國慶活動方案校園活動方案(實用17篇)

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國慶活動方案校園活動方案(實用17篇)
時間:2023-12-10 07:40:17     小編:夢幻泡

執(zhí)行一個方案時,需要合理分配和利用資源,以確保順利完成任務(wù)。方案的設(shè)計和實施需要專業(yè)團(tuán)隊的合作和支持,不能憑個人的主觀意識決策。歡迎大家一起來探討這些范文,從中汲取經(jīng)驗,提升自己的方案制定能力。

國慶活動方案校園活動方案篇一

一、主題:為的明天。

三、舉辦:20__年12月30日下午6點。

四、演出場所:學(xué)校大禮堂。

五、主辦:北京大學(xué)廣告學(xué)院文藝部。

六、組織:廣告學(xué)院院長、副院長、各主任。

七、創(chuàng)意構(gòu)想:整個晚會為的明天為主題,以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內(nèi)容,調(diào)動起同學(xué)及學(xué)校、老師的,營造歡快熱烈的氣氛,凸現(xiàn)為的明天的活動主題。

舞臺背景使用高能投影儀投射由同學(xué)們制作的關(guān)于為的明天的動畫宣傳片,呈現(xiàn)動靜的舞臺之美。整臺活動分為四個版塊:百家爭鳴,主要以歌曲演唱,樂器演奏為主,穿插小品,相聲,著重同學(xué)們多才多藝,以此帶起活動的氣氛。showtime秀出你的創(chuàng)意,以模特表演、廣告片、設(shè)計圖展示為主,自創(chuàng)歌曲、小品、相聲表演為輔。由同學(xué)們的創(chuàng)意而做的作品展示,激起整個活動的高潮。師生大聯(lián)歡,以游戲為主,由老師、同學(xué)全員參加,使活動白熱化。

春天的禮物,演出的節(jié)目評分,并選出最佳歌曲獎、最佳創(chuàng)意獎,游戲的優(yōu)勝組獎勵。

版塊:百家爭鳴。

由主持人朗誦開場白,(配以歡快輕盈的音樂)投影儀開始投射為的明天宣傳動畫。接著,學(xué)校講話,講話完畢,突然一首歡快激昂的曲子響起,引起觀眾的注意,首歌曲的演唱。(七首歌,兩個樂器表演,相聲,小品,穿插開來,歷時約40分鐘)。

全場燈突然熄滅,主持人一聲高呼,showtime,響起t型臺舞曲,學(xué)校模特隊的姐妹抬起美麗的長腿,瘋狂show。此版塊主要由學(xué)生們主導(dǎo),由同學(xué)和老師評分,同學(xué)們學(xué)習(xí)的獎勵,學(xué)習(xí)創(chuàng)作的支持。以歌曲、小品等穿插開來,導(dǎo)演一場花樣年華show,以此晚會的高潮。(模特表演、廣告片演示、原創(chuàng)歌曲表演、原創(chuàng)小品、相聲表演,歷時約1個小時)。

版塊:師生大聯(lián)歡。

游戲,是不分年齡、身份、性別的!由院長發(fā)起,各個各帶一隊同學(xué),奪寶大戰(zhàn)。每人身上穿一件特制的背心,背心上貼有由學(xué)校財政部撥出的10元,20元,50元面值不等的鈔票,每人腳上都寄有三個氣球。兩隊一組,當(dāng)示意聲響起,兩隊開始互奪鈔票,要氣球不被踩破。氣球踩破者出局。只要不故意傷害,任何均可。3分鐘后,哪個隊身上的錢少,哪個隊算輸。(錢用塑料袋套住,以免撕破)每個隊最后剩余的錢,都留做班費。兩隊一組,共10組,進(jìn)級制,最后決出最優(yōu)勝組,獎勵。游戲能調(diào)動起大家的性,使整個晚會活動氣氛高潮迭起,大聯(lián)歡的目的,在寒冷的冬天,體現(xiàn)出濃濃的春意。(歷時約1個小時)。

版塊:春天的禮物。

在活動的過程中,一直都有評委在為表演評分?;顒拥淖詈箅A段,公布各個節(jié)目的最后得分,并得出最佳歌曲獎、最佳創(chuàng)意獎,和游戲優(yōu)勝組的獎項一起頒發(fā)。

在活動的最后,由全體共唱校歌《希望在明天》收尾,寓示著的明天會更美好,凸現(xiàn)為的明天的活動主題。(歷時約20分鐘,活動總計3個小時)。

國慶活動方案校園活動方案篇二

一、活動主旨:

小學(xué)生語言表達(dá)的能力,即口語交際和寫作的能力,是衡量小學(xué)語文教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。一方面為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,全面提高小學(xué)生演講與口才的綜合素質(zhì),另一方面為小學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝表演的平臺,我校課題組“在閱讀教學(xué)中發(fā)掘?qū)W生語言表達(dá)能力生長點的實踐研究”結(jié)合“書香校園,溫馨育人”的文化主題,決定在學(xué)生中開展讀書節(jié)活動,舉行“我的讀書故事”演講比賽。

二、參賽對象:

一至六年級全體學(xué)生。

三、比賽方式:

初賽:各科任老師以班為單位,每班選出優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校復(fù)賽。

1、一至六年級每年級由學(xué)科組決出前兩名進(jìn)入決賽,即一至六年級共14位選手參加決賽。

2、學(xué)科組長于十五周四前完成初賽篩選,并將決賽名單和誦讀作品的電子稿上交柳靜老師。

四:決賽時間:

20__年12月9日。

五、比賽地點:

初賽:各班教室決賽:學(xué)校電教室。

六、比賽要求:

1、必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn),表情豐富,內(nèi)容不限,要求形式多樣,突出個性,展示班級特色,貼近學(xué)生生活實際,學(xué)生們喜聞樂見的內(nèi)容,適合兒童年齡特點,思想健康向上。

2、各個班級可在演講的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。

3、要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。

七、相關(guān)事項:

1、各班班主任與語文科教師應(yīng)密切配合,按要求認(rèn)真組織,精心輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比賽。

2、決賽時,由學(xué)生抽簽決定上場比賽順序。

3、全校師生上課鈴響后,由班主任老師組織有序進(jìn)場,由范燕燕老師負(fù)責(zé)場地安排,觀看過程中,班主任要負(fù)責(zé)班級紀(jì)律。

4、主持人:

統(tǒng)分:;。

評委:各年級語文教研組長;。

5、獎項設(shè)置和評獎辦法:

本次比賽設(shè)一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,比賽實行百十分制,評委現(xiàn)場打分,現(xiàn)場統(tǒng)分,依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎?wù)?去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分)。

八、評分標(biāo)準(zhǔn):

1、儀態(tài)1分(服裝、儀容、態(tài)度等)。

2、普通話2分(咬字,吐字清晰,自然流露)。

3、內(nèi)容3分(內(nèi)容完整、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等)。

4、表現(xiàn)技巧3分(表情、聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、感染力、整體表現(xiàn)等)。

5、其它1分(時間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等)。

國慶活動方案校園活動方案篇三

活動背景:

在漫長的歷史進(jìn)程中,66年不過是短暫的一瞬。但對于中國,對于中國人民來說,新中國成立是一個不平凡的歷程,充滿奇跡,充滿輝煌。

活動目的:

為慶祝建國__周年,為進(jìn)一步推進(jìn)愛國主義教育和調(diào)動廣大師生的愛國熱情,使所有成員深化對新中國成長和建設(shè)歷史的認(rèn)識了解,進(jìn)一步提升廣大同學(xué)的綜合素質(zhì),了解青年志愿者的服務(wù)宗旨及要求,規(guī)范新成員們的組織性和紀(jì)律性,使今后的活動開展得更加勝利。

活動主題:

喜迎國慶,表明心聲,做出承諾。

主辦單位:

江西青年職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委。

承辦單位:

江西青年職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會。

活動時間:

待定。

活動地點:

行政大樓前,超市對面,01階梯教室。

活動對象:

志愿者協(xié)會全體成員。

活動流程:

2、由主持人宣讀開場詞并介紹出席領(lǐng)導(dǎo)名單;。

4、歡送出席領(lǐng)導(dǎo);。

6、當(dāng)晚召集成員在01階梯教室觀看愛國教育影片,并上交觀后感;。

前期準(zhǔn)備:

1、召開理事會會議,通知各部負(fù)責(zé)人活動開展的具體時間地點;。

2、由各部部長抽取成員進(jìn)行場地布置及準(zhǔn)備活動材料,如:開場詞、宣誓詞;。

注意事項:

1、所有成員必須佩戴?;?,老成員還必須佩戴胸牌;。

3、寫祝福語時,要字跡工整,寫下心中最真摯的祝愿;。

4、觀看愛國教育影片時,不得大聲喧嘩,交頭接耳,出聲恐嚇?biāo)?。

5、離場時,做到文明有序地離開,理事會成員留下負(fù)責(zé)打掃場地衛(wèi)生,保持場地清潔。

國慶活動方案校園活動方案篇四

一、活動目的:

