總結(jié)是一種重要的思考方式，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人?？偨Y(jié)是一種重要的思考方式，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)致辭篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
我們還記得，1985年，在王梓坤院士的倡議下，經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)：將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié),時(shí)至今日，教師節(jié)已走過(guò)21個(gè)年頭。在每年的教師節(jié)來(lái)臨之際，我們總會(huì)有一種期盼，期盼社會(huì)對(duì)教育有更多的理解，期盼領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師有更多的關(guān)注。
今天，區(qū)委、區(qū)政府在這里隆重舉行第31個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，我謹(jǐn)代表花雨臺(tái)中學(xué)3600名師生對(duì)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)雨中的關(guān)心和厚愛(ài)。雨中，在江蘇省四星級(jí)示范高中這個(gè)平臺(tái)上已走過(guò)了一年的歷程，回首過(guò)去的一年，雨中的變化和發(fā)展令人欣慰和振奮的。一年中，我們學(xué)校獲得了江蘇省文明單位、全國(guó)教育科研先進(jìn)學(xué)校、南京市“十五”教育發(fā)展先進(jìn)單位、南京市優(yōu)秀基層黨組織等40多項(xiàng)市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)，先后有10多項(xiàng)市級(jí)以上大型活動(dòng)在我校舉行。
這些，都表明了雨中的顯著業(yè)績(jī)和學(xué)校的深厚影響力。更令人振奮的是，今年我校高考又取得了“三超一高”的優(yōu)異成績(jī)，有200多名同學(xué)被中國(guó)人民大學(xué)等本科院校錄取。在南京市將要召開(kāi)的06年高中教學(xué)績(jī)效評(píng)估表彰大會(huì)上，雨中將會(huì)受到表彰。今年，我校高一新生的生源質(zhì)量大幅度提升，錄取分?jǐn)?shù)線達(dá)到574分，統(tǒng)招生總均分高達(dá)592分。在南京市考生人數(shù)總體下降的情況下，我校卻門庭若市、生源火爆，這說(shuō)明雨中這個(gè)品牌已被社會(huì)所認(rèn)可，已被人們所信賴。我們可以毫不愧色地說(shuō)：雨中已躋身于南京市名校的行列。雨中在發(fā)展中正不斷提升自己的實(shí)力，正不斷鑄造自己的品牌。
雨中人一直在孜孜不倦地尋求，尋求一個(gè)支點(diǎn)，一個(gè)足以支撐學(xué)?？焖侔l(fā)展的支點(diǎn)，一個(gè)把雨中辦成全省一流名校的支點(diǎn)。現(xiàn)在，我們的思路似乎更加清晰，那就是用文化的力量來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。當(dāng)今，學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)，從表面上看是質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，而從深層次去看卻是文化的競(jìng)爭(zhēng)。打造一流的學(xué)?？渴裁?？靠文化。如果一所學(xué)校不能形成屬于自己的積極向上的學(xué)校文化，那么這所學(xué)校就很難有長(zhǎng)久的生命力，就很難有長(zhǎng)久的核心競(jìng)爭(zhēng)力。為此，我們學(xué)校將著力從以下四個(gè)方面來(lái)打造學(xué)校文化：
首先，營(yíng)造和諧文化。營(yíng)造和諧文化，就是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧共進(jìn)奮發(fā)向上的校園氛圍。強(qiáng)調(diào)學(xué)校運(yùn)行的方方面面的協(xié)調(diào)與默契，注重制度建設(shè)、校務(wù)公開(kāi)、人本管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的優(yōu)化。在教師中，倡導(dǎo)諒解與寬容、謙和與尊重，努力形成關(guān)愛(ài)、寬松、理解、信任與合作的和諧氛圍；讓教師在和諧互動(dòng)的正向氛圍中，追求共同發(fā)展。我認(rèn)為辦學(xué)校辦的就是一種氛圍。氛圍無(wú)價(jià)。學(xué)校的人際氛圍直接影響著學(xué)校的工作效能，影響著學(xué)校發(fā)展的.內(nèi)生力和持續(xù)力。
第二，建設(shè)隊(duì)伍文化。要打造學(xué)校品牌，就必須著力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍。為了做到這一點(diǎn)，我們學(xué)校將有計(jì)劃的開(kāi)展“雨中人的愛(ài)與責(zé)任”、“教師人品論”、“教師審美論”、“教師發(fā)展論”等主題討論；我們將繼續(xù)舉辦讀書(shū)沙龍、讀書(shū)報(bào)告會(huì)；繼續(xù)抓好青年教師的“三寫一考”、每月出一期“相約課堂”教學(xué)反思集；繼續(xù)認(rèn)真實(shí)施“成才計(jì)劃”、“名師計(jì)劃”。這些活動(dòng)已成為雨中教師精神感召的策源地。構(gòu)建教師的職業(yè)道德，培養(yǎng)教師的高尚情操，追求師德內(nèi)涵和自我價(jià)值的統(tǒng)一，這，永遠(yuǎn)是我們雨中不懈追求的目標(biāo)。
第三，構(gòu)建課程文化。構(gòu)建課程文化，是推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的根本。這就要求我們認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科性課程，強(qiáng)化活動(dòng)性課程，開(kāi)發(fā)環(huán)境性課程，加強(qiáng)校本建設(shè)，建立健全“個(gè)人反思、同伴互助、專家引領(lǐng)”的校本教研制度，著力研究課堂教學(xué)，增強(qiáng)教師課堂教學(xué)的時(shí)間意識(shí)和生命意識(shí)，努力減少教學(xué)中的低效和隱性浪費(fèi)。我們要引導(dǎo)教師追求有效教學(xué)、高效教學(xué)和魅力教學(xué)的三種遞進(jìn)境界；提升課堂教學(xué)的凝聚力和向心力，達(dá)到師生共進(jìn)的最佳課堂教學(xué)效果；努力提升高考升學(xué)率。實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的三重目標(biāo)共贏。
第四，凝煉管理文化。凝煉管理文化，是建立以人為本管理理念的土壤。管理文化的內(nèi)涵，就是要強(qiáng)調(diào)以人為本，確立生命意識(shí)，關(guān)注生命質(zhì)量。管理需要智慧與真情，需要眼界與境界。管理是一種藝術(shù)，它不僅是一種要求與規(guī)范，更重要的是要通過(guò)管理來(lái)促進(jìn)人的發(fā)展。學(xué)校管理的境界有三個(gè)層次：
第一個(gè)層次，讓教師把工作做規(guī)范，并完成工作；
第二個(gè)層次，讓教師成為學(xué)者型、專家型教師；
第三個(gè)層次，讓教師感覺(jué)到在學(xué)校工作是快樂(lè)的，在學(xué)校生活是幸福的。為了更好地凝煉管理文化，我們做到：
1.認(rèn)真聽(tīng)取廣大教職工的建議和意見(jiàn)，保障多元聲音的表達(dá)，營(yíng)造共享責(zé)任的氛圍；
2.努力為教師創(chuàng)設(shè)最優(yōu)越的工作、生活環(huán)境，保證教師工作舒心；
3.堅(jiān)持為教師專業(yè)成長(zhǎng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓教師享受到成功的愉悅。更多的關(guān)注教師的的生命價(jià)值和職業(yè)價(jià)值的內(nèi)在統(tǒng)一。
教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)致辭篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好！
暑退九霄，秋澄萬(wàn)里。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝教師節(jié)。值此，我代表學(xué)校，向辛勤耕耘的全體教職員工，致以節(jié)日的問(wèn)候和最崇高的敬意!向離、退休教師及教職員工家屬，致以深切的慰問(wèn)和最良好的祝愿!
正是因?yàn)橛辛四銈兊那诿闾?shí)、奮力求遠(yuǎn)，才有了我們十一中的跨越發(fā)展。是你們，不輟一日之耕，迎風(fēng)送雨，點(diǎn)石成金，用堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，肥沃著學(xué)校的教育土壤，助推著學(xué)子們成人成才;是你們，不貪一時(shí)之功，攻艱克難，拓荒守成，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，完成著師道的回歸，推動(dòng)著學(xué)校事業(yè)不斷向前!
過(guò)去的一學(xué)年，在大家的共同努力下，學(xué)校保持強(qiáng)勢(shì)發(fā)展。國(guó)際交流穩(wěn)中有進(jìn)，校際合作層層深入，內(nèi)部管理科學(xué)規(guī)范，育人模式穩(wěn)定成熟，教育團(tuán)隊(duì)不斷強(qiáng)化，文化建設(shè)日新月異，特色發(fā)展風(fēng)生水起，中高考成績(jī)依然喜人;健美操隊(duì)一舉成名，唱響了我們進(jìn)軍全國(guó)的號(hào)角，?；@球隊(duì)異軍突起，奠定了在河北首屈一指的地位，眾多知名高校的青睞，續(xù)寫著我們教學(xué)成果的優(yōu)良。
這所有的收獲，都是你們勇?lián)?zé)任與使命的結(jié)果;所有的進(jìn)步，都是你們厚德愛(ài)生、追求卓越的佐證。你們以高尚的追求、良好的素養(yǎng)和深厚的學(xué)識(shí)，在全校樹(shù)立了“學(xué)為人師、行為世范”的良好形象。實(shí)踐證明，我校教師團(tuán)隊(duì)是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、無(wú)私奉獻(xiàn)的好隊(duì)伍，許多老師因?yàn)楣ぷ鳂I(yè)績(jī)突出、師德優(yōu)秀，而被評(píng)為“功勛班主任”、“榮譽(yù)教師”、“師德標(biāo)兵”、“教學(xué)能手”。李坤玲、王紹芹、張彥峰、李春曉等一大批老師，就是其中的'優(yōu)秀代表。學(xué)校感謝你們，學(xué)生敬重你們，你們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私貢獻(xiàn)將永載學(xué)校的史冊(cè)!
今年是學(xué)校繼續(xù)鞏固已有成果、展示新的辦學(xué)成就、提升自身發(fā)展內(nèi)涵的重要一年。我們要緊緊圍繞“質(zhì)量”和“安全”兩個(gè)重點(diǎn)，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，以打造高效課堂為手段，以規(guī)范教學(xué)為保障，以培養(yǎng)良師名師為途徑，不斷深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量，努力改善辦學(xué)條件、提升教師福利，繼續(xù)做強(qiáng)特色教育、擴(kuò)大輻射影響，堅(jiān)持“健康成人、實(shí)踐育人、特長(zhǎng)強(qiáng)人”的辦學(xué)理念不動(dòng)搖，堅(jiān)持“教師立校、質(zhì)量興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路不動(dòng)搖，堅(jiān)持“依法治校，依法執(zhí)教”的辦學(xué)行為不動(dòng)搖，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校“三個(gè)一流”“六優(yōu)校園”總體辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
老師們，我們的事業(yè)要發(fā)展，離不開(kāi)精準(zhǔn)的辦學(xué)定位、有效的辦學(xué)措施、科學(xué)的辦學(xué)思路，離不開(kāi)全校上下的同舟共濟(jì)、相濡以沫，離不開(kāi)勤勉踏實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)的管理團(tuán)隊(duì)，更離不開(kāi)全體教師的頑強(qiáng)拼搏、奮力進(jìn)取。只要我們不改初志、不變本色，存一流之心、懷興校之夢(mèng)、踐蠟炬之行，堅(jiān)守事業(yè)的枯燥與寂寞，以志存高遠(yuǎn)的精神、淡泊名利的追求，重師德、煉師能、鑄師魂，厚德載物，揚(yáng)厲風(fēng)發(fā)，當(dāng)好知識(shí)的傳遞者、道德的引導(dǎo)者、思想的啟迪者，我們就一定能不斷點(diǎn)染生命的光亮，豐富人生的色彩，就一定能壯大我們的事業(yè)，得到社會(huì)和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)新的輝煌!
老師們，過(guò)去，我們用艱苦奮斗書(shū)寫學(xué)校的歷史;現(xiàn)在，我們用勵(lì)精圖治拓展學(xué)校的未來(lái)。面對(duì)新的開(kāi)始，面對(duì)良好的發(fā)展勢(shì)頭，讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，頑強(qiáng)拼搏，用健康的身心、飽滿的熱情、踏實(shí)的工作寄心教育，共同書(shū)寫教育事業(yè)新的篇章!
最后，祝老師們身體健康，家庭幸福!
祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)致辭篇三
各位校長(zhǎng)、各位老師，同志們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，同時(shí)表彰一年來(lái)為我鄉(xiāng)教育事業(yè)，做出突出貢獻(xiàn)的“十佳”優(yōu)秀教師、“十佳”優(yōu)秀班主任、“十佳”優(yōu)秀教育工作者。我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委、人大、政府及全鄉(xiāng)人民，向辛勤耕耘在教學(xué)第一線的老師們、廣大教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候!向受表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，向關(guān)心、支持我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝!
