總結是一個反思和總結的過程，有助于我們發(fā)現(xiàn)問題和改進方法。寫總結時要注重語言的精準與流暢，避免出現(xiàn)表達不清晰和理解困難的問題。接下來是一些精選的總結示范，希望能夠對大家寫總結時有所幫助。
風中隨想高中生篇一
風輕輕地一拂而過，撩起了我內心的思念，那屢屢涼風扣人心弦。我站在你的身后，默默的觀注著你，這才發(fā)現(xiàn)原來你我的距離是那樣的遙遠。雖然看上去似乎伸手可觸，但正在伸手之間，我明白了，一切并不像我想象的那樣簡單，那只是我個人的單純的想法。我們之間有著一條不可逾越的溝壑，我永遠也無法跨過去，只得在一端呆呆地守望著另一端的你，而你卻似乎毫無知覺，一切對你來說，就是這輕輕拂過的春風，除了有絲涼意，什么也沒有留下。一陣風過，你也靜靜地走了，隨之消失在風中，消失在我的視線里，但仍留在我的心里，仍留在我的記憶里。
風本來就會瞬間即逝，但是它所給我的“涼意”，卻不會瞬間流逝。風不是清純的，在它吹過的瞬間，突然襲來一場龍卷風，風中的沙塵迷糊了我的眼睛，淚水不知不覺地流了下來，而你卻若無其事，依然頭也不回的走了，我模糊的雙眼，看不清你灑脫的身影，風沙越來越大，你意無反顧的執(zhí)意走下去，我開始為你擔心，不知你能否走得出去。我期盼著風暴快快停下來，不要傷害到你。我開始拼命地流淚，希望能夠流成汪洋大海，吸附了沙塵，減少風暴對你的傷害，我哭得天昏地暗，哭得忘了自己是誰，哭到不明是非，我想用淚將你喚回，我能嗎？我尋尋覓覓，尋尋覓覓，原來答案已經很清楚，我不能，因為你不屬于我。
風兒停歇了片刻，我也不再哭泣，我要像風兒那樣灑脫，要像風兒那樣自由，我不要被束縛，尤其是不想被內心的煎熬和困惑所束縛；我要像風兒一樣勇敢，敢于吹向沙漠，敢于卷起沙塵，然后把它重重摔落。不能被打倒，更不能認輸，所以我拼命地掙扎，盡管我被弄得遍體鱗傷，但我沒有哭泣，更沒有后悔，因為我畢竟掙扎過。我痛，因為我體無完膚，萬念俱恢；我笑，我為自己的無知感到可笑；我狂，我為一個而癡狂；最后我累了，我不哭不笑，不吵不鬧，而是靜靜地、呆呆地等著……忘了掙扎，也忘了吶喊，似乎一切都該結束了。
風停了，一切都消失在風中，一絲一點也沒有留下，唯有一顆已經支離破碎的心，依然在風中……據(jù)說每一個受傷的動物都會找一個隱蔽的地方去填平渾身的傷口，然而我沒有躲也沒有逃，而是靜靜地望著蒼白色的天空茫然。
風兒就這樣輕輕的走了，帶走了我內心的思念，遠方的煙囪中冒出縷縷青煙，它們保持著靜默的本性，悠然地沖向天空，破碎的心還能復原嗎？月兒缺了還會圓嗎？天空中的云朵都有聚散，花開花落總有時，就讓一切隨風消逝吧！從此以后不會再有任何遺憾與留戀，明天依然會是一個艷陽天。告訴自己也對別人說，重新武裝自己，以嶄新的面貌去迎接一個新的黎明。
風中隨想高中生篇二
忙碌是一種幸福，讓我們沒有時間體會痛苦;奔波是一種快樂，讓我們真實的感受生活;疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛;坎坷是一種經歷，讓我們真切的理解人生。好好的生活，微笑在心中。
睿智的人看的透，故不爭;豁達的人想的開，故不斗;得道的人曉天意，故不急;厚德的人重謙和，故不噪;明理的人放的下，故不癡;自信的人肯努力，故不誤;重義的人交天下，故不孤;濃情的人淡名利，故不獨，寧靜的人行深遠，故不折;知足的人常快樂，故不老。
世上最難斷的是感情，世上最難求的是愛情，世上最難還的是人情，世上最難得的是友情，世上最難分的是親情，世上最難找的是真情，世上最難受的是無情，世上最難猜的是心情，世上最難報的是恩情，世上最痛苦的是自作多情，世上最可愛的是你微笑的表情!
哭的時候沒人哄，我學會了堅強;怕的時候沒人陪，我學會了勇敢;煩的時候沒人問，我學會了承受;累的時候沒人可以依靠，我學會了自立。就這樣我找到了自己，原來我很優(yōu)秀，更可貴的是，世界上，只有一個我!漸漸地，我成熟了，因為沒有更大的不如意，所以現(xiàn)在偶爾的不如意也是幸福的。
干不完的工作，停一停，放松心情;掙不夠的`錢財，看一看，身外之物;看不慣的世俗，靜一靜，順其自然;生不完的悶氣，說一說，心境寬廣;接不完的應酬，辭一辭，有利健康;盡不完的孝心，走一走，回家看看;還不完的人情，掂一掂，量力而行;走不完的前程，緩一緩，漫步人生!
