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生活中的一朵浪花初中篇一
那個(gè)蕭瑟的秋天，你悄悄地來(lái)到我的身邊，一年半后暖意融融的春天里，你卻要離開(kāi)了。你就像我生活中的一朵浪花，藏身于波濤中，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)個(gè)身，消失不見(jiàn)。
在我的印象里，你是個(gè)靦腆的女孩，而我也很內(nèi)向，不善于交朋友，以至于一年半來(lái)，我們都沒(méi)說(shuō)上什么話，見(jiàn)面僅為點(diǎn)頭、微笑。你是個(gè)可愛(ài)的女孩，對(duì)待任何事都認(rèn)真、冷靜。偶爾淺淺一笑，彎彎的眼睛，上揚(yáng)的嘴角，讓人覺(jué)得好似春風(fēng)拂過(guò)。你是個(gè)平凡的女孩，不多言語(yǔ)，默默地在人流中穿梭。你注意過(guò)三葉草的花嗎？我非常喜歡它，不是因?yàn)樗鼖善G芬芳，而是小巧的它在微風(fēng)吹來(lái)時(shí)搖頭晃腦的樣子，那樣的清新，灑脫。你就好似這樣的小花，給人以淡然的美。
這個(gè)禮拜的一天中午，朋友跟我說(shuō)，你要轉(zhuǎn)學(xué)了，去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的城市。我一愣，忙問(wèn)：“什么時(shí)候？”“我也不太清楚，好像就這個(gè)學(xué)期了。”我低頭向下看去，雖然我和你并不是閨中密友，但我們畢竟已經(jīng)在35班這個(gè)大家庭里共同努力了一年半了，忽然要說(shuō)再見(jiàn)有一種難以表達(dá)的不舍。就在那天下午，體育課上，我才得知，你真的要離開(kāi)了，而且走得那樣急，下周一就不會(huì)再來(lái)上課了。我怔住，一陣心酸，我第一次覺(jué)得人與人之間會(huì)有再難相見(jiàn)的離別，我也不知道為什么我會(huì)一下子這么舍不得你，默默無(wú)聞的你。
就在那節(jié)體育課上，你的好閨蜜都給你送去了離別的擁抱，而我卻在一旁猶豫——要不要和你擁抱？如果這樣，會(huì)不會(huì)很唐突尷尬？過(guò)了很久，我還是放棄了。
放學(xué)的鈴聲響起，我們到走廊上排隊(duì)，我看著你，不禁想到，這大概是我最后幾分鐘見(jiàn)到你了，心底涌上無(wú)限悲傷，我終于決定不要留遺憾，鼓起勇氣走到你面前，張開(kāi)雙臂：“你要走了，我，想和你擁抱一下?！被▋喊愕男θ萦志`放在了你的臉上，一種溫暖在我的心頭增長(zhǎng)，我輕輕地說(shuō)：“再見(jiàn)?！?/p>
學(xué)校門口，我靜立著，看到你臉龐的輪廓一點(diǎn)一點(diǎn)地被白花花的墻給掩蓋——你消失在了轉(zhuǎn)角處，我不禁再一次在心里說(shuō)：“再見(jiàn)?！?/p>
你呵，平凡可愛(ài)的姑娘，就像是我生活中的一朵浪花，來(lái)時(shí)悄悄，走時(shí)靜靜。
生活中的一朵浪花初中篇二
焦急的等待過(guò)后，一切都未改變。車輛仍在疾馳，行人依舊不履急促，路燈依然眺望，眺望，而我們，也依舊站在路旁，等待回家的末班車。一輛破舊的三輪車滑過(guò)我們的視線，媽媽的眼中似乎有了一線生機(jī)，大聲呼喚著那個(gè)鄰村大媽的名字。三輪車在聽(tīng)到了呼喚聲后，像時(shí)光停滯般“嗚”的一聲停止了飛馳，靜待著我們的臨近。我們加快了腳步，像遇到救星般飛快的跑過(guò)馬路，來(lái)到另一側(cè)，未等停下腳步，就如離弦的箭般沖上了車。
上車之后，三輪車仍如原先一樣飛馳在馬路，似在追尋著家的方向。媽媽和鄰村的大媽聊起家常，說(shuō)起各自孩子的去向。我在一旁靜靜聽(tīng)著，觀賞著兩側(cè)的風(fēng)景。夕陽(yáng)西下，暮色四合挺拔的小樹(shù)向身后飛速的奔去，斑馬線也在急促退回去，熱鬧的莊稼已沒(méi)人影，偶路過(guò)幾戶人家，昏黃的燈光從窗外映出，于路上的漆黑形成了明顯的對(duì)比，更顯屋內(nèi)的溫馨﹑和諧之感，路上的車輛也變得稀稀疏疏，火紅的燈光似在訴說(shuō)對(duì)家的渴望，更覺(jué)才映入眼簾，一會(huì)兒便煙清云散……時(shí)間在飛馳中慢慢溜走，與家的距離便也越來(lái)越近了。
面朝大海，春暖花升生活猶如一片大海，有時(shí)需要朵朵浪花才能顯示它的生氣而后不禁，令我感慨青春的魅力以及青春散場(chǎng)后長(zhǎng)大的片刻。浪花拍打石礁留下的印跡，更是成長(zhǎng)的足跡吧!
