戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 07:56:23
戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)
時(shí)間:2023-12-10 07:56:23     小編:MJ筆神

在總結(jié)中,我們需要回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),從中汲取教訓(xùn)。在寫總結(jié)時(shí),首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。感謝這些總結(jié)范文的分享,希望大家都能從中受益,并寫出更好的總結(jié)作品。

戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)篇一

為了提高我們協(xié)會(huì)新會(huì)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,增加相互之間的感情,數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)全體成員及會(huì)員在龍子湖校區(qū)圖書館旁的廣場(chǎng)上展開了戶外拓展訓(xùn)練。

此次拓展訓(xùn)練持續(xù)2個(gè)小時(shí),從同學(xué)們的反應(yīng)看,本次活動(dòng)還是比較成功的,大部分同學(xué)都能參加投入到游戲中,活動(dòng)也收到了預(yù)期的效果。

此次活動(dòng)中,我們分組進(jìn)行,每組由兩個(gè)訓(xùn)練師負(fù)責(zé)。我們首先開始第一個(gè)活動(dòng)“笑容可掬”,作為一個(gè)“開胃菜”,其主要目的就就是盡量讓大家活躍起來(lái),與此同時(shí),這個(gè)活動(dòng)也通過(guò)互念對(duì)方的名字增進(jìn)了同學(xué)之間的了解,聯(lián)絡(luò)了之間的感情。緊接著,各個(gè)組又相繼進(jìn)行了“十人九足”,這個(gè)項(xiàng)目真真正正考驗(yàn)的是各組之間的配合和默契感,以及各個(gè)會(huì)員之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。所以這個(gè)項(xiàng)目自然能達(dá)到訓(xùn)練的高潮階段??粗?duì)員們滑稽的動(dòng)作和不時(shí)爆發(fā)出的熱烈的歡笑聲,不難看出,此次活動(dòng)已經(jīng)達(dá)到了很好的效果。最后在評(píng)出游戲名次后,進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng),一二名的隊(duì)伍每人記事本一個(gè),當(dāng)然了,其他隊(duì)伍也肯定有,是好吃的棒棒糖噢!

在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過(guò)程中?我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的順利過(guò)關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。即使在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程結(jié)束之后,大家都很累,可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無(wú)窮。通這次拓展訓(xùn)練增強(qiáng)了大家的自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問(wèn)題的能力,同時(shí)增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。也讓我們明白了我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),而我們的每個(gè)人就是團(tuán)隊(duì)中的一員,自己能克服困難。因?yàn)橛嘘?duì)友們的支持,有他們的鼓勵(lì),我們才勇敢地踏出了這一步。同理,在工作的過(guò)程中,如果我們都是孤立一人,沒有同事們的協(xié)助、支持、理解,工作也是很難開展,再好的想法也是一句空話。雖然只有短短兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,但我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工作中給大家?guī)?lái)很大的幫助!

當(dāng)然,“金無(wú)足赤”,在活動(dòng)中,難免會(huì)出現(xiàn)一些疏漏和不足。比如,可能因?yàn)闆]有通知,導(dǎo)致人數(shù)沒有達(dá)到預(yù)期;游戲之間的銜接性不是很好,導(dǎo)致一些同學(xué)的積極性下降。此外,原本計(jì)劃的四個(gè)游戲項(xiàng)目也由于種種原因最終只進(jìn)行了兩個(gè)。所以,我們應(yīng)該從中不斷反思并且吸取教訓(xùn),在以后的工作中盡量規(guī)避,使我們的協(xié)會(huì)不斷進(jìn)步,不斷強(qiáng)大,讓我們協(xié)會(huì)的明天更加美好!

戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)篇二

這次我們的素質(zhì)拓展活動(dòng)在獅山公園進(jìn)行,主要組織同學(xué)們開展燒烤活動(dòng)和各種游戲,目的是使同學(xué)們娛樂(lè)的同時(shí)更能增進(jìn)同學(xué)們之間的了解,促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié),加深同學(xué)們之間的友情??偟膩?lái)說(shuō)大家都玩得很開心,同學(xué)們也都很配合班委的工作,使得我們的活動(dòng)在準(zhǔn)備匆忙的情況下能夠順利開展。

在活動(dòng)開展之前,我們首要確定的是地點(diǎn)問(wèn)題。由于一開始我們是想搞農(nóng)家樂(lè),同學(xué)們也都很樂(lè)意,但經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)班委去踩點(diǎn)后,發(fā)現(xiàn)從資金和路程方面都沒有比較適合的。因此經(jīng)過(guò)大家的討論后還是決定選擇獅山公園,一來(lái)路程較近,二來(lái)搞燒烤活動(dòng)也方便,三來(lái)里面的娛樂(lè)設(shè)施齊全,適合同學(xué)們活動(dòng)后游玩。地點(diǎn)問(wèn)題確定后,接下來(lái)就是關(guān)于活動(dòng)前的.準(zhǔn)備,比如公交車的預(yù)定、燒烤的分組、組長(zhǎng)的確定、食物和燒烤用具等的購(gòu)買、確定能到的同學(xué)、調(diào)整時(shí)間盡量安排每個(gè)同學(xué)都能參與、游戲的安排、人員安全問(wèn)題等等,雖然中間出現(xiàn)了一些小分歧,但在大家的調(diào)解和溝通之后,班委之間都能積極配合,使得我們的工作能夠順利開展??偠灾?,這次的活動(dòng),離不開每位班委的積極努力以及同學(xué)們的積極配合。

我們的活動(dòng)在9月24日早上進(jìn)行。早上八點(diǎn)半前,各組長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的組員買好燒烤用到的食品及調(diào)料,班委負(fù)責(zé)買好燒烤燃料、調(diào)料、水果等。由于當(dāng)天一起搞活動(dòng)的人數(shù)較多,因此,為了避免到時(shí)候沒有場(chǎng)地的尷尬,我們派有兩位男生提前去占場(chǎng)地。由于當(dāng)時(shí)考慮不周,當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了去占場(chǎng)地的男生沒帶夠錢因而不能及時(shí)租到烤爐占到較好的場(chǎng)地的情況,但最終大家還是能及時(shí)趕到了,場(chǎng)地問(wèn)題得到了及時(shí)解決。這次意外給了我們很大的教訓(xùn),以后考慮問(wèn)題一定要周全。

燒烤開始了,各小組的成員都很認(rèn)真地開展起燒烤前的準(zhǔn)備,比如洗菜、點(diǎn)燃燃料等。我們的班主任和陳海老師一家都能夠抽空來(lái)跟我們一起燒烤,這是讓同學(xué)們很欣喜的一件事。大家跟老師一起燒烤,其樂(lè)融融。

一點(diǎn)半左右,我們的燒烤活動(dòng)基本結(jié)束,接下來(lái)就是我們的游戲時(shí)間了。在班委的帶領(lǐng)下,同學(xué)們?nèi)サ焦珗@的某個(gè)大草坪。我們主要玩一些娛樂(lè)身心的游戲。為了增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性,我們的游戲都是按小組進(jìn)行。

首先,是猜字謎游戲。即一個(gè)同學(xué)拿著要猜的詞語(yǔ)站在猜字迷同學(xué)的后面不能讓他看到,然后該小組的另一位成員便在他面前描述該詞語(yǔ),但是不能直接說(shuō)出該詞語(yǔ)。用時(shí)最少的小組獲勝。該游戲目的是鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力及培養(yǎng)同學(xué)間的默契。

接下來(lái),是讓同學(xué)們圍成一個(gè)圈,然后讓大家蹲坐在彼此的大腿上,考驗(yàn)的是大家對(duì)彼此的信任程度。

最后的游戲便是“看看誰(shuí)最長(zhǎng)”,即各小組利用現(xiàn)有的物品,在組織者的相應(yīng)口號(hào)擺出相應(yīng)的物品,看誰(shuí)排得長(zhǎng)。主要培養(yǎng)大家的團(tuán)體合作能力。

