讀后感是對所讀內(nèi)容的反思和理解，能夠幫助我們深化對書籍或文章的認識。寫一篇較為完美的讀后感需要用恰當?shù)恼Z言表達自己的觀點和情感。在這里，小編為大家推薦了一些思想深刻、觸動心靈的讀后感范文，希望能夠帶給大家啟發(fā)和思考。
少年小樹之歌的讀后感篇一
“少年小樹之歌”講述的是另一種教育和另一個警察部隊的成長。希爾是溫暖和幸福的生活，同時也啟迪心靈成長的故事。
這是我看過的最感動的書之一。書中我們開頭部分講述了小樹兒在五歲時喪失自己雙親，不得不開始跟著進行嚴格的爺爺和慈祥的奶奶在山林中生活。書的中間這幾年是小樹兒最美好的童年學(xué)習(xí)時光，最快樂的生活，他跟著一個爺爺，學(xué)會了耕田，做買賣，釀造威士忌，種西瓜，捕獵等生活方式技巧，聆聽感受到了中國大地成功之母"夢歐拉"的心聲，還悟到了一些大自然這個殘酷的.規(guī)則?？上Ш镁安婚L，小樹兒被政客送進了整個孤兒院，在那里小樹兒過得問題其實他們并不十分開心，有一次在課堂上，他回答研究出了學(xué)生正確的答案之間并沒有發(fā)展受到社會稱贊、表揚，反而被罵了一頓，并且由于受到了教學(xué)院長的毒打，但是，小樹兒并沒有可以說些什么，用他那堅強的意志影響到了以下幾個不同星期，由爺爺領(lǐng)回了家。書本知識最后通過一段時間寫了小樹兒的爺爺因為奶奶以及最終能夠承受不住歷史歲月的流逝，去世了。無依無靠，獨自存在一人的小樹兒漂洋過海，尋找"祖國"。在途中，小狗小紅，瑞特都相繼已經(jīng)去世，最后，連憂郁男孩也走了，只留下小樹兒一人?？吹嚼蠋熯@兒，我不禁淚如雨下，我很傷心，我為小樹兒的悲慘人生經(jīng)歷這種悲痛欲絕，撲倒床上沒有痛哭起來。
我想，如果我是樹的孩子，我不會讓他堅強，勇敢，也許我會被送到孤兒院，也許我會的爺爺奶奶生活，也許我會住在一個新的家庭，也許我會四海為家，到處流浪的，我可能會被發(fā)送到學(xué)校好心人，接受知識教育，可能會發(fā)呆，整天在孤兒院里，睡上一覺，毫無意義。有一天，我會做到這一點，我希望更多的人感受到生活的意義。
這真是一個一本非常感人至深的小說?。∵@是我最喜歡的書之一。
少年小樹之歌的讀后感篇二
“衣沾不足惜，但使愿無違。”在暑假里預(yù)習(xí)下一冊語文書時忽然就學(xué)到了那么一句。當時心里就想：愿無違，現(xiàn)在哪個人不是違著心過日子呢，就比如我們這些學(xué)生，不就是在違著心過日子么？陶淵明說的太不實際，簡直就是烏托邦。
暑假里老師要求我們寫讀后感，于是我就向同學(xué)借了一本《少年小樹之歌》。剛開始看，就入迷了。這本書給了我很大的震撼，開起了我封閉已久的向往大自然的心?，F(xiàn)在，就讓我再回憶一遍這個故事。
小樹的爸媽在小樹五歲時相繼離開，于是小樹就跟了爺爺奶奶一起在山里生活。小樹的幸福生活在此開始了。山里有許多可愛的小動物以及許多神奇的植物。小樹和爺爺一起釀酒，一起去城里采購，一起去教堂做禮拜，冬天一起圍著火爐學(xué)習(xí)，還有許多事，都給小樹的童年抹上了絢麗的色彩。小樹的爺爺是一個極富個性的人，他敢愛敢恨，從來不會做自己違心的事。他對政客有很大的看法，但他十分熱愛自己的“祖國”——即使她已不復(fù)存在。他熱愛大山，熱愛這個給予他們吃穿的大自然，他還熱愛自己的釀酒事業(yè)——所以他從不會釀造出劣質(zhì)的酒。他是個令人敬佩的老頭兒，即使在人生的盡頭，也能樂觀的說：“相信我的來生會更好?！?/p>
