教育行業(yè)招生方案(熱門18篇)

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教育行業(yè)招生方案(熱門18篇)
時(shí)間:2023-12-08 04:49:19     小編:影墨

通過制定方案,我們可以更好地規(guī)劃和組織我們的工作和學(xué)習(xí)。方案應(yīng)該具備創(chuàng)新性和實(shí)用性,能夠解決實(shí)際問題。方案范文的成功要因素可以在范文中找到,借鑒并加以運(yùn)用可以提高方案的成功率。

教育行業(yè)招生方案篇一

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,職業(yè)教育科(教)研機(jī)構(gòu),各相關(guān)職業(yè)院校:

為貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(國發(fā)﹝20__﹞4號(hào))、《關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》(教職成﹝20__﹞13號(hào))(以下簡(jiǎn)稱“指導(dǎo)意見”)、《關(guān)于組織做好職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與實(shí)施工作的通知》(教職成司函〔20__〕61號(hào))等文件精神,對(duì)接國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案,深化職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革,提升技術(shù)技能人才培育質(zhì)量,決定開展職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案專題培訓(xùn),現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、培訓(xùn)內(nèi)容。

2.職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案“指導(dǎo)意見”專題解讀。

3.“1+x”證書制度與院校人才培養(yǎng)方案介紹;擴(kuò)招100萬背景下的高職人才培養(yǎng)方案介紹。

4.研討交流:中高職與會(huì)代表分組研討交流專業(yè)人才培養(yǎng)方案研制工作。

二、參加人員。

教育部職業(yè)教育與成人教育司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),各省(區(qū)、市)職教行政、教研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及學(xué)科教研員,各職業(yè)院校校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處與專業(yè)負(fù)責(zé)人等。

三、組織單位。

主辦單位:教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所。

承辦單位:高等教育出版社蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

四、時(shí)間、地點(diǎn)。

1.時(shí)間:20__年8月28日至31日(28日?qǐng)?bào)到,31日離會(huì));。

3.會(huì)議地點(diǎn):甘肅寧臥莊賓館(蘭州市城關(guān)區(qū)天水中路20號(hào))。

五、其他。

1.本次活動(dòng)收取會(huì)務(wù)費(fèi)900元/人(由甘肅神龍會(huì)展服務(wù)有限公司開具發(fā)票),住宿費(fèi)460元/天/間(標(biāo)準(zhǔn)間合住230元/天/人,單住460元/天/人)。會(huì)務(wù)費(fèi)、住宿費(fèi)、往返差旅費(fèi)由參加人員所在單位承擔(dān)。

2.培訓(xùn)證書:培訓(xùn)結(jié)束后,由教育部職教所培訓(xùn)中心統(tǒng)一頒發(fā)證書,培訓(xùn)學(xué)時(shí)計(jì)入教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。

3.請(qǐng)參加人員于8月24日前,將基本信息按附件要求的報(bào)名方式發(fā)送回執(zhí)。本次培訓(xùn)不提供接送站(機(jī)),請(qǐng)自行前往。

4.會(huì)議報(bào)名及聯(lián)系方式:

高職院校及其他與會(huì)人員:會(huì)議報(bào)名及聯(lián)系方式詳見附件1。

中職學(xué)校及地市行政(教研機(jī)構(gòu)):會(huì)議報(bào)名及聯(lián)系方式詳見附件2。

附件。

1.高職院校及其他與會(huì)人員報(bào)名方式及會(huì)議聯(lián)系人信息。

2.中職學(xué)校及地市行政(教研機(jī)構(gòu))報(bào)名方式及會(huì)議聯(lián)系人信息。

3.乘車線路及交通示意圖。

20__年8月9日。

教育行業(yè)招生方案篇二

《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》(教職成〔20__〕13號(hào))指出:“專業(yè)人才培養(yǎng)方案是職業(yè)院校落實(shí)黨和國家關(guān)于技術(shù)技能人才培養(yǎng)總體要求,組織開展教學(xué)活動(dòng)、安排教學(xué)任務(wù)的規(guī)范性文件,是實(shí)施專業(yè)人才培養(yǎng)和開展質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本依據(jù)。”因此,專業(yè)人才培養(yǎng)方案,既是學(xué)校保證教學(xué)質(zhì)量的基本教學(xué)文件,也是學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)性文件,決定著專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的方向和總結(jié)構(gòu),專業(yè)人才培養(yǎng)方案的質(zhì)量,是保證專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的前提。

我們一些教師可能從來都沒有關(guān)心過所任教專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,每學(xué)期只注重那張屬于自己的任課表,本學(xué)期教哪幾門課,每周多少課時(shí),在哪幾個(gè)班級(jí)授課,以及教學(xué)計(jì)劃。如果連自己所教學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)定位、課程結(jié)構(gòu)、實(shí)訓(xùn)條件等都不清楚,這課肯定是教不好的。

人才培養(yǎng)方案其實(shí)是人才培養(yǎng)模式的文字呈現(xiàn)。所謂人才培養(yǎng)模式,是指為受教育者構(gòu)建什么樣的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),以及怎樣實(shí)現(xiàn)這種結(jié)果的方式。也就是說,培養(yǎng)什么樣的人,以及怎樣培養(yǎng)人。人才培養(yǎng)模式的核心是人才培養(yǎng)方案,人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐化形式。而教學(xué)計(jì)劃只是根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)定應(yīng)修課程的一種保障制度。

02。

本次專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂有什么特點(diǎn)。

一是新一輪職教改革(“職教20條”)要求得到了體現(xiàn)。明確培養(yǎng)目標(biāo)要“堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù),不斷加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作,持續(xù)深化‘三全育人’綜合改革,把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、技術(shù)技能培養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié),推動(dòng)思想政治工作體系貫穿教學(xué)體系、教材體系、管理體系,切實(shí)提升思想政治工作質(zhì)量?!碧岢觥肮膭?lì)學(xué)校積極參與實(shí)施1+x證書制度試點(diǎn),將職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)內(nèi)容及要求有機(jī)融入專業(yè)課程教學(xué),優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案”。

二是課程設(shè)置與學(xué)時(shí)安排更加嚴(yán)格。明確“課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)(技能)課程兩類”,提出要“嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定開齊開足公共基礎(chǔ)課程”,并明確對(duì)公共基礎(chǔ)課中必修課程和選修課程的要求。規(guī)定三年制中職、高職每學(xué)年安排40周教學(xué)活動(dòng)。三年制中職總學(xué)時(shí)數(shù)不低于3000,公共基礎(chǔ)課程學(xué)時(shí)一般占總學(xué)時(shí)的1/3;三年制高職總學(xué)時(shí)數(shù)不低于2500,公共基礎(chǔ)課程學(xué)時(shí)不少于總學(xué)時(shí)的1/4。中、高職選修課教學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)的比例均應(yīng)不少于10%。同時(shí),“鼓勵(lì)將學(xué)生取得的行業(yè)企業(yè)認(rèn)可度高的有關(guān)職業(yè)技能等級(jí)證書或已掌握的有關(guān)技術(shù)技能,按一定規(guī)則折算為學(xué)歷教育相應(yīng)學(xué)分”。

三是實(shí)踐環(huán)節(jié)與畢業(yè)要求更加明確。規(guī)定“實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)原則上占總學(xué)時(shí)數(shù)50%以上”。要“根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際,進(jìn)一步細(xì)化、明確學(xué)生畢業(yè)要求。”。

四是方案制訂、實(shí)施監(jiān)督和指導(dǎo)工作的分工明確?!奥殬I(yè)院校黨組織負(fù)責(zé)人、校長(zhǎng)是專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施的第一責(zé)任人,要把主要精力放到教育教學(xué)工作上來?!眹鴦?wù)院教育行政部門負(fù)責(zé)定期修訂發(fā)布中職、高職專業(yè)目錄,制訂發(fā)布職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),為專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂提供基本依據(jù),宏觀指導(dǎo)專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作。省級(jí)教育行政部門要把專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手,結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H進(jìn)一步提出指導(dǎo)意見或具體要求,推動(dòng)國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)落地實(shí)施。市級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督本地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作,并做好備案和匯總。地方職業(yè)教育教研機(jī)構(gòu)指導(dǎo)和參與本地區(qū)職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂工作,“鼓勵(lì)產(chǎn)教融合型企業(yè)、產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地等參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂和實(shí)施,發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)、家長(zhǎng)等的作用,形成多元監(jiān)督機(jī)制”。

03。

專業(yè)人才培養(yǎng)方案如何體現(xiàn)本校的專業(yè)特色。

在我看來,需要從以下幾個(gè)方面考慮:

1.關(guān)鍵:準(zhǔn)確定位專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及人才培養(yǎng)規(guī)格。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及人才培養(yǎng)規(guī)格的定位,必須在進(jìn)行廣泛調(diào)研、深入用人單位了解崗位需求的基礎(chǔ)上,經(jīng)過反復(fù)論證,并依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定、公共基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校辦學(xué)層次和辦學(xué)定位,科學(xué)合理確定的。通過對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的分解,進(jìn)一步明確本專業(yè)對(duì)學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)要求,保證培養(yǎng)規(guī)格。

要注重學(xué)用相長(zhǎng)、知行合一,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

2.重點(diǎn):開發(fā)具有本校專業(yè)特色的課程體系。

適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和職業(yè)發(fā)展需求,利用既有的資源和人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì),充分挖掘潛力,重點(diǎn)開發(fā)和設(shè)置滿足學(xué)生職業(yè)發(fā)展和人生發(fā)展需要,地方急需、優(yōu)勢(shì)突出,具有本校專業(yè)特色的課程體系。

課程設(shè)置應(yīng)遵循有利于學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和有利于突顯專業(yè)特色的原則,注意各項(xiàng)職業(yè)能力與專業(yè)特色應(yīng)該有相應(yīng)的課程支撐。

修訂人才培養(yǎng)方案一般應(yīng)分析目前已開設(shè)的課程有無開設(shè)的必要,是否符合專業(yè)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)。如果課程設(shè)置不以就業(yè)為導(dǎo)向,不與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、就業(yè)崗位、典型工作任務(wù)對(duì)接,不看學(xué)生就業(yè)是否需要,不看行業(yè)企業(yè)是否需要,而是因人設(shè)課,看課下菜,這種修訂顯然沒有任何意義。其次看設(shè)置的課程是否體現(xiàn)了專業(yè)的特色,比如人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新,人新我強(qiáng)。也可從課時(shí)中體現(xiàn)出特色來,如某門課程其他院校每周安排2課時(shí),我校要突出或強(qiáng)化這門課程,可以每周安排6課時(shí)等等。

3.聚焦:深化教師、教材、教法、管理與評(píng)價(jià)改革。

《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》提出,建設(shè)符合項(xiàng)目式、模塊化教學(xué)需要的教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),不斷優(yōu)化教師能力結(jié)構(gòu)。健全教材選用制度,選用體現(xiàn)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范等的高質(zhì)量教材,引入典型生產(chǎn)案例??偨Y(jié)推廣現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),普及項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情境教學(xué)、模塊化教學(xué)等教學(xué)方式,廣泛運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方法,推廣翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)、理實(shí)一體教學(xué)等新型教學(xué)模式,推動(dòng)課堂教學(xué)革命。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)秩序,打造優(yōu)質(zhì)課堂。

