撰寫(xiě)報(bào)告需要注重?cái)?shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性，必要時(shí)可以加入統(tǒng)計(jì)圖表等輔助材料。在寫(xiě)報(bào)告之前，我們應(yīng)該進(jìn)行充分的規(guī)劃和準(zhǔn)備，確定報(bào)告的框架和主要內(nèi)容。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高校學(xué)生個(gè)人述職報(bào)告篇一
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
從畢業(yè)參加工作快半年了，這次競(jìng)聘，也為我提供了一次反思工作的機(jī)會(huì)?；仡欁约航肽甑墓ぷ鳎⒄J(rèn)真分析，現(xiàn)將半年來(lái)工作總結(jié)匯報(bào)如下：
自七月中旬到**學(xué)院工作以來(lái)，我從學(xué)生到老師，面臨的很多事情都是新的，要想盡快適應(yīng)新的崗位，首先是學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);向?qū)W院的同事們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們辛勤工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在此，也感謝院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心幫助，在你們的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，使我的工作得以順利開(kāi)展并為我將來(lái)的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
下面我從以下幾個(gè)方面來(lái)介紹我這一段時(shí)間的工作以及以后的工作打算。首先，工作之初，順利完成了14級(jí)新生的迎新工作。從新生分班、分宿舍到發(fā)放書(shū)籍、鑰匙、繳費(fèi)、辦理戶籍，軍訓(xùn)再到體檢，從選班委到找個(gè)別學(xué)生談話??這些看似瑣碎的工作，就是輔導(dǎo)員工作的幾個(gè)小方面。也正是通過(guò)這些事情讓我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到成為一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員并不是一件容易的事情，需要自己在各個(gè)方面逐步的完善，補(bǔ)充自己的知識(shí)空缺，提高自己的工作能力。
通過(guò)帶新生，我認(rèn)識(shí)到，學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)，具有很強(qiáng)的可塑性，但是把他們培養(yǎng)成適合社會(huì)需要的人才需要四年的時(shí)間，這需要我們付出極大的耐心和心血。大一學(xué)生思想還不成熟、對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活都感到比較迷惘，他們最需要的是給自己一個(gè)合理的定位，重新認(rèn)識(shí)自己。針對(duì)這些情況，我與14級(jí)新生開(kāi)展了多次心理談話，與他們談人生打算、談對(duì)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的適應(yīng)。鼓勵(lì)他們多觀察生活、多參與活動(dòng)，盡快使自己成熟起來(lái)。如，有些學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)迷茫，就鼓勵(lì)他們課后多問(wèn)相關(guān)專業(yè)課老師。
其次，在工作中抓好班風(fēng)建設(shè)，注意培養(yǎng)學(xué)生干部能力。班風(fēng)反映一個(gè)學(xué)院、一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌，也體現(xiàn)這一個(gè)學(xué)校的管理水平。讓學(xué)生形成、積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)，是我們必須要努力做的事情。同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生干部，發(fā)揮好他們的帶頭作用，有的學(xué)生干部雖然工作熱情但做事毛躁，有的則畏首畏尾，就要時(shí)時(shí)提醒，適時(shí)批評(píng)。對(duì)學(xué)生工作應(yīng)以鼓勵(lì)為主，在批評(píng)時(shí)一定要有理有據(jù)，讓學(xué)生做到心服口服。
再次，我覺(jué)得最近工作最有成效的就是找一些同學(xué)進(jìn)行心理談話。作為學(xué)院的分管心理工作的輔導(dǎo)員，如何做好這份本職工作是我經(jīng)常思考的問(wèn)題。找學(xué)生談話就要找到問(wèn)題的切入點(diǎn)，找出解決問(wèn)題的方法，提前作好充分的準(zhǔn)備全面了解學(xué)生反映的問(wèn)題，尋找根源，從中找出問(wèn)題的解決辦法。心理普查之后，應(yīng)學(xué)校要求對(duì)一些學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)的心理談話。這次談話有意識(shí)的淡化自己作為一名老師的角色，以一名兄長(zhǎng)的身份對(duì)他們進(jìn)行同輩心理咨詢，取得了良好效果。通過(guò)最近有的學(xué)生主動(dòng)找我談話，說(shuō)明了學(xué)生對(duì)我這種工作方式的認(rèn)可，以后我將繼續(xù)努力。
最后，在學(xué)校迎評(píng)工作中盡量分擔(dān)學(xué)院的一些日常工作。從暑假值班一直到最近上交材料，都力求將最新、最完整的信息整理好，配合學(xué)院迎評(píng)工作。整理學(xué)生心理健康、誠(chéng)信檔案，為迎評(píng)盡綿薄之力。同時(shí)收交黨費(fèi)、幫助一些老師分擔(dān)一些日常工作，我想做好這些日常事務(wù)也是服務(wù)學(xué)校、提高自己能力的重要組成部分。
對(duì)于競(jìng)聘理由和將來(lái)工作打算我是這樣認(rèn)為的：
選擇**學(xué)院是因?yàn)橥ㄟ^(guò)這近半年的工作，我深深體會(huì)到了這是一個(gè)積極向上的集體，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心屬下，同事一團(tuán)和氣，也正如姜院長(zhǎng)所講“想干事、能干事的人都能在**學(xué)院找到自己的發(fā)展空間”。選擇是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，是甘心情愿的。另一個(gè)原因是：學(xué)生素質(zhì)都很高，我對(duì)他們期望很大，希望能與他們一起成長(zhǎng)，愛(ài)他們，所以我舍不得離開(kāi)**學(xué)院。
雖然我們?cè)河行睦韺W(xué)專業(yè)，但是目前我們?cè)簺](méi)有一間專門(mén)的心理咨詢室，同時(shí)很多學(xué)生找我談話時(shí)都表示不愿意在學(xué)辦吵雜的環(huán)境中對(duì)話，因此我最近的打算就是希望能配合相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師建立一間完備的心理談話室。
最后我要說(shuō)的是，我喜歡輔導(dǎo)員工作，喜歡，希望能在這方土地上耕耘，收獲??。
特此述職，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審查!
高校學(xué)生個(gè)人述職報(bào)告篇二
我叫呂輕侯，我是個(gè)17歲的男孩。為什么叫男孩呢，因?yàn)槲业男倪€是很弱小的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)歲月的磨練。我也快是個(gè)要成年的男人了，因?yàn)槲矣心腥怂械臇|西，呵呵。
要向大家自己介紹，其實(shí)我也很為難。因?yàn)槲易约憾疾皇呛芰私庾约骸Ｔ趧e人嚴(yán)重我可能永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，樂(lè)觀的?？墒俏业膬?nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心!我認(rèn)為正式因?yàn)橛型纯嗖艜?huì)有快樂(lè)，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分為七個(gè)階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們?nèi)松鷥r(jià)值關(guān)和目標(biāo)的時(shí)候，我們以后將要成為一個(gè)怎樣的人，主要的決定因素都會(huì)在接下來(lái)的高中三年中發(fā)生，所以我很期待以后的高中生活。
我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無(wú)數(shù)的快樂(lè);而我更向往早點(diǎn)變成一個(gè)成年人，因?yàn)槌赡炅司湍茏鲎约合矚g的事，不再受別人的牽制和約束。
我的自己介紹比較簡(jiǎn)短，大家是否想和我叫朋友呢?那就來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我吧，我也很希望能和大家交朋友。
高校學(xué)生個(gè)人述職報(bào)告篇三
我自20xx—20xx年擔(dān)任xx生醫(yī)的學(xué)習(xí)委員，有了第一學(xué)年擔(dān)任學(xué)委的經(jīng)驗(yàn)，以及同學(xué)們的真誠(chéng)建議，我在上一學(xué)年的工作進(jìn)行得很順利，按照學(xué)院的工作安排，有條不紊的落實(shí)日常工作，協(xié)同各個(gè)班委帶領(lǐng)全班建設(shè)了良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。
我在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職期間逐漸樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)和集體責(zé)任感，，對(duì)待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極落實(shí)自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，并全力配合協(xié)助其他班委的工作，最大程度上保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。
在過(guò)去一年，配合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我認(rèn)真做好日常課堂考勤。我們班除了固定的幾個(gè)人比較常缺課，其余同學(xué)都不遲到不早退，出勤積極。我在課余和同學(xué)們交流時(shí)收集大家的學(xué)習(xí)情況和一些意見(jiàn)，及時(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，同時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。
在學(xué)習(xí)方面，在這短暫的一年學(xué)習(xí)中，我自己的.學(xué)習(xí)成績(jī)還比較理想，學(xué)習(xí)成績(jī)相比上一年有了很大的進(jìn)步，做好了帶頭作用。
總的來(lái)說(shuō)，我作為學(xué)習(xí)委員的工作大多分散在日常生活中，很瑣碎，除了日常的考勤以及拷課件、協(xié)助老師的工作外，我還要負(fù)責(zé)一些課余的工作：配合其他班委和同學(xué)組織各種活動(dòng)。如一年來(lái)的班級(jí)出游、院運(yùn)會(huì)活動(dòng)等，，經(jīng)各個(gè)班委的配合也取得了圓滿的成功。
總之，在這一年的班級(jí)工作中，我開(kāi)始懂得去一件件落實(shí)各項(xiàng)工作，和班委有效地分工合作。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處。比如：我回復(fù)信息不夠及時(shí)；有些事做得不到位，在和老師的溝通交流方面仍有欠缺。
感謝16生醫(yī)給我這個(gè)展示自己、鍛煉自己、提高自己的平臺(tái)。在此，我衷心希望我們班在新班委的帶領(lǐng)下可以建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，向“先進(jìn)班級(jí)”靠攏。
高校學(xué)生個(gè)人述職報(bào)告篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：
按照上級(jí)黨組織和學(xué)校工作要求，現(xiàn)在我向大家報(bào)告20xx年履行崗位職責(zé)情況，請(qǐng)予以批評(píng)指正。
20xx年是“”收官之年，在省委教育工委和省教育廳的關(guān)心、重視、支持和指導(dǎo)下，我們認(rèn)真貫徹黨的xx屆五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，凝心聚力，攻堅(jiān)克難，務(wù)實(shí)進(jìn)取，扎實(shí)工作，較好地完成了年度工作任務(wù)，較好地實(shí)現(xiàn)了“”的主要發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校呈現(xiàn)穩(wěn)定和諧、全面提升、科學(xué)發(fā)展的良好局面。
作為學(xué)校行政主要負(fù)責(zé)人，我在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的幫助和支持下，認(rèn)真履行工作職責(zé)，全身心投入工作，在主持學(xué)校行政工作的同時(shí)，具體分管校辦、外事、人事、財(cái)務(wù)、學(xué)科學(xué)位和兩所附院等方面工作，按照既定目標(biāo)要求和年度計(jì)劃，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)大家一起主要做了以下工作，取得新的進(jìn)步和發(fā)展。
新校區(qū)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重中之重，在省委省政府及省直有關(guān)廳局和合肥市委市政府的重視、支持下，我校新校區(qū)建設(shè)工作取得積極進(jìn)展。繼黨代會(huì)和教代會(huì)之后，加大工作力度，加快工作進(jìn)度，積極爭(zhēng)取各方面支持，陸續(xù)完成新校區(qū)選址立項(xiàng)報(bào)批、落實(shí)新校區(qū)建設(shè)用地指標(biāo)、簽訂新校區(qū)建設(shè)協(xié)議、完成新校區(qū)地質(zhì)初步勘探、組織進(jìn)行校園總體建設(shè)規(guī)劃的招標(biāo)設(shè)計(jì)，并順利通過(guò)了市規(guī)委會(huì)前的專家評(píng)審和修改，為下一階段建設(shè)的全面展開(kāi)準(zhǔn)備了良好的工作基礎(chǔ)。
