優(yōu)秀的領導者懂得傾聽和賞識團隊的貢獻。總結要具有系統(tǒng)性和條理性，一定要有明確的結構框架和邏輯順序。以下是一些總結文章的評價標準和方法，供你參考。
我愛我家家庭的小學生篇一
清晨，我跟外婆說：“我長大了，已經上四年級了，從現(xiàn)在開始上學和放學不需要您來接送了!”外婆笑瞇瞇地回答：“那好呀!我們家池長大了，可以自己上學了?！蔽倚睦镆幌?，這下可自由了?？墒堑诙煸缟?，外婆好像忘記了似的，依然陪著我下去坐校車。
頓時，我非常生氣，大聲的對著外婆說：“明明說好不接送了，您又送了，說話不算數(shù)。”我便開始不和外婆講話了。外婆卻哄我說：“就送今天這一次啊!”可是外婆好像已經養(yǎng)成了習慣，仍然每天堅持送我。哦!那是因為外婆不放心我一個人，現(xiàn)在車多容易出事故，怕我過馬路有危險?？墒俏覅s不這么想，在我的堅持下，外婆答應送我過完馬路就回去，我獨自一人等校車。每當這個時候，外婆總是極其不情愿地穿過馬路，站在對面注視著我久久不愿回去，直到親眼看見我安全地坐上校車才放心地離去。
想起這些點點滴滴，我的眼眶濕潤了，看著外婆的滿頭白發(fā)蒼蒼，日漸彎曲的駝背和疲憊的身影，想起平時自己經常無理取鬧和外婆生氣，鬧別扭，在學習上不認真努力，就覺得很對不起外婆。
外婆為了我們的家，為了支持爸爸媽媽的工作，為了讓我好好學習，付出了很多心血，把無窮無盡的愛無私的奉獻給了我們整個家，為我們創(chuàng)造了一個溫暖幸福的港灣。
我愛我家家庭的小學生篇二
我的爸爸是一個非常忙碌的人。瞧！他回來才剛換了一只拖鞋，就又來了一個電話，而他被那電話里的人叫去了。由于那人一直催促，我的老爸還沒來得及穿上另一只拖鞋，就迫不及待的.跑去了。唉，無論我和老媽怎沒勸他，也無濟于事。誰讓他是一個工作狂呢！
我的媽媽是一個非常愛美的人。記得有一次，她說帶我去商店里買衣服。到了商店里，她見有一件衣服挺適合她，便試了一試，她問我怎么樣，我說蠻適合你的。我只是隨口說說，想讓她快點給我買衣服，誰知她卻信以為真，便買了那衣服。之后她又買了許多衣服，本來是她帶我去選衣服，結果卻恰恰相反。唉，媽媽，你真是個愛臭美的人啊!
我的老妹就是一個非常機靈的小鬼。記得有一次，我們一家人正在吃早飯。她吃完了一塊饅頭了，還想吃。但是他不肯自己去拿。我媽媽讓我去拿，可我身上的懶蟲不同意。于是她想出了一個妙計，他把我手中的那一塊拿了去津津有味的吃了起來。我無可奈何，只好去拿饅頭。而就是她的聰明讓她在幼兒園里學習是第一！（中國作文網(wǎng)）。
下面最后就來介紹一下我吧，我在學校里是一個文靜又聽話的好學生，但是在家里我是一個繼妹妹之后的小公主！但在家里我也經常讀書。若是你到我家里去看，準發(fā)現(xiàn)有一個小女生在桌前看書。當我在看書時我會根據(jù)主人公的悲慘遭遇而傷心，也會根據(jù)文章里壞人的行為而氣憤。總之我就是一個愛看書的小女孩！
我愛我家家庭的小學生篇三
家是我們避風的港灣，是我們成長的搖籃，我愛我家。
――題記。
一
