教案是教師課堂教學(xué)活動的重要組成部分，具有指導(dǎo)、輔助和評估的功能。編寫教案時，要考慮教學(xué)活動的連貫性和銜接性，確保教學(xué)進程的順利進行。教案是教學(xué)活動的重要組成部分，它起到指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。如何編寫一份具有針對性的教案是每一位教師都需要思考和解決的問題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教案范文，供大家參考借鑒。
幼兒園大班體育教案好玩的報紙篇一
1在報紙游戲中練習(xí)平衡走、爬、投擲等動作，掌握動作要領(lǐng)。
2能自己或與同伴合作探索出報紙的不同玩法。
3主動參與游戲，體驗利用報紙的多變造型進行游戲的樂趣。
4幼兒能自主結(jié)隊進行游戲，學(xué)會與他人協(xié)作，提高團結(jié)協(xié)作能力。
5鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。
報紙若干、筐子、舒緩的音樂。
1、玩游戲“報紙船”，帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動。
可引導(dǎo)兩個幼兒為一組，每組一張報紙，幼兒站在“報紙船”上，在“報紙船”不斷反復(fù)對折、變小的過程中，想辦法不掉下船來，否則為失敗。
2、玩游戲“報紙真好玩”，引導(dǎo)幼兒利用報紙的特性探索不同的玩法。
(1)引導(dǎo)幼兒探索并交流各自的玩法，如搭橋過河、跨小河、夾紙棒走、背紙團走、紙球入門等。
(2)引導(dǎo)幼兒與同伴合作玩報紙并相互交流玩法，如斗牛、背靠背夾報紙走、兩人頭頂報紙走等。
3、玩游戲“報紙變變變”，引導(dǎo)幼兒練習(xí)平衡走、爬、投擲的動作技能。
(1)介紹游戲玩法，引起幼兒興趣。
可引導(dǎo)幼兒分為4隊，每個幼兒兩張報紙，用報紙交替向前搭成橋，腳踩在報紙上前進至紅色標(biāo)志線，將報紙背在背上向前爬至綠色標(biāo)志線，再將報紙團成球投到小筐里，完成后迅速從兩側(cè)跑回起點。
游戲后根據(jù)幼兒平衡走、爬、投擲等方面的'表現(xiàn)進行小結(jié)，指導(dǎo)幼兒掌握動作要領(lǐng)。
(2)幼兒魚貫練習(xí)，熟悉玩法。
(3)增加游戲難度，如以接力競賽的形式進行游戲，鞏固平衡走、爬、投擲等動作技能，提高身體動作的協(xié)調(diào)性。
4、把報紙當(dāng)作瑜伽墊，伴隨舒緩的音樂，帶領(lǐng)幼兒做適合幼兒年齡特點的瑜伽動作進行放松。
幼兒園大班體育教案好玩的報紙篇二
1、訓(xùn)練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動作。
3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。
許多報紙，寫有數(shù)字的塑料框，錄音機，用報紙做的紙球。
活動身體――游戲――自由探索――自由組合――活動結(jié)束。
2、啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣。
(1)、教師引導(dǎo)幼兒觀察手中的紙球，讓他們說說這是用什么做的?好玩嗎?你會玩嗎?你還會做什么樣的的游戲?請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球游戲。
(2)、請幼兒把紙球放到有數(shù)字編號的塑料框里去，塑料框的編號與各小組的編號相對應(yīng)，看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。
3、集體游戲，增加難度。
請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最后的優(yōu)勝者。
4、重點指導(dǎo)，自由練習(xí)。
(1)、教師出示一張報紙，請小朋友想想：報紙除了做成紙球，鋪在地上單腳跳，還能做什么其他的游戲嗎?引導(dǎo)幼兒想出其他的游戲玩法，教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定，并請小朋友上來示范練習(xí)。
(2)、幼兒自由組合，開始游戲。教師在游戲過程中注意觀察，適當(dāng)?shù)亟o予幫助，并提醒幼兒注意游戲中的安全。
5、結(jié)束活動，放松身體。通過多種報紙的玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。廢舊報紙該怎樣玩出新花樣，教師該怎么引導(dǎo)幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個活動。
6、播放音樂，讓小朋友聽著音樂走回活動室。
幼兒園大班體育教案好玩的報紙篇三
1、準(zhǔn)備活動：
在音樂的情境和節(jié)奏下，教師引導(dǎo)幼兒做走、跑等準(zhǔn)備動作，活躍活動的氣氛。
2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)報紙不同的玩法。
3、活動過程。
通過幼兒的集體思維和個別創(chuàng)新，幼兒發(fā)現(xiàn)報紙有很多不同的玩法，主要有以下幾種。
(1)斯紙玩："小朋友想一想，報紙除了剛才的這些玩法，還可以怎么玩?"(斯紙)引導(dǎo)幼兒邊斯邊說"斯斯斯，變變變，報紙變成小白兔、、、、、、"。
(2)把報紙進行折疊，變成自己喜歡的模型，
這個游戲幼兒可以根據(jù)自己的經(jīng)驗和喜好，用報紙去折疊和拼撕自己喜歡的東西，有而做這個游戲的時候很專注，很有成就感。
[1、2激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性，鍛煉幼兒手的靈活性]。
(3)把報紙團成團，在地上滾，
這個游戲可以兩個幼兒一起玩，也可以多個幼兒一起玩。
(4)四個小朋友撐起報紙，把小球放在上滾動，
這個游戲必須是多個幼兒一起合作才能完成，每個幼兒必須有積極的責(zé)任感和集體榮譽感，才能順利的完成游戲。
[3、4培養(yǎng)幼兒的合作意識和能力，讓幼兒在合作活動中體驗合作的樂趣]。
(5)把報紙卷成小棍，扮孫悟空做搏打游戲。
現(xiàn)在把這張神奇的報紙卷了起來，報紙變成望遠鏡，冰激凌，火炬，最后把報紙卷成金箍棒，老師變成孫悟空，"變出"金箍棒，幼兒變成小孫悟空，引導(dǎo)幼兒玩紙棒。(6)、大家一起做游戲，根據(jù)幼兒的喜好選擇以上5個游戲，把幼兒分成四個小組，進行游戲競賽。幼兒在游戲中，自主的參與意識被充分的調(diào)動起來，游戲熱烈而有序，有而在游戲中獲得了滿足與快樂。
幼兒園大班體育教案好玩的報紙篇四
1、探索報紙的多種玩法，感受報紙游戲的樂趣。
