充分認(rèn)識(shí)到如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中保持自信心？總結(jié)范文的收集是通過(guò)調(diào)研和整理發(fā)現(xiàn)的，具有一定的參考性和可信度。
愛(ài)國(guó)事跡體會(huì)篇一
近年來(lái)，我國(guó)在建設(shè)軍隊(duì)現(xiàn)代化方面不遺余力，為了保衛(wèi)國(guó)家的疆土和人民的安全，許多優(yōu)秀的戍邊士兵沖鋒在前，守衛(wèi)邊疆。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是對(duì)國(guó)家的無(wú)私奉獻(xiàn)和無(wú)畏精神。近日，我有幸了解到一位戍邊士兵的英勇事跡，深受感動(dòng)。在我心中，愛(ài)國(guó)戍邊士兵是最值得敬佩的人，他們的事跡讓我明白了一個(gè)人為國(guó)家、為人民付出一切的意義。
首先，愛(ài)國(guó)戍邊士兵的事跡讓我感受到了對(duì)國(guó)家的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。這位戍邊士兵是一個(gè)年輕有為的軍官，在家庭條件和職業(yè)發(fā)展都非常優(yōu)越的情況下，他毅然選擇了服役戍邊。他告訴我，自己為人民的安全負(fù)責(zé)，保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任是不可推卸的。他堅(jiān)定的信仰和無(wú)私精神深深觸動(dòng)了我，使我意識(shí)到為了國(guó)家，個(gè)人的利益可以暫時(shí)放在一邊。只有當(dāng)我們心中真正有了國(guó)家的意識(shí)，才能為國(guó)家作出真正的貢獻(xiàn)。
其次，愛(ài)國(guó)戍邊士兵的事跡體現(xiàn)了對(duì)工作的堅(jiān)持和敬業(yè)精神。戍邊士兵的工作環(huán)境非?？量蹋D辛和危險(xiǎn)時(shí)刻伴隨著他們的工作。無(wú)論是嚴(yán)峻的天氣條件，還是突發(fā)的危機(jī)事件，他們都要全力以赴，確保邊境的安全。這種堅(jiān)持和敬業(yè)精神是令人敬佩的。作為一名戍邊士兵，他們時(shí)刻保持警惕，不畏艱難，以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是真正的奉獻(xiàn)和責(zé)任。
此外，愛(ài)國(guó)戍邊士兵的事跡還讓我明白了一個(gè)人的能力和意志的重要性。戍邊士兵為了適應(yīng)高強(qiáng)度的工作和訓(xùn)練，需要具備過(guò)硬的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。只有在戰(zhàn)斗中拼盡全力，才能保護(hù)住自己和戰(zhàn)友的生命安全。這位士兵告訴我，他們常年與惡劣的自然環(huán)境斗爭(zhēng)，只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練和磨礪才能適應(yīng)這種環(huán)境。正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)韌和毅力，才能在各種困境面前化險(xiǎn)為夷，守護(hù)住國(guó)家的安全。
最后，愛(ài)國(guó)戍邊士兵的事跡讓我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭與國(guó)家的關(guān)系。戍邊士兵在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，與家人的分離是無(wú)可避免的，但他們依然義無(wú)反顧地選擇了堅(jiān)守崗位。他們的行動(dòng)告訴我，國(guó)家是家人的保障，而家人的支持也是國(guó)家的力量。當(dāng)一個(gè)人為了家庭而努力，就是為了國(guó)家；當(dāng)為了國(guó)家而奮斗，也是在為了家庭。愛(ài)國(guó)不僅僅是一種情感，更是一種責(zé)任，我們每一個(gè)人都應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)國(guó)家和家人。
總之，愛(ài)國(guó)戍邊士兵的事跡讓我深深觸動(dòng)和感受，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持和敬業(yè)精神，以及體現(xiàn)在工作中的能力和意志力都讓我深刻地領(lǐng)悟到了為國(guó)家、為人民付出一切的意義。我將永遠(yuǎn)銘記在心，時(shí)刻向這些英勇的戍邊士兵學(xué)習(xí)，將他們的事跡傳遞開(kāi)來(lái)，讓更多的人明白愛(ài)國(guó)的力量和意義。只有在每個(gè)人心中都有了對(duì)國(guó)家深深的眷戀和付出一切的意愿，我們的國(guó)家才能更加繁榮昌盛。
愛(ài)國(guó)事跡體會(huì)篇二
中國(guó)是擁有五千年文明史的古老國(guó)度，歷史上涌現(xiàn)了許多英雄人物，他們以忘我奉獻(xiàn)的精神和愛(ài)國(guó)主義情懷成為了民族的脊梁。在現(xiàn)代社會(huì)，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們的事跡和精神，從中汲取力量和智慧，繼續(xù)為國(guó)家的繁榮昌盛做出自己的貢獻(xiàn)。
在古代中國(guó)歷史上，有眾多愛(ài)國(guó)英雄為國(guó)家民族不怕?tīng)奚?，慷慨赴死，留下了許多令人感動(dòng)的事跡。如岳飛曾言：“茍能鞭笞外寇以保國(guó)家安定，便受封侯爵爵之賞。一旦失謝，雖傷骨頭爛筋，誓與中國(guó)共同消盡?！边@番話語(yǔ)彰顯了岳飛為國(guó)家堅(jiān)守的決心和愿望。還有楊家將、文天祥、陳勝吳廣等一代名將，無(wú)不是以血肉之軀誓死保家衛(wèi)國(guó)，為國(guó)家挽救危機(jī)立下赫赫戰(zhàn)功。這些英雄的事跡激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人，讓我們明白，只有將心中的愛(ài)國(guó)情懷化作實(shí)際行動(dòng)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第二段：理解古代英雄精神的重要性。
古代英雄精神是我們?cè)诋?dāng)代社會(huì)中仍需深刻理解和傳承的。這種精神與時(shí)俱進(jìn)，雖然距離現(xiàn)在已經(jīng)有了很長(zhǎng)時(shí)間，但它在今天依然具有重要的意義。古代英雄精神鼓舞著國(guó)人在新時(shí)代繼續(xù)追求卓越，熾熱的愛(ài)國(guó)情懷使我們更加堅(jiān)定地為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。同時(shí)，古代英雄事跡與現(xiàn)代社會(huì)有著不可分割的聯(lián)系，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和傳承古代英雄精神的同時(shí)，也要認(rèn)識(shí)到自己所處的社會(huì)環(huán)境的變化，把握現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，用自己的力量為國(guó)家的繁榮進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)古代英雄的事跡，讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。他們的愛(ài)國(guó)主義精神教育我要有自強(qiáng)不息的精神，永不言敗，勇往直前。同時(shí)，他們的奉獻(xiàn)精神也教導(dǎo)我要關(guān)心社會(huì)、幫助他人，傳承“利他”精神。古代英雄們以自己崇高的目標(biāo)、堅(jiān)定的意志和不斷奮斗的實(shí)際行動(dòng)鑄造了中國(guó)的輝煌歷史，他們的事跡讓我明白了只有舍小家顧大家，積極為國(guó)家民族的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，才能榮辱與共、共創(chuàng)輝煌。
