總結(jié)是對工作和學習經(jīng)驗的沉淀，是提高自己的重要途徑之一。寫一篇完美的總結(jié)需要有全面的思考和準備。通過閱讀這些范文，我們可以提高自己的總結(jié)能力，更好地應對各種情況。
校園武術(shù)社活動總結(jié)篇一
為豐富校園文化生活，提高課外活動的質(zhì)量，增強學生體質(zhì)，于20xx年上學期開學期間，校委會研究決定，在全校普及名叫旭日東升的武術(shù)健身操，各班在過去的一個多月的時間里，在班主任和體育楊老師的精心指導下，都能認真學習、踏實訓練。為了給各班創(chuàng)造一個展示集體風彩的舞臺，學校特組織5月17日的武術(shù)健身操比賽，在這次比賽中，同學們以飽滿的熱情、認真的態(tài)度、整齊的步伐、標準的動作充分展示了漿水中心小學學生奮發(fā)向上的.精神風貌。
本次比賽為班級團體賽，以班級為單位組成代表隊，分為列隊進場、做操比賽、組織退場三個環(huán)節(jié)，并進行量化評比。比賽中，同學們進退有序，動作規(guī)范，各班盡最大可能做到統(tǒng)一服裝。一排排整齊的隊伍，一個個優(yōu)美的動作，組成一幅幅流動的畫面。擺臂、踢腿、跳躍……將青春的熱情展現(xiàn)得淋漓盡致，充分展現(xiàn)出了武術(shù)的力與美的風采，在律動的音樂聲中彰顯出陽光健康的精神面貌，贏得全場觀眾熱烈的掌聲;同學們充滿豪情地完成了比賽，同時又收獲到了成功的喜悅。
本次校級評比活動從啟動到結(jié)束不足兩個月時間，但各個班級都能自我加壓，認真?zhèn)鋺?zhàn)，積極做好訓練工作。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，為了迎接本次武術(shù)健身操比賽，班主任和體育老師都付出了大量的心血。在這里尤其要說的是體育老師，幾乎每個班的訓練場上都有他的身影，都有他滴的汗水。他利用體育課集中進行指導，各班主任利用早操和課間操時間組織學生反復進行鞏固訓練，從完整動作到分解動作，大到班級整體動作的準確性，每一個節(jié)拍的統(tǒng)一性;小到每一個同學、每一個節(jié)拍動作都做了詳細的糾正。通過我們?nèi)w師生的共同努力，武術(shù)健身操將成為了我校特色操系中的一個亮點和窗口。
總之，通過此次比賽，我認為不僅檢查了我校武術(shù)健身操的教學效果，提高了健身操活動的實施質(zhì)量，而且也增進了班級的團結(jié)和友誼，培養(yǎng)了學生的組織紀律性，增強了學生的集體榮譽感，展示了我校學生奮發(fā)向上的精神風貌，有效地促進了我校體育教學工作的健康開展。
校園武術(shù)社活動總結(jié)篇二
為了活躍校園文化氣氛，豐富學生課余文化生活，展現(xiàn)我校學生積極向上的健康風貌，提高我校大學生綜合素質(zhì)與藝術(shù)修養(yǎng)，創(chuàng)造我校良好的文化氛圍，于20xx年4月14日，我校跆拳道協(xié)會聯(lián)合雙節(jié)棍愛好者協(xié)會、散打協(xié)會承辦了由校團委、社團聯(lián)合會主辦的湖南工業(yè)大學武術(shù)交流會，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。此次活動以推進素質(zhì)拓展，展現(xiàn)青春風采，活躍校園文化，建設和諧校園為主題，重在促進各武術(shù)協(xié)會成員的交流，增進彼此間的認識，從而加快湖南工業(yè)大學各武術(shù)協(xié)會間的融合?，F(xiàn)將具體內(nèi)容作如下總結(jié)：
湖南工業(yè)大學武術(shù)交流會取得圓滿成功。成功的原因，我們總結(jié)為以下幾點：
1、準備充分。
任何一次大型活動的舉辦，其準備工作都是重中之重，只有前提做好了，根基才穩(wěn)固不會坍塌。對此，，活動的各負責人在活動開始之前的很長一段時間，便開始為活動做準備及籌劃。例如，為做好活動宣傳物質(zhì)的整合工作，保證各方面萬無一失，于20xx年3月1日進行了活動的啟動儀式。于20xx年3月5日至3月15日，開始對此活動進行各種途徑的宣傳。為活動拉取活動資金的贊助。
2、密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力是活動得以完成的保證。為保證活動的質(zhì)量，此次活動擁有一支強有力的活動籌備組，并且分工明確。以及三大武術(shù)協(xié)會之間的密切配合，如在宣傳階段，初步宣傳階段由雙節(jié)棍愛好者協(xié)會負責，跆拳道協(xié)會負責中期的宣傳工作，最后宣傳階段由散打協(xié)會負責。活動中各社團后勤人員的多方面配合，也促進了活動的成功舉辦。
3、為活動的內(nèi)容制造亮點。