唉！這次數(shù)學考試又失利了。120分的卷子僅得了72分。那鮮紅刺眼的分數(shù)在我腦海里久久徘徊，不肯離去。我走在回家的路上，如緩緩蠕動的蝸牛我不知道我應該怎樣面對含辛茹苦的父母。我更不知道接下來的是怎樣可怕的暴風雨。
終于，我到家了。“媽，我回來了！”我低聲說。
“你怎么現(xiàn)在才回來，飯菜都涼了，我和你爸正著急呢！來，快吃飯！”
我忽然心頭一顫，流下了感動的淚水，“媽媽……”我哽咽著說“對……不起，我這次數(shù)學考試沒……及格?！蔽乙话褤ё×藡寢?。
真沒想到，滿以為父母會責備我的，可他們不但沒有責備我，反而安慰我，幫我尋找失利的原因。其實，我每次失利以后，他們都是這樣對待我的。是他們的語言給了我慰藉，是他們的行為鼓舞了我的信心，我感謝他們更愛他們。
二
“媽，我要走了，你好好照顧自己。”說著我背著書包走出了家門。
“喂，等一會兒，衣服！衣服拿著，天氣預報說后天要下雨，氣溫好低，要多帶點衣服，以防感冒?！?/p>
“哦，我知道了，我會自己照顧自己的，別擔心，媽！”“那，我走了！”
“還有，還有前幾天楊大嫂送來的幾斤糖果你帶到學校去吧！”說完轉身進屋拿糖果去了。
我想：“媽也真是的，拿去了我也不會吃的?！钡疫€是把它裝進了書包。
“錢帶好了嗎？可別弄丟了，在學校要聽老師的話，不要讓老師生氣，也不要和同學鬧矛盾。?。 ?/p>
“知道了，媽媽，我要去上學，再不去可就要遲到了?！薄霸僖?！”說完一溜煙跑了。再回頭看看媽媽，她還傻乎乎的在那招手咧！
每個星期日，媽媽的嘮叨是我的必修課程，但我還是樂此不乏，雖然有時候，我似乎不是那么喜歡媽媽的嘮叨，但我明白她的每一句話，每一個字都透露著對我深深的愛。
是啊，家是我們棲息的港灣，家讓我們感受了許多。家讓我幸福每一天，我愛我家！
現(xiàn)在我長大了，在十四年中，我經歷了許多，但那一句句深切話語讓我懷念不已家中大大小小的事物令我幸福不已。
在家中我沐浴著陽光的照耀，在家中我享受著雨露的洗禮。我不羨慕別人一生有多少金錢，多大的名聲。我只希望我的父母有一個健康的身體，只希望我，爸媽能夠永遠在一起，永遠幸福。
我愛我家家庭的小學生篇四
魚兒的家是海洋，鳥兒的家是天空，馬兒的家是草原，而我的家，則是一個充滿幸福的地方。
我家包括我在內一共有五口人，他們分別是：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。
先說媽媽——我的學習好幫手。她每天都會幫我檢查作業(yè)，以此來減少我第二天在學校里的訂正作業(yè);她有時還會與奶奶一起幫我準備每天中午的水果大餐，學習好了，身體也不能差呀!
再說爸爸——他是家里的大忙人。他每天早出晚歸，有時還會加班，晚上電話一個接一個的情況也時有發(fā)生?？砂职衷倜?，總會抽出時間，設計安排我的假期旅行。國慶的短途游、暑假的出國游，是旅行讓我開了眼界。
最后是爺爺、奶奶——家里的大廚。每當我上完一天學，饑腸轆轆地回到家時，總會聞到飯菜的香味。“快洗手，開飯了。”等我洗完手坐上飯桌，爺爺奶奶總是慈愛地望著我：“多吃點!”狼吞虎咽，是我對他們最好的回報。
家是我成長的搖籃，是我棲息的港灣，我愛我家!
