通過總結,我們可以更好地認識自己,了解自己的短板和優(yōu)勢,從而更好地發(fā)展自己。那么,怎樣才能寫一篇較為完美的心得體會呢?首先,我們要充分回顧和思考自己在學習、工作、生活等方面的經(jīng)歷,從中找出自己的收獲和教訓,以及對自己改進的建議。其次,要注重語言的準確性和表達的清晰度,用簡練、有力的語言來闡述自己的思想和體會,讓讀者能夠清晰地理解你所表達的意思。此外,還要注重條理性和邏輯性,將自己的心得體會按照時間、事件或者主題進行組織,使得整篇文章有序、有條不紊。最后,要注意審查和修改,確保文章的語法、拼寫、標點等方面沒有錯誤,以提高文章的質(zhì)量和可讀性。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考。通過閱讀這些范文,可以幫助大家更好地理解心得體會的寫作方法和技巧,從而提高自己的寫作水平。希望大家可以從中獲得啟發(fā),用心得體會記錄自己的成長和變化。
水滸傳讀書心得體會初中生篇一
《水滸傳》是明朝施耐庵所著,我很喜歡這部小說,它與《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》并稱中國四大古典名著。讀了《水滸傳》,我頗有感觸。小說講述了一百零八將因官逼民反,相聚梁山泊,打著“替天行道”的旗號,行俠仗義,除暴安良,深得百姓支持,但由于以宋江為首的投降派,抱著“只反貪官,不反皇帝”的理念,最終被朝廷招安,落得個死光光的悲慘結局,我真替他們惋惜!
在小說里,作者塑造了豐富多彩的人物形象,或武藝高強,或足智多謀,個個皆是人中豪杰,其中的故事情節(jié)讓人“過目不忘”,不信,我舉幾個例子給你看看:
武松,人稱“行者”,他武藝高強,疾惡如仇,有仇必報,又行俠仗義,好抱打不平,作者為之塑造了一個勇者無敵的英雄形象。當他得知哥哥被西門慶和潘金蓮害死后,義無反顧地為哥哥報了仇,還主動到衙門自首,這說明他具有勇于擔當職責的優(yōu)秀品格。
最讓我喜歡的情節(jié)還要數(shù)“景陽崗打虎”。你看,在喝了十八碗酒,那可是“三碗可是崗”的超烈性酒啊,他居然獨自一人過他人所不敢過,甚至不敢想的景陽崗,并且還空手打死擁有三個絕招的“白額大蟲”。那威風、那雄風,我們的確需仰視才能看見!
讓我們再看看林沖“哥們”吧,他可是一個八十萬禁軍的教頭啊,什么是教頭就是調(diào)教御林軍的總教練啊,他的功夫能夠說是天下無雙!可是,就是這么一個英雄,居然被逼得走投無路,可見當時的朝廷是多么的腐朽,萬人景仰的皇帝是多么的昏庸。由此我們完全有理由推想,當時普通的老百姓過的又是什么樣的生活從《水滸傳》里,我的確深信“強盜是逼出來的”,在當時的社會里,看來不做強盜也是不行的-------都是被逼的啊!
看了《水滸傳》,我聯(lián)想到我們自我,在中國共產(chǎn)黨的領導下,我們的先烈趟過官逼民反的歲月,締造了新生的祖國,打開了改革開放的大門,引領著我們從勝利走向輝煌。過去的苦難雖然已一去不復返了,但我們將會更加珍惜今日的幸福生活,努力學習,不辜負社會和祖國的殷切期望!
水滸傳讀書心得體會初中生篇二
《水滸傳》中一群人物都稱為好漢,但我覺得他們更像是莽夫、強盜。
像魯智深,首先魯智深一時憤怒打死了鎮(zhèn)關西背上了一條人命,后來到了五臺山當和尚,明明寺中主持對他很好,但他還是飲酒作樂,用禪杖打壞了亭子,敲碎了石獸,打了眾僧。我覺得那些僧人并沒有錯,而魯智深卻義正言辭的打罵那些和尚。后來他到了瓦官寺看不出誰好誰壞欺負了僧人,后來去打那兩個強盜卻被打了回來,也導致了僧人們自殺。他以好漢的名義去打殺,最終毀了一個瓦官寺。難道殺害了這么多人就稱得上是好漢嗎?雖然它為人們除了點禍害,但造成的禍害更多。
林沖是一個掌管重兵的教頭,卻也是好漢。他因得罪了高太尉而被刺配,遇到了柴進,款待林沖時說:村夫不知高下,教頭到此,如何恁的輕意?我想,林沖又不曾做過什么好事,況且又是武將是朝廷上的官員,為何如此敬仰他,照顧他?后來林沖去梁山泊中途時看到一群村夫在茅屋喝酒,村夫自己不夠喝就沒給他,林沖就把他們都打跑了,自己把酒喝光了。真是沒道理。后來到梁山伯又殺了王倫,盡管王倫雖不是心胸寬廣之人,但畢竟不曾作惡,卻說殺就殺了連一條活路也不給留。
《水滸傳》中的所謂英雄,大多不是良善之輩,雖偶爾做出一些善義之舉,但大多功不補罪,逃避王法。這些人無視法律法規(guī),公然跟官府叫板。像這樣的好漢,我實在不大佩服他們。
水滸傳讀書心得體會初中生篇三
這個暑假,我在家讀了一本叫《水滸傳》的書,我看到了一篇叫《武松打虎》的故事。故事一開頭就講武松和宋江在柴進家中住了十多天,等武松病好了以后決定去清河看望家兄,柴進和宋江留不住他,便送了他些銀兩,并擺酒為他餞行。