活動的成功與否，不是單憑我們自己說了就算的，必須由觀眾來評價。而我們舉辦方，只有盡一切力量讓我們的活動節(jié)目能夠得到觀眾的喜歡。為此，我們制定了“啟動——宣傳——節(jié)目選拔——交流”大會的工作流程示意圖，意在把完美、激情詮釋給觀眾。在宣傳上我們不僅采用固定式的宣傳途徑，同時也采用流動式的為活動做宣傳。著重讓觀眾能更清楚、更深入的了解活動的意義，以及能更好的參與我們的活動。武術(shù)節(jié)目上我們對參加人員的身份不受限制，但要求其武術(shù)技能需達到一定的水平。參加節(jié)目我們要就嚴格，必須是健康向上、格調(diào)高雅、符合校園風格，也能更好的反映當代大學生積極向上的精神面貌。為此，舉辦方于20xx年3月中旬對節(jié)目進行選拔。
4、兄弟社團的大力支持。
在活動前期我們聯(lián)系校內(nèi)很多兄弟社團，為這次活動出謀劃策，也為此次活動增添了很多亮點：在活動準備前期，由一區(qū)策劃協(xié)會為這次活動作出的完整的規(guī)劃，特別在贊助方面給了不少寶貴意見；同時晚會現(xiàn)場power街舞團、瑜伽協(xié)會、飛音吉他社、輪滑社都前來助陣，將晚會現(xiàn)場一次次推向高潮；同時在這里我們還要感謝微博協(xié)會，在晚會現(xiàn)場給我們提供了觀眾的交流平臺，讓現(xiàn)場的沒一個人都可以融入我們到活動當中。
5、活動全面深入。
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期的總結(jié)討論，充分做到理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高同學們的思想認識，讓同學們能更好的體驗無數(shù)的精神。在成功的背后，我們也認真反省思考我們的不足。
1、這次活動總的來說是取得了圓滿的成功，在促進了各武術(shù)協(xié)會成員之間的交流，增進彼此認識外，同時，也為我校的人才提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺，也推進了校園文化的傳播。
2、活動推進社團內(nèi)部建設。活動促進了新會員了解社團及社團文化，提高其學習訓練的熱情，培養(yǎng)會員的上進心、社團責任感和團體的合作精神。也給株洲市高校一次相互交流、提高的機會。加強學校間的聯(lián)系，為以后的交流和發(fā)展打下基礎。也讓我們認識自身的不足，學會取長補短，提高我校武術(shù)類型社團在株洲市內(nèi)的知名度，為學校社團今后的發(fā)展打好基礎。
3、活動豐富同學們的課余文化生活。這是我們的最終目的，意在營造健康多元的校園文化，豐富大學生活，充分反映我校大學生的風采和朝氣逢勃的精神面貌。展示我校校園文化的深刻底蘊，給同學們提供展現(xiàn)自我的舞臺。
校園武術(shù)社活動總結(jié)篇三
在過去的這一學期中，我校在教體局各位領導的關心和支持下，有了長足的發(fā)展，取得了一些的成績，得到了社會和家長的認可?；仡欉@一期的工作，有以下幾點。
堅持搞好每天的上好武術(shù)課，保證每天有足夠的時間進行武術(shù)訓練。在課堂上采取區(qū)別對待的原則，針對學生的實際情況，合理安排武術(shù)運動量。對他們的練習講究科學性，根據(jù)他們的生理、心理特點進行科學的練習。狠抓雙基訓練，使他們的動作趨于規(guī)范，真正能夠在技能和技術(shù)上有所進步。
除了在武術(shù)練習上對他們嚴格要求，還要關注他們的思想品質(zhì)、學習態(tài)度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質(zhì)。學生在上完一整節(jié)時消耗的體力比較大，如果沒有充沛的體力和良好的意志品質(zhì)，是很難把武學好、打好的。對于少數(shù)上課不認真的學生，教師經(jīng)常找他們談心，與他們交流。在本學期抽取一堂課的時間讓學生觀看關于武術(shù)方面的影碟，并寫一篇圍繞影片從武德方面出發(fā)的觀后感，增強學生武德方面的認識。
所上的武術(shù)課充分體現(xiàn)了校本課程以及新課程標準的要求，課堂將知識性、趣味性融為一體，使理論學習和技術(shù)學習相結(jié)合，通過武德教育引導學生正確的學、習、練。小組合作，共同探討的學習方式，積極營造了自主、民主、平等、和諧的學習氛圍。
1、學校更換了學校外圍噴繪圖片和墻壁畫，使學校面貌統(tǒng)一更新
2、學校投資20多萬元建設了大型練功房。購置了部分刀、槍、劍、棍等訓練器材，添置了食堂桌椅、部分練功海棉墊子、沙包散打護具等用品，保障學校學生正常的訓練、生活需要。
過去的這學期收獲頗豐，但成績只能代表過去，，我校還存在著一些的不足，在今后的日子里，要繼續(xù)努力，向其名校學習，希望各位領導能繼續(xù)關心我校，支持我校。
校園武術(shù)社活動總結(jié)篇四