我覺得小樹和他的爺爺奶奶最令人羨慕的就是他們的自由和隨心吧，還有他們能與山交流。這都是我們所不敢想的。我的一位老師就曾給我們講過，她說她老了的時候，她會選擇一座山，在山上建一座小茅屋，門前種些花草，清閑的過日子。也許是受她的影響吧，我也曾想做一個隱士，居住在山中，沒有壓迫和剝削，只有自由和快樂，但那畢竟是不可能的。雖然如此，但不違背自己的心意，依舊可以過得很快樂。
按照自己的意愿過日子，在我看來算是人生的一種大境界了。我真想與小樹拉起手，共同唱起我們的歌。
少年小樹之歌的讀后感篇三
《少年小樹之歌》寫的是一個叫小樹的美國少年和他的爺爺奶奶在美國東部查拉幾山區(qū)生活的故事。因為這個小男孩5歲時失去父母，他只能和爺爺奶奶過著要靠勞動養(yǎng)活自己的生活，當我看完了《少年小樹之歌》，讓我回味無窮，這本書告訴了我許多道理。
因為從小就生活在大自然的懷抱中，小樹懂得怎樣與人相處，他可以領(lǐng)著好幾只狗到處跑，有時和爺爺睡在山上欣賞著一輪明月。而我們現(xiàn)在的小孩真如大人們所說的，“現(xiàn)在的孩子都是大人們心里的小寶貝，小心肝和小皇帝，猶如一朵朵在溫室里面的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，我們一有什么事，大人們就急得要跳樓”由于小樹已經(jīng)把大自然當成家了，所以我們所說的，狼??！老虎??！他比我們表現(xiàn)的更平常。這就是真本書的奇特之處！
《少年小樹之歌》的每一段描寫都讓人身處奇境，小樹的爺爺奶奶用了讓小樹親自體驗的教育方式，教會了小樹釀酒、耕種、認字……我非常賞識小樹，我除了幫媽媽洗洗碗，拖拖地，別的我不會做，現(xiàn)在才知道我不能和你相提并論，我覺得我該找個地洞鉆進去！
《少年小樹之歌》就像是“葵花寶典”指引我該怎么去走一個小孩該走的路，相信我一定會受益匪淺的！
少年小樹之歌的讀后感篇四
我總是喜歡聞著陶醉的花香，喜歡踏著慵懶的步伐，喜歡穿梭在迷人的田間，喜歡和清新的空氣一起享受美好，喜歡說這個世界其實充滿了愛與和諧，喜歡說我自己已經(jīng)長大。
《少年小樹之歌》里沒有優(yōu)美抒情的語句，但是每一句都是那么質(zhì)樸。只是五歲的小樹兒，不幸地經(jīng)歷了父母雙亡，很幸運的是他有一個愛他的爺爺和一個愛他的奶奶。他們生活不富裕，卻是很幸福。當我看到他們與大自然和諧相處，我心中會多一份憧憬;當我看到他們遇到所謂的政客，心中也會忿忿不平;當我看見奶奶幫助著小樹兒認識單詞，心中也不忘學(xué)習(xí)的使命。
小樹兒的爺爺奶奶在用生命去教育他，在大自然中體驗生活，了解生活，從而接近生活。他的`生活中有著勇敢，有著純潔，和嗅覺靈敏的憂郁男孩，還有潺潺的流水，還有幽幽的小徑，還有暖暖的關(guān)愛。對比一個六歲的男孩，我深深地感到慚愧，雖然我比他大了七年。
我沒有小樹兒那么能干，他會釀酒會捕魚會觀望天狼星，我從小在家，連家務(wù)都懶得做，或者就是給父母制造麻煩。我不會在春天來臨的時候說：“大地復(fù)活了?！蔽乙恢逼谂沃L大，我決定長大，學(xué)會分享，學(xué)會善待，學(xué)會愛與和諧，能干懂事.成長，來自心靈。然后，再說一遍：“我已經(jīng)長大了?！?/p>
用心靈的成長，去感受鳥語花香，去體味山清水秀，去發(fā)現(xiàn)美好世界。
