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公務(wù)員考試論文篇一
1、相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前、祝公考順意！
2、老話說的好，皇天不負(fù)有心人嘛！公務(wù)員你一定能考上的！
3、我一直相信，你是最棒的！展開你隱形的翅膀高飛吧！翱翔在公務(wù)員的天空。
4、公考路上，你不是孤軍奮戰(zhàn)，也不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗。加油！
5、公考路上多酸苦，萬千感慨獨(dú)自知。在漫漫人生路上烙下了深刻的印記。
6、公務(wù)員考試加油！親愛的朋友，平和心態(tài)，控制情緒，一舉高中！
7、就要考試了，相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你！
8、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。理智些不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。
9、愿你考上公務(wù)員。在此道出我最真心的祝福：相信自己，你一定是最棒的！
10、努力的苦讀，就為這一刻啰！相信你會(huì)考出滿意的成績(jī)，榜上有名喔！
11、我知道你正在經(jīng)歷人生中的一次重要挑戰(zhàn)，我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
12、千軍萬馬獨(dú)木橋，共濟(jì)公考一條道。加油！
13、人生需要奮斗，成功在于勤奮，預(yù)祝兄弟考取公務(wù)員！
14、每一份付出都將結(jié)出碩果，每一次努力都會(huì)與成功更進(jìn)一步！公考加油！
15、親愛的朋友，祝你考取公務(wù)員加薪拿獎(jiǎng)金，火旺人氣交好運(yùn)！
16、一份付出就有一分收獲，一份能力就有一日出頭，我的朋友，祝你考取公務(wù)員！
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公務(wù)員考試論文篇二
1、站在新的歷史方位，黨的十九大對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出新的戰(zhàn)略部署，并明確以“五位一體”的總體布局推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。其中，“五位一體”指的是：
a.經(jīng)濟(jì)建設(shè)、軍事建設(shè)、精神建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、外交建設(shè)五位一體。
b.經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、科技建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、軍事建設(shè)互位一體。
c.經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體。
d.經(jīng)濟(jì)建設(shè)、公共管理建設(shè)、民生建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、文化建設(shè)五位一體。
2、辦好2022年北京冬奧會(huì)，是我國(guó)對(duì)國(guó)際奧林匹克大家庭的莊嚴(yán)承諾，也是實(shí)施京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措。我國(guó)關(guān)于2022年北京冬奧會(huì)的辦奧理念是：
a.環(huán)保、公平、競(jìng)爭(zhēng)、和諧。
b.綠色、共享、開放、廉潔。
c.生態(tài)、溫暖、公平、實(shí)用。
d.共享、友好、競(jìng)爭(zhēng)、綠色。
3、醫(yī)務(wù)人員在給病人打針前，往往會(huì)將已經(jīng)注入注射筒的藥水往外推射掉少許。這么做的最主要原因是：
a.可以用此方式檢測(cè)注射針管等有無異物堵塞，保證注射安全。
b.從藥瓶抽取藥水可能會(huì)產(chǎn)生一些泡沫，往外推射藥水可以將其擠出。
c.從藥瓶抽取藥水難免會(huì)抽入少量空氣，往外推射藥水可以將其擠出。
d.用藥瓶存放的藥水，難免產(chǎn)生沉淀，用推射的方式能減少沉淀。
4、下列關(guān)于維生素說法錯(cuò)誤的是：
a.人體無法完全依靠自身合成維生素，食物是人類獲取維生素的主要來源。
b.維生素e、k的重要作用分別是抗氧化、延緩衰老和維持視力、免疫力。
c.維生素可分為水溶性維生素和脂溶性維生素，維生素d.屬于后者。
d.新鮮的西紅柿、獼猴桃、辣椒等果蔬含有豐富的維生素c.
5、19世紀(jì)60年代，某運(yùn)河通航。當(dāng)時(shí)，某作家贊嘆其“是在一個(gè)有著5000多年文明的國(guó)家開通的，東方偉大之航道”。據(jù)此可知，其描述的是：
a.伊利運(yùn)河。
b.巴拿馬運(yùn)河。
c.蘇伊士運(yùn)河。
d.曼徹斯特運(yùn)河。
6、下列文物中，最可能是贗品的是：
a.拍攝于19世紀(jì)70年代的，展示沙俄宮廷的照片。
b.制作于明代末年，起矯正視力作用的眼鏡。
c.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期記錄如何制作青花瓷的竹簡(jiǎn)。
前西亞赫梯人使用的鐵器。
7、下列最有可能不會(huì)受到治安管理處罰的是：
a.兩人酒后打架斗毆，但均未受傷，酒醒后雙方愿意和解。
b.房東發(fā)現(xiàn)房客在租房?jī)?nèi)開賭場(chǎng)卻不告知管理部門，反而提醒房客小心點(diǎn)。
d.在某足球比賽中，球迷不滿“黑哨”，扔啤酒罐砸向裁劃，但力度較輕，裁判未受傷。
8、下列選項(xiàng)釋義錯(cuò)誤的是：
a.駑：性烈但跑得快的馬。
b.駟：套有四匹馬的車。
c.駒：小馬、少壯的馬。
d.驥：好馬、千里馬。
9、下列關(guān)于鋼的表述錯(cuò)誤的是：
a.碳是其最重要的硬化元素，所有鋼材中都含有碳元素。
b.鋼按照成分的不同可分為低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼。
c.鋼是含碳量在一定區(qū)間的鐵碳合金。
d.生鐵經(jīng)過高溫煅燒可成為鋼。
10、下列說法正確的是：
a.阿拉伯?dāng)?shù)字由古羅馬人發(fā)明，經(jīng)阿拉伯人傳入亞洲。
b.一般認(rèn)為，“尼德蘭革命”是世界上最早成功的資產(chǎn)階級(jí)革命。
c.亞洲耕地面積最大的國(guó)家為印度，其境內(nèi)主要有阿拉伯河、恒河流經(jīng)。
11、男子足球國(guó)際比賽中，人們常結(jié)合各國(guó)的歷史、地理、文化等因素，給予參賽隊(duì)伍別稱。據(jù)此，下列別稱與其國(guó)家對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