“”發(fā)展規(guī)劃是學(xué)校全面落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》以及省委關(guān)于高等教育強(qiáng)省戰(zhàn)略的重要載體，是規(guī)劃、指導(dǎo)、推動(dòng)學(xué)校未來(lái)五年發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。我們從年初開(kāi)始，就積極組織調(diào)研論證和謀劃設(shè)計(jì)，在全面總結(jié)“”發(fā)展的基礎(chǔ)上，深入調(diào)研學(xué)習(xí)，廣泛征求意見(jiàn)，多次進(jìn)行研討，開(kāi)展專題論證，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，科學(xué)確定了學(xué)?！啊逼陂g可持續(xù)發(fā)展的基本目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、戰(zhàn)略舉措，經(jīng)專家評(píng)審論證并通過(guò)學(xué)校三屆三次黨代會(huì)認(rèn)真審議和四屆五次教代會(huì)、三屆五次工代會(huì)審議通過(guò)。該規(guī)劃充分體現(xiàn)了學(xué)校黨委和行政的戰(zhàn)略意圖和工作重點(diǎn)，充分體現(xiàn)了全體師生醫(yī)護(hù)員工的共同心愿，具有較強(qiáng)的科學(xué)性、前瞻性、創(chuàng)新性和可操作性，已成為今后五年學(xué)校發(fā)展的綱領(lǐng)性指南。
在過(guò)去的一年中，我始終把教學(xué)的“質(zhì)量工程”建設(shè)作為中心工作來(lái)抓，定期聽(tīng)取教學(xué)工作匯報(bào)，經(jīng)常深入教學(xué)第一線聽(tīng)課、調(diào)研，及時(shí)研究解決教學(xué)中的困難與問(wèn)題，著力推進(jìn)“質(zhì)量工程”建設(shè)，學(xué)校又有一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)特色專業(yè)新增為國(guó)家級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目，38個(gè)省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目獲得批準(zhǔn)。我本人牽頭組織的中醫(yī)基礎(chǔ)理論課程建設(shè)成為國(guó)家級(jí)精品課程。與此同時(shí)，學(xué)校重視人才培養(yǎng)機(jī)制的改革與創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè)，積極推動(dòng)和深化教學(xué)領(lǐng)域的改革，不斷加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)和教學(xué)管理。積極開(kāi)展教學(xué)研究，認(rèn)真實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校教學(xué)秩序總體穩(wěn)定，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。全年共獲x項(xiàng)省級(jí)教研項(xiàng)目，x項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，x項(xiàng)校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。我主持完成的中醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)和試點(diǎn)認(rèn)證工作獲得了省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)，一定程度上反映了我校質(zhì)量工程建設(shè)所取得的新進(jìn)步。
博士授權(quán)單位立項(xiàng)建設(shè)工作是“”期間起步的一項(xiàng)關(guān)系未來(lái)跨越發(fā)展、奮力提升的重要工作，我在工作中主抓重點(diǎn)不放松，全面推動(dòng)博士學(xué)位授權(quán)單位立項(xiàng)建設(shè)和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，與相關(guān)單位和部門(mén)正式簽訂建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確建設(shè)任務(wù)，狠抓項(xiàng)目落實(shí)，及時(shí)督查工作進(jìn)展，年度目標(biāo)任務(wù)基本完成。與此同時(shí)，學(xué)校一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)取得新的突破，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我校中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合等四個(gè)學(xué)科已經(jīng)取得一級(jí)學(xué)科授權(quán)。中藥學(xué)繼中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)之后成為碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，使中醫(yī)藥高層次人才的教育和培養(yǎng)能力進(jìn)一步提升，也為建成博士學(xué)位授權(quán)單位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，中醫(yī)基礎(chǔ)理論等x個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科認(rèn)真制定學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，并順利通過(guò)國(guó)家中醫(yī)藥管理局組織的專家評(píng)審，學(xué)科建設(shè)思路進(jìn)一步明確，建設(shè)任務(wù)進(jìn)一步落實(shí)，建設(shè)成就進(jìn)一步顯現(xiàn)，建設(shè)水平進(jìn)一步提升。
科技創(chuàng)新工作是學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提高發(fā)展水平的主要著力點(diǎn)，也始終是我在主管行政工作中努力的方向。學(xué)校組建成立xx省中醫(yī)藥科學(xué)院取得實(shí)質(zhì)性突破，已經(jīng)獲得省長(zhǎng)辦公會(huì)審議通過(guò)，學(xué)校“”又一重大目標(biāo)經(jīng)過(guò)積極謀劃和努力爭(zhēng)取得以順利實(shí)現(xiàn)。與此同時(shí)，學(xué)?？萍紕?chuàng)新水平再上新臺(tái)階，獲各級(jí)各類科研項(xiàng)目x項(xiàng)，獲研究經(jīng)費(fèi)x萬(wàn)元。其中獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目x項(xiàng)，在全國(guó)中醫(yī)藥院校和省屬高校中的綜合位次進(jìn)一步靠前。科研平臺(tái)建設(shè)取得新突破，我牽頭申報(bào)的省部共建新安醫(yī)學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室獲得批準(zhǔn)，建設(shè)計(jì)劃已經(jīng)通過(guò)專家論證，xx省中藥研究與開(kāi)發(fā)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)順利通過(guò)驗(yàn)收，并獲得新一輪建設(shè)資助。新建了x個(gè)校級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，成功舉辦了“針灸經(jīng)絡(luò)研究50年回顧與展望國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”，成功承辦了“全國(guó)首屆醫(yī)學(xué)院校繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高層論壇”，啟動(dòng)了江蘇康緣和深圳三九科研基金項(xiàng)目，積極組織參加xx省科技創(chuàng)新和產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合對(duì)接會(huì)，簽訂了多項(xiàng)科研合作協(xié)議，在服務(wù)健康產(chǎn)業(yè)和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中不斷作出新的貢獻(xiàn)。
高校學(xué)生個(gè)人述職報(bào)告篇五
2.病假附帶校醫(yī)院診斷證明，事假附帶相關(guān)證明。
3.學(xué)生請(qǐng)假須由本人填寫(xiě)假條，辦理手續(xù)。
4.學(xué)生請(qǐng)假一周以內(nèi)，由輔導(dǎo)員審批;請(qǐng)假一周以上一月之內(nèi)，經(jīng)輔導(dǎo)員簽署意見(jiàn)后，有學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審批并報(bào)學(xué)生處備案;請(qǐng)假超過(guò)一月，經(jīng)輔導(dǎo)員簽署意見(jiàn)，學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審核，報(bào)教務(wù)處審批，并報(bào)學(xué)生處備案。
5.假滿后，應(yīng)及時(shí)向輔導(dǎo)員銷(xiāo)假，如因故不能如期返校，須向班主任續(xù)假，否則按曠課處理。
6.未按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù),擅自離校的學(xué)生,由此引發(fā)的一切責(zé)任由本人承擔(dān)。
7.此請(qǐng)假條須由輔導(dǎo)員簽字或?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)簽字、蓋章后生效。
高校學(xué)生個(gè)人述職報(bào)告篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)上午好!
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)讓我向大家匯報(bào)一年來(lái)所思所想、所作所為。下面就從三個(gè)方面簡(jiǎn)單談?wù)勔荒陙?lái)本人在各方面的表現(xiàn)情況。
一、思想政治方面。
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：能服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕，在各方面嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。
二、教學(xué)工作方面。
為提高教學(xué)質(zhì)量，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注重采用啟發(fā)式教學(xué)，課后及時(shí)輔導(dǎo)答疑，作業(yè)全批全改。同時(shí)根據(jù)作業(yè)中反映出的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、方法、進(jìn)度等。經(jīng)過(guò)不斷地努力，教學(xué)效果在不斷得到提高。
本年度，上半年承擔(dān)了(1)、(2)，以及(1)、(2)、(3)六個(gè)班的工科《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》課程的教學(xué)任務(wù)，線代、概率，以及期權(quán)定價(jià)理論與應(yīng)用教學(xué)。指導(dǎo)了4名本科畢業(yè)論文，其中1人被評(píng)為院系級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。
本年度下半年，共承擔(dān)了以下教學(xué)任務(wù)：(1)、(2)，和(1)、(2)共6個(gè)班的工科線性代數(shù)、x班的高數(shù)、金融工程學(xué)。
雖然教學(xué)工作量很大，但終于克服困難，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
三、教改與科研方面。
本年度以第一作者身份發(fā)表國(guó)際會(huì)議論文一篇(已被istp檢索)、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。
本年度完成了一項(xiàng)青年教師科研基金的結(jié)題。
本年度順利完成了第五期大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的結(jié)題工作，并成功申報(bào)了第六期大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，目前正在進(jìn)行中。
本年度，所指導(dǎo)的本科畢業(yè)論文被評(píng)為院系級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文，本人被評(píng)為本科畢業(yè)論文院系級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，所指導(dǎo)的學(xué)生獲得東北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽二等獎(jiǎng)，作為指導(dǎo)教師，參與指導(dǎo)的學(xué)生先后獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、遼寧賽區(qū)一等獎(jiǎng)。
以個(gè)人身份，協(xié)助x老師指導(dǎo)了兩名研究生的畢業(yè)論文，已經(jīng)在上周周三(12月22日)通過(guò)了論文答辯。
積極參加教改，參與了《常微分方程》典型訓(xùn)練習(xí)題集的編寫(xiě)，參與了《常微分方程》課程考試改革試點(diǎn)的工作。
本人和我校金融系老師合作，作為主編之一的《證券投資學(xué)》教材今年下半年已經(jīng)在我校金融學(xué)等專業(yè)開(kāi)始推廣使用，xx年將正式出版。
這一年，如果說(shuō)，我的工作還取得了一些成績(jī)，那都是在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心與幫助下才取得的。借此機(jī)會(huì)，感謝一直關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一如既往、更大更多更有力度地關(guān)心和支持我，謝謝!
