總結(jié)還可以幫助我們提煉經(jīng)驗，為今后的學習和工作提供參考和指導。怎樣才能寫出一份內(nèi)容全面且觀點清晰的總結(jié)呢？小編為大家整理了一些總結(jié)寫作的要點和技巧，希望對大家寫好總結(jié)有所幫助。
嵌入式實習總結(jié)篇一
現(xiàn)在的嵌入式工作是越來越盛行，而這方面的人員卻是越來越少，所以學習嵌入式是解決找工作難的一個比較有效的途徑。因為我開始踏上學習嵌入式的道路。聽別人說嵌入式arm相比于其他的嵌入式fpga，dsp等都要難點，而且學習的內(nèi)容量也是比較多。因此在學習嵌入式arm的初級階段是隨處碰壁，每天都在遭受打擊，例如在移植bootloader時，雖然按照網(wǎng)上的一些方法移植成功了，但只知道復制和粘貼要修改的代碼，卻不知道為何要這么做。我覺得這樣的學習態(tài)度是不對的，學習不是只求結(jié)果，而是要注重解決問題的過程!為了學習嵌入式linux我也在網(wǎng)上查閱了很多的書籍，還下載了很多的視頻，但都不是很讓人如意。它們大多是講的很淺顯，都是泛泛之談，沒有講到最核心的東西。到了最后是浪費了我們學習者的時間和精力。之后看見師兄有一本韋東山老師編輯的《嵌入式linux應用開發(fā)完全手冊》，我就借了幾天看了看，發(fā)現(xiàn)韋老師對嵌入式linux的極其深度的分析，讓我一下子找到了能帶我入門的一本書!并且還有配套的視頻教學更是講解地非常到位，將教材和視頻相互配合的學習，更加大大的提供了學習效率，尤其是視頻上講解的內(nèi)容，都是韋東山老師自己親自授教，完全沒有按照教材上的內(nèi)容一一讀出來，而是根據(jù)內(nèi)核代碼分析的教我如何編寫自己的代碼，尤其是在linux內(nèi)核中占比例最重的一部分—內(nèi)核驅(qū)動時，更是讓我知道用戶是如何通過應用程序來訪問底層硬件的，解決了我長久以來都無法攻克的難題!!例如在編寫lcd驅(qū)動時，我對于書上lcd硬件工作原理不是理解的很透徹，通過觀看韋東山老師的第二期視頻中的“l(fā)cd驅(qū)動程序”，老師就像是站在我面前，在屏幕上用電子筆細細給我講解，寫出更加形象的lcd的硬件驅(qū)動，重要的是在整個視頻中老師都沒有按著教材念，而是一個教學經(jīng)驗豐富的老師在給同學們授課一樣。編寫代碼也是親自編寫，沒有完全復制別人的代碼，編寫的同時不斷的說明每條語句的作用、編程思想和設計程序的經(jīng)驗，還有閱讀大量代碼的技巧!在視頻中老師教會了許多其他書本中沒有提及到的重要知識。
嵌入式實習總結(jié)篇二
在嵌入式公司經(jīng)歷三個月的工作實習已經(jīng)結(jié)束了，在這三個月里，我和公司的職工以及領(lǐng)導都相處得很是融洽，大家對我也關(guān)懷備至，時常給我鼓勵和幫助。下面，我將實習三個月的工作總結(jié)如下：
一、感想和體會。
1、態(tài)度決定一切。工作時一定要一絲不茍，認真仔細，一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心謹慎，一絲不茍，不能老是出錯,有必要一定要檢驗自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬無一失.工作的時候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會犯一些錯誤，受到領(lǐng)導批評，但我認為這些錯誤和批評是能讓我能在以后的工作中謹慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實習雖然說時間比較少，但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗，這對我來說是很寶貴的。
2、勤于思考在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進工作方法，提高工作效率.公司的日常工作都會比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設法改進自己的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時間。
3、不斷學習要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。這會使你的工作更加得心應手。一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉，對自己業(yè)務所在范圍內(nèi)的業(yè)務技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。
二、工作成果與收獲。
在這三個月里，我作為一個質(zhì)量改善技術(shù)人員，認真學習公司的質(zhì)量管理流程，根據(jù)崗位職責的要求，主要有以下工作成果及收獲：
1、物料篩選車間篩選工裝的制作完成的工裝有：遙控器篩選工裝3個，塑封電機篩選工裝4臺，鐵殼電機篩選工裝4臺，電控測試工裝4臺，傳感器篩選工裝1臺，ptc電加熱篩選1臺。在制作過程中，我深刻的感受到，想要做好合理實用的工裝必須了解被測試的物料的質(zhì)量、工藝和性能這三個方面，根據(jù)我以前的工作經(jīng)驗，這三個方面我已經(jīng)掌握，所以我用自己的經(jīng)驗去做工裝，很快的得到大家的認可。
2、篩選工裝的完善和維護。
a、工裝完善方面：工裝制作完成后，為了工裝達到預期的效果，我不斷的查看工裝在使用過程中的不足，改善不足之處，力求工裝在人員使用方面達到舒適、便捷;在工作效率方面達到快速有效。
b、維護方面：加強對工裝使用人員的培訓，讓使用人員不僅會使用測試工裝而且還會處理工裝常見的問題。
3、外機預裝和篩選工裝ctq的編制。
a、外機預裝ctq編制是以流水線的方式制定的，所有元器件要根據(jù)工藝文件確認后，在通過自檢、互檢和質(zhì)量工藝要求來保障產(chǎn)品質(zhì)量的。分別編制了kfr-23w、kfr-35wg、kfr-72w三種常規(guī)機型。
b、篩選方面的`ctq是針對元器件的外觀和基本性能，看元器件是否符合質(zhì)量工藝要求。分別編制了遙控器ctq、塑封電機ctq、鐵殼電機ctq、溫度傳感器ctq、ptc電加熱ctq。
4、指導外協(xié)廠的品質(zhì)改善，分析與改良不良材料跟蹤。
a、對篩選車間統(tǒng)計的日報分析、生產(chǎn)下線分析日報分析。
從分析表中可以看出各廠家物料的質(zhì)量問題的波動，根據(jù)這個依據(jù)來指導外協(xié)廠家的品質(zhì)改善，前期塑封電機噪音下線率高，新飛10027遙控器下線率高、鐵殼電機下線率高，我參加了改善與跟蹤，并編制了質(zhì)量缺陷跟蹤表。
b、對預裝生產(chǎn)過程的出現(xiàn)的質(zhì)量問題分析與改進。
