通過(guò)總結(jié)，我們可以對(duì)自己的表現(xiàn)有一個(gè)清晰的認(rèn)知，并為未來(lái)的改進(jìn)和提升做好準(zhǔn)備。寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中，可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議，不斷優(yōu)化和完善。通過(guò)閱讀以下總結(jié)范文，我們可以更好地了解總結(jié)的寫(xiě)作方式和技巧。
人民法院實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
實(shí)習(xí)單位：
xxx。
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年7月9日8月3日。
實(shí)習(xí)性質(zhì)：
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)單位概況。
1、地址：贛州市章貢區(qū)xxx。
2、職能：在僅有89名干警的情況下，審理了全市法院1/7的刑事案件，1/10的民商事案件。
3、獲得榮譽(yù)：10月以及20xx年10月被最高人民法院評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀法院”，20xx年和20xx年被團(tuán)中央、最高人民法院授予“全國(guó)優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，20xx年被最高人民法院評(píng)為“全國(guó)模范法院”。
二、實(shí)習(xí)目的。
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，無(wú)可否認(rèn)將理論與實(shí)踐很好的結(jié)合，方能將所學(xué)的理論知識(shí)發(fā)揮實(shí)處。為了很好地貫徹此項(xiàng)方針，在學(xué)校、學(xué)院的安排下，我們于20xx年7月10日到章貢區(qū)人民法院報(bào)到實(shí)習(xí)，我被分到了執(zhí)行局執(zhí)行一庭。在執(zhí)行局實(shí)習(xí)的四個(gè)星期時(shí)間里，工作雖然繁雜但是卻必不可少，讓我受益匪淺。從實(shí)習(xí)的第一天起，我就意識(shí)到今后四個(gè)星期的實(shí)習(xí)鍛煉將使我學(xué)到在學(xué)校無(wú)法遇到的一些新東西，對(duì)于它們的把握與研究將會(huì)對(duì)自己今后在法學(xué)領(lǐng)域中進(jìn)一步的發(fā)展有著極大且重要的促進(jìn)作用。作為一名大學(xué)生，有些東西不論書(shū)本上還是從別人的描繪訴說(shuō)中，無(wú)論多么生動(dòng)、形象，如果你從未親身體會(huì)過(guò)，那么你將永遠(yuǎn)無(wú)法獲得第一手的資訊，在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代尤為如此，換句話(huà)講，即便對(duì)于書(shū)本理論頭頭是道，但遠(yuǎn)離了實(shí)踐，充其量?jī)H僅是個(gè)門(mén)外漢，只能紙上談兵。在此，我要向江西省贛州市章貢區(qū)人民法院、執(zhí)行局各位領(lǐng)導(dǎo)、法官以及各位幫助過(guò)我的人特別是龔法官表達(dá)我最誠(chéng)摯的謝意，是你們給了我一個(gè)鍛煉自我，提高自我的機(jī)會(huì)，雖然只有短短的四個(gè)星期的時(shí)間，但在你們的指導(dǎo)和幫助下我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的指示，得到了寶貴的人生歷練，這些知識(shí)和歷練將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。下面就此談?wù)勎以趯?shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到的內(nèi)容以及感受。
三、實(shí)習(xí)工作。
1、整理卷宗。
整理案卷基本是每個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生都要做的事情。因?yàn)閳?zhí)行局的案子是比較多的，所以需要整理卷宗的工作也必不可少。在這段實(shí)習(xí)期間，我接到的最多任務(wù)就是整理卷宗，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作也需要大量的時(shí)間去熟悉要準(zhǔn)確分辨資料的適用性，同時(shí)還要按照一定的次序進(jìn)行排列，如立案審批表、執(zhí)行申請(qǐng)書(shū)、執(zhí)行依據(jù)、執(zhí)行通知書(shū)、送達(dá)回證等，都不能混亂，這些步驟則與法院的程序緊密相關(guān)，每一個(gè)次序的排位都有相應(yīng)的司法程序?qū)?yīng)。所以，每一次整理卷宗都是對(duì)司法程序的掌握和熟悉。通過(guò)自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)，再加上龔法官的細(xì)心教導(dǎo)，經(jīng)過(guò)多次的整理，我才慢慢把握到整理卷宗的`要領(lǐng)，最后自己能獨(dú)立的完成一份完整案卷的整理。
2、關(guān)于法律文書(shū)的制作。
因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)法律文書(shū)，所以實(shí)習(xí)的時(shí)候可以參照著已有的模板寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的法律文書(shū)，例如：執(zhí)行通知書(shū)、傳票、送達(dá)回證等，這些相對(duì)簡(jiǎn)單，而且格式固定，所以寫(xiě)起來(lái)就比較快。但是對(duì)民事裁定書(shū)和合議筆錄的制作就相對(duì)困難。這類(lèi)法律文書(shū)需要制作人對(duì)案情有著詳細(xì)地了解，能對(duì)法院的判決有著準(zhǔn)確的理解，并且在過(guò)程中，措辭必須嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不能產(chǎn)生疏漏。寫(xiě)完裁定書(shū)后還要進(jìn)行排版，調(diào)整格式。在龔老師的耐心指導(dǎo)下，我對(duì)自己寫(xiě)的每一份裁定書(shū)都進(jìn)行了多次校對(duì)，直至滿(mǎn)意為止。法律文書(shū)是當(dāng)事人重要的資料，并且代表法院工作人員的水平和法律的尊嚴(yán)，一旦馬虎應(yīng)付，必然會(huì)產(chǎn)生十分不良的影響。
3、外出執(zhí)行案件。
在執(zhí)行局工作，執(zhí)行案件、查封財(cái)產(chǎn)是不可缺少的工作，有些案子我是跟隨龔老師去執(zhí)行的，所以親自體會(huì)了執(zhí)行案件的送達(dá)和查詢(xún)。其中有一起關(guān)于交通道路人身?yè)p害賠償糾紛的案件，我便體會(huì)到了執(zhí)行案件的困難度。這個(gè)案件的案情大致是申請(qǐng)執(zhí)行人是李某，被執(zhí)行人是開(kāi)小貨車(chē)的，因被執(zhí)行人開(kāi)車(chē)不小心撞到了申請(qǐng)執(zhí)行人的腿部，致使申請(qǐng)執(zhí)行人花去不少醫(yī)療費(fèi)，而被執(zhí)行人借口家中經(jīng)濟(jì)條件有限不肯一次性承擔(dān)賠償義務(wù)，所以拖了很久都沒(méi)有足夠的金錢(qián)賠償申請(qǐng)執(zhí)行人，只好協(xié)議每月賠償申請(qǐng)人幾百元，直到賠償完為止。有些執(zhí)行案件法院發(fā)出執(zhí)行令后被告抵抗不予配合，給案件的執(zhí)行帶來(lái)非常大的麻煩。因此執(zhí)行庭決定強(qiáng)制執(zhí)行，使用查封、拍賣(mài)、凍結(jié)、扣押等手段，保障當(dāng)事人的權(quán)益，體現(xiàn)法律的強(qiáng)制性！對(duì)此，執(zhí)行難的問(wèn)題可見(jiàn)一斑。
4、關(guān)于案件的審理。
在執(zhí)行案中，大多案件的案情都清晰明了，而且證據(jù)充分，所以有些簡(jiǎn)單的開(kāi)庭顯得不必要。法官們經(jīng)驗(yàn)豐富，法律知識(shí)扎實(shí)，他們對(duì)每一起案件都認(rèn)真細(xì)致深入了解，對(duì)案情清晰明了的案件，法官們都會(huì)為當(dāng)事人從法律上分析利弊，進(jìn)行調(diào)解，大多數(shù)當(dāng)事人都能理智的接受法官們的意見(jiàn)，節(jié)省了許多法律資源。法庭審理是我最感興趣的一件事，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的都是些理論知識(shí)，自己也很想了解法庭審理的真實(shí)情況。由于執(zhí)行局的案件相對(duì)簡(jiǎn)單，所以開(kāi)庭比較少，雖然每天都有案件開(kāi)庭，但是基本都不是執(zhí)行局的庭審。相對(duì)而言，民庭和刑庭的案件開(kāi)庭比較頻繁，而且有些民事案件具有一定的爭(zhēng)議性，法官會(huì)告知我要有針對(duì)性地去聽(tīng)一些案子，對(duì)自己會(huì)比較有幫助。于是我選擇了幾起經(jīng)濟(jì)糾紛的案件進(jìn)行了旁聽(tīng)。通過(guò)旁聽(tīng)案件，我對(duì)庭審的基本程序有了更深入地了解。現(xiàn)在法院相對(duì)過(guò)去比較重視程序，但是卻不失人性化，對(duì)欠缺法律知識(shí)的當(dāng)事人法官都會(huì)進(jìn)行耐心的解釋?zhuān)⒏嬷?dāng)事人在進(jìn)行具體程序的時(shí)候所享有的權(quán)利和所承擔(dān)的義務(wù)。而調(diào)解是民事案件的精髓！
四、實(shí)習(xí)心得。
1、凡事需細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。在學(xué)校的日常學(xué)習(xí)中，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)是必不可少的，但是法院的實(shí)習(xí)讓我真正感受到了細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾?。而讓我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的卻是我認(rèn)為最簡(jiǎn)單的法律文書(shū)。給當(dāng)事人做筆錄。我根據(jù)本學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)的筆錄模式，在龔老師的叮囑與吩咐下，很順利地制作完一份當(dāng)事人的詢(xún)問(wèn)筆錄。當(dāng)我把筆錄交給龔老師審閱時(shí)，他給我指出了問(wèn)題：一是當(dāng)事人和詢(xún)問(wèn)人的姓名沒(méi)有空兩格書(shū)寫(xiě)；二是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范，有些隨意；三是書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤不能涂改，只能重新書(shū)寫(xiě)。接著他解釋道：在當(dāng)事人和詢(xún)問(wèn)人姓名的前面空兩格，有助于分清當(dāng)事人和詢(xún)問(wèn)人所說(shuō)的話(huà)；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，才能讓法律文書(shū)看著比較正式；筆錄書(shū)寫(xiě)一定要細(xì)心，千萬(wàn)不可涂改，否則就有造假之嫌，這些確實(shí)是書(shū)本中不曾強(qiáng)調(diào)的，但很有用也很實(shí)用，不可小視。
書(shū)寫(xiě)協(xié)助查詢(xún)通知書(shū)、執(zhí)行裁定書(shū)的注意事項(xiàng)，對(duì)于手寫(xiě)部分，一定要緊隨打印字體書(shū)寫(xiě)，既不能寫(xiě)中間也不能偏后，涉及到金錢(qián)數(shù)額、執(zhí)行期間時(shí)長(zhǎng)的數(shù)字一定要使用大寫(xiě)數(shù)字，而不能使用阿拉伯?dāng)?shù)字。這樣的書(shū)寫(xiě)規(guī)定，可以防止他人對(duì)這些法律文書(shū)進(jìn)行改動(dòng)，產(chǎn)生對(duì)執(zhí)行機(jī)構(gòu)不利的法律后果。
2、法律條文要多看。在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，法條僅作為一本工具書(shū)，在需要時(shí)才拿出來(lái)翻閱，并沒(méi)有仔細(xì)而系統(tǒng)的閱讀法條的全部?jī)?nèi)容。一次外出辦案，由于執(zhí)行凍結(jié)存款的銀行沒(méi)有很好的履行協(xié)助職責(zé)，龔老師問(wèn)我對(duì)于拒不履行協(xié)助義務(wù)或者妨礙執(zhí)行的單位及個(gè)人，有設(shè)么處罰措施。我只能說(shuō)不知道。龔老師很隨和地說(shuō)道不知道不要緊，回去看下法律規(guī)定，這樣會(huì)更清楚。他說(shuō)他平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候也會(huì)看法條，深化自己對(duì)法律的了解與理解，避免落入執(zhí)行中出現(xiàn)的陷阱，造成執(zhí)行難的困境。
五、實(shí)習(xí)后的思考。
經(jīng)過(guò)這接近一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我不但收獲了經(jīng)驗(yàn)也收獲了思考。關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的收獲，上面訴說(shuō)的種種都是一種豐收，必然會(huì)成為我日后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。除此以外，這次實(shí)習(xí)更是激勵(lì)起我學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的信念，盡快彌補(bǔ)自己的不足，健全自己的知識(shí)體系和操作技巧。而關(guān)于這次實(shí)習(xí)，主要闡述一下我的實(shí)習(xí)思考：
第一、理論與實(shí)踐脫節(jié)?，F(xiàn)在的大學(xué)本科的法學(xué)教育大多是重理論，輕實(shí)踐；重知識(shí)，輕技巧的培養(yǎng)。無(wú)可否認(rèn)，當(dāng)代大學(xué)的學(xué)生理論知識(shí)掌握的確很扎實(shí)，可是一到實(shí)習(xí)單位或工作單位的時(shí)候，卻顯得束手無(wú)策了，對(duì)于很多的事情都缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，不知道從何處著手，這一點(diǎn)我在實(shí)習(xí)中是深有體會(huì)的，從整理案卷到送達(dá)回證到制作法律文書(shū)，幾乎所有的工作都是從頭開(kāi)始學(xué)，而平時(shí)的理論素養(yǎng)在此時(shí)顯得幾乎沒(méi)有用武之地，除了在制作法律文書(shū)的時(shí)候。因此我深深地感受到了實(shí)踐的重要性。
第二、部門(mén)單位之間的不配合。執(zhí)行案件要經(jīng)常跑房產(chǎn)局、車(chē)管所、銀行等，甚至要去到外地的兄弟法院要求幫助執(zhí)行。要是遠(yuǎn)的話(huà)不但浪費(fèi)時(shí)間，也浪費(fèi)資源。解決好“執(zhí)行難”問(wèn)題并不僅是法院的責(zé)任，還需要社會(huì)各相關(guān)單位和人士的配合和幫助。需要知道，法律是維系社會(huì)的命脈，如果不能及時(shí)調(diào)整，法律將會(huì)失信于眾。
第三、執(zhí)行難問(wèn)題。比如申請(qǐng)人著急要錢(qián)，總是覺(jué)得法官不主動(dòng)跑案件，不出去執(zhí)行，其實(shí)，執(zhí)行法官和法警沒(méi)有一天是空閑，在查詢(xún)被執(zhí)行人的財(cái)產(chǎn)的時(shí)候，申請(qǐng)人并不親眼看見(jiàn)，所以申請(qǐng)人總是誤解法官和工作人員，到法院吵鬧。我在法院實(shí)習(xí)期間都會(huì)遇到當(dāng)事人吵鬧，嚴(yán)重干擾了法院工作；被執(zhí)行人或者賴(lài)著不給錢(qián)，東躲西藏，或者認(rèn)為判決書(shū)判決不公平而堅(jiān)決不履行義務(wù)，或者向法官哭訴家庭困難沒(méi)有錢(qián)等等。這些情況經(jīng)常發(fā)生，甚者則是暴力抗拒執(zhí)行，暴力抗法，非法處置法院查封、扣押、凍結(jié)財(cái)產(chǎn)等違法犯罪行為。
人民法院實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
實(shí)習(xí)，對(duì)于大學(xué)生而言，是他們解除社會(huì)的一道檻，其中充滿(mǎn)著磨礪與再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。若要成功的跨過(guò)去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施。當(dāng)然對(duì)于學(xué)法律的我來(lái)說(shuō)，更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)，為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎(chǔ)。這道檻對(duì)于大學(xué)生初步涉世也是非常重要的。實(shí)習(xí)給我留下的第一印象――認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)案件。
xx年年12月24號(hào)――到1月5號(hào)的實(shí)習(xí)是在新浦區(qū)人民法院進(jìn)行的。平時(shí)我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，了解社會(huì)實(shí)踐，但說(shuō)到真正的去辦案，去運(yùn)用法律知識(shí)，同學(xué)們都還沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，所以本次實(shí)踐課――實(shí)習(xí)，成了同學(xué)們走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)的踏板。
