總結是對過去的回憶和對未來的規(guī)劃,它幫助我們更加明晰自己的人生軌跡。總結的語言要簡潔明了,突出重點,避免冗長和啰嗦的敘述。培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力,提升綜合素質。通過收集和整理相關資料,增加總結的詳實性和可信度。接下來是一些優(yōu)秀總結的范文,供您參考和學習。
陽光里的溫暖初中篇一
媽媽用自已的一言一行,深深地影響了我,就好像溫暖的陽光照亮了我人生前進的路。下面是小編為大家整理的。
作文。
陽光是沙漠中的一汪清泉,給干渴的人帶來水的清涼;陽光是夏日中的一陣清風,給煩躁的人帶走余熱;陽光是黑暗中的一盞明燈,給惶恐的人們帶來希望;陽光是…。那一件讓我永久不能忘懷的事,正如溫暖的陽光,照耀我的心田。
已值秋冬季節(jié),天氣漸漸涼了起來,陽光也不會像夏天那樣奢侈了,一陣寒風匆匆而過,坐在教室的我,不禁打了個寒顫,啊,真冷啊,心中這樣想到,快臨近放學了,真希望現在就在家中。
放學了,走在路上,刺骨的寒風如同刀割一般,樹上的葉子也在嘩嘩唱歌。
媽媽下班回來了,我看到她手里拿了一個袋子,里面好像是毛線又好像什么圓形東西,算了,不要瞎猜了,還是會房間寫作業(yè)吧。
沒在意我,看她專心致志地表情,心中不免有些感動,看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來飛去,過了一會,正打算走時,無意間聽到媽媽說;明天就可以給甜甜穿了,這樣她可以更暖和些,我的心,顫動了,以前小時,媽媽給我的毛衣,原來是她一針一線織的,而我卻不愛惜,記憶里全是媽媽的片段,雨中送傘,生病時陪著我,傷心是鼓勵我。.,媽媽,對不起,我以前總是為了一點小事與你鬧矛盾,那是竟感覺不到你對我的愛,媽媽,對不起,對不起,心里滿是愧疚,兩行熱淚不知不覺滑過臉龐,媽媽,謝謝您。
陽光正如冰冷的洞窟中人們的希望,陽光正如午后窗前的那一束溫暖,陽光正如逆境中的奇跡,溫暖的陽光正如媽媽的愛照耀照耀我的心田。
小的時候,成天都苦苦期盼著過年,因為那時我可以吃很多好吃的,收好多好多的壓歲錢,直到現在我才發(fā)現,原來我以前所朝思暮想的一切全是浮云,只有媽媽的愛才是我永遠不變的關懷。
那一年我才三歲,小小的我拉著媽媽無比寬厚的手,看著鵝毛大雪紛飛。突然,穿得像企鵝一般的我被雪層絆倒了,弄得我滿身是雪。
時間一點一滴地過去了,雪越下越大,可是媽媽還是沒有將我抱起,我哭得越來越大聲,越來越傷心,朦朧的淚眼里,我恍惚地看見了媽媽滿是期望的眼神,她看見我的眼淚越發(fā)不可收拾,她鼓勵說:”如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時,他會告訴你:'跌倒了,爬起來。'這就是成功?!靶⌒〉奈宜坪趼牰耸裁?,開始使出吃奶的勁兒蹭了起來。
媽媽用手拍了拍我身上的雪,馱著身子將我抱起,親了親我的紅蘋果似的小臉,用手擦干了我眼角的淚水,這時,她欣慰地笑了,而我,也仿佛看見了冬日的暖陽,深深地照耀在媽媽嬌花如綻的皺紋上。
法國的雨果說過:”.慈母的胳膊是由愛構成的,孩子睡在里面怎能不香甜?“但是并非完全是那樣的,因為也許媽媽能夠一直從青春韶華到背影佝僂陪伴我們,但她也不能替我們成長,而她,唯一能做的就是教我們怎樣學會成長,是她,讓我們看見這有限生命中溫暖的陽光。
今天早上起來的時候,我就感覺到頭暈暈的,我以為沒什么大不了的,連忙洗漱好了背上書包去上學。
