通過寫讀后感，我們可以與其他讀者交流和分享自己對(duì)作品的感悟和思考。怎樣對(duì)讀書的內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確的理解和分析，從而寫出有價(jià)值的讀后感？以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考，一起來探討書中的思想和情感吧。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇一
讀完《詹天佑》這篇文章，我的心像翻騰的大海一樣，久久不能平靜下來。
這篇文章主要寫了詹天佑克服重重困難主持修筑京張鐵路的事。從詹天佑身上我學(xué)到了很多東西。
我佩服他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，一絲不茍的工作精神。想想我，以前我做總抱著應(yīng)付心理，不去寫，不是寫錯(cuò)了就是被說書寫馬虎潦草。還記得有一次，布置寫一篇作文，要求450字以上。我一看，又是作文，哎呀！煩死了！我又沒有題材，自己想又太麻煩，怎么辦呢？對(duì)了，不是有作文選嗎？隨便找一篇抄唄！當(dāng)時(shí)我覺得自己真是太聰明了。于是，我在作文選里挑了一篇抄襲，不料最后還欠幾十字，我就胡亂湊字?jǐn)?shù)，大功告成。誰知第二天老師找了我批評(píng)我作文抄襲，得重新去寫。我當(dāng)時(shí)得腸子都青了。學(xué)了這篇課文后，我暗暗下決心端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真完成。
我還佩服詹天佑的智慧和創(chuàng)新精神，我知道他的創(chuàng)新思維來源于實(shí)踐。我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中，得不斷訓(xùn)練自己的創(chuàng)新能力。
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到！
中學(xué)生詹天佑讀后感篇二
中國有著五千多年的歷史，有著許許多多的愛國兒女，他們可以不顧一切，讓我們的“母親”不被侮辱和嘲笑。在這么多人中，我對(duì)詹天佑的印象最深，直到我學(xué)了《詹天佑》這篇課文，他在我心中的形象無人能摧毀。
《詹天佑》這篇課文講述的是：詹天佑是我國杰出的愛國工程師。當(dāng)時(shí)詹天佑在嘲笑和帝國主義的藐視下毅然的接受了修筑鐵路的任務(wù)。但在修鐵路中遇到了種種困難。如：在懸崖峭壁上定點(diǎn)，遇到狂風(fēng)暴雨……但最后詹天佑都想出了解決辦法。這條鐵路修好后，成為了第一條由我國人員修筑的。
除了這些，還有對(duì)祖國有貢獻(xiàn)的.人：扎根邊疆，海島的解放軍叔叔們；建設(shè)工程師們讓我們有一個(gè)溫暖，舒適的家；更有清潔工們讓我們有一個(gè)干凈的祖國。
讀了《詹天佑》這篇文章，讓我也想向他學(xué)習(xí)，雖然我不可能有他那般成就，但我可以從現(xiàn)在開始，認(rèn)真讀書，長(zhǎng)大為祖國做貢獻(xiàn)。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇三
感謝上天造就了人類，但人也有很多種，有勇敢的人、懦弱的人、好人、壞人……而每個(gè)人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就像詹天佑這樣的，而且我也會(huì)努力做一個(gè)像他一樣的人。
首先，毫無疑問，詹天佑是一個(gè)滿懷愛國情操的人，對(duì)自己的祖國有一顆愛國之心，事情都能解決，可不是這樣嗎？詹天佑能夠做筑造中國的第一條鐵路完全由他的一顆愛國心和他為國分憂的滿腔熱情而支持他走下去，我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動(dòng)。
詹天佑身上還有一種可貴的百折不撓，勇往直前的創(chuàng)新精神，在這里的環(huán)境施工環(huán)境下，他用自己智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道，并且，開設(shè)計(jì)了人字形線路。
詹天佑的事跡給了我們?cè)S多走向成功的學(xué)習(xí)，為了中華復(fù)興我要做下一個(gè)詹天佑。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇四
每一次仰望五星紅旗冉冉升起，每一次聽到莊嚴(yán)的國歌時(shí)，愛國之心便在我們心中激蕩。我為自己是中國人感到驕傲，我為自己是中華少年感到驕傲，我為祖國的日益強(qiáng)盛感到自豪。
每當(dāng)我心中想起《詹天佑》這篇課文時(shí)，我就不由自主地在心底感到自豪，為我國有這樣一位愛國工程師感到驕傲。
《詹天佑》這篇文章主要講敘了在爭(zhēng)奪京張鐵路修筑權(quán)時(shí)，中國受到了帝國主義的嘲笑。帝國主義說，清政府如果用本國的工程師修筑鐵路，他們就不再爭(zhēng)奪。他們以為中國沒有自己的工程師，但他們完全想錯(cuò)了，那時(shí)，中國已經(jīng)有了自己的工程師——詹天佑。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。他夜以繼日，不管條件怎樣惡劣，山勢(shì)怎樣險(xiǎn)峻，始終在野外堅(jiān)持工作。終于，京張鐵路不滿四年就全線竣工了，這給了帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簦瑴缌说蹏髁x的威風(fēng)，長(zhǎng)了中國人的志氣。