高校學(xué)生個(gè)人述職報(bào)告篇七
我自17-18年擔(dān)任16生醫(yī)的學(xué)習(xí)委員，有了第一學(xué)年擔(dān)任學(xué)委的經(jīng)驗(yàn)，以及同學(xué)們的真誠(chéng)建議，我在上一學(xué)年的工作進(jìn)行得很順利，按照學(xué)院的工作安排，有條不紊的落實(shí)日常工作，協(xié)同各個(gè)班委帶領(lǐng)全班建設(shè)了良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。
我在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職期間逐漸樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)和集體責(zé)任感,，對(duì)待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極落實(shí)自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，并全力配合協(xié)助其他班委的工作，最大程度上保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。
在過(guò)去一年，配合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我認(rèn)真做好日常課堂考勤。我們班除了固定的幾個(gè)人比較常缺課，其余同學(xué)都不遲到不早退，出勤積極。我在課余和同學(xué)們交流時(shí)收集大家的學(xué)習(xí)情況和一些意見(jiàn)，及時(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，同時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。
在學(xué)習(xí)方面，在這短暫的一年學(xué)習(xí)中，我自己的學(xué)習(xí)成績(jī)還比較理想，學(xué)習(xí)成績(jī)相比上一年有了很大的進(jìn)步，做好了帶頭作用。
總的來(lái)說(shuō),我作為學(xué)習(xí)委員的工作大多分散在日常生活中，很瑣碎，除了日常的考勤以及拷課件、協(xié)助老師的工作外,我還要負(fù)責(zé)一些課余的工作:配合其他班委和同學(xué)組織各種活動(dòng)。如一年來(lái)的班級(jí)出游、院運(yùn)會(huì)活動(dòng)等，,經(jīng)各個(gè)班委的配合也取得了圓滿的成功。
總之,在這一年的班級(jí)工作中，我開(kāi)始懂得去一件件落實(shí)各項(xiàng)工作，和班委有效地分工合作。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處。比如：我回復(fù)信息不夠及時(shí)；有些事做得不到位，在和老師的溝通交流方面仍有欠缺。
感謝16生醫(yī)給我這個(gè)展示自己、鍛煉自己、提高自己的平臺(tái)。在此，我衷心希望我們班在新班委的帶領(lǐng)下可以建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，向“先進(jìn)班級(jí)”靠攏。
高校學(xué)生個(gè)人述職報(bào)告篇八
本學(xué)年，我擔(dān)任小學(xué)六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)，并且在上半年擔(dān)任五年級(jí)63班班主任并兼任該班的語(yǔ)文教學(xué)，下半年擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員并兼任三年級(jí)70班的語(yǔ)文教學(xué)。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。
一、思想方面。
本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)xx大報(bào)告和三個(gè)代表的重要思想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，堅(jiān)持一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。切實(shí)樹(shù)立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。
二、教學(xué)工作方面。
本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針政策，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主題”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教育思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本人工作責(zé)任心強(qiáng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)，評(píng)講作業(yè)，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)工作。
三、其他方面。
通過(guò)本人的辛勤勞動(dòng)，我所任教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)熱情很高，上課認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)較好。我配合班主任老師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，重點(diǎn)抓好安全教育。對(duì)此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及其家長(zhǎng)均給予了極高評(píng)價(jià)。
在上學(xué)期的班主任工作中，我通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
作為英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，我制定了詳細(xì)而又科學(xué)有效的工作計(jì)劃，并及時(shí)上交教務(wù)處存檔;響應(yīng)教務(wù)處的號(hào)召，積極參加英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，并在9月份上了一堂公開(kāi)課，與各位英語(yǔ)老師共同探討新課程，交流心得。
初次擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員，在工作之初存在許多疑惑與困難，但是我努力克服困難，力求把工作做到最好。做到了工作有計(jì)劃、總結(jié)，并下發(fā)到了各中隊(duì)輔導(dǎo)員的手中。成功的舉辦了慶國(guó)慶歌詠比賽等活動(dòng)，得到各位老師的肯定，并且各個(gè)活動(dòng)都做到了有制度、有安排、有記錄、有總結(jié)且資料保全完好。學(xué)生入隊(duì)率、紅領(lǐng)巾和隊(duì)干標(biāo)志佩戴率都達(dá)90%以上，堅(jiān)持了每?jī)芍芤淮蔚拇箨?duì)部干部會(huì)議。
四、取得的成績(jī)。
通過(guò)一年的努力我取得如下成績(jī)：
1.成功轉(zhuǎn)化差生程敬益，龍維旋，效果顯著。
2.處理教材，備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步，能從激趣、自主、導(dǎo)練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā)。所任教的六年級(jí)英語(yǔ)20xx年上期的期末考試中取得全鄉(xiāng)第二名的好成績(jī)。
3.20xx年5月參加武陵區(qū)教育局組織的郊區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)比武，獲得一等獎(jiǎng)。
4.20xx年5月參加丹洲鄉(xiāng)組織的青年教師教學(xué)比武，獲得一等獎(jiǎng)。
5.20xx年11月參加常德市儀電站組織的數(shù)學(xué)教學(xué)比武，獲得二等獎(jiǎng)。當(dāng)然，在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
高校學(xué)生個(gè)人述職報(bào)告篇九
本文依托調(diào)查，以xx學(xué)院學(xué)生干部為例，分析目前學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題，提出學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的參考流程，主要包括預(yù)先建設(shè)、過(guò)程建設(shè)、反饋建設(shè)，針對(duì)這三個(gè)階段提出思考建議，秉承學(xué)生會(huì)從同學(xué)出發(fā)、為同學(xué)服務(wù)的宗旨，來(lái)促進(jìn)高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)更全面、更協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
關(guān)鍵詞：科學(xué)發(fā)展觀;高校學(xué)生干部隊(duì)伍;建設(shè)。
一、調(diào)查對(duì)象。
本次調(diào)查以xx學(xué)院在校學(xué)生干部為對(duì)象，其中包括xx學(xué)院的學(xué)生團(tuán)體有社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、28個(gè)社團(tuán)、五個(gè)分院學(xué)生會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)、5個(gè)宿管部。他們分別由團(tuán)委、分院主管老師、學(xué)生處管轄。
二、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)存在問(wèn)題。
(1)部分學(xué)生干部自身認(rèn)識(shí)不足，期望值過(guò)高，心理承受力差。不少學(xué)生干部角色認(rèn)識(shí)錯(cuò)位，認(rèn)為當(dāng)了學(xué)生干部就高人一等，同時(shí)面對(duì)困難與挫折的時(shí)候，心理承受能力差，抗挫折能力不強(qiáng)。
(2)部分學(xué)生任職出于功利思想，工作過(guò)程中奉獻(xiàn)精神有待提高。有學(xué)生干部的動(dòng)機(jī)是為了獲取一些政治資本，為入黨、就業(yè)等增加砝碼，這部分學(xué)生干部在工作中缺乏工作熱情;另外一部分同學(xué)因?yàn)樽陨淼谋憩F(xiàn)欲而擔(dān)任學(xué)生干部，在工作中都容易斤斤計(jì)較，缺乏奉獻(xiàn)精神、吃苦精神。
(3)忽視工作方法的改進(jìn)。在實(shí)際工作中，許多學(xué)生干部表面看來(lái)忙忙碌碌，但在實(shí)際工作中卻沒(méi)有取得較好的效果;也有的學(xué)生干部缺乏謙虛求實(shí)的態(tài)度，干部之間互不接受意見(jiàn)和建議;有的主要干部不民主，制訂重要工作計(jì)劃一人或少數(shù)幾人說(shuō)了算，缺乏民主作風(fēng)，其他干部意見(jiàn)大，分化了學(xué)生干部隊(duì)伍的整體實(shí)力。
三、xx學(xué)院學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)流程參考。
在存在問(wèn)題分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。為促進(jìn)學(xué)生干部隊(duì)伍的“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”建設(shè)，提出以下xx學(xué)院學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)流程參考：
(一)預(yù)先建設(shè)。
預(yù)先建設(shè)是在學(xué)生干部產(chǎn)生之前的前期建設(shè)，在此提出兩方面的建設(shè)內(nèi)容：意識(shí)建設(shè)、機(jī)制建設(shè)。
1.意識(shí)建設(shè)。在學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的前期建設(shè)中，要預(yù)先做好培養(yǎng)什么樣的學(xué)生干部、如何培養(yǎng)學(xué)生干部等各方面的前期考慮。
第一，樹(shù)立“以人為本”的本位培養(yǎng)意識(shí)。高校學(xué)生干部不僅是維系師生間溝通的橋梁，同時(shí)也是學(xué)校實(shí)行自我管理的重要輔助團(tuán)體。實(shí)現(xiàn)學(xué)生干部隊(duì)伍的全面建設(shè)關(guān)鍵在于堅(jiān)持“以人為本”的培養(yǎng)思想，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、信任學(xué)生干部，充分發(fā)揮學(xué)生干部的主體性和能動(dòng)性，使其成為學(xué)校管理的主體之一。
第二，注重“能崗匹配”的管理意識(shí)。能崗匹配原則是人力資源管理的重要原則之一，包含了兩方面含義：“一是指某個(gè)人的能力完全勝任該崗位的要求，即人得其職;二是指崗位所要求的能力某個(gè)人完全具備，即職得其人?！?/p>
2.機(jī)制建設(shè)。機(jī)制建設(shè)主要是指在學(xué)生干部任職前期形成科學(xué)合理的一系列學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，如學(xué)生干部選拔產(chǎn)生機(jī)制、培養(yǎng)機(jī)制、管理機(jī)制等先行先定，為后面的任用做好保障。
第一，建立科學(xué)合理的選拔機(jī)制?！案刹康倪x撥與任用，必須遵循公正、公平、公開(kāi)的原則，任人唯賢，追求最滿意而非最優(yōu)。”最優(yōu)并不代表最好，選拔最適合崗位要求的干部，達(dá)到“能崗匹配”才是實(shí)現(xiàn)工作效率最大化的重要因素。
第二，有計(jì)劃、有步驟地完善培養(yǎng)機(jī)制。加強(qiáng)崗位培訓(xùn)是提高干部管理水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)?！巴ㄟ^(guò)崗位培訓(xùn)可以全面提高高校管理干部的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，保持他們不斷創(chuàng)新的能力和熱情，努力培養(yǎng)、造就一支政治堅(jiān)定、德才兼?zhèn)洹⒍逃?、善管理、適應(yīng)高等教育發(fā)展和改革需要的管理隊(duì)伍?！?/p>
(二)過(guò)程建設(shè)。
過(guò)程建設(shè)是在學(xué)生干部產(chǎn)生之后、卸任之前的中間建設(shè)，在此提出過(guò)程建設(shè)中的三方面：程序建設(shè)、職位建設(shè)、考核建設(shè)。
1.程序建設(shè)。俗話說(shuō)：無(wú)規(guī)矩，不成方圓。程序建設(shè)是指把學(xué)生干部上任后所要開(kāi)展的各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化，形成一套可以長(zhǎng)期作為工作指南和工作智囊的制度，使其成為新上任干部也能很快適應(yīng)和上手工作的工作“法律”依據(jù)，這也是學(xué)生干部隊(duì)伍“可持續(xù)發(fā)展”的必要條件。
規(guī)范程序的途徑可以從兩方面進(jìn)行開(kāi)展：一是建立動(dòng)態(tài)有效的學(xué)生干部自我管理程序機(jī)制，也就是在工作過(guò)程中把工作經(jīng)驗(yàn)、工作方法、工作開(kāi)展流程積累下來(lái)，匯編成冊(cè)，形成“工作程序”。二是建立一定的指導(dǎo)機(jī)制，對(duì)各項(xiàng)學(xué)生工作進(jìn)行程序指導(dǎo)，嚴(yán)格按照科學(xué)合理的規(guī)范化程序開(kāi)展工作，整合碎片化、瑣碎化的工作現(xiàn)狀，促使學(xué)生干部開(kāi)展工作能沿著“程序”的軌道高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
2.職位建設(shè)。由于每一個(gè)既定的`學(xué)生干部崗位都有固定的職能要求，有固定的業(yè)務(wù)操作?；谡{(diào)查出的現(xiàn)狀，要加強(qiáng)各個(gè)學(xué)生干部工作崗位的業(yè)務(wù)整理，促進(jìn)崗位業(yè)務(wù)明晰化。
第一，在學(xué)生干部管理者的角度，要對(duì)每個(gè)學(xué)生干部崗位的業(yè)務(wù)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃，區(qū)分不同職務(wù)的業(yè)務(wù)差異，一來(lái)可在職位職能清晰的基礎(chǔ)上強(qiáng)化學(xué)生干部的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，二來(lái)明確區(qū)別了不同崗位的不同業(yè)務(wù)要求和業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，提高高層次崗位的吸引力，吸納高年級(jí)學(xué)生干部從事高層職位，落實(shí)學(xué)生干部的梯度建設(shè)和梯度管理。
第二，學(xué)生干部自身要有明確的職位藍(lán)圖。首先，學(xué)生干部從一開(kāi)始就要形成清晰的崗位認(rèn)識(shí)，低年級(jí)低職務(wù)可先從事事務(wù)性的工作，高年級(jí)高職位的學(xué)生干部則要結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)任職崗位形成自己的工作設(shè)想和工作思路;其次，在職位工作中要合理科學(xué)地利用崗位所賦予的職能和權(quán)利、義務(wù)，實(shí)施自身工作抱負(fù)中促進(jìn)組織的發(fā)展;再次，要積極對(duì)崗位職能履行情況進(jìn)行總結(jié)，這不但是對(duì)自己任職初衷的反饋，也是為組織調(diào)整職位角色，科學(xué)、創(chuàng)新學(xué)生干部職位設(shè)置提供現(xiàn)實(shí)意義的參考。
