良好的溝通是成功的關(guān)鍵，我們可以通過總結(jié)自己的溝通方式來改進(jìn)和提升。要注重自我評(píng)價(jià)和對(duì)未來的展望；如果你正在寫總結(jié)，這些范文可以幫助你更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和技巧。
必修課學(xué)習(xí)心得篇一
11月16日出版的第22期《求是》雜志，發(fā)表了習(xí)近平總書記在十九屆中央政治局舉行第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)，就《共產(chǎn)黨宣言》及其時(shí)代意義發(fā)表的重要講話：《學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論是共產(chǎn)黨人的必修課》。
《共產(chǎn)黨宣言》是馬克思主義的經(jīng)典著作，是科學(xué)社會(huì)主義理論的奠基之作。廣大黨員干部要學(xué)好《共產(chǎn)黨宣言》這部共產(chǎn)黨人的精神“寶典”，用好馬克思主義這個(gè)看家本領(lǐng)，在真理的指引下正確前行。
學(xué)好這門常修課，就要對(duì)黨的創(chuàng)新理論真學(xué)真懂真悟真用。習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，廣大干部特別是黨員干部要在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)，在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念，在學(xué)思踐悟中不忘初心使命，在細(xì)照篤行中干斷修煉自我，在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。黨員干部堅(jiān)定馬克思主義信仰，就要深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，自覺用以武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。當(dāng)前，黨員干部要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為必修課、常修課，堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，強(qiáng)讀強(qiáng)記，常學(xué)常新，往深里走、往實(shí)里走、往心里走，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一，才能將馬克思主義理論“克”在心里，“思”在深處。
馬克思主義基本理論在一代又一代共產(chǎn)黨人的接續(xù)奮斗中，已經(jīng)被反復(fù)證明具有無比強(qiáng)大的理論解釋力，具有無比強(qiáng)大的實(shí)踐指導(dǎo)力，具有無比強(qiáng)大的持久生命力。
習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要原原本本地閱讀馬克思主義原著，特別要求領(lǐng)導(dǎo)干部精讀《馬克思恩格斯文集》《列寧專題文集》中的代表性篇目，其中首篇就是《共產(chǎn)黨宣言》?！豆伯a(chǎn)黨宣言》是一個(gè)內(nèi)容豐富、深刻的理論寶庫，需要反復(fù)學(xué)習(xí)、深入研究，不斷從中汲取思想營養(yǎng)。
馬克思主義誕生的標(biāo)志——《共產(chǎn)黨宣言》中說：“無產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)。”為中國共產(chǎn)黨人確立初心提供了精神路標(biāo)，為中國共產(chǎn)黨人的砥礪奮進(jìn)照亮了前行道路。
廣大領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)始終學(xué)習(xí)堅(jiān)定馬克思主義基本理論，才能不迷失方向，才能始終保持“亂云飛渡仍從容”的定力。在新時(shí)代，全體黨員要不斷堅(jiān)定馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義理想，不忘初心、牢記使命，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進(jìn)，讓馬克思主義真理的光芒在中國大地上更加充分地閃耀，在世界舞臺(tái)上更加的奪目。
學(xué)習(xí)學(xué)好學(xué)懂馬克思主義基本理論是共產(chǎn)黨人的常修課。全體黨員應(yīng)把讀馬克思主義經(jīng)典、悟馬克思主義原理當(dāng)作一種生活習(xí)慣、當(dāng)作一種精神追求，堅(jiān)定馬克思主義信仰，在實(shí)踐中不斷發(fā)展馬克思主義，不斷譜寫新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新篇章。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
必修課學(xué)習(xí)心得篇二
這次國培我參加了信息技術(shù)國培的學(xué)習(xí)，雖然歷時(shí)不長，但真的是收獲頗多，受益匪淺。此次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，從不同的角度和不同的深度對(duì)信息技術(shù)本身的發(fā)展、信息技術(shù)在其它學(xué)科中的輔助教學(xué)應(yīng)用、信息技術(shù)推動(dòng)教學(xué)模式的改變等方面進(jìn)行培訓(xùn)，得就像一次專為信息技術(shù)教師準(zhǔn)備的滿漢全席，我每天都貪婪地、如饑似渴地吸納著里面的營養(yǎng)，不想漏過每一道美味。它們給我?guī)淼母惺?、反思、收獲和觸動(dòng)，用語言是無法表達(dá)出來的?？梢哉f是一次洗腦，讓我對(duì)信息技術(shù)這一學(xué)科有了更全面、更深刻、更具體的認(rèn)知和了解。
一場場精彩紛呈、深入淺出的講座，從不同的角度，不同的層面，不同的高度，如撥云見日般讓我對(duì)信息技術(shù)這一學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)和理解。專家給我們做的講座，真正地貼近了我們的課堂教學(xué)，具體到每一節(jié)課的設(shè)計(jì)，使我大開眼界。在此之前幾乎從沒有看過一堂信息技術(shù)的課堂實(shí)錄，這課具體應(yīng)該怎么上，完全是自己摸著石頭過河，這一次的培訓(xùn)給了我極具體的指導(dǎo)。對(duì)信息技術(shù)的課堂教學(xué)有了很深刻的理解、認(rèn)識(shí)，可謂是一場及時(shí)雨。
真是讓我茅塞頓開、受益匪淺。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到我們生活的每一個(gè)角落，這是一個(gè)我們不能回避的問題，讓學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)，正確地利用網(wǎng)絡(luò)資源，是這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)和需要。此次培訓(xùn)被稱做洗腦，并不夸張。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我在不斷地對(duì)比，查找不足，并且尋找對(duì)于我們來說可行的方案?？傊诒敬螄嘤?jì)劃中，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為教師終身學(xué)習(xí)的重要性。
必修課學(xué)習(xí)心得篇三
在11月16日出版的第22期《求是》雜志沙上，刊登了了習(xí)近平總書記近期發(fā)表的《學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論是共產(chǎn)黨人的必修課》這一重要講話。文章表達(dá)了學(xué)習(xí)馬克思主義的必要性，及強(qiáng)調(diào)了對(duì)馬克思主義的活用能增強(qiáng)我們解決當(dāng)代中國實(shí)際問題的能力和水平，幫助我們更好的去實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
人類社會(huì)迄今為止的發(fā)展，仍然沒有越出馬克思主義所揭示的基本規(guī)律。建黨以來，馬克思主義始終是我黨的根本指導(dǎo)思想。馬克思主義深刻揭示了歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，為人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步指明了正確方向。盡管世界形勢風(fēng)云變幻，出現(xiàn)許多聞所未聞的新情況，遠(yuǎn)不是馬克思當(dāng)年所能具體預(yù)見的，但是馬克思主義的基本理論仍然是認(rèn)識(shí)和改造世界的強(qiáng)大思想武器。因此，如何對(duì)待馬克思主義，需要我們既堅(jiān)持，又要發(fā)展。事實(shí)上，中國共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持在中國實(shí)際的改革發(fā)展過程中，不斷為馬克思主義理論增添新的內(nèi)容，先后提出個(gè)符合當(dāng)時(shí)中國國情的各種衍生理論。馬克思主義的發(fā)展歷程猶如一場“接力賽”。今天我們所需要做的，就是要繼續(xù)鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，讓馬克思主義繼續(xù)煥發(fā)真理的光芒。
而要鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位，深入學(xué)習(xí)是前提。只有學(xué)懂了才能活用。學(xué)習(xí)馬克思主義，必須下大力氣，下苦功夫，學(xué)思結(jié)合。堅(jiān)守馬克思主義政治立場，堅(jiān)持以人民為中心的研究導(dǎo)向，樹立為人民做學(xué)問的思想。面對(duì)新形勢，觀察問題、分析問題、解決問題必須始終站在人民大眾的立場上，站在黨和國家的立場上，堅(jiān)持人民是歷史的創(chuàng)造者的觀點(diǎn)，堅(jiān)持正確的學(xué)術(shù)方向，尊重人民主體地位，聚焦人民實(shí)踐創(chuàng)造。
中國夢歸根到底是人民的夢，人人都有追夢的權(quán)利，也都是夢想的筑造者，現(xiàn)在中國共產(chǎn)黨以馬克思主義為基礎(chǔ)，穩(wěn)步的帶領(lǐng)著中國人民構(gòu)筑著屬于我們自己的中國夢，在這個(gè)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的關(guān)鍵階段，通過我們不斷對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí)與發(fā)展，必將讓全體中國人民走向更加光明美好的未來。