生活中的一朵浪花初中篇三
請(qǐng)先閉上眼睛，在腦海里想象一下這幅畫(huà)面：在漆黑的夜晚里，前方是一望無(wú)際的海洋，海面風(fēng)平浪靜，只有陣陣濤聲。這時(shí)，從遠(yuǎn)處的沙灘上，傳來(lái)若隱若現(xiàn)的鋼琴聲，這聲音非常寧?kù)o，略有一絲甜蜜卻又夾雜著說(shuō)不出的哀愁，像那幅名畫(huà)《蒙娜麗莎的微笑》一樣，好不愜意。這樣的畫(huà)面光想想，就讓人心生向往，如果這就是我未來(lái)的生活呢？沒(méi)錯(cuò)，我的一個(gè)小小的夢(mèng)想就是，把我最愛(ài)的鋼琴堅(jiān)持下去。
小小的人兒有大大的夢(mèng)想，誰(shuí)說(shuō)丑小鴨就一定要變成美麗的白天鵝呢？我這只丑小鴨，就不幻想著變成白天鵝，因?yàn)槲乙恐约旱呐筒环數(shù)木?，變成一只自信的向上的?yōu)秀的丑小鴨。
很久很久以前，在這個(gè)“看臉”的時(shí)代，由于我的外形，我很不自信，甚至，有點(diǎn)自卑。我覺(jué)得這個(gè)世界上所有的偏愛(ài)和例外都輪不上我，我不會(huì)是走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的人只是路邊鼓掌的人，我不會(huì)有任何的掌聲鮮花和吶喊，也不會(huì)有人對(duì)我說(shuō)“你是我的驕傲”，久而久之，我都已經(jīng)習(xí)慣了，不以為然了，甚至是有些麻木了。
可是，有一個(gè)人一件事改變了我，可以說(shuō)是改變了我的一生。由于之前的種種否定自己，我覺(jué)得像什么演出啊，音樂(lè)會(huì)啊，永遠(yuǎn)輪不上我，我只是一個(gè)打醬油的。所以在我的鋼琴老師潘老師邀請(qǐng)我去參加一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)時(shí)，我像往常一樣一口回絕了，因?yàn)槲矣X(jué)得這種事情我就算參加了，也不會(huì)有人記住我的?？墒俏业睦蠋熯@次態(tài)度很堅(jiān)決：無(wú)論如何，我都必須參加。我實(shí)在拗不過(guò)老師，于是硬著頭皮答應(yīng)了。剛開(kāi)始時(shí)的我，漫不經(jīng)心，總覺(jué)得與我無(wú)關(guān)，我就像是一個(gè)傀儡，行尸走肉般的干著老師要求我的事情。久而久之，老師看出來(lái)了。那天，當(dāng)我坐在琴凳上等著老師發(fā)布任務(wù)時(shí)，老師卻與往常不同，這一次老師什么話也不說(shuō)，只是偏頭看著我，死死的盯著我，不笑也不皺眉。雖然不兇，卻看得我脊梁骨發(fā)涼，我小心翼翼的問(wèn)老師我該干什么，老師卻說(shuō)：你覺(jué)得呢？你要干什么你心里不清楚嗎？你是你自己，你不是別人的影子，你要有自己的想法自己的行動(dòng)，自己對(duì)自己曲目的理解和認(rèn)知，這是你的舞臺(tái)。你問(wèn)我該干什么，你覺(jué)得應(yīng)該嗎？后來(lái)啊，我仔細(xì)想想，確實(shí)不應(yīng)該，這是我的音樂(lè)會(huì)，這是我的曲目，我應(yīng)該積極投入到練習(xí)和籌備當(dāng)中，努力把舞臺(tái)呈現(xiàn)到最好！在這之后，我調(diào)整好狀態(tài)，積極和老師談?wù)撉?，討論到熱火朝天；遇到把握不?zhǔn)的節(jié)奏，無(wú)法表達(dá)的感情，我會(huì)一遍又一遍的練習(xí)，把自己帶入曲目當(dāng)中，甚至激動(dòng)到流眼淚。就這樣枯燥而有充足的日子一天天過(guò)去了，離音樂(lè)會(huì)的時(shí)間也在越來(lái)越縮短。因?yàn)榫毩?xí)的繁忙，我沒(méi)有心思去考慮那些雜七雜八的事情，可是臨近開(kāi)始的時(shí)候，我的不自信又開(kāi)始作祟了。也許我的老師有火眼金睛吧，她看了出來(lái)，于是在一次上完課我倆分開(kāi)之后，他給我發(fā)了一條微信，上面寫(xiě)著：寶貝你很棒，你要相信自己，你是我見(jiàn)過(guò)最棒的鋼琴選手，沒(méi)有之一噢！看完這條消息后，我抬頭看了看天空上的太陽(yáng)，它不刺眼了，它是閃耀的，是給人溫暖的。
在音樂(lè)會(huì)當(dāng)天，我穿著精致的小禮服，化著專業(yè)的妝容，梳著優(yōu)雅的發(fā)型，緩緩地提著裙邊，慢慢的走上臺(tái)去，說(shuō)出了排練已久的出場(chǎng)詞。再后來(lái)，我慢慢的坐上了琴凳，流利的彈出了那首練習(xí)到非常熟練的曲子。我閉上眼睛，仿佛自己是在一個(gè)屬于自己的世界里，這里沒(méi)有雜音，沒(méi)有歧視，沒(méi)有偏見(jiàn)，只有我自己一個(gè)人，用音樂(lè)來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的想法，把自己壓在心里的話用音樂(lè)表達(dá)出來(lái)。短短的四分半，我仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。令我驚奇的是，彈完這首曲子后，我竟然釋?xiě)蚜?，放松了，我把我常年壓在心里無(wú)處訴說(shuō)的話，竟然用音樂(lè)表達(dá)了出來(lái)。彈完這首曲子后，我渾身輕松的起身，鞠躬。我從來(lái)不敢想象的掌聲，竟然我也有了。這時(shí)我看見(jiàn)后臺(tái)的老師朝我微微一笑，那個(gè)笑，像是準(zhǔn)備已久，確定我一定會(huì)得到的笑，老師指了指手機(jī)，我看了看，微信界面上“我就知道你一定會(huì)做到，你自信的樣子，真美！”。那一刻，我所有的情緒奔涌而出，感動(dòng)，不可思議，興奮，甚至有點(diǎn)點(diǎn)的委屈。