少年小樹之歌的讀后感篇五
我在4月5日的新聞午報上看到了一篇書名為《少年小樹之歌》的書摘片段，作者是美國人佛瑞斯特、卡特。
該書描寫的是1930年代美國東部查拉幾族一位印第安少年小樹，在爺爺、奶奶的山間木屋成長的歷程。小樹在這里不但學(xué)會了釀酒、捕魚、種莊稼.更重要的是學(xué)會了獨立生活，學(xué)會了與人、與自然生靈的和諧相處。
本書故事既不離奇，也不曲折，但是字里行間洋溢著真愛，灑滿了溫情和哲理。這一本書值得一看！
下面我分三天上傳三個片段，并且談?wù)勛约旱淖x后感，有興趣的朋友可以來分享我的感受！
重回過去。
爺爺和奶奶希望我能多了解一些查拉幾族的歷史，因為他們認為："如果你不知道過去，你就不會擁有未來。如果你不了解族人過去的遭遇，你也不會知道他們將何去何從。"所以他們講了很多過去的事情給我聽。他們描述查拉幾人耕種這片富饒山谷的情景。他們還告訴我政府的軍隊是如何占據(jù)這片土地的，政府士兵帶著槍涌了進來，告訴查拉幾人必須放棄他們的山谷、家園和高山，而且必須遷移至太陽落下的地方。政府的'士兵騎著馬跟在他們的周圍，查拉幾人的人們昂首走在前面，目光從未垂下，雖然他們的土地和家園已經(jīng)被白人竊據(jù)，但是查拉幾人絕不會再讓別人偷走他們的靈魂。當查拉幾人距離他們的山愈來愈遠，就開始有人撐不住了。雖然他們的靈魂不會死，但是嬰孩、老人還有病人都忍受不住煎熬而死去，死的人越來越多。有些善于在山中求生的人們帶著自己的妻子、兒女，逃到山谷深處，依靠自己的能力生存下來，他們行動時像影子一般寂靜，你幾乎無法察覺他們跑動的痕跡，但是他們到處都能找到朋友。曾祖父的族人們也是在山中長大的，他們并不熱衷于爭奪土地和利益，反而極為熱愛高山所給予人類的自由，就像查拉幾族人一樣。就是在那樣的環(huán)境中我的曾祖父認得了他的妻子--也就是我的曾祖母，還有她的家人。
爺爺奶奶還告訴我曾祖父晚年的事情，他是個老而彌堅的戰(zhàn)士，雖然年事已高，卻還是加入了南方聯(lián)盟突擊隊--約翰.漢特.摩根的行列，起而反抗威脅到他族人生命安全的人，曾祖父的晚年只有爺爺和曾祖母陪在身邊，爺爺至今還記得最后一次陪曾祖父散步時的情景，老人說："我不會堅持你保留太多我的想法，但是當旁人危及我們的信仰時，我希望你會伸出手扼住他的脖子。我知道你還不太熟悉山中的一切，但是山永遠不會改變，而我也相信，你也會永遠永遠愛著它，因為我們都不是善于掩藏自己感情的老實人。"。
少年小樹之歌的讀后感篇六
這是一本讓心靈之花綻放的書。她記載了小樹成長的每一瞬間；她帶領(lǐng)我們走進心靈的殿堂；她身體中每一種力量都使我們臣服。她就是卡特寫的《少年小樹之歌》。
書中的小樹兒從小便失去了父母，與爺爺奶奶相依為命。書中記錄了小樹兒成長的故事。或快樂，或悲傷，或幸福，或痛苦。
是誰給予了小樹兒力量？或許答案很多：爺爺、奶奶……不僅僅只有他們，應(yīng)該是小樹兒身邊的每個人。他的身邊，世界充滿愛。奶奶教他讀書、寫字，做人的道理；爺爺教他釀酒、種地，生活中的常識。柳樹約翰給了他溫暖；松樹幽香給了他魅力；老山姆教會耐心；小店老板滿足了他對物質(zhì)上需求。還有山谷、山洞、小鎮(zhèn)，給了他自然的力量；輕風(fēng)給了他柔情，鮮花給了他芬芳，樹木給了他涼綠；還有那山石、泥土，給他他美麗的色彩。