武松走了幾天,來到陽谷縣地面,他的肚子也餓了,見前面有一家酒店,上面插著一面旗幟,上面寫道:三碗不過岡。就走了進去,坐了下來,將哨棒放了下來,叫道:“店主,快拿就來?!钡曛髂昧巳齻€碗,一雙筷子,一盤菜,倒?jié)M了三碗酒。武松一口氣就喝完了,并說道:“好酒,再拿一些下酒的菜來吃?!钡曛髂脕砹伺H?,又倒了兩碗酒,店主就不倒了,只管切肉。武松敲著桌子說:“倒酒!”但沒有人幫他倒,武松叫久了,變吼道:“為什么不倒酒了?”酒家過來并指著酒旗上面的字說:“三碗不過岡!”武松問道:“為什么叫三碗不過岡!”酒家道:“俺家的酒后勁大,喝了三碗就倒下,因此叫三碗不過岡?!钡曛鬓植贿^他,便又倒了三碗。最后,一直喝了十八碗才走了出去。酒家叫住了他說;“這山上有一只老虎,經(jīng)常傷人,你千萬不要一個人前行!”武松對酒家大吼,上山去了。到了半山腰,武松心里想也沒什么老虎嗎?就躺到大青石上睡了下來。突然一只老虎跳了過來,這時武松被驚醒了,但他沒有被嚇跑,而是和那張牙舞爪的兇猛的老虎打了起來。他就用拳頭把老虎打的七竅流血,動彈不得。我想到了我,平時看到一只老鼠就嚇的躲得遠遠地。
自從看了這篇文章之后,每遇到危險困難我都不害怕了。我就會想到武松打虎的情景。讓我們一起做一個勇敢的學生吧!
水滸傳讀書心得體會初中生篇四
在成上進程中,無數(shù)本書滋養(yǎng)著我,伴我度太長途,我對書的期望就像魚對水。有人說讀一本好書,就像交了一個益友,當一本書真正融入你的心里,你就會有這種感觸。
今年暑假,我拜讀了名著《水滸傳》。雖然以前看過電視,但看的是烈火。而書中細致杰出的描畫,讓我對水滸英雄的忠、信、義,有了更深一層的知道。還有宋江的領導才能,吳用的神機妙算,李逵的粗魯魯莽,魯智深的俠肝義膽,武松的神威神勇,林沖的驍勇善戰(zhàn),燕青的伶俐機警……他們每個人的遭受都險象環(huán)生,扣人心弦。
那一個個個性鮮明的角色印在我的腦海,揮之不去。直到現(xiàn)在,我依然為他們的結局而感嘆。但轉(zhuǎn)念一想,覺得又能怎樣呢?或許那已是最好的結局了。那個時期成績了他們,卻也毀滅了他們。但到最后,他們的情也依然存在,想起吳用、花榮隨宋江自殺,我眼中便盈滿了淚水。
一個“義”字,包括了太多的內(nèi)容?!端疂G傳》中一百零八位好漢,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個“義”字。為人民除暴安良,產(chǎn)生入死,也只為一個“義”字。因此可知,一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難當中卻不是誰都可以做到的。由于它需要有相當?shù)挠職猓酥潦且幻鼡Q一命的決心。
現(xiàn)實中,“義”字也滲透到我們的生活。對朋友講義氣,是小義。對素不相識的`人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實際意義上的大義。我們中華民族,是一個大義的民族,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成績了本日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國歷史上揮之不去的光輝。
一個人,可以不相信神,卻不可以不相信“神圣”。當前,我們青少年最主要的任務就是珍愛時間,努力學習,將來把我們的祖國建設得更加繁華強大。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”,用自己的雙手去保護這一份“神圣”。
水滸傳讀書心得體會初中生篇五
今天,我讀了欣欣教育基金會贈給我校的一本課外書,是施耐庵寫的《水滸傳》。
這篇小說的一小節(jié)《武松打虎》。武松到“三碗不過崗”的酒店里喝了十八碗酒,武松付了錢轉(zhuǎn)身要走時,店小二攔住武松說道:“客官,岡上有一只大老虎,如果你去了它會把你吃了?!蔽渌刹恍?,硬要往岡上走。武松乗著酒興走到岡子來,走不到半里多路看見一座已敗落的山神廟,武松走到廟前,見這廟門口貼著一張印信榜文,讀了印信榜文后武松才知道這景陽崗真的有一只大老虎。他準備轉(zhuǎn)身回到酒店里去,心想:“我回去時,店小二肯定會恥笑我,所以我要把老虎打死了才能回去,這樣就不會被恥笑?!弊吡艘魂?,太陽便落下山了,武松的酒力發(fā)作,渾身焦熱起來,便一手提著梢棒,一只手解開衣服,跌跌撞撞地往一片亂樹林走,見一塊光溜溜的大青石,便把梢棒放在一旁,躺在上面就要睡覺。忽然,發(fā)起一陣狂風,樹葉亂飛,風過后,只聽見亂樹背后“撲”的一聲響,跳出一只睛白額的老虎來。武松見了,叫聲:“呵呀!”從青石上翻將下來,便拿起那條梢棒在手里,閃在青石邊。那老虎又饑又渴,見了武松,急不可耐地把兩只前爪在地上按一按,當我看到那老虎捉人只是一撲、一掀、一剪,氣性先自沒了一半,而武松對付這三招只是三次躲開,我覺得武松好聰明。老虎吼了一聲,轉(zhuǎn)過身來,這時武松輪起梢棒,盡平生力氣,猛地劈了下來,只聽見“咔嚓”一聲巨響,一顆枯樹被折斷,沒打著老虎,梢棒去折成了兩截。那老虎咆哮著,性發(fā)起來。這時,我真為武松擔心,后來沒想武松居然把老虎打死了,我真佩服武松。
