茶館讀后感六年級(jí)(優(yōu)秀20篇)

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茶館讀后感六年級(jí)(優(yōu)秀20篇)
時(shí)間:2023-12-10 09:43:06     小編:ZS文王

讀后感是讀者對(duì)所讀內(nèi)容的主觀感受和理解的一種展現(xiàn),幫助更好地消化、吸收和理解書籍中的思想。怎么樣才能寫一篇令人滿意的讀后感呢?首先,我們應(yīng)該對(duì)所讀的書籍進(jìn)行充分的理解和分析。要從故事情節(jié)、人物塑造、主題思想等多個(gè)角度來把握書中的要點(diǎn),做到心中有數(shù)。其次,我們要結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)和感受來進(jìn)行思考和思維延伸??梢詮那楦?、思想、價(jià)值觀等方面去探討自己在閱讀過程中得到的啟示和觸動(dòng)。最后,寫作時(shí)要注重語言的表達(dá)和條理的整理??梢酝ㄟ^運(yùn)用比喻、夸張、對(duì)比等修辭手法來豐富文章的表現(xiàn)力,同時(shí)要注意邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)和段落的過渡。只有做到這些,才能寫出一篇精彩而有力的讀后感作文。小編為大家準(zhǔn)備了一些有趣的讀后感范文,希望能夠引發(fā)大家的閱讀興趣。

茶館讀后感六年級(jí)篇一

我讀過一篇課文,它給了我很大得感觸。

一天早上,作者在花園中散步。遇見鄰居的小孩安靜,她是個(gè)盲女孩。

作者散步時(shí),發(fā)現(xiàn)安靜在花叢中穿梭。她地動(dòng)作很流暢,沒有一絲阻滯,也沒有碰到一朵花。安靜停在一株月季花前,作者驚奇地發(fā)現(xiàn),月季花上居然停著一只花蝴蝶!安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只花蝴蝶。蝴蝶在她的手指尖撲騰,安靜的臉上充滿了驚訝。

安靜在春天得深處細(xì)細(xì)地感觸著春光。許久,安靜張開手指抬頭張望,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了。

此刻,安靜的心上一定劃過一條美麗的弧線。蝴蝶在她八歲的人生中劃過一條極其優(yōu)美的曲線,訴說著飛翔的概念。

讀了這篇課文,我明白了要更加珍惜生命、熱愛生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

茶館讀后感六年級(jí)篇二

這本書給予了我活著,這個(gè)單純的理由,無數(shù)理由中的一個(gè)。

人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。

寫人對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界樂觀的態(tài)度.....鮮明對(duì)比的使人發(fā)自內(nèi)心痛心疾首,以前的人真苦??!

本文主人公福貴漫長(zhǎng)的一生中經(jīng)歷了一個(gè)從有到無的過程。他所有的家人從父親起始到他的外孫一個(gè)個(gè)死亡,而他的財(cái)產(chǎn)也隨著親人的死亡相對(duì)減少。開始他是個(gè)富家公子可是卻因?yàn)楸粩」?,而后又?jīng)歷了被拉壯丁、土改、三年自然災(zāi)害、以及文革等等。最后陪伴他的只有一頭老牛了。

人只要活著,就有希望。福貴剛開始還寄希望于白手起家,并相信這一切能夠被改變命運(yùn),但一次又一次的磨難,使他對(duì)未來幸福生活的憧憬完全破滅。

這就是命運(yùn),有時(shí)候你根本無法改變的。

以前我也什么都不在乎,現(xiàn)在當(dāng)經(jīng)歷了一些人,一些事后,悟出了一些道理。人活著,就要學(xué)會(huì)去珍惜,珍惜時(shí)間!珍惜情誼!珍惜身體,珍惜生命。

活著,為自己,為自己愛你和你所愛的人簡(jiǎn)單快樂的活著吧!