前期跟蹤分析預裝門開關(guān)電機下線率高的問題，并執(zhí)行臨時整改措施，運用質(zhì)量分析---魚骨圖等工具來分析根本原因和直接原因，然后拿出永久的對策，接著執(zhí)行及驗證對策，最終防止再次發(fā)生或在其它產(chǎn)品上發(fā)生。通過這次改進，讓我了解了公司的改進流程。以上這些工作使我認識到質(zhì)量改進是無極限的，產(chǎn)品只有更好，沒有最好。
三、明確崗位職能，
根據(jù)崗位職責的要求，我的主要工作及學習任務是：
2、負責解決產(chǎn)品生產(chǎn)過程中所出現(xiàn)的質(zhì)量問題,處理品質(zhì)異常及品質(zhì)改善;。
3、產(chǎn)品的品質(zhì)狀況跟進,處理客戶投訴并提供解決措施;。
4、制定各種與品質(zhì)相關(guān)的檢驗標準與文件;。
5、指導外協(xié)廠的品質(zhì)改善，分析與改良不良材料。
四、認識個人能力不足。
1、目前在產(chǎn)品的品質(zhì)狀況跟進,處理客戶投訴、品質(zhì)相關(guān)檢驗標準制等方面存在不足，為了讓自己做一個更稱職的人員，一定努力學習并克服各種不足。
2、在與別人打交道方面由于性格等原因，缺乏主動性，但是在質(zhì)量工作上，要別人接受你的意見，就需要具備良好的溝通能力，一定要主動積極，把溝通作為交流的橋梁。
五、今后自己努力方向。
1、學無止境，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種技術(shù)知識，并用于指導實踐。對現(xiàn)今空調(diào)制冷行業(yè)來說，變頻空調(diào)技術(shù)的發(fā)展加速了高能效空調(diào)的淘汰步伐，在這方面我要加強自我學習。
2、光說不做，不行。在以后的工作中不斷學習知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。從零部件的裝配到整機下線所有的工藝流程和質(zhì)量要求都需要一一掌握，這樣才能不斷的豐富自己，讓自己不提前被這個競爭激烈的社會所淘汰。
3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力及溝通能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
嵌入式實習總結(jié)篇三
在寫簡歷中要怎樣寫好一份求職簡歷對于簡歷的寫作有什么要求在求職時都是必須要知道的.簡歷寫作技巧一份簡歷寫得好不好直接影響到你的面試入職機會所以說寫簡歷一定要了解個人簡歷寫作方法以下大學生個人簡歷網(wǎng)()小編提供一編相關(guān)的嵌入式方向個人簡歷模板參考閱讀。姓名：大學生個人簡歷網(wǎng)年齡：22戶口所在：廣州國籍：中國婚姻狀況：未婚民族：漢族身高：177cm求職意向人才類型：應屆畢業(yè)生應聘職位：軟件工程師軟件測試工程師求職類型：實習可到職日期：三個月以后月薪要求：3500～4499元希望工作地區(qū)：深圳廣州工作經(jīng)歷廣州粵嵌股份有限公司起止年月：2016-07～2016-11公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：計算機軟件擔任職位：嵌入式實習工程師工作描述：嵌入式應用開發(fā)和底層驅(qū)動研究教育背景畢業(yè)院校：中山大學南方學院最高學歷：本科獲得學位:本科學位畢業(yè)日期：2016-06專業(yè)一：電子信息科學與技術(shù)起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號語言能力外語：英語良好粵語水平：精通其它外語能力：國語水平：精通工作能力及其他專長個人自傳本人性格熱情開朗待人友好為人誠實謙虛。工作勤奮認真負責能吃苦耐勞盡職盡責有耐心。具有親和力平易近人善于與人溝通。學習刻苦認真在學校的時候跟老師一起做過一些電子設計項目平時有空的時候會去打羽毛球。希望能得到貴公司的工作。
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嵌入式實習總結(jié)篇四
短短三周的很快就過去了，在中軟國際嵌入式方向班的第二次實習馬上就要結(jié)束了。雖然只有短短的三周，但我學會了很多知識，學習了在linux-fedora14操作系統(tǒng)的環(huán)境下完成基于smart210sdk開發(fā)板和ds18b20的溫度采集及顯示系統(tǒng)還有按鍵控制led燈并實現(xiàn)開機和關(guān)機的相關(guān)功能，這些知識讓我們對嵌入式有了更進一步的了解與熟悉。作為一名大學生，縱觀現(xiàn)在的就業(yè)形勢，國家高校的擴招，世界金融危機的橫掃，大學生應該有一種居安思危的緊迫感，特別是對已經(jīng)度過幾年大學的我來說，畢業(yè)并不是一個遙遠的詞匯。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，缺少了平時的鍛煉，沒有厚積當然不能有薄發(fā)。首先我得有思想上的緊迫感，在學校學習的都是理論知識，實踐經(jīng)驗則是少之又少。綜合能力強的人才才是這個社會需要的，成長成為社會需要的人才是我的個人奮斗目標。有了強大的精神動力，有了堅如磐石的毅力，相信成功并不遙遠。
首先，通過這些天的實訓我學到了很多知識。這一階段在linux-fedora14操作系統(tǒng)的環(huán)境使用smart210sdk開發(fā)板做一些程序設計并燒寫到sd卡中通過smart210sdk開發(fā)板來實現(xiàn)程序的執(zhí)行，通過對smart210sdk開發(fā)板的一步一步的熟悉和了解我們開展了嵌入式的基本的程序燒寫、調(diào)試、執(zhí)行這些相關(guān)的鍛煉過程。
最后我們做了兩個項目：
第一個是基于smart210sdk開發(fā)板的按鍵控制led燈并且實現(xiàn)開機和關(guān)機的相關(guān)功能與實現(xiàn)---項目功能是：實現(xiàn)長按開發(fā)板上的k1鍵實現(xiàn)開機或關(guān)機，在開機狀態(tài)下能夠?qū)崿F(xiàn)k1短按控制led1的點亮與熄滅、k2短按控制led2的點亮與熄滅、k3短按控制led3的點亮與熄滅、k4短按控制led4的點亮與熄滅。項目涉及的相關(guān)技術(shù)是：相關(guān)寄存器的調(diào)用，延時子函數(shù)的調(diào)用，led燈的初始化，實現(xiàn)按鍵的長按與短按的控制的c語言程序的設計與實現(xiàn)。
讀出的溫度，并且實現(xiàn)當溫度高于32°c的時候led燈閃爍，當溫度高于35°c的時候蜂鳴器響。項目涉及的相關(guān)技術(shù)是：相關(guān)寄存器的調(diào)用，uart的串口與ds18b20的初始化，延時子函數(shù)的調(diào)用，字符與字符串的輸入輸出，計算溫度的并進行數(shù)據(jù)類型的轉(zhuǎn)換的c語言程序的設計與實現(xiàn)!