水滸傳讀書心得體會初中生篇六
四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!不過,我總算明白了很多道理。
不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財,也不必說武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游名的習氣,動不動就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打。結果不是吃虧就是后悔,但是卻有"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈"的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點讓我尤其感動。
雖然說現(xiàn)在仍離內(nèi)行很遠,不料卻也看出一點門道。
魯達何以成五臺山和尚。
俗話說不在高,有仙則名。五臺山是四大佛教名山之一,五臺山的和尚當然并不是什么人都能做得的,何況象魯達這樣有命案在身兇犯看過《水滸》的人都知道魯提轄拳打鎮(zhèn)關西,大鬧五臺山的故事,至于他如何做了名山古剎的大和尚,不細心看還未必看得明白。
魯達三拳打死鄭屠之后便亡命天涯,一日,在代州雁門縣的十字街頭正好遇上了他曾搭救過的金老,金老的女兒嫁給了雁門的大財主趙員外,趙員外既然取金老的女兒,魯達自然成了他的大恩人,受人滴水之恩,當涌泉相報。這趙員外和五臺山的關系非同一般,寺里的智真長老是他的弟兄,而且他祖上便曾舍錢在寺里,是寺里的大施主。趙員外還曾向寺里買了一個名額,寺里曾許過愿讓他剃度一僧。于是,趙員外就把這名額給了魯達,有了名額還不夠,趙員外還向寺里繳納一筆"集資費",那集資費便是趙員外帶魯達上山見智真長老時特意準備的一擔"段匹禮物"。如果沒有趙員外的一個名額和一擔集資費,魯達便有天大的本事也進不了五臺山山門,更不會成為后來大名鼎鼎的花和尚魯智深了。
劫了當朝太師的生辰綱,絕對是死罪一條。作為這樁劫案的首犯,晁蓋在生辰綱東窗事發(fā)之后,利用他多年精心編織的關系網(wǎng)居然安然逃脫,遠走高飛?!端疂G》雖是一部反映農(nóng)民起義的小說,不過里面的108將很少是正兒八經(jīng)的正宗農(nóng)民,晃蓋當然也不是。
晁蓋是山東鄆城縣東溪村的一名富戶,"平生仗義疏財,專愛結識天下好漢,但有人來投奔他的,不論好歹,便留在莊上住。"他獨霸一方,在江湖上很有些名氣。晁蓋有很多錢,也很會花錢,他的錢絕對不會是在土地上日出而作,日落而息所得,生辰綱都敢劫,他還有什么事不敢做的。晁蓋用大量的錢財精心編織了許多的關系網(wǎng),而這些關系網(wǎng)在緊要的關頭發(fā)揮了作用。先是他的把兄弟--在縣衙門作事的宋江從濟州府捕頭何濤處獲得秘捕晁蓋的消息后,便立即前去通風報信,使晁蓋得了寶貴的時間。在圍捕行動中,鄆城縣的兩位和他交往很深的,平時得了許多好處的都頭朱仝,雷橫更是心懷鬼胎,陽奉陰違。打前門的的雷橫故意大驚小怪,高聲叫嚷,暗示晁蓋快逃,打后門朱仝更是不但放過了他,還特意為他指出了一條逃生之路說quot;你不可投別處去,只除梁山泊可能安身。"關系網(wǎng)織到這個份上,誰還奈得他何。
水滸傳讀書心得體會初中生篇七
翻開《水滸傳》,120回章節(jié)道盡了封建王朝的腐敗無能,佞臣的貪污自利,有志之士欲報國而無門,令人心酸惋惜,這是時代的縮影,但這又何嘗不是時代的悲哀。宋江的深明大義,魯智深的嫉惡如仇,武松的智勇雙全,李逵的忠厚率真。
卻遭奸佞的殘害,化作森森白骨,但精神永存。這108個好漢用一生詮釋了何為路見不平拔刀相助,高俅的一人得道雞犬升天又是對佞臣仗勢欺人,污蔑忠良的譴責。那個戰(zhàn)火紛飛,流離失所的年代,那個昏暗沉沉,金玉其外敗絮其中的王朝化作飽含遺憾的文字記入歷史,令我倍加珍惜這用血淚換回的和平。
但有些人卻冷眼觀世間冷暖,事不關己,漠然視之,沒有了108個好漢的憤憤不平,這又何嘗不是這些人人性的悲哀。前段時間有一段轟動一時的新聞,嬰兒在馬路中遭卡車碾壓,路人卻漠然視之,匆匆走過,或許是因為怕幫助了嬰兒,卻遭家人誣告,或許是秉著事不關己的原則,但眼睜睜地看著一條鮮活的生命飽受折磨,他們又是多么殘忍,只要一通電話,幾句話到最后卻只有一位清潔女工報了警,若是水滸傳人物看到這場景,會不會嘆一聲物是人非事事休,人竟會淡漠至此啊。
但有些人黯淡了人性的光輝,總有些人再次點亮人性的光輝,杭州最美媽媽吳菊萍毅然張開手臂接下從10樓墜落的嬰兒,自己卻失去了一條臂膀,在記者訪問時,卻只是安然地回答著:“這只是下意識地動作,若是換了別人也會這么做的?!彼チ艘粭l臂膀,換回了一條生命,她也是幸福的,但為何上面的路人連一通電話也不愿意打,更何談最美二字。不錯,吳菊萍是名副其實的最美媽媽,她的人性是美好的,絢麗的。若是水滸傳之中的人物也一定會這么做的。
