學(xué)校管理工作總結(jié)(模板16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 11:24:09
學(xué)校管理工作總結(jié)(模板16篇)
時(shí)間:2023-12-10 11:24:09     小編:LZ文人

總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做努力和付出的一種肯定和歸因。寫總結(jié)時(shí),我們要突出重點(diǎn),對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的重要經(jīng)歷和成果進(jìn)行深入分析。在寫總結(jié)時(shí),可以參考這些范文的結(jié)構(gòu)和思路,進(jìn)一步提升寫作水平。

學(xué)校管理工作總結(jié)篇一

繽紛盛夏,拾穗而歸。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)全體教師的共同努力,使各項(xiàng)工作進(jìn)展順利,收獲頗豐。

在省、市、區(qū)級(jí)各項(xiàng)團(tuán)體比賽中成果豐碩,邵新禮老師輔導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)在河南省機(jī)器人大賽中榮獲一等獎(jiǎng)、鄭州市機(jī)器人大賽中獲得第一名;劉超杰老師輔導(dǎo)的武術(shù)社團(tuán)在榮獲鄭州市“少林拳錦標(biāo)賽”表演獎(jiǎng);陳會(huì)昌老師輔導(dǎo)女足校隊(duì)獲得市長(zhǎng)杯決賽第八名、區(qū)長(zhǎng)杯;郝晗妤和張迪老師輔導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)在鄭州市第十一屆博客大賽少年博覽類分獲兩項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng);在惠濟(jì)區(qū)藝術(shù)節(jié)上郝晗妤輔導(dǎo)的社團(tuán)獲得話劇二等獎(jiǎng);李華老師輔導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲得速寫比賽二等獎(jiǎng)、國(guó)畫類二等獎(jiǎng)、書法類二等獎(jiǎng);劉慧芳輔導(dǎo)的社團(tuán)獲得水粉類二等獎(jiǎng);張振華輔導(dǎo)的社團(tuán)獲得綜合類三等等獎(jiǎng);王亞勤老師輔導(dǎo)的科技創(chuàng)新小分隊(duì)獲得區(qū)級(jí)比賽三等獎(jiǎng)體育組訓(xùn)練的校隊(duì)獲得區(qū)運(yùn)會(huì)得分中心校第一名的好成績(jī)。

在個(gè)人榮譽(yù)更是遍地開(kāi)花,27人次獲得不同級(jí)別的先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù);56人次獲得國(guó)家、省、市區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);25人次榮獲基本功大賽獎(jiǎng)勵(lì);35人次分別獲得國(guó)家、省市區(qū)級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng);19人次的論文在cn刊物發(fā)表;4人次惠濟(jì)教育發(fā)表文章;9項(xiàng)課題獲得結(jié)項(xiàng);2人次獲得鄭州市博客大賽一等獎(jiǎng)。

一年來(lái),我校共取得鎮(zhèn)級(jí)以上榮譽(yù)241項(xiàng),其中集體榮譽(yù)25項(xiàng),教師榮譽(yù)115項(xiàng),學(xué)生榮譽(yù)160項(xiàng)。另外在信息宣傳工作方面,重視提高學(xué)校軟實(shí)力,信息報(bào)道1200余項(xiàng)。

所有成績(jī)的取得,要感謝花園口小學(xué)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作,全體教師的無(wú)私付出,銳意進(jìn)取!細(xì)數(shù)累累碩果而倍感喜悅,為下一步更好的發(fā)展,我們也在反思不足。

欲要攻其勢(shì),必先利其器,基礎(chǔ)建設(shè)是學(xué)校的發(fā)展物質(zhì)基礎(chǔ),用發(fā)展的眼光看發(fā)展,改善辦學(xué)條件是我們的重要工作。

學(xué)校綜合樓建設(shè)工作一波三折,歷時(shí)兩年,終于進(jìn)入招標(biāo)階段,20xx年在花小校園一幢建準(zhǔn)面積3000平方,含圖書館、報(bào)告廳、社團(tuán)活動(dòng)室、無(wú)障礙室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的綜合樓即將拔地而起。也將成為花園口小學(xué)發(fā)展史上又一里程碑,使一方百姓享受的更現(xiàn)代、更全面的教育資源。

我們抓住教育均衡的機(jī)遇,更新了學(xué)校已使用了25年之久的雕塑、為操場(chǎng)加裝了護(hù)欄、彩繪整個(gè)操場(chǎng)文化、整體教學(xué)樓安裝防護(hù)網(wǎng)、購(gòu)置了3d打印機(jī)、足球機(jī)器人等創(chuàng)客設(shè)備、對(duì)創(chuàng)客空間進(jìn)行了裝修,15臺(tái)嶄新的觸摸式最新配置班班通設(shè)備安裝調(diào)試完畢并投入使用。學(xué)為學(xué)生購(gòu)置了300套帶框式的課桌椅。新建的書吧成為了孩子們的最愛(ài),在那里,他們的生命被流動(dòng)的書籍滋養(yǎng)。

思路決定出路,細(xì)節(jié)決定成敗,冰凍三尺非一日之寒,優(yōu)質(zhì)的效益非一日之功,我們從日常工作管理入手。

1、管理機(jī)制,精細(xì)化。學(xué)校與教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書、師德目標(biāo)責(zé)任書、師德承諾書,營(yíng)造弘揚(yáng)正氣、立德育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的和諧教育氛圍,各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展達(dá)到“六個(gè)一”。由于依法治校,管理規(guī)范,20xx年11月份代表惠濟(jì)區(qū)唯一一所農(nóng)村小學(xué)接受首輪鄭州市教育局現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收。

2、質(zhì)量提升,抓落實(shí)。一年來(lái),我們?cè)趯W(xué)科教學(xué)上下大功夫,采取推門聽(tīng)課、校級(jí)課堂達(dá)標(biāo)、手寫教學(xué)反思、教研組定期教研等方式解決教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,提高課堂效率,提升教學(xué)水平;對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果采取階段性學(xué)業(yè)水平測(cè)試,進(jìn)行摸底,集中閱卷、召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)查找并解決問(wèn)題。規(guī)范化的教研活動(dòng),長(zhǎng)期的堅(jiān)持,學(xué)生的成績(jī)得到了明顯的提升。

3、教育活動(dòng),多樣化。利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。除了落實(shí)常規(guī)的教育活動(dòng),我們的 “花園書閣”教師領(lǐng)讀成為一道亮麗的風(fēng)景,利用“曉黑板”,加強(qiáng)家校溝通,提升閱讀量,師生撰寫“博客”提升師生素養(yǎng),展示學(xué)校魅力,也令我們?cè)陂喿x之路上走得更遠(yuǎn)。我們持續(xù)不斷開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的道德情操,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的校風(fēng)。

4、特色教育,顯成效。在特色發(fā)展上,在保持花小多年來(lái)的環(huán)境育人特色之外,繼續(xù)挖掘?qū)W校及周邊資源,開(kāi)發(fā)了校史校本課程、入學(xué)課程、離校課程、社團(tuán)課程。校園足球活動(dòng)的開(kāi)展,我們成績(jī)斐然;少林拳的全校推廣,讓學(xué)生習(xí)得終生鍛煉身體的技能,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家高度評(píng)價(jià),家長(zhǎng)廣泛支持,使一方百姓真正受益!

5、安全工作,常態(tài)化。我校十分重視師生安全,做到人防、物防、技防措施三到位。日前傳染病防控工作空前緊張,我們除嚴(yán)格按照上級(jí)要求做好各項(xiàng)教育宣傳以外,每日早、午通過(guò)護(hù)導(dǎo)隊(duì)、文明崗在學(xué)生進(jìn)校門之前對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生狀況進(jìn)行一一排查,成為一種習(xí)慣。通過(guò)采取有效措施我校無(wú)安全事故發(fā)生,學(xué)校真正成為安全、快樂(lè)的小學(xué)生樂(lè)園。多次代表中心校接受市區(qū)級(jí)安全檢查。

6、人文關(guān)懷,暖人心。

兵馬未動(dòng),糧草先行,餐廳運(yùn)營(yíng)實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接,其次安排好老師的住宿問(wèn)題,大到每間宿舍安裝空調(diào),每層樓設(shè)置熱水器,保證住校老師熱水用、小至為老師們配洗衣機(jī)、廁紙,方便老師生活;第三是盡最大能力為老師解決家庭困難,使得老師們能全身心的投入工作!另外完成文明單位幫扶、為兄弟學(xué)校為教師宿舍提供空調(diào),送人玫瑰,手留余香。

成績(jī)已然成為今日的起點(diǎn),展望未來(lái)的一年,科學(xué)規(guī)劃,提內(nèi)涵。

1.注重課程建設(shè),堅(jiān)持探索并實(shí)踐提升教學(xué)質(zhì)量之路,一切工作圍繞提升教學(xué)質(zhì)量開(kāi)展。

2.重視體育工作,強(qiáng)健師生體質(zhì);把社團(tuán)活動(dòng)和讀書活動(dòng)作為載體,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

3.強(qiáng)化學(xué)校管理,向精細(xì)化管理邁進(jìn);繼續(xù)加強(qiáng)安全、法制教育,促學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。

4.把握新政策,實(shí)施文明單位升級(jí)提升計(jì)劃,為全體教師謀取更多利益,為學(xué)校發(fā)展再添一筆華彩。

5.繼續(xù)推進(jìn)綜合樓進(jìn)展、校園文化升級(jí),提升文化育人氛圍,提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

用最真的心,做教育最真的事,花小教育人在將繼續(xù)在歲月的洗滌中沉淀自己的風(fēng)格和文化,體驗(yàn)內(nèi)心的靜謐與滿足,感受暖暖的幸福!

學(xué)校管理工作總結(jié)篇二

上學(xué)年的工作我主要以室外環(huán)境衛(wèi)生整治與管理為重點(diǎn)。按周次、月份,扎實(shí)的開(kāi)展好學(xué)生習(xí)性養(yǎng)成方面的工作。經(jīng)歷上學(xué)期的努力及有效的管理。學(xué)生的衛(wèi)生保潔行為、校園衛(wèi)生的潔凈程度都已經(jīng)收到良好效果!也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),老師們的認(rèn)可。本學(xué)期的環(huán)境衛(wèi)生我主要以保持為主,扎實(shí)推進(jìn)每月份的工作。將其工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向以“打造規(guī)范、公平、實(shí)效的學(xué)生資助管理體制”為主要工作。

首先,由于“學(xué)生資助”工作是新的工作,自己前段也沒(méi)有干過(guò)。于是暗下決心要認(rèn)真、耐心、細(xì)心的去開(kāi)展與落實(shí)工作。一定要得到校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

工作當(dāng)中,我記得主席給我講過(guò),學(xué)生資助工作很細(xì)很繁雜,但是這是一份“愛(ài)心”、“積善行德”工作,只要想著這關(guān)乎貧困學(xué)生的切身利益,哪怕再繁雜再瑣碎,我們也要認(rèn)真耐心細(xì)致的完成。

由于,本學(xué)期自己剛接手這個(gè)工作,對(duì)于有些工作的流程還不是很熟悉。自己私下、下班的晚上多次多花功夫?qū)W習(xí)有關(guān)資助制度的手冊(cè)、文件,也多次向主席取經(jīng),不明白的就多問(wèn),自己也不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),慢慢提高工作效率。

在今年的新辦資助卡的的資助環(huán)節(jié)當(dāng)中,市局資助中心根據(jù)當(dāng)前的形式、市郵政總行的要求,前前后后傳達(dá)多次貧困生資料上交的要求且次次時(shí)間緊、任務(wù)重。在此環(huán)節(jié)中我校全力配合市局資助中心,所上交的所有材料時(shí)限均居全市,且次次裝訂成冊(cè)規(guī)范有序。其中光辦學(xué)生資助學(xué)前卡就在市郵政總行耗時(shí)1天,下午僅剩5分鐘回校匯總、整理在校貧困生受資助信息及下達(dá)次日的資助金發(fā)放事宜。學(xué)生資助是一項(xiàng)量大,而且各種手續(xù)又非常細(xì)的工作,如果頭腦不清晰,不耐心細(xì)心,我認(rèn)為是做不好這項(xiàng)工作的。本學(xué)期在學(xué)生資助的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)流程我都仔細(xì)再仔細(xì)。以保證沒(méi)有錯(cuò)誤再匯總上報(bào)給資助中心。

學(xué)生資助工作十分重要,功在當(dāng)代,利在千秋。我們肩負(fù)使命神圣而偉大。我們面臨任務(wù)光榮而艱巨,越艱巨越繁重越能檢驗(yàn)我們工作能力。在以后工作中,我會(huì)全力以赴,開(kāi)拓創(chuàng)新,扎實(shí)工作。

負(fù)責(zé)學(xué)生的資助工作的同時(shí),11月份承擔(dān)了本校的教師“愛(ài)心捐款”事宜。從會(huì)議前的準(zhǔn)備、會(huì)場(chǎng)的錄音、會(huì)議后的整理、與校長(zhǎng)的對(duì)接、本校教職工的傳達(dá)解釋等環(huán)節(jié)都做到了“不走樣”、“原汁原味”為原則。并且自己也與其他6為領(lǐng)導(dǎo)一樣站在學(xué)校的立場(chǎng)上、為校著想,本著吃虧的原則讓本次愛(ài)心任務(wù)圓滿。工作的付出也得到了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的認(rèn)可。

11.7號(hào)下午,我校69名在校教職工(除2名大病的老師、1名家屬)積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召、踴躍捐款,全部在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交。順利完成本次的愛(ài)心任務(wù)。

校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的重要問(wèn)題之一,本期,首先對(duì)校園衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了從新劃分、嚴(yán)格落實(shí)衛(wèi)生區(qū)域責(zé)任制。我每天堅(jiān)持早到,及時(shí)通知,并和值日生在一起,親歷親為,目的是讓學(xué)生形成良好習(xí)慣,及時(shí)打掃,及時(shí)清理,做到無(wú)衛(wèi)生死角,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。遇到有問(wèn)題的班級(jí)找到班主任要求及時(shí)整改。通過(guò)衛(wèi)生委員的日常管理、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)突擊檢查的方式強(qiáng)化了校園衛(wèi)生的潔凈程度。校園中的學(xué)生亂扔垃圾的行為、亂吐、亂倒不規(guī)范的行為明顯減少,學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在校園環(huán)境衛(wèi)生的管理過(guò)程中,我們嚴(yán)格執(zhí)行問(wèn)責(zé)制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)在教師群、領(lǐng)導(dǎo)班子曝光并通知相關(guān)班主任限時(shí)整改,其運(yùn)行效果較好。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在班主任們對(duì)衛(wèi)生工作的落實(shí)比較配合,私底下沒(méi)有發(fā)過(guò)牢騷、埋怨的現(xiàn)象!表現(xiàn)尤為突出的班級(jí)有5.3、5.2、3.2、3.3、4.4班級(jí)。

學(xué)期初,我們首先是看好(原來(lái))的4個(gè)班級(jí),全力做好本學(xué)期的末尾工作,不折不扣的落實(shí)好在校生的每一天。

其次是新一年級(jí)的報(bào)名招生、收生入學(xué)、編班安排等一系列的工作。這也是本學(xué)期我和主席、我們一樓層的第一塊重點(diǎn)工作。從開(kāi)始的領(lǐng)取校長(zhǎng)的任務(wù)、歷經(jīng)中間收生校長(zhǎng)的調(diào)度,一直到順利編班安排等我們都絲毫不放松、不懈怠。所干的一切工作都做到了事先商議、計(jì)劃,以確保工作萬(wàn)無(wú)一失。先后制定出了“招生報(bào)名方案”、“編班收生運(yùn)行方案”及臨時(shí)的班主任、隨班教師、常規(guī)教育明白紙等等。匯報(bào)校長(zhǎng)批示后都在來(lái)落實(shí)。且對(duì)事后不完善的地方進(jìn)行了二次完善。

現(xiàn)在的樓層班級(jí)管理我們都以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、抓好規(guī)范、落實(shí)常態(tài)化為原則。努力的干好在校的每一天。前段的工作我們樓層表現(xiàn)較好的班級(jí)有1.2、1.3、1.4班。

學(xué)校管理工作總結(jié)篇三

20__年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神的開(kāi)局之年,也是全面小康社會(huì)和中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的關(guān)鍵一年。學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,以“創(chuàng)名校、出名師、育新人”為目標(biāo),以“樹立名校意識(shí)(責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)),建設(shè)名師團(tuán)隊(duì)”為工作主題,以抓好規(guī)范辦學(xué)和校園文化建設(shè)為重點(diǎn),教育教學(xué)管理工作取得了較好的成績(jī)。

一、加強(qiáng)規(guī)范教學(xué)行為管理,推進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。

規(guī)范管理是我校的管理特色,目前已滲透到學(xué)校管理的方方面面。學(xué)校修訂了各項(xiàng)職責(zé)、制度、辦法,使管理更加精細(xì)化,有章可循。如修定了《__中課堂教學(xué)規(guī)范十條》、《班主任工作量化考核辦法》、《績(jī)效考核實(shí)施方案》等管理和考核辦法,特別是借今年全市開(kāi)展的行評(píng)工作,在全校深入扎實(shí)地開(kāi)展了治理“亂辦班、亂提成、亂訂教輔資料、亂收費(fèi)”的“四亂”工作,成效顯著。具體為:

(一)以抓好“五評(píng)五改”為核心,多角度全方位對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行查找整頓,練好內(nèi)功,提升辦學(xué)質(zhì)量。

一是由社區(qū)群眾評(píng)學(xué)校,改進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校在校內(nèi)外廣泛宣傳行風(fēng)評(píng)議的內(nèi)容和意義,樹立“評(píng)議結(jié)果群眾說(shuō)了算”的觀點(diǎn);二是由家長(zhǎng)評(píng)教師,改進(jìn)師德建設(shè)。請(qǐng)部分家長(zhǎng)以座談、咨詢、問(wèn)卷等方式征詢對(duì)教師師德師風(fēng)的意見(jiàn),將家長(zhǎng)監(jiān)督作為改進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的重要力量;三是由學(xué)生評(píng)課堂,改進(jìn)教學(xué)模式。按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求審定課堂教學(xué)的效率,一看學(xué)生是否喜歡,二看形式是否新穎,三看是否學(xué)有所得,教有所得;四是由教師評(píng)干部,改進(jìn)管理方法。評(píng)價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)校干部是否真正把服務(wù)意識(shí)放在首位,能否嚴(yán)格要求自己,做好教師的表率,在實(shí)際工作中以身作則,模范帶頭;五是由黨員評(píng)領(lǐng)導(dǎo),改進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過(guò)黨員民主生活會(huì)、黨小組學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)廉潔從教、廉政治校等工作,突出校領(lǐng)導(dǎo)以身示范作用,把構(gòu)建廉潔校園、和諧校園作為最終目標(biāo)。

(二)強(qiáng)化長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè),認(rèn)真做好四步強(qiáng)化工作,促進(jìn)學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作深入持續(xù)開(kāi)展。

1、強(qiáng)化教育。通過(guò)雙周行政例會(huì)、班主任工作例會(huì)、每周升旗儀式、黨小組學(xué)習(xí)、全校教職工大會(huì)以及校內(nèi)簡(jiǎn)報(bào)等多種形式進(jìn)行廣泛持續(xù)的校風(fēng)、教風(fēng)教育,加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、強(qiáng)化溝通。通過(guò)教研組、年級(jí)組、黨小組、班集體等學(xué)校基層工作組織進(jìn)行干群間的相互溝通交流,拓展不同渠道向家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,減少工作中的失誤。