a.阿根廷：潘帕斯雄鷹。
b.英格蘭：三獅軍團(tuán)。
c.意大利：高盧雄雞。
d.伊朗：波斯鐵騎。
12、下列說法正確的是：
a.甲亢癥患者應(yīng)多食用富含碘元素的食物。
b.一般情況下，將水煮沸能起到軟化作用。
c.聲吶利用次聲波定位物體位置，探測(cè)水的深度等。
d.洗潔精是利用表面活性劑將油污溶解成水的原理去污的。
13、下列說法正確的是：
a.未經(jīng)相關(guān)主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，出版物不得使用人民幣圖樣。
b.人民幣由中國(guó)人民銀行負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)發(fā)行，其主幣單位為元、角。
c.一般情況下，本幣匯率上升能起到促進(jìn)出口，抑制進(jìn)口的作用。
d.我國(guó)古代先后出現(xiàn)了貝幣、開元通寶、五銖錢、交子等流通貨幣。
14、在日常生活中，下列各項(xiàng)影響食品腐敗變質(zhì)速度的因素中，起最主要作用的是：
a.食品自身的成分。
b.食品所含的水分。
c.儲(chǔ)存食品的環(huán)境溫度。
d.儲(chǔ)存食品的環(huán)境濕度。
15、下列做法正確的是：
a.用“201不銹鋼”制成的鍋炒菜。
b.用家用“84消毒液”對(duì)白色織物消毒。
c.在牙齦腫痛時(shí)，以5攝氏度的涼水刷牙。
d.用聚氯乙烯(pvc.)保鮮膜包裹保存高溫油炸食物。
省考復(fù)習(xí)計(jì)劃。
一、備考時(shí)間安排。
筆試復(fù)習(xí)可以分為四個(gè)階段(具體時(shí)間長(zhǎng)短考生可根據(jù)實(shí)際情況做一定調(diào)整)：
第一階段：基礎(chǔ)備考階段，約30天。第二階段：高分突破階段，約35天。第三階段：沖刺突破階段，約25天。第四階段：模擬實(shí)戰(zhàn)階段，約8天。
考生每天要保證有不低于3個(gè)小時(shí)的有效復(fù)習(xí)時(shí)間。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)。
1、基礎(chǔ)備考階段目標(biāo)：考生要著重掌握各個(gè)專項(xiàng)的基本知識(shí)考點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。建議大家以模塊學(xué)習(xí)為主，申論和行測(cè)要兩手都要抓。
2、高分突破階段目標(biāo)：考生要根據(jù)自己基礎(chǔ)學(xué)習(xí)過程中的實(shí)際情況，縮小復(fù)習(xí)范圍，把時(shí)間和精力主要放在對(duì)考試重點(diǎn)和難點(diǎn)的復(fù)習(xí)上。熟練掌握做題的技巧，在保證做題正確率的前提下提高答題的速度。
3、沖刺突破階段目標(biāo)：考生應(yīng)注重從整體上把握考試，核心在于整體真題練習(xí)，重點(diǎn)要查漏補(bǔ)缺。建議以歷年考試真題為練習(xí)，積累臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，掌握做題節(jié)奏，提高應(yīng)試能力。這個(gè)階段考生還要注重?zé)狳c(diǎn)問題積累，學(xué)會(huì)用報(bào)考崗位的思維解來決問題。
4、模擬實(shí)戰(zhàn)階段：建議考生每天一套模擬試題，保持做題的感覺，同時(shí)將錯(cuò)題和資料拿出來仔細(xì)翻閱，總結(jié)問題，重點(diǎn)強(qiáng)化，并梳理自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，科學(xué)安排做題順序，把握好答題時(shí)間。
最后保持良好的心態(tài)并調(diào)整好自己的作息時(shí)間，以最好的狀態(tài)迎接考試。
省考應(yīng)試技巧。
(1)有些題目即使你不會(huì)做也可能得分。
首先來看行測(cè)科目：公務(wù)員行測(cè)中最為典型的一類題就是數(shù)量關(guān)系題。出現(xiàn)一道題，考生能根據(jù)已知條件，通過計(jì)順利解出答案當(dāng)然最好。那么如果不完全會(huì)做是否就一定不能得分呢?公考通建議考生在做單項(xiàng)選擇題時(shí)“怎么方便怎么來”，考生也可使用“排除法”，把各選擇套進(jìn)題目中看是否成立，不成立的選項(xiàng)排除，余下的便一定是正確答案。通常情況下，各省省考行測(cè)真題一般會(huì)有2-3道題可以通過這種方法直接解得，既節(jié)約時(shí)間又能保證準(zhǔn)確率;其次，針對(duì)行申論科目：公考通建議考生答題緊抓要點(diǎn)，一般論述題中有關(guān)的原理、論據(jù)和判斷都是采分點(diǎn)。采分點(diǎn)就“隱藏”在字里行間，特別注意概括性高的、語言比較正式的短語或者詞匯。答題時(shí)可摘抄重點(diǎn)，貫穿到答卷中，或者換種方式進(jìn)行表述。另外，在結(jié)句中可再次強(qiáng)調(diào)，加深閱卷人的印象，更有利于得分。
(2)分值大的題目先做、會(huì)的題目先做。
考生們應(yīng)在動(dòng)筆之前，通篇從頭到尾看瀏覽一下試卷，對(duì)題型和分值的分配做到了然于胸?？赡芸忌跞肟紙?chǎng)時(shí)、還不能完全進(jìn)入考試狀態(tài)。所以理論上來說，考生可先做值大且較簡(jiǎn)單的題目，這樣一來可以先練手快速進(jìn)入狀態(tài);二來通過順利解題培養(yǎng)自信，緩解緊張。當(dāng)然到了交卷前，考生或許并未做完，那么就要瀏覽下未做完的題目，有選擇性地作出取舍。即使到了筆試結(jié)束的前十分鐘也要臨危不亂(如果每道題的解題不超過60秒，這意味著十分鐘你還能再做10道題)，注意把控好時(shí)間，不要在難題上浪費(fèi)自己的時(shí)間，盡量拿取本該屬于你的分?jǐn)?shù)，那么最后的分?jǐn)?shù)一定不會(huì)差。
(3)教你怎么填涂答題卡。
反復(fù)強(qiáng)調(diào)給考生的是：在考場(chǎng)上一定要預(yù)留出足夠的時(shí)間來涂答題卡，以免忘記或者來不及進(jìn)行填涂。建議考生在考前準(zhǔn)備時(shí)將鉛筆削磨成馬蹄狀或方形便于快速涂寫，另外為避免忘記，考生可考生以每一類題型為組，把某一種題型做完后就可及時(shí)填到答題卡上去，邊涂邊審，別犯低級(jí)錯(cuò)誤。
(4)卷面不一定漂亮至少工整。
雖然申論閱卷中，沒有因?yàn)樽舟E不好看而扣分的規(guī)定，但有卷面不干凈整潔，會(huì)使評(píng)卷老師形成消極的心理定勢(shì)，增加評(píng)分失誤的可能。而扣分的規(guī)定?？赡芸忌鷷?huì)說，現(xiàn)在馬上要筆試了，字跡也不是一天兩天就能練好的，怎么辦?答題過程中字可以寫得不漂亮，但一定要工整，在下筆前要先思考，不要下筆了后才發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了，又反復(fù)涂改，影響美觀。這是比較基本的要求，希望考生們一定要做到。
(5)萬不得已時(shí)，怎樣猜答案更靠譜?
