總結是一種有效的學習方法，可以加深對所學知識的理解與記憶。增強邏輯和論證的能力。通過閱讀他人的總結范文，我們可以開拓思路，豐富自己的表達方式和用詞選擇。
小學生感恩節(jié)倡議書篇一
親愛的同學們：
我們需要感恩的還有很多很多，讓我們心懷感恩，感恩是一種心態(tài)，感恩更是一種境界。擁有一顆感恩的心，親人之間就會多一些寬容和理解，少一些埋怨和推諉;擁有一顆感恩的心，我們的社會就會多一些和諧與溫暖，少一些混亂和冷漠;擁有一顆感恩的心，同學朋友間就會多一些真誠與團結，少一些虛偽與渙散。
1、感恩父母與家人，感謝他們的養(yǎng)育，他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困難時的避風港。你的一句問候，一聲感謝，一聲祝福，就會讓他們心滿意足。
2、感恩學校，感恩老師，感謝學校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識，讓我們在實踐中成長，在探索中創(chuàng)新，讓我們以中心東道小學為驕傲，為自豪!等我們成了才，來回報我們的母校和恩師。
3、感恩同學，感恩朋友，我們從茫茫人海中走到一起，這是我們的緣分，成長中我們有過淚水與歡笑，讓我們彼此面對，彼此珍惜，在這個特殊的日子里，一個擁抱，一句感謝的話，都會讓我們的友情更真更濃!
4、感恩祖國，感恩社會，我們今天的幸福，都離不開我們偉大祖國的關懷，讓我們祝福祖國，愿她更加繁榮富強!
同學們，生命有了感恩，就會多一份溫暖，多一份色彩，在這個感恩的日子里，讓我們用心感恩，體會生活的美好。希望大家從現在做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們的生活充滿微笑，充滿陽光。
倡議人：xxx學生處
小學生感恩節(jié)倡議書篇二
老師們、同學們：
讓我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，在自己的.心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，大家就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
在感恩節(jié)期間，xx中學學生自主管理委員會設計了“感恩的心，感謝有你”為主題的一系列活動，活動分為以下三個內容：
第一：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信、寫信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。
第二：11月26日進行感恩節(jié)黑板報比賽，內容圍繞“感恩”這一主題。
第三：感恩節(jié)專題征稿，經廣播站采用，會在校廣播站播出。內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等。
滴水之恩，當涌泉相報。老師們，同學們，讓我們常懷感恩的心，用真誠的心感謝他人，用熱情的手來幫助他人。得到幫助，勿忘感恩;施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正因為有他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
來吧，一起參與到我們的感恩之旅吧!
小學生感恩節(jié)倡議書篇三
親愛的同學們：
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，邀約您與孩子一起加入感恩行動的隊伍中來。
幼兒園開展為期一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，孩子們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
小學生感恩節(jié)倡議書篇四
尊敬的各位家長朋友：
您們好!
我們沐浴著愛的陽光長大。我們滋潤著人間的真情成長。多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。多少回含著感動的淚花暢想未來。常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以，我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
基礎。所以在這里我們號召家長朋友積極配合能夠更好地貫徹活動。
11月27日這天幼兒園將進行了感恩節(jié)的“感恩的心”活動。本周我們還將開展一次生動、活潑、富有教育意義的“感恩節(jié)”特別活動——護蛋之情，感恩于心。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。在活動中，全園的每一位幼兒都帶一個煮熟的雞蛋,放在口袋里或用各種物品裝上,在幼兒園里把蛋寶寶當成自己的寶寶照顧一天，從中讓孩子們意識到了照顧一個容易破碎,容易受傷的雞蛋是多么的不容易。讓孩子們學習用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，要懂得感恩!
感恩不是集中在一天的活動，“滴水之恩當涌泉相報”的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養(yǎng)對家人的愛，對師長的愛，對朋友的愛以及對社會的責任心。我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心與社會責任感。讓我們行動起來，把感恩這一美德延續(xù)下去，進行到底!
有些家長工作十分繁忙，經常加班出差，但我們只有一個孩子，爭取別錯過孩子的每一段成長經歷?！凹覉@共育”是一個很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。
所以，家長朋友們，讓我們拿出實際行動，一起來影響我們的孩子吧!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
小學生感恩節(jié)倡議書篇五
親愛的同學們：
大家好!