2、能快速跑步讓報紙掉下來，提高速跑能力。
報紙每人一份，音樂《向前沖》、《星星的眼睛》。
1、熱身運動：重點活動膝關(guān)節(jié)和腳腕等部位。(音樂向前沖)
2、謎語引出話題。
教師給幼兒出謎語(神奇一張紙，多彩又神奇，要知天下事，它都告訴你。)讓幼兒說出謎底是報紙。小朋友知道報紙能干什么嗎?(做手工、折飛機、做紙球、爸爸媽媽可以用廢舊報紙生火等。)
3、幼兒自主探索報紙的玩法。
(1)請幼兒想一想、試一試用報紙可以玩什么游戲，鼓勵幼兒創(chuàng)造性地自由玩報紙。
(2)中途集中1~2次，請幼兒示范自己的玩法，教師和幼兒一起玩。
(3)玩法如跳過報紙，拋接球，揪尾巴，報紙運球，卷起來打地鼠等。
4、請幼兒探索，怎樣讓報紙貼在身上不掉下來。
(1)教師演示：把報紙貼在身體前面，手一松，報紙就會掉地。引導(dǎo)幼兒思考：誰有辦法不讓報紙掉下來，緊緊貼在身上。
(2)請幼兒自由探索、嘗試后交流經(jīng)驗：快跑可以不讓報紙掉下來。
(3)幼兒嘗試練習(xí)，鼓勵幼兒客服困難，并提醒幼兒注意安全，避免相互碰撞。
5、教師和幼兒一起玩報紙游戲。
(1)鋪成小路走著玩。
(2)變成小河跳著玩。
(3)做成紙球踢著玩、拋接球。
(4)做成尾巴，揪尾巴玩。
(5)做成棒，打地鼠玩。
最后教師分組把四個小朋友一組，四個小朋友一起站在一張報紙上，腳只能站在報紙上不能踩到地板上，一輪一輪的把報紙折小，讓報紙變得越來越小，讓幼兒想辦法讓自己的腳能站在報紙上邊，不能超出報紙站在地上。
6、放松活動。
放舒緩音樂《星星的眼睛》教師和幼兒一起放松。
幼兒園大班體育教案好玩的報紙篇五
1、練習(xí)站在椅子上變換動作，保持身體平衡，發(fā)展平衡及跳躍能力。
2、在游戲活動中培養(yǎng)克服困難的精神。
1、音樂：現(xiàn)在大家一起做
2、幼兒人手一把椅子。
1、播放音樂：現(xiàn)在大家一起做
2、聽音樂做椅子操。
1、幼兒雙腳站在椅子上，變換手臂動作。
2、幼兒單腳站在椅子上，變換手臂和腿部動作。
3、幼兒坐在椅子上，用四肢做動作。
教師觀察幼兒，引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)，提醒幼兒變換動作時保持身體平衡。
1、過小橋：
將椅子一張一張靠攏，排成小橋狀，幼兒踩在椅子上過小橋。
2、繞樹林：
將椅子間隔距離排成小樹林，幼兒繞過小椅子，曲線向前跑。
3、過橋墩：
椅子左右間隔設(shè)置，幼兒踩在椅子上過小河。
4、幼兒討論
用椅子還可以怎樣玩，請個別幼兒示范，拓展玩法。
5、幼兒分散活動，教師提醒幼兒注意安全，根據(jù)幼兒能力及時調(diào)整椅子的擺放。
幼兒坐在椅子上做騎馬狀，在場地上自由騎馬。
幼兒園大班體育教案好玩的報紙篇六
1、讓幼兒了解報紙的制作、用途和可回收性。
2、探索多種玩報紙的方法,培養(yǎng)幼兒的合作能力。
3、發(fā)展幼兒的想象及創(chuàng)造能力,并提高其解決問題的能力。
4、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。
5、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣，享受手工活動的樂趣.
教學(xué)重點、難點。
活動重點：發(fā)展幼兒運動能力。
活動難點：培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造思維能力。
1、家園共同收集廢舊報紙。
2、水彩筆、剪刀、膠水、訂書機等。
3、參觀報紙的制作程序錄像.廢舊報紙若干，將每張報紙卷成小棒。
1、教師為訂《青少年報》的幼兒發(fā)放報紙,導(dǎo)入課題。
(1)人們?yōu)槭裁匆唸蠹?
(2)報紙是用什么材料做出來的?
(3)報紙有哪些特性?
2幼兒動手、動腦,分組小實驗。
a組做報紙吸水實驗,b組做報紙可燃性實驗。
3、幼兒互相談?wù)?分享報紙的其他特性。
報紙可以折、剪、粘貼,報紙可以回收利用。
4、幼兒觀看報紙相關(guān)的編輯、印刷、投遞的錄像資料。
5、幼兒一起閱讀《青少年報》。
1、師:今天老師要和小朋友一起用報紙玩游戲,請小朋友試一試報紙有哪些玩法。提醒幼兒玩法要與別人不一樣。
2、幼兒自由探索.
(1)幼兒探索一個人玩報紙游戲的方法,教師觀察記錄:。
把報紙平放在地下進行雙腳跳、單腳跳;把報紙頂在頭上做帽子,慢慢向前走;把報紙平放在胸前,快速向前迎風(fēng)跑;把報紙折成小飛機玩;把報紙揉成小紙球,向前投擲、拋接;把報紙折成細細的一條,玩走鋼絲的游戲。
(2)幼兒自由探索合作玩報紙游戲,教師觀察記錄:。
1、教師激發(fā)幼兒制作時裝的興趣。
2、教師介紹所提供的各種材料和使用方法。
3、幼兒商量討論如何設(shè)計自己喜歡的時裝,教師表揚大膽想象、有創(chuàng)意的幼兒。
4、教師引導(dǎo)幼兒按照自己意愿選擇組別,進行報紙時裝制作.(教師提醒幼兒將報紙碎屑放進可回收垃圾桶中)。
幼兒園大班體育教案好玩的報紙篇七
作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的大班體育活動：好玩的報紙教案，歡迎大家分享。
1在報紙游戲中練習(xí)平衡走、爬、投擲等動作，掌握動作要領(lǐng)。
2能自己或與同伴合作探索出報紙的不同玩法。
3主動參與游戲，體驗利用報紙的多變造型進行游戲的樂趣。
4幼兒能自主結(jié)隊進行游戲，學(xué)會與他人協(xié)作，提高團結(jié)協(xié)作能力。
5鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。
報紙若干、筐子、舒緩的音樂。
1、玩游戲“報紙船”，帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動。
可引導(dǎo)兩個幼兒為一組，每組一張報紙，幼兒站在“報紙船”上，在“報紙船”不斷反復(fù)對折、變小的過程中，想辦法不掉下船來，否則為失敗。
2、玩游戲“報紙真好玩”，引導(dǎo)幼兒利用報紙的'特性探索不同的玩法。
(1)引導(dǎo)幼兒探索并交流各自的玩法，如搭橋過河、跨小河、夾紙棒走、背紙團走、紙球入門等。
(2)引導(dǎo)幼兒與同伴合作玩報紙并相互交流玩法，如斗牛、背靠背夾報紙走、兩人頭頂報紙走等。
3、玩游戲“報紙變變變”，引導(dǎo)幼兒練習(xí)平衡走、爬、投擲的動作技能。
(1)介紹游戲玩法，引起幼兒興趣。
可引導(dǎo)幼兒分為4隊，每個幼兒兩張報紙，用報紙交替向前搭成橋，腳踩在報紙上前進至紅色標(biāo)志線，將報紙背在背上向前爬至綠色標(biāo)志線，再將報紙團成球投到小筐里，完成后迅速從兩側(cè)跑回起點。
游戲后根據(jù)幼兒平衡走、爬、投擲等方面的表現(xiàn)進行小結(jié)，指導(dǎo)幼兒掌握動作要領(lǐng)。