《水滸傳》,書中的章節(jié)似壯美的圖畫在眼前徐徐浮現(xiàn),忘不了那些人物所表達出對世間弱小的同情憐憫。水滸傳,又何嘗不是一個詮釋真善美、假丑惡的傳奇。合上最后一頁,蕩氣回腸的字段化作一縷皓煙在胸膛中翻滾,悲涼不甘的吶喊化作一陣煙雨在天地間飄散,得意張狂的笑聲亦隨風遠去。
水滸傳讀書心得體會初中生篇八
在這個漫長的暑假中,我讀了很多書,有《三國演義》、《抬頭見喜》、《紅樓夢》、《足球的歷史》、《荒野求生系列》.......等,但讓我印象最深入的還是《水滸傳》。
《水滸傳》是中國四大名著之一,里面所描寫的是108個梁山好漢替天行道的故事,每個故事都很杰出,引人入勝。其中有一個故事令我感動最深入,那就是宋江攻打祝家莊的故事。
這個事件的起因是時遷在祝家莊的酒店偷了一只雞而引發(fā)的。時遷由于太饑餓偷了店家一只報曉的雞,店家知道后非常動氣,和時遷產(chǎn)生了猛烈的沖突。店家仗著祝家莊的實力,怎么也不肯體諒時遷他們,和時遷他們打了起來。時遷被逼無奈,逃入了梁山,落草為寇。
宋江知道這件事后,先后帶領兵馬攻打祝家莊,為時遷討回公道。前幾次派了花榮、秦明等十幾個好漢去攻打,都落敗而回,還有七個好漢被抓。后來,宋江又派石秀先混入祝家莊打探情報,得知要安全下山必須要在種著白楊樹的路口轉(zhuǎn)彎才能出村。了解了情形之后,宋江再次派孫立、孫新等人潛入祝家莊,分四路兵馬攻打,里外應合,終于一舉得勝,攻破了祝家莊。
這個故事告知我們,要想獲得勝利,不能光靠蠻力,還要知道利用技能和方法。宋江就是利用了里外應合,事先潛入敵人營地,了解清楚情形,知已知彼才能百戰(zhàn)百勝。
在生活中,我也經(jīng)歷過這樣的事情。去年暑假我參加了夏令營,其中有一個比賽項目是制作羅馬炮臺。我們要自己動手,用粗竹桿、繩子等物件完成羅馬炮臺,然后各組利用自己制作的羅馬炮臺進行發(fā)射比賽,發(fā)射最遠的一組獲勝。一開始,我們小隊只有隊長和其中一小部分人在出力制作,我們怎么也成功不了,總是搭了這邊就倒了那邊。后來,我們派出隊員去視察別人的`搭建進程,然后再回來連續(xù)制作我們自己的炮臺,并召集了所有的成員都一起加入,最后,終于在大家齊心協(xié)力的制作下,我們的炮臺完成了,并且在比賽中獲得了第二名的好成績。這就是我們團結一致,知已知彼所獲得的成績,讓我們非常自豪和開心。
水滸傳讀書心得體會初中生篇九
《水滸傳》是一部家喻戶曉的名著,今年寒假時我也買了一本來看。沒想到越讀越入迷,作者塑造的栩栩如生的人物形象深深的吸引了我,看完整本書后,我感觸頗深。
《水滸傳》講了宋朝末年有一個叫高俅的人,他是個紈绔子弟,但應踢球踢得很好被昏庸皇帝賞識。就這樣,高俅奸臣當?shù)?,還排除了許多能人志士。就這樣,天下大亂名不聊生,農(nóng)民受盡壓迫。于是在梁山以宋江為首的農(nóng)民發(fā)動了起義。但最后的結果卻是一百零八個好漢,只有三十二人活了下來,而宋江也在重兵包圍之下不得已接受了招降。
這里面有幾個人物我很欽佩,是我們學習的對象。第一號人物便是宋江,宋江有一個綽號便是“呼保義”。為什么這么叫他呢,這是因為“?!笔潜3值谋?,“義”是忠義的義,意思是宋江這個人對國家,對皇帝,對朝廷很忠義。而且宋江還很有謀略,這點從“潯陽樓宋江吟反詩”就可以看出來。
我覺得愛憎分明的'魯智深也值得我們學習。魯智深為了救弱女子金翠蓮,他三拳打死“鎮(zhèn)關西”,于是這樣被官府追捕了。魯智深還在野豬林救了林沖,林沖發(fā)配,他一路護送,為此受到了高俅的迫害,真是一個忠義兩全的好漢。
武松是一個硬漢,大家都很熟悉他的故事,比方說武松打虎。武松喝醉酒上山時,見到了一塊石頭,便想躺下來好好休息一下,但誰知有一只吊眼白額大蟲撲向了他,武松急忙閃到了老虎背后。老虎從尾巴一甩,武松又是一閃。武松等老虎再次撲來時,用盡力氣拿棍子去打它,卻沒想到打到了旁邊的樹,棍子也斷了。武松只好赤手空拳的去打老虎,用盡九牛二虎之力終于將老虎打死了。
水滸傳讀書心得體會初中生篇十
在漫長的暑假中,我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過各種藝術手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認識了在梁山聚義的一百零八名好漢。
在梁山聚義的一百零八名好漢都是被迫走上起義道路,這種逼迫來自兩個方面:一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊伍。這部小說反映了當時朝廷的迂,想必作者在寫《水滸傳》時心中充滿悲憤,表達了他對朝廷的不滿,才能把水滸人物刻畫得如此生動,心理活動描寫得如此詳細,環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!