到了學校,頭暈的感覺還沒有消失。進了教室,我坐在自己的位置上,從書包里面拿出課本,一只手拿著書,另一只手撐著額頭,看起了書來。因為頭痛的原因,早操我沒有去,早餐我也沒有吃,總是趴在書桌傷。小茹看見我沒精打采的,擔心的說:“筱璇,怎么了?今天見你那么沒有精神,早操也沒有去,早餐也沒有吃?!蔽覔u了搖頭,勉強笑起來對她說:“沒有,只是覺得頭暈,沒有什么大不了的,等一下就會好的?!毙∪阌檬置嗣业念~頭,又摸了摸自己的額頭,說:“會不會是發(fā)燒了?要不要跟老師請假啊?”我又搖了搖頭,繼續(xù)趴在桌子上。
在醫(yī)院打了吊針,睡了一下子,舒服了一點。醒來的時候,老師正在看課本。老師見我醒了,連忙拿起桌子上的面包和牛奶,對我說:“筱璇,快來吃點東西,今天你還沒有吃過東西。”這時,門口傳來陣陣的敲門聲,然后小晟和其他同學進來了。小晟說:“筱璇,好點了嗎?”我點了點頭,然后小晟遞給我一本筆記本,說:“筱璇,這時今天數學課我抄的重點部分,給你看看?!睈鄣臏嘏錆M我的身體,充滿整個房間,我感受到了人間最溫暖的陽光。
陽光里的溫暖初中篇二
什么是溫暖?陽光!陽光?在我看來寬容比陽光更溫暖。
冬天的早上總是非常的冷,即使有陽光也依舊很冷。我背著沉重的大書包,不滿的走著。無聊的望著四處,突然一個衣衫簡樸,相貌普通的農民工騎著一輛很破舊的自行車瘋狂的從我身旁駛過,似乎有人在后邊追殺他一樣。身旁一股冷風使我不禁縮了縮脖子,我心中不滿的抬起頭卻發(fā)現那個農民工與一個穿著皮夾克的男子撞上。我這才發(fā)現他還帶著一個裝有湯保溫瓶,很不幸的是湯灑在了那個穿皮夾克的男子身上。唉!我無奈的搖搖頭,心里想著;看你騎車還騎那么快嗎?看麻煩來了吧!你完蛋了,你肯定會被罵的很慘?!迸赃吜⒖逃袔讉€看熱鬧,他們都幸災樂禍[注:幸:高興。指人缺乏善意,在別人遇到災禍時感到高興。]的看著那個騎車的農民工。但是那名穿皮夾克的男子卻令我們在場的所有人出乎意料。他并沒有大聲喊罵,卻是立即起身來并十分有禮貌的扶起撞他的人。那個撞他的農民工連忙起身說:“對不起,對不起……”說著匆忙在口袋里拿了長長一張紙急急忙忙地擦著那個男人的皮夾克,臉頭都沒敢抬,就像個犯了錯的小孩。他的臉紅彤彤的,我想他的心一定七上八下[注:形容心里慌亂不安。]的。那個男子并沒有要錯怪他的意思,拿著農民工給的紙自己給自己擦。那個農民工立刻解釋:“十分對不起,我孩子病了,現在在醫(yī)院里。他說他要喝肉湯,我就立刻給他做了送來。十分對不起我騎得太快了,不小心撞上了您,您沒事吧?對不起呀!”農民工臉上堆滿了歉意。那個男子笑了笑說:“沒關系,沒關系。您還不是為了兒子嗎。您真是個好父親呀!況且我還嘗了個鮮呢!”說完從口袋里掏出了錢來,農民工立刻推過說:“那怎么成呢!”“沒事,您拿著,就當賠您的湯錢”男子的行為令在場的每個人心里都暖暖的,我的心情也好了起來。
寬容使人與人之間更美好;寬容使人心溫暖;寬容比太陽更溫暖。
陽光里的溫暖初中篇三
時值二月,正為春冬兩季的交界處。寒冷的風席卷著生機初顯的大地,攜著昨日的冰霜,以無比傲慢的姿態(tài),給世界留下它存在過的獨特痕跡。寥寥無幾的路人在瑟瑟寒風中行色匆匆,脖頸間的圍巾如旗幟般在風中搖曳。我揉揉通紅的鼻尖,有些不滿的抬頭望向倚著柔軟白云灑下的陽光。冷,太冷了,使陽光本該帶來的溫暖都深深掩埋在肆虐的狂風中。
今天是正月初二,姥姥邀請我們一家去吃午飯。
我呼出幾口繚繞的白霧,搓了搓手,輕輕推開姥姥家的門,拍拍衣襟處細碎的冰晶,見四下無人,唯聽聞臥室簾后傳來幾道清淡的話語聲,便踮起腳尖,探頭探腦的挽起雪白的簾子,小心翼翼的向內窺視,想給他們個驚喜。卻未曾想到,下一刻映入眼簾的畫面,令我終生難忘。