京張鐵路山勢(shì)險(xiǎn)峻，連外國的著名的工程師也不敢輕易嘗試，而詹天佑卻修筑成功了。當(dāng)詹天佑遇到困難時(shí)，他心中只有一個(gè)念頭，這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但會(huì)惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心?？梢钥吹贸?，他有著濃厚的愛國情，他知道，如果修不成功，那就會(huì)丟掉國家的尊嚴(yán)。詹天佑為中華兒女爭(zhēng)了口氣，為祖國的錦繡山河增添了光彩。正是許許多多像詹天佑這樣事事為國家，為集體，為民族大義著想并為之奮斗的人不斷地努力拼搏，才有今天輝煌的中國。
20--年，舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)在北京成功舉辦;同樣是20--年，“神舟七號(hào)”的發(fā)射也圓滿成功。這一切的一切都證明了我們國家強(qiáng)大的發(fā)展力。當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們用雙手彈奏為我們偉大祖國譜寫的新樂章。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇五
我們的祖國是我們第二個(gè)母親。她一步步走來，飽經(jīng)滄桑，印證了一段段歷史，那一個(gè)個(gè)愛國將士為國捐軀，時(shí)刻激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)，她擁有燦爛的文化，創(chuàng)造的那一個(gè)個(gè)方塊字中，蘊(yùn)藏著多少奧秘，那優(yōu)美的音韻是世間最美妙的藝術(shù)；她擁有著美麗的大好河山，巍峨峻拔的珠穆朗瑪峰，如同南國少女的桂林、雄偉壯麗的泰山使她更加秀麗！
因?yàn)檎蔡煊拥膱?jiān)持不懈，京張鐵路不滿四年就竣工了。
文中的一句句話語，一個(gè)個(gè)片段充分表達(dá)了詹天佑對(duì)工程的`負(fù)責(zé)，身先士卒的精神和一顆強(qiáng)烈的愛國心。再想想我們自己，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就喊累，如果我們像詹天佑那樣，在生活中遇到困難，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈不放棄，只要不退縮，就沒有完成不了的事情。
我們中國人有很多，人人都想為國爭(zhēng)光，但有些人就是因?yàn)橐懔Σ粔驁?jiān)強(qiáng)，做事總是半途而廢，遇到困難就退縮，所以，我們應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)，要有堅(jiān)持不懈的精神，一定要為國爭(zhēng)光！因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥恚?/p>
中學(xué)生詹天佑讀后感篇六
讀完《詹天佑》這篇課文，我被詹天佑對(duì)工作一絲不茍，高度認(rèn)真的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度所感動(dòng)。文章中一個(gè)個(gè)熱愛祖國的情節(jié)和為祖國爭(zhēng)氣的事跡不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師，鐵路工程專家。這篇課文主要寫詹天佑修筑京張鐵路的事跡。內(nèi)容是寫“清政府和帝國主義者爭(zhēng)奪鐵路的修筑權(quán)，帝國主義者如果得到鐵路的修筑權(quán)，他們就可以進(jìn)一步控制我國的西北部。事情爭(zhēng)持了好久都得不到解決，最后帝國主義者提出一個(gè)條件：清政府如用本國的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。因?yàn)樗麄冎乐袊鴽]有工程師，他們完全想錯(cuò)了，中國早已有了自己的工程師，詹天佑就是其中一位。”1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑北京到張家口的鐵路，修筑中詹天佑‘勘測(cè)線路’，‘開鑿隧道’，設(shè)計(jì)‘人字形線路’。各種艱巨的難題他都克服了。如果遇到困難他總是想：“這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好?！蔽腋械秸蔡煊雍軅ゴ?，他的愛國精神貫穿全文，他說的哪句話更能體現(xiàn)詹天佑熱愛祖國的思想感情和為祖國爭(zhēng)氣的堅(jiān)強(qiáng)決心。
“京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提早兩年。這件事給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有利的回?fù)??！边@句話我記憶由為深刻，詹天佑用鐵一樣的事實(shí)，證明了中國人的聰明才智，長(zhǎng)了中國人的志氣，滅了帝國主義者的威風(fēng)。我對(duì)詹天佑深深的表示感謝。
多么值得人們尊敬的詹天佑啊!為了革命事業(yè)寧愿自己吃苦頭，也要保主中國的聲譽(yù)，最后把自己寶貴的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。想想過去，我們中國是多么的腐敗無能。看看現(xiàn)在如今我們祖國就像條巨龍騰飛在世界東方，現(xiàn)在的輝煌是哪里來的?就是那些為革命事業(yè)獻(xiàn)出自己寶貴生命的偉人，英雄。我們不會(huì)忘記你們，等我長(zhǎng)大以后一定要為祖國做貢獻(xiàn)。
那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個(gè)杰出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊!
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣!例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神!
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!