我愛我家家庭的小學生篇五
我住在一個普通又快樂的大家庭中。我有一個溫柔、善良的母親。一個誠實、樸實的父親。
我的父親是一個公司職工，所以經常早出晚歸。
我的母親經常在家里看菜譜，所以會炒很多的菜。
我是一個活潑好動、性格開朗的小女孩。經常因一些小事跟媽媽吵架。每次吵完架都會道歉。
我在家里總搞一有趣的事終于機會來了。我看媽媽這幾天很累，我對媽媽說：“女兒給你做一盤菜怎么樣？”媽媽同意后，我按照自己的想法大膽的做了起來。幾分鐘過去，菜炒好了。媽媽你嘗嘗女兒炒的菜怎么樣。媽媽說：“如果時間在長一點，味道會更好。”我們忍不住笑了起來，畢竟這是我第一次做的菜。我說：“我會繼續(xù)努力的。”
這就是我的家，一個溫馨快樂的家庭。我愛我家。
我愛我家家庭的小學生篇六
家就像寧靜的港灣，為我們遮風擋雨;家就像溫馨的搖籃，使我們度過美好的童年。她是心靈的歸宿，快樂的源泉。有了小家，才有大家，我愛我家，我愛我們共同的家—中國。
中國是個強國，大國，它擁有960萬平方公里富饒的土地，中國人口眾多，盛開著五十六朵燦爛的民族之花，中國的地形，氣候復雜多樣，世界最高峰—珠穆朗瑪峰也在中國，它一年四季白雪皚皚，風景如畫。
中國的歷史源遠流長，歷經滄桑，從盤古開天辟地到女媧補天古代封建帝王統(tǒng)治社會，從民國時期到中華人民共和國。中國經歷了多少坎坷。
中國人民有頑強的民族精神，近百年來，受盡了無數(shù)風雨，挫折。從”九一八事變”。南京大屠殺?？谷諔?zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭，有無數(shù)革命先烈，因為自己的祖國失去了寶貴的生命。
在他們的努力下，我的家變得繁榮富強，人們和睦相處，沒有戰(zhàn)爭，沒有痛苦，沒有饑餓，到處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
祖國她發(fā)展迅猛，一個又一個的奇跡震驚世界。特別是20xx年7月13日，一個偉大的日子，它在莫斯科一個振奮人心的聲音:中國申奧成功。全國人民歡欣鼓舞。
我愛我家，她給了我作為主人應有的一切，包括尊嚴;我愛我家，她給了我無限的財富，每一處藍天，每一棵小草，每一朵鮮花……還有那無價的自由;我愛我家，她給了我溫暖，快樂，幸福，給了我努力的方向！
每當看到鮮紅的五星紅旗冉冉升起，我的心血就沸騰，燃燒，激動！
我愛我家！我愛我們的中國！
我愛我家家庭的小學生篇七
每當我回到我的家時，都覺得很幸福，因為在家里，有媽媽的溫馨照料，有爸爸的體貼大度。
我家共有三個成員：爸爸，媽媽和我。爸爸在張江高科上班，而媽媽則自己在家里開公司。
一天放學，我高高興興地回到家里，聞見了撲鼻而來的香味。因此，我馬上跑進了廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽正端著一盤色香味俱全的美味家肴，讓我口水直流。但因為飯菜還沒做好，所以我只能先寫作業(yè)。這時，我的衛(wèi)耳邊響起了媽媽的叮囑：“寫作業(yè)要專心，不要一心二用”。
飯菜做好了。我作業(yè)也寫好了。因此，我大口大口地吃了起來。我說：“今天的飯菜真好我就禁不信叫道：”好哇！“吃！”好好說：“只要你喜歡吃，媽媽天天給你做?！蔽遗d奮的歡呼起來。
我吃完了飯，爸爸也從公司回來了。爸爸吃完飯說：“我們出去散步吧！”話音剛落，我就禁不住說道：“好哇！”
