方案的評估和反饋應(yīng)該及時進行，以便進行調(diào)整和改進。方案的制定需要對各種可能的影響和變化進行預(yù)估，以做好應(yīng)對準(zhǔn)備。一個好的方案不僅需要在紙面上好看，還需要在實際操作中能夠取得好的效果。
學(xué)校助學(xué)方案篇一
為了深入實施送溫暖工程，完善公司幫扶體系，體現(xiàn)公司人文關(guān)懷，構(gòu)建和諧平安礦山，鼓勵職工子女努力學(xué)習(xí)、追求上進，接受高等教育，真正為職工辦實事、做好事、解難事，經(jīng)公司研究決定開展“金秋助學(xué)”活動，凡我公司干部職工子女當(dāng)年考取高等院校的，均給予一定的獎勵資助，具體事項規(guī)定如下：
一、獎勵資助范圍。
受助對象必須是在我公司連續(xù)工作五年以上(含五年)的'在職在崗人員，其子女當(dāng)年考入全日制高等院校的均可申請(本規(guī)定中子女是指有法定贍養(yǎng)義務(wù)的直系親屬)。
二、獎勵資助標(biāo)準(zhǔn)。
(三)受助對象子女有當(dāng)年考取第二批本科a、b類院校者，給予資助1000元。
三、獎勵資助申報程序。
凡符合獎勵資助條件的職工，需攜帶被錄取子女身份證、準(zhǔn)考證、入學(xué)通知書及有贍養(yǎng)義務(wù)的直系子女關(guān)系證明材料(戶口簿等)，向公司工會辦提出書面申請，經(jīng)公司有關(guān)部門審核，符合獎勵資助條件者，方可領(lǐng)取金秋獎勵助學(xué)金。
學(xué)校助學(xué)方案篇二
為進一步鞏固和擴大保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動取得成果，經(jīng)局黨委研究決定，從現(xiàn)在起，在全局倡導(dǎo)對貧困學(xué)生開展“一對一捐資助學(xué)獻愛心”活動，以實際行動踐行“三個代表”重要思想。通過建立長效工作運行機制，不斷培養(yǎng)干部職工積極向上的團隊精神、奉獻精神，牢固為民意識，增強團結(jié)、友愛、互助觀念，提高廣大干部職工思想品質(zhì)，樹立××隊伍崇高形象。
為切實加強助學(xué)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒拥玫接袟l不紊的順利實施，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)助學(xué)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。
組長：×××。
副組長：×××。
成員：
工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點設(shè)在政治部，由×××主任具體負(fù)責(zé)日常工作開展的各項事宜。
1、助學(xué)活動以本單位統(tǒng)一組織，以個人對口資助進行開展。
3、助學(xué)費用的固定標(biāo)準(zhǔn)：承擔(dān)所扶持小學(xué)生每學(xué)期報名所用部分學(xué)雜費?元;中學(xué)生每學(xué)期報名所用部分學(xué)雜費?元。參加助學(xué)活動的人員，在每學(xué)期開學(xué)前將資助學(xué)雜費交到政治部，由政治部統(tǒng)一送達被扶持學(xué)生所在學(xué)校或以其它方式送達。
4、其它資助活動：局機關(guān)每學(xué)期對的扶持學(xué)生時適開展1～2次集體慰問活動,由參加助學(xué)活動的人員共同承擔(dān)活動費，每次活動人均承擔(dān)費用不應(yīng)超過××元。其它時間，由個人根據(jù)實際需要自由發(fā)展。
5、資助時限：扶持資助到學(xué)生完成九年義務(wù)教育。因個人外調(diào)或其它原因確實產(chǎn)生困難的，由組織安排后來人繼續(xù)扶持。
學(xué)校助學(xué)方案篇三
為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，切實為民辦實事，大力弘揚中華民族團結(jié)互助、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，促進社會和諧，幫助我局貧困職工子弟解決就學(xué)資金困難、實現(xiàn)上大學(xué)夢想，省地質(zhì)工會與局資源勘查開發(fā)中心決定聯(lián)合開展“圓夢大學(xué)·金秋助學(xué)”愛心活動。
一、活動主題。
圓夢大學(xué)·金秋助學(xué)。
二、活動內(nèi)容。
由省地質(zhì)工會牽頭，局資源勘查開發(fā)中心愛心捐資10萬元，資助20xx年新考入大學(xué)的我局貧困職工子弟就學(xué)。
1、資助對象：20xx年考入全日制二本以上大學(xué)的品學(xué)兼優(yōu)、家庭比較貧困的職工子弟(以大學(xué)正式錄取通知書為準(zhǔn))，包括：(1)特困職工子女(家庭成員享受城鄉(xiāng)低保，或家庭人均收入在當(dāng)?shù)氐捅＿吘?;(2)殘疾學(xué)生或孤兒;(3)待崗、單親困難職工子女;(4)老、弱、病、殘或遭受重大自然災(zāi)害、意外事故等致貧返貧的困難職工子女。
同等條件下烈軍屬子女優(yōu)先。
考取軍事院校及國家實行免費教育，以及獲得其他部門、社會團體、企業(yè)或個人類似捐助的學(xué)生，不作為此次愛心活動資助對象。
2、資助名額及標(biāo)準(zhǔn)：在全局新考上大學(xué)的職工子弟中遴選貧困生20名，按照每位貧困生5000元標(biāo)準(zhǔn)給予一次性資助。
三、助學(xué)程序。
1、提出申請。學(xué)生本人或家長于8月10日前到省地質(zhì)工會或局屬單位工會領(lǐng)取并填寫《20xx年“圓夢大學(xué)·金秋助學(xué)”助學(xué)金申請表》，到戶籍所在單位(居委會)開具貧困證明，同時提供其他相關(guān)證件(大學(xué)錄取通知書、戶口簿或身份證以及低保證、殘疾證等原件及復(fù)印件)。
2、調(diào)查核實。局屬各單位工會對申請學(xué)生的錄取通知書、家庭情況及在校期間的表現(xiàn)等情況進行調(diào)查核實。
3、集中審核。省地質(zhì)工會對收集到的貧困生資料進行綜合審查，研究確定候選資助名單。
4、進行公示。各單位工會將資助名單以適當(dāng)方式(如張榜)進行公示，接受職工群眾監(jiān)督，對經(jīng)舉報查實不符合條件的，取消資格。
5、統(tǒng)一發(fā)放。8月下旬舉行“圓夢大學(xué)·金秋助學(xué)”助學(xué)資金發(fā)放儀式(具體時間、地點另行安排)。
四、其他事項(幾點要求)?
1、各單位工會做好調(diào)查摸底工作，建立健全困難學(xué)生助學(xué)幫扶檔案。于8月20日前將《20xx年“圓夢大學(xué)·金秋助學(xué)”助學(xué)資金申請表》和《困難學(xué)生摸底統(tǒng)計表》上報地質(zhì)工會。
2、加強協(xié)調(diào)溝通，形成工作合力。將本次活動與全局其他“金秋助學(xué)”活動結(jié)合起來，既要突出重點，又要兼顧全面;要努力使每一個符合條件的困難職工子女不因貧困而上不起學(xué)，也要避免重復(fù)資助。由局行政資助對象、局黨委組織部扶助的困難黨員職工子女和省總扶助的對象等需在《困難學(xué)生摸底統(tǒng)計表》中說明。
3、做好宣傳工作。廣泛宣傳開展“圓夢大學(xué)·金秋助學(xué)”愛心活動的積極意義，宣傳在助學(xué)活動中涌現(xiàn)出的典型事例和感人事跡，及時報道貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，重點宣傳他們克服困難、勤學(xué)上進的良好風(fēng)貌，爭取更多的社會各界愛心人士關(guān)注關(guān)心和幫助貧困大學(xué)生群體。
學(xué)校助學(xué)方案篇四
為推動完善和落實國家助學(xué)政策體系，進一步把“金秋愛心助學(xué)”這項品牌工作扎實開展好，縣幫扶援助困難職工活動領(lǐng)導(dǎo)小組決定，今年繼續(xù)在全縣開展“金秋愛心助學(xué)”活動。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“四個重在”，按照黨政主導(dǎo)、工會運作、社會參與的要求，整合內(nèi)外資源，拓展助學(xué)內(nèi)容，延伸助學(xué)鏈條，創(chuàng)新助學(xué)方式，切實幫助困難職工和困難農(nóng)民工子女按時入學(xué)，促進教育公平與社會和諧。
二、資助范圍和原則。
(一)資助范圍：
已經(jīng)在工會幫扶工作管理系統(tǒng)建立檔案的困難職工子女，經(jīng)全國普通高等教育統(tǒng)一招生考試、被大專以上院校正式錄取并接到錄取通知書(不含研究生、軍事類院校軍校生、專升本學(xué)生)且符合下列條件之一的，均在此次資助范圍：
1、在湯困難企業(yè)中低保及低保邊緣戶的困難職工子女;。
2、本人或配偶身患?xì)埣驳睦щy職工子女;。
3、機關(guān)、事業(yè)單位中因本人或直系親屬大病、意外災(zāi)害等原因造成特殊困難的職工子女;。
4、生活困難、無力支付學(xué)費且與用工單位簽訂勞動合同并加入工會組織的困難農(nóng)民工子女。
(二)資助原則：
1、不重復(fù)資助的原則。對今年已受其他機構(gòu)資助的困難職工子女，避免重復(fù)救助;。
3、優(yōu)先資助特困勞模和單親特困家庭的原則。按家庭困難程度進行排序，優(yōu)先資助特別困難者。縣級以上勞動模范、“五一勞動獎?wù)隆鲍@得子女和單親困難職工子女，同等條件優(yōu)先資助。
三、資金籌措和資助方式。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機關(guān)、各企事業(yè)單位要廣泛動員社會各界，多渠道、多形式籌集助學(xué)資金，努力形成社會化助學(xué)的大格局。一是要充分利用政策，積極幫助困難職工家庭子女落實相關(guān)的教育政策;二是要廣泛聯(lián)合社會力量，積極與縣慈善總會、紅十字會等社會組織聯(lián)合，共同開展好“金秋愛心助學(xué)”活動;三是繼續(xù)動員企事業(yè)單位和社會各界建立助學(xué)基金，單位資助款在5萬元以上、個人資助款在2萬元以上的可以建立冠名助學(xué)基金;四是基層工會可以從專項幫扶資金中拿出一部分進行資助;五是可協(xié)調(diào)銀行貸款、貼息貸款或以無息信用借款等形式予以資助;六是利用幫扶體系，發(fā)動黨員干部采取對口資助、團體包干等辦法資助。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機關(guān)、各企事業(yè)單位要對本單位內(nèi)部符合條件的困難職工子女自行資助;效益好的單位除資助本單位符合條件的對象以外，還要主動資助其他單位的困難職工子女;有助學(xué)意愿的單位和個人無資助對象的，由縣幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組提供資助對象并協(xié)調(diào)資助。籌資和資助標(biāo)準(zhǔn)參照往年情況，原則上一個單位籌措3000元資助一個困難學(xué)生。也可根據(jù)今年本單位實際適當(dāng)提高資助標(biāo)準(zhǔn)。