必修課學(xué)習(xí)心得篇四
11月16日出版的第22期《求是》雜志，發(fā)表了習(xí)近平總書記在十九屆中央政治局舉行第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)，就《共產(chǎn)黨宣言》及其時(shí)代意義發(fā)表的重要講話：《學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論是共產(chǎn)黨人的必修課》。
《共產(chǎn)黨宣言》是馬克思主義的經(jīng)典著作，是科學(xué)社會(huì)主義理論的奠基之作。廣大黨員干部要學(xué)好《共產(chǎn)黨宣言》這部共產(chǎn)黨人的精神“寶典”，用好馬克思主義這個(gè)看家本領(lǐng)，在真理的指引下正確前行。
學(xué)好這門常修課，就要對(duì)黨的創(chuàng)新理論真學(xué)真懂真悟真用。習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，廣大干部特別是黨員干部要在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)，在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念，在學(xué)思踐悟中不忘初心使命，在細(xì)照篤行中干斷修煉自我，在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。黨員干部堅(jiān)定馬克思主義信仰，就要深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，自覺用以武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。當(dāng)前，黨員干部要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為必修課、常修課，堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，強(qiáng)讀強(qiáng)記，常學(xué)常新，往深里走、往實(shí)里走、往心里走，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一，才能將馬克思主義理論“克”在心里，“思”在深處。
馬克思主義基本理論在一代又一代共產(chǎn)黨人的接續(xù)奮斗中，已經(jīng)被反復(fù)證明具有無比強(qiáng)大的理論解釋力，具有無比強(qiáng)大的實(shí)踐指導(dǎo)力，具有無比強(qiáng)大的持久生命力。
習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要原原本本地閱讀馬克思主義原著，特別要求領(lǐng)導(dǎo)干部精讀《馬克思恩格斯文集》《列寧專題文集》中的代表性篇目，其中首篇就是《共產(chǎn)黨宣言》。《共產(chǎn)黨宣言》是一個(gè)內(nèi)容豐富、深刻的理論寶庫，需要反復(fù)學(xué)習(xí)、深入研究，不斷從中汲取思想營養(yǎng)。
馬克思主義誕生的標(biāo)志——《共產(chǎn)黨宣言》中說：“無產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)?！睘橹袊伯a(chǎn)黨人確立初心提供了精神路標(biāo)，為中國共產(chǎn)黨人的砥礪奮進(jìn)照亮了前行道路。
廣大領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)始終學(xué)習(xí)堅(jiān)定馬克思主義基本理論，才能不迷失方向，才能始終保持“亂云飛渡仍從容”的定力。在新時(shí)代，全體黨員要不斷堅(jiān)定馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義理想，不忘初心、牢記使命，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進(jìn)，讓馬克思主義真理的光芒在中國大地上更加充分地閃耀，在世界舞臺(tái)上更加的奪目。
學(xué)習(xí)學(xué)好學(xué)懂馬克思主義基本理論是共產(chǎn)黨人的常修課。全體黨員應(yīng)把讀馬克思主義經(jīng)典、悟馬克思主義原理當(dāng)作一種生活習(xí)慣、當(dāng)作一種精神追求，堅(jiān)定馬克思主義信仰，在實(shí)踐中不斷發(fā)展馬克思主義，不斷譜寫新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新篇章。
必修課學(xué)習(xí)心得篇五
11月16日出版的第22期《求是》雜志發(fā)表了習(xí)近平總書記的重要講話文章。文章強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論是共產(chǎn)黨人的必修課。習(xí)總書記的這一重要指示，為新時(shí)代的共產(chǎn)黨人指明了新的學(xué)習(xí)要求。作為黨員干部，我們要提高政治站位，學(xué)深悟透馬克思主義基本理論，做到入腦入心，筑牢新時(shí)代共產(chǎn)黨人之魂。
十月革命一聲炮響，為我們帶來了馬克思主義。馬克思主義作為真理，是人類社會(huì)認(rèn)識(shí)世界、改造世界的強(qiáng)大思想武器，是中國共產(chǎn)黨立黨興黨強(qiáng)黨、救國富國強(qiáng)國的科學(xué)理論指南。正是因?yàn)橛辛笋R克思主義的指引，中國共產(chǎn)黨人才找到了國家獨(dú)立和民族解放的光明道理，建立起了嶄新的人民當(dāng)家做主的社會(huì)主義國家?？梢哉f，馬克思主義不僅深刻改變了世界，也深刻改變了中國?？梢哉f，沒有馬克思主義，就沒有今天的共產(chǎn)黨，就沒有今天繁榮富強(qiáng)的新中國。正因?yàn)槿绱?，全體共產(chǎn)黨人才要把馬克思主義作為必修課，把馬克思主義力量學(xué)習(xí)好并不斷發(fā)揚(yáng)光大。
習(xí)近平總書記指出，實(shí)踐證明，馬克思主義的命運(yùn)早已同中國共產(chǎn)黨的命運(yùn)、中國人民的命運(yùn)、中華民族的命運(yùn)緊緊連在一起，它的科學(xué)性和真理性在中國得到了充分檢驗(yàn)，它的人民性和實(shí)踐性在中國得到了充分貫徹，它的開放性和時(shí)代性在中國得到了充分彰顯。無論是毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，都是馬克思主義與中國革命和發(fā)展實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是馬克思主義中國化的生動(dòng)體現(xiàn)。正是因?yàn)橛辛笋R克思主義的正確指引，中國共產(chǎn)黨才能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，浴血奮戰(zhàn)，攻堅(jiān)克難，不斷從勝利走向勝利。
偉大夢想需要有偉大理論的指引。當(dāng)前，中國共產(chǎn)黨正團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，朝著國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大中國夢堅(jiān)實(shí)向前邁進(jìn)，在此過程中，我們依然會(huì)遇到很多挫折和困難，依然會(huì)面臨很多風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。廣大黨員干部只有深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，才能進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信息，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難、迎接挑戰(zhàn)的信心和勇氣，沿著夢想的方向一往無前，最終到達(dá)勝利的彼岸。
需要指出的是，馬克思主義理論絕對(duì)不是停滯的理論，而是不斷發(fā)展著的社會(huì)真理，而且在隨著中國的發(fā)展變化在不斷地豐富和發(fā)展。作為新時(shí)代的黨員干部，我們要增強(qiáng)學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，一方面要堅(jiān)持用馬克思主義基本理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，另一方面也要通過實(shí)踐不斷豐富馬克思主義理論的基本，拓展其外延，讓它更好地扎根中國、指導(dǎo)中國，為中國發(fā)展提供更好的科學(xué)解決方案，確保中華民族偉大復(fù)興的巨輪始終沿著正確航向破浪前行。
必修課學(xué)習(xí)心得篇六
通過這次湖南省小學(xué)骨干班主任國培，收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界。心中的困惑、班主任工作中的疑難、成功的經(jīng)驗(yàn)都是我們熱心交流的話題。這是一個(gè)暢所欲言、平等交流的地方，使我對(duì)教育與班主任工作又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，不斷完善自己，多多吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，使自己在國培中成長。
回想學(xué)習(xí)中，多位教育專家的講座為我們的教育理論注入了源頭活水，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌稀⑶楦械难蘸途竦南硎?，讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐”，我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊;我分享到了收獲的喜悅，接受了思想上的洗禮，受益匪淺。國培就像一朵盛開的奇葩，宛若傲雪紅梅，分外嬌艷，為我們搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，能和更多的同行交流，探討了疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大、知識(shí)貧乏。下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：
在學(xué)習(xí)中反思。
我聽了幾位專家的講座，真是受益匪淺。激起我心中的許多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學(xué)生，尊重生命。學(xué)到了自信，學(xué)到了方法，感悟至深。作為班主任老師，我認(rèn)為這種觀念的形成是很重要的。有了這個(gè)觀念的引導(dǎo)，在今后的班級(jí)管理中盡管可能會(huì)碰到各種各樣的問題、挫折，堅(jiān)信我會(huì)去探索、解決!