回首在少年庭已經(jīng)實(shí)習(xí)的10多天，我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少。曾經(jīng)在學(xué)校對(duì)未來(lái)對(duì)實(shí)務(wù)工作中法律應(yīng)用的困惑和迷茫，隨著這次實(shí)習(xí)的一點(diǎn)一滴的應(yīng)用慢慢的就不見(jiàn)了。實(shí)習(xí)讓我從一個(gè)只看到理論上操作的學(xué)生走到了一個(gè)能自己動(dòng)手的實(shí)習(xí)工作者。知道了該怎么受理案件，分析案情，從一開(kāi)始只會(huì)簡(jiǎn)單的整理卷宗到自己動(dòng)手寫(xiě)審理報(bào)告，從一開(kāi)始參加旁聽(tīng)到了自己參加庭審做筆錄。每一次的進(jìn)步每一次的深入都使自己的知識(shí)的更加完善。很感激這次的實(shí)習(xí)，盡管我仍會(huì)想回學(xué)校，但我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，更重要的是它讓我深刻的體會(huì)到自身的不足，讓我知道了掌握好牢固的法律知識(shí)，扎實(shí)的學(xué)到解決分析問(wèn)題的技能，養(yǎng)成邏輯的推理思維在工作中是非常重要的。非常自然的一個(gè)轉(zhuǎn)變讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)有了更積極進(jìn)取的態(tài)度。所以感恩這些天的實(shí)習(xí)，能夠有這樣的收獲，我是快樂(lè)的。
在過(guò)去的這兩周實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我受益最多的就是整理卷宗材料。應(yīng)該說(shuō)，了解并熟悉掌握案件處理的整個(gè)過(guò)程，是實(shí)習(xí)的一個(gè)最重要的內(nèi)容，而這個(gè)內(nèi)容并不是僅僅只能通過(guò)親身經(jīng)歷立案、庭審、結(jié)案等才能掌握的，親身經(jīng)歷只是完成這一內(nèi)容的一個(gè)途徑，而另一個(gè)重要途徑便是整理卷宗材料。卷宗作為案件結(jié)案之后的檔案整理，是對(duì)案件的進(jìn)展流程的客觀全面反映，通過(guò)對(duì)案件處理過(guò)程的每一環(huán)節(jié)中的文書(shū)材料的處理，時(shí)間順序，我可以清楚明晰的了解并掌握一個(gè)案件的進(jìn)展過(guò)程，并且通過(guò)自己的思考，理解，在頭腦中模擬一個(gè)案件的處理，以加深對(duì)其的掌握。我想，這就是為什么整理卷宗材料是每一個(gè)實(shí)習(xí)生最初的、必經(jīng)的，也是做的最多的工作吧，這正是法院安排的苦心所在，是為了首先便讓實(shí)習(xí)生對(duì)一個(gè)案件，從起訴到受理，到審判，再到最后的判決，都有一個(gè)清楚的思維，從而以便于以后的實(shí)習(xí)以及工作。
來(lái)法院的初衷，是為了要手握法律的正義之劍，打擊犯罪，維護(hù)社會(huì)的安寧與穩(wěn)定。漸漸地，手上案件一個(gè)又一個(gè)后，我的心卻漸漸沉甸甸了：法律，究竟扮演一個(gè)什么角色呢?一些案件經(jīng)過(guò)了法律，罪犯得到了應(yīng)有的懲罰后，我沒(méi)有得到正義的滿(mǎn)足，卻是留下了滿(mǎn)心的惋惜。因?yàn)?，在這兩個(gè)周中，我看了太多迷失的少年，聽(tīng)了太多花季被折斷的聲音，見(jiàn)了太多不該發(fā)生的悲劇。未成年犯罪嫌疑人，在我所實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，是我所接觸的案件的主角。我統(tǒng)計(jì)了一下，僅11月份，少年法庭就接了9個(gè)未成年案，涉案34人，批捕了32人，另2人被公安機(jī)關(guān)作了其他處罰。這絕對(duì)是個(gè)觸目驚心的數(shù)字。它向我們發(fā)出警示：對(duì)未成年人的法治教育，已刻不容緩了。結(jié)合庭里的資料，現(xiàn)對(duì)這些未成年人犯罪的特征及原因作如下論述：
一、未成年人的犯案，多以侵犯財(cái)產(chǎn)為主。在這9個(gè)案件中，有5個(gè)是搶劫案，1個(gè)是盜竊案。未成年人關(guān)系網(wǎng)簡(jiǎn)單，生活需求也不多。他們大多的生活內(nèi)容是吃飯、睡覺(jué)、上網(wǎng)、玩，所以，他們最需要的只是錢(qián)。而他們因?yàn)槭俏闯赡耆耍瑤缀鯖](méi)有收入，家里給的錢(qián)又不夠揮霍，因此，財(cái)物很容易成為他們的目標(biāo)，侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪便成了未成年犯罪的突出特點(diǎn)。
二、未成年人犯案，很少是單獨(dú)行為，多半都是結(jié)伙作案。在這9個(gè)案件中，有6個(gè)是團(tuán)伙作案，四五個(gè)人一起的居多，多的達(dá)到八個(gè)。未成年人本來(lái)就很喜歡拉幫結(jié)派，而在犯案時(shí)，由于他們年齡小、個(gè)頭不大，單獨(dú)的行為往往難以制服受害人而達(dá)到目的，所以，他們需要人多，才能“鎮(zhèn)的住場(chǎng)子”。這是一個(gè)未成年嫌疑人自己的交代：“人多，氣勢(shì)擺在那里，他們(受害人)就自己乖乖交出財(cái)物了”。
人民法院實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的岳麓區(qū)人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。我的實(shí)習(xí)是由大學(xué)法學(xué)院和區(qū)人民法院共同安排的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我在我的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來(lái)本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。實(shí)習(xí)期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程,在一些案件的立案過(guò)程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作,并且對(duì)部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí),對(duì)立案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)。
實(shí)習(xí)期間我主要對(duì)以下案件進(jìn)行了深入的研究，參加了一些案件立案審判的過(guò)程，并提出了自己的一些意見(jiàn)：
一：73戶(hù)居民訴市規(guī)劃局侵犯其采光權(quán)、陽(yáng)光權(quán)、通風(fēng)權(quán)案。
1：案件由來(lái)。
73個(gè)原告認(rèn)為市規(guī)劃局規(guī)劃的“亞大數(shù)碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴(yán)重違反了gb50180-93強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，違反,《市城市規(guī)劃管理辦法》的具體技術(shù)規(guī)定即《市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》，并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患，在多次請(qǐng)求政府協(xié)調(diào)未果后,向法院起訴,要求撤銷(xiāo)行政許可,賠償用戶(hù)損失。
2：案件主要辯論焦點(diǎn)。
被告長(zhǎng)沙市規(guī)劃管理認(rèn)為“亞大數(shù)碼港”規(guī)劃許可的審查核發(fā)經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的規(guī)劃誰(shuí)廣泛征求相關(guān)職能部門(mén)的意見(jiàn)，并嚴(yán)格遵照規(guī)定的程序核發(fā)的，亞大數(shù)碼港與其北側(cè)的居民所住建筑的間距符合被告所提的gb50180-93強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和《市城市規(guī)劃管理辦法》，對(duì)原告的合法權(quán)益并不構(gòu)成損害。而且，規(guī)劃管理局提供了相關(guān)證據(jù)證明“亞大數(shù)碼港”不適用《市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》。
3：原判結(jié)果。
合議庭經(jīng)過(guò)多次合議討論，做出判決：判定規(guī)劃許可，駁回訴訟請(qǐng)求。
本案是一個(gè)行政案件，通俗點(diǎn)就是民告官。通過(guò)對(duì)本案的審理，我認(rèn)為在現(xiàn)階段中國(guó)的行政訴訟原先要?jiǎng)僭V很難。如果有民告官的行政案件原告勝訴了，媒體都會(huì)以大力度報(bào)道，以此為典范。其實(shí)這是個(gè)很大的誤區(qū)，一個(gè)法治的社會(huì)不應(yīng)當(dāng)存在這樣的現(xiàn)象。如果行政機(jī)關(guān)的具體行為違法了，它就應(yīng)該承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。中國(guó)的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政還沒(méi)有完全區(qū)別開(kāi)來(lái)，相互制約，相互牽扯。權(quán)比法大，政策高于法律。所以才會(huì)有這種狀況的出現(xiàn)。在本案中，我覺(jué)得法院或多或少受到行政的影響：法院雖為司法機(jī)關(guān)，可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規(guī)劃局批準(zhǔn)。
二：幾起用簡(jiǎn)易程序?qū)徖淼男淌掳浮?/p>
這是我我愛(ài)次看見(jiàn)簡(jiǎn)易程序在審理案件中的具體運(yùn)用。這些案件案情清晰、事實(shí)清楚、證據(jù)充分、爭(zhēng)議不大岳麓區(qū)法院也屬基層法院，符合簡(jiǎn)易程序的條件。在整個(gè)審理過(guò)程中，審理時(shí)限很短而且感覺(jué)開(kāi)庭審理只是走下過(guò)場(chǎng)，法官對(duì)于此案如何判早有結(jié)論。
通過(guò)這幾起適用簡(jiǎn)易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時(shí)限很短，必備的程序卻很完備的，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面了我認(rèn)為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環(huán)境還可以改進(jìn)。
市區(qū)人民法院位于省省會(huì)城市-市中心城區(qū)，區(qū)人民法院設(shè)有刑庭、民事審判一庭、民事審判二庭、行政庭、立案庭、審判監(jiān)督庭、小額債務(wù)巡回法庭、執(zhí)行庭、研究室、政工科、辦公室、書(shū)記官室等部門(mén)，其中小額債務(wù)巡回法庭是省唯一的一個(gè)專(zhuān)門(mén)處理小額債務(wù)，以高效、快捷的方式審結(jié)案件的法庭，民事審判二庭是依據(jù)最高人民法院關(guān)于設(shè)置大民事審判庭改革的有關(guān)精神，撤銷(xiāo)經(jīng)濟(jì)庭而設(shè)立的，而政工科設(shè)有監(jiān)察室，辦公室設(shè)有法警隊(duì)、車(chē)隊(duì)、服務(wù)中心。
這次我們學(xué)校共有20人在法院實(shí)習(xí)，我們分布在各個(gè)科室。我和另兩個(gè)同學(xué)選擇民二庭開(kāi)始了我們的實(shí)踐學(xué)習(xí)之路。
二、思想收獲。
(一)嚴(yán)謹(jǐn)—法律人永恒的指向標(biāo)。
當(dāng)進(jìn)入法學(xué)院第一天的時(shí)候，老師就告訴我們作為一個(gè)法律人，最重要的就是嚴(yán)謹(jǐn)。平常在學(xué)校并沒(méi)有什么感覺(jué)。但當(dāng)實(shí)習(xí)后，這里的法官、書(shū)記員身上都散發(fā)著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍赓|(zhì)。當(dāng)法官寫(xiě)判決時(shí)，要注重邏輯、條理、突出中立性，要細(xì)究一句一字甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。當(dāng)事人提交的證據(jù)時(shí)，書(shū)記員要一一核對(duì)證據(jù)清單?？傊诜ㄔ旱膶?shí)際工作中每個(gè)人都是小心謹(jǐn)慎。法院是一個(gè)解決糾紛的地方，而不是制造糾紛的地方。而避免糾紛最好的辦法就是我們法律人最為強(qiáng)調(diào)的嚴(yán)謹(jǐn)。
(二)不卑不亢才能贏得尊重。
平常的工作中，我會(huì)接待各式各樣的當(dāng)事人。有些人表現(xiàn)的過(guò)于卑微，而有些人表現(xiàn)的過(guò)于傲慢。過(guò)于卑微的人很容易讓人瞧不起，過(guò)于傲慢的人則會(huì)讓對(duì)方感覺(jué)到不受尊重。這兩類(lèi)人來(lái)法院辦事，往往會(huì)得不到預(yù)期的結(jié)果。只有那種不卑不亢的的人，在表達(dá)自己意志及主張時(shí)，才能引起對(duì)方的尊重，才能得到自己比較滿(mǎn)意的結(jié)果。
(三)與人方便才能與己方便。
與人方便方能與己方便似乎是一個(gè)永恒的定律。
一天上班，我看到帶我的書(shū)記員打電話(huà)時(shí)的態(tài)度特別好，覺(jué)得十奇怪。于是問(wèn)她，為什么你對(duì)有些律師態(tài)度很好，但對(duì)有些律師的態(tài)度特別差。她笑著對(duì)我說(shuō)，那是因?yàn)橛行┞蓭熎匠Ｔ诮佑|中會(huì)為法院行方便。比如，法院需要他們提交某份資料，他們一般會(huì)盡快提交。提交證據(jù)一般他們都會(huì)提交兩份，這樣法院就不用再去復(fù)印，這樣就減輕了法院的工作。對(duì)這樣的律師，我們當(dāng)然會(huì)態(tài)度好。而有些律師辦事很拖拉，要打電話(huà)催很多次才會(huì)來(lái)交某份材料，這樣很多工作就因?yàn)樗麄兌⒄`了，所以見(jiàn)到他們自然就沒(méi)好氣。想要讓對(duì)方給予自己幫助，那么前提是在能幫助對(duì)方時(shí)盡量去幫助對(duì)方。
(四)禮貌—人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。
作為一個(gè)有教養(yǎng)的人，禮貌是必不可少的。在法院工作，禮貌的作用更凸現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)榈椒ㄔ簛?lái)的人，大部分人是有糾紛的。如果我們對(duì)他們以禮相待，可以一定程度上緩解他們的怒氣，也可以為解決當(dāng)事人間的糾紛提供一點(diǎn)的幫助。到法院辦事，如果當(dāng)事人懂得禮貌待人，會(huì)給法院一種當(dāng)事人是一個(gè)知書(shū)達(dá)理之人，也會(huì)無(wú)形中增加法院的當(dāng)事人的好感。
三、業(yè)務(wù)收獲。
(一)打雜的工作。
做一個(gè)實(shí)習(xí)生，第一要?jiǎng)?wù)就是打雜，哪里需要我就要沖向哪里。
1、打電話(huà)。
在實(shí)習(xí)單位，每天的電話(huà)總是響個(gè)不停，而辦公室的老師們又經(jīng)常不在，于是接電話(huà)的重任就落在我的身上。而且法院每天都有很多案件結(jié)案，就得通知當(dāng)事人過(guò)來(lái)領(lǐng)判決書(shū)、裁定書(shū)等法律文書(shū)，而這份工作也要有等級(jí)最低得實(shí)習(xí)生來(lái)做。雖然看起來(lái)打電話(huà)容易，對(duì)著話(huà)筒同對(duì)方交談，覺(jué)得和當(dāng)面交談一樣簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，打電話(huà)大有講究。
(1)第一聲很重要。
當(dāng)我們打電話(huà)通知當(dāng)事人或其代理人領(lǐng)法律文書(shū)時(shí)，我們?cè)陔娫?huà)中就代表法院民二庭。所以既要禮貌，又要嚴(yán)肅。一般第一句會(huì)說(shuō)：“你好，這里是法院民二庭。”聲音要清晰、悅耳、吐字清脆，給人一種很專(zhuān)業(yè)的感覺(jué)。
(2)端正自己的姿勢(shì)。
法院實(shí)習(xí)總結(jié)范文10篇法院實(shí)習(xí)總結(jié)范文10篇打電話(huà)過(guò)程中絕對(duì)不能喝茶、吃零食，男生的話(huà)不能抽煙，即使時(shí)懶散的姿勢(shì)對(duì)方也能夠聽(tīng)出來(lái)。如果讓當(dāng)事人聽(tīng)對(duì)你的聲音時(shí)無(wú)精打采的，那么當(dāng)事人會(huì)懷疑法院的權(quán)威。
(3)認(rèn)真清楚的記錄。
雖然我們每天接很多電話(huà)，可沒(méi)有一個(gè)會(huì)是找我們的。所以，要錄住電話(huà)的內(nèi)容很重要。一般當(dāng)事人打電話(huà)都是詢(xún)問(wèn)案件情況。我們首先要問(wèn)對(duì)方案件得案號(hào)，主審法官是誰(shuí)。其次，問(wèn)對(duì)方是誰(shuí)。第三，問(wèn)對(duì)方所要咨詢(xún)的問(wèn)題是什么。第四，請(qǐng)對(duì)方留下聯(lián)系方式，或告知對(duì)方過(guò)多久再來(lái)電咨詢(xún)。并且我們一定要把上述內(nèi)容記在小本子上，以防自己忘記。
人民法院實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
即使很短暫，但是已經(jīng)相處的有感情了!