茶館讀后感六年級(jí)篇三

就像飛向火光的灰蛾。

甘愿做烈焰的俘虜。

擺動(dòng)著的是你不停的腳步。

飛旋著的是你美麗的流蘇。

在一往情深的日子里誰能說得清。

什么是甜什么是苦。

只知道確定了就義無返顧。

要輸就輸給追求。

要嫁就嫁給幸福讀后感:汪國真先生的這首小詩,與其說是一首抒情詩,還不如說是一首哲理詩。字里行間透露出來的是一種人生的啟迪,和睿智的詩性,我想這就是這首詩歌最大的魅力所在。最讓我感觸頗深的莫過于最后三句:確定了就義無反顧,要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸福。這應(yīng)該算是追求生命價(jià)值的過程中,最浪漫的宣言,也應(yīng)該算是體現(xiàn)生命價(jià)值的過程中,最詩意的感悟了。我想,在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中,我們大多數(shù)人迫切需要那種“義無反顧”的精神,然而,在“改造”出這樣的人之前,社會(huì)和教育需要做的(特別是語文課堂),就是去呼喚兒童內(nèi)心的一個(gè)詩性品格時(shí)代的到來。記得王崧舟先生提出過“詩意語文”這個(gè)觀點(diǎn),在他的這個(gè)教育思想的基礎(chǔ)上,我覺得語文課堂在啟迪詩性這一塊,還有更大的挖掘空間。最后,希望我們的語文課堂,能夠多點(diǎn)詩性,少點(diǎn)教條,多點(diǎn)內(nèi)涵,少點(diǎn)刻板。

茶館讀后感六年級(jí)篇四

一顆感恩的心,是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后,開出愛心之花,結(jié)出智慧之果,而你的人生也將由此進(jìn)入與眾不同的新世界。

之前,我讀這段話,只理解了表面的意思,但不知道這段話的真正的意義所在,直到前幾天我讀了一本叫《感恩父母》的一本書,才明白它的真正含義!

記得有一次,我因?yàn)榭荚嚳剂?0分,媽媽就動(dòng)手打我,我一氣之下跑回自己的房間,罵了她一句神經(jīng)病,媽媽聽了,躲在自己房間哭!

我見媽媽哭了,也不好受……

從那以后,我才真正明白了什么叫‘傷在兒身,痛在娘心’這句話了!

不知有多少子女能夠感受這樣一句話:傷在兒身,痛在娘心。很多時(shí)候,當(dāng)我們身處痛苦之中時(shí),往往只會(huì)看到母親那寬慰人心的笑容,然而,母親內(nèi)心留下了多少淚水,有著怎樣的疼痛,卻常常使我們所無法估量的。而親人間的這種愛,足以令每個(gè)人為之動(dòng)容!

同學(xué)們,

鮮花感恩雨露的滋潤(rùn);

蒼鷹感恩藍(lán)天的壯闊;

大地感恩春光的芬芳……

一句問候、一點(diǎn)關(guān)愛、一個(gè)笑容……

你的感恩,請(qǐng)從這里開始。

茶館讀后感六年級(jí)篇五

故事開頭,在裕泰大茶館,北平少有的茶館,王利發(fā)是此茶館的掌柜,也是此書線索。在第一幕中,太監(jiān)娶老婆,暗探遍布社會(huì),麻木的旗兵無所事事,尋釁打群架,另一方面貧窮的農(nóng)民賣兒鬻女,愛國旗人常四爺因幾句牢騷被捕,社會(huì)處處不太平。王利發(fā)左右周旋,企圖使生意興隆,看似平靜下的茶館確實(shí)波濤洶涌。而在第二階段,暗探宋恩子,吳祥子后代子承父業(yè),繼續(xù)敲詐勒索,劉麻子后代更是“惡上加惡”,依托當(dāng)局要員準(zhǔn)備開女招待“托拉撕”,龐太監(jiān)的侄女侄媳組成的迷信會(huì)道門在社會(huì)上稱王霸道,還做著“皇帝”、“娘娘”的美夢(mèng),而一些希望有作為的良民百姓卻走投無路。

一本薄薄的《茶館》,老舍先生用劇本方式寫下了這北平人心險(xiǎn)惡,丑態(tài)百出的社會(huì)……。

老舍先生的這清杯一壺茶,的確該反復(fù)細(xì)品,品味悠長(zhǎng)……。

茶館讀后感六年級(jí)篇六

今天,我讀了一篇文章,叫《兒子》。

文章主要講了一位老人的兒子在云南犧牲了,為了讓老人不感到孤獨(dú),兒子的戰(zhàn)友每月都會(huì)寄給老人20元錢,署名是解為民”。有一回,老人實(shí)在忍不住,讓鄰居小剛與解為民通了信,老人不感到孤獨(dú)了。但有一天,信中斷了。老人來到云南才知道,兩個(gè)“兒子”都去世了。

很感人的一篇文章!兒子犧牲了,但解為民做了老人的“兒子”,()解為民犧牲了,但解放軍仍在幫助著老人。這說明什么?說明人間有愛!

有一首歌曲唱的好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”讓我們做那個(gè)奉獻(xiàn)愛的人吧!