如何將古代英雄精神轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)行動(dòng)？這是我們思考的問(wèn)題。對(duì)于每個(gè)普通人而言，無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域，都要具備責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)木?。在家庭中，要崇尚家庭和睦和家風(fēng)正派，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的新一代；在工作中，要扎根崗位，積極主動(dòng)地為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；在社會(huì)中，要遵守法紀(jì)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，共同創(chuàng)造公平、公正的社會(huì)環(huán)境。作為普通人，盡自己的努力堅(jiān)定自己的信念，發(fā)揮自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就是對(duì)古代英雄精神的最好傳承。
第五段：思考和總結(jié)。
在今天的時(shí)代，我們不需要拿刀槍上戰(zhàn)場(chǎng)，但我們承擔(dān)著更為沉重的責(zé)任。我們要在學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面繼承古代英雄的精神，努力成為有擔(dān)當(dāng)、有作為的人。我們需要時(shí)刻保持愛(ài)國(guó)情懷，注重個(gè)人修養(yǎng)，為社會(huì)和諧穩(wěn)定，為國(guó)家的繁榮發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能像古代英雄那樣，在時(shí)代的長(zhǎng)河中留下我們自己的足跡，成為國(guó)家民族發(fā)展的一份子。
總結(jié)：古代英雄事跡體現(xiàn)了獻(xiàn)身國(guó)家、救亡圖存的英勇精神，這種精神對(duì)我們現(xiàn)代人同樣具有重要的價(jià)值和意義。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的事跡，堅(jiān)守愛(ài)國(guó)情懷，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳承和發(fā)揚(yáng)古代英雄事跡中的精神。只有在自身的奮斗中不斷進(jìn)步，為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量，才能真正成為時(shí)代的英雄。
愛(ài)國(guó)事跡體會(huì)篇三
第一段：引言（200字）。
愛(ài)國(guó)事跡是指那些為了國(guó)家利益，為了民族繁榮而不計(jì)個(gè)人得失，勇往直前的人們所做的事情。身處這樣一個(gè)偉大的國(guó)家，我們時(shí)常會(huì)聽(tīng)到或看到一些愛(ài)國(guó)事跡，這些事跡令人動(dòng)容，激發(fā)起我們對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)之情。這些事跡的背后蘊(yùn)含著深刻的道義和哲學(xué)，對(duì)我們每個(gè)人都有著重要的指導(dǎo)意義。在了解和體驗(yàn)這些愛(ài)國(guó)事跡的過(guò)程中，我深感自己在愛(ài)國(guó)情操上還有許多不足之處，同時(shí)也獲得了一些寶貴的體驗(yàn)和心得。
了解偉人的愛(ài)國(guó)事跡是一次心靈的洗禮，它能夠激發(fā)起我對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)之情。例如，林則徐的“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”和現(xiàn)代中國(guó)的產(chǎn)生，在國(guó)家危亡之際，他勇往直前，為國(guó)家的繁榮做出了巨大的貢獻(xiàn)。這種犧牲個(gè)人利益、追求國(guó)家利益的精神深深感動(dòng)著我，讓我意識(shí)到了一個(gè)人力量的偉大。這種精神是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備的，只有在團(tuán)結(jié)努力的力量下，我們才能夠戰(zhàn)勝前進(jìn)中的各種艱難險(xiǎn)阻。
愛(ài)國(guó)事跡是人們追求進(jìn)步的力量源泉，它們給予我們勇氣和動(dòng)力，成為我們邁向成功的榜樣。愛(ài)國(guó)事跡中那種不計(jì)個(gè)人利益、舍小家、為大家的奉獻(xiàn)精神，幫助我們指導(dǎo)自己的行為，鼓舞我們?cè)谌魏卫щy面前不向命運(yùn)低頭。作為新時(shí)代的青年人，我們應(yīng)該向那些愛(ài)國(guó)英雄們學(xué)習(xí)，通過(guò)積極的行動(dòng)，為國(guó)家的繁榮和民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
愛(ài)國(guó)事跡不僅激勵(lì)人們，還給予我們深刻的啟示。無(wú)論是熱血沸騰的抗戰(zhàn)精神，還是崇尚改革創(chuàng)新的故事，它們都告訴我們只有堅(jiān)定信念，不懼困難，才能不斷前進(jìn)。每當(dāng)我遇到困惑的時(shí)候，我會(huì)想起李云龍舍小家、為大家的精神，激勵(lì)自己面對(duì)困難，積極應(yīng)對(duì)，不斷超越。愛(ài)國(guó)事跡給予我們的不僅僅是心靈上的感動(dòng)，更是一種行動(dòng)的力量。
第五段：自我反思與展望（200字）。
通過(guò)了解愛(ài)國(guó)事跡，我意識(shí)到我還有很多需要改進(jìn)的地方。我要不斷提高自身的素質(zhì)和能力，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的專業(yè)技能，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)我的智慧和力量。我將時(shí)刻保持一顆愛(ài)國(guó)之心，將愛(ài)國(guó)事跡作為我前進(jìn)的動(dòng)力和方向，積極參與到各種建設(shè)祖國(guó)的活動(dòng)中去，用自己微薄的力量為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)一份力量。
總結(jié)（100字）。
