。
英語家教心得經驗篇十六
家教是非常重要的，它有利于提高學生的成績，同時也可以幫助學生發(fā)展思維能力和解決問題的能力。我已經做了幾年的家教，并從中獲得了許多寶貴的經驗和體驗。在這篇文章中，我想與大家分享我的家教經驗和體會。
第二段：為學生創(chuàng)造積極的學習環(huán)境。
我們知道一個積極的學習環(huán)境對于學習的重要性。作為一個家教，要盡力為學生創(chuàng)造一個積極的學習環(huán)境。這意味著保持一個積極的態(tài)度，與學生建立良好的關系，并得出適當的課程計劃，以滿足他們的學習需求。我們還應該幫助學生關注他們真正感興趣的領域，讓他們可以在自己的興趣愛好中學習。只有通過這樣的方法，我們才能成功地讓學生逐步進入學習狀態(tài)，使他們享受學習的樂趣。
第三段：理解學生的學習方式。
每個學生都有自己的學習習慣和學習方式。作為一個家教，我們必須理解學生的學習方式，因為這樣才能更好地幫助學生。有些學生可能是視覺學習者，他們可能更喜歡使用圖像和圖表學習。有些學生可能是聽覺學習者，他們更喜歡聽錄音或聽老師授課?，F(xiàn)在的科技比較發(fā)達，我們可以使用多種學習方式如視頻課程、教育軟件等，為孩子們創(chuàng)造更適合他們的學習方式。同時，我們也可以通過了解學生的興趣和學習方式，切換我們的教學方法，使學生能夠理解和掌握知識。
第四段：積極與學校溝通。
家教是與學生的學校教育相輔相成的。因此，家教和學生的父母應積極溝通，以了解學校的課程計劃和需求。在這個基礎上，我們可以為學生帶來更有效的教學和指導。我們可以幫助學生完成課程作業(yè)和多做一些與學校教學相關的練習。學生的親友們可以從教師方面獲得相關的資料和建議，以便我們對學生進行更好的指導。
第五段：總結。
作為一名家教，在幫助學生成功的過程中，我們不僅教給學生知識，而且承擔著一定的教育責任。通過理解學生的學習方式，為學生創(chuàng)造一個積極的學習環(huán)境，積極與學校溝通，我們可以為學生帶來更好的教育和指導。因此，作為一名家教，我們需要時時刻刻保持教育責任感，做好自己的家教工作，為孩子們的長遠發(fā)展奠定堅實的基礎。
英語家教心得經驗篇十七
對于一個十歲孩子的母親來說，不管孩子優(yōu)秀與否，對于孩子的家庭教育，或多或少的都會有一些經驗和教訓，對于現(xiàn)在和將來的家庭教育也存在一些困惑，我也不例外。在與兒子相處的十年中，我付出了自己的心血，也收獲了一些成功的經驗和失敗的教訓，以下就是我認為值得與大家分享的地方。
再次，培養(yǎng)孩子的閱讀習慣很重要。我認為閱讀習慣的培養(yǎng)是從早期教育開始的，小時候你就給他買帶圖片的書，他對圖片感興趣就會想知道講的是什么，就會主動認字。上學后這種興趣就會持續(xù)下去。我兒子就很愛讀書，對于他感興趣的書，讀的正在興頭上，喊他吃飯是喊不過來的。當然，對于選書，我們也不能光聽孩子的，我們認為的書，孩子當時不一定喜歡，但是，放在書架上，他過一段時間就會捧起來看的。孩子的興趣有時候也挺有意思，我兒子在二年級的時候突然對地圖感興趣，中國地圖、世界地圖、google地圖還有山東地圖、濟南地圖等都是他研究的對象，而且邊研究邊畫立交橋，到外地旅游地圖是他必買的，在香港我們就得到一本厚厚的香港行政區(qū)劃圖，兒子研究的津津有味。在濟南我們娘倆開車出去，往往是他告訴我路該怎么走?？上В瑑鹤雍髞硪暳ο陆?，他爸爸說兒子的地理知識已經夠豐富了，暫停吧，我們基本不再讓他研究地圖了，特別是字比較小的。當然，孩子的視力下降，我們也很后悔沒及時阻止他研究地圖。