在此次的實訓中我感覺到我們最大的不足就是動手的能力太差，這次實訓也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做認得一個最基本的問題，對已自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多。從一起做項目的同學身上我看到了謙虛謹慎、細心努力的態(tài)度，在以后我的生活中我還會留意身邊同學的優(yōu)點，從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì)，不斷學習。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌，沒有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠領(lǐng)導我們是他們之前努力的結(jié)果，雖然老師沒有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現(xiàn)出來的都是比我們要嚴謹?shù)亩嗟膶ぷ鞯膽B(tài)度。最后謝謝老師辛苦的教導我們!
嵌入式實習總結(jié)篇五
摘要：在當前數(shù)字信息技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)高速發(fā)展的后pc(post—pc)時代，嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)廣泛地滲透到科學研究、工程設計、軍事技術(shù)、各類產(chǎn)業(yè)和商業(yè)文化藝術(shù)以及人們的日常生活等方方面面中。隨著國內(nèi)外各種嵌入式產(chǎn)品的進一步開發(fā)和推廣，嵌入式技術(shù)越來越和人們的生活緊密結(jié)合。本文基于集成電路微型計算機的發(fā)展，對嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展、定義、特征、組成等方面展開闡述。
關(guān)鍵詞：嵌入式系統(tǒng);嵌入式處理器;嵌入式dsp處理器。
隨著電子技術(shù)的快速發(fā)展，特別是大規(guī)模集成電路的產(chǎn)生和發(fā)展，使得現(xiàn)代科學研究得到了質(zhì)的飛躍，而嵌入式微控制器技術(shù)的出現(xiàn)則是給現(xiàn)代工業(yè)控制領(lǐng)域帶來了一次新的技術(shù)革命。我們已經(jīng)進入了網(wǎng)絡時代，不僅可以用pc上網(wǎng)，還可以用各種各樣的嵌入式設備上網(wǎng)。后pc時代出現(xiàn)了許多信息電器，我們周圍的嵌入式系統(tǒng)設備有很多，如掌上電腦、可視電話、傳真機、手機、個人數(shù)字助理(pda)、電視會議、tv機頂盒、數(shù)碼相機等，嵌入式設備如果要上網(wǎng)就必需加上tcp/ip網(wǎng)絡協(xié)議，由于8/16位的單片機的速度還不夠快，內(nèi)存也不夠大，不容易滿足嵌入式設備上網(wǎng)的要求。隨著集成電路的發(fā)展，32位的risc處理器更是能得到青睞，領(lǐng)先的是arm處理器位內(nèi)核的生產(chǎn)芯片的公司居多。
電子數(shù)字計算機誕生于1946年，在其后漫長的歷史進程中，計算機始終是供養(yǎng)在特殊機房里，實現(xiàn)數(shù)據(jù)計算的大型昂貴設備。直到20世紀70年代，微處理器的出現(xiàn)，計算機才出現(xiàn)了歷史性的變化。以微處理器為核心的微處理器計算機以及小型、廉價、高可靠性特點，迅速走出機房;基于高速數(shù)據(jù)值解算能力的微型機，表現(xiàn)出的智能化水平引起了控制專業(yè)人士的興趣，要求將微型機嵌入到一個對象系統(tǒng)中，實現(xiàn)對象體系的智能化控制。因此，嵌入式系統(tǒng)誕生于微型機時代，嵌入式系統(tǒng)的嵌入性本質(zhì)是將一個計算機嵌入到一個對象體系中去，這些是理解嵌入式系統(tǒng)的基本出發(fā)點。
根據(jù)ieee9(國際電氣和電子工師協(xié)會)的定義，嵌入式系統(tǒng)定義為控制監(jiān)視或者輔助設備機器和車間運行的裝置。由此可以看出嵌入式系統(tǒng)是軟件和硬件的綜合體，可以涵蓋機械等附屬裝置?？梢詮囊韵聨讉€方面來理解國內(nèi)對嵌入式系統(tǒng)的定義：
1.嵌入式系統(tǒng)是面向用戶，面向產(chǎn)品，面向應用的，它必須與具體的應用相結(jié)合才有生命力，才會更有優(yōu)勢。
2.嵌入式系統(tǒng)是將先進的`計算機技術(shù)、半導體技術(shù)和電子技術(shù)以及各個行業(yè)的具體應用相結(jié)合的產(chǎn)物。這一點就決定了它必然是一個技術(shù)密集、資金密集、不斷創(chuàng)新的知識集成系統(tǒng)。
3.嵌入式系統(tǒng)必須能夠根據(jù)應用需求對軟件硬件進剪裁，滿足應用系統(tǒng)的功能、可靠性、成本、體積等需求。所以，如果能建立相對通用的軟硬件基礎，然后在其上開發(fā)出適應各種需求的系統(tǒng)，是一個較好的發(fā)展模式。
1.嵌入式系統(tǒng)是將先進的計算機技術(shù)、半導體和電子技術(shù)與各個行業(yè)的具體應用相結(jié)合的產(chǎn)物。嵌入式系統(tǒng)是以應用為中心的芯片設計的面向應用的軟件產(chǎn)品開發(fā)。嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品的特征是面向用戶、面向產(chǎn)品、面向應用的。如果是獨立的自行發(fā)展則會失去市場，與通用計算機不同，嵌入式系統(tǒng)是針對具體應用的專用系統(tǒng)。
嵌入式系統(tǒng)的應用軟件是實現(xiàn)嵌入式系統(tǒng)功能的關(guān)鍵。對嵌入式系統(tǒng)處理器系統(tǒng)軟件和應用軟件的要求也和通用計算機有所不同。嵌入式系統(tǒng)軟件要求固化存儲;嵌入式系統(tǒng)軟件代碼高質(zhì)量和可靠性;許多應用要求系統(tǒng)軟件具有實時處理能力;在嵌入式系統(tǒng)中，多任務操作系統(tǒng)是知識集成的平臺，也是走向工業(yè)化標準道路的基礎。