一章一章地讀下去，無數(shù)的小事凝聚在了一起，愛的力量無比之大。而我的內(nèi)心，被愛的力量灌溉，心靈之花，因此綻放。他的身邊，或許充滿悲傷。
如果是我，我的內(nèi)心一定會奔潰。有沒有想過，死神一直飄蕩在身邊，奪走你最親的人與物？那一定很可怕。
在我們的生活中，有的人對待生命就好似一張稿紙，輕視它；有的人，為了一些小事去跳樓自殺。不如換位思考一下，如果你是他們的親人，得知你最親的人自殺之后，你的內(nèi)心會怎樣？所以，從現(xiàn)在開始，讓我們一起呵護生命。小樹兒歷經(jīng)了這一切，他怎么樣？受不了了？不，他依靠自己的力量與命運抗爭到底。他的意志是如此的堅強。表面上，這如此凄苦，但他是堅強的，堅強的力量，讓他的心靈之花綻放！美好的力量，還有許多、許多、許多。
朋友，請推開你塵封的窗欞，搬開你那腐朽的門檻兒，帶著你剩余的青春把自己放回自然。讓我們用心去體會美好的力量吧。不要膽怯、不要懼怕，抬起頭、挺起胸，去面對世界！
少年小樹之歌的讀后感篇七
這本書里的主人公——小樹兒，在生活中不斷受到挫折。但他有爺爺奶奶的愛，奶奶天天教他認單詞，爺爺領(lǐng)著他天天在山里轉(zhuǎn)，有趣的事情每天都是在發(fā)生，住在山里的小樹兒感覺很幸福的。
由于小樹兒的爸爸媽媽死的早，爺爺奶奶的年歲又大了，小樹兒的爺爺奶奶就被人舉報沒有能力撫養(yǎng)小樹兒，所以小樹兒就被迫送到了孤兒院。然而，小樹兒在孤兒院過得并不好。有一次，小樹兒在課堂上為了說一句實話，激怒了老師，老師把小樹兒送到牧師那，牧師拿鞭子打得小樹兒背上全是血，襯衫沾滿了血，濕濕地貼在背上，因為沒穿小內(nèi)褲，血都流到了靴子里。圣誕節(jié)的時候，在孤兒院他也只得到了一個壞了的獅子紙盒，當小樹兒來到了院子里思念爺爺奶奶的時候，他看到了爺爺，剛開始以為是幻覺，但是，爺爺真的在圣誕夜來看小樹兒了。爺爺要回家時，小樹兒偷偷跟著爺爺?shù)搅塑囌?，爺爺沒說什么話就把小樹兒帶回家了。小樹兒和爺爺奶奶又過上了幸福的日子。
不久的一天，小樹兒的爺爺在爬山的時候摔了一跤，就再也站不起來了，沒過幾天，爺爺就永遠的離開了小樹兒。還沒等小樹兒適應(yīng)沒有爺爺?shù)娜兆拥臅r候，奶奶沒過多久也去找爺爺了。
小樹兒雖然年齡還小，但是，爺爺留給他的是智慧和能養(yǎng)活自己的本領(lǐng)。而奶奶所給予他的教誨使他一生受用。
這個故事讓我知道了，如果你只給一個人現(xiàn)成的東西，卻不教他本領(lǐng)，那你只會毀了他的一生。所以主人公的爺爺教他的頑強與智慧和奶奶的教誨是留給小樹兒最大的財富。
少年小樹之歌的讀后感篇八
"爺爺?shù)娜怏w心靈變得越來越遲鈍，進入一種昏睡的狀態(tài)。精神心靈接管了軀體。他一直在和柳樹約翰說著話。"。
這段話摘自美國著名作家佛瑞斯特·卡特的《少年小樹之歌》。
《少年小樹之歌》寫了一個五六歲的小男孩小樹兒，雙親去世，跟爺爺奶奶一起生活在山中。小樹兒在爺爺奶奶的幫助下學(xué)會了釀酒、捕魚、種莊稼、收割糧食，懂得了樹的靈魂、風(fēng)的語言和鳥的歌唱……更重要的是，他也懂得了世界上最重要的一樣?xùn)|西親情。
有一天，我讀到這本書中的第十二章："有驚無險"，這一章講述了小樹兒和爺爺?shù)胶舆呑紧~，結(jié)果一條響尾蛇盯上了小樹兒，隨時準備發(fā)動攻擊。就在這千鈞一發(fā)之際，小樹兒的爺爺用他那只巖石般的大手，擋住了小樹兒，結(jié)果爺爺中了蛇毒，差點就死了！讀完這一章，我心里不禁感慨萬千：小樹兒的爺爺不惜自己的生命保護自己的孫子，這種來自親情的勇氣和力量，多么偉大！