我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵著:“你詐死,灑家慢慢和你理會?!币幻妗按筇げ降亍弊吡?。假若把魯智深換成我,我一定會傻站在原地,任別人把自己抓走的。
我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場,劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一發(fā)之際,前來打探消息的石秀大叫一聲:“梁山泊好漢全伙在此。”從樓上跳下來獨自劫法常而我就沒有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日,請了許多小朋友吃蛋糕,吃著吃著,媽媽突然提議讓我唱首歌,我卻怯怯地搖搖頭,心想:當著這么多人的面唱歌哪里好意思埃所以,我應該向石秀學習。
我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒,說醉話以及在墻上題反詩,表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快,也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中,他才能寫出如此大膽的詩。
讀了這本書,我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會-敗的一面?!端疂G傳》的確是一本耐人尋味的書。
水滸傳讀書心得體會初中生篇十一
《水滸傳》,中國第一部章回體長篇小說,影響了一代又一代的人,激勵他們奮發(fā)前進,新時代的我也是毫不例外。作為中國四大名著之一,《水滸傳》不似《三國演義》是英雄惜英雄的豁達情懷,是旗鼓相當?shù)谋绕?,是勢均力敵的警覺、挑戰(zhàn);也沒有《紅樓夢》感慨春花秋月的凄涼,相愛卻不能廝守的無奈,和那封建門第的興衰;更不及《西游記》的驚險刺激,人物形象鮮明活潑,給人帶來擺脫束縛沖向自由的力量??晌移娗橛凇端疂G傳》中的英雄豪氣,江湖義氣,不拘小節(jié)的大氣,想殺就殺想打便打的匪氣,無懼生死的勇氣。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。老師也說,每讀一遍書,都會有不同的收獲。我以前并不認同,可是當我處在不同年齡段,懷著不同的心情去讀的時候,我才發(fā)現(xiàn)每句話都是有道理的。
“我劍,何去何從,愛與恨,情難獨鐘;我刀,劃破長空,是與非,懂也不懂……”初讀時,我是一個“少年不知愁滋味”,一心只想浪蕩江湖,學著長者故作深沉,學著電視劇中的大俠快意恩仇的初生牛犢。對于這個世界,我抱著像黑旋風李逵一樣的心態(tài),以自己為圓心,橫沖直撞。不撞南墻不回頭,不到黃河心不死。結局總是不如人意。所以學到的,也就只是《水滸傳》中的豪氣從天,為兄弟兩肋插刀而在所不惜。做事也同李逵一樣,不懂思考和變通,一意孤行。生活卻也安靜快活。
“狂笑一聲,長嘆一聲,快活一生,悲哀一生……”學習歷史,真的可以看到正反兩面。對歷史尊重,就是要客觀的看待歷史。這時,我明白無論是宋江的仗義疏財,李逵的粗魯直爽,武松的文韜武略,還是魯達的行俠仗義,梁山好漢都是英勇無比的,可受出身的限制,受農(nóng)民階級認識的制約和思想的束縛,對封建朝廷一眛的愚忠,起義失敗是必然的結果,招安便也是最好的結局。我崇拜梁山好漢的如夢江湖,又為他們的愚昧思想無比悲哀。時代在進步,所處的時代不同,思想不同,處理的問題的方式方法也各有不同。不能責怪他們最后的決定,因為因果相連,每個人都會為自己的行為負責。
至于最后的感悟,往大了說,我明白了一個集團的崛起,滿腔熱血必不可少,但只有一腔熱忱也是萬萬不可的。需要每個領袖的態(tài)度——大局為重,也需要各個成員——同心協(xié)力。小而言之,在迅速發(fā)展的時代,既要學習歷史吸取經(jīng)驗教訓,又要不斷改變自己,提升自己,讓自己具有奉獻社會的`價值,無關他人,只是對自己的一種負責的態(tài)度。
“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”水滸中,無論是謀者,俠士都是我們學習的榜樣。我們應發(fā)奮圖強努力讓自己在走過的歷史中留下輝煌而無悔的足跡!
看完水滸傳這本書,我的心久久不能平靜,108個梁山英雄好漢的英雄氣概,是我們學習的榜樣。
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱"中國四大名著"。《水滸傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面。
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取"生辰綱"的行動,從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級進行沖擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。
我讀《水滸傳》,最喜愛天雄星豹子頭林沖。他生性耿直,愛交好漢,武藝高強,慣使丈八蛇矛。在梁山泊英雄中排行第六,馬軍五虎將中第二員,初充太尉府八十萬禁軍教頭。因他的妻子被高俅兒子高衙內(nèi)調(diào)戲,自己又被高俅陷害,在發(fā)配滄州時,幸虧魯智深在野豬林相救,才保住性命。被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場時,又遭高俅心腹陸謙放火暗算。林沖殺了陸謙,冒著風雪連夜投奔梁山泊,為白衣秀士王倫不容。晁蓋、吳用劫了生辰綱上山后,王倫不容這些英雄,林沖一氣之下殺了王倫,把晁蓋推上了梁山泊首領之位。林沖武藝高強,打了許多勝仗。在征討江浙一帶方臘率領的起義軍勝利后,林沖得了中風,被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病,由武松照顧,半年后病故。林沖雖武藝高強,但有時卻懦弱隱忍。
《水滸傳》是我國四大名著之一,為施耐庵所著。這部書主要寫了,在宋朝嘉佑年間,仁宗皇昏庸無能,天下的軍民死傷無數(shù),梁山英雄們起義成功的故事。
在水滸傳內(nèi)形形色色的人物之中,有又為人仗義,綽號‘呼保義’的宋江,有滿腹經(jīng)綸,人稱‘智多星’的吳用,也有性格魯莽,為人剛直,又稱‘黑旋風’的李逵……但最令我佩服的是打虎將武松。
生活中,勇氣必不可少,沒有勇氣我們會一蹶不振,所以勇氣是缺一不可的。是《水滸傳》這本書教會了我這么多,我要用自己的勇氣來面對將來的種種困難!