茶館讀后感六年級(jí)篇七

《茶館》是老舍先生的名作,是三幕劇的劇本?!恫桊^》講述了老北京裕泰大茶館幾十年間的跌宕起伏,歷經(jīng)清朝、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后國民黨統(tǒng)治時(shí)期這三個(gè)年代?!恫桊^》非?,F(xiàn)實(shí),好人不一定有好報(bào),惡人不一定有惡報(bào),充分體現(xiàn)了解放前社會(huì)的黑暗、官員的_。

老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點(diǎn)十分鮮明,這也是這個(gè)劇本的一大特色,王掌柜、常四爺、松二爺、劉麻子、唐鐵嘴、宋恩子、吳祥子等人物的個(gè)性特點(diǎn)都躍然紙上。只需讀過一次,不必像上語文課那樣細(xì)細(xì)品讀,也能把各種人物的性格特點(diǎn)弄明白。例如裕泰茶館的王掌柜,他為人正直、不做壞事,但有些軟弱,遇事就給錢、說好話。茶館的老主顧常四爺,他跟王掌柜一樣,正直、不做虧心事,跟王掌柜不一樣的是他比王掌柜要硬,骨子里有那么一股傲氣,怎么也不肯低頭,不肯讓步。

讀完《茶館》,我體會(huì)到我們現(xiàn)在是多么幸福,那時(shí)候的很多孩子連一碗熱湯面都很難吃上,而我們現(xiàn)在漢堡牛扒可以隨便吃。那時(shí)的人們真是生不逢時(shí),生活在那樣一個(gè)黑暗的年代。

在《茶館》里,我最敬佩的人還是常四爺,特別是他那種不向困難低頭的精神。常四爺是滿族旗人,在清朝時(shí)有份“鐵桿兒莊稼”,不用干活就有錢拿。后來清國滅亡了,常四爺并沒有像他的好朋友松二爺一樣挨餓,而是自己去種菜賣菜,自食其力,不向困難低頭。這種精神正是我們現(xiàn)在缺少的,由于生活條件優(yōu)越,我們遇到困難就退縮,假如生活在那個(gè)年代,沒有常四爺這種精神恐怕也很難在社會(huì)中生存。

《茶館》里的道理可真多呀!

茶館讀后感六年級(jí)篇八

這幾天,我一直在看法國作家雨果的《悲慘世界》。

主人公冉阿讓是一個(gè)苦役犯,只因?yàn)橥盗艘粔K面包,就被送進(jìn)了牢里,刑期是五年,可是他不堪忍受獄中之苦,四次越獄,刑期不斷增加,就這樣幾個(gè)小時(shí)的自由換來的卻是十九年的痛苦。

出獄后,他改過自新,利用手里僅有的一點(diǎn)錢,做起了生意,賺了一大把錢,并改名為馬德蘭,最后還當(dāng)上了市長(zhǎng)。他樂善好施做了不少好事,其中就幫助了芳?。ㄋ且粋€(gè)窮人,因?yàn)椴幌胱屪约旱呐畠菏芸啵桶押⒆蛹酿B(yǎng)在德納地家里,她在外面當(dāng)妓女,因?yàn)榇騻艘粋€(gè)羞辱她的人,而被判入獄。)冉阿讓身為市長(zhǎng),免了芳汀的罪釋放她出獄。

沒想到正當(dāng)冉阿讓春風(fēng)得意之時(shí),卻被警察沙威陷害再度入獄。

出獄后冉阿讓接芳汀的女兒珂賽特,他為了讓珂賽特過得幸福、快樂,設(shè)法成全了珂賽特和馬呂斯的婚姻,并向馬呂斯表白了自己曾是苦役犯。不料遭到馬呂斯的鄙視,拒絕他再和珂賽特見面。當(dāng)馬呂斯得知冉·阿讓就是自己到處尋找的救命恩人,是受人尊敬的馬德蘭先生,他悔恨交加去看望老人。

但是冉·阿讓受到如此大的打擊,已經(jīng)奄奄一息,沒過多久就離開了人生。

在書中,冉阿讓是一個(gè)苦役犯,他的一生歷經(jīng)坎坷。他也是一個(gè)善良的人,做了許多好事。但他始終都得不到人們的尊敬和理解,只因?yàn)樗?jīng)是個(gè)苦役犯!

在失望與孤獨(dú)中,這位命運(yùn)悲慘的老人,凄涼地死去。

我為他感到悲哀,這世界真是悲慘??!