公務(wù)員考試論文篇三
公務(wù)員是政府形象的代表者，是國(guó)家與社會(huì)事務(wù)的管理者，理應(yīng)成為社會(huì)的表率。然而，現(xiàn)實(shí)中由于權(quán)力制約和自律的雙雙缺失，公務(wù)員濫權(quán)侵權(quán)、失職瀆職和遇事推卸責(zé)任的情況十分普遍，已成為令百姓深為不滿的嚴(yán)重問題，發(fā)展下去后果堪憂。
廣州市國(guó)土局簡(jiǎn)文豪局長(zhǎng)主動(dòng)接待來訪群眾，并就本部門工作人員失職與服務(wù)不周問題向群眾深深鞠躬致歉，與有些部門領(lǐng)導(dǎo)的麻木不仁形成了鮮明對(duì)照，顯得彌足珍貴。其實(shí)，政府的權(quán)力來自人民，“xxx民授”的事實(shí)與“立黨為公、執(zhí)政為民”的宗旨，包含著政府對(duì)人民的承諾：一切為了人民利益，一切對(duì)人民負(fù)責(zé)。正確履行職責(zé)，在出現(xiàn)失誤時(shí)檢討和承認(rèn)錯(cuò)誤，并向人民道歉，本來就是政府應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的道義責(zé)任。政府在行使權(quán)力的同時(shí)，必須嚴(yán)格遵守承諾，履行責(zé)任，接受人民的監(jiān)督，只有這樣權(quán)力才不會(huì)偏離正確的方向，各項(xiàng)施政目標(biāo)才能順利實(shí)現(xiàn)，也才能提高政府自身的公信力，不斷取得人民的信任。
在我國(guó)古代良好的政治傳統(tǒng)中，有“欲治其國(guó)者，必先修其身、正其心、誠(chéng)其意”的訓(xùn)誨。執(zhí)政者要達(dá)到天下大治，必須完善自身的政治道德，盡好應(yīng)盡的責(zé)任，垂范于公眾。因此，必須加強(qiáng)公務(wù)員的政治思想和職業(yè)道德教育，強(qiáng)化為國(guó)家、人民利益服務(wù)的責(zé)任意識(shí)，從思想根源上，端端正正地行使權(quán)力，實(shí)現(xiàn)人民群眾的期待。這是服務(wù)政府和責(zé)任政府建設(shè)的內(nèi)在推動(dòng)力量，也是消除職務(wù)犯罪及腐敗現(xiàn)象、促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)的根本前提。
在責(zé)任意識(shí)喚醒與強(qiáng)化的同時(shí)，不能僅僅依靠政府部門的自覺，必須完善行xxx力的監(jiān)督約束機(jī)制，督促政府履行責(zé)任，保證權(quán)力規(guī)范運(yùn)行。為此，必須深入推進(jìn)服務(wù)政府、責(zé)任政府、法治政府和廉潔政府建設(shè)，當(dāng)務(wù)之急是完善行政責(zé)任體系和行政問責(zé)制度。要制定具體可行的辦法、措施、制度，確保有責(zé)必問、有錯(cuò)必究、錯(cuò)而必改、改而見效。對(duì)屬于政府部門及其工作人員失職造成嚴(yán)重后果的事件，要認(rèn)真檢討責(zé)任，進(jìn)行問責(zé)追究，并公開向公眾道歉，把政府為民用權(quán)的誠(chéng)意體現(xiàn)到實(shí)處。要完善政務(wù)公開制度，清理規(guī)范行xxx力和行政執(zhí)法行為，建立并向社會(huì)公開“權(quán)力清單”，提高政府工作透明度，全面引入對(duì)政府的人大監(jiān)督、司法監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督，促進(jìn)政府決策和施政行為的科學(xué)化、規(guī)范化。同時(shí)，一刻也不能放松黨風(fēng)廉政建設(shè)。要健全預(yù)防和懲治腐敗的法治、制度體系，堅(jiān)持從嚴(yán)治官，嚴(yán)厲打擊職務(wù)犯罪活動(dòng)，使犯罪分子受到應(yīng)有的處罰，為公務(wù)員隊(duì)伍、為社會(huì)樹立正確的示范。
將思想道德教育與制度建設(shè)相結(jié)合，通過政府自身建設(shè)的完善，“正心誠(chéng)意而后可為天下師”的古訓(xùn)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，政府和公務(wù)員也一定會(huì)更加贏得人民的信任。
公務(wù)員考試論文篇四
2、堅(jiān)持——理念實(shí)現(xiàn)——。
3、加強(qiáng)——建設(shè)避免——。
開頭概括式-提出問題+分析問題+亮明觀點(diǎn)。
1、提出問題|概括現(xiàn)狀。
(1)不久前，__事件掀起熱議，折射了__。
問題。
(2)自__以來，__。
問題就困擾著我國(guó)。
(3)__會(huì)議/領(lǐng)導(dǎo)人提出，要全力解決/重視__。
問題。
2、分析問題。
(2)究其根本，__問題源于__。
是__。
的產(chǎn)物/共同作用的結(jié)果。
(3)__。
問題關(guān)乎__。
關(guān)乎|關(guān)涉__。
關(guān)乎__。
3、亮明觀點(diǎn)。
(1)因此，我們必須走_(dá)_。
之路。
(2)解決__問題，是興國(guó)利民之舉。
論證案例式-單一案例+闡釋分論點(diǎn)+簡(jiǎn)述案例+案例分析+總結(jié)。
1、闡釋分論點(diǎn)。
(1)針對(duì)__。
問題，我們必須認(rèn)識(shí)到__。
(2)__。
是一項(xiàng)__。
的任務(wù)/工作，要實(shí)現(xiàn)__。
需要__。
2、簡(jiǎn)述案例。
(1)此前，__。
事件被多家媒體報(bào)道，
(2)就如__，可以說正是通過__。
得到__。
結(jié)果。
3、案例分析。
(2)這種__行為直接導(dǎo)致__。
以致__。
4、總結(jié)。
(2)因此，我們要__，才能__。
__。
行動(dòng)刻不容緩。
(3)上述問題如果得不到快速解決，__。
的現(xiàn)狀將難以改變，因此__。
結(jié)尾主題分析+提出對(duì)策+展望未來。
1、主題分析。
(1)面臨著__。
如何保障__。
關(guān)乎__。
的發(fā)展和__。
的實(shí)現(xiàn)。
(3)面臨__現(xiàn)實(shí)要求，__。
的時(shí)代呼喚。
2、提出對(duì)策。
(1)把__和__。
有機(jī)結(jié)合起來，才能最終__。
(2)必須以__。
著陸點(diǎn)，以__。
切入點(diǎn)，著力于構(gòu)建__。
實(shí)現(xiàn)__。
的應(yīng)有之義。
(3)對(duì)于__。
需要正視__。
的“陣痛”，破除__。
的“藩籬”，促進(jìn)__。
邁向新臺(tái)階。
3、展望未來。
(1)到那時(shí)，必能__。
帶領(lǐng)__。
走向輝煌。
(2)我們期盼__。
把握發(fā)展機(jī)遇，迎接時(shí)代挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)__。
公務(wù)員考試論文篇五
大專是可以考公務(wù)員的，在相關(guān)條件中，明確規(guī)定只有大專以上學(xué)歷的人才可以申請(qǐng)公務(wù)員。但一般大專生能夠選擇的崗位非常少，而且競(jìng)爭(zhēng)比較激烈。
1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍。
2、18周歲以上、35周歲以下，應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生(非在職)年齡可放寬到40周歲以下。
3、擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法。
4、具有良好的品行。
5、具有正常履行職責(zé)的身體條件。
6、具有符合職位要求的工作能力。
7、具有大專以上文化程度。
8、具備中央公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
由公務(wù)員報(bào)考條件可知大專畢業(yè)可以考公務(wù)員。
考公務(wù)員大專適合的職位。
1、稅務(wù)：此類職位主要是各個(gè)地方上的稅務(wù)局提供的，多是縣級(jí)及以下單位。從事稅收征收管理、納稅服務(wù)、綜合稅收業(yè)務(wù)、稅收政策法規(guī)管理、稅收行政事務(wù)管理、稅收信息系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理、稅收行政事務(wù)管理、稅收統(tǒng)計(jì)分析、稅源管理、稅務(wù)稽查、文秘等工作。