20xx年第一學期，武術(shù)協(xié)會開展了豐富多彩的活動，在團結(jié)武協(xié)成員，豐富課余生活，宣揚武術(shù)精神，普及武術(shù)知識等方面取得了令人滿意的成績。促使武術(shù)協(xié)會進一步成為一個有組織，有活力，充滿朝氣，積極向上的學生組織。這些活動為愛好武術(shù)文化，追求武術(shù)精神的同學創(chuàng)造了一個盡情展示自我的平臺！獲得了同學們的好評！武協(xié)認為，武術(shù)協(xié)會不僅僅是一個傳授武藝的地方，而宣揚自強不息的武術(shù)精神，踐行強身健體的武術(shù)宗旨，讓武術(shù)從象牙塔走向普通人亦是武協(xié)工作的重心之一。
在尚未有知識經(jīng)濟的中國古代社會，武術(shù)是國家生活的重要組成部分。因此，在源遠流長的中國傳統(tǒng)文化中，蘊含著豐富的武術(shù)精髓。為了讓同學們感受傳統(tǒng)武術(shù)文化的魅力，武術(shù)協(xié)會組織了涿州影視城的出游活動。影視城具備了漢唐明清等朝代的典型建筑，構(gòu)成了中國古代歷史的縮影。在游覽過程中，武協(xié)干事細致講述了歷代統(tǒng)治者對武術(shù)的重視，以及在各個朝代形成的諸多武術(shù)派別和種類。從武協(xié)干事的講述中，同學們得知了發(fā)展武術(shù)是古代統(tǒng)治者強健子民體魄，增強國力的有效途徑。他們既體會到了傳統(tǒng)文化的魅力，也了解了武術(shù)在中國古代社會舉足輕重的作用，可謂享受了一頓豐富多彩的武術(shù)文化大餐！
在這次出游活動中同學們了解了武術(shù)的重要發(fā)展歷史，培養(yǎng)了對武術(shù)的深厚感情，為武協(xié)進一步宣揚武術(shù)精神開辟了通道。而在此次活動中同學們所表現(xiàn)的組織精神和團隊精神更令人備受鼓舞，展現(xiàn)了勞關學子良好的精神風貌，同時也鍛煉了武協(xié)骨干的組織協(xié)調(diào)能力，可謂一舉數(shù)得。
當同學們還在熱烈的討論學習武術(shù)精神的時候，為了響應“陽光工程”，武術(shù)協(xié)會主辦了踢毽比賽。為了宣揚強身健體的武學宗旨，同時組織好這次院級比賽，武術(shù)協(xié)會做了長期充分的準備工作。并討論制定了一系列切實可行的組織方式和比賽規(guī)則。為了有序的進行比賽，我們對各系與高等職業(yè)學校的同學做了恰當?shù)慕M別劃分，合理的進行了裁判員等的人員配置。在武協(xié)與全體同學的努力下，踢毽比賽在11月24日正式開始。在比賽之前同學們的艱苦訓練，以及在比賽過程中所彰顯的團隊合作精神令人倍受鼓舞！真正做到了“友誼第一，比賽第二”。
校園武術(shù)社活動總結(jié)篇五
武術(shù)是我國特有的一項民族傳統(tǒng)體育項目。隨著武術(shù)的不斷推廣發(fā)展,武術(shù)已成為了廣大群眾非常喜歡的一相體育運動。它具有強健體魄、磨練意志，培養(yǎng)人們正直的思想品質(zhì)。同時武術(shù)也成為學校體育教學內(nèi)容,武術(shù)也漸漸進入了校園里。但是很多學校的武術(shù)教學開課率并不高,特別是農(nóng)村學校開展武術(shù)教學更不理想,幾乎為零。如何通過提高武術(shù)課的教學質(zhì)量來吸引學生是我們當務之急。
學生普遍認為武術(shù)學習太單調(diào),即使學會了忘得也快,因而往往缺乏興趣。所以,要上好武術(shù)課,應培養(yǎng)學生對武術(shù)的興趣。我總結(jié)了武術(shù)教學的幾個步驟來叫學生 更好的學習，使之對武術(shù)產(chǎn)生興趣。
德中的精華，要把習武同發(fā)揚祖國燦爛文化，熱愛祖國聯(lián)系起來，培養(yǎng)強烈的民族自豪感， 維護中華民族的尊嚴；有寬廣的心胸，對人民要以禮待人，不恃武傷人，不以強凌弱；對危 害祖國、人民利益的壞人壞事要敢說敢管，見義勇為，疾惡如仇，協(xié)助公安部門維護社會治 安，維護國家和人民的利益；保持不盜名、不奪利、不保守，熱于助人的美德；尊老愛幼， 尊師重道，對前人和長輩的著作和經(jīng)驗要虛心學習，認真專研，努力學習技術(shù)，刻苦練功， 磨練出慈、勇、智、恒的堅強意志，培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)，文武雙全，為社會做出最大的貢 獻。使我們的孩子德才兼?zhèn)?。教師可以再教學過程中穿插一些有關武術(shù)的小故事，如：岳父、霍元甲大刀王五等一些武術(shù)名族英雄的故事，使學生更好的.認識武術(shù)，了解武術(shù)，從中學習其優(yōu)良的品質(zhì)。
