人際關(guān)系是指個人與他人之間相互聯(lián)系和互動的關(guān)系，良好的人際關(guān)系對個人的成長和發(fā)展非常重要。寫好總結(jié)還需要我們在字詞和句型的運(yùn)用上下一番功夫。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示和幫助。
推動教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的發(fā)言稿篇一
大家上午好！
現(xiàn)將我校20xx年的工作思路向大家匯報如下：
新學(xué)年，我校安全工作要繼續(xù)完善制度、落實(shí)責(zé)任、規(guī)范操作、加強(qiáng)監(jiān)督。時時講安全，事事講安全，大會講、小會講，逢會必講；認(rèn)真排查安全隱患，嚴(yán)肅考核紀(jì)律，加大獎懲的力度，確保不出安全問題，努力打造平安校園。
新學(xué)年，我校繼續(xù)要秉承“先成人，再成才”的教育理念，堅持德育為首，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。繼續(xù)深入培育和踐行社會主義核心價值觀，通過團(tuán)委、班主任及任課教師對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛黨、愛集體教育；繼續(xù)挖掘傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的精神素養(yǎng)；深入開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、交往習(xí)慣。深入開展文明禮貌月教育活動，塑形象，創(chuàng)標(biāo)兵，讓學(xué)霸聞名校園，讓校霸欺凌沒有市場，形成優(yōu)良的校風(fēng)，營造文明校園。
新學(xué)年，我校將繼續(xù)完善教師全方位考核制度，激發(fā)全體教師的干事創(chuàng)業(yè)的積極性；認(rèn)真落實(shí)《xx市教學(xué)常規(guī)管理辦法》，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，依托暢言通教學(xué)平臺，向四十五分鐘課堂要質(zhì)量。希望通過努力，今年中考成績再創(chuàng)輝煌，抽考成績再上新的臺階。
新學(xué)年，我校將依托發(fā)展學(xué)校“齊風(fēng)魯鼓”、“足球”兩大特色，打造特色學(xué)校，帶動學(xué)校的藝體工作的'開展。目標(biāo)是全體師生參與，打造特色學(xué)校。并且通過特色學(xué)校的創(chuàng)建，發(fā)展學(xué)校藝體工作。
創(chuàng)建教育均衡縣工作結(jié)束后，我校把學(xué)校發(fā)展目標(biāo)定位于“創(chuàng)建xx市規(guī)范化管理學(xué)?！鄙?，新學(xué)年伊始，學(xué)校將狠抓內(nèi)部管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，嚴(yán)格要求，落實(shí)責(zé)任，努力提升學(xué)校品牌，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理城鄉(xiāng)零差距。
新學(xué)年，我校將深入開展師德教風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)法制法規(guī)的學(xué)習(xí)，評比四有教師和四有學(xué)生，嚴(yán)厲打擊有償家教行為，培育教育在社會上的新形象。
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作進(jìn)步。祝全縣所有老師闔家幸福，萬事如意！
推動教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng)。面對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。
秋去冬來，一轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有近三個月的時間了。又到了對工作進(jìn)行階段性總結(jié)的時候，雖然這個過程頗費(fèi)思量，但我深知總結(jié)能夠促人反省，從而為下一階段的工作指明方向，所以，我愿意進(jìn)行一番思考。
思考一：學(xué)校的教學(xué)管理工作到位了嗎？
仔細(xì)想想，問題很多。學(xué)校的辦學(xué)特色不明顯，“信息技術(shù)”特色辦學(xué)成果沒有得到鞏固；課堂教學(xué)高耗低效的'現(xiàn)象存在，無序教學(xué)的現(xiàn)象也存在；周一教研活動的效用不強(qiáng)，難以激發(fā)教師的參與熱情；學(xué)生活動的形式單一、頻率低，活動開展的指向性、序列性不強(qiáng)；教育學(xué)生說教多疏導(dǎo)少，學(xué)生行為習(xí)慣存在諸多問題；還有不溫不火的教師博客、靠抽獎引起學(xué)生興趣的電視臺、參與面很少的興趣班，都亟待改進(jìn)？以上這些問題的產(chǎn)生責(zé)任不在教師甚至想，如果不是仰仗學(xué)校在過去六十年中積淀下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，問題恐怕會更多。誠然，也想做一些嘗試。例如，本學(xué)期初改革了備課模式，給了教師更多的自主權(quán)；以上“精品課的方式增加了教師練兵的密度；關(guān)注師徒結(jié)對的實(shí)效性；將質(zhì)量分析會上的泛泛而談改為主題研討？這些舉措對于轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，提高教師專業(yè)技能是能夠起到一些作用的，但作用究竟有多大值得考量，否則以上問題就不會依然存在。怎么辦？我個人的能力是很有限的想當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)該明確學(xué)校究竟該圍繞什么特色進(jìn)行辦學(xué)，是“信息技術(shù)”還是其他，只有樣，才不至于盲目行動，做“無用功”。認(rèn)清了前進(jìn)方向，就要充分依托集體的力量。巢小有支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，大家凝成一股繩，必將迸發(fā)出驚人的力量。要想使團(tuán)隊(duì)的力量充分顯現(xiàn)，必須給予教師更多的關(guān)心和尊重，激發(fā)出大家的主人翁意識，使之主動關(guān)心學(xué)校未來發(fā)展，積極出謀劃策，幫助學(xué)校不斷撥正前進(jìn)方向。辨明了方向，凝聚了力量，就要堅定不移地向著目標(biāo)前進(jìn)，排除一切干擾，克服一切困難，方能推動學(xué)校教育教學(xué)工作邁上一個嶄新的臺階。
思考二：綜合教學(xué)工作能有所創(chuàng)新嗎？
本學(xué)期，我回到了綜合實(shí)踐課教學(xué)崗位上，要說沒有壓力那是假話。作為分管教學(xué)工作的副校長，自己的班都帶不好，我還怎么要求別人呢？然而，四（1）班的現(xiàn)狀讓我清醒地識到，沒法“畢其功于一役”，不能焦躁，必須耐心地引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變?？烧f不焦躁談何容易。有一段時間我天天中午留學(xué)生，弄得自己身心俱疲，應(yīng)該就是急躁冒進(jìn)的表現(xiàn)吧。所幸我及時調(diào)整了心態(tài)，轉(zhuǎn)變了策略，我要求自己還是要在教學(xué)上下功夫，教學(xué)上技高一籌了，課后的很多煩勞都可以省掉。我與孩子之間也初步建立起了感情，孩子敏感的心接收到了我傳遞出來的友好信息，他們也開始接納我，認(rèn)真聽課，用心寫作業(yè)，就成了順理成章的事，一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐漸占了上風(fēng)。不過我畢竟不是萬能的，還有孩子不聽課，不寫作業(yè)，在我看來這也很正常，此時萬萬急不得，循循善誘總好過惱羞成怒。雖然現(xiàn)在每天忙忙碌碌，為教學(xué)耗費(fèi)許多精力，但教學(xué)工作同時也給我?guī)砹丝鞓罚屛以俅胃惺艿阶陨泶嬖诘膬r值，我不后悔自己的選擇。下一階段我還是要著力提高自己的課堂教學(xué)效率，擠出時間鉆研課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)形式，以求得“事半功倍”之效果?？偨Y(jié)促人思考，思考帶來進(jìn)步，這就是總結(jié)的.目的，但愿我也能從總結(jié)中得到提高。
推動教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的發(fā)言稿篇三
尊敬各位老師：
我校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)校的社會聲譽(yù)進(jìn)一步提高，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢?，F(xiàn)對我校20xx年的主要工作經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)站做法以及20xx年的工作構(gòu)想簡要的向各位領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)站各位同仁作以匯報：
（一）、強(qiáng)化德育工作，致力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校一直注重學(xué)生的思想道德教育工作，認(rèn)真貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)站改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見精神，以新的《中小學(xué)生守則》網(wǎng)站《中學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生行為規(guī)范》三個文件精神的學(xué)習(xí)貫徹為突破口，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，把學(xué)生思想教育網(wǎng)站行為規(guī)范有機(jī)結(jié)合，取得了明顯的成效。
我校在抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時，狠抓教學(xué)質(zhì)量，在全體教工中牢牢樹立質(zhì)量意識，經(jīng)過全體老師的辛勤努力，我校20xx年中考克服了生源劣勢，取得了優(yōu)異的成績，300多名畢業(yè)生中有45人達(dá)省示范中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線；魯浩同學(xué)在物理競賽中獲得省一等獎，另有近10名同學(xué)也在學(xué)科競賽中獲得省級二、三等獎。我校認(rèn)真做好師德規(guī)范網(wǎng)站師能提高，一大批青年教師脫穎而出：其中xx老師在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽中喜獲全省第一名，xx兩老師也在全市賽課中取得一等獎的好成績。
（二）確立“四種意識”，做學(xué)生滿意教師。
我校教師牢牢樹立了“質(zhì)量意識”、“服務(wù)意識”、“法制意識”網(wǎng)站“安全意識”，爭做讓學(xué)生、家長滿意的教師。全校老師深切的感受到“教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命，只有努力提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校才有發(fā)展的空間?！痹趚x學(xué)校，老師講工作的多，而計較利益的少，我校老師的福利待遇是很低的，每節(jié)課課時補(bǔ)貼僅為1塊錢，但老師們大都能以大局為重，早讀課我校實(shí)行自愿到班輔導(dǎo)，是不記入工作量的，而老師卻都搶著上。所以，很多了解xx學(xué)校的人都說：xx學(xué)校老師的敬業(yè)精神網(wǎng)站拼命的干勁是讓人佩服的，xx學(xué)校這幾年都是拼出來的。
xx學(xué)校校園面積小，學(xué)生人數(shù)多，校園安全成為頭等大事，全校師生緊緊繃住安全這條弦，深刻認(rèn)識的“安全責(zé)任大于天”，我們層層建立安全值班制度，值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全校安全隱患排查，檢、查值日老師到崗情況，我們要求全體值日老師要在學(xué)生到校前到校，學(xué)生離校后離校，很是辛苦，但老師們都能認(rèn)認(rèn)真真做好值班，經(jīng)過全體師生的共同努力，去年，我校未發(fā)生重大安全事故。
（三）規(guī)范三種行為，辦家長滿意學(xué)校。
一是大力推進(jìn)師德建設(shè)，規(guī)范學(xué)校教師教育、教學(xué)行為。學(xué)校要求每一位教師都要牢固樹立“教書育人”觀念，進(jìn)一步規(guī)范老師的教育教學(xué)行為。二是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，依法保障學(xué)生的合法權(quán)益。一是努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)條件，堅持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長的校園環(huán)境。二是保障學(xué)生的權(quán)益，關(guān)心他們的身心健康。為了保證學(xué)生的健康，正確引導(dǎo)他們走出心理誤區(qū)，學(xué)校成立了“心靈溝通室”，每學(xué)期對學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行普查，建立個人心理健康檔案。對產(chǎn)生心理障礙的同學(xué)及時進(jìn)行談心、疏導(dǎo)。三是規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。嚴(yán)格按照上級主管部門網(wǎng)站物價部門的規(guī)定，嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”收費(fèi)。嚴(yán)禁任何組織網(wǎng)站個人以任何借口私自向?qū)W生收取任何費(fèi)用。我校辦學(xué)行為規(guī)范，20xx年11月，被團(tuán)市委、使教育局授予“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”，我校的做法也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)站廣大家長的好評。
（四）堅持“開源節(jié)流”，保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
我校財力基礎(chǔ)薄弱，把有限的資金用在關(guān)鍵的地方讓其發(fā)揮巨大效益是我校后勤管理的一條成功經(jīng)驗(yàn)，我校采取取消校內(nèi)招待、嚴(yán)格財務(wù)制度、提倡節(jié)儉、壓縮辦公開支等辦法，把省下的錢用在了改善辦學(xué)條件、提高教學(xué)質(zhì)量網(wǎng)站提高老師的福利待遇上來，受到了全校老師的擁護(hù)。
20xx年，我校將緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量提高這一生命線，努力提高辦學(xué)水平；以創(chuàng)建安徽省德育特色示范學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的`思想道德建設(shè)；進(jìn)一步規(guī)范三種行為，把辦人民滿意學(xué)校作為我們的辦學(xué)目標(biāo)。以深化人事制度改革為契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)動全校上下的積極性。20xx年我們將做好以下工作：
1、扎實(shí)開展安徽省德育特色學(xué)校創(chuàng)辦工作。我校將通過開展豐富多彩的活動，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，規(guī)范學(xué)生行為，德育網(wǎng)站、德育示范班等形式，扎扎實(shí)實(shí)搞好德育特色示范學(xué)校創(chuàng)建工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師能水平的提升工作。切實(shí)做好校本培訓(xùn)、校本教研工作；鼓勵全體教師，特別是青年教師積極參各類教學(xué)評比活動；著力加強(qiáng)教育科研工作，努力提高教師的科研能力；做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的落實(shí)工作；對學(xué)困生各班要進(jìn)行“優(yōu)秀生網(wǎng)站學(xué)困生”的結(jié)對子互助學(xué)習(xí)工作的落實(shí)。
3、完善落實(shí)校內(nèi)教職工崗位聘任工作，完善聘任辦法，崗位目標(biāo)等。競爭上崗、雙向選擇，打破終身制，實(shí)現(xiàn)能上能下、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，并在上級的指導(dǎo)下，做好小學(xué)部部分班級的分流工作。
4、進(jìn)一步落實(shí)校內(nèi)的“十、百、千”工程。動員千名家長參與學(xué)校管理，各班級、各年級、乃至各校建立家長委員會，在學(xué)校日常管理中，及時傾聽家長意見網(wǎng)站建議。主動取得家長的理解網(wǎng)站支持。把學(xué)校辦成讓家長滿意的學(xué)校。
5、加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，杜絕安全事故的發(fā)生，加強(qiáng)安全防范、門衛(wèi)及校內(nèi)安全值班工作。安排好節(jié)假日的值班保衛(wèi)工作。做好校內(nèi)安全隱患的查處工作，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。
6、加強(qiáng)財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行物價部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定辦事，決不亂收費(fèi)，開源節(jié)流，減少不合理開支，嚴(yán)格按照財務(wù)制度辦事，把資金用在改善辦學(xué)條件上，確保教育教學(xué)所需的資金，保證教育教學(xué)工作的順利開展。
推動教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的發(fā)言稿篇四
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是來自支教老師，今天能在這與大家共同探討“提升小學(xué)六年級質(zhì)量的問題”，我身感榮幸。疫情得到有效控制的大好消息傳來，大家恢復(fù)了正常的工作和生活，常規(guī)六月份即將到來的小升初考試，面對只有短短的兩個月時間，我們怎么樣利用好這段時間，讓我們省時高效地完成教學(xué)任務(wù)呢？我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：
第一、增強(qiáng)老師的事業(yè)心和責(zé)任感，提高質(zhì)量意識、競爭意識，真抓實(shí)干。老師是學(xué)生的引路人，老師怎么帶路，學(xué)生就怎么走。有一文章在報道衡水中學(xué)學(xué)生一天生活的文章寫道：5：40起床，5：50等待晨跑，但孩子們已經(jīng)在開始爭分奪秒的背誦了，5：55晨跑，6：05晨讀開始，6：35早餐時間，7：05開始早自習(xí)，每天學(xué)校電子屏上都會出現(xiàn)距高考倒計時還有幾天，12點(diǎn)下課時學(xué)生們是跑著沖向食堂，他們吃飯時速度很快，很少有人閑聊，每個人都是專心吃飯，之后再跑步回宿舍，12：45—13：45是午休時間，他們整個過程都是快節(jié)奏、秩序井然的完成，校園里隨處可看到“要成功先發(fā)瘋”，“成功在久不在速”等激勵性語言，他們的學(xué)習(xí)直到22：00下自習(xí)，22：10熄燈后才結(jié)束，甚至有的孩子還要熬夜苦戰(zhàn)，每個孩子每天都有高密度的學(xué)習(xí)安排，三年下來每人基本都要完成上萬張試卷，據(jù)說一個學(xué)生成堆的考卷串起來可以環(huán)繞地球三圈，每年北大、清華有100多的學(xué)生是來自于衡水中學(xué)。由此可見，好的成績是由學(xué)校、老師的重視和嚴(yán)密的管理開始的。