我國的四大名著《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》中,我最喜歡的是施耐庵的《水滸傳》這部書。
《水滸傳》寫了一場包括各個階層百姓在內(nèi)的武裝斗爭,這場斗爭的起因是亂自上作,大批英雄豪杰報國無門,聚集梁山,最后盡忠殉義。這本書里有一百零八位英雄,他們先后與朝廷勢不兩立,和朝廷做抗爭。他們不怕困難,不懼犧牲。特別在《梁山英雄舍命平叛亂》這一回,梁山英雄被招安,在路上,一百零八將只剩下三十六位了,因為在路上要捉方臘、徐寧、宣贊等人,發(fā)生了一次次的爭斗,犧牲了很多的人。李俊、童威、童猛等人各奔東西,只剩下一部人又被奸細害死了。
這一百零八將里面我最喜歡混江龍李俊。他是一位水軍頭領,能在水里呆很長時間,而且游泳速度非???,這就是我喜歡他的原因。他曾立了不少功勞,比如他用他的水下功夫,多次將敵軍頭領捉住;又多次從水里進攻,來個趁其不備,消滅敵人??墒呛髞?,他不愿意做官,就和童威、童猛去了他們剛結拜的兄弟費保處,從此逍遙自在。
《水滸傳》真是一本好書。那一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類,與他們展開了一場又一場驚心動魄的戰(zhàn)斗!每次故事不論勝利與失敗都很精彩。吳用的超人智慧,宋江的領導才能,還有大家的英勇表現(xiàn),讓梁山這支隊伍逐漸壯大起來,可是因為宋江的一次招安,讓這支隊伍變得七零八落。如果沒有那次招安,那他們就能除掉奸細,大獲全勝了。
讀了這本書我了解了中國古代的歷史,這的確是一本非常耐人尋味的書。
我國的四大名著《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》中,我最喜歡的是施耐庵的《水滸傳》這部書。
《水滸傳》寫了一場包括各個階層百姓在內(nèi)的武裝斗爭,這場斗爭的起因是亂自上作、民反,大批英雄豪杰報國無門,聚集梁山,最后盡忠殉義。這本書里有一百零八位英雄,他們先后與朝廷勢不兩立,和朝廷做抗爭。他們不怕困難,不懼犧牲。特別在《梁山英雄舍命平叛亂》這一回,梁山英雄被招安,在路上,一百零八將只剩下三十六位了,因為在路上要捉方臘、徐寧、宣贊等人,發(fā)生了一次次的爭斗,犧牲了很多的人。李俊、童威、童猛等人各奔東西,只剩下一部人又被奸細害死了。
這一百零八將里面我最喜歡混江龍李俊。他是一位水軍頭領,能在水里呆很長時間,而且游泳速度非常快,這就是我喜歡他的原因。他曾立了不少功勞,比如他用他的水下功夫,多次將敵軍頭領捉住;又多次從水里進攻,來個趁其不備,消滅敵人。可是后來,他不愿意做官,就和童威、童猛去了他們剛結拜的兄弟費保處,從此逍遙自在。
《水滸傳》真是一本好書。它講的就是當時朝廷的敗,農(nóng)民起義的始末,塑造了李逵、武松等英雄形象。那一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類,與他們展開了一場又一場驚心動魄的戰(zhàn)斗!每次故事不論勝利與失敗都很精彩。吳用的超人智慧,宋江的領導才能,還有大家的英勇表現(xiàn),讓梁山這支隊伍逐漸壯大起來,可是因為宋江的一次招安,讓這支隊伍變得七零八落。如果沒有那次招安,那他們就能除掉奸細,大獲全勝了。
讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐的一面。這的確是一本非常耐人尋味的書。
《水滸傳》,輾轉(zhuǎn)幾百年,那一個個生動的人物形象,那一個個多彩的江湖之事、在神州大地上廣為流傳。看到以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的'英雄故事印在我腦海里揮之不去。
這許許多多的好漢聚集在梁山上,打著替天還道的黃巾旗,理應勝利,可是后來卻走向了失敗,這是為什么了嗎,那就是宋江的過錯了。
宋江在一開始水滸傳中寫的就是好漢們的榜樣,一說到及時雨宋江,便能聯(lián)想到黑面小三藍,他散盡家財,接濟他人的實際,為人身份中醫(yī)和孝順。他的老父親宋太公叫宋江不要落草梁山泊,宋江因為小幅,于是停了,課后老被留置債搜哦比,才上梁山,后聚集一百單八將,可是宋江一味的要招安,最終是梁山好漢一個個的死去,雖不能講責任全部推給宋江,可是宋江太愚昧了,當時朝廷奸臣當?shù)?,皇帝被奸臣蒙蔽了雙眼,人有奸臣左右,而宋江、盧俊義等人一味重案追究功名利祿忽略了奸臣當?shù)赖那闆r,走向失敗。
然則為何要接受招安?我認為,這是由當時的社會風氣所造成的。當時社會宣揚“三綱”,即“君為臣綱”、“父為子綱”、“夫為妻綱”,宋江便是這種思想的產(chǎn)物。宋江一直稱北宋的皇帝為“圣上”,可見在封建觀念中的“天子”在他的心中是神圣不可侵犯的。高俅到來他親自下山迎接并在談判中保護其不被梁山好漢追殺,以致氣死林沖。他一直認為走與統(tǒng)治者的合作才是“正道”他鄙視自己和兄弟們“落草為寇”。最終為維護“兄弟們的名聲”將苦心經(jīng)營的水泊梁山交給朝廷,這便是他招安的源頭之由,這也預示著起義的不戰(zhàn)而敗。
《水滸傳》是我國最早的長篇小說之一,成書于元末明初,是一部描述和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材,生動地敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展和結局,塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象,直接鼓舞了封建社會人民大眾對統(tǒng)治者階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話,到達了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術效果,確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢,在中國文學史上占有崇高地位,對后代文學具有深遠影響。