2、煤礦安全監(jiān)察：此類職位主要是各個(gè)地方上的煤礦安全監(jiān)察局提供的，多是市級(jí)單位。從事煤礦安全監(jiān)察行政執(zhí)法等工作。所要求的專業(yè)主要有：采礦工程、機(jī)電一體化、安全工程、礦井通風(fēng)安全、地質(zhì)工程等相關(guān)專業(yè)。
3、鐵路公安：此類職位主要是各個(gè)地方上的鐵路公安局提供的，多是縣級(jí)及以下單位。主要從事火車站、火車線路治安管理、計(jì)算機(jī)維護(hù)等工作。
4、航運(yùn)公安：此類職位主要是各個(gè)地方上的航運(yùn)公安局提供的，多是縣級(jí)及以下單位。主要從事水上巡邏、治安管理與基礎(chǔ)等工作。
5、海事：此類職位主要是各個(gè)地方上的海事局提供的，多是縣級(jí)及以下單位。主要從事海事管理、交管值班與行政管理等工作。
筆試科目。
1、《行政能力測(cè)驗(yàn)》：簡(jiǎn)稱行測(cè)，題型都為客觀題(選擇題)，具體到考試的內(nèi)容可謂非常廣泛，涵蓋了地理、數(shù)學(xué)、法律、科技、管理等多個(gè)學(xué)科，此外還會(huì)涉及時(shí)政方面的知識(shí)，主要考察考生的語言理解和表達(dá)能力、數(shù)量關(guān)系和判斷推理能力，以及資料分析能力等。
2、《申論》：申論主要考察的是考生的機(jī)關(guān)工作應(yīng)變能力、材料分析能力、寫作能力等，題型均為主觀題，最后一道題通常為大作文，考生需要正確了解自己的思想和答題方式。
面試部分。
面試考察的方向：旨在考察考生的綜合分析能力、組織協(xié)調(diào)能力、人際交往意識(shí)等。
面試的問題：通常有6種，背景性問題、智能性問題、意愿性問題、情境性問題、行為性問題、知識(shí)性問題。
公務(wù)員考試論文篇六
全稱中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)招錄公務(wù)員考試，由^v^中央組織部、人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)家公務(wù)員局組織，為中央、國(guó)家機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)招錄公務(wù)員，面向全國(guó)舉行。
以各省為單位，由省委組織部、省人力資源和社會(huì)保障廳以及省公務(wù)員局組織的公務(wù)員招錄考試，為省、市、縣、鄉(xiāng)四級(jí)機(jī)關(guān)招錄公務(wù)員，在本省范圍內(nèi)舉行。
2考錄機(jī)關(guān)。
分為中央黨群機(jī)關(guān)、中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)、中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)直屬機(jī)構(gòu)和派出機(jī)構(gòu)、^v^系統(tǒng)參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位四個(gè)系統(tǒng)。
機(jī)構(gòu)和職位分類實(shí)際與中央四大系統(tǒng)有對(duì)應(yīng)關(guān)系，也分為黨群機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)直屬機(jī)構(gòu)和派出機(jī)構(gòu)、參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位四個(gè)系統(tǒng);在層級(jí)上，按照我國(guó)行政區(qū)域劃分，各機(jī)構(gòu)及其考錄職位分為省、市、縣、鄉(xiāng)四個(gè)層級(jí)。
3招考對(duì)象范圍。
具有地域的全國(guó)性、范圍的廣泛性和條件的開放性，全國(guó)各省區(qū)居民均可報(bào)考，無戶籍限制。
范圍則沒有那么五湖四海，部分省區(qū)、部分職位有戶籍限制，考生在報(bào)考時(shí)要仔細(xì)核對(duì)每個(gè)省考職位的戶籍條件。
4考試科目。
1、筆試。
包括公共科目和專業(yè)科目?jī)刹糠?。公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科，行測(cè)為統(tǒng)一一套試題，而申論分為省級(jí)以上和副省及以下兩類試卷，部分職位加試專業(yè)科目。省考和國(guó)考類似，但有些省份會(huì)根據(jù)自己的本省的情況略有改變。
2、面試。
國(guó)考和省考基本采用結(jié)構(gòu)化面試，部分省份和國(guó)考職位采用無領(lǐng)導(dǎo)形式。
3、公共科目命題區(qū)別。
1)題型基本相同。
一般都會(huì)有這樣的說法，叫做國(guó)考是省考的風(fēng)向標(biāo)。大部分省市命題及考試大綱均采用國(guó)考的形式。
2)命題模式不同。
國(guó)考一般有自己的命題組，由命題專家統(tǒng)一命題;省考試題分為獨(dú)立命題和統(tǒng)一命題，獨(dú)立命題的省份有自己的命題程序，統(tǒng)一時(shí)間考試的省份則有國(guó)家命題組和各省命題組的共同參與。
3)題量不同。
國(guó)考行測(cè)近兩年都是135道題，答題時(shí)間為120分鐘，省考會(huì)有所不同，有些地方考試為90分鐘100題，有些地方與國(guó)考一致。
5考試時(shí)間。
報(bào)名時(shí)間固定在每年10月中下旬，考試時(shí)間則固定在每年11月的第四個(gè)星期日或12月的第一個(gè)星期日。
考試時(shí)間差異較大，部分省份省考集中在每年的3至5月份、9月份(4月份、9月份會(huì)各有一次多省份同天考試)。
6考題難度。
命題的難易程度不一樣，國(guó)考相對(duì)省考難度更大一些，首先表現(xiàn)在題量方面，大多省考行測(cè)試卷120道題目，而國(guó)考會(huì)有135道題目。申論方面國(guó)考試卷分副省級(jí)和地市級(jí)兩種，對(duì)于考生的答題要求也是不一樣的，相對(duì)字?jǐn)?shù)要求也會(huì)更高。
7錄用待遇。
從工資待遇上看，東部沿海和一線城市的公務(wù)員平均工資水平高于中西部地區(qū)，財(cái)稅、金融、證券監(jiān)管部門的工資福利水平高于其他部門，基層財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行寬松的地區(qū)機(jī)關(guān)獎(jiǎng)金數(shù)額高于市地級(jí)以上機(jī)關(guān)。
從晉升空間和崗位交流的機(jī)會(huì)上看，垂直管理部門的工作人員，職位專業(yè)性強(qiáng)、內(nèi)部管理較封閉，晉升渠道和交流平臺(tái)較單一，呈系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)的趨勢(shì);而各級(jí)綜合管理類、行政執(zhí)法類工作人員，其職位和工作內(nèi)容具有公共性質(zhì)，管理的開放性較強(qiáng)，人員流動(dòng)性管理較寬松，由于部門多、平臺(tái)廣，其縱向的晉升空間也遠(yuǎn)大于單一系統(tǒng)的垂直管理部門公務(wù)員。
公務(wù)員考試論文篇七
結(jié)構(gòu)完整，首先要求文章要有題目、開頭、主體內(nèi)容和結(jié)尾。開頭、結(jié)尾各自獨(dú)立成段而不可與主體內(nèi)容合并在一起。其次要求文章應(yīng)在開頭提出論點(diǎn)，主體部分重在分析和解決問題，結(jié)尾得出結(jié)論，三者缺一不可。
結(jié)構(gòu)是文章的“筋骨”，缺少任何一部分都不算完成整個(gè)文章的寫作意圖。
2.條理清晰。
申論文章有清晰的文章脈絡(luò)，文章層次要鮮明。第一，要按照正確的邏輯順序組織安排文章的段落，例如“提出問題——分析問題——解決問題”的邏輯順序。第二，文章要盡量簡(jiǎn)化層次。申論文章較短，1000字左右的文章如果分為十幾個(gè)段落明顯是不合適的，文章會(huì)顯得雜亂無章，每段內(nèi)容必然也稍顯單薄，無法將內(nèi)容論述深刻。
但從另一方面講，文章也不可不分段落，或僅開頭、結(jié)尾分段而主體部分不分段?！伴_頭——主體——結(jié)尾”的“老三段”在申論文章中不能體現(xiàn)清晰的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。一般情況下，申論文章的主體部分應(yīng)在三到六個(gè)自然段為宜。