3、強(qiáng)化監(jiān)管。繼續(xù)把“五評(píng)五改”作為我校評(píng)議工作的核心和抓手,向家長(zhǎng)制發(fā)“致家長(zhǎng)的一封信”,請(qǐng)求家長(zhǎng)進(jìn)行支持配合,并告知舉報(bào)電話以及處罰辦法,表明學(xué)校堅(jiān)決懲處違規(guī)行為的決心。

4、強(qiáng)化宣傳。充分利用校內(nèi)外各種媒介進(jìn)行大力宣傳,樹立好的典型、學(xué)習(xí)好的榜樣,對(duì)不良行為進(jìn)行嚴(yán)厲懲戒,對(duì)教育教學(xué)行為不當(dāng)?shù)慕處熯M(jìn)行警告和處罰,對(duì)其他教師進(jìn)行持續(xù)的警示,以做到警鐘長(zhǎng)鳴。

我校自開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議工作以來(lái),通過(guò)扎實(shí)、有效的工作方式,取得了顯著的成效,20__年全年實(shí)行了零投訴、零上訪的目標(biāo),并被評(píng)為全市“綜合考評(píng)先進(jìn)單位”。今年保持了去年的良好態(tài)勢(shì)收到上級(jí)轉(zhuǎn)交督辦的問(wèn)題,經(jīng)核查均屬不實(shí)。在今年行評(píng)中我校取得了較高評(píng)價(jià),全年各級(jí)簡(jiǎn)報(bào)、媒體宣傳我校行評(píng)方面的文章達(dá)10余篇。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),有效推進(jìn)名師培養(yǎng)工程。

為實(shí)現(xiàn)學(xué)??茖W(xué)與和諧發(fā)展,成為名師輩出的名校,我們?cè)陉?duì)伍建設(shè)方面,主要抓了三點(diǎn)。

(一)建設(shè)一個(gè)廉潔從教、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師群體。

學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展師德教育活動(dòng),抓教師良好形象的塑造。學(xué)校倡導(dǎo)全體教師努力構(gòu)建一種合作伙伴式的師生關(guān)系。要求教師每天做到“三個(gè)一”(每天送給學(xué)生一個(gè)微笑,每天說(shuō)一句鼓勵(lì)學(xué)生的話,每天找一名學(xué)生談話),樹立“三心”(愛(ài)心、耐心、信心),做到“三不”(不埋怨、不嫌棄、不放棄),做到“三個(gè)一樣”(對(duì)待工作像對(duì)待自己的家事一樣、對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣、對(duì)待同事像對(duì)待自己的親人一樣),努力扮演好“四角色”(做學(xué)生思想的引導(dǎo)者、生活的激勵(lì)者、學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、心理的疏導(dǎo)者),以平等、尊重、理解、寬容的心態(tài)去塑造學(xué)生心靈世界,用健康的心理打造心靈的和諧。

在3月開(kāi)展了“學(xué)雷鋒月”和“規(guī)范師德教育月”活動(dòng),全校教職工面向國(guó)旗莊嚴(yán)承諾,嚴(yán)守師德,愛(ài)崗愛(ài)生。并評(píng)選出學(xué)雷鋒標(biāo)兵趙長(zhǎng)明,號(hào)召全校老師向他學(xué)習(xí),在三月份還開(kāi)展“十佳魅力女性”評(píng)選表彰活動(dòng);4月份又開(kāi)展了以“拒絕有償家教、有償帶生、有償辦班”為主題的“師德教育月”活動(dòng),簽訂了師德責(zé)任書,同時(shí)評(píng)選出“十佳優(yōu)秀班主任”并在社區(qū)宣傳其事跡;5月份開(kāi)展了“黨風(fēng)廉政教育宣傳月”系列活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)全體教職工的黨紀(jì)國(guó)法教育和廉潔自律教育。在8月份校本培訓(xùn)中邀請(qǐng)了深圳道宏專家來(lái)校演講,對(duì)全校教職工進(jìn)行了師德師風(fēng)教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,加強(qiáng)對(duì)教師的“名校意識(shí)”(即責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí))教育和“三愛(ài)”(即愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生)教育。一種愛(ài)校、愛(ài)生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣在我校蔚然形成。學(xué)校堅(jiān)持每月一個(gè)活動(dòng)主題,如六月份組織評(píng)選了?!笆髱煹聵?biāo)兵”和“十大學(xué)生最滿意的教師”活動(dòng),在“七一”開(kāi)展了評(píng)選“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”和“優(yōu)秀黨員”活動(dòng),在九月份開(kāi)展了評(píng)選“首席教師”和“教學(xué)技能先進(jìn)個(gè)人”活動(dòng),使廣大教師學(xué)有榜樣,趕有方向,充分調(diào)動(dòng)了廣大教師教書育人工作的積極性。通過(guò)開(kāi)展以上活動(dòng),“志存高遠(yuǎn)、敬業(yè)愛(ài)生、教書育人、德為人先、學(xué)為人師、行為世范”的理念已深入到每一位教師的心中,并落實(shí)到每一個(gè)教師行為之中。

(二)培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精湛精、銳意進(jìn)取的青年教師隊(duì)伍。

9月份學(xué)校實(shí)施“青藍(lán)培養(yǎng)工程”。有10對(duì)新老教師簽訂了“幫帶協(xié)議書”,結(jié)成師徒關(guān)系。并舉行隆重的師徒結(jié)對(duì)子儀式:會(huì)上給每位青年教師分別配兩方面指導(dǎo)教師:一是業(yè)務(wù)師傅,二是班主任師傅,業(yè)務(wù)上要求師徒每周互聽(tīng)一節(jié)課,互看一次教案,互評(píng)一節(jié)課,期末交一篇教育教學(xué)論文,年終根據(jù)工作開(kāi)展情況和徒弟考試成績(jī)實(shí)施獎(jiǎng)懲。班主任指導(dǎo)老師和徒弟之間要每周交流一次班會(huì)教案,每月開(kāi)一次碰頭會(huì),由有經(jīng)驗(yàn)班主任介紹班主任管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)方法,與家長(zhǎng)交流方法,年終根據(jù)政教處班主任考評(píng)得分情況給予獎(jiǎng)懲。

三月份,成立青年教師成長(zhǎng)學(xué)院。將青年教師培訓(xùn)工作與“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”工作緊密結(jié)合起來(lái),將青年教師群體列為“比訪”工作的重點(diǎn)參與對(duì)象;將青年教師成長(zhǎng)與“雙課”評(píng)比結(jié)合起來(lái),想方給青年教師壓擔(dān)子,使青年教師每周有任務(wù)、每月有目標(biāo);每日有進(jìn)步、每天有成長(zhǎng)。逐步在人生事業(yè)上走向成熟,走向成功。為此,學(xué)校特地給所有青年教師定下了個(gè)人成長(zhǎng)“十個(gè)一”工程:每學(xué)期講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、每周聽(tīng)一節(jié)優(yōu)秀教師示范課、每月在集體備課中做一次精彩的發(fā)言、每學(xué)期讀一本教育理論書籍、每?jī)稍绿峤灰黄獌?yōu)秀教學(xué)案例、每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)論文、每月寫一篇新聞報(bào)道、每周走訪一次學(xué)生家庭、練一筆好字、每學(xué)期發(fā)展一項(xiàng)業(yè)余特長(zhǎng)。通過(guò)以上培訓(xùn),我校青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái):董銳、陳丹、陳曉麗、在省級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),陳艷、吳迪、王瑋獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),郭玲、宋輝、陳艷、朱穎穎成為市教育戰(zhàn)線較年輕的講師團(tuán)成員。在今年教育局組織的課內(nèi)比教學(xué)大比武活動(dòng)中,我校派十二名青年教師參賽,獲市直學(xué)校團(tuán)體第二名,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),也充分展示了學(xué)校教師培訓(xùn)成果。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理,有效提升教育教學(xué)質(zhì)量。

(一)立足課堂,“課改”促高效。

全面落實(shí)教學(xué)課程規(guī)劃,努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教學(xué)要求的“高效課堂”模式。按照“尊重主題,面向全體,講究實(shí)效,充滿活力”的十六字高效課堂特征,探索并推行“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)——啟發(fā)引導(dǎo)——?dú)w納小結(jié)——當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。認(rèn)真落實(shí)“543”課堂教學(xué)要求。“四為主”即:教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,啟發(fā)為主軸,訓(xùn)練為主線;“四帶入”即:把激情帶入課堂,把微笑帶入課堂,把趣味帶入課堂,把歡樂(lè)帶入課堂;“三還給”即:把課堂還給學(xué)生,把思維還給學(xué)生,把創(chuàng)造還給學(xué)生。讓學(xué)生做課堂的主人,真正把課堂變成師生的精神樂(lè)園,變成“互動(dòng)式”的高效課堂。我校也因此被評(píng)為“新課改先進(jìn)單位”。

(二)潛心教研,科研興學(xué)校。

今年,我校各學(xué)科教研組、備課組“天天奏響主旋律,周周交流一心得”,根據(jù)“問(wèn)題課題化,課題常規(guī)化”的原則,每天結(jié)合平時(shí)教學(xué)工作中出現(xiàn)的課堂教學(xué)問(wèn)題隨時(shí)隨地進(jìn)行研討總結(jié),共同探討最優(yōu)教學(xué)方法,并結(jié)合教學(xué)實(shí)際,向中央教科所申報(bào)了“喚醒教育”國(guó)家級(jí)課題。通過(guò)研究,廣大教師更新了理念,轉(zhuǎn)變了觀點(diǎn),提升了素質(zhì),同時(shí)減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān),使學(xué)生樂(lè)學(xué)、善學(xué),學(xué)有余力,學(xué)有所長(zhǎng),又提高了教學(xué)質(zhì)量,提升了學(xué)校形象,收到良好的辦學(xué)效益:一是我校中考成績(jī)連年名列市直學(xué)校前茅,其中政治學(xué)科中考成績(jī)名列市直學(xué)校第一;二是畢業(yè)生成為省、市重點(diǎn)高中的“搶手貨”,被四中、五中視為最有發(fā)展?jié)摿Φ闹攸c(diǎn)生源學(xué)校;三是學(xué)習(xí)研究、總結(jié)提高也取得豐碩的教研成果:一年來(lái)參加各級(jí)各類教學(xué)技能競(jìng)賽和教研論文比賽,共有60余人次獲獎(jiǎng),市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表文章15篇。

四、加強(qiáng)德育工作,全面提升學(xué)生思想素質(zhì)。

(一)狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

貫徹落實(shí)“小事育大德”的德育觀念,對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從細(xì)處入手,從起點(diǎn)抓起,讓良好習(xí)慣的養(yǎng)成成為學(xué)生終身受益的良藥。本學(xué)期,我校將培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)”好習(xí)慣作為德育工作的重點(diǎn),即:把衣穿好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、把書讀好、把歌唱好、把課上好、把人待好、把人做好。為培養(yǎng)學(xué)生這十個(gè)好習(xí)慣,學(xué)校堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓薄弱、抓反復(fù)”的原則,在“內(nèi)化”上下功夫,在“養(yǎng)成”上做文章。將九月份定為行為習(xí)慣養(yǎng)成月,將開(kāi)學(xué)的第一周定為入學(xué)教育周。在開(kāi)學(xué)第一周各班開(kāi)展了“三個(gè)一”活動(dòng):即:召開(kāi)一次“好習(xí)慣成就未來(lái)”的主題班會(huì),把十個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容具體化,分解成細(xì)目,也讓學(xué)生明白具體該做什么,該怎么做,做到有章可循。辦一期“習(xí)慣決定命運(yùn)”的主題黑板報(bào),營(yíng)造氛圍讓學(xué)生明白習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)其終身發(fā)展的重要性。開(kāi)展一次禮儀知識(shí)競(jìng)賽,讓學(xué)生學(xué)會(huì)說(shuō)文明話、干文明事、做文明人。在習(xí)慣培養(yǎng)過(guò)程中,學(xué)校注重抓反復(fù)、反復(fù)抓,注重強(qiáng)化訓(xùn)練。三月份,我校在全市關(guān)工委會(huì)上做了《防止青少年犯罪》經(jīng)驗(yàn)介紹,幾家簡(jiǎn)報(bào)全文刊登了這篇文章。

(二)寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)中。

在學(xué)校有計(jì)劃不間斷的系列活動(dòng)中,我校堅(jiān)持“解放學(xué)生,發(fā)展學(xué)生,利用學(xué)生,成就學(xué)生”的思想,讓學(xué)生自主策劃,主動(dòng)參與。我校每年開(kāi)展的活動(dòng)主題和打造的品牌活動(dòng)有:二月:凈化自我活動(dòng)月——開(kāi)展“十好”主題活動(dòng);三月:奉獻(xiàn)自我活動(dòng)月——開(kāi)展“感恩”主題活動(dòng);四月:展現(xiàn)自我活動(dòng)月——開(kāi)展“體育競(jìng)賽”主題活動(dòng);五月:激勵(lì)自我活動(dòng)月——開(kāi)展“紅五月”主題活動(dòng);六月:感化自我活動(dòng)月——開(kāi)展“給家長(zhǎng)寫一封信”活動(dòng);九月:美化自我活動(dòng)月——開(kāi)展“書畫比賽”活動(dòng);十月:唱響自我活動(dòng)月——開(kāi)展“歌唱祖國(guó)”歌詠比賽活動(dòng);十一月:欣賞自我活動(dòng)月——開(kāi)展“小制作展”活動(dòng);十二月:凈化自我活動(dòng)月——開(kāi)展評(píng)選“感動(dòng)校園十大人物”活動(dòng)。在學(xué)??茖W(xué)規(guī)范的管理下,學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,學(xué)校形成了“文明禮貌、積極進(jìn)取、勤學(xué)務(wù)實(shí)、和諧團(tuán)結(jié)”的優(yōu)良校風(fēng)。

學(xué)校管理工作總結(jié)篇四

“民以食為天”,對(duì)于走出家門的學(xué)生來(lái)說(shuō),“吃”比“住”顯得更為重要。學(xué)校是一個(gè)特殊的單位,學(xué)生又是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,學(xué)校食堂管理工作,學(xué)生的衛(wèi)生飲食安全問(wèn)題關(guān)系到學(xué)生的身體健康,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。因此,食堂管理工作,學(xué)生關(guān)心、家長(zhǎng)關(guān)心、社會(huì)關(guān)心,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)心。我作為學(xué)校食堂的管理者之一,在學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,深感責(zé)任重大。我接受學(xué)校食堂有關(guān)工作一年過(guò)去,在過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)中,積極做好以后個(gè)管理工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下:

1、在工作中工作重要性認(rèn)識(shí)到位,有責(zé)任心、事業(yè)心、工作主動(dòng)。和同事、學(xué)生及食堂其他工作人員和睦相處、禮貌待人,杜絕與就餐人員或是內(nèi)部職工吵架、打罵。

2、每天對(duì)食堂人員定人、定點(diǎn)、定時(shí)間、定要求,必須做到每日清掃、各種餐具、籠布、機(jī)械等要洗刷干凈,做到木見(jiàn)本色,鐵見(jiàn)光,用后擺列整齊,生熟用具嚴(yán)格分開(kāi),不得混用。

3、每天做好食堂衛(wèi)生的檢查、食品加工過(guò)程、做好每餐的食物樣品取存工作、做好學(xué)生就餐前的各項(xiàng)工作,管理好學(xué)生就餐時(shí)的正常次序,做好就餐時(shí)的安全工作。

4、做好每星期學(xué)生返校時(shí)的飯卡輸入工作,保證好學(xué)生順利就餐,記錄好好每天和每個(gè)星期的食堂消費(fèi)情況,做到帳目清楚,保存好就餐后微機(jī)余額數(shù)據(jù),防止微機(jī)出問(wèn)題后數(shù)據(jù)丟失。

5、每天四餐做好不擅離崗位,按時(shí)開(kāi)關(guān)機(jī)及有關(guān)數(shù)據(jù)記錄、保存等工作,認(rèn)真管理好學(xué)生飯卡金額的正確無(wú)誤。,每學(xué)期末結(jié)帳實(shí)事求是,不違規(guī)操作。不會(huì)隱瞞不報(bào)。

6、認(rèn)真做好初二計(jì)算機(jī)的教學(xué)課程,備好課、上好課、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的知識(shí),學(xué)到有用的計(jì)算機(jī)知識(shí)。

總之,學(xué)校食堂的衛(wèi)生安全工作十分重要,對(duì)學(xué)校食堂的各項(xiàng)工作管理我將認(rèn)真努力的去做,同時(shí)除了學(xué)校食堂的各項(xiàng)工作管理外,自己還認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí),雖然自己沒(méi)上課,但是平時(shí)自己也認(rèn)真的備課,學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新觀念,虛心向其他教師學(xué)習(xí),來(lái)提高自己的思想素質(zhì),使自己成為一位合格的教師,工作中有什么做不到位的事歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和教師批評(píng)指導(dǎo)。自己會(huì)在各位教師的批評(píng)指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)改進(jìn)。

20xx年,在局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,行政辦公室堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則,科學(xué)統(tǒng)籌,周密部署,認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《遼寧省學(xué)校安全條例》,以學(xué)校安全和校園周邊環(huán)境整治工作為重點(diǎn),加大了預(yù)案制定、演練和安全隱患排查整改力度,學(xué)校安全工作取得顯著成績(jī),現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

。

堅(jiān)持規(guī)范性、科學(xué)性和實(shí)效性的原則,加強(qiáng)了《教育系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》和《教育系統(tǒng)反恐怖應(yīng)急預(yù)案》等各類預(yù)案的制定。目前,全市各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校共建立或完善應(yīng)急預(yù)案2356個(gè),并按統(tǒng)一要求,每學(xué)期至少開(kāi)展一次演練,今年以來(lái),共舉行消防、防洪、防震和防踐踏等應(yīng)急演練900余次,通過(guò)實(shí)際演練,極大地提高了廣大師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救自護(hù)能力。

一是貫徹落實(shí)了《關(guān)于提供各市中小學(xué)幼兒園交通安全教育和管理以及農(nóng)村中小學(xué)校車管理工作情況的緊急通知》要求,對(duì)全市中小學(xué)幼兒園交通安全教育和校車管理工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,重點(diǎn)整治了沒(méi)有校車資質(zhì)車輛作為校車運(yùn)營(yíng)現(xiàn)象和校車超速、超員、酒后駕駛等違法行為。10月份順利通過(guò)了省公安廳、省教育廳對(duì)我市中小學(xué)幼兒園校車交通安全集中整治工作情況的聯(lián)合檢查。

二是在市防汛工作部署會(huì)議結(jié)束后,立即對(duì)全市教育系統(tǒng)防汛工作進(jìn)行了安排和部署。開(kāi)展了以防震、防雷、防汛為主要內(nèi)容的專項(xiàng)整治活動(dòng),對(duì)所有校舍特別是處于低洼地、水庫(kù)、塘壩下游、山體附近和礦區(qū)沉降區(qū)的校舍進(jìn)行了鑒定排查,根據(jù)普查情況,制定規(guī)劃并進(jìn)行了整改。

三是根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校及周邊建筑安全管理工作的通知》(號(hào))要求,組織開(kāi)展了學(xué)校及周邊建筑安全隱患排排查整改工作,共排查整改了建筑安全隱患68個(gè)。