同時(shí),推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)有機(jī)融合,加大過程考核、實(shí)踐技能考核成績(jī)?cè)谡n程總成績(jī)中的比重,改進(jìn)學(xué)習(xí)過程管理與評(píng)價(jià)。

教育行業(yè)招生方案篇三

活動(dòng)對(duì)象:新老學(xué)員。

通過舉辦“雙12連連看”活動(dòng),提升各校區(qū)周邊的家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)xx機(jī)構(gòu)的品牌好感度,樹立品牌活力形象。同時(shí)借助現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行招生轉(zhuǎn)化。

為各校區(qū)周邊學(xué)校和家庭的學(xué)生舉辦“雙12連連看”的活動(dòng):

通過“雙12連連看”主題,分析期末考試試卷、梳理知識(shí)考點(diǎn)、免費(fèi)規(guī)劃學(xué)習(xí)課程安排、學(xué)習(xí)方法及答題技巧方法分享,讓學(xué)員及家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是有方法和效率提高的。

外展宣傳:

1、地推員工在校區(qū)樓下或周邊學(xué)校門口對(duì)學(xué)生進(jìn)行口頭邀約,邀約其周末到校區(qū)參加活動(dòng)。

2、已在校區(qū)報(bào)名的內(nèi)部學(xué)員,可以帶領(lǐng)自己學(xué)校的同學(xué)到各校區(qū)參加活動(dòng)。

話術(shù)如下:

12月中旬,xx機(jī)構(gòu)為你們舉辦“雙12連連看”的活動(dòng),你們只需要現(xiàn)在報(bào)名參加活動(dòng),完整填寫你的信息,就可以在這個(gè)周末到機(jī)構(gòu),領(lǐng)取一份學(xué)習(xí)資料和禮物及一次2個(gè)小時(shí)免費(fèi)試聽卡,希望你們可以積極參加。

在外展宣傳過程中,地推員工需要和學(xué)生講明活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)。

學(xué)生到訪。

校區(qū)地推員工負(fù)責(zé)登記到訪的學(xué)生信息,做好數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計(jì)。

在校區(qū)內(nèi)前臺(tái)簽到,地推員工組織到訪的學(xué)生排隊(duì)簽到登記。

互動(dòng)游戲。

1、問題:剛買的襪子為什么會(huì)有一個(gè)洞?答案:襪口。

2、問題:哪項(xiàng)比賽是往后跑的?答案:拔河。

校區(qū)地推組長(zhǎng)提前在校區(qū)準(zhǔn)備好室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地,提前和到訪的學(xué)生宣貫清楚活動(dòng)紀(jì)律和注意事項(xiàng),時(shí)刻看管學(xué)生,不要影響校區(qū)整潔,不要讓學(xué)生在墻壁上和課桌椅上亂寫亂畫。

“雙12連連看”主題宣講。

分析期末考試試卷、梳理知識(shí)考點(diǎn)、免費(fèi)規(guī)劃學(xué)習(xí)課程安排、學(xué)習(xí)方法及答題技巧方法分享,讓學(xué)員及家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是有方法和效率提高的。

地推組長(zhǎng)提前熟悉活動(dòng)流程,對(duì)每一個(gè)到訪的學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)宣貫,要時(shí)刻注意學(xué)生的人身安全,避免出現(xiàn)意外情況。

學(xué)生離開:預(yù)約試聽課。

組織參加活動(dòng)的學(xué)生有序離開,課程顧問后期及時(shí)電話追訪,讓其轉(zhuǎn)變成我們的會(huì)員。

創(chuàng)造學(xué)員二次到訪聽課及轉(zhuǎn)化簽單。

設(shè)計(jì)好活動(dòng)追訪話術(shù),提高追訪成功率。

1、渠道市場(chǎng)(通過關(guān)系到學(xué)校進(jìn)行宣傳單頁的發(fā)放)。

2、短信群發(fā)(內(nèi)容根據(jù)具體信息做60字以內(nèi)短信模板,統(tǒng)一發(fā)送數(shù)據(jù))。

3、電話邀約(通過課程顧問主動(dòng)外呼邀約到訪確定把控到訪風(fēng)險(xiǎn))。

4、朋友介紹(通過在讀學(xué)生推薦帶領(lǐng)新同學(xué)到校區(qū)來參加活動(dòng)并給與老學(xué)員禮品獎(jiǎng)勵(lì))。

5、商超海報(bào)(在學(xué)校周邊商超門店宣傳海報(bào),通過市場(chǎng)手段宣傳推廣)。

禮品:100個(gè)。

活動(dòng)用品:300元。

學(xué)習(xí)資料:100份。

活動(dòng)用品:200元。

贈(zèng)課卡:200張。

活動(dòng)用品:20xx元。

預(yù)計(jì)收益。

簽單數(shù):6單,金額:xxx元。

學(xué)生姓名、年齡、學(xué)校、年級(jí)、成績(jī)、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系方式。

11月10—15日。

1、活動(dòng)方案確定,策劃按書寫。

2、活動(dòng)所需的物料。

3、活動(dòng)宣傳單頁、海報(bào)策劃設(shè)計(jì)。

11月16—21日。

1、海報(bào)單頁出版后對(duì)學(xué)校、商超周邊張貼宣傳。

2、提前宣貫活動(dòng)流程,組織人員提前預(yù)熱。

11月22—30日。

1、學(xué)校周邊地推宣傳、電話邀約。

2、校區(qū)周邊進(jìn)行活動(dòng)宣傳,按時(shí)舉辦活動(dòng)。

11月1—12日。

活動(dòng)效果評(píng)估,后期繼續(xù)跟蹤。

1、外呼邀約確認(rèn)把控到訪參加學(xué)員實(shí)際人數(shù)。

2、市場(chǎng)預(yù)熱提前宣傳,把控拉上人數(shù)到訪,避免無人員到校區(qū)咨詢。

3、短信群發(fā)確認(rèn)熱線咨詢到訪人員把控,避免人員爽約不到校區(qū)。

1、所有需要參與此項(xiàng)活動(dòng)的工作人員,請(qǐng)明確自身的活動(dòng)職責(zé);

2、校長(zhǎng)對(duì)安排好此項(xiàng)活動(dòng)中各崗位的工作職責(zé);

3、校長(zhǎng)需嚴(yán)格把控比賽中每個(gè)環(huán)節(jié),防止發(fā)生任何身體傷害;

4、做好活動(dòng)數(shù)據(jù)整理,根據(jù)宣傳效果,及時(shí)調(diào)整宣傳方案。

1、根據(jù)校區(qū)課程單價(jià)來核算贈(zèng)課課時(shí)費(fèi)計(jì)算成本。

2、根據(jù)校區(qū)整體到訪學(xué)員領(lǐng)取禮品來核算整體物料成本。

教育行業(yè)招生方案篇四

繼續(xù)堅(jiān)持“劃片招生、就近入學(xué)”和有利于學(xué)生方便安全上學(xué)的原則。

全縣小學(xué)一年級(jí)預(yù)計(jì)招生人。小學(xué)計(jì)劃招生720人。

全縣七年級(jí)計(jì)劃招生4060人。城區(qū)1400人,其中五中15個(gè)教學(xué)班、750人,六中13個(gè)教學(xué)班、650人。

三、招生區(qū)域。

一)小學(xué)。

1.城區(qū)小學(xué)主要招收劃定招生區(qū)域內(nèi)居住的城鎮(zhèn)戶口適齡兒童。允許蘇武鄉(xiāng)西湖村七、八、九社的適齡兒童選擇在城區(qū)小學(xué)就讀。

小學(xué):東大街樓子巷一中以東、文化廣場(chǎng)北路煤炭巷以南、公園路以西的區(qū)域。

小學(xué):石油路一中東大街樓子巷以西、南大街西大街三官巷以東及北內(nèi)環(huán)路以北的區(qū)域。

小學(xué):石油路以東、煤炭巷以北及公園路以東的區(qū)域。

小學(xué):南大街以西、西大街以南的區(qū)域,西大街三官巷以西、北內(nèi)環(huán)路以南的區(qū)域。

2.各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教學(xué)輔導(dǎo)站依法動(dòng)員組織本學(xué)區(qū)適齡兒童入學(xué)。

二)初中。

1.城區(qū)初中主要招收劃定區(qū)域(學(xué)校)有相應(yīng)學(xué)校學(xué)籍的小學(xué)畢業(yè)生。

五中主要招收西關(guān)小學(xué)、勤鋒學(xué)校、三雷學(xué)區(qū)小學(xué)畢業(yè)生及北街小學(xué)部分畢業(yè)生。六中主要招收東關(guān)小學(xué)、新民小學(xué)及南湖、花兒園、唐家溝、興霖等學(xué)校的畢業(yè)生及北街小學(xué)部分畢業(yè)生。招生區(qū)域以北關(guān)西巷-燈山巷-樓子巷為界,西面為五中招生區(qū)域,東面為六中招生區(qū)域。允許蘇武鄉(xiāng)西湖村七、八、九社的小學(xué)畢業(yè)生選擇在城區(qū)初中就讀。

四、相關(guān)要求。

一)年8月31日(含8月31日)前滿6周歲的.兒童,持兒童計(jì)劃免疫證和經(jīng)縣教育局(鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)輔導(dǎo)站)和學(xué)校共同驗(yàn)印的入學(xué)通知書,劃定區(qū)域的小學(xué)報(bào)名。外來務(wù)工人員子女入學(xué)須持暫住證、就業(yè)證(或工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照)和原就讀學(xué)校出具的學(xué)籍證明材料,向就讀學(xué)校提出申請(qǐng),由就讀學(xué)校報(bào)教育局教育股審批后安排入學(xué)。

二)因疾病或特殊情況需要延緩入學(xué)或免于入學(xué)的由父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)提出申請(qǐng),所屬小學(xué)辦理登記,延緩入學(xué)期限。

三)允許劃定區(qū)域交界處居住的學(xué)生自愿選擇就讀學(xué)校。

四)劃定區(qū)域內(nèi)臨時(shí)租房居住的非城鎮(zhèn)戶起始年級(jí)適齡兒童,教育局可根據(jù)實(shí)際招生情況,調(diào)整接收學(xué)校。從城區(qū)幼兒園畢業(yè)的三雷鎮(zhèn)、蘇武鄉(xiāng)、大壩鄉(xiāng)非城鎮(zhèn)戶口小學(xué)適齡兒童,如要求在城區(qū)小學(xué)就讀,須持能證明其家庭在城區(qū)居住的房產(chǎn)證或在城區(qū)有固定職業(yè)的相關(guān)證明(如工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照等)。

五)嚴(yán)禁招收無正常入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的招生區(qū)域外學(xué)生,嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校組織入學(xué)考試或選拔性考試。

六)凡違規(guī)招收的學(xué)生,教育局將不予建立學(xué)籍,由此產(chǎn)生的問題,由招生學(xué)校負(fù)責(zé)。

教育行業(yè)招生方案篇五

當(dāng)下少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繁多,想從競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中分得一杯羹,少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需在傳統(tǒng)思維方式與營(yíng)銷手段之外尋找新的市場(chǎng)突破口。也正是基于此,以下方案雖可能劍走偏鋒,但希望能對(duì)英語教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生工作能夠有所啟發(fā)或幫助。以下是關(guān)于英語教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生方案,歡迎閱讀,希望對(duì)您有所幫助!