還有，多讓孩子體驗生活，經常帶孩子出去走走，開開眼界。我體會比較深的就是孩子看過了杭州的西湖，再帶他到大明湖轉的時候，他覺得沒有意思。玩過了迪斯尼，濟南的游樂場也不玩了。而且，經歷過的事，孩子會保存在腦子里，等老師要的時候，他就會想起來的`，作也會寫的比較生動，如果沒有經歷過，光靠編故事，作是得不了高分的。我家很少養(yǎng)小動物，但是有一次我們撿回來一只刺猬，養(yǎng)了一天多又放到山上去了。當老師要寫關于小動物的作時，兒子想起了這只小刺猬，章寫的比較生動。當然，孩子經歷過的事，他不一定全記在心里，我們家長要經常提醒他一些有意義的事，加深他的印象。
總之，孩子和孩子是不一樣的，不同的媽媽可能有不同的家教經驗，希望我的家教經驗能對您有所幫助。
英語家教心得經驗篇十八
英語作為全球通用語言，已經成為了現(xiàn)代人必須掌握的一種語言能力。然而，在這個信息化時代，人們的工作和生活越來越忙碌，外出學習費時費力，而且傳統(tǒng)的語言教學模式無法滿足個性化需求。于是，自學英語成為了一種越來越流行的學習方式。在自學英語的過程中，我積累了一些經驗和體會，現(xiàn)在分享給大家。
一、了解自己的英語程度和目標。
在自學英語之前，首先要了解自己的英語程度和目標。通過英語水平測試或者聽說讀寫、詞匯語法等方面的自評，確定自己的英語水平，然后根據自己的需求和目標制定學習計劃。比如，如果只是想避免旅游時的語言障礙，那么日?？谡Z和基礎詞匯就可以滿足需求；如果是想提高職業(yè)競爭力，那么熟練的聽說讀寫能力和專業(yè)詞匯就必不可少。
二、選擇適合自己的學習材料。
選擇適合自己的學習材料是自學英語中非常重要的一環(huán)?，F(xiàn)在市場上有很多英語學習平臺和教材，可以根據自己的目標、英語水平和學習習慣選擇適合自己的學習材料。比如，有的人喜歡通過看電影和聽英文歌曲來強化口語，有的人喜歡看英語新聞和讀英文雜志來增加詞匯量和提升閱讀水平。如果沒有明確的學習目標，可以從聽說讀寫等四個方面全面提升。
三、掌握有效的學習方法。
自學英語不僅要選擇適合自己的學習材料，還要掌握有效的學習方法。比如，可以嘗試聽寫法和口語練習相結合的學習方法，即先聽力模仿，然后通過寫作和口語練習鞏固語法和詞匯。在聽寫的過程中，還可以將生詞和短語記錄在筆記本上隨時復習，加深記憶。
四、堅持學習和多交流。
自學英語需要堅持學習和多交流。如果沒有學習的毅力和堅持性，那么就難以達到學習效果。因此，可以通過制定學習計劃和定期檢查學習成果來提高學習的自覺性和效果。另外，多交流也是自學英語的重要環(huán)節(jié)，可以通過和外教或者英語母語者進行語言交流，提高自己的口語和聽力水平。
五、不斷挑戰(zhàn)和提高自己。
最后，自學英語也需要不斷挑戰(zhàn)和提高自己?？梢栽O置自己的語言目標和挑戰(zhàn)，比如，通過托福、雅思等考試來測試自己的英語水平，或者通過參加國際會議和商務交流來提高自己的專業(yè)英語能力。在這個過程中，不僅能夠增強自信心和自我認知，還能夠不斷提升自己的英語水平和競爭力。
總之，自學英語需要遵循科學的學習方法和方式，堅定自己的學習目標和信念，不斷挑戰(zhàn)和提高自己。希望以上經驗和體會對大家有所幫助。
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