四、資助程序。
符合受助條件的學(xué)生持戶口本、身份證、學(xué)校證明和錄取通知書，以及居住地街道辦事處家庭經(jīng)濟狀況證明(享受低保的同時附低保證原件、復(fù)印件)，向其父母所在單位工會提出申請，經(jīng)單位對擬資助對象審核同意并公示后，填寫《20“金秋愛心助學(xué)”資助學(xué)生登記表》等相關(guān)材料。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機關(guān)、各企事業(yè)單位報縣幫扶辦核實、審查，由縣幫扶辦審核確定后發(fā)放助學(xué)資金。
凡有以下3種情況不予資助：
(一)申報內(nèi)容填寫不實或與證明材料內(nèi)容不符合者;。
(二)涂改證明材料和偽造證明者;。
(一)申請表及規(guī)定的證明缺項者。
五、時間安排。
7月初為組織動員、協(xié)調(diào)、制定方案階段，同時開始宣傳發(fā)動、募集資金、了解特困職工子女就學(xué)情況;7月28日前由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機關(guān)、各企事業(yè)單位上報資金籌集情況和計劃資助人數(shù);8月3日開始為調(diào)查核實、確定資助對象階段。按照高招錄取進度，同步開展入戶調(diào)查工作，確定資助人員名單，并于8月15日前上報縣幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;8月下旬全縣舉行“金秋愛心助學(xué)”活動啟動儀式，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機關(guān)、各企事業(yè)單位同時全面開展資助活動;8月31日活動結(jié)束。
六、活動要求。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實?！敖鹎飷坌闹鷮W(xué)”活動由縣幫扶援助職工活動領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機關(guān)、各企事業(yè)單位要把助學(xué)活動列入重要議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，不斷推動這項活動的制度化、規(guī)范化。團委、婦聯(lián)、慈善總會、紅十字會等部門要加強與工會組織的聯(lián)系和溝通，避免重復(fù)資助，擴大資助范圍。要按照“五清”的要求，制定活動方案，同時要加強對這項工作的檢查和督促，確保這項“民心工程”落到實處。
(二)突出重點，務(wù)求實效。今年的助學(xué)活動重點照顧政府救助覆蓋不到和政府政策已經(jīng)覆蓋但生活仍特別困難的.職工家庭。各單位要把助學(xué)與就業(yè)相結(jié)合，黨政主導(dǎo)與動員社會助學(xué)相結(jié)合，資金助學(xué)與落實助學(xué)政策相結(jié)合，做到拾遺補缺。同時要建立健全資助困難職工子女上學(xué)的檔案管理系統(tǒng)，跟蹤幫扶，真正為困難職工家庭提供物質(zhì)和精神上的幫助。
(三)認(rèn)真排查，嚴(yán)格管理。要通過扎實細(xì)致的摸底調(diào)查工作，建立健全資助困難職工子女上學(xué)的檔案管理系統(tǒng)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機關(guān)、各企事業(yè)單位要廣泛征求意見，認(rèn)真調(diào)查，逐步走訪，選出確實需要求助的對象。并在醒目位置對資助名單進行公示，避免遺漏和重復(fù)救助現(xiàn)象的發(fā)生?？h幫扶辦設(shè)立監(jiān)督舉報電話，對違規(guī)資助全程接受舉報。
(四)廣泛宣傳，擴大影響。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機關(guān)、各企事業(yè)單位要做好助學(xué)活動的宣傳工作，積極聯(lián)系各新聞媒體，全方位報道今年助學(xué)活動的經(jīng)驗做法和主要成果，對于活動中涌現(xiàn)出的典型事例及時報到縣幫扶辦。新聞媒體要廣泛宣傳“金秋愛心助學(xué)”活動的重要意義和活動中涌現(xiàn)出的先進典型，進一步營造和培育全社會都來關(guān)心和幫助特困職工子女上學(xué)的濃厚氛圍。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機關(guān)、各企事業(yè)單位務(wù)于9月1日前將助學(xué)活動情況統(tǒng)計報表和總結(jié)材料一并報縣幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
學(xué)校助學(xué)方案篇五
實施計劃是指從目標(biāo)、要求、工作內(nèi)容、方法、工作步驟等方面對工作進行全面、具體、明確安排的計劃文件。這是一種應(yīng)用寫作風(fēng)格。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
根據(jù)吉林省財政廳和吉林省教育廳《關(guān)于下達我省2016年高校學(xué)生獎助學(xué)金資助經(jīng)費預(yù)算的通知》（吉財教[2016]733號）要求，結(jié)合我?！丢剬W(xué)金和助學(xué)金評定辦法》，現(xiàn)將2015-2016學(xué)年度各類獎助學(xué)金評審工作安排如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強國家獎學(xué)金和助學(xué)金評審工作的公開、公正、公平，學(xué)校成立獎助學(xué)金評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評審委員會。
組長：李曉元。
副組長：安建光姚立平。
成員：陳智仲劉宗彬胥曉麗李久霞于艷華。
徐鳳佟國華謝英輝張亞娟高志玲。
姜雪武文斌劉麗倩李博飛李海珠。
張莉莉王霞。
二、獎勵標(biāo)準(zhǔn)和申請條件。
（一）國家獎學(xué)金。
國家獎學(xué)金是為了激勵普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等?？茖W(xué)校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進取，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，獎勵特別優(yōu)秀學(xué)生，由中央政府出資設(shè)立的。
1.獎勵標(biāo)準(zhǔn)、名額。
獎勵金額每人每年8000元。具體名額，依據(jù)每年上級文件下達的指標(biāo)確定。
2.基本申請條件。
具有白城醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校學(xué)籍，二年級以上（含二年級）的全日制專科、高職（后兩年）在校生，并符合下列條件：
（1）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；
（2）遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；
（3）誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；
（4）積極參加文娛活動和體育鍛煉，體育成績達到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》；
（5）在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，每學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)測評均達85分以上；
（6）符合上述條件者，革命烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、孤兒優(yōu)先。
3.相關(guān)事項。
學(xué)生無論家庭經(jīng)濟是否困難，只要符合規(guī)定條件，均可獲得國家獎學(xué)金。同一學(xué)年內(nèi)，獲得國家獎學(xué)金的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可以同時申請并獲得國家助學(xué)金，但不能同時獲得國家勵志獎學(xué)金。
（二）國家勵志獎學(xué)金。
國家勵志獎學(xué)金是為了激勵普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等?？茖W(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進取，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，獎勵資助品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，由中央和地方政府共同出資設(shè)立的。
1.獎勵標(biāo)準(zhǔn)、名額。
獎勵金額每人每年5000元。具體名額，依據(jù)上級文件下達給我校的指標(biāo)確定。
2.基本申請條件。
具有白城醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校學(xué)籍，二年級以上（含二年級）的全日制?？?、高職（后兩年）在校生，并符合下列條件：
（1）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；
（2）遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；
（3）誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；
（4）家庭經(jīng)濟困難，生活儉樸，須為我校界定的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生；
（5）積極參加文娛活動和體育鍛煉，體育成績達到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》；