第二、加強(qiáng)教育，對學(xué)生進(jìn)行理想前途、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的，道德品質(zhì)的教育和心理健康輔導(dǎo)，使學(xué)生正確認(rèn)識自己，明確自己應(yīng)站的位置，使學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，配合老師刻苦學(xué)習(xí)。常言道：“一個雞蛋從外打破只是一盤菜，從內(nèi)打破就是一個生命?！边@句話的意思就是我們引導(dǎo)孩子自己努力，比我們強(qiáng)迫他們努力更有效。還記得我女兒小的時侯學(xué)鋼琴時，老師規(guī)定還課好的小朋友可以獎勵小貼畫，孩子為了得到老師的獎勵，每天練琴都很認(rèn)真，有一天她從晚上7點(diǎn)彈到9點(diǎn)多還沒停，平時是彈一個小時就結(jié)束的，我心疼地問：“寶貝，小屁屁疼嗎？”她說：“疼，但我要忍著，我彈得好老師才給我小貼畫?！碑?dāng)時她只有5歲，對于這么小的孩子就能堅持練琴長達(dá)2個多小時，我認(rèn)為這就是教育的結(jié)果。
第三、精細(xì)化管理，抓課堂。老師要明確要求學(xué)生讀什么，怎樣讀，要達(dá)到什么效果，該背誦、默寫的要利用早讀時間進(jìn)行落實(shí)和檢測。不要讓學(xué)生無目的、自由散漫的地讀，那樣只會白費(fèi)時間。每一節(jié)課老師都要做好地準(zhǔn)備，有目標(biāo)、有計劃地教學(xué)。備課時要備考點(diǎn)，備教材，備學(xué)生；課堂上精講精練，控制好講練的。時間并及時反饋和糾正，最好不要讓錯誤“過夜”，讓當(dāng)天的錯誤當(dāng)天糾正；對于學(xué)習(xí)上存在問題的學(xué)生應(yīng)該抓緊時間輔導(dǎo)，不要讓學(xué)生掉隊(duì)，這樣平均分也就上去了。當(dāng)然輔優(yōu)也是很重要的，例如我們四（1）班上學(xué)期期末考語文的平均分是80.7，最高分匡山小學(xué)是84.23，第二名清遠(yuǎn)小學(xué)是82.42，平均分感覺相差不是很大，但高分學(xué)生卻與人家相距甚遠(yuǎn)，我們的最高分只到90，而匡山、清遠(yuǎn)的最高分是98分，而且90-98之間的學(xué)生也不少，可見我們輔優(yōu)的力度還是不夠的。
第四、抓常規(guī)，向常規(guī)管理要質(zhì)量。樹立“常規(guī)加落實(shí)等于奇跡”的意識。例如：要求學(xué)生看書并寫讀書筆記或的習(xí)慣，要求以后一定要落實(shí)，一定要堅持。長此以往，要是哪一天不看書或不動手寫寫自己的感受，他們會很不自在。這一點(diǎn)，我覺得民族小學(xué)做得比較好。記得我們上門送教時，2點(diǎn)我們到學(xué)校準(zhǔn)備2：30的課時，我們看到學(xué)生們靜悄悄地在教室里看書，從他們端正的坐姿和專注的神情，我知道孩子們已經(jīng)養(yǎng)成安靜看書的習(xí)慣，并從閱讀中感受到了快樂。再如：每天起床后，各自要好自己的內(nèi)務(wù)，接著馬上要有人監(jiān)督檢查，不合格就重新，而且要規(guī)定時間，每天反復(fù)完成這些工作，要是哪一天看到被子沒放好或床單沒拉平，他們自己都不會原諒自己。當(dāng)然毛燥、潦草的作業(yè)也會受生活習(xí)慣的影響而有所改進(jìn)。
第五、抓檢測和反思。每上完一課就要及時完成同步練習(xí)，鞏固本課書的重難點(diǎn)；上完一個單元，就要及時進(jìn)行檢測，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時矯正，不讓學(xué)生的問題超過單元。對于具有全班性的問題，要進(jìn)行專項(xiàng)的補(bǔ)救訓(xùn)練。對于個別學(xué)生出現(xiàn)的問題，要通過單獨(dú)輔導(dǎo)或監(jiān)督改正落到實(shí)處，需要家長配合的，可以尋求家長的幫助，共同完成。我覺得來土小一學(xué)期后發(fā)現(xiàn)我們老師的資料和學(xué)生的練習(xí)太少了。在匡山小學(xué)時，除完成學(xué)校發(fā)的同步練習(xí)和黃卷子以外，每一個單元還有本校老師自己命題的大、小卷各一張，期末還有各塊專項(xiàng)訓(xùn)練，甚至還會買一本統(tǒng)一的復(fù)習(xí)資料，總之，知識點(diǎn)是靠不斷反復(fù)強(qiáng)化練習(xí)才得以鞏固牢記的，當(dāng)然老師還要及時反思自己的教學(xué)，學(xué)生為什么會丟分，之后該怎么補(bǔ)救。
第六、抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和老師間的合作。對學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。重點(diǎn)抓預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，尤其是復(fù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我覺得錯題本很重要，每次學(xué)生出錯之后雖然老師及時講解訂正，但下一次學(xué)生照樣還會錯，要是有了錯題本，收集所有的易錯知識點(diǎn)，不斷強(qiáng)化記憶，糾錯的效果會大大提高。老師通過經(jīng)常性的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。老師間的團(tuán)結(jié)很重要，因?yàn)橐粋€班的教學(xué)成績不是一科就能行的，老師之間的單打獨(dú)斗，只會影響到整個班的發(fā)展，不利于整體水平的提高。所以一個班的語文、數(shù)學(xué)、英語三科老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相商量教學(xué)輔導(dǎo)時間和共同商討每一個學(xué)生三科齊頭并進(jìn)的辦法。
第七、抓書寫?，F(xiàn)在的考卷越來越重視書寫的檢測，例如1-6年級的考卷通常第一題都是把字、詞、句，正確規(guī)范、漂亮地寫到田字格中，分值通常是2-4分，最后一題分通常是40分，書寫卷面漂亮的無形中會給閱卷老師留下好印象，要是文章再審題標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)完整，描寫具體的話，肯定會得高分，我相信任何一個閱卷老師都不會喜歡字跡潦草，書寫臟亂差的學(xué)生。
在此我根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐，了一些學(xué)習(xí)語文的方法，借鑒：
多讀，就是反復(fù)讀。據(jù)說，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對一好文章，前后讀22遍之多，并深有體會地說，把文章讀熟后，就會漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應(yīng)當(dāng)就是記憶之本?，F(xiàn)在，大多學(xué)生閱讀理解題是最容易丟分的，我認(rèn)為在完成閱讀理解練習(xí)時，大家可以教學(xué)生帶著問題去讀，就是先看材料后的問題，再有目的性地去讀，通常百分之95的答案都是隱藏在所給材料中。只要把文章讀懂，答案也就迎刃而解了。
強(qiáng)記，就是有目的地克制自己，進(jìn)行記憶。有些課程基本概念不記不行，如語文中的近反義詞、古詩、小古文和必背課文等都要加強(qiáng)記憶。我們在匡山小學(xué)時要求好學(xué)生，一張卷子中的基礎(chǔ)知識是不允許出錯的，那就意味著死的知識點(diǎn)是要下功夫強(qiáng)記的。
勤寫，不只是文，、聽課筆記、讀書中的圈點(diǎn)評注、摘抄都屬于這個范疇。寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會：文，先打腹稿，再寫成初稿，等到往本上謄寫時，不看初稿就能寫完。原因是，動筆綜合調(diào)動了各種器官，并進(jìn)入記憶的高級階段，“好記性不如賴筆頭”就是這個道理了。
今天我就分享到這，有不妥的地方，請大家?guī)臀抑刚?，再次感謝大家的聆聽！謝謝！
推動教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
在“雙減”政策背景下，我校堅持立德樹人根本任務(wù)，以“重塑有自豪感的寧都教育”為奮斗目標(biāo)，秉承“靜以治學(xué)，雅以修身”的校訓(xùn)，通過研訓(xùn)提能、課堂提質(zhì)、活動提涵三條途徑，凝聚集體智慧、加強(qiáng)教師培養(yǎng)、創(chuàng)新活動形式，真正讓課堂“活起來”、質(zhì)量“提起來”、素質(zhì)“強(qiáng)起來”，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
我校將進(jìn)一步強(qiáng)化“質(zhì)量是中心、是根本、是命脈”的思想認(rèn)識，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的核心任務(wù)和目標(biāo)追求。作為校長，必須要有嚴(yán)管理的勇氣、跟我上的底氣、排萬難的正氣。我校校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部帶頭上語、數(shù)主課，帶徒弟結(jié)對幫扶，堅持以品行好、會管理、會教書“一好兩會”好干部標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作中有魄力、有作為、有擔(dān)當(dāng)，以出色的教學(xué)能力和管理水平成為教師學(xué)習(xí)的榜樣，真正做到“一級做給一級看，一級帶著一級干”。
教育大計，教師為本。我校立足校本，不斷完善校本教。
研制度，加大教師培訓(xùn)力度，致力提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。
（一）嚴(yán)管理、聚合力，抓實(shí)集體備課。
1、嚴(yán)格落實(shí)“三定”?！叭ā奔炊▋?nèi)容、定要求、定主備人。學(xué)校規(guī)定每周一、二、三的一二節(jié)課，各年級各學(xué)科以備課組為單位依次開展語、數(shù)、英集體備課活動。研討內(nèi)容以“課標(biāo)學(xué)習(xí)”“高效課堂構(gòu)建”為切入點(diǎn)，重點(diǎn)突破“作業(yè)設(shè)計”。一是集思廣益，統(tǒng)一作業(yè)。凝聚備課組集體智慧，精選作業(yè)內(nèi)容，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，并做到各備課組每天作業(yè)統(tǒng)一。二是分層布置，有的放矢。關(guān)注學(xué)生個體差異，對作業(yè)量、作業(yè)難易進(jìn)行分層，面對不同層次的學(xué)生布置不同層次的作業(yè)，調(diào)動學(xué)生積極性。
2、嚴(yán)格落實(shí)“三步走”?！叭阶摺奔磦€人主備——集體議課——二次備課三步，各備課組安排組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師為主備人，要求做到“六備”（備課標(biāo)、備重難點(diǎn)、備學(xué)情、備教法、備教學(xué)媒體手段和板書設(shè)計、備作業(yè)設(shè)計），同組教師在集體備課充分研討的基礎(chǔ)上再根據(jù)自己班級的學(xué)情進(jìn)行二次備課。
（二）強(qiáng)引領(lǐng)、搭平臺，做優(yōu)教師培訓(xùn)。
1、大力實(shí)施“名師工程”。一是積極開展校際交流活動，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享、優(yōu)勢互補(bǔ)的目的；二是創(chuàng)設(shè)“與名師同臺競技”平臺，引導(dǎo)教師學(xué)“名師”、成“名師”。
2、大力實(shí)施“青藍(lán)工程”。建立以省、市、縣、校級學(xué)科帶頭人、骨干老師，縣名師工作室成員等為核心的名師隊(duì)伍，發(fā)揮傳幫帶作用，大力開展師徒結(jié)對活動。同時，加強(qiáng)師徒結(jié)對考核，確?！扒嗨{(lán)工程”實(shí)效，加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)。
課堂是教育教學(xué)的主陣地，打造高效課堂，是學(xué)校教學(xué)工作中的重中之重。我校通過多層次、全方位的課堂實(shí)踐、課堂研究來提高教師新課程改革實(shí)踐水平。
（一）鞏固陣地，追求高效課堂。
1、抓崗位練兵。以備課組為單位，要求新教師上好一堂匯報展示課。新教師在備課組學(xué)科教師打磨好課的基礎(chǔ)上，學(xué)校名師骨干成員再一同參與聽課評課，針對重點(diǎn)把握、難點(diǎn)突破、教學(xué)語言、肢體語言、提問技巧等方面進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)，讓新教師盡快成長。
2、抓示范引領(lǐng)。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和需求，充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用，安排縣、校兩級名師團(tuán)隊(duì)成員和各級骨干教師上好示范課，以課促研，實(shí)現(xiàn)一課一得，全面提升我校教師教育教學(xué)水平。
3、抓以賽促訓(xùn)。深入開展校級青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽、片區(qū)優(yōu)質(zhì)課選拔賽，大力提高教師尤其是青年教師解讀教材、處理教材和駕馭課堂的能力。
4、抓教學(xué)反思。大力倡導(dǎo)“一思一得”反思性教學(xué)，把反思作為開展校本教研的重要途徑和手段，要求教師每月提交一份精品“教學(xué)反思”，從自身的教學(xué)實(shí)踐中尋找發(fā)現(xiàn)問題，讓教研有深度、有熱度，從而改進(jìn)教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。
（二）研教結(jié)合，打造學(xué)術(shù)校園。
堅持“科研先導(dǎo)，課題帶動”的.策略，促進(jìn)教師發(fā)展，提高課堂質(zhì)量。一是積極推進(jìn)“微課題”研究，每學(xué)期年級組實(shí)施“肢體語言管理課堂”“思維導(dǎo)圖”等微課題研究。學(xué)科教師在課堂上組織開展整本書閱讀、各學(xué)科單元知識點(diǎn)梳理等系列“思維導(dǎo)圖”活動，引導(dǎo)學(xué)生用圖導(dǎo)引思維，使思維可視化，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)過程負(fù)擔(dān)。二是不斷完善課堂教學(xué)模式，堅持開展數(shù)學(xué)“問題導(dǎo)航”、英語趣味教學(xué)高效課改模式探討，落實(shí)學(xué)生的主體地位，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，打造高效課堂。
學(xué)校堅持以“靜雅”文化為核心，緊盯“品行好、學(xué)識高、能力強(qiáng)”育人目標(biāo)，廣泛開展學(xué)科、體藝等方面多彩實(shí)踐活動，致力培育“靜雅”好少年。
（一）依托課服，全面開花。本學(xué)期開始啟動“5+2”
課服、托管模式，達(dá)到全面覆蓋，提供了以作業(yè)輔導(dǎo)、勞動教育、學(xué)科特長、體藝活動等“菜單式”課后延時服務(wù)、周末校內(nèi)托管服務(wù)項(xiàng)目和內(nèi)容，供學(xué)生和家長自愿、自主選擇。
（二）書香閱讀，終身奠基。堅持開展好“每周背一首古詩詞”“每月讀一本經(jīng)典好書”及“閱讀素養(yǎng)提升”活動，努力營造“書香校園”氛圍。
（三）以賽促學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)。積極開展學(xué)生語文閱讀寫作素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)、英語繪本閱讀等“學(xué)科素養(yǎng)”競賽活動，并評選學(xué)生佳作編入校刊《星光》，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生協(xié)同發(fā)展。
征程萬里風(fēng)正勁，使命千鈞再奮蹄。我校將繼續(xù)凝心聚力、奮勇爭先，積極營造“講質(zhì)量，做教育振興的推動人；講擔(dān)當(dāng)，做肯干會干的奮斗人”干事氛圍，做有溫度、有情懷、有品質(zhì)的教育，讓我們的教師愛崗、愛生，敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，為“重塑有自豪感的寧都教育”貢獻(xiàn)力量！
推動教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
近年來，立足，感觸很多，眼看著由一所城鄉(xiāng)結(jié)合部的鄉(xiāng)村學(xué)校，瞬間如夢般華麗轉(zhuǎn)身。驚嘆之余，甚感責(zé)任重大。歷史值得銘記，夢想更在遠(yuǎn)方。今天，縣局召開立足課堂以研促教教育教學(xué)質(zhì)量提升推進(jìn)會，就是給我們提出要求，指明方向，明確目標(biāo)。能在今天的大會上做表態(tài)發(fā)言，欣慰之余，更感到這是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
反思發(fā)展的歷程，感覺學(xué)校盡管教育教學(xué)質(zhì)量處于全縣前列，但學(xué)校發(fā)展過程中仍存在一些問題，值得認(rèn)真思考。一是思想觀念和教學(xué)理念滯后，缺乏創(chuàng)新；二是課堂教學(xué)效率不高，“苦大效微”；三是學(xué)科發(fā)展極不均衡，語文、數(shù)學(xué)、政史等學(xué)科處于全縣領(lǐng)先，但理化、英語等學(xué)科沒有較大突破；四是尖子生群體培養(yǎng)缺乏措施，全縣前300名人數(shù)較少；五是校本研修工作不夠扎實(shí)，缺乏系統(tǒng)化，前瞻性，特色不鮮明。六是教師培訓(xùn)力度不夠，校級層面培訓(xùn)策劃少，安排少，對中青年教師專業(yè)發(fā)展缺少長遠(yuǎn)規(guī)劃。
針對以上問題，面對未來的發(fā)展，我們決心以這次大會為契機(jī)，提振精神，凝心聚力，找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)，直擊問題，以點(diǎn)帶面，扎實(shí)推進(jìn)。計劃從以下幾個方面立足課堂，推進(jìn)教研，以教研促教改，以教改提質(zhì)量。
1、健全班子管理機(jī)制。實(shí)行班子成員責(zé)任目標(biāo)考核，要求班子成員包班包組，走進(jìn)課堂，貼近師生，引領(lǐng)發(fā)展，強(qiáng)化過程督查，將包聯(lián)班組成績與班子考核掛鉤，激發(fā)班子干事積極性。
2、完善目標(biāo)管理機(jī)制。一是完善以年級主任為核心的年級教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制，激發(fā)年級主任做好質(zhì)量管理頂層設(shè)計；二是完善以班主任為核心的班級質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制，充分發(fā)揮班主任的示范引領(lǐng)作用；三是完善以備課組長為核心的學(xué)科目標(biāo)管理機(jī)制，立足學(xué)科，提高學(xué)科集體智慧戰(zhàn)斗力。
3、形成家校共育機(jī)制。積極開展校園開放日、家長進(jìn)課堂、家長評教師等活動，暢通家校溝通渠道，推進(jìn)家長參與管理力度，達(dá)到共同育人目的。
4、建立教師獎勵激勵機(jī)制。完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評辦法及教科研工作獎勵激勵辦法，全面實(shí)施教育教學(xué)精準(zhǔn)考核，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量量化考核，建立教師業(yè)務(wù)檔案，連年動態(tài)監(jiān)測教師業(yè)績，充分調(diào)動教師工作積極性。
