健康是我們生活中最寶貴的財(cái)富，每個(gè)人都應(yīng)重視它。總結(jié)應(yīng)該包含具體的數(shù)據(jù)和案例，以便更好地說明問題。以下是一些經(jīng)典電影的推薦，讓我們一起享受電影的魅力。
六一文娛節(jié)目主持詞篇一
b:你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道：
a:六一，不僅是我們兒童快樂的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題：
b:他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。
a:“六一”每一過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：
b:“六一”每一掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
a:“六一”??！你的每一，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
b:你的每一，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度，新的征途，新的事業(yè)，新的階梯。
合：你的每一，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上
a:現(xiàn)在，要出些難題考考大家！
b:一題，
a:親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
b：親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。
a：感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。
b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童。
b：請(qǐng)聽詩朗誦
a:怎么樣？同學(xué)們的表演精彩吧！在這兒，我要告訴大家一個(gè)好消息：月日，學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)！
b:最后。讓李恩哲同學(xué)來發(fā)表它的看法！
a:“六.一”，一僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
b:“六.一”，一僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
a:同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的華虛渺地度過。
b:一個(gè)音符，一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童生活，多么快樂的“六一”
a:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
b:再有幾十天，我們將離開母校，走上高級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
a：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
b：出母校我們是鮮艷的花朵，
a：今天我們相聚在這里，
b：明天我們建偉大的祖國。
a：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信
齊：明天更美好！再見！
六一文娛節(jié)目主持詞篇二
合：大家好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線
乙：我們又迎來了新的一天
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日！把我們的目光投向被天災(zāi)折磨的地震災(zāi)區(qū)
乙：今天，把我們的心一起涌向汶川，與災(zāi)區(qū)人民同呼吸，共鑄愛心長(zhǎng)城。
甲：請(qǐng)欣賞詩朗誦《抗震救災(zāi)，愛心奉獻(xiàn)》
乙：夏日的陽光火辣辣的，來自異域的風(fēng)情或許會(huì)為你送上一絲涼意。請(qǐng)欣賞舞蹈《清涼世界》。
乙：08年北京奧運(yùn)使每個(gè)人都沸騰起來，我們也要用實(shí)際行動(dòng)來迎接奧運(yùn)。請(qǐng)欣賞三句半《迎奧運(yùn)，從我做起》。
甲：迎奧運(yùn)我們不僅要講文明，還要講衛(wèi)生，要從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)做衛(wèi)生小衛(wèi)士。瞧，那邊就來了一群等別愛干凈的孩子。請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛洗澡》。
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
乙：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
甲：六月，是童年的搖籃；
乙：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
甲：六月，是童年的太陽；
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
乙：請(qǐng)欣賞詩朗誦《六月的鮮花》
甲：是??！越困難，越團(tuán)結(jié)。災(zāi)難過后，我們的心會(huì)更加團(tuán)結(jié)，我們的祖國會(huì)更加強(qiáng)盛，讓我們共同說一聲：“中國加油，四川加油，北京加油，奧運(yùn)健兒加油。”請(qǐng)欣賞舞蹈《奧運(yùn)寶貝》。
乙：奧運(yùn)會(huì)把全民健身運(yùn)動(dòng)推向了一個(gè)高潮，連我們的校園也充滿了激情和青春的氣息，請(qǐng)欣賞校園集體舞《陽光校園》。
甲：自5.12地震發(fā)生以來，中國人變得愛哭了。
乙：那因?yàn)槲覀儗?duì)自己的同胞愛得深沉。
甲：我們?yōu)榈卣鹬杏鲭y的同胞落淚，
乙：我們?yōu)轭B強(qiáng)求生的幸存者落淚，
甲：我們?yōu)槌嗍挚杖此罁尵鹊木仍藛T落淚，
乙：我們?yōu)槿珖癖娍犊饽摇⒀獫庥谒那楦新錅I，
甲：我們也為敬愛的總理不顧年事已高，站在救災(zāi)最前線而流下感動(dòng)的眼淚……
乙：請(qǐng)欣賞詩朗誦《淚水》。
甲：同學(xué)們就像一朵朵美麗的金葵花，在陽光的照耀下，在老師辛勤哺育下，綻開笑臉迎著太陽，茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《金葵花》。
乙：只要有一分的希望，我們就要盡百倍的努力。正是這種鍥而不舍的精神，使救援人員和受災(zāi)群眾創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。請(qǐng)欣賞合唱《蝸牛與黃鸝》。
乙：武松打虎的故事可以說是家喻戶曉，可是成名之后，如今的情況怎么樣呢？讓我們一起去欣賞小品《武松打虎后傳》。
甲：要想成為奧運(yùn)冠軍，可不是一件容易的事。不知道要戰(zhàn)勝了多少困難，付出多少汗水，我們衷心的希望我們的體育健兒能夠?yàn)樽鎳鵂?zhēng)光！請(qǐng)欣賞舞蹈《加油，好男兒》。
甲：離北京奧運(yùn)會(huì)開幕的時(shí)間越來越近了，不僅奧運(yùn)健兒在積極準(zhǔn)備，瞧，這兒也有兩位在充滿激情的迎奧運(yùn)。請(qǐng)欣賞相聲《充滿激情迎奧運(yùn)》。
乙：童年是純真的，快樂的；童年更是充滿朝氣，令人難忘的；看，一群激情飛揚(yáng)，活潑天真的魔幻女孩子來了。請(qǐng)欣賞舞蹈《魔幻女孩》。
甲：地震無情，人有情！
乙：災(zāi)區(qū)的同胞，請(qǐng)不要哭泣，請(qǐng)不要忘記，
甲：我們的心永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?/p>
乙：請(qǐng)讓我們將彼此牢牢地抱緊！
甲：讓我們中華之兒女們團(tuán)結(jié)起來，把愛心匯集，彼此溫暖，相互照亮！
乙：請(qǐng)欣賞詩朗誦《中國不哭》。
甲：流動(dòng)在災(zāi)區(qū)的綠色是敬愛的人民子弟兵，橘紅色是一支支專業(yè)的救援隊(duì)伍，白色是可愛的醫(yī)護(hù)人員，他們一個(gè)個(gè)舍小家為大家，棄親人為災(zāi)民，我們叫不出他們每個(gè)人的姓名，可我們知道他們都是為了誰。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《為了誰》。
乙：快樂的節(jié)日，離不開快樂的孩子，瞧，那邊跑來了一群快樂的寶貝。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》。
甲：奧運(yùn)的腳步越來越近，我們的心也越來越期待，讓我們行動(dòng)起來，一起為奧運(yùn)加油，請(qǐng)欣賞舞蹈《為奧運(yùn)加油》。
乙：古箏是我們中國古老的民族樂器之一，用它彈奏出的曲子旋律優(yōu)美，音色悅耳，下面就讓我們一起去聆聽一曲古箏獨(dú)奏《寒鴨戲水》。
甲：滿懷著對(duì)祖國的熱愛，對(duì)知識(shí)的渴望，我們迎著晨曦，伴著朝陽，高高興興上學(xué)去，請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《高高興興上學(xué)去》。
乙：奧運(yùn)讓我心飛揚(yáng)，奧運(yùn)讓我滿懷激情，奧運(yùn)聯(lián)接著你心、我心，大家的心。請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目，相聲《滿懷激情迎奧運(yùn)》。
甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
甲：我們將用愛心與災(zāi)區(qū)人民同甘苦，共患難，共建美好家園。
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來，用微笑歡迎四海賓朋。
齊：慶六一文藝演出到此結(jié)束！
六一文娛節(jié)目主持詞篇三
乙：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!
甲：送走五月的芬芳。
乙：迎來六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
合：蒲蓮小學(xué)慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始!
