演講稿是通過口頭方式向聽眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)和觸發(fā)情感反應(yīng)的一種形式。演講稿的結(jié)尾要有鼓舞人心、激發(fā)行動(dòng)的呼吁或總結(jié)性語句。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考借鑒。希望通過這些范文的閱讀和分析，可以幫助大家提高撰寫演講稿的能力，使每一次演講都能夠打動(dòng)人心，收獲成功的喝彩?，F(xiàn)在就讓我們一起來欣賞這些精彩的演講稿吧！
講誠(chéng)信守紀(jì)律的演講稿篇一
愛戴的教師、親愛的同學(xué)們：
今日我演講的標(biāo)題是——誠(chéng)信伴我行。什么是誠(chéng)信？詩人說，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海；商人說誠(chéng)信是名貴的.許諾，是無價(jià)的財(cái)富；爺爺說誠(chéng)信是一本厚厚的日記，是一張不容變節(jié)的人生契約；我說誠(chéng)信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。
作為小學(xué)生的我們誠(chéng)信了嗎？你或許要安慰自己說，誠(chéng)信是大人的事，我們還沒有長(zhǎng)大呢！如果是這樣，那么你就錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了！當(dāng)你在考場(chǎng)上冷靜地抄著同方的試卷時(shí)，你誠(chéng)信了嗎？當(dāng)你把果皮扔到潔凈的操場(chǎng)時(shí)，你誠(chéng)信了嗎？當(dāng)你告知教師患病了卻躲在外面游玩時(shí)，你誠(chéng)信了嗎？當(dāng)你上課不聽講、作業(yè)不完結(jié)時(shí)，你誠(chéng)信了嗎？當(dāng)你對(duì)老一輩或教師吆三喝四時(shí)，你誠(chéng)信了嗎？……我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己有太多的不誠(chéng)信！
你必定對(duì)自己很絕望！其實(shí)，沒有關(guān)系，人的生長(zhǎng)中不行能沒有缺陷，也不行能不犯過錯(cuò)，這并不行怕，可怕的。是確定過錯(cuò)。你還來得及做一個(gè)誠(chéng)篤守信的人，因?yàn)橹e(cuò)能改是最大的誠(chéng)信！還等什么，從今日開始，做一個(gè)誠(chéng)篤守信的人吧！
同學(xué)們，讓誠(chéng)信伴我們翱翔吧，因?yàn)檎\(chéng)信是清晨窗前一縷溫暖的陽光，是耳畔吟唱的小鳥的清啼，是冰冷時(shí)身邊紅紅的爐火，是國(guó)泰民安下頭頂?shù)囊黄G蔭！
我堅(jiān)信，有了誠(chéng)信，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
謝謝我們，我的撒謊結(jié)束！
講誠(chéng)信守紀(jì)律的演講稿篇二
無規(guī)矩不成方圓。紀(jì)律如同一個(gè)河床一樣。若是沒有河床。必定泛濫成災(zāi)。
我們生活在這個(gè)社會(huì)，一切都遵循著紀(jì)律的原則。紀(jì)律是在一定條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和，是要求人們?cè)诩w生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種行為規(guī)則。紀(jì)律具有社會(huì)性、歷史性，階級(jí)性和強(qiáng)制性的特點(diǎn)。自由和紀(jì)律既是對(duì)立的又是統(tǒng)一的。試想如果每個(gè)人隨心所欲、為所欲為，那么學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境就失去了正常的秩序，當(dāng)然，這是所有人都不愿意看到的。
自古以來，不論哪一代賢帝明君，要想治國(guó)安民，立法嚴(yán)紀(jì)定是他們的首要之眩如果沒有紀(jì)律，國(guó)家何以繁榮昌盛？如果沒有紀(jì)律，社會(huì)何以安定有序？如果沒有紀(jì)律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門？所以說，人類的成功發(fā)展離不開嚴(yán)明的紀(jì)律。邱少云的故事，小時(shí)候我們就聽爸爸媽媽講過。1952年10月，為打擊盤踞在上甘嶺的美國(guó)和南朝鮮軍隊(duì)，邱少云所在的排奉命于晚上潛伏在距離敵人只有60米的山腳下，準(zhǔn)備配合進(jìn)攻。12日上午，敵機(jī)向其所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射，并投擲燃燒彈，飛迸的火花，翻滾的熱浪，燒遍邱少云的全身。為了不暴露潛伏目標(biāo)，邱少云任憑烈火燒焦身卻紋絲不動(dòng)。他雙手深深地插進(jìn)泥里，身體緊緊地貼著地面，直至大火吞噬，壯烈犧牲。邱少云為什么能烈火燒身而不動(dòng)搖呢？就在于他領(lǐng)悟了高度的組織紀(jì)律觀念性。這是何等崇高的精神！他的英雄事跡也告訴我們：嚴(yán)明的紀(jì)律，是成功的保證，是勝利的保證！
現(xiàn)在，學(xué)校乃至社會(huì)在遵紀(jì)方面上都存在著許多問題，就學(xué)校而言，紀(jì)律是一個(gè)班成功與否的關(guān)鍵。如果說紀(jì)律好的話，那么這個(gè)班的班風(fēng)也一定會(huì)隨著紀(jì)律的提高而提高的。相反，如果說紀(jì)律不好的話，那么就意味，這個(gè)班完了。所以，我們要嚴(yán)格遵守“——”中的“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”。嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。
當(dāng)然，我們不需要像邱少云那樣都去參加打仗，然后被火燒卻紋絲不動(dòng)；課堂紀(jì)律是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的重要保證。每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生在課堂上能夠遵守紀(jì)律、善于思考、積極發(fā)言、努力學(xué)習(xí)、不講閑話、不做小動(dòng)作。然而，好說好動(dòng)是我們的天性，加上小孩子嘛，自控能力比較差，常常會(huì)身不由己地違反課堂紀(jì)律，諸如交頭接耳、左顧右盼。你說，他們會(huì)是臉皮本來就那么厚，故意要破壞課堂紀(jì)律的嗎？所以嘛。如果沒有了課堂紀(jì)律，這后果可就嚴(yán)重了。
總之，紀(jì)律是生活中不可缺少的一部分，紀(jì)律也是班風(fēng)的保證。有了良好的紀(jì)律，同學(xué)們才會(huì)保證投入的學(xué)習(xí)，才會(huì)規(guī)范自己的言行；才會(huì)締造好的班風(fēng)，才會(huì)締造優(yōu)秀的班集體。有了好紀(jì)律，那大家的班級(jí)定會(huì)蒸蒸日上。
讓我們以嚴(yán)明的校紀(jì)作保障，共同創(chuàng)建我們的文明班級(jí)和文明校園！
講誠(chéng)信守紀(jì)律的演講稿篇三
大家好!