現(xiàn)在很多體育教師在武術(shù)教學過程中只是注重自己所教的套路，把武術(shù)變得單調(diào)了，從而使學生在學習中認為武術(shù)非常的枯燥。 為此我們應該在教授套路的過程中，應該穿插實際運用的教學，叫學生更好的認識武術(shù)，從中學到武術(shù)的精華，理解武術(shù)并不是枯燥的，它可以無窮的變化，它很巧妙。例如：我在進行太極拳的教學中把實際運用和太極拳結(jié)合，大大提高了學生的學習興趣，使之明白了以巧破千金，在練習的過程中學生記得更加牢固了。
課堂教學要提高學生對武術(shù)的興趣,教師在課堂教學中,要遵循循序漸進的教學原則。先教一些簡單的手型、手法、步型,簡單的動作組合,使學生一學就會。激發(fā)學生的興趣,使學生逐步克服“不好學”“學不會”的心理。教學生對武術(shù)不在有抵觸。
然后再運用靈活的教學方式,如:采用分組教學的基本形式:首先要培養(yǎng)體育骨干,就是要有目的地挑選一些接受能力較強的學生利用課余時間進行培養(yǎng),以使他們提前學會教材 ,這樣在課堂上就能有效地協(xié)助教師進行教學。還可以采用自主學習法:
教師要指導學生學會看圖和根據(jù)動作示意圖進行模仿練習,同時也掌握了終身學習的方法。有條件的學校還可以采用信息教學法:利用電腦和錄象帶進行教學內(nèi)容演示。將多媒體教作為武術(shù)課的輔助手段,是改進武術(shù)教學、提高學習興趣的重要方法。除了采用以上提高學生學習興趣的課堂教學方法,還要發(fā)揚教學民主,聽取學生的意見,與學生一起研究和改進教學方法。這樣既可以把學生的智慧和力量融入到教學過程中來,又可以使師生在互動的過程中加深理解從而達到從而提高武術(shù)教學質(zhì)量和學生練習武術(shù)的興趣。
在武術(shù)教學過程中，不應僅局限于體育課上還可以通過在課外活動中提高學生對武術(shù)學習興 趣來促進課堂教學課外活動主要是學生根據(jù)自己的興趣開展體育鍛煉而武術(shù)由于對場地和器材的要求不高,是農(nóng)村學校在課外活動開展體育鍛煉一項不錯的選擇。因此在課外培養(yǎng)學生對武術(shù)的興趣,是學生在課外活動選擇武術(shù)項目的關鍵。 利用早操或課間操的時間進行武術(shù)項目的推廣,是學校讓學生在體育課堂教學以外進行武術(shù)鍛煉,早操或課間操的練習是每天都要進行的,這就提供一個很好的平臺,能使學生長期在武術(shù)氛圍的熏陶中對武術(shù)產(chǎn)生趣。 我們還可以通過組建武術(shù)興趣小組,將課內(nèi)學習和課外鍛煉結(jié)合起來,以利于滿足學生的興趣愛好和促進運動技能水平的提高。通過在學校的各項大型活動中進行武術(shù)表演展示,激他學生學習武術(shù)的興趣,使其加入到武術(shù)興趣小組中來,促進武術(shù)項目在課外活動的推廣。課外活動和課堂教學相比,它的活動內(nèi)容不拘于教材,更具吸引力。在武術(shù)教學內(nèi)容里,仍簡單化的套路進行教學如“簡化太極拳、初級長拳、初級劍術(shù)”等。而課外活動時老師就可以介紹些防身術(shù)、擒拿術(shù)、拳擊和散打等內(nèi)容以滿足不同學生學習武術(shù)的不同需求,這樣才能吸引更多的學生在課外活動選擇武術(shù)項目進行體育鍛煉。從而激發(fā)學生學習的興趣,這為課堂教學起到相輔相成的作用。
總之，我們作為農(nóng)村學校的體育教師自身要有足夠的認識,對于越來越多的孩子熱衷于跆拳道和空手道等國外體育項目。作為國粹的中華武術(shù),教材內(nèi)容有待改進,教學模式過于老套,在中小學的開展很不樂觀。為此我們身為體育工作者應共同努力 ,在借鑒跆拳道和空手道推廣成功經(jīng)驗的同時,發(fā)展自己的推廣模式，我們的武術(shù)比它們更精彩，總會有喜歡的一種且充分利用好體育課堂教學和課外活動這兩個關鍵環(huán)節(jié),讓學生普遍喜歡上武術(shù)。讓我們共武術(shù)教學質(zhì)量,使學生在提高身體素質(zhì)的同時,還能更好的繼承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。
校園武術(shù)社活動總結(jié)篇六
時間過得真快，本學期又接近了尾聲，在此做武術(shù)社團本學期的工作總結(jié)。
我校的武術(shù)班開展至今已逐步走向成熟化，正規(guī)化，從鍛煉同學的自身素質(zhì)出發(fā)，從關愛武術(shù)愛好者的身體著想，主要以加強社員的體能訓練，技能訓練，進行素質(zhì)培養(yǎng)，和團隊精神的培養(yǎng)。對新老社員進行分層教學訓練取得了良好的成效。
一、體能訓練：
體能訓練是本學期的重要內(nèi)容，通過這學期的武術(shù)基本功和體能訓練，社員們能夠積極參加，并且對訓練的內(nèi)容能夠積極的完成，達到很好的效果。
二、技能訓練：
