方案的執(zhí)行需要有明確的責任分工和時間安排。制定方案需要考慮整體的可行性和可持續(xù)性，以確保方案能夠在長期的實施過程中保持有效性。方案的實施需要有明確的計劃和步驟，下面是一些方案實施的常見問題和解決方法。
告別的活動方案篇一
（一）前期準備：
1、準備宣傳材料。
2、聯系活動學校，確定活動地點時間及形式。
3、制作宣傳冊。
（二）具體活動流程：（可分兩至三次活動，活動流程類似）。
1、觀看海大宣傳短片。
2、海大各學院學科介紹。
3、海大招生政策介紹。
4、活動成員學習經驗交流。
5、現場問答。
告別的活動方案篇二
為進一步規(guī)范學生在校行為，培養(yǎng)正確的學習和集體活動各方面行為習慣，增強班級凝聚力，形成嚴謹規(guī)范，積極向上的校園風貌，我校在開學第一周進行行為習慣養(yǎng)成教育，具體要求如下：
1、個人習慣：穿戴整齊、正確佩戴紅領巾、個人衛(wèi)生整潔，環(huán)境衛(wèi)生整理；作息時間、入校時間、課間活動等。
2、課堂習慣：師生問好、坐姿、舉手、站姿、進出教室、敬禮、唱國歌；讀書和寫字的正確姿態(tài)；桌凳對齊；書包整理。
3、安全教育：疏散演練規(guī)范有序；進行防火、防觸電、惡劣天氣、交通等各方面的'安全教育，班內進行疏散演練。
4、文明禮儀教育。（與老師、長輩、同學、文明乘車等）。
5、體育常規(guī)習慣：基本動作部分（稍息、立正、向前左右看齊、向左右后轉、報數、齊步走、踏步走）；集體綜合部分（集合、解散、綜合匯報）；體委選拔；升旗程序和紀律；課間操程序和紀律。
6、語言文字習慣：推廣普通話、規(guī)范字。
7、活動習慣：文明上下樓梯；在樓道內行走靠右行不喧嘩；開展豐富多彩的課間活動。
8、創(chuàng)建文明城市應知應會（社會主義核心價值觀、小學生守則等）。
9、三節(jié)三愛（愛學習、愛勞動、愛祖國、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電）。
二、非班主任教師責任分工情況。
年級。
一
二
三
四
五
六
輔助。
教師。
王志會。
葛金風。
楊靜。
王春艷。
張淑梅。
左賀然。
孫榮玲。
室外訓練教師。
王立軍。
李勝。
于福成。
梁建群。
張躍峰。
楊大麥。
楊順利。
宣傳。
報道。
鄭嵐（每日一篇綜合報道，要涉及各班和各個項目）。
三、人員組織及訓練形式：
養(yǎng)成內容。
形式。
時間。
班級。
責任人。
個人習慣。
自定。
班主任。
課堂習慣。
自定。
班主任。
安全教育。
自定。
班主任。
文明禮儀教育。
自定。
班主任。
體育常規(guī)習慣。
室外訓練。
每天。
室外教師。
語言文字習慣。
自定。
輔助教師。
活動習慣。
自定。
輔助教師。
創(chuàng)建文明城市應知應會。
自定。
輔助教師。
三節(jié)三愛。
自定。
輔助教師。
逃生演練。
楊順利、于福成。
考核。
楊順利、于福成。
四、宣傳報道及注意事項。
1、活動開始前，利用公眾平臺及微信群將訓練安排提前公布，()告知家長，師生知曉訓練內容，爭取廣大家長的支持和配合，提高引導學生應對困難的毅力和能力，篩查不能參加室外訓練的特殊體質學生。
2、學生穿運動鞋和運動褲，聽從指揮，注意安全；室外訓練以責任教師為主，班主任在現場輔助；輔助教師課程可合班進行。
3、班主任老師根據德育處布置完善辦工作手冊及其它教育資料；輔助教師認真?zhèn)湔n，各思其職，根據具體要求設計教育方案，每天留存紙質材料和照片，下班后打包壓縮發(fā)至學校教師群匯報工作。
4、活動期間學校報道由鄭嵐老師負責，各班活動開展過程中留好各方面的影像資料，活動結束后可分班發(fā)公眾號一次。
五、安全保障。
成立校長為組長（電話15176330055），主任及班主任為成員的應急處置小組，聯系好村衛(wèi)生所醫(yī)務人員做醫(yī)療應急保障。
六、家長配合。
1、和孩子一起學習該方案，了解學習和訓練要求。
2、督促孩子做好學習和訓練準備，如著裝、帶好白開水。
3、教育孩子聽從指揮，注意安全，訓練不適要及時告知老師。
4、每天回家及時關注孩子身體，和孩子交流練習感受，多鼓勵孩子。
5、如孩子有特殊情況要提前告知老師。
七、訓練周作息時間。
上午。
7:40進校，衛(wèi)生值日，晨會。
8:00――9:40室外訓練。
10:00――10:40輔助教師室內學習。
10:50----11:30班主任室內學習、放學。
下午。
1:45進校自習。
2:00――3:00輔助教師室內學習。
3:10――3:40室外訓練。
3:50――4:20班主任室內學習、班內總結、放學。
一年級提前十分鐘放學，二年級回歸正常作息時間。
周莊小學。
2018年9月2日。
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告別的活動方案篇三
本次教育活動以“溫情送別，感恩母?！睘橹黝}，使學生學會識恩、知恩、感恩、報恩和施恩，幫助學生正確認識社會，正確對待就業(yè)，順利實現由“學生”向“社會人”的角色轉變，奏響成人、成才、成功三步曲，為父母爭氣，為母校爭光。