百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。一年來(lái)，在上級(jí)黨委、政府以及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在社會(huì)各界人士的鼎力支持下，我鄉(xiāng)全體教職工齊心協(xié)力，眾志成城，辛勤耕耘，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，鑄就了我鄉(xiāng)教育事業(yè)新的輝煌。
素質(zhì)教育成效顯著，兩所中學(xué)共有59名學(xué)生被二高正式錄取，村小素質(zhì)抽考，五年級(jí)排名全縣第四，六年級(jí)排名第十。南向店鄉(xiāng)教育藝術(shù)節(jié)，在全縣小有名氣，并在今春全縣藝術(shù)節(jié)展演中，完小、一中選送的節(jié)目均獲獎(jiǎng)。全鄉(xiāng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，取得了新的突破：一年來(lái)共投入資金200多萬(wàn)元。師生學(xué)習(xí)、工作、生活的條件得到根本性的改善，提升了學(xué)校辦學(xué)品位。全鄉(xiāng)教育局面穩(wěn)定、和諧，構(gòu)建了積極、向上、健康的育人環(huán)境。
各位校長(zhǎng)、各位老師，同志們，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府高度重視我鄉(xiāng)的教育工作，并寄予了很高的`厚望，因此，我們?cè)诔浞挚隙ǔ煽?jī)的同時(shí)，也必須正視我鄉(xiāng)教育中存在的問(wèn)題，希望全體教職員工在新的征程中，乘勝前進(jìn)，為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)再接再厲，再立新功，在此，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
1、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展地位不動(dòng)搖。國(guó)家興衰，系于教育?？梢哉f(shuō)，尊師重教，怎么說(shuō)，怎么做，都不為過(guò);怎么關(guān)心，怎么支持，都不為錯(cuò)。當(dāng)前，全鄉(xiāng)上下正深入實(shí)施“十二五”規(guī)劃，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，要把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略落實(shí)到具體行動(dòng)，以更大的決心、更新的思路、更實(shí)的舉措，推動(dòng)全鄉(xiāng)教育工作再上新臺(tái)階。
2、堅(jiān)持教育統(tǒng)籌發(fā)展目標(biāo)不松懈。一方面，要促進(jìn)教育資源均衡配置。要不斷縮小鄉(xiāng)村之間、學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，讓每一名學(xué)生都盡可能的享受到同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地及附近學(xué)校教師，到偏遠(yuǎn)學(xué)校任教。另一方面，要統(tǒng)籌做好教育投入、學(xué)校建設(shè)、教師配置等工作，達(dá)到全鄉(xiāng)教育均衡、和諧發(fā)展。
3、堅(jiān)持提升教育質(zhì)量不含糊。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，要注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，進(jìn)一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為中心”。在學(xué)習(xí)方法上，注重讓學(xué)生會(huì)用自己的大腦去思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，要注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，因人施教，因材施教，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，學(xué)有所成，努力實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)教育質(zhì)量有新突破、新跨越、新輝煌。
改革是教育科學(xué)發(fā)展的必由之路。廣大教育工作者，要辛勤耕耘，矢志不渝，勵(lì)志改革。教育改革要弘揚(yáng)敬業(yè)精神。廣大教師要牢固樹(shù)立扎根教育，服務(wù)教育、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)理想，真正把真心獻(xiàn)給事業(yè)，把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，把良心獻(xiàn)給社會(huì)，做知識(shí)之師、人格之師、精神之師。教育改革要弘揚(yáng)拼搏精神。發(fā)揚(yáng)老區(qū)“寧可苦干，不愿苦熬”的精神，發(fā)揚(yáng)信陽(yáng)“勇于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，善于創(chuàng)新，敢于勝利”的精神，向傳統(tǒng)教育挑戰(zhàn)，向教育改革進(jìn)軍，向提高質(zhì)量邁進(jìn)。教育改革要弘揚(yáng)博愛(ài)精神。教師要以生為本，以身立教，以德化人。用愛(ài)心去開(kāi)啟學(xué)生心靈，健全學(xué)生的心智。用愛(ài)心陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。教育改革要弘揚(yáng)尚學(xué)精神。廣大教師要時(shí)刻保持“充電”狀態(tài)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探究教育規(guī)律，創(chuàng)新教學(xué)方法，努力成為專家型、學(xué)者型、創(chuàng)新型教師。教育改革要弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。廣大教師要善于探索，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新教育方式，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。建立健全科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，評(píng)價(jià)機(jī)制，競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)和淘汰機(jī)制。
1、突出教育地位。鄉(xiāng)黨委、政府、各村、各部門、各單位都要支持教育工作，每年為教育、為學(xué)校辦幾件看得見(jiàn)、摸得著的好事、實(shí)事。定期研究解決教育工作的重大問(wèn)題，理解、支持教育工作，尊重教師勞動(dòng)，關(guān)心教師工作、生活、學(xué)習(xí)。
2、加大教育投入。再窮不窮教育，再苦不苦孩子。進(jìn)一步落實(shí)好上級(jí)關(guān)于改善辦學(xué)條件，優(yōu)先發(fā)展教育的一系列政策規(guī)定，各部門要為教育發(fā)展開(kāi)綠燈，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，依法維護(hù)教師合法權(quán)益，為廣大教師提供一個(gè)祥和、安寧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、形成教育合力。加快教育發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)，打造南向店教育名片，單純依靠學(xué)校，依靠教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須動(dòng)員全社會(huì)力量，形成強(qiáng)大合力，真正在全鄉(xiāng)形成尊師重教的良好環(huán)境。要搞好輿論引導(dǎo)，營(yíng)造重視教育，支持教育，崇尚教育的社會(huì)氛圍，形成尊師重教的良好風(fēng)尚。為教育優(yōu)先發(fā)展保駕護(hù)航。
老師們、同志們：“教育是國(guó)計(jì)，也是民生;教育是今天，更是明天?！被仡欉^(guò)去，成績(jī)顯著，令人自豪;展望未來(lái)，前途光明，我們充滿信心。南向店教育事業(yè)的快速健康發(fā)展，凝聚了每一位教師、教育工作者的辛勤付出和努力;凝聚了各級(jí)組織、社會(huì)各界對(duì)教育的關(guān)心和支持。我衷心地希望教育戰(zhàn)線上的全體同志，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，熱愛(ài)教育，誨人不倦，同心同德，攜手并肩，再接再厲，扎實(shí)工作，為南向店教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后，祝大家節(jié)日愉快，身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意!
教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)致辭篇四
老師們：
大家好！
在這美好的日子中，我們又迎來(lái)了教師節(jié)?！疤依畈谎韵伦猿甚琛?。值此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政向全體教職工、受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人、以及離退休教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意!
剛才聽(tīng)了教師代表的發(fā)言，看見(jiàn)受表彰的老師們燦爛的笑容，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅，我感觸良多。著名詩(shī)人艾青這樣說(shuō)過(guò)，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉!”明德伊始，百年滄桑，櫛風(fēng)沐雨，歷經(jīng)坎坷，學(xué)校發(fā)展到今天，殊為不易。過(guò)去的幾年，每一位學(xué)校人作為親歷者，為推進(jìn)學(xué)校由專科向本科的內(nèi)涵轉(zhuǎn)型建設(shè)付出了艱辛勞動(dòng)和不懈努力，促使本科建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步。尤其是去年，全校師生凝心聚力、攻堅(jiān)克難、狠抓內(nèi)涵、堅(jiān)定轉(zhuǎn)型，順利迎接了教育部本科合格評(píng)估專家組的進(jìn)?？疾煸u(píng)估，贏得了專家的充分認(rèn)可，取得了階段性成果，整改工作正在有序推進(jìn)和不斷深化。當(dāng)前，學(xué)校搶抓中國(guó)高等教育戰(zhàn)略調(diào)整機(jī)遇，進(jìn)一步厘清辦學(xué)定位，明確新的發(fā)展目標(biāo)，提出了“上水平，出特色”的發(fā)展思路。學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展勢(shì)頭很好：黨建思政保駕護(hù)航，內(nèi)涵建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)科專業(yè)集群發(fā)展，師資轉(zhuǎn)型方興未艾，校地合作活力倍增，產(chǎn)教融合深度推進(jìn)，重點(diǎn)項(xiàng)目大幅突破，師生競(jìng)賽頻頻獲獎(jiǎng)，校園文化打造品牌，開(kāi)放辦學(xué)不斷擴(kuò)大，治校能力明顯增強(qiáng)，辦學(xué)特色日益彰顯，搬遷工作穩(wěn)步推進(jìn)，校區(qū)建設(shè)日新月異。學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)工作呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢(shì)，一所辦學(xué)水平突出、辦學(xué)特色鮮明的現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)大學(xué)正躍然而生!
這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)教育部和教育廳的悉心指導(dǎo)，離不開(kāi)省委、省政府的大力支持，離不開(kāi)市委、市政府的高度重視，更離不開(kāi)全校教職員工的勵(lì)精圖治!百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本!正是老師們甘于堅(jiān)守、甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)，才能育得桃李競(jìng)芳菲;正是老師們諄諄教誨、以身作則、為師為范，才有賜人玫瑰手留余香的情景發(fā)生。此時(shí)此刻，作為校長(zhǎng)，我要向老師們鞠一躬，說(shuō)一聲：“謝謝你們，你們辛苦了!”
老師們：在我們歡慶之時(shí)，往往會(huì)感觸耕耘的艱辛，也會(huì)分享收獲的喜悅。時(shí)光荏苒、歲月如歌。我相信每一位學(xué)校人的心中都有一篇為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰(zhàn)、獲得每一次成功而值得回味細(xì)品的記憶。又逢佳節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我提幾點(diǎn)希望和大家共勉：
一、做學(xué)生喜歡的老師，成為帶領(lǐng)學(xué)生走向真理的向?qū)?。有這樣一個(gè)故事，羅爾斯是當(dāng)代社會(huì)學(xué)大師，以《正義論》一書(shū)奠定了在學(xué)術(shù)界不可撼動(dòng)的地位。他在哈佛大學(xué)授課，學(xué)期結(jié)束，羅爾斯教授講完最后一堂課，謙稱課堂所講全屬個(gè)人偏見(jiàn)，希望大家能夠做獨(dú)立思考，自己下判斷。說(shuō)完，他走下講臺(tái)，全部學(xué)生立即鼓掌，向他致謝。羅爾思本來(lái)就有點(diǎn)內(nèi)向害羞，頻頻揮手，快步走出講堂?？墒牵谒叱龊笤S久，掌聲依然不衰。冬天拍手是件苦差事，雙手又紅又痛的中國(guó)留學(xué)生便問(wèn)旁邊的英國(guó)同學(xué)，到底還要拍多久?同學(xué)回答說(shuō)：“讓羅爾斯教授在遙遠(yuǎn)的地方還可以聽(tīng)到為止?！毕Ｍ蠋焸兌寄芟窳_爾斯教授那樣，成為帶領(lǐng)學(xué)生走向真理的向?qū)В鰧W(xué)生喜歡的老師，贏得“遙遠(yuǎn)的掌聲”。
二、努力成為一名教育家。古人云，身正為范，學(xué)高為師。因此，我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把教書(shū)育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營(yíng)，學(xué)求深，業(yè)求精，研求新，一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師。幾年前，溫家寶曾多次提出了“教育家辦學(xué)”的`觀點(diǎn)。作為大學(xué)教師，就應(yīng)該有走向教育家的理想，并按照教育家的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。20世紀(jì)80年代,國(guó)外有一個(gè)媒體認(rèn)為：中國(guó)只有孔子、蔡元培和陶行知兩個(gè)半教育家。這顯然不是實(shí)事求是的。我國(guó)有著5000多年悠久的文明史,在古代擁有許多有智慧的文人學(xué)者,他們之中就有很多堪稱教育家的人,如孟子、墨子、荀況、韓愈、朱熹、王夫之、黃宗羲等等。其實(shí)，教育家離我們并不遙遠(yuǎn)，希望老師們有自己的教育理想，學(xué)做教育家，爭(zhēng)做教育家，不做教書(shū)匠。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。陶行知先生說(shuō)得好：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。所有的學(xué)生，都十分需要老師的關(guān)愛(ài)。要愛(ài)我們的學(xué)生就要了解他們，信任他們，公平對(duì)待他們，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇?。蘇格拉底說(shuō):教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰。上帝造就了每一個(gè)人,就給了獨(dú)立于世的潛力，老師的責(zé)任不在于教給學(xué)生多少知識(shí),而是要點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)心的那把火焰。教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，希望老師們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，恪守學(xué)術(shù)道德，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
老師們：學(xué)校正處在快速發(fā)展階段，有許多現(xiàn)實(shí)的困難需要大家團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、共同應(yīng)對(duì)。比如，新校區(qū)的教學(xué)條件和環(huán)境還不完善，老師們的福利待遇還不高，尤其是許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力。作為校長(zhǎng)，老師們的夙愿就是我的職責(zé)、我的堅(jiān)守和我的使命。我們要努力營(yíng)造“讓能干事的人受尊重，想干事的人有平臺(tái)，干成事的人有發(fā)展”的良好氛圍，大力倡導(dǎo)“學(xué)術(shù)至上”的價(jià)值取向，除了讓每一位老師安心工作、潛心教育、放心發(fā)展外，我還要帶領(lǐng)大家朝著我們共同奮斗的目標(biāo)，跨越趕超，轉(zhuǎn)型提升!
愿吾輩同仁“苦心礪志，追求卓越”“腳踏實(shí)地，仰望星空”，為實(shí)現(xiàn)武陵大學(xué)的夢(mèng)想而努力奮斗!學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好!
最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)!身體健康!闔家幸福!
教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)致辭篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：
大家好!
今天，我們隆重舉行第xx個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)，這充分體現(xiàn)了縣委、政府對(duì)教育的重視，對(duì)教師的尊重，這對(duì)于全縣廣大教育工作者來(lái)說(shuō)，是莫大的鞭策與鼓舞。作為江華二中校長(zhǎng)，我倍感使命崇高，任重道遠(yuǎn)!
