總結(jié)是一種反思，是一種進步的動力。在總結(jié)的語言上，要簡明扼要，不過度展開。以下是小編為大家整理的古詩詞選讀，希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞古代詩詞。
感恩說明文高中篇一
故鄉(xiāng)的杏花又開了，美麗極了。
清明節(jié)的前一天，我坐著汽車走在回家的路上。車子進入故鄉(xiāng)的境內(nèi)不久后便下起淅淅瀝瀝的小雨來。打開車窗向遠處高低起伏的山巒望去，像是籠罩了一層薄薄的輕紗，那些山巒仿佛在遠處召喚我回去。不一會，馬路兩旁的樹木漸漸地增多了，飛快的從我面前閃過。風非常清涼，同時夾雜著淡淡的香味，讓人心曠神怡。
向遠處的田野望去，一片片青色并沒有連接起來，像是一幅參差不齊的圖畫，這是我想到白居易的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。最讓人大開眼界的便是那滿山的杏花都綻放了白色的花朵，微微的顯露出濕潤潤的紅色。趕上花朵正盛的時候，一眼望去給人無窮的感動。
回到家匆忙洗了把臉后便去吃飯。飯后，我一邊幫母親收拾桌子，一邊說起杏花的事。“趕上今天有小雨，等雨停了，你就去村南邊的山上看看，保證你大飽眼?！?，母親一邊給我收拾東西一邊說。她還提前為我準備了水果擺在茶幾上。我拿了一個水靈靈的大油桃坐在屋外的門檻上啃了起來。雨滴像是新娘花冠的珠簾沿著瓦縫流下來，墻角邊上被砸出了一個個圓圓實實的小坑。
雨停了，我穿好衣服獨自走上了山間小石路，視線被山路兩旁的樹遮的嚴嚴實實的。復行數(shù)十步，豁然開朗，原來我已經(jīng)到達了山頂。俯視一看，山下一片白色，亮晶晶的，白里透著黃，宛若一片海洋。清香瞬間撲鼻而來，夕陽已經(jīng)隱藏大半半兒，余光傾瀉在這片花海里。杏花上面沾染著的露珠將余光向四處反射，經(jīng)過雨后一番洗滌，杏花便顯得更加清純，讓人可遠觀而不可褻玩。
花海的美是廣闊的美，是宏偉的美。美自何來?一棵棵杏樹將自己獨有的美麗獻出。這種美是任何人都不忍心去破壞的。這種美是大自然所給予的，讓人賞心悅目。看到花海自周圍起伏的山巒隱隱約約，讓人產(chǎn)生無盡的遐想。我獨自坐在山頂上，依偎在這片花海里，沉醉了。天色漸漸暗了下來，我被這片美吸引的以至忘記了回家。
杏花的美麗獨具一格，在萬花之中雖然稱不上是花仙子，但也可算得上是花姑娘了。突然想起朱敦頤的“夜夜深杯酒滿，朝朝小圃花開，自歌自舞自開懷，無拘無束無礙”。如果能留下來在這片杏花的海洋中自歌自舞自開懷，也算不辜負杏花的一番紛呈，而西落的太陽提醒著我的歸期，看來，我只能做一回“負心郎”了。
感恩說明文高中篇二
人們都說：“誠信是金?！笨晌也贿@么認為，因為我覺得，誠信遠比金子重要。
我是個集郵愛好者，家里的集郵冊已經(jīng)裝滿了好幾本。盡管這樣，我還是為沒有一枚“三國演義”的郵票而煩惱，因為這枚郵票非常罕見。
一天，我來到教室，好友興高采烈地告訴我：“瞧，我爸爸送給我的新郵票，漂亮吧!”我眼睛一亮，咦，這不是我夢寐以求的“三國演義”的郵票嗎?“借我回去看行嗎?”我對她撒著嬌。她皺皺眉頭，“好……好吧，明天記得還我?！彼贸鲟]票遞給我。我高興地說聲“謝謝”，就頭也不回地跑了回去。
回家后，我捧著這枚郵票，看了又看，摸了又摸，陶醉其中，愛不釋手。心里總想著：如果這是我的該有多好!一個念頭閃過我的腦海：把它藏起來，不還她了?？伤龁柶饋碓撛趺崔k?呃……就說……在路上丟了吧?嗯，就這么辦。于是，我把它裝進了我的集郵冊。
第二天眨眼就到了，我來到了學校，心里七上八下的：“她會不會再也不理我了?如果她看出了我在說謊，會不會告訴老師和爸爸媽媽?如果真是這樣，那我該怎么辦呢?”正想著，她走了過來：“郵票呢?該還我了吧?！蔽抑е嵛岬卣f：“郵票……在路上丟了……”我低著頭，不敢看她的眼睛。她睜大眼睛，不可思議地問：“丟了?”我點了點頭。她盯著我看了好一會兒，嘆了口氣，搖搖頭走了。
接下來的幾天我并沒有因為有了那枚郵票而興奮，反而常常睡不著覺。每次看到那枚郵票，郵票里的人物好像在對我說：“丹丹，你在大家心目中可是一個好學生，現(xiàn)在卻為了一枚郵票而喪失這么可貴的東西——誠信，你覺得這樣做值得嗎?”我心底深處的良知被喚醒：“是啊，小小的一枚郵票不算什么，重要的是誠信?！?/p>
后來，我握著那枚郵票來到了好友的座位前，小聲地說：“對不起，我因為太喜歡你的郵票，所以故意把它藏起來的?，F(xiàn)在還給你，你能原諒我嗎?”她望著我誠懇的面孔，說：“沒關(guān)系的，誰叫我們是好朋友呢!”她伸出手，我也伸出手，兩只手緊緊地握在了一起。
回去的路上，我感到太陽仿佛對我微笑，花兒仿佛與我招手，小鳥仿佛為我歌唱。通過這件事，我懂得了：誠信比什么都重要，如果你失去了誠信，那么你的人生將會失去光彩。
感恩說明文高中篇三
薛冬雨人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。
——題記。
“你入學的新書包,有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打？”曾記得，在牙牙學語時，是媽媽一字一句的努力教著我；曾記得，在蹣跚學步時，是媽媽弓著腰，扶著我一點點的向前方邁去；曾記得，當我跌倒在泥濘的道路上的時候，是媽媽伸出溫暖的手將我扶起；還曾模糊地記著，十五個春秋以來媽媽對我的付出。這一切的一切，將永遠在我心中烙下一個永不磨滅的印記。