我們邊散步，邊聊起我在學校的情況，不知不覺看看手表，“啊，快九點了”我們趕緊回家洗漱了一下，便跑到了床上開始呼呼大睡了。媽媽見我睡著了，就把燈關了。
瞧，這就是我快樂而光電二溫馨的家。
我愛我家！
我愛我家家庭的小學生篇八
家是每個人溫暖的港灣，家是在暴風雨中溫暖的小船。家里有我們所愛的親人，讓我們駐足留戀，一個和諧美好的家，就是一個最能讓人感到幸福的天堂。
我的家里有嘮叨的媽媽，聰明的爸爸，隨和的爺爺，慈祥的奶奶和勤奮的姐姐。
嘮叨的媽媽是最讓我受不了，她長著一雙大眼睛和一頭濃密的黑發(fā)。媽媽一天至少要對我嘮叨幾百遍。有一天，我剛吃完早餐，正想下去和表哥一起玩，媽媽就發(fā)話了：“今天風特別大，要穿多一件衣服，聽見了嗎？還有，鞋帶不要系那么長……”我耳朵都快出繭子了，媽媽還在喋喋不休。我捂著耳朵，說：“知道了，知道了。”
媽媽又說：“還有，下去玩不要走太急，別玩那么長時間，跑的時候要小心，不要跌倒了……”我急了，說：“您別說了，表哥都等我快半天了！”媽媽生氣地把鍋鏟扔在鍋上，還說：“你那么急干什么？說話好像機關槍一樣，做事總是風風火火，又不是在趕末班車……”趁著媽媽不滿地嘟囔時，我趕緊跑下樓去了。
嘮叨的媽媽讓我的耳朵不堪重負，但聰明的爸爸就讓我敬佩。他是一名教師，高高的個子，瘦瘦的臉頰。爸爸還很樂觀，每天樂呵呵的。有一次，我遇到一道難題，它就像一個迷宮，一不小心就落入它的陷進里面。雖然我絞盡腦汁，但總是找不到出路。這時爸爸走過來，經他一點撥，我頓時豁然開朗，真是有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感慨！
我愛我家，那里有溫暖懷抱，那里有著至高無上的親情與幸福。我在我那小小的家里，感受到了愛的滋潤，我愛我家。
我愛我家家庭的小學生篇九
我家住在市中心的長江新村。
我家有3口人，分別是：爸爸、媽媽和我。
爸爸是房地產評估師，整天拎著一個包東奔西跑。媽媽在中央商場做客服，接待顧客，嘴累，腿也累。我是個剛上四年級的小學生，在銅陵市實驗小學接受教育。
爸爸有一雙大眼睛，而且是雙眼皮，上下長著兩排長睫毛，據(jù)說這是我奶奶基因傳給他的。
媽媽說，第一次與他相親，看到那個雙眼皮和長睫毛，心里直犯嘀咕：這人怎么這么“娘”，出來吃個飯，聊聊天，還粘個假睫毛？真是個“娘炮”，直到確認那睫毛無假后，才知道他是個真正的男子漢并決定嫁給他。爸爸的鼻子像老蒜，鼻頭又大又圓，有點像外國人，而眉毛又粗又黑，像兩條蚯蚓趴在他的額頭上。
媽媽的眼睛也很大，像兩顆圓溜溜的黑葡萄。如果說我的鼻梁是田埂，而她的鼻梁就是高山，只可惜高鼻梁上架著一副紅框眼鏡，不太自然。
我看過媽媽年輕時的照片，笑得那么開心，那么嫵媚，那么陽光燦爛，眼睛是那么明亮，也算得上是個大美女了。
可如今，工作奪走了媽媽身上鮮艷的顏色，只留下一片灰白；家務奪走了媽媽的快樂，只留下一絲憂傷；勞累奪走了媽媽的青春，只留下一臉憔悴。每天早晨，她都自我催眠，舉起拳頭宣誓般也高喊十遍：“我上班，我快樂！”可下班回家，鞋一脫，包一甩，就躺在沙發(fā)上一動不動。喊她也沒用，她累得連飯也不想吃了。
每次我一放學就想出去玩，書包一丟，就想開溜。媽媽見我做作業(yè)拖拉，就對我說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！笨吹綃寢屍诖脑鹿?，我就停下腳步，乖乖地去寫作業(yè)了。