每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。在這個特殊的日子里，讓我們學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友!
有一種愛,天天伴隨著你，但你已習慣;。
有一種愛,存在于細枝末節(jié)，但你從未留意;。
有一種愛,雖然博大卻因其無言而被你忽略。
這種愛蘊藏在生活的點滴之中，卻常常因瑣碎而誤解。
有時候，愛也許要被提醒才會被留意;。
有時候，愛也許要留意才會被我們體會;。
有時候，愛也許要體會才會感動我們自己。
常懷感恩之心的人是幸福的，常懷感激之情的生活是甜美的.。
在感恩節(jié)即將到來之際，特發(fā)出如下倡議：
一·給父母打通電話，是他們給予我們寶貴的生命，教導我們健康成長，是他們提供我們物質保障，讓我們可以安心學習。
二·給老師送去問候，我們受挫時，他們不會坐視不理;我們懦弱時，他們不會嗤之以鼻;我們犯錯時，他們總是一再原諒。
三·給朋友發(fā)條短信，成長中，給我們帶來許多淚水與歡笑;求學中，帶給我們許多自信和磨練;生活中，帶給我們許多幫助。
不要忘記說聲——“謝謝”在我們成長的道路上，需要感謝的太多太多，所以我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，想需要幫助的人給出你鼓勵的微笑貼心的話語或實際行動支持他。
在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰?就把感激的話寫給他們吧!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
小學生感恩節(jié)倡議書篇六
親愛的同學們：
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，邀約您與孩子一起加入感恩行動的隊伍中來。
幼兒園開展為期一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，孩子們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
倡議人：
日期：
小學生感恩節(jié)倡議書篇七
通過開展一系列的感恩反思活動及業(yè)務技能比賽活動，使員工在精神思想上產生一次精神洗禮，增加員工對公司團隊的認識和了解，提高員工的公司認同感和責任心，增強公司凝聚力和抗風險能力；同時，通過系列活動使員工的業(yè)務技能普遍提高，使每位員工都能明白如何提升自我、高效工作。
小學生感恩節(jié)倡議書篇八
親愛的同學們：
你們知道每年的11月份的第四個星期的星期四是什么節(jié)嗎?對，是“感恩節(jié)”。今年的11月27日就是感恩節(jié)，也就是本周的星期四。這兩周，在音樂老師的輔導下，我們校園里飄蕩著一首首動聽的感恩歌曲。是啊，“滴水之恩，當涌泉相報”。在我們的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了你們多少的愛。為了讓我們學會感恩父母，感恩老師，感恩朋友!在感恩節(jié)即將來臨之際，我謹代表學校向同學們發(fā)出如下倡議：
一、上課認真聽講，認真思考和回答老師提出的問題。
向老師獻真情，如：給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻一份禮物、向老師提一個建議、向老師表一個決心等，努力學習，認真完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績讓我們的老師感到欣慰，這是對他們最好的回報!
二、給父母送去一聲問候。
我們受挫時父母不會坐視不理，我們懦弱時父母不會嗤之以鼻，我們犯錯時父母總是一再原諒。難道還有比這更應該回報的恩情嗎?感恩節(jié)那天送父母一句溫馨的祝福;給他們打個電話;給父母講一個開心的故事;贈送親手制作的禮物;給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;為家里做力所能及的家務事，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。讓他們也感受到我們的關懷，感受到我們回饋的愛。
三、珍惜你的朋友。
朋友是雨中的一把傘，是黑夜中的一盞燈，沒有朋友我們將寸步難行。感謝他們，讓我們用行動詮釋這珍貴的友誼!
四、向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語和實際的行動。讓愛心在校園中、在社會中傳遞!
五、各班根據班內的實際情況開展形式多樣的感恩活動，如：演講感恩故事、創(chuàng)作感恩主題作文等，并請三至六年級各班在本周四下午第六節(jié)課舉行好“學會感恩，與愛同行”的主題班會。
“贈人玫瑰，手有余香”。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。同學們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!希望大家從現在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。讓感恩“心靈飄香”!
