進(jìn)行總結(jié)可以促進(jìn)團(tuán)隊成員之間的交流和分享,形成良好的合作氛圍。在總結(jié)的過程中,要注意反思和自我評價,找出自身問題,并進(jìn)行改正和提升。通過這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域的總結(jié)所關(guān)注的重要點(diǎn)和關(guān)鍵細(xì)節(jié)。
體育大循環(huán)教研總結(jié)篇一
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編幫大家整理的體育教研總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
時光飛逝,一學(xué)期很快就過去了,一學(xué)期來,能充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量,踏踏實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)工作,積極開展群體活動,認(rèn)真抓好業(yè)余體育訓(xùn)練工作,現(xiàn)總結(jié)成績,找出不足,提點(diǎn)建議,再創(chuàng)佳績。
體育組全體教師扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂體育課。首先,全體教師樹立“健康第一”的理念,制定各年級教學(xué)計劃,嚴(yán)格按期計劃上課,其次,重視備課,寫好教案,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能,有機(jī)地結(jié)合愛國主義教育和安全教育。
踏踏實(shí)實(shí)地開展體育教研活動。制定體育教研計劃,并按計劃組織開展教研活動。針對學(xué)校體育特色的新形勢,我們著眼點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的體育能力,我們的目標(biāo)是提高學(xué)生的全面素質(zhì)。四月份在校級開展了一節(jié)公開課,從備課、說課、上課、評課、講座五個環(huán)節(jié)一著不讓,討論時老同志提出質(zhì)疑,新同志能結(jié)合自己的專業(yè)知識一一解答,把教研氣氛推向高潮。
積極抓好出操質(zhì)量。利用教研時間,商討教學(xué)方法、心得;更難能可貴的是我們?nèi)M老師能根據(jù)我校實(shí)際情況,用上課準(zhǔn)備活動和大課間活動強(qiáng)化學(xué)生隊列訓(xùn)練及廣播操技術(shù)指導(dǎo)。因此,我校的出操始終保持很高質(zhì)量,在各種考核驗收時都能得到領(lǐng)導(dǎo)和同行充分肯定。
學(xué)校田徑隊的業(yè)余訓(xùn)練常抓不懈,訓(xùn)練有計劃。同時也要求教練員要時刻關(guān)心隊員的生活和學(xué)習(xí)。做到思想上動員、生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上幫助、困難上想辦法去解決,盡全力做好班主任工作,家長及運(yùn)動員的工作,充分調(diào)動運(yùn)動員積極性,調(diào)整好訓(xùn)練時間,保證了訓(xùn)練的質(zhì)量。
為保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,全校學(xué)生的“4312”活動也常抓不懈,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,按年級規(guī)定活動內(nèi)容,場地,給學(xué)生活動的時間,鍛煉的機(jī)會。為了將活動實(shí)施有效,我校了制訂體育節(jié)活動方案,學(xué)校特色建設(shè)規(guī)劃,田徑特色訓(xùn)練規(guī)劃,陽光體育冬季長跑活動方案等,通過開展冬季長跑運(yùn)動,磨煉了同學(xué)們的意志和品質(zhì),培養(yǎng)了他們良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高同學(xué)身體素質(zhì),形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮,營造出了一個生機(jī)勃勃、健康向上的和諧校園。積極組織實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,并按時組織測驗統(tǒng)計上報,及時反饋學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。全校參與測試率100%,合格率100%,優(yōu)秀率52.7%。
另外,全組同志在做好本職工作同時,還為學(xué)校做了大量兼職工作和份外事,總之,體育組是最普通的組,我們體育老師是最普通的人,我們將一如既往的做好每一件應(yīng)該做的事情,為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育中的.地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念,扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作,從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。今后措施:
2、繼續(xù)抓好課間操和課外活動的管理工作,認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度;
3、加強(qiáng)運(yùn)動隊的訓(xùn)練工作,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格管理,爭取在來年競賽中取得更加優(yōu)異的成績。
我相信在我們體育教研組幾位同志的共同努力下,我校體育工作以后會取得更好的成績。
體育大循環(huán)教研總結(jié)篇二
在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校以"健康第一"為指導(dǎo)思想,并能用來鍛煉身體為目標(biāo),圍繞五個教學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)開展學(xué)校體育工作,促進(jìn)學(xué)生的健康成長,在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和體育組老師的努力下,很好地完成了預(yù)定計劃,并取得了優(yōu)異成績,現(xiàn)將本年度我校體育做如下總結(jié):。
1、全體體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,努力提高自身教育教學(xué)能力以及專業(yè)素養(yǎng),結(jié)合我校實(shí)際開展教研活動,并取得了良好的教學(xué)效果。
2、教研活動如火如荼,理論的學(xué)習(xí)和觀念的轉(zhuǎn)變必須通過實(shí)踐才能表達(dá)他的效果,在市教育局教研室舉辦的體育教研活動中,體育組全員積極參與,并進(jìn)行討論和評價,然后由我們老師上相同的課,再進(jìn)行評價,找出差距,取長補(bǔ)短,不斷提高,取得了良好的教學(xué)效果,業(yè)務(wù)能力得到了很大的提升。
3、體育教學(xué)活動是對我們落實(shí)《新課標(biāo)》的又一次檢驗,從備課到上課到評價都表達(dá)了《新課標(biāo)》帶來的活力,新穎的課堂設(shè)計,豐富的組織方法,具有發(fā)展性的評價,誠懇的反思,本組老師相互交流,通力合作,讓我們對《新課標(biāo)》得到了重新的認(rèn)識和學(xué)習(xí),教學(xué)能力又一次得到了提高,并獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.
1、抓兩操,抓隊列,并加重了班級評比中的分量,每學(xué)期舉行全校的廣播操和隊列比賽,激發(fā)學(xué)生參與的積極,使常規(guī)管理更加標(biāo)準(zhǔn)和有序。
2、一年一度的體育節(jié),以競賽為契機(jī),充分調(diào)動師生們的積極性,責(zé)任心,極大地豐富了師生課余生活,不斷提高學(xué)生的體育競技水平,并從中發(fā)現(xiàn)了好幾名頗有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的小苗子.在本次體育節(jié)中,改變以往純"競技"的`競賽模式,增加了火車快跑,10人11足跑,拔河等趣味集體項目,讓學(xué)校絕大多數(shù)學(xué)生都參與其中,鼓勵競爭,更鼓勵參與,使學(xué)生在體育活動和競賽中享受歡樂,并得到鍛煉.融體育競賽于快樂的活動之中,對"發(fā)展學(xué)生的基本活動能力"和"培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣","充分發(fā)揮德育在體育中的滲透"等都發(fā)揮了巨大的作用.還組織了教職工趣味活動,使教師在學(xué)生面前展示了生動,可愛的另一面.