3.考核建設(shè)。目前xx學(xué)院在學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)中還沒(méi)有形成一個(gè)系統(tǒng)的考核激勵(lì)機(jī)制，考核標(biāo)準(zhǔn)也有所不同。因此要建立自上而下嚴(yán)格科學(xué)的考核機(jī)制，統(tǒng)一和量化考核標(biāo)準(zhǔn)，將不定期考核和定期考核結(jié)合起來(lái)，同時(shí)及時(shí)反饋考核情況，通過(guò)考核對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生干部進(jìn)行表?yè)P(yáng)激勵(lì)。與之建立配套的激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)干部評(píng)優(yōu)等精神獎(jiǎng)勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等方式，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立模范。
(三)反饋建設(shè)。
反饋建設(shè)是指在學(xué)生干部卸任后的后期建設(shè)，也是目前xx學(xué)院學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)中最為薄弱的環(huán)節(jié)。在此主要針對(duì)兩方面提建議：成效跟蹤、后續(xù)發(fā)展。
1.成效跟蹤。在成效跟蹤上，學(xué)校已基本建立起學(xué)生干部建設(shè)考核機(jī)制。在考核中，學(xué)生干部往往只被當(dāng)成客體對(duì)象進(jìn)行績(jī)效考核，而忽視了其作為主體的反饋意見(jiàn)。成效跟蹤不僅應(yīng)從學(xué)校對(duì)干部工作績(jī)效的角度，干部在任職期間是否達(dá)到自身的發(fā)展目的，能力是否得到了最大限度的發(fā)展等問(wèn)題也是學(xué)校進(jìn)行學(xué)生干部可持續(xù)培養(yǎng)的重要參考，不容忽視。
2.后續(xù)發(fā)展。學(xué)校對(duì)干部的培養(yǎng)不應(yīng)僅限于在職期間的培養(yǎng)，更要完善其卸任后的后續(xù)發(fā)展，干部的培養(yǎng)應(yīng)堅(jiān)持可持續(xù)原則。學(xué)生干部對(duì)學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)功不可沒(méi)，學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)可引入“退休制”和“退休待遇”，即學(xué)校進(jìn)行后續(xù)引導(dǎo)。盡管學(xué)生離開(kāi)崗位，但學(xué)校應(yīng)始終想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，時(shí)刻關(guān)注卸任后的學(xué)生干部，建立學(xué)生干部跟蹤發(fā)展檔案，關(guān)心其學(xué)習(xí)生活狀況，及時(shí)掌握相關(guān)信息，提供力所能及的幫助和支持。
高校學(xué)生個(gè)人述職報(bào)告篇十
在思想上，自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)精神，平常利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，;積極參加黨組織的各種政治學(xué)習(xí)及實(shí)踐學(xué)習(xí)教育活動(dòng);時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項(xiàng)活動(dòng)會(huì)議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。
我思想和生活，努力奮戰(zhàn)在教育第一線，為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，奮斗不止，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
作我積極要求進(jìn)步，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下，我深深認(rèn)識(shí)到要繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)。在報(bào)告中指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。身為教師，我們自然會(huì)關(guān)注教育，對(duì)職業(yè)教育的關(guān)注和重視，看到了中國(guó)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。另外，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、立足崗位，勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
作為一名共產(chǎn)黨員，在工作和學(xué)習(xí)中，自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，自己堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我，完善自我，無(wú)論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛(ài)校愛(ài)教，愛(ài)崗愛(ài)生。踏踏實(shí)實(shí)工作，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
今年我擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，我能夠深挖教材，抓好重難點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備課，堅(jiān)持寫(xiě)詳案，能經(jīng)常和同學(xué)們談心。運(yùn)用“任務(wù)型”教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個(gè)輕松愉快的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，學(xué)以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會(huì)有所收獲的。所以，平時(shí)的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功。作為總務(wù)副主任，我做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，搞好學(xué)校師生后勤保障工作。
高校學(xué)生個(gè)人述職報(bào)告篇十一
難忘的20xx已經(jīng)結(jié)束，又是一個(gè)學(xué)期末到來(lái)了。這段時(shí)間內(nèi)醫(yī)務(wù)室的工作得到了學(xué)校的理解、信任和支持，得到了校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)的許多熱心指導(dǎo)和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫(yī)務(wù)室的相關(guān)工作得以順利開(kāi)展、改善和加強(qiáng)?，F(xiàn)就在本校期間內(nèi)的工作總結(jié)如下：
1、在教育局、校長(zhǎng)、主管校長(zhǎng)的大力支持下，使器械柜、藥柜、體重秤、身高計(jì)等相關(guān)醫(yī)療設(shè)備在20xx年12月5日全部到位，并完成驗(yàn)收工作。
2、針對(duì)我校既有學(xué)前班，又是中小學(xué)一體的具體情況，我對(duì)學(xué)生群體進(jìn)行具體分析，有針對(duì)性的采購(gòu)了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。
1、作為一名800多人的學(xué)校的校醫(yī)，感覺(jué)壓力很大，由于是新學(xué)校，在我接收工作之前并沒(méi)有校醫(yī)，為了在一個(gè)嶄新的工作環(huán)境中盡快進(jìn)入工作角色，更好的為教師、學(xué)生服務(wù)，我首先對(duì)班級(jí)的人數(shù)、學(xué)生的`身體狀況作了詳細(xì)的調(diào)查，并且在班主任的配合下為每個(gè)班設(shè)立了一名衛(wèi)生委員，讓其負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生和學(xué)生用餐情況的調(diào)查并及時(shí)反饋給我，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理。
2、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。
1、本學(xué)期所處理的常見(jiàn)病主要為感冒、發(fā)燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多；接待傳染病兩人次（一例猩紅熱、一例水痘），做到及時(shí)上報(bào)教育局并在疾控中心做好相關(guān)登記。及時(shí)進(jìn)行了隔離，有效防止急病擴(kuò)散。
2、對(duì)傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級(jí)教師和學(xué)生進(jìn)行預(yù)防性的服藥。
3、購(gòu)買(mǎi)消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對(duì)傳染病涉及到的場(chǎng)所進(jìn)行消毒滅菌噴藥處理。
4、對(duì)傳染病疑似患者或傳染病康復(fù)要求復(fù)學(xué)者，要讓其到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行確診并開(kāi)具加蓋醫(yī)療單位公章的診斷書(shū)，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達(dá)到。
5、竭力做好隔離休學(xué)者及家屬的解釋工作，對(duì)不聽(tīng)勸阻的，認(rèn)真做好記錄，并向上級(jí)匯報(bào)，共同進(jìn)行協(xié)商。一定要做到隔離率，保證其他學(xué)生的健康。
1、學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，以致造成的外傷較多，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。
2、存在帶?。▊魅静。┮髲?fù)學(xué)的情況，今后要加強(qiáng)與涉及到的班級(jí)教師的交流與溝通，防止帶病復(fù)學(xué)而造成的疫情擴(kuò)大。
3、健康教育檔案還不夠完善，需加強(qiáng)資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。
4、健康教育宣傳欄暫時(shí)還未設(shè)立，希望近期內(nèi)完成。
5、醫(yī)務(wù)室的相關(guān)制度還未上墻，和教育局的老師進(jìn)行協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取盡快完成。
在以后的工作中，我會(huì)更加細(xì)心，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的責(zé)任感為指引，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校師生的共同努力下，把醫(yī)務(wù)室的工作做得更好，為爭(zhēng)取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責(zé)。
我的個(gè)人總結(jié)到此結(jié)束，不當(dāng)之處還請(qǐng)大家給與指導(dǎo)和幫助。
高校學(xué)生個(gè)人述職報(bào)告篇十二
本人任現(xiàn)職以來(lái)，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，求是的作風(fēng)，創(chuàng)新的精神履行職責(zé)，工作中不計(jì)得失，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，取得了較好的成績(jī)。
一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于擔(dān)當(dāng)，當(dāng)好團(tuán)隊(duì)的配合者和執(zhí)行者。
本人能夠認(rèn)真參加中心組織的各類學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀管理類書(shū)籍，深刻領(lǐng)會(huì)其的精神實(shí)質(zhì)，并在工作中用文件精神規(guī)范自己的行為，用讀書(shū)知識(shí)充實(shí)自己，牢固樹(shù)立以教學(xué)為中心，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，工作中服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件簡(jiǎn)單的事、平凡的事，敢于堅(jiān)持原則，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，努力做到用心把握，用心落實(shí)，講求實(shí)效。
二、認(rèn)真履行職責(zé)，做好常規(guī)教學(xué)管理，當(dāng)好教學(xué)的調(diào)度員和服務(wù)員。
學(xué)歷教育實(shí)行階段化與模塊化教學(xué)模式后，我們的教學(xué)管理的方式有了創(chuàng)新。在教學(xué)管理中把教學(xué)計(jì)劃、課程體系、教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)實(shí)施等作為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)整體控制，即按照專業(yè)和培養(yǎng)目標(biāo)優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃，按照計(jì)劃優(yōu)化課程體系，按課程體系和學(xué)生狀況優(yōu)化教學(xué)大綱，要求教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱確定教學(xué)內(nèi)容、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段來(lái)實(shí)施教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。做到學(xué)歷教育每個(gè)專業(yè)都有教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，每門(mén)課程上課前有經(jīng)過(guò)審批的授課進(jìn)度計(jì)劃，上課有教案，課后有輔導(dǎo)，有考核，有評(píng)價(jià)。管理部門(mén)按照標(biāo)準(zhǔn)流程來(lái)管理教學(xué)，質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)流程來(lái)監(jiān)督和約束教學(xué)過(guò)程，保證教學(xué)了實(shí)施走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，為高效課堂提供了保證。
重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目管理中，教務(wù)部堅(jiān)持“天天落實(shí)教學(xué)”、“周周教研說(shuō)課”、“月月聽(tīng)課評(píng)價(jià)”、“定期會(huì)議分享”“定期檢查反饋”等一系列管理舉措，形成一定的管理程序和習(xí)慣，及時(shí)科學(xué)的做好臨時(shí)課程的安排，確保教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。
“天天落實(shí)教學(xué)”指的是每天上班的第一件事不是坐在辦公室，而是去教學(xué)樓，落實(shí)每個(gè)班的教師到位情況，設(shè)備狀態(tài)，做到誰(shuí)在上課，上什么課清楚，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
“周周教研說(shuō)課”，指的是教務(wù)部每周利用教研活動(dòng)組織一位教師說(shuō)課，進(jìn)行定期的教學(xué)研究活動(dòng)，總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷研究解決教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
“月月聽(tīng)課評(píng)價(jià)”指的是每個(gè)月都深入課堂聽(tīng)課，實(shí)時(shí)了解課堂教學(xué)情況，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
“定期會(huì)議分享”指的是教務(wù)部定期召開(kāi)全體人員會(huì)議，實(shí)時(shí)傳達(dá)中心的精神，分享安全、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
“定期檢查反饋”指的是一月一次的常規(guī)教學(xué)檢查和每學(xué)年1到兩次的集中檢查，對(duì)教師的備、教、批、輔、考評(píng)情況進(jìn)行詳細(xì)的檢查，掌握教師的教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)狀況。
高校學(xué)生個(gè)人述職報(bào)告篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：
按照上級(jí)黨組織和學(xué)校工作要求，現(xiàn)在我向大家報(bào)告2016年履行崗位職責(zé)情況，請(qǐng)予以批評(píng)指正。
2016年是“十一五”收官之年，在省委教育工委和省教育廳的關(guān)心、重視、支持和指導(dǎo)下，我們認(rèn)真貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，凝心聚力，攻堅(jiān)克難，務(wù)實(shí)進(jìn)取，扎實(shí)工作，較好地完成了年度工作任務(wù)，較好地實(shí)現(xiàn)了“十一五”的主要發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校呈現(xiàn)穩(wěn)定和諧、全面提升、科學(xué)發(fā)展的良好局面。
作為學(xué)校行政主要負(fù)責(zé)人，我在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的幫助和支持下，認(rèn)真履行工作職責(zé)，全身心投入工作，在主持學(xué)校行政工作的同時(shí)，具體分管校辦、外事、人事、財(cái)務(wù)、學(xué)科學(xué)位和兩所附院等方面工作，按照既定目標(biāo)要求和年度計(jì)劃，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)大家一起主要做了以下工作，取得新的進(jìn)步和發(fā)展。