我演講的題目是“誠(chéng)信伴我同行”。
站在國(guó)旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó)，向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富，首當(dāng)其沖的.一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么?農(nóng)民說，誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí);老師說，誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情;工人說，誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品。簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。
翻開我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信，留下千古罵名……。所以，以史為鑒，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。
誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此，我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
作為未來祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽(yù)，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。
同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢(shì)在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓誠(chéng)信無處不在。同學(xué)們，只要我們大家都行動(dòng)起來，我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天，欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信伴我同行!”
講誠(chéng)信守紀(jì)律的演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是“努力和老實(shí)測(cè)試”。
學(xué)校生活緊張、忙碌、充實(shí)。而時(shí)間在學(xué)生的閱讀中，在課堂上聚精會(huì)神地聽，在安靜的輔導(dǎo)和自學(xué)中，在課間潛行認(rèn)真緊張的練習(xí)和輕松的笑話中。轉(zhuǎn)眼間，今天開學(xué)已經(jīng)三個(gè)多月了。從本周開始，我們將有一場(chǎng)考試?？荚囎鳛橐环N教學(xué)評(píng)價(jià)手段，一方面使學(xué)生能夠系統(tǒng)地總結(jié)和穩(wěn)固以前的知識(shí)，不斷提高分析問題和解決問題的能力。另一方面，通過考試，教師可以了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況，為教師改良教學(xué)方法、調(diào)整和實(shí)施教學(xué)措施提供全面客觀的依據(jù)，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)并重。在僅有的幾天復(fù)習(xí)備考和下次考試的時(shí)間里，我想和同學(xué)們分享以下建議。
第一，要有考試的勇氣。
每一次考試都是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的測(cè)試，有考試就有競(jìng)爭(zhēng)，尤其是像期末考試這樣的大型考試，學(xué)生會(huì)感到壓力很大。那么面對(duì)壓力我們?cè)撛趺崔k呢？考試要勇敢，首先要對(duì)自己有信心。有些學(xué)生覺得學(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)常不認(rèn)真對(duì)待考試?？荚囈环矫婧蛣e人競(jìng)爭(zhēng)，但同時(shí)也和自己競(jìng)爭(zhēng)。我比上次好嗎？這是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該時(shí)刻思考的'問題。小步是大步，小贏是大贏。這是勝利的根本。與此同時(shí)，我們應(yīng)該為考試做準(zhǔn)備。如果不需要備考，說自己對(duì)考試有信心就是盲目自信。
做好考前復(fù)習(xí)是我們?nèi)〉酶贸煽?jī)的前提。因?yàn)槠谥袕?fù)習(xí)時(shí)間短，所以要認(rèn)真安排復(fù)習(xí)時(shí)間。比方學(xué)生會(huì)整理出每一科的錯(cuò)題集，從錯(cuò)題集中找出自己平時(shí)的問題，知道復(fù)習(xí)什么，怎么復(fù)習(xí)，這樣就能掌握復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，有更多的復(fù)習(xí)時(shí)間，形成更好的復(fù)習(xí)效果。
第二，學(xué)會(huì)考試。
首先，學(xué)會(huì)總結(jié)?？偨Y(jié)以往重要考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，考試犯錯(cuò)是必然的，屢次犯同樣的錯(cuò)誤是不可原諒的；考試中，不犯錯(cuò)誤，減少錯(cuò)誤，是取得好成績(jī)的保證。其次，考前做好必要的準(zhǔn)備，比方考試器材的準(zhǔn)備。我們的一些學(xué)生不關(guān)心通常的學(xué)?？荚?。他們只想到考試要用的物品，考試的時(shí)候就向同學(xué)借這個(gè)。想象一下，你在中考和高考都能做到這一點(diǎn)。再次，要學(xué)會(huì)考試，就要掌握考試的技巧，比方考試時(shí)間的分配，如何處理難題。同樣，試卷的命題和考試都有規(guī)律可循。只要我們認(rèn)真對(duì)待，不斷總結(jié)，循序漸進(jìn)，一定會(huì)提高應(yīng)試技巧，從而提高考試成績(jī)。
第三，誠(chéng)信測(cè)試。
最后，我衷心的預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)！謝謝大家！
講誠(chéng)信守紀(jì)律的演講稿篇五
大家好！