淡金色的陽光斜射入棕色的窗欞,勾勒出簡單卻細致的邊框,花草的倩影亭亭玉立,映入其間如似一副精致的'水墨畫。姥姥姥爺此時正坐于寬大的床邊,一位靜坐端詳,一位靈動輕柔。
姥姥扶著柔軟的床墊,微胖的身體略微前傾。粗糙的右手握著一根蠟黃色的搟面杖,左手擎著薄薄的一片餃子皮,慢慢的按著搟面杖一圈圈圍繞著純白似雪餃子皮,左手緩緩旋轉,層層面粉散于周圍,在餃子皮外綻開一朵繁復華美的桃花。姥姥忽然停下手,輕輕微扶鼻梁上的金邊眼睛,溫和細柔的眼睛望著手上邊角如花的餃子皮緩緩變?yōu)閳A月。她柔柔抿唇一笑,花白的頭發(fā)猶如鑲嵌著幾縷陽光,側臉無比嫻靜祥和。
老爺此時則是安靜的倚于床邊,兩只飽經滄桑的手象征性的握于一起,眼神溫柔。點點陽光流連于他寬厚的肩膀,隨著長長的窗簾不斷搖晃,仿佛在同它跳一支輕盈的交際舞。姥爺靜靜的微彎身體,稍稍挑起略帶幾絲銀白的眉毛,一雙淡墨色的眼睛正專注的望向姥姥不斷舞動的手,閃爍著淺淡卻柔緩的目光。額頭的褶皺如水面的漣漪緩緩暈開,陽光流轉,銀絲微動,氤氳著幸福的氣息。
見到此景,我不由得愣住了,看著他們之間淡金的陽光,竟感覺是那樣溫暖?;蛟S,唯有自身當沉浸于如蜜般的幸福瞬間時,才明白,為什么連陽光都已微醉。
陽光里的溫暖初中篇四
母親的愛是溫暖的陽光,無私地照射著我的心田,暖暖的。
前幾天,我因為嗓子發(fā)炎高燒40度,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。她看見我嘴上起出白色的皮,就像刀割了她自己的臉。她連忙帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院,媽媽又撫摸著我的額頭對我說:“寶貝好點了嗎?不要擔心媽媽一直陪著你?!碑敃r我溫暖無比,心情一下舒暢了。今天陽光明媚溫暖的陽光照耀著我,媽媽的'愛是溫暖的目光。
有一天,我沒有彈好琴,媽媽嚴厲地批評了我。媽媽氣憤地說:“你再彈不好,以后就再也別學了”。當時我心中溫暖的陽光沒了,世界一下子變黑了,我全身冷冷的,很寂寞。那時候沒有一個人為我解圍。溫暖的陽光沒有了,只有冷冷的目光,真是太可怕了。我真想對媽媽說:“媽媽,你真的不愛我了嗎?”我簡直不敢抬頭看媽媽那嚴肅的目光。媽媽的陽光變冷了,被一塊烏云遮擋住了,眼看馬上就要下暴雨了,我多想對媽媽說:“媽媽你的陽光快出來吧,我已經被大雨淋濕了?!?/p>
陽光里的溫暖初中篇五
陽光透過薄薄的玻璃偷偷地溜了進來,有一些情緒想漣漪一半,緩緩擴散開來,浸入人心。
早飯時間到了,媽媽的聲音從廚房里傳了出來:“快吃早飯!”一早上就看見媽媽忙碌的身影??粗鴿M是“相交線”的試卷,沖媽媽吼道:“沒胃口!不吃了!”遍摔門而入房間!
“咕咕咕”無疑,是肚子的作響。心想:還是忍忍吧!畢竟剛剛對媽媽大吼大叫現在出去找東西吃,難免有些不好意思。無奈的摸了摸肚子。
眼珠時不時停落在桌上的鬧鐘上,“十下,十二下,十三下……”心里默默地數著。每一秒,都忍受著肚子和自尊心的折磨。
“咚咚咚”伴隨著一陣敲門聲,媽媽那抹身影印入我的眼簾。她手上端著一碗熱騰騰的面,輕聲說道;“一早上看你吃飯沒,現在餓不餓?””廢話你說能不餓嗎?”一股怒氣油然而生。媽媽把手中的面推向我面前。
“撲通”剛剛太心急了,伸手就吧面前的面往自己身上拉,沒接住碗底的腳就接走了。我隨便找了個借口:“這面這么燙,這面接得?。俊薄瘜Σ黄?,剛剛網吹了,怕你太……”媽媽欲言又止,急忙拉起我的手,四處看了幾下。直到知道我并沒有受傷,才收拾碗的碎片,走了出去。
過了許久,我心里不由自主得埋怨道:“媽媽真是的,明知道我餓了,卻沒給我吃的!”