新校區(qū)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重中之重，在省委省政府及省直有關(guān)廳局和合肥市委市政府的重視、支持下，我校新校區(qū)建設(shè)工作取得積極進(jìn)展。加大工作力度，加快工作進(jìn)度，積極爭(zhēng)取各方面支持，陸續(xù)完成新校區(qū)選址立項(xiàng)報(bào)批、落實(shí)新校區(qū)建設(shè)用地指標(biāo)、簽訂新校區(qū)建設(shè)協(xié)議、完成新校區(qū)地質(zhì)初步勘探、組織進(jìn)行校園總體建設(shè)規(guī)劃的招標(biāo)設(shè)計(jì)，并順利通過(guò)了市規(guī)委會(huì)前的專家評(píng)審和修改，為下一階段建設(shè)的全面展開(kāi)準(zhǔn)備了良好的工作基礎(chǔ)。
“十二五”發(fā)展規(guī)劃是學(xué)校全面落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》以及省委關(guān)于高等教育強(qiáng)省戰(zhàn)略的重要載體，是規(guī)劃、指導(dǎo)、推動(dòng)學(xué)校未來(lái)五年發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。我們從年初開(kāi)始，就積極組織調(diào)研論證和謀劃設(shè)計(jì)，在全面總結(jié)“十二五”發(fā)展的基礎(chǔ)上，深入調(diào)研學(xué)習(xí)，廣泛征求意見(jiàn)，多次進(jìn)行研討，開(kāi)展專題論證，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，科學(xué)確定了學(xué)?！笆濉逼陂g可持續(xù)發(fā)展的基本目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、戰(zhàn)略舉措，經(jīng)專家評(píng)審論證并通過(guò)學(xué)校四屆五次教代會(huì)、三屆五次工代會(huì)審議通過(guò)。該規(guī)劃充分體現(xiàn)了學(xué)校黨委和行政的戰(zhàn)略意圖和工作重點(diǎn)，充分體現(xiàn)了全體師生醫(yī)護(hù)員工的共同心愿，具有較強(qiáng)的科學(xué)性、前瞻性、創(chuàng)新性和可操作性，已成為今后五年學(xué)校發(fā)展的綱領(lǐng)性指南。
在過(guò)去的一年中，我始終把教學(xué)的“質(zhì)量工程”建設(shè)作為中心工作來(lái)抓，定期聽(tīng)取教學(xué)工作匯報(bào)，經(jīng)常深入教學(xué)第一線聽(tīng)課、調(diào)研，及時(shí)研究解決教學(xué)中的困難與問(wèn)題，著力推進(jìn)“質(zhì)量工程”建設(shè)，學(xué)校又有一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)特色專業(yè)新增為國(guó)家級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目，38個(gè)省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目獲得批準(zhǔn)。我本人牽頭組織的中醫(yī)基礎(chǔ)理論課程建設(shè)成為國(guó)家級(jí)精品課程。與此同時(shí)，學(xué)校重視人才培養(yǎng)機(jī)制的改革與創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè)，積極推動(dòng)和深化教學(xué)領(lǐng)域的改革，不斷加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)和教學(xué)管理。積極開(kāi)展教學(xué)研究，認(rèn)真實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校教學(xué)秩序總體穩(wěn)定，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。全年共獲x項(xiàng)省級(jí)教研項(xiàng)目，x項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，x項(xiàng)校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。我主持完成的.中醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)和試點(diǎn)認(rèn)證工作獲得了省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)，一定程度上反映了我校質(zhì)量工程建設(shè)所取得的新進(jìn)步。
博士授權(quán)單位立項(xiàng)建設(shè)工作是“十一五”期間起步的一項(xiàng)關(guān)系未來(lái)跨越發(fā)展、奮力提升的重要工作，我在工作中主抓重點(diǎn)不放松，全面推動(dòng)博士學(xué)位授權(quán)單位立項(xiàng)建設(shè)和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，與相關(guān)單位和部門(mén)正式簽訂建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確建設(shè)任務(wù)，狠抓項(xiàng)目落實(shí)，及時(shí)督查工作進(jìn)展，年度目標(biāo)任務(wù)基本完成。與此同時(shí)，學(xué)校一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)取得新的突破，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我校中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合等四個(gè)學(xué)科已經(jīng)取得一級(jí)學(xué)科授權(quán)。中藥學(xué)繼中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)之后成為碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，使中醫(yī)藥高層次人才的教育和培養(yǎng)能力進(jìn)一步提升，也為建成博士學(xué)位授權(quán)單位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，中醫(yī)基礎(chǔ)理論等x個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科認(rèn)真制定學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，并順利通過(guò)國(guó)家中醫(yī)藥管理局組織的專家評(píng)審，學(xué)科建設(shè)思路進(jìn)一步明確，建設(shè)任務(wù)進(jìn)一步落實(shí)，建設(shè)成就進(jìn)一步顯現(xiàn)，建設(shè)水平進(jìn)一步提升。
科技創(chuàng)新工作是學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提高發(fā)展水平的主要著力點(diǎn)，也始終是我在主管行政工作中努力的方向。學(xué)校組建成立xx省中醫(yī)藥科學(xué)院取得實(shí)質(zhì)性突破，已經(jīng)獲得省長(zhǎng)辦公會(huì)審議通過(guò)，學(xué)校“十一五”又一重大目標(biāo)經(jīng)過(guò)積極謀劃和努力爭(zhēng)取得以順利實(shí)現(xiàn)。與此同時(shí)，學(xué)?？萍紕?chuàng)新水平再上新臺(tái)階，獲各級(jí)各類科研項(xiàng)目x項(xiàng)，獲研究經(jīng)費(fèi)x萬(wàn)元。其中獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目x項(xiàng)，在全國(guó)中醫(yī)藥院校和省屬高校中的綜合位次進(jìn)一步靠前?？蒲衅脚_(tái)建設(shè)取得新突破，我牽頭申報(bào)的省部共建新安醫(yī)學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室獲得批準(zhǔn)，建設(shè)計(jì)劃已經(jīng)通過(guò)專家論證，xx省中藥研究與開(kāi)發(fā)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)順利通過(guò)驗(yàn)收，并獲得新一輪建設(shè)資助。新建了x個(gè)校級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，成功舉辦了“針灸經(jīng)絡(luò)研究50年回顧與展望國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”，成功承辦了“全國(guó)首屆醫(yī)學(xué)院校繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高層論壇”，啟動(dòng)了江蘇康緣和深圳三九科研基金項(xiàng)目，積極組織參加xx省科技創(chuàng)新和產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合對(duì)接會(huì)，簽訂了多項(xiàng)科研合作協(xié)議，在服務(wù)健康產(chǎn)業(yè)和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中不斷作出新的貢獻(xiàn)。
高校學(xué)生個(gè)人述職報(bào)告篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
用四個(gè)字來(lái)形容了自我一年來(lái)的工作狀態(tài)――礪學(xué)礪行：學(xué)是學(xué)習(xí)，行是實(shí)踐，在不斷的磨礪中學(xué)習(xí)與實(shí)踐。一年之前，作為新教師進(jìn)入職技校，初來(lái)乍到，需要在學(xué)習(xí)中錘煉自我，在教學(xué)實(shí)踐中磨礪成長(zhǎng)。我從三個(gè)部分開(kāi)始我的述職報(bào)告：
首先工作回顧，我不僅僅擔(dān)任了日常的教學(xué)工作，還承擔(dān)了部分校融媒體工作室的學(xué)生管理、校公眾號(hào)修改以及其他工作室日常管理工作;比賽方面，拿過(guò)市級(jí)寫(xiě)生賽、市級(jí)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)項(xiàng)。在此特別感激師傅xx教師對(duì)我的孜孜教誨;教育教學(xué)方面，我立足于“鉆研教學(xué)資料，提升本事”、“研究教學(xué)方法，理清教學(xué)思路”、“為人師表，引導(dǎo)學(xué)生“三個(gè)基礎(chǔ)提升自我：
大學(xué)專業(yè)學(xué)的是動(dòng)畫(huà)，但在學(xué)校承擔(dān)了一門(mén)計(jì)算機(jī)課，看上去二者之間沒(méi)有什么區(qū)別，可是真正深入到這門(mén)課程之后才發(fā)現(xiàn)區(qū)別還是很大。對(duì)于教學(xué)資料，從題目上來(lái)看覺(jué)得之前都有涉及過(guò)，可是細(xì)看具體資料，卻都陌生。對(duì)此，這一年來(lái)，我每次備課都比寫(xiě)一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細(xì)，很多閱讀資料，收集案例，查找有用的圖片，ppt，其實(shí)我看過(guò)的資料大部分都不能直接運(yùn)用在教學(xué)中，但對(duì)我擴(kuò)展背景知識(shí)，提升自我的理論素養(yǎng)十分有用。我的課時(shí)不多，可是我卻每一天都很忙，因?yàn)槲冶仨氁獙W(xué)習(xí)，思考。在剛開(kāi)始上課的一年我給自我的要求是必須要把基礎(chǔ)打好。經(jīng)過(guò)一年努力，我覺(jué)得還是有必須的收獲，尤其是看到學(xué)生有時(shí)候會(huì)說(shuō)教師講得很仔細(xì)，我感覺(jué)這是給我的肯定。
在教學(xué)過(guò)程中，我首先擺正心態(tài)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，我告訴自我，雖然他們的基礎(chǔ)參差不齊，可是哪個(gè)班上沒(méi)有成績(jī)相對(duì)好一點(diǎn)或者差一點(diǎn)的學(xué)生，哪個(gè)班上又沒(méi)有學(xué)習(xí)態(tài)度相對(duì)認(rèn)真些或者不認(rèn)真的學(xué)生呢?我目前的掌控本事還不足，我最大的目標(biāo)就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西。我重視他們對(duì)于知識(shí)的掌握，為此，我也不斷的擴(kuò)充自我的知識(shí)。我還對(duì)于課件的制作特別用心，因?yàn)殡娮诱n件直接影響到學(xué)生在課堂上的注意力。還有很多需要改善和向其他教師學(xué)習(xí)的東西。在教學(xué)思路上，我更注重培養(yǎng)他們的自學(xué)本事和思考習(xí)慣。經(jīng)過(guò)教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這門(mén)課不像大家認(rèn)為的那樣難掌握。對(duì)此，我準(zhǔn)備迎難而上。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自我的舉止行為更加規(guī)范，因?yàn)闉槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌鷮W(xué)生。在教學(xué)活動(dòng)中，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)于需要幫忙的學(xué)生，我都以滿腔熱忱盡力幫忙他們。雖然我不擔(dān)任班主任的工作，也和一些學(xué)生堅(jiān)持密切聯(lián)系，期望能夠幫忙他們了解自我，看到自我的價(jià)值，并且鼓勵(lì)他們朝著人生的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。人的感情是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。盡到教書(shū)育人的職責(zé)，光有知識(shí)是不夠的，我的大學(xué)教師要求我們記住的第一句話就是“厚德載物”，我要將這樣的心境，永久堅(jiān)持下去。
對(duì)于教育教學(xué)工作的體會(huì)。正如我題目所說(shuō)的礪學(xué)礪行。學(xué)，不僅僅要向師傅、前輩學(xué)習(xí)備課的方法、上課的語(yǔ)言;行，要不斷上課。然而更重要的是學(xué)與行的結(jié)合，在我所任教的設(shè)計(jì)課中，起初學(xué)生對(duì)于臨摹作業(yè)十分感興趣，作業(yè)完成效果很棒，直到學(xué)期中期我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我布置拓展性作業(yè)之后，學(xué)生對(duì)于之前所學(xué)的資料幾乎忘記，緊之后我做出了調(diào)整，用更新穎、奇特的方式加深學(xué)生把理論知識(shí)轉(zhuǎn)換為實(shí)踐的過(guò)程。所以，應(yīng)對(duì)不一樣班級(jí)的學(xué)生以及不一樣階段的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在向?qū)W生“學(xué)”的同時(shí)不斷調(diào)整教育教學(xué)方法“與時(shí)俱進(jìn)”。
最終，對(duì)于未來(lái)的工作作出展望。業(yè)務(wù)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng);愛(ài)生，對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣?教育，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力，課下也能?chē)?yán)格約束自我。
一年時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，在磨礪中有學(xué)習(xí)、有思考、有提高。教育教學(xué)工作是一條漫長(zhǎng)無(wú)比的道路，未來(lái)還需要我去堅(jiān)持、奮斗，帶著師傅和前輩的諄諄教誨，在教育的路上有為前行。
高校學(xué)生個(gè)人述職報(bào)告篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。
一學(xué)期來(lái)，我還用心參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，除了用心參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還用心進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。透過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就應(yīng)盡力去作好本職工作，個(gè)性是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，用心利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，構(gòu)成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生潛力，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己需要的信息資源，并用心與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)到達(dá)自己心中的目標(biāo)。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的用心性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的.努力方向是：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，個(gè)性是課堂教學(xué)潛力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng)。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能?chē)?yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
此致
敬禮!
