編寫教案可以幫助教師系統(tǒng)地思考教學過程和教學方式，提升教學水平。教案的編寫要注意培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新意識，注重培養(yǎng)學生的能力素質(zhì)。以下是小編為大家整理的幾個優(yōu)秀教案范例，供大家參考借鑒。大家可以通過閱讀這些教案，了解不同學科和年級的教學設(shè)計思路和實施方法，為自己的教案編寫提供一些靈感和借鑒。記住，教案的編寫需要不斷反思和改進，適應不同的教學場景和學生需求。開始動手吧！%20教案是教師為完成教學任務而制定的一種有計劃、有步驟的教學設(shè)計，它是教學的基礎(chǔ)和保證。教案的編寫可以幫助教師提前思考教學目標和教學步驟，合理安排教學時間和資源，提高教學效果。%20那么我們該如何編寫一份高質(zhì)量的教案呢？首先，需要明確教學目標和要求，確保教學內(nèi)容符合教學大綱和學生的實際需求。其次，要根據(jù)學生的認知特點和學習進程，設(shè)計合理的教學步驟和教學方法，保證教學過程有序、連貫。最后，要加入豐富多樣的教學資源和評價手段，促進學生的參與和主動學習。%20以下是小編為大家整理的幾個優(yōu)秀教案范例，供大家參考借鑒。大家可以通過閱讀這些教案，了解不同學科和年級的教學設(shè)計思路和實施方法，為自己的教案編寫提供一些靈感和借鑒。記住，教案的編寫需要不斷反思和改進，適應不同的教學場景和學生需求。開始動手吧！
幼兒園防臺風教案篇一
最近福建沿海地區(qū)大雨頻繁,經(jīng)常刮風下雨。很多孩子來園后都在討論天氣?！敖裉祜L可大了，我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響著，睡覺的時候可害怕了”“爸爸送我上學的時候，我和爸爸的褲子都濕了”等等。通過幼兒的對話，我們了解到天氣已經(jīng)對幼兒造成了影響?？紤]到臺風在福建沿海地區(qū)出現(xiàn)頻率較大，為了讓幼兒更好地認識臺風，了解臺風并且懂得如何應急，我們開設(shè)了這堂課。
活動目標。
1.認識臺風及其危險性，知道臺風的`基本預警級別。
2.學習當臺風發(fā)生時，應該怎么辦。
3.能夠用自己的方式大膽地表達自己對臺風的看法。
活動準備。
1.視頻《臺風的由來》,和風的聲音。
2.關(guān)于臺風各種圖片的ppt。
3.畫圖紙和彩筆。
4.幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)驗。
活動過程。
（一）通過談話，激起幼兒表達情感的興趣，導入主題。
1.教師播放ppt圖片，讓幼兒仔細觀察。
（二）組織幼兒觀看視頻（臺風的由來）。
（三）組織幼兒學習臺風的五個預警級別及其危害。
（播放ppt圖片，幫助幼兒認識臺風的五個預警級別。）。
教師：小朋友，臺風也有大小的區(qū)別，那我們怎么區(qū)別它們呢？
（播放ppt圖片，讓幼兒認識到臺風的危害）。
教師小結(jié)：臺風經(jīng)過地區(qū)將會發(fā)生大風、暴雨天氣，狂風會破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會引發(fā)洪水，造成水澇災害，有時還會造成雹災。
（四）引導幼兒思考與討論，學會交流分享。
（提問并根據(jù)幼兒的回答與幼兒總結(jié)討論臺風來臨前后的自我保護方法）。
教師小結(jié)：
1.發(fā)生臺風時，電視上都會出現(xiàn)紅色，橙色，黃色三種顏色的警報，見到臺風警報后，盡量不要出門。
2.準備充足的水、手電和食品，關(guān)好門窗。
3.盡量躲在房間的墻角，不要到處走動，和爸爸媽媽在一起。
4.發(fā)生臺風不要害怕，要想想如何保護自己，逃生，自救。
（五）讓幼兒用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風，并展示作品。
幼兒園防臺風教案篇二