愛(ài)國(guó)事跡是我們學(xué)習(xí)和借鑒的寶貴財(cái)富，通過(guò)了解和體驗(yàn)這些事跡，我們能夠深刻地理解愛(ài)國(guó)的意義和價(jià)值，激發(fā)起自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和責(zé)任感。通過(guò)這次心得體會(huì)，我深感自己還有很多需要努力提升的地方，同時(shí)也獲得了前進(jìn)的動(dòng)力和信心，我會(huì)保持一顆愛(ài)國(guó)之心，為國(guó)家的繁榮和民族的復(fù)興不懈奮斗。
愛(ài)國(guó)事跡體會(huì)篇四
大家都應(yīng)該知道劉備吧！他總應(yīng)該愛(ài)國(guó)吧！他一心就是要共扶漢室，最終打平了天下點(diǎn)三分之一。
自從桃園結(jié)義到自立漢中王到死，到諸葛亮，姜維一直沒(méi)有停止或放棄共扶漢室。但最終沒(méi)有成功。
比如諸葛孔明六出祁山，就是未來(lái)共扶漢室。
大家不僅知道劉備他們也是愛(ài)國(guó)的，那么錢學(xué)森也是的吧。
錢學(xué)森自從知道中國(guó)成立后就一心想回國(guó)，去幫助國(guó)家。但可怕的美國(guó)不停給他金錢，地位和權(quán)利，但他什么都不要，就是有一顆愛(ài)國(guó)的心?？上уX學(xué)森得罪了他們，美國(guó)人就不停的去折磨他，不給他吃，也不給喝，就這樣一天比一天瘦，但他想回國(guó)的想法一天比一天強(qiáng)，最終還是踏上了回國(guó)的道路。最終為我國(guó)得了好多優(yōu)異的成績(jī)。
你還記得岳飛嗎？就是那個(gè)，為了國(guó)家而死在戰(zhàn)場(chǎng)上。我記得宋朝滅亡時(shí)，當(dāng)時(shí)有很多人還在喊岳飛的名字。
??！有那么多數(shù)不盡的愛(ài)國(guó)英雄。如今我們生活在和平年代并具有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有什么理由不好好學(xué)習(xí)？我們不僅要熱愛(ài)祖國(guó)，還需要更努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答祖國(guó)。
愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程。在慶祝新中國(guó)成立70周年的時(shí)候中央制定印發(fā)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，這對(duì)于引導(dǎo)全體人民尤其是大學(xué)生弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
愛(ài)國(guó)主義從來(lái)就是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛(ài)國(guó)的本質(zhì)有很多，就我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做社會(huì)的貢獻(xiàn)者，要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力;我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，要認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)和振興祖國(guó)的責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立民族自尊與自信。
當(dāng)然，愛(ài)國(guó)不一定非得做轟轟烈烈的大事，我們也可以通過(guò)小事來(lái)提現(xiàn)，愛(ài)國(guó)之心也有小愛(ài)，比如孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、尊敬長(zhǎng)輩;也可以愛(ài)人民、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)。我們生活在祖國(guó)母親的懷抱中，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”只有我們強(qiáng)大了，祖國(guó)才能強(qiáng)大;愛(ài)國(guó)的先輩為我們做出榜樣，如延安精神、雷鋒精神、抗戰(zhàn)精神、長(zhǎng)征精神......這些精神體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)先輩們?yōu)樽约旱淖鎳?guó)而奉了己一生的傳奇事跡;而我們應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)，為自己的祖國(guó)奉獻(xiàn)一份力量;提高民族的自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的祖國(guó)而貢獻(xiàn)力量。
做一個(gè)積極向上的人，做一個(gè)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
通過(guò)對(duì)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魂。我們要積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高自身的思想覺(jué)悟、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng);要唱響人民贊歌、展現(xiàn)人民風(fēng)貌，大力弘揚(yáng)中國(guó)人民在長(zhǎng)期奮斗中形成的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神，生動(dòng)展示人民群眾在新時(shí)代的新實(shí)踐、新業(yè)績(jī)、新作為。
作為愛(ài)國(guó)主義的聚焦主體，我們還應(yīng)積極唱響愛(ài)國(guó)主義主旋律，有愛(ài)國(guó)情懷，強(qiáng)國(guó)志向。一方面要弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，另一方面要有海納百川、開(kāi)放包容的胸襟。對(duì)每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸。同時(shí)也不忘增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，使愛(ài)國(guó)主義成為我們的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺(jué)行動(dòng)。
一代又一代中華兒女用生命詮釋愛(ài)國(guó)，讓愛(ài)國(guó)主義成為中華民族的精神基因，形成了深厚持久的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)。有什么樣的信仰，就有什么樣的選擇;有什么樣的理想，就有什么樣的方向。