游戲結(jié)束后,同學(xué)們都有待你累了,大家都坐下來(lái)一起聊聊天,也是別有一番風(fēng)味。同學(xué)之間的距離也更近了,大家對(duì)彼此的了解也更深刻了。

在離開之前,同學(xué)們還一起合影了,記錄下我們這次活動(dòng)的快樂(lè)。

戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)篇三

由我們教學(xué)信息部主辦的“全校信息員素質(zhì)拓展活動(dòng)”于xx、11、28、下午13:30正式開始。為了提高內(nèi)部的凝聚力,增強(qiáng)各院系信息員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,加強(qiáng)彼此之間的信任度,加深彼此的了解和友誼。我們準(zhǔn)備了具有不同針對(duì)性的游戲。

同時(shí),為了完善內(nèi)部的建設(shè),提高自身能力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下次活動(dòng)打下良好基礎(chǔ),我們針對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行比較深刻詳細(xì)的總結(jié)。具體內(nèi)容如下:

策劃一開始我們把問(wèn)題簡(jiǎn)單化了,以為素質(zhì)拓展只是一些簡(jiǎn)單的游戲,很多其他的都沒有考慮進(jìn)去。于是部長(zhǎng)讓我們四個(gè)人在幾天內(nèi)負(fù)責(zé)把策劃完善,他并沒有明確說(shuō)明。所以當(dāng)我們四人在一起完善時(shí),大家各抒己見,討論激烈,有些問(wèn)題爭(zhēng)著誰(shuí)也不讓誰(shuí)。呵呵,后來(lái)回想起來(lái),心里還真是覺得暖暖的,蠻舒服的。在我們討論完之后,上一級(jí)部長(zhǎng)又經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的討論,終于定稿了。經(jīng)歷這么多,策劃一開始我們把問(wèn)題簡(jiǎn)單化了,以為素質(zhì)拓展只是簡(jiǎn)單的一些游戲,很多其他的都沒有考慮進(jìn)去。于是部長(zhǎng)讓我們四個(gè)人在幾天內(nèi)負(fù)責(zé)把策劃完善,他并沒有明確說(shuō)明。所以當(dāng)我們四人在一起完善時(shí),大家各抒己見,討論激烈,有些問(wèn)題爭(zhēng)著誰(shuí)也不讓誰(shuí)。呵呵,后來(lái)回想起來(lái),心里還真是覺得暖暖的,蠻舒服的。在我們討論完之后,上一級(jí)部長(zhǎng)又經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的討論,終于定稿了。經(jīng)歷這么多策劃肯定是各種情況都考慮的到位,所需物品都提前準(zhǔn)備好了,要賣的耶是提前買好了,人員安排也是很到位的,個(gè)部長(zhǎng)都積極配合。在活動(dòng)前,各院系對(duì)參與人員數(shù)量做了較好的提前預(yù)計(jì)和核對(duì)。在活動(dòng)過(guò)程中也是靈活把握時(shí)間,使活動(dòng)較好的按計(jì)劃進(jìn)行。整個(gè)活動(dòng)大家玩的蠻好,特別開心,最后信息員也都拿到獎(jiǎng)品,大家都照相留念。

在活動(dòng)中交流較少,只是忙于自己的事情,對(duì)活動(dòng)的整體把握能力不足。活動(dòng)進(jìn)行中,紀(jì)律總體不錯(cuò),但各組組員的響應(yīng)力不足。部長(zhǎng)的參與提高了游戲的趣味性,同時(shí)帶動(dòng)了活動(dòng)的又一高潮。在活動(dòng)中各個(gè)游戲間的銜接環(huán)節(jié)做得準(zhǔn)備不太充分,使游戲沒有形成統(tǒng)一的整體,過(guò)渡比較生硬,需要在下次活動(dòng)中提高重視。部分裁判也不是很認(rèn)真負(fù)責(zé),計(jì)分不準(zhǔn)確,導(dǎo)致別人有意見。。。

以上就是我們辦此次活動(dòng)的總結(jié)。我們會(huì)總結(jié)此次的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),爭(zhēng)取在下次活動(dòng)中做得更好,為促進(jìn)內(nèi)部的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)篇四

3月23日清晨7點(diǎn),公司一行35人在公司大門集合出發(fā),雖然雨一直在下,但絲毫不影響我們激奮的心情,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程我們來(lái)到了拓展訓(xùn)練基地。這里群山環(huán)峙,峰巒疊嶂,荔枝環(huán)抱,自然風(fēng)光優(yōu)美怡人,讓我們享受到生態(tài)大自然清山綠水的無(wú)限風(fēng)光。

最終由于下雨的影響,我們兩天來(lái)的訓(xùn)練都是在室內(nèi)進(jìn)行的,但經(jīng)過(guò)教官的合理編排,通過(guò)一系列的拓展項(xiàng)目,兩天來(lái)整個(gè)過(guò)程把妙趣橫生的游戲同工作、生活、學(xué)習(xí)有機(jī)地聯(lián)系在了一起,不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,加深了我們彼此間的了解,而且給我?guī)?lái)深刻的思考與啟迪:

一、空杯心態(tài)。

“螞蟻”教官打從一開始就多次強(qiáng)調(diào)要我們每一個(gè)學(xué)員要懷有“空杯心態(tài)”,讓每一個(gè)人忘記自己的身份,忘記自己的頭銜,這里沒有老總、總監(jiān)、經(jīng)理,我們不分男女老少,我們只有一個(gè)身份:學(xué)員。

一個(gè)空的杯子才能再去裝進(jìn)去東西,一個(gè)淺顯的道理揭示了一個(gè)人人存在的問(wèn)題。確實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)工作中,很多時(shí)候我們會(huì)將過(guò)去的成功,以往的經(jīng)驗(yàn),用于新的環(huán)境,新的工作,新的角色中,得到的結(jié)果和自己前期計(jì)劃是差距甚遠(yuǎn),導(dǎo)致四處碰壁,造成了很大的障礙,也讓自己陷入了瓶頸。這些時(shí)候,我們就該具備“空杯心態(tài)”,將自己倒空,別被那些成就、經(jīng)驗(yàn)、利益、學(xué)識(shí)等,看似重要的東西給束縛了自己。

而從我的觀點(diǎn)來(lái)看,“空杯心態(tài)”其實(shí)就是對(duì)過(guò)去榮耀、失敗的一種舍棄,也是對(duì)自己的一種變相的否定,只有真正地舍棄之后,才有更多的空間去獲得更多的東西??墒欠穸▌e人很容易,否定自己卻需要很大的勇氣,但也只有如此,才能找到自己的不足,找到自己應(yīng)該努力的方向!在現(xiàn)在物欲橫流,個(gè)性張揚(yáng)的社會(huì)形態(tài),人們?cè)絹?lái)越多的是在關(guān)注著自己擁有了什么,怎么才能更好的抓住自己的東西。一個(gè)人也只有兩只手當(dāng)你總是抓著自己認(rèn)為很重要的東西時(shí),卻又喪失了去抓更有價(jià)值的東西的機(jī)會(huì)。

二、制度制定。

其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn),兩天來(lái)所進(jìn)行的游戲并不是要考驗(yàn)我們的體能或耐受力,而是讓我們?cè)谕瓿捎螒虻倪^(guò)程中去體會(huì)、去體驗(yàn)、去感覺、去感悟??梢哉f(shuō),有一百個(gè)參訓(xùn)者,就會(huì)有一百個(gè)不同的感受,有一百個(gè)不一樣的心情。明確的目標(biāo),統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)、有能力的團(tuán)隊(duì)成員、詳盡的計(jì)劃都是一顆顆閃亮的珍珠,而將這些珍珠穿起來(lái)的線就叫規(guī)則。