27年前，我從吉首大學(xué)畢業(yè)，成為了一名光榮的人民教師。我常想，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣的使命，那就是“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人、為人師表”。多年來(lái)，我一直都這樣要求自己。2013年我接受組織任命來(lái)到江華二中，擔(dān)任校長(zhǎng)一職。大家都知道，江華二中是一所“百年老?！?，有著輝煌的歷史。說(shuō)實(shí)話，我感到了前所未有的壓力。但是，既然上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任我，我就要繼承發(fā)揚(yáng)江華二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，把江華二中打造成干部隊(duì)伍執(zhí)行力強(qiáng)，教師隊(duì)伍敬業(yè)敢拼、業(yè)務(wù)水平精湛，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成好、積極向上、有生氣的一所學(xué)校，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成江華教育的品牌。
就職后，我著力建立一套高效的管理模式，建立有鼓勵(lì)性和鞭策性的評(píng)價(jià)體系。于是在上任的第二周，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校行政、優(yōu)秀教師先后到廣東汕頭實(shí)驗(yàn)中學(xué)和石門一中進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的管理措施和教學(xué)方法。在學(xué)生方面，為提升學(xué)生綜合素質(zhì)，我給每班配備了書(shū)柜，并且每天開(kāi)設(shè)閱讀課，以抓讀書(shū)習(xí)慣為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從而全面提升學(xué)校的育人質(zhì)量。
高考向來(lái)是我校的工作重心，2015年6月學(xué)業(yè)水平考試一結(jié)束，還沒(méi)來(lái)得及休息，我就帶領(lǐng)年級(jí)行政一起研究高考備考方案與措施，并組織召開(kāi)了“跑步進(jìn)高三”師生動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)責(zé)任。高三工作不能有半點(diǎn)懈怠，我經(jīng)常白天深入課堂聽(tīng)課，常在課間與師生們交談，在交談中深入師生群體，了解他們?cè)诟呷龔?fù)習(xí)備考中的教學(xué)、生活及思想狀況，全力幫助他們解決在學(xué)習(xí)、生活等方面遇到的種種困難。那段時(shí)間里，我經(jīng)常是早晨5點(diǎn)多鐘就起床盡快趕到學(xué)校，一直到晚上11點(diǎn)多鐘才離開(kāi),沒(méi)有時(shí)間照顧家里半癱瘓的父親，自己與小孩同一個(gè)屋里，但我們卻很少見(jiàn)面，幾乎成了陌生人?；氐郊依?，由于疲憊就躺著不想動(dòng)，極少與家人交流，似乎得了“下班沉默癥”。有了我的引領(lǐng)，老師們更是忘我地工作。為了提升邊緣生的學(xué)習(xí)成績(jī)，絕大多數(shù)老師經(jīng)常利用中午休息時(shí)間在辦公室進(jìn)行輔導(dǎo)，雖然是休息時(shí)間，但老師們都從不計(jì)較個(gè)人得失。
2015年9月，全市進(jìn)行了第一次高三聯(lián)考，一直處于年級(jí)第一的金鄧格降到了第二名，班主任周麗華老師反映，金鄧格的情緒有些波動(dòng)。我有些擔(dān)心，但我知道如果此時(shí)再找金鄧格談話，無(wú)疑是增加她的壓力。于是我囑咐周老師，注意觀察，多多鼓勵(lì)。我每次巡視時(shí)都會(huì)觀察金鄧格的學(xué)習(xí)狀態(tài)，課余時(shí)間見(jiàn)到她我也會(huì)對(duì)她笑一笑，用眼神給予她肯定與鼓勵(lì)。
高考成績(jī)出來(lái)的那一天，全校師生沸騰了，我校高考成績(jī)?nèi)〉昧藲v史性突破。二本以上上線265人，一本上線87人，其中600分以上13人，體藝特長(zhǎng)生二本以上上線37人，理科的金鄧格居全省第7名獲全市理科狀元，文科的唐宇芝居全市第2名獲縣文科狀元。市教育局局長(zhǎng)、教科院院長(zhǎng)第一時(shí)間打來(lái)電話表示祝賀;退休的老教師也激動(dòng)得留下了淚水，還把上線情況抄回家激勵(lì)自家兒孫，一些在外地的退休教師也打來(lái)電話，說(shuō)要回?？纯?附近的老百姓們更是紛紛趕來(lái)，在校門口的喜報(bào)前留影，他們說(shuō)二中為我縣爭(zhēng)了光，他們感嘆“百年老校還是百年老校啊!”。那一刻，自豪感、幸福感油然而生，我總算沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望，我總算給社會(huì)交上一份滿意的答卷。
也因?yàn)槲倚８呖汲煽?jī)突出，一些初中在長(zhǎng)沙就讀的江華籍優(yōu)秀學(xué)生回到江華二中讀高中了，不少周邊縣市如道縣、江永、寧遠(yuǎn)等地的高分學(xué)子也紛紛前來(lái)報(bào)到。
目前，我校老師、同學(xué)們的士氣高漲，學(xué)習(xí)勁頭更足。但我絲毫不敢松懈，倍感任務(wù)重大，因?yàn)槲抑离S著這一屆高考工作的結(jié)束，也就意味著下一屆高考工作緊鑼密鼓的展開(kāi)。在接下來(lái)的高考備考中，我將加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，特別是他們的自我反思的習(xí)慣，幫助學(xué)生提升自我。同時(shí)把怎樣使學(xué)生順利通過(guò)高校自強(qiáng)計(jì)劃的自主招生，作為今后教研教改的重點(diǎn)方向，以便使更多的江華二中學(xué)子在全國(guó)高考中金榜題名，使我縣更多的優(yōu)秀孩子能從江華二中走進(jìn)清華、北大等名校，使我縣更多的優(yōu)秀孩子能歡聚在全國(guó)“985”“211”大學(xué)里!
我深知，江華二中每一次前行，都離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，離不開(kāi)各部門的大力支持，離不開(kāi)家長(zhǎng)及社會(huì)各界的鼎力相助!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表江華二中全體師生員工再次向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁及社會(huì)各界表示衷心的感謝!祝愿大家身心健康，工作順利，闔家歡樂(lè)!
謝謝大家!
教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)致辭篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都用到過(guò)致辭吧，致辭受場(chǎng)合、事件的限制比較大，一般不宜太長(zhǎng)。致辭的類型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的致辭是什么樣的呢?小編在這里給大家分享一些教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)的致辭，希望對(duì)大家能有所幫助。
尊敬的老師們、職工同志們：
每年的教師節(jié)舉行慶祝表彰大會(huì)，是我校的慣例，但今年大會(huì)的內(nèi)容較之以往更加豐富。文教街道林幼紅副書(shū)記出席了大會(huì)，文教派出所王利軍所長(zhǎng)應(yīng)聘任我校法制副校長(zhǎng)，這是社會(huì)資源對(duì)我校辦學(xué)的大力支持。今年，周永煥、鄭建成、武敏三位老師從教已滿三十年，三十年堅(jiān)守杏壇，使他們不僅獲得崇雅的名望，更使人生獲取豐碩果實(shí)。而同時(shí)，兩位新教師拜了師傅，四中教師團(tuán)隊(duì)又增添了新鮮血液。剛才，我們表彰了各級(jí)各類先進(jìn)，頒發(fā)了高考獎(jiǎng)和會(huì)考獎(jiǎng)，這是20__學(xué)年我校所取得成績(jī)的見(jiàn)證，當(dāng)然，成績(jī)是教師個(gè)體和團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，也是你們自尊自勵(lì)、學(xué)為人師、行為世范、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。為此，我代表學(xué)校向全體教職工致以節(jié)日祝賀和衷心感謝。
設(shè)立教師節(jié)，對(duì)教師而言，是幸事還是尷尬事?誠(chéng)然，政府此舉的初衷是在倡導(dǎo)全社會(huì)形成尊師重教的風(fēng)氣，但從反面恰恰說(shuō)明教師的職業(yè)還不為社會(huì)所重視，教師還處于弱勢(shì)地位，需要用一個(gè)專門的節(jié)日來(lái)提整教師的信心。當(dāng)然，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，較之27年前，今天全社會(huì)對(duì)教育的重要性的認(rèn)識(shí)已大大提高，教師的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)地位也在不斷上升，這是值得欣慰的。我的意思是——退一步說(shuō)，即使情況還不能令人滿意，我們做教師的也不該妄自菲薄，因?yàn)?，教師確實(shí)是崇高的職業(yè)，因?yàn)?，我們肩?fù)的是傳承人類文明、傳遞文化薪火的高尚使命，沒(méi)有教師，人類文明就會(huì)中斷——這是無(wú)法想象的，所以，選擇教職職業(yè)，可以無(wú)悔!
當(dāng)然，教師不直接創(chuàng)造社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富，教師所創(chuàng)造的精神財(cái)富也是間接地由學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)顯現(xiàn)的，因此，老師們也許會(huì)有缺乏成就感的體驗(yàn)。然而，細(xì)細(xì)想來(lái)，在你的教育下，一批批學(xué)生走出校門，邁入大學(xué)，走向社會(huì)，甚或創(chuàng)出不平凡的事業(yè);20年以后，你的學(xué)生還記著你，問(wèn)候你，看望你——那不是你人生價(jià)值的最好詮釋嗎?教育教學(xué)工作，每一件都是有意義的。
老師們：學(xué)校要追求“辦人民滿意的學(xué)校”的目標(biāo)，人民滿意不滿意，首先應(yīng)該是學(xué)生滿意不滿意，要讓學(xué)生滿意，就必須先讓學(xué)生喜歡我們四中的教育。這其中，擺在第一位的就是每個(gè)教師的師德與修養(yǎng)，廣博的知識(shí)，精湛的教育藝術(shù)和平等對(duì)待學(xué)生的觀念。高尚的師德既是教師立身之本，也是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育，是我們應(yīng)該孜孜以求的東西。其次，要把“以學(xué)生為本”真正落實(shí)在教育教學(xué)實(shí)踐中，決不能口言“以生為本”，行動(dòng)“以師為本”，教師的全部工作都是為著學(xué)生的健康成長(zhǎng)，真正熱愛(ài)學(xué)生，就應(yīng)該思學(xué)生之所需，想學(xué)生之所求。放正心態(tài)，生活就會(huì)更快樂(lè)。
老師們，在教師節(jié)慶祝會(huì)上講這些，似乎欠妥。我的想法是，假如新一輪普高課改取得成功，而這中間又有你的一份心血、汗水，那么你對(duì)將來(lái)的孩子們真正是功德無(wú)量，善莫大焉!你也將與本次改革行動(dòng)一起載入中國(guó)教育的史冊(cè)。
尊敬的各位老師、同志們、同學(xué)們：
大家好!金秋九月正是令人神清氣爽、思緒遼闊的季節(jié)。幾乎同時(shí)的新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新同學(xué)報(bào)到和慶祝教師節(jié)，更給重郵校園增添了節(jié)日般的氣氛。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行第__個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，作為人民教師，作為高校教育工作者，我們倍感光榮與自豪。在此，我代表學(xué)校，向全校師生致以節(jié)日的親切問(wèn)候!向受到上級(jí)和學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)的各級(jí)各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向艱苦創(chuàng)業(yè)、立德樹(shù)人，為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們，向辛勤耕耘、不懈追求，擔(dān)當(dāng)起學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)及各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展重任的骨干教師和專家學(xué)者們，向愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，默默工作在教育教學(xué)、管理服務(wù)崗位的教職員工們，向所有參與、關(guān)心、支持重郵建設(shè)發(fā)展的離退休老同志、老師們、同學(xué)們、校友們和朋友們致以崇高的敬意和衷心的感謝!在此，我還要特別地向同樣在熱愛(ài)重郵、服務(wù)師生，為學(xué)校運(yùn)行、為師生平安辛勤勞作、日夜守護(hù)的服務(wù)外包企業(yè)的員工們表示衷心的感謝!
教師是一個(gè)辛苦的職業(yè)，但更是一個(gè)神圣的事業(yè)。教師被譽(yù)為辛勤的園丁，是因?yàn)槔蠋焸冮L(zhǎng)年累月辛勞在教學(xué)第一線，傳道授業(yè)、教書(shū)育人，用自己寶貴的青春年華點(diǎn)亮學(xué)生們的心靈之光，跨過(guò)漫漫的人生歲月，送走一批批國(guó)家需要的人才。在我們身邊，有許多的重郵老師，從當(dāng)年的`風(fēng)華正茂到而今的兩鬢染霜，一直與學(xué)生、講臺(tái)、課本為伴;許多老師一年要站講臺(tái)三、四百個(gè)小時(shí)，批改作業(yè)上萬(wàn)次，小病小恙也不愿調(diào)課，常自己杠著;許多老師肩負(fù)著教學(xué)、科研兩副重?fù)?dān)，非常辛苦，即使在常常讓社會(huì)上的人們非常羨慕的兩個(gè)假期里，他們也不能奢望完全放松休息，這樣的老師怎不令人尊敬!老師又被稱為人類靈魂的工程師，這是因?yàn)榻處煵粌H要向?qū)W生傳播知識(shí)、傳授技能、啟蒙智慧，成就事業(yè),還要用自己的品格修養(yǎng)、學(xué)識(shí)風(fēng)范去教育學(xué)生修德明理、文明正義、健全人格、至仁至賢，要讓我們的青年學(xué)子能承載著家庭的希望、民族的夢(mèng)想和祖國(guó)的未來(lái)，這樣的事業(yè)怎不令我們感到神圣與光榮!因此，我們應(yīng)堅(jiān)持“大學(xué)教育以學(xué)生為中心，辦學(xué)過(guò)程以教師為中心”的理念，加快推進(jìn)師資與人才隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)實(shí)施____骨干教師培養(yǎng)等重點(diǎn)人才工程，打造一支教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)水平高，師風(fēng)師德與教學(xué)能力都過(guò)硬的專任教師隊(duì)伍和輔導(dǎo)員教師隊(duì)伍，支撐起重慶郵電大學(xué)學(xué)科、專業(yè)高水平的發(fā)展。我們要更加重視教師的思想進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展，重視改善教師的工作、生活條件，尤其要關(guān)心中青年教師的成長(zhǎng)和長(zhǎng)期專注于教育教學(xué)工作的一線教師的發(fā)展，為他們創(chuàng)造更多的培訓(xùn)、進(jìn)修、出國(guó)以及提高學(xué)歷、職稱、待遇的機(jī)會(huì)，促進(jìn)我校師資隊(duì)伍建設(shè)快速、和諧、穩(wěn)定地發(fā)展。
教育是一項(xiàng)平凡的工作，但更是一項(xiàng)偉大的工程。學(xué)校每一位普通教職員工，都是承擔(dān)著為國(guó)家培養(yǎng)人才這一重要使命的教育工作者，我們每一項(xiàng)看起平常的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作，都將匯入到建設(shè)教育、科技、文化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一宏大的世紀(jì)工程之中。因此，我們重郵的2萬(wàn)多名師生，尤其是全體教職工同志們，都應(yīng)有這樣的責(zé)任和義務(wù)，把學(xué)校建設(shè)好，為我國(guó)高等教育事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。盡管我校經(jīng)歷了60多年輝煌辦學(xué)歷史，也經(jīng)歷過(guò)近年來(lái)教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)的快速發(fā)展，但是，我們?nèi)悦媾R著新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，面臨著許多需要我們?nèi)ニ伎肌⑷テ?解的問(wèn)題與困難。我想，今日的重郵，發(fā)展到目前這個(gè)階段上的重郵，我們?nèi)孕枰霞?jí)部門、地方政府和社會(huì)各界的大力支持，需要爭(zhēng)取更多的辦學(xué)資源，改善辦學(xué)環(huán)境和條件;我們還需要進(jìn)一步更新觀念、突破制約、不斷改革，探索出一條適合自身實(shí)際情況和特點(diǎn)的快速、可持續(xù)發(fā)展之路;我們需要做的還很多很多，但是，此時(shí)的重郵，更需要的是任何一所具有深厚文化底蘊(yùn)和蓬勃發(fā)展勢(shì)頭的大學(xué)都特別珍惜的人文精神、校風(fēng)學(xué)風(fēng)和工作氛圍，這也是一個(gè)單位最為重要的“軟實(shí)力”。因此，我希望我們的干部以身作則，我們的員工勤奮務(wù)實(shí)，大家團(tuán)結(jié)一心，組成一個(gè)想干事、能干事的優(yōu)秀群體;我希望同志們發(fā)揚(yáng)迎難而上、全力爭(zhēng)取、不輕放棄的“拼命三郎”精神，以積極的態(tài)度，面對(duì)困難、突破瓶頸、先聲奪人、收獲成功;我希望同志們發(fā)揚(yáng)熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)事業(yè)、珍惜崗位的優(yōu)良傳統(tǒng)，無(wú)論是專任教師還是管理、工勤人員，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通員工，大家共同的價(jià)值觀就是把自己的本職工作做好，拿實(shí)實(shí)在在的成績(jī)說(shuō)話，營(yíng)造崇尚榮譽(yù)、尊敬能人的校園之風(fēng);我希望同志們進(jìn)一步傳承忠誠(chéng)、仁愛(ài)、感恩等中華傳統(tǒng)美德，每一位打上重郵印記的教師、學(xué)生、員工，甚至離校后的校友們，都應(yīng)深明熱愛(ài)祖國(guó)、忠于祖國(guó)之大義，都應(yīng)懷有熱愛(ài)學(xué)校、服務(wù)學(xué)校、忠誠(chéng)于學(xué)校之情感，雖有委屈，但始終與大家患難相依、風(fēng)雨同行，都應(yīng)有自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益和聲譽(yù)之良知;我希望同志們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)重郵團(tuán)結(jié)、友善、明理、包容的樸實(shí)校風(fēng)，同事之間相互關(guān)心、尊重、平等，以人品為重，群體之間相互理解、體諒和支持，以和諧為重，讓清明、正義、勤奮、和諧之風(fēng)永駐校園!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!