那次音樂(lè)會(huì)后，我知道了，也許我沒(méi)有美麗的皮囊，令人驚艷的外表，但是我只要有自信心，相信自己可以做到并為之努力奮斗，那么，這種美麗，應(yīng)該是比美麗的皮囊更加有魅力吧。
最后感謝我的那位老師，幫助我找回了原屬于我的自信，雖然它遲到了，但他今后定不會(huì)缺席！還有一句對(duì)自己說(shuō)的話：姑娘，加油，你雖然變不了最美麗的白天鵝，但你是最耀眼的丑小鴨。今后的生活中，肯定少不了驚濤駭浪，但我會(huì)巧妙的把這些浪花轉(zhuǎn)化成助力我的浪花，浪花一朵朵，沖呀?jīng)_呀?jīng)_呀！
生活中的一朵浪花初中篇四
有一天，我捕捉到了一朵小小的'，略帶晶瑩的浪花，透過(guò)浪花那晶亮的雙眼——我看到了，一位身患重病的小姑娘，已經(jīng)連續(xù)高燒了幾天幾夜。病魔無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折磨著她，我很著急，不停地對(duì)她說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)些，一定要撐下去呀！”
“即使這只是小小的感冒，但也是一種令人難以忍受的疾病呀！”小姑娘虛弱的對(duì)我說(shuō)。不久又昏昏沉沉的睡了過(guò)去。這幾天并未見(jiàn)她好轉(zhuǎn)，反而病更重了。
又是一個(gè)清晨，我再次捕捉到了那朵浪花：只見(jiàn)小姑娘已經(jīng)能下床看書(shū)了。我興奮極了，關(guān)切地問(wèn)她：“你好點(diǎn)了嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，但她仍滿臉通紅，乃發(fā)高燒所致。這時(shí)，她媽媽走過(guò)來(lái)了：“孩子，來(lái)……喝口開(kāi)水……降溫?！蔽铱匆?jiàn)這位母親說(shuō)話時(shí)，眼角還掛著未干的淚花。
終于有一天，小姑娘恢復(fù)了往日的歡樂(lè)。我太高興了，急切的問(wèn)她這些天是怎么熬過(guò)來(lái)的。她回答說(shuō)：“這些天我雖然幾乎處于昏迷之中，但感受到了濃濃的親情與愛(ài)，是親情與愛(ài)的澆灌讓我蘇醒過(guò)來(lái)的。”她說(shuō)著說(shuō)著，鼻子一酸，簌簌淚下。
這個(gè)小姑娘便是我，那件事發(fā)生在我四年級(jí)的時(shí)候……。
“華斯杯”
浪花，心中不勝感慨……。
生活中的一朵浪花初中篇五
海里的浪花總是潔白而歡騰，空靈而又純美，像海上響起的音符，交織著華美的樂(lè)章，而我的生活中也會(huì)鼓起那一朵朵美麗的浪花，點(diǎn)綴著我的生命。
那年的那天天氣燥熱，熱得人心煩，更何況本身就因?yàn)榭荚嚦煽?jī)?cè)愀舛魫灥奈夷?！回家的路上，林蔭道旁的花草是蔫著的，鳥(niǎo)兒也懶懶地棲在樹(shù)梢，只有知了不停地叫著“知了，知了”，讓人更心煩氣躁?？墒峭蝗坏淖x書(shū)聲灌入我的雙耳，這聲音空靈得不摻一絲雜質(zhì)，幸福得沒(méi)有煩惱，使人的心情也輕松了些。我難以想象到底是一個(gè)怎樣快樂(lè)的人在這煩悶的午后竟有這樣舒適平坦的心境？帶著好奇我走向那個(gè)聲音。不遠(yuǎn)處高大的槐樹(shù)下一個(gè)女生坐在涼椅上，字正腔圓的讀書(shū)聲便是從她嘴里發(fā)出的。我走近她，坐在她身邊，細(xì)細(xì)地打量她：細(xì)致的美，圓圓的臉蛋，唇邊還溢著微笑，只是眼神顯得空洞，沒(méi)有焦距，很是奇怪。她的手一直在摸索什么，我忍不住望去，驚訝地發(fā)現(xiàn)她腿上平鋪著的那本厚重的書(shū)，每一個(gè)字都凹著，而她靈巧的手正摸索著輪廓?！鞍?！”我驚訝地叫出聲來(lái)。她顯然是嚇著了，顫了一下問(wèn)：“誰(shuí)？”我忍不住問(wèn)她：“你是盲人？”語(yǔ)一出口才發(fā)現(xiàn)唐突了，她卻笑了，朗聲說(shuō)：“我不是盲人，只是造物主沒(méi)有為我的眼睛里描繪出斑斕的色彩，但是我自己可以。”
“但是我自己可以”，我一遍一遍思量著這句話，她只不過(guò)是個(gè)比我略大一點(diǎn)的女孩子，卻在遭遇如此大的不公后坦然地面對(duì)生活，那我呢？我什么也不缺，卻在一次小小的考試失利后垂頭喪氣，我怎么就不能重新整裝旗鼓呢？我一直想著，明白著，決心著，而她的讀書(shū)聲再一次響起，依舊如此美妙，如此動(dòng)聽(tīng)。就在這聲音中，我好像看到了什么。