在訓練中武術(shù)指導老師根據(jù)各組社員的實際情況，采用分組教學、區(qū)別對待的方法，在訓練中對達不到要求的同學進行了特別的訓練，并且對其減慢了學習進度。對于掌握較好的社員重點培養(yǎng)，為校武術(shù)隊發(fā)現(xiàn)并積累人才。
三、主要活動及成績：
1.我校的武術(shù)班成員參加了福地節(jié)的開幕式表演的教育教學匯報演出活動。獲得校內(nèi)外領導的肯定。
2.我校武術(shù)隊成員在太倉市武術(shù)比賽中獲得了展示比賽二等獎和團體總分前六名的好成績。
最后本設響應校長室、政教處、學生會的號召，按照章程制度辦事。集聚了共同興趣、愛好的同學，強身健體，弘揚武術(shù)精神，展示學子風貌。愿我社成員能共同努力，共同發(fā)展、共同進步。一同創(chuàng)造一個屬于我們中學生自己的明天。
校園武術(shù)社活動總結(jié)篇七
開展武術(shù)社團活動主要以加強社員的體能訓練,技能訓練,進行素質(zhì)培養(yǎng),和團隊精神的培養(yǎng)。下面是小編收集整理的校園武術(shù)社。
范文，歡迎借鑒參考。
xx年第一學期，武術(shù)協(xié)會開展了豐富多彩的活動，在團結(jié)武協(xié)成員，豐富課余生活，宣揚武術(shù)精神，普及武術(shù)知識等方面取得了令人滿意的成績。促使武術(shù)協(xié)會進一步成為一個有組織，有活力，充滿朝氣，積極向上的學生組織。這些活動為愛好武術(shù)文化，追求武術(shù)精神的同學創(chuàng)造了一個盡情展示自我的平臺!獲得了同學們的好評!武協(xié)認為，武術(shù)協(xié)會不僅僅是一個傳授武藝的地方，而宣揚自強不息的武術(shù)精神，踐行強身健體的武術(shù)宗旨，讓武術(shù)從象牙塔走向普通人亦是武協(xié)工作的重心之一。
在尚未有知識經(jīng)濟的中國古代社會，武術(shù)是國家生活的重要組成部分。因此，在源遠流長的中國傳統(tǒng)文化中，蘊含著豐富的武術(shù)精髓。為了讓同學們感受傳統(tǒng)武術(shù)文化的魅力，武術(shù)協(xié)會組織了涿州影視城的出游活動。影視城具備了漢唐明清等朝代的典型建筑，構(gòu)成了中國古代歷史的縮影。在游覽過程中，武協(xié)干事細致講述了歷代統(tǒng)治者對武術(shù)的重視，以及在各個朝代形成的諸多武術(shù)派別和種類。從武協(xié)干事的講述中，同學們得知了發(fā)展武術(shù)是古代統(tǒng)治者強健子民體魄，增強國力的有效途徑。他們既體會到了傳統(tǒng)文化的魅力，也了解了武術(shù)在中國古代社會舉足輕重的作用，可謂享受了一頓豐富多彩的武術(shù)文化大餐!
在這次出游活動中同學們了解了武術(shù)的重要發(fā)展歷史，培養(yǎng)了對武術(shù)的深厚感情，為武協(xié)進一步宣揚武術(shù)精神開辟了通道。而在此次活動中同學們所表現(xiàn)的組織精神和團隊精神更令人備受鼓舞，展現(xiàn)了勞關學子良好的精神風貌，同時也鍛煉了武協(xié)骨干的組織協(xié)調(diào)能力，可謂一舉數(shù)得。
“團隊合作，共同努力”,“賽出風格，賽出成績”!
這次踢毽比賽的舉辦，達到了使同學們走出教室，強身健體的目的。同時宣揚了武學宗旨，也進一步鍛煉了武術(shù)協(xié)會的組織與協(xié)調(diào)能力。促使武術(shù)協(xié)會進一步走向成熟，為下一步舉辦大型的活動和比賽積累了經(jīng)驗!
經(jīng)過武協(xié)校隊的艱苦訓練，我校武術(shù)隊武術(shù)水平達到了參加比賽的水準。經(jīng)過優(yōu)中選優(yōu)，鄧曉丹和俞京羽兩位同學榮幸的代表中國勞動關系學院參加了首都大學生太極拳和八段錦的比賽，并取得了優(yōu)異的成績。這次比賽成果的取得，不僅為學院增光添彩，也大大鼓舞了武協(xié)的士氣與信心!同時起到了不可小覷的宣傳作用!對于宣揚武術(shù)精神，普及武術(shù)知識起到了重要推動作用!而優(yōu)異成績的取得與平時的艱苦訓練是分不開的?？炭囝B強一直是我校武術(shù)隊的訓練原則與精神!在平時的訓練中，校武術(shù)隊每次都是苦練基本功，并在扎實的功底之上，學習更深層次的武術(shù)知識!形成了良好的學習氛圍。這種精神和氛圍是一種自強不息武術(shù)精神的展示，亦是校武術(shù)隊取得更加輝煌成績的根基所在!
通過舉辦諸多豐富多彩的活動，武協(xié)在進步中找到了自己的定位，它把宣揚武術(shù)精神與宗旨，傳授武學知識與技能作為自己的工作重心所在。在它的努力下，我們可喜的看到，武術(shù)逐漸走向更多的人，同時我們也看到了一個逐漸走向成熟的學生組織。雖然武協(xié)還有很多不足之處，但它不斷在進步中吸取教訓，積累經(jīng)驗，為進一步做好同學們的服務工作而努力!我們將對本學期組織活動中的成功與不足之處做深刻剖析，為下一步組織更多更有影響的活動蓄力!