一般來講,大部分的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)均分布在城市的繁華地帶,主要面向城市社區(qū)的學(xué)生招生,而往往對(duì)城郊結(jié)合地帶重視不夠。

事實(shí)上,由于近年來國家征用大量土地,以及城市化進(jìn)程加快等原因,農(nóng)民,尤其是城市周邊地區(qū)的農(nóng)民生活水平飛速提高,對(duì)子女的期望值也相應(yīng)增加。

因此,建議英語教育機(jī)構(gòu)可嘗試避開競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的正面火力,在當(dāng)?shù)剌^富裕的城郊結(jié)合區(qū)域展開充分的招生宣傳。

具體來說:

家長(zhǎng)們也不用為擔(dān)心孩子的安全而操心)或者開設(shè)接送學(xué)生的專用大巴,也能達(dá)到上述效果。

2、與該區(qū)域內(nèi)的中小學(xué)校取得聯(lián)系,和各校英語教研組組長(zhǎng)達(dá)成一致,開展英語課試講、快樂英語角、英語提高計(jì)劃等一系列活動(dòng)。

當(dāng)然,若能以提成等方式說服英語老師在課堂上向?qū)W生推薦,效果肯定更好,但注意因地制宜。

3、對(duì)該區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生中特別具有新聞價(jià)值的群體或個(gè)人(如特困農(nóng)民工子弟、烈士子女、失足少年、身殘志堅(jiān)的“三好生”等)予以特別培訓(xùn)幫助,并尋求有關(guān)媒體予以報(bào)道。

1、典型示范:

的孩子回來一副眉飛色舞的樣子,自然也忍不住想?yún)⑴c其中。

2、提供贈(zèng)品:

個(gè)人認(rèn)為在校門口發(fā)傳單這種方式成功率很低,倒不如選擇一些學(xué)校,上門派發(fā)有特殊意義的贈(zèng)品——如英語作業(yè)本(封面和扉頁有貴校的logo與廣告)、圣誕節(jié)賀卡、新年明信片(巧妙地加入貴校的廣告與祝福)、貴校給家長(zhǎng)的慰問信,等等。

3、附帶培訓(xùn):

可在不同的時(shí)期,針對(duì)學(xué)生的特不同需要,打出極具誘惑力的宣傳口號(hào)。

比如,對(duì)于寒假參加英語培訓(xùn)的同學(xué),將派富有經(jīng)驗(yàn)的資深教師輔導(dǎo)學(xué)生完成全部的寒假作業(yè)(或寒假作業(yè)中的英語部分)、對(duì)于除英語外某一門嚴(yán)重偏科的同學(xué),可派人就偏科的那門為其單獨(dú)輔導(dǎo)三次等。

4、因時(shí)制宜:

選擇一些特定的時(shí)期(如家長(zhǎng)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶?;顒?dòng)等),開展特別宣傳活動(dòng)。

1、借助兒童影樓、兒童服裝店、文具店的資源,開展招生宣傳。

如:在某某兒童影樓攝影,參加貴校英語培訓(xùn),可享受八折優(yōu)惠等,反之亦可實(shí)施。

2、與相關(guān)媒體合作,聯(lián)合開展大型英語演講比賽、朗誦比賽、歌曲比賽,等等。

可分為“兒童組”和“少年組”;具體操作借鑒“超女快男”模式,初賽、復(fù)賽、10進(jìn)7、7進(jìn)5、5進(jìn)3,最終選出“英語小超人”一名。

3、孩子是家里的寶貝,而最重視孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的是年輕的媽媽們。

因此,可以在大型商場(chǎng)

前設(shè)點(diǎn)進(jìn)行英語培訓(xùn)宣傳(可能需跟商場(chǎng)提前溝通);甚至與當(dāng)?shù)匕最I(lǐng)媽媽常常光顧的服裝城、化妝品專柜等開展合作——媽媽在這里買化妝品/衣服若超過一定限額,其寶寶參加學(xué)校英語培訓(xùn)即可享受相應(yīng)優(yōu)惠。

4、在當(dāng)?shù)毓珗@內(nèi)設(shè)立學(xué)校的少兒英語角,并在周末和節(jié)假日于公園內(nèi)設(shè)立招生宣傳點(diǎn)。

宣傳主要分三個(gè)階段,每個(gè)階段都是對(duì)消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過濾,篩選目標(biāo)人群,然后重點(diǎn)攻堅(jiān),刺激其就讀需求,實(shí)現(xiàn)春季招生計(jì)劃。

第三階段為“收獲”,進(jìn)行生源的最終過濾.

市場(chǎng)活動(dòng)核心:

降低成本

開發(fā)市場(chǎng)

陳力就列生源是民辦學(xué)校的生命線,招生是民辦學(xué)校一切工作的重中之重,直接關(guān)系著一所民辦學(xué)校的生存與發(fā)展。

教育行業(yè)招生方案篇六

為做好貴港市2017年義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作,根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于做好2017年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》(桂教基教〔2017〕12號(hào))精神,結(jié)合我市實(shí)際,5月10日,貴港市教育局辦公室印發(fā)了《貴港市2017年義務(wù)教育招生入學(xué)工作方案》,部署貴港市2017年義務(wù)教育學(xué)校招生工作。

以下是關(guān)于貴港市義務(wù)教育招生入學(xué)方案,希望大家認(rèn)真閱讀~

1.小學(xué)新生入學(xué)對(duì)象是具有本地戶籍(包括非本市戶籍的現(xiàn)役軍人子女、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女,下同)、年滿6周歲的適齡兒童(即2011年8月31日前出生)。

2.初中新生入學(xué)對(duì)象為具有本地戶籍、2017年小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。

小學(xué)一年級(jí)計(jì)劃招生79020人,其中港北區(qū)13000人(包括市直學(xué)校),港南區(qū)9100人(包括市直學(xué)校),覃塘區(qū)8120人,桂平市28000人,平南縣20800人;初中一年級(jí)計(jì)劃招生72000人,其中港北區(qū)10600人(包括市直學(xué)校),港南區(qū)7600人(包括市直學(xué)校),覃塘區(qū)6500人,桂平市27400人,平南縣19900人。

(一)依法安排原則。依據(jù)《義務(wù)教育法》和《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育實(shí)施辦法》以及國家關(guān)于安排進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)的政策法規(guī)有序安排適齡兒童少年入學(xué)。

(二)劃片招生就近入學(xué)原則。由縣(市、區(qū))統(tǒng)籌劃定各小學(xué)和初中招生服務(wù)范圍。實(shí)行單校劃片招生(每所學(xué)校劃定招生片區(qū))或?qū)谡猩?只有一所初中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)),讓學(xué)生就近入學(xué)。

(三)免試入學(xué)原則。嚴(yán)格落實(shí)免試入學(xué)制度,禁止組織筆試、面試或任何變相形式的考試、考核,不以各類競(jìng)賽、考試證書、榮譽(yù)證書或?qū)W習(xí)等級(jí)作為招生入學(xué)依據(jù)或參考,不得通過舉辦相關(guān)培訓(xùn)班或社會(huì)其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作,提前選拔學(xué)生。

(四)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)安排按“兩為主”的原則。安排進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)按照國家制定的“以流入地政府為主、以公辦學(xué)校為主”的原則,根據(jù)公辦學(xué)校安排戶籍生后的剩余學(xué)位,按先公辦學(xué)校后民辦學(xué)校的順序安排入學(xué)。

(五)公開、公平、公正的原則。加強(qiáng)招生信息公開,做到招生辦法、招生計(jì)劃、招生范圍、入學(xué)資格、報(bào)名時(shí)間、報(bào)名材料、招生時(shí)間節(jié)點(diǎn)“七公開”,自覺接受社會(huì)監(jiān)督,實(shí)行“陽光招生”。

(六)均衡發(fā)展的原則。規(guī)范學(xué)生編班行為,實(shí)行均衡編班。各學(xué)校不得編重點(diǎn)班、快慢班、實(shí)驗(yàn)班,要嚴(yán)格控制班額,減少大班額,遏制超大班額。新生班級(jí)要按照小學(xué)45人/班、初中50人/班編班,學(xué)位需求大的可適當(dāng)放寬,但不得超過55人/班。

1.妥善安排進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)??h(市、區(qū))要認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)教育廳桂教基教〔2017〕12號(hào)文件精神,按照國務(wù)院《居住證條例》要求建立以《居住證》為主要依據(jù)的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的入學(xué)政策。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女要求在流入地入學(xué)的,應(yīng)提供以下有效證明材料:

(2)廣西壯族自治區(qū)居住證;

(5)要求就讀初中的提供小學(xué)學(xué)業(yè)證明。

經(jīng)縣(市、區(qū))教育局審核后,按照“以流入地政府為主、以公辦學(xué)校為主”的原則,視各學(xué)校安排戶籍生后的學(xué)位余量,按先公辦學(xué)校后民辦學(xué)校的順序安排入學(xué)。

2.保障殘疾兒童入學(xué)。縣(市、區(qū))要按照全納教育的要求,會(huì)同當(dāng)?shù)貧埪?lián)等相關(guān)部門,細(xì)致摸清轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童數(shù)量、殘疾程度和家長(zhǎng)的.意愿,安排殘疾兒童進(jìn)入特殊教育學(xué)校就讀或進(jìn)入當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育學(xué)校隨班就讀;對(duì)不能進(jìn)入學(xué)校就讀的重度殘疾兒童要協(xié)調(diào)衛(wèi)計(jì)、殘聯(lián)、社區(qū)等各方面的資源,提供送教上門服務(wù)。

3.保障貧困家庭子女和留守兒童入學(xué)??h(市、區(qū))、各義務(wù)教育階段學(xué)校要切實(shí)保障建檔立卡貧困戶子女和留守兒童接受義務(wù)教育。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)尚未報(bào)名入學(xué)的建檔立卡貧困戶子女和留守兒童,招生服務(wù)范圍內(nèi)的義務(wù)教育階段學(xué)校要組織家訪組,積極協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府或村委會(huì)干部共同勸導(dǎo)督促其監(jiān)護(hù)人送子女(被監(jiān)護(hù)人)入學(xué)接受義務(wù)教育。

(一)2017年5月底前,制定招生入學(xué)方案,并向社會(huì)公布。各縣(市、區(qū))在2017年5月25日前把招生入學(xué)方案報(bào)我局基礎(chǔ)教育科,匯總后報(bào)自治區(qū)教育廳備案。

(二)2017年6月,報(bào)名登記。符合入學(xué)安排對(duì)象的由監(jiān)護(hù)人持相關(guān)證件到所屬招生范圍內(nèi)的學(xué)校報(bào)名。

(三)2017年7月,發(fā)放入學(xué)通知書。

教育行業(yè)招生方案篇七

網(wǎng)絡(luò)推廣的核心在于精準(zhǔn)定位,精準(zhǔn)定向目標(biāo)客戶解決用戶需求可以大幅提高網(wǎng)絡(luò)推廣的效果。本方案的核心在于利用各種網(wǎng)絡(luò)資源精準(zhǔn)定位目標(biāo)客戶,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)營(yíng)銷。

第一步:精準(zhǔn)定向,吸引客戶

1、 百度/360/搜狗 搜索推廣

搜索競(jìng)價(jià)是目前非常主流的推廣方式,優(yōu)勢(shì)通過關(guān)鍵字匹配準(zhǔn)確找到目標(biāo)客戶,通過編寫創(chuàng)意,吸引用戶點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)的頁面,實(shí)現(xiàn)用戶停留,為后續(xù)營(yíng)銷創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

目前雖然360/搜狗的用戶數(shù)量較少,但是用戶質(zhì)量度,性價(jià)比要高于百度

沒有功勞便沒有苦勞,一切以結(jié)果為導(dǎo)向!