1、叮叮鐺、叮叮鐺、鈴兒響叮鐺，請(qǐng)欣賞五(2)班舞蹈《鈴兒響。
叮鐺》。
2、我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，我們時(shí)刻要為祖國貢。
獻(xiàn)自己的力量，下面請(qǐng)欣賞五(1)班詩歌朗誦《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
3、六月里陽光明媚，六月里花香四溢，讓我們放聲歌唱，讓我們。
盡情舞蹈，下面請(qǐng)欣賞五(1)班的舞蹈《快樂小天使》。
4、一個(gè)人的力量是有限的，不論干什么事，一個(gè)人的力量是不夠。
的，那么許多人的力量就是無限的。下面請(qǐng)欣賞五(1)班演唱的《團(tuán)結(jié)就是力量》。
5、四(1)班舞蹈《我們多快樂》。
6、四(1)班經(jīng)典誦讀《沁園春.雪》。
7、四(1)班紅歌《東方紅》。
8、一(2)班舞蹈《種太陽》。
9、桔龍村小舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
10、紅歌《中國人民解放軍軍歌》。
11、興鹿村小舞蹈《讀書郎》。
12、興鹿村小舞蹈《春天在哪里》。
13、中柱村小舞蹈《鄉(xiāng)間的小路》。
14、中柱村小三句半《安全防范》。
15、我們是祖國的未來，是祖國的花朵，是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接。
16、勞動(dòng)光榮，懶惰可恥，勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)能創(chuàng)。
17、六(1)班紅歌《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。
18、今天，是全國少年兒童最快樂的節(jié)日，讓我們?cè)谶@美麗的校園。
里盡情的唱啊跳啊!下面請(qǐng)欣賞六(1)班帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
19、六(1)班經(jīng)典誦讀《有的人》。
20、送走五月的芬芳，迎來六月的陽光!我們的心兒像怒放的花朵。
的，蕩起一片歡樂的海洋，下面請(qǐng)欣賞由六(2)班給大家?guī)淼奈璧浮短一ǘ涠溟_》。
21、我們是大地的希望，是祖國的未來，讓我們?cè)谏n茫的大海中蕩。
22、我們要像登山一樣，不畏艱難險(xiǎn)阻，努力攀登科學(xué)文化的高峰。
下面請(qǐng)欣賞六(2)班的經(jīng)典誦讀《高山——贈(zèng)給小古彼爾》。
結(jié)束語。
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙:快樂的日子總是那樣匆忙!
甲：蒲蓮小學(xué)慶“六一”文藝演出到此結(jié)束。
合：最后祝大家：
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂!
六一文娛節(jié)目主持詞篇四
世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日，尤其是在社會(huì)主義國家。在歐美國家，兒童節(jié)的日期各不相同，而且往往很少舉行社會(huì)公眾性的慶祝活動(dòng)。下面是范文站小編收集整理的2017六一節(jié)目主持詞，歡迎閱讀。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始
節(jié)目串詞(略)
結(jié)束語：
主持人：陳蔚茗 孫慧婷
開場(chǎng)白：
茗：動(dòng)聽的歌謠唱起來
婷：優(yōu)美的舞姿扭起來
茗：心里的話兒說出來
婷：讓我們的雙手拉起來
合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!
茗：我是主持人陳蔚茗
婷：我是主持人孫慧婷
合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子
茗：這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子
婷：這是一個(gè)飽含未來與希望的日子
合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂、幸福、聰明!閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
茗：慧婷，你看過桃花嗎?
婷：看過，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦!
茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺(tái)上也開滿了桃花。
婷：請(qǐng)欣賞學(xué)前(1)班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請(qǐng)大家掌聲歡迎!
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請(qǐng)欣賞大(1)班女生帶來的徒手操《茉莉花》。
茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?
婷：那是小小班的小朋友在表演，請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。
婷：蔚茗，你看過電視《哆唻a夢(mèng)》嗎?
茗：看過，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小(1)班的小朋友來了。
茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰嗎?
婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀?
茗：因?yàn)橄旅嫘?2)班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過來”
茗：“請(qǐng)你呀歇歇腳，快點(diǎn)停下來”，下面將由咱們學(xué)前(2)班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
茗：慧婷，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么?
婷：知道，知道，我們中國功夫舉世無雙。有請(qǐng)大(2)班的'男生隆重登場(chǎng)!
婷：誰說男生只會(huì)舞槍使棒，表演起花操來也有模有樣。
茗：可不，大(3)班的男生說《我真的很不錯(cuò)》，請(qǐng)欣賞他們帶來的花操。
茗：慧婷，你會(huì)走貓步嗎?
婷：時(shí)裝表演呀，我會(huì)(表演走臺(tái))
茗：瞧你美得，人家中(1)班的小朋友可是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的，咱們看看去。
婷：蔚茗，你最崇拜誰?
茗：這我倒沒想過。
婷：那就讓我們邊看邊想吧，請(qǐng)欣賞許心怡帶來的獨(dú)舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎!
茗：慧婷，你會(huì)拉小提琴嗎?
婷：不會(huì)，我只學(xué)過鋼琴。
茗：我也是，今天學(xué)前(2)班男生為我們帶來小提琴獨(dú)奏，讓我們開開眼界吧!
婷：蔚茗，你玩過電腦嗎?有qq號(hào)碼嗎?
茗：有，小姨上次幫我申請(qǐng)了個(gè)號(hào)碼，可是我不會(huì)打字，也不會(huì)聊天。
婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《qq愛》，大家掌聲歡迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”
婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請(qǐng)欣賞中(1)班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》，掌聲有請(qǐng)。
婷：這是一個(gè)快樂的日子，
茗：這是一個(gè)難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來》，讓我們隨大(1)班男生跳起來。
茗：慧婷，你會(huì)追星嗎?
婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!
茗：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請(qǐng)大(2)班的女生。
婷：蔚茗，你會(huì)唱英文歌曲嗎?
茗：《祝你生日快樂》我會(huì)。(唱)
婷：呵呵，這誰不會(huì)，人家大(3)班女生還會(huì)跳《boom》舞呢，大家歡迎!
茗：慧婷，你覺得今天誰最帥?
婷：當(dāng)然是我們學(xué)前(2)班的男生了。
茗：喏，我們的《香帥帥》來了，請(qǐng)欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請(qǐng)!
婷：蔚茗，紅綢會(huì)跳舞嗎?
茗：你在說童話吧?
婷：不，真的，你瞧，學(xué)前(1)班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。
尾聲：
茗：雖然，我們的話語還很稚嫩!
婷：雖然，我們的表情還不夠生動(dòng)!
茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美!
婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮!
合：但是，我們今天過的很有意義，我們登上了自己的舞臺(tái)!請(qǐng)所有的爸爸媽媽都相信：我們會(huì)飛的更高!讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長(zhǎng)!閣巷中心幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束!再見!
六一文娛節(jié)目主持詞篇五
老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓！
女孩：叔叔，阿姨
男孩：小朋友么！
合：大家下午好！
男孩：今天是個(gè)特殊的日子！
女孩：今天是個(gè)愉快的日子！
老師：今天是個(gè)美好的日子！
合：今天是“六一”國際兒童節(jié)！
老師：孩子的快樂不僅是老師的期望，同事也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美麗的歌舞給自己送上最衷心的祝福！
合：慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始??！
男孩：看，中班的小朋友們已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂了的舞蹈了，首先請(qǐng)欣賞《開門紅》，祝愿我們的幼兒園紅紅火火！
老師：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，我們小班小朋友也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情，請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《上學(xué)歌》。
女孩：看完小班的節(jié)目，我們中班全體小朋友也帶來他們的舞蹈，請(qǐng)欣賞《踏浪》，大家掌聲歡迎！
老師：（古箏……）
男孩：好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸！請(qǐng)欣賞《親親茉莉花》！大家掌聲歡迎！！
老師：（6……）
老師：今年是虎年，在這里祝愿我們的小朋友，虎頭虎腦，虎虎生威！快看……我們的小老虎來啦！
女孩：每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總是有一天要離開父母獨(dú)自飛翔，所以，好媽媽，放開您的手，讓我自己跌倒自己爬！
女孩：六一的歌，是甜甜的！
男孩：六一的小朋友是美美的！
男女：讓我們瞧瞧他們帶來的盛裝舞會(huì)吧！
老師：游戲是孩子喜愛的，主要的活動(dòng)，是反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的活動(dòng)。
男孩：這么多我們小朋友的節(jié)目欣賞完了，讓我們看看我們親愛的老師為我們大家?guī)淼墓?jié)目吧！請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱！
老師：漸漸的我們的節(jié)目進(jìn)入了尾聲，讓我們舉起雙手掌聲有請(qǐng)大班小朋友帶來的節(jié)目《歡樂中國年》。
老師：在歡快的旋律中，我們迎來新的期望，美好的童年會(huì)給我們留下深刻的映像，共祝愿每一個(gè)都擁有一個(gè)美好的童年！
合：慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
六一文娛節(jié)目主持詞篇六
(合)大家好。
(女)當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天
(男)這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟賰和墓?jié)日!