學(xué)生入校生源質(zhì)量處于偏下位置，為了整體提升，我們將繼續(xù)堅持從常規(guī)教學(xué)入手，不跟風(fēng)，不作秀，立足校情、學(xué)情，從小處著手，扎實(shí)落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)工作。
1、優(yōu)化備課資源。堅持抓實(shí)備課組集體備課，以年級備課組為核心，在研磨課的基礎(chǔ)上，逐步建立統(tǒng)一的年級學(xué)科教學(xué)資源庫，達(dá)到教學(xué)資源共享，提高工作實(shí)效，達(dá)到“減負(fù)提效”目標(biāo)。
2、抓實(shí)課堂改革。完善“30+10”課改模式，落實(shí)精講多練，當(dāng)堂落實(shí)，限時鞏固，提高課堂實(shí)效。通過名師公開課、人人過關(guān)課展示等活動，引領(lǐng)課堂改革。
3、抓好自習(xí)輔導(dǎo)。一是精細(xì)研究每個學(xué)生各科成績結(jié)構(gòu)，分層落實(shí)自習(xí)輔導(dǎo)任務(wù)；二是針對每個學(xué)生薄弱學(xué)科，定位重點(diǎn)輔導(dǎo)方向，全力做好分類推進(jìn)工作。
4、增強(qiáng)作業(yè)實(shí)效。一是把準(zhǔn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，合理布置學(xué)生作業(yè)；二是充分掌握學(xué)情，分層布置作業(yè)；三是常態(tài)推進(jìn)作業(yè)紀(jì)實(shí)與作業(yè)講評，緊扣知識漏洞；四是力爭做到面批面改，達(dá)到因材施教目標(biāo)。
1、著力尖子生培養(yǎng)。一是落實(shí)班級尖子生培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)行尖子生培養(yǎng)學(xué)科導(dǎo)師制；二是加大學(xué)科競賽力度，以競賽促尖子生群體建設(shè)；三是樹立尖子生典型，引領(lǐng)學(xué)生主動積極創(chuàng)優(yōu)。
2、強(qiáng)化薄弱學(xué)科建設(shè)。一是加強(qiáng)物理、英語學(xué)科教師培訓(xùn)力度，提升教師執(zhí)教能力；二是加強(qiáng)薄弱學(xué)科備課組建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科研討，增強(qiáng)教學(xué)效果；三是學(xué)校重點(diǎn)跟進(jìn)，采取學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)、抽考、競賽等方式，激活學(xué)生薄弱學(xué)科學(xué)習(xí)興趣，力求有所突破。
3、抓實(shí)教學(xué)活動。一是堅持每學(xué)期開展學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀試卷等展評活動；二是開展以班級語文閱讀課為平臺的學(xué)生讀書心得交流活動；三是開展教師優(yōu)秀教案的評選及教師基本功大賽；四是常態(tài)化開展英語聽力、朗誦讀等活動，以活動促教學(xué)。
4、做好畢業(yè)班復(fù)課備考工作。今年是陜西省實(shí)施中考改革的第一年，因此，畢業(yè)班在發(fā)揚(yáng)以往好的做法的同時，重點(diǎn)將做好細(xì)研中考改革方案，調(diào)整復(fù)課目標(biāo)，細(xì)研考綱，細(xì)研課標(biāo)，把握方向，有的放矢，提前跟進(jìn)復(fù)課備考工作；認(rèn)真分析學(xué)情，扎實(shí)做好分類推進(jìn)工作；全力做好“兩個核心”隊(duì)伍建設(shè)；實(shí)施中考目標(biāo)管理，力爭20__年中考再創(chuàng)佳績。
為了進(jìn)一步激活學(xué)校教科研工作活力，真正達(dá)到以研促教的實(shí)效，決心做好以下幾個方面工作：
1、探索務(wù)實(shí)的教科研工作新思路，實(shí)施教科研“431工程”。（4即每位教師每學(xué)期制定一份研修計劃，上好一節(jié)公開課，參與一個校級課題，讀好一本教學(xué)專著。3即落實(shí)好教研組活動，落實(shí)備課組活動，落實(shí)好教師培訓(xùn)交流；1即構(gòu)建學(xué)校骨干教師體系。）重點(diǎn)通過備課組、教研組建設(shè)，校級小課題、省市級課題項(xiàng)目推動等方式，引領(lǐng)學(xué)校教科研水平有質(zhì)提升。
2、加大教師培訓(xùn)力度。學(xué)校要進(jìn)一步拓寬教師培訓(xùn)渠道，充分運(yùn)用大學(xué)區(qū)盟聯(lián)、華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校等交流平臺，為教師交流發(fā)展暢通渠道。通過開展省市級教能、學(xué)科帶頭人進(jìn)校園、安排骨干教師外出培訓(xùn)等活動，引領(lǐng)學(xué)校教科研發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)交流提升的目的。
3、實(shí)施骨干教師培養(yǎng)計劃。創(chuàng)造條件，鼓勵中青年教師積極參加省、市、縣教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選，力爭每年推出1-2名省市級教學(xué)能手。
做教育就要有夢想。有人說：“我們雖然不是教育家，但是，我們畢竟是在走向教育家”。辦好一所學(xué)校，是我們每個人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在富平教育歷史性發(fā)展的今天，我們更應(yīng)有更高的站位，去高標(biāo)準(zhǔn)謀劃學(xué)校的發(fā)展，高水平辦好黨和組織交給我們的學(xué)校，一起為富平教育騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
推動教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的發(fā)言稿篇七
這次會議的主要任務(wù)是，深入學(xué)習(xí)貫徹xxxx在深入推進(jìn)東北振興座談會上的重要講話和考察**時的重要指示精神，按照省、市、區(qū)解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論動員部署要求，現(xiàn)對政協(xié)機(jī)關(guān)開展“解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論”作出安排，引導(dǎo)廣大黨員干部以解放了的思想推動思想大解放、觀念大更新，加快帶嶺綠色轉(zhuǎn)型發(fā)展，推動全面振興全方位振興。
解放思想是我們黨的一大法寶，是推進(jìn)改革開放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的活力源泉?？v觀我國改革開放以來的40年，是不斷解放思想、沖破束縛，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的40年。歷史實(shí)踐證明，如果沒有思想的大解放，就沒有中國特色社會主義的大發(fā)展，也沒有改革開放的大潮，更沒有綜合國力的蒸蒸日上和人民生活水平的顯著提高。時代在發(fā)展，形勢在變化，解放思想永無止境。**年xx****在考察我省重要講話中指出，“東北發(fā)展，無論析困難之因，還是求振興之道，都要從思想、思路層面破題?！苯衲?月28日，在召開的深入推進(jìn)東北振興座談會上，xx****深刻指出了東北振興存在的“四個短板”，其中就包括思想觀念短板，指出“東北地區(qū)一些干部思想觀念解放不夠，干事創(chuàng)業(yè)激情不足，推動振興的內(nèi)生動力有待加強(qiáng)”，要求開展解放思想推動?xùn)|北地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展大討論，強(qiáng)調(diào)要在謀劃地區(qū)改革發(fā)展思路上下功夫，在解決突出矛盾問題上下功夫，在激發(fā)基層改革創(chuàng)新活力上下功夫。省委、市委、區(qū)委堅決貫徹落實(shí)xx****重要講話和重要指示精神。在召開的省委十二屆四次全會上，張慶偉書記提出要把解放思想貫穿龍江振興發(fā)展始終，在全省深入開展解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論。提出開展大討論要緊緊圍繞龍江全面振興、全方位振興的主題主線，以思想大解放推動高質(zhì)量發(fā)展為根本目的，通過大討論，真正解放思想，更新觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)化營商環(huán)境，激發(fā)內(nèi)生動力，提振工作精氣神，推動龍江全面振興、全方位振興。區(qū)委按照市委要求，于11月22日召開了全區(qū)解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論動員部署會議，祝書記指出要落實(shí)好市委解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論工作部署，推動大討論取得成效。政協(xié)機(jī)關(guān)全體黨員干部要堅持以xxx新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指引，全面貫徹落實(shí)xx****在深入推進(jìn)東北振興座談會上的重要講話和考察**的重要指示精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動上同以xxx同志為核心的黨中央保持高度一致，確保大討論始終堅持正確政治方向，推動大討論不斷取得新成效。下面，我談三個方面體會。
解放思想,是黨的思想路線的本質(zhì)要求,是我們應(yīng)對前進(jìn)道路上各種新情況新問題、不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的一大法寶。開展解放思想大討論活動,決不是一般意義上的號召和活動,是事關(guān)發(fā)展全局、事關(guān)長遠(yuǎn)發(fā)展大計、事關(guān)人民群眾根本利益的重大戰(zhàn)略舉措,決不能停留在一般化的認(rèn)識上。我們一定要從戰(zhàn)略和全局的高度,深刻認(rèn)識和全面把握解放思想大討論活動的重大意義。
第一,開展解放思想大討論活動,是深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神的重大舉措。堅持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的思想路線,是黨的生命線,是我們黨保持先進(jìn)性、增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素,是我們黨不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的保證。解放思想貫穿了我們中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革的全部歷史過程。實(shí)踐無止境,解放思想也無止境。歷史的經(jīng)驗(yàn)充分證明:我們黨的事業(yè)之所以能夠蓬勃發(fā)展、勝利前進(jìn),就是因?yàn)槲覀冏裱私夥潘枷脒@一思想路線的本質(zhì)要求。在中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)站在新的歷史起點(diǎn)上,朝著更美好的目標(biāo)邁進(jìn)的關(guān)鍵階段,省委決定在全省范圍內(nèi)開展解放思想大討論活動,就是要求全省人民要深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神,始終堅持解放思想、實(shí)事求是的思想路線,以思想大解放促進(jìn)改革大深化、開放大推進(jìn)、工作大落實(shí)、經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、社會大和諧。
第二,開展解放思想大討論活動,是我區(qū)搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展的強(qiáng)大動力。當(dāng)前,我們正處在一個科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的新時代,經(jīng)濟(jì)全球化成為強(qiáng)勁的時代潮流,國際產(chǎn)業(yè)調(diào)整、資本轉(zhuǎn)移、技術(shù)擴(kuò)散的步伐正在加快;國內(nèi)經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)較快增長,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)加快升級;通過全區(qū)人民的不懈努力,我區(qū)的發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,發(fā)展條件不斷改善,發(fā)展勢頭強(qiáng)勁有力。這些都為實(shí)現(xiàn)我區(qū)又好又快發(fā)展贏得了主動。但同時我們面臨著基礎(chǔ)薄弱、發(fā)展滯后的壓力。只有在解放思想上先人一步,搶抓機(jī)遇才能高人一籌;只有在解放思想上率先勝出,加快發(fā)展上才能走在前列。我區(qū)要贏得快速發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，就必須解放思想,要在實(shí)際工作中增強(qiáng)在解放思想中搶抓機(jī)遇的意識,主動應(yīng)對新挑戰(zhàn),贏得發(fā)展的主動權(quán);在解放思想中優(yōu)化發(fā)展思路,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,創(chuàng)新發(fā)展模式,堅決破除安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想,牢固樹立居安思危、奮發(fā)圖強(qiáng)的觀念;堅決破除因循守舊、狹隘封閉的思想,牢固樹立改革創(chuàng)新、開放合作的觀念;堅決破除懼怕困難、畏首畏尾的思想,牢固樹立敢想敢干、敢于負(fù)責(zé)的觀念;堅決破除盲目攀比、急功近利的思想,牢固樹立求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的觀念,努力把思想和行動統(tǒng)一到這次解放思想大討論活動中來,以思想大解放促進(jìn)大跨越、大發(fā)展。
第三,開展解放思想大討論活動,是推動人民政協(xié)事業(yè)不斷前進(jìn)的必然要求。區(qū)政協(xié)在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持解放思想,勇于實(shí)踐,努力團(tuán)結(jié)參加政協(xié)的各黨派、各人民團(tuán)體和各族各界代表人士,各項(xiàng)工作取得了前所未有的發(fā)展,開創(chuàng)了政協(xié)事業(yè)蓬勃發(fā)展的新局面。中共十九大就發(fā)展人民政協(xié)事業(yè)進(jìn)行了新的部署,總書記在全國“兩會”期間又對人民政協(xié)工作重大理論和實(shí)踐問題研究提出了新的要求,為我們當(dāng)前和今后一段時期進(jìn)一步做好人民政協(xié)工作指明了方向。在新形勢新任務(wù)面前,如何更好地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)揮人民政協(xié)優(yōu)勢和作用,推動我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會實(shí)現(xiàn)又好又快科學(xué)發(fā)展,迫切需要我們進(jìn)一步解放思想,實(shí)現(xiàn)履行職能的理念、思路、措施和方法的創(chuàng)新,更加積極主動地履行職能。廣大政協(xié)委員和政協(xié)機(jī)關(guān)干部職工,都必須充分認(rèn)識這次解放思想大討論活動的重要意義,高度自覺、積極踴躍地參加這次解放思想大討論活動。以新的思想觀念、新的精神面貌、新的工作作風(fēng)、新的工作方法,去適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求,凝聚起加快科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力,開創(chuàng)人民政協(xié)事業(yè)新局面。
近年來,區(qū)政協(xié)機(jī)關(guān)始終把加強(qiáng)干部自身建設(shè)作為工作的一大重點(diǎn),通過干部作風(fēng)整理活動，干部職工的思想觀念有了新的轉(zhuǎn)變,工作作風(fēng)有了新的改善,工作效率有了新的提高,不斷推動著人民政協(xié)事業(yè)向前發(fā)展。這次省委決定開展解放思想大討論活動,是我們當(dāng)前和今后一個時期一項(xiàng)重大任務(wù),也是政協(xié)加強(qiáng)自身建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。我們要按照區(qū)委的統(tǒng)一部署和要求,切實(shí)把解放思想大討論活動提上重要議事日程,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密安排,狠抓落實(shí),確保整個活動取得實(shí)效。
一是要領(lǐng)導(dǎo)帶頭,率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)帶頭是開展好解放思想大討論活動的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要做解放思想大討論活動的組織者,更要做解放思想的先行者。要充分認(rèn)識肩負(fù)的責(zé)任,思想上重視,態(tài)度上堅決,行動上自覺,以飽滿的政治熱情投入到解放思想大討論活動中來。要克服私心雜念,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用,帶頭學(xué)習(xí)討論,帶頭查擺問題,帶頭更新觀念,帶頭制定和落實(shí)整改措施,帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng),帶頭改進(jìn)工作,真正使自己接受一次思想解放的洗禮,要切實(shí)以區(qū)委做到“四個破除、四個樹立”的要求作為衡量解放思想的標(biāo)準(zhǔn),以自己的模范行動帶動和影響廣大干部職工找出思想差距,理清找準(zhǔn)努力方向。
二是要深入扎實(shí),務(wù)求實(shí)效。這次解放思想大討論活動涉及面廣,任務(wù)重、要求高,要取得解放思想大討論活動實(shí)效,就要求機(jī)關(guān)全體黨員干部按照活動要求,明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,認(rèn)真組織實(shí)施,要深入細(xì)致地安排好各個環(huán)節(jié)的工作、落實(shí)好各個階段的任務(wù),堅持進(jìn)度服從質(zhì)量、質(zhì)量跟隨進(jìn)度,做到時間不增、質(zhì)量不減少。主要領(lǐng)導(dǎo)要當(dāng)好第一責(zé)任人,主動深入到干部職工中,及時了解情況、掌握動態(tài),加強(qiáng)督促,促進(jìn)落實(shí)，確?；顒硬涣饔谛问?不走過場,真正取得預(yù)期成效。
三是要營造氛圍,形成聲勢。在開展解放思想大討論活動中,政協(xié)機(jī)關(guān)要利用網(wǎng)站、電臺、微信等多種宣傳手段搞好宣傳,營造濃厚的學(xué)習(xí)討論氛圍。要精心策劃,采取多種方式,對解放思想大討論活動進(jìn)行宣傳報道,努力增強(qiáng)輿論引導(dǎo)的針對性和實(shí)效性。特別要宣傳好解放思想大討論活動的重要意義,宣傳好開展解放思想大討論活動的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型,宣傳委員服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展而所取得的成效,大力營造解放思想、更新觀念的濃厚輿論氛圍,努力把解放思想大討論活動形成機(jī)關(guān)上下思想大解放、樹立新形象的強(qiáng)大聲勢和生動局面。四是要統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)推進(jìn)。平時大家的任務(wù)都很重,工作非常繁忙,為此,大家要找到工作的平衡點(diǎn),正確處理好解放思想大討論活動與各項(xiàng)工作的關(guān)系,要把堅持解放思想與解決問題、推動工作結(jié)合起來,與貫徹落實(shí)黨的十九大精神和省委、市委、區(qū)委全會精神結(jié)合起來,與做好當(dāng)前工作、謀劃好明年工作結(jié)合起來,確保解放思想大討論活動取得實(shí)效。