當然，在那么厚的一本書中，還有很多關(guān)于親情的鏡頭：爺爺和小樹兒愉快的坐在樹上看著獵犬瑞皮特被狐貍"欺負"，笑的都快掉下樹來了；小樹兒坐在爺爺?shù)膿u椅旁，和爺爺一起聽奶奶講故事；當小樹兒要被帶去孤兒院時，他和爺爺緊緊抱在一起，不肯分開……正是這些微小的事件，讓小樹兒和爺爺奶奶之間的感情，不斷的遞進，這些，都來自愛的力量！
讀了這本書后，我徹底明白了，親情是什么：親情，就是迷茫中的一塊指路牌，引導(dǎo)你走向?qū)掗煹拇蟮?；親情，就是一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就是一杯熱茶，溫暖你受傷的心靈；親情，就是陰云永遠也遮不住的一片晴空！
少年小樹之歌的讀后感篇九
這個月，我看了美國著名作家卡特寫的《少年小樹之歌》這本書。
這本書自1997年出版以來，便受到社會各界的關(guān)注，并獲得一致好評。從《紐約時報》到各種小報，均評論此書是一本十分具有啟發(fā)性的作品，比如這句話："但是爺爺沒有動。他的手像巖石一般穩(wěn)穩(wěn)地停在那兒，我可以看見他手背上賁張的青色血管"。這句話的語言描述十分形象地寫出了爺爺深深愛著我。文中許多句子、詞語都能讓讀者融入到少年小樹的童年生活中去，使讀者(我)對其產(chǎn)生極大的共鳴。
少年小樹之歌的讀后感篇十
小樹的教育是一個美國作家。這是katel寫的一本好書。這本書主要描述了主人公小樹充滿傳奇色彩的一生，小樹是如何學(xué)會獨立生活，學(xué)會與人和諧相處，學(xué)會自然生活。這本書是一本很好的靈感之作。因為這本書，美國小學(xué)教師將在他們看似無望的教育工作中重獲信心。因為這本書，你對整個世界的看法將徹底改變！
《少年小樹之歌》這本書的主要通過人物是小樹兒、爺爺和奶奶。本書我們共有一個二十一章，由第一章小樹兒引出。當我自己讀完第一章時，我就對這本書也是愛不釋手，這本書用詞方面十分需要巧妙，因為他們這些問題巧妙的字句，馬上進行就能更加引人入勝，讓人在腦海里就會產(chǎn)生這樣一幅幅生動的畫面，使我情不自禁地看下去！
這本書也是令我沒有印象最深刻的是第十二章：有驚無險。這章重點問題說了響尾蛇、爺爺和小樹兒的故事。小樹兒不小心遇到了響尾蛇，爺爺就是為了救小樹兒，差點教育沒了命！當我第一次讀到學(xué)生這一幕時心被揪得緊緊的`，同時，我的心里也像扎了一根針一樣疼！盡管我們?nèi)绱?，爺爺學(xué)習(xí)還是需要一副若無其事的樣子，不停地進行安慰小樹兒。我還從環(huán)境描寫小樹兒找奶奶時運用的動詞能夠看出小樹兒十分容易著急，路程也十分困難艱辛！讀到這個那個情節(jié)時，我真想用一個自己的雙手把中國那一大片荊棘和灌木叢全部都拔掉，好讓小樹兒盡快發(fā)展找到一些奶奶！找到對于奶奶時，我仿佛已經(jīng)看到這樣他們通過三人生活幸福的樣子，我又情不自禁地笑了，仿佛我也成為了提高他們中的一份子！當我真正看到企業(yè)最后還有一章時，我的淚水止不住地流淌了下來，我真為小樹兒感到非常傷心！