邁著沉重的步伐,漫不經心地走向廚房。推開門,我立刻停止了腳步,剛才那種情緒一瞬間天消云散。
窗外,陽光淡淡地灑在地面上,鋪上了一層碎金黃。我抱著媽媽,幸福地笑了。
陽光里的溫暖初中篇六
今天早上起來的時候,我就感覺到頭暈暈的,我以為沒什么大不了的,連忙洗漱好了背上書包去上學。
到了學校,頭暈的感覺還沒有消失。進了教室,我坐在自己的`位置上,從書包里面拿出課本,一只手拿著書,另一只手撐著額頭,看起了書來。因為頭痛的原因,早操我沒有去,早餐我也沒有吃,總是趴在書桌傷。小茹看見我沒精打采的,擔心的說:“筱璇,怎么了?今天見你那么沒有精神,早操也沒有去,早餐也沒有吃?!蔽覔u了搖頭,勉強笑起來對她說:“沒有,只是覺得頭暈,沒有什么大不了的,等一下就會好的?!毙∪阌檬置嗣业念~頭,又摸了摸自己的額頭,說:“會不會是發(fā)燒了?要不要跟老師請假啊?”我又搖了搖頭,繼續(xù)趴在桌子上。
在醫(yī)院打了吊針,睡了一下子,舒服了一點。醒來的時候,老師正在看課本。老師見我醒了,連忙拿起桌子上的面包和牛奶,對我說:“筱璇,快來吃點東西,今天你還沒有吃過東西?!边@時,門口傳來陣陣的敲門聲,然后小晟和其他同學進來了。小晟說:“筱璇,好點了嗎?”我點了點頭,然后小晟遞給我一本筆記本,說:“筱璇,這時今天數學課我抄的重點部分,給你看看?!睈鄣臏嘏錆M我的身體,充滿整個房間,我感受到了人間最溫暖的陽光。
陽光里的溫暖初中篇七
那事中的母女是可憐的.,那彎腰給我的人更是偉大的,因為他,做到了別人做不到的事!他有別人沒有的善良的心!
今天語文課,老師和我們共同學習了一篇名叫《燕子專例》的課文。主要講一群由成千上萬的燕子組成的燕群飛到了瑞士境內,可瑞士境內的氣溫大減,所有昆蟲都被寒冷的天氣給凍死了。燕群來到這里,由于長途飛行十分疲勞,再加上又找不到食物,燕子們不是凍死就是凍僵了。瑞士政府知到了這個消息,立刻號召人們去尋找凍僵了的燕子,然后再用列車將燕子送到溫暖的地方。
課文中的燕子是幸運的,因為它們遇到了瑞士這些友好并善良的人們;瑞士人們更是幸福的,因為他們有一個有愛心的政府。
這些故事中的人們是多么偉大??!就像那位廣東歌手叢飛一樣,將自己畢生掙的300多萬元全捐給了山區(qū)貧困學生、兒童,這難道還不偉大嗎?大家快行動起來吧,幫助我們身邊的貧困人們,讓溫暖的陽光照亮世界!
陽光里的溫暖初中篇八
假如我是一滴水,那么我身邊的人就和我匯聚成了一片海洋。慈祥的奶奶,和藹的外婆,嚴厲的爸爸,親切的.老師,可愛的同學,當然還有我最親愛的媽媽。
我覺得,這世界上最溫暖的地方,不是冬日里那軟綿綿帶著體溫的被窩,也不是寒冷的野外那熾熱的火堆,而是媽媽那充滿了愛的懷抱。媽媽,給予了我寶貴的生命,手把手的教會我走路,更是教會了我如何去做人,如何去做一個合格的人。
有一件事情,我永遠也忘不了,在腦海里久久無法揮去。
陽光里的溫暖初中篇九
陽光,是非常溫暖和熱情的。而我眼里的那一束溫暖的陽光,就是世間最簡單,但又是神圣,偉大的母愛了。
在一個十分寒冷的晚上,媽媽炒了我最愛的雞中翅,可我一點也吃不下去,只是,上吐下瀉。媽媽看見我這樣,眉頭緊緊一皺,二話不說,就帶我去程醫(yī)生的診所里看診。
我的這種病,需要吊針才能治好。媽媽見護士把針扎進我的手里,長舒了一口氣,撩起長發(fā),輕輕地撫摸著我的額頭,她慢慢地調動調節(jié)吊針速度的儀器,“咕咕咕”我的肚子開始唱“空城計”了,我看著媽媽,不好意思地笑著。
媽媽心領神會,于是,她就冒著刺骨的寒風給我打了碗稀飯,回到診所里時,已是氣喘吁吁了。媽媽將我的靠椅調了個位置,小心翼翼地端起稀飯,嘗了一小口,放在嘴前,吹了一口氣,慢慢地送到嘴旁。吃到一半時,我又想吐了,媽媽見狀,又撐起架子,拍著我的背,一邊說:“小心點?!本瓦@樣,我吊了一瓶又一瓶藥水,才結束了“吊針”這個“魔鬼”。