一個(gè)月，很快!實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，離開(kāi)的時(shí)候很不舍!這一個(gè)月，通過(guò)實(shí)習(xí)，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí),對(duì)立案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)，其中，有困惑，有感動(dòng)，有迷茫也有反思。對(duì)一些現(xiàn)實(shí)中的案件與所學(xué)東西有較大的出入時(shí)，會(huì)困惑;面對(duì)平易近人的法院的同事，面對(duì)每一個(gè)質(zhì)樸渴望得到幫助的群眾，會(huì)感動(dòng);遇到社會(huì)上的一些不好的風(fēng)氣，實(shí)實(shí)在在的去面對(duì)一些暴力案件，離婚案件時(shí)，心里有一種說(shuō)不出的難受和迷茫;而對(duì)于在實(shí)習(xí)期間關(guān)于純粹的法學(xué)理論及法律事務(wù)方面的問(wèn)題，我又會(huì)積極的反思和總結(jié)。
作為一個(gè)將來(lái)的法律人，看著現(xiàn)實(shí)中的境況似乎也看到了自己將來(lái)的路，一方面，看著人們?cè)絹?lái)越強(qiáng)烈的法律意識(shí)甚至用法律來(lái)替代道德層面的問(wèn)題，我很開(kāi)心，而另一方面，我更痛苦。法律只是法律，在現(xiàn)實(shí)中很多問(wèn)題還是要通過(guò)道德來(lái)約束，這樣可以讓當(dāng)事人少受傷害，也可避免資源浪費(fèi)。
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人民法院實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
為檢驗(yàn)自己的興趣愛(ài)好，對(duì)自己所選擇的專(zhuān)業(yè)和將來(lái)的職業(yè)進(jìn)行重新審視，為自己將來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向提前做好前提，為盡快調(diào)整好職業(yè)發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)自己從校園到社會(huì)的無(wú)縫銜接。以下是我在法院參加實(shí)習(xí)的情況：
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：x月28日----x月12日。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：****人民法院。
三、實(shí)習(xí)目的：
從三月份準(zhǔn)備司考以來(lái)，對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)日益深入，法律基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)一步扎實(shí)、理論水平也有明顯提高，但是對(duì)于實(shí)務(wù)接觸甚少，所學(xué)理論知識(shí)無(wú)法在實(shí)踐中得到驗(yàn)證，也就不能發(fā)現(xiàn)不足，反過(guò)來(lái)影響了理論水平的進(jìn)一步提高。徐新意老師一直教導(dǎo)我們要理論實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)任何理論知識(shí)，終究都要通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)。此次在武進(jìn)法院的實(shí)習(xí)讓我們開(kāi)闊眼界，學(xué)會(huì)處理好學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以理論為基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)踐加深對(duì)法學(xué)理論的理解。力求實(shí)踐內(nèi)容與理論知識(shí)相結(jié)合，以期達(dá)到提高法律素養(yǎng)和實(shí)務(wù)水平的目的。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
此次實(shí)習(xí)，主要在訴訟服務(wù)中心展開(kāi)，小組五個(gè)人分工不同，作為組長(zhǎng)，我的主要任務(wù)是聽(tīng)庭審以及協(xié)助其他組員的工作，也有幸接觸更多，學(xué)到更多。首先，翻閱和整理案卷。案卷整理工作具有重要意義，每個(gè)審結(jié)的案件都要及時(shí)訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開(kāi)始整理的時(shí)候比較生疏，時(shí)有差錯(cuò)，后來(lái)通過(guò)向書(shū)記員請(qǐng)教，我很好地掌握了整個(gè)卷宗整理和裝訂過(guò)程，能夠獨(dú)立完成案卷裝訂工作。整理案卷也為我提供了接觸各類(lèi)案件的機(jī)會(huì)，當(dāng)我認(rèn)真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一個(gè)案件從公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹榈綑z察院審查起訴再到一審法院審理判決的具體工作程序，并從中體會(huì)到案件審理的基本思路。每個(gè)案件審理終結(jié)后的退卷工作和向最高人民法院寄送關(guān)于死刑復(fù)核的案件材料，又讓我對(duì)二審案件的整個(gè)審理過(guò)程有了清楚的認(rèn)知。
其次，參加案件旁聽(tīng)。在實(shí)習(xí)期間，每天早上我都旁聽(tīng)兩到三場(chǎng)庭審，從簡(jiǎn)易程序到普通程序簡(jiǎn)化審，從民事合同糾紛到刑事犯罪，我都認(rèn)真旁聽(tīng)、記錄。在旁聽(tīng)過(guò)程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案態(tài)度，以及公訴人和辯護(hù)人激烈的辯論。莊嚴(yán)的法庭、嚴(yán)格的程序，無(wú)不折射出法律的嚴(yán)肅和公正。從審判人員對(duì)被告的發(fā)問(wèn)中，能體會(huì)到審判人員對(duì)于整個(gè)案件審理思路的把握，更好地了解案件事實(shí)。而在公訴人和辯護(hù)人的爭(zhēng)論中，我又能了解到案件爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。
觀摩法庭庭審還讓我對(duì)刑事案件庭審的整個(gè)過(guò)程有了更加直觀生動(dòng)的了解，比起書(shū)本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體，記憶深刻。
最后，書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)。這幾天，我們還接待了武進(jìn)區(qū)橫林鎮(zhèn)的幾位當(dāng)事人，幫助他們書(shū)寫(xiě)起訴狀、申請(qǐng)執(zhí)行書(shū)、恢復(fù)申請(qǐng)執(zhí)行書(shū)等。法律文書(shū)不僅格式要規(guī)范，內(nèi)容更要合法、合理、合情。雖然在校期間已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律文書(shū)的寫(xiě)作，對(duì)法律文書(shū)也有了一定的了解，但是在實(shí)際寫(xiě)法律文書(shū)的的過(guò)程中，我深切地感受到法律要想運(yùn)用的好、有說(shuō)服力，光靠書(shū)本上的知識(shí)是不夠的，一定要多進(jìn)行實(shí)務(wù)鍛煉。事后，當(dāng)事人因?yàn)槲覀兙d薄的幫助而連連感謝，更讓我們堅(jiān)定了走法律之路，用法來(lái)捍衛(wèi)公民的權(quán)益。
人民法院實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會(huì)的作用非凡的一道檻，其中充滿(mǎn)著磨礪與再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。若要成功的跨過(guò)去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施。當(dāng)然對(duì)于學(xué)法律的我來(lái)說(shuō)，更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)，為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎(chǔ)。這道檻對(duì)于大學(xué)生初步涉世也是非常重要的。實(shí)習(xí)給我留下的第一印象――認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)案件。
xx年年12月24號(hào)――到1月5號(hào)的實(shí)習(xí)是在新浦區(qū)人民法院進(jìn)行的。平時(shí)我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，了解社會(huì)實(shí)踐，但說(shuō)到真正的去辦案，去運(yùn)用法律知識(shí)，同學(xué)們都還沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，所以本次實(shí)踐課――實(shí)習(xí)，成了同學(xué)們走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)的踏板。
回首在少年庭已經(jīng)實(shí)習(xí)的10多天，我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少。曾經(jīng)在學(xué)校對(duì)未來(lái)對(duì)實(shí)務(wù)工作中法律應(yīng)用的困惑和迷茫，隨著這次實(shí)習(xí)的一點(diǎn)一滴的應(yīng)用慢慢的就不見(jiàn)了。實(shí)習(xí)讓我從一個(gè)只看到理論上操作的學(xué)生走到了一個(gè)能自己動(dòng)手的實(shí)習(xí)工作者。知道了該怎么受理案件，分析案情，從一開(kāi)始只會(huì)簡(jiǎn)單的整理卷宗到自己動(dòng)手寫(xiě)審理報(bào)告，從一開(kāi)始參加旁聽(tīng)到了自己參加庭審做筆錄。每一次的進(jìn)步每一次的深入都使自己的知識(shí)的更加完善。很感激這次的實(shí)習(xí)，盡管我仍會(huì)想回學(xué)校，但我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，更重要的是它讓我深刻的體會(huì)到自身的不足，讓我知道了掌握好牢固的法律知識(shí)，扎實(shí)的學(xué)到解決分析問(wèn)題的技能，養(yǎng)成邏輯的推理思維在工作中是非常重要的。非常自然的一個(gè)轉(zhuǎn)變讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)有了更積極進(jìn)取的態(tài)度。所以感恩這些天的實(shí)習(xí)，能夠有這樣的收獲，我是快樂(lè)的。
在過(guò)去的這兩周實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我受益最多的就是－－整理卷宗材料。應(yīng)該說(shuō)，了解并熟悉掌握案件處理的整個(gè)過(guò)程，是實(shí)習(xí)的一個(gè)最重要的內(nèi)容，而這個(gè)內(nèi)容并不是僅僅只能通過(guò)親身經(jīng)歷立案、庭審、結(jié)案等才能掌握的，親身經(jīng)歷只是完成這一內(nèi)容的一個(gè)途徑，而另一個(gè)重要途徑便是整理卷宗材料。卷宗作為案件結(jié)案之后的檔案整理，是對(duì)案件的進(jìn)展流程的客觀全面反映，通過(guò)對(duì)案件處理過(guò)程的每一環(huán)節(jié)中的文書(shū)材料的處理，總結(jié)時(shí)間順序，我可以清楚明晰的了解并掌握一個(gè)案件的進(jìn)展過(guò)程，并且通過(guò)自己的思考，理解，在頭腦中模擬一個(gè)案件的處理，以加深對(duì)其的掌握。我想，這就是為什么整理卷宗材料是每一個(gè)實(shí)習(xí)生最初的、必經(jīng)的，也是做的最多的工作吧，這正是法院安排的苦心所在，是為了首先便讓實(shí)習(xí)生對(duì)一個(gè)案件，從起訴到受理，到審判，再到最后的判決，都有一個(gè)清楚的思維，從而以便于以后的實(shí)習(xí)以及工作。
來(lái)法院的初衷，是為了要手握法律的正義之劍，打擊犯罪，維護(hù)社會(huì)的安寧與穩(wěn)定。漸漸地，手上案件一個(gè)又一個(gè)后，我的心卻漸漸沉甸甸了：法律，究竟扮演一個(gè)什么角色呢？一些案件經(jīng)過(guò)了法律，罪犯得到了應(yīng)有的懲罰后，我沒(méi)有得到正義的滿(mǎn)足，卻是留下了滿(mǎn)心的惋惜。因?yàn)?，在這兩個(gè)周中，我看了太多迷失的少年，聽(tīng)了太多花季被折斷的聲音，見(jiàn)了太多不該發(fā)生的悲劇。未成年犯罪嫌疑人，在我所實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，是我所接觸的案件的主角。我統(tǒng)計(jì)了一下，僅11月份，少年法庭就接了9個(gè)未成年案，涉案34人，批捕了32人，另2人被公安機(jī)關(guān)作了其他處罰。這絕對(duì)是個(gè)觸目驚心的數(shù)字。它向我們發(fā)出警示：對(duì)未成年人的法治教育，已刻不容緩了。
結(jié)合庭里的資料，現(xiàn)對(duì)這些未成年人犯罪的特征及原因作如下論述：
一、未成年人的犯案，多以侵犯財(cái)產(chǎn)為主。在這9個(gè)案件中，有5個(gè)是搶劫案，1個(gè)是盜竊案。未成年人關(guān)系網(wǎng)簡(jiǎn)單，生活需求也不多。他們大多的生活內(nèi)容是吃飯、睡覺(jué)、上網(wǎng)、玩，所以，他們最需要的只是錢(qián)。而他們因?yàn)槭俏闯赡耆?，幾乎沒(méi)有收入，家里給的錢(qián)又不夠揮霍，因此，財(cái)物很容易成為他們的目標(biāo)，侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪便成了未成年犯罪的突出特點(diǎn)。
二、未成年人犯案，很少是單獨(dú)行為，多半都是結(jié)伙作案。在這9個(gè)案件中，有6個(gè)是團(tuán)伙作案，四五個(gè)人一起的居多，多的達(dá)到八個(gè)。未成年人本來(lái)就很喜歡拉幫結(jié)派，而在犯案時(shí)，由于他們年齡小、個(gè)頭不大，單獨(dú)的行為往往難以制服受害人而達(dá)到目的，所以，他們需要人多，才能“鎮(zhèn)的住場(chǎng)子”。這是一個(gè)未成年嫌疑人自己的交代：“人多，氣勢(shì)擺在那里，他們（受害人）就自己乖乖交出財(cái)物了”。
人民法院實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
?實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會(huì)的作用非凡的一道檻，其中充滿(mǎn)著磨礪與再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。若要成功的跨過(guò)去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施。當(dāng)然對(duì)于學(xué)法律的我來(lái)說(shuō)，更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)，為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎(chǔ)。這道檻對(duì)于大學(xué)生初步涉世也是非常重要的。實(shí)習(xí)給我留下的第一印象――認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)案件。
xx年12月24號(hào)――到xx年1月5號(hào)的實(shí)習(xí)是在新浦區(qū)人民法院進(jìn)行的。平時(shí)我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，了解社會(huì)實(shí)踐，但說(shuō)到真正的去辦案，去運(yùn)用法律知識(shí)，同學(xué)們都還沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，所以本次實(shí)踐課――實(shí)習(xí)，成了同學(xué)們走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)的踏板。
回首在少年庭已經(jīng)實(shí)習(xí)的10多天，我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少。曾經(jīng)在學(xué)校對(duì)未來(lái)對(duì)實(shí)務(wù)工作中法律應(yīng)用的困惑和迷茫，隨著這次實(shí)習(xí)的一點(diǎn)一滴的應(yīng)用慢慢的就不見(jiàn)了。實(shí)習(xí)讓我從一個(gè)只看到理論上操作的學(xué)生走到了一個(gè)能自己動(dòng)手的實(shí)習(xí)工作者。知道了該怎么受理案件，分析案情，從一開(kāi)始只會(huì)簡(jiǎn)單的整理卷宗到自己動(dòng)手寫(xiě)審理報(bào)告，從一開(kāi)始參加旁聽(tīng)到了自己參加庭審做筆錄。每一次的進(jìn)步每一次的深入都使自己的知識(shí)的更加完善。很感激這次的實(shí)習(xí)，盡管我仍會(huì)想回學(xué)校，但我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，更重要的是它讓我深刻的體會(huì)到自身的不足，讓我知道了掌握好牢固的法律知識(shí)，扎實(shí)的學(xué)到解決分析問(wèn)題的技能，養(yǎng)成邏輯的推理思維在工作中是非常重要的。非常自然的一個(gè)轉(zhuǎn)變讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)有了更積極進(jìn)取的態(tài)度。所以感恩這些天的實(shí)習(xí)，能夠有這樣的收獲，我是快樂(lè)的。