以建國68周年國慶節(jié)為契機(jī),結(jié)合改革開放32周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育,引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團(tuán)員的國家意識和愛國情懷。

二、活動主題:祖國發(fā)展我成長。

三、活動安排:

1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,602中隊負(fù)責(zé))。

2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)。

3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)。

4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

朗誦內(nèi)容1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。

誦讀形式:集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練,可穿插動作等其他藝術(shù)樣式,以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

活動時間及地點賽前準(zhǔn)備:9月1日-9月29日。

比賽日期及地點:東校區(qū)9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)

西校區(qū):9月29日(周二)12:00分開始(多功能教室)。

比賽順序:一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。

活動步驟1、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導(dǎo)隊員們進(jìn)行誦讀。

2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排,參加校級比賽。

3、誦讀要求:

(1)衣著整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)。

(2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩(急合理,聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。(35分)。

(3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)。

(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)。

(6)上、下場靜、齊、快。(5分)。

評委安排:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達(dá)比賽場地)。

協(xié)助配合:

1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。

2、煩請金老師在比賽時全程攝影。

國慶活動方案校園活動方案篇五

活動引言:為豐富同學(xué)們的課余生活,提升我院學(xué)生的人文素質(zhì),增強(qiáng)廣大青年的民族自豪感和愛國情操,學(xué)院團(tuán)委決定舉辦“迎國慶”國學(xué)知識競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、主題:品鑒經(jīng)典傳承文明。

二、主辦:院團(tuán)委、學(xué)生會。

承辦:社團(tuán)部。

三、活動對象:學(xué)院全體在校生。

四、時間:

(一)淘汰賽:20__年9月29日。

(二)決賽:待定。

五、地點:倉山校區(qū)。

六、參賽方式:

(一)采取團(tuán)體賽方式,各支部自由組隊,每隊3人。

(二)各支部負(fù)責(zé)登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團(tuán)部吳文泉同學(xué)(1#516)處。

(三)此次競賽共分兩輪:

2、決賽:進(jìn)入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號,決賽代表隊同時參加競賽,當(dāng)場決出前三名獲獎代表隊。

七、有關(guān)要求:

(一)各支部要高度重視國學(xué)知識競賽活動的開展,積極組織參加,及時關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動的后續(xù)公告。

(二)各支部限報一支隊伍參賽,確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換,否則將取消支部參賽資格。

(三)此次競賽取前三名支部代表隊,由學(xué)院頒發(fā)獎狀。

(四)本次若有未盡事宜,將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知,其最終解釋權(quán)歸主辦單位。

八、聯(lián)系人:楊茜。

策劃書:吳文泉。

附件:國學(xué)知識競賽報名表(各班團(tuán)支書處領(lǐng)取)。

國慶活動方案校園活動方案篇六

國慶節(jié)是一個盛大的節(jié)日,怎么少得了慶?;顒幽?下面是有小學(xué)慶祝國慶節(jié)。

活動方案。

歡迎參閱。

一、活動目的:

以建國xx周年國慶節(jié)為契機(jī),結(jié)合改革開放30周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育,引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團(tuán)員的國家意識和愛國情懷。

二、活動主題:祖國發(fā)展我成長。

三、活動安排:

1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,602中隊負(fù)責(zé))。

2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的。

黑板報。

比賽(10月11日組織評比)。

3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)。

4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

朗誦內(nèi)容1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。

誦讀形式:集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練,可穿插動作等其他藝術(shù)樣式,以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

活動時間及地點賽前準(zhǔn)備:9月1日-9月29日。

比賽日期及地點:東校區(qū)9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)

西校區(qū):9月29日(周二)12:00分開始(多功能教室)。

比賽順序:一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。

活動步驟1、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導(dǎo)隊員們進(jìn)行誦讀。

2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排,參加校級比賽。

3、誦讀要求:

(1)衣著整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)。

(2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。(35分)。

(3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)。

(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)。

(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)。

(6)上、下場靜、齊、快。(5分)。

評委安排:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達(dá)比賽場地)。

協(xié)助配合:

1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。

2、煩請金老師在比賽時全程攝影。

一、活動背景。

少先隊是我們少年兒童的先鋒隊,其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來,少先隊文化一直是我校少先隊建設(shè)的重點。

在提倡個性化的今天,輔導(dǎo)員們及同學(xué)們把少先隊活動搞得越來越有聲有色,活動的內(nèi)容越來越豐富,形式越來越多樣,由于時間的限制,隊儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來,隊的儀式漸漸被我們所忽略。

我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊,離固有的模式越來越遠(yuǎn)。雖然活動內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的,但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊(yùn),是少先隊文化的體現(xiàn),儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊的嚴(yán)肅性與紀(jì)律性。

在國慶節(jié)將來之際,上城區(qū)將舉行一次隊儀式的展示活動。于是我校順應(yīng)著這一主題,首先在學(xué)校里組織了一次展示評比,希望借此來增強(qiáng)隊儀式的規(guī)范性,使我們的中隊、大隊活動更活潑又不失嚴(yán)肅,自主中流露出紀(jì)律來。

二、活動內(nèi)容。

(一)準(zhǔn)備。

2、各中隊在中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下,明了隊儀式的基本步驟,并能流暢地進(jìn)行隊儀式的展示;。

3、各中隊利用音樂課等時間,進(jìn)行隊歌的練唱,要把兩段歌詞記熟;。

4、各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間,到大隊輔導(dǎo)員處進(jìn)行突擊培訓(xùn),特別是旗手的職責(zé)、任務(wù)。

(二)展示。

各中隊依次進(jìn)行隊儀式展示,其基本步驟如下:

1、隊活動準(zhǔn)備。

a)中隊長宣布活動準(zhǔn)備開始。

b)各小隊整隊:第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;。

小隊長站小隊前,中隊長站整個隊伍前方中間,輔導(dǎo)員站中隊長的左后。

c)小隊長向中隊長報告人數(shù):

動作及過程:小跑,兩手握拳;敬禮,報告(距離1—1.5米);中隊長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊列;并步后放下手,下令本小隊稍息。

d)中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù),輔導(dǎo)員祝福活動圓滿成功。

2、隊活動儀式。

(1)出旗(同步敬禮)

(2)唱隊歌(兩遍)。

(3)中隊長講話:簡要講明活動的意義目的等。

(4)隊活動開始。

(5)活動結(jié)束后輔導(dǎo)員講話。

(6)呼號:輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)或邀請來的嘉賓。

(7)退旗。

(8)宣布活動結(jié)束。

三、活動安排。

(一)活動時間:20xx年9月30日周五下午1:00至3:00。

(二)活動地點:學(xué)校操場。

操場場地安排:

大隊儀式:

一至六年級隊伍。

主旗一年級觀看,二至六年級各。

席手中隊由旗手舉旗帶頭,中隊長帶鼓。

臺路領(lǐng)隊伍,呈一列縱隊。號。

線隊形:隊。

展示區(qū):

二年級區(qū)一年級區(qū)。

評委區(qū)。

五六。

年年。

級展示區(qū)級。

區(qū)區(qū)。

四年級區(qū)三年級區(qū)。

若天雨或陽光猛烈,在進(jìn)行完大隊儀式后,各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視,各個中隊依次進(jìn)入多媒體教室進(jìn)行展示。

(三)參加人員:一至六年級全體師生。

其中一年級觀看,二至六年級共14個中隊進(jìn)行展示評比活動。

(四)活動準(zhǔn)備。

組別成員職責(zé)。

展示組各中隊及輔導(dǎo)員組織訓(xùn)練、展示。

評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動評比。

后勤組朱其昌、郭旋風(fēng)活動準(zhǔn)備、場地衛(wèi)生。

(五)評比要求。

班級儀式規(guī)范。

4分唱隊歌。

3分服裝整齊。

1分精神面貌。

2分選擇最佳。

打鉤。

六(1)。

六(2)。

六(3)。

……。

(六)活動過程。

1.大隊儀式:報告人數(shù)、出旗、唱隊歌、宣布活動開始。

2.校合唱隊表演。

3.按照二至六年級順序進(jìn)行隊儀式展示。

4.大隊儀式:大隊輔導(dǎo)員講話、呼號、退旗、活動結(jié)束。

主持:韓文瀾;攝像、攝影:楊曉翊。

四、活動反思。

少先隊的儀式,看似簡單卻是少先隊活動的固定內(nèi)容。雖然在這次展示活動前,各班都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少。例如:

1、省略中隊輔導(dǎo)員總結(jié),改由中隊長來講話;。

2、呼號說成是宣誓;。

3、中隊輔導(dǎo)員未站在中隊長左后方,而是站在前面;。

4、出旗方向、路線錯誤;。

5、報告人數(shù)時,缺少中隊長向輔導(dǎo)員報告;。

……。

規(guī)范隊儀式,看來并不僅僅只是一個展示活動,而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事。正是因為我們平時的疏忽不在意,使得隊儀式的標(biāo)準(zhǔn)在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動,讓我們認(rèn)識到了存在的問題,要求我們在今后的隊活動中不斷規(guī)范,把這項活動延續(xù)下去。