金色的九月秋風(fēng)送爽，幸福的節(jié)日如期而至。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝第__個(gè)教師節(jié)。在此，我代表息陬鎮(zhèn)春秋中學(xué)向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀，向取得優(yōu)異工作成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向關(guān)心支持我校教育教學(xué)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
剛剛過(guò)去的一學(xué)年，是我校在鎮(zhèn)委政府親切關(guān)懷和大力支持下，深入貫徹落實(shí)教體局提出的“正校風(fēng)、樹(shù)形象、抓管理、提質(zhì)量”總體工作要求，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理水平，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展，取得輝煌成果的一年。
語(yǔ)文位列全市第三，總評(píng)全市第一名，創(chuàng)歷史新高。
借此機(jī)會(huì)，我代表春秋中學(xué)向大家交流、匯報(bào)學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評(píng)指正。
規(guī)范管理，穩(wěn)步推進(jìn)。
一流的學(xué)校需要一流的管理，好的管理制度既能約束人、留住人，更能激發(fā)人、鼓舞人。
學(xué)校始終堅(jiān)持把抓常規(guī)管理作為學(xué)校管理工作的重心，把“抓教風(fēng)、樹(shù)學(xué)風(fēng)、正考風(fēng)”作為教學(xué)管理工作的突破口，重規(guī)范、重過(guò)程性管理，尤其是教學(xué)常規(guī)和學(xué)生在校規(guī)范的管理，抓落實(shí)，抓成效，注重積累。在開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)的基礎(chǔ)上，使教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，積極開(kāi)展教師集體備課和推門聽(tīng)課活動(dòng)。
在學(xué)生管理上，學(xué)校適時(shí)更新教育理念，以“班級(jí)達(dá)標(biāo)”和“星級(jí)班級(jí)”為建設(shè)目標(biāo)，科學(xué)有效地落實(shí)學(xué)生自主管理工作，提升了校園管理的效率與質(zhì)量;在教學(xué)管理上，實(shí)行目標(biāo)教學(xué)管理法，將多項(xiàng)教學(xué)任務(wù)量化細(xì)化，分解到校領(lǐng)導(dǎo)、科室、教研組長(zhǎng)和每個(gè)教師頭上，明確責(zé)任，加強(qiáng)考核，在教師群體中形成了你追我趕，敢于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)濃厚的教學(xué)氛圍。
花大力氣，優(yōu)化育人環(huán)境。
要使學(xué)校教育工作行之有效，必須充分挖掘和發(fā)揮校園文化潛移默化作用，高度重視校園文化育人建設(shè)。
一是加大物質(zhì)文化建設(shè)，美化校園環(huán)境，積極為師生提供優(yōu)雅舒適的辦公、學(xué)習(xí)場(chǎng)所。我們學(xué)校統(tǒng)觀全局，制定出切實(shí)可行的校園文化發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，積極籌資，充分利用節(jié)假日，對(duì)校園布局、建筑裝飾、教學(xué)設(shè)施、校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)一步優(yōu)化和美化，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平。
二是加強(qiáng)制度文化建設(shè)，強(qiáng)化管理機(jī)制。俗話說(shuō)：“不依規(guī)矩，無(wú)以成方圓”。學(xué)校發(fā)展應(yīng)遵循教育規(guī)律，依據(jù)教育方針和法規(guī)，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)校教代會(huì)、家委會(huì)民主決策、監(jiān)督作用，建立和健全各種規(guī)章制度，最后才以條文的形式定下來(lái)，形成制度文化。
三是加強(qiáng)學(xué)生課余文化建設(shè)，豐富學(xué)生校園生活。校園文化的載體主要是各種各樣的學(xué)生集體活動(dòng)，為此，學(xué)校成立學(xué)生自主管理委員會(huì)，設(shè)立輔導(dǎo)員制度，創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自己組織，主動(dòng)參與，寓教于樂(lè)。
四是發(fā)揮輿論文化正面導(dǎo)向作用，形成優(yōu)良校風(fēng)。集體是一個(gè)熔爐，能把生鐵煉成鋼，也可能是黑染缸，學(xué)生在集體中，思想行為容易受到集體輿論的制約和同化，我們學(xué)校重視輿論文化建設(shè)，充分發(fā)揮廣播室、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、圖書(shū)閱覽室等教育宣傳陣地的作用，大張旗鼓地表?yè)P(yáng)好人好事，“以正確的輿論引導(dǎo)人”，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
優(yōu)化師資，提升課堂效益。
為了建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、能打善戰(zhàn)的教師隊(duì)伍，學(xué)校始終堅(jiān)持把師資隊(duì)伍建設(shè)放在學(xué)校管理的首位。
一是深入開(kāi)展師風(fēng)師德建設(shè)，牢固樹(shù)立“學(xué)高為師、身正為范、教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)”的教師從業(yè)準(zhǔn)則，弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德，在教師群體開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)”、“做模范”自我教育活動(dòng)，培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作技能，樹(shù)立“內(nèi)正其心，外修其形”的春秋教師形象。
二是大膽使用青年教師擔(dān)任教學(xué)骨干。通過(guò)開(kāi)展校本研修、備課組教研活動(dòng)、學(xué)科組聽(tīng)課評(píng)課、青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)等一系列活動(dòng)，提升我校中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)、教學(xué)工作能力。
三是提高課堂效率，打造春秋質(zhì)量品牌。素質(zhì)教育的主陣地在于課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)上，我們更關(guān)注課堂教學(xué)的實(shí)效性，立足于課堂育人質(zhì)量的提高;在課堂教學(xué)組織形式上，倡導(dǎo)教師積極引導(dǎo)學(xué)生掌握自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式;學(xué)校結(jié)合學(xué)生自主管理教育模式，組織中青年教師探索、嘗試“自主學(xué)習(xí)+合作探究+成果展示”課堂教學(xué)模式，已取得了良好的課改效果。
現(xiàn)在，春秋中學(xué)工作面貌煥然一新，教師們的工作目標(biāo)明確，工作熱情高漲，上下擰成一股勁，合成一條心，學(xué)校開(kāi)創(chuàng)了“環(huán)境雅，人心聚，隊(duì)伍整，校風(fēng)嚴(yán)，教風(fēng)實(shí)，學(xué)風(fēng)濃”嶄新的工作局面，為春秋中學(xué)教育教學(xué)工作躋身全市先進(jìn)行列奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
目前，高鐵新城建設(shè)給春秋中學(xué)的發(fā)展帶來(lái)更有利的發(fā)展機(jī)遇，我們學(xué)校改擴(kuò)建工程已處于竣工階段，改擴(kuò)建后的學(xué)校將有教學(xué)樓三幢、綜合辦公樓二幢、綜合實(shí)驗(yàn)樓二幢、學(xué)生公寓樓一幢、可容納800余人就餐的標(biāo)準(zhǔn)餐廳，面對(duì)新形勢(shì)的挑戰(zhàn)，我更知責(zé)任之重大，在學(xué)校辦學(xué)條件改善的同時(shí)，我會(huì)更加注重育人質(zhì)量的提高、學(xué)校內(nèi)涵的提升。
同志們，老師們，辛勤園丁，是送給教師的贊語(yǔ);春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師的頌歌。教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。
尊敬的李局長(zhǎng)、雷主任，尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天是第__個(gè)教師節(jié)，又是一個(gè)喜慶的日子。對(duì)我們育才中學(xué)的全體師生而言，在新學(xué)年開(kāi)校之際，以這樣的方式來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日，具有特殊的、不同尋常的意義。
首先，我要由衷地向剛才受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的老師和同學(xué)們、年級(jí)組、學(xué)科組和班集體表示熱烈的祝賀!向剛剛走進(jìn)育才校園的七年級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
去年的今天，學(xué)校還在緊張的施工之中，我們是在第一次周末放假送同學(xué)們回家之后，才帶著滿身的風(fēng)塵和疲憊，把餐廳作為臨時(shí)會(huì)場(chǎng)慶祝育才老師的第一次節(jié)日。一杯清茶，一碗面條，180名老師圍在一起，共話學(xué)校的建設(shè)、安全、管理和教學(xué)。那個(gè)下午沒(méi)有表彰，沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)有起碼的慶祝大會(huì)應(yīng)有的裝點(diǎn)和渲染，當(dāng)然更沒(méi)有鮮花、音樂(lè)和令人激動(dòng)的紅地毯。那個(gè)場(chǎng)景，那種氣氛至今歷歷在目，恍如昨日!
今天就不同了，一個(gè)雨過(guò)天晴，秋高氣爽，碧空如洗的日子，歡樂(lè)洋溢在我們每個(gè)人的臉上。老師和同學(xué)們的衣袂飄飄，容光煥發(fā)，舉手投足間恰當(dāng)?shù)卣蔑@出作為育才中學(xué)的人們所應(yīng)有的風(fēng)采和氣度，自信和從容。我們坐在坦蕩開(kāi)闊的廣場(chǎng)上，圍聚在精致華美的旗臺(tái)旁，面對(duì)著壯觀巍峨的教學(xué)大樓，心情像陽(yáng)光一樣燦爛，信念像山峰一樣堅(jiān)強(qiáng)。我們精心策劃演繹了這樣一場(chǎng)別開(kāi)生面的慶祝表彰大會(huì)，在分享共同擁有的快樂(lè)，見(jiàn)證一起走過(guò)的風(fēng)雨歷程，回味記憶猶新的精彩瞬間的同時(shí)，也更加清晰的印證了一句樸素而富有哲理話語(yǔ)，那就是——不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!
八、九年級(jí)的同學(xué)還記得去年那個(gè)儉樸而又匆忙的開(kāi)學(xué)儀式么，兩千多個(gè)孩子告別了各自熟悉的校園，穿著各式服裝，背著各色行囊，匆匆來(lái)到這個(gè)陌生的地方，在當(dāng)時(shí)還滿是泥沙的廣場(chǎng)上集合，聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)陌生的人在講話，在致辭。眼前的教學(xué)大樓還罩在嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的安全網(wǎng)里不能露面，校園里沒(méi)有一條成形像樣的路，到處是機(jī)器轟鳴，到處是垃圾泥濘……那是怎樣的一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮呀!接下來(lái)的情景就更加令人心疼：停水、斷電、大雨、黑夜，同學(xué)們硬是在泥濘黑暗中，從又滑又深的施工水池中一盆盆地端水清掃了偌大的教學(xué)大樓，稚嫩單薄的身軀竟然支撐到了深夜十一點(diǎn)多鐘!
而在這之前，為了盡快做好同學(xué)們基本的生活、學(xué)習(xí)保障工作，我們?nèi)w師生犧牲了大半個(gè)暑假參加義務(wù)勞動(dòng)，背床板、安桌凳、裝櫥柜、抬設(shè)備、擦窗戶、整路面……晝夜突擊，完成了平常幾個(gè)月的工作任務(wù)。有的老師拖著重病，咬牙堅(jiān)持勞動(dòng)，直到連路都不能走穩(wěn)的嚴(yán)重情況下，才含著淚請(qǐng)假回家!這就是我們身邊最美的鄉(xiāng)村教師，他們不是幾個(gè)個(gè)體，而是整整一個(gè)團(tuán)隊(duì)!讓我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：“你們辛苦了!”