想必大家一定聽過(曾子殺豬)故事吧。有一天，孩子的母親要去集市上，孩子吵著鬧著要跟母親去集市，于是孩子的母親就哄著他說;等我回來，殺豬給你吃。孩子聽了，便不聽不鬧了。等到母親回來，她看見曾子拿著刀準(zhǔn)備殺豬，孩子的母親急忙跑過去制止了曾子的行為，說;你在干什么。曾子說;你不是說回來殺豬嗎，既然說了就必須做到，如果連我們當(dāng)父母的都不講誠(chéng)信，孩子長(zhǎng)大還得向我們這樣，每天種地。于是曾子殺了豬。結(jié)果孩子長(zhǎng)大后，當(dāng)了官，頗受人們的愛戴。所以說誠(chéng)信走萬里。
還有這樣一個(gè)人，他在大學(xué)時(shí)期的時(shí)候?qū)W習(xí)非常的好，很受老師的關(guān)注。等畢業(yè)了的時(shí)候，他出去找工作，找了一家又一家，工司都不要他，于是他心里就想;以我的成績(jī)，都能進(jìn)500強(qiáng)了，可他們?yōu)槭裁炊疾灰夷?。于是他又進(jìn)了一家公司，還是被拒絕了，他心里想;這是為什么呢，我要問問清楚。你們?yōu)槭裁床豢箱浫∥夷?，已我的成?jī)。錄取人卻說了這樣一句話;因?yàn)槟阌腥卧诠卉嚿咸悠保m然你的成績(jī)很好，但不誠(chéng)信，我們不收這樣的人。那個(gè)人震驚了一下，他沒想到僅僅只有三次逃票，就造成這樣的局面，他的心里后悔莫及。
所以說我們要誠(chéng)信，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)利益而說慌，不能欺騙老師，更不能欺騙家長(zhǎng)，因?yàn)檫@樣不僅是騙了這些信任你的人，而且還期騙了你自己。這樣會(huì)使你長(zhǎng)大以后因?yàn)檎f謊找不到工作，會(huì)使你后悔莫及。
講誠(chéng)信守紀(jì)律的演講稿篇六
大家早上好！
春暖花開，萬物復(fù)蘇，在這個(gè)彌溫著清新香氣的校園里，有我們優(yōu)雅的行為斗志昂揚(yáng)的12號(hào)和老師的淳淳教誨，所以我認(rèn)為美好的世界必須有我們的公德意識(shí)，遵守紀(jì)律和美好的道德參與。
眾所周知，“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”“沒有規(guī)矩不成方圓”紀(jì)律雖是嚴(yán)明的，卻是對(duì)我們十分有益的，所謂“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我們只有嚴(yán)格要求自己，才能規(guī)范自己的行為，一身心的投入到學(xué)習(xí)中，我們淮中典型的“十六條”，百是有我們淮中百年深厚內(nèi)涵的折射，我們應(yīng)以百為驕傲，遵守紀(jì)律是每個(gè)個(gè)良好素養(yǎng)的.體現(xiàn)。另外，紀(jì)律也在潛移默化地幫助著我們避開很多的誤區(qū)，因此時(shí)，風(fēng)華正茂，激情飛揚(yáng)，會(huì)在恍忽中放羈自己，所以遵守紀(jì)律會(huì)時(shí)刻提醒著我們，規(guī)范著我們，啟示著我們，同時(shí)在4、5月校風(fēng)大整頓之際，我相信在2月后簡(jiǎn)短而明徹的發(fā)型，樸素大方的著裝，透露著我們身為高中生的陽光氣質(zhì)，洋溢著活潑自信，映襯著我們美麗的校園，百年的榮耀，成為我們淮陽一道靚麗的風(fēng)景線。
做一個(gè)守紀(jì)律，有道德的高中生，我們要有責(zé)任心，有愛心、自信、自強(qiáng)，我們身邊同學(xué)熱心的幫助細(xì)致的指點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上，面對(duì)同學(xué)的問題，要耐心指導(dǎo)，遇到不懂的問題也要虛心請(qǐng)教他人，在班級(jí)內(nèi)不喧鬧，不追逐，為學(xué)習(xí)和休息的同學(xué)提供良好的環(huán)境。在生活中，與同學(xué)和睦相處，胸懷寬廣，禮貌待人，我們肩負(fù)著淮中的榮譽(yù)，承擔(dān)著建設(shè)祖國(guó)的重任，只有美好的道德作底盾，我們才能更好的。公德我心，文明我身！同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，就從現(xiàn)在開始，樹立公德意識(shí)，做一個(gè)文明之人，百年淮中將以你為驕傲！用我們的雙手和智慧去打造美好的明天！
講誠(chéng)信守紀(jì)律的演講稿篇七
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿的使用越來越廣泛，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的銀行講規(guī)矩、守紀(jì)律的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
通過“守紀(jì)律、講規(guī)矩、重執(zhí)行”專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展，作為青年干部要做到不負(fù)厚望、不負(fù)重托、不辱使命；要胸中常懷激情，把精力全部用到工作上、體現(xiàn)在實(shí)效中；要經(jīng)受住考驗(yàn)，經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，踏實(shí)工作，內(nèi)心永留激情，不能因一時(shí)的不順利而致心理不平衡，產(chǎn)生“失落感”，影響精神狀態(tài)，影響工作。
作為青年干部，有功勞的時(shí)候要做到不伸手，有苦勞的時(shí)候要做到不計(jì)較，有疲勞的時(shí)候要做到不抱怨。伸手、計(jì)較、抱怨，這都是銀行員工浮躁的外在表現(xiàn)形式，直接影響自身的成長(zhǎng)進(jìn)步，貽誤全行工作的健康發(fā)展。作為青年干部，要自覺克服浮躁心態(tài)，任何時(shí)候、任何場(chǎng)合、任何事情，都要帶頭講黨性、重品行、作表率，以腳踏實(shí)地的作風(fēng)和埋頭苦干的精神，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。克服浮躁心態(tài)，拋棄浮躁心理，時(shí)時(shí)刻刻傳遞正能量。工作上要開闊胸襟、淡泊名利，培養(yǎng)高尚品德和境界，坦然面對(duì)個(gè)人進(jìn)退得失，不計(jì)較、不攀比，經(jīng)受住利益和名譽(yù)的考驗(yàn)。首先想著如何把工作干好、干得更出色，等做出了成績(jī)，組織和群眾自然會(huì)有公論。也不能因一時(shí)的不順利而放棄自己的初衷和宗旨，要心平氣和，勇敢面對(duì)，增強(qiáng)工作的事業(yè)心和責(zé)任感，把心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，始終腳踏實(shí)地、埋頭苦干。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，潔身自好，在工作中要保持好的精神狀態(tài)，永葆改革的銳氣和工作的激情。