公務(wù)員考試論文篇八
中公試題解析本次“鄰里節(jié)”活動(dòng)是為了拉近鄰里關(guān)系，打造一個(gè)和諧融洽的幸福社區(qū)。因此我會(huì)做好充分的準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
首先，我會(huì)通過調(diào)查，一方面了解本社區(qū)的基本情況，包括社區(qū)人口數(shù)量、年齡分布、平時(shí)的主要工作和休息時(shí)間、社區(qū)整體的鄰里關(guān)系如何等;另一方面則向居民了解一下他們的興趣愛好、平時(shí)感興趣的活動(dòng)、對(duì)此次“鄰里節(jié)”有什么好的意見和建議等。
其次，在調(diào)查和了解社區(qū)居民的需求后，我會(huì)設(shè)置好活動(dòng)的流程和游戲環(huán)節(jié)，將整個(gè)活動(dòng)流程分為社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、鄰里互動(dòng)游戲(包括二人三足、拔河、你畫我猜等)和抽簽環(huán)節(jié)三個(gè)部分。
再次，我會(huì)做好活動(dòng)場(chǎng)地的選擇和活動(dòng)所需物資的準(zhǔn)備工作。在場(chǎng)地的選擇上，為了方便居民參加，我會(huì)把場(chǎng)地設(shè)置在小區(qū)的廣場(chǎng)，并且做好場(chǎng)地的布置，場(chǎng)地布置的氛圍要溫馨。在活動(dòng)物資的準(zhǔn)備上，我會(huì)根據(jù)設(shè)計(jì)的互動(dòng)游戲來采購一些游戲道具，比如氣球、呼啦圈等，此外我還會(huì)采購一些飲料、水果和獎(jiǎng)品。
最后，我會(huì)做好宣傳動(dòng)員工作，通過在社區(qū)宣傳欄上張貼宣傳海報(bào)、社區(qū)內(nèi)懸掛條幅、發(fā)手機(jī)短信、組織社區(qū)居委會(huì)工作人員上門通知等方式，在社區(qū)廣泛動(dòng)員居民踴躍參與。
公務(wù)員考試論文篇九
著名作家能夠妙筆生花，卻因英語和計(jì)算機(jī)考試過不了關(guān)，連續(xù)十多年邁不過副高門檻;“口碑”醫(yī)生可以妙手回春，卻因沒有時(shí)間xxx文，而在職稱評(píng)定中居于人后……近些年，這樣的新聞屢見不鮮，正折射出我國(guó)職稱評(píng)定中存在的尷尬與困境。
幾乎與此同時(shí)，中辦國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》，明確提出“注重考察專業(yè)技術(shù)人才的專業(yè)性、技術(shù)性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性，突出對(duì)創(chuàng)新能力的評(píng)價(jià)”,并且，不再將論文作為評(píng)價(jià)應(yīng)用型人才的限制性條件，對(duì)職稱外語和計(jì)算機(jī)考試也不再作統(tǒng)一要求。職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的變化，不僅為走出上述困境鋪路搭橋，更彰顯著人才評(píng)價(jià)理念的根本性轉(zhuǎn)變。
評(píng)職稱、分等級(jí)，原本是為了助推專業(yè)技術(shù)人才“百尺竿頭進(jìn)一步”,激勵(lì)專業(yè)技術(shù)人才在各行各業(yè)“八仙過海顯神通”.然而，社會(huì)發(fā)展日新月異，職稱評(píng)定卻沒有跟上時(shí)代。制度的路徑依賴將其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)固化為一套難以突破的利益分配模式，導(dǎo)致“一切向論文看”“不管做什么工作都要懂英語、會(huì)計(jì)算機(jī)”的怪現(xiàn)象。一刀切的評(píng)價(jià)標(biāo)尺，不僅難以“量出真正的人才”,更逼著部分年輕從業(yè)者“為論文而論文”“為考試而考試”,走向形式化、忽略真問題。
走出困境，首先應(yīng)當(dāng)看到，現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn)在于高度專業(yè)化、分工化。此次《意見》突出專業(yè)化、強(qiáng)調(diào)技術(shù)性，遵循不同工作的內(nèi)在邏輯、契合不同崗位的人才特點(diǎn)，是改革的一大亮點(diǎn)。大學(xué)教授和技術(shù)工人、醫(yī)生護(hù)士和新聞?dòng)浾?，不同職業(yè)的人才本就掌握不同知識(shí)、擁有不同技能，測(cè)量其水平高低的標(biāo)準(zhǔn)自然也不可能統(tǒng)一。因崗設(shè)評(píng)，以才嘉獎(jiǎng)，方能讓職稱反映真才實(shí)學(xué)。今年年中，深圳市政府將部分職稱評(píng)審權(quán)下放給有條件的行業(yè)組織，提升職稱評(píng)定的專業(yè)化、差異化水平，不失為一種有益嘗試。
其次，打通“評(píng)”與“用”的銜接，最大程度發(fā)揮職稱評(píng)定對(duì)行業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的促進(jìn)作用，還需構(gòu)建評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與創(chuàng)新能力之間的聯(lián)系。這也是此次《意見》強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)造性”的原因?！皠?chuàng)造性突破”,是推動(dòng)事物發(fā)展的根本動(dòng)力。職稱等級(jí)不是固化利益格局、守衛(wèi)思維邊界的工具，而是孕育新動(dòng)能、涵養(yǎng)新思想的沃土，只有鼓勵(lì)創(chuàng)新，才能找回職稱制度的“初心”,重返繼續(xù)前行的軌道。有些地方的學(xué)校將教師創(chuàng)新的教學(xué)模式納入考評(píng)范圍;有的專業(yè)技術(shù)崗賦予技術(shù)創(chuàng)新更高的參評(píng)權(quán)重，都體現(xiàn)著創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的思維，更凸顯出“以用為本”的人才評(píng)價(jià)理念。
說到底，職稱評(píng)定不管堅(jiān)持怎樣的標(biāo)準(zhǔn)，不管運(yùn)用怎樣的方式，論文也好、考試也罷，都是人才評(píng)價(jià)的工具，是末;專業(yè)人員的真本事、新思想，是評(píng)價(jià)的對(duì)象，才是本。只有以人為本，從“才”出發(fā)，方能重?zé)毞Q評(píng)定的光彩，避免其異化為沽名釣譽(yù)、謀取利益的工具。(完)。
公務(wù)員考試論文篇十
“空巢老人”，一般是指子女離家后的中老年夫婦。
據(jù)民政部統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)老齡人口約有億，其中40%是空巢老人，個(gè)別老城區(qū)“空巢老人”家庭已達(dá)到70%，預(yù)計(jì)20xx年將達(dá)到80%以上。當(dāng)子女由于工作、學(xué)習(xí)、結(jié)婚等原因而離家后，獨(dú)守“空巢”的中老年夫婦因此而產(chǎn)生的心理失調(diào)癥狀，稱為家庭“空巢”綜合征。
空巢老人的形成主要有四方面的原因：
第一，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，傳統(tǒng)社會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，三代同堂、四世同堂的景象已經(jīng)很難看到。
第二，從上個(gè)世紀(jì)七十年代末至八十年代初，我國(guó)開始提倡計(jì)劃生育，每個(gè)家庭基本上都是獨(dú)生子女，給家庭贍養(yǎng)老人帶來問題。
第三，現(xiàn)在的新生代生長(zhǎng)在文化斷裂階段，贍養(yǎng)老人的傳統(tǒng)美德在新生代身上的痕跡不是很深刻。
第四，由于經(jīng)濟(jì)上的原因，大部分人職業(yè)一般，收入偏低，難以較好照顧老人。
“空巢老人”問題已不僅僅是個(gè)人問題，而是全社會(huì)亟待解決的社會(huì)命題。