武術(shù)社團開展至今已逐步走向成熟化,正規(guī)化,從鍛煉同學的自身素質(zhì)出發(fā),為廣大愛好武術(shù)的同學們的身體體能著想,主要以加強社員的體能訓練,技能訓練,進行素質(zhì)培養(yǎng),和團隊精神的培養(yǎng)。
一、體能訓練：體能訓練是本學期的重要內(nèi)容，通過這學期的體能訓練，目前社內(nèi)身體素質(zhì)不好社員，已經(jīng)提高了不少?；顒訒r進行自愿的體能訓練，社員們能夠積極參加，并且對訓練的內(nèi)容能夠積極的完成，達到很好的效果。
二、技能訓練：在散打訓練方面，從拳法、腿法、收身、摔法對會員進行了相應的訓練，在訓練中不能夠達到要求的同學進行了特別的訓練，并且對其減慢了學習進度。跆拳道訓練有了突破性的進展.很多新入會的會員喜歡上跆拳道并投入到訓練當中去.本學期開設了雙節(jié)棍科目,很多會員反映積極,刻苦訓練.并有部分會員參加了多次雙節(jié)棍演出.本協(xié)會雙節(jié)棍分社和遼陽市雙節(jié)棍協(xié)會建立了良好的合作伙伴關系.為協(xié)會今后的發(fā)展奠定了良好的發(fā)展空間。
三、主要活動：五月是活力四射的季節(jié),是產(chǎn)生希望的季節(jié),也是我們向眾人展示我們社團的季節(jié).為了個社團文化藝術(shù)節(jié)獻上一份厚禮,為了社團活動開展的更加豐富多彩,我協(xié)會于五月二十九日舉辦"迎奧運-中華武魂.情系災區(qū)"武術(shù)表演晚會.此次活動是本社團內(nèi)老會員的最后一次在社團文化藝術(shù)節(jié)期間的大型演出,也是新會員入會以來的第一次登臺演出、展示訓練效果的機會.所以說,這次活動是協(xié)會中的一次空前的盛會.此次晚會也得到了軟件工程系和社團聯(lián)合會給予我們這次活動的大力支持.本次活動充分體現(xiàn)了學生自主開辦活動,從策劃、籌辦、節(jié)目編排到晚會的舉辦,充分運用了學生的力量,調(diào)動了眾多學生的積極性.同時也得到了學院團委、軟件工程系黨總支、軟件工程系團總支、軟件工程系學生會、院大學生社團聯(lián)合會等部門的充分配合及大力支持.但是,晚會的個別節(jié)目準備的不夠充分,這也體現(xiàn)出了學生思想的局限性.希望今后我們能夠揚長避短,再創(chuàng)輝煌.并希望我們祖國更加堅強、更加富強!祝福災區(qū)人民早日重建家園,共創(chuàng)美好的明天!
另外,平時社團的訓練還要正常的開展,每周兩個下午第四節(jié)仍然是會員的訓練時間.本學期訓練強度將會加大.希望會員能夠在平時的訓練當中培養(yǎng)一種不怕吃苦的精神,能夠達到"提高素質(zhì)，健體防身;鍛煉意志，培養(yǎng)品德;交流技藝，增進友誼"的意義.本學期我們要因材施教,注意對不同層次人的訓練.爭取把協(xié)會做的更加有生機、更加有活力.我們會彌補以往的工作中的缺點和不足,與時俱進、開拓創(chuàng)新。
時間過得真快，本學期又接近了尾聲，在此做武術(shù)社團本學期的。
工作總結(jié)。
我校的武術(shù)班開展至今已逐步走向成熟化，正規(guī)化，從鍛煉同學的自身素質(zhì)出發(fā)，從關愛武術(shù)愛好者的身體著想，主要以加強社員的體能訓練，技能訓練，進行素質(zhì)培養(yǎng)，和團隊精神的培養(yǎng)。對新老社員進行分層教學訓練取得了良好的成效。
一、體能訓練：
體能訓練是本學期的重要內(nèi)容，通過這學期的武術(shù)基本功和體能訓練，社員們能夠積極參加，并且對訓練的內(nèi)容能夠積極的完成，達到很好的效果。
二、技能訓練：
在訓練中武術(shù)指導老師根據(jù)各組社員的實際情況，采用分組教學、區(qū)別對待的方法，在訓練中對達不到要求的同學進行了特別的訓練，并且對其減慢了學習進度。對于掌握較好的社員重點培養(yǎng)，為校武術(shù)隊發(fā)現(xiàn)并積累人才。
三、主要活動及成績：
1.我校的武術(shù)班成員參加了福地節(jié)的開幕式表演的教育教學匯報演出活動。獲得校內(nèi)外領導的肯定。
2.我校武術(shù)隊成員在太倉市武術(shù)比賽中獲得了展示比賽二等獎和團體總分前六名的好成績。
最后本設響應校長室、政教處、學生會的號召，按照章程制度辦事。集聚了共同興趣、愛好的同學，強身健體，弘揚武術(shù)精神，展示學子風貌。愿我社成員能共同努力，共同發(fā)展、共同進步。一同創(chuàng)造一個屬于我們中學生自己的明天。
校園武術(shù)社活動總結(jié)篇八
本學期，我指導xx級武術(shù)班的專業(yè)武術(shù)教學，另上xx級《武術(shù)養(yǎng)生》。《武術(shù)養(yǎng)生》是一門理論與技術(shù)相結(jié)合的學科，雖然上過一期，但為了讓學生聽得仔細，深入了解，我仍然搜集大量有關資料，以提高對自身專業(yè)理論知識的水平。為了適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。
二、增強上課技能。
提高教學質(zhì)量，使組織清晰化，講解生動化，動作示范準確化，教學內(nèi)容合理化，并做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，讓每個學生感受獨立組織帶課，并寫課后體會，一起加強評比交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和技改能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個環(huán)節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的教法，同時，多聽老師的.課，做到邊聽邊記，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應的技術(shù)輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習武術(shù)并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到練習武術(shù)動作中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來，讓他們能切身體會到別人能練好的我也能做到。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
校園武術(shù)社活動總結(jié)篇九
文學社團本學期的活動已經(jīng)完全結(jié)束了，本社團的主要活動就是大型征文比賽，xx年11月16日至11月26日為征文比賽的征稿時間，期間共收征文作品82份，評出優(yōu)秀作品26份，其中有6份優(yōu)秀作品獲獎，優(yōu)秀作品將陸續(xù)發(fā)到本社團的博客上，敬請大家關注!
xx年11月18日，在營口職業(yè)技術(shù)學院一號樓一樓階梯教室舉行了頒獎典禮儀式，本次的活動并不是很圓滿，出于各種原因，但大多責任都在我身上，身為社長卻沒有做好前期準備，在此我也向大家保證，以后會努力的充實自己，提高自己的能力，不會再有類似的情況發(fā)生，也請各位一同監(jiān)督我的工作，如果有做的不對或不好的地方，歡迎大家隨時提出意見與批評，我一定會虛心接受!