人生的路上，我們都在奔跑，我們總在趕超一些人，也總在被一些人超越。人生的要義，一是欣賞沿途的風景，二是抵達遙遠的終點;人生的秘訣，尋找一種最適合自己的速度，莫因疾進而不堪重荷，莫因遲緩而空耗生命;人生的快樂，走自己的路，看自己的景，超越他人不得意，他人超越不失志。
風中隨想高中生篇三
青春是一片廣闊的海洋，蘊藏著無窮的神秘礦藏，等待著人們的探索和挖掘。它時而平靜如一面碩大的鏡子，在它的懷里沉睡著日月星辰;時而怒如發(fā)狂的巨龍，翻騰咆哮，無所忌憚。在青春的海洋里揚帆起航，你既能觀賞到白浪滔天的壯麗景象，又能感受到在風口浪尖同逆境搏斗的快感，但你得時時把握前進的方向，才能不迷失在茫茫大海中。
青春是一只飄飛的風箏，它熱切渴望自由，渴望擺脫繩線的束縛，像那飛鳥一樣，追求自己想要的未來;可又因對可去之處感到迷惘彷徨而心生遲疑。有時候，它靜靜地看著身旁澄澈的天空和飄飛的白云，感受微風的輕撫和陽光的柔情;有時候，它聆聽著溪水的泠泠歡聲和鳥兒的婉轉啼鳴，為它們伴舞。就這樣，享受這簡簡單單、平平淡淡的幸福。在大風起時，它戰(zhàn)栗著與這強勁的對手做殊死搏斗?；蛟S它失敗了，不愿卻不得不離開自己的依靠，隨風而逝，從此開始了在風雨中飄搖的流浪生涯，但它卻無怨無悔，畢竟自己曾經努力過?！褪沁@樣時時處于矛盾之中，卻又在矛盾中逐漸成長而成熟。：
青春是一次考驗，智者在其中成長、發(fā)現(xiàn)，獲取生命的養(yǎng)料;愚者在其間迷失方向、墮落，為社會所淘汰。聰明的朋友啊，你一定知道自己的青春該如何把握吧!那就讓我們大家拭目以待!
風中隨想高中生篇四
春天像一曲古箏獨奏，串起一切清新淡雅，溫暖祥和的氛圍，在這個充滿溫情的季節(jié)里，很容易變得多愁善感，心兒每時每刻都是濕漉漉的。。。會在夕陽西下時靠在公主房里粉粉的小窗邊，想著十多年走過來的際遇，想到家人，想到朋友，想到幾天前曾經在被窩里偷偷醞釀青春的心事，還有一絲絲在心底蔓延開來的甜蜜。。。帶著點點的哀傷和快樂。。。
小時候，看還珠格格，很是崇拜小燕子，崇拜她活得多么轟轟烈烈，瀟瀟灑灑，于是，天真幼稚的我以為只要不顧一切地去做一件事，勇敢地往前闖就一定能成功。。當然，世界上沒有這樣的'事，十幾年的閱歷，竟讓我有了種看破紅塵的感覺。。。這個世界，給天真幼稚的我不小的打擊。。。。曾經有種不再相信任何人的沖動，固執(zhí)地認為這個世界充滿了虛偽和欺騙，夢想生活在與世隔絕的山林，與閑云野鶴為伴，把藍天白云當作知己，然后在心情不好的時候，摘一束空谷幽蘭，在懸崖邊上放聲高歌。。。。這一切，在銅臭味狂熏的城市里，永遠永遠都不會實現(xiàn)。。。。。。不會實現(xiàn)。。。。
風中隨想高中生篇五
迎著和煦的微風，我把春天的希望播種到清幽的草地里。青青的綠草如茵一樣綠，可愛的蒲公英娃娃把春天的花粉帶到世界各地。
聽著噪熱的蟬鳴，我把夏天的幻想播種到清清的小河里。清澈的河水如云朵一樣藍，美麗的荷花在歡快的報著信息：“夏天到了，夏天到了!”
和著秋蟲的.鳴叫，我把秋天的收獲播種到金黃的落葉里。黃金般的落葉像郵遞員一樣勤快，把秋天的足跡悄悄的傳遞出去。
捧著純潔的雪花，我把冬天的美麗播種到冰潔如暇的寒冬里。一片片晶瑩的雪花悄無聲息地落了下來，仿佛在告訴人們：“哦，冬爺爺來了!”
風中隨想高中生篇六
賞春，讀夏，思秋，悟冬。今天小編就來分享四季隨想高中生。
作文。
精選，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
一.春。
很多人都說，春天是新生命的開始，于是春天就代表了蓬勃的生機，生活的希望。其實如果這麼說就覺得有些絕對了，不是說春天也會有落葉的嗎?雖然是花紅柳綠，但是不也是免不了落葉歸根的嗎。春天的雨倒是沒有夏天的雨清涼，但是覺得很溫柔，至少不會像夏天下暴雨一樣。當然也有贊美春雨的詩句了，像杜甫的春夜喜雨這一句，隨風潛入夜，潤物細無聲.讀到這一句時覺得春雨是輕柔的.無私的.春天讓我讀出一種表情叫微笑，讀出一種性格叫溫柔.