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。生活處處有學(xué)問，學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，思考使人睿智，作為青年干部要善于學(xué)習(xí)，善于思考。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能拓寬視野，充實(shí)頭腦，才能具備較強(qiáng)的理論修養(yǎng)和知識(shí)素養(yǎng)。在遇到各類問題的時(shí)候才能做到信手拈來，來之即用，用之即對(duì)。此外學(xué)習(xí)不僅是一種思想境界、生活狀態(tài)、工作責(zé)任和精神追求，更是個(gè)人成長(zhǎng)和干好工作的現(xiàn)實(shí)需要。因?yàn)閷W(xué)習(xí)能讓人清醒到看到自身能力與崗位需要之間的差距，只有緊緊圍繞工作學(xué)、帶著問題學(xué)、深入業(yè)務(wù)學(xué)，提高業(yè)務(wù)能力，提升工作水平，才能成為本職工作的“能手”和組織工作的“多面手”。合格的青年干部不但要敏而好學(xué)，還要勇于上問，不恥下問。工作中時(shí)常面臨著許多新領(lǐng)域、新情況、新業(yè)務(wù)，迫切需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力，這就要求年輕人要問、要學(xué)、要通、要精、要用。就要保持“打破砂鍋問到底”的精神，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)因?yàn)槟悴欢镆暷悖虏粫?huì)因?yàn)槟悴欢】茨恪３料律?、靜下氣、潛下心來問部領(lǐng)導(dǎo)、問老同志、問身邊的同事，直到把問題弄清楚，把問題解決好。
干部是人民的公仆，尤其是青年干部，要在工作中不斷提高黨性，時(shí)刻把黨和人民的.事業(yè)視為己任，牢記黨的宗旨，時(shí)刻把人民的利益掛在心上，想人民之所想，急人民之所急，始終把人民的滿意度作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。只有讓人民滿意了，才算自己的工作到位。在工作和生活中，一般工作人員看黨員，黨員看干部。因此青年干部要以身作則，嚴(yán)于律己，注重自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷完善自我，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，衡量自己，激勵(lì)自己。常思貪欲之害，常棄非份之想，常懷律己之心，常修從政之德，擇善而從，切實(shí)做到不為名利所困、不為物欲所驅(qū)、不為人情所擾。要守得住清苦，耐得住寂寞，做到苦累面前多思得，寂寞之中多思責(zé)，始終保持良好的心態(tài)和精神風(fēng)貌，經(jīng)得起各種考驗(yàn)。要在本職崗位上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在日常工作中爭(zhēng)優(yōu)秀，不論事情大小、工作難易，都要勇于復(fù)命、敢于擔(dān)當(dāng)，始終帶著責(zé)任、充滿激情地對(duì)待每一項(xiàng)工作。善于從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，用心琢磨，用心負(fù)責(zé)，用心做事，不做虛功，不圖虛名，保持雷厲風(fēng)行、立說立行的工作作風(fēng)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精的工作態(tài)度，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情，兢兢業(yè)業(yè)完成每一項(xiàng)任務(wù)，真正把每一項(xiàng)工作都做出質(zhì)量、做出水平、做出成效。
事業(yè)無止境，奮斗無終點(diǎn)，青年干部要經(jīng)常承受巨大精神壓力，經(jīng)常面對(duì)各類問題和新興業(yè)務(wù)、家常便飯般的加班和繁瑣枯燥的事務(wù)，青年干部容易感到苦悶和厭煩。特別是看到身邊的人意氣風(fēng)發(fā)地賺錢或升職，看到別的機(jī)關(guān)部門清閑悠哉地上下班，就倍感失望，拼命工作的斗志和甘于奉獻(xiàn)的熱情也漸漸消退。面對(duì)這種情況，作為年輕的組工干部要認(rèn)識(shí)到自己工作的艱巨性和神圣性，明確群眾看黨員，黨員看干部，青年干部就應(yīng)該走在時(shí)代的最前列，成為他人的榜樣和動(dòng)力。
每一名干部只有忘記曾經(jīng)的輝煌，站到新的起點(diǎn)，戰(zhàn)勝舊的自我，才能滿懷豪情地站到一個(gè)又一個(gè)的新起點(diǎn)上。以一種奮發(fā)進(jìn)取的斗志和甘于奉獻(xiàn)的精神去挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝、充實(shí)自我，去發(fā)現(xiàn)、研究、解決工作中出現(xiàn)的新問題，去完成新的任務(wù)，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。
講誠(chéng)信守紀(jì)律的演講稿篇八
“無以規(guī)矩，不成方圓”，我們黨員干部理應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)“講規(guī)矩、守紀(jì)律”的典范，爭(zhēng)當(dāng)?shù)浞毒鸵杂X遵守黨章黨規(guī)、法律法規(guī)、規(guī)章制度等，繼承和發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性，不斷錘煉黨性修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)工作能力，練就教書育人的好本領(lǐng)。通過今天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，守紀(jì)律、講規(guī)矩，既能保障黨的事業(yè)健康發(fā)展，又能夠有效保護(hù)我們黨員干部自身不犯錯(cuò)、少犯錯(cuò)，做政治上的明白人。我參加工作30多年，辯證地說，是邊工作邊犯錯(cuò)誤，邊反思邊學(xué)習(xí)提高，邊實(shí)踐邊前進(jìn)的30年。分析自我，我這個(gè)人犯錯(cuò)誤最多的就是自己管不住自己的嘴，有時(shí)說話不講場(chǎng)合，說一些與自己黨員教師身份不相符的言論，認(rèn)為這樣好像更貼近群眾，更接“地氣”，實(shí)際上是“說者無心，聽者有意”，給黨的工作造成不良影響，甚至是造成損失。為什么會(huì)這樣呢?究其根源是有時(shí)放松了思想警覺，把黨的政治規(guī)矩、政治紀(jì)律拋到腦后，忘記了規(guī)矩和紀(jì)律必然會(huì)犯錯(cuò)誤。就我們學(xué)校而言，教職工不講規(guī)矩，不守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，體罰和變相體罰學(xué)生、私自辦班有償家教等現(xiàn)象屢禁不止，給學(xué)校甚至是整個(gè)教育工作都造成了一些不良影響，因此，深入開展“講規(guī)矩、守紀(jì)律”黨性教育是非常必要的。