齊：在這歡樂的日子里，讓我們同祝愿：全縣的小朋友們節(jié)日快樂!
(男)：今天參加我們六一演出的有縣直各小學(xué)，幼兒園的小朋友，在六一國際兒童節(jié)到來之際，** 縣縣委縣府縣婦聯(lián)，團(tuán)縣委縣教委，對(duì)我縣少兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。
(女)六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。今天，縣直各學(xué)校里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
(合)xx縣慶祝六一國界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
請(qǐng)欣賞以下節(jié)目：
1、喜氣洋洋慶六一，演出單位縣四小學(xué)
2、中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。
4、今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，挑我們有們的舞蹈，同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。
5、縣聾啞學(xué)校是我縣唯一一所聾兒教育學(xué)校，全體教職員工為這群特殊的孩子傾注了辛勤的汗水，六一來了這些幸福的孩子扭起了海洋秧歌，感謝親愛的老師，慶祝自己的節(jié)日。
6、世界需要和平，世界需要關(guān)愛，世界需要同的期待，讓我們這群可愛的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛。
7、你追我趕向前進(jìn)，在成長(zhǎng)的路上，相互關(guān)心，相互幫助，比學(xué)趕超是他們成長(zhǎng)路上的主題，請(qǐng)欣賞追趕。
8、童的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請(qǐng)欣賞**學(xué)校學(xué)前班選送的舞蹈猜調(diào)。
9、一群放學(xué)回家的孩子談?wù)撈鹆俗约旱陌职?，就讓我們來聽一聽快板好爸爸表演?zhèn)四小學(xué)。
10、xx學(xué)校鈴兒叮咚，鼓聲震天，他們慶祝六一，祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。
12、唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)三小選送的舞蹈《贊歌要比星星多》
13、一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞**小學(xué)選送的舞蹈踏浪。
14、嘹亮的歌聲來自雪域高原，請(qǐng)聽曾在縣藝術(shù)節(jié)獲得一等獎(jiǎng)一名的小歌手**演唱的歌曲《青藏高原》。
六一文娛節(jié)目主持詞篇七
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好！
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過去。
乙：鮮花燦爛的六月就在眼前。
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來。
乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們。
合：節(jié)日快樂！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲：
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。
乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想。
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。
乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
合：水泉鎮(zhèn)教委20xx年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》，表演單位：興國希望小學(xué)。
甲：同學(xué)們，你們見過奔跑的兔子嗎？那你們見過跳舞的兔子嗎？接下來請(qǐng)欣賞由幼兒班的小朋友為我們表演的《兔子舞》，有請(qǐng)?jiān)品迳叫W(xué)的小演員們上場(chǎng)。
乙：剛才我們共同欣賞了一段，活潑可愛的兔子舞，下面就讓我們看看森林里狡猾的狐貍和愛聽奉承話的烏鴉發(fā)生的故事吧！請(qǐng)欣賞華泉小學(xué)的課本劇表演《狐貍和烏鴉》。
甲：竹板響，走上前，我為大家說安全，人人都來講安全，生活一定更美滿，這是福彩小學(xué)為我們選送的快板《安全常識(shí)教育》，請(qǐng)欣賞！
乙：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》，表演單位：東河小學(xué)。
甲：生、旦、凈、末、丑，多姿多彩，說、唱、念、做、打，多才多藝，《說唱臉譜》帶給你京劇的魅力，《說唱臉譜》告訴你傳統(tǒng)的神奇，下面請(qǐng)聽華泉小學(xué)帶來的《說唱臉譜》。
乙：剛才我們共同欣賞了京劇的魅力，在我們國家有四大國粹，京劇就是其中之一，除此之外還有中醫(yī)、書法和武術(shù)，中國武術(shù)是中華民族創(chuàng)造和發(fā)展起來的，具有健身、護(hù)體、防敵、制勝的作用，下面就請(qǐng)欣賞福彩小學(xué)選送的武術(shù)表演《小小特警隊(duì)》。
甲：接下來請(qǐng)欣賞長(zhǎng)城小學(xué)為我們表演的舞蹈《我們是新少年》，大家掌聲歡迎！
乙：有副對(duì)聯(lián)是描述的一個(gè)曲藝類節(jié)目，大家猜猜是什么??！上聯(lián)是：假說真學(xué)仿佛一個(gè)，下聯(lián)是：前演后唱喉嚨兩條。這幅對(duì)聯(lián)啊就是形容的雙簧，雙簧就是一人用形體表演，另一人用聲音說唱，合二為一，以假作真。下面掌聲有請(qǐng)?jiān)品迳叫W(xué)的兩位同學(xué)為我們表演雙簧。
甲：下面請(qǐng)欣賞尚巖小學(xué)的李舒月同學(xué)為我們帶來的《魔方表演》，掌聲有請(qǐng)！
乙：同學(xué)們，《春曉》這首詩會(huì)背嗎？好！我來起頭，我們大聲齊備一遍好嗎？那如果把這首詩加上音樂在配上舞蹈表演出來你們喜歡嗎？好！有請(qǐng)興國希望小學(xué)的演員們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮洞簳浴贰?/p>
甲：接下來是福彩小學(xué)為我們選送的歌曲表演《笑一個(gè)吧、握緊拳頭、慶祝六一》，請(qǐng)欣賞！
乙：疊個(gè)千紙鶴，再系個(gè)紅飄帶，愿善良的人們天天好運(yùn)來，打個(gè)中國結(jié)，請(qǐng)春風(fēng)剪個(gè)彩，愿祖國的日月年年好運(yùn)來，請(qǐng)欣賞舞蹈《好運(yùn)來》，表演單位：尚巖小學(xué)。
甲：三句半是每年我們六一匯演中都喜聞樂見的節(jié)目，敲鑼打鼓真熱鬧，少年兒童齊歡笑，要問這是為的啥，“六一”到，下面請(qǐng)欣賞楊莊小學(xué)為我們表演的三句半《慶六一、講安全》。
乙：隨著人們生活水平的不斷提高，現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及使用，有許多學(xué)生早早接觸網(wǎng)絡(luò)，甚至開始迷戀上網(wǎng)，有甚者還出現(xiàn)了逃學(xué)等不良現(xiàn)象。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)的使用也豐富了我們的課余生活，為我們的學(xué)習(xí)、交往提供了便利。那上網(wǎng)對(duì)于小學(xué)生來說，是利大于弊，還是弊大于利呢？這一問題引發(fā)了我們探究興趣。為此，云峰山小學(xué)的幾名同學(xué)還專門開了一次辯論會(huì)，我們聽聽他們?cè)趺凑f，有請(qǐng)！
乙：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
甲：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
乙：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。
甲：讓我們共同記住此刻，記住這《快樂的節(jié)日》。
乙：最后請(qǐng)欣賞興國希望小學(xué)的小合唱《快樂的節(jié)日》。
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：有一支歌，贊我們少年是祖國的春天。
甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來。
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著老師的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)。
乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福。
乙：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。
乙：水泉鎮(zhèn)20xx年慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
合：謝謝大家！
六一文娛節(jié)目主持詞篇八
合：大家——上——午——好!
甲：xxxx中心幼兒園，
合：現(xiàn)——在——開——始!
甲：溫暖的陽光，誘人的花香，
乙：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
甲：這一切都在提醒著我們，
乙：“六一”國際兒童節(jié)——。
合：來——到——了!
甲：六一，是我們兒童共同的節(jié)日，
乙：今天，是我們最快樂的一天!
甲：讓我們歡聚一堂，
乙：共渡這美好的時(shí)光!