第一，“空巢老人”是一個(gè)社會(huì)問題，應(yīng)舉全社會(huì)之力。政府主導(dǎo)是社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)的關(guān)鍵，政府應(yīng)鼓勵(lì)、引導(dǎo)大量的民間組織及企業(yè)參與居家養(yǎng)老服務(wù)工作。同時(shí)，市場(chǎng)化養(yǎng)老服務(wù)不可或缺。要加強(qiáng)對(duì)老年人的教育，辦老年大學(xué)，吸引老年人參加社會(huì)活動(dòng)，讓老年人融入到社會(huì)中去。
第二，提倡新時(shí)代的孝文化。百善孝為先，敬老孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德。隨著社會(huì)的發(fā)展，很多人雖有孝心，卻心有余而力不足。“4-2-1”結(jié)構(gòu)的家庭越來越多，導(dǎo)致家庭養(yǎng)老功能弱化，老年人精神生活質(zhì)量下降，空巢老人也越來越多。因此我們要在廣大青年中間，在整個(gè)社會(huì)中間進(jìn)行孝道的宣傳。如果每個(gè)做子女的都能盡到自己應(yīng)盡的贍養(yǎng)責(zé)任，空巢家庭就會(huì)減少，空巢老人就會(huì)找回屬于自己的天倫之樂。
第三，“積極老齡化”應(yīng)對(duì)空巢。面對(duì)日益嚴(yán)峻的空巢老人現(xiàn)象，需要全社會(huì)共同應(yīng)對(duì)、共同行動(dòng)。解決老齡問題需要全社會(huì)人人參與，同時(shí)人人都可以從中受惠。積極老齡化，就要擺脫“空巢心理”，實(shí)現(xiàn)老年人的自我心理調(diào)適。要從思想上擺脫中國(guó)傳統(tǒng)文化影響，建立新型的家庭關(guān)系，減輕對(duì)子女的心理依戀。在生活上要找到樂趣，培養(yǎng)自己的興趣，充實(shí)精神生活。老年人要多與社會(huì)接觸，多參加社區(qū)活動(dòng)，或者與老年朋友們一起聊天、散步，進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)等，有利于老年人開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念，拋棄心理上對(duì)子女的依賴感。
“完善居家養(yǎng)老模式，提高醫(yī)療保障水平，加大政府投入，這些都是應(yīng)對(duì)我國(guó)人口老齡化高峰到來的積極措施。”如果我國(guó)的空巢老人的生活能得到有效保障，長(zhǎng)遠(yuǎn)的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益將十分巨大。
公務(wù)員考試論文篇十一
2.擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法;。
5.具有良好的品行;。
6.具備正常履行職責(zé)的身體條件;。
7.具有符合職位要求的工作能力;。
10.具備省以上公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
(二)考錄對(duì)象及有關(guān)要求。
1.具有研究生學(xué)歷并取得相應(yīng)學(xué)位的人員、全日制普通高校2017年本科及以上學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生(非在職)報(bào)考時(shí)，不受生源地(指應(yīng)屆畢業(yè)生)或戶籍(指社會(huì)人員)限制(職位有特殊規(guī)定則從其規(guī)定)。
2.省級(jí)機(jī)關(guān)職位的報(bào)考人員，不受生源地或戶籍限制。省以下垂直管理機(jī)構(gòu)職位，報(bào)考人員的生源地或戶籍要求按招錄機(jī)關(guān)所在地的設(shè)區(qū)市公務(wù)員主管部門規(guī)定執(zhí)行;省監(jiān)獄、戒毒管理系統(tǒng)的職位生源地或戶籍要求按司法行政系統(tǒng)考試錄用公務(wù)員(人民警察)簡(jiǎn)章的規(guī)定執(zhí)行。設(shè)區(qū)市以下機(jī)關(guān)的職位，報(bào)考人員的生源地和戶籍范圍由設(shè)區(qū)市公務(wù)員主管部門結(jié)合實(shí)際確定，并在考錄簡(jiǎn)章中公布。
3.符合政策性安置、調(diào)配等條件的人員(如夫妻分居兩地、符合隨軍條件的軍人配偶、父母身邊無子女等)，可以報(bào)考配偶或父母戶籍所在地的縣、縣級(jí)市、縣管體制區(qū)或設(shè)區(qū)市市轄區(qū)(縣管體制區(qū)除外)的職位。
4.定向考錄殘疾人的職位(職位代碼“80”~“82”)，考錄對(duì)象為：持有殘聯(lián)核發(fā)的第二代《中華人民共和國(guó)殘疾人證》，且符合職位要求的殘疾類別、等級(jí)的人員。
5.定向考錄大學(xué)生村官的職位(職位代碼“90”~“93”)，考錄對(duì)象為：本設(shè)區(qū)市聘期滿3年且考核合格，仍在本設(shè)區(qū)市所屬村(社區(qū))任職的省、設(shè)區(qū)市組織人社部門選聘大學(xué)生村官。
6.定向考錄服務(wù)基層項(xiàng)目人員的職位(職位代碼“94”~“96”)，考錄對(duì)象為：經(jīng)我省項(xiàng)目辦選拔派遣，服務(wù)期滿且考核合格的“西部計(jì)劃”(含外省選派的江蘇生源“西部計(jì)劃”)、“蘇北計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”志愿者，以及我省設(shè)區(qū)市以上組織人社部門選派，聘期已滿考核合格且未續(xù)聘的大學(xué)生村官。
7.定向考錄優(yōu)秀村(社區(qū))黨組織書記(主任)的職位(職位代碼“98”)，考錄對(duì)象為：在本縣(市、區(qū))轄區(qū)內(nèi)的村(社區(qū))工作滿五年、任現(xiàn)職兩年以上且工作表現(xiàn)優(yōu)秀的現(xiàn)任村(社區(qū))黨組織書記、村委會(huì)(社區(qū))主任(不含省、設(shè)區(qū)市組織人社部門選聘大學(xué)生村官等人員)。優(yōu)秀的具體標(biāo)準(zhǔn)由各設(shè)區(qū)市制定，并在考錄簡(jiǎn)章中公布。
2014年1月1日以后辦理過公務(wù)員或參公管理機(jī)關(guān)(單位)工作人員錄用審批(備案)手續(xù)的人員(含現(xiàn)已離職或取消錄用人員)、現(xiàn)役軍人、在讀的全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生、被辭退未滿5年的公務(wù)員和參公管理機(jī)關(guān)(單位)工作人員、曾因犯罪受過刑事處罰的人員、曾被開除公職的人員、在各級(jí)公務(wù)員考錄中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反錄用紀(jì)律行為的人員，以及有法律法規(guī)規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員，不得報(bào)考。
報(bào)考人員不得報(bào)考錄用后即構(gòu)成與本人有公務(wù)員法第六十八條規(guī)定的回避關(guān)系的職位。
公務(wù)員考試論文篇十二
同一道選擇題，不同的參考書給出的答案截然不同。前天，寧波大學(xué)大四學(xué)生小肖來電反映，他剛剛報(bào)名參加省公務(wù)員考試，但五花八門的參考書讓他們?cè)娇丛胶俊?/p>
小肖同學(xué)給東南商報(bào)的記者舉了個(gè)例子：“行政職業(yè)能力測(cè)試”的第19題，是總結(jié)一段文字的中心內(nèi)容，后面有4個(gè)備選項(xiàng)。中央黨史出版社、中國(guó)人事出版社和鐵道出版社分別出版的3本參考書中，這道完全一樣的題目前者的答案是選d，而后兩者是選c。小肖說，他對(duì)比了這3本書，一共有20道選擇題的答案不一樣。
記者隨后走訪了市內(nèi)一家大型書店，記者在書架上找出兩本書，一本是中央黨校出版社的《歷年行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》，一本是中國(guó)人事出版社的《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試題精萃》，把20試題的答案一一對(duì)照，發(fā)現(xiàn)第一題答案就不一樣，前者選b，后者選c，解析也是模棱兩可，后者還特別提到：“b有很大的迷惑性”。記者統(tǒng)計(jì)了一下，135道選擇題中有15題答案不一致。