2、 百度網(wǎng)盟推廣

網(wǎng)盟推廣提供了到訪定向,點(diǎn)擊定向,搜索詞定向,主題詞定向,地域定向,網(wǎng)站定向,興趣定向一共7種推廣方式,對(duì)這7種推廣方式的合理利用,配合搜索賬戶的推廣,可以實(shí)現(xiàn)對(duì)意向用戶的二次影響,持續(xù)跟蹤。

同時(shí),網(wǎng)盟推廣也是迅速提升品牌影響力的主要方法。

3、 騰訊廣點(diǎn)通推廣

廣點(diǎn)通的推廣效果對(duì)于教育行業(yè)來說是非常不錯(cuò)的,因?yàn)槲覀兊挠脩糁饕阅贻p人為主要群體,而這類群體人手一個(gè)qq號(hào),所以設(shè)置好合適的定向方式,推廣效果是毋庸置疑的。

4、 分類信息網(wǎng)站、團(tuán)購網(wǎng)站做課程促銷

分類信息網(wǎng)站,團(tuán)購網(wǎng)站具有很高的本地化需求,可以將課程包裝成為產(chǎn)品利用這類平臺(tái)進(jìn)行銷售,或者推出相應(yīng)的課程等等 。分類信息也是增加曝光的一個(gè)機(jī)會(huì),因?yàn)楸旧頉]有成本或者成本不高,可以將用戶引導(dǎo)至官網(wǎng)。

5、微信推廣

用戶進(jìn)入網(wǎng)站之后,即可以對(duì)用戶進(jìn)行轉(zhuǎn)化,從目標(biāo)客戶到意向客戶,從意向客戶到成交客戶。這里需要配備專業(yè)的咨詢工具和專業(yè)的咨詢師。

咨詢工具建議使用以下兩個(gè)中的一個(gè):營(yíng)銷qq或者樂語。營(yíng)銷qq的優(yōu)勢(shì)在于可以持續(xù)的跟蹤客戶,通過后續(xù)的營(yíng)銷工作,將目標(biāo)客戶轉(zhuǎn)化為意向客戶,但是價(jià)格稍高。樂語是一款網(wǎng)頁聊天工具,不需要借助其他軟件既可以在網(wǎng)頁上進(jìn)行溝通,樂語的數(shù)據(jù)分析功能很強(qiáng)大,可以對(duì)來訪用戶、客戶工作量等進(jìn)行監(jiān)控和考核。

這一步工作的重點(diǎn)是收集目標(biāo)客戶的個(gè)人信息,后續(xù)進(jìn)行電話跟蹤。 建立相應(yīng)的淘汰機(jī)制和考核機(jī)制,對(duì)于提高轉(zhuǎn)化率有這非常大的影響。

第三步:后續(xù)跟蹤,成交客戶

通過第二步的工作,對(duì)于已經(jīng)留個(gè)電話的意向客戶進(jìn)行后續(xù)跟蹤,促成成交。

想要持續(xù)增長(zhǎng),必須要進(jìn)行口碑宣傳,通過品牌影響力來吸引學(xué)員比其他方式都要有效果且成本低。

宣傳主要分三個(gè)階段,每個(gè)階段都是對(duì)消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過濾,篩選目標(biāo)人群,然后重點(diǎn)攻堅(jiān),刺激其就讀需求,實(shí)現(xiàn)春季招生計(jì)劃。

方案1:網(wǎng)絡(luò)廣告

一般情況下,我們?cè)谝恍┲行【W(wǎng)站上看到的廣告,都是上文提到的聯(lián)盟廣告,當(dāng)然也有一些網(wǎng)站上的廣告是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和網(wǎng)站合作直接投放的,而不經(jīng)過第三方聯(lián)盟。一般能獲得此類廣告主青睞的網(wǎng)站都是在一個(gè)行業(yè)比較有實(shí)力的網(wǎng)站,當(dāng)然也可以是一些大型知名網(wǎng)站。比如在新浪上投放的廣告,就不是經(jīng)過聯(lián)盟的。再比如,在一些知名培訓(xùn)網(wǎng)站上投放的`廣告,有些也是直接按月收費(fèi)或者按年收費(fèi),由學(xué)校直接和網(wǎng)站合作投放的。學(xué)校投放此類網(wǎng)站的優(yōu)勢(shì)是,精準(zhǔn)性和費(fèi)用低廉。所謂精準(zhǔn)性,是指在培訓(xùn)學(xué)校所在行業(yè)的知名門戶網(wǎng)站投放,其訪問人群都是潛在的生源;所謂費(fèi)用低廉,是因?yàn)椋谝恍┏舜笮烷T戶網(wǎng)站之外的網(wǎng)站上投放的廣告,一般都是包月或者包年的,其支出一般會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于競(jìng)價(jià)廣告或者聯(lián)盟廣告。

方案2:分類信息網(wǎng)站

分類信息網(wǎng)站有專門的教育板塊,很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都喜歡在上面發(fā)布信息,也有一些學(xué)校購買了置頂?shù)奈恢没蛘咂渌脑鲋捣?wù),效果也是不錯(cuò)的。當(dāng)然,一般人都是通過搜索引擎尋找相關(guān)學(xué)校的,而分類信息網(wǎng)站雖然也有投放競(jìng)價(jià)廣告,但是在競(jìng)爭(zhēng)激烈的培訓(xùn)領(lǐng)域,其出價(jià)一般低于那些直接做培訓(xùn)的學(xué)校而導(dǎo)致排名相對(duì)靠后。所以,只有在競(jìng)爭(zhēng)不是很激烈的領(lǐng)域,或者一些長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞的被搜索的時(shí)候,學(xué)校在分類信息網(wǎng)站上發(fā)布的信息才可能會(huì)被用戶檢索到。所以說,如果想靠分類信息網(wǎng)站作為主要推廣手段的話,效果不會(huì)很好,作為輔助推廣手段還是可以的。

方案3:自有網(wǎng)站seo

這個(gè)方案可能是最為劃算的方案。建設(shè)一個(gè)自己的網(wǎng)站,選好相關(guān)關(guān)鍵詞,通過搜索引擎優(yōu)化手段把相關(guān)的關(guān)鍵詞優(yōu)化到百度排名的前列,這樣就相當(dāng)于在不花錢買競(jìng)價(jià)的情況下獲得了較好的排名。不過,一般培訓(xùn)學(xué)校沒有自己的seo負(fù)責(zé)人,都是交由外人來做,花錢也是常見的情況。(小貼士:推一把網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷論壇,營(yíng)銷推廣人士必上的網(wǎng)站)

方案4:論壇發(fā)貼

學(xué)校所有對(duì)外的宣傳網(wǎng)站如論壇、博客、信息發(fā)布平臺(tái)、sns等還有需要發(fā)布的內(nèi)容,統(tǒng)一由事業(yè)發(fā)展部提供,所有參與人員每人分配兩個(gè)網(wǎng)站論壇,進(jìn)行發(fā)貼頂貼。

方案5:其他

除了以上介紹的網(wǎng)絡(luò)推廣方案,培訓(xùn)學(xué)校還可以通過知道問答、

百科、sns、博客、論壇、qq群等方式推廣自己。知道問答是指在百度知道、搜搜問問等一些問答平臺(tái)上回答一些網(wǎng)絡(luò)提問的相關(guān)問題;百科是指可以在百度百科、搜搜百科、互動(dòng)百科等網(wǎng)站中建立和自己業(yè)務(wù)相關(guān)的一些詞條;sns是指通過人人網(wǎng)、騰訊朋友等一些sns網(wǎng)站推廣自己的相關(guān)業(yè)務(wù),博客、論壇、qq群的話相信大家都很了解了,在此就不再贅述。

以上幾點(diǎn)僅供參考,希望對(duì)大家能有所幫助。

教育行業(yè)招生方案篇八

全民瘋搶,惠不當(dāng)初。

二、活動(dòng)時(shí)間。

12月6日-月12日。

三、活動(dòng)目的。

1、賺足噱頭,為寒假招生提前預(yù)熱;。

2、提高家長(zhǎng)對(duì)本培訓(xùn)中心的關(guān)注度;。

3、提高續(xù)班率及新增報(bào)名;。

四:活動(dòng)宣傳。

海報(bào):根據(jù)圣賢博大總部安排。

傳單:設(shè)計(jì)版本由圣賢博大安排,傳單發(fā)送次數(shù)及數(shù)量由各分校決定。

場(chǎng)內(nèi)外廣告牌:總體要求(活動(dòng)公布一定要提前、準(zhǔn)確無誤、排版美觀大方、主題突出)。

五、活動(dòng)組織計(jì)劃。

全民瘋搶,惠不當(dāng)初第一重:團(tuán)購科目,優(yōu)惠多多。

在12月6日-12月12日活動(dòng)時(shí)間內(nèi),凡到本培訓(xùn)中心報(bào)名滿2科,可享受9折優(yōu)惠;報(bào)名滿3科,可享受8.5折優(yōu)惠;報(bào)名越多,優(yōu)惠更多。

全民瘋搶,惠不當(dāng)初第二重:提前預(yù)約,免費(fèi)體驗(yàn)。

在12月6日-12月12日活動(dòng)時(shí)間內(nèi),到本培訓(xùn)中心提前報(bào)名預(yù)約,可享受寒假班免費(fèi)體驗(yàn)半個(gè)月特權(quán)。

全民瘋搶,惠不當(dāng)初第三重:秒殺課程。

在12月12日當(dāng)天10:00,13:00,16:00,19:00發(fā)送短信至指定號(hào)碼進(jìn)行秒殺,每個(gè)時(shí)間段秒殺名額僅限1人,每人僅限1科。

全民瘋搶,惠不當(dāng)初第四重:用品購買,全場(chǎng)5折。

在12月12日9:00-10:00和15:00-16:00這兩個(gè)時(shí)間段,在本培訓(xùn)中心購買任意學(xué)習(xí)用具5折優(yōu)惠,并有機(jī)會(huì)參與免單抽獎(jiǎng)。(注:兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)各有一名免單名額。)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

此活動(dòng)可依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,舉辦地點(diǎn)為各分校之內(nèi),要根據(jù)情況作出活動(dòng)預(yù)算,收入包括老生續(xù)班、新生轉(zhuǎn)化和現(xiàn)場(chǎng)定金等,支出包含場(chǎng)地布置費(fèi)、宣傳費(fèi)、人力成本、禮品費(fèi)用等。