來(lái)法院的初衷，是為了要手握法律的正義之劍，打擊犯罪，維護(hù)社會(huì)的安寧與穩(wěn)定。漸漸地，手上案件一個(gè)又一個(gè)后，我的心卻漸漸沉甸甸了：法律，究竟扮演一個(gè)什么角色呢？一些案件經(jīng)過(guò)了法律，罪犯得到了應(yīng)有的懲罰后，我沒(méi)有得到正義的滿(mǎn)足，卻是留下了滿(mǎn)心的惋惜。因?yàn)?，在這兩個(gè)周中，我看了太多迷失的少年，聽(tīng)了太多花季被折斷的聲音，見(jiàn)了太多不該發(fā)生的悲劇。未成年犯罪嫌疑人，在我所實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，是我所接觸的案件的主角。我統(tǒng)計(jì)了一下，僅11月份，少年法庭就接了9個(gè)未成年案，涉案34人，批捕了32人，另2人被公安機(jī)關(guān)作了其他處罰。這絕對(duì)是個(gè)觸目驚心的數(shù)字。它向我們發(fā)出警示：對(duì)未成年人的法治教育，已刻不容緩了。
人民法院實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
實(shí)習(xí)單位：汝南縣人民法院。
實(shí)習(xí)時(shí)間：xx.3.5—3.25。
(一).實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：
汝南縣人民法院位于汝南縣城西郊，背靠護(hù)城河，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。本院作為一個(gè)基層法院，主要分刑事、民事、行政三個(gè)庭，其中刑庭又分刑事一庭和刑事少年庭，主要負(fù)責(zé)刑事審判相關(guān)工作的。民庭也分民事一庭和民事二庭，主要職責(zé)負(fù)責(zé)審理或調(diào)解民事相關(guān)案件與糾紛。另外又在三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)下設(shè)三個(gè)審判法庭。全員工作人員共計(jì)125人，其中司法人員108人。汝南縣縣人民法院作為一個(gè)普通的基層法院，卻承載著維護(hù)人民正義的重托與法律尊嚴(yán)的使命。
(二).實(shí)習(xí)過(guò)程：
三周的時(shí)間或許不是很長(zhǎng)，但它卻給了我一個(gè)這樣充足的機(jī)會(huì)，讓我能夠走出校園，在一個(gè)特殊且有意義的環(huán)境下不斷的認(rèn)知和學(xué)習(xí)。
汝南縣是我的家鄉(xiāng)，不是很大，但人口密集，交通便利?？h人民法院作為一個(gè)普通的基層法院，卻承載著維護(hù)人民正義的重托與法律尊嚴(yán)的使命。
農(nóng)歷正月十六，是我在這里實(shí)習(xí)的第一天，出來(lái)乍到，略顯生澀，慌忙中有些不知所措。但我感覺(jué)自己同時(shí)又是那么的幸運(yùn)，因?yàn)槲业闹笇?dǎo)老師很平易，雖然年紀(jì)大了點(diǎn)，但一點(diǎn)都不另人生畏，我們溝通的很快。這里我首先要向他表示感謝與敬意，在日后的工作中也給了我莫大的鼓舞與支持，點(diǎn)滴中不斷成長(zhǎng)。
我被安排在刑庭工作與實(shí)習(xí)，頭一天上午我翻閱了一份卷宗，通過(guò)這份卷宗的熟悉和了解，我曉得了一般案件的的審理與訴訟的過(guò)程。同時(shí)，身感自己知識(shí)構(gòu)成與能力的不足與欠缺，對(duì)于今后我更好的學(xué)習(xí)刑法與刑事訴訟法，起到了很好的促進(jìn)作用。開(kāi)始階段，我也僅是做些辦公室內(nèi)務(wù)方面或者一些輔助性的工作。有些時(shí)候他們也會(huì)找我談話(huà)，向我詢(xún)問(wèn)工作的情況，有沒(méi)有遇到什么困難，這里的法官很熱情，也會(huì)為我解決一些法律上的疑惑。
3月7號(hào)上午，我院受理了一件刑事附帶民事的案件，由汝南縣人民檢察院提起公訴。并由郭偉，吳清華，霍國(guó)正三人組成合議庭定于3月8號(hào)下午三點(diǎn)公開(kāi)開(kāi)庭審理。我也有幸參加了旁聽(tīng)，第一次心里不免有些緊張。開(kāi)庭前，在趙老師的引見(jiàn)下我分別見(jiàn)到了雙方辯護(hù)律師：一名是河南鴻鷹律師事務(wù)所的王律師，一名是河南安瀾律師事務(wù)所的趙律師。和他們的談話(huà)都很愉快，也很投機(jī)，距離拉的很近，彼此也沒(méi)有陌生感。王律師應(yīng)該也算是律師界的資深了，他很誠(chéng)懇的告誡我，有志做一名出色且合格的律師，就必須先學(xué)會(huì)做人?？芍^是發(fā)人深省。較之與王律師，趙律師也算是后起之繡了，年輕有為且觀點(diǎn)鮮明，標(biāo)新立異更顯得有力逼人。其中他談到，今后的律師行業(yè)必是突顯服務(wù)理念，講究效率的`時(shí)代?；蛟S他們的話(huà)只是一家之言，但對(duì)我的觸動(dòng)卻是很大的，在律師的行業(yè)中我們應(yīng)該這樣去權(quán)衡利與義，得與失，我更懂得了，人要想成就一番事業(yè)，做好一件事，就必須塌實(shí).勤奮.務(wù)實(shí)。
三點(diǎn)左右，法官們?nèi)胂V機(jī)關(guān)委托人及其辯護(hù)人陸續(xù)就坐，接著法警帶犯罪嫌疑人出庭，法官宣布開(kāi)庭。事后我整理出一份簡(jiǎn)易筆錄如下：
尹善初故意傷人案。
公訴機(jī)關(guān)：汝南縣人民檢察院。
原告：魏留國(guó)辯護(hù)律師：王建國(guó)。
被告：尹善初辯護(hù)律師：趙新奇。
審判長(zhǎng)：郭偉。
審判員：吳清華，霍國(guó)政。
書(shū)記員：趙海港。
1.開(kāi)庭(審判長(zhǎng)宣布法庭紀(jì)律)。
2.被告陳述。
3.原告陳述。
4.法官詢(xún)問(wèn)。
5.公訴人舉證。
6.辯護(hù)人辯護(hù)：指正。
7.休庭：被告對(duì)鑒定提出質(zhì)疑，要求重新鑒定。
筆錄于：汝南縣人民法院刑事審判庭。
對(duì)于這一起刑事案件我有許多的感慨，在廣大農(nóng)村地區(qū)，許多人的法治觀念和法律意識(shí)依然很淡薄，原本不該發(fā)生或者本可以避免的事情，卻改變了一個(gè)人一生的命運(yùn)，甚至讓他走上了不歸路。對(duì)于案中尹某的犯罪行為，他本人事后也是后悔莫及，由于他當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)甚至是愚昧無(wú)知，人們也只能為其惋惜，可等待他的必將是法律的嚴(yán)懲。當(dāng)下我突然覺(jué)得自己的路很長(zhǎng)，仿佛一下子肩負(fù)起一種使命，同時(shí)我也為自己能選擇這樣的一門(mén)學(xué)問(wèn)而感到自豪，我將在這條路上奮然前行。隨著日后我熟悉工作的程度，他們也逐漸信任了我，我會(huì)時(shí)不時(shí)為他們校對(duì)或修正一些刑事判決書(shū)之類(lèi)的。偶爾也會(huì)聆聽(tīng)他們討論一些案件，為他們作一些合議筆錄。也就是在這樣的工作環(huán)境下，我得到了磨練，獲得了不少知識(shí)，自己也逐漸的成長(zhǎng)起來(lái)。
(三)實(shí)習(xí)感悟：
在這段日子里，我逐漸了解和掌握了刑事審判庭的具體工作，真正體會(huì)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，不僅鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，還做到了學(xué)以制用，更學(xué)到了許多書(shū)本以外的新知識(shí)。我深刻的體會(huì)到，這次的社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)使我受益非淺，使我對(duì)自己以后將要事的法律工作充滿(mǎn)了信心。這次實(shí)習(xí)雖然給我?guī)?lái)了很大的收獲，但也讓我更加了解了中國(guó)法律體制的現(xiàn)狀，尤其是基層法院的法制建設(shè)，在中國(guó)法制穩(wěn)步發(fā)展的大前提下，仍存在著一些弊端與缺陷。所以有人說(shuō)，實(shí)習(xí)，是支撐大學(xué)生活的三大支柱之一;也有人說(shuō)，實(shí)習(xí)，是對(duì)大學(xué)所學(xué)知識(shí)的一次重要檢閱;更有人說(shuō)，實(shí)習(xí)，時(shí)步入社會(huì)、事業(yè)成功的練兵場(chǎng)。無(wú)論怎樣，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我們對(duì)將來(lái)要從事的法律職業(yè)和將要面對(duì)的社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，讓我們知道該用一種怎樣的態(tài)度去面對(duì)自己的職業(yè)和人生。
(四)總結(jié)。
三周的實(shí)習(xí)時(shí)間很快就要過(guò)去了，在這里我也結(jié)識(shí)了不少良師益友，是他們用真誠(chéng)和耐心教會(huì)了我不少人生的道理，給我以啟迪。在這里無(wú)論是法官也好，書(shū)記員也好，甚至是后勤工作人員，在某種意義上他們都成為了我實(shí)習(xí)中的老師。大學(xué)伊始，學(xué)校能為我們安排一個(gè)這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，真的讓我們學(xué)有所用，深入社會(huì)，體驗(yàn)生活，真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，在我的大學(xué)生活乃至一生中都留下了濃濃的一筆。一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)不能說(shuō)徹底改變了我，但它至少讓我真的明白了一些道理，改變了我許多的看法以及思維的方法，讓我更加的成熟起來(lái)，做人做事都應(yīng)恪守：審慎，自律，篤行，強(qiáng)志。
實(shí)習(xí)人:王韶。
xx.3.27日。
人民法院實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
一個(gè)國(guó)家的司法體系必然架空。
第六件事便是執(zhí)行難的問(wèn)題?；鶎臃ㄔ鹤鳛閳?zhí)行的主陣地,擔(dān)負(fù)著全國(guó)80%的案件執(zhí)行。但基層傳統(tǒng)的文化背景、特殊的地緣關(guān)系使得基層法院的執(zhí)行現(xiàn)狀并不樂(lè)觀,案件的實(shí)際執(zhí)結(jié)率不盡人意。我雖然不在執(zhí)行局，但我的一些同學(xué)曾在那里實(shí)習(xí)，我們私下里經(jīng)常交流，也不止一次的聽(tīng)法官們提起過(guò)，所以還是又一定體會(huì)的。一個(gè)判決下來(lái)了，這個(gè)案子算不上是真正意義上的完結(jié)，只有等到判決的內(nèi)容執(zhí)行完畢才稱(chēng)的上是完美意義上的結(jié)束。而我了解到的情況經(jīng)常是判決內(nèi)容得不到兌現(xiàn)。一些當(dāng)事人為了逃避責(zé)任往往采取欺詐隱瞞的作法。有的推脫欠債、有的轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)，還有甚者連假離婚都敢用。這便不得不讓人擔(dān)憂(yōu)法律的威嚴(yán)和公信度的問(wèn)題。執(zhí)行難是全國(guó)性的問(wèn)題。其中的原因很多，有執(zhí)行的環(huán)境問(wèn)題，經(jīng)常秩序不正常等因素。也不排除執(zhí)行法官的素質(zhì)問(wèn)題。我想解決這方面的問(wèn)題可以從以下考慮。首先，改革司法體制和完善法律制度，恢復(fù)制度系統(tǒng)的平衡。具體來(lái)講就是解決司法獨(dú)立性問(wèn)題，減少部門(mén)和地方對(duì)司法活動(dòng)的影響，增強(qiáng)法院的抗干擾能力以及進(jìn)一步完善法律制度和統(tǒng)一信息管理制度加重對(duì)逃避法律責(zé)任、拒不履行法院判決行為的懲處力度，對(duì)于那些膽敢藐視司法權(quán)威的行為人，應(yīng)當(dāng)作為刑事犯罪來(lái)懲處，另外還需構(gòu)建統(tǒng)一的信息平臺(tái)使當(dāng)事人無(wú)法逃避法律責(zé)任，也逃避不了法律責(zé)任。其次，加強(qiáng)法院自身建設(shè)。執(zhí)行難的問(wèn)題，雖然有體制和制度原因，但也有人為因素，特別是法官辦案的公正性因素。己不正豈能正人，這是最基本的規(guī)則和道理。
最后談?wù)勎易陨淼膯?wèn)題吧。通過(guò)連日來(lái)的學(xué)習(xí)讓我有了一個(gè)深切的體會(huì)：理論知識(shí)掌握不夠，很多理論上的問(wèn)題都不是我目前就能夠理解的;實(shí)踐技能也不牢，很多基本社會(huì)方面的能力仍欠缺錘煉。而且也不能很好的把二者融合起來(lái)。具體來(lái)講就是課堂上的教學(xué)側(cè)重理論知識(shí)的掌握，而對(duì)實(shí)踐方面卻很少涉及。這致使我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中經(jīng)常捉襟見(jiàn)肘。很多情況下，一些司法操作過(guò)程中的小事對(duì)我們來(lái)說(shuō)都很陌生，也經(jīng)常使我們感到束手無(wú)策。還是拿整理卷宗來(lái)說(shuō)吧，它看似微不足道，但其中所隱含的規(guī)律卻不是一眼就能看懂的，其中的每一頁(yè)訴訟文書(shū)都是有其合理的擺放次序的。因此在這里說(shuō)句題外話(huà)，學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿(mǎn)規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生實(shí)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化。
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人民法院實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
程處(即劉智萬(wàn))訂立了房屋買(mǎi)賣(mài)合同而非與金都市場(chǎng)訂立,。
金都市場(chǎng)不是合同當(dāng)事人且劉智萬(wàn)已不是金都市場(chǎng)的法定代表人,所以金都市場(chǎng)不應(yīng)成為被告;5.聯(lián)發(fā)公司第五工程處在與三被上訴人訂立房屋買(mǎi)賣(mài)合同之前就已取得了房屋產(chǎn)權(quán)證,所以其與三被上訴人訂立的房屋買(mǎi)賣(mài)合同真實(shí)合法有效。
人民法院實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
實(shí)習(xí)單位：
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年3月至4月。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
了解中級(jí)法院系統(tǒng)工作概況、熟悉中級(jí)法官辦案流程、開(kāi)庭旁聽(tīng)、裝訂卷宗、寫(xiě)有關(guān)文書(shū)等。
由于行政訴訟法的修改，必須立案，告市政府的都轉(zhuǎn)為中院審現(xiàn)在來(lái)中院的案子，這一年里行政的超過(guò)民事的，成為最多的，刑事的則少得多。行政案子從一審二審二百個(gè)到現(xiàn)在單是二審就八百個(gè)，這是翻了多少倍。行政庭因此由原來(lái)的兩個(gè)合議庭增加到了四個(gè)。立案庭將案子分給各個(gè)法官，由于我們辦公室里的法官結(jié)案很快，分下來(lái)的案子也多，三四月份立的案子往往都安排到了六七月份。
民庭有法官助理，但是行政庭沒(méi)有，法官和書(shū)記員的工作量就相對(duì)大了。好多工作多虧有實(shí)習(xí)生分擔(dān)。員額制改革還在逐步推進(jìn)，將使一些法官待遇提高，一些則降低。書(shū)記員每個(gè)季度會(huì)統(tǒng)計(jì)工作量，工作量是按字?jǐn)?shù)算的，一般一個(gè)案子一萬(wàn)字左右，上個(gè)季度我們辦公室書(shū)記員80多萬(wàn)，少的書(shū)記員才20萬(wàn)，差距很大。說(shuō)實(shí)話(huà)，若沒(méi)有實(shí)習(xí)生，這些工作單靠書(shū)記員一人是難以完成的。
每個(gè)辦公室有一到三名實(shí)習(xí)生，民庭是最多的，刑庭最少，實(shí)習(xí)生大多會(huì)選擇民庭。實(shí)習(xí)生主要是來(lái)自學(xué)校和律所，實(shí)習(xí)一兩個(gè)月后，一批批更換，源源不斷。實(shí)習(xí)生需要辦理實(shí)習(xí)證，以便出入法院。
這兩個(gè)月做了很多工作，學(xué)到很多，也有很多感悟。接下來(lái)詳細(xì)介紹一下我在實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷。
一、整理裁判文書(shū)。下來(lái)了裁判文書(shū)，每份都復(fù)印十份以上，要扣核對(duì)無(wú)異的章，折疊、裝訂，郵寄、填寫(xiě)回執(zhí)單。有一次出了8份判決，印了80份，每份好幾頁(yè)，這一系列干完需要好幾個(gè)小時(shí)。幾乎每天都需要去立案大廳郵寄，那里為郵局工作人員設(shè)了窗口，每天四點(diǎn)前送去郵寄，少則兩三份，多則十多份。
二、寫(xiě)各種文書(shū)、材料。除了寫(xiě)一些雜亂的東西，我還學(xué)會(huì)了寫(xiě)傳票，退卷函，證據(jù)目錄，審理報(bào)告等。
三、寫(xiě)案卷封皮。案號(hào)，案由、當(dāng)事人，審判員及書(shū)記員，立案及結(jié)案日期，原審法院及案號(hào)，一審、二審結(jié)果，保管期限，正副卷冊(cè)數(shù)，頁(yè)數(shù)。通過(guò)看卷宗，主要是立案審批表和裁判文書(shū)才找這些信息。每份卷宗的正副卷封皮都需要寫(xiě)，有的兩三冊(cè)正卷，就需要寫(xiě)好幾遍。通過(guò)這些，了解了一審案件若是作出判決，卷宗保存60年，若裁定則是，上訴案件都是保管20年。另外，審理的案件大多是上訴案子，一審結(jié)果基本都是裁決駁回，二審維持原判。
四、接聽(tīng)電話(huà)與來(lái)訪人。由于法官和書(shū)記員因?yàn)殚_(kāi)庭常常不在，需要幫忙接聽(tīng)電話(huà)。每天會(huì)接到很多電話(huà)，過(guò)來(lái)送材料的，交費(fèi)的，領(lǐng)文書(shū)、上訴狀等的，詢(xún)問(wèn)開(kāi)庭安排以及案情的，來(lái)見(jiàn)法官的。通過(guò)一段時(shí)間的熟悉，知道了不要跟當(dāng)事人說(shuō)太多，尤其是案情，你很可能說(shuō)錯(cuò)了。曾接到一個(gè)當(dāng)事人電話(huà)，說(shuō)怎么不開(kāi)庭就出判決了，怎么案卷還沒(méi)送到高院，我吸取教訓(xùn)，不能說(shuō)太多，說(shuō)我只是實(shí)習(xí)生，不知道不了解。她不依不撓，竟然又問(wèn)課本上怎么學(xué)的，還說(shuō)要找媒體。再就是之前對(duì)不能私下會(huì)見(jiàn)法官理解錯(cuò)了，當(dāng)事人可以打電話(huà)或者來(lái)法院咨詢(xún)法官的。