了解臺風是什么。臺風是發(fā)生于熱帶海洋上的空氣大渦旋。伴隨有狂風，暴雨和惡浪。
告訴幼兒臺風來臨前的準備。
1、關(guān)緊門窗。
2、如果進危房舊房，應馬上轉(zhuǎn)移避險。
3、停止露天集體活動。
4、不要到臺風可能經(jīng)過的地區(qū)或海邊游泳。
臺風如何避險。
1、盡量不要外出。
2、不要在大樹下，臨時建筑物內(nèi)，鐵塔或廣告牌下內(nèi)避風避雨。
3、如在水上，應立即上岸。
4、如遇打雷，不要在山頂和高地停留，要避開孤立高聳的物體。
5、強風剛過的短時風小雨停，可能是臺風眼經(jīng)過，不要急于到室外應在藏身外多待1-2小時。
臺風中心一般為風小晴空的好天氣，直徑只有幾十千米，稱為臺風眼，其周圍是大風暴雨區(qū)。因此在臺風眼經(jīng)過時，會有時間比較短暫的風小少雨階段，但過后仍然會有一段時間的狂風暴雨，切記此時應繼續(xù)留在安全處避風。
幼兒園防臺風教案篇三
2.對臺風的形成及危害有初步的了解。
3.掌握基本的自保方法。
4.能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風的看法。
氣球、風鈴、電風扇等實物、圖片。
1.、引導幼兒觀察這些物體的變化都是因為風來了。
2.、引導幼兒思考風是怎么樣的呢?突出風是看不見，摸不著，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風的蹤跡，用身體感受到風，(如沒風用電扇)。
二、引出不同種類的風，了解風知識，知道臺風是怎樣形成的?
1.讓孩子大膽的說出臺風來時的感受用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風中的情景。同時誦讀一段文字內(nèi)容為：臺風來了，臺風來了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞，到處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的玻璃破了，大樹被高高卷起又狠狠的摔下。
2.讓幼兒觀看錄像，與孩子一起說說說說感受。
3.及時教授孩子在臺風中保護自己的方法。
三、傳授繪畫方法：引導孩子用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風，并展示孩子的作品。
1.在區(qū)角增設(shè)其它氣象災害引導幼兒探索不同的氣象災害。
2.指導能力強的幼兒進行安圖標設(shè)計并進行作品展示。
幼兒園防臺風教案篇四
（一）引入（觀看天氣預報）
老師：小朋友平時在家里有沒有與爸爸媽媽一起看天氣預報的電視節(jié)目？（有）那你們知道天氣預報說的是什么嗎？（主要是讓我們了解天氣情況的一種報告）
老師：嗯，看來小朋友平時在家的喜歡看天氣預報,那現(xiàn)在你們認真看看視頻，看看說的是什么？什么叫臺風？并想想臺風云圖和臺風、風力這些標志有什么作用？（幼兒自由回答）
師小結(jié):臺風是一種自然現(xiàn)象，是產(chǎn)生熱帶洋面上的一種強烈熱帶氣旋。標志的作用是為了讓人們更加明白、容易識別東西的特征。
（二）組織幼兒討論
師；小朋友都明白了什么是臺風，那你們知道臺風的危害嗎？（幼兒自由回答）
師小結(jié)：臺風對我們?nèi)祟惔嬖诤艽蟮奈：Γ_風的風力很強大，會把我們的小樹木甚至大樹吹倒、會刮斷電線、會把房屋給摧毀、更加嚴重還會引發(fā)洪災等等。
（三）討論防范臺風方法
師；小朋友看來臺風的危害很大，那我們應該怎么防范臺風，有什么方法呢？（幼兒自由回答）
師小結(jié)：在我們生活中我們應該有知道一些防范臺風的方法，如陽臺擺放的花盤要把它移到室內(nèi)、要關(guān)緊門窗、刮臺風時不要外出、臺風來臨前要儲備食物和水等。
活動結(jié)束；（出示圖片）
師；小朋友現(xiàn)在我們來看看這幾張圖片，說說臺風對我們?nèi)祟愒斐傻奈：τ心男?