根據(jù)市政府《關(guān)于市政府召開(kāi)安全生產(chǎn)“九項(xiàng)專項(xiàng)整治”活動(dòng)情況匯報(bào)會(huì)的通知》(號(hào))要求,共組織各縣(市)區(qū)教育局,市直各院校進(jìn)行了6次自查。同時(shí),加大了抽查力度,繞預(yù)案演練、校舍安全、防汛、防火、交通安全、衛(wèi)生安全等7項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),進(jìn)一步細(xì)化《全市學(xué)校安全大檢查工作方案》,制定了《安全大檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》,先后4次組成檢查組對(duì)市直各學(xué)校進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢查,對(duì)各縣(市)區(qū)進(jìn)行了抽查。下發(fā)了隱患整改通知單,明確整改項(xiàng)目、責(zé)任人和時(shí)限,并委派專人跟蹤督辦。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),共排查整改各類安全隱患160個(gè),保障了師生生命財(cái)產(chǎn)安全,12月份圓滿迎接了省綜治委對(duì)我市學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理工作的檢查,得到了省綜治委檢查組的高度評(píng)價(jià)。

3月份,為貫徹落實(shí)全市20xx年應(yīng)急管理工作會(huì)議精神,重新制定了《應(yīng)急值守和信息報(bào)送制度》,堅(jiān)持實(shí)行了由領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶班,雙人雙崗值班制度,進(jìn)一步完善了24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班、值宿工作機(jī)制,制定了值班工作人員責(zé)任表,把工作任務(wù)落實(shí)到了具體人員。特別是北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)等敏感時(shí)期,要求各地校,在暑期委派專人負(fù)責(zé)奧運(yùn)反恐信息報(bào)送工作,堅(jiān)持了安全信息日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度,圓滿完成了教育系統(tǒng)奧運(yùn)安保工作。根據(jù)市政府應(yīng)急辦的要求,組織各級(jí)教育行政部門對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)容易引發(fā)自然災(zāi)害、事故災(zāi)難和公共衛(wèi)生事件的危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行調(diào)查、登記,開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,規(guī)范了突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作,建立健全了風(fēng)險(xiǎn)隱患監(jiān)管責(zé)任制和評(píng)估體系。

督導(dǎo)各地校積極開(kāi)展了安全知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng),做到了大綱、教材、師資、課時(shí)和法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)“五落實(shí)”。通過(guò)班隊(duì)會(huì)、校會(huì)、專題報(bào)告、觀看光盤等形式開(kāi)展防火、防震、放中毒等安全知識(shí)教育,讓學(xué)生掌握了安全常識(shí),增強(qiáng)了防災(zāi)避災(zāi)意識(shí)和技能。10月27日—31日在開(kāi)展了應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng),組織市直初中、高中、大中專學(xué)校上街宣傳,全市各級(jí)各類學(xué)校共懸掛宣傳橫幅300多條,張貼宣傳掛圖800多套,展出宣傳展板300多塊,發(fā)放宣傳單8000多張,極大地提高了廣大師生的安全意識(shí),營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍。

學(xué)校管理工作總結(jié)篇五

剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,對(duì)我們外中人來(lái)說(shuō),充滿挑戰(zhàn),充滿艱辛,充滿驚喜,充滿自豪。充滿挑戰(zhàn),因?yàn)樾蝿?shì)十分嚴(yán)峻,現(xiàn)有生源跟社會(huì)對(duì)外中的期待之間有很大的距離;充滿艱辛,因?yàn)榈缆肥挚部?,學(xué)校每前進(jìn)一步,都要付出巨大的代價(jià),要克服人手不夠、年齡偏大的問(wèn)題;充滿驚喜,因?yàn)?,短短的一個(gè)學(xué)期,捷報(bào)頻傳,喜事連連,創(chuàng)造出了外中歷一個(gè)又一個(gè)新的輝煌;充滿自豪,因?yàn)?,我們有一支特別會(huì)思考的隊(duì)伍,特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍,特別善奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。

一學(xué)期以來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在“雙提升、雙滿意”工作目標(biāo)引領(lǐng)下,我校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源,實(shí)施精細(xì)化管理,特色化辦學(xué),打造精美的校園文化,鍛造精致的教學(xué)管理,創(chuàng)造精進(jìn)的國(guó)際教育。全體師生緊緊圍繞學(xué)校五大工程:管理機(jī)制繼續(xù)完善、師資素質(zhì)明顯提升、教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高、德育特色成果初顯、辦學(xué)內(nèi)涵不斷豐富,眾志成城,克難攻艱,團(tuán)結(jié)奮斗,銳意進(jìn)取,先后獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。語(yǔ)文組榮獲市“十佳教研團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。在鎮(zhèn)江市中小學(xué)生詩(shī)詞朗誦比賽中榮獲一等獎(jiǎng),在揚(yáng)中市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng),在揚(yáng)中市教工健美操比賽中榮獲一等獎(jiǎng)第一名,在揚(yáng)中市中學(xué)生籃球比賽中榮獲第一名。在“領(lǐng)航杯”江蘇省教師網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研比賽中榮獲鎮(zhèn)江賽區(qū)一等獎(jiǎng),江蘇省二等獎(jiǎng)。我校被評(píng)為全國(guó)課題先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我校榮獲園博會(huì)繪畫展優(yōu)秀組織獎(jiǎng)及個(gè)人特等獎(jiǎng)。我校校園網(wǎng)喜獲“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀校園網(wǎng)站”。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、堅(jiān)持校務(wù)管理制度化,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

1.規(guī)范辦學(xué)行為,辦人民滿意教育。

一學(xué)期來(lái),我校根據(jù)《三年發(fā)展規(guī)劃》要求,圍繞著教育局“活力教育、生態(tài)校園、幸福師生”教育理念,確立“和為貴,干為高,目標(biāo)至上”的工作目標(biāo),提出了“以人為本、以德立校、以法治校、以質(zhì)興校、建和諧校園”辦學(xué)理念,以“做的自己”為校訓(xùn),在“實(shí)”字上下功夫、在“細(xì)”字上做文章、在“精”字上求發(fā)展、在“特”字上尋突破。先后接受了國(guó)家九年義務(wù)教育均衡市的驗(yàn)收以及“人民滿意學(xué)?!钡臋z查,成功創(chuàng)建了鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進(jìn)初中、“三無(wú)”學(xué)校和鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校。

一學(xué)期來(lái),我校以內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向,以創(chuàng)建數(shù)字化校園為目標(biāo),科學(xué)制訂計(jì)劃,注重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展。堅(jiān)持依法治校,嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家、地方課程,完善gbr校本課程體系,組織好第八節(jié)課陽(yáng)光體育活動(dòng)。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間;嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定,規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),有序有計(jì)劃招生,學(xué)校在鎮(zhèn)江市“無(wú)流生學(xué)校”檢查中獲好評(píng)。嚴(yán)格收費(fèi)制度,以公示收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式向社會(huì)公開(kāi)收費(fèi)情況,取得了家長(zhǎng)的理解和信任。

2.加強(qiáng)班子建設(shè),關(guān)心教職工生活。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),做到大事講原則,小事講風(fēng)格。班子成員不斷增強(qiáng)民主集中制意識(shí),重大事項(xiàng)的決策堅(jiān)持集體研究。領(lǐng)導(dǎo)班子深入群眾了解情況、聽(tīng)取意見(jiàn),為群眾排憂解難;班子成員嚴(yán)格執(zhí)行廉政規(guī)定,定期向群眾述職述廉;班子成員帶頭上好課、聽(tīng)好課。同時(shí),我校十分重視青年后備干部培養(yǎng)工作,有兩位青年教師參加了教育局新一輪后備干部培訓(xùn)。為了落實(shí)后備干部培養(yǎng)計(jì)劃,促使其盡快成長(zhǎng),本學(xué)期初,學(xué)校安排了多位青年教師擔(dān)任處室助理,進(jìn)行專門培養(yǎng)。根據(jù)上級(jí)要求,我校召開(kāi)重陽(yáng)節(jié)座談,通知老黨員過(guò)組織生活,開(kāi)展慰問(wèn),認(rèn)真落實(shí)老同志待遇。對(duì)病故教師,全體行政前往吊唁,對(duì)生病教師,學(xué)校工會(huì)及時(shí)慰問(wèn)。

3.堅(jiān)持民主治校,優(yōu)化育人環(huán)境。

我們開(kāi)展了“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng),落實(shí)廉潔建設(shè)的有關(guān)要求。堅(jiān)持黨務(wù)、校務(wù)、教務(wù)、財(cái)務(wù)“四公開(kāi)”工作,公開(kāi)內(nèi)容全面、真實(shí)、規(guī)范,及時(shí)上傳校園網(wǎng),堅(jiān)持校長(zhǎng)日?qǐng)?bào)制度。有序進(jìn)行民意測(cè)評(píng)。根據(jù)教育局整體規(guī)劃以及本校的具體情況,通過(guò)兩次教代會(huì),制訂、完善了《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)20__年教師城鄉(xiāng)學(xué)校合作交流實(shí)施細(xì)則》、《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)20__年教師跨學(xué)段交流工作實(shí)施細(xì)則》、《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)青年教師培養(yǎng)考核方案(討論稿)》、《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)體育教師教育教學(xué)工作考核辦法(討論稿)》和《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)音美信學(xué)科教師教育教學(xué)工作考核辦法(討論稿)》等各項(xiàng)管理制度,為學(xué)校的穩(wěn)健發(fā)展提供了有力的制度保障。

我們十分注重校園文化的建設(shè),發(fā)動(dòng)全體師生,精心打造具有內(nèi)涵的校園文化、辦公室文化、教室文化和網(wǎng)絡(luò)文化,力求做到“凈化”、“綠化”、“美化”,使學(xué)校文化建設(shè)有品味,有新意,有個(gè)性。

一學(xué)期來(lái),市“兩代表一委員”視察了我校。金山學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、丹陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、丹徒區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)江新區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)江市京口區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo),先后來(lái)我校參觀考察?!吨袊?guó)教師報(bào)》記者、江蘇教育報(bào)刊總社記者先后來(lái)我校采訪報(bào)道。“全國(guó)義務(wù)教育均衡市”督查組在市委領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來(lái)我校督查,我校在這次督查中以高質(zhì)量、高水平圓滿通過(guò)。整潔的校園環(huán)境、濃郁的文化氛圍、精致的教學(xué)管理、鮮明的課程特色給來(lái)賓們留下了美好的印象。

我校十分重視宣傳工作,在省市級(jí)報(bào)刊、電視臺(tái)、網(wǎng)站用稿數(shù)十篇,揚(yáng)中教育信息網(wǎng)用稿百余篇。

二、堅(jiān)持隊(duì)伍建設(shè)常態(tài)化,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1.加強(qiáng)師德建設(shè),優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。

一學(xué)期來(lái),我校把師德建設(shè)納入學(xué)??傮w規(guī)劃,制訂了《師德培養(yǎng)計(jì)劃》,邀請(qǐng)了“全國(guó)十佳班主任”——段惠民老師,開(kāi)展了“做智慧班主任(老師)”為主題的專題教育講座。并圍繞圍繞“做智慧班主任(老師)”開(kāi)展了征文活動(dòng),產(chǎn)生了一批質(zhì)量較高的征文,對(duì)全體教師起到了一次有效的師德教育。倡導(dǎo)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、依法執(zhí)教。拜師結(jié)對(duì)、校際聯(lián)誼、班主任培訓(xùn)、國(guó)際交流等系列活動(dòng),使教師有了學(xué)習(xí)的平臺(tái)和提升的空間。在本學(xué)期師德師風(fēng)測(cè)評(píng)中,我校教師的滿意率均在99%以上。我校在職教師160名,雖然老中青比例不盡合理,但一年來(lái),我們通過(guò)人事制度改革,推進(jìn)教師競(jìng)聘上崗制度,實(shí)施教職工選崗,逐步優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。我校按規(guī)定進(jìn)行定期交流,有序開(kāi)展支教活動(dòng)。學(xué)校制訂了科學(xué)合理的績(jī)效考核方案,對(duì)拔尖人才、青年教師考核做了明確、具體的要求。

2.發(fā)揮通報(bào)作用,內(nèi)化教師素質(zhì)。

學(xué)校通過(guò)每周的教研課公示、行政巡課通報(bào)、行政值日通報(bào)、值日領(lǐng)檢通報(bào)、教學(xué)五認(rèn)真檢查情況通報(bào)、行政隨堂聽(tīng)課情況通報(bào)、教師學(xué)習(xí)考核積分統(tǒng)計(jì)公示、集體備課考核積分公示、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)公示、升旗考勤通報(bào)、政治學(xué)習(xí)考勤通報(bào)、各功能教室管理情況考核公告,對(duì)教師實(shí)施全方位的管理。當(dāng)這些都內(nèi)化為教師的自覺(jué)行動(dòng)時(shí),教師自身的素質(zhì)也就明顯得到了提高。同時(shí),我校還堅(jiān)持學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷、校長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)電話家訪等制度,對(duì)有無(wú)亂收費(fèi),有無(wú)亂訂資料、教輔用書,有無(wú)吃請(qǐng)收受禮物,有無(wú)體罰變相體罰等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)這些方法,主動(dòng)把學(xué)校和教師置于學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督中,以此來(lái)約束規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的教育教學(xué)行為,本學(xué)期,全校教師無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)或違規(guī)事件。我校還實(shí)施了一系列評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng),如“十佳學(xué)習(xí)型教師”、“十佳優(yōu)秀班主任”、“十佳優(yōu)秀備課組”等的評(píng)比,以此來(lái)激勵(lì)先進(jìn),弘揚(yáng)正氣,促進(jìn)良好師德師風(fēng)的形成。

3.明確培養(yǎng)目標(biāo),提升專業(yè)水平。

每個(gè)教師對(duì)照三年發(fā)展規(guī)劃,積極組織教師參加國(guó)家、省、市各類培訓(xùn),積極參加一年一次的公需知識(shí)考試,學(xué)校配合進(jìn)修學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育情況審驗(yàn),合格率達(dá)到100%,優(yōu)秀率近60%。目前,我校教師都能運(yùn)用多媒體組織教學(xué),我們積極向《揚(yáng)中教育信息網(wǎng)》上傳資源。在基本功、課件制作、視頻說(shuō)課、信息化能手、教師教育技術(shù)等競(jìng)賽中均取得優(yōu)異成績(jī),語(yǔ)文組被評(píng)為揚(yáng)中市“十佳教研團(tuán)隊(duì)”。

三、堅(jiān)持德育管理長(zhǎng)效化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

一年來(lái),我校把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位,納入學(xué)校工作計(jì)劃,建立了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教職工全員參與的德育工作管理、考評(píng)機(jī)制。根據(jù)學(xué)情,制訂了學(xué)期德育工作計(jì)劃,進(jìn)一步明確階段性德育目標(biāo)。

我們要求35周歲以內(nèi)的青年教師擔(dān)任副班主任,堅(jiān)持家校聯(lián)系制度。一學(xué)期來(lái),各年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),并進(jìn)行了“家長(zhǎng)委員會(huì)”的改選。學(xué)校建立了心理咨詢室,配備了兼職輔導(dǎo)教師,對(duì)出現(xiàn)心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

2.加強(qiáng)常規(guī)管理。

本學(xué)期,學(xué)校通過(guò)政訓(xùn)、軍訓(xùn)、升旗儀式、信心宣誓等加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,制訂了學(xué)生用餐制度、會(huì)操制度、升旗制度,通過(guò)值日加以考核和督促。學(xué)校積極組織推普活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生講普通話,寫規(guī)范字。

3.開(kāi)展專題活動(dòng)。

我們分別在七、八、九年級(jí)開(kāi)展“誠(chéng)信”、“禮儀”等主題教育,切實(shí)加強(qiáng)禁毒、法制、國(guó)防等專題教育。今年,校團(tuán)委進(jìn)行了改選,組成了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子。在團(tuán)委指導(dǎo)下,文明值日崗參與學(xué)校管理,通過(guò)“外中之聲”廣播,黑板報(bào)宣傳等學(xué)生的文明習(xí)慣、集體意識(shí)和自我管理能力不斷增強(qiáng)。通過(guò)學(xué)校團(tuán)委,聘請(qǐng)了幾位學(xué)生會(huì)干部,擔(dān)任了學(xué)生校長(zhǎng)助理,更好地傳達(dá)學(xué)生跟校長(zhǎng)之間的聲音。在我校召開(kāi)第五屆校園道德文化建設(shè)表彰大會(huì),全校540余名學(xué)生收到表彰。鎮(zhèn)江市第二屆“美德少年”評(píng)選活動(dòng),姚憶蒙同學(xué)獲十佳“美德少年”稱號(hào)。學(xué)生體質(zhì)健康合格率、優(yōu)秀率達(dá)國(guó)家體制標(biāo)準(zhǔn),近視新發(fā)率有所下降,體質(zhì)有所增強(qiáng)。

四、堅(jiān)持教學(xué)管理精細(xì)化,促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量發(fā)展。

1.深化校本課程建設(shè)。

我校繼續(xù)深化“gbr”校本課程,并以之為載體開(kāi)展科技、藝術(shù)、體育、勞動(dòng)技術(shù)教育、信息技術(shù)教育活動(dòng)。學(xué)校組建了合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)等,豐富了學(xué)生生活,促進(jìn)了個(gè)性發(fā)展。同時(shí),開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。

我校加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),強(qiáng)化集體備課,推行教學(xué)案。為落實(shí)“五認(rèn)真”細(xì)則,我們一抓制度建設(shè),制訂了《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)集體備課實(shí)施方案》、《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)關(guān)于控制作業(yè)量的相關(guān)規(guī)定》、《減負(fù)增效工作實(shí)施方案》、《構(gòu)建以“自主、合作”為主要特征的高效課堂實(shí)施方案》、《培優(yōu)補(bǔ)差實(shí)施方案》、《教師學(xué)習(xí)考評(píng)方案》,把教學(xué)“五認(rèn)真”細(xì)化為操作性強(qiáng),可量化的管理細(xì)則。為把工作落到實(shí)處,學(xué)校還相繼出臺(tái)了《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)教師上課規(guī)范》《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)規(guī)范》、《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)教師教學(xué)五認(rèn)真考核細(xì)則》。二抓備課,強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“教學(xué)案”,積極貫徹“一案三步六環(huán)”的教學(xué)模式;三抓課堂,按要求有計(jì)劃地上好實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課,執(zhí)行行政巡課制度和行政隨堂聽(tīng)課制度。教師每學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課,骨干教師上好示范課,參加拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)的老師上好指導(dǎo)課、匯報(bào)課。行政人員、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、青年教師每周至少聽(tīng)課2節(jié),其余教師每周至少聽(tīng)課1節(jié),教導(dǎo)處對(duì)教師的聽(tīng)課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公布;四抓作業(yè),通過(guò)推行教學(xué)案,進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷,嚴(yán)格控制作業(yè)量,求科學(xué),避重復(fù),限度地減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。五抓習(xí)慣,分學(xué)期對(duì)學(xué)生思考、傾聽(tīng)等學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。六抓年級(jí)組。由分管校長(zhǎng)牽頭,分管中層負(fù)責(zé),年級(jí)教師參與,組建年級(jí)研究團(tuán)隊(duì),開(kāi)展“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng),促進(jìn)新老教師的雙向成長(zhǎng);七抓輔導(dǎo),既注重課內(nèi)輔導(dǎo)又兼顧課外輔導(dǎo),做到時(shí)間短、頻率高、實(shí)效強(qiáng)。八抓考試,做到考前有預(yù)案,考試有秩序,考后有反饋。我校教師參加教育系統(tǒng)組織的各類教學(xué)研究、競(jìng)賽活動(dòng),多人次獲獎(jiǎng)。我校在漢字聽(tīng)寫大會(huì)揚(yáng)中賽區(qū)奪冠。