3、第二課堂活動的開展,為學(xué)生提供了自由選擇,自主發(fā)展的平臺;通過各種比賽讓他們體會成功,激發(fā)他們積極向上的信心和毅力,本年度舉辦了高年級鍛比賽,乒乓球比賽等等。
根據(jù)我校實(shí)際情況,首先,繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢項目,在長跑項目上投入了更多的力量,其次是力求突破其它項目,并研究出了行之有效的訓(xùn)練方法,對新課改還應(yīng)進(jìn)一步深化。這些都將在以后的工作中逐漸改良和提高。
體育大循環(huán)教研總結(jié)篇三
本學(xué)期體育組力求通過豐富多彩的體育手段,培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識,在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時,尊重學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會適應(yīng)潛力。為了到達(dá)以上教學(xué)目標(biāo),本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下,我們力爭做到以下幾點(diǎn):
應(yīng)對21世紀(jì)的社會發(fā)展和人才需求,學(xué)校體育教育以學(xué)生發(fā)展為本,樹立了“健康第一”的指導(dǎo)思想。同時,隨著新課程改革的日趨完善,小學(xué)《體育與健康》課程中強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的身體健康為教學(xué)目標(biāo),致力于提高全體學(xué)生的總體素質(zhì)。要求通過豐富多彩的體育手段,培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識,在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時,尊重學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會適應(yīng)潛力。為了到達(dá)以上教學(xué)目標(biāo),本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下,我們決定在體育教研組實(shí)施以下的措施:
1、抓好課堂常規(guī),建立完善的體育課堂機(jī)制
體育課堂常規(guī),是為了保證體育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,對師生提出的一系列基本要求,是學(xué)校體育教學(xué)管理的一項重要工作。實(shí)施課堂常規(guī),不僅僅有助于建立正常的教學(xué)秩序,嚴(yán)密課的組織,對加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,培養(yǎng)優(yōu)秀的精神禮貌品質(zhì)都有十分重要的作用。因此,授課老師在進(jìn)行授課時要充分了解以下幾點(diǎn):
(1)學(xué)生課前的常規(guī);例如:學(xué)生的到場人數(shù),請假原因,實(shí)習(xí)生的安排等。教師應(yīng)根據(jù)不同狀況,分別進(jìn)行妥善安排。
(2)學(xué)生服裝的準(zhǔn)備;體育課是一種身體參與的練習(xí)課程,合理的著裝要求是學(xué)生安全學(xué)習(xí)的保障。因此,要嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的.服裝儀表要求。
(3)學(xué)生課中的常規(guī)。
(4)課后常規(guī);教師課后要進(jìn)行總結(jié)和反思,對不合理的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行及時的修改與訂正。
2、預(yù)防意外,建立安全快樂的體育課堂
《學(xué)校體育條例》明確規(guī)定,在體育教學(xué)過程中要嚴(yán)格保障學(xué)生的人身安全,并要引導(dǎo)學(xué)生樹立自我安全保護(hù)意識。為了減少體育課堂中的安全隱患,本學(xué)期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想,其次,要有計劃、有目的地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,灌輸安全思想,讓學(xué)生懂得健康與安全的關(guān)系。讓學(xué)生知曉體育課中違規(guī)、違紀(jì)等是事故的預(yù)兆,就應(yīng)盡量去避免。第三,要規(guī)范體育課的教學(xué),嚴(yán)格按大綱的要求,操作規(guī)范、目的明確,切不可采用“放羊式”的課堂教學(xué)方式。同時結(jié)合學(xué)校的各方力量,盡可能避免傷害事故的發(fā)生,確保少年兒童健康成長。
教學(xué)質(zhì)量是教育競爭力的核心表現(xiàn),而全面提高教師的素質(zhì)和潛力,是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。提高教學(xué)質(zhì)量其實(shí)就是要求教師既要有師德修養(yǎng),又要有精湛的專業(yè)水平,還要走教學(xué)與教研一體化的道路,以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)潛力的提高??偟脕碚f,就是要求教師要具有課堂基本操作潛力、課堂教學(xué)的設(shè)計、評價潛力,課堂教學(xué)的研究潛力等等。本學(xué)期體育教研組準(zhǔn)備從以下幾個方面著手:
1、練好專項,提高課堂操作潛力
體育課不僅僅要求體育教師要有基本的語言描述潛力,更要求體育教師要有正確的技能示范潛力。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學(xué)準(zhǔn)確、簡潔易懂的語言進(jìn)行課堂教學(xué),是每個體育教師該有的基本技能。
2、規(guī)范備課,促進(jìn)課堂設(shè)計潛力
體育與健康課程的教學(xué)目標(biāo)是多元的,有運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身心健康、社會適應(yīng)等方面的教學(xué)目標(biāo)。為了使教學(xué)目標(biāo)貼合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,切合學(xué)生的實(shí)際,我們要求體育組的教師在設(shè)計教學(xué)資料時務(wù)必目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難度恰當(dāng),并統(tǒng)一了教案撰寫的要求。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)問題情境、拓展思維過程、創(chuàng)新教學(xué)方法,科學(xué)合理的掌握教學(xué)技能,提高課堂預(yù)設(shè)潛力。
3、博采眾長,發(fā)展教學(xué)研究潛力
先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識、豐富的教育科學(xué)理論知識,都是促進(jìn)教育科研潛力和科研意識的保障。本學(xué)期我們組的成員不僅僅要延續(xù)上學(xué)期的良好傳統(tǒng),做好教師記錄手冊的工作,亦要掌握更多的教育教學(xué)理念,結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際,完成市級課題的資料收集工作。并能夠用心參與學(xué)校、市里的教育教學(xué)論文的撰寫,努力將實(shí)踐過程加以理論整理,為自己以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗。
體育社團(tuán)是體育課教學(xué)以外,有目的、有組織地發(fā)展學(xué)生體育潛力,培養(yǎng)學(xué)生個性,并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動。通過體育社團(tuán)的活動,能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立性,讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮,滿足學(xué)生個人興趣愛好,構(gòu)成自覺體育鍛煉的習(xí)慣,促進(jìn)終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅僅有利于構(gòu)成一種完整的教育方式,有利于人才的培養(yǎng),更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展。本學(xué)期我們會繼續(xù)作好田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊、羽毛球隊,中國象棋隊的組建和訓(xùn)練工作,通過豐富多彩的大課間、校運(yùn)動會等一系列活動創(chuàng)設(shè)一個活躍的校園氛圍,提高學(xué)生的用心參與意識,培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動興趣,促進(jìn)學(xué)生各項運(yùn)動技能的掌握,到達(dá)“健康第一”的總體目標(biāo)。