（6）在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，且學(xué)年內(nèi)學(xué)生綜合素質(zhì)測評達到80分以上；
（7）符合上述條件者，革命烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、孤兒優(yōu)先。
3.相關(guān)事項。
同一學(xué)年內(nèi)，獲得國家勵志獎學(xué)金的學(xué)生可以同時申請并獲得國家助學(xué)金，但不能同時獲得國家獎學(xué)金。
（三）國家助學(xué)金。
國家助學(xué)金是為了體現(xiàn)黨和政府對普通本科學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校和高等專科學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷，由中央和地方政府共同出資設(shè)定的，用于資助家庭經(jīng)濟困難的全日制普通本?？啤⒏呗氃谛W(xué)生。
1.資助標(biāo)準(zhǔn)、名額。
國家助學(xué)金的資助標(biāo)準(zhǔn)為：一等國家助學(xué)金每人每學(xué)年4000元；二等國家助學(xué)金每人每學(xué)年3000元；三等國家助學(xué)金每人每學(xué)年2000元。國家助學(xué)金用于學(xué)生生活費開支，分兩學(xué)期發(fā)放。具體名額依據(jù)每年上級文件下達給學(xué)校的指標(biāo)確定。
2.評選對象及條件。
具有白城醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校學(xué)籍的全日制?？?、高職在校生（后兩年），并符合下列條件：
（1）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；
（3）積極參加文娛活動和體育鍛煉，體育成績達到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》；
（5）須為我校界定的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生；
（6）符合上述條件者，革命烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、孤兒優(yōu)先。
（四）吉林省政府獎學(xué)金。
吉林省政府獎學(xué)金是由吉林省政府出資設(shè)立，用于獎勵高校全日制本、?？茖W(xué)生中優(yōu)秀的學(xué)生。
1.獎勵標(biāo)準(zhǔn)及名額分配。
吉林省政府獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為每人每年4000元，分兩學(xué)期發(fā)放，獎勵人數(shù)以上級文件下發(fā)的指標(biāo)為準(zhǔn)。
2.評選對象及條件。
具有白城醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校學(xué)籍，二年級以上（含二年級）的全日制在校生，并符合下列條件：
（1）熱愛社會主義國家，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；
（3）積極參加文娛活動和體育鍛煉，體育成績達到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》；
（4）在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，上一學(xué)年學(xué)生綜合素質(zhì)測評達到75分以上。
三、評審程序。
國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、省政府獎學(xué)金每學(xué)年評選一次。具體評審程序如下：
四、工作要求及時間安排。
（一）學(xué)生申請階段。
9月26日-9月30日，學(xué)生本人提出申請，并填寫各項獎助學(xué)金申請審批表、初審名單表（見附件）。
（二）班級測評及公示階段。
10月10日-10月12日，各班對本班級申請各項獎助學(xué)金的學(xué)生進行民主評議，形成書面測評報告，闡明測評結(jié)果及班級意見，并完成班級內(nèi)公示。
（三）各系審議階段。
10月10日-10月21日，各系評定領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合班級測評結(jié)果，對申請各項獎助學(xué)金的學(xué)生是否符合申請條件進行審議，確定本系擬上報人員名單，并完成本系內(nèi)公示。
（四）學(xué)校審核公示階段。
國家獎、助學(xué)金實行公示制，堅持公開、公平、公正的原則。學(xué)校和各系建立專門檔案，將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查，杜絕虛報、漏報。各系切實加強管理，認(rèn)真做好國家獎、助學(xué)金的評審和發(fā)放工作，確保國家獎、助學(xué)金用于獎勵資助品學(xué)兼優(yōu)的和家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生。
獎助學(xué)金是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)國家和學(xué)院對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的鼓勵和幫助，增強學(xué)生競爭意識，促進良好學(xué)風(fēng)形成的重要激勵措施。為做好此次獎助學(xué)金評選工作，結(jié)合我校實際，特制訂如下評選方案：
組長：***。
副組長：***。
成員：***。
全日制在籍學(xué)生(不含2017級學(xué)生、2020級學(xué)生)。
學(xué)校獎學(xué)金、助學(xué)金、學(xué)生骨干勵志獎學(xué)金、學(xué)生突出貢獻獎學(xué)金。
1、熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，上學(xué)年各學(xué)期德育積分均在80分及以上。
2、自覺遵守憲法和法律，執(zhí)行中專守則和學(xué)校規(guī)章制度，上學(xué)年未受過任何紀(jì)律處分。
3、積極參加科技、文體活動，具有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣良好，身心健康。
4、誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良。
5、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在本專業(yè)位列前茅。
1、熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，上學(xué)年各學(xué)期德育積分均在80分及以上。
2、自覺遵守憲法和法律，執(zhí)行中專守則和學(xué)校規(guī)章制度，上學(xué)年未受過任何紀(jì)律處分。
3、積極參加科技、文體活動，具有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣良好，身心健康。
4、誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良。
5、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，上學(xué)年不及格門次不超過一門。
6、家庭經(jīng)濟困難，已通過學(xué)校貧困生認(rèn)定。
7、已注冊，取得學(xué)籍;。
(三)學(xué)生骨干勵志獎學(xué)金的申請條件。
1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
2、遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，上學(xué)年未受過任何紀(jì)律處分。
3、誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良。
4、積極參加學(xué)校組織的各種活動，上學(xué)年各學(xué)期德育積分80分以上。
5、為學(xué)生會成員或班級干部，責(zé)任心強，能挑重?fù)?dān)。
6、在班級有一定威信，工作能力得到任課教師認(rèn)可。
(四)學(xué)生突出貢獻獎學(xué)金的申請條件。
1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
2、遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，上學(xué)年未受過任何紀(jì)律處分。
3、誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良。
4、積極參加學(xué)校組織的各種活動，上學(xué)年各學(xué)期德育積分80分以上。
5、對象是在國家、省、市大型比賽(社會活動)中獲獎并為學(xué)校做出突出貢獻者。
對于受校紀(jì)處分，有抽煙、酗酒、交往不得體、擅自外出租房和晚歸、宿舍內(nèi)務(wù)檢查不合格等不良行為的學(xué)生，一律取消以上各種評選資格。
1、各班召開獎助學(xué)金評選動員大會，深入學(xué)習(xí)評選獎學(xué)金的意義、種類、金額和具體條件。理解各項規(guī)定的具體內(nèi)涵，做到人人知情，起到鼓勵先進、鞭策后進的良好效果。
2、個人申請。申請人應(yīng)寫清家庭住址、家庭主要成員、上一學(xué)年以來學(xué)習(xí)情況、獲獎情況及平時表現(xiàn)等。
3、民主測評。各班級根據(jù)申請學(xué)生的情況確立推薦名單進行民主測評，測評通過率要達到60%以上。
1、12月初，進行宣傳教育、受理申請、評審、公示。
2、公示結(jié)束后學(xué)校進行資金發(fā)放。
學(xué)校監(jiān)督電話：***。
學(xué)校政教處監(jiān)督電話：***。
各班級：
為做好我院2019年學(xué)生國家獎助學(xué)金評審工作，根據(jù)《學(xué)生資助資金管理辦法》（財科教〔2019〕19號）、《關(guān)于做好2019年普通高等學(xué)校國家獎助學(xué)金評審工作的通知》（川教函〔2019〕493號）、綿陽師范學(xué)院《關(guān)于做好2019年本?？粕鷩要勚鷮W(xué)金評審工作的通知》（綿師院學(xué)字〔2019〕73號），結(jié)合我院實際，現(xiàn)就我院2019年國家獎助學(xué)評審工作事宜做如下安排，請按要求嚴(yán)格遵照執(zhí)行：