二.夏。
夏季的天空是明媚的，快樂的.都說夏季樹木繁茂，代表著旺盛的生命.我可不喜歡夏天，夏天實在是太熱，真有些讓人受不了.但是還是很喜歡夏天的雨，暴雨.嘩啦嘩啦的讓人感到盡興，像一種深度的發(fā)泄，暢快淋漓.當暴雨終于停了，雨過天晴，出現(xiàn)彩虹，就像是終于把悲傷拋掉一樣.于是，所有的不快樂都隨著這場暴雨離去.然而，雨后的世界就像是經歷了一次隆重的洗禮，頓時安靜下來.雨后的空氣清爽舒服.夏天的雨讓我讀出一種表情叫憤怒，讀出一種性格叫豪邁.
三.秋。
說到秋天，我就會不自覺的想到楓葉，像火一樣紅的楓葉.想著一個人在一片楓葉林中走過，秋風把楓葉吹散，就像女孩的記憶一樣.然后懷念曾經.有點凄涼，就像某部電影的結尾一樣.有點讓人回味.
當然也有說成人生之秋的說法.聽起來有點陰森森的，但是也是很有道理.人生的晚秋，有了收獲，那時就像楓樹的落葉一樣，但不同的是，人的生命不能重來.而楓樹則這樣年復一年，歷盡滄桑.
在我的印象中，秋天好象沒怎麼下過雨，但是我想秋天的雨應該不會像夏天的暴雨一樣豪邁，我想應該和春天的雨很相象，但是秋天的雨多了一分安靜.秋天的雨讓我讀出一種表情叫悲傷，讀出一種性格叫多愁善感.
四.冬。
冬天最具代表的應該是雪，冬天幾乎看不到雨.但是有可能會是雨加雪.雪讓人感覺是浪漫的，所以白色就成了一種圣潔的顏色.雖然雪握在手里是冰涼的.徹骨的涼.看見雪就像是進入了童話一樣的世界，唯美.童話世界的結局都是美好的.
我很喜歡冬天.喜歡他徹骨的寒冷.下雪時很高興，但是也很擔心，比如說滑倒什麼的.我想起了某年的冬天，那個時候接連下了幾天的雪，交通也堵塞了，那時侯覺得有點天災.大多的時候不敢出去，因為怕被車什麼的撞到或者是摔壞.
有一天早上我和媽媽一起去掃雪，雪很厚，但是很美，說實話我還有點舍不得，我想這麼潔白的雪被掃到一邊可真可惜.
我記得那個時候每天都有大鏟車鏟雪，路面很滑，當時我不得不提前十幾分鐘從家走，進校門時都是單排通過，知道多慢了吧.那個時候害的我睡眠嚴重不足.那次下雪印象很深刻.
冬天的雪讓我讀出一種表情叫惆悵，讀出一種性格叫冷峻.
五
一年四季，一次次的輪回.無論是哪個季節(jié)，都是一種品味，品位他內在的情感.
一個人的影子可以折射出這個人的一舉一動，那么四季的影子又在演繹什么呢?
同學們，我們大都經歷過數(shù)十個寒暑，或是因幼時的貪玩，或是因現(xiàn)在忙碌的學習，忽略了四季在我們身旁留下的影子。
花開。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”這貴如油的春雨，正是蒼天寄給花的禮物。冰河消融，百花盛開向人們預示著春之信使的來到。盛開的花兒爭奇斗艷顧不上向逝去的冰道聲“再見”。只為人們呈現(xiàn)出一片盎然的春意，春天那溫馨的土地使萬物萌發(fā)，這蓬勃生機便是春的影子。
蟬鳴。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，美麗的荷花和著蟬鳴的節(jié)奏吮吸著朝露。當我們玩耍疲倦后，倚在樹下，且聽蟬吟，那是一種何等的放松，有什么比聽蟬淺唱更能愉悅身心?這時丟下往日的憂與愁，煩惱與迷惘以及以往的功成名就，夏的影子便是——學會放棄。
葉落。
秋風颯颯，吹走炎夏。蟬聲消退，大雁南飛，世界漸漸泛黃，轉眼涼爽宜人的秋天如期而至。秋的影子隨葉落下，又伴著風在空中舞動奇跡!多數(shù)樹木選擇在秋季與為自己奉獻數(shù)季殷勤的樹葉唱響離歌。它們在炎炎夏日里獻出殷勤，它們該休息了，可是它們卻在落地后繼續(xù)奉獻著自己。我們也需要像“落紅”一樣具有“化作春泥更護花”的奉獻精神。
雪飄。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這樣的大雪為多數(shù)人所喜愛，至此夏的死黨悄然來臨。一座被冰雪覆蓋的城市，銀裝素裹。城市一片孤寂、靜謐，街面上缺少了往日的生機。不然，缺少的是往常的浮躁。正是這樣冬用它的影子告訴人們什么是穩(wěn)重?！胺€(wěn)”字易寫不易行，可它對于成功人士卻功不可沒。
四季的影子確實如此，不要講“踏破鐵鞋無覓處”，它無時不籠罩在你的身旁，近的觸手可及，并往復循環(huán)地告訴人們?yōu)槿酥溃撼錆M生機，學會放棄，甘于奉獻，保持沉穩(wěn)。只是生活中我們缺少發(fā)現(xiàn)，缺少體會，現(xiàn)在讓我們整裝待發(fā)，去探尋四季在我們身旁留下的影子!