有道是“天道酬勤”“大愛(ài)無(wú)疆”，我們度過(guò)了充滿艱辛的一年，也收獲了豐盈充實(shí)的喜悅。一路走來(lái)，我們激動(dòng)過(guò)，煩惱過(guò)，痛苦過(guò)，失意過(guò)，我們經(jīng)受了應(yīng)有的磨礪和考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了許多的困難和險(xiǎn)阻，也承擔(dān)了不少的非議和指責(zé)!一路走來(lái)，我們經(jīng)過(guò)磨合，通過(guò)交融，互相支持，緊密團(tuán)結(jié)，頑強(qiáng)實(shí)踐著我們的信念，默默實(shí)現(xiàn)著我們的價(jià)值。一路走來(lái)，校園在發(fā)生著日新月異的變化，管理和教學(xué)在不斷規(guī)范，各項(xiàng)工作成績(jī)?cè)谥鸩匠尸F(xiàn)，社會(huì)認(rèn)可度在迅速提高。一年來(lái)，我們迎接了一批又一批接踵而至的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的觀摩和檢查，用務(wù)實(shí)的工作展示了我們的業(yè)績(jī);一年來(lái)，我們舉辦、參加了一次又一次大型團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，以出色的表現(xiàn)奉獻(xiàn)了我們的精彩;一年來(lái)，我們通過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)考試和測(cè)驗(yàn)，以優(yōu)異的成績(jī)兌現(xiàn)了我們的承諾。這就是兩千多名育才師生三百多個(gè)日日夜夜為之奮斗的成果!
各位老師，同學(xué)們，作為育才中學(xué)第一批工作者和學(xué)習(xí)者，學(xué)校的全寄宿全封閉性質(zhì)以及它所承載的太多的期盼和使命，決定了我們必須付出更多的辛勤努力。特別是目前實(shí)行的兩周大休、錯(cuò)時(shí)放學(xué)的運(yùn)行模式，給我們帶來(lái)了許多壓力和困難。老師們不能按時(shí)回家照顧老人和孩子，同學(xué)們也不能按時(shí)回家和父母親人團(tuán)聚，盡情地享受屬于這個(gè)年齡所應(yīng)有的呵護(hù)和溫暖。但是，迫于交通壓力，我們至少在本學(xué)期內(nèi)還必須這樣堅(jiān)守，必須無(wú)條件地?fù)?dān)當(dāng)這份社會(huì)責(zé)任。利用雙休日，我們補(bǔ)課、組織參加社團(tuán)活動(dòng)，用時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我們的薄弱環(huán)節(jié)，客觀上也節(jié)省點(diǎn)交通費(fèi)用，減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);同時(shí)把父母親解放出來(lái)，讓他們更好地務(wù)農(nóng)、打工、經(jīng)商、創(chuàng)業(yè)。我們絕大多數(shù)都是來(lái)自農(nóng)村的孩子，吃苦耐勞，勤儉節(jié)約，堅(jiān)韌頑強(qiáng)應(yīng)該是我們共有的優(yōu)良品質(zhì)，來(lái)到育才工作、上學(xué)是一件幸運(yùn)而又幸福的事情。這所高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的學(xué)校凝聚了全縣人民的深切期盼，牽動(dòng)著社會(huì)各方面的關(guān)愛(ài)之心。我們沒(méi)有理由拒絕這份厚愛(ài)、這份深情，我們更沒(méi)有理由無(wú)視家長(zhǎng)和社會(huì)的重托，白白地耗費(fèi)這珍貴的資源和個(gè)人的大好年華。我們唯有以加倍的努力，必勝的信念去拼搏、去奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己美好的人生理想，才能抒寫育才中學(xué)的輝煌篇章!
老師們、同志們:。
山東大學(xué)的發(fā)展壯大，離不開(kāi)你們的辛勤耕耘;學(xué)校的榮譽(yù)和地位，也離不開(kāi)你們?cè)诠ぷ髦型度氲臒崆榕c智慧。你們用自己的青春年華和無(wú)私奉獻(xiàn)，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。當(dāng)前，學(xué)校正處在改革發(fā)展的緊要關(guān)頭，面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)前所未有。逆水行舟，不進(jìn)則退，你們作為學(xué)校的中流砥柱，唯有更加勇敢地?fù)?dān)當(dāng)，更加勤奮地工作，才能為學(xué)校贏得更好更快的發(fā)展。
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“教育不是灌溉，而是點(diǎn)燃火焰?！贝髮W(xué)教師不僅要做學(xué)問(wèn)之師，更要做品行之師、思想之師?？平膛d國(guó)、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師。借此機(jī)會(huì)，我向大家提幾點(diǎn)希望，與大家共勉。
一是要塑師者之魂?！暗锰煜掠⒉哦?，乃君子之樂(lè)也”。我們選擇了教師這份職業(yè)，就要把教書(shū)育人作為畢生的事業(yè)去追求，堅(jiān)定職業(yè)理想和信念。教師的職業(yè)是神圣的，老師的稱呼是光榮的。廣大教師要用內(nèi)心深處對(duì)學(xué)生的愛(ài)，去詮釋教師這一偉大而光榮的職業(yè)，用太陽(yáng)般的光輝和慈父慈母般的關(guān)懷，溫暖每個(gè)學(xué)生的心靈，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的成長(zhǎng)，最大程度地給予學(xué)生人文關(guān)懷，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要立足教學(xué)一線，將知識(shí)的力量轉(zhuǎn)化為人格的力量，以滿腔熱忱開(kāi)啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)需要的有用之才。
二是要修師者之德。學(xué)校要給予學(xué)生的不僅是科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是過(guò)硬的道德品質(zhì)，學(xué)生在校期間不僅要收獲知識(shí)，更要升華思想和精神。教師是學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人，要用高尚師德給予學(xué)生最生動(dòng)、最深遠(yuǎn)的示范教育。全體教師要堅(jiān)守住人類靈魂工程師的職業(yè)操守，自覺(jué)恪守“學(xué)為人師、行為世范”的為師之道，不僅要注重教書(shū)，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。要切實(shí)增強(qiáng)歷史使命感、政治責(zé)任感和社會(huì)正義感，修身正己，自我約束，努力把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書(shū)育人的全過(guò)程，做學(xué)術(shù)道德和良好風(fēng)氣的堅(jiān)守者、維護(hù)者和弘揚(yáng)者。
三是要鑄師者之能。廣大教師要按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，孜孜以求、潛心為學(xué)、苦練本領(lǐng)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)學(xué)術(shù)水平。要積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和方法改革，勇于創(chuàng)新，努力探索教育教學(xué)的新理念、新方法，不斷提高教書(shū)育人的本領(lǐng)。主動(dòng)加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)的交流與合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新，不斷提升自身素質(zhì)。要以學(xué)術(shù)為生存和發(fā)展方式，通過(guò)科研掌握科技和學(xué)術(shù)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)和最新方法，攻克關(guān)鍵技術(shù)，解決科學(xué)問(wèn)題，做科學(xué)知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，將個(gè)人發(fā)展與學(xué)校事業(yè)的發(fā)展、與國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，全面促進(jìn)學(xué)校科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)相結(jié)合。
教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)致辭篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，慶祝第三十六個(gè)教師節(jié)。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向前來(lái)參加我們今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、家長(zhǎng)朋友，表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
四年來(lái)，天津小學(xué)的發(fā)展，得到了政府各個(gè)有關(guān)部門的關(guān)懷和支持！得到了社會(huì)各界和各位家長(zhǎng)的關(guān)心和幫助！尤其是理事長(zhǎng)關(guān)奶奶對(duì)天小的呵護(hù)，讓我們師生非常感動(dòng)，這次活動(dòng)，我們也得到方方面面的支持和鼎力相助，如，山華運(yùn)業(yè)有限公司、河西工人俱樂(lè)部、民樂(lè)團(tuán)、天津電視臺(tái)、河西有線、天津職業(yè)藝術(shù)學(xué)院、天津京劇院、中華劇院等單位，借此之際，我代表學(xué)校全體師生向所有關(guān)心、支持、幫助過(guò)天津小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的謝意！
今天，天津小學(xué)的教師隊(duì)伍已發(fā)展近90人，其中有從事教育事業(yè)幾十年，歷經(jīng)風(fēng)雨，勤勉治學(xué)的老教師；有兄弟校調(diào)入天小共創(chuàng)輝煌的教學(xué)骨干、市區(qū)名師；有從高等院校畢業(yè)，志向高遠(yuǎn)，朝氣昂揚(yáng)的優(yōu)秀年輕教師。天津小學(xué)的老師們以細(xì)心、愛(ài)心、慧心、責(zé)任心、奉獻(xiàn)之心投入到日常的教育教學(xué)中，每個(gè)人努力爭(zhēng)做學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀教師。老師們，正是有了您，學(xué)校知名度才不斷提升，正是有了您，社會(huì)認(rèn)可度不斷提高、正是有了您，天小的孩子們才會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)。在這里，我要向我可愛(ài)、敬業(yè)的伙伴們表示衷心的感謝!祝福每位教師：節(jié)日快樂(lè)！happyteachers’day！
在過(guò)去的一年里，我們有太多值得驕傲的成績(jī)：突出英語(yǔ)、國(guó)學(xué)、體藝、服務(wù)四大特色、狠抓雙質(zhì)量（即教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量）。全體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力協(xié)作、努力拼搏，用自己的`心血和汗水，為學(xué)校的方方面面都取得了可喜的成績(jī)，天津小學(xué)被評(píng)為河西區(qū)和諧教工之家、社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)單位、全國(guó)科研先進(jìn)單位，多名教師獲得全國(guó)、市、區(qū)科研先進(jìn)個(gè)人，老師們?cè)趨^(qū)創(chuàng)優(yōu)課分別獲得一、二三等獎(jiǎng)，市區(qū)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，班主任技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生們的各項(xiàng)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)又過(guò)百項(xiàng)，學(xué)校品牌得到了進(jìn)一步的提升，尤其是六年級(jí)畢業(yè)班，雖然是來(lái)自各地的插班生，但是通過(guò)師生的拼搏，同學(xué)們分別被小外、新華、實(shí)驗(yàn)、四中、海河、北師大附中等名校錄取，優(yōu)秀率達(dá)到84.6%，居區(qū)最前列，這又一次將天小的名字叫響，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀和感謝。
回首過(guò)去，我們碩果累累；展望未來(lái)，我們信心百倍。
杰出人才應(yīng)該是全面發(fā)展的人，應(yīng)該是站在巨人肩上的人。因?yàn)樗侨姘l(fā)展的人，知識(shí)廣博，能夠融會(huì)貫通，中外歷史上許多杰出人才，盡管從事的職業(yè)不同，但他們往往有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是集科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)于一身，表現(xiàn)出全面的良好素質(zhì)。
我們認(rèn)真踐行溫總理的指示先試先行，開(kāi)展了全方位、多層次、大面積的興趣教育。書(shū)法組、京劇組、昆曲組、鼓號(hào)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)、英語(yǔ)劇等學(xué)生團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)生擁有了更為廣闊的成長(zhǎng)空間；彩虹橋、體育節(jié)、文化節(jié)等大型活動(dòng)，使校園文化氛圍十分濃郁。積極組織各個(gè)活動(dòng)組成員參與市區(qū)各項(xiàng)競(jìng)賽都取得了不菲成績(jī)。辦一流教育，出一流人才，愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，狠抓雙質(zhì)量，讓每一個(gè)孩子都要掌握一兩項(xiàng)技能。讓每一個(gè)孩子都能得到全面發(fā)展。是我們?nèi)w教師的共同心愿。在天小每個(gè)孩子都能收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)，在天小每一位教師都能感悟育人幸福。用我們的優(yōu)秀教育回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家長(zhǎng)。
新的期盼；新的夢(mèng)想；新的祝愿。老師們，我們一起努力吧，讓我們共同撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓全新的教育理念導(dǎo)航，堂堂正正為師，扎扎實(shí)實(shí)教書(shū)，兢兢業(yè)業(yè)育人，迎接新挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新佳績(jī)！再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位嘉賓家庭幸福，祝同學(xué)們快樂(lè)進(jìn)步每一天！祝我們天津小學(xué)平平安安、蒸蒸日上！
教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)致辭篇八
親愛(ài)的老師們、同志們：
仲秋時(shí)節(jié)的金陵，流光溢彩，深綠淺紅。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們?nèi)＝搪毠R聚一堂，共迎第34個(gè)教師節(jié)，我內(nèi)心升起濃濃的敬意和特別的感激，我謹(jǐn)代表校黨委和行政衷心祝大家教師節(jié)快樂(lè)！
時(shí)光流轉(zhuǎn)，總是在一些特殊日子給人們以汲取智慧、繼續(xù)前行的力量。一所學(xué)校的勃興，離不開(kāi)教師的擎托，尤其對(duì)于一所全新轉(zhuǎn)型發(fā)展的學(xué)校來(lái)說(shuō)，更是需要一致的方向、專業(yè)的教師、精準(zhǔn)的培養(yǎng)。金陵高職校，正以自己的模式，勇毅而卓有成效的探索人才培養(yǎng)之路。在這其中，人文校園構(gòu)建，綜合實(shí)踐課程創(chuàng)新，治理結(jié)構(gòu)改革便是一個(gè)又一個(gè)探索共生時(shí)代、探索未來(lái)教育、探索適合職教的生動(dòng)教育實(shí)踐；這也是學(xué)校改革轉(zhuǎn)型所要表達(dá)的“教育為完滿生活做準(zhǔn)備”的意義所在。
“物有甘苦，嘗之者識(shí)”，金陵高職校每一位教師都代表著學(xué)校，為了我們共同的美好家園與事業(yè)不斷實(shí)踐， “和實(shí)生物、同則不繼”，我們依托的是每位老師在各自的崗位上的竭盡全力，在行動(dòng)中完善；是每一位老師守護(hù)心中的理想，堅(jiān)守公平有序師生共享的價(jià)值體系和行為準(zhǔn)則；更是每一位老師對(duì)于這一段共同創(chuàng)造的發(fā)展格局的珍視與傳承。我想，一所學(xué)校真正讓人動(dòng)容的核心，在于其背后所蘊(yùn)含的人文精神。核心價(jià)值引領(lǐng)，教育生態(tài)改變，因而我在人文校園內(nèi)涵上寫下三句話“共享人的發(fā)展、守護(hù)道德自覺(jué)，傳承文化創(chuàng)新”。
2018年我們的學(xué)校進(jìn)入靜水流深，無(wú)論是外部條件，還是思想意識(shí)，無(wú)論是制度機(jī)構(gòu)，還是發(fā)展平臺(tái)，都在發(fā)生著潛移默化卻又引人矚目的變化。那一次路過(guò)門廳，偶爾看到學(xué)生的作品，就像春天的花一樣讓人感覺(jué)清新，金陵小樹(shù)莓的每一次成長(zhǎng)，聯(lián)想班學(xué)生的創(chuàng)意航拍鐫刻青春；30、40、50、60整生日的老師共度生日；全體教工和學(xué)生一起做廣播操已成長(zhǎng)期習(xí)慣……為學(xué)生和教師發(fā)展與完整人生和健全人格奠基，讓每一個(gè)人都感到自己很重要，示以美好、授以希望的初心相伴。阿里體育·金陵電競(jìng)教育開(kāi)創(chuàng)產(chǎn)教融合新世界，面向未來(lái)、教學(xué)核心、專業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的理念如一。“小行政、大服務(wù)、實(shí)體化”，中層競(jìng)聘精彩紛呈，演進(jìn)“教育就是服務(wù)”的發(fā)展之路。這一切，承載更多的關(guān)于“我們”的故事。每一個(gè)細(xì)節(jié)蘊(yùn)含著教育，以一種更為溫潤(rùn)持久的.方式，走進(jìn)我們的內(nèi)心與生活，喚起溫情與敬意。
“道有夷險(xiǎn)，履之者知”，今天，老師們的非凡成就，學(xué)生的杰出表現(xiàn)，金陵高職校的轉(zhuǎn)型發(fā)展，社會(huì)各界的高度認(rèn)可，已使金陵高職校在更廣闊的舞臺(tái)贏得更為美好的聲譽(yù)。大家付出的所有努力與辛勞，也只有我們經(jīng)歷其中的人才能深切體會(huì)。陽(yáng)光依舊，境界已然不同，每當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑向揚(yáng)帆廣場(chǎng)，我們攜手并肩，道路依然艱難，困惑依然存在，金陵高職校未必會(huì)是為大家?guī)?lái)閑適與名利的學(xué)校，然而一定是一所“立足人的成長(zhǎng)，致力于發(fā)掘人的潛能，成就完整的人！”的理想學(xué)校。
“天行有?！?，“應(yīng)之以治，則吉”一切都在反思與實(shí)踐中向最適應(yīng)的方向調(diào)整與改變。站在新的高度，構(gòu)建新的體系，我們款款而行，共享教育的幸福之路，相守陪伴，共赴前程！再一次祝大家節(jié)日快樂(lè)，生活幸福！
教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)致辭篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第33個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表xx市北碚區(qū)**中學(xué)校黨政工團(tuán)向?yàn)槿Ｄ?、無(wú)私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂(lè)!