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國慶活動方案校園活動方案篇七

以立德樹人為宗旨,以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信為具體目標(biāo),開展各種形式的師生讀書活動,增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,努力建設(shè)師生的精神家園,打造特色學(xué)校,全面提升師生的整體素質(zhì)。為建設(shè)書香社會,推動學(xué)習(xí)型社會的形成作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題,有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性課外閱讀活動,營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

1.用三年左右的時間,創(chuàng)設(shè)校園閱讀生態(tài)環(huán)境,讓閱讀成為校園的一張亮麗“名片”。

2.用一個學(xué)期的時間,讓學(xué)生愛上閱讀,形成“書香校園”氛圍,校園內(nèi)聽到朗讀聲,展示墻看到示范文章,形成學(xué)生間、教師間比學(xué)趕幫超的閱讀、寫作氛圍。

3.用一年的時間,實現(xiàn)學(xué)生的閱讀量增加,寫作水平有較大幅度的提升,寫作素材多樣化,讓學(xué)校的特色建設(shè)在社會上形成較大影力。

4.用一到兩年的時間,“書香校園示范?!背尚停〉昧己玫纳鐣б媾c社會影響力,成為區(qū)域內(nèi)特色校園的標(biāo)桿。

建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級要有閱讀組織,班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任,同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

長:校長。

副組長:副校長。

員:

班主任及語文教師。

1.時間:10月28日下午第三節(jié)(學(xué)生4:20。

在校園集合完畢,由體育組老師組織學(xué)生進(jìn)場,4:30啟動儀式準(zhǔn)時開始。)。

2.地點:學(xué)校大操場。

3.參加人員:全體行政、班主任、語文組老師、全體學(xué)生。

4.啟動會流程。

(1)奏國歌、升國旗。

(2)動員講話。

(3)學(xué)生代表表態(tài)發(fā)言。

(4)老師代表表態(tài)發(fā)言。

(5)合作單位講話、授牌。

(6)學(xué)生匯報演出。

(7)合唱“我愛你,中國”

閱讀需要氛圍,氛圍需要營造。為了積極推動學(xué)生的課外閱讀,學(xué)校準(zhǔn)備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起:

1.校園掛條幅:在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學(xué)生明白讀書的益處。

2.精心設(shè)計墻體文化,讓一面墻壁飄滿書香,走廊過道,校園或教室內(nèi)外宣傳欄設(shè)立讀書內(nèi)容的標(biāo)識。

3.利用學(xué)校廣播站為學(xué)生推薦、賞析一些經(jīng)典美文,并作交流。

4.加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè),建設(shè)一個開放性的陽光書吧,全天向?qū)W生開放,每年更新圖書,建立完善的圖書借閱制度。

5.各班設(shè)計一個班級“書香園地”角,由班級定期張貼“好書推薦”

“名人名言”“好書大家讀”

“讀書感悟”“讀書心語”等文章。

1.各班在10月底之前以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會課。營造班級閱讀氛圍。號召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動活動中,并從打造“書香班級”開始。

2.每天早讀課,班級舉辦“同讀一本書”活動。

3.發(fā)放“致家長的一封信”,提倡親子共讀,創(chuàng)辦書香家庭,讓書香延續(xù)到家庭。

4.學(xué)生每周至少寫一篇讀書筆記、一定數(shù)量的課外摘抄(精彩片段、

好詞好句、名人名言、心得體會)。語文老師每周檢查一次,期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展評活動。

5.一天三讀。

(1)晨誦。每天上午上課之前,為早到校的學(xué)生閱讀時間;語文課開展課前3—5分鐘“背名篇、說名著活動”演講。(介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可),提議語文教師可根據(jù)上課內(nèi)容,靈活安排,推廣此活動。

(2)午讀。每天中午早到校的學(xué)生為讀讀寫寫時間,自由選擇班級圖書角的圖書進(jìn)行閱讀。

(3)“暮省”。睡前讀,每晚一次的家庭閱讀,以日記、隨筆等形式記寫成長的記錄。暮省主要是以寫的形式,記、寫感悟。師生之間、親子之間要用語言相互激勵,以共勉。

6.周末、十一、寒暑假等長假期間,鼓勵學(xué)生在家看語文老師推薦的書(至少要有一部長篇小說),寫讀書體會,每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評選活動。

7.組織班級或年級讀書報告會。語文教師要定期推薦優(yōu)秀書籍和開出必讀書目。定期以各種形式開展讀書報告會。

8.學(xué)校教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師,身正為范”的原則,在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,重點學(xué)習(xí)教育名著、原著,通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使教師登高望遠(yuǎn),高屋建瓴,指導(dǎo)與反思自己的教育實踐,激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新。

(1)要求教師讀好四類書:讀經(jīng)典名著,增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著,強(qiáng)教學(xué)實踐;讀教育學(xué),悟?qū)W生心理;讀報紙雜志,知天下大事。教師在閱讀中,以原理掌握、方法實施為基礎(chǔ),以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強(qiáng)調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣,引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

(2)學(xué)校圖書室每學(xué)期購買一批教育類書籍,豐富閱覽室的藏書,全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本,并完成讀書筆記,寫出讀書心得。

(3)充分利用雙休日、節(jié)假期,靜下心來,好好讀點書,誦經(jīng)典,品名著,充實自我。積極向?qū)W生推薦好書,并及時指導(dǎo)學(xué)生良好的讀書方法。

(4)要求老師經(jīng)常寫一些教育教學(xué)隨筆,促使教師對自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長進(jìn)行反思。積極向教育類報刊雜志投稿,擴(kuò)大師生知名度。

9.家庭親子共讀:家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者。家長要正確看待學(xué)生的課外閱讀,不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書。家長還要以身作則,不沉迷于麻將等活動,主動帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍,并給孩子講解,培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。

學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)各項評比和競賽,如“讀書之星”評比活動、“好書互換看”活動、“書香家庭”評比活動、“書香校園”演講比賽活動、古詩文誦讀比賽活動等等。

國慶活動方案校園活動方案篇八

根據(jù)《xx省廳辦公室關(guān)于組織參加全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》(x教廳辦字〔20xx〕x號)精神,為落實國家“七五普法”規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求,進(jìn)一步深化“國家憲法日”學(xué)習(xí)宣傳教育活動,經(jīng)研究,決定在校區(qū)、系學(xué)生中組織開展“學(xué)憲法講憲法”主題教育活動。

緊密圍繞“學(xué)憲法講憲法”活動主題,以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨,立足當(dāng)代大學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活實際,通過憲法晨讀、主題班會、演講比賽、主題征文、知識競賽、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等形式,廣泛開展憲法宣傳教育活動,使廣大學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法,弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)法治觀念,引導(dǎo)學(xué)生形成“學(xué)法、知法、守法、護(hù)法”的意識。

10月18日-11月5日。

(一)組織開展憲法知識宣傳活動。各系要充分利用教育部全國少年普法網(wǎng)“網(wǎng)上學(xué)憲法”欄目的教育資源,充分利用各種多媒體平臺,通過懸掛宣傳、宣傳掛圖等形式,普及憲法知識,營造濃厚的教育氛圍。

(二)召開“憲法在我心中”的主題班會。各系要通過班干部提前到“網(wǎng)上學(xué)憲法”普法網(wǎng)搜集有關(guān)學(xué)習(xí)資料,做好主題班會的組織和策劃,通過觀看憲法知識宣傳教育視頻、播放憲法知識宣傳課件等形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)討論《憲法》、《中華人民共和國高等教育法》等與大學(xué)生息息相關(guān)的法律法規(guī)。

(三)舉辦主題演講比賽。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上,各系要全面動員和組織開展以講憲法、講對憲法的認(rèn)識與體會、談憲法精神等為主題的演講預(yù)賽,并根據(jù)自身情況推選1~2名選手參加校區(qū)、學(xué)院主辦的“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽決賽。本次比賽由文法系承辦,設(shè)置一、二、三等獎若干名,具體比賽時間另行通知。

比賽結(jié)束后,學(xué)校將組織指導(dǎo)演講比賽一等獎獲得者錄制5分鐘憲法演講視頻報送省教育廳zd處。xx省擇優(yōu)推薦參加教育部舉辦的全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽,最終優(yōu)勝者將代表全國學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)和電視平臺面向全國做憲法主題演講。

同時,教育部全國青少年普法網(wǎng)將開通網(wǎng)絡(luò)“海選”,學(xué)生也可以自制5-10分鐘的演講視頻上傳,“海選”的優(yōu)勝者也將參加最后的決賽。

1.各系要高度重視,精心組織,廣泛發(fā)動,以此次活動為契機(jī),開展一次面向全體學(xué)生的法治教育,進(jìn)一步強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的法治意識,弘揚(yáng)憲法精神。

2.各系要嚴(yán)格按照通知要求,充分利用好教育部全國青少年普法網(wǎng)提供的網(wǎng)絡(luò)教育資源,深入開展憲法宣傳教育活動,形成人人學(xué)習(xí)憲法、人人了解憲法、人人維護(hù)憲法的濃厚意識。