茶館讀后感六年級(jí)篇九

第一次認(rèn)識(shí)夏昆老師是在中國詩詞大會(huì)的舞臺(tái)上,當(dāng)時(shí)他成為了第五期的擂主。在他答題時(shí),很多詩都是講得滔滔不絕,這讓我對(duì)他刮目相看,從此記住了他。

后來,在老師的推薦下,我買了夏昆老師的《中國最美的語文》。怎樣的'語文才是中國最美的語文呢?帶著這個(gè)疑問,我翻開了這本書。

夏昆,史上最忙的高中語文老師,在他的課堂里,孩子們不僅學(xué)習(xí)語文,還鑒賞詩詞、音樂、電影,甚至吉他、騎游、動(dòng)漫……他說,所有的目的,是以文學(xué)之美充盈生命,以音樂之美滋養(yǎng)心靈,以電影之美教化人情。他也用這些來陪伴家里自己的孩子們。他堅(jiān)守“真實(shí)教育”的初心,只為追尋智慧和美。

這本書主要講了夏昆老師帶的其中一屆高中學(xué)生這三年的學(xué)習(xí)生活,或是這三年中發(fā)生在夏昆老師身邊的事,但更多的是在講夏昆老師的詩詞鑒賞之類的自修課。

夏昆老師有一句話是這樣講的:“我的目的是,把你們從男孩教成男人,女孩教成女人?!?/p>

夏昆老師每節(jié)課都會(huì)留出一些時(shí)間給同學(xué)們進(jìn)行鑒賞,盡管有些老師反對(duì)夏昆老師的做法,但他仍然一意孤行。同學(xué)們都非常喜歡上他的課,這讓我十分羨慕,我也想擁有一位這樣的老師。

讀完這本書,我想到了現(xiàn)在的初中生活。和小學(xué)相比,初中老師嚴(yán)格了不少,每天上課都枯燥乏味,作業(yè)也多了不少,每天唯一的放松時(shí)間就是只有幾分鐘的課間休息。這樣的學(xué)習(xí)真累,我真希望擁有一位像夏昆老師那樣優(yōu)秀、平易近人的老師??!

茶館讀后感六年級(jí)篇十

你想知道大自然的奧秘嗎?那就來讀一讀“世界上最神奇的奧秘”吧!它會(huì)帶著你去揭開大自然那神秘的面紗,看到大自然奇妙一面,了解它那神奇的奧秘,現(xiàn)在就隨我去看一看吧!

地球上竟然長(zhǎng)有這么多神奇的樹,在亞馬孫河流域一帶生長(zhǎng)著一種世上稀有的“牛奶樹”,只要?jiǎng)澠扑臉淦ぃ湍艿玫胶团D滔嗨频囊褐?,它的成分也和牛奶相似,含有糖,脂肪和蛋白質(zhì)。希臘的森林里生長(zhǎng)著一種能產(chǎn)羊奶的樹,當(dāng)?shù)氐哪寥艘蚕矚g把小羊羔放在樹旁讓羊羔從“樹媽媽”的苞中吸可口的奶汁,這種汁液的營養(yǎng)成分幾乎和羊奶相似,是名副其實(shí)的羊奶樹。愛喝酒的朋友請(qǐng)著邊看:在非洲坦桑尼亞的蒙古拉大森林中生長(zhǎng)著一種奇特的小青竹子————酒竹,它能隨時(shí)流出醇厚芳香的‘美酒’。人們想要喝竹酒時(shí),只要把竹尖削了,放一瓶子,第二天就能收獲乳白色的竹酒,這鐘酒含酒精30度左右,味道純正,清香可口,有解暑清心,消煩止渴和強(qiáng)身健胃的功效。這可是純天然,絕無害的佳釀啊!能產(chǎn)酒的樹還有幾種,像非洲的休洛樹能產(chǎn)烈性酒’。墨西哥的一種樹能產(chǎn)葡萄酒。日本也有一種會(huì)產(chǎn)酒的.樹。這么多酒樹,真讓人驚羨不已!還有很多神奇的樹,像能長(zhǎng)面包樹啊,晚上能發(fā)光的樹啊,會(huì)催人入眠的樹,會(huì)哈哈大笑的樹啊,我想等我長(zhǎng)大了,一定要去親自去看一看。大千世界真是無奇不有啊!