當(dāng)前，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程。愛(ài)國(guó)主義精神作為傳達(dá)中華兒女精神力量的重要橋梁，在任何情況下都不能弱化，更不能丟掉。作為中華民族的一份子，我們要把握時(shí)代主題，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，更好地?zé)釔?ài)祖國(guó)的壯麗河山、悠久歷史和燦爛文化，更加關(guān)心和捍衛(wèi)祖國(guó)的前途命運(yùn)、發(fā)展戰(zhàn)略和核心利益，全身心地自覺(jué)投入到建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)當(dāng)中，不斷激發(fā)出內(nèi)心愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的巨大熱情，從而凝聚起奮進(jìn)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。
愛(ài)國(guó)主義精神記心間，貴在行動(dòng)，報(bào)國(guó)就要實(shí)干。我們每個(gè)人不僅要有愛(ài)國(guó)的追求和情懷，還要把愛(ài)國(guó)之心化為報(bào)國(guó)之行，自覺(jué)將其轉(zhuǎn)化為國(guó)家繁榮昌盛、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)的實(shí)際行動(dòng)，并將愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，始終堅(jiān)守著心中的精神高地。正所謂“天下興亡、匹夫有責(zé)”，只有把個(gè)人理想、追求與國(guó)家發(fā)展、民族富強(qiáng)緊密結(jié)合，人生才有價(jià)值有意義。
弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義是以實(shí)際行動(dòng)為證明的，作為當(dāng)代中華兒女要更好地?zé)釔?ài)祖國(guó)的壯麗河山、悠久歷史和燦爛文化，更加關(guān)心和捍衛(wèi)祖國(guó)的前途命運(yùn)、發(fā)展戰(zhàn)略和核心利益，更加熱愛(ài)中國(guó)特色社會(huì)主義制度、中國(guó)共產(chǎn)黨和各族人民的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，以高度的歷史責(zé)任感和祖國(guó)利益高于一切的思想境界，全身心地自覺(jué)投入到建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)當(dāng)中，以更加寬闊的胸懷和更加開(kāi)放的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就必須弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，已經(jīng)成為當(dāng)代中國(guó)人的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也成為愛(ài)國(guó)主義的當(dāng)代主題。新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育一定要緊緊圍繞這個(gè)主題，讓人民更多地關(guān)心國(guó)家的核心利益、發(fā)展戰(zhàn)略和奮斗目標(biāo)，更好地適應(yīng)當(dāng)代中國(guó)的國(guó)際地位和世界發(fā)展的總體趨勢(shì)，在不忘歷史的同時(shí)更加關(guān)注時(shí)代的要求，形成發(fā)展新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)強(qiáng)大歷史合力。
每個(gè)人都是新時(shí)代的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng)者、建設(shè)者，讓我們每一個(gè)中國(guó)人都為祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖勾勒出自己的一筆，胸懷愛(ài)國(guó)主義精神，拿出“愛(ài)國(guó)”的實(shí)際行動(dòng)，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)、家庭夢(mèng)融入國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng)之中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
愛(ài)國(guó)事跡體會(huì)篇五
作為中國(guó)人，我深深地感受到了君子愛(ài)國(guó)的偉大力量。君子愛(ài)國(guó)事跡是中國(guó)歷史上的瑰寶，給我們留下了許多寶貴的教訓(xùn)和啟示。通過(guò)了解和思考君子愛(ài)國(guó)的事跡，我更加堅(jiān)定了自己的愛(ài)國(guó)信念和決心。以下將從勤勉學(xué)習(xí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，堅(jiān)守正義，改善社會(huì)和傳承精神五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)君子愛(ài)國(guó)事跡的心得體會(huì)。
首先，勤勉學(xué)習(xí)是君子愛(ài)國(guó)的前提。君子愛(ài)國(guó)不僅僅是簡(jiǎn)單的情感用事，更需要有深厚的知識(shí)儲(chǔ)備和高尚的品德素養(yǎng)。君子愛(ài)國(guó)事跡中的許多英雄人物，無(wú)一不是勤勉學(xué)習(xí)的表率。他們深入研究國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化，不斷增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，為國(guó)家的繁榮發(fā)展提供了強(qiáng)大的智力支撐。作為一個(gè)普通的中國(guó)人，我要向這些英雄人物學(xué)習(xí)，努力提升自己的綜合素質(zhì)，為國(guó)家的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
其次，樂(lè)于奉獻(xiàn)是君子愛(ài)國(guó)的精神風(fēng)貌。君子愛(ài)國(guó)的英雄人物都以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了世人。他們舍棄個(gè)人利益，甚至不惜生命的代價(jià)，為國(guó)家和人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們堅(jiān)信，只有為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。在君子愛(ài)國(guó)事跡中，我看到了偉大的愛(ài)國(guó)者毛澤東，他無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的一生，帶領(lǐng)中國(guó)人民走上了富強(qiáng)的道路。作為年輕人，我要學(xué)習(xí)君子愛(ài)國(guó)精神，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)的發(fā)展盡一份力量。