20xx年3月28日——4月28日。
各班級要圍繞此次教育活動的主題，結合班級和學生實際，有重點地組織開展好以下活動。
一、“回顧校園往事，感悟青春歷程，我的中職生活”征文活動。各畢業(yè)班級要廣泛發(fā)動畢業(yè)生參與撰寫，積極投稿，每班挑選2到3篇送交學生處進行評比（原稿及電子稿），學生處將優(yōu)秀作品編輯成《我的中職生活》一書，并作為今后新生入學教育的一個重要資料。征文要體現積極向上的精神風貌，體現感恩家長、母校、老師、同學的內容。
投稿截止時間：20xx年4月25日。
二、開展“師恩難忘——向母校老師說聲感謝”活動。各班級要引導畢業(yè)生通過祝福墻、祝福短信、畢業(yè)紀念展板、畢業(yè)生寄語留言冊等形式，引導學生表達對學校和老師的濃濃深情。各班主任和任課教師要主動為畢業(yè)生真情寄語，激勵他們做好“四個學會”，即學會做人，學會做事，學會學習，學會生活，祝福他們平安、快樂、幸福，開創(chuàng)成功的人生；要引導學生干部主動為畢業(yè)生留言，共敘友情，共話離別，相互激勵，共同進步。
三、召開一次“我為母校添光彩，母校為你送祝?！碑厴I(yè)生主題班會。各班級要根據學生處的總體安排，組織開展“我為母校添光彩，母校為你送祝?！敝黝}班會，通過交流和暢談學習、生活、畢業(yè)實習的體會，進一步增進同學間的了解，加深友誼。在4月25日前將班會記錄上交學生處。
四、組織一次“關愛學弟學妹，奉獻真情實意”主題活動。采取多種形式，讓每一名畢業(yè)生給一名低年級的學生贈言，一方面讓畢業(yè)生把自己良好的學習生活感受傳授給低年級學生，另一方面，也可引導畢業(yè)生增強關愛別人的責任感和奉獻意識。
五、“愛我母校、共建和諧”義務勞動。各班級廣泛開展為母校、為師生義務服務活動，清理衛(wèi)生死角、消除白色污染、清理亂寫亂畫，最后一次擦拭教室桌凳、最后一次打掃教室衛(wèi)生，并引導學生把對母校、對老師、對同學的感情升華為對祖國和人民深切的愛，激勵自己積極進取，不斷奮斗。
六、“祝福母校，難忘青春”畢業(yè)聯歡會。為使畢業(yè)生能在歡樂、祥和、友好的氣氛下離開自己深愛的母校。學生處將組織安排全體畢業(yè)生和校領導、老師合影，并舉行畢業(yè)生聯歡會，讓畢業(yè)生與母校、老師共敘情誼，共話未來。
七、優(yōu)秀畢業(yè)生評比。優(yōu)秀畢業(yè)生是一筆寶貴的教育資源，是學生自我教育、自我管理、自我服務的優(yōu)秀典型和榜樣。為此學生處決定在畢業(yè)班級開展優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動，各畢業(yè)班級于4月20日前評選出一名優(yōu)秀畢業(yè)生報學生處，對授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽稱號的學生將在畢業(yè)聯歡會上進行表彰。安排優(yōu)秀畢業(yè)生給低年級同學作報告、講座、座談，留下好的學習經驗、工作方法、處世態(tài)度、成功經歷等，發(fā)揮傳、幫、帶作用，活躍校園文化，推進和諧校園的構建。
八、倡導畢業(yè)生文明離校。學生處將發(fā)出文明離校倡議書，組織畢業(yè)生舉行文明離校簽名活動。各班級要開展畢業(yè)生文明離校主題班會，讓畢業(yè)生保持良好心態(tài)，促使畢業(yè)生文明離校。4月25日前將主題班會記錄本上交學生處。
一、班主任要充分認識到本次感恩教育活動的重要性，在思想上要高度重視，認真按照學生處的部署做好相關工作，作為本學期學管工作提升的一個突破口。
二、要結合實際，細化活動內容，規(guī)定動作與自選工作結合，按照學生處總體要求體現班級特色。
三、要廣泛發(fā)動學生積極參與，提高活動的積極性和自覺性，使本項活動成為今后的常態(tài)化活動。
四、畢業(yè)班級要認真制定畢業(yè)生離校工作計劃，妥善安排好畢業(yè)生離校前的事項，在要求畢業(yè)生站好最后一班崗的同時，認真做好服務工作。繼續(xù)嚴格按照有關學生管理的規(guī)定，加強對畢業(yè)生的管理工作，絕不可因為學生即將離校而放松、放任，以確保學生在校最后期間的一切活動正常有序，確保學生的健康、安全，杜絕各種不文明現象、杜絕各種事故。對少數學生的不文明行為要耐心教育、積極引導。各畢業(yè)班級班主任要深入到畢業(yè)生之中，了解情況，積極幫助他們解決畢業(yè)離校中的困難和問題，以體現學校對畢業(yè)生的關心和愛護，使畢業(yè)生安全、文明、愉快離校。
五、各班級于4月28日前將本次主題教育活動材料（書面材料、圖像影像材料等）上交學生處。
告別的活動方案篇四
各班級要圍繞此次教育活動的主題，結合班級和學生實際，有重點地組織開展好以下活動。
一、“回顧校園往事，感悟青春歷程，我的中職生活”征文活動。各畢業(yè)班級要廣泛發(fā)動畢業(yè)生參與撰寫，積極投稿，每班挑選2到3篇送交學生處進行評比（原稿及電子稿），學生處將優(yōu)秀作品編輯成《我的中職生活》一書，并作為今后新生入學教育的一個重要資料。征文要體現積極向上的精神風貌，體現感恩家長、母校、老師、同學的內容。