3.重視教科研過(guò)程管理。

本學(xué)期,我校加大校本培訓(xùn)力度,繼續(xù)采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)方式,選派骨干教師和青年教師外出學(xué)習(xí),回校舉行匯報(bào)課,進(jìn)行課堂教學(xué)研討;聘請(qǐng)段惠民等教育專家、優(yōu)秀教師來(lái)我校講學(xué),將他們的新理念和先進(jìn)的教學(xué)技能傳授給我校教師。為推進(jìn)校本教研,我校積極構(gòu)建評(píng)課交流平臺(tái),利用校園網(wǎng)進(jìn)行校內(nèi)外的交流。

與此同時(shí),我校繼續(xù)深化課題研究,要求每個(gè)年級(jí)、每個(gè)教師都有研討專題、研究課題。學(xué)校重視課題的過(guò)程管理,做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié),制訂相關(guān)考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,保證了課題研究的實(shí)效性。我?!吧俳潭鄬W(xué)”研究課題被教育部課程研究中心評(píng)為“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃優(yōu)秀課題。學(xué)校組織教師參加省市論文評(píng)比,多人次獲獎(jiǎng)。

五、堅(jiān)持后勤管理規(guī)范化,促進(jìn)校園和諧發(fā)展。

學(xué)校認(rèn)真做好校園的綠化工作,根據(jù)不同的季節(jié),安排了不同的花樹,常換常新,為全校師生營(yíng)造了清幽雅致的校園環(huán)境。

在資產(chǎn)管理方面,我校做好各項(xiàng)報(bào)修工作,保證校園內(nèi)教育教學(xué)、生活設(shè)施及時(shí)解決維修工作,每天巡查校園、教室、圍墻等,做好記錄破損情況,及時(shí)組織人員整修,并公布在校園網(wǎng)“物品報(bào)修”欄目。我校嚴(yán)格校產(chǎn)管理,制度化、規(guī)范化,做到帳、物、卡、表相符。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷、領(lǐng)用制度。

在衛(wèi)生工作上,學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)巡查教室、教師辦公室和專用教室,保持校園衛(wèi)生整潔。同時(shí),學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食堂飲食衛(wèi)生的監(jiān)督管理,規(guī)范各項(xiàng)制度,落實(shí)崗位職責(zé),保證師生飲食安全。

在安全保衛(wèi)工作上,我們加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)人員管理,落實(shí)崗位、明確職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員登記制度,認(rèn)真做好教職員工上、下班的遲到、早退記錄。進(jìn)一步規(guī)范和建全了各項(xiàng)規(guī)章制度,本學(xué)期進(jìn)行了消防演練項(xiàng)目,增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí)??倓?wù)處加強(qiáng)用電、用水、用氣安全和日常檢修管理,及時(shí)解決報(bào)修工作,嚴(yán)格查處一切違章用電、用水、用氣和私拉亂接現(xiàn)象,杜絕事故發(fā)生。

在財(cái)務(wù)工作上,我校堅(jiān)持各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度,規(guī)范管理。嚴(yán)格招投標(biāo)手續(xù);嚴(yán)格控制公務(wù)接待費(fèi)用;嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門有關(guān)收費(fèi)規(guī)定;嚴(yán)格做好食堂的監(jiān)管工作,實(shí)行零利潤(rùn)經(jīng)營(yíng)。

在教育技術(shù)裝備上,我們力求設(shè)備器材擺放整潔美觀、科學(xué)規(guī)范;各種帳冊(cè)、記錄等臺(tái)帳資料齊全、規(guī)范;健全各項(xiàng)規(guī)章制度;演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率、各功能室使用率均能達(dá)標(biāo)。現(xiàn)有圖書共69449冊(cè),生均45.7本,完全符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

六、堅(jiān)持特色建設(shè)校本化,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

1.嚴(yán)格執(zhí)行特色建設(shè)規(guī)劃。

在提高辦學(xué)質(zhì)量的同時(shí),為把學(xué)校建設(shè)成為更蘊(yùn)內(nèi)涵、更富朝氣、更具美感、更有特色、更加和諧、充滿創(chuàng)造活力的現(xiàn)代化學(xué)校,我校圍繞著發(fā)展規(guī)劃提出的辦學(xué)特色目標(biāo),強(qiáng)化了“gbr”課程管理,確立“雙語(yǔ)”教學(xué)特色發(fā)展方向。本學(xué)期,我校聘請(qǐng)了兩位外籍教師,對(duì)本土英語(yǔ)教師進(jìn)行校本培訓(xùn);開(kāi)辟英語(yǔ)角、開(kāi)展情景劇比賽、成立英語(yǔ)社團(tuán)、舉辦外語(yǔ)節(jié),提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平,加強(qiáng)學(xué)校雙語(yǔ)特色建設(shè)。同時(shí),我校把培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際素養(yǎng)納入學(xué)校素質(zhì)教育體系,對(duì)學(xué)生進(jìn)行跨文化教育,加強(qiáng)國(guó)際交流與合作,組織學(xué)生到國(guó)外進(jìn)行互訪交流活動(dòng)。暑假中,通過(guò)“蘇教國(guó)際”,29名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下赴新加坡游學(xué),滿載而歸,拓寬了師生的國(guó)際視野,我校發(fā)展呈現(xiàn)國(guó)際化趨勢(shì)。在初中校長(zhǎng)論壇上,我校的專題發(fā)言《發(fā)展國(guó)際教育彰顯特色建設(shè)》成了大家評(píng)議的亮點(diǎn)。徐小祥校長(zhǎng)出席第九屆楓葉國(guó)際教育博覽會(huì),為學(xué)校走國(guó)際化的道路尋找捷徑。作為“中西合璧”的學(xué)校,以“做融入世界的現(xiàn)代人”為培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)校,在語(yǔ)文教學(xué)上也取得了大豐收。江蘇省“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽,姚憶蒙同學(xué)獲一等獎(jiǎng);“蘇教國(guó)際”杯江蘇省中學(xué)生作文大賽,姚憶蒙同學(xué)獲特等獎(jiǎng),趙之炫同學(xué)獲一等獎(jiǎng);首屆鎮(zhèn)江市“金山湖”杯作文大賽7人得一等獎(jiǎng),__人得二等獎(jiǎng)。

2.保質(zhì)完成重點(diǎn)工程。

一學(xué)期來(lái),我校緊扣研、恒、新、儉、勤、嚴(yán)、實(shí)、精八字方針,保持穩(wěn)定的發(fā)展勢(shì)頭,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,辦學(xué)特色逐步形成,師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著,特色教育錦上添花,后勤管理日趨科學(xué)、規(guī)范,社會(huì)影響力不斷提高,但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的要求,與學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)還存在差距。我們將進(jìn)一步加快師資隊(duì)伍建設(shè)步伐,落實(shí)教育教學(xué)管理規(guī)范,加強(qiáng)學(xué)生思想教育,提高教學(xué)質(zhì)量及社會(huì)聲譽(yù),重視“三風(fēng)”建設(shè)和文明創(chuàng)建,提高辦學(xué)效益,拓展辦學(xué)空間,以“特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展”為目標(biāo),在內(nèi)涵建設(shè)上下功夫,在提升水平上動(dòng)腦筋,在強(qiáng)化特色上做文章,以人為本,民主治校,腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè)干好各項(xiàng)工作,努力實(shí)現(xiàn)外中新跨越。

學(xué)校管理工作總結(jié)篇六

新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了,回顧這一個(gè)月的工作,有成績(jī)也有不足,成績(jī)需要我們堅(jiān)持,不足需要我們反思。尤其是我們領(lǐng)導(dǎo)的工作,更是如此。針對(duì)下步工作,我想要重視以下方面。

提高業(yè)務(wù)能力和管理水平必須靠不懈的學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí),不但不會(huì)進(jìn)步,反而會(huì)倒退。在學(xué)習(xí)的問(wèn)題上,應(yīng)注意克服三種傾向:一是覺(jué)得自己有文憑,有經(jīng)驗(yàn),不用學(xué);二是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是個(gè)苦差事,付不得辛苦,不愿學(xué);三是借口工作忙、時(shí)間緊,不能學(xué)。當(dāng)然,這一點(diǎn)首先要從我做起。堅(jiān)持讀書,至少每學(xué)期讀一本書。堅(jiān)持寫作,至少每月寫三篇博文。堅(jiān)持上網(wǎng),至少每天上一個(gè)小時(shí)。

我們工作忙,整天處于高度緊張狀態(tài)之中,抽出一定時(shí)間學(xué)習(xí)確實(shí)較困難。但是我們要克服,要努力學(xué)好現(xiàn)代管理、法律、特別是政策法規(guī)知識(shí),增強(qiáng)依法治校的觀念,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,工作要講方法、講科學(xué),不要蠻干,盡量爭(zhēng)取少出或不出問(wèn)題。所以說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)習(xí)是學(xué)校工作能夠取得成績(jī)的前提。

我們要“有xxx作風(fēng),有全局觀念,善于團(tuán)結(jié)同志”。人心和則事業(yè)興,人心散則事業(yè)衰。團(tuán)結(jié)出成績(jī)、出合力、出凝聚力、出戰(zhàn)斗力。從自身做起,搞好團(tuán)結(jié),形成合力。不能你拉一伙,他搞一幫。做到誠(chéng)實(shí),有意見(jiàn)當(dāng)面說(shuō),有看法會(huì)上談,問(wèn)題不怕面對(duì)面,爭(zhēng)論圍繞工作轉(zhuǎn)。應(yīng)處理好分工與合作的關(guān)系,班子成員職責(zé)上分,思想上合,角色上分,行動(dòng)上合,做事上分,目標(biāo)上合。種了別人的地荒了自己的田不行;自掃門前雪不管他人瓦上霜不行。一個(gè)足球隊(duì)想要贏得勝利,就需要前鋒、中鋒、后衛(wèi)及守門員全力配合,單槍匹馬、個(gè)人英雄主義都行不通,必?cái)o(wú)疑。所以我們工作要互相支持,不要總考慮誰(shuí)管誰(shuí),誰(shuí)大誰(shuí)小,工作要取得成績(jī),少了哪塊板都不行,希望你不要讓你自己成為這個(gè)水桶的短板。做到有氣量,不爭(zhēng)高低長(zhǎng)短;有度量,傾聽(tīng)各種意見(jiàn);有膽量,敢于承擔(dān)責(zé)任。以工作大局為重,以團(tuán)結(jié)為重,學(xué)校的各項(xiàng)工作,每個(gè)人都必須無(wú)條件,不折不扣地貫徹執(zhí)行,除非你調(diào)離這個(gè)單位,否則你別無(wú)選擇。我們要在全校樹立團(tuán)結(jié)干事的思想,使全校凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)有力的干事集體,心往一處想,勁往一處使,盡心盡力搞好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,為學(xué)校的xxx發(fā)展勤奮努力,共同開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

學(xué)校管理工作總結(jié)篇七

一是積極爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。找準(zhǔn)學(xué)校快速發(fā)展路徑,突破學(xué)校發(fā)展瓶頸,根據(jù)學(xué)校的總體發(fā)展,統(tǒng)籌規(guī)劃、逐步實(shí)施,爭(zhēng)創(chuàng)市體育特色學(xué)校、市德育先進(jìn)校、泉州市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,獲評(píng)安海鎮(zhèn)校園環(huán)境文化一等獎(jiǎng),進(jìn)一步豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì),推進(jìn)學(xué)??缭绞桨l(fā)展。

二是打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。制定“團(tuán)隊(duì)為載體,學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),問(wèn)題為牽動(dòng),研修為過(guò)程,專家為指導(dǎo),骨干為引領(lǐng),制度為保障,發(fā)展為歸宿”的策略,構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展支持體系,選撥優(yōu)秀教師到深圳參加高研班培訓(xùn),顏夢(mèng)铔老師獲評(píng)市“教學(xué)新星”。不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè),打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

三是深化課程改革。扎實(shí)推進(jìn)閱讀教學(xué)“五環(huán)四點(diǎn)”高校課堂教學(xué)模式和小課題的研究實(shí)施進(jìn)程,小課題完滿結(jié)題。進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,以品質(zhì)提升學(xué)校魅力。

四是夯實(shí)德育活動(dòng)。堅(jiān)持德育為首,不斷優(yōu)化學(xué)校德育工作方法,結(jié)合學(xué)校實(shí)際及各年齡段學(xué)生特點(diǎn),扎實(shí)開(kāi)展主題月德育活動(dòng),第四屆讀書節(jié)活動(dòng)等,讓活動(dòng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心,規(guī)范學(xué)生行為,確實(shí)提高學(xué)生思想道德素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

五是凝練特色文化。立足藝體特色,以藝體特色育德、以藝體特色益智、以藝體特色強(qiáng)體。舉行班級(jí)籃球聯(lián)賽和三操一活動(dòng),大力推廣籃球文化,扎實(shí)推進(jìn)一球一繩。參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生籃球比賽獲第一名。進(jìn)一步夯實(shí)少年宮活動(dòng),豐富特色內(nèi)涵、提升辦學(xué)品位。

七是確保一校平安。加大安全宣傳教育力度,加強(qiáng)隱患排查治理力度,定期開(kāi)展演練逃生活動(dòng),進(jìn)一步提升學(xué)校安全教育和管理水平。鞏固和提升“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)”暨“平安先行學(xué)?!眲?chuàng)建成果,確保一校平安。組隊(duì)參加安海鎮(zhèn)交通知識(shí)競(jìng)賽,榮獲團(tuán)體第一名。

(一)以人為本,完善管理體制

1、落實(shí)精細(xì)要求,實(shí)施分層管理。堅(jiān)持實(shí)行部門負(fù)責(zé)制,落實(shí)“五、四、三、二、一”的精細(xì)化管理要求(即“五個(gè)明確”:明確崗位職責(zé),明確工作目標(biāo),明確工作任務(wù),明確工作流程,明確工作標(biāo)準(zhǔn);“四個(gè)到位”:布置到位,執(zhí)行到位,指導(dǎo)到位,檢查到位;“三個(gè)及時(shí)”:及時(shí)反饋,及時(shí)通報(bào),及時(shí)改進(jìn);“兩個(gè)注重”:注重分析,注重總結(jié);“一個(gè)創(chuàng)新”:遇到難題,先轉(zhuǎn)變觀念再進(jìn)行方法創(chuàng)新。)校長(zhǎng)從大局入手,高瞻遠(yuǎn)矚,統(tǒng)籌安排,把準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展的方向;副校長(zhǎng)分管、督促各相應(yīng)部門開(kāi)展工作;教務(wù)、德育、總務(wù)、教研室等部門和各年段應(yīng)各司其職,各負(fù)其責(zé),認(rèn)真開(kāi)展部門和年段的各項(xiàng)工作,看好自家門,做好自家事,做到工作件件能按時(shí)落實(shí),認(rèn)真落實(shí),盡職盡責(zé)。并以此進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣,使學(xué)校工作向著科學(xué)管理的良性軌道發(fā)展。

2、完善績(jī)效考核,推進(jìn)目標(biāo)管理。根據(jù)《橋頭中心小學(xué)教師崗位目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則》,做好原始數(shù)據(jù)的積累與記載,把班級(jí)管理、學(xué)生養(yǎng)成教育、安全衛(wèi)生、教師專業(yè)成長(zhǎng)等工作與績(jī)效緊密聯(lián)系起來(lái)。堅(jiān)持“公開(kāi)、公正、公平”的原則,努力構(gòu)建多元評(píng)價(jià)體系,科學(xué)評(píng)定教師工作,真正建立起按勞分配、按質(zhì)取酬的分配機(jī)制,激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè),用心工作。發(fā)揮行風(fēng)監(jiān)督員的作用,開(kāi)展“社會(huì)評(píng)學(xué)?!毙酗L(fēng)評(píng)議活動(dòng)。

(二)以時(shí)俱進(jìn),錘煉教師藝能

1、典型引路,修師德。一是以慶祝教師節(jié)活動(dòng)為載體,通過(guò)開(kāi)展簽訂“師德承諾書”、“拒絕有償家教”、“拒絕請(qǐng)吃送禮”等主題教育活動(dòng),樹立師德典型,用身邊的人、真實(shí)的事調(diào)動(dòng)全校教師教書育人的積極性。二是把立德樹人作為教育根本任務(wù),堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在首位,實(shí)行師德“一票否決”。堅(jiān)決杜絕有償家教、私自引導(dǎo)學(xué)生(或家長(zhǎng))購(gòu)買教輔資料、體罰和變相體罰學(xué)生、酒后駕車等違紀(jì)違法行為。學(xué)校將師德考核納入《教師崗位目標(biāo)管理考評(píng)》范疇,激發(fā)教師形成不斷錘煉師德的內(nèi)在需求,營(yíng)造師德建設(shè)的濃厚氛圍。

2、深入反思,求發(fā)展。教師的專業(yè)發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的重要保證。學(xué)校引導(dǎo)全體教師認(rèn)真思考自身的發(fā)展現(xiàn)狀,深入剖析自己工作上存在的問(wèn)題,要求每個(gè)老師制定《個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃》,通過(guò)自我反思、自我實(shí)踐逐步實(shí)現(xiàn)近遠(yuǎn)景目標(biāo),從而促進(jìn)自我專業(yè)的快速成長(zhǎng)。各年段開(kāi)展以如何實(shí)施有效教學(xué),提高課堂教學(xué)實(shí)效為主題的專題討論,年段長(zhǎng)認(rèn)真做好記錄,做到有時(shí)間、有地點(diǎn)、有討論的內(nèi)容、有實(shí)施的策略,確實(shí)克服就“書”教“書”,就“題”解“題”的教學(xué)方法,增強(qiáng)全體教師工作的針對(duì)性,提高廣大教師工作的有效性。

3、積極參與,練師能。首先學(xué)校為教師征訂報(bào)刊雜志2萬(wàn)多元,強(qiáng)化讀書工程,自我提升。其次堅(jiān)持崗位練兵。以落實(shí)有效課堂為切入點(diǎn),做到六個(gè)一:即研讀一本教育名著;承擔(dān)或參與一個(gè)課題研究;參與一堂曬課;撰寫一篇有關(guān)落實(shí)有效課堂反思類文章;發(fā)表一篇落實(shí)有效課堂有關(guān)策略的專業(yè)論文;制作一個(gè)帶有新理念的多媒體課件或編制一份有一定風(fēng)格的試卷。本學(xué)期,7個(gè)鎮(zhèn)級(jí)課題完滿結(jié)題;教師參加試卷編制,獲一等獎(jiǎng)3份,二等獎(jiǎng)2份。論文發(fā)表、反思評(píng)比成績(jī)突出。第三,積極參與各種教學(xué)研訓(xùn)、競(jìng)賽活動(dòng),并在各種活動(dòng)中認(rèn)真思考、踴躍發(fā)言,據(jù)統(tǒng)計(jì)本學(xué)期外出培訓(xùn)達(dá)220多人次。