今天，我學(xué)習(xí)了一篇文章《詹天佑》，我讀后讓我受益匪淺。
文章主要講了詹天佑主持京張鐵路的工程。這件事讓外國人知道了，紛紛出來阻撓。詹天佑的愛國精神毅然答應(yīng)了任務(wù)。他身士卒地工作，最終提早全線竣工。
詹天佑這樣的愛國精神讓世人感動(dòng)。他為了國家的榮耀不怕困難，不怕嘲笑而冒著生命主持修筑鐵路。他把困難、把外國人的嘲笑拋于腦后。把愛國，把為國爭(zhēng)光的精神銘記在心里,時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記。他的這種精神讓我萬分欽佩：這是一個(gè)有骨氣的中國人。舊中國之所以任人欺負(fù)，就是因?yàn)橐恍臑閲闹臼刻倭?。太沒有民族凝聚力，就像一盤散沙一般，在近代，無數(shù)像詹天佑的革命志士為了祖國的統(tǒng)一,繁榮,昌盛,不惜流汗流血。即使困難重重也絕不皺眉。他們不自己最寶貴的生命拋于腦后,為的就是我們的祖國。他們當(dāng)中像錢學(xué)森。當(dāng)他對(duì)火箭研究取得很大的進(jìn)展。想回祖國大展身手時(shí)，美國移民局卻不讓他回國，并讓他受到無休止的折磨。但他的愛國心與億萬中國的心一起搏動(dòng)著，他經(jīng)過不懈的努力終于回到祖國的懷抱，他終于可以為國出力了。
無論是詹天佑還是錢學(xué)森，我都萬分敬佩，因?yàn)樗麄兌加幸活w愛國的心，他們也有為國爭(zhēng)光的堅(jiān)決和決心中國才能強(qiáng)盛，當(dāng)然，我們也要像詹天佑和錢學(xué)森一樣，有一顆熱愛祖國，為國爭(zhēng)光的決心，所以我們要從小做起。
詹天佑是我國的杰出的愛國工程師。從北京到張家口的這一路段，最早是在他的主持下修筑成功的。這是完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。
詹天佑回國后，滿腔熱忱地準(zhǔn)備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻(xiàn)給祖國的鐵路事業(yè)。清政府任命他為總工程師，在修筑鐵路的過程中，他遇到了種種困難。他常常在狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙漫天，如果一不小心就會(huì)墜入深谷的地方工作，他始終在野外工作。他不顧外國人的嘲笑，一直工作著。這條鐵路在他的建設(shè)下僅僅4年就竣工工了。這是多么偉大的工程啊!
讀完后，我覺得我們每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)不屈，不怕困難、挫折，一直堅(jiān)強(qiáng)的精神。在生活中能像詹天佑這樣不怕困難，意志堅(jiān)定的人很少，我們經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的事而不高興，搞的大家都不愉快，又會(huì)因?yàn)榕龅搅它c(diǎn)困難而退縮?？墒钦蔡煊訁s在外國的阻撓和挖苦下堅(jiān)持的把這條鐵路給建造了下來。
我們常常在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到困難，但是我們很快就放棄了，而沒有把它給解答出來。要是我們有這種精神，那么還有什么困難可以難倒我們呢，還有多少“絆腳石”、“攔路草”可以阻擋我們攀登科學(xué)呢?我們真是生在福中不知福啊，詹天佑當(dāng)時(shí)的環(huán)境那么的惡劣啊，他都堅(jiān)持完成工作。而我們的學(xué)習(xí)環(huán)境那么的好，卻不好好學(xué)習(xí)。
希望大家讀完這篇文章，能激起大家學(xué)習(xí)的斗志。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇七
今天，我讀了《詹天佑》這篇文章頗有感受。
《詹天佑》這篇文章主要講的是：詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線(京張鐵路)。表現(xiàn)了詹天佑的愛國主義精神。
其中，最讓我感動(dòng)的是“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心?！边@段話充分表現(xiàn)了詹天佑有一顆愛國的心。
實(shí)際上，我們身邊還有許許多多像詹天佑這樣的愛國人士，比如錢學(xué)森，錢學(xué)森是我國杰出的科學(xué)家。他在美國有金錢、有地位、有名譽(yù)。他一聽到中華人民共和國成立的消息，寧可放棄一切，也要回國。他辭去工作，買好機(jī)票，準(zhǔn)備出發(fā)回國時(shí)，美國移民局不準(zhǔn)他回國，他被迫退了機(jī)票，美國移民局還說他是間諜，把他關(guān)進(jìn)拘留所，讓他受盡折磨。錢學(xué)森不管受到怎樣的折磨，他都用堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了。1995年9月17日，美國移民局不得不讓他回國。錢學(xué)森登上了回國的飛機(jī)他終于回國了。
讀了《詹天佑》后不僅讓我頗有感受，還讓我想到了錢學(xué)森的故事。我長(zhǎng)大以后一定也要做一個(gè)愛國人士，做對(duì)祖國有用的人。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇八
今天，我懷著對(duì)帝國主義者的憤怒和對(duì)詹天佑那一絲不茍的精神的敬佩之情讀完了《詹天佑》這篇課文，我受益匪淺。