五、訂卷歸檔。案子審結(jié)后需要將案卷材料歸檔，但之前的準(zhǔn)備工作很多。實(shí)習(xí)的這段日子基本隔一周就有二三十本案卷歸檔。材料齊后，要把案卷送去掃描室逐頁(yè)掃描，加蓋騎縫章。一般這二十多本卷需要幾天的時(shí)間，掃描后要按照目錄排序，包括立案審批表、起訴書(shū)、送達(dá)回證、答辯狀、當(dāng)事人代理人身份證明、證據(jù)、傳票、開(kāi)庭筆錄及裁判文書(shū)等等。排序后需要編頁(yè)碼、編頁(yè)碼需要登記每樣材料多少頁(yè)，正副卷各多少頁(yè)等信息，之后就是訂卷宗。正副卷分別鉆孔，穿線(xiàn)，貼封條，扣章。行政案子案卷相對(duì)較厚，訂卷宗這項(xiàng)浩繁的任務(wù)是最費(fèi)時(shí)費(fèi)力的。另外，只要開(kāi)庭審理的案子都要將庭審錄像可在光盤(pán)上，而且是兩份，光盤(pán)上、光盤(pán)外科上以及內(nèi)側(cè)都要寫(xiě)上案號(hào)，雙方當(dāng)事人，開(kāi)庭時(shí)間，刻錄人與刻錄時(shí)間。
一個(gè)案子從立案到最后歸檔，要遵循這各種繁雜的程序，而且程序越來(lái)越嚴(yán)格，每個(gè)流程都需要登記。比如之前裁判文書(shū)印好了直接去拿就好，各個(gè)合議庭互相捎帶下來(lái)，后來(lái)要求必須拿著發(fā)文稿去領(lǐng)，而且登記。因?yàn)樾姓ゴ蠖嗍歉嬲陌缸?，很多都是政府不遵循合法合理的程序辦事，尤其是之前。雖然改善了，但涉及到拆遷，還是問(wèn)題百出。
六、旁聽(tīng)。實(shí)習(xí)的另一方面的內(nèi)容就是開(kāi)庭時(shí)去旁聽(tīng)，在庭審現(xiàn)場(chǎng)感受庭審氛圍。在嚴(yán)肅的庭審中，審判人員審查明事、總結(jié)爭(zhēng)議焦點(diǎn)、適用法律、控制局面的能力，全都能在這個(gè)過(guò)程中得到很好的體現(xiàn)。同時(shí)，有的法官會(huì)表現(xiàn)得很不耐煩，有的法官則會(huì)很親切，有的法官審理中很拖沓，有的法官則干脆利落。審判人員的形象素養(yǎng)亦能在此過(guò)程中得到很好的的展示。
書(shū)記員做庭審記錄，同步到法官以及雙方當(dāng)事人的電腦上，可以隨時(shí)糾正，免去了審?fù)旰笤偃ヒ灰缓藢?duì)，打印出來(lái)各方簽字即可。庭審結(jié)束，審判人員會(huì)討論案件，我們實(shí)習(xí)生也會(huì)發(fā)表自己的看法，請(qǐng)教他們一些尚不懂的問(wèn)題。
去聽(tīng)了一個(gè)比較少見(jiàn)的評(píng)烈士的案子。原告是死去男士的父親，為兒子申報(bào)烈士沒(méi)被批準(zhǔn)告到了中院。覺(jué)得因?yàn)閾尳俦粴⒑鸵u(píng)烈士，確實(shí)很不合理，這樣的例子太多了，烈士畢竟是少數(shù)人，比較神圣的。如果按評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，在這樣的年代沒(méi)多少人?？墒前l(fā)現(xiàn)一些省真的給抓小偷的，遭報(bào)復(fù)的交警評(píng)了烈士，法官馬彩云被殺后被評(píng)為烈士也是備受爭(zhēng)議。
發(fā)現(xiàn)評(píng)定是多么的主觀，地區(qū)差異，價(jià)值判斷差距如此之大。原告的兒子被殺了是可憐，但是該去提起民事賠償以及工傷撫恤金，結(jié)果都沒(méi)有，被公司一味蠱惑去評(píng)烈士，老人這些年來(lái)到處喊冤。案件的爭(zhēng)議焦點(diǎn)是被害人到底是自衛(wèi)被殺還是為了保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)被殺。法官們覺(jué)得不能通過(guò)刑事判決以及搶劫犯來(lái)認(rèn)定被害人的動(dòng)機(jī)和客觀行為，原告的證據(jù)則是公司、村委會(huì)覺(jué)得是烈士就該評(píng)為烈士。法官們意見(jiàn)不一，整個(gè)行政庭還討論了這個(gè)案子。
案子首先是合議庭討論，意見(jiàn)不統(tǒng)一整個(gè)行政庭的法官會(huì)一起討論，還是難得出結(jié)論的則上報(bào)審委會(huì)。審委會(huì)每周二開(kāi)會(huì)，一個(gè)法院審委會(huì)就一個(gè)，每周二集中討論提交的案子，包括民事刑事和行政。
除了旁聽(tīng)行政案子，還去旁聽(tīng)了一個(gè)聾啞人告珠寶店的民事案子，那么大一個(gè)法庭，就四個(gè)實(shí)習(xí)生旁聽(tīng)。刑事和行政案子旁聽(tīng)人員多些。法官、被告代理人說(shuō)完那個(gè)手語(yǔ)老師都要翻譯給原告，原告表達(dá)意見(jiàn)后那老師再翻譯給我們聽(tīng)，時(shí)間多了一倍以上，大多是在等待。很多法律術(shù)語(yǔ)當(dāng)事人是不太懂的，也不好表達(dá)，就寫(xiě)在紙上，太不容易了。民事案件，流程省了很多，不像刑事和行政，宣讀法庭紀(jì)律、請(qǐng)審判員入庭，宣讀身份，總之能省則省。翻譯費(fèi)了那么多時(shí)間一個(gè)小時(shí)就結(jié)束了，而行政的案子大多一個(gè)多小時(shí)，調(diào)查都超過(guò)一個(gè)小時(shí)。而民事案件開(kāi)庭的少，大多是調(diào)查，而且二三十分鐘就完事，差距很大。
八、其他。法官在不同庭的待遇相差很大。在民庭，當(dāng)事人往往很尊重法官，很配合工作。而在行政庭，很多當(dāng)事人不尊重法官，擾亂庭審；有的是是鬧事專(zhuān)業(yè)戶(hù)，告狀專(zhuān)業(yè)戶(hù)，沒(méi)事就過(guò)來(lái)告，反正就50塊錢(qián)，告著玩或者出口氣或者撈點(diǎn)錢(qián)。課本上課堂上學(xué)到的都是民告官難，實(shí)踐中才知道不僅僅如此。實(shí)習(xí)時(shí)遇到法官在做調(diào)查時(shí)，旁聽(tīng)的人坐滿(mǎn)了，拍手，起哄，一直擾亂法庭，法警都過(guò)來(lái)了。調(diào)查后來(lái)沒(méi)進(jìn)行下去，據(jù)說(shuō)他們是專(zhuān)門(mén)過(guò)來(lái)找茬兒的。
每個(gè)政府機(jī)關(guān)都有固定的參加庭審的代表，隔三差五來(lái)一趟。而政府一般居高臨下，也不積極配合，原告或上訴人往往覺(jué)得法院與政府機(jī)關(guān)是一伙的，偏向政府，對(duì)于法官很不尊重與信任，往往喜歡鬧大出一口氣。原告一方的律師也利用委托人不懂法律攛掇鬧事。有一次組織雙方證據(jù)交換，證據(jù)交換是指庭審前雙方當(dāng)事人在法官的主持下交流案件的事實(shí)和證據(jù)方面的信息。行政案子往往證據(jù)很多，組織證據(jù)交換是為了開(kāi)庭審理提高效率，原告的律師竟然說(shuō)交換證據(jù)不就是過(guò)來(lái)交換一下證據(jù)就行了。委托人覺(jué)得律師做得很對(duì)，盲目聽(tīng)從。
時(shí)間久了，法官會(huì)出現(xiàn)倦怠，覺(jué)得民事刑事案子是真的在解決問(wèn)題，能解決問(wèn)題，有些成就感?？墒菍?duì)于行政案子，原告一方一般證據(jù)不足，請(qǐng)求得不到支持，明明政府理虧但是很難判其敗訴。
實(shí)習(xí)總結(jié)：
經(jīng)過(guò)在濟(jì)南市中級(jí)人民法院行政庭這兩個(gè)月短暫的實(shí)習(xí)生活，我不僅鞏固了所學(xué)的法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還鍛煉了法律實(shí)踐能力。通過(guò)與該法院各位老師的溝通與交流，提高了我的實(shí)踐能力，人際交往往能力，增長(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了眼界，令我受益匪淺。
我也深深地感觸到自己對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握的不牢固，和在實(shí)踐應(yīng)用過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的`不足。4月份熊秉元老師來(lái)我校做講座，強(qiáng)調(diào)要先了解社會(huì)再了解法律，聯(lián)系到最近的實(shí)習(xí)，課本課堂上跟實(shí)踐中的法律真的差很遠(yuǎn)。我將在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中倍加努力、勤奮學(xué)習(xí)，以掌握更多的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
人民法院實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
二、實(shí)習(xí)單位。
三、實(shí)習(xí)目的。
在x學(xué)院度過(guò)了四年的法律學(xué)習(xí)時(shí)光，所學(xué)習(xí)的是法律事務(wù)專(zhuān)業(yè)，掌握了一定的法律理論知識(shí)，但是對(duì)于真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的，就顯得理論與實(shí)踐結(jié)合的太少，實(shí)務(wù)接觸甚少，所學(xué)理論知識(shí)無(wú)法在實(shí)踐中得到驗(yàn)證，也就不能發(fā)現(xiàn)不足，影響理論水平的進(jìn)一步提高。通過(guò)參加實(shí)習(xí)，我覺(jué)得開(kāi)闊了眼界，處理好學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以理論為基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)踐加深對(duì)法學(xué)理論的理解。力求實(shí)踐內(nèi)容與理論知識(shí)相結(jié)合，以期達(dá)到提高法律素養(yǎng)和實(shí)務(wù)水平的目的。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
工作內(nèi)容。對(duì)法律的實(shí)際運(yùn)作也有了更進(jìn)一步的理解。在實(shí)習(xí)中我的主要崗位是書(shū)記員，具體工作內(nèi)容是：民事案件的常規(guī)程序處理、送達(dá)有關(guān)法律文書(shū)、庭審開(kāi)庭筆錄的記錄、以及調(diào)解筆錄、調(diào)查等筆錄的記錄、案件合議筆錄、整理裝訂案卷、書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)等。這一系列的工作讓我感受頗深，開(kāi)闊了眼界，收獲了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
首先，是送達(dá)有關(guān)法律文書(shū)，從給被告送達(dá)應(yīng)訴通知書(shū)、訴訟權(quán)利義務(wù)告知書(shū)、訴訟風(fēng)險(xiǎn)告知書(shū)以及給各方訴訟參與人送達(dá)開(kāi)庭傳票、出庭通知書(shū)等，非常耗時(shí)費(fèi)力，但也很有技巧，尤其是隨法官一起送達(dá)時(shí)，法官及時(shí)做調(diào)解工作或解疑釋法，使我感觸頗深，領(lǐng)悟了法官的公正水平以及一心為民。
其次，是整理和裝訂、掃描案卷。案卷整理工作具有重要意義，每個(gè)審結(jié)的案件都要及時(shí)訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開(kāi)始整理的時(shí)候比較生疏，時(shí)有差錯(cuò)，后來(lái)通過(guò)向法院書(shū)記員請(qǐng)教，我很好地掌握了整個(gè)卷宗整理和裝訂、掃描過(guò)程，能夠獨(dú)立完成案卷裝訂、掃描工作。整理案卷也為我提供了接觸各類(lèi)案件的機(jī)會(huì)，當(dāng)我認(rèn)真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到每件民事案件從受理后到一審法院審結(jié)的具體工作程序，并從中體會(huì)到案件審理的基本思路。
再次，參加案件旁聽(tīng)。在實(shí)習(xí)期間，每次開(kāi)庭只要我有時(shí)間，我都會(huì)坐在旁聽(tīng)席，認(rèn)真旁聽(tīng)、揣摩我所旁聽(tīng)的案件原被告爭(zhēng)議的焦點(diǎn)、如何舉證，法院如何認(rèn)證，各方訴訟參與人如何用運(yùn)法律以及訴訟技巧等。在旁聽(tīng)過(guò)程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案態(tài)度，以及各方當(dāng)事人激烈的辯論。莊嚴(yán)的法庭、嚴(yán)格的程序，無(wú)不折射出法律的嚴(yán)肅和公正。從審判人員對(duì)被告的發(fā)問(wèn)中，能體會(huì)到審判人員對(duì)于整個(gè)案件審理思路的把握，更好地了解案件事實(shí)。而在各方當(dāng)事人的爭(zhēng)論中，我又能了解到案件爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。觀摩法庭庭審還讓我對(duì)民事案件庭審的整個(gè)過(guò)程有了更加直觀生動(dòng)的了解，比起書(shū)本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體，記憶深刻。
最后，書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)。其中以記錄庭審筆錄以及合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度，還要求具備相當(dāng)好的歸納和判斷能力，要緊扣案件，準(zhǔn)確地運(yùn)用法律專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，從某種意義上講也是對(duì)自己理論知識(shí)的檢驗(yàn)。通過(guò)記錄庭審筆錄以及合議庭筆錄，我了解到主審法官對(duì)于案件的處理意見(jiàn)，以及相關(guān)審判人員的建議，有些重要的案件還會(huì)讓庭長(zhǎng)、主管院長(zhǎng)參加把關(guān)合議，這些都是做出最后公正、合法的判決所必不可少的前提條件。法律文書(shū)不僅格式要規(guī)范，內(nèi)容更要合法、合理、合情。雖然在校期間已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律文書(shū)的寫(xiě)作，對(duì)法律文書(shū)也有了一定的了解，但是在寫(xiě)法院訴訟文書(shū)的過(guò)程中，我深切地感受到法律要想運(yùn)用的好，光靠書(shū)本上的知識(shí)是不夠的，一定要多進(jìn)行實(shí)務(wù)鍛煉。
五、實(shí)習(xí)之我見(jiàn)。
(一)對(duì)法院工作有了更加直觀深入的了解。
實(shí)習(xí)之前，對(duì)法院及法官的認(rèn)識(shí)僅限于書(shū)本知識(shí)和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且?guī)в忻黠@的模式性。真正接觸之后才發(fā)現(xiàn)實(shí)際的法院工作跟想象的相差巨大。
1.法院工作的重要性。法院工作直接關(guān)系社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)。在實(shí)習(xí)期間，接觸到的每一件民事案件，最后的處理都關(guān)系到各方訴訟當(dāng)事人的切身利益，所以每個(gè)案件都需要以公正客觀的心態(tài)對(duì)待，確保當(dāng)事人利益得到切實(shí)實(shí)現(xiàn)。
2.法院工作的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，接觸到的案件跟書(shū)本上學(xué)的案例相差懸殊。教材中的案例都是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲篩選、確定沒(méi)有爭(zhēng)議之后才被選入的。但是實(shí)踐中的案件很多都不具有典型性，案件事實(shí)具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個(gè)案件都需要法官耗費(fèi)大量的心血反復(fù)推敲、斟酌，有的甚至通過(guò)數(shù)次合議仍不能達(dá)成統(tǒng)一意見(jiàn)。在這種情況下，并不是簡(jiǎn)單的以少數(shù)服從多數(shù)，而是允許保留少數(shù)人意見(jiàn)，并隨合議筆錄一共提交審判委員會(huì)定奪。
3.法官工作的艱辛。真實(shí)的法官工作遠(yuǎn)沒(méi)有電視上寫(xiě)的那樣輕松愜意。恰恰相反，法官工作實(shí)屬不易。不僅要面對(duì)案件各方的雙重壓力，還還要抵御來(lái)自不同方面的拉攏誘惑。每件案件，法官們都會(huì)反復(fù)斟酌，以求客觀公正;每次開(kāi)庭，法官們都是周密安排、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解。實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常遇到群眾上訪、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環(huán)境需要更加切實(shí)的保障。
(二)法律普及的重要性。雖然我們的普法工作始終未間斷，但是現(xiàn)實(shí)情況卻極不樂(lè)觀。尤其是訴訟中，總有一些訴訟參與人因不懂法或不守法，造成本不該發(fā)生的社會(huì)糾紛頻發(fā)。(三)要時(shí)刻注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
首先，向周?chē)哂胸S富法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的能力，優(yōu)良的工作習(xí)慣和思維技巧。法官們都具有長(zhǎng)期司法審判工作經(jīng)驗(yàn)，他們學(xué)識(shí)淵博、執(zhí)法如山，合議案件時(shí)能迅速抓住案件的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行剖析，庭審時(shí)對(duì)庭上情況的發(fā)展具有很強(qiáng)的掌控能力，他們的言傳身教讓我獲益良多。通過(guò)與他們的接觸和交流讓我對(duì)法官這個(gè)神圣的職業(yè)更加的向往。對(duì)于我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的學(xué)生而言，需要學(xué)習(xí)的東西很多，周?chē)耐戮褪亲詈玫睦蠋煟梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理，博采眾家之長(zhǎng)，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