七、特別聲明。

1、本創(chuàng)意僅供培訓(xùn)機(jī)構(gòu)借鑒和參考,希望能點(diǎn)燃大家的創(chuàng)意之火,做出更有創(chuàng)意的活動(dòng),詳細(xì)活動(dòng)策劃方案還需要大家動(dòng)員學(xué)校相關(guān)人員完善。

2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)應(yīng)在隱性下成交,不能太直白,以便影響活動(dòng)氛圍。

3、活動(dòng)組織時(shí)依據(jù)學(xué)校情況酌情安排,適合的才是最好的`。

4、我們堅(jiān)信:一流的策劃三流的執(zhí)行,不如一流的執(zhí)行三流的策劃。

更多。

教育行業(yè)招生方案篇九

幼兒園是基礎(chǔ)教育的奠基階段,是國民教育的重要組成部分。幼兒園招生,關(guān)系到千家萬戶,是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題,是事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展的難點(diǎn)問題。本著服務(wù)社會(huì)、方便群眾的原則,我園20xx年招生工作安排如下:

小班100人。

20xx年9月1日至20xx年8月31日出生。

1.子女戶口隨父母在安海鎮(zhèn)區(qū)(興勝、海東、鴻塔、復(fù)興、東鯉、鎮(zhèn)直、型厝、西安、安東)的獨(dú)生子女。

2.戶籍報(bào)戶(或遷入)、辦理獨(dú)生子女證(光榮證)的時(shí)間為20xx年1月1日前。

3.一名幼兒只能選擇安海幼兒園或安海苗苗中心園其中一所的“xx園20xx年新生入園申請(qǐng)表”進(jìn)行填寫,如發(fā)現(xiàn)重復(fù)者,將一律取消兩個(gè)園所的入園登記資格。

4.健康體檢合格。

(1)戶口簿:原件、復(fù)印件【戶口扉頁,戶主頁、父母一方頁和幼兒頁】。

(2)獨(dú)生子女證(光榮證):原件【須加蓋單位計(jì)生專用章】、復(fù)印件【全冊(cè)復(fù)印】。

(3)鎮(zhèn)計(jì)生證明。

(4)預(yù)防接種卡?!救珒?cè)復(fù)印】。

(5)安海幼兒園20xx年新生入園申請(qǐng)表。

4.20xx年7月6日根據(jù)招生計(jì)劃及幼兒登記情況送鎮(zhèn)招生領(lǐng)導(dǎo)組審核。

5.20xx年7月15日公布審核結(jié)果。

教育行業(yè)招生方案篇十

抽獎(jiǎng)目的:

一、兌現(xiàn)當(dāng)初對(duì)留號(hào)碼學(xué)生的承諾;

二、對(duì)未報(bào)名的學(xué)生做一次品牌宣傳;

三、促進(jìn)文化課、野外大課堂和五一訓(xùn)練營(yíng)的報(bào)名。

四、對(duì)內(nèi)部學(xué)生野外大課堂和五一訓(xùn)練營(yíng)的有效宣傳。

抽獎(jiǎng)時(shí)間:

本周天晚上7:00----8:00。

抽獎(jiǎng)地點(diǎn):

微遠(yuǎn)教育延安路校區(qū)會(huì)議室。

活動(dòng)細(xì)則安排:

一、時(shí)間安排:周三至周五下午4點(diǎn)~8點(diǎn),周六、周天全天。

二、人員安排:沒教學(xué)任務(wù)的老師全員參與,有教學(xué)任務(wù)的在特定時(shí)間參與。

三、目標(biāo)任務(wù):每人每天完成100個(gè)有效電話,20個(gè)愿意來參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),沒完成任務(wù)的自行加班完成,并做好跟蹤記錄,最終目標(biāo)平均每人成交15個(gè)。

四:責(zé)任人:任老師負(fù)責(zé)客戶信息的分發(fā)、檢查和回收,電話營(yíng)銷過程的引導(dǎo),任務(wù)完成監(jiān)督,結(jié)果目標(biāo)導(dǎo)向把控,營(yíng)銷質(zhì)量監(jiān)督。

注:電話營(yíng)銷只分發(fā)之前來微遠(yuǎn)咨詢過但還沒來學(xué)習(xí)的客戶,預(yù)約家長(zhǎng)帶孩子過來抽獎(jiǎng),內(nèi)部學(xué)員由周六周日科任教師通知班上學(xué)生帶同學(xué)和同學(xué)家長(zhǎng)一起過來抽獎(jiǎng),帶一個(gè)人來報(bào)名獎(jiǎng)勵(lì)10顆紅星,內(nèi)部學(xué)員如果再報(bào)其他科目,享受活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同等獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠。

電話邀約技巧:

子的野外生存能力和人際交往能力,名額很有限,記得本周天6:50點(diǎn)前帶孩子一起參與。你如果確定來我這邊給你預(yù)留一個(gè)座位,以免到時(shí)人數(shù)不好控制。

再次確認(rèn):

本周日在下午5:00前一定要再一次確認(rèn)意向過來參加的家長(zhǎng),參與者必須是家長(zhǎng)帶孩子才可行。同樣由任老師負(fù)責(zé)完成。

抽獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)安排:

一:活動(dòng)前:5:40~6:00點(diǎn)之間做好會(huì)場(chǎng)布置(人員不需要太多,因?yàn)檫€有老師要打確認(rèn)電話,只需安排兩個(gè)人,包括衛(wèi)生工作),6:00點(diǎn)鐘全體員工準(zhǔn)時(shí)開會(huì),下發(fā)活動(dòng)流程,做好人員分工(見附件一),會(huì)場(chǎng)音樂響起;6:15吃飯,但前臺(tái)至少有兩人值班,輪崗到6:30吃飯,吃過飯的6:30開始開展工作;入場(chǎng)的家長(zhǎng)和孩子一律由負(fù)責(zé)教師引領(lǐng)到前臺(tái)做好簽到,再引領(lǐng)到會(huì)議室,并找到座位。

二:活動(dòng)中:嚴(yán)格按照活動(dòng)流程和分工開展工作,并做好機(jī)動(dòng)靈活,一切圍繞最終成交為目標(biāo),目標(biāo)是100個(gè)成交量(包含文化課科目和主題活動(dòng))。

三:活動(dòng)后:各種設(shè)備桌椅回歸原位,做好會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生整潔工作,咨詢行政部做好每個(gè)人成交量的確認(rèn)和匯總,財(cái)務(wù)做好賬目清晰,收支無誤。

獎(jiǎng)勵(lì)政策:

自己預(yù)約或自己學(xué)生轉(zhuǎn)介紹過來現(xiàn)場(chǎng)報(bào)文化課一科獎(jiǎng)金10元,另加所交學(xué)費(fèi)三個(gè)點(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì);報(bào)名參加“放飛夢(mèng)想——摘草莓放風(fēng)箏”主題活動(dòng)的每個(gè)人提10元,一對(duì)親子提16元(注:

1、自己預(yù)約的家長(zhǎng)自己跟蹤,自己談,如果搞不定可以找部門負(fù)責(zé)人或同事幫忙。如果乙同事在不知情的情況下把甲同事預(yù)約的客戶搞定了,經(jīng)核實(shí)先兩人協(xié)商解決,如果協(xié)商未果,獎(jiǎng)金和提成按五五分成。

2、贈(zèng)送給家長(zhǎng)的野外大課堂老師是沒有提成獎(jiǎng)勵(lì)的。)。

附件一:活動(dòng)流程及人員安排(待完善):

7:00前投影儀播放去年游學(xué)營(yíng)的視屏,蘋果樹等等,抽獎(jiǎng)時(shí)滾動(dòng)播放《閃電部隊(duì)在前進(jìn)》,一個(gè)孩子只能摸一次,所有人坐在會(huì)議室里,孩子站在父母旁邊,由工作人員按座位順序把摸獎(jiǎng)箱遞到孩子面前摸,在摸獎(jiǎng)前宣布兌獎(jiǎng)明細(xì)表和摸獎(jiǎng)紀(jì)律。在摸獎(jiǎng)過程中,有大聲喧嘩和亂跑亂動(dòng)的學(xué)生取消摸獎(jiǎng)資格,由家長(zhǎng)代摸,孩子在會(huì)議室外等候,實(shí)在不聽話的學(xué)生由任老師帶到七教室靜坐等候。一個(gè)工作人員遞摸獎(jiǎng)箱,另一個(gè)工作人員把獎(jiǎng)品送到孩子面前,一等獎(jiǎng)、要上臺(tái)分享感想,工作人員要時(shí)刻關(guān)注家長(zhǎng)的當(dāng)時(shí)面部表情,抓住讓孩子和家長(zhǎng)成交的機(jī)會(huì)。摸獎(jiǎng)完畢,主持人把本次活動(dòng)政策,學(xué)校主打項(xiàng)目、學(xué)校簡(jiǎn)介、學(xué)校風(fēng)采全部再一次跟大家細(xì)細(xì)講一遍,講完后接下來所有老師開始攻單,找準(zhǔn)自己的目標(biāo)客戶。主持人在一遍喊:離活動(dòng)結(jié)束時(shí)間只有五分鐘時(shí)間,抓緊時(shí)間抓緊機(jī)會(huì),趕快行動(dòng),然后說某某報(bào)名了,制造火爆景象。如果人數(shù)非常多,把內(nèi)部學(xué)員帶到各個(gè)教室去抽獎(jiǎng)攻單。工作人員要了解把已報(bào)名的家長(zhǎng)安排到前四排,未報(bào)名的安排在后面,這個(gè)工作由郭老師負(fù)責(zé)安排座位,以便攻單時(shí)好推薦是文化課還是主推訓(xùn)練營(yíng)和野外大課堂。

微遠(yuǎn)教育市場(chǎng)部。

20xx/3/18。

教育行業(yè)招生方案篇十一

實(shí)現(xiàn)淡季招生、提前續(xù)費(fèi)、營(yíng)銷推廣、回饋客戶、增強(qiáng)情感的多重目的。

二、活動(dòng)形式。

以全校課程費(fèi)用限時(shí)折扣為基礎(chǔ)結(jié)合多種促銷形式進(jìn)行。

(一)單個(gè)課程費(fèi)用不同折扣限時(shí)秒殺(僅限雙十二當(dāng)天,每人每次秒殺僅限購一科)。

如:9點(diǎn)整開放xx課程10個(gè)1折秒殺,10點(diǎn)整開放xy課程10個(gè)1折秒殺,11點(diǎn)整開放xz課程10個(gè)1折秒殺;秒殺最容易營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

(二)捆綁買贈(zèng)。

兩個(gè)或多個(gè)課程捆綁買贈(zèng),如報(bào)一科送一科,或者報(bào)一科送課時(shí),亦或報(bào)一科送贈(zèng)品(贈(zèng)品待定);代金券/優(yōu)惠券/體驗(yàn)券。

代金券:直接使用來抵消現(xiàn)金;優(yōu)惠券:有限額使用,即滿多少可使用,如滿1000元減100元,滿3000元減500元;體驗(yàn)券:憑券免費(fèi)體驗(yàn)課程或免費(fèi)參加學(xué)校某項(xiàng)活動(dòng)(如抽獎(jiǎng)、戶外活動(dòng)、體驗(yàn)課、試聽課等)。