(2)幼兒魚貫練習(xí)，熟悉玩法。
(3)增加游戲難度，如以接力競賽的形式進行游戲，鞏固平衡走、爬、投擲等動作技能，提高身體動作的協(xié)調(diào)性。
4、把報紙當(dāng)作瑜伽墊，伴隨舒緩的音樂，帶領(lǐng)幼兒做適合幼兒年齡特點的瑜伽動作進行放松。
幼兒園大班體育教案好玩的報紙篇八
1、探索報紙的多種玩法，感受報紙游戲的樂趣。
2、能快速跑步讓報紙掉下來，提高速跑能力。
報紙每人一份，音樂《向前沖》、《星星的眼睛》。
1、熱身運動：重點活動膝關(guān)節(jié)和腳腕等部位。（音樂向前沖）。
2、謎語引出話題。
教師給幼兒出謎語（神奇一張紙，多彩又神奇，要知天下事，它都告訴你。）讓幼兒說出謎底是報紙。小朋友知道報紙能干什么嗎？（做手工、折飛機、做紙球、爸爸媽媽可以用廢舊報紙生火等。）。
3、幼兒自主探索報紙的玩法。
（1）請幼兒想一想、試一試用報紙可以玩什么游戲，鼓勵幼兒創(chuàng)造性地自由玩報紙。
（2）中途集中1~2次，請幼兒示范自己的玩法，教師和幼兒一起玩。
（3）玩法如跳過報紙，拋接球，揪尾巴，報紙運球，卷起來打地鼠等。
4、請幼兒探索，怎樣讓報紙貼在身上不掉下來。
（1）教師演示：把報紙貼在身體前面，手一松，報紙就會掉地。引導(dǎo)幼兒思考：誰有辦法不讓報紙掉下來，緊緊貼在身上。
（2）請幼兒自由探索、嘗試后交流經(jīng)驗：快跑可以不讓報紙掉下來。
（3）幼兒嘗試練習(xí)，鼓勵幼兒客服困難，并提醒幼兒注意安全，避免相互碰撞。
5、教師和幼兒一起玩報紙游戲。
（1）鋪成小路走著玩。
（2）變成小河跳著玩。
（3）做成紙球踢著玩、拋接球。
（4）做成尾巴，揪尾巴玩。
（5）做成棒，打地鼠玩。
最后教師分組把四個小朋友一組，四個小朋友一起站在一張報紙上，腳只能站在報紙上不能踩到地板上，一輪一輪的把報紙折小，讓報紙變得越來越小，讓幼兒想辦法讓自己的.腳能站在報紙上邊，不能超出報紙站在地上。
6、放松活動。
放舒緩音樂《星星的眼睛》教師和幼兒一起放松。
幼兒園大班體育教案好玩的報紙篇九
1.學(xué)習(xí)跑的動作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
舊報紙若干，拱門、動物圖案（貓、烏龜、鴨子、小雞各一個）活動過程：
1.幼兒跟老師在圓圈里踏步找點站好。
2.熱身運動：齊唱"walkingjumprunning"（唱walking時分散踏步走，唱jump時向上跳，唱running時跑回自己的點上站好。）。
二、基本部分。
1.出示報紙，請幼兒玩玩報紙，看看有什么玩法。（跳、望遠鏡、騎馬、紙團、指揮棒等），請個別小朋友示范自己玩法，其他小朋友學(xué)習(xí)玩。
2.師："剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢？"。
3.老師示范："手拿報紙按在胸前，向前快速跑，然后松開手繼續(xù)向前快速跑。"（請個別幼兒示范）。
4.幼兒自由練習(xí)，師說："小朋友在練習(xí)過程中要順著一個方向跑，避免撞到其他小朋友。"。
5.教師小結(jié)：為什么有的'小朋友跑的時候報紙沒有掉下來，有的就掉下來呢？跑的時候速度快，報紙才不會掉下來。
6.游戲《看誰跑得快》。
（1）師說："現(xiàn)在我們用報紙來玩一個游戲，分成四個小組進行游戲，每組的終點是小動物的家，第一個小朋友把報紙放在胸前快速向前跑，跑到小動物家時拍一拍小動物，然后往回跑，把報紙交給下一位小朋友，下一位小朋友依次進行。跑的時候頭要端正，眼睛要看前方，動作要協(xié)調(diào)。
（2）小結(jié)活動情況。
（3）復(fù)習(xí)游戲《大皮球、小皮球》。
三、結(jié)束部分。
1.幼兒拉成一個大圓圈，把報紙放在地上，一個跟一個向前小兔跳。
2."小朋友，時間不早，我們趕快把報紙收拾好。"。
幼兒園大班體育教案好玩的報紙篇十
2、聽音樂做椅子操。
二、探索：椅子上的動作。
1、幼兒雙腳站在椅子上，變換手臂動作。
2、幼兒單腳站在椅子上，變換手臂和腿部動作。
3、幼兒坐在椅子上，用四肢做動作。
教師觀察幼兒，引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)，提醒幼兒變換動作時保持身體平衡。
三、椅子游戲。
1、過小橋：
將椅子一張一張靠攏，排成小橋狀，幼兒踩在椅子上過小橋。
2、繞樹林：
將椅子間隔距離排成小樹林，幼兒繞過小椅子，曲線向前跑。
3、過橋墩：
椅子左右間隔設(shè)置，幼兒踩在椅子上過小河。
4、幼兒討論。
用椅子還可以怎樣玩，請個別幼兒示范，拓展玩法。
5、幼兒分散活動，教師提醒幼兒注意安全，根據(jù)幼兒能力及時調(diào)整椅子的擺放。
四、放松活動。
幼兒坐在椅子上做騎馬狀，在場地上自由騎馬。
教案設(shè)計頻道小編推薦：
幼兒園大班體育教案好玩的報紙篇十一
教師帶領(lǐng)幼兒跑步進入活動場地，做熱身操。
師：孩子們，今天老師給大家?guī)砹硕Y物。瞧瞧這是什么？（出示用報紙做的小棒）天氣真好，我們拿著小棒一起到外面去玩吧。（引導(dǎo)幼兒跑步進入場地）。
老師和幼兒一起隨音樂活動身體，做熱身操。（反復(fù)兩遍）。
（評析：教師利用簡短的幾句話，既交代了本節(jié)課任務(wù)，又激發(fā)了幼兒活動的興趣，可謂是“一箭雙雕”）。
二、實踐活動，探索報紙的玩法。
教師請幼兒將報紙打開，在場地上自由坐下：“孩子們，剛才大家跳舞跳得真好，我們坐下休息一下吧”。
1、引導(dǎo)幼兒討論：“報紙可以怎么玩”？
教師：“咦，孩子們，剛才我們的小棒怎么不見了”？（幼兒回答）。
教師：“報紙可真有趣啊，我們想想報紙可以怎么玩”？（幼兒自由討論）。
教師小結(jié)（幼兒討論情況）：報紙有好多種玩法，有的小朋友說可以做成球來踢著玩，有的說可以當(dāng)成小河來跳著玩，孩子們可真聰明，現(xiàn)在我們就比一比，看誰和報紙玩得最高興。
2、自由玩報紙。
教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂自由玩報紙，剛開始可以探索一個人玩報紙的方法，然后探索兩個人玩報紙的方法，最后可以探索許多個人一起玩報紙的方法。
每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時，教師可以先請這個幼兒示范，然后帶領(lǐng)大家跟這個孩子一起玩。
（評析：報紙的玩法不是灌輸給幼兒的，而是幼兒在民主、和諧的氛圍中討論出來的，是大家智慧的結(jié)晶，培養(yǎng)了幼兒的探索欲望。）。
三、游戲練習(xí)。
*一個孩子與報紙的游戲：當(dāng)作小河跳著玩。
*兩個孩子與報紙的游戲：做成小路，走著玩。
*多個孩子與報紙的游戲：連成長城走著玩、做成小球踢著玩、做成木樁跳著玩……。
教案設(shè)計頻道小編推薦：
幼兒園大班體育教案好玩的報紙篇十二