3.各系根據(jù)自身情況可以推薦1~2名參加校區(qū)、學(xué)院演講比賽的選手和指導(dǎo)教師,并將“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽報名表,于10月26日報文法系,聯(lián)系人:,聯(lián)系電話:。

國慶活動方案校園活動方案篇九

活動目的:

2、幼兒和全體家長一起過節(jié),體驗節(jié)日的快樂。

3、感受第59個國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛,展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動。

活動準(zhǔn)備:

小國旗一面,小星星若干,墻面設(shè)計,幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個。

活動過程:

1、老師和孩子們一起認(rèn)識了國旗和國徽,孩子們自己動手制作國旗,孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。

2、小朋友們參加升國旗的儀式??粗逍羌t旗冉冉升起,更為自己是一個中國人而感到驕傲。

3、老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識了我國各民族的服飾,和風(fēng)俗習(xí)慣,并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》,了解了不同民族有不同民族的文化,知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。

4、做一個主題活動,給祖國媽媽過生日,分享蛋糕。

5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區(qū)塊里,供大家一起欣賞,共同慶祝。

活動結(jié)束:

通過此次活動,加強(qiáng)了幼兒的愛國主義熱情,知道了從小要好好學(xué)習(xí),將來才能把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大!更加輝煌!

國慶活動方案校園活動方案篇十

為了給同學(xué)們提供一個干凈、優(yōu)雅的讀書環(huán)境,為大家營造一種濃郁校園文化氣息,同時通過為校園做一點志愿工作,從而增加我們對學(xué)校的熱愛,也更好地體現(xiàn)志愿者精神,校團(tuán)委社會實踐部(愛心社)特舉辦此次美化校園活動。

校學(xué)生會勞生部、校團(tuán)委社會實踐部(愛心社)

美化校園環(huán)境志愿者在行動

3月31日下午2點半

北區(qū)森林

1、清理北區(qū)森林的垃圾

2、對亂扔垃圾行為進(jìn)行監(jiān)督

3、向一些亂扔垃圾的同學(xué)宣傳一些基本的環(huán)保知識

1、在活動開展前要認(rèn)真做好宣傳工作,通過海報的形式讓全校的同學(xué)知道此次活動,以及此次活動的意義。(校學(xué)生會勞生部)

2、同時發(fā)出倡議書(200份),用一些倡導(dǎo)性的語言呼吁全校師生愛護(hù)校園,保持校園清潔。(校團(tuán)委社會實踐部(愛心社))

3、在活動中請校記者團(tuán)的記者對此次活動進(jìn)行報道,在井大網(wǎng)站上及時發(fā)布。(校學(xué)生會勞生部)

1、在3月31日下午2點半,各學(xué)院派10名志愿者在10棟大廳集合,參加此次活動,并自帶勞動工具。

2、此次活動分成兩組,協(xié)作進(jìn)行。第一組負(fù)責(zé)北區(qū)森林,第二組負(fù)責(zé)北區(qū)溝渠旁邊的垃圾。校團(tuán)委社會實踐部(愛心社)每組會派兩名協(xié)助人員進(jìn)行協(xié)助。分組情況如下:

第二組:醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、工學(xué)院、教育學(xué)院、數(shù)理學(xué)院、電信學(xué)院(協(xié)助人員:)

2、分工要明確,安排要合理。在活動前對各個成員所負(fù)責(zé)的事情做具體分工;

3、做事要積極、認(rèn)真,自己負(fù)責(zé)的工作要盡力做到最好;

4、每學(xué)院10人,請務(wù)必戴上工作證;

國慶活動方案校園活動方案篇十一

“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,以青少年學(xué)生為重點,以青少年學(xué)生理想信念、道德觀念、法制意識為主旨,通過師德建設(shè)、學(xué)科滲透、主題活動、課外閱讀,積極開展全方位、多層次、寬領(lǐng)域的各種活動,讓廉政文化進(jìn)校園,廉潔教育進(jìn)課堂,廉潔理念入人心。通過活動,營造“崇廉、奉廉、贊廉”的社會共識,在廣大師生中形成以廉為榮、以腐為恥的輿論氛圍,使青少年學(xué)生,從小植根尊廉崇潔的堅定信念,培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任,成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

通過以廉潔為主題的理想信念、道德觀念、法制意識等教育形式,加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的廉潔教育,規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子的從政行為和教師的從教行為;加強(qiáng)對學(xué)生反腐倡廉的宣傳學(xué)習(xí),開展反腐倡廉的主題實踐活動,從小樹立廉潔自律意識。努力在師生中營造“廉榮腐恥”的思想共識,構(gòu)建有新邵八中特色的校園廉潔文化體系。

(一)堅持把青少年廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作作為學(xué)校教育教學(xué)和校園文化建設(shè)工作的有機(jī)組成部分。面向全體青少年學(xué)生和教師,將思想、紀(jì)律、法制與社會公德教育以及教師職業(yè)道德教育緊密結(jié)合,貫穿學(xué)校工作全過程。

(二)堅持把青少年廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)的重要內(nèi)容。做到生動性、趣味性、知識性、參與性與政治性、思想性的統(tǒng)一。

(三)堅持把學(xué)校教育與家庭教育、社會教育緊密結(jié)合起來。研究把握新形勢下在青少年廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作的特點和規(guī)律,突出重點、整體推進(jìn),研究新情況、解決新問題、探索新方法,形成青少年廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園的整體合力。

(一)、加強(qiáng)師德建設(shè),充分發(fā)揮教師廉潔教育示范作用。

把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個環(huán)節(jié),加強(qiáng)對教職工的反腐倡廉教育和職業(yè)道德教育,規(guī)范教職工廉潔從業(yè)行為。繼續(xù)開展“十佳師德標(biāo)兵”和“十佳班主任”評比活動,發(fā)揮典型榜樣作用。全體教職員工要弘揚(yáng)“學(xué)為人師,行為世范”的職業(yè)道德,牢固樹立廉潔奉公、崗位育人、教書育人、服務(wù)育人的思想,以廉潔從政、廉潔從教、廉潔自律的行為方式,影響廣大青年學(xué)生,增強(qiáng)廉潔教育的感染力。

(二)、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用推進(jìn)“廉潔教育”。

1.充分挖掘?qū)W科內(nèi)容中的廉潔教育資源。應(yīng)抓住語文、思想品德、歷史、社會等學(xué)科內(nèi)容中廉潔教育的豐富資源,進(jìn)行有效整合,達(dá)到潤物無聲的效果。

2、組織編寫廉潔文化校本教材。充分發(fā)揮校本教材的教育作用,組織有關(guān)學(xué)科教師通過日常教學(xué)挖掘廉潔、勤儉、誠信的思想內(nèi)涵,開發(fā)廉潔文化校本課教材,將廉潔文化引入日常課堂教學(xué),滲透和融合到各門學(xué)科的教學(xué)活動之中。

3.充分發(fā)揮班會課、專題輔導(dǎo)課等形式的教育作用。應(yīng)廣泛開展以“誠信尚潔”為主題的主題班會課和專題輔導(dǎo)課,對青少年學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、公民道德教育及傳統(tǒng)美德教育、法制教育,引導(dǎo)學(xué)生與“誠”同行,增強(qiáng)全體學(xué)生“敬廉崇潔”、誠信立身意識,提高遵紀(jì)守法的自覺性和辨別是非能力。

(三)、加強(qiáng)教師“廉潔從教”和校長“依法辦學(xué)”教育。

教師廉潔從教是教師職業(yè)道德的基本要求,直接關(guān)系到教師的教書育人的.表率作用和教師的形象。要開展有針對性的廉潔從教教育,進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè),保持校園風(fēng)清氣正的氛圍。

依法辦學(xué)是現(xiàn)代學(xué)?;咎卣鳌PiL要推進(jìn)民主辦學(xué),全面實施校務(wù)公開,規(guī)范各項工作制度,公平公正公開學(xué)位和教師聘任,實行設(shè)備工程招標(biāo)和后勤社會化,積極推進(jìn)廉潔文化建設(shè)。

(四)、采用多種形式,積極組織廉潔文化進(jìn)校園活動。

1、拓展廉潔文化陣地。以校廣播站、校園網(wǎng)、校報、???、班刊及宣傳橫幅、標(biāo)語、警示教育牌、廉潔文化宣傳櫥窗等營造廉潔文化聲勢,加大宣傳力度,將廉潔教育滲透到學(xué)生實踐活動之中。

2、開展形式多樣的廉潔活動。學(xué)校將分年級組織各班組織各種特色活動,以師生喜聞樂見的活動,將廉潔文化融于校園活動中,寓教寓樂,使學(xué)生在參與中受到敬廉崇潔教育,增強(qiáng)“廉榮腐恥”的思想意識。一是出一期以廉政文化內(nèi)容為主題的板報;二是上一節(jié)廉政教育專題課;三是看一部反腐內(nèi)容的影視片;四是辦一次廉政名言警句的書畫展;五是開一次廉政故事、演講比賽以及征文比賽;六是舉行一次廉潔文化為內(nèi)容的手抄報比賽;七是開展“與父母共讀廉政書籍”活動;八是辦一場突出廉潔文化內(nèi)容的文藝匯演。