解放思想不是一句抽象的口號,不是標(biāo)簽,它既是個理論問題,更是個實(shí)踐問題,其最終目的,是為了推動工作、促進(jìn)發(fā)展。我們要認(rèn)真領(lǐng)會區(qū)委的要求,發(fā)揮優(yōu)勢,重點(diǎn)圍繞以下五個方面的問題深入開展討論,創(chuàng)造性地開展工作,努力把人民政協(xié)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
一是創(chuàng)新工作思路,為促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。要通過開展解放思想大討論活動,進(jìn)一步強(qiáng)化政協(xié)機(jī)關(guān)黨員干部的發(fā)展意識、服務(wù)意識,堅持把促進(jìn)發(fā)展作為履行職能的第一要務(wù),圍繞中心、服務(wù)大局,更好地團(tuán)結(jié)和動員參加政協(xié)的各黨派團(tuán)體和各族各界人士,一心一意謀發(fā)展,聚精會神搞建設(shè),形成推動發(fā)展的強(qiáng)大合力。要進(jìn)一步弘揚(yáng)勇于創(chuàng)新的精神,解放思想、與時俱進(jìn),全面推進(jìn)觀念創(chuàng)新、思路創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新,以創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的勇氣,形成具有獨(dú)創(chuàng)性、突破性、超前性的工作思路,努力使各項(xiàng)工作進(jìn)入新的層次、達(dá)到新的高度。要進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識和大局觀念,站在我市工作全局的高度,找準(zhǔn)位置、發(fā)揮優(yōu)勢,要把主要精力放在對全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展趨勢的把握上,放在事關(guān)全區(qū)科學(xué)發(fā)展的宏觀性、戰(zhàn)略性、前瞻性問題的思考上,放在區(qū)委、區(qū)政府關(guān)注的大事、難事的對策研究上,想黨委政府之所想,急人民群眾之所急,想大局、議大事、謀大計、出大力。
二是創(chuàng)新工作方式,為構(gòu)建和諧發(fā)揮新作用。要通過開展解放思想大討論活動,進(jìn)一步認(rèn)識到政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政三大職能是人民政協(xié)推進(jìn)社會主義民主政治,促進(jìn)社會和諧的重要手段和形式。要充分認(rèn)識人民政協(xié)在構(gòu)建社會主義和諧社會中的特點(diǎn)和優(yōu)勢,更加自覺地發(fā)揮政協(xié)在構(gòu)建和諧社會中的優(yōu)勢,抓住關(guān)鍵、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色,把構(gòu)建和諧的工作做深、做實(shí)、做好。認(rèn)真研究和探索協(xié)調(diào)關(guān)系的新舉措,更加積極地協(xié)助區(qū)委、區(qū)政府做好團(tuán)結(jié)各方、凝聚力量、化解矛盾的工作,進(jìn)一步聯(lián)合各民主黨派、各人民團(tuán)體、各族各界人士,鞏固和壯大最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線,促進(jìn)政黨關(guān)系、民族關(guān)系、宗教關(guān)系、階層關(guān)系和海內(nèi)外同胞關(guān)系的和諧。認(rèn)真研究和探索新形勢下加強(qiáng)民主監(jiān)督的新途徑和新方法,進(jìn)一步暢通民主渠道,更好地營造民主協(xié)商、平等議事、求同存異、體諒包容的濃厚氛圍,充分發(fā)揮人民政協(xié)作為我國發(fā)揚(yáng)社會主義民主重要形式的作用,在發(fā)揚(yáng)民主中構(gòu)建和諧。
三是創(chuàng)新工作理念,為維護(hù)最廣大人民的根本利益作出新業(yè)績。要通過開展解放思想大討論活動,樹立人民的利益高于一切的意識,強(qiáng)化履職為民意識、“群眾利益無小事”觀念,進(jìn)一步關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生,真正把維護(hù)最廣大人民的根本利益貫穿于政協(xié)工作的各個方面、各個環(huán)節(jié),要在重大問問題的協(xié)商中充分發(fā)揚(yáng)民主、體現(xiàn)民意,從源頭上維護(hù)群眾的利益;要充分發(fā)揮民主監(jiān)督在黨政決策執(zhí)行過程中的糾偏作用,使各項(xiàng)政策措施更加貼近實(shí)際,更加切合群眾利益;要參政為公、議政為民,時刻把人民群眾的冷暖放在心上,在與人民群眾利益息息相關(guān)的教育、就業(yè)再就業(yè)、醫(yī)療、社保等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題上,深入調(diào)研,客觀、全面地反映廣大人民群眾的訴求,建諍言、獻(xiàn)良策;要深入群眾,積極開展扶貧濟(jì)困活動,切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際問題,帶著感情、責(zé)任和追求,多做想民、為民、富民的實(shí)事好事。
四是創(chuàng)新工作機(jī)制,不斷開創(chuàng)政協(xié)工作新局面。做好政協(xié)工作不僅要依靠廣大政協(xié)委員參政議政的熱情,更要靠科學(xué)的規(guī)章制度。新時期、新階段,人民政協(xié)工作面臨的新情況、新問題越來越多,如果我們墨守陳規(guī),習(xí)慣于不合時宜的舊體制、舊機(jī)制,政協(xié)工作就會停滯不前,缺乏生機(jī)活力。
推動教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的發(fā)言稿篇八
:解放思想大討論:解放思想必須牢牢把握科學(xué)發(fā)展觀的理論。企業(yè)基層黨員干部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)放在提高執(zhí)行力和本職工作創(chuàng)新上來。我們在以往的學(xué)習(xí)討論中，人們習(xí)慣談?wù)勓矍吧a(chǎn)遇到的芝麻小事、表決心和愿望，以為這就是解放思想了，其實(shí)，這是的形式主義的表現(xiàn)形式。要避免形式主義，必須有正確的理論為指導(dǎo)，牢牢把握科學(xué)發(fā)展觀的理論方向，用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)思想解放。
一、用科學(xué)發(fā)展觀來審視改革發(fā)展的政策，增強(qiáng)執(zhí)行力，在思想和行動上確保上下一致。作為基層黨員干部解放思想，就是要在增強(qiáng)執(zhí)行力上下功夫。所謂的增強(qiáng)執(zhí)行力，就是積極主動、不打折扣地全面貫徹落實(shí)上級的方針政策和工作部署。解放思想，就是按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，分析理解我們現(xiàn)行政策和措施的正確與否，從而消除在執(zhí)行過程中的思想阻力。例如:我們分析判斷我部近幾年來的政策措施是否正確。首先看動力改型，淘汰蒸汽機(jī)車的決策。當(dāng)時也有人認(rèn)為這樣的決策是敗家，疑問蒸汽機(jī)車和電力機(jī)車用的好好的，為什么還要上我們不熟悉的內(nèi)燃機(jī)車?從這兩年內(nèi)燃機(jī)車在運(yùn)輸生產(chǎn)運(yùn)用的效果上看，運(yùn)能提高了，效益上去了，這充分說明當(dāng)初的決策是正確的。再看部確定的線路疏水和上質(zhì)量工程決策。當(dāng)時也有不同聲音，認(rèn)為光靠疏水解決不了線路安全隱患問題。事實(shí)是通過線路疏水和上質(zhì)量工程，我們?nèi)隂]有發(fā)生嚴(yán)重脫線事故，這在一次了當(dāng)時的決策是正確的。再看目前推廣的手口示意法，到目前也有阻力。手口示意法是一項(xiàng)較為科學(xué)的操作管理辦法，為什么執(zhí)行難，歸根到底還是我們習(xí)慣勢力、習(xí)慣做法在作怪。以上例子想說明一個道理，就是我們作為一個執(zhí)行者，在想問題、辦事情上要多加思考，不能用歪理學(xué)說妄下結(jié)論，要學(xué)會用科學(xué)發(fā)展觀來辨別是非，這才是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的真諦。
二、用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)工作，開創(chuàng)工作新局面，用思想創(chuàng)新帶動工作創(chuàng)新。曾強(qiáng)執(zhí)行力，一方面要解決思想認(rèn)識上的矛盾，從思想上做到響應(yīng)擁護(hù)，同時還要解決行動上的問題，也就是真響應(yīng)和假響應(yīng)的問題。我們這幾年隨著我部的發(fā)展，在思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變，工作思路也有了一些新的變化，工作上也取得了一些成就。但是還要看到，我們的思想轉(zhuǎn)變與現(xiàn)實(shí)工作有差距，與領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展思路有差距，與社會大的發(fā)展要求差距更大。所以，我們面臨的思想解放的任務(wù)更加重要和緊迫。
第一，提高認(rèn)識是前提。只有先進(jìn)的思想，才會有先進(jìn)的行動。因此，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀首要任務(wù)是提高認(rèn)識，思想認(rèn)識不解決，做任何事情也就無從談起。一是要有創(chuàng)新的高度。要不斷創(chuàng)新思維，勇于打破因循守舊、固步自封的一些舊的思想觀念;要不斷創(chuàng)新機(jī)制，敢于突破一些體制、機(jī)制的束縛，要不斷創(chuàng)新工作，樹立人人都是創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)主體的理念。二是要有全局的高度。只有人人解放思想，才會形成解放思想的濃厚氛圍。解放思想必須從我做起，從現(xiàn)在抓起。三是要有發(fā)展的高度。要通過解放思想，大家對加快推進(jìn)各自的工作，促進(jìn)生產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，才會有更高的目標(biāo)、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、更遠(yuǎn)的發(fā)展愿景。
第二、曾強(qiáng)本領(lǐng)是關(guān)鍵。認(rèn)識問題解決之后，要把想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還必須具備較強(qiáng)的技術(shù)業(yè)務(wù)本領(lǐng)做保證，否則都是空談。因此，我們要不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)技能的培養(yǎng)，努力鉆研科學(xué)文化知識，特別是業(yè)知識，通過學(xué)習(xí)，提高做好本職工作的能力，使我們每一名黨員和黨員干部，不僅在政治上成熟，思想上進(jìn)步，理論上豐富，同時在技術(shù)和業(yè)務(wù)上也做到領(lǐng)先，成為想干事、會干事、能干事的領(lǐng)頭人。
切實(shí)抓好整改落實(shí)。對需要整改的事項(xiàng)必須落實(shí)責(zé)任限時整改到位。
我們要以解放思想大討論活動為契機(jī)，強(qiáng)化加快發(fā)展的觀念，牢固樹立加快發(fā)展的意識，增強(qiáng)執(zhí)行力，提高創(chuàng)新力，使我們在工作質(zhì)量上有一個大的進(jìn)步和跨越。
推動教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的發(fā)言稿篇九
當(dāng)前，全市解放思想大討論活動正如火如荼地開展。我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)省七次黨代會、衡水市二次黨代會精神和景春華書記、紀(jì)青哲書記的有關(guān)講話內(nèi)容，聯(lián)系自己的工作實(shí)際，使我更加深刻地體會到開展解放思想大討論活動的必要性、重要性和及時性。
實(shí)踐無止境，發(fā)展無止境，解放思想也永無止境。解放思想，實(shí)事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認(rèn)識新事物，適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)的根本思想武器。鄧小平同志指出：解放思想，是指在馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。解放思想，就是使思想和實(shí)際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實(shí)事求是、創(chuàng)造性地工作。從解放思想本身看，是一個長久的、循序漸進(jìn)的過程，不可能一勞永逸?？陀^事物不斷變化，我們的思想、認(rèn)識也必須隨之發(fā)展變化。實(shí)踐是解放思想的基礎(chǔ)，實(shí)踐活動具有永恒前進(jìn)性。相對于實(shí)踐發(fā)展，我們的思想觀念往往具有相對穩(wěn)定性。這就要求我們必須與時俱進(jìn)，不斷適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展變化，及時轉(zhuǎn)變和更新觀念，否則，曾經(jīng)正確的思想、方法也會變成僵化的東西，造成主觀認(rèn)識和客觀實(shí)際相脫節(jié)。因此，解放思想不可能一蹴而就，而是伴隨實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展的。這次解放思想大討論是我們站在十一五新的起點(diǎn)上謀求更大發(fā)展。堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民的三個代表重要思想，深入貫徹落實(shí)創(chuàng)新實(shí)干、跨越發(fā)展的總要求和工業(yè)立市、農(nóng)業(yè)強(qiáng)市、商貿(mào)興市三大主體戰(zhàn)略，在各項(xiàng)工作中體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響發(fā)展的體制弊端，才能不斷進(jìn)行創(chuàng)新，才能為十一五經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想、組織和政治保障。
思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破;沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越;沒有觀念的領(lǐng)先，就不會有發(fā)展的率先。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維，束縛著我們的手腳，制約著我們的發(fā)展。必須通過持續(xù)不斷的解放思想，堅決破除不合時宜的思想束縛，牢固樹立起適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的新觀念，著力營造寬商、愛商、富商的發(fā)展環(huán)境，營造主動為全民創(chuàng)業(yè)搞好服務(wù)、為廣大群眾排憂解難的良好氛圍。
一要樹立開拓精神。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，開展解放思想大討論活動，我們要牢固樹立市場意識、機(jī)遇意識、競爭意識和開拓意識，堅持市場化改革的方向。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)競爭日益激烈的新形勢下，我們要大力倡導(dǎo)自強(qiáng)不息、勤勞致富的創(chuàng)業(yè)精神，充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，以創(chuàng)業(yè)推動發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)加快致富，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)和諧。
二要培育創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個城市加快發(fā)展的不竭動力，也是一個政黨和組織永葆生機(jī)的源泉。因此大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，鼓勵各方面創(chuàng)新創(chuàng)造，以各方面的創(chuàng)新，推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步。用解放思想、服務(wù)為民、創(chuàng)新發(fā)展的理念，營造更具活力、更加開放的體制環(huán)境，才會有更多的人勇于探索，才會有更多的人、更多的企業(yè)投身創(chuàng)新創(chuàng)造中來。
三要營造創(chuàng)優(yōu)精神。創(chuàng)優(yōu)，聯(lián)系到一個城市，就是創(chuàng)造最快的發(fā)展速度、最好的發(fā)展環(huán)境，執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展正是一個為地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供最滿意服務(wù)的指導(dǎo)方針，是實(shí)現(xiàn)利益最大化，服務(wù)最佳，效率最高最充分的體現(xiàn)。要大力倡導(dǎo)創(chuàng)優(yōu)精神，引導(dǎo)和支持崗位創(chuàng)優(yōu)、單位創(chuàng)優(yōu)、行業(yè)創(chuàng)優(yōu)、區(qū)域創(chuàng)優(yōu)，對成績優(yōu)異者予以重獎，對勇于冒尖者給予保護(hù)，樹立起開拓進(jìn)取者有功、甘于平庸者有錯、喪失機(jī)遇者有罪的輿論導(dǎo)向，形成競相發(fā)展的生動格局。
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，作為人民的公仆，要認(rèn)清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，忠實(shí)履行職責(zé)，保質(zhì)、保量完成工作任務(wù)。不學(xué)習(xí)，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的業(yè)績。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦，勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，才能適應(yīng)新形勢、新任務(wù)，才能為民辦好應(yīng)有的事情。
(二)牢固樹立為民服務(wù)的宗旨，執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵，是看我們是否體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)這個宗旨。擺正自己的位置，虛心向群眾學(xué)習(xí)，加強(qiáng)個人修養(yǎng)，樹立求真務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的精神，不計較個人得失，是做好工作的前提。