老師們，同志們，正因?yàn)橛辛四銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)悔付出，才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。20**—20**學(xué)年度，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿載收獲的一學(xué)年，是王樸中學(xué)全體師生追求夢(mèng)想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實(shí)現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們被xx市人民政府命名為“xx市重點(diǎn)中學(xué);這一學(xué)年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學(xué)年，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動(dòng)不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善;這一學(xué)年，我們的名師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，區(qū)級(jí)以上骨干教師達(dá)到29人。
這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數(shù)和比例，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了聯(lián)招學(xué)校，尤其是20**級(jí)高考成績(jī)尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達(dá)到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會(huì)等同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)大學(xué)，為學(xué)校爭(zhēng)了光、添了彩。這所有的成績(jī)都是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮!
老師們、成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸功大家，未來(lái)在于創(chuàng)造。作為xx市重點(diǎn)中學(xué)的**中學(xué)的每一位教師，在收獲果實(shí)的同時(shí)，也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開(kāi)始，我們將在新的時(shí)期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實(shí)的重點(diǎn)中學(xué)為目標(biāo)，進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn)，營(yíng)造“立德、礪志、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。
希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷!展望未來(lái)，我們信心百倍!新學(xué)年，新高度，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)，全情教書(shū)，全程育人，學(xué)校明天一定會(huì)更加美好!
讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!
謝謝大家!
教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)致辭篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，共同慶祝第28個(gè)教師節(jié)，同時(shí)表彰一年來(lái)為我鄉(xiāng)教育事業(yè)，做出突出貢獻(xiàn)的“十佳”優(yōu)秀教師、“十佳”優(yōu)秀班主任、“十佳”優(yōu)秀教育工作者。我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委、人大、政府及全鄉(xiāng)人民，向辛勤耕耘在教學(xué)第一線的老師們、廣大教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候!向受表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，向關(guān)心、支持我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝!
百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。一年來(lái)，在上級(jí)黨委、政府以及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在社會(huì)各界人士的鼎力支持下，我鄉(xiāng)全體教職工齊心協(xié)力，眾志成城，辛勤耕耘，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，鑄就了我鄉(xiāng)教育事業(yè)新的輝煌。
素質(zhì)教育成效顯著，兩所中學(xué)共有59名學(xué)生被二高正式錄取，村小素質(zhì)抽考，五年級(jí)排名全縣第四，六年級(jí)排名第十。南向店鄉(xiāng)教育藝術(shù)節(jié)，在全縣小有名氣，并在今春全縣藝術(shù)節(jié)展演中，完小、一中選送的節(jié)目均獲獎(jiǎng)。全鄉(xiāng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，取得了新的突破：一年來(lái)共投入資金200多萬(wàn)元。師生學(xué)習(xí)、工作、生活的條件得到根本性的改善，提升了學(xué)校辦學(xué)品位。全鄉(xiāng)教育局面穩(wěn)定、和諧，構(gòu)建了積極、向上、健康的育人環(huán)境。
各位校長(zhǎng)、各位老師，同志們，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府高度重視我鄉(xiāng)的教育工作，并寄予了很高的厚望，因此，我們?cè)诔浞挚隙ǔ煽?jī)的同時(shí)，也必須正視我鄉(xiāng)教育中存在的問(wèn)題，希望全體教職員工在新的征程中，乘勝前進(jìn)，為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)再接再厲，再立新功，在此，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
1、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展地位不動(dòng)搖。國(guó)家興衰，系于教育?？梢哉f(shuō)，尊師重教，怎么說(shuō)，怎么做，都不為過(guò);怎么關(guān)心，怎么支持，都不為錯(cuò)。當(dāng)前，全鄉(xiāng)上下正深入實(shí)施“十二五”規(guī)劃，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，要把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略落實(shí)到具體行動(dòng)，以更大的決心、更新的思路、更實(shí)的舉措，推動(dòng)全鄉(xiāng)教育工作再上新臺(tái)階。
2、堅(jiān)持教育統(tǒng)籌發(fā)展目標(biāo)不松懈。一方面，要促進(jìn)教育資源均衡配置。要不斷縮小鄉(xiāng)村之間、學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，讓每一名學(xué)生都盡可能的享受到同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地及附近學(xué)校教師，到偏遠(yuǎn)學(xué)校任教。另一方面，要統(tǒng)籌做好教育投入、學(xué)校建設(shè)、教師配置等工作，達(dá)到全鄉(xiāng)教育均衡、和諧發(fā)展。
3、堅(jiān)持提升教育質(zhì)量不含糊。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，要注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，進(jìn)一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為中心”。在學(xué)習(xí)方法上，注重讓學(xué)生會(huì)用自己的大腦去思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，要注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，因人施教，因材施教，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，學(xué)有所成，努力實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)教育質(zhì)量有新突破、新跨越、新輝煌。
改革是教育科學(xué)發(fā)展的必由之路。廣大教育工作者，要辛勤耕耘，矢志不渝，勵(lì)志改革。教育改革要弘揚(yáng)敬業(yè)精神。廣大教師要牢固樹(shù)立扎根教育，服務(wù)教育、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)理想，真正把真心獻(xiàn)給事業(yè)，把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，把良心獻(xiàn)給社會(huì)，做知識(shí)之師、人格之師、精神之師。教育改革要弘揚(yáng)拼搏精神。發(fā)揚(yáng)老區(qū)“寧可苦干，不愿苦熬”的精神，發(fā)揚(yáng)信陽(yáng)“勇于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，善于創(chuàng)新，敢于勝利”的精神，向傳統(tǒng)教育挑戰(zhàn)，向教育改革進(jìn)軍，向提高質(zhì)量邁進(jìn)。教育改革要弘揚(yáng)博愛(ài)精神。教師要以生為本，以身立教，以德化人。用愛(ài)心去開(kāi)啟學(xué)生心靈，健全學(xué)生的心智。用愛(ài)心陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。教育改革要弘揚(yáng)尚學(xué)精神。廣大教師要時(shí)刻保持“充電”狀態(tài)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探究教育規(guī)律，創(chuàng)新教學(xué)方法，努力成為專家型、學(xué)者型、創(chuàng)新型教師。教育改革要弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。廣大教師要善于探索，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新教育方式，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。建立健全科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，評(píng)價(jià)機(jī)制，競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)和淘汰機(jī)制。
1、突出教育地位。鄉(xiāng)黨委、政府、各村、各部門、各單位都要支持教育工作，每年為教育、為學(xué)校辦幾件看得見(jiàn)、摸得著的好事、實(shí)事。定期研究解決教育工作的重大問(wèn)題，理解、支持教育工作，尊重教師勞動(dòng)，關(guān)心教師工作、生活、學(xué)習(xí)。
2、加大教育投入。再窮不窮教育，再苦不苦孩子。進(jìn)一步落實(shí)好上級(jí)關(guān)于改善辦學(xué)條件，優(yōu)先發(fā)展教育的一系列政策規(guī)定，各部門要為教育發(fā)展開(kāi)綠燈，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，依法維護(hù)教師合法權(quán)益，為廣大教師提供一個(gè)祥和、安寧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
良好風(fēng)尚。為教育優(yōu)先發(fā)展保駕護(hù)航。
老師們、同志們：“教育是國(guó)計(jì)，也是民生;教育是今天，更是明天。”回顧過(guò)去，成績(jī)顯著，令人自豪;展望未來(lái)，前途光明，我們充滿信心。南向店教育事業(yè)的快速健康發(fā)展，凝聚了每一位教師、教育工作者的辛勤付出和努力;凝聚了各級(jí)組織、社會(huì)各界對(duì)教育的關(guān)心和支持。我衷心地希望教育戰(zhàn)線上的全體同志，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，熱愛(ài)教育，誨人不倦，同心同德，攜手并肩，再接再厲，扎實(shí)工作，為南向店教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后，祝大家節(jié)日愉快，身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意!