甲：甜甜的祖國大大的家，
乙：甜甜的家園里開了56朵花。
甲：結(jié)出水果香飄萬里要靠大家，
乙：只要團(tuán)結(jié)只要努力困難不怕!
甲：瞧，一群水果娃娃上臺(tái)了，
乙：下面請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，舞蹈《甜甜祖國大家園》，由大班小朋友表演，大家歡迎!
甲：我們都是一群陽光男孩，
乙：在校不做書呆子，
甲：在家不做小皇上，
乙：我們?cè)陉柟庀陆】党砷L(zhǎng)。
甲：瞧，一群陽光男孩上臺(tái)來了，
乙：接下來請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，舞蹈《陽光男孩》，由大班小朋友表演，大家歡迎!
甲：我是一朵小浪花，
乙：大海啊，是我媽媽。
甲：我有無數(shù)的兄弟姐妹，
乙：我們組成了一個(gè)家。
甲：瞧，小浪花們來了，
乙：下面請(qǐng)欣賞第三個(gè)節(jié)目，舞蹈《小浪花》，由中班小朋友表演，大家歡迎!
甲：今天我們是一群奧運(yùn)之星，
乙：明天我們就是一群奧運(yùn)冠軍。
甲：現(xiàn)在我們從小參加體育鍛煉，
乙：將來我們更好地為祖國做貢獻(xiàn)。
甲：瞧，一群奧運(yùn)之星正在向我們走來，
乙：接下來請(qǐng)欣賞第四個(gè)節(jié)目，舞蹈《奧運(yùn)之星》，由小班小朋友表演，大家歡迎!
甲：我是小小茉莉花，
乙：喜迎奧運(yùn)人人夸。
甲：全國人民齊努力，
乙：辦好奧運(yùn)興中華。
甲：瞧，一朵朵的茉莉花都美啊!
乙：下面請(qǐng)欣賞第五個(gè)節(jié)目，舞蹈《小小茉莉迎奧運(yùn)》，由大班小朋友表演，大家歡迎!
甲：兩只小小鴨，
乙：親親小嘴巴。
甲：呱呱呱呱呱，
乙：說啥悄悄話?
甲：聽，兩只小小鴨在說悄悄話呢!
乙：接下來請(qǐng)欣賞第六個(gè)節(jié)目，
舞蹈《兩只小小鴨》，由小班小朋友表演，大家歡迎!
甲：小朋友們聽我說，
乙：從小勤勞別懶惰。
甲：我們都有一雙手，
乙：自己的事自己做。
甲：對(duì)，自己做!
乙：下面請(qǐng)欣賞第七個(gè)節(jié)目，舞蹈《自己做》，由中班小朋友表演，大家歡迎!
甲：紅臉的關(guān)羽，
乙：白臉的曹操。
甲：藍(lán)臉的竇爾敦，
乙：花臉的孫悟空。
甲：接下來請(qǐng)欣賞第八個(gè)節(jié)目，由大班小朋友帶來的非常好聽的京劇獨(dú)唱——《戲說臉譜》，大家歡迎!
乙：請(qǐng)接著欣賞《龜兔賽跑》，大家歡迎!。
甲：小小蛋兒把門開，
乙：開出一只小雞來。
甲：毛茸茸呀胖乎乎，
乙：嘰嘰嘰嘰唱起來。
甲：哇，多可愛的小雞呀!
乙：下面請(qǐng)欣賞第九個(gè)節(jié)目，舞蹈《小小蛋兒把門開》，由小班小朋友表演，大家歡迎!
甲：夕陽斜，晚風(fēng)飄，
乙：白花艷，紅花嬌。
甲：你劃槳，我撐篙，
乙：采得蓮花樂陶陶。
甲：瞧，采蓮的娃娃們來了，
乙：接下來請(qǐng)欣賞第十個(gè)節(jié)目，舞蹈《采蓮樂》，由大班小朋友表演，大家歡迎!
甲：你唱我唱他也唱，
乙：首首歌兒大聯(lián)唱，
甲：唱了一曲又一曲，
乙：心中的喜悅傳四方。
甲：那就讓我們盡情地唱吧!
乙：下面請(qǐng)欣賞第十一個(gè)節(jié)目，《兒歌聯(lián)唱》，由小班小朋友表演，大家歡迎!
甲：你跳我跳他也跳，
乙：支支舞蹈大串燒。
甲：練柔韌，美形體，
乙：我們都是健康活潑的小寶寶。
甲：那就讓我們盡情地跳吧!
乙：接下來請(qǐng)欣賞第十二個(gè)節(jié)目，《串燒舞蹈》，由中班小朋友表演，大家歡迎!
甲：我們是一群可愛的寶貝，
乙：我們成長(zhǎng)在爸媽的懷抱里。
甲：健康、快樂與幸福，
乙：是爸爸媽媽最大的心愿。
甲：爸爸媽媽們，感謝你們!
乙：下面請(qǐng)欣賞第十三個(gè)節(jié)目，舞蹈《珍妮寶貝》，由大班小朋友表演，大家歡迎!
甲：我們是一群心靈手巧的娃娃，
乙：在老師的精心指導(dǎo)下，
甲：德、智、體、美齊發(fā)展，
乙：我們的才藝頂呱呱。
甲：老師們，你們辛苦了!
乙：接下來請(qǐng)欣賞第十四個(gè)節(jié)目，大班小朋友帶來的才藝表演——《翻花繩》《電子琴》，大家歡迎!
甲：拿著我的吉他，
乙：跟著我的旋律，
甲：我們要發(fā)狂地歌唱，
乙：我們是一群真正的小小牛仔。
甲：瞧，一群小小牛仔已經(jīng)向我們走來了，
乙：下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目，舞蹈《小小牛仔》，由大班小朋友表演，大家歡迎!
甲：親愛的爸爸媽媽們，
乙：親愛的老師們，
甲：感謝你們，為我們付出辛勤勞動(dòng)，
乙：感謝你們，與我們共同慶祝節(jié)日。
六一文娛節(jié)目主持詞篇九
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來了六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國旗，奏國歌。
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由龍校長(zhǎng)致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。
男：在這一年中我們少先隊(duì)組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊(duì)員龍凱莉，金賠琴，程，第二我們請(qǐng)各優(yōu)秀中隊(duì)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是。
女：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員上臺(tái)入隊(duì)。他們是。
大家歡迎。
男：我們還評(píng)選出五中隊(duì)為我校的優(yōu)秀中隊(duì)，請(qǐng)五中隊(duì)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔。
女：又一批新的雛鷹加入了我們這個(gè)少先隊(duì)大家庭。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊(duì)的新隊(duì)員們上場(chǎng)。
女：請(qǐng)中隊(duì)的同學(xué)們?yōu)樾玛?duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。
請(qǐng)新隊(duì)員們?cè)趪煜滦x入隊(duì)誓詞。
男：我在隊(duì)旗下宣誓：準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來成為祖國的棟梁之材。
甲：大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師入席。
六一文娛節(jié)目主持詞篇十
生：敬愛的各位老師。
師：親愛的小朋友們。
齊：大家上午好!
師：在這陽光明媚，鳥語花香的初夏時(shí)節(jié)，我們又將迎來了寶寶的節(jié)日----六一兒童節(jié)，在這個(gè)歡樂的日子里，我代表同興小學(xué)的全體老師向所有的小朋友致以節(jié)日的問候，?？蓯鄣暮⒆觽兘】悼鞓?，天天進(jìn)步。向關(guān)心支持同興小學(xué)的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝!