要教育廣大教職工“講規(guī)矩、守紀(jì)律”，我作為學(xué)校總支書記、一校之長(zhǎng)就必須帶頭做到“講規(guī)矩、守紀(jì)律”。首先要樹立責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，上級(jí)黨組織把這所學(xué)校交給我們，是一份責(zé)任，是一份不能有任何閃失的責(zé)任。我接受了這份責(zé)任，就要勇于擔(dān)當(dāng)，有了責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，我自然會(huì)每日提前到校，最后放學(xué)，巡視校園，深入班級(jí)、深入食堂、深入辦公室、深入教研組，對(duì)學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)心中有數(shù)，運(yùn)籌帷幄，這就守住了“守紀(jì)律”的基本底線。
第二，要進(jìn)一步樹立廉政從教意識(shí)。德能勤績(jī)廉，廉是基礎(chǔ)，失之則一切皆無?！案瘮?，只能獲取片刻享樂，清廉卻能換來永久幸?！?，我們要守住廉潔底線，正確行使權(quán)力，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、政績(jī)觀，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，始終保持頭腦“清醒”;要做到慎始、慎微、慎行，管好自己的口、管好自己的手，算清政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、家庭賬、親情帳、自由賬;要樹立“常在河邊走，就是不濕鞋”的信念，始終對(duì)身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自覺抵制各種誘惑和歪風(fēng)邪氣，清清白白做事，堂堂正正做人。
第三，要有敬畏規(guī)矩意識(shí)。一個(gè)人，心存敬畏，就會(huì)謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁，就會(huì)從嚴(yán)要求自己，慎言慎行，反之，一個(gè)人一旦沒有就了敬畏之心，就敢罔顧黨紀(jì)國(guó)法，把自己擺在“特權(quán)”位置，做一名“特殊黨員”，就敢越“雷池”、闖“紅燈”、踩“底線”，肆無忌憚、為所欲為。敬畏就是敬畏規(guī)矩，一些黨員干部之所以跌倒在權(quán)力、金錢、美色等關(guān)隘上，就是因?yàn)槭チ司次芬庾R(shí)，心存僥幸，膽大妄為，最終一失足成千古恨，追悔莫及，我們要牢記一句名言:“智者，以別人慘痛教訓(xùn)警示自己，愚者，用自己沉重代價(jià)喚醒別人”。
如何教育廣大教職工“守紀(jì)律講規(guī)矩”，首先要樹立大局意識(shí)。要著眼全局，要教育廣大教職工任何時(shí)候都必須在思想上同黨中央保持高度一致，要處理好當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、個(gè)人與集體的關(guān)系。要做到小局服從大局、個(gè)人服從集體、下級(jí)服從上級(jí)，保證政令暢通，令行禁止，我們強(qiáng)大的人民軍隊(duì)也是從“不拿群眾一針一線”的基本規(guī)矩做起的。
第二，加強(qiáng)教職工政策、法規(guī)學(xué)習(xí)教育力度。我們的老師不喜愛政治學(xué)習(xí)，對(duì)政策法規(guī)一知半解，以至于在教學(xué)以外的交流中恨難達(dá)成一致意見，甚至是無法交流，比如有老師問我“別省的養(yǎng)老金都搞了，我們縣乍還不搞?”我說我們省市還沒有出臺(tái)相關(guān)政策，他的回答是“我們縣又在怪搞”，我無言對(duì)答。因此我們要探索一種教職工喜聞樂見的政治學(xué)習(xí)方式，提高廣大教職工政策水平。
第三、要加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)。單位制度就是規(guī)矩，就是紀(jì)律要求，有規(guī)范的管理制度才能讓教職工知道什么能做，什么不能做，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做。有老師找我說“我要晉升職稱，今年你幫我搞個(gè)優(yōu)秀”，我說這需要考核，他說“這還不就是你校長(zhǎng)一名話”，我是哭笑不得，他把學(xué)校的規(guī)矩紀(jì)律看作是校長(zhǎng)一名話。這就說明學(xué)校的規(guī)章制度、考核細(xì)則沒有深入人心，定規(guī)矩、學(xué)規(guī)矩才能守規(guī)矩。
第四，敬畏規(guī)矩，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。我們的老師缺少敬畏之心，總覺得我一個(gè)普通老師有什么“雷池”、“紅燈”、底線”，總是心存僥幸，比如說體罰學(xué)生屢禁不止，當(dāng)學(xué)校真的倒查責(zé)任時(shí)，他又會(huì)說我是好心辦了壞事，學(xué)校有時(shí)也就遷就過去了，其實(shí)很多老師體罰學(xué)生都是一時(shí)沖動(dòng)，并非什么“恨鐵不成鋼”，說到底還是缺少敬畏之心。因此我認(rèn)為講規(guī)矩守紀(jì)律就要獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，不搞下不為例，讓心存僥幸者絕望，這樣我們的規(guī)矩紀(jì)律才能成為真正的“規(guī)矩紀(jì)律”。
守紀(jì)律講規(guī)矩，才能增強(qiáng)黨的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，保障黨和國(guó)家的事業(yè)健康發(fā)展，我作為一名黨員干部都應(yīng)該嚴(yán)格按規(guī)矩辦事，按紀(jì)律辦事，保證全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一步調(diào)，我將努力爭(zhēng)當(dāng)一名守紀(jì)律講規(guī)矩的共產(chǎn)黨員。
講誠(chéng)信守紀(jì)律的演講稿篇九
各位老師們：
你們好!
