通過寫讀后感可以更好地理解書中的內(nèi)容，并對自己的思考進行整理。讀后感要注重語言的藝術(shù)性，運用比喻、夸張等修辭手法，提升文章的表現(xiàn)力和感染力。下面是一些讀者們的讀后感分享，或許會與你有共鳴，也可能會給你以新的思考方向。
中學(xué)目送讀后感篇一
《目送》是龍應(yīng)臺“人生三書”之三，有21世紀的《背影》之稱。從龍應(yīng)臺《目送》的七十四篇散文中，我們可以看到不一樣的龍應(yīng)臺：溫情的母親，落寞的女兒，思考的文人、責(zé)任的世人。有著犀利文筆，被稱為“華人界最犀利的一支筆”的她，在這本書中所表現(xiàn)出來的，卻是無盡的柔情。她在這部書中所告訴你的，是愛、親情、生活、世界的本質(zhì)。
做兒女的我們要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠。
中學(xué)目送讀后感篇二
合上《目送》這本書，眼淚止不住的流下來，想到日漸蒼老的父母在目送我離家時的背影的不舍，想到終有一天我也要看著他們的背影漸漸走遠，最后消失不見。從溫情的開始到殘酷的結(jié)束，人生就是這樣，周而復(fù)始，從不停歇。
我不知道龍應(yīng)臺是以一種怎樣的心情寫下這七十四篇散文，把歡樂的痛苦的回憶一字一句的剝開。也許人到中年的她早已懂得了時間的無言，生命的無奈，所以才可以用如此冷靜而又溫情的文字寫下這些記憶。從父親的逝，母親的老，兒子的離，到朋友的牽掛，兄弟的攜手前行。每一篇都不僅是對親情友情的懷念，更是對自己人生的反思。而這其中最讓我感動的還是家和親情。
中學(xué)目送讀后感篇三
讀《目送》有感讀了《目送》的第一篇，我就情不自禁地繼續(xù)看下去，作者能把每一個人都會經(jīng)歷的事描繪的感人肺腑。
《目送》收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手。
第一篇叫《目送》的文章讓我最記憶深刻。作者的兒子第一天上小學(xué)進教室和出國上大學(xué)的兩個情景，她一次次目送孩子的背影離去，卻一次次與兒子疏遠。作者記得她也總是總是目送父親的背影漸行漸遠，直到父親生命結(jié)束。
也許，每一個父母都會經(jīng)歷孩子長大疏遠他們這個事實，經(jīng)歷自己的父母離開人世。可又有幾人會把這樣刻苦銘心的事記錄下來，用感情記錄下來。
中學(xué)目送讀后感篇四
我讀了龍應(yīng)臺所寫的《目送》以后，有一些感想，我覺得除了第一篇《目送》和最后一篇《魂歸》跟“目送”有些關(guān)系，其余都很雜亂，幾乎與“目送”沒有關(guān)系，所以，大致內(nèi)容我也概括不出來。
令我印象最深的是第一篇，他講的是龍應(yīng)臺目送她的孩子——華安小學(xué)到大學(xué)，然后作者的父親住院還有火葬?！拔衣?、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?/p>
中學(xué)目送讀后感篇五
通過讀這本書，我還學(xué)會了獨立，父母不應(yīng)過多照顧孩子，孩子更不能過于依賴父母。正如作者在書中所言，“有些路啊!只能一個人走”。我認為，父母不幫忙才是對的，孩子告別母親，一個人踏上那條每個人必經(jīng)的道路。書中關(guān)于母親目送孩子遠去的描寫，非常讓我感動。作者寫道，“在告別的時候，母親目送著孩子漸行漸遠的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當(dāng)年的她也向往過、義無反顧過、然而也跌倒過、流淚過，但她不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走?！蔽蚁?，這本書除了我應(yīng)該看，我的父母也應(yīng)該看看吧。
愿我和作者一樣，珍惜親情，在目送的考驗中成長!