春的到來總是輕快而明亮。陽光是暖暖的，柔柔的;風是暖暖的，柔柔的。春，帶來的，總是蓬勃的朝氣與無限的希望?！熬G“是春的主題，無邊的綠交織成了春天那動人的旋律，。春就像一曲搖滾，激情四溢。
有人說，春天就象一首歌，只有唱出來才能活力四射;有人說，春天就像一個夢魘，只能想象卻無法觸摸;有人說，春天就像一場戲，主角就是自己。可能，春天僅僅是一種心情。
感受陽光的柔和，感受風的輕撫，感知的，是春帶給人的一種靈魂的觸動。夏總是熱情如火，熱情的讓人窒息。有一種隱隱的希冀。
不知道是蟬鳴喚起了童年的美好回憶，還是童年的點點滴滴總需要鳴蟬來賦予生氣。到底，什么才能拳師夏的真諦，是暴雨，是蟬鳴，還是烈日。我想，都可以，因為這是夏的符號，是夏的魅力。
陽光照在沙灘，呵，金黃，熠熠閃光。海風，咸咸的，有秋的味道。秋，總帶有些許哀傷。隨著生命的漸漸枯黃，大地開始鋪上一層濃妝，沒有修飾，沒有雕琢，卻有著一種渾然天成的美感與揮之不去的哀傷。
總以為，今年的秋天不太涼，可曾想，彌漫在季節(jié)中的還是楓葉飄零的味道。沒有挽留，沒有不舍，有的只有祝福。雪是冬天的的使者，是冬天最璀璨的明珠，寒而潔，沒有一絲的污濁。
冷漠的冬，給人的，除了寒意，只有圣潔的靈魂。
自然有四季，春夏秋冬;人生有四時，喜怒哀樂，當命運與自然交織在一起，便演奏出了生命動人的交響，那是筆尖上靈魂的舞蹈，那是漫步云端的冷漠與孤傲，那是水銀瀉地的華麗與流暢。
生命樂章由四季譜寫，那是靈魂的顫動。
深秋，紅葉，桃花?！盁o邊落木蕭蕭下”，在深秋，樹葉與花朵開始枯萎，凋零。酌一杯清酒，葬一地花魂。在滿地桃花的樹下，我仿佛看見了那個多愁善感，弱不禁風的女子，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?”黛玉啊，你在感概桃花，還是自己的命運呢?你一身潔白的來，不染塵埃的去，將自己的一生獻給了寶玉，把凄美的愛情留給了世人，最終卻只是紅樓夢一場。
晚冬，飄雪，大雁。每個冬天，總會帶給人們驚喜：早上醒來，拉開窗簾，迎接你的是醞釀了一夜的雪花?！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開”，看著眼前的美景，岑參的這句詩便呼之欲出了。冬天帶給我的感覺不是肅殺，而是活力：一個個的生命不是正在土中積蓄能量嗎?雖然一時之間，會受到環(huán)境的限制，不能舒服地生長，但來年的春天，破土而出的是更加鮮活的生命啊!“不經一番寒刺骨，怎的梅花撲鼻香?”，沉睡，是為了更好的生長。
四個季節(jié)，總會帶給我不同的隨想……。
風中隨想高中生篇七
當河邊的小草羞答答探出小臉，當濛濛的細雨飄灑在你的身邊，當嫩綠的柳條在風中搖曳，春，已經悄然來臨。
她，帶來了春風，帶來了春雨，帶來了無限生機！柳條兒上的嫩芽爆出了一張張碧綠的葉子，輕拂著潺潺的小河。在迎春花的帶領下，一朵朵花兒綻開了笑臉，爭奇斗艷。清晨，青翠欲滴的小草，身上到處掛著晶瑩剔透的露珠，那是它頑強破土而出的見證！俗話說“一年四季在于春”，你看田間地頭，農民伯伯嬸嬸們忙忙碌碌，有的在給小麥施肥，有的在植樹，有的在修整溝渠，處處充滿了生機。春天，人們心中的希望開始蓬勃地生長起來了。
當河邊草地蛙聲不斷，當稚嫩的樹苗逐漸成長而高大粗壯，當炙熱的太陽在你的頭上徘徊，夏，已經來到了你的身邊。
夏，他像是一個熱血的青年，要把自己全部的熱情灑滿人間。他像一個調皮的搗蛋鬼，一會兒火辣辣燒烤著大地，一會兒又下起了傾盆大雨，許多行人還沒有回過神來，早已被淋成了“落湯雞”。雨中的夏十分美麗，你看，樹葉被雨水沖刷的干干凈凈，本來被陽光烘烤得奄奄一息的莊稼植物，趁機狂飲了一整頓，被雨水滋潤的飽滿而精神，處處充滿了活力。這活力也傳到了人們的身上，所有的人都充滿了干勁兒。
當周圍的綠色漸漸隱退，當?shù)咎锢锏慕鹕那穆娱_來，當夜晚漸冷漸涼的氣息侵襲全身，秋，已經潛伏在我們的周圍。