師小結(jié)：看完這幾張圖片后老師相信小朋友們都認識了臺風，都知道臺風對我們?nèi)祟惔嬖谠S多危害，所以在生活中我們要注意保護環(huán)境，不要亂砍亂伐，保護樹木，這樣就可以減少臺風來襲。
幼兒園防臺風教案篇五
活動目標：
1.引導幼兒觀察日常生活中不同的風。
2.對臺風的形成及危害有初步的了解。
3.掌握基本的自保方法。
4.能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風的看法。
活動準備：
氣球、風鈴、電風扇等實物、圖片。
活動過程：
1.、引導幼兒觀察這些物體的變化都是因為風來了。
2.、引導幼兒思考風是怎么樣的呢?突出風是看不見，摸不著，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風的.蹤跡，用身體感受到風，(如沒風用電扇)。
二、引出不同種類的風，了解風知識，知道臺風是怎樣形成的?
1.讓孩子大膽的說出臺風來時的感受用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風中的情景。同時誦讀一段文字內(nèi)容為：臺風來了，臺風來了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞，到處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的玻璃破了，大樹被高高卷起又狠狠的摔下。
2.讓幼兒觀看錄像，與孩子一起說說說說感受。
3.及時教授孩子在臺風中保護自己的方法。
三、傳授繪畫方法：引導孩子用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風，并展示孩子的作品。
活動延伸：
1.在區(qū)角增設(shè)其它氣象災害引導幼兒探索不同的氣象災害。
2.指導能力強的幼兒進行安圖標設(shè)計并進行作品展示。
幼兒園防臺風教案篇六
最近福建沿海地區(qū)大雨頻繁,經(jīng)常刮風下雨。很多孩子來園后都在討論天氣?！敖裉祜L可大了，我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響著，睡覺的時候可害怕了”“爸爸送我上學的時候，我和爸爸的褲子都濕了”等等。通過幼兒的對話，我們了解到天氣已經(jīng)對幼兒造成了影響。考慮到臺風在福建沿海地區(qū)出現(xiàn)頻率較大，為了讓幼兒更好地認識臺風，了解臺風并且懂得如何應急，我們開設(shè)了這堂課。
【活動目標】。
1.認識臺風及其危險性，知道臺風的`基本預警級別。
2.學習當臺風發(fā)生時，應該怎么辦。
3.能夠用自己的方式大膽地表達自己對臺風的看法。
【活動準備】。
1.視頻《臺風的由來》,和風的聲音。
2.關(guān)于臺風各種圖片的ppt。
3.畫圖紙和彩筆。
4.幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)驗。
【活動過程】。
（一）通過談話，激起幼兒表達情感的興趣，導入主題。
1.教師播放ppt圖片，讓幼兒仔細觀察。
（二）組織幼兒觀看視頻（臺風的由來）。
（三）組織幼兒學習臺風的五個預警級別及其危害。
（播放ppt圖片，幫助幼兒認識臺風的五個預警級別。）。
教師：小朋友，臺風也有大小的區(qū)別，那我們怎么區(qū)別它們呢？
（播放ppt圖片，讓幼兒認識到臺風的危害）。
教師小結(jié)：臺風經(jīng)過地區(qū)將會發(fā)生大風、暴雨天氣，狂風會破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會引發(fā)洪水，造成水澇災害，有時還會造成雹災。
（四）引導幼兒思考與討論，學會交流分享。
（提問并根據(jù)幼兒的回答與幼兒總結(jié)討論臺風來臨前后的自我保護方法）。
教師小結(jié)：
1.發(fā)生臺風時，電視上都會出現(xiàn)紅色，橙色，黃色三種顏色的警報，見到臺風警報后，盡量不要出門。
2.準備充足的水、手電和食品，關(guān)好門窗。
3.盡量躲在房間的墻角，不要到處走動，和爸爸媽媽在一起。
4.發(fā)生臺風不要害怕，要想想如何保護自己，逃生，自救。
（五）讓幼兒用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風，并展示作品。
【活動總結(jié)】。
臺風是與我們息息相關(guān)的自然災害，在福建這個臺風多發(fā)省份相關(guān)的安全教育活動是必要的。通過這堂課，讓幼兒認識臺風，知道臺風的基本預警級別，了解臺風的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美好生活，保護自然生態(tài)，面對可怕的臺風時，冷靜思考，學會逃生，自救。
【活動延伸】。
1.在區(qū)角增設(shè)其它氣象災害，引導幼兒探索不同的氣象災害。
2.指導能力強的幼兒進行按圖標設(shè)計并進行作品展示。
幼兒園防臺風教案篇七
（1）認識臺風這一自然現(xiàn)象。
（2）了解臺風的危害和防范臺風的簡單方法。
讓孩子了解臺風的危害和防范臺風的簡單方法。