中學(xué)目送讀后感篇六
今天，我在家里讀完了《目送》這本書，感覺對我的寫作文有很大的幫助。
令我印象最深的是第一篇，他講的是龍應(yīng)臺目送她的孩子——華安小學(xué)到大學(xué)，然后作者的父親住院還有火葬。“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：“不必追?！边@段文字讓我得到了感悟：當(dāng)大家長大了的時候，家長們應(yīng)該學(xué)會放手，讓我們自己闖出一片新空間，而不能扼殺在對孩子的溺愛的搖籃里。和她父親的去世，在火葬場最后一次目送他父親的時候，明擺她和他的緣分也就終止了。
中學(xué)目送讀后感篇七
我在讀到龍先生的那句：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。”這莫名的分隔線，好似一把利劍，直扎我內(nèi)心。
芳華歲月，我們拼搏、進取，努力成為優(yōu)秀，更優(yōu)秀的人。我們說著偉大的抱負，做著關(guān)于理想的事，在各自的工作崗位上忙碌，日復(fù)一日年復(fù)一年，我們有著追不完的夢。時間對于我們來說顯得彌足珍貴，我們需要時間去成長，去創(chuàng)造價值，去實現(xiàn)自己的人生目標，我們的時間漸漸地被工作填滿了。我們對雙親的奉養(yǎng)日漸遠離，而我們的音訊也不能及時的傳達給至愛之人。
中學(xué)目送讀后感篇八
我在車站等車，身旁是一對等著過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動，轉(zhuǎn)頭看她，眉一皺，正要說什么，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉(zhuǎn)過頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。
目送著他們的背影，思緒紛飛。
不知從何時起，自己也像那個兒子一樣，不屑父母遞過來的關(guān)心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不要”，一只關(guān)懷的手，也是不著痕跡地掙開。即使是一個關(guān)切的眼神，一句詢問的話語，也總是以無所謂的視線，不耐煩的神情擋回。
中學(xué)目送讀后感篇九
有時候，父母莫名地會打個電話過來，卻沒有什么事情要告訴我。有時候，他們會突然想到我?guī)滋烨罢f過的一句話，繼續(xù)深究一下。有時候，我會覺得背井離鄉(xiāng)很苦，希望回家發(fā)展，他們卻鼓勵我不要放棄。我知道他們在想念我，卻無法定義出他們想念的形狀。
龍應(yīng)臺在她的《目送》里說道：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?/p>
我讀到這段文字的時候很感動，就與媽媽分享。媽媽對我說，她去年也在網(wǎng)上看到過這篇文章。我說我很感動。媽媽說，一代傳一代，都是這樣的，沒什么應(yīng)該特別感動的。
媽媽的淡定和從容出乎我的意料。大概，親身目睹了孩子的長大和離開，才能真正體會“目送”中的深意。當(dāng)我還陷在目送的傷情中時，媽媽已然明白了“不必追”的境界。父母子女一場，永遠親密無間是不可實現(xiàn)的目標，孩子的成長，總是意味著不可抗拒的告別。
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中學(xué)目送讀后感篇十