生：我也代表小朋友們向關(guān)心我們的老師，向一直深愛著我們的爸爸媽媽，以及爺爺奶奶，表示最誠摯的謝意。在這個(gè)歡樂的日子里，感謝大家的光臨。
師：你們是花朵，你們是幼苗，和暖的陽光照耀著我們，每個(gè)人臉上都笑開顏。請(qǐng)欣賞中班的集體舞表演《娃哈哈》。
生：為慶六一臺(tái)上舞，表演節(jié)目數(shù)一數(shù)，不管數(shù)的好不好，請(qǐng)您務(wù)必要指導(dǎo)。請(qǐng)欣賞小班小朋友給我們帶來的節(jié)目《數(shù)字歌》。
師：我們相聚在這里，享受著六一的陽光。
生：我們相聚在這里，享受著六一的快樂。
師：讓我們一起歡慶六一，享受快板游戲的美妙。
生：請(qǐng)欣賞大班的語言游戲《拜年》。
師：美麗的小鳥是我們最好的朋友，可它卻在大樹媽媽的搖籃里睡著了。請(qǐng)看我們中班的表演《大樹媽媽》。
生：一曲《大樹媽媽》，讓我們小班的小朋友也坐不住了，小班的小朋友，是我園表演年齡最小的，幾個(gè)月前，他們還離不開爸爸媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，既不哭也不鬧，叫聲老師好。掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙淼谋硌荨栋职謰寢屓ド习唷贰?/p>
師：春天天氣好。
生：花兒都開了。
師：楊柳彎彎腰。
生：蝴蝶飛來了。
師：請(qǐng)欣賞中班的歌表演《春天天氣真好》。
師：瞧，一群像小燕子一樣的孩子們，為我們帶來了優(yōu)美的舞蹈，請(qǐng)欣賞大班的集體舞《小燕子》。
生：瞧那是什么，他們?cè)诟墒裁?，噢，原來是小熊在過橋。請(qǐng)欣賞中班的兒歌表演《小熊過橋》。
生：下面我們繼續(xù)欣賞小班的表演《數(shù)蛤蟆》。
師：松軟的海灘，金黃的沙，小姑娘光著小腳丫，去尋找海螺和對(duì)蝦。請(qǐng)欣賞中班小朋友為我們帶來的舞蹈《趕海的小姑娘》。
師：柳樹姑娘辮子長(zhǎng)。
生：風(fēng)兒一吹甩進(jìn)池塘。
齊：洗洗干凈多么漂亮。
生：請(qǐng)欣賞大班的集體舞《柳樹姑娘》。
生：春天天氣好，地上長(zhǎng)小草。小鳥喳喳叫，花兒開的好。請(qǐng)欣賞小班的歌曲《春天》。
生：爸爸媽媽為了我們的成長(zhǎng)，不辭辛苦，可我更喜歡爸爸媽媽來親我。請(qǐng)欣賞大班朱雨辰小朋友為我們朗誦的兒童詩《我被親了好幾下》。
師：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。請(qǐng)欣賞小班的《閃爍的`小星》。
生：小老鼠上燈臺(tái)，偷油吃下不來。請(qǐng)聽大班胡亞文小朋友的歌舞表演《小老鼠上燈臺(tái)》。
師：天是藍(lán)的。
生：云是白的。
師：草是綠的。
生：花是紅的。
師：勤勞的熊寶寶在種種子。
生：請(qǐng)欣賞小班表演的散文《熊寶寶的小芽芽》。
師：天空出彩霞。
生：地上開紅花。
師：樹上小鳥叫。
生：大家拍手笑。
師：請(qǐng)欣賞大班的集體舞《歌唱春天》。
師：寶寶自從上了幼兒園，變化可大了，變得懂事了，變得勇敢了。看，他們正在抓蝴蝶，抓到了嗎?請(qǐng)看《蝴蝶花》。
師：小娃娃，真好看。紅紅的臉兒花衣裳，輕輕抱它轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，還要送給大家玩。請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《小娃娃》。
生：燦爛的六月，讓我們心醉，迷人的六月，讓我們歡樂。請(qǐng)欣賞健美操《拉拉花》。
生：六一的陽光燦爛奪目。
師：家長(zhǎng)們?yōu)榱藢殞毜慕】党砷L(zhǎng)辛辛苦苦。
生：老師們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng)兢兢業(yè)業(yè)。
齊：我們和你們一起努力!
師：今天我們?yōu)榧议L(zhǎng)和寶貝們帶來了豐富的親子活動(dòng)，
師：小朋友們，你們是同興幼兒園的好孩子，你們是春天的小苗。老師、家長(zhǎng)，便是陽光，雨水，園丁。在陽光雨露的滋潤下，在園丁們的辛勤培育下，你們一定會(huì)健康成長(zhǎng)的。親愛的家長(zhǎng)，為了我們共同的孩子，也為了這群活潑可愛的寶貝，為了孩子的茁壯成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，共同努力!好了，讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x小朋友的精彩表演，感謝家長(zhǎng)們的熱心支持!同時(shí)同興小學(xué)幼兒園也希望繼續(xù)得到你們的關(guān)心與支持，共同譜寫美好的明天!謝謝大家!播放《歌聲與微笑》。
六一文娛節(jié)目主持詞篇十一
c：叔叔、阿姨。
合：大家上午好。
a：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。今天在這歡欣喜悅，熱情洋溢的日子里，中心幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂，共度這美好的時(shí)光，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿小朋友們：
合：節(jié)——日——快——樂。
健——康——成——長(zhǎng)。
a：接下來有請(qǐng)高校長(zhǎng)致詞。
a：道口鋪中心幼兒園六一節(jié)目演出現(xiàn)在開始：
a：1、六一的陽光紅紅的，六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲脆脆的，六一的歡笑美美的。請(qǐng)欣賞歌曲《慶祝六一》，有中一班全體小朋友演唱。
c：2、我是女生，漂亮的女生，我是女生，愛哭的女生。請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《我是女生》。
b：3、請(qǐng)欣賞舞蹈《小龍人》，有小二班寶寶表演。
b：4、下面有請(qǐng)：郭慧琳、周白雪兩位小朋友給大家秀上一段拉丁舞，大家鼓掌歡迎。
b：5、請(qǐng)欣賞小一班寶寶表演的游戲《賽馬》。
游戲規(guī)則：小朋友分成若干組，騎上馬去對(duì)面運(yùn)球，那組小騎手最先把球運(yùn)完，那組就是優(yōu)勝隊(duì)。
a：6、童年時(shí)純真的記憶，讓我們拱手祝福每個(gè)孩子都能快樂健康的成長(zhǎng)，接下來是中二班小朋友帶來的舞蹈《手牽手》。
b：7、下面請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，有大二班小朋友表演。
b：8、請(qǐng)欣賞舞蹈《蝸牛搬家》有小二班小朋友表演。
a：9、老師、媽媽，是世上我們最早的啟蒙老師，也是我們最親最近的人，讓我們?cè)诶蠋熡H，媽媽親中祝福老師媽媽身體健康、開開心心。請(qǐng)欣賞中二班小朋友表演的舞蹈《老師親，媽媽親》。
a：10、請(qǐng)欣賞親子游戲《兩只老虎》有托班寶寶和家長(zhǎng)表演。
游戲規(guī)則：虎寶寶帶上面具，虎爸爸或虎媽媽先找到自己的虎寶寶，然后互相踩對(duì)方的尾巴，尾巴被踩破的家庭停止游戲，看哪個(gè)家庭能保護(hù)好自己的尾巴。那個(gè)家庭就是最棒家庭。
a：11、帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發(fā)。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂小天使》有大一班小朋友表演。
a：12、歡迎來到天堂，帶著你的夢(mèng)想，親愛的朋友都健康，讓我們與你一起成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《有愛就有天堂》，有中一班小朋友表演。
c：13、小朋友們懂禮貌，快樂的一天開始了，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的一天》，有小一班小朋友表演。