在回去的路上,坐著電瓶車,雖然那夜的風十分大,吹在身上十分冷,但我心里就像春天里那溫暖的陽光照著,是那么溫暖。
母愛是那樣神圣,那樣無私,我一定會懷著一顆的心去報答我這偉大的母親的。
陽光里的溫暖初中篇十
我的憂傷因你的照耀,升起一圈淡淡的光環(huán)。
——題記。
夕陽如血,天邊泛起一抹紅暈,金色的余光拉長了我的影子,不覺,落下一片枯葉,在這幽靜的小路上,顯得格外凄涼。
思緒像電影剪輯著從前,回到使我折翼的那一天。
那天的下午是我演講比賽的日子,中午,我躺在床上熟悉稿子、練習表情,太陽異常溫暖,跳動的陽光灑到我的身軀上,在我的肌膚上留下斑駁的光痕。那個時候,我小小的心變得那么大,那么光亮,可以裝下整個世界。我攥緊拳頭,向著綺麗耀眼的暖陽,對自己說:“抱緊花蕊,因為我想開得更完美?!?/p>
可是現實與夢想是那么遙遠,可望而又不可即。比賽的那天,我似乎格外緊張,穿過臉頰與心臟的距離,我能清楚真切地感受到我躁動的心跳,還有那顫動的'雙手。
不錯的,我失利了,勝利在不遠的前方朝我揮揮手,消失在一幕旖旎的夕陽中,只留下一抹灰暗的影子。我像被困在失敗的蛛網里,無法掙脫。
我欲哭,卻無淚。
直到,一陣涼風吹過,一股刺心的涼意躍然臉上,才發(fā)覺自己已有了淚光。
我想,我應該一直在尋找那種能夠撩撥我心弦的東西,我知道,那是何物,可現在的我,卻找不到。
我吸了吸酸酸的鼻子,努力克制自己的眼淚,有那么一瞬間,我聞到一種淡淡的味道,那種感覺,真好。
就是一種好像陽光的味道,暖暖的,使我想到那在陽光下起舞的蝴蝶,那些美麗的生靈們似水一樣清澈美麗,然而,你可曾想過,在璀璨的光環(huán)之下,那翩翩白蝶破繭而出時,在它痛苦掙扎的那一刻,也曾想過放棄,想過結束,可飽經痛苦過后,它會變得華麗而壯觀,更多的,是那翅膀的放肆意志,還有努力、拼搏、堅持,亦如成長,這種美麗的疼痛。()。
我明白了,我欣喜地吸干淚水,或許,我真的明白了什么。
從那以后,我更加努力的奮斗,揮灑更多的汗水,我終于嘗到了展翅翱翔的喜悅,它靠的是執(zhí)著,是信念!
歷經風霜,方顯梅之傲,久經磨練,才曉劍之利,風雨成長路,沒有滄海一聲笑的傲然決絕,沒有幾度夕陽紅的悲泣愴然,只有青春中唯一在乎的執(zhí)著。因為懂得,所以珍惜;因為珍惜,所以拼搏;因為拼搏,所以擁有。
我是一只折翼的鳥,有過努力和拼搏,有過辛酸和淚水,有過無助、迷茫和墮落,不過,我終于還是飛起來了,在自己的天空里,飛向陽光,感受那種美好的味道。
那種感覺,真好。
陽光里的溫暖初中篇十一
母愛是一種無私的感情,母愛像,灑落在我們的心田,雖然悄無聲息,但它讓一顆顆生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
幼小的我不懂事,總是惹媽媽生氣。記得,兩歲時,媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時。我無情地把蛋糕扔得遠遠的,然后無緣無故大哭起來。
五歲時,我為媽媽沒給我買零食吃對媽媽發(fā)脾氣。
七歲時,媽媽叫我多穿一件衣服,天冷,我說媽媽啰嗦。
現在,媽媽因為工作變動常常要出差,我們更是聚少離多,沒有媽媽的陪伴心中更加怨媽媽對我不關心。
記得,有一次媽媽難得不出差在家做飯。我在書房里看書,正看得入迷時,被媽媽一句話從書的世界里拉了回來。于是我對媽媽大發(fā)脾氣,過后我也挺后悔的,覺得自己實在不應該,但媽媽像什么事也沒發(fā)生過一樣,照樣給我做飯??粗畹膵寢?,我心里感到酸酸的.,感到非常難過,非常懊悔。心想:媽媽為了這個家已經夠辛苦了,每天起早貪黑,公司家里兩頭跑,為了一個業(yè)務的洽談要連續(xù)工作好幾個深夜,而我卻還這樣無理取鬧,真是不應該。
媽媽的愛是最無私,雖然我給她的常常是狂風暴雨,但她給我的永遠都是。媽媽,謝謝你對我無限的包容,媽媽,我愛你!