這是作家龍應(yīng)臺《目送》中扉頁上的一段話，說得既令人心酸又無奈，步入中年，擁有年輕時所向往、所追求的一切，名利、地位、資本，但是平靜下來才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠去、母親也在慢慢的老去、兒子們掙脫自己的保護要遠行、朋友們在曲終之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經(jīng)營著自己的生活，在別人眼中擁有一切的“我”卻無力將他們一一挽留，環(huán)顧四周，惟有任憑他們漸行漸遠，默默“目送”。
中學(xué)目送讀后感篇十一
在早晨淺淺的陽光里，我看見行道樹的影兒散落一地，零零點點碎碎。太陽一步一步地升起，懶懶的鳥兒也登上枝頭，嘰嘰喳喳啾啾。樹兒披著夕陽的光，像夕陽中的新娘。繁星點點帶來夜的光芒。等著時間的推移，你看，夜深了。
一樣的時間模式，重復(fù)著每一天，每一年。無言，稍縱，即逝。今天的陽光，明天便是不一樣的，時間在流轉(zhuǎn)，帶著世間的萬物悄無聲息地做著變化，時間會包裝一切。以至于讓我們感受不到時間的流逝，歲月的蹉跎，所以我們被時間迷惑，還是一如既往的揮霍。悄悄，在彈指間溜走，抓不住他，后悔莫及。
中學(xué)目送讀后感篇十二
每次讀龍應(yīng)臺的《目送》這本書，感想都不同，越看感觸越深，越看理解的也越多。
作者貌似不著邊際的表述里，安置了上下三代人的默默溫情。
沒有濃墨重彩的去揚厲愛深愛切的感受，只是隨手把撿起日子里的點滴，然后，你會在無意之間被這貌不驚人的文字所打動，會報以會心一笑，會默然神傷，會被柔軟的孝順所溫暖。
我對其中的《目送》一篇感觸最深，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。
你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
我都能背下這段話了，我和父母、女兒和我之間又何嘗不是這樣的！書中所描寫的每一件事，我們也都曾或多或少經(jīng)歷過。
每個人在這里都能找到自己的影子，這里的“我”又是多少個我們的寫照。
這本書與其說是龍應(yīng)臺對自己生活的回顧和反省，倒不如說是照出了我們每個人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物，那就是愛。
每個人都在時光的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也慢慢變成了別人眼里的背影。
我們的一生都在目送。
中學(xué)目送讀后感篇十三
《目送》中一共有散文七十二篇，主要是對親情和作者周邊人物的感悟，寫孩子的成長，父母的老去，各種真實的情感。
這本書與其說是龍應(yīng)臺女士對自己生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。書以第一篇文章《目送》命名，也以此文最為精彩，文中描寫作者目送兒子踏入各種不同的門。兒子的背影，愈來愈高大，但卻從來都沒有猶豫，沒有回頭。這種落寞感，使她回憶起當(dāng)年父親用廉價的小貨車載著她去大學(xué)報到。父親因覺得女兒會嫌棄小貨車太窮酸，便在校門口放下她和行李轉(zhuǎn)頭就走，留下一團黑煙和背影，多年后慈愛的父親過世。作者又在細雨中，目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的妒門，消失在火焰中。
做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上。
中學(xué)目送讀后感篇十四
《目送》是一本跨三代共讀的人生之書。