a：14、時(shí)間過得真快，過了暑假，大班的小朋友，就要從幼兒園升入小學(xué)一年級(jí)了，看著這些活潑可愛的孩子們，心里真有些舍不得，下面請(qǐng)欣賞大班的孩子和老師表演的朗誦《畢業(yè)詩》。
a：15、中國武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的孩子也特別熱愛武術(shù)，今天他們就要把自己的中國功夫帶給大家，請(qǐng)欣賞舞蹈《中國功夫》有中二班男孩表演。
c：16勤洗澡，講衛(wèi)生，想知道小朋友是怎樣洗澡的嗎？請(qǐng)欣賞托班的寶寶們給我們帶來的舞蹈《我愛洗澡》。
a：17、請(qǐng)欣賞有托班寶寶和家長(zhǎng)給我們表演的游戲《小青蛙找家》。
游戲規(guī)則：場(chǎng)地上有十個(gè)呼啦圈，九個(gè)青蛙家庭，音樂開始小青蛙找家，音樂停止，找不到家的青蛙家庭被淘汰。
a；18、鳳凰傳奇的一首《綠旋風(fēng)》反映了軍營生活颯爽英姿的新一代，請(qǐng)欣賞大二班小朋友表演的舞蹈《綠旋風(fēng)》。
a：19、“打個(gè)中國結(jié)，讓春風(fēng)剪個(gè)彩。”讓我們純真的祝福為你帶來美麗的好運(yùn)，請(qǐng)欣賞老師們表演的舞蹈《好運(yùn)來》。祝大家好景常在、好事常伴、好運(yùn)連連、好夢(mèng)圓圓。
合：祝愿小朋友們開開心心、健康成長(zhǎng)，
a：祝愿我們幼兒園有更好的明天。
合：明年六一再相見！
六一文娛節(jié)目主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的叔叔阿姨、同學(xué)們，當(dāng)然還有可愛的小朋友們：
大家晚上好！
六月是一支美妙的歌曲，幸福的歌曲，小朋友們邁著歡快的喜悅的步子慢慢走進(jìn)了六月，走進(jìn)了屬于我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
六月是我們的花季，六月讓我們的明天更燦爛，六月帶給我們金色的童年，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，今天的校園是歡樂的海洋，今天的我們是幸福的天使，今天的聯(lián)歡是快樂的放飛，在節(jié)日里，我們用鮮花、笑臉編織一幅幅精彩的畫面，用歡歌笑語譜寫一曲曲動(dòng)人的樂章，我們迎著七色朝陽在藍(lán)天白云下翩翩起舞，我們向著東方騰飛的金龍?jiān)谛@舞臺(tái)縱情歌唱，我們要用歡歌勁舞來表達(dá)我們的幸福與喜悅。
神山小學(xué)“放飛夢(mèng)想，展現(xiàn)自我”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始——。
今天我們把歡聚的笑臉綻放，讓喜悅的旋律盡情的舞動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《開門紅》。
我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的，我們金色的童年充滿著歡笑，請(qǐng)欣賞由大班小朋友帶來的歌曲《娃哈哈》。
我們是驕傲的中國人，我們是待發(fā)的小騎手，我們要騎著駿馬在草原上奔騰，不畏艱難，勇敢向前，請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《草原小騎手》。
欣賞了同學(xué)們美麗的舞姿，傾聽了動(dòng)人的音樂，下面是由二年級(jí)學(xué)生帶來的相聲《說一不二》。
幼兒小班是學(xué)校里最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲請(qǐng)出他們，請(qǐng)欣賞由小班帶來的舞蹈《小青蛙找家》。
好可愛的小朋友，那么接下來我們看到是幼兒中班可愛的寶貝們?yōu)槲覀冄莩母枨逗门笥选贰?/p>
花兒無比鮮艷，舞臺(tái)格外熱鬧，請(qǐng)欣賞一年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《親親茉莉花》。
2008年5月12日，北京時(shí)間14時(shí)28分，一聲巨響震驚了全國，震驚了全世界，傾刻間奪去了成千上萬個(gè)鮮活的生命，傾刻間成千上萬的房屋被震倒，讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的小朋友伸出援手，獻(xiàn)出我們的愛心，相信只要人人有愛心，這個(gè)世界將會(huì)更加美好，請(qǐng)聽由學(xué)前班的小朋友們帶來的合唱《讓世界充滿愛》。
“想不想看時(shí)裝秀啊？”“時(shí)裝秀？開什么玩笑，你請(qǐng)模特了嗎？”“哎，我還真請(qǐng)了一批小模特，他們年齡雖小卻毫不遜色，一招一式是有模有樣的”“那還不快請(qǐng)出來，我們大家可在拭目以待”下面我們以熱烈的掌聲歡迎中班小模特們?yōu)槲覀儍A情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。
看了時(shí)裝秀真讓我大開眼界啊，接下來出場(chǎng)的是五年級(jí)的靚妹給大家?guī)淼膭盼琛段枨疅贰?/p>
人們一提到鄂爾多斯就會(huì)想到茫茫無際的大草原，膘肥健壯的駿馬，我們來看看大班小朋友是怎樣來演繹《賽馬》的。
在你我之間有的是歡樂，在你我之間有的是幸福，那么請(qǐng)大家銘記今天的歡樂和幸福，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)合唱《在你我之間》。
六月像怒放的玫瑰，編織著童年的搖籃，夢(mèng)境中，孩子們用舞蹈來釋放他們的智慧與熱情，下面由學(xué)前班小朋友帶來的舞蹈《你是我的玫瑰花》。
歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，請(qǐng)聽由三年級(jí)快樂寶貝們帶來的歌曲《快樂doremi》《快樂寶貝》。
每個(gè)女孩都有一個(gè)美麗的夢(mèng)，在夢(mèng)里我們長(zhǎng)出了漂亮的翅膀，在花叢中飛舞在天空中遨游，請(qǐng)欣賞六年級(jí)學(xué)帶來的歌伴舞《揮著翅膀的女孩》。
兒女有了父母的哺育才能健康成長(zhǎng)，學(xué)生有了老師的教誨才懂得做人的道理，讓我們懷著感恩的心去感謝身邊所有的一切，請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來的手語《感恩的心》。
說話是一門很深?yuàn)W的藝術(shù)，今天就讓我們來好好學(xué)習(xí)一下吧，三年級(jí)相聲《說話的藝術(shù)》。
街舞是現(xiàn)代社會(huì)新的產(chǎn)物，許多孩子都很熱衷于它，來看看由六年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《neversaygoodbye》。
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造；
我們將以一顆感恩的心，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩、老師的辛勤教誨；
我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明“我們能做得更好”。
六一文娛節(jié)目主持詞篇十三
合：你們好！
甲:溫暖的陽光，誘人的花香，
乙：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
甲:連小草都在歡樂地歌唱，
乙：輕輕地，摒住呼吸，
甲:每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
合：六一國際兒童節(jié)——來到了。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
乙：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：我們生在 乙：紅旗下，
甲 ：我們長(zhǎng)在 乙 ：甜水里，
甲：紅旗飄在 乙：我心中，
甲：祖國母親 乙：我愛您!
甲：國旗國旗 乙：多美麗，
甲：五顆星星 乙：照大地，
甲：祖國前進(jìn) 乙：我長(zhǎng)大；
甲：向著國旗 乙：敬個(gè)禮!