注:所有券需在活動(dòng)前發(fā)放,活動(dòng)當(dāng)天發(fā)放的券面價(jià)值需低于活動(dòng)宣傳期發(fā)放價(jià)值,所有券須注明使用日期為xx月xx日前,過期作廢。

教育行業(yè)招生方案篇十二

溫州外國語學(xué)校是市教育局直屬民辦完全中學(xué),是溫州市面向21世紀(jì)的十大名校之一。為擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育輻射面,更好地服務(wù)全市人民,特制定2019年招生工作方案。

以招收具有溫州市區(qū)(鹿城、龍灣、甌海、洞頭)戶籍或?qū)W籍的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生為主,同時(shí)招收部分溫州所轄縣(市)的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。

2019年計(jì)劃招生400名。

三、報(bào)名條件。

要求有一定的英語基礎(chǔ),品行優(yōu)秀,熱愛學(xué)習(xí),身心健康,能適應(yīng)寄宿生活的小學(xué)畢業(yè)生。

四、報(bào)名時(shí)間及方式。

報(bào)名時(shí)間:2019年5月19日8:00--5月22日17:00。

報(bào)名方式:通過溫州外國語學(xué)校校園網(wǎng)報(bào)名(網(wǎng)址:.)。

溫州外國語學(xué)校與溫州繡山中學(xué)本部不能兼報(bào)。

五、面談。

時(shí)間:2019年5月25日(星期六)。

地點(diǎn):溫州外國語學(xué)校甌江口校區(qū)。

流程:面談當(dāng)天,報(bào)名審核通過者將分時(shí)間段分批次到校面談,各生具體面談批次與時(shí)間段安排,學(xué)校在5月25日前以短信或通過校園網(wǎng)以公告形式通知。

六、錄取。

學(xué)生憑《錄取通知書》到溫州外國語學(xué)校甌江口校區(qū)報(bào)到注冊(cè)。

七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

依據(jù)物價(jià)部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),每生每年3.5萬元(含住宿費(fèi))。

八、保障措施。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校招生工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)招生辦公室,負(fù)責(zé)招生各項(xiàng)具體工作的組織與實(shí)施。

規(guī)范操作,信息公開。按照上級(jí)招生政策要求,加強(qiáng)對(duì)招生工作各環(huán)節(jié)的過程監(jiān)控,及時(shí)公布招生方案、錄取名單等招生信息,自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

九、其它。

(一)提供材料必須真實(shí)。如有虛假,一經(jīng)查實(shí)取消入學(xué)資格。

(二)未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加面談或錄取通知后未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)注冊(cè)繳費(fèi)均視為自動(dòng)放棄;凡被我校錄取的考生不得再參加其它學(xué)校的招生錄取;學(xué)校實(shí)行全寄宿制就讀;學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金制度,對(duì)學(xué)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。

(三)學(xué)校地址:浙江省溫州市甌江口新區(qū)霓賢路233號(hào);咨詢電話:0577-56653266、55596866;咨詢時(shí)間:工作日8:30-16:30。

教育行業(yè)招生方案篇十三

現(xiàn)在常用的搜索引擎包括百度谷歌雅虎和狗狗,一般語言學(xué)校都用百度和谷歌這兩個(gè)搜索引擎,百度的比較早不同年齡的人基本都用這個(gè),谷歌比較潮流年輕人用谷歌的比較多,用什么看學(xué)校的定位了。

四.帖子的宣傳。

五、招生代理的系統(tǒng)建設(shè)。

在各大高校設(shè)置招生代理招聘一些想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生做招生并給予一定的提成。

六、單頁宣傳(中國有些學(xué)校只用這一種招生方式)。

在大學(xué)高中學(xué)校的門口,發(fā)單頁做單頁宣傳,小學(xué)初中要發(fā)給家長(zhǎng)??梢栽趩雾撝性O(shè)定一些免費(fèi)試聽的課程,還有提示一點(diǎn)的是免費(fèi)的課程一定要針對(duì)特定的人群。

七、校內(nèi)老師的宣傳。

通過各種方式,對(duì)于初中高中學(xué)校老師進(jìn)行聯(lián)系,也可以增加很多是生源。

八、和相關(guān)可以合作的機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系。

比如外語學(xué)??梢院土魧W(xué)中介建議一定的合作關(guān)系。藝術(shù)學(xué)校可以和課程輔導(dǎo)學(xué)校建立一定的合作關(guān)系互相介紹學(xué)生。

九、報(bào)紙廣告現(xiàn)在已經(jīng)成為形象宣傳的作用招生效果一般。

十、制作一個(gè)學(xué)生信息的軟件系統(tǒng)。

錄入所有咨詢學(xué)生的信息,設(shè)定免費(fèi)的試聽課,給學(xué)生發(fā)短信,打回訪。

教育行業(yè)招生方案篇十四

理念引領(lǐng):引領(lǐng)少年兒童走進(jìn)國學(xué)殿堂,從小吸取中華民族文化中的精良營(yíng)養(yǎng),聞道教育新學(xué)期招生計(jì)劃。在時(shí)尚的社會(huì),做一個(gè)優(yōu)雅而博學(xué)的人,盡展新時(shí)代青年的精神涵養(yǎng)與人格魅力。

教育內(nèi)容:?jiǎn)⒚砂?,《笠翁?duì)韻》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千家詩》。

中級(jí)班,對(duì)聯(lián)、唐詩宋詞選讀、先秦諸子散文。

招生計(jì)劃:

國學(xué)啟蒙:幼兒大班-2年級(jí),15人之內(nèi)。

國學(xué)中級(jí):小學(xué)6年級(jí)-初一,15人之內(nèi)。

理念引領(lǐng):作文是心靈的語言,作文是創(chuàng)造的天地。"心語作文"讓學(xué)生寫出自己的心聲,寫出自己的個(gè)性。讓作文成為孩子心靈與情感的家園。

招生計(jì)劃:4-5年級(jí),15人之內(nèi),一個(gè)學(xué)期共15次課。

理念引領(lǐng):按照不同階段孩子的心理特點(diǎn),設(shè)計(jì)個(gè)性化的教育方案,促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣、進(jìn)行自我管理與人生規(guī)劃,新學(xué)期作文《聞道教育新學(xué)期招生計(jì)劃》。

招生計(jì)劃:1-6年級(jí),15人之內(nèi),含8次沙盤游戲、10次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

理念引領(lǐng):提升孩子的情緒自我調(diào)控能力和自信心、優(yōu)化人際關(guān)系、挖掘孩子創(chuàng)造能力內(nèi)動(dòng)力。訓(xùn)練方案設(shè)計(jì)運(yùn)用eq的理論,以有趣好玩的游戲及角色扮演,讓兒童在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí),通過親身體驗(yàn)不同角色的情緒,從而正確地學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己及他人,增進(jìn)人際關(guān)系,提升情緒智能。

招生計(jì)劃:3-6年級(jí),10人左右。

理念引領(lǐng):這里是孩子創(chuàng)意的空間,孩子的想象力和創(chuàng)造力在這里可以得到發(fā)揮和挖掘,同時(shí)鍛煉了孩子的動(dòng)手能力。另外,通過游戲的媒介,孩子可以在安全的空間里映射內(nèi)心世界,通過與心理輔導(dǎo)老師的互動(dòng),讓孩子發(fā)現(xiàn)自我,培育孩子健康的心理。

招生計(jì)劃:

團(tuán)體沙盤,低年段,3人一組,共8次,收費(fèi)680元/人。

高年段,5人一組,共8次,收費(fèi)580元/人。

個(gè)人沙盤,一次100元,一個(gè)周期共6次。

催眠減壓個(gè)案輔導(dǎo),成人1次200元(學(xué)生半價(jià))。

催眠減壓團(tuán)體輔導(dǎo),10人以上組,每人每次60元(學(xué)生減半)。

5-9人,每人每次80元(學(xué)生減半)。

教育行業(yè)招生方案篇十五

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,職業(yè)教育科(教)研機(jī)構(gòu),各相關(guān)職業(yè)院校:

為貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(國發(fā)﹝2019﹞4號(hào))、《關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》(教職成﹝2019﹞13號(hào))(以下簡(jiǎn)稱“指導(dǎo)意見”)、《關(guān)于組織做好職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與實(shí)施工作的通知》(教職成司函〔2019〕61號(hào))等文件精神,對(duì)接國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案,深化職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革,提升技術(shù)技能人才培育質(zhì)量,決定開展職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案專題培訓(xùn),現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、培訓(xùn)內(nèi)容。

2.職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案“指導(dǎo)意見”專題解讀。

3.“1+x”證書制度與院校人才培養(yǎng)方案介紹;擴(kuò)招100萬背景下的高職人才培養(yǎng)方案介紹。

4.研討交流:中高職與會(huì)代表分組研討交流專業(yè)人才培養(yǎng)方案研制工作。

二、參加人員。

教育部職業(yè)教育與成人教育司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),各省(區(qū)、市)職教行政、教研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及學(xué)科教研員,各職業(yè)院校校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處與專業(yè)負(fù)責(zé)人等。

三、組織單位。

主辦單位:教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所。

承辦單位:高等教育出版社蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

四、時(shí)間、地點(diǎn)。

1.時(shí)間:8月28日至31日(28日?qǐng)?bào)到,31日離會(huì));。

3.會(huì)議地點(diǎn):甘肅寧臥莊賓館(蘭州市城關(guān)區(qū)天水中路20號(hào))。

五、其他。

1.本次活動(dòng)收取會(huì)務(wù)費(fèi)900元/人(由甘肅神龍會(huì)展服務(wù)有限公司開具發(fā)票),住宿費(fèi)460元/天/間(標(biāo)準(zhǔn)間合住230元/天/人,單住460元/天/人)。會(huì)務(wù)費(fèi)、住宿費(fèi)、往返差旅費(fèi)由參加人員所在單位承擔(dān)。

2.培訓(xùn)證書:培訓(xùn)結(jié)束后,由教育部職教所培訓(xùn)中心統(tǒng)一頒發(fā)證書,培訓(xùn)學(xué)時(shí)計(jì)入教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。

3.請(qǐng)參加人員于8月24日前,將基本信息按附件要求的報(bào)名方式發(fā)送回執(zhí)。本次培訓(xùn)不提供接送站(機(jī)),請(qǐng)自行前往。

4.會(huì)議報(bào)名及聯(lián)系方式:

高職院校及其他與會(huì)人員:會(huì)議報(bào)名及聯(lián)系方式詳見附件1。

中職學(xué)校及地市行政(教研機(jī)構(gòu)):會(huì)議報(bào)名及聯(lián)系方式詳見附件2。

附件。

1.高職院校及其他與會(huì)人員報(bào)名方式及會(huì)議聯(lián)系人信息。

2.中職學(xué)校及地市行政(教研機(jī)構(gòu))報(bào)名方式及會(huì)議聯(lián)系人信息。

3.乘車線路及交通示意圖。

208月9日。

教育行業(yè)招生方案篇十六

為深入推進(jìn)依法辦學(xué),進(jìn)一步規(guī)范全縣義務(wù)教育階段中小學(xué)招生秩序,促進(jìn)教育公平,小編收集一份陵川縣義務(wù)教育階段中小學(xué)招生方案,希望大家認(rèn)真閱讀!