嵌入式系統(tǒng)開發(fā)需要的開發(fā)工具和環(huán)境。通用計算機具有完善的人機交互界面，增加了一些開發(fā)應用程序和環(huán)境即可進行對自身的開發(fā)，而嵌入式系統(tǒng)不具備自身開發(fā)的能力，設計完成后，用戶通用不能對其中的程序功能進行修改，嵌入式系統(tǒng)需要eo的開發(fā)平臺。這是因為對于嵌入式系統(tǒng)，應用程序可以沒有操作系統(tǒng)直接在芯片上運行，但是為了合理地調(diào)度多任務，利用系統(tǒng)資源、系統(tǒng)函數(shù)以及和專家?guī)旌瘮?shù)接口，用戶必須自行配置eos開發(fā)平臺，這樣才能保證程序執(zhí)行的實時性，并減少開發(fā)時間，保證軟件質(zhì)量。一個優(yōu)秀的eos是嵌入式系統(tǒng)成功的關(guān)鍵，eos是相對一般操作系統(tǒng)的而言的，它具備了一般操作最基本的功能，如任務的調(diào)度、同步的調(diào)度、中斷處理、文件功能等，但是嵌入式系統(tǒng)僅具有這些功能是不夠的，為了適應不斷發(fā)展的嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品的要求，eos需要具有以下特點：
1.更好的硬件實用性，也就是良好的移植性。
2.占有更少的硬件資源。
3.高可靠性。
4.提供強大的網(wǎng)絡功能，支持tcp/ip協(xié)議以及其他協(xié)議。
5.友好的gui用戶交互界面。
6.有些應用要求eos還必須具有實時性能。
根據(jù)不同的應用，嵌入式系統(tǒng)有不同的分類的方法。這里根據(jù)嵌入式系統(tǒng)的應用和結(jié)構(gòu)功能上分類分成以下三種：
1.單個微處理器嵌入式系統(tǒng)。這類系統(tǒng)應用在小型設備中，如溫度傳感器、感光傳感器等用途。
2.不帶計時功能的微處理器嵌入式系統(tǒng)。這類系統(tǒng)在信號放大器、位置定位器中常見。
3.帶計時功能的組件裝置的嵌入式系統(tǒng)。這類系統(tǒng)常見于開關(guān)裝置、控制器、電話交換機、數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、醫(yī)療監(jiān)視診斷系統(tǒng)中常見。
嵌入式系統(tǒng)作為一類特殊的計算機系統(tǒng)，自底向上包含以下3個部分：硬件平臺、嵌入式操作系統(tǒng)、嵌入式應用程序。
1.硬件環(huán)境是整個嵌入式系統(tǒng)和應用程序運行的硬件平臺，不同的應用具有不同的硬件環(huán)境。嵌入式系統(tǒng)主要是由硬件和軟件兩大部分組成。從硬件方面來講，嵌入式系統(tǒng)的核心部件是嵌入式處理器，一般可以將嵌入式處理器分成4類：嵌入式微處理器、嵌入式微控制器、嵌入式dsp處理器和嵌入式片上系統(tǒng)。
嵌入式實習總結(jié)篇六
嵌入式是我的夢想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著自己的青春和浪漫。帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢想來到易嵌學習嵌入式，在新的老師、新的同學和新的環(huán)境中，我開始了我的嵌入式學習，開始了新一輪的拼搏。
在易嵌短暫的兩個月，我們從linux基礎入手，強化了c語言編程，學習了linux系統(tǒng)編程和網(wǎng)絡編程。時間雖短，但成長很快，無論是理論知識還是實踐能力都得到了大幅度的提高。在這里將理論和實踐相結(jié)合，相互促進，相互補充，使得學習更加透徹。通過用不同方法實現(xiàn)同一個項目，不斷深入，層層推進，學以致用!
在易嵌的這個暑假，我過得充實而快樂。在這里有著同學間的探討、師生間的互動和魔鬼般的訓練!在我豐富多彩的人生路上留下了永遠亮麗與難忘的記憶!
實踐報告正文：看著四年的大學生活就快要結(jié)束了，心中隱隱有一種傷感與失落，我陷入了沉思：該挺直腰桿走自己的路了!學習嵌入式是我的夢想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著自己的青春和浪漫。
當我決定好好利用這個暑假，學習我一直都想去學的嵌入式的時候，就注定要在我豐富多彩的人生路上留下永遠亮麗與難忘的記憶!算算畢業(yè)的時間，我已經(jīng)聞到了離別的氣息，在這即將遠離大學時代的時刻，才真正懂得回眸的意義。想想走過的路，想想現(xiàn)在的路，想想來時的路，不知道未來能否成功，既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程!帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢想來到易嵌學習嵌入式，希望在這嶄新的一頁留下人生的美好!在新的老師、新的同學和新的環(huán)境中，我開始了我的嵌入式學習，開始了新一輪的拼搏。
無論現(xiàn)在多么努力都無法追回失去的金色年華，所以在開班典禮的時候，我便為自己制定了目標!我將好好利用最后一個暑假，多學些知識鍛煉自己，為自己儲備一些精神食糧并不斷開拓視野和提升自己的能力，讓自己能夠在畢業(yè)的時候成為學校的驕傲!
在易嵌短暫的兩個月，我們從linux基礎入手，強化了c語言編程，學習了linux系統(tǒng)編程和網(wǎng)絡編程。時間雖短，但成長很快，無論是理論知識還是實踐能力都得到了大幅度的提高。
通過對linux操作系統(tǒng)的學習，我初步掌握了linux基礎。剛開始我對linux只是有一點兒了解，但并沒有真正的去接觸。在這段時間里，從linux系統(tǒng)安裝開始著手，了解linux的發(fā)展，相比其他系統(tǒng)，它有很多優(yōu)點。在安裝好系統(tǒng)后，學習了linux的分區(qū)命名、linux的常用命令、文本編輯器vi、shell的使用、源代碼的編譯和調(diào)試、多模塊的編譯和鏈接以及管理工具。通過這些學習，我基本能夠在linux系統(tǒng)下通過vi編輯器編寫c語言程序，通過一些常用命令來調(diào)試、查看程序。
能夠在這么短的時間內(nèi)初步掌握linux，與在學校學習一門課程意義完全不同，通過老師的講解，自己的練習，同學之間的交流，能夠加深印象，熟練操作。
學習linux基礎只是我嵌入式學習歷程的一個開始，雖然有好多命令還不太熟悉，有好多命令都還沒有去嘗試過，但我相信隨著后期的學習，我將逐漸熟練掌握。在c語言學習階段，我學到了很多新的知識，變量、函數(shù)、數(shù)組、指針、指針函數(shù)、函數(shù)指針、指針數(shù)組、數(shù)組指針、結(jié)構(gòu)體、結(jié)構(gòu)體指針數(shù)組、關(guān)鍵字……，從模塊到整體，從寫代碼的風格到代碼優(yōu)化……通過這段時間的.學習，我感覺自己寫出的代碼比以前更直觀，更注重細節(jié)，bug也更少了!