【設(shè)計意圖】編花籃是我們小時候經(jīng)常玩的游戲，趣味性強，操作簡單，不需要什么器械，它不但能鍛煉幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力，還能促進幼兒之間的相互團結(jié)，培養(yǎng)他們之間的感情，是孩子們非常喜愛的游戲。
1、鍛煉幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力。
2、通過游戲提高孩子們的合作能力，培養(yǎng)他們互相協(xié)調(diào)、團結(jié)友愛的'精神。
《健康歌》光盤、一塊平坦的場地。
播放《健康歌》，幼兒隨著《健康歌》的音樂在教師的指導(dǎo)下做熱身運動。
游戲玩法：
孩子們先手拉手站好，其中一名孩子將自己的一只腿放在旁邊兩孩子的手上，單腿站立，然后，孩子依次將自己的一條腿放在另一小孩的腿上，所有孩子將腿搭好后，最先那個孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，開始游戲，邊單腿跳邊唱兒歌：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃”。
游戲規(guī)則：
1、參加游戲的人數(shù)在三人以上。
2、若有一個小孩的腿掉下來了，游戲必須重新開始。
幼兒在音樂的伴奏下，活動活動四肢，使身體完全放松。
回家和小朋友們繼續(xù)玩《編花籃》的游戲。
孩子們很喜歡編花籃的游戲，能積極、踴躍的參與到活動中來，活動鍛煉了幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力，培養(yǎng)了他們之間的感情，合作能力也得到了提高。
幼兒園大班體育教案好玩的報紙篇十三
喜歡玩皮球，學(xué)習(xí)皮球的幾種不同玩法。
4、注重幼兒多種方式的互動。
1、多媒體課件、音樂：健康歌。
2、皮球21個，籃子若干。
孩子們，2008年奧運會就要到了，讓我們一起來鍛煉身體，爭做奧運寶寶（放“健康歌”音樂，師幼共同活動身體）。
1、出示皮球，讓幼兒自主探索玩皮球。
孩子們，看，這是什么？（皮球）咱們今天來玩玩皮球，好不好？咱們看看誰最會玩，和別人玩得不一樣，一人拿一個皮球，讓我們開始玩吧！
2、出示多媒體課件，學(xué)習(xí)福娃玩皮球。
（1）、觀看課件，看看福娃玩皮球。
（2）、逐個學(xué)習(xí)福娃玩皮球。
a、看單個課件，空手練習(xí)。
讓我們跟著福娃，一起來做練習(xí)。
拍：拍拍拍，五指分開拍拍拍；拍拍拍，手心向下拍拍拍。
拋：拋、拋，拋上去；接、接，接住了。
滾：對準(zhǔn)你，滾過去；對準(zhǔn)我，滾過來，
踢：我踢我踢我踢踢踢。
b、拿著皮球，逐一練習(xí)（強調(diào)方法）。
福娃說，要看看我們玩球?qū)W會了沒有？讓我們拿著皮球，和福娃比一比。
3、自主練習(xí)玩皮球。（互動）。
我們把福娃的本領(lǐng)都學(xué)會了，可周圍的客人老師還不會玩皮球呢，我們?nèi)ソ探趟麄儼??？凑l還可以發(fā)明新的玩法。
孩子們，今天我們玩皮球玩得真好，獎勵獎勵自己，做個游戲吧——。
小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，學(xué)習(xí)皮球跳跳跳。
小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，學(xué)學(xué)小狗汪汪汪。
小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸摸鼻子轉(zhuǎn)一圈。
小孩小孩真愛玩，拍拍手，拍拍肩，跺跺小腳跟我來。（帶幼兒出場）。
幼兒園大班體育教案好玩的報紙篇十四
隨著人們生活水平的提高,家長常常忽視或放棄一些常見的物質(zhì)資源,而花錢去給孩子添置各類益智玩具、運動器械。其實,生活中常見的一些東西往往蘊含著豐富的教育價值,報紙就是其中的一種。根據(jù)新“綱要”的要求，指導(dǎo)幼兒利用身邊物品或廢舊材料進行游戲、學(xué)習(xí)為指導(dǎo)思想，設(shè)計大班科學(xué)活動——好玩的報紙，讓幼兒知道過期的報紙可以被我們利用，可以作為我們游戲的玩伴。
其實，科學(xué)領(lǐng)域的活動是我的一個薄弱點，自從我們幼兒園開展了科學(xué)領(lǐng)域的研討活動后，我就對科學(xué)領(lǐng)域又有了新的認(rèn)識。在一次偶然間，我在網(wǎng)上看到了大班科學(xué)活動：好玩的報紙以后，產(chǎn)生了興趣。
活動通過多次嘗試，讓幼兒帶著疑惑和問題，在不斷的操作中，探索出“邊連邊剪的剪紙方法”，并在相互的觀察、比較中發(fā)現(xiàn)剪更長紙條的關(guān)鍵因素?；顒油ㄟ^親歷探究的過程，讓幼兒在“玩中樂，玩中學(xué)”，從而學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。
針對第一次的執(zhí)教，我也適當(dāng)對教案進行了進一步的修改。如：我在好玩的報紙中我曾設(shè)計了玩單筒“望遠鏡”和雙筒“望遠鏡”。不過后來覺得兩個游戲好象有點重復(fù)。于是，只保留了單筒“望遠鏡”的環(huán)節(jié)。汲取第一次執(zhí)教的教訓(xùn)本次活動，我就以“一張報紙”玩到底的形式開展，這好像更能貼近本次活動的主題。
接下來的環(huán)節(jié)，讓孩子們知道報紙過期了，大人就沒什么用了，可我們孩子可以拿來玩。我先引導(dǎo)孩子，過期的報紙可以卷，并讓孩子們做一個望眼鏡，調(diào)動了孩子的積極性，在做的過程中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)用報紙的長邊卷的望眼鏡，比用短邊卷的要長。在孩子們興致很高時，我又引導(dǎo)孩子來剪報紙玩。我提出問題：能不能剪出一條比較長的紙條?孩子們馬上就開始嘗試起來，在這個環(huán)節(jié)中，多數(shù)幼兒的操作是我意料之中的事，但是有兩個小朋友的剪法，卻讓我大吃一驚。他們提前完成了下一環(huán)節(jié)的內(nèi)容。正式在這樣的情況下，我也順著孩子們的思維方法提出：如果將長邊和短邊連起來，一定比剛才剪得紙條要長。孩子們興趣很濃，以至于剪到最后還有三個還沒有剪完的小朋友，仍然不肯放下手中的剪刀。直到完成了以后。才讓這次活動還算順利的完成。
例如：活動目標(biāo)的定位不準(zhǔn)確、對于課堂上語言組織的還不精慎、細節(jié)的處理還不到位等等。因此，我覺得這次科學(xué)活動研討的展示給我們提供了一個很好的平臺。特別是在與教師的互動中，讓我今進一步感受到了：想上好一節(jié)課?并非易事。需要我在課前做好充分的準(zhǔn)備，在活動中要更全面的了解孩子，在組織活動中要靈活機動，讓每一次的活動越來越生動!