述職人：xx。
20xx年x月x日。
高校學(xué)生個(gè)人述職報(bào)告篇十六
本人于19--年考入連州師范學(xué)校美術(shù)專業(yè)，19--年畢業(yè)，分配到佛岡縣第四小學(xué)工作。20--年9月到湯塘小學(xué)支教。20--年12月被評(píng)為美術(shù)一級(jí)教師。在這12年的教齡中我一直擔(dān)任美術(shù)教育工作，其間并擔(dān)任班主任工作七年。而且本人還通過(guò)成人考試參加了韶關(guān)學(xué)院的美術(shù)大專的學(xué)習(xí)，于20--年1月畢業(yè)?；仡欉^(guò)去的確2年，主要工作如下：
一、傾心教育，為人師表。
就任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，一直堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的路線和方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，熱愛(ài)祖國(guó)，有強(qiáng)烈的民族自尊心。忠于教育事業(yè)，對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有高尚的'道德。教育教學(xué)思想端正，方法恰當(dāng)，安心教育，熱愛(ài)學(xué)校。服從工作安排，遵紀(jì)守法，為人師表，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)合作，集體觀念強(qiáng)。積極參加公益活動(dòng)，勇于承擔(dān)艱苦工作，作風(fēng)正派，光明正大，識(shí)大體，顧全局，處事公正，關(guān)心同事，尊敬上級(jí)，愛(ài)護(hù)學(xué)生。同時(shí)不斷學(xué)習(xí)，以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
二、精通業(yè)務(wù)，不斷鉆研。
本人大學(xué)美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，熟練掌握美術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。注意知識(shí)的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)幾年的教育實(shí)踐，本人已經(jīng)比較熟悉地掌握了美術(shù)教育的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法，并能熟悉的運(yùn)用到教學(xué)中去。教學(xué)能力得到了提高，能勝任個(gè)年級(jí)教學(xué)工作，教研基本工扎實(shí)。教學(xué)常規(guī)工作過(guò)硬，充分結(jié)合教學(xué)大綱教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計(jì)劃，按素質(zhì)教育的要求精心備好每一節(jié)課。上課時(shí)注重面向全體，因材施教，堅(jiān)持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則，注重課堂的藝術(shù)和效率意識(shí)，向四十分鐘要質(zhì)量。由此我對(duì)學(xué)生提出三點(diǎn)要求：參與、表現(xiàn)、合作。
參與是鼓勵(lì)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。上課發(fā)言是，課前預(yù)習(xí)是，繪畫(huà)設(shè)計(jì)是，小組合作是，表演、出謀劃策、勾邊、填色、查資料、帶材料等都是。每個(gè)學(xué)生只是在美術(shù)課上盡到了自己力所能及的一份力，就是參與，就是鼓勵(lì)。
表現(xiàn)用語(yǔ)言表達(dá)、闡述自己的思想、感情。鼓勵(lì)學(xué)生敢于表現(xiàn)自我。其實(shí)，在我以前的每一節(jié)課上，都非常注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，只不過(guò)現(xiàn)在這一點(diǎn)變得更為重要了，提出這個(gè)要求，是為了鼓勵(lì)學(xué)生那些缺乏自信、并且抱有懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度的同學(xué)，我尤其強(qiáng)調(diào)“表現(xiàn)”在他們今后學(xué)習(xí)、生活、工作的重要性，用經(jīng)過(guò)努力表現(xiàn)所得到的成就來(lái)激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。
合作這是新課程方案對(duì)學(xué)生所作出的新要求，也迎合了這一代學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的需要，安排可以由學(xué)生自由搭配，首先這種嶄新的學(xué)習(xí)方式很受學(xué)生歡迎，而且可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們協(xié)作、互助的精神，在學(xué)習(xí)上更容易取得成功。
課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致，面向全體，不放棄每一個(gè)學(xué)生。第一，認(rèn)真開(kāi)展課堂活動(dòng)，注重美術(shù)課程與學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活的作用，使學(xué)生必須實(shí)際生活領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)造能力。第二，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，提出探究性的學(xué)習(xí)，以及自主性和合作性的學(xué)習(xí)，改變教師是課堂教學(xué)的唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的平等關(guān)系。第三，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，結(jié)合欣賞提高審美能力，增強(qiáng)對(duì)自然與社會(huì)的熱愛(ài)，喚起創(chuàng)造美好生活的愿望。從而充分體現(xiàn)有教無(wú)累的育人方針。
三、教育科研，初出成果。
做好常規(guī)工作的同時(shí)，還積極從事教育教研活動(dòng)，主動(dòng)積極地進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)施與改革。本人承擔(dān)的美術(shù)、語(yǔ)文公開(kāi)課，多次得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)較高的評(píng)價(jià)。教學(xué)效果顯著。幾年來(lái)，我所擔(dān)任的班級(jí)的美術(shù)、語(yǔ)文成績(jī)都得到了學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同科級(jí)老師的充分肯定。20__年的學(xué)校基本功獲三等獎(jiǎng)。至年公開(kāi)課《二十一世紀(jì)的建筑》、《郵票設(shè)計(jì)》、《船》分別獲得縣的優(yōu)秀示范課。年9月被本年級(jí)推選上學(xué)校的專題匯報(bào)課。本人的論文《如何培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)人物畫(huà)的表現(xiàn)能力》獲清遠(yuǎn)市，佛岡縣優(yōu)秀論文。我輔導(dǎo)的學(xué)生作品——曾國(guó)輝的《魚(yú)》，范軍響的《我的一家》曾刊登在《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》。有部分學(xué)生的作品也曾在佛岡報(bào)發(fā)表。在年5月的學(xué)校版畫(huà)畫(huà)展獲得大家一致的好評(píng)。而本年度我所輔導(dǎo)的學(xué)生鐘名鍵、李麗怡、陳子韜分別獲得了今學(xué)期學(xué)校舉行的書(shū)畫(huà)比賽一、二名。同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校的墻報(bào)的宣傳工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。此外，本人還積極從事現(xiàn)代教育技術(shù)的實(shí)踐。通過(guò)自我表現(xiàn)鉆研，我能熟練地操縱以計(jì)算機(jī)為中心包括錄音機(jī)、影像機(jī)、投影機(jī)在內(nèi)的多媒體教學(xué)系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)使用技術(shù)達(dá)到中級(jí)水平。能使用phtoshop，powerpoint獨(dú)立制作教學(xué)課件，已經(jīng)制作過(guò)多件教學(xué)課件進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)，取得了滿意的效果。同時(shí)還積極探索電教化教育的實(shí)施。
四、德育工作。成績(jī)優(yōu)良。
在工作中，我堅(jiān)持教書(shū)和育人相結(jié)合的原則，任期內(nèi)擔(dān)任班主任工作，成績(jī)顯著，德育工作能力出眾，堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則，同時(shí)注重培優(yōu)扶差。做學(xué)生的思想政治工作方面耐心細(xì)致。在處理學(xué)生事務(wù)做到了“公平、公正、無(wú)私”，受到了學(xué)生的好評(píng)。堅(jiān)持做每個(gè)學(xué)生的思想工作，每個(gè)學(xué)期個(gè)別談心不少50次，對(duì)于優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)生方法，防止不良意識(shí)的侵蝕。學(xué)年我任教的班的葉國(guó)君同學(xué)獲得學(xué)校作文比賽第二名，還多次被評(píng)為文明班。對(duì)差生學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率100%，五年來(lái)，所擔(dān)任的班級(jí)德育考核全部99%，優(yōu)秀率都在85%，學(xué)生德智體全面班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，都居同類班級(jí)之首或前列，每學(xué)期班主任質(zhì)量效果都名列前茅。所擔(dān)任的班級(jí)在學(xué)校的“六一”文藝匯演舞蹈榮獲全校第一名。
五、在班主任工作方面。
“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)班主任的信條。在這幾年班主任工作中，我一直以一顆童心去愛(ài)學(xué)生之所愛(ài)，悲學(xué)生之所悲，愛(ài)所有的學(xué)生，甚至偏愛(ài)差生;把愛(ài)灑向?qū)W生成長(zhǎng)的各個(gè)方面，學(xué)習(xí)上幫助他們，生活上關(guān)心他們，思想上引導(dǎo)他們。也正是這幾年的班主任工作，使我深深體會(huì)到：德育工作的任務(wù)就是幫助學(xué)生建設(shè)精神家園。而德育并不是空洞的說(shuō)教，它應(yīng)當(dāng)以生活為基礎(chǔ)，由教師引領(lǐng)學(xué)生自主認(rèn)知、自己體驗(yàn)、自己抉擇、自己踐行，才能尋找到自身的精神家園。
一直以來(lái)我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”全身心地投入到班主任工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。主張“激勵(lì)、喚醒、鼓舞”并積極探索學(xué)生民主管理班級(jí)的模式，讓學(xué)生在自我教育中發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)人格。把班級(jí)常規(guī)管理的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，把班級(jí)文化建設(shè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，把體驗(yàn)成功的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生在自主管理中不僅達(dá)到了自我教育的目的，而且學(xué)生的組織管理能力、集體主義觀念、競(jìng)爭(zhēng)能力等都得到了提高，這樣就形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍。
在班主任工作中，我講究班主任的教育藝術(shù)，有較強(qiáng)的教育管理學(xué)生的能力和經(jīng)驗(yàn)，做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、活。工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有組織地落實(shí)措施，并檢查總結(jié)，重視對(duì)不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，重視尊師守紀(jì)、熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)祖國(guó)等一系列的教育，重視班干部的培養(yǎng)，所任班級(jí)都能形成文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)向上，勤奮好學(xué)的氛圍，因此，所帶班級(jí)受到學(xué)校及家長(zhǎng)的好評(píng)，并多次評(píng)為“文明班”稱號(hào)。
過(guò)去的幾年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，經(jīng)過(guò)自已勤奮努力下，取得了一點(diǎn)成績(jī)，業(yè)務(wù)也有了較大的進(jìn)步。幾年來(lái)還參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn)并考試及格;在20--年中的第一次普通話測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等(80分)。同年還獲教育系統(tǒng)“五四”羽毛球比賽第一名。
雄關(guān)漫道真如鐵，如今邁步從頭越，在今后工作中，我更加需要虛心學(xué)習(xí)不斷提高，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。力爭(zhēng)使自己成為一個(gè)各方面都更加優(yōu)秀的人民教師。
高校學(xué)生個(gè)人述職報(bào)告篇十七
2017學(xué)年，本人擔(dān)任了畢業(yè)班國(guó)貿(mào)2班班主任一職。本班大二年級(jí)由xx老師帶班。
本班一共39位同學(xué)，其中一位同學(xué)在本學(xué)期結(jié)束前已被學(xué)院退學(xué)并取消學(xué)籍，故共有38位同學(xué)。
在與學(xué)生相處的過(guò)程中，本人感觸很多，總結(jié)如下：
本人自進(jìn)入越秀工作以來(lái)已經(jīng)連續(xù)帶畢業(yè)班已經(jīng)三屆，本班是第四屆。相較于以前的班級(jí)，本班的許多工作都是由學(xué)生自主完成，這里尤其感謝幾位稱職的班干部，以及學(xué)院的自主管理的導(dǎo)向政策。在此背景下，本班的大部分工作本人都沒(méi)有太多過(guò)問(wèn)。
由于第一條原因，以及本學(xué)期本人的教學(xué)工作量非常飽滿，所以與學(xué)生的溝通次數(shù)與程度也相較于前幾屆有明顯不足之處。按本人慣例，學(xué)期初都要與每位學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交談與溝通，了解每位學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。但本屆的談話并沒(méi)有百分之百完成，只是對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了談話，所以對(duì)班級(jí)動(dòng)態(tài)和學(xué)生動(dòng)態(tài)了解不夠。至今仍無(wú)法將本班38位學(xué)生的名與人對(duì)號(hào)，這在前幾屆學(xué)生中是不可思議的，因此深感不安與慚愧。尤其是認(rèn)錯(cuò)學(xué)生的時(shí)候真是無(wú)地自容。
相較于前幾屆學(xué)生，本人對(duì)于本屆學(xué)生的感覺(jué)就是比較能夠按照班主任的意愿和指令行事。我想這也是因?yàn)閷W(xué)生與班主任的年齡差距大的原因，也可能是班主任與學(xué)生溝通不夠?qū)е碌暮蠊?。總而言之，本屆學(xué)生比較聽(tīng)話。但仍有個(gè)別學(xué)生對(duì)于班主任和同學(xué)的好意不領(lǐng)情，置班主任的勸說(shuō)于不顧，我行我素。
本班的學(xué)習(xí)成績(jī)良好，本學(xué)期末的成績(jī)也沒(méi)有不及格現(xiàn)象，這在前幾屆是不可想象的。大部分學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情高漲，學(xué)習(xí)習(xí)慣也較好。但英語(yǔ)四六級(jí)的通過(guò)率卻不及前幾屆學(xué)生，可能也與班主任的重視不夠有關(guān)系，自責(zé)。
根據(jù)本人幾屆班主任的班會(huì)反饋，大部分學(xué)生對(duì)于自己的前途和生活沒(méi)有足夠的信心，對(duì)于未來(lái)仍處于未知狀態(tài)，沒(méi)有明確的職業(yè)規(guī)劃或奮斗目標(biāo)。這一點(diǎn)也在本屆學(xué)生中得以體現(xiàn)。
高校學(xué)生個(gè)人述職報(bào)告篇十八
一年一度的考核時(shí)間又到了，這一年中在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的無(wú)私幫助下，通過(guò)本人兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)刻苦的工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我將本年度的工作情況給大家做個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、思想修養(yǎng)方面。
“學(xué)高為師,身正為范”。在思想上我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，恪守良好的師風(fēng)師德。我認(rèn)為，要想在學(xué)生心目樹(shù)立自己的威信，除了要有扎實(shí)的專業(yè)的知識(shí)和廣闊的知識(shí)面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)其精神，努力做到依法教育。平時(shí)堅(jiān)決遵守上級(jí)主管部門(mén)的要求，不向?qū)W生攤派學(xué)習(xí)資料，不參與有償補(bǔ)課活動(dòng)。
二、教育教學(xué)方面。
(一)教書(shū)育人，育人為先。
進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展教育。讓學(xué)生體會(huì)世界之美、人類之美，學(xué)會(huì)尊重他人、尊重大自然，懂得保護(hù)人類文明，保護(hù)自然環(huán)境。