不知過(guò)了多久，她收起書(shū)，站起身來(lái)，像對(duì)我說(shuō)：“我走了。”然后拿起涼椅旁的拄杖。我回過(guò)神來(lái)，趕緊對(duì)她說(shuō)：“我攙你吧。”她又笑了，明朗而大方：“我自己不可以嗎？”說(shuō)著向前挪著。我再一次怔住了，她的背影瘦削卻挺拔，她的腳步堅(jiān)定不移。我突然覺(jué)得，她就像海里潔白絢麗而又無(wú)比倔強(qiáng)的浪花，而擋在她前面的礁石在常人看來(lái)是無(wú)法逾越的，而她卻一直在拼著、搏著、努力著、超越著。
生活里最美的浪花是她，那個(gè)天生有著眼疾卻美麗的快樂(lè)的堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
浪花一朵朵翻涌，最倔強(qiáng)，最?yuàn)Z目的是她。
生活中的一朵浪花初中篇六
生活里小浪花今天早上，我興高采烈地上學(xué)去。忽然，我眼前一亮，咦，那是誰(shuí)家的姑娘呀，怎么那么美啊!白嫩的皮膚，瓜子臉，一對(duì)迷人的大眼睛，黑溜溜的眼珠子，柳葉眉的睫毛，一頭濃密的披肩長(zhǎng)發(fā)，穿著一套黑白相間的連衣裙，肩上還挎著一個(gè)精致的小紅皮包。嘿，真帥，簡(jiǎn)直就是仙女下凡啊!我不由得多看了幾眼，誰(shuí)知不看則已，多看卻--一剎那，那位姑娘被腳下的一個(gè)東西絆倒了。她羞得滿臉通紅，氣的咬著牙，憤怒地站起來(lái)，走到把她絆倒的東西前，用力的踢了一腳，把心重的惱恨踢除。
生活中的一朵浪花初中篇七
在人的記憶中總有一些東西你無(wú)法忘記，他們撞擊著我們的心靈，在心海中形成一朵朵洶涌的浪花。這些浪花激勵(lì)我們前行，這些浪花輔助我們向前!
每個(gè)人心中都有那么幾波浪花，它讓我們受益匪淺，可不是嗎?在我心里一直有一朵浪花讓我迎難而上，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，戰(zhàn)勝一片困苦難題!
那是我三年級(jí)的時(shí)候，一天上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我旁邊的同桌遲遲沒(méi)來(lái)報(bào)道，我的臉上不免顯得一點(diǎn)疑惑和吃驚——一個(gè)“學(xué)習(xí)瘋子”居然遲到?這未免是世界上最好笑的笑話，但是，一節(jié)節(jié)可過(guò)去了，他卻還沒(méi)來(lái)學(xué)校，終于我按捺不住，四處去打聽(tīng)，結(jié)果才知道原來(lái)他發(fā)高燒請(qǐng)病假，我不免開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，一個(gè)在大家穿長(zhǎng)衣自己卻穿短袖的家伙發(fā)高燒了!于是我覺(jué)得去看望他，在班上總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一些人說(shuō)：“知道嗎!那個(gè)“學(xué)習(xí)瘋子”奔，發(fā)燒了，似乎還挺嚴(yán)重的”在放學(xué)時(shí)我問(wèn)小費(fèi)，說(shuō)：“費(fèi)，你去不去看奔?”費(fèi)驚奇地盯著我，說(shuō)：“我才不去，你也不要去，擔(dān)心被傳染了!”我默默地嘆了口氣，朝奔的家走去。到了奔的家門口，一大股中藥味撲鼻而來(lái)，整個(gè)院子里都是煙，以至于看不清對(duì)面有什么了，我摸索著，終于來(lái)到客廳，我微笑地對(duì)奔媽媽的臉，一滴滴汗水正從額頭上滴下，頭發(fā)幾乎都打濕了，顯然是為了奔而操碎了心。他微笑著說(shuō)：“是奔的同學(xué)吧，謝謝你來(lái)看他，他在那間臥室里，阿姨還有事，你先找他玩吧?！蔽异o悄悄地走到奔的面前，發(fā)現(xiàn)他正在看一本小冊(cè)子，我一手奪過(guò)它，說(shuō)：“奔，你在看什么呀，都發(fā)高燒了，你還看!”奔笑著說(shuō)：“你怎么，來(lái)了，我剛剛在看筆記呢!”我都驚了，翻了翻小冊(cè)子，果然全都是一排排密密麻麻的筆記，我說(shuō)：“都病了你還看，是不是閑病得還不夠重啊!”他只是笑了笑，然后說(shuō)道：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退!雖然說(shuō)我病了，但這點(diǎn)小困難又怎么了，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要學(xué)會(huì)迎難而上。喏，你看那里?！蔽冶凰f(shuō)的閉上了嘴，往他說(shuō)的方向一看，感覺(jué)整個(gè)人都不好了，一排排與我手上一樣的小冊(cè)子堆放在那里，我數(shù)著數(shù)“一二三四……”他大笑道：“不用數(shù)了，二十四本!”我無(wú)奈的說(shuō)：“怪不得人家說(shuō)你“學(xué)習(xí)瘋子”，一天二十四本，一小時(shí)一本啊!”我們對(duì)視了一下，然后都笑了。
我在心中驚嘆道，一個(gè)病人都有這么強(qiáng)大的毅力，這么高大雄偉的精神，實(shí)在多么頑強(qiáng)，這件事一件保存在我的腦海里，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了迎難而上，堅(jiān)持，他激勵(lì)我成長(zhǎng)，鼓勵(lì)我前行，輔助我向前!讓我受益匪淺!