(四)、形成合力,實現(xiàn)“廉政文化進(jìn)校園”的社會效應(yīng)。

在開展“廉政文化進(jìn)校園”的.過程中,要同時將優(yōu)化環(huán)境氛圍,著力營造校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會環(huán)境結(jié)合起來。要充分利用家長學(xué)校、學(xué)校開放日活動等時機(jī),做好以廉政廉潔為內(nèi)容的教育活動,通過“小手牽大手”,利用教育的雙向性,達(dá)到學(xué)校與家長、教師、社會周圍人員的互動,在互動教育中放大“廉政文化進(jìn)校園”的社會效應(yīng)。

推進(jìn)我校廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作分三個階段進(jìn)行:

(一)宣傳發(fā)動:利用校園網(wǎng)、校報、廣播、宣傳欄、板報等載體,開展廉潔教育有關(guān)知識宣傳,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,落實分工,明確職責(zé),促進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園工作順利開展。

(二)教育深化:按照部署和要求,建立廉潔文化陣地,穩(wěn)步推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園各項工作開展,不定期開展廉潔教育經(jīng)驗交流活動。

(三)總結(jié)提高:全面總結(jié),提煉經(jīng)驗,形成特色,鞏固成果,不斷完善工作機(jī)制,常抓不懈。開展檢查督促,并采取問卷調(diào)查等方式對學(xué)生廉潔教育效果進(jìn)行檢查評估。并積極做好本單位的廉潔文化進(jìn)校園工作總結(jié)。

(一)組織保障。成立“新邵八中全面推進(jìn)青少年學(xué)生廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促此項工作的實施。

組長:xxx、xxx

副組長:xxx、xxx、xxx、xxx

成員:xxx、xxx、xxx、xxx

下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,由姚堯同志兼任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任。

(二)師資保障。學(xué)校將切實加強(qiáng)對教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育,努力解決師德建設(shè)中的突出問題,強(qiáng)化干部、教師“為人師表”的榜樣作用。加強(qiáng)廉潔教育的教學(xué)指導(dǎo)與交流,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、形式和方法,為廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園教育工作提供師資保障。

(三)經(jīng)費保障。加大對推進(jìn)青少年學(xué)生廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作的經(jīng)費投入,保證必要的教育活動、人員培訓(xùn)等經(jīng)費。

(四)宣傳保障。要利用報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒對此項活動進(jìn)行宣傳報道,積極營造有利于開展廉潔教育的社會環(huán)境。

國慶活動方案校園活動方案篇十二

教育局關(guān)于20xx―20xx年美麗學(xué)校創(chuàng)建工作實施方案的通知》和《xxx長安區(qū)美麗城鎮(zhèn)建設(shè)三年行動實施方案》文件要求,結(jié)合我校實際,制定本實施方案。

以改善辦學(xué)條件、整治校園環(huán)境、建設(shè)校園文化為重點,切實加強(qiáng)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)章制度建設(shè)、安全、體音美、衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)和和諧校園建設(shè),努力使學(xué)校成為育人的理想場所。

建設(shè)“美麗學(xué)校”,使學(xué)校洋溢著生態(tài)文明的自然之美,科學(xué)發(fā)展的和諧之美,溫暖感人的人文之美。通過美麗學(xué)校的建設(shè)活動,要使我校的建筑的功能區(qū)域布局合理協(xié)調(diào),環(huán)境整潔雅致,校園安定有序,課堂特色鮮明、人人和諧發(fā)展;要把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,創(chuàng)立一個責(zé)任引領(lǐng)、師生共同發(fā)展、共同成長的平臺;要推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、提升教育現(xiàn)代化水平,深入實施素質(zhì)教育,切實優(yōu)化教師隊伍,努力遵循教育教學(xué)規(guī)律,深化教育教學(xué)改革,實施生態(tài)有效教學(xué);要把我校建設(shè)成為底蘊(yùn)深厚、特色鮮明、人民滿意的“花園式學(xué)?!?。

成立美麗校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)美麗學(xué)校創(chuàng)建工作有序開展。

組長:xxx(校長)

副組長:xxx(主任)

xxx(副主任)

成員:xxx xxx xxx xxx xxx

1、堅持“三個結(jié)合”。一是“美麗校園”建設(shè)與促進(jìn)義教均衡、學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)結(jié)合;二是“美麗校園”建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合;三是“美麗校園”建設(shè)與美麗家園建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)結(jié)合。

2、堅持“五個突出”。突出環(huán)境要美、人要精神、物要整潔,突出校園文化特色,突出宣傳教育,突出亮點展示,突出創(chuàng)建合力。全員參與建設(shè)學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的美麗校園。

3、堅持因地制宜。結(jié)合各校自然環(huán)境和校園建設(shè)進(jìn)展情況,針對校園建設(shè)和學(xué)校管理薄弱環(huán)節(jié),因地制宜確定建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)重點。

(一)宣傳動員階段(20xx年12月)

組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《xxx教育局20xx―20xx年美麗學(xué)校創(chuàng)建工作實施方案》,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定切實可行的實施方案,動員全體師生共同參與。

(二)組織實施階段(20xx年1月―20xx年)

按照既定的實施方案,有計劃地扎實開展創(chuàng)建活動,加大投入力度,完善設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),營造濃厚氛圍,創(chuàng)新活動載體,促進(jìn)美麗學(xué)校氛圍的營造和各項工作的提升。我校將在此階段組織開展班級文化建設(shè)、文明班級、文明少先隊員等評比活動,促進(jìn)創(chuàng)建深入開展、效果不斷提升。

(三)鞏固提升階段(長期)

形成“美麗校園”建設(shè)的長效機(jī)制,在人文環(huán)境、建設(shè)規(guī)劃、自然環(huán)境、校園安全、教學(xué)管理等各方面形成規(guī)范、科學(xué)的發(fā)展機(jī)制,并長期堅持。

(一)加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。充分利用校園宣傳欄、少先隊廣播室會等已有宣傳陣地,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),形成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學(xué)?!苯ㄔO(shè)的濃厚氛圍,提高全校師生對建設(shè)“美麗學(xué)校”目的、意義的認(rèn)識;及時宣傳報道“美麗學(xué)?!苯ㄔO(shè)的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗。

(二)征求意見,查找問題。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、組織家訪活動等形式,廣泛征求各方面的意見和建議,發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素,為解決問題打好基礎(chǔ),提高建設(shè)活動的針對性和有效性。

(三)明確責(zé)任,加強(qiáng)督查。建立“美麗學(xué)?!苯ㄔO(shè)工作責(zé)任制度,將建設(shè)活動具體分解到各個部門和個人;建立活動督查機(jī)制,確保各項活動順利、有序地開展并取得積極成效。

(四)及時總結(jié),鞏固深化。學(xué)校將定期和不定期召開建設(shè)活動小組工作會議,對建設(shè)活動進(jìn)行階段性小結(jié),研究部署下一階段建設(shè)工作安排,表彰、獎勵在建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的集體和個人,宣傳建設(shè)活動中涌現(xiàn)出的.典型事例和先進(jìn)事跡,探索建立活動的長效機(jī)制,將建設(shè)活動不斷引向深入。

(一)建設(shè)“美麗校園”環(huán)境。改善辦學(xué)條件,校容校貌美。

1、校園規(guī)劃科學(xué)、布局合理。對學(xué)校公用房間按照功能、區(qū)域進(jìn)行布局調(diào)整。

2、校園綠化、美化、亮化、凈化建設(shè),打造校園小景亮點工程,在“綠色生態(tài)校園”基礎(chǔ)上創(chuàng)建“花園式學(xué)校”。

3、辦學(xué)條件提擋升級,集中財力建設(shè)改造和添置,讓校舍、教育技術(shù)裝備、安全、體音美和衛(wèi)生設(shè)施、學(xué)生生活設(shè)施等基本辦學(xué)條件,達(dá)到《xxx義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。

4、培植校園文化,根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色,結(jié)合時代需求,創(chuàng)建有特色的校園文化,形成長期積淀,底蘊(yùn)厚重,提煉主題,去人工雕掘,具有高品味的校園文化,使之成為學(xué)校精神的體現(xiàn),可持續(xù)發(fā)展的動因。

(二)建設(shè)“幸福教師”隊伍。凝聚興校正能量,精神面貌好。

1、建設(shè)民主高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。全面關(guān)心教師的'工作和生活,構(gòu)建平等、和諧、互助的干群關(guān)系,形成強(qiáng)大的集體凝聚力和戰(zhàn)斗力。要吃苦在前,享樂在后,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,各部門既要條線分明,又要群策群力、攜手與共、精誠合作,為全校教職員工樹立榜樣。