2、在反思中進(jìn)步、成長。
通過學(xué)習(xí)，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。能夠“恰當(dāng)把握教學(xué)生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。作為一名參加骨干班主任管理省級(jí)培訓(xùn)的教師，要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學(xué)中學(xué)會(huì)反思，在反思中總結(jié)，真正提高教育教學(xué)能力，做一個(gè)智慧型的老師。
社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，也就要求教育的不斷更新，需要可持續(xù)性的發(fā)展。教育將更進(jìn)一步注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，進(jìn)一步接受以人為本的理念;聽了專家的報(bào)告，使我明白每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W習(xí)，并且能夠?qū)W好，成為優(yōu)秀的學(xué)生和未來社會(huì)的成員。專家的講座，讓我認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)化，傳統(tǒng)型的教師已不適合新形勢的需要。因此我們要不斷提高班級(jí)管理水平，不斷地用知識(shí)來充實(shí)自己，并逐步向?qū)I(yè)化教師轉(zhuǎn)化。
3.做好角色轉(zhuǎn)化。
興趣是最好的老師。老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)讓他們在學(xué)習(xí)中獲得快樂。把價(jià)值引導(dǎo)和孩子的自由發(fā)展結(jié)合起來，體現(xiàn)了價(jià)值引導(dǎo)，同時(shí)又注重學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，不強(qiáng)迫學(xué)生去被動(dòng)的接受，而是滿足學(xué)生的需求。學(xué)生不但主動(dòng)快樂的學(xué)習(xí)了知識(shí)，努力創(chuàng)造一個(gè)想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說，并能得到積極的應(yīng)答的環(huán)境，學(xué)生在交往中，在生活中交流和表達(dá)，不僅語言得到發(fā)展，其他各方面的能力也得到發(fā)展。只有這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。
4.善待每一位學(xué)生。
從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。因此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。教師要心胸寬廣，能夠聽取各種不同意見，要嚴(yán)于律己，寬以待人，要多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn);冰心曾說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！?/p>
5.要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。
要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學(xué)生。因?yàn)?，我們每天面?duì)的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生活，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長的學(xué)生，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對(duì)待他們、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友;從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓學(xué)生感到溫暖，增強(qiáng)自信，這樣，才會(huì)在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍，更會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。
6.要懂得言傳身教。
教師要以自身的行為去影響學(xué)生，真正成為學(xué)生的表率，使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。此外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
7.要不斷提高自己。
國培活動(dòng)是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的提高。專家結(jié)合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為每一位潛心求學(xué)者提供了豐盛的教育教學(xué)營養(yǎng)大餐，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
教育的與時(shí)俱進(jìn)，也許這就是腳踏實(shí)地走出的第一步。教育的改革任重道遠(yuǎn)，教師是主力軍，課堂是主陣地，沒有高素質(zhì)的教師就沒有高質(zhì)量的中國教育，為了中國教育的發(fā)展，作為一名教師，我發(fā)自內(nèi)心的說一句：國培，你是一道亮麗的風(fēng)景線!
必修課學(xué)習(xí)心得篇七
這學(xué)期我有幸參加國培計(jì)劃。除按時(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)上交作業(yè)，積極探討問題外，使我深刻感到學(xué)習(xí)理論知識(shí)的重要性，特別是在新課程改革下如何做一名合格的、讓學(xué)生喜歡、家長認(rèn)可的好老師。通過這次培訓(xùn)，我更明確了做教師這一神圣職業(yè)的理想，更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。更感受了不同風(fēng)格名師的風(fēng)采，他們深刻、睿智、幽默的語言不時(shí)讓我有豁然開朗的感悟，感受到思想火花的沖擊，這些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，同時(shí)，欣賞導(dǎo)師們精彩的簡報(bào)，閱讀學(xué)友們優(yōu)秀的文章，思考大家發(fā)起的話題，發(fā)表自己的見解，真是受益非淺。整個(gè)培訓(xùn)的過程就好像是一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和啟迪！給了我無限的工作激情和留下了太多的思索！下面是我通過培訓(xùn)獲得的體會(huì)：
一、踐行師德規(guī)范，展現(xiàn)人格魅力。
新時(shí)期，新型師生關(guān)系，對(duì)教師的職業(yè)道德提出了新的要求，而“育人”是師德的終極目標(biāo)?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們有時(shí)會(huì)在課堂上失去理智，生氣發(fā)火，這除了傷害了學(xué)生的感情以外，別無他用；有時(shí)在課堂上喋喋不休，侃侃而談，除了讓學(xué)生耳根的繭子更厚以外，沒有其他功能。如果我們可以這樣嘗試一下，當(dāng)孩子上課走神的時(shí)候，提醒他，因?yàn)閷W(xué)習(xí)畢竟是孩子自己的事，他沒做好，希望得到老師的幫助；當(dāng)課堂秩序混亂的時(shí)候，不要對(duì)孩子大呼小叫，我們應(yīng)該就教學(xué)對(duì)孩子沒有吸引力反思自己，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，把孩子們吸引過來；當(dāng)孩子沒有完成作業(yè)的時(shí)候，原諒他，幫他找出原因，促使他按時(shí)完成，使孩子充分體驗(yàn)完成作業(yè)的成功感；當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，耐心一點(diǎn)，調(diào)查清楚事情的來龍去脈，找出孩子存在的問題，有的放矢地去跟孩子交談，幫他認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，這才能達(dá)到我們育人的目的。我們體驗(yàn)到，教師只有在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上下工夫，當(dāng)好人師，為學(xué)生樹立楷模，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的“一切為了學(xué)生”。在教育工作中，教師的人格魅力對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。而教師的人格魅力來源于什么呢？來自淵博的學(xué)識(shí)、精彩的課堂，就像韓老師說的教師上課要有激情，幽默生動(dòng)，教學(xué)設(shè)計(jì)要精巧別致，語言要抑揚(yáng)頓挫、有感染力。在這方面我感觸頗深，我的課堂教學(xué)也有缺陷，有時(shí)上課調(diào)動(dòng)不起學(xué)生的積極性，整個(gè)課堂非常的死板。