同時，也要感謝話劇社長、素質(zhì)拓展社長、向日葵負責人和吉他社長，還有學社聯(lián)辦公室成員李春宇，在這次的活動中幫了很多的忙，也要感謝各位學社聯(lián)成員與各位社團社長的參加，謝謝!
為進一步增強我校師生人文底蘊，培養(yǎng)師生“好讀書，讀好書”的習慣，推進學校文化建設，努力打造書香校園。我校舉行了第一屆師生讀書隨筆征文比賽暨小學生“我最喜愛的一本書”征文比賽。取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、成立領導小組。
為了確?；顒拥捻樌M行，我校成立了以李校長為組長，以教導處成員以及年級教研組長為成員的領導小組，保證了此次活動有效、公平、公正進行。
二、具體的內(nèi)容及要求。
全校師生積極參與，閱讀書目不限，內(nèi)容健康向上，師生任選了1-2本書籍閱讀后撰寫讀書心得、札記、隨筆、評論等。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開：閱讀引發(fā)的人生感悟;通過閱讀獲得的指導教育教學實踐的經(jīng)驗、體會、案例等;指導、引領學生讀書的做法、效果及思考等。
征文要求。
1、主題鮮明，內(nèi)容健康，文筆生動;。
2、密切結(jié)合工作、學習實際，做到樸實真切，言之有物;。
3、文體不限，題目自擬，教師作品字數(shù)xx字左右，學生作品字數(shù)800字左右。
三、征文比賽作品上報要求。
(一)學生作品評選流程：
1、xx年11月14日前，各班完成了“讀書隨筆”評選活動，每班編輯一本《xx班讀書隨筆集》(所需a4紙張由學校提供)，11月14日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報送給了教導處(王主任處)。打印稿不顯示班級、姓名。
2、xx年17日—19日，評選了各年級一、二、三等獎。評選方式：教導處將各年級上報作品密封，由各年級進行了交換、推磨式評審(一年級評審二年級作品，二年級評審一年級作品，三年級評審四年級作品，四年級評審五年級作品，五年級評審六年級作品，六年級評審三年級作品)。11月20日前各評審組將評選結(jié)果發(fā)至了ftp“上交”中“學生讀書隨筆”文件夾中。
3、xx年11月20—21日，從獲得年級一等獎的學生作品中評選學校一二三等獎。
(二)教師作品評選流程：
1、xx年11月14日前，每位教師將讀書隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi)。各年級同時上報了“年級教師讀書隨筆登記表”
2、xx年11月17—19日由學校評審小組進行了評選，按照總數(shù)的20%、30%和50%評出一二三等獎。
(三)同時為了使老師們在讀書方面相互交流，共同提高，請大家利用這次征文比賽的契機推薦自己認為值得閱讀的書目，以年級、段(學科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書目5—10種，選讀書目15種左右)。
四、評選表彰。
本次師生讀書征文活動的開展和評選工作，由各年級和學校共同組織進行，共設教師組和學生組兩個組別，分設一、二、三等獎，并頒發(fā)證書和獎品。
學生作品每班上報了10篇參加年級評選，各年級按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例評獎。教師每人撰寫了一篇讀書隨筆，學校按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例進行了評獎。
讀書活動經(jīng)歷了近三個月，經(jīng)過層層篩選，共評出學生年級獲獎作品各10篇，從年級獲獎作品中按比例評出一、二、三等獎，從中選出優(yōu)秀作品13篇，參加金南學區(qū)讀書隨筆征文評選;根據(jù)教師上交的作品，經(jīng)過領導小組的評選，按比例選出一、二、三等獎，從一等獎中選出優(yōu)秀作品參加金南學區(qū)優(yōu)秀教師隨筆征文評選。
此次師生讀書隨筆征文比賽暨小學生“我最喜愛的一本書”征文活動，提高了全校師生閱讀的興趣，豐富了知識，增加的文化底蘊，提高了書香校園的品味。
校園武術(shù)社活動總結(jié)篇十
了解武術(shù)操的掌握程度，檢閱武術(shù)操的培訓情況，更好的提高武術(shù)操的質(zhì)量，促進學生身心健康發(fā)展，展現(xiàn)我校學生的精神風貌，特決定舉辦武術(shù)操比賽。
二、領導小組。
副組長：xx。
成員：xxxx。
1——6年級各班全體學生（特殊學生提前報告給體育組）。
12月中旬（暫定，如有特殊情況另行通知）。
學校操場。
全國中小學生系列武術(shù)健身操——旭日東升。
1、全體學生參加。
2、隊列整齊、動作規(guī)范。
3、由于場地限制，今年取消入場和離場的隊列行走，直接排列好隊形靜等武術(shù)健身操音樂開始。
由低到高，按年級班級順序比賽。比賽的班級提前15分鐘到操場等待候場。
去掉最高分和最低分，計綜合平均分。評出不合格、合格、優(yōu)秀班級。
低年級組：xxxx。
高年級組：xxxx。
xxxx、xxxx（入場指揮）、xxxx（清點學生人數(shù)）。
當天未作裁判的體育教師到場協(xié)助場上事務。
校園武術(shù)社活動總結(jié)篇十一
“體教結(jié)合，強校之基”。綏化市體育總會、市武術(shù)協(xié)會積極落實國家體育總局和中國武術(shù)協(xié)會關于在青少年中推廣武術(shù)知識和技能的指示精神，切實把“武術(shù)進學校、武術(shù)進課堂”工作當做一件大事來抓，并取得了明顯成效。三年多來，他們率先在xx市xx小學和xx縣的部分中小學校中，大力宣傳、推廣和普及中華民族傳統(tǒng)文化之瑰寶——武術(shù)精髓，旨在打造北方特色體育學校的同時，發(fā)掘自身潛能，體現(xiàn)特色優(yōu)勢，激發(fā)學生的興趣和愛好，有助于青少年的身體和身心健康，促進廣大中小學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，把“青少年陽光體育運動”落到實處。