1905年，詹天佑作為我國第一條鐵路京張鐵路的總工程師，他白天勘測(cè)線路，夜晚繪制圖紙，并嚴(yán)格要求工人們做事要一絲不茍。終于，經(jīng)過了四年的艱苦奮斗，京張鐵路全線竣工。詹天佑給了帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)?，這就是中國力量！
詹天佑在修筑鐵路時(shí)要求工人們要一絲不茍，在平常的生活不也正要如此嗎？
“沒有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動(dòng)，即使是有才華的人也會(huì)變成繡花枕頭似的無用的玩物。”是??！只有細(xì)心、頑強(qiáng)、努力地做事，才會(huì)有結(jié)果。而生活中的有些人為了追求快速，而忽略了做事的效率。
說到這里，我的臉不禁“刷”地一下紅到了脖子根。
那是在某次數(shù)學(xué)考試上，老師把試卷發(fā)了下來，我星移電掣地看了一眼，心里暗自高興。哈哈！這張?jiān)嚲硖?jiǎn)單了，所有的題目老師都講過了。開始做試卷了，我奮筆疾書，不到二十分鐘我便把試卷做完了。我坐在位置上，滿面春風(fēng)，心想：能拿到一張100分的卷子給爸爸媽媽看了。最后，我因?yàn)樘孕帕?，連檢查都沒檢查。
到了發(fā)試卷的日子了，可是始終沒有發(fā)到我的，這是，老師發(fā)聲了：“某某某同學(xué)下課到我辦公室來一趟?！蔽衣牭绞俏业拿郑碱^一皺，心想：不好，肯定是什么壞消息。下課了，我羞愧地低著頭，跟著老師進(jìn)了辦公室。我發(fā)現(xiàn)了我的試卷，99分！我仔細(xì)一看，原來是最后一道題我忘了寫單位，錯(cuò)失了一分。這時(shí)我恨不得鉆進(jìn)老鼠洞里，永遠(yuǎn)不出來。最終，我被老師批評(píng)了一頓。
“差了一毫里，謬之千里。”讓我們一起來做一個(gè)一絲不茍的人吧！
中學(xué)生詹天佑讀后感篇九
最近，我讀了《詹天佑》這個(gè)故事，這短短的一篇文章，我卻讀了幾個(gè)小時(shí)才讀完，讀完后，我被詹天佑那種身先士卒、一絲不茍的精神感動(dòng)了。也被帝國主義者那狂妄自大的丑惡嘴臉感到憎惡。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他主持修筑了一條交通要道——京張鐵路。當(dāng)時(shí)，許多帝國主義都想奪到這條鐵路的修筑權(quán)。他們對(duì)清政府說：“只要你們用自己的工程師修筑鐵路，我們就不再干涉?！彼麄円詾槟菚r(shí)我們的國家沒有自己的工程師，但是，他們錯(cuò)了。
清政府派出詹天佑來修筑這條鐵路，詹天佑毅然接受了任務(wù)，馬上趕到工作地勘測(cè)線路。哪里要開山，哪里要架橋，都被他記錄在手中小小的本子上。他不僅自己工作嚴(yán)謹(jǐn)，還經(jīng)常勉勵(lì)身邊工作人員。詹天佑經(jīng)常帶著工人們，拿著儀器去峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外環(huán)境惡劣，可他還是堅(jiān)持在野外工作。他知道，這一條小小的鐵路，包含的卻是整個(gè)中國的尊嚴(yán)。
鐵路修到了一半時(shí)，詹天佑遇到了難題，居庸關(guān)和八達(dá)嶺橫在眼前，必須開鑿隧道。居庸關(guān)高，巖層厚，詹天佑采用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)法；八達(dá)嶺很長(zhǎng)長(zhǎng)，于是采用了中部鑿井法。這樣，使工期縮短了一半。詹天佑還在青龍橋那設(shè)計(jì)了一種人字形線路，讓火車能夠順利地上山。由于他的聰明才干，鐵路提前了兩年竣工。
詹天佑開鑿隧道時(shí)不用笨方法，用簡(jiǎn)便方式使工期縮短了一半。還順著山勢(shì)讓火車開上了陡峭的山峰。這些，不是他憑空想出來的，而是他一步一步腳踏實(shí)地，一絲不茍地實(shí)踐出來的。我們要像他一樣務(wù)實(shí)，就能取得更大的成就。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十
《詹天佑》這篇文章給我們塑造了一位杰出的愛國工程師的偉大形象。
這篇文章的主要資料是：詹天佑應(yīng)對(duì)帝國主義者的狂妄自大和對(duì)中國人的極端藐視，為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開鑿隧道，設(shè)計(jì)‘人’字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長(zhǎng)了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。
讀完這篇文章，使我懂得了：一個(gè)人只要熱愛自我的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。
在詹天佑身上，我覺得有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：
一是寒天有身先士卒，不辭勞苦的精神。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，必須要學(xué)習(xí)詹天佑這種精神。學(xué)習(xí)，就要一心一意的學(xué)，也不能以為自我有點(diǎn)小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。到此刻我才明白：僅有不畏勞苦，才能攀登高峰。