我缺乏的正是韓老師講的這些，作為教師在課堂上注意與學(xué)生的交流碰撞，老師不僅要講授知識(shí)，還要啟迪學(xué)生智慧，展開互動(dòng)研討，開發(fā)創(chuàng)新思維。學(xué)高為師、身正為范，人格是教師的最高學(xué)位，“無德何以為師”真是至理名言。
二、教師必須多讀書、豐富自己的知識(shí)、提高自己的修養(yǎng)。
我們教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識(shí)、更需要的是淵博的知識(shí)、教育的智慧，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做一個(gè)有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學(xué)生快樂得人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學(xué)生，就必須提高自己的個(gè)人素質(zhì)?！笆裁词墙逃拷逃紫染褪菒?。愛他的學(xué)生，沒有愛的教育不是真正的教育，培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛就是要幫助學(xué)生克服成長的障礙。名師的一個(gè)個(gè)獨(dú)特的觀點(diǎn)真的是引起了我深深的思考，我們在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候過多關(guān)注的是學(xué)生的成績，學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)下似乎也變得麻木，沒有動(dòng)力，如果我們能讓學(xué)生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，擁有幸福的能力，那學(xué)生就會(huì)更多的發(fā)揮他們自動(dòng)自覺的一面；“一個(gè)素質(zhì)好的老師，講課再差也差不到哪去。一個(gè)素質(zhì)差的老師，講課再好也好不到哪去”我對(duì)這句話是非常贊同的。只有課堂上的生動(dòng)語言和有深度的提問才能吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。只有提高了自己的`文學(xué)修養(yǎng)，才能講出生動(dòng)的一課。因此，我們必須多讀書，讀好書，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的語文教師。
三、應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)，提高教學(xué)成效。
四、我們還要做一個(gè)幸福快樂的人。
你會(huì)尋找幸福嗎？怎么才能幸福起來呢？肖川教授說過：“人生幸福離不開。
自己的職業(yè)，人際關(guān)系和健康的身體。”我們首先要弄清楚，幸福要靠誰來給，是別人，還是自己。外在條件對(duì)幸福是否重要呢？回答是肯定的，當(dāng)然重要，每個(gè)教師都希望自己得到別人的認(rèn)可，都希望自己的辛苦努力能夠得到高回報(bào)，都希望自己的境遇非常好，所以我們都在努力的改變著我們的生活條件、工作條件、人際關(guān)系，但這些外在的條件往往改變起來很不容易，所以面對(duì)短時(shí)間內(nèi)我們無法改變的外界條件，我們應(yīng)該采取的態(tài)度是，現(xiàn)實(shí)的從自己能夠影響的活動(dòng)中創(chuàng)造幸福、體驗(yàn)幸福、享受幸福。“每天鍛煉1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子?！边@三句話是肖教授送給我們教師的忠告，確實(shí)是這樣，如果我們沒有健康的體魄又如何談教書育人呢？身體才是革命的本錢，希望大家能教好書的同時(shí)照顧好自己，能好好理解肖教授的良苦用心。只要教師是一個(gè)幸福并快樂著的人，才會(huì)讓學(xué)生感受到幸福并快樂，我們的社會(huì)需要的也是培養(yǎng)出更多的幸福并快樂的人。
我認(rèn)為做教師是幸福的，在我們的物質(zhì)待遇不斷提高的同時(shí)，精神世界更豐富。從事教師職業(yè)，與人打交道、與人溝通，經(jīng)常感受人的智慧、情感，在這個(gè)過程中，不斷豐富自己的精神世界，可以提升自己的人生品位。所以，教師應(yīng)當(dāng)以開闊的心境、愉快的心情看待自己的職業(yè)。從對(duì)工作目標(biāo)的不斷追求中培養(yǎng)自己的職業(yè)情感。而每一次的成功，都會(huì)帶給你快樂、喜悅和成就感。教師正是在一次次成功的愉悅中，不斷培養(yǎng)和加深對(duì)職業(yè)的情感。在工作中保持信心，端正態(tài)度，這樣就能化沮喪、挫敗為樂觀、自信與成功，有效地克服倦怠心理。
參加骨干教師培訓(xùn)機(jī)會(huì)是難得的，我覺得自己身上的壓力更大了，但我一定要把壓力變成動(dòng)力，在今后教育教學(xué)改革中，我要更加努力學(xué)習(xí)各種教育科學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，與全體教師共同致力于新課改的研究和探索中，共同尋找適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的新路子，切實(shí)以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，為新時(shí)代培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的合格人才作出貢獻(xiàn)！
必修課學(xué)習(xí)心得篇八
黨史必修課是我國高校的一門核心課程，學(xué)習(xí)黨史是每位學(xué)生的必修課。這門課程的重要性不言而喻，它是我們了解黨的歷史、傳承革命精神、提高認(rèn)識(shí)水平的重要途徑之一。作為一名學(xué)生，我深感黨史必修課對(duì)我的成長有著深遠(yuǎn)的影響。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我不僅對(duì)我國黨的發(fā)展歷程有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)也在思想上得到了深刻的啟發(fā)和升華。
第二段：黨史必修課使我更加認(rèn)識(shí)到黨的艱難奮斗和偉大成就。
通過學(xué)習(xí)黨史，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到我國共產(chǎn)黨是在艱難困苦中成長起來的。從黨的創(chuàng)建到現(xiàn)在，我國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了無數(shù)的磨難和血與火的洗禮。革命先輩們以生命為代價(jià)，為了人民的幸福和國家的繁榮，不懈地奮斗著。他們的堅(jiān)定信仰和無私奉獻(xiàn)精神令我深受震撼和感動(dòng)。同時(shí)，黨的偉大成就也給我留下了深刻的印象。從土地革命到抗戰(zhàn)時(shí)期，從解放戰(zhàn)爭到社會(huì)主義建設(shè)，我國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民取得了一個(gè)又一個(gè)的偉大勝利。這些成就的背后凝聚著黨員們的智慧和努力，更凸顯了黨的強(qiáng)大領(lǐng)導(dǎo)力和凝聚力。
第三段：黨史必修課使我更加深刻認(rèn)識(shí)到黨的發(fā)展脈絡(luò)和核心價(jià)值觀。
通過學(xué)習(xí)黨史，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到黨的發(fā)展脈絡(luò)和核心價(jià)值觀。從初期的農(nóng)民奪取政權(quán)到現(xiàn)如今的社會(huì)主義建設(shè)，黨在不同歷史時(shí)期都能適應(yīng)環(huán)境變化，根據(jù)實(shí)際情況做出正確的決策與指導(dǎo)，這都與黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和核心價(jià)值觀有著密不可分的關(guān)系。尤其是近年來，習(xí)近平總書記提出的中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，為我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)黨的發(fā)展指明了方向。作為學(xué)生，我深知在新的時(shí)代背景下，我們更有責(zé)任去傳承與發(fā)揚(yáng)黨的核心價(jià)值觀——以人民為中心、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、建設(shè)親清政商關(guān)系和推動(dòng)全球治理等。
第四段：黨史必修課對(duì)我的思想啟迪與精神充實(shí)。
通過學(xué)習(xí)黨史，我受到了深刻的思想啟發(fā)。黨的先輩們?yōu)榱俗非笳胬?，不斷地開展思想實(shí)踐和探索，這為我樹立了積極向上的價(jià)值觀。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我更加了解到改革開放以來中國的巨大變革，國家的繁榮昌盛。這種變革不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的騰飛，更是精神上的迸發(fā)。在現(xiàn)代化進(jìn)程中，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代步伐，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與精神風(fēng)貌，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