以“努力辦好人民滿意的教育”為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,依法實(shí)施義務(wù)教育招生工作,切實(shí)保障每一位適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的合法權(quán)益,規(guī)范中小學(xué)招生制度和運(yùn)行機(jī)制,促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)、均衡、規(guī)范、持續(xù)發(fā)展。

2017年全縣中小學(xué)招生工作遵循以下原則:

1.免試、就近、劃片、分配原則。

2.公開、公平、公正原則。

3.尊重歷史、結(jié)合現(xiàn)狀原則。

4.戶房結(jié)合、唯一確定原則。

5.已撤銷初中學(xué)校的東部鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)生指定就讀原則。

6.進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女“兩為主”原則(以流入地為主、以公辦學(xué)校為主)。

2017年全縣小學(xué)段和初中段招生工作應(yīng)符合下列要求:

嚴(yán)格實(shí)行屬地就讀和指定就讀。所有適齡兒童少年應(yīng)到戶籍所在地中小學(xué)校接受相應(yīng)學(xué)段義務(wù)教育。其中,已撤銷初中學(xué)校的東部鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍所在地少年到指定學(xué)校接受義務(wù)教育。

外來務(wù)工人員隨遷子女由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦根據(jù)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校報(bào)名情況分配到校,接受相應(yīng)學(xué)段義務(wù)教育。其中,到縣城公辦初中上學(xué)的,由縣教育局根據(jù)各校報(bào)名情況分配到校,接受相應(yīng)學(xué)段義務(wù)教育。

2.嚴(yán)格控制班容量。小學(xué)、初中班容量分別控制在45、50人以內(nèi)(含本級(jí)),超出學(xué)生不予注冊(cè)學(xué)籍。全面實(shí)行陽光均衡編班。全縣兩軌(含本級(jí))以上的中小學(xué),要嚴(yán)格按規(guī)定班容量,采取“電腦排位,隨機(jī)編班,直達(dá)班級(jí)”的方法,統(tǒng)一實(shí)行陽光均衡編班現(xiàn)場(chǎng)公示,并均衡配備教師。編班情況報(bào)基教股備案。

3.嚴(yán)格遵守入學(xué)時(shí)間及規(guī)定。小學(xué)、初中新生入學(xué)時(shí)間均為2017年9月1日—2日?!度雽W(xué)通知書》由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦按往年通知書樣式自行統(tǒng)一印制。在填寫初中段入學(xué)通知書時(shí),通知書中的第----號(hào)必須填該生小學(xué)畢業(yè)生學(xué)籍號(hào)(從小學(xué)畢業(yè)生學(xué)籍庫中提取)。初中新生入學(xué)時(shí),各初中憑《入學(xué)通知書》接收新生,并收回《入學(xué)通知書》,存入學(xué)校檔案,作為新生注冊(cè)備案的唯一依據(jù)。嚴(yán)禁接收無《入學(xué)通知書》的學(xué)生和不是本校通知書的學(xué)生。

4.嚴(yán)格執(zhí)行招生紀(jì)律。嚴(yán)禁以是否上過學(xué)前班作為適齡兒童入學(xué)依據(jù);嚴(yán)禁以考試成績(jī)和學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)作為招生依據(jù);嚴(yán)禁拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀;嚴(yán)禁將不滿6周歲的兒童接收到小學(xué);嚴(yán)禁將滿6周歲兒童接收到幼兒園;嚴(yán)禁違規(guī)跨學(xué)區(qū)招生;嚴(yán)禁在招生計(jì)劃之外自行招生;嚴(yán)禁采用統(tǒng)一筆試或者任何變相形式的統(tǒng)一知識(shí)性考試方式選拔生源。

(一)小學(xué)段

1.招生對(duì)象

所有年滿6周歲(2010年9月1日至2011年8月31日期間出生的)本縣戶籍兒童少年和外來務(wù)工人員隨遷子女。

2.招生辦法

(1)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦為主,按鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立學(xué)區(qū),每個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)為一個(gè)獨(dú)立學(xué)區(qū),共設(shè)12個(gè)學(xué)區(qū)。各學(xué)區(qū)嚴(yán)格按照“學(xué)區(qū)服務(wù)范圍”進(jìn)行劃片入學(xué)。

(2)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦要將戶籍在轄區(qū)內(nèi)的所有滿6周歲兒童少年進(jìn)行統(tǒng)計(jì)歸檔,統(tǒng)一規(guī)劃,界定范圍,結(jié)合家庭住址就近安排入學(xué),入學(xué)率達(dá)100%。新生入學(xué)使用統(tǒng)一格式《入學(xué)通知書》,并在2017年8月15日前完成發(fā)放。

(3)崇文教辦所轄小學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)的招生由崇文教辦負(fù)責(zé)。具體招生辦法參照初中段辦法制定執(zhí)行。

(二)初中段

2017年所有本縣戶籍和外來務(wù)工人員隨遷子女小學(xué)畢業(yè)生。

招生范圍

(1)民辦初中(三寶中學(xué)、成才學(xué)校)可在全縣范圍內(nèi)招生。

(2)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦初中(禮義鎮(zhèn)辦中學(xué)、附城鎮(zhèn)辦中學(xué)、平城鎮(zhèn)辦中學(xué)、楊村中學(xué)、西河底中學(xué)、秦家莊中學(xué)、潞城中學(xué))招生范圍為學(xué)校所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)范圍。

(3)縣城公辦初中(陵川二中、陵川三中、棋源中學(xué))招生范圍為崇文鎮(zhèn)學(xué)區(qū)范圍和已撤銷初中學(xué)校的東部鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)范圍,具體為:

陵川二中招生范圍為:

b、戶籍屬崇文鎮(zhèn)小召、東坡、紅馬背、安陽、簸箕掌、堯莊、爐家、趙漳水、南坪行政村的2017年小學(xué)畢業(yè)生。

陵川三中招生范圍為:

c、戶籍屬奪火鄉(xiāng)、馬圪當(dāng)鄉(xiāng)的2017年小學(xué)畢業(yè)生。

棋源中學(xué)招生范圍為:

c、戶籍屬古郊鄉(xiāng)、六泉鄉(xiāng)的2017年小學(xué)畢業(yè)生。

(1)民辦初中(三寶中學(xué)、成才學(xué)校)按民辦教育相關(guān)規(guī)定,在縣教育局監(jiān)督下依法依規(guī)自主招生,免試入學(xué)。

(2)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦初中(禮義鎮(zhèn)辦中學(xué)、附城鎮(zhèn)辦中學(xué)、平城鎮(zhèn)辦中學(xué)、楊村中學(xué)、西河底中學(xué)、秦家莊中學(xué)、潞城中學(xué))統(tǒng)一招收戶籍在所轄區(qū)域內(nèi)的2017年小學(xué)畢業(yè)生。凡跨學(xué)區(qū)就讀的小學(xué)畢業(yè)生,憑《小學(xué)畢業(yè)證》回戶籍所在地參加小學(xué)升初中分配。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦必須將戶籍在所轄區(qū)域的小學(xué)畢業(yè)生核實(shí)清楚(含在外鄉(xiāng)、縣、市、省畢業(yè)的),以免分配中漏失影響入學(xué)。

(3)崇文學(xué)區(qū)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)和已撤銷初中學(xué)校的東部鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的2017年小學(xué)畢業(yè)生,由縣教育局根據(jù)崇文鎮(zhèn)教辦和實(shí)驗(yàn)小學(xué)提供的畢業(yè)生名單(含外地畢業(yè)的崇文籍學(xué)生)和住址摸底表(含戶口復(fù)印件住址),以戶籍為主結(jié)合現(xiàn)住址按原規(guī)劃區(qū)域就近分配到縣城初中(陵川二中、陵川三中、棋源中學(xué))入學(xué)。

(4)戶籍屬已撤銷初中學(xué)校的東部鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)奪火、馬圪當(dāng)、古郊、六泉鄉(xiāng)在外地畢業(yè)的學(xué)生,回戶籍所在地教辦報(bào)名,由教辦匯總上報(bào)縣教育局統(tǒng)一安排。

(5)崇文教辦所轄小學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)2017年非崇文籍畢業(yè)生,回戶籍地初中就讀的,可享受農(nóng)村初中優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)到校政策;留縣城初中就讀的,不享受優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)到校政策,由縣教育局統(tǒng)籌分配到縣城公辦初中就讀。

4.優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)到校相關(guān)規(guī)定

依據(jù)國家教育部相關(guān)規(guī)定,完成小學(xué)義務(wù)教育階段的學(xué)生應(yīng)在戶籍所在地初中就近入學(xué),在規(guī)定初中就讀的學(xué)生,具有享受就讀初中優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)到校資格。初中畢業(yè)升高中時(shí),符合條件的可享受就讀初中優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)到校政策,否則不能享受。

(1)在戶籍所在地初中接受義務(wù)教育的學(xué)生具有享受優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)到校資格。

(2)縣城初中(包括民辦)2017年秋季升入初二、初三的非崇文籍學(xué)生,在2017年10月31日前返回戶籍所在地初中就讀的學(xué)生,可享受戶籍所在地初中優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)到校政策(不受異動(dòng)限制)。

(3)陵川三中只有崇文鎮(zhèn)、奪火鄉(xiāng)、馬圪當(dāng)鄉(xiāng)戶籍的學(xué)生具有享受優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)到校資格;棋源中學(xué)只有崇文鎮(zhèn)、古郊鄉(xiāng)和六泉鄉(xiāng)戶籍的學(xué)生具有享受優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)到校資格;陵川二中、三寶中學(xué)、成才學(xué)校只有崇文鎮(zhèn)戶籍的學(xué)生具有享受優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)到校資格。

五、佐證材料提供及審核

本實(shí)施方案要求提供的所有佐證材料是保障適齡兒童少年免試就近入學(xué)的唯一依據(jù),所有提供佐證材料的監(jiān)護(hù)人要為所提供的材料真實(shí)性負(fù)責(zé),并在6月30日前交畢業(yè)學(xué)校,經(jīng)畢業(yè)學(xué)校審核簽字蓋章后統(tǒng)一交教育局,可安排就近就讀。凡提供虛假證明材料騙取入學(xué)資格的,所產(chǎn)生的一切后果由材料提供者自負(fù),一經(jīng)查實(shí)即取消資格,由各學(xué)區(qū)重新統(tǒng)籌安排入學(xué)。

(一)在戶籍所在地學(xué)區(qū)內(nèi)就讀的學(xué)生,其監(jiān)護(hù)人須向當(dāng)?shù)亟剔k提供的佐證材料:

1.監(jiān)護(hù)人只有一處住房,且戶籍登記地址與現(xiàn)住房地址一致的,只須提供戶口薄原件。

2.監(jiān)護(hù)人有一處以上住房的,由監(jiān)護(hù)人自主確定一處住房作為其子女接受義務(wù)教育的資格住房,并提供戶口薄原件及資格住房下列佐證材料中的一項(xiàng):