2、建設(shè)追求幸福的教師隊伍。強(qiáng)化師德建設(shè),注重內(nèi)外兼修;強(qiáng)化制度管理,堅持責(zé)任引領(lǐng);強(qiáng)化師資培訓(xùn),加快專業(yè)發(fā)展;配合教師流動,促進(jìn)隊伍均衡;優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),留住青年教師,注重骨干培植,推進(jìn)持續(xù)發(fā)展。

(三)培育“美麗學(xué)生”。

要實現(xiàn)中國夢,就要培育美麗的建設(shè)者,就要培育理想遠(yuǎn)大、信念堅定、熱愛祖國、熱愛人民、注重團(tuán)結(jié)、講求文明、遵守法紀(jì)、熱愛生活、敬畏生命、身心健康、興趣廣泛、內(nèi)外和諧的社會主義接班人。

堅持對學(xué)生“習(xí)慣、能力、素質(zhì)”的常抓不懈,依照學(xué)?;顒娱_展整體規(guī)劃的“成人、成長、成材”三體系,“自發(fā)、班級、學(xué)?!比鍓K,“短期、中期、持久”三時段,不斷深化充實校園學(xué)習(xí)、活動模式的內(nèi)涵建設(shè),實現(xiàn)培育“美麗學(xué)生”的長遠(yuǎn)目標(biāo)。

(四)創(chuàng)建平安校園

進(jìn)一步完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系,配齊校園安保設(shè)施設(shè)備,強(qiáng)化校園安全責(zé)任制,加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化師生安全防范意識和自防自教能力。深化校園及周邊治安綜合治理。做好重大節(jié)日、紀(jì)念日、敏感期和特殊事件期間學(xué)校穩(wěn)定工作。

(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

美麗校園建設(shè),是今年確定的工作重點之一。學(xué)校成立“美麗校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”,校長是第一責(zé)任人,制訂建設(shè)規(guī)劃,因地制宜,明確指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和具體措施,抓好各項工作的落實。

(二)加強(qiáng)研究,注重實效

通過調(diào)查、參觀、研究、思考、試點、總結(jié),加深教師對美麗校園建設(shè)的認(rèn)識。引導(dǎo)教師在傳承學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,賦予新的時代內(nèi)容,尤其要在校園景觀、課程改革、安全管理、制度建設(shè)和校本管理等多領(lǐng)域有所突破。

(三)增加投入,加強(qiáng)建設(shè)

加大對美麗校園建設(shè)的投入,保證有一定數(shù)量的資金用于建設(shè);同時提高資金的使用效益,把美麗校園建設(shè)與學(xué)校其他建設(shè)結(jié)合起來,形成整體推進(jìn)的合力。

(四)強(qiáng)化督查考核

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期開展重點督查,強(qiáng)化對“美麗校園”創(chuàng)建行動的督查考核。

(五)建立長效機(jī)制

要以本次行動為契機(jī),抓緊建立“美麗校園”創(chuàng)建活動的長效管理機(jī)制,進(jìn)一步鞏固和深化行動成果,堅決防止反彈。要明確日常管護(hù)責(zé)任科室和責(zé)任人,確?!懊利愋@”創(chuàng)建工作有人管、責(zé)任有人負(fù)、經(jīng)費有保障。

為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,創(chuàng)建具有蒲山特色的校園,我鎮(zhèn)將在全鎮(zhèn)中小學(xué)校開展“三園式”校園創(chuàng)建活動。

以辦人民滿意的和諧教育為目標(biāo),貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和國家教育方針,遵循兒童成長規(guī)律,著力打造蒲山教育新形象,營造良好的育人氛圍和發(fā)展環(huán)境。

用三年到五年甚至更長一段時間,把全鎮(zhèn)中小學(xué)打造成“平安、美麗、充滿活力”的育人樂園。

(一)、平安校園

1、保持政治穩(wěn)定,反對邪教,防止和杜絕上訪等影響社會和校園安定的重大事件發(fā)生;

2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理,防止不法分子對師生造成傷害;

3、聘請法制副校長,堅持對師生進(jìn)行法制宣傳教育;

4、不斷完善應(yīng)急預(yù)案,定期組織安全演練,有效應(yīng)對突發(fā)事件;

5、教育學(xué)生不帶管制刀具進(jìn)校園,遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”;

6、結(jié)合季節(jié)特點,適時進(jìn)行防火、防電、防溺水、防交通事故等安全知識教育;

7、建立完善安全檢查制度、值班制度、報告制度、安全教育制度等各項制度。

(二)、美麗校園

1、各學(xué)校根據(jù)自身特點,科學(xué)規(guī)劃、精心布局,整體確定學(xué)校的特色;

3、校園干凈整潔,無果皮紙屑,無污水臭氣,無蛛網(wǎng)積塵,無亂涂亂畫;

4、各班創(chuàng)設(shè)獨特班級文化,打造整潔、優(yōu)美、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境;

5、倡導(dǎo)“好讀書、讀好書”,誦讀中華經(jīng)典,傳承中華文化。

(三)、活力校園

3、適時組織師生參加有益的社會實踐,培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀;

4、創(chuàng)建新型民主的課堂氣氛,提高課堂效益;

5、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),開展有益的班級活動;

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:崔欽德

成員:李善中李治任占鋒李成順生有為江曉峰

曾玉海郭平丁上萬樊釗陳延玲俞榮貴

2、制定方案

各校結(jié)合實際情況,制定切實可行的實施方案;

3、加強(qiáng)督查,及時總結(jié)

xx鎮(zhèn)中心學(xué)校將不定期檢查創(chuàng)建成效,對措施得力、變化顯著的單位和在創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的個人進(jìn)行表彰、宣傳,對行動遲緩、消極應(yīng)付的單位進(jìn)行通報批評。

國慶活動方案校園活動方案篇十三

為進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,構(gòu)建教育與社會、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共進(jìn)的良好教育局面,努力營造有利于學(xué)生健康成長的教育氛圍,辦好人民滿意的學(xué)校,結(jié)合學(xué)校實際,學(xué)校將舉辦學(xué)生家長“校園生活體驗日”活動。為確保活動圓滿成功,特制定本方案。

一、活動時間:

20xx年3月17日

二、活動地點:

羅汨市二中校園

三、參加對象:

高二年級全體教師、學(xué)生、家長,其余年級部分教師、學(xué)生、家長

四、活動主題:

交流、體驗

五、活動內(nèi)容:

2、10:00――12:00,聽中國時代之聲演講團(tuán)海童老師作《讓生命充滿愛》的感恩勵志演講:

3、12:00――13:00學(xué)生與家長在學(xué)校食堂就中餐,體驗學(xué)校生活;

4、13:00――15:00,以班級為單位召開家長會,并與老師進(jìn)行交流。

六、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:z

成員:高二年級全體班主任

下設(shè)四個小組

1、宣傳接待組

2、保衛(wèi)組和現(xiàn)場秩序組

由綜治辦和政教處負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)搞好衛(wèi)生、當(dāng)日家長車輛停放的指揮和大會現(xiàn)場秩序的調(diào)度

3、后勤保障組

4、會務(wù)組

由高二年級負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)學(xué)考動員會、感恩演講會、分班家長會等會議的組織工作

七、活動要求:

1、思想重視,明確責(zé)任。

作為學(xué)校具有重要意義的一次年度大型德育活動,各處室、部門、年級、班級必須高度重視此次演講活動,認(rèn)真做好演講活動的宣傳和組織策劃工作,明確責(zé)任,并按活動方案要求開展有關(guān)工作。

2、加強(qiáng)宣傳,保障效果

各處室、部門、年級、班級要對學(xué)生、家長和教師做好王海童老師及其演講的宣傳工作,落實好電話聯(lián)系告之家長,確保師生及家長均能按要求參加活動。

3、嚴(yán)格秩序,強(qiáng)化安全

本次活動參加人數(shù)多、涉及面廣,學(xué)校綜治辦要做好師生、家長與會交通、入場、離會的預(yù)案,嚴(yán)格遵守大會秩序,強(qiáng)化安全教育,確保整個活動安全圓滿完成。

羅汨市二中

國慶活動方案校園活動方案篇十四

以“xx大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向,建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

二、學(xué)校文化建設(shè)的總體目標(biāo)。

2、以主題活動為目標(biāo),培植學(xué)校教育的團(tuán)隊文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化;。

3、以班級文化、外部形象文化為切入點,建立學(xué)校文化顯性外形;。

4、以校本教研為途徑,以課堂為主陣地,實現(xiàn)教師隊伍專業(yè)化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體,實現(xiàn)校園環(huán)境園林化;以素質(zhì)教育為突破口,實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

三、基本內(nèi)容。

(一)精神文化:

圍繞“快樂學(xué)習(xí)健康成長”辦學(xué)育人理念,堅持“讓每一位教師身心愉悅地工作,讓每個孩子健康快樂成長,讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃、精神的家園”的教育理念,強(qiáng)化“崇德、尚學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)教育,形成“新實活樂”的良好校風(fēng)。要求教師樹立“愛崗、精業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實”的教風(fēng),形成“誠實團(tuán)結(jié)勤奮向上”學(xué)風(fēng),全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,以素質(zhì)教育為中心,以教育科研為先導(dǎo),走科研興校之路,把桐溪學(xué)校辦成小而精致、富有特色的學(xué)校。