(三)講求行之有效的工作方法，切實(shí)服務(wù)于民。人民群眾創(chuàng)造財富、黨委政府營造環(huán)境，是市場經(jīng)濟(jì)條件下正確的定位和選擇。近年來，圍繞擴(kuò)大招商引資、發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)，不斷完善創(chuàng)業(yè)政策，推進(jìn)行政管理體制改革，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)等有了明顯的改善。但在發(fā)展環(huán)境方面仍然存在一些問題，如審批程序繁瑣，工作方法機(jī)械，把依法按規(guī)辦事和高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)割裂開來等問題，制約了民營經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展。因此，解決影響發(fā)展環(huán)境的突出問題，進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，必須解放思想，大膽探索，與時俱進(jìn)，建立起為民服務(wù)思想理念，完善政策環(huán)境，轉(zhuǎn)變政府職能，引導(dǎo)機(jī)關(guān)部門樹立管理就是服務(wù)，在服務(wù)中管理的行政管理新理念，營造公平公正的法制環(huán)境，牢固樹立以人為本、以企業(yè)為本的思想，堅持一切為投資創(chuàng)業(yè)者著想、一切為投資創(chuàng)業(yè)者服務(wù)，營造寬松和諧的人文環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。
習(xí)近平總書記在深入推進(jìn)東北振興座談會講話時強(qiáng)調(diào)，解放思想銳意進(jìn)取深化改革破解矛盾，以新氣象新?lián)?dāng)新作為推進(jìn)東北振興。要把思想解放轉(zhuǎn)化為稀缺有價的發(fā)展資源，不僅是思想領(lǐng)域的凝心聚力的價值觀導(dǎo)向，更是指導(dǎo)具體工作登臺階、上水平、創(chuàng)一流的方法論與破解振興發(fā)展難題的利器。推動新時代龍江全面振興全方位振興，思想解放是基本前提，是推動龍江高質(zhì)量發(fā)展的動力源。新時代東北振興語境下的解放思想不是改革開放初期的思想啟蒙，也不是進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)的個體競爭體現(xiàn)，而是要承擔(dān)維護(hù)國家國防、糧食、生態(tài)、能源、產(chǎn)業(yè)五個安全重要職責(zé)，擼起袖子加油干，重塑環(huán)境、重振雄風(fēng)，形成對國家重大戰(zhàn)略的堅強(qiáng)支撐。
解放思想，要獲取干事創(chuàng)業(yè)的激情。沒有持續(xù)的干事創(chuàng)業(yè)激情，就不能出現(xiàn)全面振興全方位振興的新氣象、新?lián)?dāng)、新作為。解放思想動力從哪里來，就是要從告別安逸開始，從反思自己不作為起步，對標(biāo)黨中央要求查找落實(shí)不到位問題根源，對標(biāo)國際高水平、國內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)、各行各業(yè)深入剖析，不僅要紅臉出汗，更要銘刻在心，形成思想觀念創(chuàng)新的激情，產(chǎn)生思想行動的覺醒和高度自覺；要知道當(dāng)下不解放思想，振興發(fā)展將無法破題；要知道解放思想不到位、不持續(xù)，我省經(jīng)濟(jì)就會有下滑危險。因此，解放思想，要高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，要破除陋習(xí)、統(tǒng)一思想、形成共識；要把龍江兒女這個振興主體的思想發(fā)動機(jī)開足馬力，做到人人進(jìn)入激情干事創(chuàng)業(yè)狀態(tài)；要讓全省黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沖到新時代振興發(fā)展的最前沿，團(tuán)結(jié)一心、共謀振興、共促發(fā)展。
解放思想，要聚焦高質(zhì)量發(fā)展。解放思想是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的引發(fā)思想觀念創(chuàng)新的“引擎”，要站在世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會信息化、文化多元化深入發(fā)展角度，尋找世界發(fā)展的新商機(jī)，拓展經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新空間，抓住社會發(fā)展的新契機(jī)，形成文化發(fā)展的新動力。我們必須把龍江從落后的欠發(fā)達(dá)地區(qū)思維慣性中解放出來。我們對總書記在深入推進(jìn)東北振興座談會提出的6個方面的工作要求，絕不能只理解成為一種區(qū)域發(fā)展的具體工作部署，而是要理解為中國新時代區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的新戰(zhàn)略布局、蓬勃興起的創(chuàng)新發(fā)展板塊。我們解放思想，要咬住全面振興全方位振興，激發(fā)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源協(xié)同的產(chǎn)業(yè)體系的內(nèi)生動力；要聚焦在加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)上，推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合發(fā)展；要在中高端消費(fèi)、創(chuàng)新引領(lǐng)、綠色低碳、共享經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代供應(yīng)鏈、人力資本服務(wù)等領(lǐng)域培育新增長點(diǎn)、形成新動能中激發(fā)內(nèi)生動力。
解放思想，要把內(nèi)生動力轉(zhuǎn)化為新發(fā)展資源。每一個個體都是新時代龍江全面振興全方位振興的責(zé)任主體，都有不可推卸責(zé)任。新時代東北振興的解放思想是一場發(fā)展革命，主體嬗變，規(guī)則市場化、契約化、責(zé)任化。在解放思想中，我們要發(fā)現(xiàn)問題，找到差距，找準(zhǔn)全面振興全方位振興的突破口，把黑龍江建設(shè)成為黨中央期待的國家戰(zhàn)略實(shí)施的國之重器、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的新標(biāo)桿。解放思想，必須形成激發(fā)動力的體制機(jī)制，把所有的歷史新使命轉(zhuǎn)化每一名新時代黑龍江人民的動員令、施工圖、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，在分分秒秒中積累財富，在日積月累中縮短與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。
一、用科學(xué)發(fā)展觀來審視改革發(fā)展的政策，增強(qiáng)執(zhí)行力，在思想和行動上確保上下一致。作為基層黨員干部解放思想，就是要在增強(qiáng)執(zhí)行力上下功夫。所謂的增強(qiáng)執(zhí)行力，就是積極主動、不打折扣地全面貫徹落實(shí)上級的方針政策和工作部署。解放思想，就是按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，分析理解我們現(xiàn)行政策和措施的正確與否，從而消除在執(zhí)行過程中的思想阻力。例如:我們分析判斷我部近幾年來的政策措施是否正確。首先看動力改型，淘汰蒸汽機(jī)車的決策。當(dāng)時也有人認(rèn)為這樣的決策是敗家，疑問蒸汽機(jī)車和電力機(jī)車用的好好的，為什么還要上我們不熟悉的內(nèi)燃機(jī)車?從這兩年內(nèi)燃機(jī)車在運(yùn)輸生產(chǎn)運(yùn)用的效果上看，運(yùn)能提高了，效益上去了，這充分說明當(dāng)初的決策是正確的。再看部確定的線路疏水和上質(zhì)量工程決策。當(dāng)時也有不同聲音，認(rèn)為光靠疏水解決不了線路安全隱患問題。事實(shí)是通過線路疏水和上質(zhì)量工程，我們?nèi)隂]有發(fā)生嚴(yán)重脫線事故，這在一次了當(dāng)時的決策是正確的。再看目前推廣的手口示意法，到目前也有阻力。手口示意法是一項(xiàng)較為科學(xué)的操作管理辦法，為什么執(zhí)行難，歸根到底還是我們習(xí)慣勢力、習(xí)慣做法在作怪。以上例子想說明一個道理，就是我們作為一個執(zhí)行者，在想問題、辦事情上要多加思考，不能用歪理學(xué)說妄下結(jié)論，要學(xué)會用科學(xué)發(fā)展觀來辨別是非，這才是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的真諦。
二、用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)工作，開創(chuàng)工作新局面，用思想創(chuàng)新帶動工作創(chuàng)新。曾強(qiáng)執(zhí)行力，一方面要解決思想認(rèn)識上的矛盾，從思想上做到響應(yīng)擁護(hù)，同時還要解決行動上的問題，也就是真響應(yīng)和假響應(yīng)的問題。我們這幾年隨著我部的發(fā)展，在思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變，工作思路也有了一些新的變化，工作上也取得了一些成就。但是還要看到，我們的思想轉(zhuǎn)變與現(xiàn)實(shí)工作有差距，與領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展思路有差距，與社會大的發(fā)展要求差距更大。所以，我們面臨的思想解放的任務(wù)更加重要和緊迫。
第一，提高認(rèn)識是前提。只有先進(jìn)的思想，才會有先進(jìn)的行動。因此，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀首要任務(wù)是提高認(rèn)識，思想認(rèn)識不解決，做任何事情也就無從談起。一是要有創(chuàng)新的高度。要不斷創(chuàng)新思維，勇于打破因循守舊、固步自封的一些舊的思想觀念;要不斷創(chuàng)新機(jī)制，敢于突破一些體制、機(jī)制的束縛，要不斷創(chuàng)新工作，樹立人人都是創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)主體的理念。二是要有全局的高度。只有人人解放思想，才會形成解放思想的濃厚氛圍。解放思想必須從我做起，從現(xiàn)在抓起。三是要有發(fā)展的高度。要通過解放思想，大家對加快推進(jìn)各自的工作，促進(jìn)生產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，才會有更高的目標(biāo)、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、更遠(yuǎn)的發(fā)展愿景。
第二、曾強(qiáng)本領(lǐng)是關(guān)鍵。認(rèn)識問題解決之后，要把想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還必須具備較強(qiáng)的技術(shù)業(yè)務(wù)本領(lǐng)做保證，否則都是空談。因此，我們要不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)技能的培養(yǎng)，努力鉆研科學(xué)文化知識，特別是業(yè)知識，通過學(xué)習(xí)，提高做好本職工作的能力，使我們每一名黨員和黨員干部，不僅在政治上成熟，思想上進(jìn)步，理論上豐富，同時在技術(shù)和業(yè)務(wù)上也做到領(lǐng)先，成為想干事、會干事、能干事的領(lǐng)頭人。
第三、推動工作創(chuàng)新是目的。解放思想的目的是推動工作創(chuàng)新。我們就是要通過解放思想大討論來，查找我們以往不合時宜的思想觀念和工作思路，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新工作。所以，我們在討論中要從以下三個方面下工夫。一是要正視問題敢于揭短。要通過解放思想大討論活動，深入從思想上、工作上查找問題和根源。二是要查找差距敢于碰硬。要通過新一輪解放思想大討論活動，認(rèn)識到我們的工作基礎(chǔ)還有差距，工作中的疑難問題還很多，既有思想差距、能力缺陷，又有制度障礙和基礎(chǔ)薄弱，只有認(rèn)識到我們的缺點(diǎn)和不足，我們才能有的放矢改地進(jìn)工作。三是要解決問題敢于動真格。對于查找出的各種問題，要認(rèn)真研究解決，及時制定整改措施，切實(shí)抓好整改落實(shí)。對需要整改的事項(xiàng)，必須落實(shí)責(zé)任，限時整改到位。
我們要以解放思想大討論活動為契機(jī)，強(qiáng)化加快發(fā)展的觀念，牢固樹立加快發(fā)展的意識，增強(qiáng)執(zhí)行力，提高創(chuàng)新力，使我們在工作質(zhì)量上有一個大的進(jìn)步和跨越。
推動教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的發(fā)言稿篇十
xxxx作為祖國最北的邊陲x份，由于地理位置及資源、經(jīng)費(fèi)和政策等因素的限制，阻礙地方高校的發(fā)展，從而導(dǎo)致地方高校人才的流失，這已成為x內(nèi)高校一個普遍的現(xiàn)象。解決這一問題，刻不容緩。
目前x內(nèi)高校人才流失情況嚴(yán)重。以本人淺顯的認(rèn)識，學(xué)校人才流失具有以下特征：
1、流失人才以高層次、高職稱者居多。一方面，人才的流失現(xiàn)象絕大多數(shù)原因在于經(jīng)濟(jì)原因。學(xué)歷越高、能力越強(qiáng)的人才，越容易對自身所收獲的經(jīng)濟(jì)報償感到不滿，越容易流失。另一方面，“雙高”人才因其具有高超的技術(shù)實(shí)力和科研能力，往往是各高校的重點(diǎn)引進(jìn)對象。
2、流失人才以中青年教師為主。中青年人才之所以流失率高，一方面是因?yàn)閷ψ陨淼陌l(fā)展有更高的要求，而現(xiàn)有環(huán)境和平臺不能讓其施展才能，故選擇跳槽；另一方面，中青年教師相對來說家庭負(fù)擔(dān)較重，上有老下有小，因此他們更多地會傾向于流向那些薪酬福利待遇好或者能解決子女教育問題、配偶工作問題的單位。
1、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)政府和高校聯(lián)手參與人才爭奪戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)各級政府出臺各種人才引進(jìn)措施，各高校在此基礎(chǔ)上推出了系列配套計劃，人才爭奪戰(zhàn)中開出的待遇不斷刷出新高度。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平處于劣勢的東北高校，所能夠向高校人才提供的待遇及保障有限，客觀上加劇了高校的人才流失。
2、高校內(nèi)部管理機(jī)制行政化傾向明顯?，F(xiàn)階段，地方高校往往具有過于集中的行政管理權(quán)，而在科研活動、直接組織教學(xué)的二級單位中，其分配管理權(quán)、人事管理權(quán)得不到充分保證，行政部門過于干涉教學(xué)單位常規(guī)工作，會讓一線教學(xué)單位的教學(xué)活動受到不利影響。另外，在教師薪酬規(guī)章制度和人事規(guī)章制度方面，也沒有對教學(xué)科研優(yōu)先原則予以充分體現(xiàn)，使得獎金分配制度、津貼制度難以起到良好的導(dǎo)向功能，高校人才工作積極性受到挫傷，往往會選擇流向其他單位。
3、薪酬設(shè)置不合理。高校挽留人才所采用的最直接方式就是提供高薪酬。據(jù)統(tǒng)計，人才的流失現(xiàn)象有70%以上的原因在于經(jīng)濟(jì)原因，學(xué)歷越高、能力越強(qiáng)的人才，越容易對自身所收獲的經(jīng)濟(jì)報償感到不滿，越容易流失。在不合理的薪酬體制下，人才的心理價位不斷攀升，與此同時，因?yàn)轭櫞耸П?，造成?nèi)部薪酬的不公平，學(xué)校內(nèi)部原有人才雖然與所引進(jìn)人才水平相當(dāng)甚至水平還略高，但是卻沒有這樣的待遇。于是部分現(xiàn)有人才產(chǎn)生“外來和尚好念經(jīng)”的錯覺，致使一些教師選擇跳槽。
三、解決地方高校人才流失問題的對策。
1、建立和完善現(xiàn)代大學(xué)制度。
明確提出要“建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度”，同時提出要深化高校內(nèi)部管理體制改革、完善大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。深化高校內(nèi)部管理體制，需要理順學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力的關(guān)系，讓高校真正實(shí)現(xiàn)自治和自由學(xué)術(shù)。杜絕“官本位”思想，構(gòu)建完善的民主學(xué)術(shù)體制，切實(shí)讓學(xué)術(shù)與行政兩大權(quán)力彼此之間形成制衡。學(xué)校黨委和行政管理人員，要密切與教職工和學(xué)生的聯(lián)系，保證將政務(wù)、校務(wù)公開，創(chuàng)造行之有效的高校管理體制。
2、構(gòu)建和完善人才工作的宏觀環(huán)境。
地方政府能為地方高校創(chuàng)造一個良好的宏觀環(huán)境。歸根結(jié)底，解決好地方高校的人才流失問題，應(yīng)當(dāng)以地方政府資金與政策傾斜為支撐。首先，在經(jīng)費(fèi)撥付上面，增強(qiáng)財政方面的支持，可以設(shè)計專項(xiàng)資金，以此來規(guī)避經(jīng)濟(jì)落后地方的資源與費(fèi)用不足的干擾；重點(diǎn)支持潛力巨大的地方高校及學(xué)科創(chuàng)建“雙一流”，為其供應(yīng)良好的發(fā)展平臺。有了良好的發(fā)展平臺，學(xué)校的辦學(xué)觀念也會發(fā)生相應(yīng)的改變。觀念及環(huán)境條件的改善，會讓人才覺得不管是在哪所高校都能做出成就，自然不會輕易流動。地方高校人才流失的問題才能在根本上得到解決。其次，在政策支持方面，需要國家加強(qiáng)對宏觀政策的引導(dǎo)，給與地方高校一定的政策傾斜力度，并且為不同的地方高校制定出不同的標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)分層、分類的標(biāo)準(zhǔn)，給人才特殊照顧，提升人才福利待遇，讓地方高校特別是中西部地區(qū)的地方院校也有“出線”機(jī)會。
3、建立合理的薪酬分配體系。
教育部辦公廳在xx年元月期間頒布了《關(guān)于堅持正確導(dǎo)向促進(jìn)高校高層次人才合理有序流動的通知》，在此文件當(dāng)中明確說明不可只是依靠高薪酬去挖人才。地方高校要向人才提供足夠的薪酬待遇，去滿足人才的利益訴求，但要制定薪酬上限，科學(xué)的定價人才。薪酬高是人才流動的主要因素，對人才定價上限的設(shè)定，以免區(qū)域內(nèi)部的學(xué)校之間互挖人才，這對地方高校的人才無序流動能起到抑制和降溫的作用。
4、構(gòu)建科學(xué)的人才評價與激勵機(jī)制。
構(gòu)建科學(xué)的人才激勵機(jī)制，首先要確保人才評價的科學(xué)性。以往的地方高校在人才評價工作中，大多以教學(xué)成果與科研成果為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)，但實(shí)際上一個人才所能夠做出來的業(yè)績與貢獻(xiàn)，也并不僅僅取決于其教學(xué)成果與科研成果，還會受到多種因素的影響，包括知識水平、德行操守、專業(yè)能力與發(fā)展?jié)摿Φ?，僅僅以教學(xué)成果與科研成果為依據(jù)開展人才評價工作，未免過于偏頗且有失公允。
能有更加強(qiáng)烈的精神需求，可以向其提供旅游福利等滿足其精神需求。對不同群體采取有針對性的激勵措施，才能在情感上留住人才。
推動教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的發(fā)言稿篇十一