在半個月時間的c語言學習中，我從剛開始的重溫c語言到后來的位運算、堆棧、單向鏈表、雙向鏈表以及l(fā)ist_head。新知識以及注意點漸漸增多，在這段時間，我創(chuàng)造了很多個記錄，比如11小時完成30道編程題，獨自完成一個功能比較齊全的學生選課管理系統(tǒng)等，特別是剛接觸到鏈表和list_head的時候，不在像前面那樣輕松了，還記得那段時間，每到晚上熱醒的時候，又想起了我的學生管理系統(tǒng)，本來就少的可憐的睡覺時間，又被……，真可謂苦我心志矣!
不過，等我美美的睡上一覺，醒來回想起這段時間的學習，真是一個大豐收!雖然不能說是很精通c語言，至少可以說真的入門了……，我又向自己的目標邁出了堅實的一步!這段時間，我時常會想，如果一切可以重來，我會選擇另外一種學習方式，從一開始就夯實基礎!可是這是不現(xiàn)實的，經(jīng)歷了無數(shù)次的風雨后，柔弱的我早已學會了堅強。通過不斷的交流與學習，我懂得了生活，懂得了學習，懂得了時間，懂得了成長，懂得了奮斗和拼搏?，F(xiàn)在知道，為時不晚，從現(xiàn)在開始，我將為自己開辟一條適合自己的道路。
伴隨著烈日，我們又開始了新的征程，開始深入學習linux系統(tǒng)程序設計，在這個階段，我們學習了操作系統(tǒng)基礎、并發(fā)性、linux系統(tǒng)接口、進程和線程以及進程間的通信。通過這階段的學習，我對linux有了更加深入的了解，能夠熟練進行多線程多進程的操作。
緊接著就進入了網(wǎng)絡編程學習階段，從網(wǎng)絡基礎到linux網(wǎng)絡編程，我更加深入的學習了tcp/ip協(xié)議和osi模型，理解了數(shù)據(jù)報的傳輸過程，對網(wǎng)絡在嵌入式方面的應用進行了深入的學習，學會了socket編程。學完后重新對學生選課管理系統(tǒng)進行了改寫，用c/s模型改寫成多用戶登錄，利用線程實現(xiàn)資源共享。在項目改寫中，不僅融合了前面的c語言知識，還充分的應用了linux系統(tǒng)編程和socket編程，將理論和實踐相結(jié)合，相互促進，相互補充，使得學習更加透徹。通過用不同方法實現(xiàn)同一個項目，不斷深入，層層推進，學以致用!
在易嵌的這個暑假，我過得充實而快樂。在這里有著同學間的探討、師生間的互動和魔鬼般的訓練!軍隊通過扎實的訓練培養(yǎng)出來一代代革命軍人，相信不久的將來，我也會成為一名優(yōu)秀的嵌入式工程師!
嵌入式實習總結(jié)篇七
看著四年的大學生活就快要結(jié)束了，心中隱隱有一種傷感與失落，我陷入了沉思：該挺直腰桿走自己的路了!學習嵌入式是我的夢想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著自己的青春和浪漫。
當我決定好好利用這個暑假，學習我一直都想去學的嵌入式的時候，就注定要在我豐富多彩的人生路上留下永遠亮麗與難忘的記憶!算算畢業(yè)的時間，我已經(jīng)聞到了離別的氣息，在這即將遠離大學時代的時刻，才真正懂得回眸的意義。想想走過的路，想想現(xiàn)在的路，想想來時的路，不知道未來能否成功，既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程!帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢想來到易嵌學習嵌入式，希望在這嶄新的一頁留下人生的美好!在新的老師、新的同學和新的環(huán)境中，我開始了我的嵌入式學習，開始了新一輪的拼搏。
無論現(xiàn)在多么努力都無法追回失去的金色年華，所以在開班典禮的時候，我便為自己制定了目標!我將好好利用最后一個暑假，多學些知識鍛煉自己，為自己儲備一些精神食糧并不斷開拓視野和提升自己的能力，讓自己能夠在畢業(yè)的時候成為學校的驕傲!
在易嵌短暫的兩個月，我們從linux基礎入手，強化了c語言編程，學習了linux系統(tǒng)編程和網(wǎng)絡編程。時間雖短，但成長很快，無論是理論知識還是實踐能力都得到了大幅度的提高。
通過對linux操作系統(tǒng)的學習，我初步掌握了linux基礎。剛開始我對linux只是有一點兒了解，但并沒有真正的去接觸。在這段時間里，從linux系統(tǒng)安裝開始著手，了解linux的發(fā)展，相比其他系統(tǒng)，它有很多優(yōu)點。在安裝好系統(tǒng)后，學習了linux的分區(qū)命名、linux的常用命令、文本編輯器vi、shell的使用、源代碼的編譯和調(diào)試、多模塊的編譯和鏈接以及管理工具。通過這些學習，我基本能夠在linux系統(tǒng)下通過vi編輯器編寫c語言程序，通過一些常用命令來調(diào)試、查看程序。
能夠在這么短的時間內(nèi)初步掌握linux，與在學校學習一門課程意義完全不同，通過老師的講解，自己的練習，同學之間的交流，能夠加深印象，熟練操作。
學習linux基礎只是我嵌入式學習歷程的一個開始，雖然有好多命令還不太熟悉，有好多命令都還沒有去嘗試過，但我相信隨著后期的學習，我將逐漸熟練掌握。在c語言學習階段，我學到了很多新的知識，變量、函數(shù)、數(shù)組、指針、指針函數(shù)、函數(shù)指針、指針數(shù)組、數(shù)組指針、結(jié)構(gòu)體、結(jié)構(gòu)體指針數(shù)組、關(guān)鍵字……，從模塊到整體，從寫代碼的風格到代碼優(yōu)化……，通過這段時間的學習，我感覺自己寫出的代碼比以前更直觀，更注重細節(jié)，bug也更少了!
在半個月時間的c語言學習中，我從剛開始的重溫c語言到后來的位運算、堆棧、單向鏈表、雙向鏈表以及l(fā)ist_head。新知識以及注意點漸漸增多，在這段時間，我創(chuàng)造了很多個記錄，比如11小時完成30道編程題，獨自完成一個功能比較齊全的學生選課管理系統(tǒng)等，特別是剛接觸到鏈表和list_head的時候，不在像前面那樣輕松了，還記得那段時間，每到晚上熱醒的時候，又想起了我的學生管理系統(tǒng)，本來就少的可憐的睡覺時間，又被……，真可謂苦我心志矣!