所以,在每一個(gè)項(xiàng)目開始前,教官再三強(qiáng)調(diào)的就是規(guī)則。而我們是否意識(shí)到教官制定的游戲規(guī)則就好比我們公司的規(guī)章制度呢。我們?cè)噯?wèn)一下我們公司的制度清晰嗎?合理嗎?在執(zhí)行嗎?制度是具有性的規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)和行動(dòng)方案的集合。制定制度是為了完善、改進(jìn)并促進(jìn)今后工作,并讓大家明白在工作中能夠做什么和不能做什么,以及大體上如何去做。

在日常工作中,我們發(fā)現(xiàn)有制度而不落實(shí)制度的情況大有存在,定制度,不予實(shí)施,要制度何用?好比我們拓展中的游戲,那怕你很快完成了,但沒有按照規(guī)則來(lái)執(zhí)行,完成又何用?制度是約束行為的規(guī)范,在執(zhí)行落實(shí)制度上,不能口頭籠統(tǒng)地“嚴(yán)肅處理”,要增強(qiáng)執(zhí)行力度。建立必要的獎(jiǎng)懲措施,明確制度執(zhí)行責(zé)任人崗位的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系。

戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)篇五

4月11-13日,星源電建公司與計(jì)財(cái)部共同組織部分員工進(jìn)行了三天的戶外拓展訓(xùn)練,雖然天公不作美,但同事們?nèi)允菬崆楦邼q,斗志昂揚(yáng),盡情地享受著來(lái)自同事的關(guān)愛和鼓勵(lì),充分地體會(huì)來(lái)自團(tuán)隊(duì)的力量!

這是我們大部分同事第一次參加拓展訓(xùn)練,當(dāng)我們驅(qū)車到達(dá)“味博士農(nóng)莊”訓(xùn)練營(yíng)的時(shí)候才知道,拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng),是以磨礪團(tuán)隊(duì)、提升行動(dòng)意愿、振奮士氣、嚴(yán)肅態(tài)度、消除職業(yè)倦怠為目的的訓(xùn)練活動(dòng)。采取準(zhǔn)軍事化的訓(xùn)練模式,嚴(yán)格謹(jǐn)慎,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。旨在激勵(lì)人的斗志,激發(fā)人的潛在能力,創(chuàng)造性地開發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗能力。它起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練,而在戰(zhàn)后則逐漸演變成為了一種面向現(xiàn)代社會(huì)的訓(xùn)練方式,綜合提高受訓(xùn)者的人格品質(zhì)、心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。

雖然只有短短的三天拓展訓(xùn)練時(shí)間,但給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富,無(wú)論我們身處何種工作崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。在這里,讓我感受最深的有以下三個(gè)方面:

訓(xùn)練從一開始的“高空單杠”、“攀巖”、“智力電網(wǎng)”、“八仙過(guò)海”、“搶新娘”、“五人同行”、“勝利墻”、“快樂(lè)傳真”、“一塊五”“蘿卜蹲”等;幾乎所有的項(xiàng)目,我們每個(gè)成員都在積極的.出謀劃策、都在為完成一致的目標(biāo)而努力。大家沒有任何的隔閡和個(gè)人主義,而是相互幫助與協(xié)作。就如游戲中過(guò)“勝利墻”一樣,4米2筆直的木板墻,近三個(gè)人高,沒有任何工具,當(dāng)時(shí)我就想著怎么過(guò)得去?肯定有人要拖后腿;不可思議的是,在全體隊(duì)員的密切配合下,肩并著肩、手握著手,下面的撐起,上面的拉住,眾志成城,所有隊(duì)員都成功翻越。只用我們的身體,無(wú)任何工具!這就是我們的潛能吧!這個(gè)項(xiàng)目給我啟發(fā)是:沒有完美的個(gè)體,只有完美的集體,只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。如果我們?cè)趯?shí)際工作中都能像過(guò)“勝利墻”一樣,那我們必將成為一支攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

“智力電網(wǎng)”我想策劃者的目的主要是強(qiáng)化人的合作意識(shí)和合理分配資源的能力,任何一個(gè)人讓他站在一堵和自己一樣高的電網(wǎng)面前,網(wǎng)中有很多個(gè)大小不規(guī)則的洞,而且看上去都不足夠大。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)看似不可能的事,在團(tuán)隊(duì)面前就能轉(zhuǎn)化為可能。當(dāng)看到一雙雙關(guān)注和相互鼓勵(lì)著隊(duì)員眼睛的時(shí)候,看到一雙雙有力地雙手正托著每一個(gè)隊(duì)員的身體通過(guò)適合自己體形的電網(wǎng)的時(shí)候,讓我意識(shí)到個(gè)體和集體的差別,讓我深深體會(huì)到人與人幫助與支持是多么的重要。在困難面前一個(gè)人的力量是多么的眇小,集體的力量是多么的壯大。面對(duì)困難我們必須冷靜、理智地分析,全面、系統(tǒng)地看待問(wèn)題,做出正確的規(guī)劃,同時(shí)注意人力資源優(yōu)劣互補(bǔ),這樣我們才能少走彎路,充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),高效地解決問(wèn)題,圓滿的完成我們共有的任務(wù)。

在訓(xùn)練中有一個(gè)很好安排就是,在項(xiàng)目完成的時(shí)候每個(gè)人做出的總結(jié)與感想,鼓勵(lì)大家積極發(fā)言,認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足之處。同時(shí)為自己和集體做出的突出表現(xiàn)給予肯定。在我們的生命旅程上都需要不斷突破創(chuàng)新,我們?cè)诠ぷ饕残枰粩嗟耐黄苿?chuàng)新,才能挖掘出自己的潛力。

戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)篇六

x月x—x日,xx公司與計(jì)財(cái)部共同組織部分員工進(jìn)行了三天的戶外拓展訓(xùn)練,雖然天公不作美,但同事們?nèi)允菬崆楦邼q,斗志昂揚(yáng),盡情地享受著來(lái)自同事的關(guān)愛和鼓勵(lì),充分地體會(huì)來(lái)自團(tuán)隊(duì)的力量!

這是我們大部分同事第一次參加拓展訓(xùn)練,當(dāng)我們驅(qū)車到達(dá)“xxx農(nóng)莊”訓(xùn)練營(yíng)的時(shí)候才知道,拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng),是以磨礪團(tuán)隊(duì)、提升行動(dòng)意愿、振奮士氣、嚴(yán)肅態(tài)度、消除職業(yè)倦怠為目的的訓(xùn)練活動(dòng)。采取準(zhǔn)軍事化的訓(xùn)練模式,嚴(yán)格謹(jǐn)慎,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。旨在激勵(lì)人的斗志,激發(fā)人的潛在能力,創(chuàng)造性地開發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗能力。

雖然只有短短的三天拓展訓(xùn)練時(shí)間,但給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富,無(wú)論我們身處何種工作崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。在這里,讓我感受最深的有以下三個(gè)方面:

訓(xùn)練從一開始的“高空單杠”、“攀巖”、“智力電網(wǎng)”、“八仙過(guò)?!?、“搶新娘”、“五人同行”、“勝利墻”、“快樂(lè)傳真”、“一塊五”“蘿卜蹲”等;幾乎所有的.項(xiàng)目,我們每個(gè)成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標(biāo)而努力。大家沒有任何的隔閡和個(gè)人主義,而是相互幫助與協(xié)作。就如游戲中過(guò)“勝利墻”一樣,4米2筆直的木板墻,近三個(gè)人高,沒有任何工具,當(dāng)時(shí)我就想著怎么過(guò)得去?肯定有人要拖后腿;不可思議的是,在全體隊(duì)員的密切配合下,肩并著肩、手握著手,下面的撐起,上面的拉住,眾志成城,所有隊(duì)員都成功翻越。只用我們的身體,無(wú)任何工具!這就是我們的潛能吧!這個(gè)項(xiàng)目給我最大啟發(fā)是:沒有完美的個(gè)體,只有完美的集體,只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。如果我們?cè)趯?shí)際工作中都能像過(guò)“勝利墻”一樣,那我們必將成為一支攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