通過學(xué)習(xí)黨史，我更加堅(jiān)定了我的信仰和理想。黨的先輩們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，浴血奮戰(zhàn)，不怕犧牲，無私地奉獻(xiàn)著。他們的精神給了我巨大的力量和信心，讓我對(duì)黨的信仰更加堅(jiān)定。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)黨史，我也更加明確了自己的理想和責(zé)任。我深知作為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，我應(yīng)該自覺擔(dān)負(fù)起推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)人民幸福的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將努力學(xué)習(xí)黨的思想理論和領(lǐng)導(dǎo)方針，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國和美好人民生活貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
黨史必修課的學(xué)習(xí)是一門重要的課程，它幫助我們更加全面地認(rèn)識(shí)我們偉大的黨、了解我們偉大的祖國。通過學(xué)習(xí)黨史，我們不僅可以對(duì)黨的奮斗歷程和偉大成就有更深刻的認(rèn)識(shí)，而且可以從中汲取精神財(cái)富，明確自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我相信，在黨史的啟迪下，我們的青春必將煥發(fā)出更加耀眼的光芒。
必修課學(xué)習(xí)心得篇九
近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的快速發(fā)展，兩會(huì)備受關(guān)注。作為我國的最高立法機(jī)關(guān)，全國人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)從各個(gè)方面推動(dòng)著國家的治理體系與治理能力現(xiàn)代化。作為年度重要政治任務(wù)之一，學(xué)習(xí)兩會(huì)必修課已成為更多青年學(xué)子的追求，本文將通過自身的心得體會(huì)，探討學(xué)好兩會(huì)必修課的重要性。
第二段：開展背景。
作為一名大學(xué)生，我從高中就開始關(guān)注兩會(huì)，并在大學(xué)期間，參加了一些與兩會(huì)相關(guān)的組織活動(dòng)，也深刻感受到兩會(huì)與我們的生活息息相關(guān)。在關(guān)注兩會(huì)并參與其中的過程中，我認(rèn)識(shí)到學(xué)好兩會(huì)必修課不僅僅是一種政治參與的方式，更是了解國家政治制度、積極參與社會(huì)公眾事務(wù)的關(guān)鍵。
首先，學(xué)好兩會(huì)必修課可以增強(qiáng)了解國家政治制度的能力。通過學(xué)習(xí)兩會(huì)必修課，我們可以了解國家政治組織和決策過程的細(xì)節(jié)。了解這些信息可以幫助我們更好地理解并解讀國家發(fā)展中的重大政策。其次，學(xué)好兩會(huì)必修課有助于培養(yǎng)責(zé)任感和參與意識(shí)。作為公民，我們應(yīng)該積極關(guān)心國家的發(fā)展，在必要時(shí)參與到?jīng)Q策中來。學(xué)好兩會(huì)必修課可以幫助我們了解國家的政治運(yùn)作，增強(qiáng)我們的責(zé)任感與參與意識(shí)。最后，學(xué)好兩會(huì)必修課可以提升自己的能力。兩會(huì)提供了一個(gè)重要的平臺(tái)，匯聚了各界人士的意見和建議。通過學(xué)習(xí)兩會(huì)必修課，我們可以從中學(xué)到很多實(shí)際知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提升自己的溝通能力、組織能力和解決問題的能力。
要學(xué)好兩會(huì)必修課，首先需要深入學(xué)習(xí)相關(guān)的國家政治制度與決策流程知識(shí)?？梢酝ㄟ^觀看相關(guān)政府發(fā)布的宣傳視頻、閱讀相關(guān)政策文件等方式獲取相關(guān)知識(shí)。其次，積極參與相關(guān)活動(dòng)、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)?？梢酝ㄟ^加入學(xué)?；蛏鐓^(qū)的相關(guān)組織，參與組織的活動(dòng)與討論，與其他對(duì)兩會(huì)感興趣的人一起學(xué)習(xí)和交流。此外，也可以通過參與學(xué)術(shù)研究、讀書討論會(huì)等方式，提高自己的專業(yè)水平。最后，深入了解與自己關(guān)注領(lǐng)域相關(guān)的兩會(huì)議案與決策。可以通過關(guān)注報(bào)刊雜志、觀看相關(guān)電視節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等方式，了解與自己關(guān)注領(lǐng)域有關(guān)的重大議題與決策。
學(xué)好兩會(huì)必修課，我不僅更加了解我們國家的政治制度和決策流程，也更加明確了自己在其中的責(zé)任與義務(wù)。通過參與兩會(huì)相關(guān)活動(dòng)，我結(jié)識(shí)到了很多具有相同興趣和目標(biāo)的朋友，一起學(xué)習(xí)和成長。通過學(xué)好兩會(huì)必修課，我提高了自己的組織能力、溝通能力和解決問題的能力。同時(shí)，我也意識(shí)到自己還有很多不足，需要不斷學(xué)習(xí)和提升。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加關(guān)注兩會(huì)相關(guān)議題，注重提高自己的學(xué)術(shù)水平，為國家的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過學(xué)好兩會(huì)必修課，我們能夠更好地了解國家政治制度和決策流程，培養(yǎng)責(zé)任感和參與意識(shí)，提升自身能力。要學(xué)好兩會(huì)必修課，我們需要積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，參與活動(dòng)與團(tuán)隊(duì)，深入了解領(lǐng)域議題與決策。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅能夠獲得知識(shí)和技能，還能夠結(jié)交志同道合的朋友，共同成長。通過學(xué)好兩會(huì)必修課，我們可以為國家的發(fā)展和建設(shè)添磚加瓦。
必修課學(xué)習(xí)心得篇十
近日，我在學(xué)校中參加了一門名為“黨史必修課”的課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到了黨史的重要性和價(jià)值所在。以下是我對(duì)這門課程的心得體會(huì)。
首先，黨史必修課讓我深入了解了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和偉大事跡。課堂上，我了解了中國共產(chǎn)黨從成立到如今的各個(gè)重要?dú)v史階段，在這個(gè)過程中，黨的領(lǐng)導(dǎo)層經(jīng)歷了多次艱苦卓越的斗爭和探索，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了一大批杰出的黨員干部。通過學(xué)習(xí)黨史，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨作為中國最高執(zhí)政黨的艱辛歷程和不凡成就，更加堅(jiān)定了我對(duì)這個(gè)黨的信仰。
其次，黨史必修課讓我明白了黨史的教育意義。黨史是一部生動(dòng)的教科書，它記錄了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大斗爭的歷史，展示了黨的偉大光輝。黨史教育不僅是一種愛國主義教育，更是一種激勵(lì)人們不斷奮斗的教育。通過學(xué)習(xí)黨史，我懂得了自己身為一名青年學(xué)生，應(yīng)該要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要為社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
再次，黨史必修課引發(fā)了我對(duì)黨史人物的思考。在課堂上，我了解了眾多為黨和人民奮斗過的英雄人物，這些先烈們以堅(jiān)定的信念和艱苦的奮斗，為中國共產(chǎn)黨的成立和發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。他們無私奉獻(xiàn)的精神非常可貴，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。對(duì)此，我深思熟慮，認(rèn)識(shí)到我們正處在一個(gè)建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們應(yīng)該以先烈們的精神去努力奮斗。
此外，黨史必修課還讓我進(jìn)一步思考了當(dāng)代青年的責(zé)任和使命。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是社會(huì)主義建設(shè)的接班人，我們肩上有著重要使命。學(xué)習(xí)黨史，我認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，成為具有堅(jiān)定信仰和強(qiáng)大能力的人才。同時(shí)，我還應(yīng)積極參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有通過實(shí)踐，我們才能更好地理解和傳承黨史的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