記者分別致電這兩家出版社，他們均表示，考試從來沒有“標(biāo)準(zhǔn)答案”，但他們都是找“權(quán)威部門”的“智囊團(tuán)”做的，至于究竟是哪些人，他們并沒有說明。
參考書質(zhì)量良莠不齊，答案相互矛盾，對(duì)考生造成了很大的困惑。那么哪些書才是權(quán)威呢？記者昨天從市人事部考試中心了解到，省公務(wù)員歷年考試并無正規(guī)渠道公布標(biāo)準(zhǔn)答案，民間組織的所謂專家輔導(dǎo)班和輔導(dǎo)書，都沒有權(quán)威性。省公務(wù)員考試和國(guó)家公務(wù)員考試一樣，不指定考試輔導(dǎo)用書，社會(huì)上出現(xiàn)的任何以公務(wù)員考試命題組、專門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等名義編寫和發(fā)行的出版物，均與本次考試無關(guān)。
公務(wù)員考試論文篇十三
2007年度全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試（以下簡(jiǎn)稱會(huì)計(jì)資格考試）報(bào)名工作于2006年11月在全國(guó)各地進(jìn)行，具體時(shí)間以當(dāng)?shù)貢?huì)計(jì)資格考試管理機(jī)構(gòu)公布的時(shí)間為準(zhǔn)，請(qǐng)考生關(guān)注當(dāng)?shù)貢?huì)計(jì)資格考試管理機(jī)構(gòu)的具體公告。
2007年度會(huì)計(jì)資格考試大綱由全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱全國(guó)會(huì)計(jì)考辦）全新制定，突出新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和國(guó)家法律制度的變化。財(cái)政部會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)中心組織有關(guān)專家根據(jù)新的考試大綱精神，編寫2007年度全國(guó)會(huì)計(jì)資格考試輔導(dǎo)教材，突出對(duì)考試內(nèi)容的輔導(dǎo)講解，以幫助考生正確理解和掌握新的考試大綱，滿足考生復(fù)習(xí)備考的需要。
全國(guó)會(huì)計(jì)考辦和財(cái)政部會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)中心組織編寫的考試用書全部授權(quán)中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社、經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社出版，并委托各地會(huì)計(jì)資格考試管理機(jī)構(gòu)代征訂，以使廣大考生能夠通過正規(guī)渠道迅速買到正版放心的考試用書。報(bào)名參加2007年度會(huì)計(jì)資格考試的考生請(qǐng)認(rèn)明書目，在報(bào)名時(shí)通過當(dāng)?shù)貢?huì)計(jì)資格考試管理機(jī)構(gòu)訂購。
2007年度全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試用書書目如下：
注：兩家出版社均未委托社會(huì)上任何機(jī)構(gòu)發(fā)行上述考試用書，一些不法書商采用諸如虛假宣傳、以盜版書冒充正版書等做法欺騙考生，給考生復(fù)習(xí)備考造成極大影響，提醒廣大考生謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。如發(fā)現(xiàn)盜版等違法違規(guī)行為請(qǐng)及時(shí)舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，將予以獎(jiǎng)勵(lì)。
咨詢舉報(bào)電話：
經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社：（010）88191309、88191315、88191345（帶傳真）。
公務(wù)員考試論文篇十四
3、由省級(jí)及以上機(jī)關(guān)統(tǒng)一選派在貴州服務(wù)的“三支一扶”計(jì)劃、“選聘高校畢業(yè)生到村(社區(qū))任職計(jì)劃”(一村一名大學(xué)生工程)、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”和“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”(簡(jiǎn)稱“四項(xiàng)目人員”)、生源地或兵源地為貴州省的退役大學(xué)生士兵(以上五類人員統(tǒng)稱“基層服務(wù)項(xiàng)目人員”)。
(二)報(bào)考條件。
1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍。
2、擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義。
3、具有良好的政治素質(zhì)和品行，具有為人民服務(wù)的思想，遵紀(jì)守法。
4、年齡在18周歲以上(1998年3月7日及以前出生)、35周歲以下(1980年3月8日及以后出生);優(yōu)秀村干部、獲得碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位(非在職)人員年齡可放寬到40周歲(1975年3月8日及以后出生)。
5、身體條件符合《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(國(guó)人部發(fā)〔2005〕1號(hào))、《公務(wù)員錄用體檢操作手冊(cè)(試行)》、《關(guān)于修訂〈公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)〉及〈公務(wù)員錄用體檢操作手冊(cè)〉(試行)的通知》(人社部發(fā)〔2010〕19號(hào))、《關(guān)于印發(fā)公務(wù)員錄用體檢特殊標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知》(人社部發(fā)〔2010〕82號(hào))和《關(guān)于印發(fā)公務(wù)員錄用體檢操作手冊(cè)(試行)有關(guān)修訂內(nèi)容的通知》(人社部發(fā)〔2013〕58號(hào))及我省的有關(guān)規(guī)定。
6、報(bào)考省級(jí)機(jī)關(guān)職位的人員，除部分特殊職位外，原則上應(yīng)具有2周年以上的基層工作經(jīng)歷。基層工作經(jīng)歷是指在縣級(jí)及以下黨政機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位、村(社區(qū))組織及其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等工作的經(jīng)歷。離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)見習(xí)基地(該基地為基層單位)參加見習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項(xiàng)目研究的經(jīng)歷，視為基層工作經(jīng)歷。在軍隊(duì)團(tuán)和相當(dāng)于團(tuán)以下單位工作或義務(wù)兵服役的經(jīng)歷，視為基層工作經(jīng)歷?；鶎庸ぷ鹘?jīng)歷時(shí)間計(jì)算截止到2016年8月。
7、定向到市(州)、縣(市、區(qū)、特區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的應(yīng)屆畢業(yè)生，只能報(bào)考所定向的市(州)、縣(市、區(qū)、特區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))職位。
公務(wù)員考試論文篇十五