再次，君子愛(ài)國(guó)需要堅(jiān)守正義。在君子愛(ài)國(guó)事跡中，國(guó)家的利益、人民的福祉都是君子愛(ài)國(guó)的價(jià)值追求。君子愛(ài)國(guó)的英雄人物都具有強(qiáng)烈的正義感，他們不畏強(qiáng)權(quán)，堅(jiān)持正義，捍衛(wèi)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。他們不貪圖個(gè)人利益，不阿諛?lè)畛校菫榱苏x而奮斗，為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家和民族的偉大復(fù)興而努力。作為一個(gè)普通的中國(guó)人，我要在自己的生活中樹(shù)立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)守正義、誠(chéng)實(shí)守信，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定盡自己的一份責(zé)任。
此外，君子愛(ài)國(guó)還需要改善社會(huì)。在君子愛(ài)國(guó)事跡中，許多英雄人物都積極為改善社會(huì)作出了努力。他們關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)的公平正義，努力為社會(huì)做出改變。他們主張教育普及，崇尚科學(xué)，倡導(dǎo)文明禮儀，為社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展貢獻(xiàn)了智慧和力量。君子愛(ài)國(guó)的精神就是要每個(gè)人都做個(gè)盡心盡力的社會(huì)建設(shè)者，通過(guò)自己的努力，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
最后，君子愛(ài)國(guó)需要傳承精神。君子愛(ài)國(guó)的事跡為后人樹(shù)立了榜樣，留下了寶貴的精神財(cái)富。作為一個(gè)年輕人，我要積極傳承君子愛(ài)國(guó)精神，通過(guò)學(xué)習(xí)和仿效君子愛(ài)國(guó)事跡中的英雄人物，將這種偉大的精神和價(jià)值觀傳承下去。我要以他們?yōu)榘駱?，?jiān)守愛(ài)國(guó)信仰，奮發(fā)進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力。
綜上所述，君子愛(ài)國(guó)事跡給我留下了深刻的印象和啟示。勤勉學(xué)習(xí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、堅(jiān)守正義、改善社會(huì)和傳承精神，是我對(duì)君子愛(ài)國(guó)的心得體會(huì)。作為一個(gè)普通的中國(guó)人，我將立志做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，積極踐行君子愛(ài)國(guó)精神，為國(guó)家的富強(qiáng)、人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
愛(ài)國(guó)事跡體會(huì)篇六
第一段：引言（約200字）。
作為一個(gè)國(guó)家的公民，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記那些為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)英雄們。他們無(wú)私奉獻(xiàn)，舍生忘死，為國(guó)家的獨(dú)立和發(fā)展付出了巨大努力。在我國(guó)的歷史上，有許多英雄事跡令人動(dòng)容。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的觀察和思考，總結(jié)出其中的心得體會(huì)。
第一位英雄是岳飛。岳飛是中國(guó)歷史上的一位著名將領(lǐng)，他為保衛(wèi)祖國(guó)北方邊境，痛擊外敵，功勛卓著?；叵肫鹚氖论E，我深受他的堅(jiān)毅和忠誠(chéng)所打動(dòng)。他不畏艱難險(xiǎn)阻，始終堅(jiān)守自己的信念，為國(guó)家的利益毫不猶豫地付出生命。與岳飛相比，我們現(xiàn)代人身處和平時(shí)期，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那樣的磨難和考驗(yàn)。因此，我們應(yīng)該倍加珍惜和維護(hù)好現(xiàn)在來(lái)之不易的和平環(huán)境。
第二位英雄是雷鋒。雷鋒是我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)青年志愿者，他以他溫暖的行動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)感動(dòng)了整個(gè)國(guó)家。雷鋒熱愛(ài)他的祖國(guó)，他主動(dòng)幫助需要幫助的人，默默地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，他的精神鼓舞著一代又一代的中國(guó)人。雷鋒告訴我們，在我們的日常生活中也可以做出自己的貢獻(xiàn)，無(wú)論是關(guān)注弱勢(shì)群體，還是參與環(huán)境保護(hù)，我們都能在自己的范圍內(nèi)做出一些改變。
第三位英雄是鄧小平。鄧小平是中國(guó)現(xiàn)代改革開(kāi)放的偉大領(lǐng)袖，他以其胸懷全局的戰(zhàn)略眼光，為中國(guó)的發(fā)展開(kāi)辟了一條新路。他以自己堅(jiān)定的信仰和智慧，帶領(lǐng)中國(guó)人民勇敢地邁進(jìn)了改革開(kāi)放的大門(mén)。鄧小平的事跡讓我明白，一個(gè)人的影響力是可以改變整個(gè)國(guó)家的走向。無(wú)論我們身處何種環(huán)境，我們都應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀和堅(jiān)定的目標(biāo)，用我們的實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)尾（約200字）。
回首這些愛(ài)國(guó)英雄的事跡，讓我深感自己的渺小與微不足道。然而，正是這些英雄將國(guó)家的命運(yùn)牢牢抓在手中，給予我們一個(gè)和平穩(wěn)定的環(huán)境，讓我們有機(jī)會(huì)去追求自己的夢(mèng)想。作為一個(gè)普通公民，我們不能與這些英雄相比，但我們可以從他們身上汲取力量，同樣為國(guó)家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。無(wú)論是走在前沿科技研發(fā)的道路上，還是為社會(huì)弱勢(shì)群體奔走呼聲，我們都能成為愛(ài)國(guó)英雄精神的繼承者和傳播者。
愛(ài)國(guó)事跡體會(huì)篇七
艾愛(ài)在醫(yī)療事業(yè)上做出的卓越成就，為國(guó)家醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)。艾愛(ài)是一位勤奮、負(fù)責(zé)任的醫(yī)務(wù)人員，她用自己的實(shí)際行動(dòng)和高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)奉獻(xiàn)了自己的職業(yè)生涯。她的事跡讓我更加認(rèn)識(shí)到醫(yī)療工作者的重要性，并啟發(fā)我們要珍惜生命，關(guān)注健康。
第二段：艾愛(ài)的醫(yī)療事跡。