習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，一分部署，九分落實(shí)；要崇尚實(shí)干、狠抓落實(shí)，如果不沉下心來抓落實(shí)，再好的藍(lán)圖，也只是鏡中花、水中月。在紀(jì)檢監(jiān)察工作改革創(chuàng)新進(jìn)入深水區(qū)的關(guān)鍵時機(jī)，局黨委深度剖析當(dāng)前形勢，在全局上下大力開展“齊心共管抓落實(shí)”活動，既是貫徹新發(fā)展理念、推動高質(zhì)量發(fā)展的迫切需要，也是適應(yīng)當(dāng)前階段特點(diǎn)和發(fā)展現(xiàn)狀，抓好紀(jì)檢監(jiān)察工作末端落實(shí)的重要舉措，更是貫徹領(lǐng)袖號令、推進(jìn)改革事業(yè)的必然要求，我們深刻感到，對于紀(jì)檢戰(zhàn)線同志們來說，身兼督察隊(duì)、生產(chǎn)隊(duì)、服務(wù)隊(duì)等多重身份，擔(dān)負(fù)教育與管理、建設(shè)與保障等多重職責(zé)，更需要真抓實(shí)干，奮力打好抓落實(shí)這場持久仗，加快推動紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展，為建設(shè)新時代執(zhí)紀(jì)有力、清正廉潔的紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍提供堅強(qiáng)支撐。下面，我結(jié)合工作實(shí)際，從四個方面談?wù)勛约旱恼J(rèn)識理解。
一、強(qiáng)化思想引領(lǐng)，確保層層“想”落實(shí)。思想是行為的先導(dǎo)，思想出了毛病，抓落實(shí)的過程就會使偏勁、走偏門、燒虛火。必須提升政治站位、端正思想認(rèn)識，充分認(rèn)清紀(jì)檢監(jiān)察工作抓落實(shí)的重要性、不落實(shí)與落不實(shí)的危害性。一要擺上政治高位來看待。習(xí)近平總書記深刻指出，要從講政治高度看待抓落實(shí)問題。這就要求我們既要從政治上看紀(jì)檢監(jiān)察工作，更要從政治上抓紀(jì)檢監(jiān)察工作，始終把抓緊抓好紀(jì)檢監(jiān)察工作落實(shí)放到絕對忠誠、聽令景從大局中看待把握，放到貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義理論體系，統(tǒng)籌“五位一體”“四個全面”全局中審視衡量，放到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的宏偉布局中統(tǒng)籌推進(jìn)。二要緊貼當(dāng)前形勢來認(rèn)識。當(dāng)前大國博弈持續(xù)升溫，國家安全風(fēng)險挑戰(zhàn)激增，外部環(huán)境的深刻變化更需要保持內(nèi)部穩(wěn)定，當(dāng)前改革進(jìn)入深水區(qū)攻堅區(qū)，作為內(nèi)部監(jiān)督的第一道防線，責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，紀(jì)檢監(jiān)察工作必須站在推進(jìn)改革、護(hù)航發(fā)展的準(zhǔn)備基點(diǎn)上，進(jìn)一步抓早抓小、關(guān)口前移，在工作長才干、壯筋骨，支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)中有進(jìn)，內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定可控。三要對照崗位職責(zé)來反思。紀(jì)檢監(jiān)察工作是整體性、系統(tǒng)性工程，需要各個崗位按責(zé)履職、同向發(fā)力；無論哪個崗位履職掉隊(duì)、哪方面工作落實(shí)缺位，就有可能造成低效低能，甚至出現(xiàn)監(jiān)督斷鏈，影響制約發(fā)展質(zhì)效。要發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督的職能作用，嚴(yán)人先嚴(yán)己，定期召開組織生活會，把矛盾問題當(dāng)成一面鏡子，經(jīng)常拿出來照一照，對照問題表象、對照崗位職責(zé)自警自省，找短板、補(bǔ)弱項(xiàng)，轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)，不斷增強(qiáng)想抓落實(shí)的自覺、敢抓落實(shí)的擔(dān)當(dāng)。
二、加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，實(shí)現(xiàn)事事“能”落實(shí)。紀(jì)檢監(jiān)察工作攤子大、細(xì)分領(lǐng)域多、監(jiān)督執(zhí)紀(jì)任務(wù)重，必須抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，加強(qiáng)頂層設(shè)計、加強(qiáng)研究創(chuàng)新，善于十個指頭彈鋼琴，聚合力量、整合資源，不斷提高落實(shí)質(zhì)效。一是深度籌劃統(tǒng)全局。要緊跟時代統(tǒng)，準(zhǔn)確把握紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)的時代特征，全面審視紀(jì)檢監(jiān)察工作建設(shè)發(fā)展時與勢、維與度，切實(shí)定準(zhǔn)建設(shè)坐標(biāo)、找準(zhǔn)發(fā)展方位。要對標(biāo)對表統(tǒng)，以上級紀(jì)委和本級黨委各項(xiàng)決策指示精神為指導(dǎo)，以“十四五”建設(shè)規(guī)劃、年度工作部署為統(tǒng)領(lǐng)，確保有據(jù)可依、方向不偏。要結(jié)合實(shí)際統(tǒng)，適應(yīng)當(dāng)前監(jiān)察、執(zhí)紀(jì)、整改一體推進(jìn)新特征、轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展新形勢，以紀(jì)檢監(jiān)察能力體系建設(shè)為抓手，統(tǒng)好任務(wù)分工、把好節(jié)奏進(jìn)度，增強(qiáng)可操作性可持續(xù)性。二是試點(diǎn)先行探新路。緊跟監(jiān)督執(zhí)紀(jì)新形態(tài)發(fā)展、紀(jì)檢監(jiān)察工作“兩大職能體系”建設(shè)、現(xiàn)代化監(jiān)督管理體系構(gòu)建等轉(zhuǎn)型步伐，按照體系化牽引、精細(xì)化抓建、規(guī)范化運(yùn)行原則，抓緊抓實(shí)跨部門聯(lián)動融合、線上云平臺共享等等新領(lǐng)域新模式試點(diǎn)建設(shè)，探索形成可復(fù)制可推廣的方法路子，以點(diǎn)帶面、穩(wěn)步推進(jìn)、整體突破，推動紀(jì)檢監(jiān)察工作創(chuàng)新發(fā)展。三是主動靠前解難題。貫穿工作落實(shí)全程，堅持主動服務(wù)、靠前服務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)首問負(fù)責(zé)、首辦負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)借鑒“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，推動最多跑一次理念落地落實(shí)，用好急難問題零報告、違紀(jì)問題快速響應(yīng)機(jī)制，用好“一處一科一要素”體系抓建模式，及時解決影響紀(jì)檢監(jiān)察工作質(zhì)效的要害問題、制約紀(jì)檢監(jiān)察工作轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵問題、困擾紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)的頑疾問題，靠前打通工作落實(shí)的難點(diǎn)、堵點(diǎn)、瘀點(diǎn)，提升計劃執(zhí)行率、結(jié)案完成率、發(fā)展貢獻(xiàn)率。
三、增強(qiáng)能力素質(zhì)，達(dá)到人人“會”落實(shí)。能力是確保落實(shí)質(zhì)量的基石，紀(jì)檢監(jiān)察工作專業(yè)性、政策性、程序性、敏感性都很強(qiáng)，抓落實(shí)僅有強(qiáng)烈的愿望和高漲的熱情還不夠，必須要有會抓善抓的能力素質(zhì)。一靠學(xué)習(xí)增智。突出學(xué)法規(guī)，以紀(jì)檢監(jiān)察基本法規(guī)和新標(biāo)準(zhǔn)新制度為重點(diǎn)，廣泛開展“法規(guī)制度學(xué)習(xí)月”活動，堅持全員學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、帶著問題學(xué)，提高人員法治素養(yǎng)。突出緊缺專業(yè)、關(guān)鍵崗位，加大集訓(xùn)培訓(xùn)力度，努力建強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍。二靠實(shí)踐磨礪。結(jié)合日常業(yè)務(wù)加強(qiáng)崗位歷練，多交任務(wù)、多壓擔(dān)子、多引路子；結(jié)合大項(xiàng)工作，抽組專班，安排各級紀(jì)檢監(jiān)察骨干接受歷練，在攻堅克難中增強(qiáng)本領(lǐng)，不斷經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長才干，著力破解“能力不足不能為、擔(dān)當(dāng)不足不敢為、方法不足不善為”的問題。三靠標(biāo)準(zhǔn)提質(zhì)。實(shí)踐證明，沒有高標(biāo)準(zhǔn)就沒有高質(zhì)量，很多工作就會反復(fù)、始終在低層次徘徊。紀(jì)檢監(jiān)察工作任務(wù)多樣、工作多頭、層次多元，更加需要確立工作質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)、遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)保障的標(biāo)準(zhǔn)，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求牽引提升干事能力和工作質(zhì)量。四靠研究突破。當(dāng)前，紀(jì)檢監(jiān)察工作既要化解歷史遺留問題，又要探索新形勢未知領(lǐng)域，許多工作沒有現(xiàn)成模式可套用、沒有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可借鑒，需要克服思維定式，跟緊形勢解放新思想，破解難題開拓新思路，創(chuàng)新發(fā)展引入新理念，敢闖敢試、敢開新路、敢當(dāng)先鋒，不斷提升紀(jì)檢監(jiān)察工作落實(shí)質(zhì)量。
四、嚴(yán)抓作風(fēng)轉(zhuǎn)改，推動處處“真”落實(shí)。紀(jì)檢監(jiān)察工作關(guān)乎單位建設(shè)良性發(fā)展、關(guān)系人民群眾切身利益，摻不得半點(diǎn)假、來不得半點(diǎn)虛，必須弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、培塑過硬作風(fēng)，助推各項(xiàng)工作高效落實(shí)、真正落地。一要堅持群眾至上。持續(xù)強(qiáng)化“群眾吹哨、我們報到”的服務(wù)意識，用心用情落實(shí)好服務(wù)機(jī)制，建立健全“一次性”“一站式”“一體化”服務(wù)模式，做到心向人民群眾想、人向人民群眾走、事為人民群眾辦。二要堅持求真務(wù)實(shí)。大力弘揚(yáng)嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，實(shí)事求是把問題弄準(zhǔn)，腳踏實(shí)地把事情搞透，在敏感問題上不弄虛作假，在服務(wù)群眾上不做表面文章，在安全管理上不走空踏虛，在底線紅線上不心存僥幸，在行業(yè)整肅治理上敢于較真碰硬，徹底掃除形式主義、官僚主義。三要堅持精益求精。始終瞄準(zhǔn)一流標(biāo)準(zhǔn)，追求卓越、追求完美，精益求精、精雕細(xì)刻，干一件、成一件、亮一件，大事做精彩、小事做精致、工作爭第一，以過硬作風(fēng)樹立紀(jì)檢監(jiān)察形象、打造紀(jì)檢監(jiān)察品牌，努力匯聚紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動力。
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推動教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的發(fā)言稿篇十二
各位、各位老師：
首先感謝學(xué)校了這次班主任交流的機(jī)會，今天我只是想在這里談?wù)勎沂窃鯓幼靼嘀魅喂ぷ鞯?，也順便談?wù)勛靼嘀魅蔚囊恍└邢?。有不?dāng)之處請各位老師與批評指正。
我講的題目是：用愛教育學(xué)生。
隨著社會的發(fā)展，學(xué)生的在發(fā)生著變化，加上獨(dú)生子女越來越多，給學(xué)校的學(xué)生管理增加了不少困難，特別是我們學(xué)校，學(xué)生的生源質(zhì)量在不斷下降，這就給我們班主任的工作提出了更高的要求；另一方面，素質(zhì)教育在不斷推進(jìn)，我們不能放棄每一位學(xué)生。要讓每一位學(xué)生成為社會、家庭的有用之才。我想用《春夜喜雨》：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，這句話來概括我的班主任工作，下面談一下我的一些做法。
在平時的工作過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。例如每天早晨走進(jìn)教室，我先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提前提醒同學(xué)們增減衣服。在班上我最愛啰嗦的三件事：一是每一個人都要注意安全，身體是革命的本錢。二是品行端正，成小事靠才能，成大事靠品德，一個人，要成才，必須先成人。三是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我經(jīng)常要求學(xué)生換位思考，讓他們站在父母的立場，兄長的立場去思考自己的行為，要懂得感恩，懂得回報。要讓學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和愛護(hù)，讓學(xué)生體會到老師很在意每一位學(xué)生，讓他們有一個好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有度。我班有一位學(xué)生田x，他是我們班學(xué)習(xí)后進(jìn)生，上課還經(jīng)常有小動作，有時還有遲到、曠課現(xiàn)象，老師們經(jīng)常向我反映，一天他感冒了，在衛(wèi)生室打吊瓶，向我請假，我利用班空到衛(wèi)生室看他，詢問病情，問他吃飯了嗎？感覺怎么樣？哪里不舒服？并打電話與他家長及時聯(lián)系溝通，讓家長放心。自此以后田x的學(xué)習(xí)認(rèn)真了很多。言行舉止也有了較大的改變。
班主任的工作離不開與家長打交道，有些家長經(jīng)常向你打聽學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，更多的是個別后進(jìn)生的家長與班主任聯(lián)系，我一般是站在家長的角度，實(shí)事求是的與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從不夸大學(xué)生的情況，設(shè)身處地為家長考慮，體諒家長的難處，我班同學(xué)孫，家庭非常特殊，前幾年母親改嫁帶過來的，有自閉傾向，少與人交流，前段時間由于特殊原因高考沒有報上名，他母親來學(xué)校找我，想讓學(xué)生繼續(xù)上學(xué)，讀完高中。我先與她聊了一下家里的情況，中了幾個棚？最近忙不忙？然后給她分析了學(xué)生的情況，孫學(xué)習(xí)，由于基礎(chǔ)的原因，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)已經(jīng)十分困難，很多知識無法繼續(xù)學(xué)習(xí)。說實(shí)話我不愿意他回來繼續(xù)上學(xué)，但是看到他母親：被太陽曬得紅通通的臉，手上劃破了許多口子，手上的皺紋里還有泥，我又改變了想法，再加上她的一再堅持，我同意讓學(xué)生留下來，畢竟這也是我們學(xué)校的責(zé)任，讓家長感覺到學(xué)校具有人性化的管理。最后家長走的時候說：李老師，謝謝你！從家長的背影中我看到了她的無奈及對學(xué)校的依賴與信任。
05年我班有一位學(xué)生周，在高三時，上有癮，經(jīng)常晚上外出，我得知情況后，及時與家長聯(lián)系，說明情況，家長來把學(xué)生領(lǐng)回去了，但是過了幾天家長把學(xué)生送來，說：李老師，周在家也去上，我們也沒有時間看他，還是叫他在學(xué)校吧。我說：在學(xué)校萬一出了事怎么辦？家長說：我們不怪學(xué)校，你給俺親看了他點(diǎn)，盡量不讓他去上，一旦發(fā)現(xiàn)及時通知我們，我們?nèi)フ宜＝酉聛淼膸字芪医?jīng)常晚上起來查宿舍，有時查到周上譚坊上，有時查到他上黃樓上，都及時通知了家長，并在家長找到學(xué)生后及時與家長聯(lián)系，了解學(xué)生的情況，這種情況直到大約一個月后才結(jié)束，這天早晨，我發(fā)現(xiàn)周沒在學(xué)校，給家長打電話，他母親告訴我，周一早就回家了，說是騎自行車摔到了，腿有點(diǎn)骨折，在家治療。他自己也不承認(rèn)出去上。我馬上意識到他又出去上了，因?yàn)橥瑢W(xué)們反應(yīng)他總是早操之前回校，學(xué)生在學(xué)校受傷，班主任有責(zé)任。中午放學(xué)，我買了點(diǎn)水果，來到了周家，看到他家的情況我很是心酸，三間低矮的土呸草房，外面的墻皮都掉了，院墻有些都倒了，也沒有修，屋內(nèi)地面不平，有兩張床，周躺在一張小床上，腿上打了繃帶，正在輸液，看到我去了有點(diǎn)回避的樣子，我說：在家好好養(yǎng)傷，別的不用掛念了，你看看你這個家的情況，你必須好好學(xué)習(xí)，才能改變現(xiàn)在的情況，你父母供你上學(xué)不容易啊！至于上的問題，我只字未提。他母親說：李老師，我們怪不好意思，讓你費(fèi)心了，他肯定又去上了，回來在路上摔得。家長知道學(xué)生上摔得，怎么不找我的責(zé)任，反而自己感到不安，可能是被我的真誠所打動吧！這位學(xué)生返校后，沒有再上，學(xué)習(xí)上抓的很緊，也很自覺，但畢竟落下的太多，只考了一所?？茖W(xué)校。
去年秋天，我在學(xué)校外面，有人與我打招呼，李老師。是周母親，他自信的說：周這很好了，考了公務(wù)員，在濟(jì)南統(tǒng)計局上班，當(dāng)時多虧了你。我先是吃驚，后又笑了笑，那都是我們老師應(yīng)該做的。當(dāng)時誰能想到一個省吃儉用上的學(xué)生，今天會在統(tǒng)計局上班呢？這也可能就是師愛教育的力量吧！
總之，我們班主任只要能調(diào)整好心態(tài)，先建立真誠的師生友情，把自己該做的事情做好，學(xué)生自然也會想辦法把他們該做的事情做好。人是有感情的，學(xué)生是有良知的，只要我們舍得花時間花心血，我們完全可以用真誠的師愛喚醒學(xué)生，感化學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)生，使問題學(xué)生問題更少，達(dá)到先說情再育人的理想境界。
推動教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的發(fā)言稿篇十三
對教師的工作進(jìn)行評價和考核，是學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。多年來，學(xué)校積極探索，本著公正、公平與公開的原則，建立并完善了以業(yè)績和能力為導(dǎo)向，全面、客觀、準(zhǔn)確反映教師教育教學(xué)水平的業(yè)績考評體系。
一是為教師搭建公平公正的競爭平臺。在編排教學(xué)班級上力求公平公正，學(xué)生實(shí)行平行分班，班主任通過抓鬮帶班，科任老師采用隨機(jī)跟班，讓教師們在同一起跑線上參與競爭。
二是為教師制定科學(xué)合理的考評細(xì)則。學(xué)校先后制定了《xx二中教學(xué)常規(guī)實(shí)施方案》和《xx二中教學(xué)常規(guī)考評細(xì)則》等制度，對教師教學(xué)業(yè)績進(jìn)行量化考評，根據(jù)量化分值確定教學(xué)常規(guī)的考評檔次，考評結(jié)果直接與教師的職稱評聘、年度評選評優(yōu)等工作掛鉤。