不過，等我美美的睡上一覺，醒來回想起這段時間的學習，真是一個大豐收!雖然不能說是很精通c語言，至少可以說真的入門了……，我又向自己的目標邁出了堅實的一步!這段時間，我時常會想，如果一切可以重來，我會選擇另外一種學習方式，從一開始就夯實基礎!可是這是不現(xiàn)實的，經(jīng)歷了無數(shù)次的風雨后，柔弱的我早已學會了堅強。通過不斷的交流與學習，我懂得了生活，懂得了學習，懂得了時間，懂得了成長，懂得了奮斗和拼搏?，F(xiàn)在知道，為時不晚，從現(xiàn)在開始，我將為自己開辟一條適合自己的道路。
夠熟練進行多線程多進程的操作。
緊接著就進入了網(wǎng)絡編程學習階段，從網(wǎng)絡基礎到linux網(wǎng)絡編程，我更加深入的學習了tcp/ip協(xié)議和osi模型，理解了數(shù)據(jù)報的傳輸過程，對網(wǎng)絡在嵌入式方面的應用進行了深入的學習，學會了socket編程。學完后重新對學生選課管理系統(tǒng)進行了改寫，用c/s模型改寫成多用戶登錄，利用線程實現(xiàn)資源共享。在項目改寫中，不僅融合了前面的c語言知識，還充分的應用了linux系統(tǒng)編程和socket編程，將理論和實踐相結(jié)合，相互促進，相互補充，使得學習更加透徹。通過用不同方法實現(xiàn)同一個項目，不斷深入，層層推進，學以致用!
在易嵌的這個暑假，我過得充實而快樂。在這里有著同學間的探討、師生間的互動和魔鬼般的訓練!軍隊通過扎實的訓練培養(yǎng)出來一代代革命軍人，相信不久的將來，我也會成為一名優(yōu)秀的嵌入式工程師!
嵌入式實習總結(jié)篇八
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，嵌入式技術(shù)在各個領(lǐng)域的應用越來越廣泛。為了培養(yǎng)學生對嵌入式技術(shù)的理論和實踐能力，我校決定開設嵌入式實習，讓學生有機會融入實際項目中，提升自己的實踐能力。作為一名參與嵌入式實習的學生，我深入到實踐項目中，充分發(fā)揮所學知識，不僅加深了對嵌入式技術(shù)的理解，也提高了自己的實踐能力和團隊合作能力。
在嵌入式實習中，我主要參與了一個智能家居系統(tǒng)的開發(fā)項目。在這個項目中，我負責了軟件開發(fā)方面的工作。通過參與這個項目，我深刻體會到了實踐的重要性。只有親身參與項目中的開發(fā)和調(diào)試，才能真正理解和掌握所學知識的應用。在這個過程中，我通過與項目組成員的合作，學會了如何有效地分配任務和協(xié)作解決問題。同時，我也對軟件開發(fā)流程有了更深入的了解，從需求分析到設計、實現(xiàn)、測試等各個環(huán)節(jié)都有了實踐經(jīng)驗。這些收獲都對我的學習和未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。
第三段：在實習中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法。
在實習過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，由于項目中使用了一些新的技術(shù)和工具，我需要花費一些時間去學習和熟悉。為了解決這個問題，我主動請教項目組成員和老師，也利用自己的課余時間進行了自學。此外，由于項目組成員之間的合作和溝通非常重要，我也面臨著與不同專業(yè)背景的人合作的困難。為了解決這個問題，我主動加強與項目組成員的交流和溝通，尊重他們的意見，并且提出自己的建議。通過努力，我克服了這些困難，不斷提高了自己的技能和能力。
第四段：實習對我未來學習和職業(yè)發(fā)展的影響。
通過嵌入式實習，我深刻認識到了實踐的重要性。理論知識只是基礎，真正的能力和技術(shù)在實踐中才能得到鍛煉和提高。在實習中，我不僅學到了更多的專業(yè)知識和技術(shù)，也培養(yǎng)了自己的團隊合作能力、溝通能力和解決問題的能力。這些能力對我未來學習和職業(yè)發(fā)展非常重要。通過實習，我也更加明確了自己未來的職業(yè)方向和目標，我將會不斷加強自己的專業(yè)能力，為未來工作做好充分準備。
第五段：總結(jié)實習心得并展望未來。
總之，嵌入式實習給予了我寶貴的實踐機會和經(jīng)驗，讓我在知識掌握的同時提升了自己的實踐能力和團隊合作能力。通過實習，我深刻理解到了理論與實踐的緊密聯(lián)系，也明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我將會抓住機遇，不斷提升自己的專業(yè)能力，為將來的學習和工作做好充分準備，成為一名優(yōu)秀的嵌入式工程師。
嵌入式實習總結(jié)篇九
嵌入式技術(shù)作為信息技術(shù)領(lǐng)域的重要分支，應用廣泛，受到越來越多企業(yè)和用戶的關(guān)注。作為一名嵌入式技術(shù)專業(yè)的學生，我有幸參加了一家知名企業(yè)的實習，從而深入了解和學習了嵌入式技術(shù)的實踐應用。在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)了嵌入式技術(shù)在現(xiàn)代社會中的重要性，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：實習初期的困惑與挑戰(zhàn)。
我進入企業(yè)后，立即投入到了嵌入式技術(shù)實踐中。然而，由于之前主要從事理論學習，實踐經(jīng)驗不足，剛開始的時候我感到非常困惑和無所適從。面對復雜的嵌入式開發(fā)環(huán)境，我不知道如何開始，如何調(diào)試硬件和軟件等問題讓我感到十分無助。此時，我意識到理論和實踐是兩個完全不同的領(lǐng)域，單靠書本知識是不夠的，必須付諸實踐才能真正掌握嵌入式技術(shù)。
第三段：實習中的重要經(jīng)驗。