“智力電網(wǎng)”我想策劃者的目的主要是強(qiáng)化人的合作意識(shí)和合理分配資源的能力,任何一個(gè)人讓他站在一堵和自己一樣高的電網(wǎng)面前,網(wǎng)中有很多個(gè)大小不規(guī)則的洞,而且看上去都不足夠大。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)看似不可能的事,在團(tuán)隊(duì)面前就能轉(zhuǎn)化為可能。當(dāng)看到一雙雙關(guān)注和相互鼓勵(lì)著隊(duì)員眼睛的時(shí)候,看到一雙雙有力地雙手正托著每一個(gè)隊(duì)員的身體通過(guò)適合自己體形的電網(wǎng)的時(shí)候,讓我意識(shí)到個(gè)體和集體的差別,讓我深深體會(huì)到人與人幫助與支持是多么的重要。在困難面前一個(gè)人的力量是多么的眇小,集體的力量是多么的壯大。面對(duì)困難我們必須冷靜、理智地分析,全面、系統(tǒng)地看待問(wèn)題,做出正確的規(guī)劃,同時(shí)注意人力資源優(yōu)劣互補(bǔ),這樣我們才能少走彎路,充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),高效地解決問(wèn)題,圓滿的完成我們共有的任務(wù)。

在訓(xùn)練中有一個(gè)很好安排就是,在項(xiàng)目完成的時(shí)候每個(gè)人做出的總結(jié)與感想,鼓勵(lì)大家積極發(fā)言,認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足之處。同時(shí)為自己和集體做出的突出表現(xiàn)給予肯定。在我們的生命旅程上都需要不斷突破創(chuàng)新,我們?cè)诠ぷ饕残枰粩嗟耐黄苿?chuàng)新,才能挖掘出自己最大的潛力。

平時(shí),大家都在不同的崗位工作,而且工作都很忙,交流和溝通的機(jī)會(huì)太少了,這次的拓展訓(xùn)練為此提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這三天里,大家共同攻破一個(gè)又一個(gè)的困難,增強(qiáng)了對(duì)彼此的了解與信任。樹立了在工作中必須相互配合、互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)。

我相信每一個(gè)人都從拓展中得到了或多或少的啟發(fā),讓我們?cè)诠ぷ髦畜w悟,在體悟中受益,在受益后帶入工作中。這次拓展訓(xùn)練對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次終身難忘的經(jīng)歷,她給了我一筆寶貴的精神財(cái)富!蘊(yùn)涵了許多富有教育意義的工作理念和人生觀!

戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)篇七

為了提高我們協(xié)會(huì)新會(huì)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,增加相互之間的感情,數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)全體成員及會(huì)員在龍子湖校區(qū)圖書館旁的廣場(chǎng)上展開了戶外拓展訓(xùn)練。

此次拓展訓(xùn)練持續(xù)2個(gè)小時(shí),從同學(xué)們的反應(yīng)看,本次活動(dòng)還是比較成功的,大部分同學(xué)都能參加投入到游戲中,活動(dòng)也收到了預(yù)期的效果。

此次活動(dòng)中,我們分組進(jìn)行,每組由兩個(gè)訓(xùn)練師負(fù)責(zé)。我們首先開始第一個(gè)活動(dòng)“笑容可掬”,作為一個(gè)“開胃菜”,其主要目的就就是盡量讓大家活躍起來(lái),與此同時(shí),這個(gè)活動(dòng)也通過(guò)互念對(duì)方的名字增進(jìn)了同學(xué)之間的了解,聯(lián)絡(luò)了之間的感情。緊接著,各個(gè)組又相繼進(jìn)行了“十人九足”,這個(gè)項(xiàng)目真真正正考驗(yàn)的是各組之間的配合和默契感,以及各個(gè)會(huì)員之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。所以這個(gè)項(xiàng)目自然能達(dá)到訓(xùn)練的高潮階段??粗?duì)員們滑稽的動(dòng)作和不時(shí)爆發(fā)出的熱烈的歡笑聲,不難看出,此次活動(dòng)已經(jīng)達(dá)到了很好的效果。最后在評(píng)出游戲名次后,進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng),一二名的隊(duì)伍每人記事本一個(gè),當(dāng)然了,其他隊(duì)伍也肯定有,是好吃的棒棒糖噢!

在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過(guò)程中?我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的順利過(guò)關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。即使在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程結(jié)束之后,大家都很累,可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無(wú)窮。通這次拓展訓(xùn)練增強(qiáng)了大家的自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問(wèn)題的能力,同時(shí)增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。也讓我們明白了我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),而我們的每個(gè)人就是團(tuán)隊(duì)中的一員,自己能克服困難。因?yàn)橛嘘?duì)友們的支持,有他們的鼓勵(lì),我們才勇敢地踏出了這一步。同理,在工作的過(guò)程中,如果我們都是孤立一人,沒有同事們的協(xié)助、支持、理解,工作也是很難開展,再好的想法也是一句空話。雖然只有短短兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,但我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工作中給大家?guī)?lái)很大的幫助!

當(dāng)然,“金無(wú)足赤”,在活動(dòng)中,難免會(huì)出現(xiàn)一些疏漏和不足。比如,可能因?yàn)闆]有通知,導(dǎo)致人數(shù)沒有達(dá)到預(yù)期;游戲之間的銜接性不是很好,導(dǎo)致一些同學(xué)的積極性下降。此外,原本計(jì)劃的四個(gè)游戲項(xiàng)目也由于種種原因最終只進(jìn)行了兩個(gè)。所以,我們應(yīng)該從中不斷反思并且吸取教訓(xùn),在以后的工作中盡量規(guī)避,使我們的協(xié)會(huì)不斷進(jìn)步,不斷強(qiáng)大,讓我們協(xié)會(huì)的明天更加美好!

周一下午開始了廣州市公司的培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容有:廣州分公司的歷程和前景介紹,人力資源管理制度介紹,企業(yè)文化,廉政建設(shè)要求還有拓展訓(xùn)練。其中令我印象最深的就是為期1天半的拓展訓(xùn)練了。

口號(hào)。

等信息成為了整個(gè)訓(xùn)練時(shí)期我們團(tuán)隊(duì)的象征。然后就是開始各項(xiàng)拓展項(xiàng)目了?!靶湃慰俊迸囵B(yǎng)了人與人之間的信任與合作關(guān)系;“機(jī)器人”讓我們?cè)诤诎禑o(wú)助中體會(huì)到了如何信任別人,如何指引別人;“蜘蛛網(wǎng)”則讓我們明白了要進(jìn)行詳細(xì)的以及明確的分工;“珠行萬(wàn)里”培養(yǎng)了我們溝通與協(xié)作的能力;“背摔”讓我們克服恐懼,并體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)人的支持;最后的“畢業(yè)墻”讓我們感受到了團(tuán)結(jié)就是力量!

這些項(xiàng)目中令我感觸最深,收獲的就是“畢業(yè)墻”了。當(dāng)我們126人剛站在高4.8米的墻前面時(shí),我們根本無(wú)法想象能爬上它。足足有3個(gè)我那么高,怎么可能爬的上去!這時(shí)教練教了我們攀爬的方法:首先由兩個(gè)人先搭建人梯將一名隊(duì)員送上畢業(yè)墻,接下來(lái)由其他隊(duì)員繼續(xù)搭建人梯,將其余隊(duì)員通過(guò)“上拉”的形式,依次送上畢業(yè)墻。雖然了解了攀爬的方法,但我們依然對(duì)成功缺乏自信。當(dāng)教練問(wèn)我們多久能完成時(shí),我們大都說(shuō)2個(gè)小時(shí),2個(gè)半小時(shí)。

翻越畢業(yè)墻開始了!一個(gè)個(gè)身材高大的隊(duì)員面朝墻壁,站定雙腳,探出堅(jiān)強(qiáng)的肩膀;一個(gè)個(gè)隊(duì)員將膝蓋頂在了一起。第一個(gè)我們組的趙陽(yáng)在人梯隊(duì)員的雙手托舉下爬上了畢業(yè)墻,隨即,一個(gè)又一個(gè)的隊(duì)員一一踩在人梯隊(duì)員的身上由上面的隊(duì)員拉引下翻越了畢業(yè)墻。當(dāng)人梯的隊(duì)員們的衣服早已濕透,上面拉引的隊(duì)員汗如水下,在下面作保護(hù)的大群隊(duì)員都高舉雙手,仰望著畢業(yè)墻的上方,很多人都被感動(dòng)了,眼里含著淚水。最后,我們終于成功了,竟然只花了30分鐘!這是多么短的時(shí)間啊!可以說(shuō)這是我們事先都沒想到的!不知何故,此時(shí)的畢業(yè)墻顯得那么可愛,那么溫順,那么平靜;每個(gè)人的臉上顯得那么堅(jiān)強(qiáng),那么自信,那么幸福!