合：全體起立升國旗，奏國歌。
下面有請(qǐng)周校長(zhǎng)為我們的節(jié)日致辭！
甲：今天大家歡聚在一起 讓我們用歌聲唱出我們的節(jié)日！
乙：此時(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng)，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：“陽光下成長(zhǎng)”慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！
甲：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽，請(qǐng)欣賞幼兒班的班舞蹈《搖太陽》
甲：天很藍(lán)，云很白，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)們帶來的《小小的一片云》
乙：我和我的祖國， 好象大海和浪花朵朵；每當(dāng)大海在微笑， 我就是笑的漩渦。 啊，親愛的祖國呀! 我們永遠(yuǎn)跳動(dòng)著你的脈博；請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩朗誦《美麗的祖國》。 甲：如果給我一對(duì)翅膀，我可以飛向藍(lán)天和白云握手，如果給我一對(duì)翅膀，我可以和小鳥說說悄悄話，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的歌曲《隱形的翅膀》，《勇氣》。
乙：小姑娘們都愛漂亮，你們看，三年級(jí)的小姑娘們給大家?guī)砹烁栉琛逗霉媚铩贰?/p>
甲：想唱就唱我最閃亮，六年級(jí)的同學(xué)們用歌聲唱出了他們心中的希望，讓我們共同欣
賞《想唱就唱》，《希望》
乙：幼兒班的小朋友給我們帶了舞蹈《小紅帽》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲：歌聲是這樣的嘹亮動(dòng)聽，一年級(jí)同學(xué)們的詩朗誦更是別有一番風(fēng)味，下面請(qǐng)欣賞《我愛大山我愛家》。
乙：接下來是二年級(jí)的小合唱《心碎》
甲：下面我們我欣賞一段有氣勢(shì)的舞蹈《霸王別姬》，掌聲有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)們。
甲： 請(qǐng)欣賞幼兒班的歌伴舞《小紅花》。
甲：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年， 放飛童心，飛遍了所有的角落； 無論你怎樣的夢(mèng)想， 無論你怎樣的走過。 都有著同樣的渴望， 都有著同樣的歡樂。 請(qǐng)欣賞六年級(jí)女生們帶來的《同一首歌》 ，《寧夏》。
乙：我們都是大山的孩子，心里都深愛著大山，請(qǐng)欣賞四年級(jí)的歌曲《山里的孩子心愛山》。
甲：我們是祖國的.乖娃娃，是祖國的未開花蕾，請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《娃哈哈》。 乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的男生們帶來的大家十分熟悉的歌曲《老鼠愛大米》。
乙：讓我們用嘴熱淚的掌聲歡迎六年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩讹w舞》，《歐若拉》
甲：英語是走向世界的工具，我們天天說英語，人人唱英語，english is easy ,english is fan . 請(qǐng)欣賞三年級(jí)的英語劇《白雪公主與七個(gè)小矮人》。
乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小合唱《黃昏曉》。
乙：請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)送上的《心醉》，《求佛》。
甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的男聲小合唱《你是我的玫瑰花》
乙：下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)們帶來的二人合唱《今生和你做伴》。
甲：六年級(jí)的同學(xué)們給大家精心的準(zhǔn)備了相聲《能掐會(huì)算》，咱們就看看他們是怎么算的，好不好。
乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小合唱《彩虹的微笑》。
甲：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)們帶來的快樂舞蹈《咚巴啦》。
乙：同學(xué)們?cè)陔娨暽峡吹竭^《千手觀音》這個(gè)舞蹈，今天三年級(jí)的同學(xué)們也給大家?guī)砹怂麄儶?dú)創(chuàng)的《千手觀音》。
甲：同學(xué)們你們喜歡猜謎語嗎？六年級(jí)的同學(xué)給我們帶來了相聲《猜謎語》。
乙：在這樣炎熱的夏季，我們是多么想到小溪邊，感受它的絲絲涼意，傾聽它叮咚的歌聲，下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的《小溪流水響叮咚》。
甲：再茁壯的幼苗也要靠園丁撫育， 再鮮艷的花朵也要靠老師培養(yǎng)； 每當(dāng)我走過老師的窗前， 你都在為加強(qiáng)素質(zhì)教育勞忙。五年級(jí)的同學(xué)們給大家?guī)砹诵『铣睹慨?dāng)我走進(jìn)老師的窗前》。
甲：小鴨子笨拙可愛，小燕子們也不示弱，活潑機(jī)靈，你看他們來了，請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《小燕子》。
乙：同學(xué)們你們最喜歡什么季節(jié)呢，接下來讓我們一起來欣賞五年級(jí)的歌伴舞《最想念的季節(jié)》。
甲：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，挑我們有們的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《六一兒童節(jié)》。請(qǐng)聽一年級(jí)的《六一兒童節(jié)》.
乙：天這么熱阿，多想吹來一陣風(fēng)啊，別著急，風(fēng)來啦，請(qǐng)聽二年級(jí)的小合唱《東南西北風(fēng)》。
甲：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《幸福在哪里》。
乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)的歌曲《qq愛》。
甲：請(qǐng)聽五年級(jí)帶來的故事《小刺猬和小山兔》。
甲：請(qǐng)欣賞幼兒班的小合唱《顛倒歌》，《好媽媽》
乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的深情朗誦《綠色的和灰色的》。
甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 ，老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽！ 沒有太陽就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班帶來的歌舞《種太陽》 乙：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小合唱《花兒開了》。
甲：精彩的節(jié)目還在后頭呢，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的雙簧《聽我說》
甲：童年是一生最美妙的時(shí)光，
乙：是一朵含苞待放的花蕾，
甲：是一顆破土欲出的種子，
乙：是一汪清澈透明的山泉，
甲：是一棵生機(jī)勃勃的小樹。
乙：精心的呵護(hù)，花蕾就會(huì)綻放；
甲：細(xì)致地培育，種子就會(huì)成長(zhǎng)；
乙：耐心地疏導(dǎo)，山泉就會(huì)匯成大海；
甲：辛勤地澆灌，小樹就會(huì)成材。
合：我們共同祝愿，所有的小朋友，擁有一個(gè)美好的明天。
六一文娛節(jié)目主持詞篇十四
高：今天大家歡在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意!劉：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想：
合：在這個(gè)美好的日子里，讓我們共同祝愿：全國的小朋友們節(jié)日快樂!
劉：《1》花兒笑，鳥兒叫，快樂的節(jié)日已來到，
高：同學(xué)們歡歡喜喜來舞蹈，下面有請(qǐng)顧奶奶和張雅涵為我們歌唱《快樂的節(jié)日》。
高：《2》小竹橋，搖搖搖，有個(gè)小熊來過橋。
劉：請(qǐng)欣賞大班手指操表演《小熊過橋》。
劉：《3》母愛似水，她能融化你所有的缺點(diǎn)。
高：她好似你在沙漠中遇到的一絲清泉，看小班的同學(xué)是怎樣幫媽媽的。
劉：請(qǐng)欣賞歌曲《幫媽媽，祖國美如畫》。
劉：《5》聽，嘰嘰喳喳是誰在唱歌，
高：讓一年級(jí)同學(xué)用歌聲來回答我們吧。
劉：請(qǐng)欣賞對(duì)唱《動(dòng)物唱歌》。
高：看了大班同學(xué)表演的《保護(hù)小羊》你就全明白了。
六一文娛節(jié)目主持詞篇十五
導(dǎo)語：你喜歡六一兒童節(jié)嗎?六一節(jié)目主持稿要怎么寫?以下是小編為您推薦的范文，歡迎閱讀!
開頭語:
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓!
生合：親愛的老師，同學(xué)們!
合：大家好!
魯：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
朱：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
魯：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
朱：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師：六月，是一支歌，一支幸福的歌!
生合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
師：今天，高橋中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來到我們的演出現(xiàn)場(chǎng)!讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
魯：今天，幼兒園的小朋友們帶著節(jié)日的祝福也來到了我們的現(xiàn)場(chǎng)
生合：讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎!
師：首先，有請(qǐng)我們敬愛的莫校長(zhǎng)致節(jié)日賀詞!
結(jié)束語:
師：同學(xué)們，新世紀(jì)的太陽是你們的，新世紀(jì)的鮮花是你們的。
魯：成長(zhǎng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
朱：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
生合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
師：讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝?！?/p>
魯：祝愿我們祖國更富強(qiáng)
朱：祝愿我們的家鄉(xiāng)更美好
師：祝愿我們高橋中心完小的明天
合：更輝煌……
師：感謝同學(xué)們的精彩演出，高橋中心完小“七彩童年 七彩夢(mèng)”慶六一文藝演出到此結(jié)束。
生合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利!
甲：尊敬的各位來賓、親愛的小朋友們，大朋友們!
合：大家好!
甲：今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，慶祝孩子們共有的節(jié)日—“六一國際兒童節(jié)”。
合：祝愿我們的寶寶健康快樂，茁壯成長(zhǎng)!
甲：六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng); 有我們童年的沃土,有我們童年的太陽.
合：藍(lán)天幼兒園“放飛童心、激揚(yáng)夢(mèng)想”慶六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：.首先有請(qǐng)學(xué)前班《陽光下的孩子們》拉開活動(dòng)的序幕!表演者：郭瑩瑩 路小玉 高小微 高雙雙等。
乙：這些女孩真是熱情洋溢，神采飛揚(yáng)!我們?cè)俅谓o他們鼓掌歡迎!
甲:今天是孩子的節(jié)日，老師也為孩子助興了!請(qǐng)欣賞教師節(jié)目《印巴舞》掌聲歡迎!
乙：時(shí)裝走秀是我們孩子的最愛;他們穿上老師自己做的衣服真叫漂亮啊;大家想不想看呢?想看就用你們的掌聲歡迎!