投稿截止時間：20xx年4月25日。
二、開展“師恩難忘――向母校老師說聲感謝”活動。各班級要引導畢業(yè)生通過祝福墻、祝福短信、畢業(yè)紀念展板、畢業(yè)生寄語留言冊等形式，引導學生表達對學校和老師的濃濃深情。各班主任和任課教師要主動為畢業(yè)生真情寄語，激勵他們做好“四個學會”，即學會做人，學會做事，學會學習，學會生活，祝福他們平安、快樂、幸福，開創(chuàng)成功的人生；要引導學生干部主動為畢業(yè)生留言，共敘友情，共話離別，相互激勵，共同進步。
三、召開一次“我為母校添光彩，母校為你送祝?！碑厴I(yè)生主題班會。各班級要根據學生處的總體安排，組織開展“我為母校添光彩，母校為你送祝?！敝黝}班會，通過交流和暢談學習、生活、畢業(yè)實習的體會，進一步增進同學間的了解，加深友誼。在4月25日前將班會記錄上交學生處。
四、組織一次“關愛學弟學妹，奉獻真情實意”主題活動。采取多種形式，讓每一名畢業(yè)生給一名低年級的學生贈言，一方面讓畢業(yè)生把自己良好的學習生活感受傳授給低年級學生，另一方面，也可引導畢業(yè)生增強關愛別人的責任感和奉獻意識。
五、“愛我母校、共建和諧”義務勞動。各班級廣泛開展為母校、為師生義務服務活動，清理衛(wèi)生死角、消除白色污染、清理亂寫亂畫，最后一次擦拭教室桌凳、最后一次打掃教室衛(wèi)生，并引導學生把對母校、對老師、對同學的感情升華為對祖國和人民深切的愛，激勵自己積極進取，不斷奮斗。
六、“祝福母校，難忘青春”畢業(yè)聯歡會。為使畢業(yè)生能在歡樂、祥和、友好的氣氛下離開自己深愛的母校。學生處將組織安排全體畢業(yè)生和校領導、老師合影，并舉行畢業(yè)生聯歡會，讓畢業(yè)生與母校、老師共敘情誼，共話未來。
七、優(yōu)秀畢業(yè)生評比。優(yōu)秀畢業(yè)生是一筆寶貴的教育資源，是學生自我教育、自我管理、自我服務的優(yōu)秀典型和榜樣。為此學生處決定在畢業(yè)班級開展優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動，各畢業(yè)班級于4月20日前評選出一名優(yōu)秀畢業(yè)生報學生處，對授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽稱號的學生將在畢業(yè)聯歡會上進行表彰。安排優(yōu)秀畢業(yè)生給低年級同學作報告、講座、座談，留下好的學習經驗、工作方法、處世態(tài)度、成功經歷等，發(fā)揮傳、幫、帶作用，活躍校園文化，推進和諧校園的構建。
八、倡導畢業(yè)生文明離校。學生處將發(fā)出文明離校倡議書，組織畢業(yè)生舉行文明離校簽名活動。各班級要開展畢業(yè)生文明離校主題班會，讓畢業(yè)生保持良好心態(tài)，促使畢業(yè)生文明離校。4月25日前將主題班會記錄本上交學生處。
告別的活動方案篇五
一、班主任要充分認識到本次感恩教育活動的重要性，在思想上要高度重視，認真按照學生處的部署做好相關工作，作為本學期學管工作提升的一個突破口。
二、要結合實際，細化活動內容，規(guī)定動作與自選工作結合，按照學生處總體要求體現班級特色。
三、要廣泛發(fā)動學生積極參與，提高活動的積極性和自覺性，使本項活動成為今后的常態(tài)化活動。
四、畢業(yè)班級要認真制定畢業(yè)生離校工作計劃，妥善安排好畢業(yè)生離校前的事項，在要求畢業(yè)生站好最后一班崗的同時，認真做好服務工作。繼續(xù)嚴格按照有關學生管理的規(guī)定，加強對畢業(yè)生的管理工作，絕不可因為學生即將離校而放松、放任，以確保學生在校最后期間的一切活動正常有序，確保學生的健康、安全，杜絕各種不文明現象、杜絕各種事故。對少數學生的不文明行為要耐心教育、積極引導。各畢業(yè)班級班主任要深入到畢業(yè)生之中，了解情況，積極幫助他們解決畢業(yè)離校中的困難和問題，以體現學校對畢業(yè)生的關心和愛護，使畢業(yè)生安全、文明、愉快離校。
五、各班級于4月28日前將本次主題教育活動材料（書面材料、圖像影像材料等）上交學生處。
告別的活動方案篇六
新勝小學五中隊主題班隊活動。
1122。
一、活動目的：
通過班隊活動，讓同學們進一步以飽滿的精神投入到學習中去，改掉以前不良的學習習慣，端正學習態(tài)度，提高學習效率，努力去完成學習任務。
二、活動過程。
甲：期中考試的結束，告訴我們學習生活的二分之一，已經過去了。
乙：在這幾個月的學習中，有的同學也許在暗下苦工夫，有的同學也許……。
甲；同學們，你們有怎樣的目標呢？
（同學發(fā)言）。
甲：同學們的目標是多么好??！希望同學們都努力去實習自己的目標，不要讓它成為“空頭支票”。
乙：是老師們的指引，是同學們的努力，讓我們今天信心百倍地去運籌自己的未來！
甲：同學們是否想過，我們四十多個同學能相聚在一起，由不相識到相識、相知是多么難得的緣分啊！
