方案是為了解決某個問題或達成某個目標而制定的一系列行動步驟。成功的方案執(zhí)行需要充分發(fā)揮團隊成員的能力和積極性。通過學(xué)習(xí)范文，我們可以更好地掌握制定方案的技巧和要點。
中秋節(jié)的會務(wù)內(nèi)容方案篇一
活動時間：20__年__月__日(星期五)。
活動地點：活動大廳。
活動目的：
1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。
3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。
4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。
活動準備：
1、場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠。
2、音樂準備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。
3、家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時用)。
4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具。
5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。
6、座位安排：家長坐在孩子的后面，整個呈半圓形。
活動流程：
一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。
小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)。
現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》。
二、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》。
小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)。
中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》。
三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》。
四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》。
出示月亮道具，問：看看這是什么?(月亮)。
請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选贰?/p>
五、親子猜燈謎。
傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。
六、親子制做水果拼盤。
按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。
七、家園齊唱《感恩的心》。
小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導(dǎo)，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你!
請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。
感恩，會是心境變得平和;感恩，會使自己感到幸福;感恩，會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
結(jié)束語：
人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌。
中秋節(jié)的會務(wù)內(nèi)容方案篇二
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感。
二、活動時間。
20__年9月24日——9月28日。
三、活動安排。
第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀。
1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的誦讀。
2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學(xué)之間的友誼。
負責(zé)人：各班班主任及語文老師。
第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示。
組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，制作一份關(guān)于“中秋節(jié)”的手抄報，年級內(nèi)進行評比。
負責(zé)人：各班班主任。
第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動。
開展一次“小小月餅寄深情”關(guān)愛活動。組織部分同學(xué)參觀南通麥蒂酥公司，了解月餅的生產(chǎn)過程，并與麥蒂酥公司的領(lǐng)導(dǎo)一同慰問福利院的孤寡老人。參觀的同學(xué)寫一篇活動隨感。
中秋節(jié)的會務(wù)內(nèi)容方案篇三
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
活動準備：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅。
活動形式：班級集體活動。
活動流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗。
活動過程：
一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嘗：
2、分享：
共同品嘗自帶的月餅和水果。
說說自己所帶的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》。
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了?！?/p>
原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面活動目標：1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。
2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現(xiàn)。
活動準備：
1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
2、物質(zhì)準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶祝活動。
活動過程：
1、慶典活動(幼兒主持活動)：
(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。
(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。
(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。
2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。
1、結(jié)束：舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)。
中秋節(jié)的會務(wù)內(nèi)容方案篇四
1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、手工制作，繪現(xiàn)等形式，體驗過節(jié)的快樂，感受中國傳統(tǒng)的文化習(xí)俗。
二、活動形式。
(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所，其中有月亮的變化、燈籠等。
2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的`節(jié)日氣氛。
3、幼兒在節(jié)日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。(各班事先發(fā)起記錄表)。
(二)藝術(shù)：
1、繪畫：中班提供圖片或?qū)嵨锼?，供幼兒畫水果。小、托班涂色練?xí)：好吃的水果。
2、泥工：供幼兒制作月餅。
3、制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。
4、唱有關(guān)月亮的歌曲?！缎“状贰ⅰ稜敔敒槲掖蛟嘛灐返?。
(三)語言：
1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班，小小班視情況定)。
2、兒歌《中國的點心真不少》。
過節(jié)啦，吃點心，吃點心，吃些啥?清明節(jié)，吃青團，中秋節(jié)，吃月餅，重陽節(jié)，吃塊糕，端午節(jié)，吃粽子，元宵節(jié)，吃湯圓……中國的節(jié)日多，中國的點心真不少!
3、小班：古詩《靜夜思》。
中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關(guān)中秋節(jié)詩詞自選一到二首，附后)。
(四)社會：
1、中秋節(jié)是什么時候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?