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長(zhǎng)，老師們、小朋友們
我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去
我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天
我們的活動(dòng)也即將進(jìn)入尾聲
明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
在新的未來，讓我們?nèi)w職工一同攜手，共 同努力，為創(chuàng)造xx幼兒園更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!最后讓我們共同祝愿大家在以后的日子里，身體健康，心想事成，也預(yù)祝我們的學(xué)校再攀高峰!本次校慶活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家光臨。帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
xx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
六一文娛節(jié)目主持詞篇十六
男1女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們：
男2女2：親愛的同學(xué)們！
合：大家節(jié)日好！
男1：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是艷麗鮮亮！
女1：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
男2：我們的心田綻放著鮮艷的花朵！
女2：我們的臉上洋溢著歡樂的海洋！
男1女1：今天，我們相約在xx一小，共慶六一國際兒童節(jié)的到來。
男2女2：六一，這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
男1：在深深淺淺的美夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著鮮花的香味悄然而至。
女2：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在我們熱切的期盼中欣然赴約……。
男2：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
女2：拉開我們節(jié)日盡情狂歡的帷幕吧！
男1：我宣布：xx縣第一小學(xué)“童真六一，放飛童心”六一國際兒童節(jié)文藝匯演——。
合：現(xiàn)——在——開——始。
節(jié)目1：合唱校歌《放飛少年夢(mèng)》、《共同長(zhǎng)大》表演者：學(xué)校合唱隊(duì)。
男1：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗(yàn)歡樂，放飛夢(mèng)想。
女1：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們享受幸福，共同成長(zhǎng)。
男1：掌聲有請(qǐng)校合唱隊(duì)為我們帶來校歌《放飛少年夢(mèng)》和《共同成長(zhǎng)》。
節(jié)目2：舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。
男1：剛才，校合唱隊(duì)為我們表演了氣勢(shì)磅礴的校歌《放飛少年夢(mèng)》，以及反映我們心聲的歌曲《共同成長(zhǎng)》。
女1：是啊，我們?cè)趚x一小共同成長(zhǎng)，我們?cè)趚x一小放飛少年夢(mèng)。
男1：我們的少年夢(mèng)在xx一小的上空飛翔，飛翔——。
女1：請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》，掌聲有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)閃亮登場(chǎng)！
節(jié)目3：電子琴合奏《陜北民歌》表演者：六年級(jí)組。
女2：《藍(lán)天藍(lán)》的舞蹈美侖美奐，讓我們又一次感受到學(xué)校生活的幸福。
男2：是啊，六年級(jí)的大哥哥大姐姐就快要畢業(yè)了，這是他們?cè)谛W(xué)階段度過的最后一個(gè)兒童節(jié)，更值得他們永遠(yuǎn)的懷念，永遠(yuǎn)的珍惜。
女2：雄鷹展翅千萬里，莫忘今朝共巢時(shí)。
男2：六年級(jí)的大哥哥大姐姐們想用琴聲，表達(dá)對(duì)母校的深深熱愛，對(duì)母校的一往情深。
女2：掌聲有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)xxxx，為我們帶來電子琴合奏——《陜北民歌》。
節(jié)目4：舞蹈《爸爸去哪兒》表演者：學(xué)前班。
男2：《陜北民歌》讓我們的心飛揚(yáng)在遙遠(yuǎn)的北方。
男1：《爸爸去哪兒》啦？
男2：什么？爸爸？你爸爸不是在臺(tái)下嗎？
男1：我說的是明星老爸帶領(lǐng)萌娃《爸爸去哪兒》的那檔節(jié)目。
男2：哦，你是說電視節(jié)目啊。告訴你們一個(gè)好消息，通過我盛情邀請(qǐng)，《爸爸去哪兒》節(jié)目組的萌娃們來到我們節(jié)日的現(xiàn)場(chǎng)。
男1：別吹了。當(dāng)心把你吹到天上去。
男2：不管你信不信，反正我是信了。你瞧！掌聲有請(qǐng)學(xué)前班的萌娃們來告訴我們《爸爸去哪兒》。
節(jié)目5：走秀《爸爸、媽媽聽我說》表演者：一年級(jí)組。
女1：剛才的舞蹈表演得那是相當(dāng)?shù)木剩幌伦影芽鞓穾У轿覀兠總€(gè)人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福。
女2：今天，小朋友們的爸爸媽媽也來到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng)，下面的節(jié)是一年級(jí)組的小朋友們專門為爸爸媽媽準(zhǔn)備的。請(qǐng)欣賞走秀——《爸爸、媽媽聽我說》。
節(jié)目6：三句半《》表演者：五年級(jí)組。
女1：為慶六一臺(tái)上站，
男1：表演節(jié)目三句半，
女1：不知演得好不好，
男1：請(qǐng)你看！
女1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)組為大家表演耳目一新、風(fēng)趣詼諧的三句半。
節(jié)目7：經(jīng)典誦讀《詩韻四季》表演者：學(xué)校朗誦隊(duì)。
男2：誒，你是不是還記得，今年元月7日，xx縣舉行“小手牽大手”經(jīng)典誦讀比賽，我們學(xué)?！对婍嵥募尽饭?jié)目獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。
女2：記得，記得，這特大喜訊我當(dāng)然記得。當(dāng)時(shí)啊，這個(gè)節(jié)目獲得了縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。
男2：那好，讓我們重溫經(jīng)典誦讀《詩韻四季》吧。掌聲有請(qǐng)校朗誦隊(duì)隆重登場(chǎng)。
節(jié)目8：古箏獨(dú)奏《瀏陽河》表演者：xx。
節(jié)目9：歌伴舞《我愛老師的目光》表演者：三年級(jí)組。
男1：我愛老師慈祥的臉龐，
女1：我愛老師奉獻(xiàn)的身影。
男1女1合：我們都愛老師的目光。
女1：老師的目光，像銀色的月光，飽含著深情、充盈著期望。
男1：老師的目光，像金色的陽光，閃爍著智慧、指引著理想。
女1：請(qǐng)欣賞歌伴舞《我愛老師的目光》，主唱：夏天，伴舞：三年級(jí)組。
節(jié)目10：現(xiàn)代舞《barbarbar》表演者：二年級(jí)組。
男2：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最幸福。
男1：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年！
男2：讓們把童心融入到充滿著歡樂、洋溢著熱情的現(xiàn)代舞中吧。
男1：掌聲在哪里？有請(qǐng)欣賞二年級(jí)組的同學(xué)為我們表演現(xiàn)代舞《barbarbar》。
節(jié)目11：經(jīng)典誦讀《少年中國夢(mèng)》表演者：學(xué)校朗誦隊(duì)。
女1：中華民族經(jīng)典文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)。
女2：許多文化源頭著作——如《論語》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》，具有開放式的哲理，富有民族特色。
女1：這些經(jīng)典文化超越了時(shí)空，在我們xx一小生根，發(fā)芽，長(zhǎng)葉，結(jié)果，豐富的文學(xué)營養(yǎng)滋養(yǎng)著我們xx一小的全體學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。
結(jié)束語。
女1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
男1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
女2：我們是含苞的花朵，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男2：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛，一飛沖天。
女1：今天，我們用自己的童心釋放童年的歡樂！
男1：明天，我們用自己的才華展示一小的風(fēng)采！
女2：在xx一小，我們樂學(xué)好問，善思踐行，描繪童年夢(mèng)，放飛少年夢(mèng)！
男2：在xx一小，我們擇善而行，登高致遠(yuǎn)，一小為我添翅膀，我為祖國獻(xiàn)力量！
男1：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地飄揚(yáng)！
女1：我們就是我們，中國夢(mèng)在心中熠熠地閃光！
男合：愿家長(zhǎng)們關(guān)注孩子，關(guān)心學(xué)校，心想事成！
女合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天向上！健康成長(zhǎng)！
男合：祝老師們工作順利，身體健康！心情舒暢！
女合：我們的明天一定更美好！學(xué)校的明天一定更輝煌！
合：xx縣第一小學(xué)“六一”文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家！明天的“六一”我們?cè)傧鄷?huì)！
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