乙：我們在老師的帶領下精誠合作、攜手共進。在過去的幾個月中，我們已經取得了不少成績。
乙：我們班在流動紅旗評比中多次以第一的身份摘得紅旗。
甲：我們班在黑板報評比中也屢創(chuàng)佳績。
乙：同學們我們應為過去的成績而自豪，然而，在未來的日子，我們還應該怎樣做呢？
齊答：再接再厲，勇創(chuàng)輝煌！
甲：同學們的決心令人十分感動，但是我們在成績面前，還應做冷靜的思考，我們要好好反思一下過去的歲月，還有哪些不足。
乙：是的。教育學家葉圣陶先生說：教育就是習慣的培養(yǎng)。良好的習慣能端正學習態(tài)度，提高學習效率，還能提高修養(yǎng)、完善人格，使人上進！
甲：但是良好習慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么一些同學，沒有養(yǎng)成良好的學習生活習慣。不新，請看發(fā)生在我們當中的事情。
（學生表演小品《發(fā)生在我們身邊的事情》）。
乙：看了剛才的小品，大家說說看，在他身上有哪些不良的習慣。
（學生自由發(fā)言：1遲到2抄作業(yè)3上課不專心……）。
甲：這些不良習慣都是我們班一些同學身上表現出來的。下面分組討論一下，除了上面這些不良的`習慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處》。
（小組討論，代表發(fā)言）。
（板書：改正不良的行為習慣）。
甲：這些不良習慣腐蝕著同學們的上進心，阻礙著同學們的學習生活的正常開展，我們一定要改正克服。
乙：有一首歌詞是這樣說的：請讓我來幫助你，就像幫助我自己……。
甲：那我們怎樣來幫助同學們改正不良習慣呢？
（學生自由發(fā)言）。
乙：剛才同學們的發(fā)言都很有針對性，我想有不良習慣的學生一定會受到啟發(fā)的。
（學生講述名人通過努力告別不良習慣的故事）。
甲：光說不做是沒有用的，關鍵要拿出行動來。
乙：我們不能做語言上的巨人，行動上的矮子。
（快板表演：壞習慣危害大）。
甲：聽了輕松的快板，下面我們來評選出三位班里的“文明之星”。
（學生寫選票，記票。）。
（文明之星講話）。
甲：我們提出了改正措施。
乙：我們克服不良習慣的行動更自覺，意志更堅定。
甲：我們改正不良習慣的信心更足，決心更大。
三、輔導員講話。
告別的活動方案篇七
一、活動目的：
以建國67周年為契機，以“向國旗敬禮，做一個有道德的人”為主題進行系列活動，讓孩子們了解祖國的發(fā)展歷程，培養(yǎng)孩子們的民族自豪感、使命感，讓孩子們親近自然，培養(yǎng)其陽光的`心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度。
二、活動時間：9月26日至10月8日。
三、活動內容：
（一）營造氛圍，喜迎國慶。
1、9月26日上午全體師生參加升旗儀式并進行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”國旗下演講。(負責人：xxx)
2、各班出好一期國慶主題板報。(負責人：各班主任、美術教師)。
3、校門口懸掛條幅：熱烈慶祝中華人民共和國成立67周年(負責人：xxx)。
（二）簽名寄語，傾吐心聲。
9月26日至10月12日，采取家長、教師、學生共同參與的方式，各班認真開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，表達愛國之情。
(地址：)。
(負責人：xxx)。
（三）歌曲頌祖國，歷史潤童心。
1、利用9月27日班隊活動課，組織開展“歷史潤童心”活動。內容可以圍繞有關祖國的知識、歷史、發(fā)展情況等，激發(fā)孩子們的愛國主義熱情、民族自豪感和責任感，使同學們懂得今天幸福生活的來之不易，懂得感恩，發(fā)憤圖強。
(負責人：xxx)。
2、9月30日下午舉行三――六年級唱國歌比賽(負責人：xxx)。
（四）觀看影片，追逐夢想。
根據年級情況，分別觀看相關愛國主義影片。(負責人：各班主任)。
四、活動要求：
1、各班主任要和學生一起認真學習方案內容，并做好相關活動準備。
2、各活動負責人要組織好自己負責的活動，并做好材料與圖片的收集。
xx小學。
二一六年九月二十六日。
告別的活動方案篇八
本次教育活動以“溫情送別，感恩母?！睘橹黝}，使學生學會識恩、知恩、感恩、報恩和施恩，幫助學生正確認識社會，正確對待就業(yè)，順利實現由“學生”向“社會人”的角色轉變，奏響成人、成才、成功三步曲，為父母爭氣，為母校爭光。
告別的活動方案篇九
本次“母校團聚日”活動，是我校極具特色的傳統(tǒng)活動，彰顯我?！俺砷L教育，幸福人生”的思想理念。本次活動，旨在為我校畢業(yè)學子構建一個和諧友善的良性交流互動平臺，鼓勵校友秉承《弟子規(guī)》“出則悌”的`理念，廣結善緣，多交益友，互助同行，共創(chuàng)輝煌。
告別的活動方案篇十