臺風危害的圖片。
（一）引入（觀看天氣預報）。
老師：小朋友平時在家里有沒有與爸爸媽媽一起看天氣預報的電視節(jié)目？（有）那你們知道天氣預報說的是什么嗎？（主要是讓我們了解天氣情況的一種報告）。
老師：嗯，看來小朋友平時在家的喜歡看天氣預報,那現(xiàn)在你們認真看看視頻，看看說的是什么？什么叫臺風？并想想臺風云圖和臺風、風力這些標志有什么作用？（幼兒自由回答）。
師小結(jié):臺風是一種自然現(xiàn)象，是產(chǎn)生熱帶洋面上的一種強烈熱帶氣旋。標志的作用是為了讓人們更加明白、容易識別東西的特征。
（二）組織幼兒討論。
師；小朋友都明白了什么是臺風，那你們知道臺風的危害嗎？（幼兒自由回答）。
師小結(jié)：臺風對我們?nèi)祟惔嬖诤艽蟮?危害，臺風的風力很強大，會把我們的小樹木甚至大樹吹倒、會刮斷電線、會把房屋給摧毀、更加嚴重還會引發(fā)洪災等等。
（三）討論防范臺風方法。
師；小朋友看來臺風的危害很大，那我們應該怎么防范臺風，有什么方法呢？（幼兒自由回答）。
師小結(jié)：在我們生活中我們應該有知道一些防范臺風的方法，如陽臺擺放的花盤要把它移到室內(nèi)、要關(guān)緊門窗、刮臺風時不要外出、臺風來臨前要儲備食物和水等。
師；小朋友現(xiàn)在我們來看看這幾張圖片，說說臺風對我們?nèi)祟愒斐傻奈：τ心男?
師小結(jié)：看完這幾張圖片后老師相信小朋友們都認識了臺風，都知道臺風對我們?nèi)祟惔嬖谠S多危害，所以在生活中我們要注意保護環(huán)境，不要亂砍亂伐，保護樹木，這樣就可以減少臺風來襲。
幼兒園防臺風教案篇八
1.培養(yǎng)自我保護意識及安全意識。
2.能正確判斷哪些地方是能躲避臺風的安全地點。
3.能了解臺風來了的一些簡單自我保護的常識。
臺風的圖片若干張。
1.出示臺風來了的場景圖片，提問引導幼兒思考：
教師：“圖中發(fā)生了什么事情?”
“臺風會對我們的生活帶來哪些危害?”
2.幼兒自由討論、交談：臺風來了我們應該怎么做?
教師小結(jié)：(把防臺小知識編成兒歌教給小朋友)。
臺風來了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。
3.播放“防臺小知識”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防臺知識。
(往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當船。)。
4.與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地?幼兒先自由談論。
教師小結(jié)：(能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂、山頂。)。
5.請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?
(幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。)。
幼兒園防臺風教案篇九
1、培養(yǎng)自我保護意識及安全意識。
2、能正確判斷哪些地方是能躲避臺風的安全地點。
3、能了解臺風來了的一些簡單自我保護的常識。
臺風的`圖片若干張。
1、出示臺風來了的場景圖片，提問引導幼兒思考：
教師：“圖中發(fā)生了什么事情？”
“臺風會對我們的生活帶來哪些危害？”
2、幼兒自由討論、交談：臺風來了我們應該怎么做？
教師小結(jié)：（把防臺小知識編成兒歌教給小朋友）。
臺風來了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。
3、播放“防臺小知識”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防臺知識。
（往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當船）。
4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地？幼兒先自由談論。
教師小結(jié)：（能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂、山頂）。
5、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？
幼兒園防臺風教案篇十
1、引導幼兒觀察日常生活中不同的風。
2、對臺風的形成及危害有初步的了解。
3、掌握基本的自保方法。
4、能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風的看法。
氣球、風鈴、電風扇等實物、圖片。
一、活動導入：
1、引導幼兒觀察這些物體的變化都是因為風來了。
2、引導幼兒思考風是怎么樣的呢?突出風是看不見，摸不著，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風的蹤跡，用身體感受到風。(如沒風用電扇)。
二、引出不同種類的風，了解風知識，知道臺風是怎樣形成的?