我非常感謝媽媽把我?guī)У竭@個世界，這是給我最好的禮物，是媽媽讓我認識了世界的五彩繽紛，讓我能夠感受世界萬物的美好。兒時，睡前，我經(jīng)常躺在媽媽溫暖的懷抱里，讓媽媽講小時候的故事，媽媽話中的我，是一個聽話、可愛的我。可是如今，每當我看見別人的媽媽照顧自己頑皮的孩子的時候，心中就不知不覺的產(chǎn)生了一種懷疑，為什么媽媽話中的我是一個懂事的孩子，而我看到的其他孩子是這么的頑皮？是媽媽太愛我了，不喜歡說我的不好嗎？在慢慢成長的過程中，我明白了，就是媽媽，一直在我身邊守護著我，不知辛苦的把我拉扯大的。原來，母愛竟然如此的偉大。
記憶。
現(xiàn)在，我記事了，也懂事了。
記得那年，一個陽光燦爛的日子，為了迎接新年的到來，我們一家要進行一次徹底的大掃除，而我悠閑的坐在沙發(fā)上看著電視?！靶∮辏靵韼蛡€忙！這寶貝太沉了！”媽媽扯開嗓子大喊。我無奈的離開沙發(fā)，關(guān)掉電視，來到媽媽身邊，伸手接過一個體積龐大，卻有點陳舊的紙板箱子。上面存滿了塵土，有些地方已有了些破損。我納悶了，寶貝？這是寶貝嗎？“媽，你又逗我！這破箱子算什么寶貝??？”我左手托著下巴，訕笑道：“唉，什么破箱子，寶貝可都在里面呢。媽媽的寶貝，你最熟悉?！眿寢屔衩氐臎_我笑了笑。我迫不及待的把箱子打開，我一看，原來是我小時候的玩具啊，有小熊布娃娃、四驅(qū)車？這些破東西有點令我失望。我回過神，略帶不解的問：“媽，這些破？東西真的是你的寶貝？”媽媽笑而不答，走過來與我并肩而坐，那著布娃娃說：“這是你第一個玩具。”又拿起四驅(qū)車說：“這是在你痛哭之后我給你買的?！眿寢尩穆曇艉茌p柔，若有似無，似真似幻的一陣暖風，不停撫弄我的思緒。媽媽為什么把小時候的我記得那么清楚？甚至連我都回憶不起的細小的往事都記得。我忽然領(lǐng)悟到了什么，媽媽一直都替我拾揀著，保管著童年的快樂，一點一滴，一絲一毫，沒有遺落，這就是母愛??！
有一種愛是沒有聲音的，總是在默默地表達，這就是母愛，它絲絲縷縷沁入我們的心田，帶給我們春風般的溫暖。
叮嚀。
從小學到現(xiàn)在，總會有一種明亮的聲音在我清晨出門上學的時候響起——媽媽的一聲叮嚀。
清晨，紅彤彤的初日高照著大地。懶散的我慢吞吞地整理好一切后，便準備去上學了，剛打開門，左腳還未邁出門，就聽見了媽媽用她那習慣的語調(diào)說著習慣的話：“路上小心點！”我頭也不回，不耐煩的對媽媽說：“知道了！”回眸間，看到了媽媽的嘴張著，一臉的不解，我大步的跑開了。
下午，朋友們來約我一同上學。我迅雷不及掩耳之勢，迅速背上書包穿上鞋，準備逃之夭夭。果然不出我所料，媽媽又用她那溫柔的能甜死人的聲音親切地對我說：“路上小心點！”我看了看我的朋友們，他們?nèi)滩蛔⌒Φ纳駪B(tài)令我異常惱火。但是一出家門，我的惱火就全拋開了，就和朋友們在路上說說笑笑的打鬧了起來。忽然，只聽見一聲長長的鳴笛，然后一輛黑色轎車從我們眼前如風似得風過，我們每個人都嚇得心砰砰直跳?！捌鋵崳銒寢屨f的沒錯，出門就是要小心！”一句話，使我心潮澎湃，是我頓時覺得我有點對不起媽媽。第二天，我剛要出門，便又聽見了那熟悉的聲音：“路上小心點啊！”于是，我微笑著轉(zhuǎn)過頭，甜甜的對媽媽說：“知道了，媽媽！”扭頭時，發(fā)現(xiàn)媽媽臉上洋溢著幸福的微笑。
感謝媽媽，感謝媽媽那輕輕的一聲叮嚀，而我回報媽媽的方式，只能是一個小小的笑容，一個開朗的回應(yīng)。
我一天天的長大，母親的皺紋也一天天的增多。一眨眼，我已經(jīng)是九年級的學生了，不是以前那個不懂事的小孩子了，在媽媽細心的呵護和教導下，我懂得了要知感恩，要有禮貌，要努力學習，要珍惜時間？唉，說到珍惜時間，這不得不又讓我想起我進入高中，進入大學的那天，我與母親的距離將越來越遙遠。想到這里，淚水已潤濕了我的眼夾，不得不懷疑，我與母親的親情會不會越來越淡呢？我多想讓時光老人停住前行的腳步，讓我多陪在媽媽身邊一段時間，讓我來得及去報答她、感恩她。
“誰言寸草心，報得三春暉?！蹦笎凼莻ゴ蟮?，哪怕是一個小小的舉動，哪怕是輕輕的一聲叮嚀，都充滿著母愛。世上諸多感情，惟有母愛最為可貴，因為她的無私，因為她的永恒！因此我們要感恩這永恒的愛！
感恩說明文高中篇四
“滴水之恩，當涌泉相報”，古人的訓導影響了幾千年，但我們忽略了一個最值得我們感恩的人，那就是母親。母愛是無私的，它不求任何回報，只懂得默默地付出。
我的媽媽就是一個嚴格善良的母親，從小到大，媽媽對我百般呵護，但在學習和教育上都非常嚴厲。
在生活上，媽媽特別關(guān)心我的狀況。在一個寒冷的早晨，媽媽送我去上學，路上，寒風刺骨，凍得我直發(fā)抖。媽媽看了出來，連忙把她的外套脫了下來，披在我身上。頓時，一股暖流包圍著我，抵御了寒風，我身上暖暖的。我感謝媽媽在生活中對我無微不至的照顧。
在學習上，媽媽特別關(guān)心我的成績。有一次期中考試，我只考了79分，本來成績遙遙領(lǐng)先的我，這次竟考了這么低的分數(shù)：一定免不了媽媽的一頓斥責。回到家后，媽媽嚴厲的批評了我，問清錯題原因，然后又認真的給我講解了正確方法，要求我以后上課認真聽講，不能分散注意力，爭取下次考出好成績。之后，我就再也沒有考過這么低的分數(shù)了。
在我的成長中有太多數(shù)不清的點點滴滴，我無法用言語表達，媽媽就是這樣日復一日，年復一年的養(yǎng)育著我。我要感謝母親，感謝她含辛茹苦，感謝她的一生操勞。不僅僅是在母親節(jié)，我們需要在更多的日子里懷揣著一顆感恩的心，去撫慰那顆已經(jīng)憔悴而蒼老的心。我想衷心地說聲：“媽媽，我愛您！”