1、負(fù)責(zé)人:大隊輔導(dǎo)員、各班班主任。

2、時間:貫穿于每學(xué)期的具體活動時間。

3、實施措施:

(1)以正確的班級輿論感染學(xué)生。營造一種既相互競爭又團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級氣氛,讓班集體內(nèi)師生之間、同學(xué)之間相互信任,關(guān)系和諧,正氣上升,優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪,落后的學(xué)生奮起直追,每個人的創(chuàng)造性、積極性都得到贊揚(yáng)和呵護(hù),主體性得到充分發(fā)展。

(2)融洽的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相鼓勵、互相關(guān)懷。

(3)出色的日常表現(xiàn)。學(xué)生在禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等日常管理各方面表現(xiàn)成績優(yōu)異。

(4)豐富的班級活動。開展建設(shè)班級品牌、富有創(chuàng)新性的班隊活動。班級品牌,也就是班級特色,是班級文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中,反映其共同的愿望,呈現(xiàn)自己的風(fēng)格。同時在樹品牌的過程中,不斷提升師生的人文底蘊(yùn),實現(xiàn)班級管理的育人功能。

(二)制度文化。

1、負(fù)責(zé)人:書記。

2、時間:20xx年2月。

3、實施措施:在學(xué)?,F(xiàn)有一系列的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,重新予以修訂和完善。要體現(xiàn)體制、規(guī)章、規(guī)范、模式及其操作,通過對學(xué)校成員的行為進(jìn)行規(guī)范、引導(dǎo)和約束,使制度為師生所認(rèn)可和踐行。學(xué)校在擬定各項規(guī)章制度后,經(jīng)過教師討論修訂后匯編成冊予以執(zhí)行。近期主要工作:結(jié)合《桐溪小學(xué)教職工績效考核實施細(xì)則》和《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案》要求,修訂好適合我校實際的教學(xué)常規(guī)管理制度、教師考評制度、建立校本教研制度、建立教師學(xué)習(xí)制度,豐富學(xué)校各種崗位職責(zé)。

(三)課程文化。

1、負(fù)責(zé)人:教導(dǎo)主任。

2、時間:長期。

3、實施措施:按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求,開全課程,開足課時,按照素質(zhì)教育的要求,注重音、體、美、綜合實踐等學(xué)科的教學(xué)及活動的開展,注重在學(xué)科中挖掘體現(xiàn)學(xué)校文化的內(nèi)容;探索、形成體現(xiàn)學(xué)校文化的校本課程體系,內(nèi)涵不斷豐富,發(fā)揮良好的作用,重視環(huán)境文化開發(fā),體現(xiàn)學(xué)校文化特征,突出環(huán)境育人功能。

(四)師生文化。

1、教師文化:

(1)負(fù)責(zé)人:工會主席。

(2)時間:20xx年2月及長期。

(3)實施措施:教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親,經(jīng)歷充沛,舉止適度;當(dāng)學(xué)生向教師行禮問好時,教師要微笑致意,并同時說“你好”;注重教師職業(yè)道德建設(shè),搭建教師全面成長的活動平臺;關(guān)注教師心理健康,定期開展活動。

2、學(xué)生文化:

(1)負(fù)責(zé)人:少先隊輔導(dǎo)員。

(2)時間:20xx年2月及長期。

(3)實施措施:根據(jù)《桐溪小學(xué)一日常規(guī)》規(guī)范學(xué)生的各種行為;成立小記者、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán);成立校園廣播站、校報、??葘W(xué)生活動陣地;重大節(jié)日開展主題教育活動;成立各種興趣小組,活動開展正?;?形成學(xué)校具有特色的學(xué)生文化氣息。

3、師生德育陣地。

(1)負(fù)責(zé)人:少先隊輔導(dǎo)員。

(2)時間:長期。

(3)實施措施:規(guī)范升國旗、升校旗程序,搭建師生形象展示平臺,通過升國旗、升校旗展示師生形象,把我們優(yōu)秀的教師展示給同學(xué),把名學(xué)生展示出來。充分發(fā)揮升國旗、升校旗作為師生德育陣地的作用,激發(fā)愛國情懷,陶冶師生情操,強(qiáng)化師生的責(zé)任意識和榮譽(yù)感。

(五)物質(zhì)文化:

1、外部環(huán)境:

(1)負(fù)責(zé)人:總務(wù)主任。

(2)時間:20xx年2月。

(3)實施措施:

一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等,學(xué)校規(guī)模雖小,處室齊全,采用三棱柱銅標(biāo)志,雅致、美觀。

二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌,醒目美觀,處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。校園大門金燦燦的銅字校牌,進(jìn)入大門看到兩塊明顯的教育牌,《小學(xué)生守則十條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。進(jìn)入小門臺是校宣傳欄,進(jìn)入樓梯看到提醒牌教育牌。如:上下樓梯請勿擁擠,語言文明禮貌待人,為燦爛明天而學(xué)留一個無悔年華等。走廊文化讓墻壁說話,教學(xué)樓一樓走廊張掛古詩詞,二樓走廊張掛學(xué)生優(yōu)秀字畫作品,每年更換一次。三樓走廊張掛名人名言。在食堂張掛珍惜糧食節(jié)約用水,講究衛(wèi)生等標(biāo)語,在教師宿舍樓集中張掛安全教育專題牌,在花壇邊樹立“紅花喜人手下留情”溫馨提醒牌。

三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔,師生衛(wèi)生習(xí)慣好,綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計,樹綠、花紅、廁所不臭,在這兩個學(xué)期教育局對學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價。

2、班級陣地:

(1)負(fù)責(zé)人:少先隊輔導(dǎo)員。

(2)時間:20xx年2月。

(3)實施措施:提倡班級自主管理,特色自主打造,教室環(huán)境的布置實現(xiàn)“美化”:兩側(cè)墻壁張貼字畫、人物、守則規(guī)范等;每個教室其中的一面墻設(shè)置雛鷹爭章臺,師生書畫展示臺,經(jīng)典壁,開設(shè)學(xué)生規(guī)范自我窗口。教室其中的一個角安排成自然、科技、書法等文化角;后面專欄由學(xué)生在教師組織指導(dǎo)下自己排版、策劃,做到圖文并茂,經(jīng)常更換;前面黑板上方張貼班訓(xùn)、國旗等,讓整個教室充滿文化氣息,讓教室的每個角落、每個墻面都能說話,都能育人;黑板兩側(cè)張貼課程表、值日小組、一日常規(guī)等;掃除工具定點存放。

3、功能室文化:

(1)具體負(fù)責(zé):教導(dǎo)主任。

(2)時間:20xx年2月。

(3)實施措施:結(jié)合各功能室特點,布置好主題鮮明的大字、相關(guān)勵志名言;規(guī)劃好制度、名人圖片;各負(fù)責(zé)人要各負(fù)其責(zé),精心管理,充分發(fā)揮各功能室的作用。

四、保障措施。

1、成立組織、明確職責(zé)。

學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:校長周。

副組長:書記張x。

成員:校委會成員班主任、音體美教師。

2、制定方案、分步推進(jìn)。

結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)方案,各年級組、各班級擬定出文化建設(shè)方案報學(xué)校批準(zhǔn)后,抓好落實。

3、以多元教育活動為載體,營造學(xué)校的人文環(huán)境。

校園文化活動貫穿于整個學(xué)校的教育過程,豐富多彩的校園文化活動,不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣,而且對他們了解社會,走向社會十分有益。所以我們以學(xué)生為主體,以活動為載體,認(rèn)真組織和開展好校園文化活動。

(1)古詩詞考級活動。共分8級:1級為背誦1-20首古詩;2級為背誦1-40首;3級為背誦1-60首;4級為背誦1-70首古詩和《三字經(jīng)》選篇;5級為會背、會默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇;6級為會背、會默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇、初步了解古詩的意思,初步體會作者的感情;7級為背誦規(guī)定的15首宋詞;8級為背誦規(guī)定的15篇古文??己朔只究己撕涂缂壙己恕;究己藶槊恳荒昙壉仨氝_(dá)到相應(yīng)的等級,考核時間為每學(xué)年第一學(xué)期的第11周,補(bǔ)測為13周,合格率達(dá)50%以上??缂壙己硕ㄓ诘诙W(xué)期的11周,13周基本考核達(dá)通過綠為100%。1-4級,7-8級為面試形式,5-6級為筆試形式考核達(dá)到80分為過關(guān)。學(xué)校為每位學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩詞70首》,學(xué)生興趣高漲。通過這項活動,有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩文興趣和習(xí)慣,積累語言。還使他們了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,提高古詩文鑒賞水平,陶冶高尚情操。