三是為教師建立積極有效的激勵機(jī)制。在教學(xué)常規(guī)考評的基礎(chǔ)上，學(xué)校出臺了《xx二中教學(xué)業(yè)績獎勵方案》。各年級考試科目以期末統(tǒng)考抽測成績?yōu)橐罁?jù)，九年級第二學(xué)期以中考成績?yōu)橐罁?jù)，計算教師的教學(xué)獎勵積分。同時提高九年級獎勵積分的基礎(chǔ)起評分，鼓勵更多教師承擔(dān)畢業(yè)年級教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期教學(xué)獎勵積分與教師職稱評聘、評選評優(yōu)等工作直接掛鉤。
四是為教師打通有為有位的用人渠道。我校在選人用人方面，一直秉承“教而優(yōu)則仕，有為才有位”的理念，將教師教育教學(xué)業(yè)績作為選人用人的重要參考依據(jù)。建立健全“雙培”人才機(jī)制，堅持把教學(xué)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的年輕教師吸納到黨員隊(duì)伍中來，把業(yè)績突出、實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員教師吸納到管理崗位上來，堅持看實(shí)績、看作風(fēng)、看能力選用和提拔干部。我校行政后備干部、校聘行政人員、年級組長、教研組長等崗位人選的選拔和任用均同教學(xué)業(yè)績掛鉤。
“教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆心靈喚醒另一顆心靈”。教師是學(xué)生靈魂的塑造者，教師工作的全部意義就在于喚醒每一顆學(xué)生的心。要把學(xué)生培育好，就要敲開學(xué)生心靈的大門，走進(jìn)學(xué)生心靈深處，喚醒學(xué)生的靈魂，激發(fā)學(xué)生的斗志，內(nèi)化于心，外化于行，讓學(xué)生由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。為此，我校主要采取了以下幾項(xiàng)激勵措施：
一是帶領(lǐng)學(xué)生去寧中參觀學(xué)習(xí)。xx中學(xué)是我縣最高學(xué)府、省重點(diǎn)高中、百年名校，對于初升高的學(xué)生們來說，這里是他們就讀高中的首選，也是他們夢寐以求的理想殿堂。每年寒假，我校都會組織部分九年級尖優(yōu)生前往xx中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，通過徜徉美麗校園、參觀圖書館等近距離接觸的方式，身臨其境地感受這里厚重悠久的歷史文化，激發(fā)孩子們就讀xx中學(xué)的無限憧憬和強(qiáng)烈愿望。
二是邀請學(xué)長到校作勵志演講。我校每年都會邀請兩名就讀于xx中學(xué)翠微班的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)長回到二中，讓他們來給我們九年級的部分學(xué)生進(jìn)行勵志演講，通過他們現(xiàn)身說法，分享自己的學(xué)習(xí)方法、應(yīng)考策略、如何科學(xué)合理地安排作息時間、如何樹立信心等，用榜樣的力量激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和斗志。
三是組織學(xué)生定期觀看勵志電影。借助聲、光、電的效果，電影可以最直觀、最形象地觸及人的靈魂，給人留下心靈的震撼。為磨勵學(xué)生的品格，錘煉學(xué)生的意志，浸潤學(xué)生的靈魂，我校會精心挑選一些勵志視頻和電影，組織每屆九年級的學(xué)生觀看，如“今年中國女足逆襲奪冠”、“衡水中學(xué)學(xué)生一日學(xué)習(xí)流程”、“時代楷?！A坪女子高中校長張桂梅先進(jìn)事跡”等視頻，還有《長津湖》、《紅星照耀中國》、《風(fēng)雨哈佛路》、《戰(zhàn)狼》等熱播精品電影。
教研活動是思想的碰撞，是理念的交流，是教師業(yè)務(wù)切磋、提升自我的有效平臺。我校以教研為依托，通過大興教研之風(fēng)，大力提升教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，讓每位教師“能”教“會”教，主要做了以下幾點(diǎn)：
一是持續(xù)開展集智備課活動。按照“四定”（定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人）的要求，各學(xué)科每周開展一次集智備課活動，由各備課組長組織本組老師開展集智備課，大家暢所欲言，集思廣益，揚(yáng)長避短，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
二是不斷加大師能培訓(xùn)力度。我校對教師的培訓(xùn)從來都不惜花大力氣、費(fèi)大心思。定期召開學(xué)科教研組會，由教研組長組織教師集中學(xué)習(xí)課標(biāo)，吃透教材，探討教法；科研處定期分學(xué)科組織老師們參加做題、命題比賽，以此來促使他們研究命題特點(diǎn)，把握教學(xué)方向；堅持“請進(jìn)來，走出去”，先后多次邀請省市教研室專家、校外名師等來校傳經(jīng)送寶，或帶領(lǐng)老師們外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。
三是積極實(shí)施“青藍(lán)結(jié)對”工程。所謂“青藍(lán)結(jié)對”，就是年輕老師和有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師結(jié)成師徒對子，由有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師做師傅去幫助、指導(dǎo)年輕老師的教學(xué)工作，使年輕老師能更快、更好地成長。這一舉措成效顯著，不少年輕老師經(jīng)過師傅的傳、幫、帶，很快就能把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，設(shè)計完整清晰的教學(xué)過程，采取靈活多樣的教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成，教學(xué)技能得到大幅度提升。
四是經(jīng)常組織各類學(xué)科賽課活動。俗話說“是騾子是馬牽出來遛遛”。為了檢驗(yàn)老師們的教學(xué)水平和能力，學(xué)校多次組織各類賽課活動，如“青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽”、“新教師匯報課競賽”“骨干教師示范課”等，以賽促教。此外，但凡縣里、市里有各類教育教學(xué)競賽活動時，學(xué)校組織老師們積極參加，參加的競賽活動越多，老師的專業(yè)成長就會越快。
家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。良好的家庭教育是孩子成才的有力保障，是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。學(xué)校教育只有與家庭教育形成合力，才能發(fā)揮最大的效用。但是，很多家長卻并不懂如何教育孩子，他們在“望子成龍，望女成鳳”的心理驅(qū)使下，經(jīng)常忽視孩子的意愿，一廂情愿地“幫助”和“促進(jìn)”孩子成長，采取一些拔苗助長式的教育方式，導(dǎo)致事與愿違，嚴(yán)重的還造成一些悲劇。因此，學(xué)校對家長的引導(dǎo)就變得非常重要和迫切了。我校在建立家校聯(lián)動方面的做法主要有：
一是引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變育人觀念。班主任充分利用家長微信群及家長會等交流平臺，引導(dǎo)家長認(rèn)識家庭教育的重要性，樹立正確的育人觀，理解家校配合的巨大作用，從而讓家長切實(shí)擔(dān)負(fù)起家庭教育的責(zé)任。
二是提倡家長學(xué)會用心陪伴。陪伴是最長情的告白，家庭教育最有效的手段的就是要多陪伴孩子，這個意識需要不斷向家長灌輸，家長如果能做到經(jīng)常陪伴孩子，那么學(xué)校教育也能做到事半功倍了。
三是指導(dǎo)家長學(xué)會用心溝通。有很多家長都不了解孩子的心理，無法與孩子進(jìn)行正常交流，有的親子關(guān)系甚至像仇人，彼此生厭。針對此現(xiàn)象，我校要求班主任適時指導(dǎo)家長學(xué)會與孩子溝通，做家長與孩子的“金牌調(diào)解員”。
四是努力爭取家長支持配合。學(xué)校教育要成功，離不開家長的支持與配合，我校經(jīng)常組織老師通過電話、微信、上戶等方式進(jìn)行家訪，特別是將上門家訪作為融洽家校關(guān)系的重要手段，以此來了解學(xué)生的家庭情況，關(guān)心學(xué)生的生活狀況，化解家校共育的難點(diǎn)困點(diǎn)，力求學(xué)校各項(xiàng)工作都得到廣大家長的真誠理解和大力支持。
以上是本人從老師、學(xué)生、家長等幾個層面進(jìn)行的粗淺探討，我們相信，只要緊扣質(zhì)量這個中心，多方聯(lián)動，齊抓共管，齊心協(xié)力，砥礪前行，在“雙減”政策背景下，我們定能“減量不減質(zhì)”，定能早日實(shí)現(xiàn)“重塑有自豪感的xx教育”的奮斗目標(biāo)。
推動教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的發(fā)言稿篇十四
作為一名水務(wù)黨務(wù)工作者應(yīng)當(dāng)先解放思想再出發(fā)，不僅要提高自身政治站位，更要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以及集團(tuán)黨委的工作部署，以一名合格的黨務(wù)工作者身份，當(dāng)好表率。結(jié)合大學(xué)習(xí)大討論，心得如下：
當(dāng)下如何高質(zhì)量發(fā)展？這就需要自身打破阻礙高質(zhì)量發(fā)展的傳統(tǒng)觀念、思維模式和路徑依賴，真正做到以思想大解放引領(lǐng)發(fā)展高質(zhì)量。
推動高質(zhì)量發(fā)展，思想是行動的先導(dǎo)，這就要求身為黨務(wù)工作者的我必須學(xué)懂弄通做實(shí)***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，積極對照要求，弄明白什么是高質(zhì)量、查明白與高質(zhì)量的差距、想明白達(dá)到高質(zhì)量的思路方法舉措，立足新時代、胸懷大格局、樹立高標(biāo)準(zhǔn)、追求高質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)高水平。為此我必須要全面查找思想觀念、工作作風(fēng)、思路舉措等方面存在的差距和不足，找準(zhǔn)問題的深層次根源，才能實(shí)現(xiàn)思路眼界的與時俱進(jìn)，招法舉措的創(chuàng)新突破，工作成效才能不斷提升。
當(dāng)前本人工作存在的最大問題，依然表現(xiàn)為：一是對“解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展”學(xué)習(xí)不到位、了解不深；其二是沒有系統(tǒng)性思維，不能夠把握規(guī)律性，在高質(zhì)量發(fā)展和自身黨務(wù)工作之間，找不到內(nèi)在聯(lián)系和切入點(diǎn)。不知道如何將本職工作的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，發(fā)揮黨務(wù)工作的職能優(yōu)勢還不明顯。
存在問題原因剖析來看，由于自身學(xué)習(xí)不夠、認(rèn)識層面不高，不能以創(chuàng)新的思路、有效的措施促進(jìn)本職工作進(jìn)步。推動高質(zhì)量發(fā)展，推動工作落實(shí)是重要切入點(diǎn)。在今后工作中要切實(shí)增強(qiáng)全局意識、協(xié)同意識，著眼于“走之前、作表率”。要積極響應(yīng)號召，組織發(fā)動，使自己思想和行動進(jìn)一步統(tǒng)一到高質(zhì)量發(fā)展的部署安排上來，以更加積極的姿態(tài)主動投身到本職工作中去，挑大梁當(dāng)標(biāo)桿，走前列當(dāng)先鋒。
思想認(rèn)識上，要讓本職的黨務(wù)工作成為本單位政治核心，發(fā)揮政治引領(lǐng)作用，通過黨務(wù)工作形式和載體，宣傳貫徹好中央和省市以及水務(wù)集團(tuán)關(guān)于解放思想、深化改革，推動高質(zhì)量發(fā)展方面的部署，深入思考如何鍛造優(yōu)良作風(fēng)，著力解決工作標(biāo)準(zhǔn)不高、開放意識不夠、大局觀不強(qiáng)、工作能力不足、擔(dān)當(dāng)意識缺乏、干事激情不足等突出問題，對“解放思想、追趕超越、爭當(dāng)先鋒，推動高質(zhì)量發(fā)展”的深刻認(rèn)識和理解要深入、透徹，積極配合領(lǐng)導(dǎo)號召并推動黨員進(jìn)一步解放思想，切實(shí)找準(zhǔn)本職工作的正確方位，給本單位的黨群工作營造一個濃厚的氛圍，讓黨員們認(rèn)識到凝聚爭當(dāng)先鋒的思想共識。
認(rèn)識上，黨組織是推動高質(zhì)量發(fā)展的先鋒軍。黨務(wù)工作要堅持向中心聚焦、為大局聚力，搞好本職工作謀劃，抓實(shí)工作舉措；積極響應(yīng)號召，認(rèn)真完成上級交代的各項(xiàng)任務(wù)，使本單位黨員思想和行動進(jìn)一步統(tǒng)一到高質(zhì)量發(fā)展的部署安排上來，在立足本職崗位建功立業(yè)的同時，以更加積極的姿態(tài)主動投身到企業(yè)服務(wù)等工作中，在助力水務(wù)事業(yè)發(fā)展中獻(xiàn)禮獻(xiàn)策。
三是不斷完善自身上，要讓黨成為提升自我能力的訓(xùn)練營。除了政治過硬外，更加注重提高自身各項(xiàng)本領(lǐng)。尤以提高“八大本領(lǐng)”打造載體為主。自己要主動學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、不懂就問?？梢酝ㄟ^教育培訓(xùn)、黨課、調(diào)查研討等活動使自身素質(zhì)更加完善。接受來自領(lǐng)導(dǎo)和同志們的多方批評和建議，畢竟從事黨務(wù)工作時間尚短，需要磨練的地方還很多。
通過開展大討論，進(jìn)一步增強(qiáng)了我對本職黨建工作的信心，立足本企業(yè)實(shí)際，充分認(rèn)清當(dāng)前水務(wù)集團(tuán)發(fā)展形勢，堅定發(fā)展方向；通過大討論，也是對我的黨務(wù)工作作風(fēng)進(jìn)行了一次再教育，再提升；通道大討論，切實(shí)將自身的思想和行動統(tǒng)一到***總書記重要講話精神上來，更加明確自己今后黨務(wù)工作該如何做，怎么做！雖然力量微薄，但是也要盡心竭力為水務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
推動教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的發(fā)言稿篇十五
下面，按照學(xué)習(xí)安排，圍繞商貿(mào)流通領(lǐng)域建設(shè)，結(jié)合分管工作，我從“解放思想，推動對外開放合作發(fā)展”這一題目，談一談自己的體會。
一、圍繞貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院、省、市關(guān)于經(jīng)濟(jì)流通工作重大部署，全面提升我市內(nèi)外貿(mào)經(jīng)濟(jì)環(huán)境方面。發(fā)展的過程既是解放思想的過程，又是不斷創(chuàng)新、勇于突破的過程，思想解放的程度往往決定著發(fā)展的速度、深度和廣度。思想是行動的先導(dǎo)，這就要求我們牢牢抓住解放思想這個總開關(guān)，掃除影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各種思想障礙。對于優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的重大決策，對于市政府和局黨組部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，必須全局一盤棋，說了算、定了干。年初以來，圍繞擴(kuò)大對外開放，我局積極xxxx的創(chuàng)立工作，全年市領(lǐng)導(dǎo)xxx次深入xxx開展經(jīng)貿(mào)交流活動，接待互訪xxx次。我親自參與xxx兩次。處理xxxx日常調(diào)度、匯報多次。親自參與xxxx，xxxx和xxxx等項(xiàng)目的對接和推動工作。企業(yè)“走出去”和境外園區(qū)建設(shè)方面都有了一定的發(fā)展和較大的突破。但是通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到我們還要做到幾個突破。一是要破除因循守舊、墨守成規(guī)的思維定式，用開拓創(chuàng)新的思路推動發(fā)展，創(chuàng)造性開展工作；二是要克服怕?lián)?zé)任、明哲保身的處事哲學(xué)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，大膽地試、大膽地闖；三是要克服畏難發(fā)愁的消極情緒，知難而進(jìn)，在破難攻堅中解決前進(jìn)中的矛盾和問題；要克服工作懈怠、不動腦筋、無所事事、無所作為、得過且過的不良習(xí)氣，兢兢業(yè)業(yè)，多思考，多行動，使思想和工作方式適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的要求，面對新情況、新矛盾、新問題，勤于學(xué)習(xí)，鉆進(jìn)去向書本學(xué)習(xí)、沉下去向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、走出去向發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)，以善于思考明確發(fā)展思路，以勤奮工作推動事業(yè)發(fā)展。
二、緊緊圍繞新時代東北振興“六項(xiàng)重點(diǎn)工作”，就夯實(shí)經(jīng)濟(jì)工作方面。改革開放的實(shí)踐證明，每一次大發(fā)展都伴隨著一次思想大解放，每一次思想大解放都促進(jìn)了大發(fā)展，只有思想不斷解放，實(shí)踐才不斷有新創(chuàng)造。這些年來，我市先后開展了多次解放思想大討論，每一次的思想解放，都凝聚了人心，沖破了許多不合時宜的觀念做法和體制，都有力推動了經(jīng)濟(jì)和社會大的進(jìn)步。特別是近幾年，面對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新形勢、新問題，我市在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和商貿(mào)流通領(lǐng)域等重大決策方面進(jìn)行了新的戰(zhàn)略性調(diào)整和安排，經(jīng)濟(jì)、政治和文化等各領(lǐng)域均取得了顯著成績，可以說我們依靠思想的不斷解放取得了重要成果。但是，發(fā)展不是一成不變的，解放思想永無止境。當(dāng)前內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了明顯變化、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展動力不足，對外開放水平不高，不平衡不充分問題和結(jié)構(gòu)性因素等疊加，一定程度加大了經(jīng)濟(jì)工作的難度。如何結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)使外貿(mào)轉(zhuǎn)型升級、如何實(shí)現(xiàn)外貿(mào)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、如何使企業(yè)“走出去”擴(kuò)大對外開放步伐。面對新態(tài)勢，營口要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的全面振興，還需要進(jìn)一步創(chuàng)新思維、更新觀念，需要以更大的勇氣和魄力沖破阻礙發(fā)展的思想障礙和束縛。因此，我們必須通過解放思想推大討論活動來使思想進(jìn)一步解放，使觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，切實(shí)把解放思想的過程，變成一個振奮精神、反思不足、堅定信心的過程。
三、緊緊圍繞加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)為我市振發(fā)展提供堅強(qiáng)政治保證”等方面。