感恩說明文高中篇五
我們的學校---四川省科學城一中，是綿陽市涪江畔的一顆璀璨的明珠。
我校是中國工程物理研究院將所屬八所具有20多年辦學基礎(chǔ)的高完中進行調(diào)整、優(yōu)化、集中，于1990年新組建的一所大型高完中，也是一所于1996年晉升為四川省重點中學的子弟學?！，F(xiàn)有36個班（其中高中20個），有在校生1578人，教職工總數(shù)248人。
我校的辦學思想和模式是一全二分三面向：一全，即全面貫徹教育方針，開展全方位的素質(zhì)教育；二分即在高中階段實行分層次教學和分流教學；三面向，即面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。全校教職工發(fā)揚團結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流的精神，努力工作；全校學生以兩彈元勛鄧稼先、著名科學家王淦昌為榜樣，刻苦攻關(guān)。
建校五年多來，我校取得了可喜的成績。1994年，被評為四川省德育工作先進集體。歷屆高考成績顯著，尤其是1993年統(tǒng)招上線列綿陽市榜首，特別令人鼓舞的是高1995屆的韓星同學以676分的優(yōu)異成績摘取了四川省理科狀元的桂冠。我校的拳擊被省教委、省體委列為四川省傳統(tǒng)體育項目，校拳擊隊在省級賽中多次奪魁，在歷次體育大賽中，有46人達國家等級運動員標準。1994年，被評為四川省環(huán)境教育先進單位。學生有300余人次在各級學科競賽中獲獎，尤其從1903年至今，成績喜人，獲國家獎的6人次，省級的62人次，市級的151人次。我校是培養(yǎng)合格人才和輔送優(yōu)秀人才的教育基地。
全校占地面積5.9137萬平方米；建筑面積1.5699萬平方米，環(huán)境十分優(yōu)美，是我們學習的好地方。
來到校門口，一眼便看到張愛萍將軍親筆題寫的校名，那燙金的大字蒼勁有力，使人迸發(fā)出一種奮發(fā)進取的激情。
跨過電動式自動化大門步入校內(nèi)，你會倍覺新奇：整座校園，儼然一座姹紫嫣紅的大花園！
大門左邊，是一個花壇式的大植物園，鮮花正艷，碧草吐芳，綠樹長成的努力學習，奮發(fā)向上體現(xiàn)了園藝工人'獨具的智慧與匠心。
大門正前方左角倚樓的是扇形的櫥窗欄，那上面的文字、圖畫和照片，是一中精神的展現(xiàn)，是一中騰飛的剪影，是校園生活的大觀。
大門右前方正對著櫥窗欄的是飛彩流瀑的植物園，那盆花的造型藝術(shù)簡直令人驚嘆不已。
這個植物園往前（西）向右的大樓是四樓一底的一號教學樓，底樓有多功能廳和電教室，五樓是圖書館（有藏書4萬余冊，期刊200多種），閱覽室和微機室。
進了大門往左約走一百米，但可進入一座被植物園環(huán)繞的連環(huán)式的建筑群。正中是四通八達的大廳。廳上是可容144人的階梯教室，廳左（南）是四樓一底的辦公樓，廳右是三樓一底的二號教學樓，廳后是三摟一底的三號教學樓，廳后與三號教學樓相連的入口處往左（南）是兩樓一底的實驗樓。這個建筑群，樓樓相連，層層相通，這大概也算得上建筑史上的奇跡吧。
這個建筑群的南端是一片很大的操場，是我們活動的主要場所，西南方是毗鄰涪江的蜿蜒回環(huán)的讀書走廊，每當夏夜，走在這曲徑通幽的走廊上，迎著江面飄來的涼風，真是愜意極了。
建筑群的西端是花圃，它是心靈手巧的老花工施展絕技的地方?；ㄆ岳锼募撅h香，百花怒放，萬紫千紅，令人美不勝收。
這個建筑群的西北方是緊連花圃的五樓一底的住宿樓，上兩層住女生，中間三層住男生，底樓是學生食堂和校辦企業(yè)的辦公重地。住宿樓的北端是國家級的足球楊，場上的綠茵草地達1200平方米。住宿樓的東面與一號教學樓隔場（操場）相望。一號教學數(shù)的東面是一大塊平地，學校即將在那兒修建現(xiàn)代化的圖書館和大禮堂。
這就是我們的富有現(xiàn)代化特色的學校。
感恩說明文高中篇六
小狗是一種靈活的動物，它非常惹人喜愛。不過有些人還不太熟悉它，就讓我來介紹介紹小狗吧！
小狗的長相大不相同，這主要原于種類不同。貴賓犬個頭小，兩只柔軟的耳朵比自己的臉還要長呢！而臘腸小狗則不同，它只長長不長高，扁長扁長的耳朵上似乎沒有一點毛。
小狗的性格可以分為兩大類：一類是溫順的，一類是兇猛的。溫順的小狗當然要數(shù)可愛的寵物小狗了。它愛在沒事的時候，繞著主人轉(zhuǎn)圈圈，隨時聽從主人給它下命令。兇猛的大小狗可厲害了，如果你不小心惹到了它，它就會對你厲聲叫囂，除非你沒惹到它，不然可要隨時做好逃跑的準備了！它追人的速度，那可是一級棒！
小狗對主人忠心耿耿，不離不棄。如果自己的主人有事出去了，不在家，它就像門衛(wèi)一樣，保衛(wèi)著家，如果有陌生人來了，它會對著陌生人狂吠，直到陌生人離開它才放心。不僅是主人不在家，主人在家時，來了陌生人它也會大聲叫。小狗不像貓，只要有人給貓吃的，供它住，它便忘記原主，另歸他宿。而小狗不會這樣，它不會忘記主人，而且對自己的主人有強烈的保護心。
小狗吃東西不像人那樣有一定的規(guī)律，只要它們餓了，隨時都可以向主人要東西吃。一般情況下，主人都會給小狗能吃的東西。有時候，它們從主人手里吃到東西后，會“汪汪”地叫兩聲，可能是因為主人給它喂了食物很開心吧。
小狗尾巴的動作也是一種非常特別的“語言”。雖然不同種類的小狗，其尾巴的形狀和大小也不同，但是尾巴的語言大致意思是相同的。一般在興奮或見到主人高興時，就會搖頭擺尾，尾巴不僅左右擺動，還會不斷旋動；尾巴翹起，表示喜悅；尾巴下垂，意味危險；尾巴不動，意示不安；尾巴夾起，說明害怕；迅速水平搖動尾巴，象征著友好。