陽光里的溫暖初中篇十二
昨天下了一天雨,一場秋雨一場涼,秋天隨著雨自然的來了。
好容易睡著,忽然夢到兒子餓了,沒飯吃。我被驚醒了。兒子開學了,一個人去縣城讀書,兩周才回來一次。挨餓是不可能的,但去的時候沒帶長衣服。這天氣真是喜怒無常,前兩天還熱得像桑拿,今天就得穿秋衣秋褲了。唉,"飽捎干糧,暖捎衣",是老人們留下來的話。我不知吃過多少次這方面的虧,可還是記不住??珊薜氖?,這次是讓兒子受了罪。我真是個不稱職的母親。想辦法吧!
正當我為自己的過失自責的時候,接到了同事的電話。其實昨晚她已經和我給孩子請過假了,孩子的姑姑結婚。原來是孩子不想送姑姑去,怕落下功課。電話那頭傳來了孩子的哭聲,我急忙安慰孩子說:"玥玥,沒事的,你去吧!回來老師給你補課,快別哭了······"孩子終于止住了哭聲。放下電話,我如釋重負的松了一口氣。本來自責內疚的心,忽然涌上一股暖流,灑進一片陽光。孩子們求學的欲一望,求學路上的艱辛,深深地感動了我。
我們學校從去年起成立的中心校,服務周邊四個村里。新校舍仍在建筑之中,由于校舍的狹擠及各種原因,去年沒有全部合并到一起。今年暑假開學,學校克服了一切困難,合并到了一起。各班的班容量都增加了。我們班是全校班容量最大的班級。孩子們來自四個村子,認識的,不認識的,活潑的,內向的,調皮的,乖一巧的,走到了一起。
幾天講課,交作業(yè),課間活動熟悉下來,孩子們的性格就都展現在了我的眼前。有的孩子不熟悉我的講課方式,語文課要會讀書、多讀書,交給孩子們的時間多,新來的孩子就不會用這些時間來讀,而是搞些小動作;有的孩子從上學就沒完成過作業(yè);有的孩子根本不會寫字,寫的字這一筆,那一畫,根本組合不到一起;有的孩子愛哭,上著上著課自己就眼淚一對一對的往下落,問半天也說不出為什么;有的孩子理直氣壯的說自己忘性大,記不住作業(yè),所以不交;有的孩子太調皮剛認識就給同學起了外號,比如一個女孩叫采薇,他就給取了個外號叫"微波爐";有的同學每天都說作業(yè)寫了找不到了;有的孩子愛在我講課的時候插些無關緊要的話·······五花八門,什么樣的情況都有。剛開始聽到這些不是理由的借口,我心里的小火苗蹭蹭的往上躥。我任教十八載,每個班都有些調皮的,搗蛋的,腦筋不好用的,但這次,好像是把這些年來的不同情況的孩子都放到了一個集體里,而且還多了許多與先前不同的情況。真可以稱為"群英薈萃"??!
"不犯錯就不是孩子了。"這是我任教以來一直存在心頭的一句話。我使勁的把小火苗壓下去。心平氣和的為孩子分析著他們認為的"道理與理由"。我盡量使我的講課方式讓大家都接受,講課過程中我努力捕捉孩子們有沒有困惑的表情,也會不停的詢問個別同學是否聽得懂;我給底子太薄的孩子適當的減小作業(yè)的難度,減少作業(yè)量,特殊情況特殊對待;我?guī)蛺劭薜暮⒆臃治鏊龕劭薜脑?,比如不自信;不完成作業(yè)的孩子,我看著他完成;調皮的孩子一時半會改不了,我就軟硬兼施,下課我也不離開教室,不給他們留有"犯錯"的機會。努力為孩子們創(chuàng)設一個一團一結友愛,互幫互助,充滿自信,家一樣溫馨的學習環(huán)境。
還是那句話,"不犯錯就不是孩子了。"。
陽光里的溫暖初中篇十三
別人關愛自己并不是很難的事,也許只是舉手之勞。當別人幫助你時,溫暖遍布全身,這才是人與人之間必有的交往。
我邁著小步,快樂地走向6路車終點站,我準備去書店還書。
剛上車,一位30左右的阿姨清脆的聲音響入耳際。我抬起頭,她正問候著趕去上班的人們。我心想:呵!6路車也沒白坐,還有人問候我。我不禁一樂。
馬上就到站了,我也只好硬著頭皮準備下車。那位阿姨好像看出了我的心思。問到:“小朋友,忘帶傘了吧!”