為深入貫徹中央文明辦和省、市、區(qū)有關部門的工作部署，根據西秀區(qū)教育局關于組織開展“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動的通知精神及要求，我校定于9月22日至10月8日期間，組織全校學生開展“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動，廣泛開展愛國主義教育活動?，F結合我校實際制定活動方案。
一、活動目的。
運用新中國成立67周年這一重要節(jié)點開展活動，培養(yǎng)未成的人踐行社會主義核心價值觀。學校將圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)開展主題活動，引導學生用核心價值觀引領人生航向，為實現中國夢而努力學習、奮發(fā)向上。
二、活動時間：
9月22日――10月8日。
三、活動內容：
1、組織我校學生登錄中國文明網、央視網等網站，參加網上簽名寄語，留言寄語內容主題突出、健康向上，反映真情實感，表達對祖國美好祝福，熱情抒發(fā)對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿。
2、開展多種形式的教育實踐活動。
(1)各班主任組織開展一次“向國旗敬禮”主題班會，收集寄語。
(2)組織各班學生觀看“向國旗敬禮”系列視頻。
(3)安排出一期“向國旗敬禮”黑板報。
(4)利用校園網站、校園宣傳欄、學校廣播站等宣傳“向國旗敬禮”網上簽名寄語系列活動。
(5)利用升旗儀式，開展“向國旗敬禮”宣誓、齊唱等活動。
四、活動安排：
首先，充分利用校園網站、校園宣傳欄、學校廣播站等宣傳“向國旗敬禮”網上簽名寄語系列活動，為“向國旗敬禮”活動的廣泛開展創(chuàng)造濃厚的氛圍。
第二、組織開展“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動，以班級為單位組織網上簽名寄語。各班主任要在9月8日以前認真組織本班學生共同完成網上簽名寄語，熱情抒發(fā)對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿。
第三，各班召開“向國旗敬禮”主題班會(于9月30日上報主題班會講，收集寄語最不少于20條，圖片等交教導處)
第四、組織各班學生觀看“向國旗敬禮”系列視頻。
第五、國旗下全體師生總動員，舉行“向國旗敬禮”活動。(9月29日)
五、觀看“向國旗敬禮”系列視頻時間安排
9月24日：一、二年級。
9月25日：三年級。
9月26日：四年級。
9月29日：五年級。
9月30日：六年級。
告別的活動方案篇十一
“情系母?！笔乔迦A大學開展的一項定位于“回報母校，展示清華”的志愿者社會實踐活動。其目的在于希望清華學子把學習經驗和生活感悟介紹給高中的學弟學妹，使他們受益，同時鍛煉自身的社會工作能力。考慮到家鄉(xiāng)教育相對落后的實際情況，我們決定由廣元中學和蒼溪中學組成聯合支隊，并廣泛吸納就讀于其他大學的廣元學子加入。這項活動雖然源自清華，但也是每一位廣元學子共同的心愿，我們希望借這個契機，大家團結協作，共同完成一件有意義和價值的事情?；顒訉⒃趶V元中學、蒼溪中學、蒼溪實驗中學三所學校輪流開展。我們的活動安排也會緊密結合家鄉(xiāng)的實際情況制定。
告別的活動方案篇十二
活動目標:。
1、以自我欣賞的眼光發(fā)現自己與中不同的頭部特征。
2、嘗試在同伴面前大膽、夸張介紹自己的特征。
活動準備:。
1、幼兒活動材料第一冊7―8頁、一面小鏡子紙、筆。
2、教師的漫畫式自畫像一張，本班幼兒漫畫兩張。
活動過程:。
一、猜猜是誰。
1、出示教師的自畫像。這是誰？是怎樣看出來的？
2、出示本班幼兒畫像。這是我們班上的兩位小朋友猜猜他是誰？你是怎樣看出來的？
1、翻看幼兒活動材料第7頁的照片。這里有三位小朋友，他們都說自己很特別。你們看出來了沒有？聽聽他們是怎樣說的。
2、教師按畫頁上的文字用夸張的語言描述人物的特征。
3、這三位朋友哪幾位有畫像，你能找到嗎？給照片與第8頁上的漫畫像連線。
1、每為小朋友都很特別，這些特別的地方都很有趣，我們來找一找自己特別的地方。
2、幼兒人手一面小鏡子，邊觀察邊向同伴說說自己有哪些地方很特別。
3、幼兒嘗試以漫畫的方式夸張的表現自己的特征。
四、描述自我。
1、幼兒自由地與同伴交談，說說自己特別的地方。教師巡回傾聽，幫助幼兒發(fā)現自己的特別之處。
2、幼兒逐一在集體面前展示自畫像，并用“我很特別，因為我……”的方式作自我描述。
告別的活動方案篇十三
為了凈化校園環(huán)境，創(chuàng)設育人氛圍，為了增強學生調控自我的能力，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質，為青少年的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。通過主題團隊教育、教育廣大青少年崇尚文明，從我做起，從現在做起，遠離網吧，手機；把精力投入到學習中去，自主成人，成才，以此來回報祖國及父母的養(yǎng)育之恩。
1.告別語言垃圾：不說臟話、粗話。