通過與企業(yè)的技術(shù)團隊密切合作和溝通，我逐漸克服了實習初期的困惑和挑戰(zhàn)，并從中獲得了一些重要的經(jīng)驗。首先，我發(fā)現(xiàn)在嵌入式技術(shù)實踐中，團隊合作非常重要。每個人都有各自的專長，互相合作才能更好地解決問題。其次，耐心和細心是嵌入式技術(shù)實踐中必備的品質(zhì)。由于硬件、軟件等環(huán)境的復雜性，一絲不慎可能導致問題無法解決，所以在實踐中必須始終保持專注和細致。最重要的是，不斷學習和積累是成為一名優(yōu)秀的嵌入式工程師必不可少的素質(zhì)。只有不斷更新知識和技能，才能跟上時代的發(fā)展。
第四段：實習收獲與反思。
通過實習，我不僅僅學到了專業(yè)知識和技能，還積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。在項目開發(fā)過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。每個人都有自己的強項，只有相互合作才能發(fā)揮優(yōu)勢，取得最好的結(jié)果。我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，比如對硬件開發(fā)的理解不夠深入，對一些調(diào)試問題沒有經(jīng)驗等等。在今后的學習和實踐中，我會進一步加強對硬件知識的學習，提高自己的實踐能力和解決問題的能力。
第五段：對嵌入式技術(shù)的未來發(fā)展的展望。
嵌入式技術(shù)作為信息技術(shù)領(lǐng)域的重要組成部分，將在未來發(fā)揮越來越重要的作用。通過實習的學習和實踐，我對嵌入式技術(shù)的未來發(fā)展有了更加清晰的認識。隨著科技的不斷進步，嵌入式技術(shù)的應用場景將進一步擴大，同時技術(shù)的要求也將變得更高。在這個過程中，我們作為嵌入式技術(shù)專業(yè)的學生，需要不斷學習新知識，提高自己的技術(shù)能力，以適應未來嵌入式技術(shù)的快速發(fā)展。
總結(jié)：
通過這次嵌入式技術(shù)的實習，我不僅僅學到了專業(yè)知識和技能，還收獲了寶貴的實踐經(jīng)驗。實習中的困惑和挑戰(zhàn)讓我明白了理論和實踐的不同之處，而經(jīng)驗和反思則使我更加明確了自己未來的學習方向和目標。嵌入式技術(shù)的未來發(fā)展前景廣闊，我相信通過不斷學習和實踐，我可以成為一名優(yōu)秀的嵌入式工程師，為信息化社會的發(fā)展做出貢獻。
嵌入式實習總結(jié)篇十
嵌入式技術(shù)是現(xiàn)代信息科技領(lǐng)域中不可或缺的一部分，它廣泛應用于各個行業(yè)，如交通、通信、醫(yī)療以及家電等。在這個數(shù)字化時代，隨著智能設備的普及，嵌入式技術(shù)也變得越來越重要。為了更好地提升自身技能水平，我選擇參加了一家知名公司的嵌入式技術(shù)實習。在實習期間，我有幸接觸到了不少前沿的嵌入式技術(shù)，并且積累了很多寶貴的經(jīng)驗與體會。
二、實習中的工作內(nèi)容及挑戰(zhàn)。
在實習期間，我主要參與了公司某款智能設備的嵌入式軟件開發(fā)工作。首先，我負責參與需求分析，根據(jù)產(chǎn)品需求編寫軟件開發(fā)文檔。隨后，我開始進行具體的軟件開發(fā)工作，包括編寫代碼、進行代碼測試以及修復代碼中的bug。盡管我在學校學習了相關(guān)的理論知識，但在實踐中依然面臨了很多挑戰(zhàn)。例如，產(chǎn)品需求在不斷變化，需要我快速適應并及時調(diào)整代碼；同時，編寫高效性能的代碼也需要我不斷學習和實踐。
三、實習中的收獲與成長。
在實習期間，我積累了豐富的嵌入式開發(fā)經(jīng)驗。通過參與具體的項目，我不僅提升了代碼編寫的能力，還了解了嵌入式軟件開發(fā)的整個流程。此外，我還學會了如何與團隊成員合作，相互間的溝通和協(xié)作對于項目的進展至關(guān)重要。在整個實習過程中，我不僅了解了實際開發(fā)工作，還拓寬了視野，認識到了嵌入式技術(shù)的廣闊發(fā)展前景。
四、困惑及未來發(fā)展規(guī)劃。
盡管通過實習，我取得了一定的收獲和成長，但我也面臨一些困惑。首先，實習過程中我發(fā)現(xiàn)自己在一些軟件工程方面的知識還不夠扎實，例如軟件架構(gòu)設計和代碼性能優(yōu)化。此外，在項目推進過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己對于整體項目管理掌握不夠深入。鑒于此，我決定在未來的學習中加強對軟件工程的系統(tǒng)學習，并提升自己的項目管理能力。
參與實習讓我更加深刻地認識到嵌入式技術(shù)的重要性，并且對未來的發(fā)展充滿了信心。隨著科技的不斷進步，嵌入式技術(shù)的應用領(lǐng)域?qū)絹碓綇V泛。我相信，只要不斷學習和實踐，不斷提升自己的專業(yè)技能，嵌入式技術(shù)必將給我?guī)砀嗟臋C遇和挑戰(zhàn)。因此，我計劃在未來繼續(xù)深入學習嵌入式技術(shù)，并為實現(xiàn)自己的技術(shù)夢想而努力奮斗。
總結(jié)：
通過這次嵌入式技術(shù)的實習，我收獲了實踐經(jīng)驗，提升了編碼能力，并確定了未來的發(fā)展方向。我相信，只要堅持不懈地努力學習和不斷挑戰(zhàn)自己，就一定能夠在嵌入式領(lǐng)域取得更好的成績。實習的收獲不僅僅局限于技術(shù)上的成長，更多的是幫助我了解自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，為未來的發(fā)展打下堅實基礎。我將珍惜這次難得的實習機會，將所學所得用于今后的學習和工作中，迎接未來的挑戰(zhàn)。
嵌入式實習總結(jié)篇十一
展望20__，我也制定了新年愿望和新年計劃：
3、希望自己的薪資可以如愿得到提升?！皦粝牒茇S滿現(xiàn)實很骨感”的道理我也懂，北京的高薪資是吸引我來的重要動力，也是我留下來重要原因。我有夢想，但是我更需要錢。
4、希望自己在技能提升的同時可以定期輸出，做技術(shù)和職業(yè)總結(jié)。一方面，分享帶來快樂，讓更多的人認識這個職業(yè)，解決技術(shù)上的難題;另一方面，只有總結(jié)才能不斷糾正自己的錯誤，穩(wěn)固自己掌握的知識，有利于自己的進一步提升。
期待20__，期待一個更好的自己!