“嗯。”我輕輕的回答到,“出來太急了?!?/p>
“我這有一把雨傘,你用吧!”阿姨說著從座位下抽出一把傘遞給我。
“那您怎么辦啊?”我一驚。
“沒事,下次坐車時再還?!闭f著,她把我送下車。我望著6路向遠方駛去,雨的云霧覆蓋了車的方向。
我望著手中的.雨傘,心中溫暖極了。
天氣漸漸變晴,萬縷陽光普照著大地,這流入我的心胸。那個阿姨,我不會忘記她幫助我的情景。她像個太陽用陽光溫暖著我!
陽光里的溫暖初中篇十四
微笑是一縷。
當一個人被封閉在陰暗的心靈囚籠里時,總會有一縷陽光爬上窗戶,落在地上,給籠里的黑暗涂上一抹金黃,給籠里的陰冷帶來一份溫暖。這縷陽光叫微笑,它是第一縷爬進心靈囚籠的陽光。
微笑是一縷。
也許整個大廳中黑壓壓的人群里沒有一個你認識的人;也許當別人都在高談闊論的時候,你卻在一旁無人問津;也許會見雙方初次見面,言行拘束。但是,總會有一縷陽光射進彼此心間,讓彼此更加親密、貼近。這縷陽光是微笑,這縷陽光是溫暖的,它是陌生雙方相識相知的第一架橋梁。
微笑是一縷。
事業(yè)的成敗,人生的挫折,讓人止步不前,甚至連看到的世界都是灰暗的,毫無任何希望可言;眼前灰蒙蒙的,甚至看不清人生的目標。但是,總會有一縷陽光,穿過陰霾,射向前方,為你帶來活力與希望,讓你看清人生的奮斗目標。這縷是微笑,它是人生挫折后點亮的第一盞明燈。
微笑是一縷。
當你認為老師解題思路錯誤的時候,你張了張嘴,又閉了下去,顫顫巍巍的舉起手,又放了下來。猶豫徘徊之際,一縷陽光射入你的睛睛,為你注射勇氣與自信,扶起你的右手,止住了你顫抖的雙腿。這縷陽光叫微笑,充滿了暖意,它是對他人的安慰與鼓勵,是一個人敢于舉手的第一注勇氣。
微笑是一縷,斜射在大地各處,照射于心靈深處,為人類帶來樂觀,交流、希望與勇氣,為人類的生活提供用之不竭的“動力”!
陽光里的溫暖初中篇十五
今天早上起來的時候,我就感覺到頭暈暈的,我以為沒什么大不了的,連忙洗漱好了背上書包去上學。
到了學校,頭暈的感覺還沒有消失。進了教室,我坐在自己的位置上,從書包里面拿出課本,一只手拿著書,另一只手撐著額頭,看起了書來。因為頭痛的原因,早操我沒有去,早餐我也沒有吃,總是趴在書桌傷。小茹看見我沒精打采的,擔心的說:“筱璇,怎么了?今天見你那么沒有精神,早操也沒有去,早餐也沒有吃?!蔽覔u了搖頭,勉強笑起來對她說:“沒有,只是覺得頭暈,沒有什么大不了的,等一下就會好的?!毙∪阌檬置嗣业念~頭,又摸了摸自己的額頭,說:“會不會是發(fā)燒了?要不要跟老師請假啊?”我又搖了搖頭,繼續(xù)趴在桌子上。
陽光里的溫暖初中篇十六
陽光在黑暗寂寞的小徑中獻上一片光明時是溫暖的,陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻上一片照耀時是溫暖的,陽光就如同母親精心照料自己的孩子一樣是溫暖的。
母親你還記得嗎,在我快要面臨生命危險的那一時刻,你卻毫不猶豫地在每日每夜的。
為我操勞過度;在我被別人打得頭破血流的時候,你是第一個為我出面,才把這場危機給解決了;這次你又為我做了一件令人難以忘卻的事情。
這是一場毫無停息的暴風雨中,我還是像往常一樣,看到沒到吃早飯的時間,在看到外邊又刮著風下著雨,就在床上躺了下來。突然,|呤呤的叫聲響起來了,一看就知道是那整天沒完沒了的'鬧鐘又在演戲了,我正想關掉那障礙時,母親緩緩地往我房間走來,那熟悉得不得了的腳步聲慢慢的向我逼近,但我還是老樣子,管都不管,就躺了下來,母親走進來看到我這鬼精鬼靈的樣子,立馬說道:“如果你不怕遲到,那你就睡吧,遲到了,別把責任推卸到我身上就好了?!蔽野蛋垫倚α艘幌拢何也挪黄饋砟?,外面風雨如冰塊一樣以迅雷般的速度瘋狂地往地面砸去,如果我起來了,吃虧的就會是我了。