體育大循環(huán)教研總結(jié)篇四
本學(xué)期,在全面貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作條例的同時,提高了學(xué)生的體質(zhì)健康水平,加強(qiáng)了思想品德教育,真正做到教書育人。教學(xué)以“健康第一”為指導(dǎo)思想,本著創(chuàng)新體育的教學(xué)觀念、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,在學(xué)校工作精神的指引下,學(xué)校各部門的大力支持下,以校學(xué)期計劃為指導(dǎo),體育工作在各個方面都顯得有條不紊,井然有序。
校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作,把體育工作作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先,學(xué)校把體育工作納入學(xué)校整體工作計劃之中,在多次會議上討論體育工作計劃,并予以審議;平時支持業(yè)余體育訓(xùn)練,不斷添置體育器材,為教學(xué)、訓(xùn)練提供了有效的保證,對各項體育競賽,學(xué)校能給予協(xié)調(diào)安排,給予人力、物力、時間上的保證。
長期以來,受應(yīng)試教育的影響,對體育工作認(rèn)識的還不夠,我校領(lǐng)導(dǎo)堅持貫徹“健康第一”的新觀念,看重學(xué)生的健康狀況,把體育工作放在了首位,保證了學(xué)生的健康成長;在日常工作中,重視學(xué)生的行為規(guī)范教育,學(xué)生在聽到廣播操鈴響了以后,就會自覺地跑向操場,精神飽滿地站好隊,隨著音樂節(jié)奏動作著,班級的組織紀(jì)律性得到了加強(qiáng),為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利條件。學(xué)生觀念轉(zhuǎn)變,體育課堂積極性高,鍛煉意識增強(qiáng),為終身體育打下了良好基礎(chǔ)。
1、教學(xué)工作有組織,有計劃。
根據(jù)學(xué)校的要求,做到學(xué)期有計劃、有總結(jié)、活動有分工、有措施、成績有記錄、資料有積累;教學(xué)中能夠根據(jù)學(xué)校場地器材條件做到備課、備人、備場地,充分利用好課堂45分鐘,抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能,有機(jī)結(jié)合愛國主義教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長;學(xué)校定期和隨機(jī)檢查教案,堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。
2、結(jié)合新的體育課程標(biāo)準(zhǔn),因地制宜制定教學(xué)計劃。
(1)抓教學(xué)進(jìn)度和備課。(2)抓常規(guī)紀(jì)律。(3)抓安全教育。(4)抓運(yùn)動密度負(fù)荷。(5)抓鍛煉實(shí)效。(6)抓全面素質(zhì)提高。
3、教學(xué)效果顯著。
通過近一學(xué)年的探索,找到了符合學(xué)生鍛煉的有效途徑,在注重教法的同時,不斷完善和改革教學(xué)計劃,豐富了學(xué)生的課堂生活。體育課考核綜合成績及格率達(dá)到100%,優(yōu)秀率不斷上升。學(xué)生各個方面的成績顯著提高。
4、體育器材管理有序。
自新學(xué)期始,器材室各類體育器材井井有條,室內(nèi)干凈整潔,器材保養(yǎng)好,歸類明確。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的良好品質(zhì),使用中能夠有借有還,愛護(hù)器材。
5、樹立課余訓(xùn)練是體育教學(xué)延伸的教學(xué)觀念。
體育競賽活動是體育課教學(xué)工作的'實(shí)效和檢驗,學(xué)生掌握了基本的運(yùn)動技能才能促進(jìn)運(yùn)動水平的提高,本學(xué)期,?;@球隊訓(xùn)練成績進(jìn)步顯著,在本學(xué)期區(qū)中學(xué)生籃球比賽中又奪得了高中男子組第一名的好成績。
老師們積極學(xué)習(xí)教育理論充實(shí)自己,為更好地進(jìn)行體育教學(xué)打下基礎(chǔ);積極撰寫教學(xué)論文,本學(xué)期有多篇文章獲市區(qū)教育教學(xué)論文二等獎以上;在體育教學(xué)方面,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力使學(xué)生在原有地基礎(chǔ)上有更大地進(jìn)步,同時積極配合學(xué)校抓好體育的其它方面工作。
成績只能說明過去,體育組決心在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,依靠全體教師,以“新課改”為契機(jī),一如既往地深化體育教育教學(xué)改革,加大教科研力度,在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新,“爭一流,創(chuàng)特色”,為我校學(xué)校體育的騰飛而努力奮斗!
體育大循環(huán)教研總結(jié)篇五
這學(xué)期我校體育工作從“健康第一”的指導(dǎo)思想出發(fā),面向全體學(xué)生,在全面提高學(xué)生素質(zhì)的前提下,培養(yǎng)學(xué)生良好的體質(zhì)和健康的心理?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
1、定期舉行教研活動,做到每周一次的教研活動有主題;在教學(xué)上在熟悉教材的基礎(chǔ)上,大膽探討教學(xué)改革,從抓常規(guī)教學(xué)入手,向課堂的40分鐘要質(zhì)量,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長,發(fā)展以學(xué)生為中心,重視學(xué)生的主體地位,大膽改革課堂教學(xué),關(guān)注個體差異,確保每一學(xué)生受益,使學(xué)生感受到成功的樂趣,滿足他們身心發(fā)展的需要。
2、認(rèn)真做好新廣播操的.教學(xué)。
繼續(xù)開展好兩操一課工作,加強(qiáng)廣播操做操質(zhì)量。根據(jù)上級部門的要求,本學(xué)期推廣新廣播操《七彩陽光》,體育組全體教師學(xué)習(xí)了新操,認(rèn)真開展好教學(xué)工作,已將整套新操全部教完,并且舉行了全校廣播操的比賽收到了很好的效果。
3、開展校園體育競賽,豐富學(xué)生文化生活。
一年級組:
第一名:一(5)班;第二名:一(1)班;第三名:一(4)班。
二年級組:
第一名:二(3)班;第二名:二(1)班;
三年級組:
第一名:三(4)班;第二名:三(1)班;第三名:三(2)班。
四年級組:
第一名:四(5)班;第二名:四(3)班;第三名:四(1)班。
五、年級組:
第一名:五(2)班;第二名:五(4)班;
六、年級組。
第一名:六(5)班;第二名:六(2)班;第三名:六(1)班。
4、明確分工、團(tuán)結(jié)協(xié)作,堅持做好各隊的訓(xùn)練工作;“堅持持之以恒,堅持常年訓(xùn)練”,我覺這是我們?nèi)〉贸煽兊拿卦E,不管刮風(fēng)下雨,我們始終堅持全年帶隊,一日二練,注重效率及效果;另外我們還組建了從三年級到六年級的運(yùn)動梯隊,是每年都有良好的苗子;同時在訓(xùn)練中做到四個結(jié)合:常年訓(xùn)練與暑期短期訓(xùn)練相結(jié)合;課內(nèi)與課外相結(jié)合;技術(shù)訓(xùn)練與心理素質(zhì)訓(xùn)練相結(jié)合。
成績、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都已屬于過去,在新的一年里,我們組將發(fā)揚(yáng)各自的優(yōu)點(diǎn),把工作做得更好。
體育大循環(huán)教研總結(jié)篇六
幼兒園的體育活動與體育游戲既有聯(lián)系又有區(qū)別,在邏輯上是包含關(guān)系。兩者的聯(lián)系主要體現(xiàn)在它們的目標(biāo)是相同的,都是為了提高幼兒對身體鍛煉的興趣,促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展,都是為了發(fā)展幼兒的基本動作,讓幼兒掌握各種基本動作的技能、技巧。兩者的區(qū)別表現(xiàn)為在鍛煉幼兒身體、促進(jìn)身體各機(jī)能發(fā)展以及增進(jìn)健康等方面的側(cè)重點(diǎn)不同。