是植物養(yǎng)活了地球上的動(dòng)物和人類!是植物吸入二氧化碳和別的有害氣體釋放人類賴以生存的氧氣。當(dāng)今社會(huì),由于現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,人口的不斷城市化,大量的工業(yè)廢氣汽車尾氣排放到大氣中,大氣污染是日趨嚴(yán)重,環(huán)境在不斷惡化,能綠化大地,凈化空氣的植物自然會(huì)受到大家的喜愛。

為了我們有一個(gè)更好的生存環(huán)境,請(qǐng)大家一起來保護(hù)保護(hù)我們唯一的家園————地球————擺在我們這一代人面前最嚴(yán)峻的問題是減少溫室氣體的排放,溫室氣體能讓地球氣候變暖,全球氣候變暖那是一場(chǎng)浩劫,一場(chǎng)災(zāi)難。

茶館讀后感六年級(jí)篇十一

這個(gè)寒假,我讀了一本名叫《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》的書,這是一部文學(xué)和地理學(xué)的著作。

文中講了蘇格蘭的格里那凡爵士在海上駕駛“鄧肯號(hào)”時(shí),意外在海面上找到一個(gè)比較舊的瓶子,而且在瓶子里發(fā)現(xiàn)了失蹤的格蘭特船長(zhǎng)塞在瓶子里的求救信。格里那凡爵士非常好心,他親自帶著格蘭特船長(zhǎng)的兒女等人上了“鄧肯號(hào)”去救格蘭特船長(zhǎng)。在行駛的路上,一個(gè)正要去印度的地理學(xué)家陰差陽錯(cuò)地上了“鄧肯號(hào)”,他很愿意幫助他們,沿著南緯37度11’,去尋找格蘭特船長(zhǎng)的蹤跡......

這本書的作者叫儒勒·凡爾納,他來自法國,他刻畫書里的人物都特別細(xì)致。我最喜歡的是地理學(xué)家巴加內(nèi)爾,他本來是去印度開發(fā)地研究,誰知道他的粗心大意誤上了“鄧肯號(hào)”。于是,他就和格里那凡爵士等人去救格蘭特船長(zhǎng)。巴加內(nèi)爾知識(shí)淵博,他懂得葡萄語、擁有超乎尋常的記憶力,他對(duì)地理更是有深的了解。他的性格活潑開朗,偶爾也會(huì)開開玩笑,給旅程增強(qiáng)一些趣味,如果沒有他的話,救回格蘭特船長(zhǎng)就很難說了。

爵士等人都很勇敢,遇到困難就勇于去面對(duì),而我們也一樣,學(xué)習(xí)上遇到困難要去刻服,不能被打敗。

茶館讀后感六年級(jí)篇十二

從前,一個(gè)國家來了一頭野豬,它踐踏耕地、咬殺牲畜,還用尖利的獠牙咬人。國王下令:誰能把野豬捕住或者殺死,他就能娶國王的獨(dú)生女兒為妻。有兩個(gè)窮人家的孩子,老大狡猾精明卻缺乏勇氣,弟弟單純而心地善良,兩兄弟愿意接受這個(gè)危及生命的使命。他們分頭行動(dòng),哥哥從西頭走,弟弟從東邊進(jìn)。弟弟成功的打敗野豬準(zhǔn)備去領(lǐng)賞,可是哥哥由于嫉妒而殺死了弟弟,有一天,一個(gè)牧羊人路過這里,看到了那根美麗的白骨,他下去把那根白骨撿上來做成了號(hào)角,一吹,口哨就會(huì)唱:“?。∨笥眩阌梦业墓穷^吹奏,我在河邊沉睡了已久。哥哥殺我奪走了野豬,娶的妻子是國王之女?!蹦裂蛉藳]想到竟然自己會(huì)唱小調(diào),一定要獻(xiàn)給國王,于是他將號(hào)角獻(xiàn)給國王,號(hào)角又唱起了同一支小調(diào)。國王一聽就明白了,于是派人到橋下挖出了被害人的尸骨,罪孽深重的哥哥無法抵賴他的所作所為,國王把他處死了。

好人有好報(bào),惡人有惡報(bào)。什么都瞞不過上帝的眼睛,罪孽總有一天會(huì)真相大白的。我們做人一定要誠實(shí)、善良,不能撒謊,因?yàn)槿鲋e的人總有一天會(huì)受到懲罰的。做人要知道實(shí)事求是,是你的就是你的,強(qiáng)求也沒用用。人們就是因?yàn)楹芏嗟恼T惑蒙蔽了自己的雙眼,才會(huì)犯下過錯(cuò)。