二是學(xué)習(xí)詹天佑不怕困難，不達(dá)目的決不罷休的精神。記得我二年級(jí)的時(shí)候，看見別人畫畫畫得很好，就老想著做一名畫家，于是我開始在家刻苦畫畫，最終完成了一幅作品，就拿給教師看，誰知教師說我畫的不行，當(dāng)時(shí)我便泄了氣，再也不畫畫了。哎，比起詹天佑的這種精神，我感到多么慚愧?。?/p>
讀完這篇文章后，使我明白了：今后，無論遇到什么困難，都要迎著困難上，僅有刻苦，勤奮，才能取得豐碩的果實(shí)。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十一
學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文后，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)優(yōu)秀的中華兒女，那就是詹天佑，他吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)、聰明機(jī)智等精神讓我敬佩。
京張鐵路是中國第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線，而這條鐵路，就是在詹天佑的主持下修筑的。
他修筑居庸關(guān)隧道時(shí)的吃苦耐勞；他修筑八達(dá)嶺隧道時(shí)的不恥下問；他修筑“人”字形鐵路時(shí)的聰明機(jī)智。為的是什么？為的就是替祖國爭(zhēng)一口氣。
如果他怕困難與嘲笑；如果他不能吃苦耐勞；如果他沒有不恥下問。那么也許今天的中國就不會(huì)是這樣子的，可能還在被帝國主義者欺壓著，也可能早就不存在了。
詹天佑他是杰出的愛國工程師，他對(duì)祖國的貢獻(xiàn)是不可淹沒的。他修筑了京張鐵路后的今天，我感受到了他的愛國精神和關(guān)心下一輩人的情懷，我認(rèn)為他親自帶著學(xué)生去做事，既讓他們親身經(jīng)歷了一回，又教了他們?cè)撛鯓幼龊靡幻细竦墓こ處煛?/p>
一個(gè)優(yōu)秀的中華兒女―詹天佑，我敬佩他。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十二
我讀了《詹天佑》這篇課文后，非常佩服詹天佑，他不是被困難嚇倒，而是積極面對(duì)。我的感受油然而生。
課文主要寫了清政府要修筑京張鐵路時(shí)，遭到了一些帝國主義者的百般阻撓。他們笑話中國人是肯定不行的。這時(shí)，詹天佑站了出來，他不拍困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。
雖然塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，但是詹天佑帶著學(xué)生和工人，
在峭壁上定點(diǎn)，測(cè)繪。這讓我感受到了詹天佑對(duì)工作很負(fù)責(zé)，一絲不茍。因?yàn)樗?/p>
知道只要有一個(gè)地方錯(cuò)了，火車就開不了了，最后還得被別人小話，所以他要自己測(cè)繪，做到零誤差。
鐵路經(jīng)過青龍橋附近，坡度特別大，火車上不去，詹天佑就順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一條人字形線路。這讓我感受到詹天佑非常聰明，也看出了他強(qiáng)烈的愛國之心。所以他寧可不睡覺也要在油燈下繪圖計(jì)算，設(shè)計(jì)線路。
通過閱讀課文，我知道了遇到困難不能退縮，要像詹天佑一樣積極面對(duì)。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十三
近日，我讀了一篇名叫《詹天佑》的文章。這篇文章主要寫了愛國工程師詹天佑，不怕困難和嘲笑，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)并提前兩年竣工的故事。
當(dāng)我讀到：“塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)?！钡臅r(shí)候，我的腦子中仿佛出現(xiàn)了狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天的景象。詹天佑不畏艱險(xiǎn)的精神深深的打動(dòng)了我。有多少愛國志士也都像詹天佑一樣，為了祖國不畏艱險(xiǎn)??！如：抗日英雄趙一曼，寧死不屈。詹天佑一直想：“這是中國人自己修的第一條鐵路，一定要吧它修好?！蔽覒阎y以平靜的心情回到了課文中。
我繼續(xù)往下讀，當(dāng)我讀到：“居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法”時(shí)，我感覺到詹天佑的創(chuàng)新的精神，有許許多多的愛國志士，創(chuàng)造出來了許許多多的愛國詩歌。如：文天祥的《過零丁洋》，岳飛的《滿江紅》......我的心從想象中回到課文。
我懷著崇敬的心情繼續(xù)往下讀。當(dāng)我讀到：“北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前面拉，一個(gè)在后面推?！睍r(shí)，我佩服他的機(jī)智與大膽，連外國著名的工程師都不敢嘗試的事情，詹天卻做到了，他給了嘲笑中國人的外國人一個(gè)有力的回?fù)簦?/p>