如果說體育活動是面向全體,照顧絕大多數(shù)幼兒能力水平而進(jìn)行的鍛煉身體大骨骼關(guān)節(jié)和大肌肉群機(jī)能的泛化健體活動,那么體育游戲則是注重個體張揚(yáng),允許自由發(fā)揮,不求一致發(fā)展的側(cè)重鍛煉幼兒小肌肉群以及身體局部技能和關(guān)節(jié)精細(xì)動作等幼兒健體活動。從某種層面上看體育游戲更像是能全面發(fā)展幼兒身心的綜合課程。因此,本學(xué)期我們更注重幼兒體育游戲的設(shè)計與指導(dǎo)。經(jīng)過一學(xué)期的研究,現(xiàn)將體會、經(jīng)驗小結(jié)如下:
這種教學(xué)流程我認(rèn)為更適合小班,例如學(xué)期末,小托班龔老師的體育活動《螞蟻運(yùn)糧》幼兒進(jìn)行簡單的投擲動作。而作為中班,走、跑、跳、投、鉆、爬,例如爬行類的《龜兔賽跑》開始我會為幼兒創(chuàng)設(shè)一個游戲情景,以提問的方式想一想:“如何讓小烏龜和兔子同時爬到終點(diǎn)?”孩子初步嘗試探索,在探索中扮演兔子的幼兒放慢速度等待小兔子,也有的幼兒手膝著地爬行,有的是手腳著地爬行。在互相交流,總結(jié)經(jīng)驗時候,我請個別幼兒示范自己的方法,然后大家觀察、討論,最后總結(jié)出最適合的龜兔爬行的方法,或者通過兩位幼兒示范不同的爬行,總結(jié)出爬行的要領(lǐng)。在最后鞏固運(yùn)用我會采用一個《小哨兵》的游戲,在游戲中進(jìn)一步鞏固了爬行的動作,提高了質(zhì)量和速度。
我班小朋友對皮球特別感興趣,因此從幼兒的興趣、發(fā)展需要和生活經(jīng)驗出發(fā),我們生成了這一活動。
游戲玩法是幼兒游戲的主要動力。以往都是老師教授,全體幼兒機(jī)械的按同一個玩法游戲。這次,我們把游戲的主動權(quán)交給了孩子。放手讓幼兒去想如何玩?都可以怎樣玩?在幼兒自主的'活動中,其個性的發(fā)展才是充分的、最和諧的。幼兒不僅從中得到了快樂,探索和解決問題的能力也得到了很大的提高?!缎∏蚋易摺?、《皮球拍拍》、《運(yùn)西瓜》一系列活動中,幼兒感知了球的特性。在探索球的一物多玩的活動中,孩子們想出了許多不同于以往的拍著玩、踢著玩等方法,兩腳夾著跳、兩腿夾著走、碰碰球、傳球等等。有時候,成人總是怕孩子不行、不會,其實(shí)如果放手讓孩子去做,孩子的潛力是非常大的。所以,要充分相信孩子。要讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中獲得有益于終身發(fā)展的經(jīng)驗,就要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給孩子,充分發(fā)揮其主動性,他們才會感到真正意義的快樂!
我發(fā)現(xiàn)活動的游戲化,一個是角色的游戲化,還有一個就是活動的探索性,這要取決于孩子在活動的自主性、獨(dú)立性。在活動中,我積極觀察幼兒,發(fā)揮體育活動的最大價值,并將體育技能的不同層次的展現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了教師對教育活動的支持、引導(dǎo)、合作的作用,在實(shí)踐過程中,也發(fā)現(xiàn)了很多問題:
在游戲前,教師對孩子的材料準(zhǔn)備,包含了很多方面,精神材料:孩子的活動經(jīng)驗的準(zhǔn)備,知識、技能經(jīng)驗的準(zhǔn)備;物質(zhì)材料的準(zhǔn)備,包含了體育活動器材的準(zhǔn)備,以及活動場地的設(shè)置準(zhǔn)備。在材料準(zhǔn)備中要考慮班級孩子的個體差異,投放的材料要如同區(qū)域材料中的層次性,滿足個體幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在體育活動中《龜兔賽跑》、《小狗取寶》提供的地墊有軟的,厚的,也有老師自作的用板子拼出來的墊子,孩子在游戲的過程中,爬行和翻滾的時候能力越來越強(qiáng)的幼兒根據(jù)自己的能力有選擇性的嘗試游戲。
《綱要》中提到教師成為幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者,并明確說出對老師的要求,教師通過游戲和偶發(fā)事件中的事情抓住有,價值教育的地方,積極引導(dǎo)。即教師的隨機(jī)教育意識。很多的活動都是通過教師的隨機(jī)教育提升豐富了幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在體育游戲《夾夾樂》用腳夾包甩遠(yuǎn)。活動的難點(diǎn)就是孩子控制包的力度。在甩的過程中,由于我們的活動場地是在二樓,孟浩小朋友力度比較大,由于力度很大,將包甩出了樓下,這時候孩子關(guān)注包掉到了樓下,責(zé)怪周宇把東西弄丟了。此時,作為一位教育者:“想想你剛才是怎么甩包的?”“我就是剛才站到這,一甩”“老師,他力氣大,甩的方向應(yīng)該對著那邊!”“為什么呢?”“因為甩的遠(yuǎn),就不會掉下去了?!?/p>
教師有效的提問----促進(jìn)體育活動的層層遞進(jìn),幼兒積極發(fā)揮動腦
學(xué)期初的時候,我們班級的幼兒剛從小班升入中班,我選擇了游戲活動《龜兔賽跑》《小企鵝運(yùn)蛋》的游戲,是個競賽的游戲,這兩個游戲競賽性強(qiáng),我們班級的孩子比較多,我將孩子分成四組,在游戲中,雖然分組了,但還是人比較多,孩子在玩的過程中,等待的時間比較長,不符合《綱要》理念。在《龜兔賽跑》的時候孩子一上來就是一個跟著一個爬行(小班的特點(diǎn))游戲的跪著我也講解了,但是孩子還是一個跟著一個。在我和班上配班老師做個示范,用皮筋來示范,下一個再走。孩子才有所理解競賽過度到《小企鵝運(yùn)蛋》。這樣的游戲雖然能激發(fā)孩子的主動學(xué)習(xí),游戲性強(qiáng),長時間的等待也失去了體育活動的價值。于是我又從新調(diào)整分成兩面對跑、對走等方式來減少等待的現(xiàn)象。
在體育活動中,經(jīng)常提到的是活動的強(qiáng)度與密度。之前有老師說看強(qiáng)度是否達(dá)到,看孩子是否出少量的汗,但是我這也是沒有科學(xué)依據(jù)的,畢竟孩子在游戲過程中,冬天不容易出汗,夏天孩子站著都出汗,我理解在整個體育活動中,從熱身基本部分到整理部分是貫穿的,從開始部分的孩子動,到安靜的游戲,到高強(qiáng)度的游戲,再到安靜游戲。從衛(wèi)生角度來說,孩子的心率跳動不會因為高強(qiáng)度的游戲心率過快,失調(diào),休克,也不會也因為過度安靜達(dá)不到活動的強(qiáng)度。在游戲中《瘋狂的農(nóng)場》《憤怒的小鳥》《像我這樣走》看是發(fā)展體育活動的哪個技能?在用動靜交叉的游戲來貫穿。但貫穿的時候,教師要注意語言的藝術(shù)性。整個活動要體現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)主體性,要觀察孩子的游戲情況,用孩子的問題提出問題,引發(fā)游戲。更能體現(xiàn)孩子的參與性。
通過這學(xué)期的體育活動的學(xué)習(xí),我也更加明確了體育活動設(shè)計也組織。也明確了在活動中如何發(fā)揮孩子的主動學(xué)習(xí)。在這學(xué)期中存在的不足的問題,在下學(xué)期中繼續(xù)加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),將實(shí)踐有機(jī)整合,落實(shí)到實(shí)踐活動中。
體育大循環(huán)教研總結(jié)篇七
一學(xué)期來,充分利用體育教研組全體教師的智慧和力量,踏踏實(shí)實(shí)地搞好體育教學(xué)工作,積極開展群體活動,認(rèn)真抓好業(yè)余體育訓(xùn)練工作,現(xiàn)總結(jié)成績,找出不足,提點(diǎn)建議,展望2008年,再創(chuàng)佳績。
1、組織高一、高二年體育備課組參加學(xué)校組織的集體備課活動。確定了高一、高二年級開設(shè)選項教學(xué)的內(nèi)容,制定了各年級教學(xué)進(jìn)度表,為高一新生開設(shè)了體育選項指導(dǎo)課,為選項教學(xué)做好了充分準(zhǔn)備。
2、本學(xué)期采用高三年行政班上課,高一、高二年按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行選項教學(xué),并盡可能地為學(xué)生開設(shè)感興趣的運(yùn)動項目。高一年第一學(xué)段為田徑必修內(nèi)容,第二學(xué)段開設(shè)有籃球、足球、毽球、乒乓球、軟式排球等5個運(yùn)動教學(xué)模塊,高二年開設(shè)籃球、足球、毽球、乒乓球、軟式排球、健身操、武術(shù)、羽毛球等6個運(yùn)動教學(xué)模塊。高一、高二年按4、4、5個行政班同時排課進(jìn)行選項教學(xué),這樣每周要增加26節(jié)課時量。
3、12月13日為寧德師專體育系三年級學(xué)生開設(shè)體育教學(xué)示范課3節(jié),得到師生的好評。