秋天的味道是收獲。仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)，一只只美麗的金色“蝴蝶”從樹上飛舞下來，鋪成了一條條金色的，略顯出些華麗的地毯，踏上它，你好像就踏上了成功之路。秋天，豐收的氣息漸漸彌漫開來，從田間到地頭，從鄉(xiāng)村到城效，從大人到小孩，處處充滿了豐收的喜悅，這是人們用辛辛苦苦的勤奮努力，所換來的收獲，是由每一滴汗水，每一份心血凝結而成的。每一個人都是這樣，只有努力付出，才能得到豐碩成果。
當潔白的雪花在空中飛舞，當許多生命跡象都快被隱藏起來時，當江海湖泊被寒冰層層覆蓋密閉，冬，正在慢慢地降臨人間。
人們換上厚厚的棉衣，呆在溫暖的屋子里，觀察著窗外的一切，寒風在呼嘯著，但雪花卻在輕盈地跳著舞，緩緩地降落人間。最開心的是小孩，他們顧不得寒冷，沖出了家門，互打著雪仗，堆積各種各樣的雪人，盡情享受著外面的世界中不可以用語言來表達的美。當夜幕悄悄地來臨，溫馨的燈光照映在那白皚皚的雪上，又是一番別然不同的景象。寒冬過后，春天還會遠嗎！寒冷的冬天，孕育著新的希望。
一年四季，春夏秋冬，各有各的特點，我并不偏愛它們中的哪一個，因為我知道，正是它們四個一起的努力，才讓我們所處的世界如此多姿多彩。人，也是一樣。
風中隨想高中生篇八
不知不覺已經走過了多少春夏秋冬。我，從一個蹣跚學步的孩子成長為高中生，你們的潛移默化使我懂得了許許多多的道理。少不更事的我突然發(fā)現(xiàn)父母的雙鬢以頻添白發(fā)。我，懂事的時候到了。
我向往自由，我崇尚美麗。所以我個性中一味的放縱自己，畢竟人不輕狂枉少年吶！我風華正茂，我血氣方剛。不需要別人的慫恿，也不要簡單的敷衍，恣肆且荒廢于自己的學業(yè)。你們呢？說盡了吃得苦中苦方為人上人，道完了及時當勉勵歲月不待人。言過之后，仍然是我的剛愎自用，仍然是我的頑劣淘氣，沒有半點思過悔改之意。青春的騷動，無奈的渴望。我把單調與苦澀埋藏在眉宇之間，用皺紋記錄著無數(shù)歲月的痕跡。終于，上天不再漠視我的悲哀，送給我一段難舍難分的情緣。我和一個女孩熱戀了。那段時間是我生命中最快樂的時光。我忘記了以前揮之不去的陰影，也不再杯弓蛇影般的擔心老師的斥責。我的靈魂在即渴望停留又渴望飛翔中煎熬掙扎。我并不是一個缺少感情的人，可以說我也算是個性情中人吧。我需要別人的理解，需要別人的關愛，需要別人的呵護。我的世界忽然五彩繽紛。就這樣，我們一直牽著對方的手，有一種到了天涯海角到了宇宙盡頭的興奮和快樂。她讓她的愛情釋放，我讓我的靈魂高飛，那種力量讓我以一日千里的速度去追趕學業(yè)。世界太美好了。我微笑著面對我的生活，微笑著面對著我身邊的人。因為我知道，雖然成績差一點，但蓮花總不會永遠的閉合！
好景不長，我最終選擇了離開她。因為這是一把雙忍劍。我深深地用這把劍刺傷了自己。我捂著傷口，偽裝成堅強。命運啊命運，你叫我怎樣勘透命中緣，參透情中線，總奈春又來紅豆開，竟不見有情人斗膽去摘采。斯人以逝，知音已去，欲將心思付瑤琴，弦斷，心碎。這就是細雨打芭蕉時的寂寞，殘花敗落于庭院的無奈。往日的歡愉時時如玫瑰上的芒刺錐得我好疼好疼。于是我學會沉默，于是我學會哭泣。但我決不后悔，因為愛曾給我快樂，曾讓我改變。感謝那段日子，我明白我存在于不切實際的幻想中，這沒有結果的愛只會泯滅我所有的信念。沒有怨恨，只有一段溫馨的回憶，緣起緣滅，只在于我一個人。
我終于從迷惘中蘇醒，這才發(fā)現(xiàn)還有許多更有意義的事情等待我去做。我不想使自己碌碌無為，也不想慚愧地面對以后人生，更不想辜負你們對我的期待。我向上天頂禮膜拜，乞求神靈保佑父母身體健康，保佑我的理想與愿望早日實現(xiàn)。我很孤獨，渴望親情，我知道你們會無私地關心我，用一流的學習條件把我?guī)У侥巧袷サ牡钐茫腋Ｍ玫侥銈円淮未斡H切的`撫摩，好想好想和你們一起把酒歡笑。語盡人散也許不圓滿，至少我們曾經擁有過，我相信，那種刻骨銘心的濃濃親情，隨著時間的蹉跎將永遠縈繞在我的腦際，我的心頭會時時蕩漾著那晚流淚的甜蜜。