總之，黨史必修課讓我深入了解了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和偉大事跡，明白了黨史的教育意義，并且進(jìn)一步思考了自己的責(zé)任和使命。通過這門課程，我更加堅(jiān)定了對(duì)中國共產(chǎn)黨的信仰，更加明確了自己日后的努力方向。我相信，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，邁向更加繁榮富強(qiáng)的明天。
必修課學(xué)習(xí)心得篇十一
感的角落——人的自尊心。我覺得熱愛學(xué)生還意味著熱愛一切學(xué)生，尤其愛后進(jìn)生，能容納他們的天真，能容納他們的錯(cuò)誤，這種愛才是博大而深沉的!多表揚(yáng)，多給他們戴一些高帽子，少批評(píng)，即使批評(píng)也盡量不在全班同學(xué)面前批評(píng)。讓愛的暖流也能流進(jìn)在他們的心田。讓他們也感到他們的生活也有陽光。3、愛職業(yè)，重師德師德最外在的體現(xiàn)是以身作則。以身作則，言傳身教。孔子說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！鼻鞍刖湮覀冋f并不盡然，后半句卻是千真萬確的真理。學(xué)生有著天然的向師性，特別是小學(xué)生，把教師的言行奉為準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)，據(jù)好多家長反映，孩子在家開口就是“這是我們老師說的”，閉口就是“這是老師叫我們做的”。在孩子眼中，我們老師是真理的化身，我們的一言一行就成了孩子效本文來自小草本站仿的對(duì)象教師除了言傳,更要身教。每一位教師都應(yīng)從自身做起,真正為學(xué)生樹立一個(gè)模范的榜樣,用自己的示范行為去感染每一個(gè)學(xué)生、教育每一個(gè)學(xué)生。正所謂“其身正,不令而行”。否則,“雖令不從”。因此,教師要自重、自省、自警、自勵(lì)、自強(qiáng),言行一致。只有這樣才能“春風(fēng)化雨,潤物無聲”?！把员匦校斜毓?，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。
必修課學(xué)習(xí)心得篇十二
作為管理者，我們時(shí)刻面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了更好地應(yīng)對(duì)各種管理情境，不斷提升自己的管理水平，我參加了一門名為“管理者必修課”的培訓(xùn)課程。在這個(gè)課程中，我學(xué)到了許多新的管理理念和方法，深感受益匪淺。以下是我對(duì)于這門課程的心得體會(huì)。
首先，課程重新定義了管理者的角色和責(zé)任。在過去，我常常將管理者的角色局限在監(jiān)督員和命令者的角色上，認(rèn)為我的任務(wù)就是確保員工按時(shí)按質(zhì)完成工作。然而，這門課程告訴我，真正的管理者應(yīng)該是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者和激勵(lì)者，要能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能和創(chuàng)造力，使他們充滿工作的熱情和動(dòng)力。管理者不僅要管理任務(wù)，更要管理人，建立起互信和尊重的工作關(guān)系。這種角色的轉(zhuǎn)變讓我意識(shí)到，管理者的責(zé)任遠(yuǎn)不止于完成工作，更重要的是培養(yǎng)和發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員，打造高效合作的團(tuán)隊(duì)。
其次，課程強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性。在管理工作中，溝通是至關(guān)重要的一環(huán)。一個(gè)良好的溝通能夠消除誤解，減少團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的摩擦，提高工作效率。然而，在實(shí)際工作中，我經(jīng)常面臨著溝通不暢、信息傳遞不準(zhǔn)確的問題。通過這門課程，我學(xué)習(xí)到了許多溝通技巧和方法，例如傾聽、反饋和與人交流。這些技巧幫助我更好地表達(dá)自己的意思，更有效地與員工和上級(jí)進(jìn)行溝通。在課程中，我們還進(jìn)行了一些溝通游戲和案例分析，這讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到溝通的重要性和技巧。
第三，課程關(guān)注了團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。管理者需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，懂得如何建立一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)課程中，我學(xué)到了許多團(tuán)隊(duì)建設(shè)的策略和方法，例如明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神等。通過團(tuán)隊(duì)練習(xí)和案例分析，我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，只有團(tuán)隊(duì)成員之間的合作與支持，才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的目標(biāo)。
第四，課程重視了自我管理和自我提升。在現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)管理者需要不斷地提升自己的能力和素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)。這門課程教會(huì)我如何通過目標(biāo)設(shè)定、時(shí)間管理和自我反思等方法，提高自己的工作效率和管理能力。除此之外，課程還介紹了一些領(lǐng)導(dǎo)者的成功案例，分析他們的管理風(fēng)格和成功之道，幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，進(jìn)一步改善自己的管理技能。
綜合而言，這門“管理者必修課”課程給了我很多啟發(fā)和幫助。通過這門課程，我重新定義了自己作為管理者的角色和責(zé)任，學(xué)到了許多溝通技巧和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法，同時(shí)也提升了自我管理和自我提升的能力。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠成為一名更出色的管理者，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得更大的成功。
必修課學(xué)習(xí)心得篇十三
第一段：課程介紹和選擇理由（200字）。
作為一個(gè)管理者，我深知管理的重要性。然而，在實(shí)際工作中，我常常感到有些力不從心，無法有效地管理團(tuán)隊(duì)，以及應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的工作環(huán)境。因此，我決定參加管理者必修課，期望通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的管理能力和水平。這門課程以其權(quán)威性、系統(tǒng)性和實(shí)用性而廣受好評(píng)，同時(shí)也傳達(dá)了對(duì)管理者的期望與要求。在此基礎(chǔ)上，我期待通過參與課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的管理能力。
第二段：課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲（300字）。
這門管理者必修課包含了從基礎(chǔ)管理技能到領(lǐng)導(dǎo)力的全面學(xué)習(xí)。通過課程，我學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)管理、溝通技巧、決策和問題解決、人際關(guān)系、變革管理等多個(gè)方面的知識(shí)和技能。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到作為管理者，要具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和問題解決能力。特別是學(xué)習(xí)了關(guān)于人際關(guān)系的知識(shí)后，我在與團(tuán)隊(duì)成員和同事的相處中，能夠更加理解他們的需求與想法，并與之相處融洽，有效提高工作效率。此外，我還學(xué)習(xí)了關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的知識(shí)，通過案例分析和傾聽經(jīng)驗(yàn)分享，我開始更加明確自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，并提升了與員工溝通的能力。
第三段：實(shí)踐應(yīng)用和問題解決（300字）。