1、繼續(xù)開展“高中新課程背景下體育課堂教學(xué)的有效性研究”課題。
2、2位教師的2篇論文獲“第四屆中國學(xué)校體育科學(xué)大會”論文三等獎,發(fā)表cn刊物論文2篇,1篇論文獲“2007年體育與健康課程網(wǎng)”優(yōu)秀論文二等獎,將發(fā)表在《新課程研究》刊物上。
1、學(xué)校田徑隊和籃球隊的課余訓(xùn)練常抓不懈,要求有計劃,有筆記,有總結(jié)。
2、組隊參加了“2007年全國定向錦標(biāo)賽”、“2007年福建省重點(diǎn)體育傳統(tǒng)項目學(xué)校田徑比賽”、“寧德市第八屆中小學(xué)生田徑比賽”、“2007年寧德市中學(xué)生男子籃球甲級比賽”,均取得較好成績。其中參加“2007年福建省重點(diǎn)體育傳統(tǒng)校田徑比賽”獲得第三名2人次、第五名3人次、第六名2人次,另有2人3次達(dá)國家二級運(yùn)動員標(biāo)準(zhǔn)。參加“2007年全國定向錦標(biāo)賽暨福建省定向越野錦標(biāo)賽” 獲得第二名5人次、第三名3 人次、第六名3人次。學(xué)校被授予“優(yōu)秀單位”,林朝瑞老師被評為“優(yōu)秀教練員”。
3、陳春老師獲得“2007年全國百名中學(xué)優(yōu)秀體育教師”候選人的資格,現(xiàn)已進(jìn)入網(wǎng)上投票階段。
1、本學(xué)期順利完成了第40屆學(xué)校田徑運(yùn)動會,還成功承辦了“寧德市第八屆中小學(xué)生田徑比賽”和“2007年寧德市中學(xué)生男子籃球甲級比賽”,組織工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,尤其是在寧德市第八屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會開幕式上,由高二年選修健身操班同學(xué)展示的“校園集體舞”和“大眾健身操”,給到場的領(lǐng)導(dǎo)與觀眾留下美好記憶。
2、支持學(xué)生會體育部工作,成立了“校氣排球俱樂部”,豐富了同學(xué)們的課余體育活動內(nèi)容,并得到寧德市氣排球協(xié)會在人力和器材方面的支持,現(xiàn)已暫時贊助氣排球10個。
1、完成了全校二千多名學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試、統(tǒng)計工作,并將于下周內(nèi)向國家學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫上報。
2、加強(qiáng)體育教研組的建設(shè)。制定了體育教研組長、備課組長、體育教師和器材管理員等職責(zé)以及體育課堂教學(xué)常規(guī)。收集、整理體育教研組資料,不斷完善檔案管理。
1、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高,樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新,有所突破。
2、認(rèn)真抓好課間操和課外活動的管理工作,認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
3、加強(qiáng)運(yùn)動隊的'訓(xùn)練工作,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格管理,爭取在各級各類競賽中取得好成績。
1、加強(qiáng)學(xué)校體育圖書和教學(xué)資料的建設(shè),購置必需的教材、參考書、教學(xué)掛圖和教學(xué)軟件。
2、進(jìn)一步完善體育場地器材設(shè)施建設(shè),改善體育課教學(xué)環(huán)境和場地。
3、常有兄弟學(xué)校體育教師要求到我校聽課,但由于無法提供接待工作的經(jīng)費(fèi)等原因,只好以各種理由婉言謝絕,因此建議學(xué)校每年為教研組提供1―2次的交流學(xué)習(xí)機(jī)會。
1、繼續(xù)完善體育課常規(guī)與管理,正常開展教研組和備課組活動。
2、申請并開展“全國‘十一?五’教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題――新課程標(biāo)準(zhǔn)下我國中小學(xué)體育(與健康)教學(xué)評價改革的研究”課題的研究工作。
3、開展主題網(wǎng)絡(luò)在線教研活動。
4、以“北京2008奧林匹克教育示范?!睘槠鯔C(jī),開展各類迎奧運(yùn)的體育活動。
體育大循環(huán)教研總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼間又到了學(xué)期結(jié)束的,一學(xué)年即將過去,回顧過去的一學(xué)年,我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下:
在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按新課標(biāo)的要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律制訂行之有效的教學(xué)計劃,從學(xué)生已掌握的知識技能出發(fā),結(jié)合學(xué)?,F(xiàn)有的情況,充分挖掘課程資源,認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。通過運(yùn)用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的`鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉“健康第一”的思想。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
在開學(xué)初我用了四個星期的時間對的學(xué)生進(jìn)行規(guī)范常規(guī)教學(xué),加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到體育課的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重鍛煉、自覺鍛煉、堅持鍛煉、認(rèn)真鍛煉的良好習(xí)慣。合理運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的技術(shù)動作表象。因此,要求示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、。在體育課上講解少而精。因為學(xué)生經(jīng)過一個,對體育課活動練習(xí)不感興趣,所以我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤。另外,在體育教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以,上課的效果與質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。
1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面,對于學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足,在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。
3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合。
所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫、反思,積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,多向其他教師請教,多和學(xué)生進(jìn)行交流,在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)會,完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣,為學(xué)校的發(fā)展作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為學(xué)生的健康打好基礎(chǔ)。
體育大循環(huán)教研總結(jié)篇九
1、召開學(xué)校體育工作會議鮑。
2、制訂學(xué)校體育工作計劃。
3、落實(shí)達(dá)標(biāo)、體育活動課工作安排三月份:
1、月初舉行校長跑比賽。
2、進(jìn)行新廣播操的教學(xué)。
3、抓好體育達(dá)標(biāo)。
4、籌備校第十九屆校田徑運(yùn)動會。
5、達(dá)標(biāo)率本月上交二次半月一次。
1、舉行校第十八屆田徑運(yùn)動會。
2、達(dá)標(biāo)本月上交二次半月一次。
3、重點(diǎn)抓好一年級廣播操教學(xué)。