嵌入式實習總結(jié)篇十二
16年我第二件大事情就是買房，關(guān)注過近幾年房價的人都可能還記得，16年一線城市猛漲的情景。其實當時15年底，上海市中心和學區(qū)房已經(jīng)開始上漲，我15年底聽同事開始討論上漲的房價，我心里開始有了買房的打算，大約16春節(jié)（2月份吧，具體記不得了），我回老家探望父母，同時跟他們提出了買房的打算。
我的父親是一個“央視新聞愛好者”，愛好看狼咸平，xx刀，xx檀的節(jié)目，大家懂了吧，父親說上海房價太高了，都是泡沫，不要買。
這個時候我已經(jīng)不是菜鳥了，我想起我總結(jié)的第一條經(jīng)驗（見上文），我開始收集往年的房價數(shù)據(jù)，中央歷年的房價政策，在復盤15年的經(jīng)濟政策時我發(fā)現(xiàn)，當年有5次降息降準，提升公積金貸款額度。
放松貸款要求于是我判定房價一定會繼續(xù)漲，漲到一個幅度各地才會出臺各種限購政策，并且房價在城市中是按內(nèi)環(huán)往外漲的于是我開始第一次在人生大事上反對父母，我堅決表態(tài)要買房。
父親還是不太同意，他說年底吧，先看看情況（實際是年底母親的退休公積金可以拿出來大概十幾萬吧，另外未來丈母娘的公積金也能拿出來了大概比這多些）。
我還是不同意，父親最終拗不過我，終于松口，于是我們拿著雙方家庭湊的50w現(xiàn)金開始買房，后來上海的房價大家都看到了。這件事也是我做的不多的正確的事情之一。
但是最可笑的是，我研究房價的同時居然犯下了一個匪夷所思的錯誤，我居然沒有研究買房子最重要的因素是什么，我們當時一心想買一手房（現(xiàn)在想想真是腦子進水），最后買了一套松江區(qū)交通不便的房子，這第一套房子的地理位置也為我后來第二次離職埋下了隱患，這個后面會說。
一線或者準一線城市能買盡量買，不要聽信房產(chǎn)崩潰論，如果買不起，那可以在有潛力的城市群里用父母的名義先買一套，畢竟大多數(shù)人的財富其實是漲不過通貨膨脹的。另外買房最重要的三個要素是，地段，地段，地段。
買房的那天上午和女朋友領(lǐng)的證，話說當時居然把身份證寫錯了三次。。。
這下我終于算是有個家了，交完首付那個時候身上真的是身無分文了。航天的基層員工的收入真的是不高，我記得我當時作為組長，每月到手大概也就7k-8k的樣子，另外有少量的獎金，但是總數(shù)仍然不高，好在公積金比較多，我日常也沒什么消費欲望，房貸到是壓力不大。
買完房子之后，我心里想，這下真的是把雙方家庭都掏空了（我們雙方家庭都比較普通，我的收入也在知乎墊底，沒辦法）萬一有個意外怎么辦，我思來想去，于是在我下一個月發(fā)工資之后，做了一個我至今也不知道是對是錯的舉動，我利用當月的工資，給全家人家人買了保險保險，各種重疾，意外都配好了。
但是為什么我至今也不知道對錯呢，因為后來老丈人，我母親都遭遇病魔，但是兩次保險公司都拒賠，找出的理由我真是啞口無言，誰叫我近視呢。另外真的是要感謝國家，親人重病之后，最終還是走了醫(yī)保，賠償了部分，不然真的是一筆不小的負擔。
嵌入式實習總結(jié)篇十三
第一段：引言（120字）。
嵌入式技術(shù)實習是我大學生活中最具挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷之一。在這次實習中，我參與了一個嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)項目，學習了許多實踐技能和專業(yè)知識。通過與團隊成員的合作，我掌握了嵌入式系統(tǒng)的設計和開發(fā)流程，并鍛煉了自己的溝通和解決問題的能力。在這篇文章中，我將分享我在嵌入式技術(shù)實習中的心得體會，希望能對其他有興趣從事嵌入式技術(shù)的同學提供一些參考。
在嵌入式技術(shù)實習中，我最大的收獲之一是通過實際操作來深入了解嵌入式系統(tǒng)的設計和開發(fā)流程。在團隊的指導下，我參與了一個嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)項目，并獨立負責了其中的一部分功能。這個項目涉及到硬件和軟件之間的協(xié)調(diào)工作，需要我們對嵌入式系統(tǒng)的整體框架有清晰的認識。
在實際操作中，我學會了如何使用嵌入式開發(fā)工具，如Keil和IAR，編寫和調(diào)試嵌入式系統(tǒng)的代碼。同時，我還學會了使用仿真平臺進行系統(tǒng)性能測試和功能驗證。通過這些實踐，我深刻理解了理論知識在實際項目中的應用，并能夠獨立解決實際問題。
團隊合作也是嵌入式技術(shù)實習中的重要環(huán)節(jié)。在項目中，我與團隊成員緊密合作，分享信息、討論問題并共同解決技術(shù)難題。通過與同學和導師的交流和合作，我不僅拓寬了自己的視野，還學到了許多與嵌入式技術(shù)相關(guān)的技巧和經(jīng)驗。
第三段：解決問題的能力（240字）。
嵌入式技術(shù)實習不僅讓我掌握了技術(shù)實踐的能力，還培養(yǎng)了我解決問題的能力。在實習中，我經(jīng)常會遇到各種技術(shù)問題，包括代碼調(diào)試、電路故障等等。面對這些問題，我學會了分析和歸納問題的根本原因，并采取系統(tǒng)的方法逐步解決問題。
在解決問題的過程中，我意識到了溝通的重要性。有些問題可能需要和團隊成員、導師或其他相關(guān)人員進行交流和討論，以獲取更多的信息和意見。通過主動與他人交流，我能夠更全面地了解問題的本質(zhì)，并找到更好的解決方案。
第四段：創(chuàng)新意識與實踐能力（240字）。
在嵌入式技術(shù)實習中，我也有機會展現(xiàn)自己的創(chuàng)新意識和實踐能力。我發(fā)現(xiàn)，在嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程中，創(chuàng)新思維和實踐能力是非常重要的。有時候，我們需要自己提供解決方案，并不斷嘗試和改進。
我參與的嵌入式系統(tǒng)項目中，我們團隊遇到了一些技術(shù)挑戰(zhàn)，需要尋找創(chuàng)新的解決方案。在這個過程中，我深刻認識到創(chuàng)新意識和實踐能力的重要性。通過不斷嘗試和改進，我們最終找到了解決方案，成功完成了項目。
第五段：總結(jié)與展望（360字）。
通過嵌入式技術(shù)實習，我深入了解了嵌入式系統(tǒng)的設計和開發(fā)流程，鍛煉了自己的實踐能力和解決問題的能力。我認為，嵌入式技術(shù)實習不僅是將課堂理論知識應用到實踐的機會，更是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要途徑。
在未來，我希望能夠繼續(xù)深入研究嵌入式技術(shù)，并將其應用于實際項目中。我將不斷提升自己的技術(shù)實踐能力和解決問題的能力，并努力成為嵌入式技術(shù)領(lǐng)域的專家和領(lǐng)導者。
通過嵌入式技術(shù)實習，我不僅掌握了實踐技能與專業(yè)知識，還培養(yǎng)了解決問題和團隊合作的能力。我相信這次實習經(jīng)歷將為我的未來職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎，使我更加自信和專業(yè)地面對未來的挑戰(zhàn)。
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