祖國日益富強(qiáng)，讓我們感到無比驕傲與自豪！可是我們不能夠忘記曾經(jīng)為祖國風(fēng)險(xiǎn)與付出的英雄與英烈們。華羅庚在數(shù)學(xué)上做出了奉獻(xiàn);錢學(xué)森以自己的科學(xué)知識(shí)報(bào)效了祖國，還有董存瑞，劉胡蘭等英烈們奉獻(xiàn)了自己最寶貴的生命！
讓我們?yōu)樽约簜ゴ蟮淖鎳鲆恍┝λ芗暗氖虑榘?！讓我們把中國這響亮的名字刻在世界人民心中！
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十四
今天，我讀了語文課本上的第五課《詹天佑》?？戳诉@篇文章后，我心里有如大海一樣，思潮起伏。
這篇課文講了詹天佑修京張鐵路的事情。詹天佑是一個(gè)認(rèn)真，嚴(yán)肅，對(duì)待問題一絲不茍的人。
在我剛開始讀到第二自然段時(shí)，已經(jīng)怒形于色了。因?yàn)槟切┑蹏髁x國家的人竟然認(rèn)為中國沒有人才，沒有技術(shù)，但這些帝國主義國家完全想錯(cuò)了。我們也在提高，進(jìn)步，我們也有了自己的工程技術(shù)人員，詹天佑就是其中一位。
往下看完了第三自然段后，我怒不可遏。憑什么認(rèn)為我中華工程師無能，無法完成任務(wù)。雖然困難，但是我們相信勤勞，智慧的中國人民一定會(huì)成功。
最使我難以忘懷的是詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說：我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎……這句話。他對(duì)工作如此嚴(yán)肅，認(rèn)真。而我呢？拿小測(cè)驗(yàn)不當(dāng)回事，考了七，八十分也只是一笑了之，說不過是一個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)罷了，無所謂。但從沒想過去分析一下錯(cuò)題，還笑改錯(cuò)的同學(xué)沒事找事，無聊。
從今以后，我也要對(duì)待學(xué)習(xí)上的問題認(rèn)真嚴(yán)肅。
看完這篇課文后，我合上書，坐在窗前，思考著我與詹天佑的天壤之別。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十五
今天，我津津有味地讀了《詹天佑》這篇課文，我心受感觸，他強(qiáng)烈的愛國心讓我佩服得五體投地。
天佑爺爺僅活了58歲，是因?yàn)榉e勞成疾而過世，詹天佑爺爺真可謂是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
當(dāng)我讀到“白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民?！蔽腋械秸蔡煊訉?duì)工作的一絲不茍，盡職盡責(zé)。想到這兒我還真是慚愧，一遇到難題，就放在一邊，等待老師去講解，從來沒有自己動(dòng)腦思考過，看到附加題，就像泄了氣的氣球，打退堂鼓。以后，我一定要自己動(dòng)腦筋思考，克服這種依賴思想，以詹天佑為榜樣。
當(dāng)我讀到“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心?！蔽腋械秸蔡煊幽穷w強(qiáng)烈的愛國心。詹天佑在狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天這樣危險(xiǎn)的環(huán)境中，他不顧自己的安危，為了給中國人爭(zhēng)一口氣，為了不讓那些外國人嘲笑我們中國人，他始終在野外工作。
詹天佑給我留下了深刻的印象，他永遠(yuǎn)激勵(lì)我發(fā)奮向上！
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十六
我懷著敬佩之情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章，我深深的被詹天佑的一言一行打動(dòng)了。
《詹天佑》這篇文章記敘了我國愛國工程師——詹天佑不為帝國主義的嘲笑和輕蔑，歷經(jīng)千辛萬苦，成功地主持了我國歷史上著名的“京張鐵路”。
鐵路要經(jīng)過很多高山，不得不開鑿隧道，居庸關(guān)是修筑鐵路的一大障礙，居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，這么艱巨的工作怎樣克服呢？詹天佑和老工人一起商量，請(qǐng)教當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，決定采用從兩端同時(shí)鑿進(jìn)的辦法。
在小時(shí)候，我看見溜冰場(chǎng)上的人宛如天仙一般降落人間，一會(huì)兒飄過來，一會(huì)兒飛過去，看得我是如癡如醉，我壓制不住好奇心，懷著自信滿滿的心情上去溜了幾下，溜三下跌兩下，漸漸的，信心沒有了，耐力也沒有了，我狠狠的扔下鞋子，頭也不回的走了。
是您，您用智慧捍衛(wèi)了中國人的尊嚴(yán)；是您，您用汗水洗刷了中國的恥辱，時(shí)間已過去很久，但歷史記住了您——詹天佑！
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十七
今天上午，老師給我們上了一篇課文，題目叫《詹天佑》。這篇課文給了我非常深刻的印象。