1、抓好校田徑隊后備隊員的訓(xùn)練工作。
2、繼續(xù)抓好廣播操的教學(xué)。
2、評選體育“十佳”運(yùn)動員。
2、體育工作總結(jié)、評比。
3、學(xué)校期末工作會議鮑備注:
各年級達(dá)標(biāo)率標(biāo)準(zhǔn):
一年級:合格率75%。
二年級:合格率85%。
三年級:合格率97.5%、優(yōu)秀率11%。
四年級:合格率97.5%、優(yōu)秀率12%。
五年級:合格率98%、優(yōu)秀率14%。
六年級:合格率98%、優(yōu)秀率15%體育組。
體育大循環(huán)教研總結(jié)篇十
xxx中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo),室的總體布置下,堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時,緊緊圍繞教育的實(shí)施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我校體育工作得到長足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。
1、校領(lǐng)導(dǎo)堅持黨的教育方針,為提高我校的知名度,教學(xué)分層次,抓特色,努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi),投入到學(xué)校的體育設(shè)施中,添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。
2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計劃,具有輕重、主次之分,安排到人,分管到位,并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動會,每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常。
3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性,現(xiàn)有三位專職體育教師,都具有良好的職業(yè)道德,上進(jìn)性強(qiáng),工作踏實(shí)務(wù)實(shí),在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,編寫的`教案清楚、完整,上課規(guī)范、認(rèn)真,嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。
4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊,訓(xùn)練刻苦,開拓進(jìn)取,訓(xùn)練時間、質(zhì)量保證。同時積極備戰(zhàn)各級比賽,在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。
5、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文,兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。
6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操,工作落實(shí),職責(zé)到人。制定詳細(xì)的考核評比制度,并落實(shí)檢查、考核。
總之,我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處:體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高;學(xué)校的活動開展還欠豐富;教師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。
體育大循環(huán)教研總結(jié)篇十一
回顧半年多來教研組的教研工作,我們體會到了付出的艱辛和收獲的喜悅,在我們的共同努力下,xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研組已擁有了一支踏實(shí)肯干、勤于鉆研、相對穩(wěn)定的專兼職中青年骨干教師隊伍。在收獲的同時,我們永遠(yuǎn)不會忘記各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助,專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)。然而,我們深知“思進(jìn)”是當(dāng)前社會發(fā)展的主流,我們學(xué)區(qū)教研工作雖然在一定程度上具有一定的優(yōu)勢,但放眼全市,縱觀全局,檢討自我中我們發(fā)現(xiàn)仍是存在著許多不足。因此,進(jìn)一步思考問題,謀取教研組的發(fā)展是我們應(yīng)當(dāng)深刻思考的問題。按照素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢與市、學(xué)區(qū)教研活動的指導(dǎo)大綱,我們接下去要謀劃好以下幾方面的發(fā)展:
2.尋求名師引路,進(jìn)一步加快教師專業(yè)成長進(jìn)程;。
3.打造教科研新思路,進(jìn)一步落實(shí)教研活動的工作;。
總而言之,2015年我們將繼續(xù)發(fā)揮xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研大組的優(yōu)勢,將教研活動搞得更加活躍,更有實(shí)效性。
體育大循環(huán)教研總結(jié)篇十二
我校的體育工作在校行政的大力支持下,全體老師的積極配合下,以及體育組全體同仁的.共同努力、較好地完成了學(xué)校交給的各項工作,現(xiàn)從以下幾個方面作簡單總結(jié):
在學(xué)習(xí)中工作,在工作中研究。進(jìn)一步深入貫徹新課程的新理念,從思想上認(rèn)識到課改的重要性和必要性:
1、注重教學(xué)方法的改進(jìn)。根據(jù)學(xué)生的興趣、個體差異、性格取向等方面進(jìn)行教學(xué)方法的改進(jìn)。學(xué)習(xí)中如果能力懸殊太大,會導(dǎo)致那些弱勢群體興趣更加淡化。新課程理念中指出“要使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣,以滿足自我發(fā)展的需要”。所以,我們組教師在安排教學(xué)內(nèi)容時考慮到這點(diǎn)。這樣的教學(xué)安排極力地挖掘?qū)W生潛在的體育意識,達(dá)到激發(fā)興趣,主動參與的目的。
2、注重師生感情的培養(yǎng),體育組教師積極參與學(xué)生的活動,與學(xué)生合作,競爭,游戲。教師參與學(xué)生的活動是真正體現(xiàn)師生雙邊活動的重要依據(jù),一則可以隨時給他們學(xué)習(xí)模仿的機(jī)會;二則能夠拉近學(xué)生與老師的感情距離,學(xué)生喜歡了你,也就等于喜歡上了體育課。
3、注重德育教育的滲透?!扼w育與健康》課程是一門使學(xué)生學(xué)會生存、獲取健康知識,掌握健身方法,養(yǎng)成文明的生活方式和習(xí)慣,培養(yǎng)協(xié)作和競爭意識,形成勇敢頑強(qiáng),拼搏進(jìn)取等精神和意志品質(zhì)的重要途徑。我們體育教師利用體育課堂對學(xué)生進(jìn)行友誼競爭、和諧合作、互助互勉等進(jìn)行德育教育滲透。
4、注重教學(xué)評價的多元化。在學(xué)期末的評價上我們組不是按傳統(tǒng)的評價方法而是根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、體育理論知識、體育技能對學(xué)生體育成績進(jìn)行綜合性的評價。通過本組全體體育教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)、思考與總結(jié),能真實(shí)地感受到大家教學(xué)水平和科研能力有了很大程度的提高。
1、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動課,保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。
(1)、課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分,必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個窗口,也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn),小學(xué)生正是長身體的時候,在這個階段更需要參加體育活動,通過課間操達(dá)到鍛煉身體的目的,通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識和集體主義觀念。本學(xué)期我們還自創(chuàng)了室內(nèi)操,在我們體育組老師共同努力下,由張軍和富晨薇老師領(lǐng)操做了一個室內(nèi)操視頻,一學(xué)期下來,只要是下雨天,大課間小朋友就都能在教室里看著視頻歡快的跳起來,效果非常好。