2.告別行動垃圾：不亂扔、亂吐、亂畫，不抽煙、喝酒、不進網吧，不在校園里使用手機、mp3、mp4、ps等電子產品，不到無安全措施的娛樂場所。
3.告別思想垃圾：不懶惰、不比吃穿，不穿奇裝異服，不燙發(fā)、染發(fā)、不化妝，不佩帶首飾，不早戀。不損人利己，做到樂于助人，維護社會公益。
四、活動內容與要求。
2.各班級依照秩序在班主任的引導下進行簽名活動。
3.各班召開一次主題班會，同時開展以“告別不文明行為”為主題的征文活動，寫出自己的認識與感悟。（各班級將班會備課、圖片及5篇優(yōu)秀征文及時上報政教處）。
4.希望各班級和團支部積極響應政教處、團委、學生會的倡議，要將這次活動作為一項重要工作來抓，充分認識此次活動對加強未成年人思想道德建設的'重要意義，明確要求，積極組織。
5.要以求真務實的精神，從學生的思想實際和生活實際出發(fā)，增強工作的針對性和實效性，增強活動的吸引力和感染力。
6.要注意活動經驗，要充分發(fā)揮學生干部和廣大團員模范帶頭作用，全體積極參與，務求實效和長效。要通過各種形式宣傳這項活動，各班級和各團支部要以此次簽名活動為契機，通過不同的方式，廣泛開展創(chuàng)建文明校園，爭做文明學生活動。
7.期末活動結束后，以班級為單位上交一份活動總結，包括活動方案，實施過程，取得的效果并附圖片。學校將根據各班級的活動開展情況進行評比，結果計入三明八中文明班級總分。
告別的活動方案篇十四
5月15日是法定“全國助殘日”，xx市殘聯將組織開展以“關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。”為主題的助殘日活動，旨在大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造文明和諧進步的社會環(huán)境，為確保此次助殘日活動的順利開展，特擬定實施方案：
主題：關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。
xx市殘疾人聯合會板橋鎮(zhèn)人民政府。
xx鎮(zhèn)殘聯。
5月17日-19日地點：板橋鎮(zhèn)。
1、慰問xx鎮(zhèn)貧困殘疾人家庭。
2、慰問xx鎮(zhèn)托養(yǎng)中心殘疾人。
3、開展殘疾人體檢活動(板橋鎮(zhèn)托養(yǎng)中心殘疾人)。
4、幫助殘疾人開展清潔家園活動。
5、開展幫扶貧困殘疾人送溫暖活動。
xx市殘聯全體干部職工(分三個組)。
各慰問組帶一輛車。
1、全會干部職工要高度重視此次“助殘日”慰問活動，必須全員參加，不準請假。
2、帶隊領導要認真負責，確保車輛、人員安全。
3、所有人員必須聽指揮，每組負責宣傳的同志要及時發(fā)布宣傳報道并認真搞好影像資料、照片等收集整理工作，活動結束后交辦公室存檔。
告別的活動方案篇十五
促銷類型：舉辦活動。
促銷宣傳方案：
1)在當地報紙做1/2或1/4版廣告宣傳。
2)重點小區(qū)進行業(yè)務人員推廣，印刷《五一家裝團購優(yōu)惠特刊》。
3)安排電話營銷人員對前期咨詢的客戶或小區(qū)電話名單進行電話告知。
4)公司內部海報。
5)施工現場進行海報宣傳(印刷幾十份海報)。
6)各合作單位門頭進行合作宣傳。
促銷優(yōu)惠方案：
聯合多家主材商，進行現場并單團購，起價最低6折起，每增加10人再降5個點，一直降到廠商當場吐血!
1)各主材家在產品展示。
2)現場報名團購。
促銷準備：
1)聯合主材家居商家，共同做團購。
2)印刷《五一家裝團購優(yōu)惠特刊》，每廠商一頁(建議4開對折版，即8開版)。
方案評估：
本方案適合中小城市，在當地建材商城或超市沒有相應的團購活動情況下，做這個活動效果是特別好的。
告別的活動方案篇十六
作為一名大學生，創(chuàng)建和諧校園、文明校園是我們義不容辭的責任。此活動針對我校中的不文明現象，做出指正，發(fā)起倡議，旨在倡導文明行為，營造和諧校園。
二、活動目的。
為了進一步加強同學們文明行為養(yǎng)成教育工作，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養(yǎng)，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上、生活中等方面的不文明現象有一個深刻的認識。促使青年學生爭做“健康、文明、向上”的大學生，進一步優(yōu)化學風、校風，推進我校校園文化建設工作。
三、活動流程。
（一）前期準備：
首先利用微博途徑向廣大同學征集校園中一些不文明現象的`實拍照片，同學們上傳照片的同時@沈陽農業(yè)大學校團委。校學生會辦公室負責收集照片，并制作展板和簽名條幅，條幅內容為“愛校愛己，修身養(yǎng)性，爭做‘健康、文明、向上’的大學生”。
（二）簽名活動。
活動時間：5月日中午12:00—14:00。
活動地點：學生第二宿舍廣場。
參與人員：各學院學生代表。
活動方式：
以二舍小廣場為主要活動地點，進行宣傳教育活動，發(fā)放“創(chuàng)建和諧校園，文明與我同行”倡議書，并號召過往學生進行簽名活動。在活動現場用展板張貼出學生拍攝的校園中常見的不文明行為，并且在展板上介紹本次活動意義及目的。