《詹天佑》這篇課文講的是要從北京到張家口修一條大約長(zhǎng)二百千米的鐵路，當(dāng)時(shí)一些帝國主義者爭(zhēng)著修，想進(jìn)一步控制我國的北部，他們誰都不讓誰，最后，他們讓中國用自己的工程師來修，他們想這樣一要挾，中國就得求助他們了，但是他們完全想錯(cuò)了，中國已經(jīng)有了自己的工程師，詹天佑就是其中一位。后來，詹天佑成了修這條鐵路的總工程師。消息一傳出，全國轟動(dòng)，但是帝國主義者卻十分輕蔑，他們嘲笑詹天佑修不了。
詹天佑修鐵路的時(shí)候，經(jīng)常勉勵(lì)工人們，讓他們工作時(shí)不能有一絲馬虎，不能大概、差不多。詹天佑遇到困難，總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。經(jīng)過了他們的努力，鐵路只用了兩年就竣工了，比計(jì)劃提前了兩年，給了帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
詹天佑這種不怕困難、做事細(xì)心的精神使我很敬佩。而我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，一遇到難點(diǎn)的題目，我就退縮了，有的時(shí)候還常常出錯(cuò)，這使我慚愧不已。
有一次，我正在做數(shù)學(xué)夜課的時(shí)候，有一道題難住了我，我沒想多少，就直接去問爺爺，爺爺告訴了我答案之后，我就照著寫了進(jìn)去，然后寫別的題。當(dāng)我寫完之后，我就馬上打開電視機(jī)，津津有味地看了起來。這時(shí)奶奶走了過來，對(duì)我說：“你的數(shù)學(xué)夜課寫對(duì)了嗎？檢查一下吧。”我立即脫口而出：“我想可能對(duì)了吧?！笨墒钱?dāng)我給爺爺檢查了之后，結(jié)果卻出乎我的意料——錯(cuò)了一些。
如今我看了《詹天佑》這篇課文，我已經(jīng)把我這個(gè)換習(xí)慣慢慢地改了，粗心這個(gè)毛病對(duì)我來說是百害無一益，從此以后，我一定要向詹天佑學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之才。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十八
我們中華民族有著五千多年悠久的歷史。歷史的長(zhǎng)河中有著不少的愛國才子。他們有的為自己的國家獻(xiàn)出了自己的生命，有的為自己的國家拋頭顱灑熱血，還有的向自己的國家貢獻(xiàn)了自己寶貴的一生。而詹天佑就是這些愛國才子中的一位。
詹天佑曾在耶魯大學(xué)深造，讀完大學(xué)后回國。當(dāng)時(shí)我國清政府昏庸無能，詹天佑在修筑京張鐵路期間，還多次受到外界質(zhì)疑，可詹天佑不怕困難，不屈服，最后我國第一條鐵路京張鐵路面世了。
在文中，詹天佑為了勘測(cè)線路，經(jīng)常親自帶著學(xué)生和工人們，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在削壁上定點(diǎn)作文，測(cè)繪。讀到這里，我不禁暗暗欽佩他，如果換作我或旁人可能早就放棄了。當(dāng)我讀時(shí)結(jié)尾文中說京張鐵不滿四年就全線竣工了時(shí)。那時(shí)我覺得詹天佑給帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)?，為中國?zhēng)了一口氣！
愛國，說大也不大，說小也不小?？赡芪覀儸F(xiàn)在還不能像詹天佑那樣對(duì)國家做出那么巨大的貢獻(xiàn)，但有一句名言少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年志則國志。同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大向中國做出巨大的貢獻(xiàn)。
有一種不屈的精神叫梅花，有一種溫暖的愛叫母愛，有一種為他人貢獻(xiàn)的精神叫火柴。有一種愛國的精神叫詹天佑！
中學(xué)生詹天佑讀后感篇十九
前幾天，我學(xué)了詹天佑這篇文章。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他不為帝國主義的嘲笑，成功的修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。
其實(shí)說實(shí)話，我做事時(shí)也是一個(gè)馬大哈。在平時(shí)寫作業(yè)后不檢查是我的我性格。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心的勸我，可我總是當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出。為此我從來沒有得到過一個(gè)讓老師自己家長(zhǎng)滿意的分?jǐn)?shù)。不是這個(gè)字寫錯(cuò)了，就是那個(gè)數(shù)算錯(cuò)了。總之是一些不該出錯(cuò)的。
記得有一次，我用極快的速度寫完了數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，在沙發(fā)上看起電視來。媽媽走過來看了一眼就問我：”作業(yè)檢查了嗎？我紅著臉不敢抬頭，因?yàn)槲掖_實(shí)沒檢查。我接過作業(yè)一看，第一道題就寫錯(cuò)了。八分之五寫成了五分之八。數(shù)字寫反了。