在患者的生死關(guān)頭，艾愛(ài)總是堅(jiān)守崗位，積極承擔(dān)醫(yī)療任務(wù)，用她的高超醫(yī)術(shù)為患者創(chuàng)造奇跡，讓許多病人重獲新生。其中最為人稱道的是，艾愛(ài)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了以成功的“北京協(xié)和醫(yī)院傷口散熱儀”為代表的眾多先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的研發(fā)和創(chuàng)新工作，為國(guó)家衛(wèi)生事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。
第三段：艾愛(ài)的工作精神。
艾愛(ài)在醫(yī)療事業(yè)上所表現(xiàn)出的工作精神，眾所周知。她的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的精神和奉獻(xiàn)的精神踐行了醫(yī)療工作的使命和價(jià)值。她守望相助，盡心盡力為每一位患者做好治療工作，不遺余力地為病人提供醫(yī)療服務(wù)。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我深感世間仍有真善美之人。
第四段：勞模的榜樣作用。
艾愛(ài)作為一名勞模，她勤奮上進(jìn)、不斷鉆研創(chuàng)新、精益求精的精神，給我留下了深刻的印象。由此可見(jiàn)，勞模的榜樣力量非凡，他們的精神既鼓舞人心，又激勵(lì)人們勤奮向上、不斷創(chuàng)新。作為新時(shí)代的青年人，我們應(yīng)以艾愛(ài)為榜樣，勇挑重?fù)?dān)，不斷努力。
第五段：總結(jié)。
在艾愛(ài)這個(gè)勞模的事跡中，我們看到了一個(gè)醫(yī)生的職責(zé)和使命，真正的藝術(shù)與科學(xué)相融合，中國(guó)傳統(tǒng)文化也得到了有力的傳承。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)艾愛(ài)的精神，用她的成功實(shí)踐來(lái)鼓舞激勵(lì)自己。只有把個(gè)人的成功與祖國(guó)的發(fā)展相統(tǒng)一，才能在事業(yè)上得到發(fā)展和提升。讓艾愛(ài)事跡永遠(yuǎn)銘記我們的心中，讓我們熱愛(ài)自己的職業(yè)，為人民的健康做出自己的貢獻(xiàn)。
愛(ài)國(guó)事跡體會(huì)篇八
始建于1921年的中國(guó)共產(chǎn)黨，在過(guò)去一個(gè)多世紀(jì)的奮斗中，為中華民族的獨(dú)立、解放和富強(qiáng)付出了巨大的努力和革命犧牲。黨的偉大成就和歷史功勛，成為中國(guó)各族人民的歷史輝煌瑰寶，也成為人民心中永遠(yuǎn)的紅色記憶。近年來(lái)，我們經(jīng)常能看到一些現(xiàn)代紅色愛(ài)國(guó)者以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨和使命，其中的姿態(tài)、精神和行動(dòng)，我們不禁會(huì)心動(dòng)和感人。今天，筆者想要就現(xiàn)代紅色愛(ài)國(guó)事跡的感悟與心得，與大家分享。
第二段：文化傳承和知行合一的榜樣。
歷史上，愛(ài)國(guó)和保家衛(wèi)國(guó)的大部分英雄人物都是以軍事戰(zhàn)爭(zhēng)為主要背景，但現(xiàn)代紅色愛(ài)國(guó)事跡中有很多是以文化傳承、知行合一為主題，例如楊大鵬、曲星等。他們以青年文化創(chuàng)新為標(biāo)志，將個(gè)人的文化價(jià)值與時(shí)代的文化價(jià)值相結(jié)合。這些人的行為，向我們展示了：只有堅(jiān)定自身的文化信仰和文化自信，才能傳遞價(jià)值，形成時(shí)代新風(fēng)，引領(lǐng)時(shí)代前行。
第三段：踐行初心使命和推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的標(biāo)桿。
近年來(lái)，不少有志之士在扶貧幫困、環(huán)保治理、抗疫救災(zāi)等時(shí)代課題上，展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。例如黃文秀、武秀花等一批基層干部，奔赴偏遠(yuǎn)山村為扶貧工作默默耕耘，讓紅色精神從腳下的土地傳承到千家萬(wàn)戶。他們?cè)谏鐣?huì)發(fā)展進(jìn)程中盡職盡責(zé)，將黨和人民的重托化為實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)出了愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神的高度統(tǒng)一，同時(shí)也為后人樹(shù)立了踐行初心的標(biāo)桿。
第四段：英勇斗爭(zhēng)和勇往直前的楷模。
在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，身陷囹圄、風(fēng)雨飄搖的紅色干部、人民軍人，一次次向我們證明：偉大的信仰和革命精神，是實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、建設(shè)強(qiáng)大的基石和動(dòng)力。以徐海東、孫中山、盧溝橋英雄等歷史人物為代表的現(xiàn)代紅色愛(ài)國(guó)者，在底子更扎實(shí)、行動(dòng)更果斷的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)出了極大的堅(jiān)韌和戰(zhàn)斗力。他們的英勇事跡，推動(dòng)了黨和人民事業(yè)的發(fā)展，塑造了濃厚的愛(ài)國(guó)主義情懷和偉大崇高的人格魅力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
《萬(wàn)歲》，是黨和人民的共同標(biāo)志；“人民”，是黨的執(zhí)政之本。黨的先進(jìn)性，在于它不斷凝聚力量，與時(shí)俱進(jìn)、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展、接受新挑戰(zhàn)，成為了一支團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、拼搏、奉獻(xiàn)的力量。作為新時(shí)代的一份子，我們要感受黨和人民的偉大歷程，發(fā)揮自己的聰明才智和獨(dú)特作用，接續(xù)紅色血脈，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的早日達(dá)成而努力奮斗。
愛(ài)國(guó)事跡體會(huì)篇九
1988年3月13日一位14歲的優(yōu)秀少年在熊熊燃燒的烈火中犧牲了，他的名字就叫賴寧。那天午時(shí)3點(diǎn)左右，因八級(jí)大風(fēng)，把縣城附近一家工廠的電線桿吹倒，造成電線短路，引起了大火。風(fēng)助火威，火越來(lái)越大、燒得越來(lái)越遠(yuǎn)。此時(shí)，森林、電視衛(wèi)星接收站和附近的油庫(kù)都面臨著巨大的危險(xiǎn)。賴寧看見(jiàn)后立刻趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。他找到了一棵松枝奮不顧身地沖向前奮力撲火。雖然，消防隊(duì)員曾勸阻大家別往火中硬闖，但賴寧不忍心看到國(guó)家財(cái)產(chǎn)遭到嚴(yán)重?fù)p失就去撲火。最終大火最終撲滅了，但賴寧卻犧牲了。
愛(ài)國(guó)事跡體會(huì)篇十