組長：李彥平（黨總支副書記）。
副組長：何佳蓮（學(xué)辦主任、學(xué)生黨支部書記）。
成員:王懷玉（院黨總支書記、兼職輔導(dǎo)員）李晶（專職輔導(dǎo)員）。
廖美英（兼職輔導(dǎo)員）、黃佳源（學(xué)生代表、學(xué)生分會主席）。
鄒雪明（學(xué)生代表、團總支學(xué)生第一副書記）。
楊力（學(xué)生代表、團總支學(xué)生第二副書記）。
各班的國家獎助學(xué)金評審工作小組由班級困難認(rèn)定民主評議小組承擔(dān)，班級輔導(dǎo)員為該班國家獎助學(xué)評審工作直接責(zé)任人。
二、評審指標(biāo)及對象。
（一）今年學(xué)校為我院下達的國家獎學(xué)金指標(biāo)為：1人。國家勵志獎學(xué)金27人；國家助學(xué)金213人（其中4500檔名額（特殊資助類型）39人，2100檔96人、3300檔29人、4500檔49人）。各班具體指標(biāo)待學(xué)院黨政聯(lián)席會議之后公布。
（二）國家獎學(xué)金。國家獎學(xué)金用于獎勵高校全日制在校二年級（含二年級）以上中特別優(yōu)秀的學(xué)生。同一學(xué)年內(nèi)，獲得國家獎學(xué)金的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可以同時申請并獲得國家助學(xué)金，但不能同時獲得國家勵志獎學(xué)金。
（三）國家勵志獎學(xué)金。國家勵志獎學(xué)金用于獎勵資助高校全日制二年級（含二年級）以上學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。同一學(xué)年內(nèi)，獲得國家勵志獎學(xué)金的學(xué)生可以同時申請并獲得國家助學(xué)金，但不能同時獲得國家獎學(xué)金。
（四）國家助學(xué)金。國家助學(xué)金用于資助高校全日制本專科在校生（含2019新生）中的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。建檔立卡貧困家庭學(xué)生，除享受已有的生活補助外，應(yīng)納入國家助學(xué)金資助范圍。
三、申請條件。
我院全日制在校學(xué)生，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；自覺遵守憲法和法律，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度；行為文明，表現(xiàn)良好，誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；2018-2019學(xué)年無違紀(jì)行為。并具備以下條件者：
（一）國家獎學(xué)金。
2.學(xué)習(xí)成績。國家獎學(xué)金申請人學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的量化標(biāo)準(zhǔn)如下：
學(xué)習(xí)成績排名與綜合考評成績排名在評選范圍內(nèi)（同年級）均位于前10%（含10%，下同），且沒有不及格科目。學(xué)習(xí)成績排名與綜合考評成績排名的范圍應(yīng)一致。學(xué)生排名比例計算方法（凡涉及排名的，均用此方法）為：學(xué)生成績（綜合考評）排名/排名范圍（該專業(yè)該年級學(xué)生總?cè)藬?shù)）總?cè)藬?shù)×100%。
在參評學(xué)年度（2018-2019學(xué)年）學(xué)習(xí)成績排名或綜合考評成績排名沒有進入前10%，但均位于前30%（含30%，下同）的學(xué)生，必須在道德風(fēng)尚、學(xué)術(shù)研究、學(xué)科競賽、創(chuàng)新發(fā)明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等某一方面表現(xiàn)非常突出。（“非常突出”解釋詳見附件1）。
（二）國家勵志獎學(xué)金。
1.學(xué)習(xí)年限。參照國家獎學(xué)金“學(xué)習(xí)年限”規(guī)定執(zhí)行。
3.學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)成績排名與綜合考評成績排名應(yīng)在該班前10%，且沒有不及格科目。學(xué)習(xí)成績排名或綜合考評成績排名超出前10%，但均位于前30%的，必須在參評學(xué)年度（2018-2019學(xué)年）獲得1次及以上校級表彰獎勵，校級獎勵由學(xué)生工作部（處）認(rèn)定（見附件2）。學(xué)習(xí)成績排名與綜合考評成績排名的范圍應(yīng)一致，分母為該班全體學(xué)生（含非家庭經(jīng)濟困難學(xué)生）。
（三）國家助學(xué)金。
申請學(xué)生必須符合《關(guān)于印發(fā)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定管理實施細(xì)則（修訂）》的通知》（院學(xué)字〔2019〕32號）文件相關(guān)要求，并通過困難認(rèn)定，在當(dāng)前學(xué)年（2019-2020學(xué)年）被認(rèn)定為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
建檔立卡貧困家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困供養(yǎng)學(xué)生、孤兒學(xué)生、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生以及殘疾人子女等特殊困難群體全部納入困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫，按評定等級依次享受國家助學(xué)金。
有以下情況之一者，不能評定國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金：違反校規(guī)校紀(jì)的；未經(jīng)批準(zhǔn)在校外租住房屋的；購買高檔通訊工具或電子產(chǎn)品的；購買高檔娛樂電器、高檔時裝或高檔化妝品等奢侈品的；經(jīng)常出入酒吧等娛樂場所消費的；有其他高消費或奢侈消費行為的。
四、評審程序。
（一）國家獎學(xué)金。
2、學(xué)院國家獎助學(xué)金評審小組將匯總申請情況，根據(jù)分配名額按照1:3比例設(shè)置候選人，候選人按年級推薦。學(xué)院評審小組組織現(xiàn)場答辯并打分，按照分?jǐn)?shù)高低排序，確定學(xué)院擬推薦名單并報學(xué)院黨政聯(lián)席會議審定，最終等額確定學(xué)院擬推薦學(xué)生名單。
3、學(xué)院公示。學(xué)院將評議結(jié)果在全院范圍內(nèi)進行不少于3個工作日的公示，公示無異議后報學(xué)校國家獎助學(xué)金評審機構(gòu)。
（二）國家勵志獎學(xué)金。
1、國家勵志獎學(xué)金申請人，須認(rèn)真填寫《國家勵志獎學(xué)金申請審批表（2019版）》（見附件4），截止時間：2019年10月12日中午12點。
2、各班根據(jù)學(xué)院分配的名額及申請人的家庭經(jīng)濟、思想品德、學(xué)習(xí)生活、遵守校紀(jì)校規(guī)等情況進行評審，并將評審結(jié)果報學(xué)院學(xué)生工作辦公室，截止時間：2019年10月12日下午5點。
3、學(xué)院公示。學(xué)辦在匯總各班級評審結(jié)果后，在全學(xué)院內(nèi)進行不少于3個工作日的公示。公示無異議后，將學(xué)院匯總名單報學(xué)校國家獎助學(xué)金評審機構(gòu)。
（三）國家助學(xué)金。
1、國家助學(xué)金申請人須認(rèn)真填寫《本?？粕鷩抑鷮W(xué)金申請審批表（2019版）》（見附件5），報所在班級。
2、班級根據(jù)學(xué)院分配的名額（不得擅自變更資助人數(shù)）及申請人家庭經(jīng)濟、思想品德、學(xué)習(xí)生活、遵守校紀(jì)校規(guī)等情況，評審確定擬資助名單及檔次（分為2100元/生·年、3300元/生·年、4500元/生·年三檔、4500檔名額（特殊資助類型））。截止時間：2019年10月13日上午12點。
3、學(xué)院公示。各班將評審結(jié)果報學(xué)院學(xué)生工作辦公室，學(xué)辦在全學(xué)院內(nèi)進行不少于3個工作日的公示。公示無異議后，報學(xué)校國家獎助學(xué)金評審機構(gòu)。
五、公示要求。
國家獎助學(xué)金應(yīng)實行“網(wǎng)絡(luò)+現(xiàn)場”雙公示制度。
現(xiàn)場公示地點:機電工程學(xué)院二樓公示欄；網(wǎng)絡(luò)公示為各班級群和學(xué)院網(wǎng)站。
國家獎助學(xué)金網(wǎng)絡(luò)公示、現(xiàn)場公示，公示內(nèi)容必須包括以下監(jiān)督渠道及聯(lián)系方式：
2、紀(jì)委在線舉報系統(tǒng)：http:///；
六、報送材料要求及時間節(jié)點。
（一）填報要求。
1、各班須組織國家獎助學(xué)金獲得同學(xué)認(rèn)真按照《國家獎學(xué)金申請審批表》（樣表見附件）、《國家勵志獎學(xué)金申請審批表》（樣表見附件）、《國家助學(xué)金申請審批表》（樣表見附件）填報要求仔細(xì)填表。所有表格中的“家庭經(jīng)濟情況”、“在校期間獲獎情況”和“申請理由”欄由學(xué)生本人填寫，所獲獎項規(guī)范填寫（見附件2）。
2、輔導(dǎo)員填寫部分須參照對應(yīng)樣表，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實情況如實填寫。
（二）時間節(jié)點及要求。
1、國家獎學(xué)金。
學(xué)院將于10月12日17:00前將申報材料報送學(xué)生工作部（處）：
2、國家勵志獎學(xué)金。
學(xué)院須于10月15日17:00前將申報材料報送學(xué)生工作部（處）：
3、國家助學(xué)金。
學(xué)院須于10月16日17:00前將申報材料報送學(xué)生工作部（處）：
歸檔材料應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容：
（1）班級家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定民主評議小組成員名單；
（3）輔導(dǎo)員參與班級國家獎助學(xué)金工作布置會的情況照片；