茶館讀后感六年級(jí)篇十三

寒假里,我看了許多書,其中有一本叫《嚴(yán)文井童話精選》的書讓我看了流連忘返。這本書里面有好多有趣的故事,如《小溪流的歌》、《歌孩》、《浮云》、《不泄氣的貓姑娘》、《“下次開船”港》……其中,我最喜歡的故事是《“下次開船”港》。我第一次看到這個(gè)題目時(shí),它就像一塊磁鐵似的',深深地把我給吸引住了。這個(gè)故事講了一個(gè)小男孩名叫唐小西,他總把功課留到下次做,結(jié)果把時(shí)間小人兒氣走了。后來唐小西遇見了灰老鼠,灰老鼠把小西帶進(jìn)了一個(gè)沒有時(shí)間的世界里,名字叫下次開船港,在這個(gè)世界里,()唐小西想救走被壞蛋欺負(fù)的布娃娃,但因?yàn)楦劭诘拇且麓尾趴祥_,所以大家都被壞蛋抓走了,小西這才明白了時(shí)間的重要性,連忙呼喚,把時(shí)間小人叫了回來,救出了大家。這個(gè)故事讓我想到了自己,我以前總是很拖拉,什么事都是慢吞吞的,吃飯慢,做作業(yè)慢,就連刷牙洗臉都慢,常常是最后一個(gè)??勺詮奈易x了《“下次開船”港》后,就明白了時(shí)間的重要性,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時(shí)間是多么寶貴??!從此,我做事便快了起來,吃飯大口大口地吃,不再是一粒米飯一粒米飯地?cái)?shù)了;做作業(yè)抓緊時(shí)間寫,不再是玩一會(huì)兒寫一會(huì)兒了;刷牙洗臉也快了,不會(huì)再邊洗邊聊天了……啊,時(shí)間就像海綿,是要靠自己擠出來的,這句話說的真沒錯(cuò)!這個(gè)故事讓我明白了時(shí)間是寶貴的,浪費(fèi)了時(shí)間就等于浪費(fèi)了,而我們也一定要珍惜時(shí)間,因?yàn)槭澜缟献羁於肿盥臇|西就是時(shí)間!

茶館讀后感六年級(jí)篇十四

故事講的是,好心眼巨人把捕捉來的一些好夢(mèng)放在他的“吹夢(mèng)小號(hào)”里,吹給熟睡的孩子們??墒菦]想到,小女孩索菲把這一切全部都看見了,但好心眼兒巨人的神奇耳朵聽見了索菲的緊張心跳,他帶走了索菲。索菲不但沒有被巨人吃掉,反而和巨人成了朋友,他們?nèi)チ似婷畹氖澜绮秹?mèng),其中,最可怕的是除了這個(gè)好心眼巨人外,其他巨人都愛吃人豆子(也就是人類),后來好心眼巨人想方設(shè)法和女王一起把吃人的巨人抓了起來,把他們終身困在了大洞里。最后好心眼巨人得到了一頭大象,甚至換找到了自己喜歡的職業(yè),,那就是---作家。

讀完這本書,我想:心地善良的人,最后一定會(huì)有幸福的生活著;相反,壞人最后也會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。從這本書里得到了一些啟示:不管一個(gè)人的長(zhǎng)相如何,是高是矮,只要不要去做壞事,做一個(gè)樂于助人,品質(zhì)良好的人,那這個(gè)人一定是美麗的。

真是一本好書,羅爾德·達(dá)爾先生的這本書,多么驚險(xiǎn)又神奇的故事不但讓我從中得到了快樂,還領(lǐng)悟到了做人的道理。我想,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來也要寫出這樣好的故事給小朋友們看!

茶館讀后感六年級(jí)篇十五

1.寒假里,我讀了《城南舊事》這本書。

這本書講述了作者林-海音在成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

林-海音小時(shí)候有很多很要好的朋友,最好的朋友是一個(gè)叫“妞兒”的同齡女孩和一個(gè)在大家眼里看起來瘋癲癲的比作者大一點(diǎn)的女孩,名字叫做“秀貞”。

秀貞?zhàn)B過一個(gè)孩子,叫小桂子??墒钱?dāng)小桂子出身的時(shí)候,卻把它給弄丟了,作者聽她講述了自己的經(jīng)歷后,便每天陪她一起玩,并商量則樣

尋找

他的小桂子。雖然他們最終沒有找到小桂子,可是他們從中地回到了

生活

的樂趣,也結(jié)成了最好的朋友。

雖然在我們的日常

學(xué)習(xí)

生活中,會(huì)遇到很多不盡人意的事情,但是一定要以一種樂觀開朗積極的態(tài)度去看待。只要有快樂和友誼,還有自己的堅(jiān)韌意志,就能克服重重難關(guān),到達(dá)成功的彼岸。

后半部分,講述了作者搬家之后,遇到的種種事情。當(dāng)作者去草地里撿球的時(shí)候,意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“神秘人物”。當(dāng)時(shí)天真的作者竟和他結(jié)成了好朋友。后來作者無意得知,他的這位朋友竟是一個(gè)人們?cè)骱薜男⊥?。一轉(zhuǎn)眼,作者長(zhǎng)大了,已經(jīng)