4、結(jié)對(duì)幫扶,促共進(jìn)。首先充分發(fā)揮骨干老師在學(xué)校教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用,以“師徒結(jié)對(duì)”形式,對(duì)有發(fā)展后勁、有培養(yǎng)前途的青年教師進(jìn)行帶教指導(dǎo)。其次是培養(yǎng)青年教師。學(xué)校努力為成長(zhǎng)中的青年教師搭建“專家引領(lǐng)、名師示范、同伴互助”的校本培訓(xùn)平臺(tái),組織青年教師與骨干教師、名師結(jié)成師徒關(guān)系,以老帶新,促進(jìn)新教師由“入道”、“悟道”到“得道”的階段發(fā)展。同時(shí),通過(guò)外派學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩、跟崗鍛煉、競(jìng)賽展示等活動(dòng),使青年教師更快地成長(zhǎng)為學(xué)校的中流砥柱。顏夢(mèng)铔老師就是一名迅速成長(zhǎng)起來(lái)的教師代表。繼續(xù)實(shí)行外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師返校后舉辦“學(xué)習(xí)培訓(xùn)分享會(huì)”的制度,真正達(dá)到“一人學(xué)習(xí),眾人受益”的培訓(xùn)效果。

學(xué)校管理工作總結(jié)篇八

為了進(jìn)一步深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,自治區(qū)根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),制定了《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》。我校在教育局的指導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我校組織師生學(xué)習(xí)《規(guī)定》,并認(rèn)真貫徹落實(shí),使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、素質(zhì)教育等方面取得了顯著的成績(jī)?,F(xiàn)在作簡(jiǎn)單的總結(jié)。

《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)常規(guī)管理》出臺(tái)后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)討論,首先由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)將《規(guī)定》在全體教職工傳達(dá),組織教職工學(xué)習(xí)討論,領(lǐng)會(huì)《規(guī)定》的精神,對(duì)照本校的實(shí)際情況,制定出學(xué)校的工作計(jì)劃,學(xué)校各種規(guī)章制度,教育教學(xué)奮斗目標(biāo),教導(dǎo)處定出教學(xué)工作計(jì)劃,教學(xué)工作制度,然后各科、各組根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的計(jì)劃制定各組的教學(xué)計(jì)劃,學(xué)?,F(xiàn)有工作計(jì)劃、教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃、上班下班制度、備課、上課、聽(tīng)課制度,制定了學(xué)習(xí)制度、安全制度、學(xué)習(xí)公約等,使學(xué)校的管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平、辦學(xué)效益收到了良好的效果。

學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)發(fā)生了深刻的變化。

學(xué)校的中心工作是教書育人,教師要教人,學(xué)生要學(xué)習(xí),形成教與學(xué)的關(guān)系,要提高教育教學(xué)質(zhì)量,必須狠抓學(xué)校的管理工作。

88、7分,二年級(jí)。

93、6分,三年級(jí)。

83、4分,四年級(jí)81分,五年級(jí)。

82、6分;數(shù)學(xué)是一年級(jí)89分,二年級(jí)85分,三年級(jí)82分,四年級(jí)82分,五年級(jí)81分,全部排在全鎮(zhèn)第一,副科成績(jī)?nèi)績(jī)?yōu)良。

減負(fù)不減質(zhì),同時(shí)組織開(kāi)展教學(xué)研究課、示范課及電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課,嚴(yán)格課程管理,展開(kāi)教學(xué)法研究大討論,各級(jí)開(kāi)設(shè)教改試驗(yàn)班,推動(dòng)課堂教學(xué)改革。

開(kāi)展教師繼續(xù)教育,鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,人人完成學(xué)分要求,學(xué)校有專任教師72人,大專學(xué)歷15人,正在函授大專25人,專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),具有一支品德高尚、思想先進(jìn)、理論深厚、能力突出、特色鮮明的素質(zhì)教育成果豐碩的教師隊(duì)伍。從根本上提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

月底建成投入使用,現(xiàn)在學(xué)生教室全部樓房化,學(xué)校教師集資100萬(wàn)元建成二十二套教師的住宅樓,大部份教師住上樓房,大大地解決了教師的住房問(wèn)題。學(xué)校的地面進(jìn)行大部份硬化,部份地方種上了花草樹木,修建舞臺(tái)、文化長(zhǎng)廊等,大大地改變了學(xué)校面貌,促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

學(xué)校安全衛(wèi)生工作得到了根治,多年來(lái)學(xué)校無(wú)重大事故的發(fā)生,安全工作校領(lǐng)導(dǎo)全體教職工非常重視,學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,與鎮(zhèn)政府簽訂社會(huì)治安綜合治理責(zé)任狀,又與教育站簽訂安全責(zé)任書,班主任與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全保證書,學(xué)校統(tǒng)一制定安全公約,制定安全防范措施,安全工作列入值勤領(lǐng)導(dǎo)、教師的重要工作來(lái)抓,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行八防教育,做到天天講安全、人人講安全,安全工作天天檢查,同時(shí)還安排2名專職學(xué)校治安保衛(wèi)人員,負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。

體育衛(wèi)生工作做得更好,全校積極貫徹執(zhí)行學(xué)校體育衛(wèi)生工作兩《條例》和積極推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,校舍清潔衛(wèi)生,天天一小掃,一周一大掃,廁所衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé),保證沖洗干凈。每周每班安排2節(jié)體育課,1節(jié)眼保健操,2節(jié)外活動(dòng)課,學(xué)?,F(xiàn)有4名專職體育教師,保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育課外活動(dòng),每年組織學(xué)生參加教育局衛(wèi)生局開(kāi)展的健康衛(wèi)生檢查,教室清潔衛(wèi)生整齊,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件,促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展和學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

抓好后勤管理、財(cái)務(wù)公開(kāi),各種帳目清楚,沒(méi)有違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律,收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)符合三局有關(guān)規(guī)定要求,沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象,今年各級(jí)收費(fèi)是:一年級(jí)書費(fèi)40.60元,二年級(jí)書費(fèi)35.95元,三年級(jí)書費(fèi)98.25元,四年級(jí)書費(fèi)107.45元,五年級(jí)書費(fèi)107.90元,一至五年級(jí)雜費(fèi)45元,水電費(fèi)20元,校園安全管理5元,體檢費(fèi)7元。收上來(lái)的經(jīng)費(fèi)全部繳入財(cái)政專戶,??顚S?。

學(xué)校的常規(guī)管理抓得好不好,關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。我校在抓常規(guī)管理的實(shí)踐中,充分體現(xiàn)了管理工作的重要性和必要性,因此,管理工作要制度化,規(guī)范化,科學(xué)化。才能把學(xué)校工作搞好。

學(xué)校管理工作總結(jié)篇九

一個(gè)人沒(méi)有正面積極的思想占主導(dǎo),他慷懶消極嚴(yán)重的墮落,一個(gè)單位沒(méi)有正面積極的占主流這個(gè)單位將陷入痛苦而混亂之中。慶華初中有進(jìn)步有改變有前途,就因?yàn)閹煹滤枷胝诤鸵呀?jīng)走向積極。

1、班主任工作:我們學(xué)校的班主任和其他學(xué)校班主任一樣無(wú)疑是很辛苦的,出于本職職責(zé)的要求,班主任工作很繁雜很日常很瑣碎。所以有許多的常規(guī)非常規(guī)的工作要做,有許多的校內(nèi)校外的責(zé)任要盡;上級(jí)許多要求都靠班主任貫徹。就本期來(lái)說(shuō),初三的春招,兩后生培訓(xùn),校內(nèi)環(huán)境整治等,絕大多數(shù)班主任能從自己的本職工作的角度去理解,這是應(yīng)該努力做好的工作。能夠從關(guān)心愛(ài)護(hù)培養(yǎng)下一代角度出發(fā)盡職盡責(zé),有的班主任認(rèn)真工作班主任認(rèn)真工作,哪怕造成一些對(duì)自己的誤會(huì)也不放棄;有的班主任堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到崗到場(chǎng),表率作用發(fā)揮得好;有的班主任用心用法,把班上管理得井井有條,班級(jí)好成績(jī)好清潔衛(wèi)生好。正因?yàn)閲?guó)家看到班主任工作的辛苦,故績(jī)效工作統(tǒng)籌部分15%將用班主任。總之管理學(xué)上說(shuō),一個(gè)好校長(zhǎng)能夠帶出一所好學(xué)校,我認(rèn)為一個(gè)好的班主任絕對(duì)能夠帶出一個(gè)好班級(jí)。慶華初中的每一個(gè)年級(jí)都涌現(xiàn)了清潔好、班風(fēng)好、成績(jī)好的班集體。

2、教學(xué)工作:去年初中三年級(jí)的教師所教年級(jí)成績(jī)居全市第二名,鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中第一名,為了使全年級(jí)初三學(xué)生成績(jī)不至于落后倒數(shù),本屆初三教師克服底子薄,換教師勤,鞏固率差等重重困難。白天夜晚上課和輔導(dǎo),終于使本屆初三學(xué)生成績(jī)有較大弧度的上升,完全能夠擺脫倒數(shù)名次,使學(xué)校在本行社會(huì)群眾中的形象得以穩(wěn)固。特別應(yīng)該指出的是小學(xué)部的一些優(yōu)秀教師,在小學(xué)部近好幾年以來(lái)成績(jī)不理想的狀態(tài),在學(xué)校少數(shù)教師受到各種消極因素的影響面對(duì)教學(xué)松勁放棄的狀況下,在許多人認(rèn)為小學(xué)質(zhì)量無(wú)法提高的自卑情緒影響下。用自己所教班級(jí)的成績(jī)事實(shí)證明,小學(xué)生的成績(jī)是完全能夠提高的。除小學(xué)部分優(yōu)秀教師,還有許多教師努力完成自己的本職工作。認(rèn)真提高教學(xué)質(zhì)量,使自己的教學(xué)成績(jī)始終沒(méi)有滑入全市倒數(shù)行列,為使我們整個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績(jī)向中上靠近立下汗馬功勞。

3、教育改革:一個(gè)人一個(gè)單位要緊跟時(shí)代,不能保守落后,拿古代的火箭的輝煌在現(xiàn)代導(dǎo)彈面前炫耀。別人學(xué)到了先進(jìn)的東西我們也要去學(xué)習(xí),其他學(xué)校教師能夠?qū)W到的教學(xué)改革,我們學(xué)校的教師也有本事學(xué)到手。其實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的角度來(lái)說(shuō),慶華初中為了使大家能夠?qū)W到“特色學(xué)校建設(shè)、自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”做了大量的準(zhǔn)備工作,組織了許多的專題,播放了課堂教學(xué)實(shí)錄,發(fā)放了了教改資料,比其他許多學(xué)校都做得扎實(shí),許多的教師默默接受著學(xué)校的培訓(xùn),認(rèn)真地探索自己學(xué)科的教學(xué)改革,并在班主任管理中,課堂教學(xué)中試行改革。這些積極的現(xiàn)象預(yù)示著,我校許多教師將在特色教改中不致落伍。為了從理論上培訓(xùn)上總結(jié)學(xué)校特色教改經(jīng)驗(yàn)。許多教師積極參與學(xué)校課題研究,為此本期我?!凹伊艏医?,家周記寫作指導(dǎo)”已基本結(jié)題。為“三自”研究奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),許多教師積極撰寫教研論文,邁開(kāi)了“教學(xué)教研”雙腳走路的步子,擴(kuò)大了學(xué)校和自己的知名度,同時(shí)也為自己以后的發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。

如果說(shuō)教育教學(xué)教研工作是一個(gè)人一所學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ),那么校園文化則是一個(gè)人一所學(xué)校的精神面貌,人和學(xué)校工作決定著一個(gè)一所學(xué)校這個(gè)身體機(jī)體健康與否。校園文化則是一個(gè)一所學(xué)校的性情與修養(yǎng)。本期以來(lái)支部團(tuán)長(zhǎng)師生業(yè)余文化生活豐富多彩,特別應(yīng)該表現(xiàn)的是廣大參與到對(duì)學(xué)生文體培訓(xùn)的教師們,是你們使學(xué)生的精神面貌得以實(shí)現(xiàn)。特別應(yīng)該感謝中年和青年教師義務(wù)舞蹈隊(duì)的同志們。是你們向社會(huì)展現(xiàn)了慶華初中教師優(yōu)秀精神面貌的一面。還有平時(shí)到大眾舞廳去跳舞的教師,平時(shí)長(zhǎng)期堅(jiān)持體育鍛煉的教師,組織各種郊游活動(dòng)的教師,是你們倡導(dǎo)了并帶動(dòng)著健康積極的生活方式。在慶華初中校園文化氛圍中,最為閃光的是工作中所體現(xiàn)出來(lái)的精神面貌。許多的教師把認(rèn)真工作并且把工作質(zhì)量搞好當(dāng)成自己的不變追求,無(wú)論順利和困難無(wú)論從青變老,無(wú)論外界如何影響,這就是一種責(zé)任感和使命感。一個(gè)責(zé)任感的人是最優(yōu)秀的,家人喜歡他,單位推薦他,社會(huì)贊揚(yáng)他。隨著慶華初中校園文化精神面貌的積極變化,這所學(xué)校真的會(huì)走向輝煌。有了這種基礎(chǔ)和可喜的變化,也激勵(lì)著我們領(lǐng)導(dǎo)班子去努力思考。通過(guò)支部、團(tuán)隊(duì)、工會(huì)、教代會(huì)加強(qiáng)規(guī)劃,逐步投入一步一步地把慶華初中建設(shè)得更加美好。

1、教學(xué)方面:上期我校初中部初三均獲教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)。本期成績(jī)占位度出來(lái),從校內(nèi)來(lái)看,小一年級(jí)楊天蘭的語(yǔ)文,李萍的數(shù)學(xué),二年級(jí)胡永平,鄭雪蘋的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),三年級(jí)賀學(xué)文的語(yǔ)文,唐仕艷的數(shù)學(xué),三年級(jí)楊益武的科學(xué),四年級(jí)唐華的語(yǔ)文,聶廣珍的數(shù)學(xué),徐菲的科學(xué);五年級(jí)江山紅、賀麗華的語(yǔ)文,楊會(huì)的數(shù)學(xué),江山紅、劉偉的科學(xué)。六年級(jí)馮艷青的語(yǔ)文,祝明清的數(shù)學(xué),強(qiáng)忠賢的科學(xué)均列年級(jí)第一名。初中一年級(jí):王強(qiáng)、段證的語(yǔ)文;劉國(guó)慶的數(shù)學(xué),何朝云的英語(yǔ),向秋華的思品,馮孝秋的歷史,王小平的地理,馬燕的生物。初中二年級(jí):徐航的語(yǔ)文,劉霖的數(shù)學(xué),向秋華的英語(yǔ),姚春香的物理,賀偉的思品,馮丹的歷史,何朝云的地理,徐航的生物。初三:陳東園的語(yǔ)文,譚信華的數(shù)學(xué),何定華的外語(yǔ),于華菊的物理,羅中秀的化學(xué),林升的政治,馮丹的歷史名列年級(jí)第一名。

2、教研方面:初中劉國(guó)慶、陳東園、馬燕、何光富、向秋華、陳麗平;小學(xué):鄧愛(ài)華、賀學(xué)文、楊益伍、賀麗華、論文獲校級(jí)一二三等獎(jiǎng)。鄧愛(ài)華、江山紅胡永平論文獲教育教學(xué)研究會(huì)等機(jī)構(gòu)評(píng)比一二等獎(jiǎng)。馬燕《童放的設(shè)計(jì)》等3篇文章在華鎣市教研初中教學(xué)參加發(fā)表。年度優(yōu)秀:楊益伍、劉國(guó)慶、馮孝秋、馬燕、賀學(xué)文、鄧愛(ài)華、何定華、林升、馮丹、劉偉、江山紅、唐仕艷、劉振興、賀麗華。其中前7位被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀。

3、校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員:蔣云穩(wěn)、何定華、胡永平、唐仕艷、賀學(xué)文、賀麗華、劉振興。(何定華為市級(jí))

4、市級(jí)紅旗中隊(duì)和優(yōu)秀班級(jí):劉偉、胡永平、陳東園、劉霖4個(gè)班

5、骨干教師:劉國(guó)慶,林升,鄧愛(ài)華,蔣銀華課改先進(jìn)個(gè)人

6、林升被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

剛才所念的是慶華初中各方面取得優(yōu)異的部分代表。還有90%以上的教師在工作上都做出緊次于他們的好成績(jī)。我覺(jué)得因?yàn)閼c華初中的每一位教職工都應(yīng)該感謝他們,而不是嫉妒他們。如果沒(méi)有他們,慶華初中將競(jìng)無(wú)光彩,我們的臉上也毫無(wú)光彩。

社會(huì)學(xué)家研究表明:看一不自身缺點(diǎn)和不足的人最終會(huì)被自己的缺點(diǎn)和不足所害。慶華初中在前進(jìn)的道路上也存在明顯的缺點(diǎn)和不足。如小學(xué)部的質(zhì)量不高,如交流問(wèn)題習(xí)慣性地懷疑和情緒化。如個(gè)別同志沒(méi)有工作質(zhì)量意識(shí),個(gè)別同志思想保守排斥教研教改新生事物。在校工作方面,也存在工作部署宣傳不夠造成群眾誤會(huì)誤解問(wèn)題,也有中層領(lǐng)導(dǎo)由于工作忙對(duì)個(gè)另群眾說(shuō)話說(shuō)話語(yǔ)言方面用詞不當(dāng),語(yǔ)氣較重的問(wèn)題。還存在著工作到崗督促較軟的問(wèn)題;這些都需要大家共同克服努力改進(jìn)的。勇于正視缺點(diǎn)修正錯(cuò)誤我們才能獲得進(jìn)步取得勝利。

2、學(xué)校將依靠上級(jí)文件政策規(guī)定,主要依靠民主選取出來(lái)的教師地定崗聘任、績(jī)效工資政策落實(shí)好。通過(guò)公開(kāi)、公正、公平程序。干群群眾從簽訂各自按政策辦事的承諾書等扎實(shí)的工作,做好該項(xiàng)工作。

3、努力探索校內(nèi)自籌資金的使用方法,一方面用于績(jī)效工資中沒(méi)有納入的工作費(fèi)用中;一方面用于豐富校園文化生活,一方面用于職工福利?!唇處熣f(shuō)法(學(xué)校預(yù)算外收入、績(jī)效范籌發(fā)放,沒(méi)拿入績(jī)效范籌的按政策按上級(jí)安排按學(xué)校工作實(shí)際,如初三該用就用,你說(shuō)不發(fā)不算數(shù)就是我說(shuō)了也算數(shù),我們都得按政策辦。

總之,一個(gè)學(xué)期以來(lái),全校教職工圓滿地完成了自己的本職工作和學(xué)校的工作任務(wù)。我代表全體學(xué)生及家長(zhǎng),代表學(xué)校向大家表示衷心感謝!暑假將至,祝各位愉快!