父母為我付出很多、很多，我只有用努力學習來回報他們了。
——這就是我的家：一個幸福、快樂，溫馨的家。
我愛我家！
我愛我家家庭的小學生篇十
自古以來，家讓我們寄托的情感，太多太多。一談到家，那談談的溫馨與溫暖，那種歸宿感和安全感，油然而生！在我的筆下，家永遠是那不變的色彩，還有那些冰封的記憶，無論何時，無論何地，依就揮之不去。
其實，家給我最原始的感覺，就像是一把巨傘，為我撐起了一片蔚藍的天空，而巨傘的下面，那奮斗的汗泉，那犧牲的血雨，那紛飛的白發(fā)，那滄桑的印跡，那滿臉的皺紋，那佝僂的背影……至今回想，依然歷歷在目。
母親。
母親，總覺得她是那么地神圣_青松般堅韌，梅花般不屈，大地般博大，春蠶般無私，陽光般溫暖，集眾多品質之后，因我而幻化。真不知是因為母親，才有了我的存在，還是因為我的存在，才得以使她幻化，就像“周公夢蝶”，若虛若實，若實若虛。
一談到母親，又讓我不禁跌入童年那記憶的黃昏中，但若要我去仔細去回想，只覺得像是一些零碎的拼圖，拼不完整。
只記得當時年幼，母親在一家墨水廠上班，一天六塊錢，每天早出晚歸就不必說了。每天放學，我都會步行到那家離學校不是很近的工廠，幫忙干些零活。工廠內部的`色調，似乎總是那一層不變的灰色，就連那凹凸的地面，都不時的散發(fā)出一種墨汁味，現(xiàn)在回想起，那似乎是一種童年的味道。進廠的膽怯，回家的欣喜，似乎路過的野花，都是為我開放，在母親的陪同下，那里是我兒時的游樂場，我記憶中的天堂。
童年的時光漸行漸遠，迎來的似乎是過早的少年。上初中的時候，家離學校很遠，近乎每星期回只一次家?；叵肫鹉菞l我走過了四年的小路，那野花，那游魚，那斷橋，那小溪，那落日……依然清晰可見。每次回家，在很遠很遠處，就會看見一個朦朧的影子，在家門口佇立遠望，落日余暉，殘陽夕照，指引著小路，伸向遠方……溫馨的畫面，如那美麗的剪影，永遠定格在我的心中。
在那沉封的記憶中，母親永遠都是那么年輕漂亮，就像門前的那棵長青樹，永不老去?？捎浀蒙洗位丶?，半年未見，那一條條皺紋，爬滿她干裂的皮膚上，那曾經美麗的飛發(fā)，如今卻像瑟縮的野草，枯黃枯黃，是我曾經的忽略，還是“歲月催人老”？我已不能知曉了。
父親。
提到父親，心里似乎略顯沉重，總覺得他說話不大漂亮，做事還毛手毛腳，并且在我和弟弟面前，還老愛“高談闊論”，把一大堆“人生哲理”搬出來，簡直沒完沒了，如果再把“嚴厲”一詞加再他身上，那就可以更好地形容他的為人了。一句話，和他相處，總覺得很壓抑。
在我記憶中，這次是我父親打我打得我最狠得一次，雖然上初中后就沒再打過我，但那份畏懼，在我心中卻一直都不能退去，也使得我在平時的生活中，本能地拒他于千里。如今回想起來，只覺得曾經的我，還不太理解他。
“我都這么大人了，難不成還會丟了，犯得著這樣嗎？”回家之后，我思索著。
后來在一部電視劇里，偶爾看到這樣一組畫面：一位女孩深夜才回家，她父親找了她好長時間，差點就報了警，當這個女孩突然出現(xiàn)在他面前時，令我沒想到的是，她父親居然狠狠地給了她一巴掌，接著兩人相擁而泣……。我當時被這畫面給振住了，至今回想起來，只覺得當時太聰明了。
弟弟。
一提到弟弟，滿腦子都是童年的記憶。一起頂著炎炎烈日，在稻田里抓龍蝦，抓到日落西山；一起在泥田里插殃，卻打起了泥仗；一起設計圈套，來欺負鄰家的小a；一起在水里抓魚，直到手腳都泡得發(fā)白；一起在田間追逐夕陽，直到累了、倦了，躺在田埂上，任和煦的春風吹打著稚氣的臉龐……但偶爾也會因為一粒糖果爭得臉紅脖子粗，也曾經會為自己的“私有財產”被侵犯而大動干戈。但對于那童年無法言喻的情感，如一幅意韻深遠的畫面，回味無窮。