幼兒園大班體育教案好玩的報紙篇十五
"輪胎"是幼兒比較熟悉的一樣?xùn)|西，為了使幼兒能在玩中得到更多的樂趣，我設(shè)計了《好玩的輪胎》這節(jié)體育活動，讓幼兒在探索的過程中發(fā)現(xiàn)輪胎的多種玩法，并培養(yǎng)他們與人合作的意識；讓幼兒體驗創(chuàng)造的樂趣，敢于創(chuàng)新，增強自信。本活動通過自由探索、相互交流，合作玩輪胎、小組比賽等方式讓幼兒在實踐中探索輪胎的玩法嘗試用助跑跨跳的方法跳過厚5厘米、直徑寬四十厘米的輪胎，同時，整個活動給幼兒創(chuàng)設(shè)一個自由的空間，讓幼兒在寬松的氛圍內(nèi)得到發(fā)展。
1、鼓勵幼兒探索輪胎的多種玩法。
2、初步嘗試用助跑跨跳的方法跳過厚5厘米、直徑寬四十厘米的輪胎。
3、勇于挑戰(zhàn)不同的助跑跨跳寬度，面對困難不退縮。
探索輪胎的多種玩法活動難點：嘗試用助跑跨跳的方法跳過厚5厘米、直徑寬四十厘米的輪胎。
1、厚5厘米、直徑寬四十厘米的輪胎若干（與幼兒人數(shù)相同）。
2、長度約為2米的布繩辮2根。
3、輕音樂、錄音機。
1、教師帶領(lǐng)幼兒熱身運動。
1、幼兒自由探索輪胎的多種玩法。
2、鼓勵幼兒大膽想象輪胎的玩法，引發(fā)幼兒玩輪胎游戲的興趣。
師：今天，老師給小朋友準(zhǔn)備了好多的輪胎。你們想不想和它們玩嗎？
師：看看誰能和輪胎寶寶玩的花樣最多。
教師觀察指導(dǎo)（鼓勵幼兒的多種玩法，關(guān)注跳的玩法）。
4、以游戲："跳跳樂"初步嘗試助跑跨跳厚5厘米、直徑寬四十厘米的輪胎師：有什么辦法可以從這個地方到這個地方呢？（鼓勵幼兒積極思考，并示范自己所想的辦法）。
5、第三次教師組織幼兒站成二排用助跑跨跳的方法跳過40厘米寬的布繩辨，然后再慢慢的增加難度將布繩辨中間的距離調(diào)到60厘米反復(fù)練習(xí)幾次。
（請配班老師將輪胎分為1、1、2、2、3、3、平放在場地上，教師將組織幼兒自由選擇自己跳得過的輪胎，運用助跑跨跳的方法跳過寬40—60厘米厚5厘米的輪胎，教師提醒幼兒注意安全）。
6、教師對每一組表現(xiàn)好的小朋友進行表揚。
1、幼兒跟隨音樂做放松運動。
課后反思游戲活動是一種符合幼兒身心發(fā)展需要的快樂而自主的活動，能給幼兒帶來愉快的情緒體驗，提高幼兒的運動技能，培養(yǎng)幼兒的競爭意識。游戲活動中的游戲規(guī)則能夠約束幼兒的行為，幼兒在游戲中能夠形成與同伴協(xié)商、合作、交往的經(jīng)驗，同時形成基本的規(guī)則意識。在體育游戲中如果我們把握好教育策略，適時、適宜、適度地支持與引導(dǎo)幼兒的探索行為，不僅能促進幼兒身體動作協(xié)調(diào)發(fā)展和運動技能不斷增強，還能發(fā)展幼兒的社會認(rèn)知能力、社會交往能力和社會情感，掌握最基本的社會行為規(guī)范，促進幼兒身心的和諧發(fā)展，為幼兒適應(yīng)未來社會競爭打下良好的基礎(chǔ)。
"輪胎"是幼兒比較熟悉的一樣?xùn)|西，為了使幼兒能在玩中得到更多的樂趣，我設(shè)計了《玩輪胎》這節(jié)游戲活動課，讓幼兒在探索的過程中發(fā)現(xiàn)輪胎的多種玩法，并培養(yǎng)他們與人合作的意識；讓幼兒體驗創(chuàng)造的樂趣，敢于創(chuàng)新，增強自信。本活動通過自由探索、相互交流，合作玩輪胎等方式讓幼兒在實踐中探索輪胎的玩法。同時，整個活動給幼兒創(chuàng)設(shè)一個自由的空間，讓幼兒在寬松的氛圍內(nèi)得到發(fā)展。
第一次我先讓幼兒和好朋友一起自由玩輪胎，再告訴我們都有什么好玩的玩法，并請個別幼兒上來做示范給全班同學(xué)看。"走，跑，跳，鉆"是本節(jié)課的活動目標(biāo)，圍繞這4個要求，我第二次讓幼兒和好朋友一起玩輪胎，著重練習(xí)跳的能力，在游戲中，我設(shè)置了根據(jù)幼兒的掌握由易到難的過程讓幼兒練習(xí)助跑跨跳的動作練習(xí)。
但是，教師在組織幼兒游戲活動的實踐中，太過注重游戲的內(nèi)容，忽視了在體育活動中最要的幼兒運動量的把握。針對幼兒在活動中出現(xiàn)的個別特殊現(xiàn)象沒有及時的處理，如游戲時的規(guī)則，幼兒的安全性還考慮不夠深，對膽小的幼兒應(yīng)及時鼓勵引導(dǎo)其他幼兒去學(xué)習(xí)，去嘗試。
幼兒園大班體育教案好玩的報紙篇十六
1、引導(dǎo)孩子探索舊報紙的多種玩法，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。
2、通過游戲活動，進一步發(fā)展孩子的平衡協(xié)調(diào)能力和跳的能力。
3、培養(yǎng)孩子參與活動的興趣，體驗游戲活動的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
1、舊報紙若干、顏料、貼有白紙的黑板。
2、音樂磁帶、錄音機、濕毛巾。
一、導(dǎo)入活動
1、帶孩子進入場地
師：今天我給大家?guī)砹硕Y物，（出示紙棒）你們瞧，這是什么呀？現(xiàn)在我們一起來表演棍操吧。
2、跟隨音樂做棍操。
二、游戲活動：玩報紙
1、引導(dǎo)孩子把紙棒拆開
2、引導(dǎo)孩子討論：報紙可以怎么玩？
師：咦！我們的紙棒怎么不見了？報紙可真有趣呀，大家想一想，報紙可以怎么玩了？
3、孩子自由討論
4、老師小結(jié)
報紙有許多玩法，有的小朋友說可以做紙球，有的說可以做飛機……你們真聰明，想了這么多好辦法?，F(xiàn)在我們就來比一比，看誰和報紙玩得最開心。
5、孩子自由玩報紙
6、請個別孩子示范自己的玩法
7、集體游戲
（1）師：你們覺得好玩嗎？現(xiàn)在我們一起來玩把。
（2）鋪成小路走著玩
（3）變成小河跳著玩
（4）做成紙球踢著玩
8、小結(jié)評價活動
9、紙球印畫
（1）將孩子集中
（2）老師引導(dǎo)