（4）班級國家獎助學(xué)金評審開展情況概述；
（6）班級申請困難認(rèn)定同學(xué)基礎(chǔ)材料；
（三）網(wǎng)上提交、審核。
國家獎助學(xué)金評定結(jié)束后，學(xué)生及相關(guān)工作人員均需登錄四川省學(xué)生資助管理系統(tǒng)進行申請、審核和提交：學(xué)生申請——輔導(dǎo)員審核、上報——學(xué)辦主任（分管書記）審核、公示、上報——學(xué)工部審核、公示、上報。
七、工作紀(jì)律。
國家獎助學(xué)金是高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的重要組成部分，對激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進取的熱情，堅定報效祖國、服務(wù)社會的信念將起到十分重要的作用。學(xué)院黨政高度重視國家獎學(xué)金評審工作，各班須堅持“公平、公正、公開”的評審原則，規(guī)范評審程序，嚴(yán)把評審標(biāo)準(zhǔn)，確保評審工作順利完成。
八、其他事項。
1、國家獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金獲得者須至少參加一次學(xué)院或?qū)W校組織的感恩義務(wù)勞動或志愿服務(wù)活動；學(xué)院適時組織國家獎助學(xué)金獲得者參與學(xué)院實驗室衛(wèi)生保潔服務(wù)等其他工作。
2、國家獎助學(xué)金獲得者須撰寫不少于2000字的個人先進事跡（見附件11）并提供本人7寸生活照一張。學(xué)院將其先進事跡存檔；同時，學(xué)院將組織國家獎學(xué)金獲得者為2019級同學(xué)宣講個人優(yōu)秀事跡。
學(xué)校助學(xué)方案篇六
根據(jù)《區(qū)教育發(fā)展基金管委會關(guān)于向家庭經(jīng)濟困難學(xué)生幫困的通知》，我校認(rèn)真做好幫困助學(xué)工作，這是我們社會主義制度優(yōu)越性的體現(xiàn)，也是落實敬業(yè)愛生的具體表現(xiàn)。讓所有困難家庭學(xué)生感受到黨和政府的關(guān)懷，感受到社會主義大家庭的溫暖。
組長：
xx。
組員：
xx。
李如根：全面負(fù)責(zé)。
張雁：（。
1
）認(rèn)真了解和組織家庭困難學(xué)生如實填寫《幫困助學(xué)申請表》。
（
2
）認(rèn)真審核，確定受助對象。
呂鴻林：根據(jù)區(qū)基管委辦公室給予學(xué)校的幫困費受助生配額和受助生額，
按每年學(xué)雜費的。
3%。
至
10%。
提取獎助學(xué)基金。
1
認(rèn)真了解和組織家庭困難學(xué)生如實填寫《幫困助學(xué)金申請表》。
2
附《城鄉(xiāng)居民最低生活保障證明》復(fù)印件或出具相關(guān)的單位證明。
3
根據(jù)學(xué)生實際困難情況和區(qū)基管委辦公室給予學(xué)校的幫困費受助生配額和受助生額，
認(rèn)真審核，確定受助對象。
4
學(xué)校行政會討論，最終審批后，依據(jù)市教委有關(guān)文件，予以減免。
對象：
家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、單親家庭、行為有偏差的困難家庭學(xué)生。
形式：
（
1
）發(fā)放學(xué)習(xí)用品、生活用品。
（
2
）組織學(xué)生聯(lián)誼活動。
（
3
）給予資金補助。
對象：體育拔尖的學(xué)生、品德良好且成績合格的學(xué)生。
形式：
（
1
）對在重大比賽中成績突出的運動員，發(fā)放獎學(xué)金和獎品。并且張榜表揚。
（
2
）對在學(xué)習(xí)考試中成績良好的同學(xué)，
發(fā)放獎學(xué)金和獎品。并且張榜表揚。
xx。
市
xx。
第九中學(xué)。
學(xué)校助學(xué)方案篇七
1、將大隊部的“我給予我快樂”愛心志愿活動和“獻給父母新年祝福的話”為主題的孝敬教育活動結(jié)合起來。
2、用我們隊員省下的零分錢，購買愛心新年卡，獻上冬日里的一份真摯愛心。
3、在愛心賀卡上寫上給父母新年祝福的話語，讓孝心通過孝行在心底扎根。
4、通過活動提高隊干部的工作能力和創(chuàng)新能力，挖掘他們的潛能，努力建設(shè)一支有活力、有能力、銳意進取、團結(jié)合作、樂于奉獻的少先隊大隊干部隊伍。
1、12月2日，中午大隊部進行大隊委員會議，共同策劃商議活動方案。由大隊委員進行愛心助學(xué)卡義賣活動的宣傳，五、六年級大隊委員撰寫愛心助學(xué)倡議書，通過活動宣傳在本中隊內(nèi)招募活動愛心志愿人員。
2、12月3日-------12月5日，義賣活動宣傳準(zhǔn)備階段。大隊委員先向各輔導(dǎo)員匯報活動意義及活動思路，協(xié)助輔導(dǎo)員做好本次活動的宣傳并上交本中隊隊員名單。
3、12月8日：通過周一升旗儀式，大隊宣傳部通過廣播向全校隊員愛心助學(xué)倡議。
4、周一張貼愛心助學(xué)卡活動的宣傳海報。輔導(dǎo)員利用晨會課時間在中隊內(nèi)進行愛心助學(xué)卡活動的宣傳和活動注意事項。
5、12月8日中午11：50，義賣志愿人員開會，進行分組和義賣培訓(xùn)。
6、12月9日：中午11：40-------12：30愛心助學(xué)卡義賣活動。地點：中幢門廳前。分成六個組，一個年級一組，每組三人進行愛心義賣活動。
7、12月10日匯總，向團市委上交愛心助學(xué)義賣的愛心款。
一、活動目的：
1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，表達畢業(yè)生對母校老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮，對學(xué)生進行一次感恩的教育，教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
二、活動主題：xx區(qū)潘家小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。
三、時間：6月30日8：00。
四、地點：學(xué)校報告廳。
五、參加人員：中層以上領(lǐng)導(dǎo)、六年級任課老師、學(xué)生。
六、活動議程。
1、宣布活動開始。
2、校長致辭。（不超過3分鐘）。
3、學(xué)生代表六(3)張君彧發(fā)言。（不超過3分鐘）。
4、表彰。
（1）胥校長宣布全面發(fā)展學(xué)生。
（2）秦校長宣布優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)積極分子。
（3）楊校長宣布孝雅小標(biāo)兵和誠信小標(biāo)兵。
5、三個節(jié)目。（不超過10分鐘）。
六(3)(4)朗誦《明天，我們畢業(yè)》。
六(1)(2)歌曲《隱形的翅膀》。
歌曲《我相信》。
七、注意事項。
1、席位卡：周黎洪；活動落實：周黎洪。
2、座位安排：趙敏華。
3、主持人：吳林軒，趙一鼎；指導(dǎo)：吳文明。
4、攝影、新聞：李永清。
5、音響：吳文明。
6、各班提前5分鐘到達指定地點。
學(xué)校助學(xué)方案篇八
縣教育局計劃內(nèi)錄取的在籍學(xué)生(不含擇校生、高三復(fù)習(xí)生)。
1、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾學(xué)生及少數(shù)民族學(xué)生；
2、民政部門確認(rèn)的城鄉(xiāng)低保戶，父母雙亡或一方己故，父母雙殘或單殘，家庭主要成員長期患病或喪失勞動能力造成生活困難的學(xué)生以及殘疾學(xué)生；3、因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生；4、計劃生育獨生子女和雙女絕育戶家庭的學(xué)生。
5、文件規(guī)定除以上四個條件以外的其他情況導(dǎo)致的家貧學(xué)生。
1、在學(xué)校廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，由符合條件的學(xué)生自愿提出書面申請，并提供相應(yīng)的證明材料。
2、班主任按學(xué)生申請和提供的相關(guān)佐證材料，對照資助范圍和條件，并結(jié)合學(xué)生在校思想表現(xiàn)，家庭經(jīng)濟狀況，學(xué)習(xí)生活情況和分配各額，做初步評審后將結(jié)果報學(xué)校政教處。
3、政教處復(fù)核，報學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過后，在學(xué)校公布欄內(nèi)進行公示，并填寫有關(guān)表格，建立檔案資料。
4、公示無異議，將公示結(jié)果報上級主管部門。
1、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)雜費減免。對于家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，每學(xué)年的學(xué)雜費視情況予以一定的減免，具體為：單下崗300～400元；雙下崗400～500元；單方亡500～600元；雙方亡600～850元。
件要求，我校每年根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一安排，對我校的學(xué)生實施資助。
3、馬鞍山市慈善助學(xué)。馬鞍山市慈善總會開展的慈善一日捐活動對我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行資助，按照馬鞍山市慈善總會的安排對學(xué)生進行資助。
4、安徽夢都慈善基金會“希望之星”慈善助學(xué)。安徽夢都慈善基金會每年給予1000元的助學(xué)款。受助人名單一經(jīng)確定，只要保持受助條件，基金會將資助其完成高中三年的學(xué)業(yè)(即每年獲得1000元助學(xué)款)。
5、各級政府，人民團體，慈善協(xié)會，各熱心教育的公司企業(yè)等對我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助，以及其他。
1、學(xué)校對上級撥附的資金設(shè)專門帳戶管理，專款專用，不得截留，擠占和挪用，資金到帳后，由學(xué)校政教處依照批文，印制學(xué)生資助金發(fā)放表，報校長審批后，交學(xué)校財務(wù)室，學(xué)生憑有效證件在財務(wù)室簽字領(lǐng)取，并將領(lǐng)款表復(fù)印件報上級主管部門，原件存學(xué)校財務(wù)專帳。
2、各年級、各班要對受資助學(xué)生款的使用給予必要的指導(dǎo)，凡發(fā)現(xiàn)亂花費者除進行批評教育外以后不再資助。