紛飛的記憶，逝去的童年，還有那些泛黃的照片，都有我們的影子。童年的美好，因為你我共同而存在。
結語。
我愛我家家庭的小學生篇十一
我相信大家一定都有一個溫馨而又漂亮的家。而這個家在大家心里一定是最美的。下面我就給你們介紹我這個溫馨而又漂亮的家吧！
我一進門，看到的就是客廳，客廳里擺放著沙發(fā)電視桌子。我剛準備坐到沙發(fā)上，卻感覺沙發(fā)好像校園的形狀呀！哎！那我豈不是可以在“空中”看“校園”了。
在客廳旁邊有一個廚房，廚房里有鍋餐具......。
在廚房的對面還有餐廳，餐廳里有一張大餐桌和一把把椅子我們每天都在這吃飯。
客廳的另一邊有個走廊，走廊旁就是我們的房間了。我的房間有：一張床一個書桌和一個小柜子（是裝我衣服的）。爺爺奶奶的房間很簡單，只有一張床和一個衣柜。爸爸的房間是主臥室，有很多東西如：一張床一個衣柜......。
這就是我的家，一個溫馨而又漂亮的家。
我愛我家家庭的小學生篇十二
小朋友們你愛你們的家嗎？我可愛我的家了。因為啊，我有一個溫馨的家，在這個家里，我可以盡情地享受著爸爸媽媽那無私的愛，我也可以在這里健康茁壯的成長。
我的爸爸是一位非常普通的工人，為了我，為了這個家，他起早貪黑地工作著，把他的.一切都傾注在這個家里。不管是嚴寒、酷暑，還是日曬雨淋，爸爸總是一如既往地為我們這個家操勞著，為我操勞著。記得有一次，爸爸患嚴重感冒，醫(yī)生說必須得注意休息，可是爸爸卻堅持上班，回家后他仍然沒顧上休息，而且和藹地詢問我的作業(yè)，認真地輔導我不會的功課?？粗职帜倾俱驳臉幼樱业男睦锼崴岬?，但更多的是一種幸福。
我的媽媽非常賢惠，也十分關心我，疼愛我。每天，她都早早地起床為我和爸爸做早餐。當我去上學后，她又會把房子打掃得干干凈凈，雖然我們的房子小，但是她總會想出一些辦法，把房子打扮得漂漂亮亮。去我家的同學都很羨慕，我也覺得非常舒適、溫馨。
為了讓我的學校成績有所提高，爸爸媽媽除了自己輔導我的功課，還省吃儉用，用攢下來的錢去給我報了寫作班、英語班?，F(xiàn)在我的成績提高了不少，但我知道這里面傾注了父母太多的愛與期望。
我愛我的爸爸，我愛我的媽媽，我愛我們這個幸福溫馨的家。
我愛我家家庭的小學生篇十三
大家都有兩個家吧！第一個家是我生活的小家。我家有四個人，分別是外婆、爸爸、媽媽和我。第二個“家”是我學習的大“家”。大家庭共有51位學生，2位老師，其中一位是敬愛的語文老師——盛老師；還有一位是親愛的數(shù)學老師——張老師。
我們的'大“家”庭可漂亮了，門前有我們親手制作的“彩蝶飛飛”，門后有我們的剪紙“牛氣沖天”。我非常喜歡我“家”的學習角。為了豐富它的內容，我利用休息時間專門畫了一張“碩果累累”的水墨畫，用卡紙親手做了蝴蝶，并寫了兩篇作文。看到自己的成果掛在自己教室的墻上，我別提有多驕傲、多開心了。我還喜歡我“家”的衛(wèi)生角，因為它可以告訴我們怎么講衛(wèi)生、懂禮貌?？傊?，大家庭的美化靠大家。只要同學們有美化愛護大家庭的心，也可親手畫畫、寫作。我想：只要你有這個決心，沒有什么事是做不好的。
51顆童心，閃耀著51朵星光，孕育著51個理想。在這個大家庭里，我們可愛、我們聰明、我們勤學、我們自信、我們正直、我們純真，我們在教師的關心下快樂成長。相信我們，在未來的日子里，我們將會更努力，更奮發(fā)，讓我們未來更精彩，讓我們的大“家”庭更美好！