單就畢業(yè)墻這個(gè)項(xiàng)目,我感觸頗多:

1、團(tuán)隊(duì)凝聚力建立于目標(biāo)上的共識(shí)。目標(biāo)上所達(dá)成的共識(shí)時(shí)團(tuán)隊(duì)凝聚力的基礎(chǔ)。這是因?yàn)橛兄餐哪繕?biāo),所以從根本上激發(fā)了每位隊(duì)員的主觀能動(dòng)性,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

2、團(tuán)隊(duì)凝聚力蘊(yùn)藏著對(duì)團(tuán)隊(duì)的尊重。在整個(gè)團(tuán)隊(duì)登頂?shù)倪M(jìn)程中,團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都客觀存在著與其他隊(duì)友不同的想法、不同的個(gè)性、甚至不同的性別。但是為了整個(gè)項(xiàng)目的成功,大家必需擰成一股繩、尊重團(tuán)隊(duì)的最后意見、服從團(tuán)隊(duì)的整體安排。當(dāng)面臨三米的高墻時(shí)所有人都有恐懼感,也許沒有隊(duì)員從心底一開始就甘做人梯。但為什么大家都按部就班的做了呢?因?yàn)榇蠹叶己芰私?,要想完成?xiàng)目必需舍棄個(gè)人利益、必需服從團(tuán)隊(duì)的安排、必需執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的決定。而這“舍棄”、“服從”、“執(zhí)行”都蘊(yùn)藏著對(duì)團(tuán)隊(duì)的尊重。

3月23日清晨7點(diǎn),公司一行35人在公司大門集合出發(fā),雖然雨一直在下,但絲毫不影響我們激奮的心情,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程我們來(lái)到了拓展訓(xùn)練基地。這里群山環(huán)峙,峰巒疊嶂,荔枝環(huán)抱,自然風(fēng)光優(yōu)美怡人,讓我們享受到生態(tài)大自然清山綠水的無(wú)限風(fēng)光。

最終由于下雨的影響,我們兩天來(lái)的訓(xùn)練都是在室內(nèi)進(jìn)行的,但經(jīng)過(guò)教官的合理編排,通過(guò)一系列的拓展項(xiàng)目,兩天來(lái)整個(gè)過(guò)程把妙趣橫生的游戲同工作、生活、學(xué)習(xí)有機(jī)地聯(lián)系在了一起,不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,加深了我們彼此間的了解,而且給我?guī)?lái)深刻的思考與啟迪:

一、空杯心態(tài)。

“螞蟻”教官打從一開始就多次強(qiáng)調(diào)要我們每一個(gè)學(xué)員要懷有“空杯心態(tài)”,讓每一個(gè)人忘記自己的身份,忘記自己的頭銜,這里沒有老總、總監(jiān)、經(jīng)理,我們不分男女老少,我們只有一個(gè)身份:學(xué)員。

一個(gè)空的杯子才能再去裝進(jìn)去東西,一個(gè)淺顯的道理揭示了一個(gè)人人存在的問(wèn)題。確實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)工作中,很多時(shí)候我們會(huì)將過(guò)去的成功,以往的經(jīng)驗(yàn),用于新的環(huán)境,新的工作,新的角色中,得到的結(jié)果和自己前期計(jì)劃是差距甚遠(yuǎn),導(dǎo)致四處碰壁,造成了很大的障礙,也讓自己陷入了瓶頸。這些時(shí)候,我們就該具備“空杯心態(tài)”,將自己倒空,別被那些成就、經(jīng)驗(yàn)、利益、學(xué)識(shí)等,看似重要的東西給束縛了自己。

而從我的觀點(diǎn)來(lái)看,“空杯心態(tài)”其實(shí)就是對(duì)過(guò)去榮耀、失敗的一種舍棄,也是對(duì)自己的一種變相的否定,只有真正地舍棄之后,才有更多的空間去獲得更多的東西??墒欠穸▌e人很容易,否定自己卻需要很大的勇氣,但也只有如此,才能找到自己的不足,找到自己應(yīng)該努力的方向!在現(xiàn)在物欲橫流,個(gè)性張揚(yáng)的社會(huì)形態(tài),人們?cè)絹?lái)越多的是在關(guān)注著自己擁有了什么,怎么才能更好的抓住自己的東西。一個(gè)人也只有兩只手當(dāng)你總是抓著自己認(rèn)為很重要的東西時(shí),卻又喪失了去抓更有價(jià)值的東西的機(jī)會(huì)。

二、制度制定。

其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn),兩天來(lái)所進(jìn)行的游戲并不是要考驗(yàn)我們的體能或耐受力,而是讓我們?cè)谕瓿捎螒虻倪^(guò)程中去體會(huì)、去體驗(yàn)、去感覺、去感悟??梢哉f(shuō),有一百個(gè)參訓(xùn)者,就會(huì)有一百個(gè)不同的感受,有一百個(gè)不一樣的心情。明確的目標(biāo),統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)、有能力的團(tuán)隊(duì)成員、詳盡的計(jì)劃都是一顆顆閃亮的珍珠,而將這些珍珠穿起來(lái)的線就叫規(guī)則。

所以,在每一個(gè)項(xiàng)目開始前,教官再三強(qiáng)調(diào)的就是規(guī)則。而我們是否意識(shí)到教官制定的游戲規(guī)則就好比我們公司的。

規(guī)章制度。

呢。我們?cè)噯?wèn)一下我們公司的制度清晰嗎?合理嗎?在執(zhí)行嗎?制度是具有性的規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)和行動(dòng)方案的集合。制定制度是為了完善、改進(jìn)并促進(jìn)今后工作,并讓大家明白在工作中能夠做什么和不能做什么,以及大體上如何去做。

在日常工作中,我們發(fā)現(xiàn)有制度而不落實(shí)制度的情況大有存在,定制度,不予實(shí)施,要制度何用?好比我們拓展中的游戲,那怕你很快完成了,但沒有按照規(guī)則來(lái)執(zhí)行,完成又何用?制度是約束行為的規(guī)范,在執(zhí)行落實(shí)制度上,不能口頭籠統(tǒng)地“嚴(yán)肅處理”,要增強(qiáng)執(zhí)行力度。建立必要的獎(jiǎng)懲措施,明確制度執(zhí)行責(zé)任人崗位的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系。

戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)篇八

為了加強(qiáng)藥學(xué)院學(xué)生會(huì)和分團(tuán)委各部門之間的交流,由藥學(xué)院學(xué)生會(huì)體育中心主辦,藥學(xué)院學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委全體干事參加,于20xx年9月22日下午在長(zhǎng)廣溪公園舉行了素拓活動(dòng),特此邀請(qǐng)了藥學(xué)院大四學(xué)長(zhǎng)馬洋和三個(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行了指導(dǎo),此次活動(dòng)歷時(shí)5個(gè)小時(shí)。

首先馬洋學(xué)長(zhǎng)開展了幾個(gè)小游戲讓大家放松,然后將所有人隨機(jī)分為了四組,每一個(gè)人指導(dǎo)一組開展一組游戲。每個(gè)游戲由一個(gè)集體一起配合完成,由于小游戲的熱身大家積極度也很高。每組在完成一個(gè)游戲后對(duì)自己的游戲體會(huì)作出總結(jié)。