我非常喜歡小狗，它是那么惹人喜愛。我相信，你們也一定很喜歡小狗吧？小狗永遠都是我的好伙伴，也永遠是人類的好朋友，所以，我們一定要保護它，讓它不受傷害。
感恩說明文高中篇七
鏤空雕花的熏香爐裊裊吐出幾縷香韻，彌漫整間書室。龍紋硯臺間著一方濃墨，黑色里什么都看不見，又好像什么都看見了。狼毫蘸飽墨，在硯臺輕點，祖父起勢運筆間，一幅蒼勁的字——“煮書"，就落在了宣紙上。
祖父是一位文質(zhì)彬彬的老先生。從小我就愛跟著祖父在書室里轉(zhuǎn)悠，不必說各式各樣的筆墨紙硯，也不必說自有玄妙的茶具套裝，單是滿壁豐厚的藏書，就足以讓我流連忘返了。室中央的墻上就掛著那幅祖父自已寫的《煮書》。那時我就好奇，何為“煮書“？問祖父這兩個字的意思，祖父將毛筆擱在山形的筆架上，緩緩說到：“煮就是對書中知識的加工，煮就是把書讀透了；讀熟了，再撇去糟粕，留下精粹，這也是學習之道啊?！蹦晟俚奈抑皇撬贫嵌攸c頭。
漸漸的，我讀的書越來越多，越來越厚，對于書中的知識總是一知半解。當我某天領(lǐng)悟到書中的知識是與生活相聯(lián)系的，我才真正會“煮書”了！
漢代的挽歌《薤露》中有云：“薤上露，何易晞！”我并不知“薤”是一種什么樣的植物，當我在博物館里見到它時，才知它是一種葉極細的植物。原來，是薤葉太細，實在掛不住露水，才會那么容易被蒸發(fā)掉。這才被古人用來比喻人命的短促。我腦海中堆積的不解的整書，被我去掉了一頁，被我“煮"了吸收了，原來這才是“煮書"真正的含義。
書讀了，厚厚一本積在腦海里，每用到一次，就會吸收一部分，慢慢又變簿了，這前半部分由薄變厚，后半部分再由厚變薄，就是“煮書"的過程，其間再丟棄無用、有害的知識，只取有益實用的知識，這書就真正"煮”到了。
轉(zhuǎn)念一想，學習也是這個道理，舍掉思想的糟粕，運用科學有效的方法做到融會貫通，對學習的內(nèi)容要充分理解，深刻體會。不過，學習比"煮書"多一道工序——鞏固練習。在多次反復的練習中能加深我們對內(nèi)容的理解，使我們對其的記憶永不褪色，并且越來越熟練。這是學習的獨特之處。
“煮書"的領(lǐng)悟加上反復的打磨，這才是學習有效之道。
感恩說明文高中篇八
時間如荼，泯盡是非萬物，巧妙的用歲月將人束縛。潺潺涓細，卻道出無盡虛妄。
沒有束縛的時光，就是暮春的梧桐樹，折一支樹葉，放在書上。遠聽樹上的鳥兒，成雙成對，閑看蔥郁的葉兒，低落未干的雨露，觸摸風兒的溫柔。感受曼妙的午后如流星在心間劃過，是愜意，是心曠神怡，更是那懵懂的守候。
昏黃夜暮，慢慢吞噬天際，寡淡的清湯和著饅頭，只是一頓無所謂有的彌補。加點咸菜，咬上一口，酸甜苦辣全然在口中，咽下咽不下，都看時光在什么時候？渾然不覺間，已經(jīng)不在計較那精神在時間中留下的烙印。
轉(zhuǎn)合間又是一個黎明，看不清是正，還是斜。摸索無窮的黑暗，正如那時間中前行，沒有方向，沒有目標，朦朧之中，只有那一抹似亮非亮的啟明星。閃耀著，倉促著，卻又在眨眼睛幻滅。
不曾有的期待，都在時間之海中淘盡。找不出風來自何方，雨滴在何處，只能用雙手和雙腳拼勁全力，在水中掙扎，抵抗。仿佛只有這樣，才能在時間里存在，才能將那份信念成為永恒。
莫名的恐慌，剎那間傳遍全身，刺骨的傷痕暴露在時間里。無時無刻提醒著自己，那些苦楚只能一次就夠。那些沉浸在海底的漁船，只當是曾經(jīng)最美的風景，過了就是獨自一人。
在每個時間里，無疑都是一種期待，看不見的遠方，又正是那未知的蠻荒。放下心來，讓時間化作女神，將身體和心臟圍繞它去轉(zhuǎn)動。
那是一種體貼，又是一種放縱，羽化了的生命，在此中綻開嫩綠的花骨朵，不停的溫養(yǎng)，將周圍都遺忘！這才是真正的時光，哪怕那一刻你身心俱疲，哪怕那一刻你絕望天地，都可以在這里找回屬于真正的自己！
夢里微光，點滴化成風霜，不在為這一刻瞭望，只在那一畔清唱。傾心時光，喚醒遙不可及的迷茫，不再聽任任何流言，將歲月刨光，碎屑拍打在地上，也足夠窮極一生去守望。
揮霍無數(shù)的光影，將時間編織在手上，幻化無數(shù)美好，自在期中把玩。沒有時間的影響，顧自醉倒在一旁。有任何牽絆讓歲月流長，這不是天堂，卻勝似天堂。
時光，永不落幕的時間，拍打在身上，留下斑駁歲月，讀懂的是人生，看懂的是意境，聽懂的是恍悟，只是用盡全力，也不能將其參透。人亦蜉蝣，即便枯榮，也當是萬物一星。
時間，在此停留，不會多加劇幕，也不會落下苦情，唯有聽一曲流水，將世間高山游走，才會將其留住。力行所事，極至時鐘！
感恩說明文高中篇九
“感恩”這個話題，對于我們而言，很熟悉，卻又很陌生。
上次，甘肅省心理學博士金玉龍來我校圍繞“感恩”這個主題進行演講。
演講共分為四部分，“感恩父母、感恩老師、感恩自己、感恩祖國”。
感恩，世間萬物都值得我們感恩。但感恩不單單是要嘴上說，還要付諸于行動。
同學們，行動起來吧！學會感恩，用一顆感恩的心去回報身邊的人！
感恩說明文高中篇十
我們游學的最后一站到了成都，我去了那里的特色景點——寬窄巷子，寬窄巷子里左右兩邊全是店鋪，在這么多的店鋪中，我突然被一個小攤車上插著的各種栩栩如生的動物糖人給吸引住了，我興沖沖地朝著吹糖人的小攤跑去。
我高興地坐在糖人阿姨身邊，對阿姨說：“我想吹一匹小馬?！庇谑?，阿姨從身旁的糖鍋里，扯出一大坨熱的麥芽糖，把它在風扇前稍微吹涼，然后搓圓，再捏出一根細長的管子，送到我的嘴里，讓我含著吹氣，我邊吹，阿姨就邊捏。