生活中的一朵浪花初中篇八
天一下子暗了下來(lái)，烏云遮住了半邊天，一陣陣的風(fēng)吹著塵土，打著旋。樹(shù)葉、紙屑滿地飛舞。隆隆的雷聲滾地而來(lái)，好像整個(gè)天空都在爆炸。電光閃閃，整個(gè)天空好像著了火。傾盆大雨一瀉千里，潑在地上，房頂上，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。
望著這一片陰沉沉而又凄涼的景象，我的心里滿是惆悵和糾結(jié)。內(nèi)心深處仿佛有個(gè)聲音在說(shuō)：“佳音，加油！這一點(diǎn)困難算什么，有不足就會(huì)有進(jìn)步，我相信你，你一定可以的！”但另一個(gè)聲音卻在說(shuō)：“算了吧，你還是跟老師說(shuō)不干了吧，要不然，你還想哪天再被老師批評(píng)？況且也不是什么大不了的職務(wù)?！?/p>
放眼望去，草地上的小花小草被狂風(fēng)刮得東倒西歪：有的已經(jīng)折斷了它那傲然挺立的腰桿；有的連根帶泥一起吹上了天，再猛地摔在街道上。
突然，我看見(jiàn)了一株小花卻在墻角邊頑強(qiáng)地跟狂風(fēng)暴雨做著抵抗。它雖然也被狂風(fēng)吹得左搖右晃，但它始終都用根緊緊地抓住了泥土，不讓狂風(fēng)把它脫離土地母親的懷抱，本來(lái)就不怎么多的嫩葉和花朵這時(shí)也被狂風(fēng)摧殘的寥寥無(wú)幾，慘不忍睹。我不忍心，便用雨傘在它的上方為它遮風(fēng)擋雨。
雨越下越小，風(fēng)也漸漸溫柔了起來(lái)，小雨滴在地上、屋頂上，跳著快樂(lè)的曲子，跟輕風(fēng)應(yīng)和著，太陽(yáng)也微微露出了笑臉，陽(yáng)光斜射在它那被雨水沖刷過(guò)的嫩葉上，閃閃發(fā)亮。它似乎是在朝我感激的招招手，然后勇敢地面對(duì)著太陽(yáng)公公贊賞的目光。
我深深地被觸動(dòng)了！
就連一株小花都能禁得住風(fēng)吹雨打，我為什么要輕易退縮呢？
我突然間明白了：堅(jiān)持，它就像，需要我們時(shí)刻銘記。有時(shí)候，堅(jiān)持了你不想干的事情之后，便可得到你想要的東西。這樣才能在成功的道路上，鏟除一顆顆絆腳石，克服種種困難，走向輝煌！
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生活中的一朵浪花初中篇九
一朵小小的美麗的浪花。打濕了我也溫暖了我。
那是一個(gè)冬天的下午，刺骨的寒風(fēng)打在我身上，真冷啊!我趕緊拿出包里的手套和圍巾戴好。今天放學(xué)的路似乎比以往漫長(zhǎng)了些，不過(guò)總算是到家了。走到大樓前按下門鈴，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”對(duì)講機(jī)里傳來(lái)了媽媽的聲音“門開(kāi)了嗎？”“嗯”。我回答到?！坝浀媚靡幌滦畔渲械膱?bào)紙?！薄爸懒恕?。我走進(jìn)大樓，放下沉重的書(shū)包，拿出信箱的`鑰匙，打開(kāi)印有1301室的信箱。這是大樓里走進(jìn)來(lái)一位阿姨，她也拿報(bào)紙，不過(guò)她的速度可比我快多了，一眨眼就拿完了報(bào)紙走進(jìn)了電梯。但我才剛把鑰匙放進(jìn)包里?？磥?lái)是趕不上這部電梯了，只好再等一部了。但沒(méi)想到的是，那阿姨竟然在電梯了等我。“謝謝！”我微笑說(shuō)道。我剛準(zhǔn)備按“13”這個(gè)按鈕時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那阿姨卻早已幫我按好了。那阿姨朝我笑了笑，我也對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭。咦？我認(rèn)識(shí)這位阿姨嗎？好像不認(rèn)識(shí)呀。是她按她自己的樓層時(shí)不小心按錯(cuò)了嗎？不可能??！哦，我知道了！是我剛剛開(kāi)信箱的時(shí)候，信箱上的門牌號(hào)碼……這阿姨可真細(xì)心?。∥业男闹芯秃孟耦D時(shí)涌進(jìn)一股暖流，原本寒冷的身體也一下子暖和起來(lái)。13樓到了?！霸僖?jiàn)！”我朝阿姨揮了揮手。“再見(jiàn)小朋友”。
生活不就是這樣嗎？炎熱的夏天總有冰激凌來(lái)解暑；寒冷的冬天。
總有媽媽溫暖的毛衣；難過(guò)的時(shí)候總有好朋友的陪伴；洶涌的浪花也有柔美的時(shí)候。生活中的浪花就在點(diǎn)滴處，彈指之間，心靈深處。
生活中的一朵浪花初中篇十
生活中有許許多多的浪花，他們一個(gè)接一個(gè)的向我們撲來(lái)，阻礙我們前進(jìn)，但是我們依然能乘風(fēng)破浪，永遠(yuǎn)向前。
五一假期，我去了姥姥家，幫助姥姥種花生。首先用鑊子豁開(kāi)一條溝，再在溝里均勻的灑上化肥，在溝兩邊再用鑊子各豁開(kāi)一條溝，在兩邊撒種，距離要一樣，一次撒兩粒，再在兩邊用鑊子把泥土覆蓋在種子上，然后再用噴霧器，把除草劑均勻的噴灑在種好的花生上，最后用塑料薄膜鋪上去，一邊鋪一邊往塑料薄膜上撒泥土，塑料薄膜要用力拉，拉到一定的程度，既不能把塑料薄膜拉斷緊，也不能把料薄膜拉斷，一邊鋪一邊用鐵锨壓土，鋪完一行再用鑊子在塑料薄膜兩邊翻上土，壓住塑料薄膜，這樣一行花生就種完了。