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國慶活動方案校園活動方案篇十五

為了推進(jìn)學(xué)校體育工作,樹立“健康第一”指導(dǎo)思想,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化業(yè)余生活。

20xx年11月20日至12月13日在?;@球場舉行。

每隊限報運(yùn)動員3至10名,三分球比賽每班限報一名。

(1)、比賽分三個階段進(jìn)行,第一、二階段為半場三對三,第三階段為全場。

第一階段:參賽隊抽簽決定對陣形式,采用單淘汰賽制;

第二階段:仍采用單淘汰賽制,第一階段的'勝隊進(jìn)行比賽;

第三階段:第二階段的勝隊進(jìn)行循環(huán)賽,最后按積分排出1―6名。若積分相等則按規(guī)則進(jìn)行排名。

(2)、團(tuán)體比賽結(jié)束后舉行個人三分球比賽。

(1)全校取前6名給予獎勵,并選出1支精神文明球隊。第一名300元,第二名200元,第三名100元。

(2)三分球比賽取前10名發(fā)體育禮品。

(3)比賽過程中表現(xiàn)優(yōu)秀隊員贈送相應(yīng)體育禮品。

第一階段:11月20日―――11月25日

第二階段:11月26日―――11月29日

第三階段:12月3日―――12月13日

如因雨或其它情況不能如期舉行,則向后順延,到時廣播通知。

由體育委員到欒老師處(南三樓班主任辦公室)報名,報名截止時間:11月15日,11月19日晚上抽簽決定對陣形式,逾期不報名作棄權(quán)處理。

1、各隊?wèi)?yīng)本著“友誼第一、重在參與”的精神,文明舉止,聽從裁判及工作人員安排。

2、各隊要認(rèn)真做好運(yùn)動員體檢工作,凡有心肺等生理疾病者不得報名參賽。公平競賽,參賽隊員必須為本校本班在籍學(xué)生,如有弄虛作假,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消其場次比賽資格,并追究有關(guān)人員責(zé)任。

3、各參賽隊服裝必須統(tǒng)一,購買服裝請與04機(jī)電班徐千能聯(lián)系。積極做好后勤服務(wù)工作,此項作為評選“精神文明”球隊條件之一。

4、本規(guī)程解釋權(quán)歸校體育組、穿衣達(dá)人衣想容淘寶吧所有。

國慶活動方案校園活動方案篇十六

二、組織單位。

主辦:學(xué)生處、承辦:院學(xué)生會。

三、活動要求。

1以各系部為主體各班級為單位或團(tuán)隊形式參賽;團(tuán)隊形式參賽必須是兩人或者兩人以上。

2比賽項目:中國象棋、五子棋、跳棋等。

四、比賽時間。

3月24—28日16:50—18:00。

五、比賽細(xì)則。

1、先到者在工作人員處進(jìn)行登記、領(lǐng)取比賽器材。比賽結(jié)束后,整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結(jié)果和歸還比賽用具。

2、比賽采用先淘汰后循環(huán),淘汰賽采用一局定勝負(fù),和棋另加一局,直到分出勝負(fù)。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復(fù)賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”;五子棋均為“三局兩勝制”。

3、比賽雙方的選手,隨機(jī)抽簽決定。

4、比賽時,每步20秒。棋離手不悔。觀棋不語,不得干擾比賽進(jìn)程。

5、比賽過程中,須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應(yīng)輕拿輕放。若有疑問請舉手,我們盡量幫你解決。若出現(xiàn)無理取鬧者,工作人員將當(dāng)場取消其比賽資格。

6、請參賽與觀棋者進(jìn)入賽場前認(rèn)真閱讀比賽規(guī)則。望能共同遵守,使比賽能順利進(jìn)行。未盡事議,將另行。

六、獎項設(shè)置。

1、比賽分別設(shè)置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名。

2、鼓勵獎10名,系部組織獎1名,團(tuán)體獎1名,優(yōu)秀選手獎若干名。

國慶活動方案校園活動方案篇十七

地球一小時”活動是由世界自然基金會發(fā)起,針對氣候變化而采取的一項全球性公益活動?;顒赢?dāng)天,將通過同時熄燈這一方式,呼吁每一個人關(guān)注地球,讓人們意識到一個小小動作就能改變未來。目前已經(jīng)有88個國家與地區(qū),4088個城市,超過10億人參與此次活動,大連也將參與其中。

大連市環(huán)保志愿者協(xié)會是這次活動的主辦方之一,大連地區(qū)活動將進(jìn)行一個月的熱力宣傳,并舉行大型熄燈活動,讓更多市民了解“地球一小時”并參與其中。具體活動安排如下:

啟動日期:20xx年3月7日。

活動地點:設(shè)青泥洼橋步行街為主會場,市內(nèi)若干分會場。

參與人員:包括千余家企業(yè)員工、環(huán)保志愿者、大學(xué)生志愿者、相關(guān)媒體等,大連參與約計超過100000人。大連市政府官員、明星志愿者也將參與當(dāng)晚活動。

推廣流程:

3月7日大連區(qū)活動啟動儀式。和平廣場作為第一個承諾參與熄燈的綜合性商業(yè)區(qū),標(biāo)志著地球一小時大連區(qū)活動啟動,同時我們將接受各商街、大學(xué)、社區(qū)提供創(chuàng)新參與,以各種形式申請成立熄燈儀式大連分會場。(晚間,組織光影涂鴉黑夜派對)3月7日-26日,在大連各商業(yè)區(qū)設(shè)立市民簽字“承諾墻”,派遣志愿者參與市民承諾活動。

“承諾墻”供市民簽字承諾熄燈一小時,參與的市民可獲得一款“地球一小時”紀(jì)念品,如:印有地球一小時標(biāo)識的環(huán)保袋、膠貼、低碳生活手冊、明信片、蠟燭、書簽等。

地球一小時大連區(qū)站將派出由100名影像志愿者全程記錄市民參與情況,市民在各簽署點收集全款蓋章書簽,于3月27日當(dāng)晚參與我們的“地球一小時”神秘之旅(在圣亞極地海洋公園觀看熄燈后動物們在干什么)。

同時,現(xiàn)場招募志愿者兩種:服務(wù)志愿者和活動當(dāng)晚的“單車騎士”。“單車騎士”將騎單車發(fā)電推廣環(huán)保理念,外籍志愿者也將全程參與此次戶外推廣活動。

此項活動具體地點:和平廣場一樓南門前、百年城步行街西門前、大連商城東北門前、友誼商城南門前、勝利地下3層大堂、西安路麥凱樂門前、福家新天地東門、羅斯福北門、奧林匹克沃爾瑪東門、友誼美鄰商場正門、宜家家居正門等。

活動全程由“‘地球一小時’移動補(bǔ)給隊”配送各個地點的相關(guān)貨品,即帶有宣傳標(biāo)識的自行車隊穿梭在城市街頭。

3月7日-26日,傾城宣傳。在大連電視臺新聞頻道、生活經(jīng)濟(jì)頻道、少兒頻道等做專題報道,大連電臺除當(dāng)月整點報時宣傳語外,將在27日當(dāng)晚做“地球直播日”全天不停播報,大連市多家平面媒體將全程記錄發(fā)布相關(guān)報道,國域無疆等傳媒公司旗下的所有l(wèi)ed屏將循環(huán)播放地球一小時宣傳視頻,并覆蓋主要街道的公車站牌平面廣告。魅力、吃喝玩樂等雜志以推廣環(huán)保月刊,附贈“低碳生活手冊”等方式參與其中,百度、易、天健、樂天等絡(luò)媒體,將開辟專區(qū),全程記錄此次活動。

3月22日―26日,新聞發(fā)布會“低碳生活周”全球啟動。邀請體育明星劉璇(擬定)等作為20xx大連推廣大使與大連主流媒體見面,并公布大連市熄燈儀式方案流程,大連1000家參與企業(yè)名單,以及“大連市發(fā)展改革委員與精神文明辦公室至市民的一封低碳生活倡議書”,以引領(lǐng)公眾在日常生活中做出真正的低碳改變。

熄燈儀式流程

3月27日19:30―20:30分,開始入場。

主會場和全部分會場向所有市民開放,市民可以參與主會場、分會場的相應(yīng)活動。 3月27日20:30分,熄滅燈火,點燃熱情。

每個參與家庭、企業(yè)、大連標(biāo)志性建筑(國際會展中心、大連市電視塔、友好廣場水晶球等)和城市裝飾燈同時熄滅。一秒鐘后,志愿者現(xiàn)場人力發(fā)電,主會場燈火將重新點亮。屆時,與北京、上海、香港等城市視頻連線(易),led背板即時播放。10000余名志愿者一起點燃蠟燭(60字樣紙杯)并用燭光拼出60的字樣。智障兒童的即時沙畫、青年社團(tuán)的街舞表演、黑暗音樂會等相關(guān)慶?;顒釉诓煌瑓^(qū)域開始。(派出由全球推廣大使“大熊貓”吉祥物寶寶派送蠟燭。)百名影像記錄志愿者將會分別記錄全市的熄燈情況。

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