首先，阿姨讓我用力地吹一口氣，這時阿姨手中的那坨麥芽糖像氣球一樣鼓了起來，就變成了馬的肚子；然后在阿姨的指揮下，我輕輕地吹，阿姨用大拇指和食指，往下一扯，馬的大長腿就出來了；接著就是馬的脖子、頭和耳朵；最后，阿姨拿出小剪刀，把我吹的那根細長管子剪短，就變成了馬的尾巴。最關(guān)鍵的一步，阿姨讓我停止吹氣，只見她用紅色的糖漿給馬點上了一雙炅炅有神的眼睛，并用小剪刀在馬頭上給它剪出了馬鬃。這樣，一匹可愛的、生動的小馬就呈現(xiàn)在我們眼前了！
阿姨拿一根竹簽將小馬頂在竹簽頂端，我小心翼翼地拿著竹簽，把我的小馬舉得高高的，生怕被擁擠的路人碰壞。在跟同學們匯合后，他們都覺得這匹小馬特別漂亮，都圍在我身邊嘰嘰喳喳地問我：“在哪兒做的呀？”忍不住也都去吹了個自己喜歡的糖人，有的吹了小兔子，有的吹了小鹿，也有的跟我一樣吹了一匹小馬。
我本來很不忍心吃掉我的糖人，但是我又怕天氣太熱，拿在手里太久會化掉，所以，我就“殘忍”地把這匹小馬吞進了肚子里！
這是我有史以來第一次吹糖人，而且是在成都的寬窄巷子吹的，這讓我記憶深刻、永生難忘！
感恩說明文高中篇十一
普陀山是舟山群島中的一位“成員”。它位于舟山群島的東面，素來就有“海天佛國”的美譽，以寺廟、海、沙、石而著名。我們懷著好奇的心情，來到了這座遠近聞名、別具一格的山。
你要問普陀山中最令我記憶深刻的景點是什么，我認為莫過于“金雞獨立”的磐陀石，和“心懷博大”的“心”字石。
順著山路，拾級而上。山路時而陡，時而坦。山路旁生長著一棵棵蒼翠挺拔的樹木，兩旁是陡坡，在窄小的山路上行走，若不看著地面，定會有一種要滾下去的感覺。雖說是陡坡，但陡坡上的樹遠比栽在公路兩旁的梧桐顯得有精神。那一片片郁郁蔥蔥的綠葉，無論醋暑寒冬，風吹雨打，依舊一成不變。山就是山，總少不了石頭吧!普陀山的石頭與我看到過的石頭與眾不同。有的底在這兒，頭卻跑到了那兒。正好橫在路中間。聰明的人們不鏟除這種天然之石，讓大家可以在石頭下通過。我好奇地走在石頭下，呵!果真不與平常路相同。在洞口站一會兒，一絲絲涼風吹來，輕輕地撫摸我的臉頰，一下子使我涼爽許多，也增加了我爬山的樂趣。腳底有一個似乎永遠也不會干涸的小潭?？粗車木G樹，接著走，那石頭就比剛才的有趣了。它“平躺”在路面上，表面有幾個深深的“小酒窩”，里面裝滿“甜酒”，似乎正咧著小嘴對你笑呢!站在石頭上舉目遠眺，遠處，南海觀音銅像在云霧中隱約可見。走啊走，就慢慢地走到了“心”字石?！靶摹弊质櫭剂x，就是一塊石頭中寫著一個“心”字嘍!“心”字石可大了，面積約300余平方米，圓渾光平。滿山的綠陰，惟有這兒寸草不生。一個長5米，寬7米，周邊近50米的紅色“心”字“印”在這塊石頭上。那蒼勁有力的“心”字中的一點，就可以容八、九人同坐，整個“心”字竟可以容納近百人同時打坐。無需懷疑，這是全國稀有的石刻。這個那么秀美的“心”字到底出自何年何月何日何人手中呢?至今未知。字的紅色，石的褐色，再加上周邊樹的綠色，應(yīng)該算是普陀山中亮麗的一道風景線吧。
繼續(xù)沿著山路走，大概走了一半的路程吧，就到了磐陀石。站在遠處就可以看到這塊有著“奇特本領(lǐng)”的磐陀石。磐陀石險如滾卵，穩(wěn)如泰山，是由上下兩塊石頭相累而成。下面一塊石頭，底闊上尖，可上面一塊石頭底尖上闊。上下兩塊接縫處似乎能塞進一張白紙，間隙如線，似接未接，仿佛上面一塊石頭飄在空中。我站在磐陀石前拍照，這時吹來一陣大風，我真擔心它會掉下來呢!可是過了幾百年甚至上千年，這兩塊石頭依舊相依為命，紋絲不動，真不可思議。每當夕陽西下，金色的陽光毫無保留地奉獻給大家的時候，磐陀石披上了金裝，要是在那時登上磐陀石，環(huán)眺山海，那景色才叫一個美，真能夠把人陶醉。
美麗的普陀山，奇怪的山，蔥郁的樹，蔚藍的海，成了舟山群島的驕傲。
感恩說明文高中篇十二
一千多天的時光就這樣匆匆溜走，曾經(jīng)在課堂上調(diào)皮的孩子們，曾經(jīng)在課下打鬧的孩子們，曾經(jīng)因為考試不及格而哭泣的孩子們，你們在哪呢，是否知道時間的寶貴。
朝夕相處的同學們，轉(zhuǎn)眼即逝的三年，我們是否有什么美好的回憶，是否有著不可磨滅的一瞬間，在畢業(yè)典禮上，相擁著要各奔東西的彼此，在畢業(yè)典禮上，訴說著我們曾經(jīng)的剎那，相機可以拍下我們的當時，卻找不出我們的未來。我們即將離開。
我愛老師，因為我知道老師有一顆金子般閃閃發(fā)亮的心，就在我們失敗的時候，告訴我們“失敗乃成功之母”在我們成功的時候，告訴我們“勝不驕敗不餒”，在我們犯錯誤的時候，告訴我們，“犯了錯，最重要的是知錯就改”。
愛沒有落日般的瑰麗，愛沒有流水般的飄逸，但是愛有水晶般的純凈與透明，愛沒有大海般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但是有著巖石般的堅強和穩(wěn)重。
感恩說明文高中篇十三
天空陰沉沉的，空氣中的水汽也漸漸凝重?？煲卵┝?，冷風從指間穿過，弄疼了我的心。
車子終于開動了，朝著那思念了一個月、此時卻不想回去的地方駛?cè)?。玻璃上的水汽用手一劃便是一道痕，窗外，終于下雪了，漫天翻滾著，纏繞著，正如車上人不安躍動的心。自從上高中以來，父母省吃儉用為的就是讓我安心學習，而我卻一次次令他們失望，想到這里我感覺呼進心里的空氣都是苦澀的。
時間呼嘯而過，遠遠望見家中的裊裊炊煙。我下了車，站在白茫茫一片的雪地里，不知該前進還是佇立，茫然，彷徨。遠處有三個人向我晃動，伴著咯吱咯吱的踩雪聲，呼吸很沉重，足以說明行走的艱難。是家人!