學(xué)校管理工作總結(jié)篇十

年,我校切實(shí)開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng),增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,營(yíng)造了全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,現(xiàn)將“綜治”工作總結(jié)如下:

為進(jìn)一步做好綜治工作,切實(shí)加強(qiáng)綜治工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把工作綜治列入重要議事日程,學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,副校長(zhǎng)具體抓,學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、教務(wù)處、各科室具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

首先,成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),法制副校長(zhǎng)與其他班子成員為成員,黨政合力,分工負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)統(tǒng)一,專門成立了中學(xué)安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu),以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以學(xué)校中年富力強(qiáng)、有高度責(zé)任心的青年骨干教師組建而成,做到有險(xiǎn)必出,有難必上,能處理和解決學(xué)校的突發(fā)事件。此外,召開(kāi)了綜治工作會(huì)議,校長(zhǎng)向全校教職工提出了具體要求,把全校教職工的思想行動(dòng)統(tǒng)一到綜治工作中來(lái),認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”,“學(xué)生的健康和安全高于一切”,作為學(xué)校的一分子,創(chuàng)建“平安校園”,人人責(zé)無(wú)旁貸。學(xué)校倡導(dǎo)“首問(wèn)責(zé)任制”,并在工作中得以貫徹落實(shí),每位教職工發(fā)現(xiàn)不安全隱患,能及時(shí)處置。行政人員、黨團(tuán)員教師及名優(yōu)教師更能率先垂范,帶頭做好,造就了創(chuàng)安工作人人都有責(zé)任去管的良好局面。

學(xué)校成立保衛(wèi)組以來(lái),利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳,并發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展知識(shí)講座和競(jìng)賽,手抄報(bào)等活動(dòng),并以此為載體,全體動(dòng)員,全員參與,不斷地把綜治工作引向深入,使廣大學(xué)生在認(rèn)識(shí)上達(dá)到一個(gè)新的高度。

為使學(xué)校綜治工作能夠正常有序的開(kāi)展,根據(jù)綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排,分解和落實(shí)了各科室的工作責(zé)任,使各線工作齊抓共管,形成了中學(xué)安全工作管理網(wǎng)絡(luò)圖,制定了相應(yīng)的安全管理制度:如《師生突發(fā)事件報(bào)告制度》、《財(cái)務(wù)室管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《24小時(shí)巡邏制度》、《學(xué)生宿舍安全管理制度》、《體育課、校外活動(dòng)安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危險(xiǎn)物品管理制度》、《治安突發(fā)事件處理預(yù)案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等,分工到人,責(zé)任到人,簽定安全責(zé)任書,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落,讓創(chuàng)安工作處處都做到了有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

讓綜治工作時(shí)時(shí)都有載體可托,要確保安全,根本在于提高安全意識(shí),自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。因此,一年來(lái),我們一直堅(jiān)持“預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強(qiáng)教育,群防群治”的方針,認(rèn)真做好做足以“育”促“防”文章。

1、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)。學(xué)校對(duì)安全教育進(jìn)行了專題部署,確定了以“健康第一,安全第一”和“認(rèn)識(shí)社會(huì),拒絕誘惑,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),防范侵害”為主題,設(shè)計(jì)了形式多樣的手抄報(bào),做到宣傳與教育相結(jié)合,輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合,系統(tǒng)教育與專題教育相結(jié)合,全面抓和重點(diǎn)抓相結(jié)合。充分發(fā)揮了宣傳櫥窗、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、校廣播宣傳陣地、利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講座、演示、訓(xùn)練、手抄報(bào)、等活動(dòng),對(duì)學(xué)生開(kāi)展了安全預(yù)防系列教育,使學(xué)生比較系統(tǒng)的接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防盜、防騙等安全知識(shí)和技能教育,提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí),安全防范能力和自我保護(hù)能力。

2、突出重點(diǎn),抓實(shí)開(kāi)展。

在安全教育與管理過(guò)程中,根據(jù)學(xué)校的自身特點(diǎn),我們又確定了管理重點(diǎn):住校生管理,食堂衛(wèi)生管理,微機(jī)室、多媒體室防盜管理,家校聯(lián)系管理。在住校生管理中,對(duì)住校生寢室衛(wèi)生和紀(jì)律做到自律小組日常檢查與政教處專項(xiàng)檢查相結(jié)合,每日考核,每周總結(jié)評(píng)比,規(guī)范物品擺放,督促學(xué)生自覺(jué)遵守住校生紀(jì)律。此外,還創(chuàng)造性地開(kāi)展寢室文化周活動(dòng),寢室美化設(shè)計(jì),爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)寢室”,營(yíng)造健康、文明的寢室環(huán)境。在食堂衛(wèi)生管理中,服務(wù)人員持健康證上崗,對(duì)每日購(gòu)買的蔬菜抽樣保存檢查,成立由師生代表進(jìn)行監(jiān)督,總務(wù)處天天檢查和記錄有關(guān)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)微機(jī)室、多媒體室、都安裝了防盜門窗。我們還將加強(qiáng)家校聯(lián)系制度,推廣“成長(zhǎng)日記”,記錄學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)、身體、思想表現(xiàn),寫上老師評(píng)語(yǔ),反饋家長(zhǎng)意見(jiàn),“成長(zhǎng)日記”架起學(xué)生、老師、家長(zhǎng)之間每日溝通的橋梁,開(kāi)通校訊通。

2、群防群治,常抓不懈。

為使各項(xiàng)教育活動(dòng)落到實(shí)處,我們采用了“齊抓共管,全面出擊”的群防群治方案。

一是依托社會(huì),通力合作,我們積極與派出所通力合作,做好學(xué)校安全教育和保衛(wèi)工作,還特地聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)。

二是設(shè)立校園內(nèi)師生行為監(jiān)督崗,增強(qiáng)學(xué)生的維權(quán)意識(shí)。

三是組建青年骨干教師為主的安全保衛(wèi)組,鑒于校門口時(shí)有社會(huì)青年向?qū)W生敲詐錢物和自行車失竊現(xiàn)象,成立保衛(wèi)組在中午和下午放學(xué)巡邏值班,維護(hù)校門口的秩序,確保學(xué)生安全。同時(shí),教育學(xué)生要用法制的武器保護(hù)自己,敢于檢舉,教育學(xué)生不與社會(huì)上的不良青年來(lái)往。

四加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)和班集體建設(shè)。班主任是學(xué)校管理工作的中堅(jiān)力量,學(xué)校千頭萬(wàn)緒的工作都要通過(guò)班主任這一“針眼”去貫徹落實(shí),我們利用班主任集會(huì),班主任研討會(huì),班主任工作論壇等形式,提升班主任隊(duì)伍的管理水平。重點(diǎn)研究了“住宿管理、集會(huì)紀(jì)律、習(xí)慣培養(yǎng)”幾個(gè)老大難問(wèn)題,開(kāi)展“珍愛(ài)生命”的主題班會(huì),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣。此外,政教處開(kāi)展了交通安全知識(shí)講座,黑板報(bào)、手抄報(bào)。各班召開(kāi)了主題班會(huì)等活動(dòng)。幾個(gè)老大難問(wèn)題得到明顯改善。為使管理不出現(xiàn)空檔,學(xué)校配備了隨班教師參與管理。

學(xué)校管理工作總結(jié)篇十一

俗話說(shuō):人多為患,無(wú)事生非。xx中學(xué)有xx個(gè)學(xué)生,xx個(gè)教職工。學(xué)校教職工很多年不流動(dòng),人心渙散,工作作風(fēng)散漫拖沓。加上職稱問(wèn)題、住房問(wèn)題、工作量多少問(wèn)題、績(jī)效工資分配問(wèn)題等等這些學(xué)校共性問(wèn)題在xx中學(xué)也表現(xiàn)得很突出。近幾年,xx中學(xué)人心浮躁,曾一度淪為全縣多事學(xué)校,因種種原因職工上訪事件也多次發(fā)生,教育教學(xué)質(zhì)量也呈現(xiàn)逐年滑坡態(tài)勢(shì)。

經(jīng)過(guò)xx中學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的思考、討論,我們明確:改變陳舊的校舍,相對(duì)落后的辦學(xué)硬件設(shè)施,不是學(xué)校工作的重心。讓xx中學(xué)再次騰飛,學(xué)校的工作重心首先應(yīng)是扭轉(zhuǎn)人心、有效籠絡(luò)人心,增強(qiáng)xx中學(xué)師生凝聚力,實(shí)現(xiàn)管理的最大愿望:讓教師幸福,讓學(xué)生快樂(lè)。

為此,xx中學(xué)提出了塑造陽(yáng)光心態(tài),構(gòu)建陽(yáng)光校園的近期管理目標(biāo),大膽進(jìn)行了嘗試探索。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐,初步取得了成績(jī),增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

讓教職工塑造健康向上的陽(yáng)光心態(tài),增強(qiáng)整個(gè)學(xué)校的凝聚力,校領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須身體力行,做教職工努力工作的示范人、引路人,做教職工工作、生活的服務(wù)人、貼心人。

經(jīng)調(diào)研,部分教職工過(guò)去對(duì)班子成員有看法,認(rèn)為老爺多,黃牛少。龐大的班子隊(duì)伍辦事效率低、遇事推諉、政令不暢,給教職工人心浮動(dòng)帶來(lái)較大負(fù)面影響。為此,學(xué)校提出:喊破嗓子,不如做個(gè)樣子。要讓職工有積極的心態(tài),熱愛(ài)獻(xiàn)身本職工作,班子成員必須先有積極的心態(tài),扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),先把全身心精力用到工作上來(lái),達(dá)到引領(lǐng)職工、凝聚人心的目的。

去秋新學(xué)期開(kāi)學(xué)前夕,班子成員在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,徹底清掃兩個(gè)校區(qū)淤積數(shù)月的垃圾,打掃校園環(huán)境衛(wèi)生,拉開(kāi)了班子成員引領(lǐng)的序幕。一學(xué)期以來(lái),班子成員有效工作,自覺(jué)養(yǎng)成了查崗的好習(xí)慣。特別是在每日三餐時(shí)間,上午第4節(jié)、下午第1節(jié)、第3節(jié),晚自習(xí)時(shí)間,周六學(xué)校離校,周日學(xué)生到校等重點(diǎn)時(shí)段,為師生服好務(wù),重點(diǎn)督查學(xué)生的日常行為,教師的常規(guī)工作,學(xué)生的安全,校園的衛(wèi)生,教師到崗情況,學(xué)生到校情況,水電管理情況,集體活動(dòng)的安全,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),處理突發(fā)事件等十大方面的問(wèn)題,初步形成了潛心靜氣的工作作風(fēng),有效扭轉(zhuǎn)了過(guò)去班子成員對(duì)分管工作不力,事不關(guān)已,高高掛起的工作作風(fēng)。

在學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展上,要求班子成員要走在教職工的前面,事必先行,起到引領(lǐng)作用。在學(xué)校各項(xiàng)課外活動(dòng)的開(kāi)展上,班子成員親自沖在第一線;在公益勞動(dòng)上,班子成員干得最多;在教學(xué)三優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)中,要求班子成員要拿得出來(lái),敢于亮劍,給教師們示范;在會(huì)議紀(jì)律上,要求班子成員提前候會(huì),不做無(wú)中心、無(wú)思想、無(wú)內(nèi)容的發(fā)言,有效縮短會(huì)議時(shí)間,減少會(huì)議次數(shù);在教學(xué)質(zhì)量上,要求班子成員必須代主要學(xué)科,質(zhì)量不低于年級(jí)前三分之一;在組織紀(jì)律上,要求班子成員務(wù)必落實(shí)管住自己的手,管住自己的嘴,管住自己的腿等三管原則,加強(qiáng)廉潔自律,在群眾中樹立良好的形象,找對(duì)個(gè)人準(zhǔn)確的位置。

以上舉措雖屬常規(guī)要求,但真正落實(shí)是半年來(lái)不斷努力的結(jié)果。班子成員作風(fēng)的初步轉(zhuǎn)變,班子成員的正確心態(tài),對(duì)教職工塑造陽(yáng)光心態(tài)起到一定的引領(lǐng)作用。在學(xué)校工會(huì)組織的學(xué)校是我家,興衰靠大家的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)中,一位教師這樣寫道:在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子正確領(lǐng)導(dǎo)下,部分班子成員給我們職工做好了表率,在學(xué)校起到了中流砥柱的作用,讓我們看到了學(xué)校這個(gè)大家庭再次崛起的希望!學(xué)校是我家,我們沒(méi)有理由在工作中出工不出力,要時(shí)時(shí)刻刻注意為這個(gè)家添磚加瓦!

去年10月,一名青年教師因車禍?zhǔn)軅≡海?萬(wàn)多元醫(yī)療費(fèi)用。在工會(huì)的倡議下,班子成員帶頭捐款,其他職工紛紛慷慨解囊。當(dāng)會(huì)場(chǎng)上響起《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這熟悉的旋律時(shí),有同志閃動(dòng)著淚花說(shuō):我們需要的就是這種干群之間融洽的親情,需要的就是健康平安高效的工作,需要的就是健康陽(yáng)光的心態(tài),讓人與人之間那種相互攻訐、無(wú)事生非、只求索取、不求奉獻(xiàn)的作風(fēng)永遠(yuǎn)離開(kāi)吧!

榜樣的力量是無(wú)窮的。用先進(jìn)典型為教職工塑造陽(yáng)光心態(tài)示范,增強(qiáng)凝聚力,弘揚(yáng)正氣是我校的又一嘗試。

為傾聽(tīng)教職工心聲,走進(jìn)教職工心中,通過(guò)找70多人次座談,了解到長(zhǎng)期以來(lái),教職工中優(yōu)者不優(yōu),不被人重視;劣者不劣,沒(méi)有危機(jī)感。少數(shù)人沉湎于工作時(shí)間經(jīng)商做手藝、抹牌賭博或爭(zhēng)搶工作量低的崗位,或無(wú)中生有,造謠滋事,或做一天和尚撞一天鐘,只求混得過(guò),不求過(guò)得硬。這些作風(fēng)的蔓延,勢(shì)必導(dǎo)致整個(gè)人心的渙散。

學(xué)校管理工作總結(jié)篇十二

光陰荏苒,日月如梭。20xx年學(xué)年度工作即將結(jié)束了。本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)了鎮(zhèn)小學(xué)xx校的工作目標(biāo)和本校的教育教學(xué),繼續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作,重心工作,圓滿地完成了上級(jí)交給我校的“四配套”工程的實(shí)施工作。全體教師同心同德,與時(shí)俱進(jìn),較好的完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期我校主要做好了以下幾方面的工作:

本學(xué)期我校采取集體學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,每周堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)2小時(shí),其余時(shí)間自學(xué),邊學(xué)習(xí)邊寫,每人本學(xué)期不少于x次。通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了教師的使命感和責(zé)任感,培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力、主人翁意識(shí)和育人意識(shí)。

德育工作是學(xué)校的首要工作,為加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信,做頂天立地的好少年,突出抓好《小學(xué)生手則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),具體的做法是:

1、xx大前組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強(qiáng)教育,并將規(guī)范的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化考核。

2、嚴(yán)格升降國(guó)旗制度,充分利用國(guó)旗下講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì)主義教育,教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。

3、充分利用班會(huì)、校會(huì),落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,本校在xx月xx日開(kāi)展了一次《小學(xué)生日常行為規(guī)范》講座。xx月初我校舉行了“感恩”活動(dòng)演講比賽。

4、學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動(dòng)。舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長(zhǎng)跑等比賽。讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動(dòng),受到一次集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神,同時(shí)鍛煉了學(xué)生的體能。

5、安全工作常抓不懈,20xx年xx月xx日,我們校開(kāi)展了一次法制安全講座,教育學(xué)生平時(shí)要自我保護(hù),提高了學(xué)生安全自我防范能力,特別是家長(zhǎng)不在的時(shí)候,學(xué)生要有自我保護(hù)意識(shí),不做一些危險(xiǎn)的事情。同時(shí)又利用板報(bào)、班會(huì)、校會(huì)等各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

1、抓好教育管理。本學(xué)期對(duì)教師業(yè)務(wù)提出的新要求,要求教師將新要求落實(shí)到工作的實(shí)處,教師要不斷主動(dòng)的“充電”,研究教學(xué)新方法,走自己的路子,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,本學(xué)期我校有x名同志在讀大專,x名教師讀本科,x名同志參加了xx縣英語(yǔ)教師的脫產(chǎn)培訓(xùn),這樣為暑后全面開(kāi)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)奠定了基礎(chǔ)。開(kāi)展讀一本教學(xué)專著的活動(dòng),邊讀邊寫體會(huì),每周不少于800字,裝入個(gè)人檔案袋,充實(shí)了教師的業(yè)務(wù)基礎(chǔ),朱曉敬教師的讀書筆記質(zhì)量較高,體會(huì)較為深刻。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地,本學(xué)期我們校真正落實(shí)了“上課七反對(duì)”制度,切實(shí)提高了課堂教學(xué)的實(shí)效,向40分鐘要質(zhì)量。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課,使每位教師都能取長(zhǎng)補(bǔ)短,把新課標(biāo)、新理念落到實(shí)處。檢查評(píng)比是實(shí)施教學(xué)管理過(guò)程中的重要一環(huán),業(yè)務(wù)主任兩周一檢查教師備課作業(yè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,并將每次的檢查結(jié)果進(jìn)行量化積分,作為年終考核的依據(jù)。

2、堅(jiān)持集體備課制度,每次集中備課定中心發(fā)言人,根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容,定教材,使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法。

3、認(rèn)真組織質(zhì)量抽測(cè)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,xx月份我學(xué)校六年級(jí)骨干教師有病請(qǐng)病假,xx、xx兩位老師在自己課務(wù)重的情況下,勇挑重?fù)?dān)分別臨時(shí)擔(dān)任英語(yǔ)、語(yǔ)文的教學(xué)任務(wù),為我們參加鎮(zhèn)六年級(jí)第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績(jī)奠定了基礎(chǔ),為有利于更好地下一步進(jìn)行教學(xué),通過(guò)月考分析找出自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題,并在全體教師會(huì)上認(rèn)真地剖析不利因素。今年的期中統(tǒng)考中我校有xx個(gè)全鎮(zhèn)第一,(全鎮(zhèn)共x個(gè)第一我校占四分子一)分別是以年級(jí)語(yǔ)文,四年級(jí)數(shù)學(xué),四年級(jí)英語(yǔ),五年級(jí)數(shù)學(xué),六年級(jí)數(shù)學(xué)。一個(gè)全鎮(zhèn)第二,在我校一共xx個(gè)教師(xx個(gè)代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學(xué)成績(jī),這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結(jié)果。

4、抓好教師管理。每周周一召開(kāi)教師會(huì),對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,認(rèn)清當(dāng)前的教育形勢(shì),樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),平時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度,外出開(kāi)會(huì)、辦事盡早、盡快回校后將功課及時(shí)補(bǔ)上,教師每天必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到校,任何人不準(zhǔn)隨便缺課,有事要請(qǐng)假,每周公布一次教師出勤情況,并納入了校對(duì)人的考核。

5、為提高學(xué)生的閱讀能力,開(kāi)學(xué)初,我們?cè)谛W(xué)中心校的指導(dǎo)下,成立了校閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)制定了校閱讀計(jì)劃,為了實(shí)施這一計(jì)劃:首先我校先在校園內(nèi)營(yíng)造閱讀氛圍,讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色,其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”、“英語(yǔ)天地”“習(xí)作欣賞”“古詩(shī)欣賞”。第三建立班級(jí)圖書角,讓全體學(xué)生都捐5本書放在圖書角,真正達(dá)到資源共享,第四我們讓每位教師都利用自身的特長(zhǎng)上一節(jié)閱讀課。小學(xué)中心校的領(lǐng)導(dǎo)在閱讀檢查中一致認(rèn)為我校工作踏實(shí)認(rèn)真,取得了一定的成效。

6、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程,關(guān)系到我們校今后的教育、教學(xué)發(fā)展,因此我們必須辦好這件好事。為迎接省“四配套”工程驗(yàn)收,我們校xx、xx位位老師起早貪黑的在分擔(dān)的科室教室里按上級(jí)的要求工作,放棄了兩個(gè)星期天休息的時(shí)間,從不叫一聲苦,一聲累。特別是xx、xx等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學(xué)工作,為了不耽誤“四配套”的進(jìn)度這幾位教師充分利用晚上加班加點(diǎn),那幾天天氣特別的冷,幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點(diǎn)才會(huì)家,這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí),(眾所周知我校在職教師xx人,當(dāng)時(shí)一人病假,去實(shí)施具體工作的教師就更少了)