一直以為，不犯大錯(cuò)就是好孩子，馬虎稱不上毛病，更談不上犯錯(cuò)。如今，我讀了詹天佑這篇文章后，我才知道我真的錯(cuò)了。不僅錯(cuò)在做題上的錯(cuò)誤，還錯(cuò)在對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活對(duì)作業(yè)對(duì)一切的粗心馬虎的態(tài)度。我現(xiàn)在才醒悟，粗心馬虎對(duì)我百害無一益。我以定要把這個(gè)壞毛病改正回來。
我一定要想詹天佑一樣，學(xué)習(xí)他仔細(xì)認(rèn)真，一絲不茍的精神精益求精的工作態(tài)度。因?yàn)椤獞B(tài)度決定成?。?/p>
中學(xué)生詹天佑讀后感篇二十
今天，我懷著滿懷的好心情。從書包里拿語文書，細(xì)心品讀了《詹天佑》這篇課文，讓我感觸很深，受益匪淺。
《詹天佑》這篇文章大致講的是詹天佑是杰出的愛囯工程師，清政府腐敗無能，叫詹天佑修京張鐵路。詹天佑不怕困難，毅然接受了任務(wù)。并巧妙的運(yùn)用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法修居庸關(guān)；還用中部鑿井法修八達(dá)嶺；還用“人”字形修青龍橋。京張鐵路不滿四年就全線竣工了。
讀完文章后，我覺得詹天佑十分愛國，不怕困難，用自己的智慧給中國人爭(zhēng)了光，我對(duì)詹天佑充滿了敬意，他那種愛國的精神深深打動(dòng)了我，外國人以前侮辱我們中國人的工程師，詹天佑又為中國的工程師找回了信心。他和工人們同吃同住，他吃苦耐勞。無論環(huán)境有多惡劣，詹天佑總是不放棄。
像詹天佑這樣的愛國人士還有很多。
黃繼光在上甘嶺的戰(zhàn)場(chǎng)上，我軍沒有子彈了，黃繼光做出了一個(gè)英勇的決定。他為了給我軍開辟道路，大步跨向前去，他死死的堵住了敵人的機(jī)槍口，給我軍開辟了一條生命的道路。
像我們近代也有這樣的愛國人士。
錢學(xué)森在美國讀博士，1950年9月，錢學(xué)森辭去工作，注備回國。回國途中。不幸被捕，把錢學(xué)森關(guān)在牢房里，他不能休息，半個(gè)月就瘦了十幾斤。錢學(xué)森曾說過一句話；我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國。
祖國在進(jìn)步，世界在發(fā)展，詹天佑修鐵路的環(huán)境這么惡劣，他都沒有放棄。而我們?yōu)榱松钪幸恍╇u毛蒜皮的事就不干了。他的環(huán)境那么惡劣，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境那么好，卻不好好學(xué)習(xí)。我們真是生在福中不知福，讓我們一起努力，一起努力創(chuàng)造美好的明天。
中學(xué)生詹天佑讀后感篇二十一
學(xué)習(xí)完《詹天佑》這篇課文，其中，詹天佑那堅(jiān)定的意志令我受益匪淺。
詹天佑這篇課文主要記述了：1905年，詹天佑在帝國主義的阻擾要挾下，克服重重困難，成功主持修筑京張鐵路，表現(xiàn)了詹天佑杰出才干和強(qiáng)烈的愛國主義精神。
學(xué)習(xí)完這篇課文，我陷入了沉思：如果當(dāng)時(shí)詹天佑的意志不堅(jiān)定，被帝國主義的話給擊敗了，那后果會(huì)是怎樣的呢?或許京張鐵路會(huì)修建失敗會(huì)去求助帝國主義，修筑權(quán)便轉(zhuǎn)移為帝國主義之手……是堅(jiān)定的意志使詹天佑與工人們創(chuàng)造了奇跡。
讀到這兒，我不由得想起自己經(jīng)歷的一件事：在五年級(jí)的時(shí)候，我光榮地被老師任選為管理員，前先，班級(jí)里是風(fēng)平浪靜，但好景不長(zhǎng)，各種各樣的難題漸漸地浮出了水面。
不知道為什么，也不知道是什么東西，把我原先的自信滿滿，下定決心……都煙消云散，不見蹤影了;此時(shí)的我心里充滿了絕望，悲傷……就如一個(gè)飽滿的氣球，變成了一個(gè)泄了氣的氣球。我心里迷茫地想：是，我的膽子是小，是，我的能力并沒有比在座的施瑾洋、詹顯、葉卓琳等同學(xué)強(qiáng)……看來，我真的不適合擔(dān)任管理員，我不是班級(jí)的領(lǐng)頭雁，看來又要讓老師失望了!
我垂頭喪氣，打算就此半途而廢。然而，望望班級(jí)被同學(xué)們鬧得如一個(gè)熱火朝天的菜市場(chǎng)，不禁皺了皺眉頭，心里猶豫不決地想：這就是所謂的先進(jìn)班級(jí)?怎么如此不堪入目!現(xiàn)在有沒有人大膽地站出來管理秩序……難道就那么讓他們放任下去，繼續(xù)讓他們膽大妄為?如果被別人傳出去，那真是糗大了!俗話說：“人要臉，樹要皮!”不行，我不能逃避現(xiàn)實(shí)，我要擔(dān)當(dāng)起來，不讓這種情況一直惡化下去!
我迅速地站了起來，三步并作兩步地走上講臺(tái)，用洪亮的聲音哄道：“安靜!看看你們成何體統(tǒng)!從現(xiàn)在起，全體靜靜寫作業(yè)，不然，名字寫在黑板上。”大家可能被我的魄力給震撼到了!立刻鴉雀無聲，紛紛開始做起各自的事情……經(jīng)過幾天的嚴(yán)厲整治，班級(jí)里的現(xiàn)象開始好轉(zhuǎn)了!同學(xué)們不再大聲喧嘩了;做事情十分認(rèn)真……令人高興!
讀著《詹天佑》，再想想自己的事例，是啊!鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。讓我們向最可怕的敵人說再見吧!
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