父親接過我手中此時沉重異常的行李走在前面開路，弟弟蹦蹦跳跳地跟在后面。母親挽起我的手，拉了拉我的衣領(lǐng)：“怎么又瘦了?是不是舍不得花錢吃飯啦!”“沒”，一陣涼風吹過，我的回答有些發(fā)顫。我知道父母都在小心地繞過我的痛。想起自己每次面對失敗掉淚時，耳邊總是漾著母親的安慰，眼底的水分不禁加重，終于我哭了。淚落在雪地里，不知夜晚會不會發(fā)光?我小心地拭了去，怕母親看到，我知道她會心疼。
世界上最細心的永遠是母親，她拉了拉我的手，仿佛也拉開了我的岸堤，我的淚徹底決了口，吧嗒吧嗒地滾落到雪地里。母親看著我凍紅的臉，心疼得眼眶也紅了：“傻孩子，都回家了，還哭什么，媽知道你努力了，考試失敗不會永遠失敗……”說著，淚就滾了下來，我聽見“嗒”地一聲落在雪地里，也落在我的心弦上，回蕩了好久好久。我看到它會發(fā)光。
踏著“星光”，我終于推開了家門。
感恩說明文高中篇十四
喇叭花是一種堅韌又美麗的花，所以喇叭花是我最喜歡的花卉。
一個陽光明媚的早上，我小心翼翼地把喇叭花的種子播種在了后門的花盆里，過了幾天，我去看了看，可還是沒有發(fā)芽，我奢望它快快長大發(fā)芽，又天天澆水，一天，兩天，一個星期，一個月也過去了，一直到了七月的一天，我無意中去看了一下，發(fā)現(xiàn)嫩芽還是像一塊綠寶石一樣躺在“搖籃”里。
我看了這個場面后，氣憤地拿起花盆，連帶著嫩芽使勁地砸到了后門的墻角，就頭也不回垂頭喪氣地走回家去，過了好幾天我發(fā)現(xiàn)后門又多了一串藍色的喇叭花，它可美麗了!經(jīng)過我的觀察，才知道：它剛長出來的葉子是綠色的，它綠得像碧玉，像翡翠，讓人看了心醉如迷。這綠色是葉子越長越大，它就隨著長長的軟軟的藤纏著籬笆往上爬，有時它還倒掛下來呢!那倒垂的.嫩藤條的頂端，像蛇頭一樣仰起，向上升，與別的嫩條又相互纏繞在一起。重疊的藤蔓，繁密的花葉，把墻頭鋪得嚴嚴實實的，那土墻成了綠藤嫩葉的墻了。
以后的幾天在嫩綠的藤蔓里，漸漸綻放出了一連串的小花，猶如一個個惺忪睡眼，朦朧的孩童蠢蠢欲動地探出腦袋來。我怎么也想不到這竟然是我砸掉的那綠寶石喇叭花籽盛開的花兒。
通過這件事，我明白了喇叭花是一種頑強的花，有倔強自生的能力，又想到了自己，人的生命本來就是短暫的，但誰又能開得這么美麗呢?有些人只會得取利益，不會為別人著想，當生命最后的一刻時，才會明白自己所做的事毫無意義，我們要向喇叭花一樣追求夢想，堅持到底，不要半途而廢，爭取實現(xiàn)自己的夢想。
我愛喇叭花!更愛它頑強的意志力。我將在人生的道路人以它為榜樣發(fā)奮進取，自強不息!
感恩說明文高中篇十五
小時候去公園玩，看到了公園里漂亮的菊花，姹紫嫣紅，我十分喜歡，便在回家的路上買了一盆，從此我家的陽臺上便多了一盆花。
那時，我才上二年級，每次看到媽媽拿著噴壺澆花，便跟在后面，也學著媽媽的樣子，拿著小水壺澆灌著花兒，看著花兒在水的滋潤下生長，在風的吹拂下漸漸長大，我知曉生命成長很困難以后便沒有再踩踏花草、亂抓蝴蝶了。
現(xiàn)在我已六年級了，隨著學習壓力的增大，我的成績得不到提高，十分著急，那天我又來到了陽臺上，發(fā)現(xiàn)了那盆因枯萎而被我放在角落的花，它竟然奇跡般地長出了花苞，它又一次的讓我感到了生命的頑強，遇到困難不放棄的精神，我靈機一動，把，把這盆陽臺上的花寫進了我思索半天的作文里。
這盆花不僅見證了我的成長，還告訴了我一個道理：勇敢的挺過困難你就會遇見更強大的自己!
感恩說明文高中篇十六
前兩年，我們家新蓋了一幢漂亮寬敞的樓房，住在窗明幾凈的新房子里，安閑又舒適，別提有多開心了。不過，最令我無比興奮的還要屬那15平米的空間，那是一個完完全全屬于我的小天地!