1、讓孩子大膽的說出臺風來時的感受用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風中的情景。同時誦讀一段文字內(nèi)容為：臺風來了，臺風來了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞，到處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的玻璃破了，大樹被高高卷起又狠狠的摔下。
2、讓幼兒觀看錄像，與孩子一起說說說說感受。
3、及時教授孩子在臺風中保護自己的方法。
三、傳授繪畫方法：引導孩子用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風，并展示孩子的作品。
幼兒園防臺風教案篇十一
1.了解臺風帶給我們?nèi)祟惖奈：?，并知道一些臺風來臨時的安全措施。
2.能分辨臺風來臨時我們應該做到的安全行為。核心經(jīng)驗能分辨臺風來臨時我們應該做到的安全行為。
3.加強幼兒的安全意識。
4.積極參與活動，能用簡單的語言表達自己的感受。
教學準備。
2.電腦、投影儀、翻頁筆。
活動過程。
二、了解臺風帶來的危害(ppt4-8)--臺風會給人們帶來怎樣的危害呢?我們一起來看看吧!
(引發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通)。
看ppt聽故事--臺風來臨前天氣發(fā)生了什么變化?
--小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事?
--小黃鴨對皮皮猴說了些什么?
--臺風來臨時，你的'周邊環(huán)境會發(fā)生什么變化呢?
小結(jié)：刮大風時，小朋友最好呆在家中，盡量少出門。如果必須出門，一定要注意安全。不能在高樓下走，要遠離建筑物。
--你覺得這樣做對嗎?
小結(jié)：通過這堂課的學習，面對臺風來臨，你學會怎么應對了嗎?
--最后讓我們一起來背一首有關(guān)這堂課的安全兒歌，牢牢記住吧!
臺風臺風火氣大狂風吹來暴雨下臺風來了趕快跑躲進屋里就不怕。
教學反思：
作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
幼兒園防臺風教案篇十二
1、進一步認識貓的外形特征，并了解貓的生活習性。
2、喜歡說兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
3、愿意復述和表演兒歌的內(nèi)容。
活動準備。
1、不同款式的貓糧。
2、有關(guān)貓的圖書或影片。
3、有貓叫聲的音樂。
活動過程。
一、請家中養(yǎng)了貓的幼兒介紹貓的生活習性。
1、貓吃什么食物?(教師可向幼兒出示貓糧。)。
2、它最喜歡做什么?
3、它怎樣去廁所?
4、它怎樣清潔身體?
5、你和家人會怎樣照顧它?
6、它生病時怎么辦?