剛笑完,母親不知有什么法寶一樣,好像聽出了我想的那些話,就立即對我使用酷刑——打電話給我父親,因為他知道我從小就害怕我父親的斥罵與鞭打,我馬上跳下床來,母親才就此罷休,我刷牙完后,忍不住這口氣,立即跑到母親面前叫哄,使得母親很傷心又很生氣,哄完后,就帶上書包冒著雨跑向學校去了,轉眼間,五節(jié)課一不留神就完了,我望著窗外的暴風雨,感到很煩躁,因為我出門沒帶上雨傘,過了一會兒,許多同學的家長陸陸續(xù)續(xù)地來接自己的孩子,我望到這一幕,我感到很愧疚。
我只好按照老方法繞道回家——冒著雨從小徑回家,正準備出發(fā)時,一個很熟悉的背影從雨中騎著那破舊的自行車想我開來,我一望,才發(fā)現原來是我的母親,我的母親在遠處呼喊著一聲:“快上來,俺們回家去?!蔽疫@下才懂得原來母愛不是一絲毫矛盾就能煙消云散的,母親,你在我被暴風雨的黑暗困住的時候出現在我面前給我,你真?zhèn)ゴ?,我的母親。
陽光里的溫暖初中篇十七
清冷的月,孤單的影;斑駁的記憶,唯有你那等待的背影如此清晰。你的愛是我心中的一縷陽光,給予我母愛的溫暖。
我走在過道上,忽然一個熟悉的身影出現在我的眼簾,我仔細一看原來是媽媽,我驚喜萬分,卻又難過不已,媽媽站在過道外,手里拎著一個袋子,可以看出媽媽的手也是通紅的。媽媽略微佝僂的身子,幾縷銀發(fā)在空中飛舞,歲月的痕跡,在媽媽的臉上留下了一道道的皺紋。媽媽弱小的身子,此時在寒風中卻如此的高大,我的眼角在不覺中已經濕潤了。媽媽的目光急切的在人海中搜尋著,焦急的等待著他的兒子,看到這兒,我趕忙跑過去,親切的叫了一聲“媽媽”,媽媽看到我后,眼中流露出欣喜的目光。趕忙從袋子中拿出為我早已準備好的棉襖,為我穿上,親切的對我說:“天冷了,多穿點衣服,晚上睡多蓋被,別著涼了。注意身體,在食堂多吃一點,別總是去買那些零食,對身體不好,而且還不衛(wèi)生……”此時,我心里早已沒有了寒冷,只有溫暖,暖成一片。
此時,我早已熱淚盈眶。臨走前,媽媽似乎又想起了什么,回過頭來對我說:“在學校上課要認真聽講,聽老師的話,好好學習啊!”聽完媽媽的話,我鄭重的點了點頭,媽媽這才放心的離去,看著媽媽的背影,我已淚流滿面,心里猶如春暖花開。
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陽光里的溫暖初中篇十八
軍訓是一縷,照耀著我的心田;軍訓還是一種別樣的生活,引導著我向前;軍訓還是一個日常生活習慣的老師,告訴我,教導我怎樣做好自己的事。
在xx山訓練基地,我們有時喜,有是怒,有時哀,有時樂。與朋友分享喜悅,和同學一起面對教官嚴厲的目光,安慰別人和別人安慰自己消除悲哀,和同學一起快樂。這些將成為永遠無法磨滅的記憶,拿起筆,我寫下這顆“變味糖”的滋味。
自從跨進這個基地之后,我們既興奮又害怕。這個地方我很喜歡,因為這座美麗的山,即使有高樓大廈,那醒目的綠色還是一樣的碧綠。
我很高興,因為我又多認識了5個朋友,也算5個室友,我們聊得很開心,什么都說,像知己一樣。
我們的教官很幽默,但又很嚴格,真的不知道怎么表達他的性格。上課時,我們站立的時候,動一下都不行,如果你癢了,還要打報告才能撓癢。被教官發(fā)現動了,就會遭到訓斥。下課時,教官就變了樣,與我們開起玩笑了。
會操后,我的心情是多么的激動,因為我被評為“實踐標兵”在閉營式那天,我領到了證書。捧著那沉甸甸的證書,又想起平時艱苦的訓練,怎的很滿足。
離開時,我心中挺矛盾,有舍不得離開所有教官的心情,也有激動的想回家的心情。
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