學(xué)校助學(xué)方案篇九
為深入開展2017年度全市工會“金秋助學(xué)”活動，積極協(xié)助各級黨委、政府解決城鎮(zhèn)困難職工(農(nóng)民工)子女上學(xué)難和困難職工家庭高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題，現(xiàn)根據(jù)省總和市總工作部署，就有關(guān)工作通知如下：
一、資助對象及受助條件。
2017年在xx市參加高考并被國家教育部批準(zhǔn)的全日制二類普通大學(xué)及其以上類別學(xué)校錄取的學(xué)生，符合下列情況之一者，可提出資助申請，經(jīng)市總研究確定后予以資助：
1、特困職工(農(nóng)民工)子女;。
2、低保職工家庭中經(jīng)過政府救助后生活仍困難的職工子女;。
3、遭受各種重大自然災(zāi)害的困難職工子女。
二、資助名額。
市總工會擬資助100名，其中各地方總工會分別呈報2名，由市總工會安排資金資助。各縣(市)區(qū)總工會也要分別開展此項活動。
三、資助標(biāo)準(zhǔn)。
市總工會進行一次性資助，標(biāo)準(zhǔn)為4000元/人?？h(市)區(qū)總工會資助標(biāo)準(zhǔn)視實際情況制定資助標(biāo)準(zhǔn)。
四、申報辦法。
符合條件的大學(xué)新生向其父母所在單位工會或所在地社區(qū)(村)工會或鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工會提出申請，上級主管工會審核后申報。也可由xx市城區(qū)的學(xué)校工會提出申請，市教育局工會推薦申報。市總工會根據(jù)推薦對象考取院校、高考分?jǐn)?shù)和家庭的困難狀況研究確定受助對象，對成績優(yōu)秀的特困職工(農(nóng)民工)子女優(yōu)先給予資助。凡通過其他方式和途徑已獲得助學(xué)款項的，不再重復(fù)資助。
五、申報時間。
擬申請xx市總工會資助的學(xué)生，請務(wù)必于8月10日前將家庭困難證明、申請書、學(xué)生身份證或戶口簿、學(xué)生準(zhǔn)考證、大學(xué)錄取通知書復(fù)印件、父母身份證復(fù)印件及父母所在單位工會和主管工會的申報意見、公示公告結(jié)果等，家長是農(nóng)民工的，還要提供勞動合同復(fù)印件，一并上報市總工會職工服務(wù)中心(聯(lián)系電話：12351)。
六、有關(guān)要求。
1、各地工會組織要高度重視資助貧困大學(xué)新生的“金秋助學(xué)”活動，要把助學(xué)活動作為市、縣兩級工會密切聯(lián)系職工群眾的一個重要載體，并將助學(xué)活動融入當(dāng)前正在開展的“兩學(xué)一做”活動中。加強領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，“量力而行、盡力而為”，借助社會力量，多方籌集資金，充分發(fā)揮工會助學(xué)幫扶在社會救助體系中的拾遺補缺作用，積極協(xié)助黨委和政府解決農(nóng)民工、困難職工子女上學(xué)難的問題。
2、各級工會要實施信息公開和全程陽光操作。要鞏固深化去年市總開展“三千”活動成果，做到精準(zhǔn)識別，精準(zhǔn)幫扶。要加強助學(xué)資金管理，建立財務(wù)專項科目，將捐資助學(xué)情況實時向社會公開，做到?？顚Ｓ茫_透明。要嚴(yán)格工作紀(jì)律，嚴(yán)格掌握受助對象條件，嚴(yán)格執(zhí)行資助標(biāo)準(zhǔn)，做到公開公平公正。對申請資助的人員要逐級審核、嚴(yán)格把關(guān)，在推薦申報受助學(xué)生時，應(yīng)對其家庭情況充分調(diào)查了解，確保受助名額真正用于貧困學(xué)生。在此過程中，一旦發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的情況，將取消其受助資格，追回受助資金，相關(guān)單位及人員市總工會將通報批評。
3、各級工會要做好對工會助學(xué)活動的.宣傳工作，深入報道各地開展助學(xué)活動經(jīng)驗做法和主要成果，報道各地在助學(xué)活動中涌現(xiàn)出的典型事件和感人事跡。對致力于工會愛心助學(xué)事業(yè)的愛心單位和個人要廣泛宣傳其先進事跡，營造良好的社會助學(xué)氛圍。
4、各級工會在開展資助貧困大學(xué)生活動時要嚴(yán)格檔案管理，以便做到事實清楚、跟蹤抽查便捷。要按全國總工會《困難職工檔案管理辦法》(總工辦發(fā)[2016]36號)文件標(biāo)準(zhǔn)建立獨立的助學(xué)檔案。要堅持屬地管理原則，明確建檔主體、規(guī)范建檔程序，建全查詢使用制度，做好助學(xué)檔案保密和備案復(fù)核工作。對全總新規(guī)定中不符合建檔條件的一律不準(zhǔn)建檔資助。
5、各級工會要加強對2016年省總開展“金秋助學(xué)圓夢行動”專項資助活動的受助學(xué)生跟蹤管理，及時了解掌握學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活狀況和家庭困難狀況，建立專項檔案。8月10日前把受助學(xué)生上一學(xué)年個人相關(guān)材料(包括思想?yún)R報、成績單等)和寒暑假期間到所在社區(qū)或志愿者組織參加不少于一周的志愿服務(wù)證明材料及新學(xué)年助學(xué)申請通過幫扶系統(tǒng)上傳，同時紙質(zhì)資料報市總生活保障部審核。
6、各級工會要認(rèn)真做好統(tǒng)計報表和總結(jié)工作。9月10日前應(yīng)對活動進行總結(jié)，形成文字材料，連同《2017年各縣市“金秋助學(xué)”活動統(tǒng)計表》一并報市總工會生活保障部。
學(xué)校助學(xué)方案篇十
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“*年*月**大學(xué)**活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標(biāo)：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的`先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
實情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費預(yù)算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
一. 比賽宗旨
友誼第一，比賽第二，我付出，我收獲
二. 比賽目的
豐富大學(xué)生課余生活，培養(yǎng)大學(xué)生道德素養(yǎng)
三. 比賽主題
本次背誦比賽以背誦“弟子規(guī)”為主題，通過本次背誦比賽豐富大學(xué)生課余生活，培養(yǎng)大學(xué)生道德素養(yǎng)。
四. 比賽時間
xx年1月27日星期三晚上19：
五. 活動地點
藝術(shù)樓一樓演播大廳
六. 參賽對象
藝術(shù)學(xué)院xx屆所有新生
七. 比賽承辦方
主辦方：咸陽師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會
承辦方：藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部
八. 活動安排流程及要求
1. 藝術(shù)學(xué)院xx屆所有班級每班選6名學(xué)生代表班級參 賽。
2. 各班參賽選手，必須提前將自己的班級，姓名，電話由各班組織委員統(tǒng)一交到學(xué)習(xí)部部長劉*(***)手中。(限制時間為1月25日晚自習(xí))
3. 參賽選手必須提前3分鐘到后臺準(zhǔn)備，不得亂跑，不得大聲喊叫。
4. 按照劃定的區(qū)域，按照班級【藝術(shù)設(shè)計1~6，美術(shù)學(xué)1~4，繪畫1~2，舞蹈1~2音樂學(xué)1~5音樂教育1~2，美術(shù)教育1~2】的順序，先后入場就座。
5. 1月25日18：各班班長在藝術(shù)樓329抽選入場順序。
6. 比賽按班級進行，每次上場六名同學(xué)，參賽選手先到題箱抽題，做完自我介紹之后，按照所抽的題目，背誦相應(yīng)的段落文字。等待本班同學(xué)背完之后，一起鞠躬;從舞臺另外一側(cè)下場。
7. 評委在各班背誦完之后，給出打分結(jié)果。
8. 打完分的表，由指定的人員負(fù)責(zé)傳遞，交予匯總小組。
9. 由指定的人員負(fù)責(zé)評分表的匯總工作，要準(zhǔn)確無誤的記錄各班的成績。在大會結(jié)束前，及時公布比賽成績。
1. 按照成績，排出名次和獎項
九. 參賽事項：
1. 所有參賽人員必須能十分熟練地背誦“弟子規(guī)”
2. 所有參賽人員必須聲音洪亮，吐字清楚
3. 所有參賽人員必須按照抽到的題目進行背誦
5. 比賽期間，不得攜帶小紙條;否則，視為該選手所在的班級放棄本次比賽
6. 上下場的秩序要安靜整齊有序
8. 參賽者的著裝大方得體，形象好，氣質(zhì)佳
9. 所有xx屆的班主任必須到場，參與評分
十. 評分標(biāo)準(zhǔn)
1. 聲音洪亮，衣著整齊，吐字清楚 3分
2. 背誦熟練程度 1分
3. 班級整體形象好，參賽選手之間配合默契 3分
4. 參賽人員上下場安靜且整齊 2分
5. 班主任出席比賽 2分
6. 總分2分
十一. 獎項設(shè)置
經(jīng)所有評委評分之后，在指定的人員匯總之后，評出如下獎項：
1. 一等獎：1名
2. 二等獎：3名
3. 三等獎：5名
4. 團體獎：4名
5. 優(yōu)秀選手獎：2名
共計15個獎項
十二. 嘉賓和評委
藝術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員，xx屆各班班主任，藝術(shù)學(xué)院主席
十三. 比賽通訊稿的征集
針對本次比賽，征集通訊稿。所有xx屆大一新生都可以參與。
十四. 主要負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式
總負(fù)責(zé)人：張**
學(xué)校助學(xué)方案篇十一
隨著信息時代的到來和生活的日益富足，給城市居民帶來便捷生活的同時，也使越來越多的人們逐漸變的冷漠。為了引導(dǎo)我們的孩子們走出自我，關(guān)心他人，走出家庭，面向社會，讓助人為樂的精神滋潤孩子們的.心靈;讓重溫革命歷史的遠(yuǎn)足行動磨礪孩子們的意志，讓富有積極意義的校外實踐活動開闊孩子們的視野，讓充滿正能量的集體活動增強孩子們的凝聚力，棗莊十五中七年級十七班家委會計劃開展攜手棗莊民建“思源”助學(xué)工程關(guān)愛留守兒童手牽手暨立志遠(yuǎn)足山亭行活動，方案如下：