2、中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))。
3、了解有關(guān)月亮的傳說、神話故事的名稱。
(五)科學(xué)：
1、了解太陽系中八大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
(六)猜燈迷游園活動：
各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。
中秋節(jié)的會務(wù)內(nèi)容方案篇五
xx、xx。
普高一班全體師生。
中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)民俗，是團圓的日子，鑒于我班有27位同學(xué)住校，不能與家人共度中秋，故在班級舉行中秋午宴，全班過一個團圓的中秋，也為師生搭建一個了解的平臺，同時增進師生情誼。
活動分為三個階段：前期：按照策劃進行活動前的準備;活動：活動后：收尾及相關(guān)工作。
前期：
節(jié)目報名：9月23日前，微信或者qq聯(lián)系班長龔紫洋，報節(jié)目內(nèi)容(曲目;樂器)，用時時間。
邀請卡制作及邀請卡送達：9月25日課間操前，邀請卡負責(zé)人：xx，送達人：各科代表及xx和xx(校長、劉主任)、xx(季主任)，xx(中專二的xx)。
ppt及音樂制作：ppt負責(zé)人：9月24日xx，音樂制作負責(zé)人xx。
9月25日7：30晨會，xx安排具體事宜。
會場拍攝及照片視頻上傳：xx、xx。
主持人：xx(撰寫主持稿及主持)。
衛(wèi)生負責(zé)人：xx(安排具體打掃人員)。
午飯及餐具準備：普高一班全體同學(xué)自行準備。
總協(xié)調(diào)：xx。
活動：
會場一切準備工作就緒，12：20正式開場。
主持人宣布中秋午宴開始。
歡迎參加此次活動的老師。
文藝匯演及午宴。
主持人宣布晚會閉幕及班主任總結(jié)。
活動后：
打掃會場，準備上課，13：40前完成。
掃地：xx、xx;拖地：xx。
倒垃圾：xx。
xx負責(zé)活動宣傳，9月25日下午完成。
策劃人xx于9月26日早自習(xí)做活動總結(jié)。
節(jié)目單。
全體人員詩歌朗誦《水調(diào)歌頭》時間：兩分鐘。
1.《剛剛好》原唱：薛之謙時間：四分鐘。
2.《差三歲》原唱：jam時間：四分鐘。
3.《賣串兒》制作人：彭熙然、張蕊時間：五分鐘。
4.《演員》原唱：薛之謙時間：四分鐘。
5.《殺手》原唱：林俊杰時間：四分鐘。
6.《鴿子》原唱：徐秉龍時間：四分鐘。
7.《倫巴》拉丁舞時間：三分鐘。
8.《告白氣球》合唱時間：四分鐘。
9.《友誼地久天長》合唱時間：四分鐘。
中秋節(jié)的會務(wù)內(nèi)容方案篇六
三、活動地點。
體育館3樓(8，9號宿舍樓對面)。
四、活動主題。
中秋聯(lián)歡，增進情誼，感受溫馨。
五、活動目的。
1、搭建__級與__級同學(xué)近距離溝通的良好平臺。
2、搭建__級同學(xué)良好溝通的平臺。3、通過組織活動增強班級凝聚力，團結(jié)合作能力。
4、增進同學(xué)與老師的感情。
5、挖掘有文藝特長的同學(xué)。
6、樹立石油軟件工程(實驗班)的良好形象。
六、活動負責(zé)人。
__級&__級班委。
七、特邀嘉賓。
張老師院領(lǐng)導(dǎo)(待定)。
八、參加晚會人員。
__級&__級全體同學(xué)，張老師，院領(lǐng)導(dǎo)(待定)。
九、活動形式。
主要以互動游戲和文藝表演為主。
十、活動要求。
選出二名主持人，__級5個節(jié)目，__級6個節(jié)目，準備3個小游戲十一、活動流程。
1、節(jié)目征集。
2、_月_號初審。
3、_月_日確保各個節(jié)目準備好。
4、_月_日正式演出。
十二、活動開展。
略
十三、晚會流程。
1、主持人致開首詞。
2、介紹與會嘉賓。
3、開場曲。
4、表演和游戲穿插進行。
5、主持人宣布晚會結(jié)束。
十四、組織活動人員分配。
1、組織委員組織同學(xué)借場地、音響等設(shè)備材料。
2、生活委員安排購買月餅、水果、飲料、獎品等物資。
3、組織委員安排人員負責(zé)收集表演節(jié)目，做游戲所需伴奏，器材等。
4、宣傳委員安排人員負責(zé)拍照、錄像等事情。
5、組織委員安排人員布置場地，調(diào)節(jié)燈光、音響設(shè)施。
6、宣傳委員通知同學(xué)按時到場。