100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”評(píng)選活動(dòng)的目的，主要是推動(dòng)群眾性愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)深入開(kāi)展，進(jìn)一步弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神。
愛(ài)國(guó)主義是中華民族對(duì)祖國(guó)最深厚、最高尚、最神圣的情感，是推動(dòng)中華民族發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。今年是新中國(guó)成立60周年。在創(chuàng)立和建設(shè)新中國(guó)的偉大歷程中，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，譜寫(xiě)了中華民族歷史上最壯麗的篇章，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄模范。從留下“可愛(ài)的中國(guó)”動(dòng)人篇章的__到“狼牙山五壯士”，從“生的偉大、死的光榮”的劉胡蘭到“舍身炸碉堡”的董存瑞，從共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到“拼命也要拿下大油田”的鐵人王進(jìn)喜，從“縣委書(shū)記的榜樣”焦裕祿到新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表鄭培民……這一串串閃光的名字，雖然年代不同，事跡也不一樣，但其精神實(shí)質(zhì)都是一致的，即：堅(jiān)定的理想信念和崇高的人生境界。他們是民族的脊梁、時(shí)代的先鋒、祖國(guó)的驕傲，是愛(ài)國(guó)主義教育最生動(dòng)、最直接的教材，是激勵(lì)全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神力量。榜樣的力量是無(wú)窮的。慶祝新中國(guó)成立60周年，是集中學(xué)習(xí)宣傳英雄模范人物，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的極好契機(jī)。
通過(guò)開(kāi)展“雙百”評(píng)選活動(dòng)，大力頌揚(yáng)英雄模范的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)英雄模范的崇高精神，能夠在全社會(huì)唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律，引導(dǎo)人們深刻理解愛(ài)國(guó)主義的豐富內(nèi)涵，激發(fā)愛(ài)國(guó)精神，振奮民族精神，把英雄模范的崇高精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)際工作的強(qiáng)大動(dòng)力;能夠進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)正氣，樹(shù)立學(xué)習(xí)楷模，引導(dǎo)人們見(jiàn)賢思齊，比學(xué)趕幫，陶冶情操，凈化心靈，提升境界。
不斷提高廣大干部群眾的思想道德水平，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè);能夠通過(guò)英雄模范的先進(jìn)事跡回顧我們黨的光輝歷史，通過(guò)光輝歷史昭示中國(guó)未來(lái)發(fā)展方向，引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度、改革開(kāi)放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會(huì)的信念和信心，增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義“一面旗幟、一條道路、一個(gè)理論體系”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，激勵(lì)全國(guó)各族人民繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
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愛(ài)國(guó)事跡體會(huì)篇十一
198月，京張鐵路正式開(kāi)工，緊張的勘探、選線工作開(kāi)始了。詹天佑帶著測(cè)量隊(duì)，身背儀器，日夜奔波在崎嶇的山嶺上。一天傍晚，猛烈的西北風(fēng)卷著沙石在八達(dá)嶺一帶呼嘯怒吼，刮得人睜不開(kāi)眼睛，測(cè)量隊(duì)急著結(jié)束工作，填個(gè)測(cè)得的數(shù)字，就從巖壁上爬下來(lái)。詹天佑接過(guò)本子，一邊翻看填寫(xiě)的數(shù)字，一邊疑惑地問(wèn)：“數(shù)據(jù)準(zhǔn)確嗎”？“差不多”，測(cè)量隊(duì)員回答說(shuō)。詹天佑嚴(yán)肅地說(shuō)：“技術(shù)的第一個(gè)要求是精密，不能有一點(diǎn)模糊和輕率，‘大概’、‘差不多’這類說(shuō)法不應(yīng)當(dāng)出于工程人員之口?！敝?，他背起儀器，冒著風(fēng)沙，重新吃力地攀到巖壁上，認(rèn)真地復(fù)勘了一遍，修正了一個(gè)誤差。當(dāng)他下來(lái)時(shí)，嘴唇也凍青了。
不久，勘探和施工進(jìn)入最困難的階段。在八達(dá)嶺、青龍橋一帶，山巒重迭，陡壁懸?guī)r，要開(kāi)四條隧道，其中最長(zhǎng)的達(dá)一千多米。詹天佑經(jīng)過(guò)精確測(cè)量計(jì)算，決定采取分段施工法：從山的南北兩端同時(shí)對(duì)鑿，并在山的中段開(kāi)一口大井，在井中再向南北兩端對(duì)鑿。這樣既保證了施工質(zhì)量，又加快了工程進(jìn)度。鑿洞時(shí)，很多的石塊全靠人工一鍬鍬地挖，涌出的泉水要一擔(dān)擔(dān)地挑出來(lái)，身為總工程師的詹天佑毫無(wú)架子，與工人同挖石，同挑水，一身污泥一臉汗。他還鼓舞大家說(shuō)：“京張鐵路是我們用自我的人、自我的錢修建的第一條鐵路，全世界的眼睛都在望著我們，必須成功！”“無(wú)論成功或失敗，決不是我們自我的成功和失敗，而是我們國(guó)家的成功和失??！”
為了克服陡坡行車的困難，保證火車安全爬上八達(dá)嶺，詹天佑獨(dú)具匠心，創(chuàng)造性地運(yùn)用“折返線”原理，在山多坡陡的青龍橋地段設(shè)計(jì)了一段人字形線路，從而減少了隧道的開(kāi)挖，降低了坡度。
愛(ài)國(guó)事跡體會(huì)篇十二
關(guān)天培（1781～1841.2.26），鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中抗英名將。字仲因，號(hào)滋圃。江蘇山陽(yáng)(今淮安)人。18(清嘉慶八年)中武秀才，授把總。后累升至參將。1826年(清道光六年)，清政府初辦漕糧海運(yùn)，關(guān)天培押糧船千余艘平安至天津，旋升副將。次年，擢總兵。1832年春，署理江南提督。1834年調(diào)任廣東水師提督。赴任后，踏勘地理形勢(shì)，將虎門(mén)口的沙角、大角炮臺(tái)改為信炮臺(tái)；在上橫檔島一線，重建南山炮臺(tái)(改名威遠(yuǎn))，改建橫檔、鎮(zhèn)遠(yuǎn)炮臺(tái)，增建永安、鞏固炮臺(tái)，控制東西水道；在虎門(mén)底，改建大虎山炮臺(tái)。