多少一幕幕人間真情被龍應(yīng)臺那傳神的筆觸，完美地記錄在這一行行文字中。從與孩子的離別，到與人生中各種凡塵小事中最真切的離別，再到與父親最后一次悲壯的離別，字里行間時一次次深情的目送，在這一次次目送離別之間，充滿著世界最親近的親情。一個個短小的故事，一次次詮釋著最動人的別離，一次次最深切的目送中，三代人的親情一覽無余。為人母的作者目送她兒子走進學(xué)校，走向獨立成人的生活，深切地表達了一個母親最真摯的心境。作者也談?wù)摷抑腥ぢ?，與朋友，與親人，有喜有悲，傳情自然。作者又用盡筆墨，寫父親，寫母親，為那至親之人的老去，做最后一次深情的目送。多少感人的瞬間，如照相一般記下這永恒的親情，也有感嘆生活，體會人生世界的閑談隨筆，每一篇文章都是一段作者甚至世界上所有人和親人的人生寫照，有時欣賞，有時催人淚下。
合上書，我的心中百感交集，是為世界人生事件中的冷酷無情傷感，還是為人間至親之情感到內(nèi)心的溫暖？人情又是什么？是告別中一次次對親人的目送，還是困難時心里親人無形的安慰呢？人生中的親情像一味神奇的中藥，雖苦，然而最能治愈心靈的創(chuàng)傷。
其實，在每個人的生活成長經(jīng)歷中，都少不了親人對自己一次次深情的目送。我的母親和文中的作者一樣，曾一次次目送自己年幼的孩子走向成熟，走向明天，自己卻在一次次目送中老去，與孩子遠去。每個母親都在與自己的孩子賤賤的別離。十五年前，我是母親懷中安睡的那個孩子；十年前，我是母親眼中那個背著小書包跨進小學(xué)校門的孩子；如今，我提著行李箱走入寄宿制學(xué)校?；厥仔ｉT，突然從一群家長之間一下子認出了母親，她凝視著我，讓我情不自禁地向她招手。從她的目送中，我發(fā)現(xiàn)了所有母親目送孩子時的那一份深切的親情，這至親的眼神中是擔(dān)憂，是不舍，是對我絲絲的牽掛。回想母親對我的一次次目送，我領(lǐng)悟了這就是被多少人贊頌的親情，是與山同高、與海同寬、亙古不變的永恒的真情。
一次次目送中，是母親的親情；天下的孩子，有多少母親在目送你們遠走高飛。愿你我能像龍應(yīng)臺一樣珍惜母親的目送，讓這份親情像陳年的酒一般繼續(xù)發(fā)酵，時間越長，它就越香，越醇。我慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著他們的緣分，就是在今生今世不斷地在目送我的背景漸行漸遠。
中學(xué)目送讀后感篇十五
拿到書的時候，沉甸甸的，每晚入睡前讀一兩篇，閉目思考，有時會輾轉(zhuǎn)反側(cè)，有時會帶著笑一夜黑甜。溫情的文字，慢慢地，熨帖著人心，有種窩心的安慰。
許是很久沒有讀書的緣故。當(dāng)念及此段話的時候，還是心下一軟，彷佛心里的愧疚慢慢融化了，似是受了天大的委屈一般。
不必追。做到好難。習(xí)慣了傳統(tǒng)思維的我們，內(nèi)心“父母在不遠游”的思想占據(jù)著牢固的位置，總是怕“子欲養(yǎng)而親不待”，希望陪在他們身邊，哪怕暫時擱置自己的夢想。我想，我就是那種無法離開的人吧。有太多牽絆，小到滿屋滿架的書籍，大到親情友情，都很難割舍。曾經(jīng)，為著叛逆，在高考結(jié)束時，報了南方的大學(xué)，遠離家鄉(xiāng)，離開后才知道，原來我想擺脫的不是家庭，而是父母那無時無刻的嘮叨。內(nèi)心，還是想在離他們進一些的地方。希望，他們目送我離開，不必追，而我，只會走到小路轉(zhuǎn)彎的地方，不再遠行。
“有一種寂寞，身邊添一個可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。有一種寂寞，茫茫天地之間‘余舟一薺’的無邊著落，人知恩那個各自孤獨面對，素顏修行?！彪x開她們之後，常常會覺得寂寞，彷佛被抽走了所有力量。有時會莫名其妙地走神，做事會出錯。有時會忽略身邊的人和事。