7、副班長負責(zé)現(xiàn)場的現(xiàn)場秩序等，包括遇到安全問題。
8、生活委員負責(zé)月餅等及獎勵的發(fā)放。
9、事先安排好迎賓者的人員，負責(zé)院領(lǐng)導(dǎo)來。
中秋節(jié)的會務(wù)內(nèi)容方案篇七
為貫徹落實上級文件精神，以深化素質(zhì)教育，活躍校園文化生活，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新實踐能力為根本宗旨，20__年，我們將以教育局下發(fā)的《我們的節(jié)日》系列活動方案為指針結(jié)合我鄉(xiāng)各小學(xué)實際全面開展“我們的節(jié)日”系列主題教育活動。
二、活動目的。
1、了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來、傳說、民俗習(xí)慣等，增強學(xué)生民族自豪感，培養(yǎng)美好的道德品質(zhì)和高尚的思想情操，從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，使學(xué)生獲得“真、善、美”的體驗。
2、各小學(xué)結(jié)合本校校本課程培養(yǎng)目標，不斷培養(yǎng)學(xué)生的體育、藝術(shù)和科技素養(yǎng)。
三、活動形式。
“我們的節(jié)日”主題教育活動中的“節(jié)日”既涵蓋我國民俗中的傳統(tǒng)節(jié)日，又包括結(jié)合學(xué)校自主發(fā)展與學(xué)生身心特點的校園文體藝術(shù)特色節(jié)日。為此，我們將充分挖掘和整合傳統(tǒng)與特色節(jié)日中的教育資源，并不斷增加新的內(nèi)涵。把原本單一的、獨立的教育活動的點連成線、形成面，最終構(gòu)建目標明確、主題鮮明的多緯度教育活動體系，用富有特色的活動為學(xué)生的身心健康成長搭建平臺，促進學(xué)校道德文化建設(shè)，推動學(xué)校體育、藝術(shù)、科技等教育活動的健康發(fā)展。將“我們的節(jié)日”這一主題教育活動做大、做強、做新，并形成自身鮮明有效的學(xué)校主題教育特色。
四、參與對象。
各小學(xué)1——6年級全體學(xué)生。
五、活動要求。
各小學(xué)輔導(dǎo)員請把每一次開展活動的方案、總結(jié)、郵箱，紙質(zhì)活動資料留本校存檔。
中秋節(jié)的會務(wù)內(nèi)容方案篇八
1、為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。
2、堅定不移地加強精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚。
3、寓教于示地建立現(xiàn)代化新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。
4、循序漸進地開展社區(qū)文化活動，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進物業(yè)公司較好的管理與服務(wù)，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。
二、具體活動項目如下。
（一）、扔飛鏢。
1、在1分鐘的時間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好；
2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效；
3、分值：在規(guī)定距離、時間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。
（二）猜燈謎。
1、將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。
（三）飛鏢射氣球：
1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。
2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對者獲禮品一份（禮品待定）。
（四）套圈：
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠（小孩1米遠）拋圈。每人限拋3次。
（五）捏泥人：