倡議人：
時間：
小學生感恩節(jié)倡議書篇九
親愛的同學們：
“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱?！弊屛覀兩钪篮蒙畹膹涀阏滟F；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻。“滴水之恩當以涌泉相報”，為此江西新東方烹飪學院倡議在全校廣泛開展感恩教育，讓我們都來學會感恩，以行動感恩。
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。
學會感恩，我們應該學會感激與同學朝夕相處的日子、感激同學對我們的幫助——感同學之恩；我們應該學會感激父母給我們生命、感激父母對我們的養(yǎng)育——感父母之恩；我們應該學會感激老師為我們導航、感激學校對我們的辛勤培育——感學校之恩；我們應該學會感激社會對我們的關愛、感激祖國對我們的呵護、感激大自然對我們的恩賜——感時代之恩。
學會感恩，就是希望同學們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。因此，___學院倡議：
1、作為學生，首先要勤奮刻苦，學業(yè)有成，從而有能力報答父母、社會和國家。
2、提倡節(jié)儉。學生是依靠父母給予經濟來源的消費階層，應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，做到不浪費、不亂花錢。
3、關心體貼父母，并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當意見有分歧時，要學會換位思考。要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德。
4、珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導。
5、珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
6、關注初會、關心社會公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。
當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。讓我們行動起來吧，把感恩這一美德發(fā)揚光大！
倡議人：
20xx年__月__日。
感恩節(jié)的手抄報大全:關于感恩節(jié)的詩歌。
小學生感恩節(jié)倡議書篇十
親愛的同學們：
大家好!
有一種愛，天天伴隨著你，但你已經習慣;有一種愛，存在于細枝末節(jié)，但你從未留意;有一種愛，雖然博大卻因其無言而被你忽略。這種愛蘊藏在生活的點滴之中，卻常常被瑣碎而誤解。有時候，愛也許要被提醒才會被留意。有時候，愛也許要留意才會被我們體會。有時候，愛也許要體會才會感動我們自己。11月27日感恩節(jié)來臨之際，經濟與法律學院團委向全校同學發(fā)出如下倡議：
1、給父母送去一聲問候。我們受挫時父母不會坐視不理，我們懦弱時父母不會嗤之以鼻，我們犯錯時父母總是一再原諒。難道還有比這更應該回報的恩情嗎?給他們打個電話，道一說感恩之情，即使不能陪伴在身邊，也讓他們也感受到我們的關懷，感受到我們回饋的愛。
2、感恩學校，感恩老師。感謝學校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識，讓我們在實踐中成長，在探索中創(chuàng)新，一句簡單的問候，便可讓他們知道，他們的付出得到了回報。
3、珍惜你的朋友。朋友是雨中的一把傘，是黑夜中的'一盞燈，沒有朋友我們將寸步難行。你有多久沒和聯(lián)絡過，給他們發(fā)個短信、打個電話，感謝他們在陪伴，讓我們用行動詮釋這珍貴的友誼。
4、感恩祖國，感恩社會。我們今天的幸福，都離不開我們偉大祖國的關懷，讓我們祝福祖國，愿她更加繁榮富強。
5、感謝那些幫助過你的人。謝謝他們無私的幫助你，向你伸出了援助的手，謝謝他們對你的愛，無論相識與否，都要感謝他們，謝謝他們曾經對你的幫助。
6、向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語和實際的行動。讓愛心在校園中、在社會中傳遞。
我們需要感恩的還有很多很多，讓我們心懷感恩，感恩是一種心態(tài)，感恩更是一種境界。擁有一顆感恩的心，親人之間就會多一些寬容和理解，少一些埋怨和推諉;擁有一顆感恩的心，我們的社會就會多一些和諧與溫暖，少一些混亂和冷漠;擁有一顆感恩的心，同學朋友間就會多一些真誠與團結，少一些虛偽與渙散。同學們，生命有了感恩，就會多一份溫暖，多一份色彩，在這個感恩的日子里，讓我們用心感恩，體會生活的美好。希望大家從現在做起，從身邊的每一件小事做起，擁有一顆感恩的心，讓這個冬天不再寒冷!