武術(shù)能增強孩子的身體素質(zhì)，訓練平衡能力、協(xié)調(diào)能力和快速反應能力，還可以提高孩子的心理素質(zhì)、自我保護意識和能力，深受學生和家長的喜愛?？梢哉f，在這方面，xx市北林小學校走出了一條附合自身特點，理論聯(lián)系實際的成功之路。
多年來，xx小學以“體育強?！?，推動學生全面發(fā)展為己任，在教學實踐中，注重發(fā)揮學生個人特長，激發(fā)學生濃烈的學習興趣，促進學生健康成長。在把握主業(yè)的同時，習技明志，習技強身，武術(shù)健身已成為xx小學的特色體育項目。市體育總會、市武術(shù)協(xié)會選派精干的武術(shù)教練員和社會體育指導員深入xx小學義務指導武術(shù)教學工作。如今在北林小學，武術(shù)健身強體已根植于多名師生之中，成為體育教學的必修課。
目前，這里已建立了不同年齡和組別的習武隊員梯隊，對每節(jié)武術(shù)課，教練員和體育課教師都做到了精心設計、精心安排、精心教學，有計劃的將武術(shù)的一招一式和中華民族瑰寶之精髓都滲透到了教與學之中。
他們還利用寒暑假組織學生到市體育場深入學習，提高習武訓練水平，并在重大節(jié)日，如六一、教師節(jié)、校園藝術(shù)節(jié)等慶?；顒又?，為學生搭建展示武術(shù)技藝的平臺，進行武術(shù)展演，孩子們有聲有色，活龍活現(xiàn)的精彩表演已成為校園中的一道靚麗的風景。
校園武術(shù)社活動總結(jié)篇十二
本學期，我指導xx、xx級武術(shù)班的專業(yè)武術(shù)教學，另上xx級《武術(shù)養(yǎng)生》?！段湫g(shù)養(yǎng)生》是一門理論與技術(shù)相結(jié)合的學科，雖然上過一期，但為了讓學生聽得仔細，深入了解，我仍然搜集大量有關資料，以提高對自身專業(yè)理論知識的水平。為了適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使組織清晰化，講解生動化，動作示范準確化，教學內(nèi)容合理化，并做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，讓每個學生感受獨立組織帶課，并寫課后體會，一起加強評比交流，充分體現(xiàn)學生的'主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和技改能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個環(huán)節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的教法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊記，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的技術(shù)輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習武術(shù)并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到練習武術(shù)動作中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來，讓他們能切身體會到別人能練好的我也能做到。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
校園武術(shù)社活動總結(jié)篇十三
學校天井或操場（視具體天氣決定）。
1、當《運動員進行曲》奏起（8:40），各班隨帶椅子排隊到天井指定場地就座。
2、抽簽決定各班的展示順序，內(nèi)容統(tǒng)一為少年長拳1-2套（總時長3:06）。
3、各班展示時要求人人參與（參賽人數(shù)不少于全班的80%，其余同學同臺助陣）。
4、在完成全套動作的基礎上，各班可結(jié)合本班特點編排隊形及內(nèi)容。
5、各班進退場按指定路線行進，提前一個班級候場。
1、本次展示活動的評委由xxxxxx擔任。
2、活動后，結(jié)合各班表現(xiàn)評出“最佳運動風采獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳造型獎”等獎項若干名。
校園武術(shù)社活動總結(jié)篇十四
為豐富校園文化生活，推進陽光體育運動，增強學生的體質(zhì)，劉官莊中心初中開展了“武術(shù)進校園”活動。武術(shù)項目已經(jīng)成為學校體育課和大課間最受學生歡迎的體育活動。
學校選擇武術(shù)操作為“陽光大課間”特色項目，將武術(shù)教學作為學校體育教學有機地融合，學校開設了武術(shù)體育課程，每班每周安排一節(jié)課進行教學，通過大課間對學生進行武術(shù)方面的訓練，學校還特邀了縣武術(shù)協(xié)會的莊主席來校指導。
武術(shù)課上，教師耐心指導，學生認真操練。“馬步抱拳”、“弓步?jīng)_拳”……每一節(jié)武術(shù)動作都有一個響亮而形象的名字;操場上，踏步聲、擊掌聲、吆喝聲此起彼伏，場面十分壯觀。
“武術(shù)進校園”活動的開展，學生不但可以感受到武術(shù)的魅力，在練習中鍛煉了身體，強健了體魄，還能潛移默化地受到了武德的熏陶，受到了學生的熱烈歡迎。
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