守紀(jì)律，講規(guī)矩是一個(gè)人的立身之本、立德之基。對(duì)于我們教師，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)守紀(jì)律，講規(guī)矩的優(yōu)良作風(fēng)，多一點(diǎn)實(shí)干精神;少一些脫離學(xué)生和家長(zhǎng)，背棄誓言，多一點(diǎn)相信學(xué)生，認(rèn)真履行自己作為一名教師教書育人的職責(zé)。當(dāng)前，我們不僅要深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，在講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的同時(shí)，更不要忘了誠(chéng)信――這個(gè)從我們的祖先就傳下來的美德。
對(duì)于我們教師，應(yīng)該建立起對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信，讓學(xué)生相信教師，建立起互相信任的關(guān)系，只有互相信任，才能做好教育學(xué)生的工作。因此，講誠(chéng)信就從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起!“沒有規(guī)矩不能成方圓”是句俗語，常強(qiáng)調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)講規(guī)矩的社會(huì)，任何一個(gè)群體、集團(tuán)，大到國(guó)家，小到一個(gè)家庭都有自己的規(guī)矩，國(guó)家有法律法規(guī)，學(xué)校有校規(guī)，一個(gè)家族，也有自己的族規(guī)。人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，任何一個(gè)人都處在社會(huì)的群體中生存、發(fā)展，因此，都必須遵守所在群體的規(guī)矩。作為一個(gè)人民教師，在工作中更要做好懂規(guī)矩，在工作上來講一定要按校紀(jì)校規(guī)來辦事。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
總之，我們教師要把講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律作為做人、做事的基本準(zhǔn)則，做到頭腦中清楚、行動(dòng)上自覺。要牢記我們是學(xué)生的引路人，是他們學(xué)習(xí)的榜樣，教師的一言一行對(duì)學(xué)生都有潛移默化的影響。因此，我在這里呼吁：我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊每一點(diǎn)一滴的小事做起，成為一名“守紀(jì)律，講規(guī)矩”的文明教師。
講誠(chéng)信守紀(jì)律的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
兩天來，通過認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí)某書記的輔導(dǎo)報(bào)告、某書記的講話、觀看警示教育片、參與學(xué)習(xí)交流，我深受教育啟發(fā)。作為基層黨組織負(fù)責(zé)人，我將從三個(gè)方面認(rèn)真抓好落實(shí)，讓政治紀(jì)律和政治規(guī)矩在“最后一公里”落地生根。
物，首先想到黨紀(jì)黨規(guī)是怎樣規(guī)定的，條例制度是怎樣要求的，明白哪些事能做、哪些事不能做，自覺按原則、規(guī)矩辦事，把嚴(yán)守紀(jì)律和嚴(yán)明規(guī)矩作為堅(jiān)定的信念，內(nèi)化成一種生活習(xí)慣和行為規(guī)范，做到政治上講忠誠(chéng)、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律，在任何時(shí)候、任何情況下都不越界，不越軌，把守紀(jì)律、講規(guī)矩的要求落到實(shí)處。
二、在行動(dòng)上“立標(biāo)桿”，做到眼中有紀(jì)律。能不能守紀(jì)律講規(guī)矩，是領(lǐng)導(dǎo)干部黨性強(qiáng)弱的試金石，是對(duì)黨員干部忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，官雖不大，奉行什么樣的規(guī)矩，遵守什么樣的紀(jì)律，對(duì)鄉(xiāng)村廣大黨員干部的影響卻非常大。我將努力從三個(gè)方面成為守紀(jì)律和講規(guī)矩的表率：一是努力做頭腦清醒，永遠(yuǎn)跟黨走的表率。信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，在政治、思想、行動(dòng)上同中央保持高度一致。二是努力做勇于擔(dān)當(dāng)、狠抓落實(shí)的表率。不推諉、不退縮、不懈怠，推動(dòng)形成黨員干部自覺遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的合力。三是努力做勤于修身、嚴(yán)于律己的表率。用規(guī)矩約束行為、用規(guī)矩轉(zhuǎn)變作風(fēng)、用規(guī)矩保持自身的浩然正氣，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍。以身作則，以己正人，以上率下，經(jīng)常用法律、紀(jì)律和道德照鏡子、正衣冠，準(zhǔn)確把握自己的角色和定位，始終把人民放在心上、把法紀(jì)懸在頭上、把制度拿在手上，做到敬畏群眾、敬畏權(quán)力、敬畏法紀(jì)、敬畏輿論、敬畏歷史，有所為有所不為，不觸紀(jì)律高壓線。
學(xué)習(xí)貴在消化吸收，落實(shí)重在立即行動(dòng)?；氐焦ぷ鲘徫缓?，我將組織全鄉(xiāng)黨員干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)本次培訓(xùn)精神，教育引導(dǎo)全鄉(xiāng)上下增強(qiáng)政治紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，自覺把其作為從政之繩、工作之綱、人生之鏡，真正讓黨的紀(jì)律和規(guī)矩成為基層的硬約束、硬要求、硬規(guī)范，為做出新的貢獻(xiàn)!