這次活動(dòng)由于和指導(dǎo)老師的溝通上出現(xiàn)了一點(diǎn)差錯(cuò),在開始時(shí)有點(diǎn)耽擱,所以開始時(shí)大家有些抱怨。但是隨著小游戲的開展,大家的積極度有了很大的提高,大家積極配合指導(dǎo)老師的安排,活動(dòng)也有井然有序。在后期活動(dòng)的開展過(guò)程中大家被分為了四個(gè)小組進(jìn)行游戲,可能沒有考慮一些游戲的安全度,在開展過(guò)程中有一兩個(gè)同學(xué)有了一些受傷,但是他們堅(jiān)持下去完成任務(wù),體現(xiàn)出藥學(xué)院學(xué)子永不服輸?shù)膱?jiān)韌品質(zhì)。

每一個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲的精彩都于參與者的合作和團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn),素拓也不例外。在后來(lái)四個(gè)游戲中,每一個(gè)集體都會(huì)完成一個(gè)任務(wù),每一個(gè)任務(wù)都充滿了挑戰(zhàn)性。每一個(gè)隊(duì)員都是一種力量,每一個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待,在游戲過(guò)程中他們互相配合互相認(rèn)識(shí),為以后的部門交流提供了一次很好的平臺(tái)。對(duì)于舉辦方而言,一個(gè)活動(dòng)的井然有序和活動(dòng)的意義至關(guān)重要,通過(guò)素拓這個(gè)游戲大家有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),但是中途遇到了一些問(wèn)題也是我們沒有想到的,這也要大家所要重視的。不管怎么說(shuō),這次活動(dòng)也圓滿落幕,大家的歡聲笑語(yǔ)也是最好的佐證。

戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)篇九

4月26日下午兩點(diǎn)鄭州大學(xué)潛能激發(fā)激發(fā)基地在學(xué)校東南角空地上成功舉辦了戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)?,F(xiàn)將本次活動(dòng)的情況總結(jié)如下:

(一)活動(dòng)正式開始前讓參加的同學(xué)將其在平常生活、學(xué)習(xí)中遇到的困惑與問(wèn)題提出來(lái),帶著問(wèn)題去開展活動(dòng)。

(二)在每個(gè)拓展項(xiàng)目完成后都進(jìn)行一次集體總結(jié),同學(xué)們分享自己的感悟與心得,很多同學(xué)已經(jīng)在活動(dòng)中解決了自己提出的問(wèn)題。

1、同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到了身心放松。

2、同學(xué)們將活動(dòng)項(xiàng)目與日常生活聯(lián)系起來(lái),解決了不少現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

3、同學(xué)們之間的.交流與溝通得到提升,團(tuán)隊(duì)合作能力也得到了加強(qiáng)。

4、本次活動(dòng)有序、安全、順利地進(jìn)行,得到了同學(xué)們的一致好評(píng),也在一定程度上提高了我們協(xié)會(huì)的知名度(不少同學(xué)表示要加入我們協(xié)會(huì))。

1、由于協(xié)會(huì)剛成立,成員不多,空閑時(shí)間不足,導(dǎo)致活動(dòng)前的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名未能有效實(shí)現(xiàn)。

2、活動(dòng)原定地點(diǎn)(北操場(chǎng))與其他團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)生沖突,導(dǎo)致臨時(shí)變更活動(dòng)地點(diǎn),對(duì)參與的同學(xué)造成一點(diǎn)的不便。

戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)篇十

參加這次團(tuán)隊(duì)合作,讓我感悟很多。覺得團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是以簡(jiǎn)單的游戲,揭示了抽象的深刻的道理,讓我找回了學(xué)習(xí)中被時(shí)間遺忘掉的卻非常珍貴的東西:意志、激情與活力。

這使我更深刻地意識(shí)到,其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的,每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來(lái),只要在特定的時(shí)間,特定的地點(diǎn),只要有信心、有勇氣去面對(duì),就沒有解決不了的難題。

在我們_老師的介紹下,我們都逐漸了解到“團(tuán)隊(duì)合作”的含義,我了解到團(tuán)隊(duì)合作具有“鍛煉練意志、完善自我、”的內(nèi)涵,是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動(dòng),意在鍛煉我們大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),創(chuàng)造性的發(fā)揮個(gè)人潛力。這次活動(dòng)雖然總共只有短短兩天時(shí)間,但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是永久性的,無(wú)論將來(lái)我身處何種崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。團(tuán)隊(duì)合作的當(dāng)天早上,我?guī)е鵁o(wú)比高興地心情來(lái)到了學(xué)院操場(chǎng),開始準(zhǔn)備以一天的課外團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練生活,這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是我們_老師專門為我們開設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程,我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過(guò)程中,完成老師分配的教學(xué)任務(wù),幫助同學(xué)們更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,在活動(dòng)的過(guò)程中,大家都特別的積極主動(dòng),團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍,老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。

通過(guò)這一天的訓(xùn)練,我對(duì)自己有了更深的了解,我們一個(gè)組是一個(gè)團(tuán)體,做事大家一起做,遇到困難大家一起解決,每個(gè)人都有不同的思考方式,我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的我們總是充滿著激情,大家都顯出一股的積極應(yīng)對(duì)困難。記得剛開始大家都還很迷茫,隨后大家慢慢熟悉活動(dòng)流程。首先是組隊(duì),讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié),相互配合,上午我們的任務(wù)就是把這個(gè)活動(dòng)的標(biāo)題,也就的給本組取一個(gè)隊(duì)名,隊(duì)名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài),接著是隊(duì)訓(xùn),隊(duì)訓(xùn)幾乎是一個(gè)團(tuán)隊(duì)號(hào)召力的語(yǔ)言,然后圍繞隊(duì)名設(shè)計(jì)出隊(duì)徽,隊(duì)徽要有象征性,再圍繞隊(duì)徽設(shè)計(jì)隊(duì)旗,隊(duì)旗是體現(xiàn)一個(gè)隊(duì)伍特征的最明顯的標(biāo)志,一定要經(jīng)過(guò)大家的共同討論才能定下。最后的隊(duì)歌,隊(duì)歌還真是有些棘手對(duì)大家來(lái)說(shuō),對(duì)我們學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué)生,剛開始就是盲目的選曲,再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫進(jìn)去試著唱一下,看是不是流暢,然后就是不停的改進(jìn),該進(jìn)。

第二天的上午老師再次上我們整理活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備結(jié)果,還沒有準(zhǔn)備好的組就的抓緊時(shí)間。上午準(zhǔn)備搞一個(gè)匯報(bào)表演,看看大家這么長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)成果,得到的效果如何。就這樣,大家每個(gè)組都開始了本組匯報(bào)表演錢的內(nèi)部演練,大家都是充滿活力在投身這次活動(dòng)中。操場(chǎng)上那種寧?kù)o的上午氣氛頓時(shí)變得熱鬧非凡,操場(chǎng)上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟,還有響亮的口號(hào)聲響徹學(xué)院各個(gè)角落。最后正式表演開始,每個(gè)組都拿出自己的成果,但是可能因?yàn)榇蠹疫€是有些緊張,導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性不足,口號(hào)喊的也不是很整齊。與之前在操場(chǎng)上的情形有很大的出入,老師也看出來(lái)大家都很緊張的神情。于是在簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)之后,決定讓我們各隊(duì)再表演一次,而大家也都很郁悶,怎么搞成這個(gè)樣子。都很不服輸,于是大家再次進(jìn)行的認(rèn)真的排練,發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動(dòng)作,就一個(gè)環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟悉為止。而經(jīng)過(guò)再次的排練之后,大家都重整旗鼓,再次進(jìn)行表演的時(shí)候,大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢(shì),而現(xiàn)場(chǎng)也是掌聲四起。這次大家配合得都更加有默契,大家都融入到溫馨的氛圍中了。