孤單只是一個人的狂歡，狂歡才是一群人的孤單。我在自己孤獨的世界里漫無邊際的去追逐風，去尋找快樂的腳步，即使路上有太多的曲折我也不后悔，因為那里循環(huán)著某種天長地久的情愫，這種情愫長長的積淀在我的心里，有那么一天，它將會匯集成一股不可阻擋的激流從我的手中迸發(fā)而出。夢，只是一個亙古不變的傳說，沒有人真正明白。
我喜歡日本的文化，特別是動慢。我的情感往往會被里面的情節(jié)左右，像浪尖上的小舟跌宕起伏，短暫的滿足讓我忘掉了這悲傷的世界，也能擁有上一段亙古不變的回憶。你們深惡痛絕的游戲給我的感覺是殊途同歸。
在學校的日子好孤單，被困的日子好寂寞。希望你們常來看看我給我以鼓勵。下課了，我經常徜徉于校園看校外的景色，向往那霓紅閃爍車水馬龍的大城市，幻想著能在其中經歷一番尋找一段適合我的故事，像故事的主人公那樣演繹著一段又一段驚天地泣鬼神的感動。也許是我沉悶得太久，也許是沒有活力的日子太多，有時我真想消失于時間的盡頭，去尋回那曾被呵護的記憶。在學校，我認識了許許多多鄉(xiāng)下的同學。我驚詫于他們的勤奮，我欣賞于他們的質樸，他們滿足的神情讓我有種他們一定很快樂的猜想，三點一線的生活曾讓我很絕望，看到他們的笑容，想起你們的不易，我終于明白活下來才是最幸福最快樂的事情。
時間的長河中最有趣的是初中的點點滴滴，那是我最開心的日子，那些人那些事如同就在昨天。我們一起風雨，一起拼搏，同舟共濟，禍福同享。在網吧，我們打得熱火朝天，卻不知時間偷偷溜走。當我們唱著嘹亮凱歌走出網吧時，你們怒容滿面的佇立在門口，那一刻，所有勝利的喜悅、成功的快樂都被驚嚇的無影無蹤，耷拉著腦袋跟在你們身后，接受你們苦口婆心刻骨銘心的教誨?，F(xiàn)在想來還樂笑不止，甜蜜在心，余味無窮。
我喜歡詩詞歌賦，經常寫一些不成文的詩，唱一些不成調的曲，但表達的是我積淀已久的最真實的情感。我將我的理想折疊成紙船，我會像真正的梢公那樣依靠自己的力量擺渡到所期望的對岸。我也很想達到那種上善若水的境界，一切的困惑和不解都會茅塞頓開?？晌耶吘共攀鑼W淺，畢竟年少愚昧玩劣，我明了的只是皮毛。
種牡丹者得花，種蒺藜者得刺，重翻泥土，才發(fā)現(xiàn)，我埋下的種子居然是塊急于求成的石頭。浪費了我一學期上進的肥料和來之不容的甘露，我又流淚了。淚水滴在那塊石頭上。那晚，我做了一個夢，我手中的那塊石頭真的發(fā)芽了，忽然，一縷陽光從我的手中穿過，我一把抓住陽光，遙望遠方，仿佛那朵美麗的石花在結果，我伴隨著那棵石花一同茁壯成長?？粗强檬?，臉上露出了被遺忘很久的天真爛漫。這是童話嗎？我希望這是真實。雖然美麗的童話中王子都是為戰(zhàn)而死的，但在人們心中永住的是他的英勇。我不再害怕失敗，因為天空沒有鳥飛過的痕跡，但它確實飛過，飛得很好也很遠。也曾經，烈風為它俯首，白云為他讓路。
如今，再也沒有雨恨云愁，沒有夢幻虛擬，只有我要的明天，它是我付不起的誓言！那個網吧中的我，那個頑烈的我，隨著風已幻滅于世界的盡頭。我不再輕言放棄，因為放棄的結果對不起的是你們和我自己，我不再躑躅于聽雨打傘的浪漫，青春的價值應該在現(xiàn)實中打拼。讓風繼續(xù)婆娑，讓雨繼續(xù)滂沱，風雨中的我會更加堅強。我深知，社會不是用來適合我們的。有志者事竟成，破釜沉舟，苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳，我想，沒有做不到的，只有做與不做。既然我選擇了愿意，我就會用精衛(wèi)填海大海奔流般的執(zhí)著去追求夢里花開的燦爛。
即使背后會有陰風晦雨的襲擊，任他紅塵滾滾我自清風朗月。
風中隨想高中生篇九
風舞影動，簾起風生，有風經過的地方總能感受到生命的律動。窗邊的書籍、桌上的報紙、心中的思緒，風激起了他們想飛的愿望。
側眼窗外，樹影婆娑，她手持玉笛藏在樹葉后面，巧妙地利用春的新綠來迷惑我的眼睛。我拾起全部心思，想追尋她的蹤跡，眼睛跟著屋外那排散漫桉樹搖晃了好久，終究是一無所獲。但分明可以聽到她動情的演奏，笛聲悠揚而起，清脆與柔和相應，委婉與清亮并存，裊裊笛音，醒神醉心。