講誠(chéng)信守紀(jì)律的演講稿篇十一
最近在中國(guó)青年報(bào)看到一篇文章——《學(xué)學(xué)孫悟空的不逾矩自由》讓我深有感觸，結(jié)合近期開展的“。
兩學(xué)一做。
”專題教育，讓我對(duì)文中的許多觀點(diǎn)有了共鳴。
孫悟空大鬧天宮的故事可以說家喻戶曉，人人皆知。一只猢猻學(xué)了些本事，受人挑唆就想的更多了，想當(dāng)齊天大圣，隨后就上了天，搞得天庭烏泱烏泱的。這么一只不合時(shí)宜的猴子，待在蟠桃園偷吃桃子，還要往王母娘娘的宴會(huì)上闖，最終在天庭大鬧了一場(chǎng)，亂了天庭的秩序。
小時(shí)候看孫悟空大鬧天宮這一段，認(rèn)為孫悟空隨心所欲，由著性子想干嘛干嘛，是個(gè)大英雄。隨著年齡長(zhǎng)了，再回頭看，孫猴子的自由任性，任意妄為，為了爭(zhēng)得一個(gè)名號(hào)，卻破壞了天庭的正常秩序，這樣的大鬧，與現(xiàn)在社會(huì)上的某些現(xiàn)象很相似。一小撮人亂了規(guī)矩，最終受害的是更廣大的人群。
他是被壓在五行山下520xx年的重刑犯，戴罪踏上取經(jīng)路。從五指山下出來，悟空殺了幾個(gè)強(qiáng)盜被唐僧啰嗦走了，觀音給了唐僧一頂帽子，就成個(gè)緊箍在孫悟空腦門上的金箍，這個(gè)金箍成了束縛他任意妄為的“規(guī)矩”。
過去看電視連續(xù)劇，唐僧念緊箍咒，孫悟空痛的滿地打滾，總是會(huì)有些埋怨唐僧，你個(gè)凡胎俗眼怎么能和孫悟空相比?，F(xiàn)在想想，孫悟空天生天養(yǎng)，若是他一生一世都在山間林中，過著自由自在的日子也就算了。偏偏他有了野心，入了俗世。就像一個(gè)人，一旦入了俗世，你還要隨心所欲，任我行，那還了得，社會(huì)豈能容你。社會(huì)是需要秩序的，如果每個(gè)人都不遵守秩序，那大家都會(huì)不方便。一個(gè)十字路口的紅路燈壞了，交通馬上就會(huì)陷入混亂，就是這個(gè)道理。
作者寫道：野猴子的隨心所欲，是一種自由;斗戰(zhàn)勝佛，隨心所欲不逾矩，那是另一重自由。大圣歷經(jīng)修煉，再不需五指山的壓迫和緊箍咒的威脅，就能不跨原則界限而舉動(dòng)隨心。孫悟空陪著唐僧經(jīng)歷了九九八十一難，他是取經(jīng)團(tuán)里變化最大的人。無需唐僧再念咒，他自己也不會(huì)再首選殺人為解決糾紛的方式。
孫悟空的成長(zhǎng)，是一種對(duì)自由的超越。反過來看我們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對(duì)比孫悟空的成長(zhǎng)歷程。我認(rèn)為條例就是戴在我們每個(gè)黨員頭上的金箍，我們學(xué)習(xí)它、熟悉它、掌握它、遵守它，真正用它來規(guī)范自己的一言一行，一舉一動(dòng)，我們就會(huì)得到另一種超越規(guī)矩的自由，就會(huì)成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
遵紀(jì)守規(guī)是每個(gè)黨員的本分，我們?cè)诩尤朦h組織的那一刻就許下了諾言，首要的就是要遵守黨的紀(jì)律。嚴(yán)的紀(jì)律是我們黨取得一切革命勝利的保證。孫悟空在取經(jīng)的路上逐漸成熟，只因他有了自己的尺度，他頭上的金箍也逐步成為無形的東西，不再存在。當(dāng)我們每一個(gè)黨員都在行動(dòng)上自覺遵守黨的紀(jì)律，那時(shí)候，紀(jì)律也就“形同虛設(shè)”，到那時(shí)，這些看似嚴(yán)格的紀(jì)律將會(huì)變得無形，而這些無形已經(jīng)約束了我們自己。
在xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上，用大篇幅論述“政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”，提出堅(jiān)持思想建黨和制度治黨，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，強(qiáng)調(diào)“把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”。
有的黨員干部沒有接受黨紀(jì)約束。
關(guān)于“守紀(jì)律講規(guī)矩”的論述內(nèi)涵豐富，重點(diǎn)突出，要求明確。強(qiáng)調(diào)，“黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩”“黨的紀(jì)律是剛性約束”“國(guó)家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩。黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例也是重要的黨內(nèi)規(guī)矩”。紀(jì)律、規(guī)矩，兩者相互依賴，“紀(jì)律是成文的規(guī)矩，一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是不成文的紀(jì)律”“紀(jì)律是剛性的規(guī)矩，一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是自我約束的紀(jì)律”。
中國(guó)共產(chǎn)黨作為唯一并長(zhǎng)期執(zhí)政的黨，是肩負(fù)著重要?dú)v史使命的政治組織。黨的紀(jì)律是約束黨員言論行動(dòng)的一種綱紀(jì)，是政黨的生命力所在。黨紀(jì)的寬嚴(yán)程度和執(zhí)紀(jì)水平?jīng)Q定著執(zhí)政黨治國(guó)理政的能力。
政黨的特性要求政黨不僅有一套從上而下的組織系統(tǒng)，以動(dòng)員本階級(jí)階層社會(huì)大眾為黨的綱領(lǐng)目標(biāo)進(jìn)行有效的斗爭(zhēng)，而且通過一定的黨內(nèi)規(guī)章和組織紀(jì)律來約束其成員，以維系自身的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，提高自身的戰(zhàn)斗力。政黨不僅具有嚴(yán)密的組織體系，更重要的是制定完備的制度規(guī)章，執(zhí)行嚴(yán)格的紀(jì)律約束。
不同類型政黨的組織狀況有所差別，一般說來，共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)章程最為明確，組織體系最為健全，組織機(jī)構(gòu)最為嚴(yán)密，紀(jì)律要求最為嚴(yán)格。對(duì)中共黨員來講，入黨是建立在認(rèn)同黨的綱領(lǐng)、服從黨的決議、遵守黨的紀(jì)律、執(zhí)行黨的決議等體現(xiàn)實(shí)質(zhì)內(nèi)容的政黨認(rèn)同的自覺自愿行為。按照權(quán)責(zé)一致的原則，政黨成員在享有黨員權(quán)利的同時(shí)，必須遵守黨的紀(jì)律，接受黨規(guī)黨紀(jì)的剛性約束，盡到黨員的責(zé)任。
然而，現(xiàn)在有貪腐行為的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只想享受和利用黨員的權(quán)利掌握公共權(quán)力，享受黨的組織資源和政治資源，踐踏黨規(guī)，拒絕接受黨紀(jì)約束，有組織無紀(jì)律，這種言論行為是極端錯(cuò)誤的，極大地危害了黨的聲譽(yù)。
體現(xiàn)共產(chǎn)黨員起心動(dòng)念的價(jià)值取向。