小朋友們，報紙好玩嗎？你們看，報紙可以做成棒用來做操，可以當(dāng)玩具玩，你們知道報紙還有什么作用嗎？告訴你們吧，報紙還可以畫畫，厲害吧。
（3）講印畫要求以及方法
（4）孩子印畫
三、活動結(jié)束，收拾場地
幼兒園大班體育教案好玩的報紙篇十七
1、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維與創(chuàng)造性。
2、發(fā)展幼兒相互協(xié)商、合作能力。
1、墊子人手一個。
2、寬闊的活動場地。
3、歡快的音樂。
（一）導(dǎo)入部分。
1、語言導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
2、動作導(dǎo)入，熱身活動。
（二）游戲過程。
1、教師出示墊子，提問幼兒墊子有什么玩法。
2、幼兒獨立探索，教師巡回觀察指導(dǎo)。
3、請幼兒展示自己所想到的玩法。
4、教師與幼兒共同總結(jié)有關(guān)墊子的玩法，并記錄在班級戶外游戲庫中。
（三）結(jié)束部分。
教師與幼兒隨音樂在墊子上做放松活動。
活動延伸：提醒幼兒將墊子與其它材料結(jié)合，探索新的游戲玩法。
幼兒園大班體育教案好玩的報紙篇十八
2.利用不同的器材，探索球的多種玩法。
一.開始部分。
1.報數(shù)：從排頭開始1、2報數(shù)，要求幼兒聲音洪亮、短促。1、2報數(shù)后，數(shù)2的幼兒向后退一步，迅速變成兩隊。
2.隊列練習(xí)左右分隊。
由兩列變四列。
要求：幼兒聽口令，有節(jié)奏的進行，挺胸抬頭擺起臂，眼看前方隊列整齊；左右轉(zhuǎn)彎為直角。
二.基本部分。
1.準(zhǔn)備活動：；有針對性地對玩球時會受傷的地方進行訓(xùn)練。
如：膝關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)。
2.身體活動——球操。
要求：做操時動作準(zhǔn)確、做到位、用力。
3.花樣玩球。
教師觀察幼兒活動，肯定幼兒的想法，鼓勵幼兒想出更多不同的`玩法。引導(dǎo)幼兒重點練習(xí)控球、行進拍球、傳接球的能力。
三.體育游戲：
游戲名稱：《趕小豬》。
游戲目標(biāo)：練習(xí)持物控球跑，提高控制能力。
游戲玩法：幼兒分成人數(shù)相等的四隊，四隊人對面站，由一邊四個排頭手持小棍，聽到老師的哨音開始，開始趕“小豬”到對面，把球和小棍傳給對面的第一名隊員，依次進行，哪組先完成哪組勝利。
游戲規(guī)則：要求把球在自己的跑到里趕到對面，如果球趕跑了要把球撿回來，從跑走的地方繼續(xù)。
四.結(jié)束部分。
放松練習(xí)：幼兒聽到音樂隨老師做放松動作。
幼兒園大班體育教案好玩的報紙篇十九
1.積極探索墊子的不同玩法，提高身體協(xié)調(diào)性，發(fā)展創(chuàng)造力。
2.能夠戰(zhàn)勝困難，勇于挑戰(zhàn)，體驗游戲的快樂。
積極探索墊子的不同玩法，提高身體協(xié)調(diào)性，戰(zhàn)勝困難，勇于挑戰(zhàn)。
1.有過玩墊子的經(jīng)驗。
2.六塊大墊子。
3.熱身、游戲、整理活動三種音樂。
一、熱身運動。
1.幼兒跟隨教師一起排好隊跟著音樂跑步進入活動室。
2.幼兒分成蘋果隊、星星隊分別坐在場地兩側(cè)。
二、平鋪玩墊子。
1.師：你們看，我們今天要和誰一起來玩游戲？
2.師：墊子現(xiàn)在平鋪在了地上，可以怎么玩呢？
4.幼兒分兩組，一起排隊跟隨音樂用自己的方式過墊子。
5.教師請個別幼兒演示自己過墊子的方法。
6.師：剛剛是一個人過墊子，現(xiàn)在我們要兩個人一起過墊子。找到你對面的好朋友商量一下，你們要用什么方法。
7.幼兒兩個兩個過墊子。
8.教師請個別幼兒介紹你們兩兩過墊子的方法。
三、豎著玩墊子。
1.師：剛剛我們把墊子平鋪在地上玩墊子，還可以怎么玩墊子？
2.師：對，我們可以把墊子一個一個豎起來，你們看，像什么？
3.師：豎著的墊子就像一個大大的迷宮，請你跟著音樂，用自己的方式走迷宮。走完后快速回到自己的座位上。
4.教師請個別幼兒演示自己走迷宮的方法。
1.師：現(xiàn)在我要來變魔術(shù)了，仔細看哦。
2.師：我把墊子怎么了？現(xiàn)在的墊子一個一個疊起來，你覺得像什么？
3.師：請小朋友們腳不動只用手的力量，過草地。
4.幼兒腳盡量不蹬墊子，只用手部力量帶身體往前爬過草地。教師必要時按住幼兒的腿。
五、整理活動。
1.師：玩的累不累呀？我們現(xiàn)在放松一下吧。
2.幼兒兩組輪流玩“漢堡包”游戲。
六、延伸。
1.師幼共同小結(jié)：今天我們一起和墊子一起玩游戲。把墊子平鋪在地上用各種方式過墊子，把墊子豎起來走迷宮，把墊子推倒疊起來過草地，墊子可真好玩呀。
2.師：墊子還有沒有其他的玩法呢？請你們回到教室和朋友們一起想一想試一試吧。
幼兒園大班體育教案好玩的報紙篇二十
2、探索多種玩報紙的方法,培養(yǎng)幼兒的合作能力。?。
3、發(fā)展幼兒的想象及創(chuàng)造能力,并提高其解決問題的能力。
二、活動準(zhǔn)備?。
收集廢舊報紙、剪刀、單筒望遠鏡圖片。?。
三、活動過程?。
（一）、出示舊報紙,展開討論。
1、誰喜歡看報紙？
2、為什么周圍有那么多人喜歡看報紙？
師總結(jié)。
（二）、過期的報紙有什么用。
1、幼兒：折紙，剪紙——小朋友會這樣用，大人有什么用？
1、出示一張畫著一架最簡單的單筒望遠鏡的長方形紙，引導(dǎo)孩子：你們看到了什么？
用過期的報紙做成一個這樣的單筒望遠鏡－最簡單的玩。
2、能不能在這張報紙上剪一根紙條，越長越好。
3、你們有沒有可能讓這條長邊和這條短邊連起來？
（四）記錄、總結(jié)。
整理紙屑，讓孩子們整理桌上的紙屑，玩小游戲：把紙屑團成紙團，練習(xí)投準(zhǔn)（將紙球投入小筐內(nèi)）。
四、延伸活動。
把一張報紙貼在胸前，不借助任何東西讓它不掉下來，孩子們報紙的探索又開始了更新的一步。