xx。
20xx年xx月xx日。
小學生感恩節(jié)倡議書篇十一
各分支機構：
時間進入20xx年，隨著招標代理和造價咨詢收費標準文件的廢除，招標與造價行業(yè)將面臨更加嚴峻的發(fā)展環(huán)境，競爭將更加激烈。但，多年來我們中的每支團隊都在風雨同擔、榮辱與共。為在進一步加深員工與公司之間的認同感與感恩心，使員工之間更緊密的團結在一起，形成不可戰(zhàn)勝的優(yōu)秀隊伍，特向各分支機構發(fā)起“感恩公司愛崗敬業(yè)”的倡議，希望各分支機構內部精心組織員工開展各項活動。
現將集團公司關于組織“感恩公司愛崗敬業(yè)”系列活動的倡議書通知如下：
小學生感恩節(jié)倡議書篇十二
親愛的同學們，你們知道每年的11月份的第四個星期的星期四是什么節(jié)嗎?對，是“感恩節(jié)”。今年的11月27日就是感恩節(jié)，也就是本周的星期四。這兩周，在音樂老師的輔導下，我們校園里飄蕩著一首首動聽的感恩歌曲。是啊，“滴水之恩，當涌泉相報”。在我們的成長過程中，父母、老師和身邊的`朋友不知給予了你們多少的愛。為了讓我們學會感恩父母，感恩老師，感恩朋友!在感恩節(jié)即將來臨之際，我謹代表學校向同學們發(fā)出如下倡議：
一、上課認真聽講，認真思考和回答老師提出的問題。向老師獻真情，如：給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻一份禮物、向老師提一個建議、向老師表一個決心等，努力學習，認真完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績讓我們的老師感到欣慰，這是對他們最好的回報!
二、給父母送去一聲問候。我們受挫時父母不會坐視不理，我們懦弱時父母不會嗤之以鼻，我們犯錯時父母總是一再原諒。難道還有比這更應該回報的恩情嗎?感恩節(jié)那天送父母一句溫馨的祝福;給他們打個電話;給父母講一個開心的故事;贈送親手制作的禮物;給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;為家里做力所能及的家務事，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。讓他們也感受到我們的關懷，感受到我們回饋的愛。
三、珍惜你的朋友。朋友是雨中的一把傘，是黑夜中的一盞燈，沒有朋友我們將寸步難行。感謝他們，讓我們用行動詮釋這珍貴的友誼!
四、向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語和實際的行動。讓愛心在校園中、在社會中傳遞!
五、各班根據班內的實際情況開展形式多樣的感恩活動，如：演講感恩故事、創(chuàng)作感恩主題作文等，并請三至六年級各班在本周四下午第六節(jié)課舉行好“學會感恩，與愛同行”的主題班會。
“贈人玫瑰，手有余香”。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。同學們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!希望大家從現在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。讓感恩“心靈飄香”!
xx。
20xx年xx月xx日。
小學生感恩節(jié)倡議書篇十三
親愛的同學們：
11月25日就是感恩節(jié)了，（11月的第四個星期四）在感恩節(jié)即將到來之際，特提出如下倡議：
1、感恩父母與家人，感謝他們的養(yǎng)育，他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困難時的避風港。你的一句問候，一聲感謝，一聲祝福，就會讓他們心滿意足。
2、感恩學校，感恩老師，感謝學校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識，讓我們在實踐中成長，在探索中創(chuàng)新，讓我們以中心東道小學為驕傲，為自豪！等我們成了才，來回報我們的母校和恩師。
3、感恩同學，感恩朋友，我們從茫茫人海中走到一起，這是我們的緣分，成長中我們有過淚水與歡笑，讓我們彼此面對，彼此珍惜，在這個特殊的日子里，一個擁抱，一句感謝的話，都會讓我們的友情更真更濃！
倡議人：
時間：
小學生感恩節(jié)倡議書篇十四
尊敬的家長、敬愛的老師：
20xx年新學期伊始，我們又將迎來第x個教師節(jié)，作為一名教師我們自豪我們驕傲。尊師重道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，大家會以各種形式表達自己對老師的祝福。
為讓我們的`老師能過一個綠色環(huán)保、廉潔清新的教師節(jié)。我們華漕幼兒園向全體家長、全體教師提出倡議：在教師節(jié)來臨之際，倡議家長用一條短信、一個電話、一封電子郵件、一聲祝福來表達對蔣老師的感謝!倡議全體教職工從現在做起不接受家長的禮物，廉潔從教、弘揚社會正氣，發(fā)揚無私奉獻精神，維護職業(yè)尊嚴。
親愛的家長，您的一聲問候、依據感謝已足以讓我們的老師感到欣慰、您的理解和配合更是我們老師強大的工作動力。親愛的老師，記住我們的使命，讓我們展示為人為師的熱個美麗、職業(yè)風范、道德精神，在多元化的社會中堅持從高的精神追求!