1、在10分鐘以內(nèi)能捏出看的泥人，得禮品一份。
以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的＂中秋成績卡＂參加，根據(jù)成績至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。
四、活動經(jīng)費及合作單位。
1、由物業(yè)公司提供（免費）場地，合作單位需提供帳篷、活動節(jié)目、贈送的小禮品。
2、現(xiàn)在開始尋找有意合作者即贊助商（如本小區(qū)的商戶是否愿意合作）建議安排專人跟進。
3、尋找選擇合作單位時需要注意對方合作的意圖及合作項目和其它小節(jié)（建議做出文字性的溝通文書說明合作方式和要求）。
4、合作商所提供的活動節(jié)目必須經(jīng)物業(yè)公司批準同意，以人身安全為前提的情況下開展。
中秋節(jié)的會務(wù)內(nèi)容方案篇九
酒店開展此次中秋節(jié)促銷活動，旨在通過中秋節(jié)節(jié)日的氛圍推銷__酒店品牌，提高酒店的知名度，為節(jié)日后的人氣奠定基礎(chǔ)。
一、現(xiàn)場布置：
中秋是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，在布置方面不能另類和實在要以大眾化，以喜慶方式為主，以紅為主，大廳及門口掛有紅燈籠;并能體現(xiàn)到__酒店店慶及國慶的喜慶氛圍，酒店吧臺;洗浴吧臺做寫真中秋圖案，能更好的渲染中秋特色。
二、活動時間：
9月__日——10月__日。
三、活動主題：
合家團圓渡中秋;龍騰虎躍迎店慶。
四、活動內(nèi)容：
活動一：為迎接中秋;店慶;國慶三節(jié)到來，凡通過__中國總部預(yù)訂熱線__預(yù)訂房間可享受住10送1(活動房價相當于125元/間，會員相當于135元/間。)。
活動二：中秋節(jié)—店慶當天入住__酒店就可享受團員月餅一份及精美禮品一份(__杯子和餐巾紙盒)。
活動三：店慶當天晚上8點—9點入住__酒店貴賓免費贈送價值38元會員卡一張;餐巾紙盒1盒。
活動三：凡活動日入住賓客憑有效證件(身份證;駕駛證;軍官證;學(xué)生證;銀行卡;車牌號等最后數(shù)字為15(中秋晚)8(店慶晚)即可享受：
1、贈送會員卡一張;即可享受會員價。
2、客房房間或洗浴立即減去8元15元。
3、贈送精美禮品。
4、快樂大搖獎;幸運自己轉(zhuǎn)。(此轉(zhuǎn)盤放在洗浴大廳)。
(1)特等獎。
(2)一等獎。
(3)二等獎。
(4)三等獎。
(5)參與獎。
以上4種任選1種。
活動四：愛琴海洗?。鹤惘焼伍g洗浴做一次送一次。所送項目只可享受下次使用。
五、活動要求：
1、全體員工加強學(xué)習(xí)了熟練了解活動內(nèi)容。
2、以上活動可通過都市傳媒;滕州日報刊登;以便增加酒店知名度。
中秋節(jié)的會務(wù)內(nèi)容方案篇十
4.吃月餅，共同分享快樂。
1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類(點擊課件)。
3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
活動二，水果拼盤比賽。
活動目標：通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。
通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。
活動準備：小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等。
活動過程：一，教師介紹活動的意義。
秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。
二，介紹游戲規(guī)則。
三、水果拼盤比賽。
教師注意進行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進行評獎。
四、評選與品嘗活動。
頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。
五、教師進行今天活動的小結(jié)。
你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺)。
“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么?