幼兒園大班體育教案好玩的報紙篇二十一
1、初步了解報紙的用途，積極探索報紙的玩法。
2、能用報紙剪出越長越好的紙條，體驗游戲活動的快樂。
3、發(fā)展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
1、報紙、剪刀、手工作品若干。
2、塑料袋、橫幅、膠布、音樂。
一、開始部分。
1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：
引導(dǎo)語："小朋友，今天老師給你們帶來一些禮物，你們猜是什么？"（展示由廢舊報紙折疊而成的手工作品）。
2、提問："這些精美的物品是用什么做的？"（報紙）"生活中你看見誰喜歡看報紙呢？"(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶)"為什么有那么多的人喜歡看報紙？報紙上有些什么？"（有新聞、廣告、天氣預(yù)報）。
3、引導(dǎo)語："小朋友看，老師拿的這張報紙是昨天的，今天會有新的報紙，說明這張報紙怎么了?是這張報紙上的知識舊了，我們把這樣的報紙叫過期的報紙。""小朋友會用過期的報紙干什么？"（折飛機、做手工、畫畫）"那好，我們來試試吧！"（發(fā)報紙）。
二、基本部分。
小結(jié)：飛機可以玩投擲、飛機大戰(zhàn)；扇子可以扇風(fēng)、跳舞；望遠鏡可以望星空。
（二）幼兒探索用報紙剪出越長越好的紙條1、引導(dǎo)語：小朋友的小手真巧，用報紙疊了這么多好玩的，自己給自己鼓鼓掌吧！接下來，咱們用報紙再來玩一個更好玩的游戲，但是老師可是有要求的，聽好了，我們的要求是用剪刀把報紙剪得像面條一樣長長的，而且寬窄一樣，有沒有信心？趕快來試試！(給幼兒發(fā)剪刀，提示幼兒用剪刀時，注意安全。不能拿剪刀碰著自己，更不能拿剪刀對別人比劃)2、幼兒練習(xí)剪紙條（音樂《我有一雙萬能的手》）。教師邊巡視邊鼓勵：看誰剪的紙條最長？提醒幼兒：把剪好的紙條放在桌子上，不要掉地上了。
引導(dǎo)語：小朋友，老師看到，××小朋友剪的紙條特別的長，我們快放下手中的剪刀，看看她是怎么剪的？來，輕輕地把剪刀放下，看誰最先放好。
小結(jié)：紙的長邊和短邊連起來剪，而且不能剪斷，這樣才能剪出越長越好的紙條。
3、幼兒比賽剪紙條。
引導(dǎo)語：下面我們來比賽剪紙條，我們的比賽規(guī)則是：在指定的時間內(nèi)看誰剪得紙條最長，而且寬窄均勻，誰就是冠軍。小朋友準(zhǔn)備好了嗎？好，開始。
引導(dǎo)語：請小朋友把你剪的最長的一根紙條拿來參賽，記住嘍，只能拿一根。（把幼兒剪好的紙條貼在展板上，引導(dǎo)幼兒觀察比較哪根長，讓幼兒自己評出冠軍）。
4、幼兒分組剪紙條。
引導(dǎo)幼兒觀察長紙條和短紙條的區(qū)別并小結(jié):同樣的報紙，同樣的方法剪紙條，紙條的長短和剪得寬窄有關(guān)。
三、結(jié)束部分：
今天，我們玩了剪報紙的游戲，不僅鍛煉了我們的大腦，還讓我們的小手越來越靈巧了，小朋友高興不高興？但是剪紙條剩了這么多的報紙扔了多可惜啊，咱們現(xiàn)在一塊把這些報紙撿起來（師生撿紙條），再變一個魔術(shù)，揉呀揉呀揉，變成一個大紙團，紙團怎么玩呢？（投球、往上拋）真棒！小朋友都有紙團沒有？舉起來讓我看一看，好，咱們現(xiàn)在分成兩隊，男孩一隊，女孩一隊，我們來玩游戲"百團大戰(zhàn)"吧。（拉橫幅，配音樂《火花》）教師結(jié)束語：今天報紙做了這么多的游戲，已經(jīng)累了，我們把它們送回家吧。（播放音樂《波爾卡》報紙裝塑料袋，帶領(lǐng)幼兒退場）。
活動反思：
在本活動中,幼兒始終保持著濃厚的興趣,在快樂中積極參與、主動探索,并樂意把自己所想、所做的跟老師和同伴分享,其思維能力、動手操作能力、語言表達能力都得到了一定程度的發(fā)展。
在本活動中，我充分發(fā)揮了幼兒的主體性，讓孩子們自主積極探索，懂得報紙除了可以看外，還可以有許多用途。從而體驗到科學(xué)探究活動的興趣，獲得自信心，實現(xiàn)自我價值。
另外，在剪紙條的活動中，我用"冠軍"頭銜激發(fā)了幼兒挑戰(zhàn)的欲望，于是一個挑戰(zhàn)冠軍的情境就形成了。因此，每個孩子都不甘示弱，探索著能剪出越長越好的紙條來。在活動中適當(dāng)?shù)狞c撥給孩子們足夠的探索空間是非常重要的。但本次活動還存在一些不足，希望自己通過不斷的學(xué)習(xí)、不斷的反思、不斷的積累，使自己的教學(xué)更機智，更富有特色與魅力。
在這次活動中，幼兒參與活動的積極性很高，在第一次操作時，幼兒只能剪長的或短的那一邊。經(jīng)過老師的引導(dǎo)后，把長邊和寬邊連在一起剪，剪得更長，第二次操作時，從里往外一圈一圈地剪，剪得比剛才更長了。在活動中，充分體現(xiàn)了教師是活動的引導(dǎo)者。
讓我重新上這一節(jié)課，我會課前豐富孩子的知識面，去了解一些報紙的名字，讓孩子自己課前先去探索出怎樣剪，剪得最長?從而培養(yǎng)孩子從小喜歡科學(xué)，喜歡動手操作，愛探索的好習(xí)慣。
幼兒園大班體育教案好玩的報紙篇二十二
1.老師出示一張報紙，提問：這是什么？（報紙）。
2.教師：這張報紙是x月x日是昨天的報紙，我們叫它舊報紙。今天我們要用舊報紙來玩游戲。
1.出示望遠鏡的圖片。
提問：這是什么？你能用報紙做成望遠鏡嗎？（幼兒用報紙卷成望遠鏡，并給幼兒鼓勵）。
2.請幼兒想辦法能把望遠鏡做的比剛才長。
提問：你能用同一張報紙把望遠鏡做的比剛才長嗎？（把報紙打開、從一角卷等）。
1.幼兒第一次剪紙條。
(1)“現(xiàn)在我有點餓了，想讓你們幫我做面條，你們能把報紙做成面條嗎？”
(2)幼兒剪師巡視。
(3)比較：誰的面條最長？
2.幼兒第二次剪紙條。
(1)我們能不能把長邊和短邊連起來剪不斷掉呢？（幼兒剪紙條）。
(2)把幼兒剪的紙條貼在黑板上。