7、加強(qiáng)安全教育,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想,增強(qiáng)安全防范意識(shí),堅(jiān)持誰(shuí)班的學(xué)生誰(shuí)是第一責(zé)任人,放學(xué)路隊(duì)哪隊(duì)學(xué)生出問(wèn)題,由包隊(duì)教師負(fù)責(zé),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查校園的安全隱患,及時(shí)上報(bào)檢查情況,我校實(shí)行關(guān)大門封閉式的學(xué)生管理方法,對(duì)往來(lái)人員要登記入冊(cè),本學(xué)期我校沒(méi)有一起學(xué)生事故的發(fā)生。沒(méi)有一起失盜現(xiàn)象,確保了學(xué)校師生的人身安全,確保了國(guó)家的財(cái)產(chǎn)不受損失。

8、后勤管理進(jìn)行了從嚴(yán)要求,按上級(jí)指示做,有事先,精打細(xì)算,把錢用在刀刃上。本學(xué)期我校學(xué)生收費(fèi)嚴(yán)格按上級(jí)的要求,不亂收亂支,做到收費(fèi)公開(kāi),接受社會(huì)的監(jiān)督。把特困學(xué)生免的課本費(fèi)及時(shí)送到家長(zhǎng)們的手中,使他們感受到黨的關(guān)懷,黨的溫暖。

1、開(kāi)展教師讀書活動(dòng),提高教師理論素養(yǎng)。

只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的更新教育觀念。本學(xué)期我校教師人人讀一本理論教育書籍,并做出讀書筆記一本,每篇內(nèi)容不少于400字,且有感想,學(xué)校定期檢查,指出優(yōu)缺點(diǎn),改正錯(cuò)誤。

2、開(kāi)展五個(gè)一學(xué)習(xí),人人做研究型的教師

我校教師人人讀了一本教育理論書籍,記了一本學(xué)習(xí)筆記,做了一項(xiàng)小課題研究,開(kāi)了一次研究課,寫了一至兩篇教育論文。在此基礎(chǔ)上,人人參與寫《教師專業(yè)日記》,真實(shí)詳細(xì)的記錄了教學(xué)中的所見(jiàn)、所聞、所感。本學(xué)期我校教師寫教育、教學(xué)論文達(dá)x余篇。

3、教育科研“手拉手”,以科研興校

xx月份,我校教師到xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx實(shí)小、xx小學(xué)、xx小學(xué)、參加了聽(tīng)課共派出x人次。他們認(rèn)真地聆聽(tīng)精彩的報(bào)告,仔細(xì)地觀看,專心的思考,刻苦的鉆研,深刻的感悟,他們感悟頗多,學(xué)習(xí)借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)?;氐綄W(xué)校后,我校也組織了“我的研究課”的專題活動(dòng),人人參與。通過(guò)這一活動(dòng),提高了我校教師的教學(xué)水平。使得全體教師如身臨其境的學(xué)習(xí),受益匪淺。

本學(xué)期我校認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了校園集體舞。特別是x月x號(hào)我校積極參加xx小學(xué)xx校組織的足球比賽,在教練員xx的指導(dǎo)下我校取得了前所未有的好成績(jī),獲得了xx小學(xué)比賽第二名。

(一)本學(xué)期我校工作雖取得了一定的成績(jī),但是成績(jī)面前也有不足的地方,問(wèn)題有如下不足之處:

1、由于學(xué)校我校師資力量不足。(x位教師就有x位代課教師)制約了正常的教學(xué)活動(dòng)不能正常地開(kāi)展。

2、班級(jí)管理方面,個(gè)別班主任責(zé)任心不強(qiáng)。

3、教科研方面,教師跟不上形勢(shì),存在怕吃苦的現(xiàn)象。

(二)、改進(jìn)辦法:

(1)加強(qiáng)班級(jí)、學(xué)生管理,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。時(shí)時(shí)講安全。

(2)加強(qiáng)教科研工作,鼓勵(lì)教師開(kāi)動(dòng)腦筋,把精力投入教科研工作中去。力爭(zhēng)在教科研課題上重大的突破。

(3)個(gè)別教師認(rèn)為我的任務(wù)只是教書,其他的任務(wù)都是附帶的。

學(xué)校管理工作總結(jié)篇十三

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作即將進(jìn)入尾身,在這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的幾個(gè)月中,基本上各項(xiàng)活動(dòng)都進(jìn)展順利,大大豐富了同學(xué)們的校園文化生活。

首先先說(shuō)一下在校的各項(xiàng)工作流程:

1、5點(diǎn)起床。在學(xué)生沒(méi)有起床之前把自己的衛(wèi)生整理干凈。5:45喊學(xué)生起床。

2、6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出操。

3、6:30準(zhǔn)時(shí)食堂門口集合進(jìn)行飯前點(diǎn)名。有序的進(jìn)入食堂吃飯。

4、飯后檢查各個(gè)宿舍內(nèi)務(wù)問(wèn)題。針對(duì)一些衛(wèi)生情況進(jìn)行妥善處理。

5、值班時(shí)要堅(jiān)守自己的崗位。

大概流程就是這些東西,說(shuō)到這里具體總結(jié)一下紀(jì)律問(wèn)題

在開(kāi)展工作的過(guò)程中,我們每星期召開(kāi)一次例會(huì),并要求各班紀(jì)律委員參加,具體針對(duì)各班出現(xiàn)的紀(jì)律方面的問(wèn)題與現(xiàn)象進(jìn)行討論,共同研究解決與處理此等現(xiàn)象的具體方案和措施。

一、早晨跑操起床問(wèn)題,有個(gè)別不起床找各種借口不跑操者,思想教育后情況也有所好轉(zhuǎn)。

二、就學(xué)生就餐情況出現(xiàn)的問(wèn)題,站隊(duì)時(shí)左顧右盼,交頭接耳,但在教官的警告之下及時(shí)改正,有個(gè)別不服從管理者。在事后的思想教育中也積極改正。

三、衛(wèi)生問(wèn)題,被子不好好折的個(gè)別學(xué)生,在一些適當(dāng)懲罰措施中改正情況也不錯(cuò),鋪面還有一些小問(wèn)題。目前正在改善中。

四、值班問(wèn)題,早晨吹起床哨,中午在校門口值班,嚴(yán)禁住宿生未請(qǐng)假私自出校門的情況。

五、晚上就寢問(wèn)題,因高三學(xué)習(xí)時(shí)間不夠。特允許延長(zhǎng)熄燈到11點(diǎn),高二10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)熄燈,熄燈后紀(jì)律情況良好。

當(dāng)然每項(xiàng)工作的順利進(jìn)行都離不開(kāi)三個(gè)教官的互相配合,無(wú)論是從過(guò)程還是結(jié)果來(lái)看,我們都有所收獲。我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格,克服困難,在以后的工作中繼續(xù)前進(jìn)。

在本學(xué)期的所有住宿生考試中,我們住宿生還是取得了不錯(cuò)的成績(jī),體現(xiàn)了我們同學(xué)和教官的配合。經(jīng)過(guò)這次的總結(jié),希望我們教官隊(duì)能在以后的工作中再接再勵(lì)我會(huì)在今后的工作中做的更好.

因此,我為每項(xiàng)工作制定好了詳細(xì)的計(jì)劃,做好了充分的準(zhǔn)備,積極組織訓(xùn)練,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況和相應(yīng)的環(huán)境及時(shí)作出應(yīng)變,事后積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),寫好總結(jié),為方便以后的管理積累經(jīng)驗(yàn)。雖然我們教官隊(duì)本學(xué)期以來(lái)在各方面的工作都很順利,但是也還存在一些不足與欠缺。如管理體制還不夠健全,各教官在做自己的工作時(shí)還缺乏一點(diǎn)熱忱,當(dāng)然既然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,我們肯定會(huì)做出相應(yīng)的措施,及時(shí)解決問(wèn)題,讓我們的工作開(kāi)展的更順利,讓我們的教官隊(duì)成為學(xué)校一顆閃亮的明星,讓我們?nèi)5膸熒幸粋€(gè)更完美的生活壞境。

學(xué)校管理工作總結(jié)篇十四

學(xué)校的管理工作,會(huì)遇到各種教學(xué)上的問(wèn)題和校園的問(wèn)題,通過(guò)對(duì)學(xué)校工作的總結(jié),能進(jìn)一步管理好學(xué)校的一切,建設(shè)更美好的校園,下面就提供三篇優(yōu)秀的學(xué)校管理工作總結(jié)范文,看看別人的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊駧椭愀玫墓芾韺W(xué)校。

20xx年,學(xué)校中心認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)、全面貫徹全國(guó)、盛市教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要,深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),緊緊圍繞辦人民滿意學(xué)校,爭(zhēng)當(dāng)無(wú)錫教育科學(xué)發(fā)展排頭兵的目標(biāo),著力提升辦學(xué)內(nèi)涵、創(chuàng)新育人機(jī)制、打造特色品牌,大力加強(qiáng)教育科研和學(xué)科專業(yè)建設(shè)、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)、人才干部隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)?;窘ㄔO(shè),各方面工作扎實(shí)有序推進(jìn),在“十一五”收官之年,較好地完成了年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

一、市屬各類教育辦學(xué)質(zhì)量有新提高

1、基礎(chǔ)教育學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

嚴(yán)格執(zhí)行教育部、省教育廳規(guī)定,規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為,開(kāi)展專項(xiàng)檢查和調(diào)研,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo),著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

開(kāi)展了市屬四星級(jí)高中進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育督導(dǎo)工作。

分別召開(kāi)市屬學(xué)前教育、義務(wù)教育學(xué)校和市屬高中課改工作會(huì)議,組織初、高中教學(xué)研究組課程改革專題研討,制定并啟動(dòng)新一輪高中課改深化推進(jìn)方案,義務(wù)教育二期課改階段性目標(biāo)順利達(dá)成。

學(xué)校管理工作總結(jié)。

輔仁高中、錫師附小的課改成果分獲首屆“江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”一、二等獎(jiǎng),市一中、江南中學(xué)、錫師附小被評(píng)為江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體。

以服務(wù)課堂教學(xué)為目標(biāo),開(kāi)展了市屬中小學(xué)教學(xué)與科研專項(xiàng)視導(dǎo)和初、高中教學(xué)調(diào)研,重點(diǎn)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,著力打造有效課堂。

建立了市屬高中九大“學(xué)科建設(shè)基地”,有效發(fā)揮其在提高教科研水平和教學(xué)質(zhì)量方面的示范帶動(dòng)作用。

加強(qiáng)科研課題xx,指導(dǎo)各校做好“十一五”課題結(jié)題工作、“十二五”科研規(guī)劃和課題申報(bào)工作。

優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)一步放大,青山高中、六高中正式被省教育廳批準(zhǔn)為省四星級(jí)普通高中,湖濱中學(xué)接受了省三星級(jí)普通高中晉星評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)考察,今年市屬普通高中招收的新生92。

2%在三星級(jí)以上高中就讀,市屬優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校的集聚、輻射、帶動(dòng)作用進(jìn)一步增強(qiáng)。

2010年市屬學(xué)校中考、高考成績(jī)保持穩(wěn)定,各項(xiàng)指標(biāo)繼續(xù)位居全市前列。

學(xué)校管理工作總結(jié)。

2、市屬職業(yè)院校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)持續(xù)增強(qiáng)

積極推進(jìn)專業(yè)布局調(diào)整,引導(dǎo)學(xué)校辦強(qiáng)骨干專業(yè),建成特色專業(yè)群。

旅商高職烹飪與旅游專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色進(jìn)一步增強(qiáng);旅商高職的建筑、房管類專業(yè)調(diào)整到汽車工程學(xué)校,機(jī)電高職的電子商務(wù)專業(yè)調(diào)整到旅商高職。

積極推進(jìn)省級(jí)示范專業(yè)建設(shè),新增5個(gè)省級(jí)示范專業(yè)和省課改專業(yè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)。

積極開(kāi)展國(guó)家級(jí)和省級(jí)高水平示范校創(chuàng)建工作,機(jī)電高職、旅游商貿(mào)高職以滿分通過(guò)省級(jí)高水平示范校答辯,機(jī)電高職被推薦為首批國(guó)家級(jí)高水平示范性職業(yè)學(xué)校。

加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),召開(kāi)市屬職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研討會(huì),組織考察調(diào)研,市屬職業(yè)院校共申報(bào)了4個(gè)2010-2012年省級(jí)高水平職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。

通過(guò)科研課題引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),目前市屬職業(yè)院校共有國(guó)家級(jí)課題2個(gè),省級(jí)課題20個(gè),市級(jí)課題12個(gè)。

全盛全國(guó)技能大賽成績(jī)突出,獲省一等獎(jiǎng)22個(gè)、二等獎(jiǎng)40個(gè),在全國(guó)技能大賽中取得7金2銀的好成績(jī),4名學(xué)生成為無(wú)錫市技術(shù)能手。

積極響應(yīng)市委市政府加快發(fā)展無(wú)錫高等教育的決策精神,全力支持相關(guān)學(xué)校的建設(shè)發(fā)展,就組建無(wú)錫市屬本科院校進(jìn)行專題調(diào)研和方案研討。

3、教育國(guó)際化水平進(jìn)一步提升

大力支持新區(qū)國(guó)際學(xué)校和愛(ài)兒星國(guó)際早教園的辦學(xué),加強(qiáng)服務(wù)與指導(dǎo),加大投入,為學(xué)校創(chuàng)造一流辦學(xué)條件。

新區(qū)國(guó)際學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)影響力不斷提高,注冊(cè)學(xué)生達(dá)164人;愛(ài)兒星國(guó)際早教園雙語(yǔ)教學(xué)特色鮮明,在園中外兒童近400人。

目前,有66名外籍教師在市屬學(xué)校任教,310名外籍學(xué)生在讀。

旅商高職與意大利普瑞佛旅游學(xué)院和帕斯多瑞旅游學(xué)院采用“2+3”模式聯(lián)合辦學(xué),45名學(xué)生赴意大利學(xué)習(xí)。

今年,市屬學(xué)校接待了十多個(gè)國(guó)家的245名友人,組織256名中小學(xué)生赴國(guó)外友好學(xué)校交流,選派119名教育管理干部和教師赴國(guó)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

二、改革重點(diǎn)工作有新推進(jìn)

1、理事會(huì)制度建設(shè)繼續(xù)推進(jìn)

將“充分發(fā)揮和拓展理事會(huì)功能”列入市屬院校年度辦學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù),強(qiáng)化激勵(lì)導(dǎo)向作用。

各校理事會(huì)工作機(jī)制規(guī)范日益完善,理事會(huì)工作基本實(shí)現(xiàn)了制度化、常態(tài)化。

到市一中、輔仁高中等學(xué)校進(jìn)行專題調(diào)研,開(kāi)展校際研討。

指導(dǎo)學(xué)校做好理事會(huì)換屆選任工作,機(jī)關(guān)幼兒園、高等師范在理事會(huì)構(gòu)成上進(jìn)行了突破,由非學(xué)校法人代表?yè)?dān)任理事長(zhǎng)。

市北高中、旅商高職等學(xué)校在理事會(huì)功能的發(fā)揮和拓展上進(jìn)行了有益的探索和實(shí)踐,形成了校本特色。

市屬院校理事會(huì)工作得到了市事考辦的充分肯定。

2、崗位設(shè)置和績(jī)效工資制度順利實(shí)施

制定了20xx年暑期崗位設(shè)置補(bǔ)充聘任工作指導(dǎo)意見(jiàn),指導(dǎo)市屬學(xué)校順利完成補(bǔ)充聘任工作。

根據(jù)市委市政府的統(tǒng)一部署,認(rèn)真組織各校開(kāi)展嚴(yán)格清理和規(guī)范編外用工管理工作。

3、學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化程度不斷提高

開(kāi)展了新一輪市屬院校后勤服務(wù)社會(huì)化工作調(diào)研,召開(kāi)工作推進(jìn)會(huì),加強(qiáng)分類指導(dǎo)。

通過(guò)校管中心招標(biāo)服務(wù)平臺(tái),實(shí)施學(xué)校物品采購(gòu)公開(kāi)招標(biāo),加快打造集中統(tǒng)一、高效規(guī)范的社會(huì)化后勤服務(wù)體系。

三、學(xué)校育人環(huán)境有新優(yōu)化

1、加強(qiáng)德育機(jī)制建設(shè),深化核心價(jià)值體系教育

繼續(xù)推進(jìn)“一校一品牌、一校一特色”德育創(chuàng)新工程,召開(kāi)市屬學(xué)校德育品牌建設(shè)工作會(huì)議,通過(guò)專家輔導(dǎo)、典型引領(lǐng)等方式指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)德育特色品牌的培育。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)主題講座、活動(dòng)課觀摩、骨干教師培訓(xùn)、班主任技能大賽等方式,提升班主任育人能力,引領(lǐng)班主任專業(yè)發(fā)展。

以舉辦上海世博會(huì)為教育契機(jī),將世博主題教育與倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值體系結(jié)合起來(lái),印發(fā)無(wú)錫市中小學(xué)生迎世博文明禮儀手冊(cè),開(kāi)展“世博文明踐行”、“世博志愿服務(wù)”、“世博創(chuàng)意展示”等系列道德體驗(yàn)活動(dòng)和“萬(wàn)名學(xué)生游世博”主題活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在愛(ài)國(guó)主義教育中堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、振奮民族精神。

重視鄉(xiāng)土教育,開(kāi)發(fā)吳文化校本教材,增強(qiáng)學(xué)生鄉(xiāng)土情感 。

2、學(xué)校文化建設(shè)取得階段性成果

學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)成效顯著,通過(guò)專題調(diào)研和校際交流,展示成功案例,推廣科學(xué)做法。

指導(dǎo)三高中、特教學(xué)校等新搬遷改造學(xué)校規(guī)劃實(shí)施好校園環(huán)境文化建設(shè),梅村高中等6所學(xué)校被評(píng)為“學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)優(yōu)秀單位”。

召開(kāi)了“加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范學(xué)校xx”工作會(huì)議,啟動(dòng)學(xué)校制度文化建設(shè),開(kāi)展工作調(diào)研,指導(dǎo)學(xué)校對(duì)現(xiàn)行制度規(guī)章進(jìn)行梳理和完善,推動(dòng)制度創(chuàng)新,提升水平,彰顯校本特色,凝練制度文化。

3、全力營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、盛市關(guān)于加強(qiáng)校園安全xx各項(xiàng)部署要求,下發(fā)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)市屬院校安全管理工作的意見(jiàn),開(kāi)展學(xué)校安全專項(xiàng)檢查,嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制和三防措施,市屬院校技防等級(jí)全部達(dá)到三級(jí)標(biāo)準(zhǔn),努力消除各類安全隱患。

督促學(xué)校配足專職保安,加強(qiáng)門衛(wèi)xx,著重抓好學(xué)生上下學(xué)重點(diǎn)時(shí)段和校門口等重點(diǎn)區(qū)域的安全防范和秩序維護(hù),開(kāi)展應(yīng)對(duì)處置突發(fā)事件的應(yīng)急演練,提高師生安全防范意識(shí)和技能,確保師生人身安全。

在各校建立了校園人民調(diào)解委員會(huì),完善學(xué)校矛盾糾紛調(diào)解機(jī)制。

重視學(xué)生心理健康教育,開(kāi)展“未成年人心理健康教育服務(wù)月”系列活動(dòng)。

重視學(xué)校體育工作,舉辦了第三屆市屬學(xué)校中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì),建立學(xué)生身體素質(zhì)檔案,采取有效措施提高學(xué)生身體素質(zhì)。