讀完這本書，我覺得這是另一種教育和其他方面的經(jīng)驗的成長。祖父母自學(xué)自然界中的一切，和自然正好幫助教孩子樹木。聽力和理解在本質(zhì)上，學(xué)習(xí)真正的價值判斷，試圖建立自己的信仰，這是從山上的樹木青少年兒童，和祖父母生活在一起了解到，這本書也傳達給我們！
少年小樹之歌的讀后感篇十一
我喜歡一本書，書名是《少年小樹之歌》。這本書是美國作家佛瑞斯特·卡特的作品，它講述了主人公小樹兒富有傳奇色彩的一生。小樹兒通過爺爺奶奶身邊的所見所聞，傳達其快樂的山中生活，他學(xué)會了釀酒、捕魚、伐木、種莊稼……等一系列事情，學(xué)會了獨立生活以及與人與自然生靈的和諧共處。
在書中，令我印象最深的就是爺爺說過的話："只要你能用雙腳站立，那么你一定沒什么大礙！"。
記得有一次上體育課，老師突然讓我們跑400米，大家都驚呆了，我也知道自己不行，輪到我了，也只有慢慢地跑了起來，一圈……二圈……三圈頭上的汗珠正迅速變成小溪似的流了下來，雙腿已經(jīng)不聽使喚艱難地撐著我的身體向前，當我彎腰停下正要放棄時腦子里回想起了那句話"只要你能用雙腳站立，那么你一定沒什么大礙！"，在這句話的激勵下，我挺起身子邁開雙腿繼續(xù)向前，終于功夫不負有心人，在規(guī)定的時間里跑完全程。雙腳剛過終點線，人便像泄了氣的皮球，一屁股坐在地上，內(nèi)心慶幸總算堅持下來了！心想"如果每個人都能夠有像小樹兒那樣不輕言放棄并竭盡全力，那么我們大家一定都會闖出一片屬于我們自己的天地！"。
所以每當你覺得自己堅持不下去了，這時請告訴自己："只要你能用雙腳站立，那么你一定沒什么大礙"。
少年小樹之歌的讀后感篇十二
這本書自1997年出版以來，便受到社會各界的關(guān)注，并獲得一致好評。從《紐約時報》到各種小報，均評論此書是一本十分具有啟發(fā)性的作品，比如這句話："但是爺爺沒有動。他的手像巖石一般穩(wěn)穩(wěn)地停在那兒，我可以看見他手背上賁張的青色血管"。這句話的語言描述十分形象地寫出了爺爺深深愛著我。文中許多句子、詞語都能讓讀者融入到少年小樹的童年生活中去，使讀者（我）對其產(chǎn)生極大的共鳴。
在自然中成長和學(xué)習(xí)，在工作中生活和嬉戲，對少年小樹來說，這可能并不幸福。但他學(xué)會了真正的價值與判斷，建立自己的信念，這時少年小樹從山林中與爺爺奶奶的共同生活中學(xué)到的，也是本書要向我們傳達的。我被深深觸動了。
少年小樹之歌的讀后感篇十三
最近，我讀完了一本由美國著名男作家：福瑞斯特·卡特寫的書，書名叫《少年小樹之歌》。
這本書的主人公叫“小樹”，在4歲時，他的父母雙雙亡故，留下他和爺爺奶奶還有幾條獵狗一起生活。在大自然的懷抱里，“小樹”深深地感受到了爺爺奶奶對他的愛，也感受到了人與自然的那種和諧之美。
后來，孤兒院的人把“小樹”強行帶走了，那一刻，樹葉開始變黃，小溪也不再歌唱。當爺爺把“小樹”從孤兒院接回到森林里后，沉睡的小溪又開始丁丁冬冬地演奏起了優(yōu)美的樂曲；樹木們跟著音樂的旋律盡情舞蹈；風(fēng)娃娃飛快地奔跑著，邊跑邊嚷：“小樹回來啦！小樹回來啦！”而此時，“小樹”和爺爺奶奶，還有那幾條獵狗，一個接一個地往山澗里跳，在溪水中玩得不亦樂乎。