2、言傳身教，進(jìn)行養(yǎng)成教育。課堂上，經(jīng)常結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀教育，鼓勵(lì)他們胸懷遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地走好每一步。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，明白他所獲得的一切都是國(guó)家、社會(huì)、父母提供給他的，并不是理所當(dāng)然得到的。要讓學(xué)生抱著一顆感恩的心對(duì)待父母和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，讓他們明白一個(gè)和諧環(huán)境是需要每個(gè)人維護(hù)的。當(dāng)課間遇到他們不文明的現(xiàn)象或危險(xiǎn)的舉動(dòng)時(shí)，及時(shí)加以制止，讓他們明白是非，懂得對(duì)錯(cuò)，知曉丑惡。
(二)教育教學(xué)，常抓不懈。
教育教學(xué)是教師的中心工作。本學(xué)期我?guī)У氖瞧吣昙?jí)8個(gè)班的地理，對(duì)七年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)地理是進(jìn)入中學(xué)以來(lái)的一門(mén)新的課程，真的是個(gè)挑戰(zhàn)。根據(jù)這個(gè)情況我從以下幾個(gè)方面展開(kāi)教學(xué)工作：
1、認(rèn)真分析，積極制定切實(shí)可行的學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃。
本學(xué)期所使用的教材人教版地理新教材，因此我在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷研讀地理課程標(biāo)準(zhǔn)，用課標(biāo)指導(dǎo)教學(xué)工作。七年級(jí)學(xué)生是剛從小學(xué)畢業(yè)，所以在初中第一年的學(xué)習(xí)中一定要給他們打好基礎(chǔ)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
到了精講，重知識(shí)體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路，避免了面面俱到、拖泥帶水等一些問(wèn)題。認(rèn)真對(duì)待每個(gè)同學(xué)的作業(yè)，因材批閱每位同學(xué)的發(fā)展指明了方向。每一個(gè)班級(jí)的學(xué)生數(shù)都在四十人以上，每批改一次作業(yè)就是一項(xiàng)沉重的工作。每次面對(duì)堆積如山的作業(yè)本，我沒(méi)有覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān)，而深感責(zé)任之重，是一種使命。對(duì)成績(jī)差的同學(xué)的作業(yè)，我更顯得認(rèn)真仔細(xì)。要讓他們真實(shí)的感受到老師的關(guān)愛(ài)，作業(yè)是與他們最直接的交流、與溝通。在學(xué)生的作業(yè)本上我很少劃“×”，對(duì)于錯(cuò)題我只是在題的旁邊劃上“?”，或者給一些提示性的評(píng)語(yǔ)以及告知學(xué)生應(yīng)該怎樣避免錯(cuò)誤。對(duì)他們的每一次進(jìn)步，我都不吝筆墨，用鮮紅的話語(yǔ)對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，使之成為他們進(jìn)步的起點(diǎn)、臺(tái)階。
3、深入教研教改，加強(qiáng)校本研究，不斷提高教育教學(xué)的水平。
積極進(jìn)行新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、與運(yùn)用實(shí)踐。我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動(dòng)，把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來(lái)。本學(xué)期我也積極參加了學(xué)校的優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng)。在整個(gè)優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng)中，我嚴(yán)肅對(duì)待，認(rèn)真準(zhǔn)備，全身心投入活動(dòng)中。同時(shí)也聽(tīng)了備課組其他教師的課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的工作作風(fēng)、教學(xué)方法和課堂組織藝術(shù)，聽(tīng)后的確受益匪淺。平時(shí)我也積極主動(dòng)的與同備課組的老師一起探討、合作、學(xué)習(xí)，努力使自己在教學(xué)水平上不斷提高，在專業(yè)知識(shí)上更加充實(shí)。
三、出勤方面。
這一學(xué)年里，我每天努力做到按時(shí)到校，不遲到、不早退、無(wú)曠工，按時(shí)參加每周一的升旗儀式，無(wú)論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假，小事不請(qǐng)假，最終做到了全年全勤。在每一天里都堅(jiān)持侯課制，從不間斷，堅(jiān)持做到鈴響進(jìn)教室，下課馬上走，不浪費(fèi)課堂一分鐘時(shí)間，也不占用學(xué)生一分鐘時(shí)間。
四、取得的成績(jī)。
一份耕耘，一份收獲，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和心血，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。其中有學(xué)生的歡迎、家長(zhǎng)的期盼、領(lǐng)導(dǎo)的信賴和同事們的贊許。一年來(lái)，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績(jī)也名列前茅，這是值得我高興的。
沒(méi)有最好，只有更好。在今后的工作中，我會(huì)更加努力工作，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生，用百倍的熱情來(lái)滿足學(xué)生渴望知識(shí)的眼睛，來(lái)回報(bào)我可敬又可嘆的家鄉(xiāng)和祖國(guó)。
述職人：
x年xx月xx日。
高校學(xué)生個(gè)人述職報(bào)告篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:。
大家好!
一學(xué)年在繁忙的工作中不知不覺(jué)過(guò)去。一年以來(lái),本人忠于職守,務(wù)實(shí)工作,為把學(xué)校辦成具有一定辦學(xué)水平的學(xué)校而竭盡全力。在縣教育局及董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的關(guān)懷支持下,在全體桃李園人的共同努力下,學(xué)校堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心,以課堂教學(xué)改革和規(guī)范化管理學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn),努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),大力推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛(ài)崗,潛心教研,學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取的良好局面。在校學(xué)生由1168人增加到1481人,學(xué)校先后被評(píng)為2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)宣城市“先進(jìn)學(xué)校”、_年-2013年度廣德縣“文明單位”、2013年度宣城市民辦學(xué)校年檢“優(yōu)秀學(xué)?！?、廣德縣“廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)?！薄?/p>
下面,我將對(duì)一年來(lái)的工作,從自身素質(zhì)的提高,教師隊(duì)伍的建設(shè),德育形式的創(chuàng)新,辦學(xué)行為的規(guī)范,管理機(jī)制的完善和宣傳工作的加強(qiáng)等方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們作如下述職。
一、加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷豐富完善自己。
一年來(lái),我進(jìn)行了深刻的反思和學(xué)習(xí),工作中時(shí)刻提醒自己,始終嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以身作則,嚴(yán)于律已,恪盡職守。我能積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校事務(wù)管理中,我一貫堅(jiān)持民主集中制原則,實(shí)行政務(wù)公開(kāi),始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實(shí),推行以人為本的管理思想,樹(shù)立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力,才能辦好教育的思想意識(shí),在自己的工作崗位上埋頭苦干,奮勇前進(jìn)。
二、加強(qiáng)師德建設(shè),全面提升教師形象。
一年來(lái),圍繞“講師德,樹(shù)新風(fēng),強(qiáng)素質(zhì)”這一主題實(shí)踐活動(dòng),結(jié)合《桃李園學(xué)校開(kāi)展“講師德、樹(shù)新風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》,扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)集中培訓(xùn)、模范教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、專題講座、師德演講、座談會(huì)和個(gè)人自學(xué)等多種形式,《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)政策法規(guī),引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,積極倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的的高尚師德,提升了教職工隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)。
三、創(chuàng)新德育形式,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
努力探索學(xué)生思想品德教育和安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取,良好的學(xué)風(fēng)正在形成。
1、德育隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),引領(lǐng)德育工作者向?qū)＜倚?、服?wù)型轉(zhuǎn)化。堅(jiān)持月例會(huì)制度,加大班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力從教育理念到教育手段的全面提升,本年度共開(kāi)班主任會(huì)議20次;開(kāi)展“構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”“和諧班級(jí)”“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng),貫徹全員、全程育人的宗旨;開(kāi)展“加快班級(jí)管理改革,提升班主任管理水平”系列活動(dòng):主題班會(huì)觀摩活動(dòng)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)、青年班主任主題班會(huì)大賽、班主任培訓(xùn)暨心理健康教育活動(dòng)觀摩、德育科研論文評(píng)比活動(dòng);組織全體班主任及年級(jí)組長(zhǎng)聽(tīng)取華東師范大學(xué)李偉勝教授的“班級(jí)管理改革與班主任專業(yè)發(fā)展”報(bào)告會(huì);實(shí)行班主任進(jìn)公寓協(xié)助管理制度、晚自習(xí)教師護(hù)送學(xué)生進(jìn)公寓制度、班主任護(hù)送學(xué)生就餐制度、班級(jí)和公寓財(cái)產(chǎn)月查制度、安全上報(bào)制度、安全隱患“日巡查”“月檢查”制度。
2、主題教育活動(dòng)開(kāi)展有序,常規(guī)德育工作有突破。通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、觀看電視宣傳片、專題講座、“書(shū)畫(huà)比賽”、“手抄報(bào)比賽”、“征文比賽”、給父母打一次親情電話、致家長(zhǎng)一封信等形式扎實(shí)開(kāi)展主題教育月活動(dòng);關(guān)注留守兒童和特異體質(zhì)學(xué)生,摸清留守兒童和特異體質(zhì)學(xué)生,開(kāi)展對(duì)特殊學(xué)生的幫扶結(jié)對(duì),建立特殊學(xué)生檔案;規(guī)范兩操、大課間活動(dòng)和初中部的早鍛煉;成立了音樂(lè)、美術(shù)、體育等十幾個(gè)興趣小組,指派有專長(zhǎng)的老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)訓(xùn)練,做到了有時(shí)間、有計(jì)劃、有任務(wù)、有場(chǎng)地;認(rèn)真組織了初中部學(xué)生軍訓(xùn)、安全演練活動(dòng)、第三套中小學(xué)廣播體操比賽、慶09年元旦文藝聯(lián)歡會(huì)、“同在一片藍(lán)天下”獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。在宣城市首屆中小學(xué)校園集體舞評(píng)比中,中、小學(xué)部均獲得市一等獎(jiǎng),初中部還獲得省三等獎(jiǎng),在2013年廣德縣廉政文化進(jìn)校園征文活動(dòng)中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》在宣城市中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng),并將代表廣德縣參加團(tuán)市委組織的慶國(guó)慶紅歌大賽,劉雨婷(項(xiàng)立)在首屆安徽省清華小學(xué)英語(yǔ)講故事大賽中獲得二等獎(jiǎng),徐堅(jiān)雅(胡曉東)、夏光麗(王成香)、李璐(胡勝權(quán))分別在各類征文中獲得縣一等獎(jiǎng),其他獲獎(jiǎng)達(dá)29人次。
3、重視衛(wèi)生、安全、法制教育。利用校會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下的講話、黑板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳,每天學(xué)校值班教師和學(xué)生會(huì)監(jiān)督崗對(duì)班級(jí)、個(gè)人、衛(wèi)生區(qū)、班級(jí)綠化帶的衛(wèi)生進(jìn)行檢查量化,每周六還進(jìn)行全校性大掃除,團(tuán)委組織人員進(jìn)行評(píng)比,并將結(jié)果計(jì)入文明班級(jí)的評(píng)比和班主任的月考核。安全法制教育除開(kāi)展了“防溺水安全教育”“食品安全教育”“交通安全教育”“防震減災(zāi)”等專題安全教育外,還將每小周六的下午第一節(jié)課定為“安全、法制教育課”。
四、落實(shí)規(guī)范要求,堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,使我校的教育教學(xué)管理工作更加科學(xué)精細(xì),積極響應(yīng)市教育局開(kāi)展的中小學(xué)“四個(gè)提升”活動(dòng)。一如既往地堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,貫穿“質(zhì)量為辦學(xué)生命線”的使命意識(shí),以人為本,抓住教學(xué)管理中師生兩個(gè)主體,圍繞“提升教師素質(zhì)、抓實(shí)常規(guī)教研、加強(qiáng)課題研究”等幾個(gè)重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作。密切關(guān)注課堂教學(xué)、課后指導(dǎo)和階段檢測(cè),強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)和檢查,在教研、教學(xué)上重實(shí)效,求實(shí)際,使教學(xué)、教研工作健康、有序的開(kāi)展。
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,督教督學(xué),提高效率。組織教師學(xué)習(xí)了新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和中考考綱,認(rèn)真分析研究了近幾年來(lái)期末試題;指導(dǎo)教研組開(kāi)展“自主、合作、探究”為主要特點(diǎn)的新課程課堂教學(xué)模式的研究;開(kāi)足開(kāi)齊課程,扎實(shí)開(kāi)展興趣活動(dòng)課和輔導(dǎo)課,加強(qiáng)體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐課等學(xué)科的研究、指導(dǎo)、督促、考核;組織教研組長(zhǎng)每月對(duì)教師的備課筆記本、學(xué)生作業(yè)本進(jìn)行一次檢查,并如實(shí)填寫(xiě)檢查結(jié)果(次數(shù)與評(píng)價(jià)等級(jí)等),每月公示一次檢查情況;抓好抓實(shí)畢業(yè)班升學(xué)工作及各年級(jí)月考、期中、期末考試工作,和兄弟學(xué)校進(jìn)行聯(lián)考和聯(lián)合閱卷;組織了學(xué)生評(píng)教;進(jìn)一步完善了轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、病休等手續(xù)及材料,規(guī)范學(xué)籍管理;認(rèn)真執(zhí)行“學(xué)生陽(yáng)光體育計(jì)劃”,貫徹“健康第一”的思想,高度重視體育健康測(cè)試工作,被評(píng)為《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作市、縣先進(jìn)學(xué)校。
高校學(xué)生個(gè)人述職報(bào)告篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺(jué)悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊?，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，及時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相幫助。
此致
敬禮!