一開(kāi)始天氣不熱，我感覺(jué)很很好玩，后來(lái)天熱了，我的汗邊嘩嘩向下流，上氣不接下氣，我便坐在樹(shù)蔭下乘涼，而姥姥、姥爺、媽媽還在干活。
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)幾天，花生長(zhǎng)出苗了，還要去把塑料膜，扎開(kāi)一個(gè)口，使花生長(zhǎng)出來(lái)。以后還有做田間管理，到了秋收時(shí)，還要把花生從地下拔出來(lái)。
我懂得了花生好吃但來(lái)之不易，我們要珍惜，他是農(nóng)民用汗水換來(lái)的。我想：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富。這不是我們嗎！
生活中的一朵浪花初中篇十一
生活是一團(tuán)花，一團(tuán)姹紫嫣紅的花;生活是一口酒，一口甘甜細(xì)膩的好酒;生活是一股泉，一國(guó)平淡無(wú)奇的泉……。
春節(jié)要來(lái)臨了，家中各各都在忙碌著。媽媽在家里打掃，爸爸整理他的寶貝，奶奶準(zhǔn)備著年夜飯，爺爺在桌前練字。只有我沒(méi)事，想幫忙，卻又不知道干什么。
生活中，有各種各樣的浪花，各種浪花有大有小。有些浪花是一朵接著一朵，讓你驚喜不斷，有些浪花讓你悲痛不斷……但正因?yàn)橛辛诉@些浪花，生活才是豐富多彩的，人生也才更有意義。
生活中的一朵浪花初中篇十二
生活便是一段人生的航程，在航行的途中總會(huì)遇到風(fēng)雨和波折，銘記生活中的每一朵浪花，是它們將我們的航程點(diǎn)綴的更加精彩紛呈。
那是高一剛開(kāi)學(xué)，班主任上班會(huì)課時(shí)說(shuō)要競(jìng)選班干部，我坐在下面隔岸觀火，好像是個(gè)局外人一樣不以為意，因?yàn)槲覍?duì)這些不感興趣，我只想安安分分地學(xué)習(xí)著。在其他同學(xué)的激烈的討論和互相地舉薦之聲中，班干已誕生了，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。班主任清了清嗓子開(kāi)始宣讀班干名單。一個(gè)個(gè)陌生的名字在我的耳邊響過(guò)。正當(dāng)我在自顧自地做著作業(yè)的時(shí)候，我的名字從班主任的嘴里念了出來(lái)，我猛然抬起頭，更讓我詫異的是之后緊念的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員兼語(yǔ)文課代表。我滿臉詫異地望著老師在我腦子一片空白的情況下，下課鈴響了，同學(xué)們鼓掌為班干們祝賀。我已無(wú)心聽(tīng)這些鼓勵(lì)和贊揚(yáng)的掌聲，老師剛走出教室，我便緊跟其后跑了出去。我叫住了老師并小聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我不行，我沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，你還是換個(gè)人代我的職務(wù)吧！”說(shuō)完，我低下頭不敢看老師那一貫溢滿期待的眼睛。
老師讓我抬起了頭，他意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你是我的學(xué)生，我不管你以前是什么樣的學(xué)生，但從現(xiàn)在開(kāi)始，我相信你可以成為一名優(yōu)秀的班干并且能夠戰(zhàn)勝你自己做到最好。那么，既然我們大家都相信你，那你就沒(méi)有理由對(duì)自己說(shuō)你不行。我們都相信你能行，你也必有相信……”聽(tīng)了班主任的話，我突然感覺(jué)自己是那么優(yōu)秀，于是我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，并昂首挺胸地走回了班。
自那以后，我不再是一名躲在角落里的普通人，我戰(zhàn)勝了自己變得自信開(kāi)朗。
班主任的話在我的心頭蕩起了一朵浪花，使我原本單調(diào)卑微的生活變得燦爛輝煌。
使我人生的航程不再平淡更加精彩。
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生活中的一朵浪花初中篇十三
波瀾壯闊的海，會(huì)有洶涌澎湃的浪花；鱗波平靜的海，會(huì)有溫馴可愛(ài)的浪花；生活的起起落落，造就了許多姿態(tài)萬(wàn)千的浪花！那幾朵小小的浪花凝成了，造就了我們的生活！
此時(shí)，窗外正漂泊著鵝毛大雪，外面的世界一片潔白。同學(xué)們的心亦是如此！上周的今天，老師的嗓子生病了。開(kāi)始的時(shí)候，還抱病講課，可后來(lái)她的聲音越來(lái)越沙啞，以至于，最后只能抱著只水杯，不住地往喉里灌開(kāi)水，滋潤(rùn)那生病的喉頭，被迫停止了課程。為了我們的課程，她心里還是很焦急，不停地想辦法。不由得贊嘆，多么好的老師??！