學(xué)習(xí)是為了實(shí)踐。在課程結(jié)束后，我積極應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能于實(shí)際工作中。一個(gè)核心問題是如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系。通過對(duì)沖突管理和人際關(guān)系處理等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)人際關(guān)系問題，平息沖突，提升團(tuán)隊(duì)合作的效率。此外，我還憑著在課程中學(xué)到的技巧，改進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的溝通方式，提高了工作效率和質(zhì)量。然而，實(shí)踐中也遇到了一些難題，比如如何應(yīng)對(duì)變革管理帶來的困難和阻力。通過與導(dǎo)師和同學(xué)的交流與學(xué)習(xí)，我逐漸學(xué)會(huì)了制定變革計(jì)劃，傾聽員工反饋，以及如何管理與變革有關(guān)的阻力。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)和自我反思（200字）。
學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程。通過與優(yōu)秀的導(dǎo)師和同學(xué)的交流與學(xué)習(xí)，我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能應(yīng)對(duì)不斷變化的管理挑戰(zhàn)。因此，我決定繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以持續(xù)提升自己的管理能力和水平。同時(shí)，我也意識(shí)到自我反思是一個(gè)重要的工具，通過反思自己的管理行為和決策，找出其中的不足和改進(jìn)的空間，以更好地提高自己的管理效果。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過管理者必修課的學(xué)習(xí)，我在管理知識(shí)和技能方面取得了很大的進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了更好地溝通與協(xié)調(diào)，提高了團(tuán)隊(duì)合作和決策能力，以及創(chuàng)新與變革管理的技巧。我將運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，持續(xù)提升自己的管理能力，為團(tuán)隊(duì)和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我會(huì)不斷反思自己的管理行為和決策，與導(dǎo)師和同學(xué)保持交流，不斷學(xué)習(xí)和提升。
必修課學(xué)習(xí)心得篇十四
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，線上教育已經(jīng)成為了家長們?yōu)楹⒆犹峁┙逃Y源的一種常見選擇。為了更好地管理孩子的學(xué)習(xí)，近年來，許多家長開始報(bào)名參加線上家長必修課。作為一個(gè)參與了線上家長必修課的家長，我深切地感受到了這門課程對(duì)我的幫助和啟發(fā)。
第二段：課程內(nèi)容的豐富和實(shí)用性。
線上家長必修課為家長提供了全面且實(shí)用的教育知識(shí)。課程從兒童心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育原理等多個(gè)方面進(jìn)行了深入講解，使家長們能夠更好地了解孩子的成長和發(fā)展，為他們提供有針對(duì)性的教育方案。此外，課程還提供了許多實(shí)用的教育技巧和方法，如溝通技巧、家庭教育方式等，這些都讓我在教育孩子時(shí)感到更加得心應(yīng)手。
第三段：師資團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢和互動(dòng)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。
線上家長必修課的師資團(tuán)隊(duì)非常強(qiáng)大，他們不僅擁有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，還具備系統(tǒng)的教育理論知識(shí)。課程中，老師們通過豐富的案例分析和互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，使家長們更好地理解孩子的成長過程中可能遇到的問題，并給出了一些解決方法。在和老師以及其他家長的互動(dòng)中，我不僅學(xué)到了很多新知識(shí)，也和其他家長們交流了育兒心得，這種互相學(xué)習(xí)的氛圍能夠讓我更好地成長為合格的家長。
第四段：在實(shí)踐中的應(yīng)用和效果。
學(xué)到的知識(shí)要運(yùn)用到實(shí)踐中才有意義。通過線上家長必修課，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。我在課程中得到的溝通技巧對(duì)我和孩子之間的交流起到了很大的幫助，我們之間的溝通變得更加順暢。同時(shí)，我也在家庭中更加注重孩子的獨(dú)立性和自主性培養(yǎng)，這樣他們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)成績和自信心都取得了顯著提升。
第五段：總結(jié)。
通過參加線上家長必修課，我不僅獲得了更多關(guān)于教育方面的知識(shí)，也學(xué)到了更多關(guān)于如何成為一個(gè)合格家長的技巧。這些知識(shí)和技巧在實(shí)踐中取得了很好的效果。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一個(gè)更好的家長，為孩子提供更好的成長環(huán)境和教育資源。
總結(jié)：
通過參加線上家長必修課，家長們能夠獲得全面且實(shí)用的教育知識(shí)，更好地了解孩子的成長和發(fā)展。在師資團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，家長們學(xué)到了許多教育技巧和方法，并通過互動(dòng)學(xué)習(xí)與其他家長共同進(jìn)步。通過將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，家長們發(fā)現(xiàn)孩子的成績和自信心都得到了提升。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，家長們能夠成為更好的家長，為孩子提供更好的成長環(huán)境和教育資源。
必修課學(xué)習(xí)心得篇十五
作為一名教育工作者，擁有良好的師德素養(yǎng)是非常重要的。本文將重點(diǎn)講述我在參加“優(yōu)秀師德必修課”的過程中所得到的體會(huì)和收獲。
一開始聽到參加優(yōu)秀師德必修課的要求時(shí)，我有些猶豫。畢竟，我已經(jīng)有了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為自己的師德達(dá)標(biāo)。然而，參加課程之后，我發(fā)現(xiàn)自己的一些觀念是偏頗的，對(duì)師德的認(rèn)識(shí)也不夠全面。
第三段：深入探究師德的內(nèi)涵。
在課堂上，我們深入探究了師德的內(nèi)涵，包括要求教師具備職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng)、育人責(zé)任、課程理念、教育創(chuàng)新等方面的素質(zhì)。這些都是一名教育工作者必須具備的品質(zhì)和能力。
通過這門課程的學(xué)習(xí)，我開始認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，比如在育人責(zé)任、課程理念等方面還需要加強(qiáng)。同時(shí)，我也感受到了優(yōu)秀師德所帶來的作用。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，作為一名教師，只有具備了優(yōu)秀的師德素養(yǎng)，才能夠更好地肩負(fù)起自己的職責(zé)。
第五段：結(jié)語。
“優(yōu)秀師德必修課”是一門非常有意義的課程，它幫助我深入認(rèn)識(shí)到了師德的內(nèi)涵和重要性。希望我的同事們也能夠參加這門課程，共同提升我們的師德，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。
必修課學(xué)習(xí)心得篇十六
黨的歷史是我們學(xué)習(xí)了解黨的理論和實(shí)踐、深入思考中國特色社會(huì)主義道路的重要途徑，對(duì)于把握黨的歷史發(fā)展脈絡(luò)和掌握馬克思主義基本原理具有不可替代的作用。由于黨史教育的重要性，當(dāng)下在大學(xué)課程設(shè)置中，必修課程中已經(jīng)增加黨史教育，對(duì)于我們年輕一代學(xué)子而言，積極參與黨史教育，深入探索馬克思主義的當(dāng)代價(jià)值和意義，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的根本宗旨。
第二段：課程設(shè)計(jì)。
黨史教育課程體系完整，資源豐富，包括中國共產(chǎn)黨的早期歷史、建黨以來的歷程、新時(shí)代的思想啟示等內(nèi)容，滲透著黨的建設(shè)、改革開放、實(shí)踐探索等方面的理論和實(shí)踐。作為大學(xué)必修課程，黨史教育要求學(xué)生通過深入的讀書和研究，全面深入地認(rèn)識(shí)黨的歷史地位和黨在新的時(shí)代面臨的新任務(wù)、新形勢，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)定四個(gè)自信，增強(qiáng)愛國主義情感和文化自信。