《水滸傳》真實反映了農(nóng)民起義的全過程,它由相對獨立、完整的各個故事聯(lián)結成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集,梁山隊伍由小到大、由弱到強的發(fā)展過程。
《水滸傳》充滿了“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。小說透過對宋江領導的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述,展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當?shù)?、民不聊生的社會面貌,在封建專制社會具有普遍好處。作為對社會全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高?在政權的中層,有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會反面的揭露,是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。
《水滸傳》不僅僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩,而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術成就彪炳文學史冊。
水滸傳讀書心得體會初中生篇十二
“紛紛五代亂離間,一旦云開復見天?!蹦闶遣皇翘貏e驚奇?我如何就文鄒鄒的了?可不是嗎,這幾天看了施耐庵的水滸傳,我深受古典名著的陶冶,步入了古典文學的殿堂。
全書的姓名有八百多,包括了全社會的各種人。作者有超凡的塑造典型的藝術才能,把魯智深的正義感表現(xiàn)得淋漓盡致。我不由得佩服起來施耐庵。他的祖籍是在蘇州,后來遷居蘇北興化白駒鎮(zhèn)。是一名元末明初的出色文學家。元至順年間,他考中進士,在浙江杭州做了兩年官,又由于看不慣官場的`黑暗政治,不愿對當?shù)罊噘F逢迎拍馬,因而棄官回鄉(xiāng),從事著述。他不愧是文學家,我看了《水滸傳》,感受都能從人物的話語中體會到人物的性格。魯迅曾經(jīng)也說過,《水滸》的有些地點,是能使讀者有說話看出人的。
《水滸傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義,開展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽和統(tǒng)治階級的罪惡。它以出色的藝術描寫手段,提醒了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生,開展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本緣故是“官逼民反”。這本書大致講述了:
一百零八個好漢由于各種緣故上了梁山泊,成為當時朝廷的一大心病,在野廷幾次攻打未果后,承受了招安,并協(xié)助朝廷征遼、平王慶、平田虎、平方臘,最后僅剩二十余人。由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功績,局部剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死。那跌宕崎嶇的情節(jié)吸引著我,我甚至被感動得涕淚橫流,為什么呢?如今我就帶著你去品一品水滸傳。
不必說林沖的忍辱負重,小旋風柴進的仗義疏財,也不必說武松美麗的醉拳和吳用的足智多謀,我就光光討論“花和尚”就能說上三天三夜?!盎ê蜕小毙蒸斆_,出家后法名為智深,又因其天分不喜被拘謹且好抱打不平,且又被人稱作“花和尚”。
魯智深在上梁山之前是經(jīng)略府提轄,因救民女金氏而打死當?shù)貝喊枣?zhèn)關西,為避禍在五臺山文殊院出家為僧;在寺院因酒后鬧事,在智真長老的推薦下攜書信往投汴京大相國寺,在東京相國寺守留菜園期間偶遇林沖并與之結下深沉的友誼,后來在林沖蒙冤受難之際救下林沖,直到后來遇到楊志,與曹正等人奪得二龍山并做頭領,在三山聚義大戰(zhàn)呼延灼后,同其別人一起上了梁山。集聰明、仁慈、嫉惡如仇但莽撞于一身的魯達,事實上在我的現(xiàn)實生活中也會有“魯智深”永遠是這么莽撞。
我還記得有一個村子的黃甲因打不過對方黃乙,便打叫兒子前來協(xié)助,兒子當即操刀上陣,一刀將黃乙刺倒在地,黃乙因傷勢過重,搶救無效死亡。黃甲父子追悔莫及。這難道不是莽撞闖的大禍嗎?因而通過這兩件事情,我們一定要明白:做任何事情都不能莽撞行事,要用大腦去考慮,要三思而后行。事實上人生也是一樣的,我們都要用智慧小心翼翼的走出我們?nèi)松拿恳徊剑荒芤鈿庥檬?,在做事情的時候要想想我們終究該不該如此做,如此我們?nèi)松钠寰植拍茏叱鲚x煌的每一步。
水滸傳讀書心得體會初中生篇十三
《水滸傳》是我國古代四大名著之一,假期中,我有幸讀到了這本書。
《水滸傳》書中入木三分的人物刻畫向世人呈現(xiàn)了眾多水泊梁山的`好漢形象:及時雨宋江、黑旋風李逵、打虎英雄武松、十八萬禁軍教頭林沖、智多星吳用……他們呼嘯山林,替天行道,劫富救貧,108位好漢,英雄的傳奇故事膾炙人口,代代傳誦!