1、了解山區(qū)孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，讓我們的孩子懂得珍惜自己擁有的良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)會感恩。
2、搭起城鄉(xiāng)孩子友誼的橋梁，培養(yǎng)孩子與人交往協(xié)作的習(xí)慣和能力。
3、培養(yǎng)孩子們樂于助人的情操，體會給予的快樂，同時切實解決山區(qū)學(xué)生的實際困難。
4、幫助孩子們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，爭做新時期優(yōu)秀青年。
5、警醒孩子明辨是非，提高自我約束能力。
1、瞻仰山亭區(qū)烈士紀(jì)念碑，為烈士敬獻花圏
2、學(xué)習(xí)入團誓詞
3、與山區(qū)孩子互贈書信、賀卡，交流感情
4、向山區(qū)小學(xué)生捐贈衣物、圖書和學(xué)習(xí)用品
5、與山區(qū)孩子互動，開展趣味運動會
6、與山區(qū)孩子同吃一頓飯，體驗他們的生活
7、參與山亭區(qū)城頭鎮(zhèn)青少年犯罪教育警示基地
1、向全班同學(xué)和家長發(fā)出活動倡議書。
2、與山區(qū)小學(xué)聯(lián)系，確定人數(shù)，溝通活動內(nèi)容
3、與城頭鎮(zhèn)檢察室聯(lián)系，確定活動時間等相關(guān)事宜
4、前期踩點，規(guī)劃活動路線
7、征集、整理捐贈衣服、圖書等物品
8、確定參與人數(shù)，確定車輛
2016年12月20日(周六全天)
1、7：50在十五中校內(nèi)集合，8：00準(zhǔn)時出發(fā)。
2、9：00到達山亭烈士陵園，向烈士敬獻花圈學(xué)習(xí)入團誓詞、合影
3、10.30到達山亭白龍灣小學(xué)，活動內(nèi)容有整隊、手拉手儀式、互換賀卡、
合影留念、趣味運動會、一起共進午餐
4、13：30準(zhǔn)時點名出發(fā)，14：20到達山亭城頭青少年犯罪警示教育基地參觀。
5、16：00準(zhǔn)時返程，預(yù)計17：30前到達十五中學(xué)校，活動結(jié)束。
學(xué)校助學(xué)方案篇十二
為深入開展20xx年度全市工會“金秋助學(xué)”活動，積極協(xié)助各級黨委、政府解決城鎮(zhèn)困難職工(農(nóng)民工)子女上學(xué)難和困難職工家庭高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題，現(xiàn)根據(jù)省總和市總工作部署，就有關(guān)工作通知如下：
一、資助對象及受助條件。
20xx年在xx市參加高考并被國家教育部批準(zhǔn)的全日制二類普通大學(xué)及其以上類別學(xué)校錄取的學(xué)生，符合下列情況之一者，可提出資助申請，經(jīng)市總研究確定后予以資助：
1、特困職工(農(nóng)民工)子女;。
2、低保職工家庭中經(jīng)過政府救助后生活仍困難的職工子女;。
3、遭受各種重大自然災(zāi)害的困難職工子女。
二、資助名額。
市總工會擬資助100名，其中各地方總工會分別呈報2名，由市總工會安排資金資助。各縣(市)區(qū)總工會也要分別開展此項活動。
三、資助標(biāo)準(zhǔn)。
市總工會進行一次性資助，標(biāo)準(zhǔn)為4000元/人?？h(市)區(qū)總工會資助標(biāo)準(zhǔn)視實際情況制定資助標(biāo)準(zhǔn)。
四、申報辦法。
符合條件的大學(xué)新生向其父母所在單位工會或所在地社區(qū)(村)工會或鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工會提出申請，上級主管工會審核后申報。也可由xx市城區(qū)的學(xué)校工會提出申請，市教育局工會推薦申報。市總工會根據(jù)推薦對象考取院校、高考分?jǐn)?shù)和家庭的困難狀況研究確定受助對象，對成績優(yōu)秀的特困職工(農(nóng)民工)子女優(yōu)先給予資助。凡通過其他方式和途徑已獲得助學(xué)款項的，不再重復(fù)資助。
五、申報時間。
擬申請xx市總工會資助的學(xué)生，請務(wù)必于8月10日前將家庭困難證明、申請書、學(xué)生身份證或戶口簿、學(xué)生準(zhǔn)考證、大學(xué)錄取通知書復(fù)印件、父母身份證復(fù)印件及父母所在單位工會和主管工會的申報意見、公示公告結(jié)果等，家長是農(nóng)民工的，還要提供勞動合同復(fù)印件，一并上報市總工會職工服務(wù)中心(聯(lián)系電話：12351)。
六、有關(guān)要求。
1、各地工會組織要高度重視資助貧困大學(xué)新生的“金秋助學(xué)”活動，要把助學(xué)活動作為市、縣兩級工會密切聯(lián)系職工群眾的一個重要載體，并將助學(xué)活動融入當(dāng)前正在開展的“兩學(xué)一做”活動中。加強領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，“量力而行、盡力而為”，借助社會力量，多方籌集資金，充分發(fā)揮工會助學(xué)幫扶在社會救助體系中的拾遺補缺作用，積極協(xié)助黨委和政府解決農(nóng)民工、困難職工子女上學(xué)難的問題。
2、各級工會要實施信息公開和全程陽光操作。要鞏固深化去年市總開展“三千”活動成果，做到精準(zhǔn)識別，精準(zhǔn)幫扶。要加強助學(xué)資金管理，建立財務(wù)專項科目，將捐資助學(xué)情況實時向社會公開，做到專款專用，公開透明。要嚴(yán)格工作紀(jì)律，嚴(yán)格掌握受助對象條件，嚴(yán)格執(zhí)行資助標(biāo)準(zhǔn)，做到公開公平公正。對申請資助的人員要逐級審核、嚴(yán)格把關(guān)，在推薦申報受助學(xué)生時，應(yīng)對其家庭情況充分調(diào)查了解，確保受助名額真正用于貧困學(xué)生。在此過程中，一旦發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的情況，將取消其受助資格，追回受助資金，相關(guān)單位及人員市總工會將通報批評。
3、各級工會要做好對工會助學(xué)活動的宣傳工作，深入報道各地開展助學(xué)活動經(jīng)驗做法和主要成果，報道各地在助學(xué)活動中涌現(xiàn)出的典型事件和感人事跡。對致力于工會愛心助學(xué)事業(yè)的愛心單位和個人要廣泛宣傳其先進事跡，營造良好的社會助學(xué)氛圍。
4、各級工會在開展資助貧困大學(xué)生活動時要嚴(yán)格檔案管理，以便做到事實清楚、跟蹤抽查便捷。要按全國總工會《困難職工檔案管理辦法》(總工辦發(fā)[20xx]36號)文件標(biāo)準(zhǔn)建立獨立的助學(xué)檔案。要堅持屬地管理原則，明確建檔主體、規(guī)范建檔程序，建全查詢使用制度，做好助學(xué)檔案保密和備案復(fù)核工作。對全總新規(guī)定中不符合建檔條件的一律不準(zhǔn)建檔資助。
5、各級工會要加強對20xx年省總開展“金秋助學(xué)圓夢行動”專項資助活動的受助學(xué)生跟蹤管理，及時了解掌握學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活狀況和家庭困難狀況，建立專項檔案。8月10日前把受助學(xué)生上一學(xué)年個人相關(guān)材料(包括思想?yún)R報、成績單等)和寒暑假期間到所在社區(qū)或志愿者組織參加不少于一周的志愿服務(wù)證明材料及新學(xué)年助學(xué)申請通過幫扶系統(tǒng)上傳，同時紙質(zhì)資料報市總生活保障部審核。
6、各級工會要認(rèn)真做好統(tǒng)計報表和總結(jié)工作。9月10日前應(yīng)對活動進行總結(jié)，形成文字材料，連同《20xx年各縣市“金秋助學(xué)”活動統(tǒng)計表》一并報市總工會生活保障部。
學(xué)校助學(xué)方案篇十三
為切實保證我市范圍內(nèi)考取大學(xué)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生不因貧困而失學(xué)，市委宣傳部、市總工會、市教育局、市財政局、市民政局、市工商聯(lián)、市婦聯(lián)、團市委、市扶貧辦、株洲晚報、株洲電視臺、市慈善總會、市教育基金會等單位決定動員社會力量聯(lián)合開展“大愛株洲·金秋助學(xué)”牽手貧困大學(xué)生大型助學(xué)活動，為確保本次活動順利進行，特制定本方案。
一、主辦單位。
市委宣傳部、市總工會、市教育局、市財政局、市民政局、市婦聯(lián)、團市委、株洲晚報、株洲電視臺、市扶貧辦、市慈善總會、市教育基金會等。
二、組織機構(gòu)。
成立株洲市“大愛株洲金秋助學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：待定。
副組長：市人大副主任王建之，副市長楊勝躍。
成員：由承辦單位主要負(fù)責(zé)人組成。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)市教育局，由吳安浩同志任辦公室主任，夏立威同志任辦公室副主任。下設(shè)七個工作組：統(tǒng)籌綜合組、資助對象審核組、資金募集發(fā)放組、助學(xué)活動材料組、助學(xué)活動會務(wù)組、助學(xué)活動宣傳組、安全保衛(wèi)組。
三、工作原則。
(一)廣泛動員，全民參與。
(二)統(tǒng)一部署，分類實施。
(三)建檔立制，追蹤督促。
(四)公平公正，公開透明。
(五)資助引路，育人為先。
四、實施辦法。
(一)資助對象。
持有我市戶籍或在我市務(wù)工一年以上的外來人員子女，在我市就讀普通高中三年級的考取大學(xué)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
(二)資助條件。
符合下列情況之一的可以享受資助。
1.孤兒;。
2.烈士子女;。
3.城鄉(xiāng)低保戶;。
4.家庭主要成員中患重大疾病或天災(zāi)人禍等造成經(jīng)濟特別困難的家庭子女;。
5.城鎮(zhèn)居民月人均收入低于城鎮(zhèn)低保標(biāo)準(zhǔn)兩倍的低收入家庭子女;。
6.農(nóng)村居民年人均收入低于2850元的家庭子女;。
7.城鄉(xiāng)接受特殊教育的學(xué)生;。
8.其他有關(guān)政策明確規(guī)定，需要給予特殊救助的學(xué)生;。
9.“建檔立卡貧困戶”子女。
在同等條件下，優(yōu)先考慮孤兒、家庭經(jīng)濟困難獨生子女、農(nóng)村兩女一戶子女。
(三)資助標(biāo)準(zhǔn)。
凡符合條件的，給予一次性資助5000元左右，資助人數(shù)視募款數(shù)目而定。
(四)工作程序。