看完這本書后，我終于明白了：大自然是美好的、珍貴的，但很多人卻沒有發(fā)現(xiàn)。正如羅丹所說：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！币部赡苡行┤?，發(fā)現(xiàn)了美，卻不愿分享，所以奶奶說：“當你發(fā)現(xiàn)美好的事物時，所做的第一件事，就是分享給任何你遇見的人，這樣，美好的事物才能在這個世界自由的散播開來?！本拖褓だ裕l(fā)現(xiàn)亞里士多德的話說錯了，就在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時落地”的實驗，得出了重量不同的兩個鐵球同時下落的結(jié)論，把自己的想法證明給大家看，從此推翻了亞里士多德“物體下落速度和重量成比例”的學(xué)說，糾正了這個持續(xù)了1900多年之久的錯誤結(jié)論。
只要我們大家都用心去發(fā)現(xiàn)美，去分享美，我們生活的世界將會變得更加美好！
少年小樹之歌的讀后感篇十四
小樹在五歲時，父母都已經(jīng)去世，孤單的小樹便跟爺爺奶奶憶起在深山中生活著，父母過世后小樹并沒有自暴自棄，而是活潑開朗的過每一天，所以我認為小樹是位非常勇敢的孩子。
小樹的爺爺是一位很有智慧的老人，教導(dǎo)小樹許多知識，像是大自然的'規(guī)則弱肉強食，為了生存下去要把自己鍛煉的更強壯，還教導(dǎo)小樹列獵物時只要獵取自己想要的就好了，這就是告訴小樹做人不要貪心，所以小樹的爺爺真的是一位非常有智慧的人。
小樹的奶奶曾說過，當你發(fā)現(xiàn)美好的事物時所要做的第一件事，就是把它分享給任何你遇見的人。這樣，美好的事物才能在世界自由的散播開來。我覺得真是對極了，我覺得分享是一件很棒的事。
我最喜歡的章節(jié)是第十二章節(jié)“有驚無險”，因為這樣是小樹和他的爺爺在山中發(fā)生的事，在有驚無險的這篇章節(jié)中我最喜歡最后一段，小樹快被響尾蛇咬到的時候，爺爺突然伸出手讓響尾蛇咬住自己的手，以保護小樹沒被咬傷，爺爺還因此差點失去性命，讓我覺得很感動，這就是可貴的親情。
我覺得少年小樹之歌這本書很好看，內(nèi)容有趣又精彩，千變?nèi)f化，當時老師把這書發(fā)給我的時候，我心想會不會太厚了??？怎么看得完？結(jié)果翻開來看里面的內(nèi)容很豐富，有不可思議的情景，也有驚心動魄的章節(jié)，更有感人肺腑的情節(jié)，我很喜歡這本書，希望可以分享給大家，希望大家會喜歡。
少年小樹之歌的讀后感篇十五
這本書的作者是：佛瑞斯特?？ㄌ?，本名艾薩，是一位美國作家?！渡倌晷渲琛肥撬姸嘟艹鲎髌菲渲械囊徊?，自1997年出版發(fā)行以來就一直受到美國書評屆的一致好評。
這本書描寫了小樹富有傳奇色彩的一生，通過跟在爺爺奶奶身邊的小樹兒的所見所聞，傳達了快樂的山中生活。小樹學(xué)會了釀酒、捕魚、種植莊稼、收割糧食、懂得了樹的靈魂、風(fēng)的語言和鳥的歌唱……更重要的是小樹學(xué)會了獨立生活，學(xué)會了與人與自然生靈的和諧相處，正如《紐約時報》評論所言：本書是一部十分具有啟發(fā)性的好作品，因為這本書在美國小學(xué)教師中，對似乎面臨絕境的教育工作又重燃了信心；因為這本書會讓你對整個世界的看法都有所改變。
當你發(fā)現(xiàn)美好事物的時候，要做的第一件事就是把他分享給任何你遇見的人，這樣的話美好的事物才會在世界上自由的散播開來。這就是我要向大家推薦這本書的重要原因。
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