(1)房屋產(chǎn)權(quán)證或房地產(chǎn)管理部門備案的商品房購房協(xié)議(合同)、交款收據(jù)等。

(2)自建住房(無房產(chǎn)證)的宅基地使用權(quán)證、村委(社區(qū))建房證明等。

(3)未過戶二手房的買賣協(xié)議(合同)等。

未實(shí)際使用入住的住房不能作為學(xué)生入學(xué)的住房依據(jù)。

(二)在非戶籍所在地學(xué)區(qū)內(nèi)建房或購房需在當(dāng)?shù)刂行W(xué)就讀的學(xué)生,其監(jiān)護(hù)人須向戶籍所在地教辦填寫《務(wù)工子女和購房者子女在縣城就讀資格審查表》,并提供下列佐證材料中的一項(xiàng):

1.房屋產(chǎn)權(quán)證或房地產(chǎn)管理部門備案的商品房購房協(xié)議(合同)、交款收據(jù)等。

2.自建住房(無房產(chǎn)證)的宅基地使用權(quán)證、村委(社區(qū))建房證明等。

3.未過戶二手房的買賣協(xié)議(合同)等。

未實(shí)際使用入住的住房不能作為學(xué)生入學(xué)的住房依據(jù)。

(三)進(jìn)城(鎮(zhèn))務(wù)工人員隨遷子女中的適齡兒童少年,如需在務(wù)工地中小學(xué)就讀的,須向戶籍所在地教辦報(bào)名登記填寫《務(wù)工子女和購房者子女在縣城就讀資格審查表》,并提供下列佐證材料:

1.父母的其中一方(或法定監(jiān)護(hù)人)的居民戶口本、第二代《居民身份證》。

2.父母雙方或法定監(jiān)護(hù)人進(jìn)城務(wù)工就業(yè)證。

3.父母的其中一方(或法定監(jiān)護(hù)人)具有一年(截止2017年8月31日)以上(含)合法穩(wěn)定住所的證明材料:流入地公安部門制發(fā)的《山西省流動(dòng)人口居住證》或《暫住證》(持證不足一年的還需附流入地公安部門出具的首次在我縣申領(lǐng)居住證或暫住證明)、租房合同(附出租人的房產(chǎn)證和房屋租賃的完稅憑證)等任何一項(xiàng)。

4.父母的其中一方(或法定監(jiān)護(hù)人)具有一年(截止2017年8月31日)以上(含)合法穩(wěn)定職業(yè)的證明材料:屬個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶的須提供流入地工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照和納稅證明;務(wù)工的須提供與用人單位簽訂的正式勞動(dòng)用工合同(附工資支付證明),以及2016年用人單位為務(wù)工者本人任意一次交納了社保金(養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)任意一項(xiàng))的憑證復(fù)印件。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.成立陵川縣2017年中小學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)組,領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室。招生工作在領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由領(lǐng)導(dǎo)組辦公室對(duì)招生工作全程參與管理、監(jiān)督、指導(dǎo)、協(xié)調(diào),處理招生工作中遇到的情況和問題,確保招生工作的公平、公正。

2.各學(xué)區(qū)要成立相應(yīng)的招生工作領(lǐng)導(dǎo)組,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理安排,確保所轄區(qū)域內(nèi)招生工作順利進(jìn)行。

3.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦、中學(xué)要按照信息公開要求,建立和完善本區(qū)域義務(wù)教育階段招生工作公示制度、咨詢制度和社會(huì)監(jiān)督制度,確保招生工作政策透明、程序公開、過程公平、結(jié)果公正。

4.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦、中學(xué)要高度重視,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),“一把手”負(fù)總責(zé)。要充分利用媒體,大力宣傳招生政策和要求,使之家喻戶曉,讓社會(huì)各界支持,讓家長(zhǎng)學(xué)生理解,堅(jiān)決抵制招生過程中打招呼、遞條子等不正之風(fēng),堅(jiān)決拒絕說情請(qǐng)托、權(quán)學(xué)交易等“以權(quán)入學(xué)”不良行為,確保全縣陽光招生。

本方案的最終解釋權(quán)歸陵川縣2017年中小學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)組,未盡事宜以領(lǐng)導(dǎo)組議定結(jié)果為準(zhǔn)。

教育行業(yè)招生方案篇十七

此輪改革的主要舉措包括七個(gè)方面:一是建立健全義務(wù)教育免試就近入學(xué)的制度。這是義務(wù)教育體現(xiàn)公益性、公平性的法定要求,要多措并舉,探索義務(wù)教育階段免試就近入學(xué)的多種實(shí)現(xiàn)形式,包括小學(xué)初中對(duì)口直升;合理劃分學(xué)區(qū),學(xué)生在學(xué)區(qū)內(nèi)直接進(jìn)入初中;有條件的地區(qū)新建校實(shí)行九年一貫制辦學(xué),等等,綜合有效治理一些大城市擇校過熱問題。

二是推進(jìn)高中階段招生考試制度改革。適應(yīng)推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要,建立健全初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,鼓勵(lì)各地積極探索以初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況為依據(jù)的招生方式。完善優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法,引導(dǎo)義務(wù)教育均衡發(fā)展。中等職業(yè)學(xué)校以初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù),實(shí)行注冊(cè)入學(xué)。

三是建立健全高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。

四是建立健全適合高等職業(yè)教育特點(diǎn)的“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生制度。

五是改革統(tǒng)一高考,建立普通本科綜合評(píng)價(jià)、多元錄取機(jī)制。

六是建立有利于創(chuàng)新型人才和高層次應(yīng)用型人才選拔的研究生考試招生制度。主要舉措包括:探索專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)學(xué)位研究生分類考試。對(duì)學(xué)術(shù)型碩士研究生重點(diǎn)考查專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì);對(duì)職業(yè)型專業(yè)碩士研究生重點(diǎn)考查職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。擴(kuò)大培養(yǎng)單位和導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的招生自主權(quán)。建立博士研究生“申請(qǐng)—考核”錄取制度,使選拔更加重視專業(yè)素養(yǎng)、研究能力、創(chuàng)新潛質(zhì)。

七是擴(kuò)大社會(huì)成員接受多樣化教育的機(jī)會(huì)。重點(diǎn)舉措包括:拓寬社會(huì)成員接受各級(jí)各類教育的渠道。為各行各業(yè)在工作崗位上取得優(yōu)異業(yè)績(jī)的在職人員提供接受高等教育的機(jī)會(huì)。建立多種學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換認(rèn)定制度。

教育行業(yè)招生方案篇十八

為依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育權(quán)益,確保我市2017年義務(wù)教育入學(xué)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行,小編收集一些阜陽市義務(wù)教育招生入學(xué)招生方案分享如下,希望大家認(rèn)真閱讀!

(一)堅(jiān)持以縣(市區(qū))為主的原則。義務(wù)教育階段學(xué)校招生實(shí)行“劃片、就近、免試”,由縣級(jí)教育局統(tǒng)一組織實(shí)施,確保符合條件的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。

少年戶籍地址與其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)的房產(chǎn)地址一致;與實(shí)際居住地一致。

(三)堅(jiān)持義務(wù)教育均衡發(fā)展原則。辦好每一所學(xué)校,構(gòu)建面向每一位適齡兒童、少年的公共教育服務(wù)體系,切實(shí)維護(hù)中小學(xué)生的合法權(quán)益,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,依法實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作。

(一)縣級(jí)教育行政部門在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、辦學(xué)能力、學(xué)校規(guī)模、班額規(guī)定等因素,按照確保公平和免試就近的入學(xué)原則,依街道、路段、門牌號(hào)、村組、河流等,采取單校劃片的方式,使學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年與學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng),合理擬定公辦學(xué)校學(xué)區(qū)劃分方案,報(bào)本級(jí)人民政府批準(zhǔn)后實(shí)施。學(xué)區(qū)劃定后要相對(duì)穩(wěn)定,確需調(diào)整時(shí)要報(bào)本級(jí)政府同意。

(二)若公辦學(xué)校有少量空余新生學(xué)額的,要采取公開報(bào)名、電腦搖號(hào)的方式確定。盡量減少搖號(hào)的比例,進(jìn)一步推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

(三)通過政府或教育部門門戶網(wǎng)站向社會(huì)公布公辦學(xué)校學(xué)區(qū)劃分方案,接受社會(huì)監(jiān)督。義務(wù)教育學(xué)校要在學(xué)校公示欄、學(xué)校網(wǎng)站等顯著位置公示本校學(xué)區(qū)范圍。

(一)小學(xué)新生入學(xué)。凡戶籍在我市、年滿6周歲的適齡兒童,由其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)持身份證、戶口簿、房產(chǎn)證等材料在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到居住地所在學(xué)區(qū)學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。小學(xué)入學(xué)年齡為當(dāng)年8月31日前年滿6周歲。若學(xué)校有空余學(xué)位,年齡可以適當(dāng)放寬,但必須是當(dāng)年12月31日之前年滿6周歲的兒童。對(duì)于因有空余學(xué)位而放寬年齡的入學(xué)人員,學(xué)校必須公開規(guī)范辦理,公告辦法、流程和空余學(xué)位數(shù)。各地要做好宣傳引導(dǎo)工作,無空余學(xué)位的學(xué)校不得放寬入學(xué)年齡,不鼓勵(lì)不足齡兒童入學(xué);不得超班額、超計(jì)劃放寬年齡招收不足齡學(xué)生入學(xué)。

(二)初中新生入學(xué)。持小學(xué)畢業(yè)證書,與父母居住一致的房產(chǎn)證、與父母身份證一致的戶口簿、畢業(yè)學(xué)校打印蓋章的電子學(xué)籍表,到居住地所在學(xué)區(qū)學(xué)校登記入學(xué)。

(三)民辦學(xué)校新生入學(xué)。免試入學(xué)是法律賦予所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)力,是義務(wù)教育的.基本原則,適用于所有公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校。各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)民辦義務(wù)教育學(xué)校招生工作的指導(dǎo)和規(guī)范,引導(dǎo)其合理確定招生范圍和方式,優(yōu)先滿足本地學(xué)生上學(xué)需求,把學(xué)生健康成長(zhǎng)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。對(duì)于報(bào)名人數(shù)超過招生人數(shù)的民辦學(xué)校,可采取電腦隨機(jī)派位方式招生,禁止統(tǒng)一考試招生或變相考試招生。嚴(yán)禁超出當(dāng)?shù)亟逃姓块T核定的招生人數(shù)招收新生和超班額招生。

(四)特殊群體入學(xué)。

1.做好農(nóng)村留守兒童、殘疾兒童入學(xué)工作。具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童少年在學(xué)區(qū)內(nèi)隨班就讀,任何學(xué)校不得拒收學(xué)區(qū)內(nèi)具有一定學(xué)習(xí)能力的殘疾學(xué)生。無法接受隨班就讀的,安排到特殊教育學(xué)校集中就讀。做好對(duì)農(nóng)村留守兒童及貧困家庭兒童的關(guān)愛工作,摸清底數(shù)和情況,關(guān)愛到人,資助到生,確保每一個(gè)適齡兒童少年接受義務(wù)教育,鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校要優(yōu)先安排留守兒童住宿。

2.進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)。進(jìn)城務(wù)工人員是指:非我市戶籍并在我市合法穩(wěn)定居住的務(wù)工人員;阜南、臨泉、潁上、太和、界首以及阜陽三區(qū)農(nóng)村戶籍到主城區(qū)務(wù)工的人員。

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