教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)致辭篇十一
同學(xué)們，老師們：
下午好！
今天是5月5日，1818年5月5日無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大導(dǎo)師馬克思誕辰，1922年5月5日中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)第一次全國(guó)代表大會(huì)在廣州開(kāi)幕。今天，我們莞城中學(xué)在此隆重舉行20xx——20xx學(xué)年度優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，首先，我向受到表彰的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、各項(xiàng)積極分子和新入團(tuán)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘在教育教學(xué)一線的班主任及各位老師表示崇高的敬意！向努力學(xué)習(xí)，以“讀好書(shū)，做好人”為追求的莞城學(xué)子表示親切的問(wèn)候！
我想這些榮譽(yù)代表的不僅是掌聲和榮耀，更多的是同學(xué)們辛勤的汗水。表彰，是對(duì)你們所取得成績(jī)的肯定和嘉獎(jiǎng)，同時(shí)也是對(duì)你們的鞭策和鼓勵(lì)。昨天的不懈努力，換來(lái)了今天的成功。然而榮譽(yù)只能代表過(guò)去，此時(shí)此刻，我們又站在新的起點(diǎn)、迎接新的挑戰(zhàn)，我們要始終保持清醒的頭腦，戒驕戒躁，志存高遠(yuǎn)，去搏取新的更好的成績(jī)。
同時(shí)，其它同學(xué)要以先進(jìn)同學(xué)為榜樣，要有一種自信自強(qiáng)、不肯認(rèn)輸?shù)男膽B(tài)和韌勁，要鼓足勇氣，迎頭趕上，不斷縮短與先進(jìn)同學(xué)的差距，就一定能夠超越自我，走向成功。
同學(xué)們，借此機(jī)會(huì)，我想送給你們?nèi)湓挘?/p>
人生是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的比賽，在人生的賽道上，懶惰的人磕磕絆絆，迷茫的人跌跌撞撞；勤奮的人披荊斬棘，堅(jiān)定的人高歌猛進(jìn)。同學(xué)們，我們只有樹(shù)立理想，見(jiàn)賢思齊，自強(qiáng)不息，才能贏在比賽的過(guò)程。我們無(wú)須期待在人生的終點(diǎn)歡呼，只追求在人生的過(guò)程放彩！
同學(xué)們，人生需要拼搏，拼搏才能成就永恒的光芒，照亮他人的生命。而你的生命能不能成就這永恒的光芒，關(guān)鍵在于青春時(shí)期能不能聚集足夠的能量。青春有多長(zhǎng)？也只不過(guò)是人生中的一瞬。同學(xué)們，我們沒(méi)有時(shí)間去揮霍，只有珍惜現(xiàn)在，充分利用好每一個(gè)今天，才能把握明天，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。
同學(xué)們，不管是東方文化還是西方文化，都注重秩序。一個(gè)家庭，或一個(gè)社會(huì)，有秩序才能產(chǎn)生出和諧與幸福。一個(gè)班級(jí)，一所學(xué)校，有秩序才能和諧與高效。尊重班級(jí)和學(xué)校秩序不僅是一種道德的要求，更是自我修養(yǎng)的需要。尊重上課鈴聲，尊重課堂紀(jì)律，尊重老師布置的作業(yè)，尊重他人的學(xué)習(xí)需求，班級(jí)和學(xué)校才能和諧發(fā)展，個(gè)人才能和諧發(fā)展。
此外，我真誠(chéng)希望莞城教師立德樹(shù)人，本著對(duì)學(xué)生，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的精神，教好書(shū)，育好人，為國(guó)家培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)；祝老師們身體健康，工作順利！
教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)致辭篇十二
迎來(lái)了收獲的九月，迎來(lái)了又一個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)喜慶的日子即將來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表南京航空航天大學(xué)全體學(xué)生，向你們并通過(guò)你們向我校全體教職員工致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最衷心的感謝！老師們，你們辛苦了！
今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，慶祝第二十個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)老師們的節(jié)日里，作為學(xué)生的我們有著太多的感動(dòng)要訴說(shuō)，有著太多的祝福要表達(dá)。因?yàn)樵谖覀冄劾?，老師和父母一樣偉大。老師之所以偉大，不僅僅在于他傳授給了我們豐富的科學(xué)文化知識(shí)，更在于他給我們指明了人生的方向。
感謝您——老師，是您讓我們學(xué)會(huì)了自信。
感謝您——老師，是您讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
感謝您——老師，是您讓我們學(xué)會(huì)了超越夢(mèng)想。
老師，您耕耘在三尺方寸的平凡講臺(tái)，卻將滿園的桃李撒向祖國(guó)的四面八方；您工作在今天的日日夜夜，卻默默地創(chuàng)造著祖國(guó)明天的輝煌。老師，在我們眼中，深夜里，燈光下，您俯案工作的身影是世界上最動(dòng)人的畫面；講臺(tái)上，黑板旁，您那被粉筆染白的雙手是世界上最有力的指揮棒。您的每一根銀絲都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程；您的每一條皺紋都將深深地鐫刻在我們心上。老師，您用那比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細(xì)膩的愛(ài)，播種著春天，播種著理想，播種著力量。看，這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒(méi)有您的澆灌，那一朵沒(méi)有您的滋養(yǎng)！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。在老師的節(jié)日里，此時(shí)此刻，再好的語(yǔ)言也難以表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情。我想，對(duì)于老師而言，學(xué)生最好的感恩莫過(guò)于沿著老師指引的方向，堅(jiān)實(shí)地走向前方。老師，您放心，今天學(xué)生在這里莊重地立下誓言：我們一定會(huì)銘記您的諄諄教誨，不辜負(fù)您的殷切希望，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，爭(zhēng)做國(guó)家棟梁。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向所有的老師表達(dá)南航學(xué)子最真誠(chéng)的感謝和祝福：“謝謝你們，祝老師們身體健康、工作順利、合家安康！”
學(xué)生代表?陳恬?。
教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)致辭篇十三
尊敬的各位教師、同志們：
金秋時(shí)節(jié)，我們滿懷喜悅地迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府，向長(zhǎng)年辛勤工作在教育第一線的廣大教師致以節(jié)日的問(wèn)候！向曾經(jīng)為我鎮(zhèn)教育事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的離退休老干部、老教師表示崇高的敬意！向多年來(lái)關(guān)心和支持xx教育發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝！
多年來(lái)，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，全鎮(zhèn)教育設(shè)施建設(shè)加快推進(jìn)，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件明顯改善，師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。這是中央、省、市、鎮(zhèn)高度重視教育工作的結(jié)果，是社會(huì)各界關(guān)心支持教育事業(yè)的結(jié)果，更凝結(jié)著廣大教育工作者的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)。一直以來(lái)，全鎮(zhèn)廣大教師忠于黨和人民的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，丹心育桃李，俯首作人橋，勤勤懇懇、默默耕耘，用高尚的人格、淵博的知識(shí)、辛勤的汗水教育感化著學(xué)生，為xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批棟梁之才。你們無(wú)愧于“人類靈魂的工程師”的榮譽(yù)稱號(hào)，不容置疑這份職業(yè)是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，你們身上集中體現(xiàn)了以身立教、甘為人梯的職業(yè)道德，崇尚科學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的探索精神，以人為本、全面發(fā)展的教育理念。正是這些優(yōu)秀的品質(zhì)，獲取了社會(huì)公認(rèn)，凝結(jié)著職業(yè)尊嚴(yán)。
事業(yè)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)。鎮(zhèn)十一次黨代會(huì)明確了打造實(shí)力、宜居、秀美、活力、和諧新xx的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育。尊重知識(shí)，尊重人才，尊師重教，理應(yīng)成為一種社會(huì)風(fēng)氣，一種社會(huì)共識(shí)。
教育涉及千家萬(wàn)戶，是最大的民生工程。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府將繼續(xù)把教育擺在與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同謀劃、同部署的重要位置地者才，進(jìn)一步加大教育投入，改善辦學(xué)條件，深化教育改革，加快推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。希望社會(huì)各屆都來(lái)關(guān)心教育、理解教育、支持教育，積極為教育辦實(shí)事，形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚；教育部門要進(jìn)一步加強(qiáng)行業(yè)管理，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，努力把xx打造成為名校輩出、名師輩出、人才輩出的教育強(qiáng)鎮(zhèn)；廣大教師和教育工作者要牢記使命，不忘初心，以振興xx教育為己任，用平常心和敬業(yè)精神來(lái)對(duì)待令人尊重的.教育事業(yè)，用愛(ài)心、寬容和真誠(chéng)來(lái)對(duì)待每一位學(xué)生，特別是鄉(xiāng)村學(xué)校留守兒童，用新師德和新師風(fēng)來(lái)繪就“桃李滿園”的美麗圖景，為我鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展、決勝小康偉業(yè)注入源源不斷的人才支撐。
最后，衷心祝愿全鎮(zhèn)廣大教師和全體教育工作者節(jié)日快樂(lè)，工作順利，生活幸福！謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)致辭篇十四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，慶祝第__個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校黨委和行政，向過(guò)去一年來(lái)在教學(xué)、科研、醫(yī)療、管理及服務(wù)崗位上辛勤工作的全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候!向?yàn)閷W(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)、老同志們致以崇高的敬意!
“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本”。習(xí)近平曾強(qiáng)調(diào)：“廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。”一直以來(lái)，全校廣大教職工獻(xiàn)身川北醫(yī)教育事業(yè)，在平凡的崗位上，忠于職守、辛勤工作，默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)，勇?lián)鷮W(xué)生成長(zhǎng)成才“引路人”的重任，為培養(yǎng)一批又一批川北醫(yī)學(xué)子、為學(xué)校事業(yè)改革發(fā)展，作出了巨大的貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)了一批愛(ài)崗敬業(yè)、成績(jī)顯著、師德高尚、值得點(diǎn)贊的優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。尤其是獲得“終身成就獎(jiǎng)”的藍(lán)培根教授、陳仲達(dá)教授、睢維恥教授、毛淑芳教授，他們?yōu)閷W(xué)校、為學(xué)生、為學(xué)術(shù)精益求精、執(zhí)著奉獻(xiàn)的精神令我特別感動(dòng)!從他們身上，我也深深地體會(huì)到：一個(gè)學(xué)生遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮。因此，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向獲得“終身成就獎(jiǎng)”的四位老教師致以崇高的敬意!向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示衷心的祝賀!
老師們，同志們：一所學(xué)校只有源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師，一批又一批值得點(diǎn)贊的教育工作者，學(xué)校才能充滿活力、充滿正能量、充滿發(fā)展希望。因此，在我們隆重慶祝第__3個(gè)教師節(jié)之際，我代表學(xué)校對(duì)全體教職員工提幾點(diǎn)希望，與大家共勉：
一要始終牢記育人使命。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。不論我們身處學(xué)校的什么崗位，育人是每一名教職員工的根本使命和首要職責(zé)。陶行知先生說(shuō)，教師是“千教萬(wàn)教，教人求真”，學(xué)生是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。希望全校教職員工堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)把黨的教育方針貫徹到人才培養(yǎng)工作全過(guò)程，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力、價(jià)值塑造能力，引導(dǎo)學(xué)生鑄就理想信念、掌握豐富知識(shí)、錘煉高尚品格;把堅(jiān)持以生為本貫穿到每個(gè)工作環(huán)節(jié)，尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生，與學(xué)生更近一些，對(duì)學(xué)生更熟悉一些，讓學(xué)生更信任一些，用我們的真誠(chéng)、真心、真情，共同支撐起這份用心靈陪伴心靈、用青春點(diǎn)燃青春、用夢(mèng)想著照亮夢(mèng)想的事業(yè)。
二要始終堅(jiān)持以德立身。人無(wú)德不以立，師無(wú)德不以教。一個(gè)老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問(wèn)題，怎么能擔(dān)起立德樹(shù)人的責(zé)任?希望全體教職員工堅(jiān)持以德立學(xué)、以德施教，堅(jiān)持受教育者先受教育，想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，自己首先應(yīng)該成為什么樣的人。要求學(xué)生做到的自己率先做到，要求學(xué)生不能做的自己堅(jiān)決不做，自覺(jué)堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線，成為學(xué)生做人的鏡子，以身作則、率先垂范，以高尚的人格魅力贏得學(xué)生敬仰，以模范的言行舉止為學(xué)生樹(shù)立榜樣，把真善美的種子不斷播撒到學(xué)生心中，讓學(xué)生真正“親其師、信其道”。
三要始終不斷提升學(xué)養(yǎng)。學(xué)生往往可以原諒老師嚴(yán)厲刻板，但不能原諒老師學(xué)識(shí)淺薄。國(guó)外有教育家說(shuō)過(guò)：“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋。”在信息時(shí)代做好老師，自己所知道的必須大大超過(guò)要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。希望全體教師時(shí)刻保持知識(shí)危機(jī)感和本領(lǐng)恐慌感，把自覺(jué)學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任和義務(wù)，始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷提高治學(xué)治教的能力，積極推動(dòng)人才培養(yǎng)方式改革創(chuàng)新，積極主動(dòng)關(guān)注、參與重大學(xué)術(shù)課題研究，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己，做到傳道者自己先悟道，授業(yè)者自己先精業(yè)，解惑者自己先無(wú)惑。
老師們，同志們：朝陽(yáng)澄玉宇，壯志化宏圖。強(qiáng)校，必先強(qiáng)師。沒(méi)有高水平的教師隊(duì)伍，我們就不可能建成高水平的醫(yī)科大學(xué)。學(xué)校將以深化綜合改革為抓手，不斷優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境和教師成長(zhǎng)環(huán)境，全面關(guān)注教師身心健康，把對(duì)教師的關(guān)愛(ài)和尊重落到實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)上，讓全體教職員工有更多的成就感、獲得感、幸福感;也希望全體教職員工更加積極主動(dòng)融入到學(xué)校建設(shè)改革發(fā)展中，把個(gè)人追求、本職工作和學(xué)校事業(yè)緊密相連，潛心教書(shū)育人，勇攀學(xué)術(shù)高峰，團(tuán)結(jié)一致、振奮精神、搶抓機(jī)遇、真抓實(shí)干，為培養(yǎng)高水平醫(yī)學(xué)人才、為盡快將學(xué)校建成區(qū)域高水平醫(yī)科大學(xué)做出新的更大貢獻(xiàn)!
最后，衷心祝愿全體教職員工節(jié)日愉快、工作順利、闔家幸福!
謝謝大家!
教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)致辭篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向前來(lái)參加我們今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、家長(zhǎng)朋友，表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
四年來(lái)，天津小學(xué)的發(fā)展，得到了政府各個(gè)有關(guān)部門的關(guān)懷和支持！得到了社會(huì)各界和各位家長(zhǎng)的關(guān)心和幫助！尤其是理事長(zhǎng)關(guān)奶奶對(duì)天小的呵護(hù)，讓我們師生非常感動(dòng)，這次活動(dòng)，我們也得到方方面面的支持和鼎力相助，如，山華運(yùn)業(yè)有限公司、河西工人俱樂(lè)部、民樂(lè)團(tuán)、天津電視臺(tái)、河西有線、天津職業(yè)藝術(shù)學(xué)院、天津京劇院、中華劇院等單位，借此之際，我代表學(xué)校全體師生向所有關(guān)心、支持、幫助過(guò)天津小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的謝意！
今天，天津小學(xué)的教師隊(duì)伍已發(fā)展近90人，其中有從事教育事業(yè)幾十年，歷經(jīng)風(fēng)雨，勤勉治學(xué)的老教師；有兄弟校調(diào)入天小共創(chuàng)輝煌的教學(xué)骨干、市區(qū)名師；有從高等院校畢業(yè)，志向高遠(yuǎn)，朝氣昂揚(yáng)的優(yōu)秀年輕教師。天津小學(xué)的老師們以細(xì)心、愛(ài)心、慧心、責(zé)任心、奉獻(xiàn)之心投入到日常的教育教學(xué)中，每個(gè)人努力爭(zhēng)做學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀教師。老師們，正是有了您，學(xué)校知名度才不斷提升，正是有了您，社會(huì)認(rèn)可度不斷提高、正是有了您，天小的孩子們才會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)。在這里，我要向我可愛(ài)、敬業(yè)的伙伴們表示衷心的感謝!祝福每位教師：節(jié)日快樂(lè)！happyteachers’day！
在過(guò)去的一年里，我們有太多值得驕傲的成績(jī)：突出英語(yǔ)、國(guó)學(xué)、體藝、服務(wù)四大特色、狠抓雙質(zhì)量（即教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量）。全體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力協(xié)作、努力拼搏，用自己的心血和汗水，為學(xué)校的方方面面都取得了可喜的成績(jī)，天津小學(xué)被評(píng)為河西區(qū)和諧教工之家、社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)單位、全國(guó)科研先進(jìn)單位，多名教師獲得全國(guó)、市、區(qū)科研先進(jìn)個(gè)人，老師們?cè)趨^(qū)創(chuàng)優(yōu)課分別獲得一、二三等獎(jiǎng)，市區(qū)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，班主任技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生們的各項(xiàng)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)又過(guò)百項(xiàng)，學(xué)校品牌得到了進(jìn)一步的提升，尤其是六年級(jí)畢業(yè)班，雖然是來(lái)自各地的插班生，但是通過(guò)師生的拼搏，同學(xué)們分別被小外、新華、實(shí)驗(yàn)、四中、海河、北師大附中等名校錄取，優(yōu)秀率達(dá)到84.6%，居區(qū)最前列，這又一次將天小的名字叫響，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀和感謝。
回首過(guò)去，我們碩果累累；展望未來(lái)，我們信心百倍。
溫家寶總理在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話中指出：
杰出人才應(yīng)該是全面發(fā)展的人，應(yīng)該是站在巨人肩上的人。因?yàn)樗侨姘l(fā)展的人，知識(shí)廣博，能夠融會(huì)貫通，中外歷史上許多杰出人才，盡管從事的職業(yè)不同，但他們往往有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是集科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)于一身，表現(xiàn)出全面的良好素質(zhì)。
我們認(rèn)真踐行溫總理的指示先試先行，開(kāi)展了全方位、多層次、大面積的興趣教育。書(shū)法組、京劇組、昆曲組、鼓號(hào)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)、英語(yǔ)劇等學(xué)生團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)生擁有了更為廣闊的成長(zhǎng)空間；彩虹橋、體育節(jié)、文化節(jié)等大型活動(dòng)，使校園文化氛圍十分濃郁。積極組織各個(gè)活動(dòng)組成員參與市區(qū)各項(xiàng)競(jìng)賽都取得了不菲成績(jī)。辦一流教育，出一流人才，愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，狠抓雙質(zhì)量，讓每一個(gè)孩子都要掌握一兩項(xiàng)技能。讓每一個(gè)孩子都能得到全面發(fā)展。是我們?nèi)w教師的共同心愿。在天小每個(gè)孩子都能收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)，在天小每一位教師都能感悟育人幸福。用我們的優(yōu)秀教育回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家長(zhǎng)。
新的期盼；新的夢(mèng)想；新的祝愿。老師們，我們一起努力吧，讓我們共同撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓全新的教育理念導(dǎo)航，堂堂正正為師，扎扎實(shí)實(shí)教書(shū)，兢兢業(yè)業(yè)育人，迎接新挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新佳績(jī)！再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位嘉賓家庭幸福，祝同學(xué)們快樂(lè)進(jìn)步每一天！祝我們天津小學(xué)平平安安、蒸蒸日上！
教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)致辭篇十六
尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們、同志們：
大家好!