(2)、在體育活動課中,我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為宗旨,各年級開展了各種形式的體育比賽,如一年級開展了跳繩王爭霸賽、接力比賽,二年級舉行了跳繩王爭霸賽、跳長繩、迎面接力、套呼啦圈,三年級舉行了迎面接力、跳繩王爭霸賽、拔河比賽、跳長繩挑戰(zhàn)賽等等,而且為進(jìn)一步檢測我們學(xué)生的跳繩能力,我們集中在11-12月期間舉行了各年級一分鐘跳繩比賽,讓廣大學(xué)生走向操場、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
2、認(rèn)真做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)的測試和輸入上報工作。
通過我們學(xué)生和老師們的共同努力,各年級都取得較滿意成績,如各年級達(dá)標(biāo)率為100%,其中一年級優(yōu)秀率95.1%、二年級優(yōu)秀率為86.1%、三年級優(yōu)秀率為94.4%,同時體育老師都能及時把體質(zhì)健康狀況反饋給學(xué)生,并對測試結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)。
1、我們要進(jìn)一步加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高,樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格,狠抓課堂常規(guī),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新,有所突破。
2、進(jìn)一步探索如何開展豐富多彩的學(xué)校群眾性體育活動,提高學(xué)生體育鍛煉的興趣。(多給體育組外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會,能更好提升學(xué)校體育)。
3、進(jìn)一步探索學(xué)校田徑運(yùn)動隊的訓(xùn)練,選拔好苗子,堅持每天科學(xué)合理化的訓(xùn)練。
4、關(guān)注體育弱勢學(xué)生的成長和體育特長生的培養(yǎng),使提優(yōu)補(bǔ)差措施更具針對性。
5、多組織教師開展聽課評課活動,取長補(bǔ)短、相互促進(jìn)、相互提高。
6、提高科研能力水平,多鉆研。
7、結(jié)合親子運(yùn)動會來開展體育游園活動。
8、我們小學(xué)體育課堂更規(guī)范,讓課堂更豐富,學(xué)生更喜愛。
今后,我們體育組將不斷總結(jié)經(jīng)驗,改進(jìn)教研組工作中存在的不足,不斷地開拓進(jìn)取創(chuàng)新,力爭做得更好。
體育大循環(huán)教研總結(jié)篇十三
時光流逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,一個學(xué)年即將過去,20xx—20xx學(xué)的體育教學(xué)工作也已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年度中,我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項工作,現(xiàn)在我將本學(xué)年度的工作情況總結(jié)如下:
作為一名老師,特別是一名體育教師,我首先在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年以來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下,同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。在接下來的.工作中將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。
在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,寫好課后反思,努力提高個人的專業(yè)知識與技能。具體如下:
1、實(shí)施開放式教學(xué),關(guān)注個體差異和不同需求,確保每個學(xué)生受益,傳統(tǒng)的教學(xué)行為在很大程度上限制了學(xué)生的身心發(fā)展。我嘗試把課堂還給學(xué)生,實(shí)施開放式教學(xué),讓學(xué)生真下成為課堂的主角,讓學(xué)生選擇,讓學(xué)生體驗,讓學(xué)生鍛煉,確保每個學(xué)生在課堂中都有發(fā)展的空間,使每個學(xué)生受益。
2、在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。在課堂中,我不是再讓學(xué)生一味地模仿練習(xí),而是讓學(xué)生進(jìn)行大膽求異,突破思維定勢;鼓勵學(xué)生從多角度去思考問題;讓學(xué)生充分發(fā)揮想像力,舉一反三平凡中的創(chuàng)新改革讓學(xué)生從原本的對體育的平淡之情轉(zhuǎn)為"熱愛",不僅增進(jìn)了學(xué)生的身體健康,而且讓創(chuàng)造,會合作,促進(jìn)學(xué)生主動、活潑、健康地成長。
3、嘗試改革考核方法。體育課考核是體育教學(xué)工作的一個重要五一節(jié),但在實(shí)際工作中對那些雖在同一年級,但由于身體形態(tài)、身體素質(zhì)、體質(zhì)狀態(tài)、體育基礎(chǔ)和年齡等多種因素的影響,存在明顯個體差異的學(xué)生來說,統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和評分辦法顯然存在不公平、不科學(xué)的因素。因此在這學(xué)期的考核中,我摸索總結(jié)了幾種有效的辦法:多選項目測驗法、自選項目測驗法與評定法等幾種方法,從而使考核顯得公正、合理。
4、向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
回顧一年以來的工作,我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績,值得可喜可賀。但體育成績有得有失,任務(wù)尚很艱苦。在教學(xué)工作中,還存在這樣或那樣的不足,我會在以后的教學(xué)工作中揚(yáng)長避短,盡量做得盡善盡美。在今后的工作中還要加倍努力,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己,力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。
體育大循環(huán)教研總結(jié)篇十四
本著20xx學(xué)年第二學(xué)期“團(tuán)隊合作謀發(fā)展,潛心研究求進(jìn)步”的教研活動思路,在市教研室老師和學(xué)區(qū)教育干部老師的指導(dǎo)下,我們xxxx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研大組在這一學(xué)期中著眼于學(xué)校體育教學(xué)的提高和教師專業(yè)發(fā)展,致力課堂教學(xué)研究,積極倡導(dǎo)團(tuán)隊合作,營造教師團(tuán)隊進(jìn)取氛圍,促進(jìn)教研組工作深入開展,使我們xxxx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研工作質(zhì)量進(jìn)一步提高?,F(xiàn)將一學(xué)期工作簡單小結(jié)如下:
這個學(xué)期我剛接任了xxxx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研組長一職,為了將學(xué)區(qū)教研工作進(jìn)一步的推上一個臺階,學(xué)期前我特意提早做好了一些有關(guān)于教研活動的資料收集,又邀請了教研組的兩位副組長方麗芳老師一起討論進(jìn)行了“關(guān)于如何進(jìn)行這個學(xué)期教研活動的安排”的問題,并將大家的意見作了整理總結(jié)。根據(jù)大家的意見,制定了本學(xué)期活動的大綱和如何執(zhí)行教研活動的一些規(guī)章制度。然后在學(xué)期第一次學(xué)區(qū)教研活動會議中將這個學(xué)期的任務(wù)和計劃作了詳細(xì)的布置,使每個組員對這個學(xué)期的教研活動思路有了大致的了解,為學(xué)區(qū)教研活動正常有序的開展打好了基礎(chǔ)。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化,時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求,我們切實(shí)感受到了自身的壓力,并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。因此,我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。20xxxx學(xué)年我們遵循著市教研室老師制定的市教研組計劃大綱,在體育課堂教學(xué)這個的平臺上盡情地展示著自己,并取得了一定的成績:
1.研討課平臺。
聽課、評課仍是我們這個學(xué)期教研組活動的主要內(nèi)容,為了提高每位教師的課堂教學(xué)調(diào)控能力與聽、評課的能力,這個學(xué)期我教研組在密集繁忙的各類競賽中穿插安排了兩次的學(xué)區(qū)教研活動,分別在廣場實(shí)驗小學(xué)與紅旗實(shí)驗小學(xué)舉行了兩次聽評課研討活動。其中廣場實(shí)驗小學(xué)老師執(zhí)教的《雙手胸前傳球》、濱江小學(xué)林展執(zhí)教《貪吃蛇》、紅旗實(shí)驗小學(xué)的李華弟與老師執(zhí)教的《前滾翻》教學(xué)課題為我們的教研活動提供了良好的研討素材。在這兩次教研活動中,我們依然采用四種課堂數(shù)據(jù)表格記錄作為每位教師聽課與評課的依據(jù),并在此基礎(chǔ)上要求每位上課的教師要做好課后反思,聽課的老師要做好聽課記錄,評課的教師則要做好評課總結(jié)等工作。藉著試教、評課、上課等形式的教研活動使我們的教師有了展示的舞臺,在展示中積累、反思、收獲,獲得了更深層次的提高;另一方面參與學(xué)習(xí)、聽課的教師也在學(xué)習(xí)、體會、提高,大大提高了我們教研組的團(tuán)體水平。
2.博客平臺。
網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使我們更快更近的接觸到更多的新知識,博客在這種氛圍中不知不覺的興起,由于它的個人色彩和開放色彩為廣大教師所接受,成為網(wǎng)絡(luò)第一熱門事物。而我們xxxx學(xué)區(qū)的“學(xué)區(qū)教研博客”至20xx年開建以來,一直為我們學(xué)區(qū)教研活動提供了良好的服務(wù)。我們將每位授課教師的課題設(shè)計、聽課教師的聽課總結(jié)、每次教研活動的照片及時的上傳發(fā)布,并及時的收集新的教育教學(xué)信息,供每位教師學(xué)習(xí)瀏覽。截止這個星期我們博客的點(diǎn)擊量達(dá)到六萬多次??梢哉f,“學(xué)區(qū)教研博客”不僅僅給我們積累了很多資料,還見證了我們學(xué)區(qū)每位教師的成長。
將實(shí)踐與理論相結(jié)合一直是我們學(xué)區(qū)教研活動的宗旨,我們提倡每位教師平時注重積累和思考,認(rèn)真參加各級各類的教學(xué)業(yè)務(wù)比賽,無論是案例評比還是技能競賽中我們學(xué)區(qū)教師在各方面成績都遙遙,在各級各類雜志上發(fā)表文章?lián)煌耆y(tǒng)計達(dá)到4篇次。比如老師寫的“跳躍的鍵盤”刊登在【體育教學(xué)】20xx年第10期,又如由許娜老師合寫的“提高體育課堂教學(xué)的小策略”一文發(fā)表在【中國學(xué)校體育】雜志20xx年第11期。本學(xué)年虹橋路小學(xué)的潘麗量、紅旗實(shí)驗小學(xué)的葉星、潘岱小學(xué)的老師分別以高分通過了小學(xué)高級教師職稱的評估,真可謂可喜可賀。
回顧半年多來教研組的教研工作,我們體會到了付出的艱辛和收獲的喜悅,在我們的共同努力下,xxxx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研組已擁有了一支踏實(shí)肯干、勤于鉆研、相對穩(wěn)定的專兼職中青年骨干教師隊伍。在收獲的同時,我們永遠(yuǎn)不會忘記各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助,專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)。然而,我們深知“思進(jìn)”是當(dāng)前社會發(fā)展的主流,我們學(xué)區(qū)教研工作雖然在一定程度上具有一定的優(yōu)勢,但放眼全市,縱觀全局,檢討自我中。我們發(fā)現(xiàn)仍是存在著許多不足。因此,進(jìn)一步思考問題,謀取教研組的發(fā)展是我們應(yīng)當(dāng)深刻思考的問題。按照素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢與市、學(xué)區(qū)教研活動的指導(dǎo)大綱,我們接下去要謀劃好以下幾方面的發(fā)展:
1.致力改變教研活動形式,進(jìn)一步拓展教研活動的空間;。
2.尋求名師引路,進(jìn)一步加快教師專業(yè)成長進(jìn)程;。
3.打造教科研新思路,進(jìn)一步落實(shí)教研活動的工作;。
4.濃厚教研活動氛圍,進(jìn)一步展現(xiàn)xxxx學(xué)區(qū)教研活動的風(fēng)采。
體育大循環(huán)教研總結(jié)篇十五
體育組全體教師忠于黨的教育事業(yè),依法從教,嚴(yán)格執(zhí)教,以教師職業(yè)道德修養(yǎng)為準(zhǔn)繩,高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己,積極參加政治學(xué)習(xí)活動,記錄政治學(xué)習(xí)筆記,黨員教師帶頭示范,組內(nèi)黨員積極參加“三聯(lián)三為”活動,積極向黨組織匯報工作、學(xué)習(xí)情況,積極參加學(xué)校先鋒模范活動,其中顏曉奇獲學(xué)校、區(qū)“黨在我心中”征文一等獎、演講一等獎。
一期來,全體教師以學(xué)校教師行為準(zhǔn)則及對體育課的基本要求為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上好每一場課,積極開展組織教學(xué)。由于學(xué)校場地狹小,班級多,組織教學(xué)紀(jì)律尤為重要,對每節(jié)課要求要有準(zhǔn)備活動、有運(yùn)動技術(shù)教學(xué),有運(yùn)動量、有整理運(yùn)動等。定期進(jìn)行常規(guī)檢查。在體育教學(xué)中,要與陽光體育相結(jié)合,充分發(fā)揮了我國傳統(tǒng)體育的特色,使每個學(xué)生在陽光下鍛煉,在陽光下成長。
本學(xué)期的體育教學(xué),以推廣武術(shù)健身系列操為主,派老師到市培訓(xùn),全組教師學(xué)習(xí)掌握,全校各個班推廣,一節(jié)一節(jié)地進(jìn)行系統(tǒng)的教學(xué),對每個學(xué)生進(jìn)行考核,全校各班進(jìn)行武術(shù)操大比賽,將武術(shù)操融入到大課間中去,一系列的活動,都凝聚著每位體育教師的心血和汗水。
為了全面提高青年教師的教學(xué)能力、課堂技巧,本期三月份全組青年教師教學(xué)大比武活動,從教案、上課、課后反思等三個方面進(jìn)行評定。聽課、評課中,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),有區(qū)教研員等,全體體育教師參與聽課、評課,通過教學(xué)比武活動,全面提高教師掌控體育教學(xué)的能力,同時,也使每位青年體育教師看到自己教學(xué)的不足之處,通過課后反思,使青年教師欣賞成功的喜悅。
本期五月份,我校推薦顏曉奇老師參加區(qū)、市說課比賽,都獲一等獎,并被市局推薦到全國十四城市進(jìn)行說課比賽,使每位體育教師進(jìn)一步理解說課的要求、重點(diǎn)、步驟,以及體育基本理念的掌握。從而積極思考體育問題,學(xué)習(xí)體育理論知識,積極主動上交體育心得、體育論文。
本期有三篇論文選送國家級參評。本期申報省級體育課題一項。
為了豐富學(xué)生的課余文化生活,本期我校舉行了全校性、全員參與的大型武術(shù)操比賽和四至六年級的籃球比賽,各班各年級通過組織訓(xùn)練,分年級分組進(jìn)行比賽,每天下午都有比賽,極大地豐富了學(xué)生的課余文化生活,引導(dǎo)學(xué)生積極主動地鍛煉身體,培養(yǎng)他們對體育運(yùn)動的興趣。
本期我校開展了籃球業(yè)余訓(xùn)練,田徑業(yè)余訓(xùn)練,利用早晨和下午等課余時間進(jìn)行:
籃球五年級女子隊、五年級男子隊
田徑四年級男、女田徑隊
五年級男、女田徑隊
毽子五年級及三年級毽子訓(xùn)練隊
通過訓(xùn)練,各項目運(yùn)動成績都有所提高。本期我校還進(jìn)行了市“陽光體育”示范校的申報,通過“三個一”的落實(shí),促進(jìn)學(xué)生自覺地進(jìn)行“陽光體育”活動,使“陽光體育”與課余訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來。
總之,本期體育組全體教師都在認(rèn)真地工作,扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的每一件事,為荷塘小學(xué)體育工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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