這是關(guān)于光陰的故事，我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當(dāng)我們再不能為過往的遺憾一一買單的時候，彼時的目送就成了眼下的悲涼。
有時候他會和我商量一些瑣事，這也是過去從未有過的，只是恍然間讓你明白，孩子長大了，而他真的老了。我變得害怕。在我漸漸長大的過程中，生命里那些莫可名狀的無奈和悲涼在一瞬間將我淹沒，我甚至不敢去想象將來我該如何站在我的孩子身后去正視我的蒼老。
孩子將是你的生命的延續(xù)，他剛生下來時哇哇大叫，給你一個肉肉的細小的背影；他三歲時調(diào)皮得讓你抓狂，給你一個滿地亂爬的背影；他七歲時你擔(dān)心他那亂七八糟的數(shù)學(xué)成績，他給你一個很不甘的背影；他十三歲時你擔(dān)心他從別的地方看到不該看的東西于是嘗試著和他交流，而他仿佛對此不屑一顧，只給你一個很倔強的背影；他十六歲時不搭理你，永遠只給你一個消瘦的背影；他二十歲時飛揚跋扈得仿佛整個天下都是他的，而你的所有勸誡全都成了廢話；他三十歲時你幾乎要用年來做單位用以計量和他見面的頻率，他一直給你一個忙碌的背影；他四十歲時你已經(jīng)老得滿臉褶子走不動路了，你行動不便，偶爾還會尿床，你在這時候回過頭望望，這一輩子，望到的全是他的背影。而當(dāng)他終于真切地望著你的時候，你已經(jīng)快不行了，你看著他哭，你笑，你知道，他是你的延續(xù)。
中學(xué)目送讀后感篇十六
我喜歡龍應(yīng)臺，喜歡她當(dāng)年大聲質(zhì)問“中國人，你為什么不生氣！”的豪氣，喜歡她“水泥地里種花”的決心，喜歡她毅然辭官、回歸書桌的果敢。她的文字總是那么的動人，時而鋒利，時而溫婉，時而脆弱，時而感傷，時而樸實，時而華麗。如今重拾她十幾年前的《目送》一書，內(nèi)心再現(xiàn)一股莫名的感動。
《目送》中有七十多篇散文，記錄的都是日常小事，卻滿紙溫情，仿佛走進了她的生命，感受她目送父親去世的悲痛，感受她目送蒼老母親背影的憂傷，感受她目送兒子遠去的悵然……呵，生命中，該有多少刻骨銘心的目送！
最愛讀開篇散文《目送》。里面寫到，兒子華安十六歲那年，作者在機場目送兒子閃入一扇門，倏忽不見。她冀待華安消失前回頭一瞥，但是他沒有，一次也沒有……讀到這里，不由得想起她在《為誰》一文中有這么一句：“油米柴鹽一肩挑的母親，在她成為母親之前，也是個躲在書房里的小姐?！毕氲皆跊坝康哪笎勖媲埃鼓芤闳皇諗科饾M腔的驕傲和銳氣，委屈地選擇讓步，竟油然而生一種莫名的心痛。然后，又想到自己讀大學(xué)時每次父母送我去車站，我也是頭也不回的。想到我的父母可能也像龍應(yīng)臺那樣站在小路的那一端，看著我逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。當(dāng)父母久久佇立，遠遠目送我乘坐的大巴漸行漸遠時，是否也會悵然若失地感慨：“四顧蒼茫，唯有目送”。而彼時，我可能正坐在車上與女伴聊著假期樂事！
我知道，直至我的背影完全消失，父母才會停止張望，悵然離開。我也知道，只要我一個回眸，他們就會欣慰萬分。但是任性的我依然選擇不回頭。是的，為什么要回頭？為什么要讓他們牽掛？為什么不能留給他們一個堅毅的背影？我不回頭，并不表示忽略。我不回頭，只是要讓他們知道，我能，而且必須能獨個走好前面的路。因為，“有些事，只能一個人做；有些關(guān)，只能一個人過；有些路，只能一個人走”。