可在看看同學(xué)們。在老師不在的時(shí)候，有的幾個(gè)在一起閑聊；有的在吃零食；有的甚至肆意的動(dòng)起了手。有幾個(gè)是在安安靜靜學(xué)習(xí)呢？班干部開(kāi)始"發(fā)光了"，河?xùn)|獅吼的幾句呵斥，讓同學(xué)們都安靜下來(lái)了，忽然醒悟！
其實(shí)每個(gè)人的心里都有一股清泉，像我們認(rèn)為的那樣：每個(gè)人都是善良的，像那雪花一樣，純潔帶著幾分調(diào)皮，無(wú)意間帶來(lái)絲絲“寒意”。同學(xué)們載著滿滿的歉意，向您深表敬意！
幾個(gè)有心的同學(xué)給老師買了清喉藥，悄悄地放在老師的桌上。老師那晶瑩的淚水閃閃滴落——為了那幾粒清喉藥，更為了同學(xué)們那純真的心！
這樣美麗的浪花，成就了和諧，怒放了快樂(lè)。這樣的浪花，我喜歡！
生活中的一朵浪花初中篇十四
對(duì)于每天出行工具是公交車的人，晚車自然是大忌。那天夜來(lái)得很早，空氣中還流動(dòng)著絲絲寒意，到車站的時(shí)間有點(diǎn)晚，眼睜睜看著而露出從眼前飛逝。卻也怨不得誰(shuí)，只能不情愿的等下一班車，心里說(shuō)“哼！等我有空了，我就到公交公司舉報(bào)！你們這些司機(jī)開(kāi)車，快得快，慢的慢，讓我在這等車，白白浪費(fèi)時(shí)間?！?/p>
天卻應(yīng)景似的，一滴，一滴，似有若無(wú)的雨滴滴落下來(lái)，更是平添了我的不樂(lè)意。
車子飛馳起來(lái)，看著車子經(jīng)過(guò)不同的店面，我的不情愿也隨著路邊的燈想車后跑去。車子緩緩在終點(diǎn)停了下來(lái)。
“下車看著點(diǎn)啊。”這是下車前那位司機(jī)對(duì)我說(shuō)的唯一的話，我沒(méi)應(yīng)他，卻記在了心理，小心點(diǎn)，小心點(diǎn)，我默念。緩緩走下車門口的臺(tái)階，腳踏到到地面上的一瞬間，一輛摩托車從我面前飛奔過(guò)去。我怔了如果那位司機(jī)沒(méi)有說(shuō)那句話，說(shuō)不定著摩托車就撞到我了，那……我不敢再往下想。轉(zhuǎn)身想感謝那位司機(jī)，可看到的只是汽車的尾煙。
這件事字啊我心中記起了一朵潔白的浪花，我可以感受到這多浪花中包含的這位平凡司機(jī)對(duì)職業(yè)的高度責(zé)任心，以及對(duì)一個(gè)陌生人不吝嗇的關(guān)心，一朵浪花，一次充滿感動(dòng)的“歷險(xiǎn)”。
生活中的一朵浪花初中篇十五
人生就像一盒巧克力，不打開(kāi)嘗一嘗，永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道。即使知道下一刻是苦澀，也愿意打開(kāi)嘗一嘗。也像一只沒(méi)有歸期的候鳥(niǎo)，永不停止，一直在奮斗拼搏。
在這拼搏的歷程中，猶如一只乘風(fēng)破浪的航船，激起朵朵“浪花”，讓我采取影響最深的一朵，來(lái)分享給大家。
閑時(shí)，翻看那一本發(fā)黃的相冊(cè)中的照片，雖然破舊無(wú)比，但在我眼中是最美。
第一張，天真朦朧的我。白白胖胖的臉蛋，稀疏但卻不雜亂的如野草般的頭發(fā)，咧開(kāi)的小嘴，在嵌上一雙如寶石般的圓溜溜的眼睛，仿佛我能聽(tīng)到“咯咯咯”的笑聲。
哦！原來(lái)我當(dāng)時(shí)是在玩泥巴呀。從自家小院里挖出兩碗土來(lái)，再?gòu)膹N房里裝了一瓶水。開(kāi)始了，把泥土和水按比列分配好，然后開(kāi)始和泥，5分鐘后，發(fā)黃的泥巴終于“出爐”了！
我就把所有的泥巴倒在土地上，把袖子擼起來(lái)，張開(kāi)那十根手指頭，肆無(wú)忌憚地在泥巴上抹來(lái)抹去，等到時(shí)候差不多了，一手把泥巴捏成形，一手再“畫(huà)龍點(diǎn)睛”。琥珀色的霞光漸漸退去，經(jīng)我“神手”制作的泥巴木偶已經(jīng)出爐，有精忠報(bào)國(guó)的岳飛，老奸巨猾但又是個(gè)杰出的軍事家的曹操，中國(guó)歷史上唯一的女皇帝武則天等等。
我把這些拿給媽媽看，猜想媽媽一定會(huì)夸我：太棒了。結(jié)果說(shuō)了一句，你看你現(xiàn)在是什么樣，跟個(gè)小花貓似的，到處都是泥巴，把你手里的東西扔了。我只能戀戀不舍的把他們?nèi)恿恕?/p>
雖然被媽媽訓(xùn)斥了一頓，但卻十分開(kāi)心。
生活中的浪花，如甘霖雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。
生活中的一朵浪花初中篇十六
困難并不可怕，因?yàn)橛袗?ài)的浪花伴隨你長(zhǎng)大，讓你有勇氣面對(duì)并戰(zhàn)勝它。
一瞬間，天，灰了；花謝了；茶涼了；心冷了！
我敗下來(lái)了！
當(dāng)61名落到我頭上時(shí)，我知道我確實(shí)敗下來(lái)了，要以這樣的成績(jī)，恐怕連高中也考不上了啊！