第三段：教育效果。
黨史教育的核心目的是培養(yǎng)學(xué)生成為能夠?yàn)槿嗣裰\幸福、服務(wù)社會(huì)、奮斗成為有志之士的優(yōu)秀新青年。這也是大學(xué)應(yīng)該具備的基本素質(zhì)之一。當(dāng)然，通過黨史教育也可使學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義的理論與實(shí)踐，增強(qiáng)黨性觀念和紅色文化的傳承，錘煉自我自覺思想和道德底線。
對(duì)于教育者而言，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，借由學(xué)生自主、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等形式，提高思維記憶的凝練、關(guān)于黨史的認(rèn)識(shí)。此外，課程教學(xué)不僅要達(dá)到知識(shí)傳遞的目的，黨史教育也明確提出要學(xué)好、用好，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的升華。這需要學(xué)生內(nèi)化基本的黨性入骨，才能達(dá)到完整認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。
第五段：結(jié)語。
黨史教育開展以來，已經(jīng)在大學(xué)教育的脈絡(luò)中占據(jù)了更為重要的地位。我們要深入學(xué)習(xí)、關(guān)注時(shí)事、眾人有眼和深化中國特色社會(huì)主義的縱深，以更為廣闊的思路和視界投身中國特色新時(shí)代大局，努力開創(chuàng)偉大的中國夢，不斷發(fā)揚(yáng)愛國主義、奮斗精神、創(chuàng)新理念和開拓創(chuàng)新的實(shí)踐活力。
必修課學(xué)習(xí)心得篇十七
1、要學(xué)會(huì)看地圖——立體的地球儀，可以讓自己建立立體的思維方法，地理的知識(shí)是立體的;平面的行政區(qū)圖、地形圖、氣候帶分布圖、自然資源分布圖、交通圖……;會(huì)看地圖就已經(jīng)學(xué)會(huì)30-50%的地理知識(shí)。
熟記地理要素。
掌握地理要素——如氣候的要素是：位置、溫度、降水;位置的要素是：經(jīng)緯度位置、海陸位置、交通位置、資源、經(jīng)濟(jì)水平(工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)……)等?！拔恢谩笔堑乩硪禺?dāng)中最為主要，是核心。
地理要素在不同的地方，其中一個(gè)要素會(huì)起主導(dǎo)作用，位置則是永遠(yuǎn)不可以忽視的因素，
掌握必要的答題技巧。
要有答題思想：一道好的地理試題,都可以用一定的知識(shí)、原理或技能解決它，否則，它就不是一道好題。這一思想是要告訴你，做地理試題時(shí)，不要東拉西扯，胡編亂造。2.很多地理事物都有其影響因素，比如，影響氣候的因素;氣候的組成要素;影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素;水土流失的形成因素;荒漠化的形成因素等，這類知識(shí)容易出問答題，我們可以用“要素分析法”來解決。第一，好好審題(用咬文嚼字的態(tài)度去審題);第二，寫出做題理論(農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素、工業(yè)的區(qū)位因素、影響氣候的因素等);第三，挑選符合題意的信息(信息從材料中來，從學(xué)過的知識(shí)中來);第四，表達(dá)(用專業(yè)術(shù)語回答;若是簡答題，分條回答;先主后次;要注意是簡述還是詳細(xì)分析等等)。
另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì)不斷總結(jié)答題技巧。如果你經(jīng)常對(duì)某種類型的題目很苦惱，難道你就不想想辦法解決一下嗎?可以與同學(xué)們交流對(duì)策，也可以與老師交流對(duì)策，而不是，這次錯(cuò)，下次錯(cuò)，以后還錯(cuò)。
建立自己的學(xué)習(xí)理念與方法。
正確的學(xué)習(xí)方法能使你事半功倍，但學(xué)無定法，方法要因人而異，不能照搬。無論哪一種方法都必須做到專注、高效、從容、自信。專注就是心無旁騖、專心致志，讀書就是讀書，背誦就是背誦，聽課就是聽課，寫作業(yè)就是寫作業(yè)，一心一意干好一件事;高效就是用最短的時(shí)間能干最多的事，具體而言就是要做到晨讀默記，即讀書時(shí)盡量不出聲，而是邊看邊思考記憶;從容就是要有主見要在學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上以我為主，別人的為我所用，不能早讀時(shí)看到別人讀英語，你也撂下地理而去讀英語，你要了解自己的需要，做從容的自己;自信就是要相信自己，相信自己考好了是水平，考差了是意外，相信自己成績會(huì)很好，而且會(huì)更好，相信自己只要努力，一切皆有可能，面對(duì)困難，永不退縮，不可過分自卑，也不可過分自負(fù)，自信昂揚(yáng)，笑對(duì)挫折，笑對(duì)人生。
冰心曾說“讀書好,讀好書,好讀書?！闭叟f最基本的學(xué)習(xí)方法和道理，選著好的學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)當(dāng)作興趣，最后持之以恒，能做到這些你的學(xué)習(xí)成績自然就會(huì)提高，地理是一門很貼近生活的學(xué)科，自己也可以結(jié)合日常生活，幫助理解地理知識(shí)。
必修課學(xué)習(xí)心得篇十八
作為一名學(xué)生，上好廉潔必修課已經(jīng)成為了我人生中必不可少的一部分。在上好了這門課程之后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了廉潔的重要性，并且也有了更多的關(guān)于廉潔方面的體會(huì)。下面我將從五個(gè)方面來總結(jié)我在這門課上所學(xué)到的內(nèi)容以及我的心得體會(huì)。
第一，認(rèn)識(shí)到廉潔的重要性。上好廉潔必修課之后，我深刻認(rèn)識(shí)到了廉潔的重要性以及其在人們生活中的不可或缺的作用。無論是在工作中還是在生活中，都要保持廉潔的行為舉止，這樣才能獲得更好的道德風(fēng)范，并且樹立自己的良好形象。同時(shí)，廉潔也是一個(gè)國家政治生活的基本準(zhǔn)則，這點(diǎn)更加的需要我們?nèi)ブ匾暋?/p>
第二，了解廉潔的內(nèi)涵。廉潔不僅意味著反對(duì)腐敗和貪污這些極端的違背倫理準(zhǔn)則的行為，更深刻的含義是在日常生活中嚴(yán)守道德底線，依靠自身的良心和規(guī)范行為，而不是奉行某些不正當(dāng)?shù)氖侄稳ミ_(dá)成目的。這一點(diǎn)我深深地認(rèn)識(shí)到，凡是在生活中能夠講自律與誠信的人才是真正具備良好道德風(fēng)范的人。
第三，維護(hù)自己的道德風(fēng)范。我深刻認(rèn)識(shí)到，維護(hù)道德風(fēng)范是非常重要的，而且這也是人類需要完成的使命任務(wù)之一。如果沒有良好的風(fēng)范，那么一個(gè)人就會(huì)在社會(huì)中失去尊嚴(yán)和地位。因此，我們應(yīng)該在自己的日常生活中依靠努力和自律，維護(hù)自己的道德風(fēng)范，從而通過這一點(diǎn)來得到社會(huì)和自己的認(rèn)可。
第四，塑造良好的社會(huì)形象。塑造良好的社會(huì)形象一直是人們關(guān)鍵的任務(wù)，而這也是在日常生活中通過自己的言行舉止來進(jìn)行體現(xiàn)的。上好廉潔必修課之后，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該要遵守基本的社會(huì)道德規(guī)則，但同時(shí)也要把握好個(gè)人形象的形成，這也是非常關(guān)鍵的。
第五，營造良好的社會(huì)風(fēng)氣。營造良好的社會(huì)風(fēng)氣是一個(gè)社會(huì)建設(shè)的基石，而廉潔的概念就可以作為一種非常關(guān)鍵的社會(huì)風(fēng)氣之一來進(jìn)行了解。我認(rèn)為，我們大家都應(yīng)該要樹立廉潔為重的觀念，只有營造出一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣，才能夠真正的促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和繁榮。
綜上所述，學(xué)習(xí)好廉潔必修課不僅需要我們關(guān)注理論因素，更應(yīng)該通過自己的行為表現(xiàn)來實(shí)現(xiàn)良好的人文關(guān)懷。在未來的日子里，我將一直堅(jiān)持這些理念，并通過自己的言行舉止來為社會(huì)樹立一個(gè)好的形象。這就是我上好廉潔必修課的體驗(yàn)與感受。
必修課學(xué)習(xí)心得篇十九
3、大學(xué)物理類專業(yè)：大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)。
4、大學(xué)體育類專業(yè)：大學(xué)體育。
5、大學(xué)英語類專業(yè)：大學(xué)英語。
6、大學(xué)計(jì)算機(jī)類專業(yè)：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、編程（一般為c語言）。
大學(xué)公共必修課包括大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、毛概、馬哲、思修等。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/18441845.html】