結(jié)束了團(tuán)隊(duì)競(jìng)技的表演,大家回到教室交流自己的心得,覺得收獲頗豐,大家一致認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)團(tuán)體成功的基礎(chǔ),老師讓大家每人現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這次活動(dòng)的感受,大家還是一致提到了團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的這次活動(dòng)中多少還是有些不足之處,但是我們每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)了,大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個(gè)人分別站到圍成的圈子里,大家都互相對(duì)對(duì)方進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸,活動(dòng)達(dá)到了高潮。兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過(guò)去了。這個(gè)活動(dòng)不僅解決了同學(xué)們?cè)S多生活學(xué)習(xí)上的困擾,也拉近了每個(gè)人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。之后的交流中,老師感受到:我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗,而在于過(guò)程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜榮譽(yù),在團(tuán)結(jié)中感受幸福,在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),在活動(dòng)中靈活運(yùn)用。

在過(guò)程中尋找到快樂(lè),在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過(guò)程中,我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過(guò)關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程結(jié)束之后,大家都很累,可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無(wú)窮。于是,我們快樂(lè)著,我們幸福著。

總之,通過(guò)這次拓展訓(xùn)練,使我增強(qiáng)了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問(wèn)題的能力,通過(guò)這次拓展訓(xùn)練,增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工作中給我?guī)?lái)很大的幫助。

戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)篇十一

拓展訓(xùn)練做為人力資源培訓(xùn)的一個(gè)方面讓我收益很多,我們知道拓展訓(xùn)練做為體驗(yàn)式培訓(xùn)的一種,在今天已被眾多公司的人力資源部當(dāng)做提高組織凝聚力,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通,提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的有效培訓(xùn)方式引入到各自的組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)和企業(yè)文化創(chuàng)建活動(dòng)中。

一、幫助我成長(zhǎng),提高了我的自信心,意志能力。在拓展的真人cs中,對(duì)于女孩而言,拿著從來(lái)沒有玩弄槍,在極其不熟悉的,惡劣的訓(xùn)練場(chǎng)地中,我們努力按照教練宣布的游戲規(guī)則進(jìn)行。第一局結(jié)束,10號(hào),戰(zhàn)績(jī)3戰(zhàn)損2。自信心大增。所以在接下來(lái)的第二局,在已經(jīng)被樹枝傷到的情況下,我的戰(zhàn)績(jī)繼續(xù)增加。意志力得到了鍛煉。

二、拓展項(xiàng)目中培養(yǎng)合作意識(shí),改善自我人際關(guān)系。在拓展訓(xùn)練穿電網(wǎng)項(xiàng)目中,有80%的時(shí)間都是處在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的相互交流和溝通中。經(jīng)過(guò)大家共同的努力,我們?cè)谥付ǖ臅r(shí)間里成功穿越。也通過(guò)這次的拓展,我和交大網(wǎng)絡(luò)校區(qū)的老師們更加的熟悉。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是“cs戰(zhàn)隊(duì)”的戰(zhàn)友們。

在整個(gè)訓(xùn)練期間,我們每一個(gè)人都會(huì)得到團(tuán)隊(duì)其它成員的幫助和支持,同時(shí),為了解決某一問(wèn)題,甚至完成一個(gè)合作項(xiàng)目,我們每個(gè)人都必須就自己的看法、觀點(diǎn)、思想去和其他團(tuán)隊(duì)成員分享,討論,甚至相互質(zhì)證,這是一個(gè)最易產(chǎn)生思想火花的時(shí)刻。在這里,每個(gè)人的性格優(yōu)勢(shì),能力優(yōu)勢(shì),都得到極大的發(fā)揮;同時(shí),拓展項(xiàng)目中,我們的領(lǐng)導(dǎo)們也特意設(shè)置有培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通、合作,以期達(dá)到改善和提高我們兩個(gè)校區(qū)的人際關(guān)系的項(xiàng)目.在體驗(yàn)的過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)成員中相互關(guān)心,幫助的行為展現(xiàn)也會(huì)極大地改進(jìn)我們兩個(gè)校區(qū)之間的人際。

那在訓(xùn)練的過(guò)程中,也會(huì)有一些不和諧的情況的出現(xiàn),那也因?yàn)檫@些不和諧現(xiàn)象的發(fā)生,也付出了“沉重的代價(jià)”那值得我們思考的是,這些不和諧情況的出現(xiàn)是什么原因。拓展訓(xùn)練中,幾乎每一項(xiàng)都有過(guò)洗牌的過(guò)程。可是在咱們的現(xiàn)實(shí)生活中,任何事情都是沒有洗牌的機(jī)會(huì)啊。我們既然是一個(gè)團(tuán)隊(duì),那就讓我們通過(guò)共同努力把“代價(jià)”降低到最少,讓我們的利益變成。

如果沒有團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力,很多事情是難以完成的。這次的訓(xùn)練還使大家親身感受到了“人的潛力是無(wú)窮的”。世上無(wú)難事,沒有什么不可能完成的任務(wù);人的敵人就是自己,所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步!決不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,很多機(jī)會(huì)就不會(huì)輕易放棄,要相信自己,你就是最棒的!

戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)篇十二

不知不覺中,忙忙碌碌中,已是進(jìn)入深大的第三個(gè)月了,回首這三個(gè)月的學(xué)習(xí)與生活,我發(fā)現(xiàn),x大學(xué)學(xué)生會(huì)人力資源中心,教會(huì)了我太多太多,她已成為我大學(xué)生活中不可或缺的重要組成部分,在這里,我不僅使自己得到了鍛煉,能力得到提升,而且還收獲了友誼,結(jié)識(shí)了許多朋友。總之,千言萬(wàn)語(yǔ)都凝聚在一句話里:hr,感謝你!

進(jìn)入人力資源中心的第一項(xiàng)大型工作就是組織一個(gè)面向全體學(xué)生會(huì)成員的戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng),而我也有幸參加了這次活動(dòng)的策劃與組織,在這里做一下總結(jié),為以后活動(dòng)的開展積累經(jīng)驗(yàn)。

首先,要想活動(dòng)開展的順利,就要有一份好的策劃做支柱,下面就向大家介紹一下整個(gè)策劃的出爐過(guò)程。在接到昊楠師兄和詩(shī)婷師姐的任務(wù)后,我們六個(gè)人開始收集游戲,然后討論游戲的可行度,初步篩選出十個(gè)游戲,交給師兄師姐審核,剔除可行度低的三個(gè)游戲,然后我們六個(gè)人分成三組,一個(gè)小組負(fù)責(zé)三個(gè)游戲,另兩個(gè)小組分別負(fù)責(zé)兩個(gè)游戲和整體策劃的完成,一天后,把策劃書交給師兄師姐修改,這樣,一份初步的策劃書就出爐了。當(dāng)然,后來(lái)在游戲試玩階段針對(duì)實(shí)際情況,我們也對(duì)策劃進(jìn)行了數(shù)次修改,還加入了三個(gè)后備游戲,策劃書基本完善。

其次,是游戲試玩階段。我們共進(jìn)行了兩次游戲試玩,在試玩過(guò)程中修改游戲細(xì)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)讓大家熟悉游戲,以便在活動(dòng)中講解和執(zhí)行。

然后,是道具準(zhǔn)備階段。我們?cè)谶@一階段內(nèi)完成了場(chǎng)地申請(qǐng)和借,買道具,并于活動(dòng)前去實(shí)地考察場(chǎng)地,搭建帳篷。

最后,就是最最讓人激動(dòng)的活動(dòng)開展階段了。在為時(shí)一天的戶外拓展培訓(xùn)中,人力資源中心的全體工作人員都盡心盡力,其中,師兄師姐負(fù)責(zé)整體調(diào)度,六位機(jī)動(dòng)人員則負(fù)責(zé)游戲的講解,道具的分發(fā)及隨時(shí)回答有關(guān)游戲的各種問(wèn)題,除此之外,每個(gè)部門都有兩位工作人員全程跟蹤,進(jìn)行評(píng)判和計(jì)分,整個(gè)活動(dòng)在有條不紊中進(jìn)行。

在活動(dòng)中,我們發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助,分工協(xié)作,不怕吃苦,任勞任怨的精神,也加強(qiáng)了部門內(nèi)部和部門之間的感情交流,活動(dòng)總體成果斐然,也得到了主席團(tuán)和其他部門的肯定。當(dāng)然,美中不足的是,上午的活動(dòng)由于中間休息時(shí)間過(guò)久,導(dǎo)致活動(dòng)延期結(jié)束;有部分干事對(duì)游戲規(guī)則不熟悉,影響游戲質(zhì)量;道具準(zhǔn)備好后保管不善,不能及時(shí)拿取。這些都是需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方,我們也會(huì)在以后的活動(dòng)中多多注意的。

通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何寫策劃書,知道了事前準(zhǔn)備的重要性,增加了應(yīng)變能力,使自己得到鍛煉和提升,同時(shí),加深了和隊(duì)友的感情,因此,真心感謝人力資源中心給我這次鍛煉機(jī)會(huì),謝謝hr!