前面的路還很長，我還將不斷往前走，我會牢記與珍惜背后那些從高大到佝僂的身影和他們充滿期待的目送的眼光，帶著愛和釋懷，繼續(xù)不斷往前走。
中學(xué)目送讀后感篇十七
每一代人都有自己不同的思想，每一個人都有自己的路要走，人生總有分岔口。在大道上父母與孩子相濡以沫，互相扶持；一旦走到路口，父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。那我們所能做的，就是在有限的時間里，多陪陪父母，多分一些愛給他們，不要遠遠地望著他們的背影而心存愧疚。
感謝龍應(yīng)臺的這篇散文，是她讓我讀懂了老一輩內(nèi)心的凄涼與無奈！是她讓我知道在以后的日子里應(yīng)該怎樣去對待我的親人，愛人和孩子！怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾！
可以說讀一本她的書，就是讀一遍人生。
中學(xué)目送讀后感篇十八
暑假期間，我閱讀了龍應(yīng)臺的《目送》。其中最令我印象深刻的一段話是“慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追?！?/p>
這是作者的兒子準備離開臺灣，去國外念書時，送兒子離開時，兒子的背影。隨著丈夫的離去，剩下的只有龍應(yīng)臺自己一個人。通過兒子的背影，我感受到了與兒子之間親情的紐帶，盡管只是背影，但也表現(xiàn)出兒子離開時獨立堅強，不希望父母擔(dān)心的背影?；蛟S這是親情，在與不在，不強求，只求能目送你遠離。
這本書最感動我的故事是描寫母子之間親情的故事，從年少時的懵懵懂懂到青春期的叛逆、再到長大后的追求獨立，這些成長的故事，與我們又是如此相似呢。而應(yīng)臺也詳細寫道，她與在國外念書的兒子的通信方式之一是互相寫信，這樣漫長又略顯浪漫用心的交流方式，確實是很真摯的交流，而我現(xiàn)在似乎已經(jīng)很難愿意拿起筆寫下一封信交給朋友了?！皬那皶r間過得慢”，卻與現(xiàn)在的快節(jié)奏生活格格不入，但也不是未曾沒有想過拿起筆和紙，寫下一紙情書，貼上用心挑選的郵票，投遞到附近的郵箱里，讓這封信漂洋過海隨風(fēng)而去，去到父母、朋友的身旁。
自從上了大學(xué)，與父母不在一個城市。每次只有寒暑假才能回家見到他們。與他們的交流幾乎變成了在微信視頻聊天。生日時，發(fā)一句生日祝福話。這樣的交流方式與面對面聊天是存在很大差異的。這樣我們的溝通是碎片化的，幾乎只有在想起來了之后，我們才可能會想起電話另一端遠在家鄉(xiāng)的家人，而微信上經(jīng)常聊天的的卻是天天見面的舍友、同學(xué)、或者素未謀面的學(xué)習(xí)伙伴。而遠在另一邊的父母為了不打擾到學(xué)習(xí)，所以幾乎不會主動發(fā)消息。所以，我每當(dāng)我想起家人，首先必定會打開微信，點開家庭群，找到最近的照片，迫不及待地分享給他們。雖然他們少有回復(fù)，但是我知道他們有在認真看。
每次離家上學(xué)，都是父親送我來高鐵站。其實，我每次進去前都是和父親提著行李箱和我一起等車，囑咐我這個東西帶了嗎？那個東西帶了么？然后在發(fā)車前5分鐘，就讓車站外的父親先回去，于是就隔著玻璃看著父親的背影漸漸遠離，而我也不得不回頭，走向即將駛往學(xué)校的高鐵。這樣，我希望以后都能一直看見父親的背影，每一次都能來高鐵站送我，讓我安心的離開。
看了《目送》之后，我最大的希望就是可以每次回家，跟在他們身后，看見父母幸?？鞓返谋秤啊？粗麄兿嘤H相愛。
中學(xué)目送讀后感篇十九
最近，我讀了龍應(yīng)臺的文章——《目送》，讀完之后，我深有感觸。