述職人：xx。
20xx年x月x日。
高校學(xué)生個(gè)人述職報(bào)告篇二十一
我到xxxx學(xué)校擔(dān)任黨支部書(shū)記已近2年。這期間我以真誠(chéng)、坦率的為人和勤奮、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同志們的尊重，大家也給了我很多的支持和幫助，工作、生活得很快樂(lè)!在此，我衷心地感謝同志們的支持與鼓勵(lì)。下面就自己一年來(lái)的工作表現(xiàn)進(jìn)行述職述廉，不到之處敬請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
思想理論的學(xué)習(xí)是一切工作的靈魂。因此，我十分注重自身和教職工的政治思想理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和政治素質(zhì)。工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，積極倡導(dǎo)以和諧理念、培育和諧精神為指導(dǎo)，大力營(yíng)造“人人促進(jìn)和諧、和諧人人共享”的校園氛圍，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
通過(guò)堅(jiān)持間周政治學(xué)習(xí)制度，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)教工的思想政治教育。努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人們滿意的教師。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“十七大精神”、認(rèn)真學(xué)習(xí)廉潔自律規(guī)定，把握思想實(shí)質(zhì)，提高認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)黨性原則和黨性修養(yǎng)。
在平時(shí)工作中，自己樂(lè)于奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤于學(xué)習(xí)。始終堅(jiān)持“你對(duì)別人的態(tài)度就是別人對(duì)你的態(tài)度”這個(gè)信條認(rèn)真地工作，并在工作中不斷的提升著自身的能力完善著自我。自身工作的精神狀態(tài)飽滿，能以身作則自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，工作敢于負(fù)責(zé)，不推諉，嚴(yán)以律己。和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽(tīng)教職工的意見(jiàn)和建議，改進(jìn)自己的工作，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補(bǔ)的補(bǔ)，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實(shí)事求是，表里如一，有很好的心理素質(zhì)。
近2年的工作實(shí)踐告訴我，黨政密切配合工作是抓好班子，帶好隊(duì)伍，促進(jìn)工作的前提。因此自己在工作中理順黨政關(guān)系，做好行政工作的.協(xié)調(diào)人和補(bǔ)臺(tái)人。在工作中，我充分認(rèn)識(shí)到黨支部雖然對(duì)本單位教學(xué)不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，但應(yīng)充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，參與單位重大問(wèn)題的研究與決策，保證監(jiān)督黨的教育方針的貫徹執(zhí)行，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展思想政治工作，努力構(gòu)建配合協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體。在提高教育教學(xué)質(zhì)量上體現(xiàn)先進(jìn)性。在服務(wù)質(zhì)量上體現(xiàn)先進(jìn)性。做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，行動(dòng)上深入師生。達(dá)到讓師生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。自己也深知作為書(shū)記和校長(zhǎng)要擺正關(guān)系，按照各自的職責(zé)開(kāi)展工作，互相尊重、互相支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作、緊密配合。正確處理好黨政關(guān)系，是一個(gè)單位能否有序運(yùn)行，取得良好效果的重要保證。作為黨支部書(shū)記要當(dāng)好協(xié)調(diào)人，協(xié)調(diào)好與校長(zhǎng)的關(guān)系。在工作中我堅(jiān)持圍繞教育教學(xué)工作，做好教職工的思想政治工作，教育和帶領(lǐng)黨員努力完成工作任務(wù)，維護(hù)、支持校長(zhǎng)行使職權(quán)，主動(dòng)給校長(zhǎng)出主意、想辦法、當(dāng)后盾。協(xié)調(diào)與班子成員關(guān)系，做到既能聽(tīng)得進(jìn)各種不同意見(jiàn)，又能善于化解各種矛盾，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，消除誤解，分清是非，互相幫助，互相諒解，努力創(chuàng)造一個(gè)性格互補(bǔ)、特長(zhǎng)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧、心情舒暢的小環(huán)境，促進(jìn)班子和黨政工團(tuán)合作共事，形成戰(zhàn)斗集體。當(dāng)工作出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我勇于做補(bǔ)臺(tái)人。既不袖手旁觀，更不拆臺(tái)扯皮，具有大局觀念和全局意識(shí)，不計(jì)較個(gè)人得失。例如：教師職稱評(píng)定，評(píng)先評(píng)優(yōu)，教師對(duì)學(xué)校分工不滿意有情緒時(shí);教師不愿當(dāng)班主任時(shí);家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理及教學(xué)工作不滿意時(shí)等;領(lǐng)導(dǎo)中間有意見(jiàn)時(shí);學(xué)校大型活動(dòng)運(yùn)行中，我都能挺身而出，做好補(bǔ)臺(tái)人。從不認(rèn)為是行政上的事，可以撒手不管，而是及時(shí)了解情況，耐心細(xì)致做好思想工作，理順教職工、家長(zhǎng)的情緒，積極主動(dòng)妥善處理好出現(xiàn)的問(wèn)題。如若校長(zhǎng)外出或不在時(shí)，我更是從學(xué)校大局出發(fā)，主動(dòng)挑起全局責(zé)任，大膽管理?？傊鳛閷W(xué)校黨支部書(shū)記做到了監(jiān)督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協(xié)調(diào)，與校長(zhǎng)一道共同把學(xué)校工作做好。
我認(rèn)為，作為基層黨支部書(shū)記，我的工作職責(zé)就是使學(xué)校支部工作能與時(shí)俱進(jìn)，更有成效。黨支部能否發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，在很大程度上取決于我的工作能力和工作水平。因此，我充分認(rèn)識(shí)到自己在黨支部中的地位和作用，努力提高自身素質(zhì)，正確履行職責(zé)，以適應(yīng)本職工作的需要。我先談?wù)劼男泄ぷ髀氊?zé)的情況：
1、開(kāi)展豐富多彩的黨員、師德主題實(shí)踐教育活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式與內(nèi)容，充分發(fā)揮黨支部政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
我十分重視把支部日常工作做細(xì)，做實(shí)，做新，做好。認(rèn)真落實(shí)支部工作計(jì)劃，在黨員中繼續(xù)開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)。認(rèn)真準(zhǔn)備每一次黨課輔導(dǎo);先后策劃開(kāi)展了爭(zhēng)黨“三好黨員”活動(dòng)，學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，以“提升教育水平、建設(shè)和諧鐵小”為目標(biāo)，以“五個(gè)一”自主教育活動(dòng)為抓手：唱響一首歌曲;牢記一篇美文;學(xué)習(xí)一個(gè)典型;結(jié)對(duì)一名學(xué)生和總結(jié)一份感悟。建立優(yōu)秀教師激勵(lì)機(jī)制，大力弘揚(yáng)身邊先進(jìn)事跡的典型;評(píng)選年度“感動(dòng)學(xué)校的人和事”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)xxxx學(xué)教師先進(jìn)事跡;并依托“最受學(xué)生喜愛(ài)的教師”“師德先進(jìn)”的表彰，充分體現(xiàn)優(yōu)秀教師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力等豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。
另外，在黨務(wù)工作方法上我力求進(jìn)行創(chuàng)新。建立了學(xué)校黨務(wù)公開(kāi)的網(wǎng)頁(yè)，增加了工作的透明度，不斷的完善了學(xué)校民主管理機(jī)制。在組織發(fā)展上，支部認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，積極做好黨員的教育培養(yǎng)工作。一年來(lái)，有2位同志轉(zhuǎn)正為正式黨員，6同志被批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員。
2、黨政工團(tuán)攜手創(chuàng)未來(lái)，共譜校園和諧新曲。
1進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用，認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)制度，發(fā)揮教代會(huì)的民主管理和民主監(jiān)督作用，確保教代會(huì)和工會(huì)工作的有序有效開(kāi)展。不斷改進(jìn)校園環(huán)境、辦公條件。積極組織各種有益于教職工工作、學(xué)習(xí)和生活的活動(dòng)，提高教職工的身心健康。加強(qiáng)對(duì)教工團(tuán)組織的關(guān)心指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師秉承良好師德，積極投身課改。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織的關(guān)心指導(dǎo)，通過(guò)各種教育載體，豐富校園文化，讓每位學(xué)生得到健康發(fā)展。創(chuàng)建寬松、和諧的校園氛圍。
2加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善隊(duì)伍建設(shè).成立了學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)小組、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組、基層建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組以及效能風(fēng)暴領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)其明職分責(zé)。
3在履行職責(zé)方面，我努力做到把握正確的政治方向，以促進(jìn)教育發(fā)展為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部思想建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化黨員隊(duì)伍的教育管理，積極發(fā)展新黨員，不斷增強(qiáng)了黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮了黨支部的旗幟作用，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一流支部、一流學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)和組織保證，出色地完成了教育局黨委安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
按照上級(jí)紀(jì)檢部門(mén)的有關(guān)要求，我能經(jīng)常性學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)、廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定。不斷增強(qiáng)自律意識(shí)，以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。正確對(duì)待權(quán)力，認(rèn)真履行好職責(zé)。我能?chē)?yán)格遵守規(guī)定，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風(fēng)格，處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，黨賦予我的職責(zé)就是搞好教育管理工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。工作上我能從自身做到“四個(gè)帶頭”，一帶頭開(kāi)展工作，親自謀劃、親自抓;二帶頭發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題;三帶頭關(guān)心學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，增強(qiáng)服務(wù)的自覺(jué)性、主動(dòng)性，四帶頭抓好責(zé)任落實(shí)和督查落實(shí)，牢牢樹(shù)立圍繞中心、服務(wù)大局的理念。做到一切圍繞學(xué)校的發(fā)展與和諧，樹(shù)立主動(dòng)服務(wù)的新觀念，使自己真正成為“身體力行、雷厲風(fēng)行、修身潔行”的干部;一年來(lái)，我認(rèn)真貫徹自覺(jué)遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，不貪不占，公私分明，不以教謀私，不損公肥私，不以權(quán)謀私，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和生活作風(fēng)問(wèn)題，保持一顆平常心，淡薄名利。無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為。
雖然我在工作中取得了一定的成績(jī)，但是，按照更高的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢查自己，還不同程度地存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：
1、黨支部工作頭緒過(guò)多，主題活動(dòng)交織錯(cuò)雜，牽扯到黨務(wù)、德育、教學(xué)、工會(huì)等方方面面，個(gè)別工作存在實(shí)效性不足的問(wèn)題。
2、平時(shí)忙于事務(wù)，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時(shí)、準(zhǔn)確掌握教職工心聲。
3、個(gè)別教職工中還存在思想覺(jué)悟不高，師德修養(yǎng)不好，心態(tài)浮躁、進(jìn)取心不強(qiáng)、不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò)。不認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，不用心汲取新知識(shí)，不深入思考新問(wèn)題，不自覺(jué)爭(zhēng)取新成績(jī)，不能虛心接受意見(jiàn)，不能體現(xiàn)先進(jìn)性的問(wèn)題。比如存在遲到、早退、工作成績(jī)落后、不積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的不良現(xiàn)象。
1、抓好班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)和教職工隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)好各部門(mén)之間的關(guān)系，抓好落實(shí)，提升整體工作實(shí)效。
2、進(jìn)一步密切聯(lián)系師生，深入各個(gè)年級(jí)組，讓師生感受到黨組織的關(guān)懷，做師生的貼心人。做好問(wèn)題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學(xué)能力，營(yíng)造和諧奮進(jìn)的工作氛圍。
3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。
總之在20xx-——20xx學(xué)年，我嚴(yán)格按照黨支部工作計(jì)劃，帶領(lǐng)全校教職工，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)進(jìn)取，完成了上級(jí)賦予我校的各項(xiàng)教育目標(biāo)任務(wù)，推進(jìn)了學(xué)校全面建設(shè)和諧的發(fā)展。
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