我愛我家家庭的小學生篇十四
我家一共三口人，爸爸、媽媽和我。我家不是太大，可其中內容不少，各種生活和娛樂的工具一應俱全，它們和快樂一起充滿了我家的所有空間。每天都能聽到爸爸的笑聲、媽媽放的音樂聲、還有我的讀書聲。
我的爸爸在新街口的一家小公司做會計的工作。晚上回來得時早時晚?；貋淼迷绲脑?，爸爸就看一會兒書，回來得晚的話，爸爸就坐在沙發(fā)上看電視。爸爸最喜歡體育節(jié)目，他常常坐在電視機前看體育頻道的節(jié)目，什么《體育新聞》啦、《天下足球》啦等等，只要是關于體育的他都愛看。有時候，爸爸在看球賽時，媽媽要換臺，爸爸就笑著說：別急、別急，還有兩分鐘就完了。可過了近十分鐘，球賽也沒完。媽媽呢，她不生氣，還跟著看看。
我的媽媽呢是個能干又可愛的媽媽，她在一家機關單位工作，晚上回家就忙著做飯做菜做家務很辛苦。我每天放學回家，第一件事就是親親媽媽，在她懷里撒撒嬌，她總是說：乖乖，媽媽想死你了！好象有多長時間沒見到我似的。等晚上沒事時，她就看借來的碟片看，她喜歡看戰(zhàn)爭片和韓劇，看到動情處，常常會偷偷抹眼淚，我呢就給她遞紙巾。
有一次我問媽媽：媽媽，你們單位給你的工資不高，你為什么還要在那兒工作呢？媽媽笑著回答說：工資雖然不高，不過不會被隨意開除的，要不然哪有錢買冰琪淋給你吃呢？原來媽媽每天辛苦工作是為了我呀！
說到我呢，我愛看書聽音樂，還喜歡下五子棋，雖然常常被爸爸下得大敗，不過我相信不久的將來老爸肯定不是我的對手！我最愛寫作，我的一篇習作還曾在《南京日報》上得過獎呢。節(jié)假日，我喜歡拉著爸爸媽媽去爬山，每次爬第一的人都是我哦。爸爸呢，總是挺著他的大肚皮在我和媽媽的身后大口大口的喘著氣，一邊爬一邊喊：小東西，慢一點，等等我呀！那個時候，我好得意啊！
這就是我的家，平凡而快樂。
我愛我家家庭的小學生篇十五
家，溫暖的地方。
我的家是這樣的，兩間不大的刷著白色墻漆的小房間被打掃得一塵不染，干凈美觀。幾盆清新的綠色植物使房間增添了幾分格調和色彩。五花八門的各類書籍擺滿了木制的書櫥，頓時空氣中彌漫著書香的氣息。
自然，在這科技發(fā)達的社會，家中的電子產品也并沒有少，一臺銀邊框的電腦就可以讓家里有現(xiàn)代化的感覺。還有，為了解悶，我還養(yǎng)了些可愛的小寵物：一條三齡的白白的蠶寶寶和四條紅藍觀賞魚。而這一切美好的生活都是兩個看似柔弱的女人——外婆和媽媽撐起來的。
我在家里可以隨意坐臥，到點就會有親切的聲音喚我吃香噴噴的飯菜。有時我坐在臨窗的書桌前發(fā)呆，看窗外柳綠花紅，聽翠鳥啁啾；有時我把折疊車搬到樓下，繞護城河騎一圈，再到老王阿爹的菜地去看看長勢喜人的豌豆、馬蘭頭、豆苗等等綠色菜菜，然后心滿意足地回家。
家，有各種配置。防雨遮陽的屋頂和四壁，滿足人吃喝拉撒睡的設備，最關鍵的是有愛你的人在。這樣，家，就不是旅館，而是個溫暖的可以存放各種心情的好地方了。
我愛我家家庭的小學生篇十六
我家住在牛泉鎮(zhèn)教師公寓9號樓，家里有三口人：爸爸、媽媽和我。
媽媽是我們家最勤快的。每天早晨，媽媽總是第一個起床，為我和爸爸準備早飯。每次吃完飯后，她總是擦桌子、洗碗、拖地，而且她干活非常麻利，把家里收拾得井井有條，很溫馨。晚上，她總是耐心地輔導我做功課，教我認真寫字、做作業(yè)、讀書等。我喜歡我的好媽媽。