先根據(jù)自己準(zhǔn)備報(bào)考的類別，比如是國(guó)考還是某省考或市考，找出上一年的行測(cè)和申論真題，熟悉一下題型，瀏覽一下題目，找一下感覺，看看哪些題型自己擅長(zhǎng)，哪些題型是自己的短板。就行測(cè)來說，分值比重較大的題型肯定要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，比如言語理解、資料分析等，這些題型其實(shí)是比較容易拿分的，特別是備考時(shí)間較短的情況下，攻破重點(diǎn)題型是給卷面加分的重點(diǎn)，而對(duì)于一些難度較大且分值比重不大的題型，可以適當(dāng)突擊一下，不必花費(fèi)過多時(shí)間精力。同樣，申論也是分題型的，前面幾道總結(jié)概括分析題可以比較容易拿到大部分分?jǐn)?shù)，但是每個(gè)人都會(huì)有自己的短板，要有針對(duì)性地進(jìn)行準(zhǔn)備。
這一階段主要是抓住兩本教材，進(jìn)行一次完整的復(fù)習(xí)，可以是一兩個(gè)月，也可以是三五個(gè)月，具體根據(jù)個(gè)人備考時(shí)間和看書狀態(tài)來定，如果進(jìn)展吃力可以適當(dāng)放緩，切勿貪快嚼不爛，這個(gè)過程是打基礎(chǔ)，后面的強(qiáng)化訓(xùn)練都建立在這個(gè)基礎(chǔ)上，所以寧可慢一點(diǎn)，也要做到扎實(shí)全面。行測(cè)和申論要同步推進(jìn)，時(shí)間安排最好就按照考試的時(shí)間，比如上午行測(cè)下午申論。特別是申論，有人認(rèn)為不需要花多少時(shí)間，臨近考試時(shí)突擊一下就可以，其實(shí)個(gè)人認(rèn)為突擊申論是不明智的，因?yàn)樯暾摰姆謹(jǐn)?shù)彈性比較大，而且又不會(huì)像行測(cè)一些題型那樣難度很大，所以認(rèn)認(rèn)真真花時(shí)間去復(fù)習(xí)，或許比花同樣的時(shí)間去啃硬骨頭（行測(cè)的某些題型）更劃得來。
經(jīng)過對(duì)教材系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，接下來就要拿題目來操練了，一方面檢驗(yàn)一下復(fù)習(xí)情況找出薄弱的地方以便專項(xiàng)突破，另一方面是通過做題強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。參加過考試的人都知道，特別是考過多次的人更清楚：不是不會(huì)做，而是時(shí)間不夠。所以停留在會(huì)做還不行，要熟練，要速度，要有技巧，這就需要大量做題。這一階段切勿做完一套題看看答案就了事，而是要對(duì)照答案解析，很仔細(xì)地去思考總結(jié)梳理，例如做對(duì)的題目是不是真正扎實(shí)掌握了，是不是有更好的技巧，做錯(cuò)的題目錯(cuò)在哪里，當(dāng)再次遇到類似題目時(shí)有沒有及時(shí)糾正自己的思路等等。在做題階段要不斷總結(jié)，自己總結(jié)出題型和技巧，比拿別人的技巧要管用得多。
公務(wù)員考試論文篇十六
(一)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍。
(二)擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法。
(三)具有良好的品行。
(四)具有正常履行職責(zé)的身體條件。
(五)18周歲以上，35周歲以下(即在1980年3月9日至1998年3月9日期間出生)，按照有關(guān)政策規(guī)定對(duì)年齡條件有特殊要求的，以招考職位所要求的年齡為準(zhǔn)。
(六)具備符合招考職位要求的文化程度和工作能力。
報(bào)考者的畢業(yè)證書、學(xué)位證書及相關(guān)證書必須在2016年3月9日前取得(全日制普通高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生放寬至2016年12月31日前取得)。
招考職位要求的其它專業(yè)證書、資格證書等，報(bào)考者必須在2016年3月9日前取得或已通過考試，通過考試但未取得證書的，須在面試前資格復(fù)核時(shí)，提供由相關(guān)部門出具的成績(jī)單及是否通過考試的結(jié)論。
(七)2016年3月9日前常住戶口在我省的人員,福建省內(nèi)高校的省外生源和省外高校的福建生源2014年、2015年、2016年應(yīng)屆畢業(yè)生，均視為本省報(bào)考者。招考范圍限在“本縣”“本設(shè)區(qū)市”的，按以上原則類推確認(rèn)考生條件。
(八)具備省公務(wù)員主管部門規(guī)定的招考職位所要求的其他資格條件。
招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的，報(bào)考者必須具備相應(yīng)的基層和生產(chǎn)一線工作經(jīng)歷。
招考職位中注明“專門職位”的，專門面向參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、我省統(tǒng)一組織實(shí)施的大學(xué)生村官計(jì)劃、志愿服務(wù)欠發(fā)達(dá)地區(qū)計(jì)劃、高校畢業(yè)生服務(wù)社區(qū)計(jì)劃、“三支一扶”計(jì)劃等服務(wù)基層項(xiàng)目的我省報(bào)考者，并于2016年9月1日前服務(wù)期滿考核合格的人員，以及由福建省兵役機(jī)關(guān)批準(zhǔn)入伍、服役期滿，且于2015年3月21日至2016年3月9日之間退役的或2015年3月21日至2016年12月31日之間畢業(yè)的我省大學(xué)生退役士兵進(jìn)行招考。凡通過享受政策待遇，被錄(聘)為公務(wù)員或事業(yè)單位工作人員的服務(wù)基層項(xiàng)目高校畢業(yè)生，不再享受公務(wù)員招考優(yōu)待政策。
曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員，在各級(jí)公務(wù)員招考中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反錄用紀(jì)律行為的人員，現(xiàn)役軍人，在讀的非應(yīng)屆畢業(yè)生，考錄后服務(wù)年限不滿2年(含試用期)、考錄后未達(dá)到與省公務(wù)員主管部門約定服務(wù)年限的公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理機(jī)關(guān)(單位)工作人員，被辭退未滿5年的公務(wù)員或參照公務(wù)員法管理的機(jī)關(guān)(單位)工作人員，以及有法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員，不得報(bào)名。報(bào)考者不得報(bào)考錄用后即構(gòu)成回避關(guān)系的招考職位。服務(wù)期未滿5年(含試用期)的在職公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理機(jī)關(guān)(單位)工作人員，應(yīng)征得所在機(jī)關(guān)同意方可報(bào)名。
以上與基層工作經(jīng)歷、辭退、現(xiàn)役等有關(guān)的資格條件，均以2016年3月9日為截止時(shí)間，年限按足年足月累計(jì)。報(bào)考者在報(bào)名時(shí)不是試用期內(nèi)公務(wù)員，但在報(bào)名之后、錄用之前成為試用期內(nèi)公務(wù)員的，取消其考試和錄用資格。
二、報(bào)名辦法。
公務(wù)員考試論文篇十七
2.擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法;。
3.具有良好的品行;。
4.具有正常履行職責(zé)的身體條件;。
5.具有符合崗位要求的文化程度和工作能力;。
6.具備擬報(bào)考崗位所需的其他條件。
(二)不符合報(bào)名條件的情形。
2.公務(wù)員未滿在機(jī)關(guān)最低服務(wù)年限自行離職(無論是否辦理辭職手續(xù))的;。
3.普通高校全日制在讀學(xué)生(2016年畢業(yè)生除外);。
4.現(xiàn)役軍人;。
5.在全國(guó)范圍內(nèi)公務(wù)員招錄中被確定為擬錄用人員的;。
6.公務(wù)員辭職、被辭退或被取消錄用資格未滿5年的;。
7.曾因犯罪受過刑事處罰或正在被立案審查的人員;。
8.曾在以往公務(wù)員錄用考試中受禁考處罰尚在禁考時(shí)限內(nèi)的人員;。
9.曾被開除公職的人員;。
10.錄用后即與相關(guān)人員構(gòu)成回避關(guān)系的;。
11.具有法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形。
二、報(bào)名。
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