沐浴著九月的金風(fēng)，品味著鮮花的芬芳，今天我們又迎來(lái)了一年一度的、我們自己的盛大節(jié)日——第32個(gè)教師節(jié)。在這榮譽(yù)和掌聲交匯的喜慶氛圍中，我想大家都充分感受到了作為一名教師的光榮和自豪。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，向?qū)W校全體教職員工致以親切的問(wèn)候和節(jié)日的祝福!向在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)一線工作的、取得突出成績(jī)的、在各個(gè)教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)中受到表彰的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校改革發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)過(guò)巨大力量的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)、老同志表示節(jié)日的問(wèn)候，并致以崇高的敬意!向一直以來(lái)關(guān)心、支持和幫助海醫(yī)建設(shè)與發(fā)展的廣大校友、社會(huì)各界友人、教職員工家屬表示衷心的感謝!
長(zhǎng)期以來(lái)，我校廣大教師始終以高尚的職業(yè)道德、良好的精神狀態(tài)、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，在各自平凡的工作崗位上，恪盡職守，辛勤工作，默默奉獻(xiàn)，把自己的青春和才智獻(xiàn)給了xx醫(yī)學(xué)教育事業(yè)。在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展、在培養(yǎng)高素質(zhì)人才的過(guò)程當(dāng)中，涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。剛才受到表彰的同志們是全校教師的優(yōu)秀代表，希望全校教職員工要以他們?yōu)榘駱?，努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
回顧過(guò)去，這一年，我們?nèi)〉昧瞬凰椎某煽?jī)：我校共獲得20xx年度國(guó)家自然科學(xué)基金39項(xiàng)，與去年同期增加11項(xiàng)，其中醫(yī)學(xué)科學(xué)部的中標(biāo)率高于全國(guó)4個(gè)百分點(diǎn)。這是我校在推進(jìn)更名醫(yī)科大學(xué)、熱帶醫(yī)學(xué)特色建設(shè)等工作中取得的又一重要成果;安評(píng)中心符健教授獲得xx省“十三五”重大科技專項(xiàng)資金2600萬(wàn)元資助;李孟森團(tuán)隊(duì)在肝癌治療研究領(lǐng)域不懈探索，在國(guó)際著名期刊發(fā)表甲胎蛋白生物學(xué)功能系列論文;馬燕琳課題組在緩解凝血功能障礙的研究方面也取得重要進(jìn)展;易西南教授的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)、李孟森教授的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)包攬了xx省首屆創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目醫(yī)學(xué)口的2個(gè)項(xiàng)目;郭峻莉研究員喜獲20xx年度國(guó)家留學(xué)人員科技活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀類項(xiàng)目資助，成為我省醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)首次獲批優(yōu)秀類項(xiàng)目;有5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)(扶持或培育)學(xué)科順利通過(guò)了省教育廳組織第二批省級(jí)重點(diǎn)(扶持)學(xué)科終期驗(yàn)收;“xx省創(chuàng)傷與災(zāi)難救援研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”順利通過(guò)省科技廳組織的專家評(píng)審;我校被評(píng)為“全國(guó)高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究與實(shí)踐先進(jìn)單位”;團(tuán)學(xué)工作、體育教學(xué)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面更是多點(diǎn)開(kāi)花，亮點(diǎn)紛呈，取得了多項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省級(jí)榮譽(yù)。
除此之外，一批先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)。譚光宏、鄭少江兩位教授入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”，并被授予“有突出貢獻(xiàn)中青年專家”榮譽(yù)稱號(hào);我校柔性引進(jìn)的傅凱教授榮獲第四批“xx省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”稱號(hào);張瑞城老師榮獲全國(guó)百名“住院醫(yī)師心中的好老師”稱號(hào);高炳玉老師當(dāng)選為全國(guó)青聯(lián)委員，并被評(píng)為“全國(guó)醫(yī)德標(biāo)兵”，入圍全國(guó)醫(yī)德模范，榮獲“‘感動(dòng)xx’20xx十大年度人物”、第22屆“xx青年五四獎(jiǎng)?wù)隆狈Q號(hào);林連波教授榮獲“全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者”稱號(hào);楊曉君老師榮獲“第八屆‘全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物’提名獎(jiǎng)”;林典岳教授榮獲“全國(guó)高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，成為xx省唯一獲此殊榮的個(gè)人;張彩虹教授榮獲“20xx年度xx省優(yōu)秀教師”;李天發(fā)、黑啟明等10位教授獲聘南京醫(yī)科大學(xué)、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師;鄭晶老師獲得全國(guó)“首屆醫(yī)學(xué)院校mbbs項(xiàng)目青年教師英文講課大賽”三等獎(jiǎng);周天旻老師獲得中南六省(區(qū))高校圖書(shū)館20xx年學(xué)術(shù)年會(huì)征文的一等獎(jiǎng);不忘初心，堅(jiān)守13年，捐髓拯救河北9歲男童生命的陳磊老師，成為xx高校教師成功捐髓救人第一人。等等。
教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)致辭篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
時(shí)值深秋，天氣漸涼。但是今天，我們的心是火熱的，我們的血是沸騰的。因?yàn)榻裉煳覀凖R聚一堂，隆重集會(huì)，在這里召開(kāi)我?！?0xx年中招表彰大會(huì)”。
20xx年中招考試，我校取得了近年來(lái)最為輝煌的成績(jī)：今年我校報(bào)考考生共名，其中名考生進(jìn)入全市前500名，全市前百名我校占20人，600分以上有40人，獲得了市委市政府通報(bào)嘉獎(jiǎng)，并獲獎(jiǎng)金八萬(wàn)元。
在此，我代表學(xué)校校委會(huì)，向上一屆九年級(jí)全體任課教師致以最真誠(chéng)地祝賀！你們是項(xiàng)城二中的驕傲！向長(zhǎng)期以來(lái)默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，用心血和汗水、用學(xué)識(shí)與智慧，為黨的教育事業(yè)、為學(xué)生的終身發(fā)展、為學(xué)校的騰飛而奮戰(zhàn)在教學(xué)、管理、服務(wù)第一線的全校教職員工致以最衷心的感謝！你們辛苦了！向一貫支持我校工作的教體局領(lǐng)導(dǎo)表示最崇高的敬意！謝謝你們！
20xx--20xx學(xué)年度，我校在市教體局領(lǐng)導(dǎo)，特別是張局長(zhǎng)、郭主任的親切關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡哪繕?biāo)，堅(jiān)持科學(xué)化、精細(xì)化管理。領(lǐng)導(dǎo)班子上下團(tuán)結(jié)，全體教師凝神聚力，奮力拼搏，始終把握市教體局的工作導(dǎo)向，突出九年級(jí)工作重點(diǎn)。今天的成績(jī)，是我校全體教職工齊心協(xié)力、誨人不倦結(jié)出的汗水之花；是領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)、悉心指導(dǎo)，科學(xué)備考獲得的豐碩成果；是九年級(jí)教師苦干巧干、傳道授業(yè)、與學(xué)生一起摸爬滾打，傾注全身心的關(guān)懷得到的。今天的成績(jī)，不僅僅是我們項(xiàng)城二中的驕傲，更是所有關(guān)心項(xiàng)城二中教育事業(yè)的人的自豪。
同志們，驕人的成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，進(jìn)軍20xx——2016學(xué)年度中招考試的號(hào)角已經(jīng)吹響。今天我們召開(kāi)這次會(huì)議，目的在于表彰為取得驕人成績(jī)做出突出貢獻(xiàn)的各位教師，進(jìn)一步分析和總結(jié)20xx年度九年級(jí)學(xué)科教學(xué)的得與失，為2016年九年級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，以確保我們項(xiàng)城二中在2016年中招考試中再次實(shí)現(xiàn)“四個(gè)第一”，使我們項(xiàng)城二中在全市同級(jí)同類學(xué)校中立于不敗之地。
下面就畢業(yè)班工作我講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
我們都知道教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，畢業(yè)班工作是窗口工程，是面子工程，是品牌工程。我校將繼續(xù)秉承“全校一盤棋，突出九年級(jí)”的管理理念開(kāi)展工作。學(xué)校全體教師都要有服務(wù)九年級(jí)的意識(shí)。在體育、實(shí)驗(yàn)加試，模擬考試工作中，全校教職工都要積極配合，積極參與。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)教育教學(xué)工作的督導(dǎo)力度，并建立“一對(duì)一”包班機(jī)制。對(duì)九年級(jí)教師，在政治待遇、經(jīng)濟(jì)待遇方面都給予一定的傾斜。特別是在評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉升職稱工作中，要進(jìn)一步提高擔(dān)任九年級(jí)教育教學(xué)工作的老師的加分分值。我代表校委會(huì)鄭重承諾：明年的中招考試獎(jiǎng)勵(lì)力度將更大。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，其它一切工作都要圍繞教學(xué)這個(gè)中心。強(qiáng)化管理意識(shí)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，努力夯實(shí)基礎(chǔ)。教務(wù)處要采取切實(shí)有效的措施，進(jìn)一步規(guī)范教師日常教學(xué)行為，引領(lǐng)教師在備課、上課、輔導(dǎo)、測(cè)試、補(bǔ)差等具體環(huán)節(jié)上力求精細(xì)、高效。堅(jiān)決杜絕備課馬虎、上課敷衍、照搬照抄往年的教案、作業(yè)一勾到底、有練不改、改后不評(píng)等教學(xué)不認(rèn)真現(xiàn)象的發(fā)生。要抓好教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí)，對(duì)教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)（備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)等）都要有具體明確的要求，并做好檢查記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要加大對(duì)九年級(jí)教師的檢查、指導(dǎo)力度。要積極開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課和開(kāi)展畢業(yè)班教學(xué)專題研討活動(dòng)，著重加強(qiáng)薄弱學(xué)科和薄弱班級(jí)的檢查和指導(dǎo)，幫助制訂整改措施。我們要廣泛地收集信息，有針對(duì)性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí)，努力提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。若固步自封、穿新鞋走舊路，只有死路一條。九年級(jí)教師要向改革要質(zhì)量，大力改革教學(xué)方法和復(fù)習(xí)方法，大力改革訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方法，搞好階段性分析總結(jié)交流。
九年級(jí)每位教師都要深入研究考綱和近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢(shì)，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)，研討中考復(fù)習(xí)策略，制訂好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，實(shí)施合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和復(fù)習(xí)方法。注重中考信息的搜索與整理，把握好中考動(dòng)向，加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，做好訓(xùn)練題研究工作。
深入到師生當(dāng)中去，向教師了解教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況，向?qū)W生了解教師的教學(xué)情況以及他們對(duì)學(xué)校的要求；要深入到課堂中去聽(tīng)課，全面地、及時(shí)地掌握畢業(yè)班的情況，以便不斷改進(jìn)畢業(yè)班工作，使畢業(yè)班工作更切實(shí)際，更有實(shí)效。擬定學(xué)校畢業(yè)班方案，制定具體工作目標(biāo)，逐步確定中考目標(biāo)，制定學(xué)校備考方案，要求各教師提前構(gòu)思學(xué)科備考方案，促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
2、每次考試后，畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要及時(shí)了解效果，前后比較，橫向比較，針對(duì)性地進(jìn)行質(zhì)量分析、教師協(xié)調(diào)、試卷分析、家長(zhǎng)座談和學(xué)生座談等工作。做到學(xué)校了解學(xué)生、教師了解學(xué)生、家長(zhǎng)了解學(xué)生和學(xué)生了解學(xué)生。
3、要著力抓好課堂教學(xué)，突出學(xué)法指導(dǎo)。以聽(tīng)課、備課為中心，抓好課堂教學(xué)。要求教師備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，效果要“好”。
4、重視畢業(yè)班教師和學(xué)生的思想工作。中考的攻堅(jiān)、沖刺階段，時(shí)間緊、任務(wù)重、師生心理壓力大，注意放松，消除壓力，關(guān)心畢業(yè)班師生生活，各科任教師多與學(xué)生交流、談心，關(guān)心學(xué)生生活，掌握學(xué)生思想，及時(shí)鼓勵(lì)、安慰、引導(dǎo)與化解，適時(shí)進(jìn)行家訪，召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校。
5、實(shí)施“培優(yōu)、提中、扶差”。教師要擬出名單實(shí)行“人盯人”戰(zhàn)術(shù)，做到思想跟蹤、作業(yè)跟蹤、測(cè)試跟蹤和學(xué)法跟蹤，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，力求不給學(xué)生留下遺憾，重視優(yōu)等生的再提高與綜合發(fā)展，注重中等生的潛能挖掘，抓好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化，提升各學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量。
謝謝大家！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/18061626.html】