在“守紀(jì)律講規(guī)矩”兩個(gè)相對(duì)應(yīng)的概念中，所謂紀(jì)律，是黨為了維護(hù)黨的利益、保證黨的任務(wù)的完成和工作的正常進(jìn)行明文規(guī)定要求每個(gè)黨員遵守的規(guī)章和條文;所謂規(guī)矩，是人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐中形成的一定的行為標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)驗(yàn)法則和習(xí)慣做法，并逐漸成為人們自我約束其行為的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。
的講話還在“紀(jì)律”與“規(guī)矩”之下，提出了“總規(guī)矩”“剛性約束”“剛性規(guī)矩”“成文規(guī)矩”“不成文紀(jì)律”“政治紀(jì)律”等子概念，內(nèi)涵豐富嚴(yán)謹(jǐn)，相互之間存在有機(jī)而密切的邏輯聯(lián)系。
規(guī)矩是剛性和軟性的合集，既包括黨章、黨紀(jì)、國(guó)法這樣的硬性約束，也包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、行為慣例等軟性的未成文的內(nèi)容。一個(gè)共產(chǎn)黨員是否“守紀(jì)律講規(guī)矩”，可以體現(xiàn)出起心動(dòng)念的價(jià)值取向，也可以成為判斷其行動(dòng)言論的重要價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。講規(guī)矩，是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。
紀(jì)律是黨的生命力，“守紀(jì)律講規(guī)矩”的重點(diǎn)是遵守政治紀(jì)律，嚴(yán)明的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是“守紀(jì)律講規(guī)矩”的核心內(nèi)容。特別強(qiáng)調(diào)，政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束。明確要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩必須做到“五個(gè)必須”。
守紀(jì)律是底線，守規(guī)矩靠自覺。要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部要牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率，以更強(qiáng)的黨性意識(shí)、政治覺悟和組織觀念要求自己，“按本色做人、按角色辦事”。強(qiáng)調(diào)各級(jí)黨組織要把嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)明規(guī)矩放到重要位置來抓，努力在全黨營(yíng)造守紀(jì)律、講規(guī)矩的氛圍。針對(duì)目前黨的隊(duì)伍中存在的問題，要求各級(jí)黨委加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)不遵守紀(jì)律的行為要嚴(yán)肅處理。黨內(nèi)決不容忍搞團(tuán)團(tuán)伙伙、結(jié)黨營(yíng)私、拉幫結(jié)派;決不允許自行其是、陽奉陰違。
重構(gòu)政治生態(tài)的重要環(huán)節(jié)。
“守紀(jì)律講規(guī)矩”是思想建黨和制度治黨在新的歷史條件下的具體化，是黨中央重構(gòu)政治生態(tài)、建設(shè)廉潔政治的重要環(huán)節(jié)，是黨紀(jì)建設(shè)的治本之策。這一思想的提出目的明確，針對(duì)性強(qiáng)。
黨的以來，在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)不斷深入，“四風(fēng)”問題和腐敗蔓延勢(shì)頭得到一定遏制，但也不可否認(rèn)樹倒根在，許多地方腐敗現(xiàn)象在重壓之下花樣翻新，有的地方政治生態(tài)惡化，干部被“圍獵”，權(quán)錢交易、權(quán)色交易、權(quán)權(quán)交易，鉆空子、打擦邊球。從已經(jīng)發(fā)現(xiàn)或懲處的貪腐案件來看，許多腐敗分子就是從不講規(guī)矩開始，一步一步走向腐化墮落的深淵，最終不能自拔，淪為“階下囚”。
從這個(gè)角度看，“守紀(jì)律講規(guī)矩”對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部既是約束也是愛護(hù)，既是限制也是保護(hù)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部遵紀(jì)守法是依法治國(guó)的原動(dòng)力。嚴(yán)守黨紀(jì)、嚴(yán)明黨規(guī)檢驗(yàn)治黨成效，把黨紀(jì)黨規(guī)變成全黨必須遵守的行為準(zhǔn)則、轉(zhuǎn)化為廣大黨員自覺踐行的行為規(guī)范，必然成為黨紀(jì)建設(shè)的治本之策。
“守紀(jì)律講規(guī)矩”思想的提出，體現(xiàn)了以為的黨中央的政治智慧和歷史擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)、直面問題的勇氣。因此，繼續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，把握好破、立的辯證統(tǒng)一，重構(gòu)政治生態(tài)，需要將“守紀(jì)律講規(guī)矩”真正落到實(shí)處。
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講誠(chéng)信守紀(jì)律的演講稿篇十二
矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為圓。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，必須要牢固樹立規(guī)矩意識(shí)，守規(guī)矩成方圓。
如何守好規(guī)矩？我們要堅(jiān)持黨內(nèi)同志一律平等，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)必須參加黨的組織生活，堅(jiān)決反對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部以特殊領(lǐng)導(dǎo)自居，不參加雙重組織生活、不接受組織監(jiān)督和制度約束。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部不得拿“功勞”當(dāng)“資本”，跟組織討價(jià)還價(jià)；不得在組織作出決定后發(fā)牢騷、鬧情緒、撂擔(dān)子、唱反調(diào)；不得違背組織決定，以任何借口拖延、阻擾組織決定的執(zhí)行，甚至欺騙組織、對(duì)抗組織。
另外，我們要堅(jiān)持黨性原則基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)，班子成員要堅(jiān)持開放包容，杜絕拉關(guān)系、扯圈子，決不允許把上下級(jí)關(guān)系變成人身依附關(guān)系。堅(jiān)持真誠(chéng)相待、表里如一，堅(jiān)決反對(duì)看領(lǐng)導(dǎo)眼色說話辦事，拿原則做交易、投機(jī)鉆營(yíng)的政客作風(fēng)和市儈行為。
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