小學(xué)

畢業(yè)了,可是,她的父親去世了。

我明白了,在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要用毅力去克服成長(zhǎng)道路上的重重難關(guān)。不能因?yàn)橐粋€(gè)小小的.波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃成功之母,沒有失敗,哪里來的

后的云彩。

我一向?qū)γ惶信d趣,往往是看了半截便將其打入“冷宮”?!冻悄吓f事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京,在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)

童年

的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚,不但寫得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。

《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩。 主人公英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了

友情

,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她

著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

“惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”,每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息,感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子,他們的離去,讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。

茶館讀后感六年級(jí)篇十六

今天,我在無意間從書包里翻出了《黑馬閱讀王》。在這里面,我一眼就看到了這個(gè)奇怪的題目----《懺悔》。誰知,我剛看了幾句話,這篇文章便深深地吸引了我。

這篇文章主要講了:一個(gè)兒子在父親生日那天,為了在學(xué)校多玩兒一會(huì)兒,便騙父親說自己要上學(xué)。在回家時(shí),父親冒著雨趕回了家。當(dāng)我得知這天是父親的生日時(shí),十分懺悔。

讀了這篇文章,我的心一震,文中的父親為了兒子的'學(xué)習(xí),竟不顧自己的生日和莊稼。這使我想起了我的父親。

那是一個(gè)星期六,父親正在辦公事,單位要求他在下午趕快寫完稿子并交上去??墒?,我為了在同學(xué)家里玩,對(duì)父親說:“爸爸,我今天想在同學(xué)家寫家庭作業(yè),好不好嘛?”爸爸見我忽然對(duì)學(xué)習(xí)上進(jìn)了,便不顧公事,帶我去了同學(xué)家。在同學(xué)的家里,我玩了一整天,作業(yè)一點(diǎn)兒也沒有動(dòng)。晚上,父親接我回家,翻開我的作業(yè)本,看到我沒有字跡的作業(yè),難過地?fù)u了搖頭。后來,媽媽告訴我:“你爸爸為了送你,打斷了他寫稿子的思路,結(jié)果沒能交上稿子!”

聽了母親的話,我十分內(nèi)疚?;诤拮约翰粦?yīng)該騙爸爸自己是去同學(xué)家玩而不是寫作業(yè);悔恨自己打斷了爸爸的思路;悔恨……從此以后,我便立志努力學(xué)習(xí),讓父親高興。

這就是父愛,一種為了子女,寧愿放棄公事的愛。父親為了我們,做了多少事情?所以,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成材后孝敬父母,使他們對(duì)我們付出的愛有個(gè)回報(bào)!

茶館讀后感六年級(jí)篇十七

"我想長(zhǎng)成一棵蔥!"帶著深深的疑惑,我走入了小學(xué)五年級(jí)男生潘春春的日常生活,我想長(zhǎng)成一棵蔥讀后感。隨著常新港爺爺機(jī)智、詼諧、幽默的敘述,我沉浸在潘春春的喜怒哀樂中,深深理解了他這個(gè)真實(shí)而又普通的理想。

"我們這些正在長(zhǎng)大的孩子,一不小心,成了活著的祖宗。"這句話觸動(dòng)了我的心弦。生活中爸爸媽媽把我們當(dāng)小祖宗一樣照顧得無微不至。但是,他們也對(duì)我們寄予了深深的厚望,總希望我們出類拔萃,生活中像祖宗,學(xué)習(xí)上像奴隸,這樣的生活讓我們感到壓抑。

潘春春的媽媽就對(duì)潘春春有著很大的期許。比如,在全市的幼兒園六一節(jié)比賽中,媽媽做夢(mèng)都想讓他表演獨(dú)唱。但是,由于潘春春的.演唱功底實(shí)在蹩腳,最終,潘春春在舞臺(tái)上表演舉著一顆大樹。全家人都大失所望,潘春春的想法卻截然相反:他就是喜歡舉著大樹。因?yàn)楫?dāng)天上打雷起閃電下大雨時(shí),"兔子們"擠在潘春春身邊,在高舉的大樹下避雨時(shí),他的心情好極了。

潘春春的媽媽還很喜歡拿潘春春和別人比較。潘春春上幼兒園的時(shí)候,媽媽就老是嘮叨別人家的孩子能把一篇古文倒背如流。拿潘春春和別人比,拿潘春春和他自己比,拿成績(jī)高于潘春春很多的人和他比。無盡的攀比讓潘春春只想盡早結(jié)束這場(chǎng)競(jìng)賽,把裁判媽媽罰出場(chǎng)外。

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的:我們有自己不同的愛好,有自己獨(dú)特的想法,有自己獨(dú)立的人生。我的人生,請(qǐng)讓我做主!或許我會(huì)碰到困難,或許我會(huì)碰到挫折。但是,有多少傷痛,就有多少成長(zhǎng)!