(3)師總結(jié)：把長邊和短邊連起來剪出來的紙條長。
3.幼兒第三次剪紙條。
(1)剛才我們用連著剪的.方法剪出了比這黑板上還要長的紙條，那你們想想能不能用連著剪的方法剪出了比現(xiàn)在更長的紙條呢？（幼兒剪紙條）。
(2)把上下來回剪的紙條、螺旋剪的紙條貼在黑板上（并鼓勵幼兒）。
(3)師總結(jié)：上下來回剪的紙條、螺旋剪的紙條很長。
2.小朋友把剩下廢舊報紙捏好紙球，紙球有什么用？（幼兒自由玩：投遠、往上拋等）。
3.現(xiàn)在我們一起去外面玩球去嘍！
幼兒園大班體育教案好玩的報紙篇二十三
1、通過撕、揉、捏、團報紙，發(fā)展幼兒的小肌肉動作。
2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。
3、進一步體驗游戲活動的快樂。
4、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。
5、發(fā)展幼兒的.動手能力。
通過報紙游戲加強幼兒們的環(huán)保意識。
廢報紙若干，10╳10cm左右的小方布塊每人一塊，皮筋若干。
(一)開始部分，組織幼兒：
1、師生一起做手指游戲。
2、游戲“小小腦袋藏起來”。
(二)撕報紙：
教師講解、示范方法，引導(dǎo)孩子將報紙撕碎。告訴幼兒報紙不能隨便亂扔。
(三)團紙球：引導(dǎo)幼兒將碎紙屑全部揉抓在手里，要求地面干凈無紙屑。
(四)玩紙球：將紙球用方布包起來，啟發(fā)幼兒用多種方法玩紙球。
(五)帶幼兒到戶外玩游戲，自然結(jié)束本節(jié)課。
1、應(yīng)該對幼兒們進行分組游戲。
2、在游戲中應(yīng)該邀請小朋友和老師一起游戲。
幼兒園大班體育教案好玩的報紙篇二十四
1、運用報紙玩各種游戲，練習(xí)運動技能，發(fā)展身體的靈敏性。
2、學(xué)習(xí)與他人配合進行游戲。
1、每人兩三張報紙。
2、《進行曲》《和紙玩游戲》的音樂磁帶。
（一）熱身運動。
1、引導(dǎo)幼兒通過游戲“報紙變魔術(shù)”把報紙變成魔術(shù)棒。
2、在進行曲的伴奏下，帶領(lǐng)幼兒利用魔術(shù)棒進行熱身運動：舉起魔術(shù)棒，變成高人走(上肢運動)；放下魔術(shù)棒，變成矮人走(下蹲運動)；立起魔術(shù)棒，變成小拐杖(腹背運動)；握緊魔術(shù)棒，變成小汽車(體側(cè)運動)；騎上魔術(shù)棒，變成小竹馬(跳躍運動)；擺動魔術(shù)棒，向著圓心走(整理運動)。
活動開始的游戲既滿足了幼兒的好奇心，又使活動自然展開。熱身運動從表面上看只是走走跑跑，其實是教師根據(jù)準(zhǔn)備活動的要求而精心設(shè)計的。簡短的兒歌式語言既能集中幼兒的注意，也是一種運動指令。在活動中，教師的語氣語調(diào)要神秘、夸張些，以激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
（二）探索報紙的玩法。
1、引導(dǎo)幼兒探索報紙的各種玩法：今天我們要用報紙來鍛煉身體，誰能想出特別的方法?
(1)觀察幼兒一個人的玩法。
(2)觀察兩個或多個幼兒一起玩的方法，對合作良好的幼兒給予鼓勵。
(3)隨時注意幼兒的運動情況，適時調(diào)節(jié)運動強度和練習(xí)密度。
(4)提醒幼兒保持合適的活動空間，注意安全。
2、鼓勵幼兒自由玩報紙，及時發(fā)現(xiàn)、肯定幼兒有創(chuàng)意的玩法，組織幼兒互相學(xué)習(xí)并嘗試。
(為了達成目標(biāo)，教師分層次引導(dǎo)幼兒探索報紙的各種玩法。逐步提出由易到難的要求。在這一環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)做一個發(fā)現(xiàn)者，努力發(fā)現(xiàn)玩法獨特的幼兒，并讓他們在集體面前展示，及時肯定他們的創(chuàng)意，以啟發(fā)其他幼兒思考。教師除了要捕捉幼兒有創(chuàng)意的玩法外，還要及時組織幼兒體驗同伴的玩法。喚起幼兒的創(chuàng)造熱情。)。
1、介紹游戲玩法：在音樂聲中，小鳥媽媽帶著孩子自由地飛翔。當(dāng)音樂停止時老鷹就會游出來抓小鳥。但如果小鳥馬上站在報紙上，老鷹就吃不到它了，否則小鳥就有被老鷹抓走的危險。
2、教師扮演小鳥媽媽，幼兒扮演小鳥，配班教師扮演老鷹，報紙當(dāng)作安全地，游戲開始。在游戲過程中，教師要鼓勵幼兒靈活躲閃，以逃避“老鷹”的追捕。
第一次游戲，每張報紙上站一只“小鳥”；
第二次游戲，拿走一半數(shù)量的報紙，這時每張報紙上要站兩只“小鳥”；
第三次游戲，再拿走一半數(shù)量的報紙，這時每張報紙上要站四只“小鳥”。
3、當(dāng)報紙上的人越來越多時，教師提醒幼兒在保證安全的前提下注意保持身體的平衡，同時啟發(fā)幼兒懂得只有大家相互照顧、相互合作才能保證安全。
這個游戲是探索環(huán)節(jié)的延續(xù)，與前面報紙游戲不同的是，它要求幼兒在盡情游戲的同時遵守規(guī)則，以增強幼兒的活動興趣。在游戲中，扮演老鷹的配班教師在表現(xiàn)兇惡形象的同時應(yīng)有意抓不到“小鳥”，以增強幼兒游戲的信心，獲得“報紙真好玩”的感受。
幼兒用報紙表演歌曲《和紙玩游戲》。
(在緊張而興奮的游戲之后，教師安排了富有詩情畫意的放松活動。幼兒伴著優(yōu)美的音樂再次利用報紙輕松游戲，如撕紙、揉紙、拋紙、和紙?zhí)璧?。這些活動既符合幼兒好奇、好玩的天性，又達到了放松的目的。)。
1、在戶外活動時間鼓勵幼兒與同伴合作，繼續(xù)探索運用報紙玩各種游戲。
2、幼兒回家與家人一起玩報紙，并將新玩法帶回幼兒園和同伴分享，擴展學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
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