中秋節(jié)的會務(wù)內(nèi)容方案篇十一
秋風(fēng)煞爽，柳樹梢頭的一彎鉤月，相迎著十五的月圓，丹桂飄香，一年一度的中秋佳節(jié)就要來臨。“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”在外求學(xué)的我們難以和家人相聚，現(xiàn)在我們是彼此的家人。為了減少同學(xué)們遠離家鄉(xiāng)的憂思情懷，讓同學(xué)們感受到如家人般的溫暖，增加大家對新環(huán)境的歸屬感，增進友誼，故此開展這次中秋晚會。
二、活動主題。
花好月圓慶中秋。
三、活動目的。
1、促進學(xué)院同學(xué)相互之間的了解，培養(yǎng)同學(xué)感情，豐富大學(xué)業(yè)余生活。
2、樹立大學(xué)生良好形象。
3、深度挖掘潛在有文藝特長生。
四、活動對象。
__學(xué)院__級全體同學(xué)(自愿參與)，視實際情況可以邀請班主任或其他老師參加。
五、活動時間。
_月_日中秋節(jié)當晚，19：00——21：00。
六、活動地點。
__。
七、活動主持人。
__、__。
八、活動特點。
熱情歡快，輕松交流。
九、宣傳準備工作。
1。提前在各班上發(fā)出通知。號召有才藝的同學(xué)毛遂自薦申報要表演的節(jié)目。需征集至少3-5個自薦節(jié)目(唱歌、講笑話、個人舞蹈、詩歌朗誦等等)。
2。準備晚會的游戲項目所需之物，采購零食。
十、活動具體流程。
1、主持人致節(jié)日賀詞。
2、文藝表演(自薦節(jié)目表演)。
3、話話故鄉(xiāng)的中秋節(jié)：現(xiàn)場請來自不同地方的同學(xué)說說當?shù)剡^中秋的習(xí)慣、民俗民風(fēng)等等。
4、互動小游戲：
(1)、你說方言，我來猜：每次請一位同學(xué)上臺，主持人告訴同學(xué)一句話，由該同學(xué)用方言講出來，臺下的同學(xué)猜，答對者給予小禮物。
(2)、快樂“7”定義：從左到右，同學(xué)們從1開始數(shù)數(shù)，凡遇到尾數(shù)為7、7的倍數(shù)、各位數(shù)字相加或相減為7的數(shù)字(18：8-1=7;25：2+5=7)就要跳過去，數(shù)錯的人就要罰(唱歌、講笑話等)。
(3)、中秋字謎猜猜看：由主持人用ppt向大家展示字謎的迷面，讓大家猜，在一分鐘內(nèi)猜對的同學(xué)獲一件中秋小紀念品，猜不出的題主持人一分鐘后公布謎底。
5、追本溯源：組織在場同學(xué)觀看中秋節(jié)來由的視頻，學(xué)習(xí)中秋節(jié)的歷史，了解中國的傳統(tǒng)文化。
6、戶外賞月(活動結(jié)束)。
中秋節(jié)的會務(wù)內(nèi)容方案篇十二
二、參賽單位。
各支行、市行直屬單位。
各行要以秋之祝福優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動為契機，進行廣泛深入的宣傳和營銷活動，安排和部署好競賽的組織、策劃、宣傳和營銷，促進儲蓄存款業(yè)務(wù)的有效發(fā)展。同時，要加強服務(wù)的檢查和監(jiān)督，提高我行服務(wù)水平和社會知名度。
(一)比服務(wù)?？己烁餍性跔I業(yè)網(wǎng)點的服務(wù)環(huán)境、服務(wù)手段、服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)質(zhì)量等方面。
(二)比營銷。考核各行采取媒體廣告、宣傳條幅、街頭展銷、發(fā)放宣傳單等方面，向公眾推介農(nóng)行的個人業(yè)務(wù)品種的營銷程度和宣傳效果。
(三)比管理?？己烁餍性趫?zhí)行各項規(guī)章制度，內(nèi)部管理是否嚴格規(guī)范，是否有經(jīng)濟、刑事案件和重大事故發(fā)生，是否有服務(wù)方面受客戶或新聞媒介批評、曝光的事件發(fā)生。
(四)比貢獻。進行定量和定性相結(jié)合，考核評比各行儲蓄存款工作。
1、比人民幣儲蓄存款旬均增長率。考核各行人民幣儲蓄存款旬均增長速度。
2、比個人通知存款貢獻率?？己烁餍型ㄖ婵顦I(yè)務(wù)系統(tǒng)占比情況。
3、比教育儲蓄存款計劃執(zhí)行率?？己烁餍薪逃齼π畲婵钣媱潏?zhí)行情況。
四、考核評比。
本次活動以各行__年有關(guān)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以市行項電為評比依據(jù)。
(一)量化指標計算公式。
1、人民幣儲蓄存款旬均增長率。
2、個人通知存款計劃執(zhí)行率。
公式=考核期內(nèi)個人通知存款增額/各行通知存款計劃×100%。
3、教育儲蓄存款計劃執(zhí)行率。
公式=考核期內(nèi)教育儲蓄存款增額/各行教育儲蓄存款計劃×100%。
(二)記分辦法。
本次競賽活動量化考核指標共設(shè)置500分，其中：人民幣儲蓄存款旬均增長率、個人通知存款計劃執(zhí)行率、教育儲蓄存款計劃執(zhí)行率三項考核指標，每項各為150分，其他考核因素50分。