二、與幼兒一起欣賞有關(guān)貓的圖書或影。
1、引導幼兒觀察貓的動作及外形特征。
2、強調(diào)貓腳有肉墊，因此在跳動時不會發(fā)出聲音。
三、播放有貓叫聲的音樂。
讓幼兒想象自己是一只小貓，模仿貓叫、洗臉和清潔身體等動作。
四、學《小花貓洗澡》兒歌。
小花貓洗澡小花貓，愛干凈，洗洗臉，洗洗腳，
不用水，真方便，洗干凈，去睡覺。
五、請幼兒想象自己是小花貓，邊做動作邊說兒歌。
活動評價。
能說出貓的外形特征和主要生活習性。
能模仿貓的叫聲和形態(tài)。
能說兒歌《小花貓洗澡》。
幼兒園防臺風教案篇十三
各縣(市、區(qū))教育局、開發(fā)區(qū)教育中心，各相關(guān)直屬學校：
根據(jù)《國務院關(guān)于修改全國年節(jié)及紀念日放假辦法的決定》(中華人民共和國國務院令第644號)精神，現(xiàn)將20__年“六一”兒童節(jié)放假有關(guān)事宜通知如下：
1、全市初中(不含九年級)、小學、幼兒園學生和幼兒，20__年6月1日放假一天。
2、各校要按照放假通知安排好學校的教育教學工作，因校制宜地開展符合少年兒童身心特點的節(jié)慶活動，豐富少兒的節(jié)日生活。
__市教體局基教科。
20__年5月27日。
幼兒園防臺風教案篇十四
為確保幼兒園防洪抗汛各項應急工作高效，有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)市政府、市教育局有關(guān)工作指示，結(jié)合我園工作實際，特制定本方案。
一、應急機構(gòu)組成。
1、領(lǐng)導小組幼兒園防洪抗汛工作在上級領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下組織實施。
防洪抗汛領(lǐng)導小組組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：全體行政班子人員。
組成園長室為指揮部，xxx任聯(lián)絡(luò)員。
2、主要職責。
(1)加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織、指導全園師生防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓練，不斷提高全園師生防洪抗汛的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食飲水，防凍防雨、教材教具，搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的損失降到最低點。
(5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
二、防洪抗汛的應急行動。
1、分工見(消防緊急預案》。
2、接到上級指示或通知后，領(lǐng)導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防洪抗汛任務。
3、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電，機房庫房等重要設(shè)備，場所的防護，保證防洪抗汛順利進行。
5、加強全園師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長思想穩(wěn)定工作。
6、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
7、按預案落實各項物資準備。
8、各級領(lǐng)導小組在園長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止災后滋生其它災害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。
(4)加強對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強園內(nèi)外值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
(5)迅速了解和掌握系統(tǒng)受災情況，及時匯總上報。
三、其它。
進入防洪抗汛緊急狀態(tài)后，幼兒園將根據(jù)市政府、市指揮部，市教育局的命令指示通過電話、口授、會議等形式傳達各種命令，指示。
幼兒園防臺風教案篇十五
副組長：xxx。
成員：各班班主任。
組長職責：在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導下，貫徹執(zhí)行區(qū)防汛防臺風搶險救災防汛指揮部指示精神，全面指揮淄河中心幼兒園的搶險救災工作。
副組長職責：根據(jù)幼兒園出現(xiàn)的險情，提出排險、搶險方案。及時向中心校安全辦公室匯報，分析匯總有關(guān)災情，為組長決策提供科學依據(jù)。根據(jù)組長的指令，指揮搶險隊伍進行搶險。組織足夠的應急物資送達搶險學?，F(xiàn)場。聯(lián)系醫(yī)療部門，調(diào)動醫(yī)務人員、醫(yī)療設(shè)備，組成醫(yī)療隊參加學校搶險救災工作。聯(lián)系公安部門維護學校交通秩序，組織幼兒和園內(nèi)工作人員撤離和轉(zhuǎn)移。
各成員職責。
1、全面掌握災情和各類動態(tài)等消息，按重要信息匯報制度在第一時間報送災情重要信息，保證信息渠道暢通。
2、負責檢查本班防災措施的落實情況，維護班級正常教學和活動秩序。
3、按照上級的要求，做好園區(qū)救災工作，穩(wěn)定好幼兒的情緒，使各項工作順利進行。
1、根據(jù)“誰主管、誰負責”的原則，組織防汛防臺工作小組，落實必要的搶險措施，嚴格實施防汛防臺的各項工作。
2、注意收聽、記錄氣象預報，及時做好防范工作，及時關(guān)閉門窗和有關(guān)電器設(shè)備。
3、遇到險情、災情，應根據(jù)工作預案，組織開展搶險工作，并立即逐級上報。
4、實行領(lǐng)導帶班，24小時值班，立即上崗，開展防汛防臺工作，并對積水地段架設(shè)臨時走道，要迅速自主搶險，確保幼兒安全。
幼兒園防臺風教案篇十六
1.關(guān)注臺風事件，進一步了解臺風及其危害性。
2.初步掌握一些防臺的方法，正確應對臺風侵襲。
3.在情境模擬游戲中體驗幫助他人的快樂。
重點：了解什么是臺風以及臺風給人們生活造成的影響。
難點：初步掌握一些防臺方法。
1.知識經(jīng)驗準備：回顧十月初的臺風“菲特”，初步了解臺風的危害性。
一、記者播報。
1.教師扮演“記者”，一邊播放“余姚受災”視頻，一邊播報新聞。
大家好，我是莊幼早報的記者小陳。現(xiàn)在大家看到的是本次受臺風“xx”影響，受災最為嚴重的xx市。這里雨情大、水情險、災情重。城區(qū)大面積受淹，無數(shù)房子、車子被困在水里，許多汽車連車頂都看不見了。數(shù)萬市民被洪水圍困，出行非常困難。家里又斷水斷電，連手機也打不通了，又餓又渴，急需各方緊急搶險救援。
2.提問：你看到了什么?發(fā)生了什么事?