四、活動要求。
簽名期間由每個學院派一名代表，負責向學生發(fā)放倡議書，號召同學們簽字；活動結束后，由校團委學生會學生干部負責清理活動現場。
五、活動預算。
展板報價：100元。
橫幅報價：80元。
記號筆報價：8x13=104元。
總共：284元。
告別的活動方案篇十七
每個人都有習慣，并且習慣常常伴隨我們左右。好習慣有利于我們成長，壞習慣則不利于我們的身心發(fā)展。因此，我們要摒棄壞習慣，讓好習慣伴隨你我。
一次，伙伴們一起到煙臺游玩。離開車站，打算等公交。那時正值上班高峰期，只見人頭涌動，都在伸長了脖子等待著屬于自己的那班車。有一班車來了，有些人提了提褲腰，有些人深吸了一口氣，于是向上車口出發(fā)。當然沒有一個人想要再等下一班都努力想要擠上去。全然不顧那旁邊小心翼翼的挺著大肚子的孕婦。當時，我真為那孕婦捏把汗。自己如今身體那樣金貴，就別再和那些野蠻人爭搶那站著的空間了。果真，到了我們這班車，仍然也是原來的樣子。到了上車口也仍然是爭著搶著要上車的野蠻人。在我的身后，是一位年近古稀的老奶奶，正顫顫巍巍地邁著小步子。我往后退了一步，然后扶著她的脊背，一起上了車。車上連站的地方都沒有。那些只顧低頭玩手機的年輕人，似乎在這個快節(jié)奏的都市，面對這樣的場面已經司空見慣了，全然不顧自己身邊的老弱病殘。我深深地嘆了口氣。
下了車，我們來到了三站，這可是煙臺有名的小吃一條街。我和小伙伴們打算在這里痛痛快快地吃一頓。但是，滿地的竹簽卻讓我們興致大減。那一位位亭亭玉立的姐姐們，就將自己吃剩下的竹簽心安理得的扔在地上，旁邊的垃圾桶也僅隔她們一步之遙。本該愉快的游玩，卻因看到這一面面不文明的現象而沒了興趣。
回到車站，我們坐在候車室里等車。做清掃的老爺爺一遍遍的從我們身邊走過。帶走的總是乘客們留下的一箱箱垃圾。老爺爺在彎下腰時，我留心觀察，發(fā)現他正在刮地上的口香糖，并且嘴里念著：“哎，這口香糖夠我刮半天的`了?！?/p>
我想問，為什么如今中國的經濟水平增長了，而中國人的素質水平卻下降了？到了國外，“中國式過馬路”“中國人式購物”“中國人和狗不得入內”……這些貼上中國人的標簽難道作為一名中國人我們感到羞愧與恥辱嗎？全民的道德素質是一個國家文明程度的體現。不要讓中國這“文明古國”的稱呼僅成為虛名。
讓我們行動起來吧！向陋習宣戰(zhàn)，與文明同行！
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告別的活動方案篇十八
·活動名稱：
一人有一個愿望，一人有一份禮物。
·活動形式：
送禮品，許愿望。
·活動要求：
凡出席年夜飯的同事，必須準備一份新年小禮物，禮物價格控制在10-50之間（禮物是同事之間傳達友誼的工具，不要求很貴，只要能表達意思就可以了）。要簡單包裝，以保持禮物本身的神秘感，不屬名，在禮物的包裝內要求附上一張紙條，寫上自己的新年愿望。（可以讓禮物接收者現場單人實現的愿望，此愿望只能有接收者一個人完成，不得出現接收者以外的第二人，但可以要求禮物接收者一人飾多角）。
·活動說明：
在年夜飯開始前，活動組織者將會把各位的禮物秘密收集起來，堆放一處。餐間，由組織者隨機發(fā)放給各位，當場拆開，并實現送禮者的`愿望。所有禮物送出以后，現場評出最有創(chuàng)意愿望和最有創(chuàng)意禮物兩項大獎，并現場頒獎。
·注意事項：
各位的愿望主要考慮娛樂性，以幽默搞笑為主，可以寫一句話，也可以設計一個場景讓接收者在餐桌前為我們表演獨角戲，以下舉例說明：
正確的方式：
1．希望接收者模仿今年屬像的五個生活特性。
2．希望xx年我有很多錢，特別想看到禮物接收者變成一顆搖錢樹的樣子。
3．請接收者以最快速度順利讀完以下句子：黑化黑灰化肥灰會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會回飛；灰化灰黑化肥會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花回化為灰。
錯誤的方式：
4．希望天上掉錢，唯獨砸中我。（錯誤原因：沒有出現接收者，可改為：天上掉錢唯獨砸中接收者后[接收者的表演]……）。
5．我希望接收者把錢包里的所有百元大鈔當今年的年終獎發(fā)給在座的各位。（錯誤原因：不合理，可改成：當接收者得知自己的全部財產將被當作禮物送出后[接收者的表演]……）。
·特別要求：
老總也不例外哦~~~但是可以特別照顧。禮物價格不受限制，10元以上，上不封頂！
##團隊·##總部·人事部。
告別的活動方案篇十九
男：光陰似箭，日月如梭。轉眼，我們已走過了十四個春秋。
甲乙女：今天，我們會聚一堂，歡度我們人生旅途中的最后一個兒童節(jié)。
男：站在青春茁壯成長的幼芽上翹首回望?；厥资哪陙淼耐職v歷在目。
乙女：初臨人世不久的蹣跚學步，幼兒園里稚嫩的身影，無憂無慮的小學生活……。
男：當淡淡的晨曦撒向大地，我們攜手邁向青春，從童稚走向成熟。
甲女：當柔柔的微風吹在臉上，我們跨進了青春的門檻，學會理解、感恩和珍惜。