淚水模糊了我的雙眼，我在教室門口徘徊了許久，終于決定走往回家的路。到了家，只見(jiàn)媽媽悶悶不樂(lè)的、好像知道我的成績(jī)了，可媽媽什么也沒(méi)多說(shuō)，只關(guān)切地說(shuō)：“歇一會(huì)兒，吃點(diǎn)水果再寫(xiě)作業(yè)吧?！蔽夷倪€吃得下啊。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我忍不住哭著對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸，我考不好了。”爸爸說(shuō)：“這次考得不好，不要灰心，振作起來(lái)，繼續(xù)努力，千萬(wàn)不要灰心，孩子。還記得你小時(shí)候在小渠邊“修大壩”嗎？剛修完就垮了，你揮動(dòng)著小鏟把泥土再垛得高高的，好不容易修好了，又被水沖垮了，你再用小手一鏟一鏟直到把它修好?！卑职终f(shuō)著，使我想起我小時(shí)候的樣子，我的小手和我的毅力。爸爸的話似乎使我的心頭濺起了一朵浪花，一朵充滿激情、要努力向前的浪花。
我聽(tīng)后大聲說(shuō)：“我明白了，我知道該怎樣做了?！?/p>
媽媽撫摸著我說(shuō)：女兒，別喪失向前的目標(biāo)，今天的失敗可能就是明天成功的基礎(chǔ)，靜下心，找找考不好的原因，我相信你一定會(huì)趕上去的，爸媽永遠(yuǎn)支持你，你一定會(huì)成功！
我哭了。霎時(shí)，天，晴了；花艷了；飯；香了；人樂(lè)了！
我不會(huì)再難過(guò)；也不會(huì)再放棄，因?yàn)橛袗?ài)伴隨我在大風(fēng)大浪中搏擊，風(fēng)浪會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；風(fēng)浪，讓我敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)；我會(huì)更加努力。
風(fēng)浪，我再也不懼怕你，我，一定會(huì)戰(zhàn)勝你。
生活中的一朵浪花初中篇十七
深秋逼近，那些枯黃的葉子毫無(wú)規(guī)律地躺在地上，路磚和柏油馬路鐵青著臉，無(wú)情地將它們擋在泥土的外面。落葉就像無(wú)家可歸的孩子，任憑風(fēng)將它們從東街吹到西街。而我，正看向窗外，我的眼神盯著一旁角落的樹(shù)葉，漸漸陷入沉思……九歲前，我的成績(jī)次次倒一 ，自己卻隨心所欲，桀驁不馴。可是直到那天，她徹底改變了我。
那天，我們班出現(xiàn)一位轉(zhuǎn)學(xué)生，她就是宋安。她就像天空中閃耀的星，不僅樣貌好，成績(jī)好算了，連品格就是高尚的。她就像小說(shuō)中的女主，走到哪都帶著女主的光環(huán)；而我就像是跳梁小丑。
出乎意料的是，她做了我的同桌并嚴(yán)格監(jiān)督我學(xué)習(xí)！這使我的學(xué)習(xí)步步提高。她對(duì)我的特別照顧，可能是出于好心罷；可能是同情我罷；可能是不想讓我脫班級(jí)后腿罷……總之，我都無(wú)從知道。
是她，把墜入萬(wàn)丈深淵的我撈出來(lái)；是她，讓墮落的我振奮起來(lái)；是她，讓我擁有熱烈的掌聲和贊揚(yáng)。
我們一直維續(xù)四年的好朋友，比親人還親。直到六年級(jí)的某個(gè)秋天，我們?yōu)榱藨c祝我們之間的友誼，周六上午到安逸公園玩。
那天，我早早地起了床，急急地吃過(guò)飯，順手抓個(gè)外套破門而出。雖還是秋天，天氣卻不比冬天好多少，我雙手往里縮縮，跺跺腳，驅(qū)驅(qū)寒。
約莫過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我站在冰天雪地的公園里，心里想著：“她也許現(xiàn)在在路上，也許是我來(lái)得早?！碧?yáng)高高掛起，似乎因害羞而遮住半個(gè)臉。只因現(xiàn)在是周末，公園是上班族和學(xué)生的聚集地，耳邊傳來(lái)一陣陣嘈雜聲，搞得人心惶亂亂。
我再次看了眼手表，現(xiàn)在已經(jīng)十一點(diǎn)了，她怎么還不來(lái)呢！我多次安慰自己?？上?，我的耐心已經(jīng)耗盡了，我看了看灰蒙蒙的天空，內(nèi)心一片煩躁，回想我和宋安的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂(lè)美好生活的情景。
友誼卻敗在了失約上面！
我再也忍不住了，失聲痛哭起來(lái)，耳邊傳來(lái)樹(shù)上鳥(niǎo)嘰嘰喳喳諷刺我的聲音，風(fēng)帶著嘲弄的語(yǔ)氣，草在地上哈哈大笑，天似乎也快要下起傾盆大雨，我一路狂奔回到家中。
到周一，我早早地來(lái)到學(xué)校，害怕遇見(jiàn)宋安，害怕我們的友誼小船說(shuō)翻就翻，害怕她的解釋……可是，我在學(xué)校卻怎么也找不到她的身影。這時(shí)，她的后桌說(shuō)：“你在找宋安嗎？她早就轉(zhuǎn)學(xué)了！”
我如晴天霹靂，全身都震悚起來(lái)，起身以百米沖刺跑到班主任前，問(wèn)道：“老師，宋安……她轉(zhuǎn)學(xué)了？”班主任感嘆道：“是??！這么好的孩子，因家庭原因，轉(zhuǎn)到陜西去了。”
我聽(tīng)后，失聲痛哭，原來(lái)就在周六下午，她沒(méi)來(lái)得及和我道別就走了。
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