我印象最深的是打虎英雄武松,它性格豪放,為人正直。有一次武松回家看望哥哥,在景陽岡的一個小酒店喝了十五碗酒,在上岡的路上遇到一只兇猛的老虎,被武松打死。武松也非常正義,從《武二郎怒殺潘金蓮》和《武松醉打蔣門神》中可以看出。武松這么勇敢,連老虎都敢打,而我呢,自己一個人在家都不敢。我和武松比起來就差遠了。我還非常喜歡文中的吳用,吳用他非常聰明,就像諸葛亮一樣會神機妙算、足智多謀。從《吳用智取生辰綱》可以看出。在楊志帶領眾人送珠寶時,他設計給軍士喝下了,眾人都倒在了地上,吳用等人便得到了許多珠寶。在《吳用智賺玉麒麟》中也可以看出他的非凡才干。盧俊義是一個博學多才的人,武功也很好,梁山很需要他這樣的人才。吳用就扮成了算命先生,李逵扮成了小道童,把盧俊義引了上山。我也要像吳用一樣,做什么事都一定要做好充分準備,要考慮周全。
看了這本書我明白了:我們一定要勇敢、助人為樂,性格要正直、豪爽,要有正義感;另外不能盲目做一件事?!端疂G傳》不愧為古典名著,它里面的內(nèi)容真是太精彩了,它既告訴我許多知識,也告訴我許多做人的道理。
水滸傳讀書心得體會初中生篇十四
《水滸傳》講述了108條好漢為了天下太平而與敵人血戰(zhàn)到底的經(jīng)過,讓我仿佛身臨其境,體會到了那雄壯場應對我的震撼。可是,那108條好漢中,我最喜歡的是“及時雨”宋江。
宋江,一位普通官員,卻成為了這群好漢的領頭,著實讓人欽佩。他那揮金如土,對朋友有情有義的豪爽性格,也才是他成為領頭的重要因素。
記得宋江和戴宗來到了酒樓碰見李逵,李逵開口就是借錢。宋江一問不問,便拿出十兩銀子給了李逵。在戴宗看來,這分明就是送錢。十兩銀子,什么概念按當時情景。吳用拉攏三兄弟當晚,擺了一桌酒席,用一兩銀子就買了一大壇酒,二十斤牛肉,兩只大雞,還有一些小菜。吳用是來拉攏他們的,應當不會太小氣??梢膊乓粌摄y子,在生活中也差不多要500元,十兩銀子5000元。
宋江就是這樣的疏財,才使李逵等人對他忠心耿耿。
在我們的生活中也是這樣,錢再多也是沒用的,并不能買來一切??墒且粋€朋友,才是人生中絕對的財富,使用金錢買不到的。
就像我哥哥,他有了錢就和朋友聚在一起,也就是這樣,他有了好多朋友。
金錢,不是最重要的,一個朋友才是人生最好的財富。
水滸傳讀書心得體會初中生篇十五
轉(zhuǎn)目,擺弄擺弄手里的《水滸傳》,翻看了幾頁,就被那身手特別豪氣沖天的大俠們克服,對那些個欺弱蠻橫的匪徒也是咬著牙的忿忿不平。我特別向往作者在書中把八百里水泊梁山描畫成了一個人人同等,百姓和樂的理想社會,就像錢鐘書的《圍城》、陶淵明的《桃花源記》所描寫的祥和安靜的社會一樣。
經(jīng)典的氣力可以穿透無窮的時光?!端疂G傳》作為中國古典文學四大名著之一,它折射出來的光榮永久是那般眩目。全書描寫的是北宋末年以宋江為首的一百零八位大俠,在山東梁山泊聚義。雖然他們的性情不同、外貌不一、個個身懷絕技,但他們的目的都是為百姓的安康。作者對起義的英雄們“仗義疏財歸水泊,報仇雪恨上梁山”的行動進行了熱情的歌頌。
全書故事性極強,塑造了眾多是非分明、疾惡如仇,重義氣、能急人所急、救人與水火的英雄人物,他們的作為讓我銘記在心?!爸恰钡氖录校骸皡怯弥侨∩删V”、“吳用智賺玉麒麟”、“吳學究雙掌連環(huán)計”、“吳學究智取文安縣”、“燕青智撲擎天柱”等?!坝隆钡氖录小胺爬浼嗲嗑戎鳌?、“孫立孫新大劫牢”、“黑旋風探穴就柴進”、“宋江大破連環(huán)馬”、“宋公明夜打曾頭市”等。這一件件一樁樁的事情讓我拍案稱奇,歌頌之余油然而生的是無盡的向往。
沉醉在緊張的情節(jié)中,不免有些累了。放下厚厚的書,抬頭看看窗外,看著,看著,眼前好像顯現(xiàn)出了一副副萬馬奔騰,大俠馳騁沙場,喊殺聲震天的血染沙場圖。那一陣陣的`喊殺聲、刀槍撞擊聲、馬的嘶啼聲沖撞著我的耳膜,一個個栩栩如生的人物在我的眼前,揚起大刀,揮動著銀槍閃過?;剡^神來,總感覺意猶未盡。
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