不時會有嫩黃的小葉子想要造訪這里，卻被窗無情攔下。無奈之下只能輕巧一下玻璃，轉而悄然離開。我實在不忍窗的.這般惡行，索性起身將它全部推開。霎時，風一擁而入，立刻占據(jù)了我的房間，像個頑皮的孩子，圍繞我周身打量起來。她撩動我的衣角，扯開我的領口，撥弄我的頭發(fā)，最后干脆坐在我肩上、耳廓，蕩起纖細的雙腿，輕聲歌唱。我一動不動，生怕驚走了這位可愛的精靈。但她絲毫沒有體會到我的良苦用心，旋即又去擺弄報紙，翻閱書籍，呵!她還是個喜歡文字的家伙。剛剛想到這里，她把門一關，消失得無影無蹤，只留下關門時的一聲余響，倒還是個懂禮貌的孩子。
我將目光移回書桌，一片嫩黃的葉子映入眼簾。這位造訪者歷經千辛萬苦總算是功德圓滿。我拾起她想看看這薄薄的身板到底承載了多大的價值，能讓她如此不畏艱險、始終如一。清晰的紋路凝聚著醒目的淡黃色，裝載春的生機;嬌小的身材像鼓足風的帆，帶來遠航的希望;微微上翹的葉柄像是剛剛掙脫大樹母親的小手，瞧，手上的汗水還沒有干完哩。噢!原來她是風的使者，向我傳達春的訊息。我頓時肅然起敬，向著這位偉大的使者深鞠一躬以表謝意。然后輕輕將她夾在筆記本中，把這份好意做成筆記，存放在記憶里。
我突然想起了風，她離開房間又去了哪里?我一時興起，打開門一路飛奔到樓下，好在她還沒有走遠。她發(fā)現(xiàn)了我，立即跑到我跟前上躥下跳，好不歡樂!我張開雙臂，順著她來的方向，試圖把她抱住。她像是有所察覺，一眨眼繞到我背后，卷起地上的葉子，讓她們跳舞。夕陽的余暉里，有最好的演奏家和最美的舞者。美妙的旋律下，落日余暉映襯著動人的舞姿，夢幻般在我眼前閃動。我還不知道她給特意為我準備這樣一個精彩的節(jié)目，感謝之余，唯有贊嘆這位藝術家的驚世才華。
我閉上眼睛靜靜感受她急促的腳步，在樹梢、在山野、在水面、在云端……分明能夠感覺到她的氣息，在我耳邊一晃而過，而我終究還是沒能抓住她的身體。我在想：這樣一個貪玩好動小家伙如何能保持溫柔而平靜呼吸。興許她并非調皮的精靈而是無言的智者，無時無刻不在向世人提示著生命的意義。只是人們忙于世事，無暇領會她的好意。
風中隨想高中生篇十
風伴著云朵兒漫漫歸去。
我站在窗臺邊，
靜靜地，
被風感染，
被風陶醉……。
隨風隨想，
隨著它環(huán)游天地，
漫步在天涯海角。
隨風隨想，
隨著它纏繞天際，
飛舞在蔚藍的天空。
隨風隨想，
隨著它撫摸大地，
瀟灑在萬里江山。
隨風隨想，
隨著它徜徉湖畔，
留連在碧波綠水。
風伴著云朵兒漫漫歸去。
我站在窗臺邊，
靜靜地，
被風感染，
被風陶醉……。
風中隨想高中生篇十一
朋友，當你閱讀于此時，你是否為陶公而感到驕傲，自豪。因為他終究讀懂了時事，讀懂了自己。而一句“悟己往之不諫，知來者之可追”一語道破了人生至高境界。是呀！朋友“來者可追”讓我們拋棄虛偽，做好真實的自我。古人尚且已明白，那么高度文明時代的我們一定可知于此更深切。
人生短短的百年之中，我們有過苦，有過淚，更有過甜，有過樂。這是外界的影響，更是你對外界真實的體驗，就是這一切的一切，構成了豐富多彩的生活。現(xiàn)代人也許真的太忙了，忙的不亦樂乎，忙的`已無暇靜觀自己、朋友，時間是經不起我們揮灑的，假如遭遇到挫折，你妥協(xié)了嗎？你退縮了嗎？還是“仰天長笑出門去”樂觀的面對？捫心自問后，你一定選擇后者的，因為挫折的存在，放慢了你忙碌的腳步，讓你得到靜觀自己的機會。
就如陶公一般，當你真正讀懂自己時，是一種何等的灑脫、豁達，“舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹前”就是其真實的寫照。