家園攜手，讓我們共同為孩子美好的明天而努力!
xx。
20xx年x月x日。
小學生感恩節(jié)倡議書篇十五
親愛的同學們：
沒有父母，就沒有我們的生命;沒有朋友，就缺失一份關懷;沒有企業(yè)，就沒有員工的成長。在20xx年感恩節(jié)來臨之際(xx月xx日感恩節(jié))，讓我們懷著一顆感恩的心，向父母、妻兒、朋友、同事及曾經給予過我們幫助和關愛的人，道聲感謝，表達感恩。
感恩父母與家人，感謝他們的養(yǎng)育，是他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困難時的避風港。你的感恩會讓他們心滿意足。
感恩同事，感恩公司，感謝企業(yè)為我們提供了展示自我的舞臺，感謝同事在工作中的支持，讓彼此都擁有了快樂;感謝公司的平臺，讓我們有了更快的成長空間。讓我們以企業(yè)為自豪!用我們的努力工作來奉獻企業(yè)!
感恩朋友，我們從茫茫人海中走到一起，這是緣分，成長中有過淚水與歡笑，讓我們彼此面對，彼此珍惜，在這個特殊的日子里，一個擁抱，一句感謝的話，都會讓我們的友情更真更濃!
公司“因為有你·心存感激”感恩節(jié)活動，期待您的參與!
倡議人：
時間：
小學生感恩節(jié)倡議書篇十六
時光荏苒，歲月匆匆，又是一年感恩時。感謝每一縷陽光給我們的冬日溫暖，感謝每一陣清風給我們的清晨問候，感謝每一個家人對我們的殷切牽掛，感謝每一位朋友對我們的貼心關愛。
我們特向廣大師生發(fā)出以下倡議：
1、感恩父母，感恩家人?！皟盒星Ю锬笓鷳n”，在遙遙故鄉(xiāng)，總有那么一個人在倚窗盼望。世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩，值得我們用生命去珍愛，用至誠之心去感激，用切實行動去報答。在這個感恩的日子里，給我們的父母打一個電話，因為在他們心里，一句簡單的問候足以掃清他們整日工作的疲憊，一句“謝謝”足以慰藉他們嘔心瀝血的付出。
2、感恩學校，感恩老師。是誰教導我們要“規(guī)格嚴格”?是誰叮囑我們要“功夫到家”?又是誰把哈工大精神代代傳承?是這所藍天下、碧海旁的'學校伴我們成長，是老師手中的一根根粉筆給我們不竭的力量。求知之路，是您教會我們做人的道理;探索創(chuàng)新，是您為我們插上追逐的翅膀。感謝我們的學校為四海學子建搖籃，感謝我們的老師在三尺講臺譜華章。
3、感恩同學，感恩朋友。他們不會像父母一樣給我們無微不至的關愛，他們也不會像老師帶我們徜徉書海，可他們卻愿意靜靜聆聽我們的故事，愿意在我們開心時分享喜悅，愿意在我們難過時拭去我們眼角的淚水。感謝一路陪伴，感謝相攜相持，問一句冷暖，道一聲平安，因為我們青春同路。
4、感恩社會，感恩祖國。是山川、是大河、是質樸的微笑、是熱切的關懷，這是社會與祖國給予我們的感動。感恩祖國給予我們安定的生活，給予我們寶貴的文化遺產，給予我們富足便利的生活，給予我們學習的機會。讓我們不忘“為中華之崛起而讀書”的豪言，用努力譜寫今天的時代壯語。
5、感恩生活，感恩生命。感謝生活中的點點滴滴，感謝生命里的悲歡離合，因為它們總在不經意間帶給我們成長與希望。生活讓我們在漫長歲月里，感悟著生命的美好，品味著這個世界的異彩紛呈。讓我們感謝生活，用微笑擁抱繽紛世界;讓我們熱愛生命，用熱情譜寫精彩人生。
“投之以桃，報之以李”。讓我們以一顆感恩之心去驅散寒風的凜冽，體會生命的美好;以一顆感恩之心把握多彩的人生，做一名積極進取、勇于奉獻的大學生;以一顆感恩之心構建和諧美麗的校園，擁抱幸?？鞓返纳?，邁向美好的明天。
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