很多事情，你只有深入其中才能夠真正的了解，通過(guò)其他途徑得到的難免會(huì)有偏差。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中完成的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我開(kāi)闊了視野，熟悉了法院的工作流程，掌握了一些基本的法律技能，同時(shí)還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和獨(dú)立工作能力。此外，我還結(jié)交了許多朋友，我們相互交流，相互促進(jìn)，直到現(xiàn)在還保持著密切的聯(lián)系。從他們身上我不僅學(xué)到了法律知識(shí)，還學(xué)到為人處事的方法，這些都是我將來(lái)走上工作崗位的寶貴財(cái)富。在此我由衷地向?yàn)槲姨峁椭椭笇?dǎo)的老師們表示感謝,是你們給了我這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我會(huì)銘記在心。
實(shí)習(xí)生：
二〇一五年一月十日。
人民法院實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
了，我們根據(jù)現(xiàn)有的證據(jù)分別從以下三個(gè)方面來(lái)分析：
如果休庭后聯(lián)發(fā)公司仍不能向法庭提供足夠的證據(jù)那么根據(jù)我國(guó)民事訴訟法“誰(shuí)主張誰(shuí)舉證”的原則法院將不能認(rèn)定聯(lián)發(fā)公司與聯(lián)發(fā)公司第五工程處之間存在共同投資關(guān)系;如果有充分的證據(jù)證明二者之間確實(shí)存在共同投資關(guān)系則根據(jù)雙方的投資比例來(lái)劃分二者的收益。
人民法院實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四
時(shí)間過(guò)得真快，兩周的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了，回想在法院實(shí)習(xí)的這段經(jīng)歷，不禁對(duì)逝去的實(shí)習(xí)生活有些懷念。感謝各位老師給了我這么好的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，也很感激人民法院的各位朋友能這么悉心地教導(dǎo)我，讓我在學(xué)習(xí)的同時(shí)也對(duì)司法實(shí)踐也有了自己的見(jiàn)解。本次實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短，收獲卻頗豐。
一、實(shí)習(xí)目的。
1、深入司法實(shí)踐的第一線(xiàn)，了解司法審判的全過(guò)程，在熟悉審判程序的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問(wèn)題與缺陷，從而加深對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)司法的理性和現(xiàn)實(shí)性思考。
2、理論聯(lián)系實(shí)際，將自己在校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上加深對(duì)理論知識(shí)的深度與高度認(rèn)識(shí)，盡力用一個(gè)法律人的身份和思維去思考問(wèn)題，并學(xué)會(huì)解決問(wèn)題之道。
3、利用本次機(jī)會(huì)，找到從法律學(xué)習(xí)者到法律工作者身份轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)途徑，了解理論與實(shí)際的背離，現(xiàn)實(shí)與模擬的差距，從而在背離與差距中找到平衡點(diǎn)，給自己的專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)和現(xiàn)實(shí)能力給一個(gè)準(zhǔn)確的定位。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹。
本次實(shí)習(xí)的單位是市人民法院，其成立于20世紀(jì)中葉，已經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展和自我完善。人民法院有大批優(yōu)秀而努力的工作人員，在司法實(shí)踐的第一線(xiàn)做人民利益的守護(hù)神，盡最大的努力維護(hù)著社會(huì)的公平與正義。人民法院具有規(guī)范而體系化的組織機(jī)構(gòu)，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有政治處、紀(jì)檢監(jiān)察室、辦公室、研究室、審判監(jiān)督庭、案件質(zhì)量評(píng)查室、立案庭、立案二庭、司法技術(shù)鑒定管理辦公室、刑事審判庭、民事審判第一庭、第二庭、第三庭、第四庭、行政審判庭、執(zhí)行局和法警大隊(duì)，各機(jī)構(gòu)在行使權(quán)利和履行職責(zé)方面相互獨(dú)立，而實(shí)則又相互聯(lián)系不可分離，共同為昆區(qū)法院的發(fā)展而努力，為人民的利益而奮斗。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程。
本次實(shí)習(xí)，我主要的工作內(nèi)容包括兩個(gè)方面，具體過(guò)程如下：
1、整理卷宗，掃描案卷。
整理卷宗，掃描案卷是我在本此實(shí)習(xí)過(guò)程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁(yè)碼、填寫(xiě)證據(jù)目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無(wú)數(shù)次的翻閱，心中還是會(huì)有一點(diǎn)成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、繳款書(shū)、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書(shū)及送達(dá)回證、原被告證據(jù)、開(kāi)庭傳票及送達(dá)回證、調(diào)解筆錄、開(kāi)庭筆錄、判決書(shū)或調(diào)解書(shū)復(fù)印件、宣判筆錄、送達(dá)回證等順序?qū)⑺械馁Y料整理成冊(cè)。對(duì)于普通程序?qū)徖淼陌讣€有副卷，而副卷的內(nèi)容則包括合議筆錄、判決書(shū)原件等。
這種整理工作對(duì)于我這個(gè)實(shí)習(xí)生而言并非易事，因?yàn)椴皇撬芯碜诶镔Y料都想以上所說(shuō)的那樣詳細(xì)而又簡(jiǎn)單，很多時(shí)候會(huì)出現(xiàn)很多新的東西弄得我不知所措，所以我總在一遍又一遍的向庭里的正式書(shū)記員們?cè)儐?wèn)，還好她們都很耐心而又細(xì)致的為我講解。當(dāng)然有些時(shí)候，我覺(jué)得有問(wèn)題的地方向她們?cè)儐?wèn)的時(shí)候她們也會(huì)不知所措，畢竟不是法學(xué)專(zhuān)業(yè)出身并且從事工作的時(shí)間不是很長(zhǎng)，所以我們只好按自己的理解行事了。編頁(yè)碼倒是一件不需要用腦子的事情，只要小學(xué)數(shù)學(xué)過(guò)關(guān)了就能勝任，所以其間也沒(méi)遇到什么問(wèn)題。
填寫(xiě)證據(jù)目錄及卷宗目錄也不是很有技術(shù)含量的活，根據(jù)之前編的序和排的頁(yè)碼，將信息綜合之后填在目錄表上就行了。當(dāng)我將調(diào)解筆錄與調(diào)解協(xié)議分開(kāi)寫(xiě)了之后，遭到了書(shū)記員之一的反對(duì)，她說(shuō)兩個(gè)應(yīng)該寫(xiě)到一起。于是我按自己的理解告訴她說(shuō)，調(diào)解筆錄是法院在當(dāng)事人之間主持調(diào)解時(shí)的記錄，應(yīng)該屬于法院文件的一部分;但是調(diào)解書(shū)雖然是在法院的努力下當(dāng)事人雙方達(dá)成的，但是那是當(dāng)事人之間的意思表示或者可以說(shuō)成是契約，其一旦成立在當(dāng)事人之間起作用，而法院只享有其不履行時(shí)的后續(xù)權(quán)利。在我不很專(zhuān)業(yè)但是聽(tīng)起來(lái)還算比較合理的解釋下，并且在她向比較有資歷的書(shū)記員的咨詢(xún)下，她采取了將兩者分開(kāi)寫(xiě)的方式。
其實(shí)這都是比較小的事情，但是通過(guò)這件事我有了兩方面的啟發(fā)：
第一，法學(xué)作為專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)的學(xué)科體系，其在實(shí)務(wù)工作中對(duì)工作者的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求是比較高的，所以我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。
第二，現(xiàn)實(shí)中，基層法院大多數(shù)書(shū)記員并非科班出生，甚至很多法官也并非受過(guò)專(zhuān)業(yè)教育，因此要想法院的運(yùn)行更加的專(zhuān)業(yè)化、水平化，在注重工作人員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，必須提高工作人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。如果一個(gè)領(lǐng)域的工作人員對(duì)于其工作領(lǐng)域所涉及的知識(shí)沒(méi)有最基本的了解的話(huà)，那么他的工作必將是盲目而又危險(xiǎn)的。對(duì)于掃描卷宗，我想這也是一項(xiàng)比較輕松地工作，機(jī)械的將一頁(yè)頁(yè)的資料放到掃描儀里，等掃完后再將它們?nèi)〕鰜?lái)訂上。雖然很無(wú)聊，但是依然會(huì)有收獲，因?yàn)檫@樣就可以再次確定案卷整理的順序，所以說(shuō)兩者應(yīng)該是互補(bǔ)的。
2、參與案件聽(tīng)審。
案件聽(tīng)審是本次實(shí)踐中身份轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)，在從事其他工作時(shí)，我更多的是將自己當(dāng)做法律工作人員對(duì)待，所以每件事上都會(huì)很謹(jǐn)慎出錯(cuò)。但是聽(tīng)審則不同，我將自己的身份換成一個(gè)普通人，甚至是法盲。我不在用一個(gè)法律人的身份去看待案件的全過(guò)程，而是以一種獨(dú)立于當(dāng)事人、審判人員及其他訴訟參加人以外的身份，用一般的理性看待并分析問(wèn)題的合理性。摒棄合法性分析，從理性的角度看待問(wèn)題，也許會(huì)有不一樣的收獲。
但事實(shí)上，司法審判過(guò)程中卻是將法與理想相結(jié)合，將法與情相融合，最終達(dá)到社會(huì)效益與法律效益的最大化。本次聽(tīng)審的案件主要是合同糾紛案件、民間借貸糾紛與所有權(quán)確認(rèn)糾紛，這樣讓我對(duì)物欲橫流的經(jīng)濟(jì)社會(huì)有了新的更深的認(rèn)識(shí)，所以聽(tīng)審過(guò)程的所見(jiàn)所聞與所想對(duì)我都有很大的影響，讓我更現(xiàn)實(shí)更理性地去看待這個(gè)社會(huì)。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)。
本次實(shí)習(xí)是我從學(xué)習(xí)法律以來(lái)所經(jīng)歷的第二次與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，總結(jié)兩次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的統(tǒng)一性和差異性讓我對(duì)于現(xiàn)實(shí)司法活動(dòng)有了更濃厚的興趣，同時(shí)對(duì)于基層法院在司法審判中的優(yōu)勢(shì)及問(wèn)題有了更深層次的了解，對(duì)于自己所學(xué)的理論知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中的差距甚至背離有了更清楚的理解和更理性的認(rèn)識(shí)，從而對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)乃至工作都有了比較現(xiàn)實(shí)的借鑒意義。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了基層法院在司法體系及司法審判中存在的一些共性。
第一，法官及書(shū)記員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)問(wèn)題。在基層法院中，大多數(shù)法官都不是科班出身，很多來(lái)源于軍人轉(zhuǎn)正或其他領(lǐng)域，而書(shū)記員就更不用說(shuō)了，學(xué)什么專(zhuān)業(yè)的都有。也許不僅是基層法院所存在問(wèn)題，全國(guó)很多法院都是如此。雖然在司法審判的啟動(dòng)上法院及法官處于被動(dòng)地位，但是其在案件審理過(guò)程所掌握的自由裁量權(quán)要求了他們不僅應(yīng)該是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的社會(huì)人，更應(yīng)該是一個(gè)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的法律人。也許精通法律的法官更容易從法律的角度保護(hù)當(dāng)事人的權(quán)益，所以法官的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)必須得到提高。至于書(shū)記員，其雖然主要從事一些比較瑣碎的文字及檔案整理工作，但是如果是具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人來(lái)做，可能會(huì)更得心應(yīng)手，這對(duì)于法官開(kāi)展工作也是有利的。
第二，判決書(shū)缺乏說(shuō)理性。在法院我所看到的判決書(shū)，不分案件大小或簡(jiǎn)單與否，其頁(yè)數(shù)一般都在三頁(yè)左右。我一直在懷疑，如此“精簡(jiǎn)”的判決書(shū)何以將那些對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)并不簡(jiǎn)單的法律問(wèn)題和事實(shí)說(shuō)清楚，所以我一直在留意從我手中經(jīng)過(guò)的每一份判決書(shū)，從而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共性——幾乎所有的判決書(shū)都沒(méi)有說(shuō)理部分。當(dāng)然，在判決書(shū)的最后都會(huì)附上本案所適用的法律條文。我想，也許是法院理想化地每一個(gè)公民都當(dāng)成了精通法律的人，所以說(shuō)理部分不用贅述。或者說(shuō)，根據(jù)以上所提到的第一個(gè)問(wèn)題也可以看出這個(gè)問(wèn)題存在的某些合理性。
第三，當(dāng)事人程序上的權(quán)利必須得到保障。訴訟過(guò)程中，不管當(dāng)事人實(shí)體上的權(quán)利如何偏向，其程序上的權(quán)利是平等的，所以法院應(yīng)當(dāng)盡最大的可能保證當(dāng)事人平等的程序權(quán)利，保障看得見(jiàn)的正義。
鑒于以上的總結(jié)，對(duì)于以后的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)應(yīng)更積極地更廣泛地參與司法實(shí)踐。就像在最后民四庭庭長(zhǎng)跟我說(shuō)的一樣，我們不應(yīng)該把眼光局限在法院，而應(yīng)該拓展范圍到檢察院、律師事務(wù)所、公安機(jī)關(guān)、企業(yè)乃至監(jiān)獄去探求法的足跡，用不同的身份、不同的眼光、不同的心境去體會(huì)發(fā)在社會(huì)各個(gè)方面的作用。在此基礎(chǔ)上我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校學(xué)習(xí)法律跟在現(xiàn)實(shí)中使用法律完全是兩回事，兩者可能會(huì)有很大的差距甚至出現(xiàn)背離，這都需要我們?cè)诓粩嗟膶?shí)踐中去探索去權(quán)衡。這是庭長(zhǎng)作為一個(gè)過(guò)來(lái)人對(duì)我發(fā)自肺腑的忠告，也會(huì)是我以后不斷努力的方向，學(xué)好理論知識(shí)只是基礎(chǔ)部分，最關(guān)鍵的是要在不斷的探索實(shí)踐中發(fā)展、成熟甚至強(qiáng)大。
人民法院實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五
”新的一學(xué)期開(kāi)始了,我們班的所有同學(xué)都開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活.2010年2月20日到3月16日間我在宜昌市中級(jí)人民法院進(jìn)行了為期一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)，短短一個(gè)月時(shí)間，除去周末休息的時(shí)間，實(shí)際呆在法院里的時(shí)間只有不足十幾天而已，但這十多天來(lái)卻讓我感觸很深刻。
按照學(xué)校2010年度的教學(xué)計(jì)劃的安排，我們大三學(xué)年下半年必須進(jìn)行一個(gè)月的實(shí)習(xí)，好在學(xué)校已經(jīng)做了周密的安排，專(zhuān)業(yè)課老師為我們聯(lián)系好了幾個(gè)法院和檢察院，同學(xué)們還可以自己選擇具體到哪個(gè)法院或是檢察院里面實(shí)習(xí)。我和另外八位同學(xué)一起分到中級(jí)法院里面實(shí)習(xí)。2月20號(hào)下午我們一行九人，從三大出發(fā)，在我們王老師的帶領(lǐng)下一起乘車(chē)到了位于開(kāi)發(fā)區(qū)的法院，在門(mén)口向值班的法警問(wèn)了一下政治部的李主任的辦公室，就上了四樓，我們終于找到了那個(gè)辦公室，王老師趕緊遞上學(xué)校開(kāi)的介紹信，政治部的李建軍主任熱情的接待了我們，對(duì)我們來(lái)院里面實(shí)習(xí)表示歡迎，并給我們說(shuō)了些法院的一些工作紀(jì)律，主要是關(guān)于保密方面的規(guī)定，以及生活方面應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