本文主要說“我”送兒子上學(xué)，希望他能回一次頭，看看“我”，對“我”說一聲再見?？墒?，十幾年他都沒有回一次頭，只有“我”在目送，渴求有一次回頭。多年后，兒子上大學(xué)了，“我”在窗子邊看著他，只是看一個高瘦的背影對“我”說不用追。
是的，天下所有的父母不都是愛孩子的嗎?他們永遠對孩子充滿關(guān)心和愛護。就像龍應(yīng)臺看著兒子轉(zhuǎn)過街才放心，就像母親不放心我第一天騎自行車上學(xué)，她一直跟著我到教室門口。后來，她還是放心不下，我們就搬到離學(xué)校比較近的房子去住，雖然這個房子又小又舊，但是里面充滿了媽媽對我無限的關(guān)愛。
母愛如春風(fēng)，如目送的深沉，有孩子的天真，有一顆最熱忱的心，滋潤著我！
中學(xué)目送讀后感篇二十
龍應(yīng)臺的文字向來都是細膩動人，富有人生哲理的。她的文字總能給我?guī)硇撵`上的純化，宛如一場春雨洗滌我的靈魂。
“每一個被我“看見”的瞬間，都被我采下，每一個當(dāng)時都稍縱即逝，稍縱即逝?！泵栏姓娴氖巧钥v即逝。有時它來自于大自然的某一處。許是一片落葉翩翩落下的瞬間，許是一只母狗哺育自己兒女，每個片刻都稍縱即逝?？墒?，現(xiàn)實中的我們又有多少人與龍應(yīng)臺一樣。善于發(fā)現(xiàn)美，摘錄美。而我也被自己列為了忙碌奔波的一族。每天清晨面對這蓬勃的朝陽，睜開那朦朧的睡眼，醒了，叮鈴鈴，又放學(xué)了，周而復(fù)始。經(jīng)常抱怨著人生為何如此平凡無聊，生活是那么無趣。
龍應(yīng)臺的這段文字給當(dāng)時的我無非是一個很沉重的啟示，那時的我是那么無知浮躁，甚至于連“美”都不常發(fā)現(xiàn)。其實當(dāng)我們走在上學(xué)的人行道時，棵棵綠樹挺拔直立，片片綠葉兒互相推攘，風(fēng)兒刮過耳邊的沙沙聲，無疑是一種美。當(dāng)在馬路上看見一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻。牽著手，散著步，這無疑是一種白頭偕老，相濡以沫的美。野草在夾縫中頑強求生，努力生長著，這無疑是一種不懈奮斗的美。生活中不乏美的身影，只是浮躁的我們被蒙住了雙眼，讓這種種稍縱即逝的美逃離我們。我們要懂得發(fā)現(xiàn)美，享受美，溫暖美。
我們生存在這浩瀚的宇宙中，生活在這溫暖的行星中，生活在我們熱愛的土地上，度過這我們的一生?？墒怯趾螄L有多少人懂得生命的真諦。21世紀是一個新時代，同時也是一個浮躁而忙碌的時代。想想，當(dāng)我們坐地鐵時，看見的都是什么？是一排排拿著手機刷微博上網(wǎng)的一顆顆迷茫的心。當(dāng)我們知曉“3。01昆明”慘案發(fā)生，看到的又是一顆顆無知愚昧的心，他們許是為了錢財傷人性命，許是為了他們那可笑的信仰。他們在追求些什么？尋找著些什么？執(zhí)著些什么？我不懂。人的一生何其漫長，我們一生都在追求著。可是有些人甚至不知道為了什么而追求。而我也不全都知曉，只是單純的懂得了一小部分生命的意義。也許便是“愛著，懂著，真正地追求著?！闭琮垜?yīng)臺所說：“難的是，你如何辨識尋找和放手的時刻，你如何懂得什么是什么？”
在這世間到處都是“塵?！?，遮蔽著我們的雙眼，我們應(yīng)該學(xué)會透過這層層迷霧看懂“什么”，知曉“何為活著?！?/p>
龍應(yīng)臺曾在序中這樣寫道：“每個人。來到“花”前，都看見不一樣的東西，得到不一樣的“明白”。而我來到這“花”前，感悟了人生，感受生命的真諦，感受到了從前未曾有過的寧靜，只因它的文字溫暖而深沉。
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