認(rèn)真組織開(kāi)展好“五五”普法、信息技術(shù)、科技、國(guó)防、人口、社會(huì)實(shí)踐等專題教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

4、加快學(xué)校建設(shè)改造,優(yōu)化辦學(xué)條件

啟動(dòng)了機(jī)電高職校園優(yōu)化改造項(xiàng)目及電大、旅商高職等校建設(shè)項(xiàng)目的前期工作;太湖新城小學(xué)已完成主體建設(shè)工程,啟動(dòng)了新城中學(xué)、幼兒園建設(shè)規(guī)劃立項(xiàng)工作;校舍安全工程三年改造規(guī)劃實(shí)施工作有序推進(jìn)。

四、教師隊(duì)伍素質(zhì)有新提高

1、加強(qiáng)培養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

重視骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)和,對(duì)市屬院校209名具有市教學(xué)能手以上稱號(hào)的骨干教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)實(shí)績(jī)考核,根據(jù)考核等次兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì),強(qiáng)化激勵(lì)作用。

今年新增江蘇省特級(jí)教師2名,大市學(xué)科帶頭人26名,市區(qū)學(xué)科帶頭人17名,具有博士學(xué)位的教師8名,具有碩士學(xué)位的教師189名。

推薦135名青年教師參與市教學(xué)新秀評(píng)審。

積極組織骨干教師參加出國(guó)培訓(xùn)和省級(jí)培訓(xùn),分別與德國(guó)德累斯頓大學(xué)、何嘉仁國(guó)際文教集團(tuán)和江南大學(xué)合作,舉辦教育干部及骨干教師培訓(xùn)。

主辦“周末大講堂”,邀請(qǐng)專家為學(xué)校干部和教師解讀教育規(guī)劃綱要。

2、堅(jiān)持擇優(yōu)選才,嚴(yán)格規(guī)范做好教師招聘工作

教師招聘工作關(guān)系到教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和發(fā)展后勁,校管中心高度重視今年的教師招聘工作,成立了公開(kāi)招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了公開(kāi)招聘工作評(píng)委專家?guī)?,制定了校管中心所屬事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員綜合考核方案,嚴(yán)格遵循公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)原則,所有招聘考試均報(bào)市人保局備案,全程接受市紀(jì)委監(jiān)督。

經(jīng)過(guò)三輪測(cè)試考評(píng),有63人被擇優(yōu)錄用,充實(shí)到市屬學(xué)校教師隊(duì)伍中來(lái)。

3、豐富教育載體,提高師德建設(shè)水平

開(kāi)展中小學(xué)教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)踐行活動(dòng)和“六個(gè)一”師德教育活動(dòng),指導(dǎo)各校按照市屬院校教師師德考核辦法,進(jìn)行師德考核。

通過(guò)師德論壇、師德報(bào)告會(huì)、“巾幗建功”活動(dòng)、青年教師讀書沙龍、一對(duì)一扶困助學(xué)活動(dòng)等形式和載體,弘揚(yáng)高尚師德,引導(dǎo)廣大教職工學(xué)習(xí)先進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),不斷提高職業(yè)自豪感、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

學(xué)校管理工作總結(jié)篇十五

近兩年來(lái),在海安鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)人大的關(guān)懷下,在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)及廣大教職員工的支持下,全校認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷更新辦學(xué)理念,開(kāi)拓進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),致力推動(dòng)學(xué)校向前發(fā)展。各項(xiàng)工作取得顯著成效,徹底改變學(xué)?;A(chǔ)差、底子薄、環(huán)境劣、設(shè)備落后、實(shí)力疲軟,境況甚憂的現(xiàn)狀。學(xué)校規(guī)模日益壯大、教學(xué)質(zhì)量明顯提高、辦學(xué)水平逐年提高,學(xué)校先后被評(píng)為“徐聞縣一級(jí)學(xué)?!?、“湛江市規(guī)范化管理學(xué)?!薄ⅰ翱h文明單位”和“滿意中學(xué)”;我本人多次被當(dāng)選為海安鎮(zhèn)人民代表,20xx年7月,本人又獲得了徐聞縣優(yōu)秀黨員的榮譽(yù)?,F(xiàn)將近兩年來(lái)學(xué)校管理工作的情況總結(jié)如下,請(qǐng)予審議。

學(xué)校團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持“面向世界,面向未來(lái),面向現(xiàn)代化”的教育方針,認(rèn)真貫徹教育政策,堅(jiān)定正確的辦學(xué)方向,依照《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)治校,嚴(yán)格執(zhí)行《徐聞縣中小學(xué)教學(xué)工作管理意見(jiàn)》等有關(guān)教育教學(xué)文件,深入落實(shí)《廣東省20xx—20xx年教育現(xiàn)代化建設(shè)綱要》、《湛江教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》和《徐聞基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》等教育建設(shè)規(guī)劃,不折不扣地執(zhí)行黨委、政府及上級(jí)教育部門的重大決策。并提出了“育人為本,質(zhì)量為基,總體培養(yǎng),全面發(fā)展”的辦學(xué)理念。

學(xué)校注重加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),逐步形成了一個(gè)富有戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力的領(lǐng)導(dǎo)核心。

我到學(xué)校后,大膽選拔任用一批年富力強(qiáng)的優(yōu)秀教師充實(shí)到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子中來(lái),優(yōu)化了班子結(jié)構(gòu)。實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)制,其他班子成員接受行政集體領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決執(zhí)行班子決策,落實(shí)分管崗位職責(zé),做到責(zé)任明確,分工合作,領(lǐng)導(dǎo)到位,職責(zé)到位,管理到位,人人有事管,事事有人管。

發(fā)揮“總攬全局、協(xié)調(diào)各方”的作用,堅(jiān)持民主集中制原則,重大問(wèn)題集體討論決定,保證各項(xiàng)決策民主、科學(xué)、合理。加強(qiáng)班子成員之間溝通和聯(lián)系,維護(hù)班子權(quán)威,尊重成員的不同意見(jiàn),支持成員創(chuàng)造性地開(kāi)展分管工作,逐步形成一個(gè)相互配合,協(xié)調(diào)共事,心往一處想,勁往一處使的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。我?guī)ьI(lǐng)班子成員先后完善了《中考備考方案》、《全員聘任方案》、《教師量化考核方案》、《常規(guī)教學(xué)工作量化細(xì)則》、《績(jī)效工資分配方案》、《安全教育制度》、《衛(wèi)生制度》、《班主任量化考核方案》、《雙優(yōu)班評(píng)價(jià)方案》、《宿舍管理規(guī)定》等一系列目標(biāo)管理制度,使各項(xiàng)工作都有章可循,有據(jù)可依,使學(xué)校目標(biāo)管理逐步規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力和管理水平已經(jīng)得到了廣大教職工的一致認(rèn)可。

學(xué)校還注重加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),積極培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)。

利用每周一會(huì)的時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),增強(qiáng)教師法制觀念和從教品德,端正教師職業(yè)行為。學(xué)校堅(jiān)持以人為本,注重人文關(guān)杯,重視情感的傾注,關(guān)注教師的情感世界、價(jià)值追求和心靈感受,關(guān)心、關(guān)愛(ài)和關(guān)懷教師,讓廣大教師感覺(jué)到學(xué)校大家庭的溫暖,自覺(jué)安教、樂(lè)教和善教。

極實(shí)施“骨干教師培養(yǎng)”工程,推薦和鼓勵(lì)骨干教師參加上級(jí)部門組織的比賽和評(píng)比。近兩年,我校在縣優(yōu)質(zhì)課比賽中,獲縣優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)的有2人,獲縣優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)的有5人。

定期召開(kāi)班主任會(huì)議,探索新形勢(shì)下德育工作特點(diǎn)和規(guī)律,了解班主任工作情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)研究解決,調(diào)動(dòng)班主任積極性和主動(dòng)性,發(fā)揮班主任在德育方面的主力軍作用,實(shí)現(xiàn)學(xué)生德育成果最大化。建立健全量化評(píng)價(jià)機(jī)制,客觀公正地考核評(píng)價(jià)班主任的管理效果、教師的教學(xué)效果,建立健全績(jī)效工資分配和教職員工的考核機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行《績(jī)效工資分配方案》、《海安中學(xué)教職員工考核方案》和《海安中學(xué)班主任考核方案》順利完成績(jī)效工資分配工作,有效調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性;建立健全教職工維權(quán)機(jī)制,充分發(fā)揮教育工會(huì)的作用,積極維護(hù)教職工合法權(quán)益。近兩年來(lái),教師屢獲嘉獎(jiǎng),共獲獎(jiǎng)41人次,其中市獎(jiǎng)2人,縣獎(jiǎng)19人,鎮(zhèn)獎(jiǎng)20人。

學(xué)校緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線,加強(qiáng)教學(xué)教研工作管理,做到“緊”、“嚴(yán)”、“實(shí)”、“活”、“效”相結(jié)合,教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

扎實(shí)抓好教師備課、上課、練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),抓得緊,管得嚴(yán),做得實(shí),做到“教、聽(tīng)、查、評(píng)”“四到位”。課堂教學(xué)貫徹“六進(jìn)課堂”和“八字方針”的要求,有效地保證常規(guī)課堂教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期全縣常規(guī)教學(xué)工作檢查評(píng)比都名列前茅;各級(jí)各科期終考試優(yōu)秀率、及格率都提高了幾個(gè)百分點(diǎn)。

建立了以教導(dǎo)處為總指揮,科組為主陣地的校研工作機(jī)制,組織探究新課標(biāo)理念下新的教學(xué)模式,以“一上一評(píng)”活動(dòng)為載體,積極開(kāi)展教研教改活動(dòng)。教導(dǎo)處訂出《教研教改方案》,各科組根據(jù)方案定出科研專題,寫出實(shí)施方案,做到定人、定內(nèi)容、定時(shí)間、有計(jì)劃、有步驟地逐個(gè)落實(shí)教研專題。負(fù)責(zé)實(shí)施的教師歸納出階段性的成果,寫出可行性的論文。近兩年獲獎(jiǎng)教學(xué)論文28篇。

每個(gè)學(xué)年度各級(jí)各科都根據(jù)本科特點(diǎn)舉行學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。如英語(yǔ)科舉行口語(yǔ)對(duì)話和演講比賽,從中提高學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力;語(yǔ)文科舉行朗誦和作文比賽;數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)科舉行知識(shí)技能競(jìng)賽;政治科舉行時(shí)事知識(shí)競(jìng)賽等。各學(xué)科參加各級(jí)比賽,榮獲市獎(jiǎng)以上的有12人,縣獎(jiǎng)的有35人。

非常重視抓好中考備考工作,抓得緊,做得早,堅(jiān)持抓長(zhǎng)遠(yuǎn),打基礎(chǔ)。從七年級(jí)抓起,把握考點(diǎn)、重難點(diǎn),系統(tǒng)有序地進(jìn)行備考教學(xué)。更重要的是盡力抓好初三級(jí)備考工作,做到早定中考備考方案,早成立中考備考小組,早召開(kāi)學(xué)生備考會(huì)、畢業(yè)班教師會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),讓教師、學(xué)生提早進(jìn)入備考準(zhǔn)備階段,進(jìn)入中考備考戰(zhàn)狀態(tài)。同時(shí),組織骨干教師分析研究往年的升學(xué)試題,設(shè)計(jì)一些針對(duì)性很強(qiáng)的練習(xí),強(qiáng)化中考模擬測(cè)試訓(xùn)練,實(shí)行月考和聯(lián)考制度,增強(qiáng)學(xué)生解題應(yīng)試能力。重視學(xué)生??挤治?,尋找教與學(xué)中存在的問(wèn)題,多方收集有關(guān)中考資料進(jìn)行對(duì)比研究。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校信息資源的交流,提高備考效率。

狠抓教學(xué)質(zhì)量提高后,效果顯著。每學(xué)年度都出色地完成重點(diǎn)高中、普通高中、職中、中技等各層次的招生任務(wù)。自20xx年我校中考被重點(diǎn)中學(xué)錄取人數(shù)首次突破40人大關(guān)后,成績(jī)一年上一個(gè)臺(tái)階,到今年20xx年我校中考被重點(diǎn)中學(xué)錄取人數(shù)突破80人大關(guān),在全縣同類學(xué)校中,我校屬于前列、比較突出的學(xué)校。近兩年來(lái),考上重點(diǎn)中學(xué)137人,其中20xx年8月,我??既胝慷?人,湛附中3人,徐聞中學(xué)42人,總分800分以上有9人,高分層人數(shù)排在全縣第三位。20xx年,中考考入湛附中2人,徐聞縣中學(xué)52人,縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)35人。

學(xué)校堅(jiān)持以德育為首,以生為本,提高學(xué)生自我管理、自我發(fā)展、自我服務(wù)能力,形成良好的校風(fēng)。

組織開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義教育”、“法制教育”、“中學(xué)生守則教育”、“中學(xué)生日常行為規(guī)范教育”、“環(huán)保教育”、“行為養(yǎng)成教育”、“國(guó)旗下講話”等主題教育活動(dòng),特別是堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話制度,選擇不同主題,由班級(jí)輪流主講,已經(jīng)收到了較好的德育效果。堅(jiān)持開(kāi)展“心理咨詢”活動(dòng),幫助某些學(xué)生解開(kāi)心中不解之結(jié),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

創(chuàng)造性地開(kāi)展“變廢為寶”和“愛(ài)心扶貧”活動(dòng),發(fā)動(dòng)全體同學(xué)收集廢紙、廢飲料瓶等,由學(xué)生會(huì)管理變賣,把所得的款額資助給貧困的同學(xué)。同時(shí),每學(xué)期都組織師生開(kāi)展“愛(ài)心行動(dòng)”,前年全校師生為身患心臟病的葉子鍵同學(xué)捐款12000多元;為玉樹災(zāi)區(qū)捐款8000多元;“扶貧濟(jì)困日”捐款27905元。本學(xué)期為蔡小波老師捐款近20000元。這些活動(dòng)使學(xué)生在愛(ài)心行動(dòng)中學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,感恩社會(huì)。受到家長(zhǎng)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校結(jié)合愛(ài)心行動(dòng)開(kāi)展“雙十佳”評(píng)選活動(dòng),每學(xué)期評(píng)選了10名“十佳優(yōu)秀班干部”,10名“十佳行為標(biāo)兵”,利用賞識(shí)教育,以褒揚(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)生。

學(xué)校建立學(xué)困生檔案,老師對(duì)學(xué)困生實(shí)行“一幫一”活動(dòng)。對(duì)學(xué)困生進(jìn)行跟蹤教育,動(dòng)之以情,曉之以理。定期組織法制教育講座,使他們知法、懂法、守法和護(hù)法。多年來(lái),學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá)到98%以上,犯罪率為零。按照上級(jí)控流指標(biāo),及時(shí)摸準(zhǔn)流失學(xué)生具體情況,組織動(dòng)員流失生及時(shí)返校;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤管理,把學(xué)生鞏固率與班主任工作考核掛勾,班主任通過(guò)信訪、電訪、家訪與家長(zhǎng)聯(lián)系,多方位控制學(xué)生流失。近幾個(gè)學(xué)期學(xué)生鞏固率達(dá)98%以上。

學(xué)校還十分注重加強(qiáng)平安和諧校園建設(shè),努力營(yíng)造安全、文明、優(yōu)美的校園環(huán)境。

學(xué)校管理工作總結(jié)篇十六

這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,在院領(lǐng)導(dǎo)和班主任、學(xué)生會(huì)、全體學(xué)生的共同努力下,我院的宿舍管理工作得到順利的開(kāi)展?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

強(qiáng)化宿舍管理,不單是學(xué)生健康成長(zhǎng)問(wèn)題,更重要的是學(xué)院的學(xué)生日常生活和安全問(wèn)題。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,能有效提高學(xué)習(xí)效率,因此我院高度重視宿舍管理工作,學(xué)生科建立了學(xué)生宿舍管理工作新辦法,學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都特別重視宿舍的管理,把學(xué)生宿舍管理放到了學(xué)院管理的重要位置,而且每周召開(kāi)的會(huì)議都有宿舍管理方面的內(nèi)容,院領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)相關(guān)宿舍管理工作反復(fù)強(qiáng)調(diào),認(rèn)真布置并加以督查落實(shí)。

為了讓我們的管理工作更加科學(xué)、有效,我院制定了一系列的宿舍管理制度,具體是:《宿舍管理制度》紀(jì)檢組制定的《文明宿舍評(píng)比檢查要求》等,用制度規(guī)范學(xué)生的行為,從而使住宿舍學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣;實(shí)行宿舍管理責(zé)任制,為切實(shí)確保宿舍學(xué)生的安全,中間不定時(shí)和不定期的有學(xué)生科全部老師組成的檢查組進(jìn)行正常檢查及交叉式檢查,周末由值周教師進(jìn)行巡查。

宿舍管理,是學(xué)院管理的一個(gè)重點(diǎn),要真正達(dá)到管理目標(biāo),必須狠抓落實(shí)。我們宿舍實(shí)施分層、分級(jí)管理。將管理體系化,院長(zhǎng)學(xué)生科紀(jì)檢組、班主任,逐一落實(shí),做到層級(jí)分明,管理有效。在宿舍管理過(guò)程中由院長(zhǎng)宏觀指導(dǎo),學(xué)生科制定總體管理計(jì)劃,班主任、學(xué)生會(huì)具體實(shí)施管理,并負(fù)責(zé)督促、檢查各宿舍管理工作方面的落實(shí)情況。遵循“誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。各司其職,充分發(fā)揮了學(xué)生工作的主動(dòng)性和學(xué)生的自覺(jué)性。

為了讓學(xué)生有一個(gè)更加安全、干凈、舒適的生活環(huán)境,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,我們以宿舍為單位,定期組織班主任及紀(jì)檢組對(duì)宿舍進(jìn)行檢查,包括內(nèi)務(wù)清潔、有沒(méi)有亂拉電線、吸煙等安全隱患;不定期召開(kāi)宿舍督促會(huì)議,對(duì)宿舍長(zhǎng)班干部進(jìn)行宿舍管理培訓(xùn),讓學(xué)生參與到宿舍管理中來(lái),提高他們的參與意識(shí)和管理能力;定期按照相關(guān)的制度、要求每周對(duì)宿舍進(jìn)行內(nèi)務(wù)的評(píng)比,評(píng)出“優(yōu)秀宿舍”“整改宿舍”“最差宿舍”每周每月匯總,評(píng)出總分上墻公布結(jié)果。與此同時(shí),我們要求班主任利用班會(huì)等時(shí)間教育學(xué)生,特別是宿舍的節(jié)約用電、用水教育、日常的生活秩序等。

些陳舊,墻壁灰暗,造成了學(xué)生宿舍不夠明亮;其次,部分學(xué)生使用的鋪板破舊,存在一定的隱患,整體上也顯得不夠美觀;第三、學(xué)生的文明意識(shí)和行為習(xí)慣還參差不齊,還需要我們繼續(xù)加大教育力度和管理力度。

不過(guò),無(wú)論怎樣,我們將繼續(xù)本著一切為了學(xué)生的原則,努力學(xué)生營(yíng)造一個(gè)舒適、溫馨的宿舍環(huán)境,讓學(xué)生滿意,家長(zhǎng)放心,使學(xué)生能在平安、和諧的校園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/18420760.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