我最后選擇了民一庭，被分到民一庭王禮仁書(shū)記那里實(shí)習(xí),王書(shū)記是我們學(xué)校特聘的教授,他還為我找了兩位優(yōu)秀法官老師:胡遠(yuǎn)亮法官、朱曉玲法官.我選擇民事庭實(shí)習(xí),這主要考慮到民事程序法在我國(guó)占有極其重要的地位,而我自己民事程序法學(xué)習(xí)得不夠好,又從來(lái)沒(méi)有去實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)這些也很久了,現(xiàn)在民商這一塊我以前學(xué)的忘記不少，特別是在民事程序這方面，幾乎完全是個(gè)空白,平時(shí)又沒(méi)有實(shí)習(xí)過(guò).我記得不少學(xué)法學(xué)的前輩們都說(shuō)過(guò)一句話(huà):“學(xué)法學(xué)的，得民法者得天下”，我知道自己要更加重視民事法這一部分,不論我們將來(lái)參加司法考試還是考研，我還是得認(rèn)真學(xué)習(xí)司法實(shí)務(wù)方面的操作,以為將來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。在中院民一庭實(shí)習(xí)的差不多有二十天的時(shí)間里面，我主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
1、整理卷宗，這是我在實(shí)習(xí)期間最為主要的工作事項(xiàng),幫助王書(shū)記和胡法官整理卷宗100多份，邊整理邊看檔案材料，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等，在整理卷宗過(guò)程中，對(duì)民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書(shū)的分類(lèi)有了詳細(xì)的了解。
2、旁聽(tīng)案件。中級(jí)法院管轄人口較多，涉及標(biāo)的額一般也比較大,民一庭又是全法院管轄的事最多最雜的，到二月底已經(jīng)立案待審的案件就有很多，民一庭總共20多位審判員,平均每人至少有案子幾十件，常常每天都有幾十個(gè)庭要開(kāi)，這對(duì)我而言是一件好事，可以聽(tīng)的案子就比較充足。以前在學(xué)校的模擬審判主要涉及大的`案子是刑事方面的，比較注重程序，法庭審理比較嚴(yán)肅，但在這里聽(tīng)了幾次民事審判后覺(jué)得庭審很隨便，很多程序性的事項(xiàng)都一言帶過(guò)了，法官審案子就像聊天一樣，離婚案件一般是不公開(kāi)審理的，我也以法院工作人員的身份進(jìn)去旁聽(tīng)了。通過(guò)旁聽(tīng)案件，我對(duì)民事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人之間的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同，民事案件理想目標(biāo)應(yīng)是案結(jié)事了,讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)就對(duì)法官的個(gè)人職業(yè)道德素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識(shí)淵博，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本，一定程度上追求司法效率,更不能擺官老爺?shù)募茏?，人為的拉大法官和群眾的距離。
3、做詢(xún)問(wèn)筆錄。在開(kāi)庭審理之前后,要對(duì)案件的當(dāng)事人進(jìn)行詢(xún)問(wèn),我擔(dān)當(dāng)過(guò)幾起案件詢(xún)問(wèn)時(shí)的記錄，由于法官們?cè)谠?xún)問(wèn)時(shí)有時(shí)候用宜昌方言，我在記錄的時(shí)候不能全面的記錄下來(lái)，只能記住一些重點(diǎn)和大概，有時(shí)候還要詢(xún)問(wèn)一下當(dāng)事人,以免出錯(cuò),然后才讓他們簽字，其實(shí)他們即使是用普通話(huà)講的話(huà)我也不能完全記錄的準(zhǔn)確，平時(shí)我們?cè)谒儆涍@方面鍛煉較少，搞模擬審判時(shí)的書(shū)記員記錄都是假的，庭審筆錄都是早就準(zhǔn)備好的，我覺(jué)得我們的教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該增加速記這方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí).在中級(jí)人民法院里實(shí)習(xí)了個(gè)把月的時(shí)間里，對(duì)這里受理的案件情況有了大致的了解，中級(jí)法院民一庭的案件主要集中在以下幾類(lèi)：
3、勞動(dòng)合同糾紛，在法院聽(tīng)了幾起關(guān)于勞動(dòng)合同的案件后，發(fā)現(xiàn)在辯論過(guò)程中，用人單位的代理人總在強(qiáng)調(diào)用人單位和勞動(dòng)者之間的關(guān)系是勞務(wù)關(guān)系，或者強(qiáng)調(diào)是雇傭關(guān)系，而勞動(dòng)者的代理人強(qiáng)調(diào)用人單位和勞動(dòng)者之間是勞動(dòng)關(guān)系，是一種沒(méi)有簽定勞動(dòng)合同的事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系。審理這類(lèi)案件還要涉及勞動(dòng)仲裁委員會(huì)的仲裁書(shū)，要認(rèn)定工傷的提起賠償?shù)脑?huà)要先有勞動(dòng)仲裁委員會(huì)做出勞動(dòng)關(guān)系的認(rèn)定。由于自己也快畢業(yè)就要走上工作崗位了，所以對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議這方面的案子關(guān)注的比較多。勞動(dòng)爭(zhēng)議案件要提起訴訟一般有個(gè)先決程序，就是向勞動(dòng)仲裁委員會(huì)進(jìn)行仲裁，不服仲裁的才可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向法院提起訴訟.對(duì)經(jīng)常提到的勞動(dòng)關(guān)系和勞務(wù)關(guān)系在庭審后我也做了如下整理，勞動(dòng)關(guān)系和勞務(wù)關(guān)系兩者的區(qū)別主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:（一）從合同的主體上看。勞動(dòng)關(guān)系的一方必須是用人單位。即機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織，另一方是勞動(dòng)者個(gè)人。勞務(wù)關(guān)系的雙方可能都是個(gè)人，或者都是單位，也可能一方是單位，一方是個(gè)人。（二）從用工雙方的關(guān)系上看。勞動(dòng)關(guān)系中的勞動(dòng)者與用人單位有隸屬關(guān)系，接受用人單位的管理，遵守用人單位的規(guī)章制度，從事用人單位分配的工作和服從用人單位的人事安排。而勞務(wù)關(guān)系的雙方則是一種平等主體之間的關(guān)系，勞動(dòng)者只是按約提供勞務(wù)，用工者也只是按約定支付報(bào)酬，雙方不存在隸屬關(guān)系，沒(méi)有管理與被管理、支配與被支配的權(quán)利和義務(wù).（三）從支付報(bào)酬的形式上看。勞動(dòng)關(guān)系支付報(bào)酬的方式一般是按月支付工資，有規(guī)律性。勞務(wù)關(guān)系多為一次性的或按階段按批次支付，沒(méi)有一定的規(guī)律.（四）從法律的適用上來(lái)看。勞動(dòng)關(guān)系中產(chǎn)生的糾紛是用人單位與勞動(dòng)者之間的糾紛，應(yīng)由勞動(dòng)法來(lái)調(diào)整。勞務(wù)關(guān)系中產(chǎn)生的糾紛是平等主體的雙方在履行合同中所產(chǎn)生的糾紛，應(yīng)由民法來(lái)調(diào)整解決。
法院里的實(shí)習(xí)讓我知道了自己的無(wú)知和知識(shí)的缺乏，把全國(guó)三百多所開(kāi)設(shè)法學(xué)的院校比做一個(gè)瓶子，西政、中南財(cái)大、北大、人大、武大就是那個(gè)瓶子的蓋子，我們的學(xué)校就是那個(gè)瓶子的底，現(xiàn)在法學(xué)沒(méi)有專(zhuān)科生了，我們就成了墊底的，原來(lái)我總以為法院里的法官素質(zhì)都很差，審判了這么多年都沒(méi)過(guò)司法考試，我現(xiàn)在才知道自己的想法是多么的片面，不是法官不想學(xué)，是他們根本沒(méi)有時(shí)間去學(xué)，整天被案子壓著，一直以為中國(guó)的法院里法官們學(xué)歷低，都是軍隊(duì)里面轉(zhuǎn)業(yè)出來(lái)的,而在法院認(rèn)真實(shí)習(xí)了一個(gè)月后，才了解到，很多人都有大學(xué)法學(xué)本科以上的學(xué)歷,才發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知，不出去看看闖闖永遠(yuǎn)不知道自己有幾斤幾兩，在法院實(shí)習(xí)，做錯(cuò)了什么事，法官們可以說(shuō)你還是學(xué)生，可以原諒你，但當(dāng)走上工作崗位后再出錯(cuò)，就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，設(shè)身處地為法官們著想一下，假如我自己是法官，當(dāng)在判決書(shū)上簽下自己的名字時(shí)就意味著一種神圣的責(zé)任，前提是要司法公正，這代表的正確地行使國(guó)家的司法審判權(quán)，法院專(zhuān)門(mén)有審判監(jiān)督庭，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)錯(cuò)案追查制，實(shí)習(xí)讓我在學(xué)生和走上社會(huì)進(jìn)入工作崗位之間有個(gè)良好的過(guò)度，是自己人生的一段非常重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，使我提前了解了社會(huì)，為適應(yīng)不斷變化的社會(huì)做好了思想和能力等方面的充分準(zhǔn)備，為就業(yè)打好了一定的基礎(chǔ)，對(duì)我的將來(lái)有著重要的作用。
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人民法院實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六
實(shí)習(xí)，對(duì)于大學(xué)生而言，是他們解除社會(huì)的一道檻，其中充滿(mǎn)著磨礪與再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。若要成功的跨過(guò)去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施。當(dāng)然對(duì)于學(xué)法律的我來(lái)說(shuō)，更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)，為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎(chǔ)。這道檻對(duì)于大學(xué)生初步涉世也是非常重要的。實(shí)習(xí)給我留下的第一印象――認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)案件。
xx年年12月24號(hào)――到2013年1月5號(hào)的實(shí)習(xí)是在新浦區(qū)人民法院進(jìn)行的。平時(shí)我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，了解社會(huì)實(shí)踐，但說(shuō)到真正的去辦案，去運(yùn)用法律知識(shí)，同學(xué)們都還沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，所以本次實(shí)踐課――實(shí)習(xí)，成了同學(xué)們走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)的踏板。
回首在少年庭已經(jīng)實(shí)習(xí)的10多天，我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少。曾經(jīng)在學(xué)校對(duì)未來(lái)對(duì)實(shí)務(wù)工作中法律應(yīng)用的困惑和迷茫，隨著這次實(shí)習(xí)的一點(diǎn)一滴的應(yīng)用慢慢的就不見(jiàn)了。實(shí)習(xí)讓我從一個(gè)只看到理論上操作的學(xué)生走到了一個(gè)能自己動(dòng)手的實(shí)習(xí)工作者。知道了該怎么受理案件，分析案情，從一開(kāi)始只會(huì)簡(jiǎn)單的整理卷宗到自己動(dòng)手寫(xiě)審理報(bào)告，從一開(kāi)始參加旁聽(tīng)到了自己參加庭審做筆錄。每一次的進(jìn)步每一次的深入都使自己的知識(shí)的更加完善。很感激這次的實(shí)習(xí)，盡管我仍會(huì)想回學(xué)校，但我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，更重要的是它讓我深刻的體會(huì)到自身的不足，讓我知道了掌握好牢固的法律知識(shí)，扎實(shí)的學(xué)到解決分析問(wèn)題的技能，養(yǎng)成邏輯的推理思維在工作中是非常重要的。非常自然的一個(gè)轉(zhuǎn)變讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)有了更積極進(jìn)取的態(tài)度。所以感恩這些天的實(shí)習(xí)，能夠有這樣的收獲，我是快樂(lè)的。
在過(guò)去的這兩周實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我受益最多的就是整理卷宗材料。應(yīng)該說(shuō)，了解并熟悉掌握案件處理的整個(gè)過(guò)程，是實(shí)習(xí)的一個(gè)最重要的內(nèi)容，而這個(gè)內(nèi)容并不是僅僅只能通過(guò)親身經(jīng)歷立案、庭審、結(jié)案等才能掌握的，親身經(jīng)歷只是完成這一內(nèi)容的一個(gè)途徑，而另一個(gè)重要途徑便是整理卷宗材料。卷宗作為案件結(jié)案之后的檔案整理，是對(duì)案件的進(jìn)展流程的客觀全面反映，通過(guò)對(duì)案件處理過(guò)程的每一環(huán)節(jié)中的文書(shū)材料的處理，時(shí)間順序，我可以清楚明晰的了解并掌握一個(gè)案件的進(jìn)展過(guò)程，并且通過(guò)自己的思考，理解，在頭腦中模擬一個(gè)案件的處理，以加深對(duì)其的掌握。我想，這就是為什么整理卷宗材料是每一個(gè)實(shí)習(xí)生最初的、必經(jīng)的，也是做的最多的工作吧，這正是法院安排的苦心所在，是為了首先便讓實(shí)習(xí)生對(duì)一個(gè)案件，從起訴到受理，到審判，再到最后的判決，都有一個(gè)清楚的思維，從而以便于以后的實(shí)習(xí)以及工作。
來(lái)法院的初衷，是為了要手握法律的正義之劍，打擊犯罪，維護(hù)社會(huì)的安寧與穩(wěn)定。漸漸地，手上案件一個(gè)又一個(gè)后，我的心卻漸漸沉甸甸了：法律，究竟扮演一個(gè)什么角色呢?一些案件經(jīng)過(guò)了法律，罪犯得到了應(yīng)有的懲罰后，我沒(méi)有得到正義的滿(mǎn)足，卻是留下了滿(mǎn)心的惋惜。因?yàn)?，在這兩個(gè)周中，我看了太多迷失的少年，聽(tīng)了太多花季被折斷的聲音，見(jiàn)了太多不該發(fā)生的悲劇。未成年犯罪嫌疑人，在我所實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，是我所接觸的案件的主角。我統(tǒng)計(jì)了一下，僅11月份，少年法庭就接了9個(gè)未成年案，涉案34人，批捕了32人，另2人被公安機(jī)關(guān)作了其他處罰。這絕對(duì)是個(gè)觸目驚心的數(shù)字。它向我們發(fā)出警示：對(duì)未成年人的法治教育，已刻不容緩了。結(jié)合庭里的資料，現(xiàn)對(duì)這些未成年人犯罪的特征及原因作如下論述：
一、未成年人的犯案，多以侵犯財(cái)產(chǎn)為主。在這9個(gè)案件中，有5個(gè)是搶劫案，1個(gè)是盜竊案。未成年人關(guān)系網(wǎng)簡(jiǎn)單，生活需求也不多。他們大多的生活內(nèi)容是吃飯、睡覺(jué)、上網(wǎng)、玩，所以，他們最需要的只是錢(qián)。而他們因?yàn)槭俏闯赡耆耍瑤缀鯖](méi)有收入，家里給的錢(qián)又不夠揮霍，因此，財(cái)物很容易成為他們的目標(biāo)，侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪便成了未成年犯罪的突出特點(diǎn)。
二、未成年人犯案，很少是單獨(dú)行為，多半都是結(jié)伙作案。在這9個(gè)案件中，有6個(gè)是團(tuán)伙作案，四五個(gè)人一起的居多，多的達(dá)到八個(gè)。未成年人本來(lái)就很喜歡拉幫結(jié)派，而在犯案時(shí)，由于他們年齡小、個(gè)頭不大，單獨(dú)的行為往往難以制服受害人而達(dá)到目的，所以，他們需要人多，才能“鎮(zhèn)的住場(chǎng)子”。這是一個(gè)未成年嫌疑人自己的交代：“人多，氣勢(shì)擺在那里，他們(受害人)就自己乖乖交出財(cái)物了”。
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人民法院實(shí)習(xí)總結(jié)篇十七
我于五月二十一日到黃岡市中級(jí)人民法院參與為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)實(shí)習(xí)結(jié)束期將近，應(yīng)要求將實(shí)習(xí)經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)，反思實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方法以及出現(xiàn)的錯(cuò)誤和改正的方式。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的反思、分析和思考后，我將之進(jìn)行梳理，現(xiàn)將之報(bào)告如下。
一、經(jīng)歷的工作。
（一）民事審判第一庭工作內(nèi)容及感受。