讀懂自己其實就是能表現(xiàn)真實自我。不為外物所役，一生坦坦蕩蕩，意氣風發(fā)。讀懂自己，我們就學會了生活；讀懂自己，我們就學會了以另一種眼光去看待世界；也許讀懂自己就是去探尋世界的必經之路。試想，一個連自己都讀者的人，何以去面對世界競爭于世界之中。他們猶如空中風箏，永被一根細繩牽拉著，得不到自由，雖置身于廣闊藍天中，卻發(fā)現(xiàn)天空少而小之。讀不懂自己的人，失去的不僅是快樂、幸福，而是一個真實的自我，乃至整個世界。他們又如霧中小鳥迷迷茫茫，尋找不到自己的港灣，永作一個過客。
朋友，青春中的我們需有勇敢的心；
青春中的我們需有樂觀的心；
青春中的我們需有太陽般熱情的心；
青春中的我們更需擁有真實自我的心。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”盡管社會舞臺廣闊、變幻莫測，但當你把握住自己，堅守自我，就如松、如林永遠煥發(fā)希望，穩(wěn)如泰山，終這分會成為社會舞臺的主角，瀟灑走一回！
風中隨想高中生篇十二
還記得你我傻傻的在馬路上拿著垃圾袋跑著，笑著……。
不知不覺已經這么大了，多少個安靜的夜我都在想，
時光會不會回到從前，回到我們相識的地點……。
我們長大了，我覺得感情也慢慢的淡，，再也不會像小時候那樣自由了。
我們中間有了成熟的隔閡，不會那么傻了，我們都開始為這個家而想了，
嗨，為了生活，我們都各奔東西了……開始我們自以為是的'奮斗。
我們拋棄了學習，過我們的打工之旅，那些兄弟們，別再為這些小利益而迷失自我了，
我們說過的，長大一起過我們的幸福生活，難道那樣不好嗎？
可你們都不再相信，都以為那“玩笑”不再當真，
我好懷念，懷念那些我們一起走過的風風雨雨，
懷念我們一起不寫作業(yè)而被老師罰掃地將垃圾倒到別的班讓校長大罵一頓……。
懷念我們吃飯將剩菜給老師而被請家長，
難道那些你們都忘了嗎？
你們說我幼稚，那是我重感情，
你說等誰長大后有錢了我們一起花，說我們永遠像一家人。
但你們被這世界迷惑了，你們都出去了……。
說為了你們的生活，為了自己的未來，一個個都變得沉默了。
嗨，兄弟們，多年后我們還有我們小時候說的兄弟情嗎，
真的不想舍去，祝福你們能有自己想要的生活，不管怎樣，別忘了我。
別等我們某天在一個陌生的地點見面了裝沉默……。
我永遠會記清我們的珍貴回憶……。
生活，我們變得理性了？
現(xiàn)實，你帶走了我的“幼稚”的友情……。
額，不怕行嗎？？
只能讓我們那“成熟”的心憧憬遠方……。
祝福你們，不是夢……。
山西臨汾趙曲中學高一:李濤。
風中隨想高中生篇十三
“砰、砰、砰……”哪來的噪音？攪亂了這個恬靜的下午，讓空氣也變得燥熱了。
隔壁已經好久沒有住人了，莫不是來了新的住戶？一陣皮鞋聲由輕而重傳來，我決定出門去看看。剛打開門，一個中年男子迎面而來。穿的是筆挺的西裝，打著一條花格子領帶，腳蹬一雙擦得锃亮锃亮的皮鞋。即便是這樣精神的打扮，還是掩蓋不住那布滿血絲的眼睛。后面緊跟著一個中年婦女，想必是她的妻子吧！濃妝艷抹，使原來有幾分姿色的她也顯得毫無生氣，看來他們是一路風塵的。終于找到了一點亮色，我聽到了后面跟著的歌聲。哦，這是一個挺可愛的小女孩。扎著一對羊角辮，手里拿著雪糕，嘴里還哼著《賣報歌》，一下子就躥到爸爸前面了。
相處了幾日，才知道對門一家是才從別省遷到這兒來的，小女孩的父親還是一位工程師什么的。
一個安靜的午后，我喝著從冰箱里拿出的綠茶。這是我喜歡的綠茶，因為它總是將那絲清涼隱藏在苦澀之后，雖然沒有人會拒絕甜蜜，但真正的甘甜是在品過苦澀之后，那縷縈繞舌根的清香。我認為只有強者才會喝綠茶。
“今天運動會參加了什么項目？妮妮！”小女孩的父親問道。
“嗯……沒有參加”小女孩尋聲答道。
“你不挺喜歡跳繩的嗎？”
“繩子斷了，小朋友都不借給我?！?/p>
“那跑步呢？”
“上次跑步時摔了一跤，現(xiàn)在還疼呢，爸爸！”
“你怎么這么膽小，別的小朋友都積極參加，你卻前怕狼后怕虎，一點也不勇敢。爸爸不喜歡你這樣的膽小鬼。孩子，要學得堅強些，別給自己找些借口?！?/p>
“可是，爸爸，我――”小女孩無話可說。
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