1、人民幣儲蓄存款旬均增長率。達到本行20__年前6個月人民幣儲蓄存款旬均增長率得100分，每超過(低于)1個百分點的加(減)1分，最多加(減)50分。
2、個人通知存款計劃執(zhí)行率。達到本行個人通知存款計劃的得100分，每超過(低于)1個百分點的加(減)1分，最多加(減)50分。
3、教育儲蓄存款計劃執(zhí)行率。達到本行教育儲蓄存款計劃的得100分，每超過(低于)1個百分點的加(減)1分，最多加(減)50分。
結(jié)果等為依據(jù)，最多加(減)50分。
五、評優(yōu)表彰。
市行決定對在秋之祝福優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動中取得優(yōu)異成績的單位、集體和個人予以通報表彰，并集中人民幣_萬元用于獎勵。
(一)根據(jù)綜合得分評出前2名，市行授予__行__分行__年’秋之祝福’優(yōu)質(zhì)服務(wù)標兵單位，按名次分別獎勵人民幣_萬元、_萬元。
(二)根據(jù)單項業(yè)務(wù)發(fā)展排名評出__行__分行__年‘秋之祝?！瘍?yōu)質(zhì)服務(wù)教育儲蓄優(yōu)勝單位一名，__行__分行__年‘秋之祝?！瘍?yōu)質(zhì)服務(wù)個人通知存款優(yōu)勝單位一名，各獎勵人民幣_元。
(三)各行從儲蓄網(wǎng)點和儲蓄員中分別擇優(yōu)推薦3名優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進集體和優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進個人，于12月5日前上報市行。市行將在各行推薦儲蓄網(wǎng)點中評出前5個，授予__分行__年’秋之祝福’優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進集體稱號，分別獎勵人民幣_元;在各行推薦的儲蓄人員中評出前10名，授予__分行__年’秋之祝?！瘍?yōu)質(zhì)服務(wù)先進個人稱號，分別獎勵人民幣_元(同時推薦省行參加評比)。
六、活動要求。
做到行行有方案，所所有部署，人人都參與，力爭在競賽活動中取得優(yōu)異成績。
(二)提高服務(wù)質(zhì)量，營造良好服務(wù)環(huán)境。儲蓄業(yè)務(wù)能否健康、快速地發(fā)展，關(guān)鍵在于我們的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平能否讓客戶滿意，得到客戶信任。為此，各行要對所轄營業(yè)網(wǎng)點服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平和安全設(shè)施進行全面檢查，從而進一步提高一線員工的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，向社會展示農(nóng)行的良好社會形象，增強同業(yè)競爭實力。
(三)做好個人金融產(chǎn)品的綜合營銷，要結(jié)合本行本地實際情況，充分把握時機，廣泛宣傳，開展一些既切入主題又形式多樣的優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動。
(四)在競賽活動中，各行要嚴格遵守各項財經(jīng)紀律和金融法規(guī)，嚴禁變相提高利率、高息攬儲等不正當競爭行為。
(五)各行要成立競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)活動的組織、指導(dǎo)。要認真總結(jié)競賽活動中的典型事跡，并將總結(jié)材料在12月5日前上報市行。
中秋節(jié)的會務(wù)內(nèi)容方案篇十三
1、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
2、能在調(diào)查、訪問、欣賞等活動中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，并大膽地進行表達與交流。
3、能安靜的傾聽同伴的表述。
二、活動準備。
1、家長協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗。
2、幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書。
三、活動過程。
1、交流相關(guān)經(jīng)驗，知道中秋節(jié)的時間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
（1）幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。
（2）集體交流，豐富相關(guān)經(jīng)驗。（教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述）。
（3）拓展有關(guān)經(jīng)驗。
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