我所在的書(shū)記員對(duì)接的法官處理的案件案由主要為民間借貸糾紛、勞動(dòng)糾紛、合同糾紛、遺囑糾紛、著作權(quán)糾紛等。民一庭工作任務(wù)分配十分明確，法官主要負(fù)責(zé)當(dāng)事人接待和案件審理；法官助理主要負(fù)責(zé)輔助法官書(shū)寫(xiě)判決書(shū)等輔助性工作，主要仍是圍繞案件審理中實(shí)體問(wèn)題的分析、認(rèn)定，法律依據(jù)的查找以及出具裁判意見(jiàn)等內(nèi)容為法官提供建議和輔助，減輕法官工作量并提升法官工作效率；書(shū)記員主要負(fù)責(zé)審理之外的程序性事項(xiàng)的辦理，這些程序主要是對(duì)外的法律文書(shū)寄送、對(duì)當(dāng)事人的開(kāi)庭通知；對(duì)內(nèi)有案件材料的內(nèi)部傳遞、案件材料整理、負(fù)責(zé)案件材料的整體運(yùn)作直至歸檔保存；在處理案件時(shí)雖然不會(huì)直接參與案件裁判的出具，但是會(huì)作為法官獲得普通民眾意見(jiàn)的一個(gè)窗口而影響案件審理。進(jìn)入法院后，我被分配在書(shū)記員處，跟隨其進(jìn)行實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)法院民事審判第一庭的案件處理流程，法院日常工作流程。作為書(shū)記員的副手，其分配給我的任務(wù)有“做法官接待當(dāng)事人的記錄員、退還一審卷宗、整理二審卷宗”，這些都是其平時(shí)工作內(nèi)容。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從對(duì)接法官與當(dāng)事人的連接工作，對(duì)接院內(nèi)各部門(mén)完成卷宗傳遞的程序性工作，以及獨(dú)自完成的卷宗整理工作，從各個(gè)側(cè)面參與到其中并從中學(xué)習(xí)，讓我能夠較為完整的體味書(shū)記員的主要工作，明白了書(shū)記員在法院審理工作中的主要職責(zé)和地位，此崗位是行政性職位，主要完成程序性事項(xiàng)，書(shū)記員只是作為法律規(guī)則單純的執(zhí)行者，而非涉及法律活動(dòng)本質(zhì)的利益調(diào)整工作，無(wú)需較多法律素養(yǎng)，相較于法官助理來(lái)說(shuō)，書(shū)記員是審判活動(dòng)的局外人?？偟膩?lái)說(shuō)，我對(duì)于法院工作和書(shū)記員工作有一個(gè)較為清晰而全面的認(rèn)知。書(shū)記員所做的工作從性質(zhì)上來(lái)說(shuō)是民事訴訟法這一程序法的具體化，其工作是程序正義的具體體現(xiàn)，“不能執(zhí)行的法律不如無(wú)法律”，書(shū)記員負(fù)責(zé)的法律程序性規(guī)定的執(zhí)行，因而也是程序正義最基本的且最重要的組成單位，對(duì)于當(dāng)事人利益有著重大深遠(yuǎn)的影響，和法律及法院工作的權(quán)威性有重大關(guān)聯(lián)，是對(duì)法官公正裁判的重要補(bǔ)充，在中國(guó)特色社會(huì)主義法治中占有重要的地位。
在民一庭工作期間，我對(duì)于其工作人員工作壓力之大感觸頗深。民一庭案件數(shù)量眾多，每周都會(huì)從立案庭中收獲一車(chē)有一百斤的卷宗文件，都是需要法院查看案情、定期審理。不僅在數(shù)量上有著沉重的壓力，案件質(zhì)量也是懸在每位法官頭上的利劍，案件處理需要在公正裁判的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)當(dāng)事人關(guān)系，使得當(dāng)事人能夠接受并服從判決結(jié)果，減少申訴和上訪。而在長(zhǎng)期的大量的案件處理后，造成一些行政工作的積壓，每位書(shū)記員都有數(shù)百份卷宗的任務(wù)需要完成。卷宗整理及歸檔任務(wù)為什么會(huì)積壓呢？通過(guò)本人實(shí)際參與工作得知，聯(lián)系當(dāng)事人、開(kāi)庭（做筆錄）、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)結(jié)案、審判結(jié)果上傳及公示、整理卷宗等每項(xiàng)任務(wù)所花費(fèi)的時(shí)間都很長(zhǎng)，屬于輕腦力但重體力的勞作，而書(shū)記員應(yīng)接的案件很多，所以其十分繁忙。又因?yàn)檫@是一項(xiàng)關(guān)乎正義的工作，如果不謹(jǐn)慎很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，造成他人利益以及法律尊嚴(yán)之損失，所以負(fù)擔(dān)的責(zé)任亦甚為重大。雖然有人手不足，程序繁瑣，設(shè)備陳舊等等困難，但是民事審判第一庭的工作人員均以其敬業(yè)和奉獻(xiàn)的精神在工作，頂住壓力出色的完成了工作，法官審判水品高超，案件審結(jié)后爭(zhēng)議小，當(dāng)時(shí)人滿(mǎn)意度高；書(shū)記員工作謹(jǐn)慎認(rèn)真，行動(dòng)都依照規(guī)定，完成了程序的要求，使得法院工作滴水不漏。他們這樣的工作精神和工作態(tài)度，讓我從其中獲得了很多精神力量。
（二）審判監(jiān)督第一庭的工作內(nèi)容及感受。
審判監(jiān)督第一庭交給我的主要工作是整理卷宗和在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布公示公告。我所整理的是減刑卷宗。審監(jiān)庭的卷宗整理流程不同于民一庭的一個(gè)案件一個(gè)文件袋的整理方式，而是采用批量處理的方式，這是因?yàn)槊總€(gè)案件不同的材料因?yàn)轭?lèi)型和性質(zhì)相同，且相同的材料又占據(jù)整理目錄的大部分，因此可以按序排列，整理成冊(cè)十分方便快捷。因?yàn)槊糠莶牧蟽?nèi)容近似，所以更容易發(fā)現(xiàn)可能存在的錯(cuò)誤，因此錯(cuò)誤率更低。審監(jiān)庭還負(fù)有在人民法院公示公告網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上對(duì)公眾發(fā)布執(zhí)行機(jī)關(guān)建議減刑意見(jiàn)的任務(wù)，這是根據(jù)最高院和省高院的要求而發(fā)布，方便服刑人員、監(jiān)獄干警、人民群眾進(jìn)行監(jiān)督。因?yàn)槭前l(fā)布公告，因此遵循公告格式，有發(fā)文機(jī)關(guān)，公告開(kāi)頭有發(fā)文緣起和依據(jù)，內(nèi)容上有罪犯身份信息、所受刑事處罰和減刑信息，以及公告結(jié)尾有人民監(jiān)督的相關(guān)途徑。我所執(zhí)行的工作任務(wù)雖然簡(jiǎn)約但并不簡(jiǎn)單，從每一項(xiàng)任務(wù)都可以看到法律精神的滲透和工作人員的工作智慧。從卷宗整理上講，將各目錄項(xiàng)目安排合理得當(dāng)，理順排放順序，在保證程序完整的基礎(chǔ)上提升工作效率，還降低了錯(cuò)誤率，可以說(shuō)是非常貼合法律追求的程序正義的精神。雖然減刑案件卷宗整理較為簡(jiǎn)單，但是因?yàn)閿?shù)量大，所以工作也十分辛苦。公示公告的發(fā)布也是如此，雖然工作內(nèi)容僅是將相關(guān)內(nèi)容打字輸入電腦，但是減刑人員數(shù)量多，且公告網(wǎng)站設(shè)置有防粘貼保護(hù)，需要將很多重復(fù)的格式性?xún)?nèi)容一點(diǎn)一點(diǎn)手打輸入，而不能粘貼輸入，所以工作量同樣十分大，一次減刑案件公示公告僅117人的信息輸入就需要花費(fèi)一個(gè)人力兩天的工作時(shí)間。工作期間我參與了一次減刑假釋案件的開(kāi)庭，案件有三方主體參與，監(jiān)獄代表服刑人員提起減刑請(qǐng)求，對(duì)服刑人員身份情況和服刑表現(xiàn)以及提請(qǐng)減刑理由進(jìn)行說(shuō)明；檢察院則對(duì)減刑人員的各項(xiàng)情況材料進(jìn)行審查，依據(jù)事實(shí)及相關(guān)規(guī)定，提出檢察院的意見(jiàn)；法院則負(fù)責(zé)審理減刑假釋案件。因?yàn)闇p刑開(kāi)庭是在黃州區(qū)監(jiān)獄內(nèi)，所以我們有機(jī)會(huì)參觀監(jiān)獄。黃州區(qū)監(jiān)獄修建完善，有極高的圍墻和健全的安防系統(tǒng)，監(jiān)區(qū)內(nèi)環(huán)境較為優(yōu)美，監(jiān)獄宿舍從外觀上較美觀，沒(méi)有機(jī)會(huì)入內(nèi)參觀，但是在操場(chǎng)上可見(jiàn)服刑人員在進(jìn)行軍事紀(jì)律訓(xùn)練，培養(yǎng)服從意識(shí)。即使是這樣淺淺的一見(jiàn)也給我?guī)?lái)了極深的震撼，因?yàn)閺耐饷埠托袨楸憩F(xiàn)上，這些都是十分正常的人，看起來(lái)他們和身處外面的人沒(méi)有什么區(qū)別，但是他們卻做出了受到國(guó)家負(fù)面評(píng)價(jià)的違法行為，被剝奪了自由。在我看來(lái)，人身自由被剝奪了是一種對(duì)人格尊嚴(yán)的極大打擊，失去了作為人的很重要的一種尊嚴(yán)，“人人生來(lái)平等，生而自由”，人處在安全的空間里，很難體會(huì)到自由的存在，但是在監(jiān)獄這個(gè)自由的空氣都被抽干的地方，就會(huì)激起人對(duì)于自由的珍視。也許想要違反法律的人都應(yīng)該先去監(jiān)獄看一看，相信很多人會(huì)放棄不好的想法。
在帶領(lǐng)我學(xué)習(xí)審監(jiān)庭各項(xiàng)工作內(nèi)容的法官、法官助理和書(shū)記員身上還有著各式各樣的任務(wù)，對(duì)于他們能夠游刃有余的處理如此繁重工作的能力，對(duì)于其專(zhuān)注投入和敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作精神，我感到十分的敬佩。在審監(jiān)庭我還看到法官助理和書(shū)記員一起安排工作，相互幫助，攻堅(jiān)克難，關(guān)系融洽，此處團(tuán)結(jié)而溫情的環(huán)境更使人感受到法律人和公務(wù)員不驕不躁、團(tuán)結(jié)互助、堅(jiān)忍不拔的精神品質(zhì)。
二、產(chǎn)生的認(rèn)知。
（一）法院工作的認(rèn)知。
1、審判、送達(dá)、歸檔是一系列的信息創(chuàng)造和傳遞工作，每一個(gè)工作環(huán)節(jié)都需要專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)和人員來(lái)進(jìn)行處理，才能使一個(gè)完整的審判活動(dòng)順利進(jìn)行。而程序法則要求在各個(gè)信息節(jié)點(diǎn)流過(guò)的信息都有痕跡留存，這樣信息才能夠反饋給應(yīng)該接收的人，才能創(chuàng)造應(yīng)有的價(jià)值。
實(shí)習(xí)過(guò)程中見(jiàn)到法院極為重視調(diào)解結(jié)案，因?yàn)榇朔绞阶顬楹?jiǎn)便，省卻了法律文書(shū)的書(shū)寫(xiě)，也較容易使雙方當(dāng)事人滿(mǎn)意，上訪風(fēng)險(xiǎn)低；除以上功能，調(diào)解還是民事案件審理過(guò)程中一個(gè)必經(jīng)的程序。因此雖然其為審理活動(dòng)的一部分，仍將其與其他程序并列提出。法院各個(gè)部門(mén)在每一個(gè)側(cè)面反映著法律的規(guī)定和法對(duì)于程序的要求；立案庭負(fù)責(zé)案件的承接，是法院對(duì)外的重要窗口，是司法程序的第一步，為之后的程序啟動(dòng)奠定了基礎(chǔ)；民庭、刑庭、行政庭的設(shè)置體現(xiàn)三大法律關(guān)系，三種形式相近但是性質(zhì)不同的審判程序，執(zhí)行局是法律強(qiáng)制力之實(shí)施部門(mén)，審判監(jiān)督庭是對(duì)于案件的監(jiān)督等等。此次實(shí)習(xí)將以往的錯(cuò)誤觀念清除，對(duì)于法院的工作有了大體的了解和較為清晰的認(rèn)識(shí)。
（二）法學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)知。
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)了自己法學(xué)知識(shí)的不足，表現(xiàn)在對(duì)于案件證據(jù)材料組成的不熟悉，對(duì)法院判決說(shuō)理部分的不理解，很難通過(guò)判決文書(shū)的翻看增長(zhǎng)自己對(duì)于法律的認(rèn)知。通過(guò)反思我認(rèn)識(shí)到，法學(xué)的學(xué)習(xí)不能困囿于書(shū)本知識(shí)，更應(yīng)該從實(shí)踐中獲取真知。自我感覺(jué)本科階段對(duì)于法學(xué)概念的理解很多都流于表面，要么是不能從根本上認(rèn)識(shí)到概念和法條的起源，要么是不能認(rèn)識(shí)到一個(gè)法條在現(xiàn)實(shí)中可以如何運(yùn)用，而法學(xué)和法律的真正樂(lè)趣就在于其中，因此我對(duì)于法學(xué)的評(píng)價(jià)往往單一，認(rèn)為法學(xué)是一個(gè)空洞而無(wú)趣的學(xué)科。對(duì)于概念掌握不清晰以及知識(shí)不體系化，讓我一經(jīng)糾問(wèn)往往回答不出，也不知道自己學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容，不知道一個(gè)案件的分析和處理是來(lái)源于哪個(gè)法律依據(jù)，如何去查找相關(guān)法律依據(jù)，且不知道法律依據(jù)之后是怎樣的理論來(lái)源，無(wú)法對(duì)法條進(jìn)行解釋?zhuān)_解釋即理解法條的基礎(chǔ)，這樣的情況真的很像一個(gè)話(huà)癆卻沒(méi)有掌握語(yǔ)言一樣的荒謬，無(wú)法思考，無(wú)從表達(dá)。而如果將“所學(xué)”應(yīng)用于生活實(shí)際，則必然同現(xiàn)實(shí)情況謬以萬(wàn)里。
三、關(guān)于人際。
（一）自己責(zé)任原則。
本次實(shí)習(xí)體驗(yàn)到了一部分社會(huì)性的人際交往模式?，F(xiàn)代社會(huì)的基礎(chǔ)之一是“自己責(zé)任原則”，人人都應(yīng)為自己的行為負(fù)擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。在過(guò)去的學(xué)校和家庭環(huán)境中我對(duì)于責(zé)任體會(huì)尚不深刻，在實(shí)習(xí)時(shí)期才有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在工作單位，人需要為自己的工作職責(zé)負(fù)責(zé)，比如書(shū)記員有保管好卷宗材料、合理安排開(kāi)庭時(shí)間等工作職責(zé)，如果因?yàn)檫^(guò)失使得材料遺失或開(kāi)庭時(shí)間沖突，必然會(huì)受到問(wèn)責(zé)。但是僅僅自己做到認(rèn)真還略為不足，因?yàn)槿绻顺霈F(xiàn)失誤也許會(huì)推卸責(zé)任，因此需要事事留痕跡，處處小心謹(jǐn)慎，比如每次材料轉(zhuǎn)手都要做好登記，每次出辦公室都要鎖門(mén)，電腦密碼不可告知他人等。在社會(huì)中，人需要為自己的行為負(fù)責(zé)，而我們所在的是一個(gè)處處風(fēng)險(xiǎn)的社會(huì)，有些風(fēng)險(xiǎn)帶來(lái)的責(zé)任也許是我們無(wú)法接受和承擔(dān)的，因此再謹(jǐn)慎也不為過(guò)。
（二）理解他人。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)的法官和書(shū)記員對(duì)于實(shí)習(xí)生都很照顧，對(duì)于我們的成長(zhǎng)多有幫助，十分感謝他們的真摯感情和溫暖關(guān)懷。即使是如此短的時(shí)間，他們也展現(xiàn)出了各自獨(dú)特的一面，讓我對(duì)社會(huì)這個(gè)色彩豐富的集合體有了更多的認(rèn)識(shí)和解讀。其中很重要的一點(diǎn)就是理解他人。每個(gè)人都有自己的特殊的社會(huì)地位和要求，有各自不同的性格特點(diǎn)和脾性，其對(duì)于行為選擇是由這些方面綜合得出的，具有必然性，天然的合理，因此如果他人不理解，則一定是他人的問(wèn)題。作為有社會(huì)性的高級(jí)動(dòng)物，人能夠適應(yīng)他人的行為習(xí)慣，調(diào)和彼此的不同。我們善于從對(duì)立中尋找出路。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真切感受到了人們因?yàn)樯矸莺偷匚坏牟顒e而擁有的不同想法，不同的行動(dòng)，不同的選擇。而選擇的不同究其根本在于利益的沖突。只有在利益統(tǒng)一時(shí)，人們才能相互協(xié)作，一旦這個(gè)平衡不存在了，就會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)的分化和沖突。
（三）幫助他人。
在本次實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了很多種類(lèi)的幫助他人。有一種幫助他人是在施助者和受助者之間并不一定需要太強(qiáng)的聯(lián)系，也許一個(gè)熟識(shí)的人就會(huì)有源自善心的幫助，而這種根源之善是最為純粹的，源自于人的本性，因而愈發(fā)使人覺(jué)得珍貴和不可辜負(fù)。有一種幫助是在工作關(guān)系中建立的互助關(guān)系，在這個(gè)關(guān)系中，幫助者和受助人都會(huì)統(tǒng)一到一個(gè)目標(biāo)之下，相互鼓勵(lì)，盡心盡力，充分展現(xiàn)人和人之間的關(guān)懷和信任。這種幫助是會(huì)讓人暖心的幫助。還有一種幫助是需要很強(qiáng)的聯(lián)系的幫助，但是這種幫助也難能可貴。因?yàn)樵趶?qiáng)聯(lián)系的環(huán)境下，雖然有幫助的充足理由，但是幫助的程度還是由人把握的，在不同的情況下面對(duì)不同的人會(huì)得到極為不同的結(jié)果。體會(huì)到了幫助他人是一種美德，是溫暖人心的一劑良藥。
四、總結(jié)。
本次實(shí)習(xí)是本科階段寶貴的經(jīng)歷，讓我清晰的了解了法院的運(yùn)作方式，對(duì)于法律行業(yè)也有了新的認(rèn)識(shí)和理解，能夠作為明確的指標(biāo)，為將來(lái)?yè)駱I(yè)提供十分有益的參考。我不僅從實(shí)習(xí)中收獲了知識(shí)，而且從黃岡市中級(jí)人民法院的工作人員中學(xué)習(xí)到了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)忍不拔的精神品質(zhì)。長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)工作應(yīng)該長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去，希望下一屆華農(nóng)學(xué)子們同樣能在這個(gè)優(yōu)秀的地方參與實(shí)習(xí)，同樣可以收獲寶貴的人生經(jīng)歷。
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)。
沈恩澤。
2018年8月4日。
星期六。
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