擁擠的木床。
我小的時候，家里很窮，房子又矮又破，根本沒有條件再去添置一張可供我獨自享用的小床。無奈，那時的我只能和爸爸媽媽三個人一起擠在一張老式的木床上。那張木床似乎已經(jīng)有了很長的年代了，晚上只要稍微一翻身，就會發(fā)出“吱呀吱呀”的聲響，真怕它什么時候支撐不住而散了架，所以那時候總是小心翼翼的，從來不敢在床上亂蹦亂跳。三個人睡在一張床確實很不舒服，堅硬的木板，狹窄的空間，尤其到了夏天，炎熱的天氣，老爸的呼嚕聲讓我難以入睡，那段難熬的時光讓我每天都期盼著能有一張像樣的小床。
一布之隔。
漸漸地，我長大了，家里的境況也有所好轉(zhuǎn)，跟爸爸媽媽睡在一起越來越覺得不方便，那張木床也顯得越發(fā)擁擠。終于，我如愿以償?shù)氐玫搅艘粡垖儆谧约旱男≈翊?，我寶貝似的將竹床摸了又摸。為了讓我有個自己的小空間，媽媽用一層布將竹床和木床隔了開來，此后，我喜歡把布后的空間當成我獨有的地盤，在那里學習、玩游戲。不過，一層布真的隔不了什么，爸爸的呼嚕聲依舊，家里來人時的嘈雜聲依舊，在那薄薄的一布之內(nèi)，我根本無法完全靜下心來學習，所以，期待能有一個屬于自己的空間愿望也越來越強烈。
休閑樂園。
家中的條件是越來越好了，現(xiàn)在，我終于有了一片屬于自己的小小天空，躺在舒適的床上，安靜地看會兒書，累了聽會兒音樂，別提多愜意了!
再也不擔心家里來客人時的嘈雜聲，雖然樓下吵吵鬧鬧，但我在樓上的小天地里依然安心做我自己的事，感覺真的很棒。
隨著改革的進一步發(fā)展，我相信我的小天地一定還會變得更大，更漂亮!
感恩說明文高中篇十七
他是個性格內(nèi)向而又不太說話的男孩。
在他很小的時候，父母都在外面打工，家里只有自己，他小時候常常趴在窗戶下唱歌，不唱給他人聽，只唱給自己和孤單的小鳥聽，晚上一人睡覺，天很黑，光線很暗，他有些害怕，于是拉開燈，在桌子有光的地方放上自己最喜愛的玩具，有時晚上做惡夢，他試圖抓住什么，可是什么也沒有，他會一個人躲在被窩里靜靜地哭。
他不明白自己為什么會這么孤獨，每次感到孤獨時，他就會呆呆地望著桌上的那個玩具。日子還是一天天過去了，他不再哭。他上了學，學會了寫字，他開始把一些話說給自己聽或?qū)懴聛?，然后撕掉。他明白自己已?jīng)長大了，抱怨和淚水似乎不再有任何意義。
慢慢地，家里搬進了新房，這仿佛是一個新的開始，因為那里的光線很亮，也很柔和，這比夜里的燈光好多了。有一天他在教室里睡著了，做了一個很美好的夢。他夢見母親為了他做子一大桌菜，和他一起笑，然后吻了他的額頭，醒來后，才想到那天是她出世以來的第八個生日，他知道晚上父母一定又不在家。
他一直留著小時候的那個玩具，因為喜歡那色彩帶來的溫暖。他把所有的孤寂寫成文字留在日記本里，每寫完一篇，他就會很習慣地再念一遍。也許有一天風會吹動它們，也許她會知道他的寂莫，給他一個家。
他哭了，原來家一直都在，他站在門口，仿佛剎那間豁然開朗，仿佛時光又回到從前，那個還有父母疼愛的時光，原來家一直都在，只是晚了點發(fā)現(xiàn)。
感恩說明文高中篇十八
萬物都是在風雨中學會堅強的！堅強是在挫折中體現(xiàn)的，堅強是困難中的挺立，是失敗中的站起！
學會了堅強，我們才能立足于世，所以我們要在風雨中瀝琳，在風雨中學會堅強吧！
春天的風雨是溫柔的，像母親的手輕輕的撫摸過一樣。萬物復蘇，小草堅定的從地里鉆出來，為大地母親染上了一頭綠發(fā)，鋪上了一層綠毯。充當春天的使者。小草不畏風雨的襲擊，勇敢的接受風雨的考驗，用“野火燒不盡，春風吹又生”來詮釋它的堅強！
在春天的風雨中，小草學會了堅強！
夏天的風雨是瘋狂，是肆虐的。無情的廝殺著萬物，迫使著它們屈服。只有荷花堅強地挺立在自己的一片小水潭中，接受著風雨的洗禮也仍不屈服，它的枝干筆直的挺立，開著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風雨中，荷花用“意義風荷舉”來詮釋它的堅強！
在夏天的風雨中，荷花學會了堅強！
秋天的風雨是冷漠的，是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發(fā)，在風雨的捶打下，瞬然飄落，安靜地躺在土地上，等待著重生，去詮釋那“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的高尚情懷！
在秋天的風雨中，落葉學會了堅強！
冬天的風雨是無情的，是殘忍的！它以自己的威力逼迫萬物臣服，萬物也臣服于它的戲謔下，但只有梅花傲然的挺立！它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下，生長在寒風中，它用曲折堅強的枝干訴說自己的堅強，它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨！它的品質(zhì)給人們帶來了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”的啟迪！
感恩說明文高中篇十九
百慕大三角位于大西洋中西部，—以百慕大群島、波多黎各島和佛羅里達半島為三個頂點的三角海區(qū)，人們恐懼地稱這里是“魔鬼三角區(qū)”或“百慕大死三角”其所以有如此聳人聽聞的名稱，就是因為在這么一個每邊長為20xx公里的三角海域中曾經(jīng)發(fā)生過無數(shù)次神秘莫測的船只和飛機遇難事件。僅從20世紀以來發(fā)生在這個三角海區(qū)的一連串令人費解的事實，足以使人觸目驚心。
1952年4月8日，日本遠洋貨輪“來福丸”號滿載著小麥等貨物，在百慕大群島尉近乎靜的海面上航行時突然失蹤了。
1963年2月3日，裝備有自動導航和先進通訊系統(tǒng)的美國油輪“凱思”號駛進這個三角海域時，突然發(fā)現(xiàn)與陸地聯(lián)系的電波中斷，這艘設(shè)備先進的油輪連呼救信號也來不及發(fā)出，就從海面上消失得無影無蹤。
1973年3月某日，天氣晴朗，輕波蕩漾，一艘載有32人的摩托快艇駛?cè)肴呛^(qū)，突然旋轉(zhuǎn)下沉，不知去向......