男：當生命歷程的花季向我們綻開笑臉，我們以浪漫的憧憬擁抱青春。
齊：下面，我宣布，告別童年、擁抱青春-主題班會，現在開始！
乙女：讓我們在欣賞歌唱《童年》，重溫童年的美好時光。
男：站在青春的門檻上回首童年，我們會慨嘆歲月易逝，光陰匆匆。下面請聽盧賢擁同學的散文詩朗誦，大家歡迎。
齊：十四年--五千一百個日日夜夜。
甲女：母親眼角的皺紋。
男：父親鬢邊的白發(fā)。
齊：訴說著多少動人的故事。
乙女：請聽詩郎頌《母愛》（陳海燕、肖云揮）。
齊：十四歲--五千一百次日出日落。
男：老師期盼的目光；
乙女：老師伏案的身影。
齊：書寫著無數感人的篇章。
男：請大家玩游戲《我的老師》。
甲女：父母的愛護，老師的關懷，使我們漸漸懂事，長大了。
乙女：我們隨著那飛翔的紅蜻蜓，進入了生命的春天，在這美好的春天，我們該做些什么，請聽歌曲《暖暖》。（曾玉琴、倪珊珊）。
甲女：我們已經擁有了溫馨的昨天，我們就應該抓住寶貴的今天，去譜寫光輝的明天。下面請看肖云揮的笑話表演。
男：青春需要奮斗，但在奮斗的道路上，我們難免會經歷失敗，下面我們就歡迎班主任告訴我們，如何面對失敗。
乙女：請聽《寫給尚未成功的人》（曹燁娜）。
甲女：在進入青春的瞬間，讓我們再次唱響那首伴我們走過童年的歌曲--《中國少年先鋒隊隊歌》。
齊：六一主題班會到此結束，讓我們解下胸前的紅領巾，讓我們鄭重地珍藏記憶，珍藏童年。
告別的活動方案篇二十
幼兒園父親節(jié)活動方案、幼兒園父親節(jié)活動設計：大班歡慶父親節(jié)親子活動!父親節(jié)就快要到了，幼兒園的老師為了讓孩子們更好地體會到父愛的偉大，準備了一系列的父親節(jié)親子活動，看看這個大班父親節(jié)親子活動，希望其他幼兒園的小朋友和老師都可以借鑒這個父親節(jié)活動方案!
一、主持人致詞：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;。
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;。
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!
為了慶祝這份如山般堅強，如海般博大，寬厚、永恒的愛，今天我們在這里舉行了“歡慶父親節(jié)”親子活動，讓孩子和家長們都在笑聲陣陣中感受濃濃親情，讓偉大的父親過上一個開心、愉快的節(jié)日!
二、幼兒歌唱由《好媽媽》改編的《好爸爸》。
三、親子游戲：梳頭。
游戲規(guī)則：每天請2到3名有辮子的女孩子以及爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求干凈、扎老即可。
四、猜謎游戲。
規(guī)則：看哪位家長或是寶貝舉手動作快為準，猜中有獎!
五、親子游戲：吃西瓜。
規(guī)則：一個西瓜切八等份，一份為一戶家庭，要求幼兒雙手拿西瓜，父親雙手放后背，用嘴吃西瓜，手不準碰，以快為先。
六、親子游戲：大鞋與小鞋。
規(guī)則：從起點到終點，孩子脫掉鞋子踩在父親的腳上，看哪位父親走的快。
七、幼兒說祝福語。
八、合影留念。
告別的活動方案篇二十一
三月為傳統(tǒng)的學雷鋒月，院團委號召全院青年志愿者開展以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”為主題的學雷鋒活動。我系團總支為了積極配合院團委工作，決定開展一次北港敬老院活動。制定方案如下:。
一、指導思想。
高揚志愿者旗幟，深入開展形式多元化的志愿服務系類活動，努力營造幫助他人、服務社會、傳播文明的良好氛圍，積極推動志愿服務工作的健康快速發(fā)展。
二、活動時間及人員。
活動定于3月9日開展；成員為機電工程系團總支干部，共計35人。
三、活動內容。
本次活動主要以尊老、敬老、愛老為主體，讓廣大青年志愿者通過與老人們的交流，以及在敬老院產生的感悟，激發(fā)他們奉獻的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。
四、活動安排。
活動內容。
1、學院超市門口青年志協旗幟處集合。
2、集合完畢前往乘坐7路公交車。購買水果。
到達敬老院后。
1、安排6-10人分配水果。
兩棟樓分到人。
2、其余志愿者采取“一幫一”的形式，前往老人房間進行志愿服務。
人數有多可采取多幫一。
4：00-4：30整隊照大合照，準備回學院。
五、活動要求。
（一）系部高度重視，目的在于融合：因為本次活動為合并以后的機電工程系團總支開展的.第一次集體活動，所以系部領導給予了高度的重視，希望原倆系的團干能夠通過此次活動及時地適應新的工作環(huán)境，讓新機電工程系現有團干進一步的融合。
（二）加大宣傳力度，擴大活動影響：在開展志愿服務活動時，要求打出志愿者隊伍旗幟，加大宣傳的力度，努力形成聲勢，擴大活動影響。
六、經費預算。
車費（往返）70元。
水果費100元。
機電工程系青年志愿者協會。
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