我非常喜歡我的“運動員”爸爸。他長著一張國字型的臉，濃密的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，他的眼睛就像是老師的眼睛一樣，隨時監(jiān)督著我。爸爸是個非常愛運動的人，每天他一大早就起來鍛煉身體，回來以后叫我起床、刷牙、洗臉、吃飯，然后就送我上學校。每年鎮(zhèn)上開春季運動會，他都會積極參加教師接力賽，跑起來就像一支離弦的箭，特別快。夏天的時候，爸爸經常帶我去關溝的清水池游泳，只要有空，天天如此。我呢，愛好彈古箏，每個周日我都要去萊蕪韻琪古箏學校跟張敏老師學彈古箏，我已經考了4級（共9級），明年暑假我準備考6級。我還喜歡吃水果，特別是草莓、葡萄、櫻桃和芒果，每到他們成熟上市的季節(jié)，媽媽總會讓我大飽口福，徹底吃個痛快。
這就是我們幸福和睦的一家人，我愛我家。
我愛我家家庭的小學生篇十七
家是每個孩子成長的搖籃，也是每個孩子棲息的港灣。我就有一個和睦、溫馨、幸福的家。
記得有一次，我和爸爸為了一道數(shù)學題而爭執(zhí)不休。
媽媽見狀走了過來，給了我們意見和見解，聽了媽媽的話我才恍然大悟，我和爸爸的‘’戰(zhàn)爭’’才算平息了。
讓我感覺最溫暖的還有一次――撥核桃。
這事就發(fā)生在昨天，爸爸買了一袋核桃給我補充（詞語搭配不當，建議改為：用來補充營養(yǎng)保?。┐竽X。晚上，媽媽回來了，便迫不及待的給我撥核桃吃。媽媽拿出螺絲刀來撥開那堅硬的核桃殼，不小心媽媽的手被螺絲刀扎出了血，一滴血滴下來染紅了手里核桃仁，我看見媽媽受傷了，立即拿出創(chuàng)可貼把媽媽的手包扎起來。我問媽媽:‘’疼不疼？‘’‘’不疼‘’媽媽說完繼續(xù)為我撥著核桃，當時我心里有一種酸酸的暖暖的感覺，淚水模糊了我的雙眼。我懂得了什么是愛，什么是幸福。
在這個家庭里充滿了無數(shù)的溫暖與幸福，我愛我家！
我愛我家家庭的小學生篇十八
初中時光是一個人一生中最重要最難忘的日子。這三年不僅包括青春的羞澀，也包括了學習的辛苦。
陽光斜射，白云飄飄，太陽公公溫情地俯視大地?！岸ｂ忊彙币宦暽险n鈴劃過天際，校園陷入一番寂靜，只剩下，剩下初二三班還是依舊“熱鬧非凡”。
“三，二，一!”幾個前后桌湊到一塊在轉著魔方;幾對同桌正在竊竊私語，相互討論著作業(yè)上的難題;幾處角落傳來一陣陣說笑的聲音……三班一如既往地吵鬧聲傳遍了初二年段，其中還夾雜著幾聲班長的“勸告”——安靜!
“你們在做什么?”突然窗邊傳來了段長的聲音，全班尋聲望去，也隨即陷入一片安靜。一個個同學像是被貼上了膠紙一般，無人出聲。段長在窗邊駐足了一會兒，便前往下一個同我們一般吵鬧的班級。
這樣的場面是我們三班的日常生活，說實話，如果三班沒有了這些吵鬧聲，我大概都會懷疑是不是進了個假班。當然，三班還有一個更有意思的時候—語文早晚讀。
‘“林老師要來了!”某位同學推門而入，突然的一句叫喊聲瞬間鎮(zhèn)住了班級的吵鬧聲。領讀的同學立馬奔向講臺，帶領大家一起齊讀。起初松散的朗讀聲卻因窗邊同學的一句話語，立馬變得氣勢恢宏!
這些僅僅只是初中校園生活中的一小部分樂事，如宿舍的歡鬧，操場上飛奔的身影，食堂里亂插隊的場景都是這三年里最平凡但卻最深刻的點滴。
我有幸在這三年，遇到班上其余的五十四位同學，遇到這群時而嚴厲時而可愛的老師，遇到這個充滿“愛”的大家庭!
三班，我初中時期的第二個“家”。
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