1945年12月15日下午，天空晴朗，美國海軍策19中隊的5架“復仇者”強擊機，由技術(shù)精良的駕駛員駕駛，魔鬼三角區(qū)”上空巡航。15時15分，這5架飛機按計劃應(yīng)請示著落，可是基地指揮部卻斷到了飛機上的緊急報告......“我們好像迷失了方向，眼看就要出事......”無線電通訊惡化了。過了一會，指揮部聽到一聲慘叫：“往水里沉....我們完了！以后就再也沒有動靜了?！榜R里納”號水上飛機聞警起飛，載著全套營救設(shè)備，趕往失事地點?？墒?，10分鐘后。這架營救飛機與基地的聯(lián)絡(luò)也中斷了?！榜R里納”號也再沒有回去。
1968年9月某日，一架“c132”客機，穿云過霧進入“死三角”海區(qū)上空時，突然墜落，機上27人全部罹難，無一生還。
奇怪的是：這些失事的機、船殘骸和遇難人員的尸體從未找到過。更令人驚奇的是，1944年，在佛羅里達半島附近海面上，出現(xiàn)了一只古巴船“魯比康”號，船上空無一人，只有一只小狗蹲在甲板上，而船只和貨物卻毫無損傷。
1955年，在三角海區(qū)附近發(fā)現(xiàn)的“凱恩一碼麗4號”快艇，上面空空如也．船員神秘地失蹤了。進入“死三角”海區(qū)的飛機和輪船也有例外生還的。
感恩說明文高中篇二十
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒，每月兩節(jié)日期定、最多相差一兩天，上半年來六二一，下半年來八二三。
聽到這，很熟悉吧?沒錯，它就是二十四節(jié)氣歌，別小看這幾行字，它可蘊藏著古人的大智慧呢!今天就是24節(jié)氣的第19個——立冬。
每年11月7日或8日立冬節(jié)氣來臨，冬季開始。
立冬是冬季的開始，而冬季給人們的直觀感受，一個雪白的世界。讓人覺得不只冷峻與嚴酷，可是在這個冷酷冷峻的表象之下，實際上也有如平和安詳?shù)膶嵸|(zhì)。
冬季是享受豐收，修養(yǎng)生息的季節(jié)。在北方地區(qū)，立冬前就已經(jīng)很寒冷了。立冬三侯，分別是水始冰，地始凍，雉入大水為蜃!每個節(jié)氣都在提醒人們該準備什么啦，就拿立冬來說，周五早晨早操，我感覺到耳朵特別的冷，這說明冬天來了，凍的真叫人發(fā)抖，我們就該穿厚衣服啦。
立冬最大的習俗是什么?當然是吃餃子。
包餃子也很有意思，先和面，弄成面團，準備好餡兒，把面團壓成面皮，把餡兒放里面外面封嚴實點，不然煮的時候就會破爛。也可以包成玫瑰花的花瓣兒都可以。將鍋里的水燒開，把餃子一個一個往里面丟，咚、咚、咚……掉落水中的聲音十分清晰，它們像一群小鴨子似的，一個接一個跳到鍋里洗個澡。大概等幾分鐘左右，就可以撈出來了。離好遠就能聞到餃子的香味，真是香飄十里，每次我都會饞到流口水。
我聽媽媽說過，立冬當天不吃餃子會凍掉耳朵的，大家記得吃餃子啊。在節(jié)日習俗上，有一個特別刺激，那就是冬泳。冬泳是集冷水浴，空氣浴與日光浴于一體的三浴，是冬浴人最喜歡的健身方式。三浴的好處已為人們所熟知，特別是當前(文明病)流行情況下，江河湖海中豐富的礦物質(zhì)與微量元素，空氣中的負氧離子，日光浴中的紫外線對健身供氧，防治骨質(zhì)疏松等十分有益。
立冬以后，耐冷的程度漸增，這時北方的鳥大多已經(jīng)飛到南方過冬，所以天上的鳥很少見到在冬天的北方上空飛翔。
聽我講關(guān)于節(jié)氣的故事，小朋友們是不是覺得饒有興趣呢，快去出去走一走，去大自然中感受節(jié)氣的變化吧!
感恩說明文高中篇二十一
認真，是一種態(tài)度，一種細致入微的態(tài)度。但是，是不是所有的認真都值得鼓勵呢?答案是不是。有時候，認真如同望遠鏡，讓我們看的深刻;但有時候，認真如同熊熊燃燒的火焰，讓我們自焚。所以，認真不認真要分情況，有時候要認真，有的時候要不認真。這才是撥亂反正之法。
認真的力量是無窮的，當它用在對的地方，會起正面的作用;當它用在錯的地方，會起負面的作用。要具體問題具體分析，不可一概而論，否則就會有失偏頗。
學習要認真。
從我們剛接觸學校開始，老師們就教育我們要認真學習，表揚認真學習的同學，懲罰不認真學習的同學，這種做法是正確的，如果不認真學習，心不在焉，就會沒有效率，認真的同學越學越起勁，語文課堂上，他們嘲笑阿q的精神勝利法;數(shù)學課堂上，他們遨游于勾股定理的海洋;英語課堂上，他們學習外國的風土人情;物理課堂上，他們知道蘋果掉落的奧秘;化學課堂上，他們領(lǐng)略激烈的化學反應(yīng);生物課堂上，他們醉心于“物競天擇，適者生存”;政治課堂上，他們了解人民代表大會制度;歷史課堂上，他們嘆服折戟沉沙的戰(zhàn)場;地理課堂上，他們知曉指南針的學問。不認真學習的同學只會一蹶不振，拉開差距。所以，學習要認真，一絲不茍。
做事要認真。
做事要注意細節(jié)。一個人，如果不認真的話，很難注意細節(jié)，只會毛手毛腳，淺嘗輒止。公安機關(guān)偵查犯罪嫌疑人要認真，不可放過一點蛛絲馬跡，認真，讓公安機關(guān)更加專注;認真，讓公安機關(guān)更快破案;認真，讓公安機關(guān)一馬平川。做一位臺球球童做事要認真，認真觀察哪位桌子的人散了，要引導他們結(jié)賬;認真觀察地上是否有紙屑，如果有要及時清理。做一位網(wǎng)管做事要認真，及時聽取顧客的需要，及時充錢，及時辦理通宵。
學生犯錯誤，多鼓勵，不要認真。
每一個學生都希望得到鼓勵，得到表揚，如果他們一犯錯誤就惡語相向，那樣會嚴重打擊他們的自尊心與自信心。有智慧的老師知道多鼓勵，對他們的錯誤不要太認真，積極地引導學生，讓他們擁有自信，勇敢熱烈地擁抱新生活。
對別人無心的過失，不要認真。
如果你正喝一杯牛奶，突然，有一個身影閃過，他撞飛了你手中的牛奶，他告知是快要遲到了，你會怎樣處理呢?理智的做法是原諒別人，不要認真，每個人都會犯無心的過失，既然是無心的，我們就不要讓別人下不了臺。不要認真，是一種氣度，一種胸懷。
認真與不認真，需要分情況。
有的時候需要認真，此時雷厲風行，充滿魄力，不留一絲破綻;有的時候需要不認真，難得糊涂，得饒人處且饒人，淡雅地走過。
認真與不認真，你明白了嗎?
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