1.本人申請。學(xué)生本人向所在學(xué)校申請、填報《20株洲市貧困大一新生資助申請表》、《株洲市普通高中家庭經(jīng)濟困難程度調(diào)查表》;并根據(jù)《年株洲市貧困大一新生資助申報材料清單》提供相關(guān)證明材料的'原件及復(fù)印件。(6月30日前)。
2.學(xué)校初審。申請人所在學(xué)校對證明材料進行審核，對申請對象進行家庭經(jīng)濟困難程度測評且排序;組織家訪核實實際情況，如實填報《2017年株洲市貧困大一新生家庭走訪表》。(7月15日前)。
3.同級復(fù)審。各縣級學(xué)生資助管理中心審核區(qū)域內(nèi)申請學(xué)生資料，匯總信息，按照量化測評數(shù)據(jù)進行排序，整理有關(guān)資料上報市學(xué)生資助管理辦公室;市學(xué)生資助管理辦公室審核市直屬高中學(xué)校申請人資料。(7月25日前)。
4.錄取核實。錄取工作開始后，市、縣學(xué)生資助管理機構(gòu)根據(jù)申報名單到本級教育考試機構(gòu)核實考生錄取信息，遴選擬資助對象。(7月28日前)。
5.第一批聯(lián)合會審。市、縣兩級教育部門聯(lián)合相關(guān)部門會審所有申報材料。(7月28日、29日)。
6.第二批聯(lián)合會審。市教育局、市總工會、市教育基金會等部門會審新增申報材料(8月1-3日)。
7、市資助辦抽查復(fù)核。對五縣市、直屬高中上報的擬受助學(xué)生進行抽查核實。從全部申報名單中隨機抽查10%的受助學(xué)生進行家訪。發(fā)現(xiàn)有不實情況對申報學(xué)生、審核人通報批評，并責(zé)令整改。(8月1-6日)。
8.家庭財產(chǎn)信息比對。由市民政局、市教育局、市扶貧辦對資助對象家庭財產(chǎn)信息進行核對。(8月4-8日)。
9.入戶調(diào)查。組織相關(guān)工作人員、晚報記者及志愿者深入貧困學(xué)生家庭調(diào)查核實。(7月10日至8月10日)。
10.聯(lián)合終審。市教育局、市總工會、市慈善總會、市教育基金會等部門聯(lián)合審核，按家庭經(jīng)濟困難程度確定擬資助學(xué)生名單并報主辦單位領(lǐng)導(dǎo)審批。(8月8日-9日)。
11.媒體公示。在株洲晚報分批公示擬資助對象，經(jīng)公示無異議后，確定資助對象;在公示過程中如有異議，組織專人調(diào)查、核實，并作出相應(yīng)處理。(8月12日、13日、14日)。
12.舉辦發(fā)放儀式：發(fā)放助學(xué)資金。對已確定的資助對象發(fā)放資助金(8月22日)。
六、資金籌集。
全市計劃籌措資金約400萬元。
七、資助發(fā)放儀式。
時間：8月22日上午9:00(星期二)。
地點：市委大禮堂。
八、參加儀式人員。
(一)出席領(lǐng)導(dǎo)。
市里主要領(lǐng)導(dǎo)和政府分管教育的領(lǐng)導(dǎo)，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，各主辦單位主要負(fù)責(zé)人。
(二)出席代表。
城區(qū)受助學(xué)生及家長360人;五縣(市)學(xué)生資助中心主任、資助專干20人;捐贈單位代表10人;直屬高中學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和主辦單位干部職工30人;媒體記者及其他相關(guān)人員10人(共約450人)。
九、資金發(fā)放。
(三)確定20名受助學(xué)生代表上臺接受資助金。
附件：1、株洲市2017年“大愛株洲·金秋助學(xué)”牽手貧困大學(xué)生助學(xué)活動儀式議程。
2、株洲市2017年“大愛株洲金秋助學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位工作日程表。
附件1。
株洲市2017年“大愛株洲·金秋助學(xué)”牽手。
貧困大學(xué)生助學(xué)活動儀式議程。
一、活動時間：2017年8月22日(周二)上午9：00。
二、活動地點：市委大禮堂。
三、參加活動的領(lǐng)導(dǎo)：市里主要領(lǐng)導(dǎo)、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，各承辦單位主要負(fù)責(zé)人。
四、儀式主持人：市委常委、宣傳部長張雄。
五、儀式議程：
8：30開始播放音樂，循環(huán)播放《讓世界充滿愛》，9：00活動儀式開始。
1.市人大副主任、市總工會主席王建之同志代表主辦單位介紹助學(xué)活動情況;。
2.市人民政府副市長楊勝躍同志宣讀助學(xué)文件;。
3.舉行貧困學(xué)生發(fā)放助學(xué)金儀式;。
4.受助學(xué)生代表發(fā)言;。
5.捐贈單位代表發(fā)言;。
6.省教育廳領(lǐng)導(dǎo)講話;。
7.市委書記毛騰飛同志講話;。
會議結(jié)束，播放音樂《真愛》。
學(xué)校助學(xué)方案篇十四
20xx年10月31日7：30至12：00。
【活動地點】。
福州師西湖公園。
【活動對象】。
法學(xué)0902班全體同學(xué)。
【活動準(zhǔn)備】。
1.訂做了統(tǒng)一的班服，也有利于以后班級活動的開展。
2.設(shè)計了班旗。
3.各個同學(xué)各自準(zhǔn)備垃圾袋。
4.統(tǒng)一購買一次性手套。
5.路線的準(zhǔn)備。
6.向青年志愿者協(xié)會借用綬代。
7.整個活動具體流程的策劃。
【活動形式】。
為維持西湖公園的衛(wèi)生狀況，以收揀路邊垃圾為主，范圍遍及整個西湖公園。
學(xué)校助學(xué)方案篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位仁人志士、老師們、同學(xué)們：
金秋的細(xì)雨濕潤了炎陵的山地，真情的幫扶溫暖了山區(qū)困難學(xué)子的心窩，在黨和政府的高度重視下，在社會各界仁人志士的關(guān)心支持下，“天堂”qq群的愛心人士，來策源鄉(xiāng)學(xué)校舉行“愛心助學(xué)工程”第四學(xué)期捐資助學(xué)活動。親自參加今天捐資助學(xué)活動的有我市教委鐘局長和部分企事業(yè)及個人捐資助學(xué)代表，首先我代表策源鄉(xiāng)學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、仁人志士的到來表示熱烈的歡迎，并代表受資助的部分學(xué)生和家長向各位人士表示衷心的感謝!
人生的`目標(biāo)不一定要有燦爛輝煌，人生的真諦卻一定要有真情善良。各級領(lǐng)導(dǎo)歷來高度重視和關(guān)心捐資助學(xué)工作，我市教委鐘局長、縣教育局陳局長對捐資助學(xué)工作多次做出指示和部署，今天他親自率隊前來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎鐘局長、陳局長一行的到來，并對他們的善舉表示衷心的感謝!
今天的捐助活動主要有七項內(nèi)容。首先，請市教委鐘局長宣布受助學(xué)生名單。
下面進行捐資儀式。請受資助的學(xué)生代表上臺領(lǐng)取助學(xué)金。
請受助學(xué)生代表發(fā)言。
請受助學(xué)生家長代表發(fā)言。
請“天堂”qq群獻愛心捐助代表發(fā)言。
掌聲有請鐘局長講話。
同志們，今天的捐資助學(xué)活動就要結(jié)束了。剛才鐘局長和各位代表的講話，對開展捐資助學(xué)活動進一步提出了要求，對受到資助的同學(xué)們寄予了殷切的希望。希望大家能夠充分認(rèn)識和理解鐘局長的講話精神，并認(rèn)真落實到工作和學(xué)習(xí)中去。
學(xué)校助學(xué)方案篇十六
此教例的提問設(shè)計如行云流水，別具一格。
第一組提問：
1.粗讀課文后，同學(xué)們對陋室總的印象如何？（陋室不陋）。
2.“陋室”為什么“不陋”？（斯是陋室，唯吾德馨）。
3.這8個字哪兩個字最為關(guān)鍵？（德馨）。
第二組提問：
4.作者的“德馨”表現(xiàn)在何處？（“苔痕上階綠”至“無案牘之劣形”5句）。
5.（講析“苔痕”兩句的環(huán)境、兩個用得好的動詞、寫景的順序之后）到這里來的人多嗎？（不多。從“苔痕上階綠”可以看出）。
6.到陋室來的人不多，到底是些什么人呢？（鴻儒）。
7.作者為什么要寫自己的朋友是些什么人呢？（寫自己的朋友是博學(xué)之士、高雅之士，以顯出自己“德馨”）。
8.朋友走了之后做些什么呢？（調(diào)素琴，閱金經(jīng)）。
9.可以看出室主人的志趣如何？（高雅）。
（教學(xué)中順勢板書：景、友、趣）。
第三組提問：
10.作者明明在頌自己的陋室，為什么又寫“諸葛廬”、“子云亭”？（以“廬”、“亭”比“陋室”，以“諸葛”、“子云”自比）。
11.作者自比“諸葛”、“子云”的目的何在？（表明作者想在政治上和文學(xué)上都干出一番事業(yè)）。
12.那么，可以看出作者是個什么樣的人？（有遠(yuǎn)大抱負(fù)）。
13.由此看來，這一句在表意上是“蛇足”還是更進一層？（更進一層，是“德馨”的深化）。
14.全文結(jié)局照應(yīng)了文中哪一句？（唯吾德馨）。
（講析中穿插誦讀、背誦訓(xùn)練）。
第四組提問：
15.同學(xué)們能交流一下自己的座右銘嗎？
16.同學(xué)們愿意欣賞仿銘新作嗎？
……。
這個教例的教學(xué)意義在于提供了一個“提問鏈”或一個“問題群”。
這個教例的學(xué)術(shù)價值在于它提供了一個頗有個性特點的提問設(shè)計的典型。
很多的研究提問藝術(shù)的文章都只是用列舉的形式組合一些提問的樣式、類型、技巧和方法，我們無法窺見某個提問在全篇課文教學(xué)過程?中的真切面貌。分析某一個教例提問藝術(shù)的文章平時十分罕見。
現(xiàn)在我們可以試析一下此教例的提問藝術(shù)。
一、四組提問在布局上的藝術(shù)：
第一組的提問意在“切入”，開講便觸及到課文主旨；第二組提問意在“順承”；第三組提問意在“深化”；第四組提問意在“引伸”。四組提問以“起承轉(zhuǎn)合”，有一氣呵成之美。
二、16個問題的聯(lián)接藝術(shù)：
這就是本文的文題所點示的“連環(huán)問”、“頂針問”的設(shè)計藝術(shù)。16個問題就像“成梧接龍”似的一個銜著一個，形成一種形式美妙的“追問”，把全篇課文的講析內(nèi)容全部帶了出來。
三、個體的提問的設(shè)計藝術(shù)：
有的提問起鋪墊作用，有的提問起過渡作用，有的提問起引思作用，有的提問起活躍氣氛作用。此中最具藝術(shù)的，是不少的“曲問”或“逆問”。例如第5、6、7問，帶著學(xué)生深深地進入了課文。它們一反文言文教學(xué)中的串講，讓學(xué)生在每一句課文的理解中都綻放出思維的火化。
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