完成黨對經(jīng)濟(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)的同時，要不斷深化“黨組班子分工負(fù)責(zé)制”，激勵干部擔(dān)當(dāng)作為，要創(chuàng)造性貫徹落實(shí)黨中央方針政策和工作部署。
一是注重引導(dǎo)，樹立正確導(dǎo)向。正確導(dǎo)向是風(fēng)向標(biāo)，要堅持正確的選人用人導(dǎo)向，始終把“解放思想、迸發(fā)激情、勇于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)奮斗”作為黨員干部最鮮明的導(dǎo)向，用鮮明的用人導(dǎo)向引領(lǐng)干事導(dǎo)向。要充分調(diào)動和保護(hù)好干部的積極性，對每個同志既要真心關(guān)愛，又要嚴(yán)格要求，旗幟鮮明地給創(chuàng)新者撐腰，給干事者鼓勁，為勇于擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，讓黨員干部人人愿干事、敢干事、干成事。要用好工作導(dǎo)向、干部導(dǎo)向、用人導(dǎo)向，激活全體干部履職意識，樹立黨員干部自覺謀事、積極干事、努力成事的形象。
二是理清思路，發(fā)揮“頭雁”的引領(lǐng)作用。這就要求，解放思想，“黨組班子成員”必須敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、勇于改革創(chuàng)新、樂于勤學(xué)多思，做解放思想的倡導(dǎo)者、踐行者、示范者。一級做給一級看、一級帶著一級干，就一定會帶動和凝聚起一大批銳意進(jìn)取、有膽有識、苦干實(shí)干的“猛將”和“尖兵”。我們要抓住總書記指出的“四個短板”，聚焦總書記提出的“六項(xiàng)重點(diǎn)工作”，圍繞總書記強(qiáng)調(diào)的加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行深入討論、開展調(diào)查研究。要走進(jìn)企業(yè)、深入一線，全面了解掌握第一手材料，推動落實(shí)總書記重要講話精神的思路越來越清晰、方向越來越明確、措施越來越精準(zhǔn)。
三是加強(qiáng)督促檢查工作，努力促進(jìn)黨組決策貫徹落實(shí)。通過不斷加強(qiáng)督促檢查，努力促進(jìn)工作貫徹落實(shí)，堅持抓住主要矛盾，切實(shí)起到“牽一發(fā)而動全身”的效果。重點(diǎn)圍繞政府確定的中心任務(wù)和重大部署，堅持以問題為導(dǎo)向，把關(guān)系全局、群眾反映強(qiáng)烈的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題作為督查的重中之中。通過對這些問題的督促檢查，突破障礙，消除梗阻，促進(jìn)問題及時妥善解決，推動決策順利實(shí)施。努力適應(yīng)新形勢、新常態(tài)，不斷探索督促檢查工作的新方式和新辦法，為推動決策落實(shí)發(fā)揮更加積極的作用。
四是強(qiáng)化服務(wù)企業(yè)工作，切實(shí)為各企業(yè)提供有力保障。按照“網(wǎng)格四個一”的要求，牢固樹立服務(wù)意識，努力提高服務(wù)工作水平，為企業(yè)提供良好的工作條件，特別是民營企業(yè)。不斷強(qiáng)化廉潔從政管理，認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市委十項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格遵守用車、用房、接待、公務(wù)出差等各項(xiàng)規(guī)定，牢固樹立過緊日子的思想，堅決反對各種鋪張浪費(fèi)，厲行勤儉節(jié)約。
總之，開展好這次解放思想大討論活動，意義重大，影響深遠(yuǎn)。解放思想關(guān)鍵要以黨員干部為重點(diǎn)。黨員干部要做解放思想的先行者，跟上形勢，跟上時代，帶頭解放思想、更新觀念，帶頭敢闖敢試、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，帶頭化解矛盾、破解難題，用新思路、新辦法、新機(jī)制創(chuàng)造新業(yè)績。讓我們積極行動起來，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，牢固樹立服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)群眾的思想，在解放思想中統(tǒng)一思想認(rèn)識，在執(zhí)行中提高服務(wù)水平，以全面新一輪思想的大解放，促進(jìn)市商務(wù)局各項(xiàng)工作在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展！
下面，按照學(xué)習(xí)安排，圍繞商貿(mào)流通領(lǐng)域建設(shè)，結(jié)合分管工作，我從“解放思想，推動對外開放合作發(fā)展”這一題目，談一談自己的體會。
達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)，以善于思考明確發(fā)展思路，以勤奮工作推動事業(yè)發(fā)展。
思想進(jìn)一步解放，使觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，切實(shí)把解放思想的過程，變成一個振奮精神、反思不足、堅定信心的過程。
三、緊緊圍繞加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)為我市振發(fā)展提供堅強(qiáng)政治保證”等方面。
完成黨對經(jīng)濟(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)的同時，要不斷深化“黨組班子分工負(fù)責(zé)制”，激勵干部擔(dān)當(dāng)作為，要創(chuàng)造性貫徹落實(shí)黨中央方針政策和工作部署。
一是注重引導(dǎo)，樹立正確導(dǎo)向。正確導(dǎo)向是風(fēng)向標(biāo)，要堅持正確的選人用人導(dǎo)向，始終把“解放思想、迸發(fā)激情、勇于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)奮斗”作為黨員干部最鮮明的導(dǎo)向，用鮮明的用人導(dǎo)向引領(lǐng)干事導(dǎo)向。要充分調(diào)動和保護(hù)好干部的積極性，對每個同志既要真心關(guān)愛，又要嚴(yán)格要求，旗幟鮮明地給創(chuàng)新者撐腰，給干事者鼓勁，為勇于擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，讓黨員干部人人愿干事、敢干事、干成事。要用好工作導(dǎo)向、干部導(dǎo)向、用人導(dǎo)向，激活全體干部履職意識，樹立黨員干部自覺謀事、積極干事、努力成事的形象。
二是理清思路，發(fā)揮“頭雁”的引領(lǐng)作用。這就要求，解放思想，“黨組班子成員”必須敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、勇于改革創(chuàng)新、樂于勤學(xué)多思，做解放思想的倡導(dǎo)者、踐行者、示范者。一級做給一級看、一級帶著一級干，就一定會帶動和凝聚起一大批銳意進(jìn)取、有膽有識、苦干實(shí)干的“猛將”和“尖兵”。我們要抓住總書記指出的“四個短板”，聚焦總書記提出的“六項(xiàng)重點(diǎn)工作”，圍繞總書記強(qiáng)調(diào)的加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行深入討論、開展調(diào)查研究。要走進(jìn)企業(yè)、深入一線，全面了解掌握第一手材料，推動落實(shí)總書記重要講話精神的思路越來越清晰、方向越來越明確、措施越來越精準(zhǔn)。
三是加強(qiáng)督促檢查工作，努力促進(jìn)黨組決策貫徹落實(shí)。通過不斷加強(qiáng)督促檢查，努力促進(jìn)工作貫徹落實(shí)，堅持抓住主要矛盾，切實(shí)起到“牽一發(fā)而動全身”的效果。重點(diǎn)圍繞政府確定的中心任務(wù)和重大部署，堅持以問題為導(dǎo)向，把關(guān)系全局、群眾反映強(qiáng)烈的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題作為督查的重中之中。通過對這些問題的督促檢查，突破障礙，消除梗阻，促進(jìn)問題及時妥善解決，推動決策順利實(shí)施。努力適應(yīng)新形勢、新常態(tài)，不斷探索督促檢查工作的新方式和新辦法，為推動決策落實(shí)發(fā)揮更加積極的作用。
四是強(qiáng)化服務(wù)企業(yè)工作，切實(shí)為各企業(yè)提供有力保障。按照“網(wǎng)格四個一”的要求，牢固樹立服務(wù)意識，努力提高服務(wù)工作水平，為企業(yè)提供良好的工作條件，特別是民營企業(yè)。不斷強(qiáng)化廉潔從政管理，認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市委十項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格遵守用車、用房、接待、公務(wù)出差等各項(xiàng)規(guī)定，牢固樹立過緊日子的思想，堅決反對各種鋪張浪費(fèi)，厲行勤儉節(jié)約。
展！
推動教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的發(fā)言稿篇十六
按照**單位《關(guān)于深化”解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論”》要求，開展解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論，是落實(shí)總書記重要講話和重要指示精神必須答好的政治考卷，是破除制約振興發(fā)展深層次矛盾問題必須用好的有力武器，是凝聚全面振興全方位振興思想合力和工作合力必須抓好的緊迫任務(wù)。我們要樹立全局觀念、全球視野，明確全面振興全方位振興路徑，進(jìn)而以更高的站位、更大的格局、更強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)推進(jìn)振興發(fā)展。思維決定思路，思路決定出路。我們既要聯(lián)系省情實(shí)際和發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展任務(wù)，又要運(yùn)用具體的科學(xué)思維方法，認(rèn)識問題、剖析問題、解決問題，促進(jìn)振興發(fā)展。
一、以“團(tuán)結(jié)”助凝聚力提升，進(jìn)一步強(qiáng)化干部隊(duì)伍責(zé)任擔(dān)當(dāng)。秉承“建一流班子，帶一流隊(duì)伍，創(chuàng)一流業(yè)績”，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，從嚴(yán)管理，正向激勵，嚴(yán)格落實(shí)一崗雙責(zé)，注重“四個意識，形成相互支持，相互配合，同向發(fā)力，同頻共振的干事氛圍，打造堅強(qiáng)堡壘。
二、以“奉獻(xiàn)”使感召力升華，進(jìn)一步推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)持續(xù)向好。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，身體力行，以上率下，激發(fā)內(nèi)生動力上下功夫，形成“頭雁效應(yīng)”，深入一線，接地氣，知民情，找問題，解難事，牢固樹立“凡決定了的事，要立即行動，凡部署的事，要咬住不放，凡接手的事，要一抓到底”讓敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神在每個崗位升華，用作風(fēng)轉(zhuǎn)變的實(shí)效推進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。
三、以“爭先”讓戰(zhàn)斗力迸發(fā)，奮力開創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展新局面。以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，深入推進(jìn)黨建工作與各項(xiàng)工作深度融合，樹立大黨建，大服務(wù)理念，堅持人在哪里，黨員在哪里，黨建工作重點(diǎn)就在那里，推行“黨建+”模式，做到掌握群眾訴求的渠道暢通，回應(yīng)群眾的呼聲更靈敏，為群眾服務(wù)的方式更便捷。以更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。更高質(zhì)量發(fā)展關(guān)鍵是貫徹新發(fā)展理念，在發(fā)展中“堅持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先”。在可持續(xù)發(fā)展中推進(jìn)我省高質(zhì)量發(fā)展、由此實(shí)現(xiàn)我國振興發(fā)展。
****秉持“建一流班子，帶一流隊(duì)伍，創(chuàng)一流業(yè)績”這一工作目標(biāo)，加強(qiáng)**、社區(qū)班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)，從嚴(yán)管理、正向激勵，形成相互支持、相互配合，同向發(fā)力的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。
一是民生事業(yè)更有作為。破解**、**小區(qū)等棄管小區(qū)困局，設(shè)立業(yè)主委員會，定期召開議事會議，把社區(qū)威望高的黨員納入業(yè)主委員會，傳遞黨的聲音，倡導(dǎo)主流意識，擔(dān)負(fù)應(yīng)有的責(zé)任，成為基層黨組織的有力助手。主動參與轄區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，協(xié)助區(qū)直經(jīng)濟(jì)部門，參與特色**小區(qū)的規(guī)劃行動，出主意、想辦法。依托網(wǎng)格化管理平臺，實(shí)施城市精細(xì)化管理，**網(wǎng)格平臺分**個片區(qū)，聯(lián)合派出所共設(shè)**個網(wǎng)格。通過互協(xié)作、建信息、訂制度、定職責(zé)、優(yōu)服務(wù)五個方面，加強(qiáng)對轄區(qū)的管理能力和處理速度，并推出《網(wǎng)格備忘錄》延伸服務(wù)觸角，“零距離”服務(wù)群眾，打通服務(wù)群眾“最后一公里”。
**家“兩新”組織和**家駐區(qū)單位進(jìn)行逐一走訪，了解企業(yè)經(jīng)營狀況、存在的困難、用人需求等相關(guān)方面，并及時利用社區(qū)便民服務(wù)平臺發(fā)布消息，通過社區(qū)勞動保障工作站為就業(yè)困難人員申請公益性崗位，截止本月已有**名下崗失業(yè)人員找到了適合自己的工作。
三是以“爭先”讓戰(zhàn)斗力迸發(fā)，奮力開創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展新局面。以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，深入推進(jìn)黨建工作與各項(xiàng)工作深度融合，堅持人在哪里、黨員在哪里，黨建工作重點(diǎn)就在哪里。推行“黨建+”模式，融合發(fā)展區(qū)域黨建。加強(qiáng)社區(qū)“大黨委”建設(shè)，發(fā)揮黨建特色載體作用，激發(fā)基層黨組織活力，實(shí)現(xiàn)黨建全覆蓋，做到掌握群眾訴求的渠道更暢通，回應(yīng)群眾的呼聲更靈敏，為群眾服務(wù)的方式更便捷。推進(jìn)社區(qū)、駐區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位、“兩新”組織等各類黨組織陣地聯(lián)建聯(lián)管聯(lián)用，為轄區(qū)黨員群眾及駐街單位黨員提供學(xué)習(xí)教育、政策咨詢、文化娛樂等服務(wù)。
四是干部隊(duì)伍責(zé)任擔(dān)當(dāng)。圍繞工作重點(diǎn)和黨員干部素質(zhì)能力要求，培養(yǎng)全員的專業(yè)能力、專業(yè)精神，發(fā)現(xiàn)使用優(yōu)秀年輕干部，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，忠誠干凈，讓接地氣口碑好的干部成為主流。困難既動力，創(chuàng)新即發(fā)展，我們****將在區(qū)委、區(qū)政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，無畏困難、勇于創(chuàng)新，為區(qū)域發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)！
推動教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的發(fā)言稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！
作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，科學(xué)、有效地去執(zhí)行校長的各項(xiàng)工作的安排，是我的責(zé)任；要求老師們做到的，我首先做到，這也是我的責(zé)任。雖然教導(dǎo)主任事務(wù)繁忙，但我不會因此給自己找借口，反而盡最大能力地去完成自己教學(xué)上的各項(xiàng)任務(wù)。制定好學(xué)科計劃，備好課，完成作業(yè)批改，管理好學(xué)生。不斷地學(xué)習(xí)、反思，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自己的行動告訴老師們，這就是責(zé)任。
發(fā)揮責(zé)任心強(qiáng)的教師的引領(lǐng)、輻射作用，樹立典范，以榜樣的力量感召人，帶動全體教師奮發(fā)向上，共同進(jìn)步。如：定期舉行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會、人人一堂責(zé)任課展示、備課、作業(yè)展示、評選校園十佳責(zé)任教師等，通過各種形式的活動、各種激勵措施，讓老師們感受到責(zé)任心的重要。
常規(guī)，常抓、實(shí)抓、細(xì)抓則成規(guī)范。抓常規(guī)的過程也是強(qiáng)化教師的責(zé)任感。
一是看教師的備課是否科學(xué)，引導(dǎo)老師細(xì)讀教材、活用教材。
二是看老師的課堂是否有效，關(guān)注課堂中師生的發(fā)展。教學(xué)質(zhì)量的提高，教師責(zé)任心與能力的體現(xiàn)都集中在課堂教學(xué)中，因此，我工作的重中之重就是每天深入老師的課堂，與老師們一起研究教材，分析學(xué)生，以更好、更快地取得教學(xué)的。高質(zhì)量。作為教導(dǎo)主任，我是一名新兵，在指導(dǎo)課上，我更需要下功夫。
三是看學(xué)生的作業(yè)和單元過關(guān)測試，力爭給學(xué)生減壓，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)、生活，在愉快的狀態(tài)下鞏固知識、形成能力。教學(xué)質(zhì)量要在40分鐘的課堂內(nèi)提效率，而不是靠布置重復(fù)性作業(yè)死學(xué)得來，也不是在打罵中管理學(xué)生，壓制學(xué)生，是引導(dǎo)老師關(guān)注后進(jìn)生，培養(yǎng)優(yōu)秀生，不忘中等生，針對學(xué)生情況因材施教，分層作業(yè)，分層考核。讓無知變成有知，讓知識生成智慧，讓心靈更加和諧，讓品德更加高尚。
為了更好地落實(shí)常規(guī)，我打算引領(lǐng)老師多學(xué)習(xí)，善反思。充分利用校園博客，舉行“三寫”活動，即每周寫一次反思，每月寫一次小結(jié)，每學(xué)期寫一次總結(jié)。激發(fā)教師只要有靈感，就形成文字，傳發(fā)到博客里，我們已經(jīng)舉行了一次博文評選，效果還不錯。常反思能讓老師們看到自身的不足，以激發(fā)他們知不足而奮起；常反思能增強(qiáng)老師前進(jìn)的動力，讓老師們始終充滿工作的熱情；常反思能幫助老師們提高認(rèn)識，使老師們能靜下心來教書，潛下心來育人，讓小知變成大知，讓職業(yè)變成事業(yè)，讓育人成為己任，讓和諧持續(xù)傳播，從而使老師們成為永遠(yuǎn)的幸福者。
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