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戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)篇十三

一次精彩紛呈的活動(dòng)結(jié)束了,我們一定積累了不少感想吧,不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),展望未來(lái)。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編為大家整理的團(tuán)總支素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

本次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)是教育科學(xué)系素質(zhì)拓展部為了積極響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于開展洪xx素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)的號(hào)召,認(rèn)真貫徹洪xx老師的真情摯愛的負(fù)責(zé)精神,同時(shí)也為關(guān)愛聾啞兒童。借此,我們將開展此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng),參加活動(dòng)的對(duì)象是13級(jí)部長(zhǎng)及14級(jí)委員,舉辦這次活動(dòng)的目的帶領(lǐng)聾啞兒童參加并熟悉素拓訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,互相幫助。

由于xx學(xué)院和xx特校有一段距離,所以我們坐車去,大家都很早的起床紛紛準(zhǔn)備了自己的小禮物,有的同學(xué)飯都沒有時(shí)間吃,但是大家依然很有熱情。到了特校大家都積極的開始布置場(chǎng)地,活動(dòng)舉行的時(shí)候,積極的配合我們部門的工作人員完成素拓活動(dòng)并且給孩子們做演示,對(duì)于這點(diǎn)我們非常的感謝這些同學(xué)們對(duì)我們工作的支持和配合。

本次活動(dòng)的第一個(gè)游戲是“飲水思源”,是由志愿者和這些聾啞兒童一起完成的。這個(gè)游戲考察的是參與者團(tuán)隊(duì)合作能力,志愿者為了讓這些孩子理解游戲的內(nèi)容,親自示范給孩子們看,這些孩子們?cè)谟螒蛑型娴煤荛_心,他們榮譽(yù)感極強(qiáng),盡自己最大的努力接好每一杯水,他們的行為讓我們有一種莫名的感動(dòng)。

在玩過(guò)第一個(gè)游戲后,氣氛明顯的.輕松了不少。大家都是一副其樂(lè)融融的樣子,彼此之間都親近了不少,孩子們和志愿者感情更深。有的孩子死死地拉著志愿者的手,不愿松開。這更加有利于下一個(gè)游戲的開展,就是“同舟共濟(jì)”,這個(gè)游戲不僅要考驗(yàn)志愿者和孩子們之間的默契度和配合能力,還要考驗(yàn)人的平衡能力。志愿者都在游戲中獲得許多,最大的收獲就是讓他們更加懂得如何與這些兒童交流和如何關(guān)愛他們。

快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得特別的特別的快,一個(gè)小時(shí)的素質(zhì)拓展活動(dòng),就在大家的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了但是更不乏一些感動(dòng)。這次素質(zhì)拓展活動(dòng)有不少的創(chuàng)新點(diǎn),在這次活動(dòng)中,我們與特校的孩子們一起合作,讓我們懂得了生命的意義,懂得如何關(guān)愛他人。但是這次活動(dòng)也存在著一些缺點(diǎn),例如在籌辦時(shí),太多事情考慮的不太周到,還有紀(jì)律問(wèn)題,雖然有所改觀,但是有些時(shí)候還是難以控制局面。但是總體上來(lái)說(shuō),這還是一場(chǎng)舉辦的比較成功的素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。在今后的素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)中,我們要保持這種創(chuàng)新的觀念,堅(jiān)持創(chuàng)新的精神,把我們教育科學(xué)系的素質(zhì)拓展活動(dòng)越辦越好。

教育科學(xué)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部

20xx年11月18日

戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)篇十四

xx月,xx科技有限公司研發(fā)部來(lái)到位于xx風(fēng)景區(qū)的xx樂(lè)園進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。一天短暫的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)讓我們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)利益無(wú)小事,團(tuán)隊(duì)的利益高于個(gè)人的利益才是完美團(tuán)隊(duì)。一天短暫的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),大家把工作生活中習(xí)以為常、容易漠視的觀念和行為進(jìn)行再認(rèn)識(shí),個(gè)人的智慧與團(tuán)隊(duì)的合力是多么的重要。

團(tuán)隊(duì)利益無(wú)小事,這是怎樣高度的一種定義??!在成員分工協(xié)作、各盡其能、高度負(fù)責(zé),牽一發(fā)而動(dòng)全身的社會(huì),對(duì)團(tuán)隊(duì)是什么樣的要求?是要求個(gè)人激發(fā)自我潛力,超越團(tuán)隊(duì)目標(biāo);是時(shí)刻認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)決定成??;是始終堅(jiān)持一切團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人利益。有了這些及共同目標(biāo),再加上充分的溝通和協(xié)作,才是完美的團(tuán)隊(duì)。

首先是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲:“慣性拍手”,游戲的規(guī)則簡(jiǎn)單到我不想用文字去描述它,但游戲背后的意義卻遠(yuǎn)非文字所能表達(dá),教官給了我們一句點(diǎn)睛之筆的總結(jié):“慣性是導(dǎo)致許多工作低效、不能如期完成、損失團(tuán)隊(duì)利益的罪惡之手?!?/p>

在經(jīng)歷了一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)的革命性洗禮后,接下來(lái)的“突擊障礙”、“信任橋”、“智力剪紙”,讓我們領(lǐng)悟到了“犧牲小我成就大我”的個(gè)人奉獻(xiàn)精神;感悟到了每個(gè)人都是渴望被信任的,有了別人的信任,身上便平添了責(zé)任感,在本著對(duì)自己對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度,壓力才能轉(zhuǎn)化為不盡的動(dòng)力;個(gè)人的智慧和團(tuán)隊(duì)的決策是完成共同目標(biāo)的重要推動(dòng)力。同時(shí),這些活動(dòng)也培養(yǎng)了我們?cè)诠芾砉ぷ髦械腵許多必需特質(zhì):領(lǐng)導(dǎo)的決策力,快速反應(yīng)的應(yīng)變能力等。最后的“密碼傳遞”活動(dòng)令我們參與其中的每一位隊(duì)員都終生難忘?;顒?dòng)前教官三番五令的游戲規(guī)則說(shuō)明也許讓大家覺得太小瞧我們了。

高效團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)已落下帷幕,一天里隊(duì)員們?cè)诮坦倬陌才畔麦w驗(yàn)到了也許日常生活中從未正視過(guò)的亮點(diǎn)。我們生活在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人的激情、智慧和奉獻(xiàn),才能成就團(tuán)隊(duì)的驕傲。我們感謝教官的啟迪和引導(dǎo),也感謝公司給我們這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。一天酷暑中的辛勞和汗水換來(lái)如此深刻的心靈震撼,我們每一個(gè)人都刻骨銘心。教官集合隊(duì)伍的講話還在耳邊響起,“今天的公平是對(duì)你的恩惠,不公平是對(duì)你的激勵(lì);你期望的成功,只能靠你今天的努力付出,對(duì)自己付出,對(duì)團(tuán)隊(duì)付出。”

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