"我想長(zhǎng)成一棵蔥!",一棵自由、灑脫、快樂的蔥!我的人生,請(qǐng)讓我做主!

茶館讀后感六年級(jí)篇十八

一切源于多年前的一場(chǎng)連環(huán)大案,蘇眠充當(dāng)犯罪集團(tuán)的臥底,卻因?yàn)橐粓?chǎng)爆炸,從此失去姓名,失去身份,也失去了記憶。她莫名頂替了死者白錦曦的身份,在世界最普通的地方,做著最普通的工作。韓沉為了尋她。踏遍世界,從那個(gè)囂張不講理的京城公子哥,變成了一個(gè)冷酷的刑警。很巧——韓沉也同樣失去了記憶。

他說了一句讓所有讀者都忍不住落淚的話——。

“我在尋找我的未婚妻,不知姓名,不知長(zhǎng)相,不知死活。”

可命運(yùn)終究讓他們?cè)俅蜗嘤觥?/p>

一樁樁滔天大案,他堅(jiān)信傳統(tǒng)刑偵,她堅(jiān)信犯罪心理。他們用自己的專長(zhǎng)奮斗,互不相讓,卻又互助互補(bǔ)。他們?nèi)耘f在努力地尋找著曾經(jīng)的對(duì)方與自己。

直到記憶蘇醒,蘇眠還是蘇眠,韓沉還是韓沉。他們還是走到了一起。

可是,還有那一束默默地一直照耀著蘇眠的光——徐司白。

他比韓沉更早認(rèn)識(shí)蘇眠,比韓沉更深沉的愛。只是上天不公,他英年早逝,死于半島地下。

她的哨聲,喚醒了另一個(gè),奄奄一息的男人——徐司白。

他說——。

“我愛的人,我心愛的人。你的哨聲,是他生的勇氣,也是我死的決心?!?/p>

s——徐司白。

流淚在墻角,笑顏在天堂。

茶館讀后感六年級(jí)篇十九

古人曾說過“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,《長(zhǎng)歌行》一詩中也提到“少壯不努力,老大徒傷悲”。每當(dāng)聽到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí),我就想起了朱自清的散文《匆匆》。

每當(dāng)讀到這段話,我都會(huì)感嘆時(shí)間的稍縱即逝,也許在我的感嘆聲中時(shí)間也將一去不復(fù)返,我伸出手想抓住他,可是希望總會(huì)落空,他就像針尖上的一滴水滴在大海里,而我們的日子卻滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。時(shí)間是無情的,他從不留戀,似乎也沒有任何力量能阻擋住他匆匆的腳步,可是他卻不經(jīng)意地留在了老人的白發(fā)間,刻在了人們的臉上。

茶館讀后感六年級(jí)篇二十

《匆匆》一文是朱自清先生所寫的一篇回憶自己的散文,它處處告誡我們:“時(shí)間來去匆匆,要好好珍惜時(shí)間。”

幼兒園的我,不是像現(xiàn)在聽話,文靜的大姑娘,而是一個(gè)不聽話,淘氣得要命的“假小子”,我經(jīng)常違背媽媽“在家好好呆著”的指令,偷偷跑到門外和一些小男孩學(xué)習(xí)“爬樹”的“本領(lǐng)”,被發(fā)現(xiàn)后總免不了媽媽的兩小時(shí)臭罵加上兩小時(shí)思想教育,一天就差不多這樣過完了;一年級(jí)的我,稍稍乖巧了一點(diǎn),但還是不愛學(xué)習(xí),寫作業(yè)經(jīng)常草草了事,甚至寫兩個(gè)字,看十分鐘漫畫書……到了五點(diǎn)半,也才寫完一樣“口算”作業(yè),可想而知,又免不了一頓思想教育,這種狀態(tài)一直維持到三年級(jí)。六年級(jí)了,我才用功學(xué)習(xí)。噢!原來這13年的時(shí)間就是這樣被我虛度掉的!

作者最后問道:“為什么時(shí)光一去不復(fù)返?我的回答是:“因?yàn)槿藗兊奶摱取!庇H愛的人們,時(shí)光是短暫的,而且來去匆匆,所以,讓我們從現(xiàn)在開始,珍惜時(shí)間吧!

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