鼓勵幼兒圍繞視頻內(nèi)容大膽說說自己的所見所聞。
二、記者采訪。
1.問題一：什么是臺風?
(1)隨機采訪幾位幼兒，自由回答。
(2)小結(jié)：臺風是一種自然現(xiàn)象，是產(chǎn)生熱帶洋面上的一種強烈熱帶氣旋。
2.問題二：臺風有哪些危害?
(1)鼓勵幼兒積極思考，并能用肢體動作表演臺風吹來各種事物的狀態(tài)。
(2)小結(jié)：臺風對我們?nèi)祟惔嬖诤艽蟮奈：ΑＫ娘L力很強大，會把樹吹倒，會刮斷電線，會摧毀房屋，甚至引發(fā)洪災。
3.問題三：臺風來的時候，我們可以做些什么?
(1)請幼兒同伴間自由交流，討論。
(2)隨機采訪幾位幼兒，鼓勵大膽發(fā)言。
(3)出示圖片，反映人們應對臺風采取的各種措施手段。引導幼兒看圖說說。
如：飛機航班時刻表進行了變更;候船廳的大門緊緊地關(guān)上了;停車場因為進水無法正常運行，導致門口的車子排起了長隊;人們出行時選擇了更安全、受臺風影響較小的交通工具;為了防止植物被臺風刮倒，園林部門對路邊樹木也作了相應的加固等。
(4)小結(jié)：在我們的生活中也有一些防范臺風的方法，如陽臺擺放的花盤要把它移到室內(nèi)，要關(guān)緊門窗，刮臺風時盡量減少外出，臺風來臨前要儲備食物、手電筒、水等。
三、追蹤報道。
2.幼兒分成四組，分別乘著“皮劃艇”到指定點把受困群眾(玩具娃娃)“救出來”。
3.追蹤報道：大家好，我是xx早報的記者小陳。我現(xiàn)在在xx街道中心幼兒園為您現(xiàn)場報道。正如您看到的，我們的大班孩子們已經(jīng)組建了四支“抗臺小分隊”，乘著“皮劃艇”準備奔赴抗臺第一線——，去解救受困的群眾。讓我們一起眾志成城、守望相助，為xx加油!
幼兒園防臺風教案篇十七
1、通過識字，激發(fā)幼兒主動探索漢字知識的愿望，產(chǎn)生學習漢字的興趣。
2、鍛煉幼兒積極思索，大膽發(fā)言，勇于在人前表現(xiàn)自我的能力。
1、“小泡泡找媽媽”教育一套。
2、英語磁帶一盤、呼啦圈四個。
（一）識字：《小泡泡找媽媽》；
1、教師出示“迷宮圖”，講情景：“小泡泡找不到媽媽了，他很著急，小朋友你們能幫幫他嗎？”
2、教師講解玩法：支色子，挑戰(zhàn)回答問題。答對了，小泡泡就往前走色子上顯示的步數(shù)。
3、帶領(lǐng)幼兒做。
（二）識字：《識字律動》；
1、教師講解規(guī)則：老師放音樂，小朋友在呼啦圈周圍跑，音樂一停，就走進附近的圈中，老師說圈前的字卡內(nèi)容，這個圈內(nèi)的小朋友回到座位中。
2、帶領(lǐng)幼兒做。
（三）活動總結(jié)：
表揚積極參與的幼兒，鼓勵全班小朋友向他們學習，布置課下作業(yè)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/18079225.html】