1841年2月，英國(guó)侵略軍的十八艘兵艦進(jìn)攻虎門(mén)。守衛(wèi)在那里的關(guān)天培向琦善報(bào)告，請(qǐng)他增派援兵，補(bǔ)充藥。琦善不但不理，還責(zé)怪關(guān)天培，他說(shuō)：“你這么干，惹惱了洋人，你敢負(fù)責(zé)嗎？”關(guān)天培聽(tīng)完，氣憤極了。他下決心要和侵略者血戰(zhàn)到底。這天早晨，英軍向幾個(gè)炮臺(tái)發(fā)起攻擊。關(guān)天培命令士兵還擊。可是由于敵人炮火猛烈，數(shù)百名士兵相繼陣亡。上橫檔炮臺(tái)陣地上，只剩下十幾個(gè)士兵，他們的藥已經(jīng)打光了。可是沒(méi)有一個(gè)人驚慌。當(dāng)敵人沖上來(lái)的時(shí)候，這十幾名士兵視死如歸，手拉手地跳進(jìn)了大海，以身殉國(guó)。
前邊的炮臺(tái)相繼失陷，英軍繼續(xù)猖狂北竄，要奪取后面的靖遠(yuǎn)、鎮(zhèn)遠(yuǎn)和威遠(yuǎn)三座炮臺(tái)。這三座炮臺(tái)是虎門(mén)的最終一道屏障了。就在這時(shí)，在炮臺(tái)陣地上，關(guān)天培和部將麥廷章正帶領(lǐng)士兵們宣誓：人在陣地在，誓與陣地共存亡！
敵人開(kāi)始進(jìn)攻了。關(guān)天培一邊指揮士兵反擊，一邊自我點(diǎn)火發(fā)炮。士兵們打紅了眼，早把生死置之度外。仇恨的炮彈一發(fā)接一發(fā)，連連射向敵人。不久炮身熱了，炮筒紅了。突然“嘣！嘣！”幾聲，八門(mén)大炮全崩裂了。戰(zhàn)斗進(jìn)行了七八個(gè)小時(shí)，我軍士兵傷亡過(guò)半，火藥也不多了。英軍乘勢(shì)撲上了炮臺(tái)。突然，關(guān)天培猛揮鋼刀，沖上前去，砍死了前面的幾個(gè)敵人，后面又擁上來(lái)一群敵人。關(guān)天培把鋼刀高高舉起，拚力向敵人的頭上砍去。就在這時(shí)候，一顆子彈擊中了關(guān)天培的胸膛。他掙扎著，怒目圓睜，在陣地上巍然挺立，把沖到他身邊的敵人驚呆了！
愛(ài)國(guó)事跡體會(huì)篇十三
碑林區(qū)安東街小學(xué)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位事跡材料安東街小學(xué)位于和平門(mén)外安東街100號(hào)，始建于1957年。學(xué)校占地面積15.78畝，建筑面積2560平方米，其中教室22間，部室10個(gè)，辦公室9間。現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生418名，是全日制六年制小學(xué)。
現(xiàn)任校長(zhǎng)繆明霞，副校長(zhǎng)楊莉莉、邱亞平，教導(dǎo)主任任生俊，副主任郭敏芳、林琳。全校共有教職工38人，其中高級(jí)教師23人，一級(jí)教師15人。教職工中大專以上學(xué)歷37人。近年來(lái)學(xué)校先后獲得基層優(yōu)秀黨組織、“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育活動(dòng)”先進(jìn)集體、安全文明單位、平安校園、綠色校園、通訊報(bào)道先進(jìn)單位、先進(jìn)工會(huì)組織、檔案管理規(guī)范先進(jìn)單位、計(jì)劃生育管理優(yōu)秀單位、“創(chuàng)衛(wèi)”先進(jìn)單位、體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
我校衛(wèi)生工作始終堅(jiān)持以人為本，以貫徹、落實(shí)上級(jí)衛(wèi)生主管部門(mén)提出的工作要求為目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)。創(chuàng)新管理機(jī)制，加大管理力度，提高教育成效，切實(shí)抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，把學(xué)校衛(wèi)生保健工作納入學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)范化管理之中，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作的管理水平，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開(kāi)展工作：
一、提高認(rèn)識(shí)，健全組織，完善制度，明確責(zé)任。
衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問(wèn)題，也不僅僅是環(huán)境育人的問(wèn)題，而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個(gè)認(rèn)識(shí)，我校歷年來(lái)十分重視學(xué)校的衛(wèi)生工作，專門(mén)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、總務(wù)處、教導(dǎo)處、各科室負(fù)責(zé)人和校醫(yī)、全體班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并已形成暢通無(wú)阻的學(xué)校衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)工作實(shí)際需要，配有專人負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生工作、心理健康教育、傳染病工作、教室衛(wèi)生、蛋奶房衛(wèi)生等工作，并能在實(shí)際工作中合理搭配，及時(shí)調(diào)整，做到分工明確，責(zé)任到人。
為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化、科學(xué)化、人性化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食堂衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生工作檢查和獎(jiǎng)懲制度》、《突發(fā)疾病預(yù)防和管理制度》、《突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
二、開(kāi)展健康教育創(chuàng)新，不斷提高健康教育質(zhì)量。
學(xué)校主要抓住“健康教育課”為教育的中心環(huán)節(jié)。通過(guò)不定期舉辦各類教育講座、教研活動(dòng)，集體備課，社會(huì)實(shí)踐等形式促進(jìn)教育工作的開(kāi)展。每學(xué)期期初，學(xué)校都及時(shí)制訂切合當(dāng)前形勢(shì)和實(shí)際的《衛(wèi)生、健康教育工作計(jì)劃》，做到“學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期中有檢查，學(xué)期末有總結(jié)”，使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實(shí)處。
常規(guī)性地邀請(qǐng)衛(wèi)生防疫站同志、校醫(yī)對(duì)班主任、任課教師及相關(guān)管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了流行性疾病防治等方面專項(xiàng)教育。比如：上學(xué)年開(kāi)展了多次健康教育活動(dòng)，時(shí)刻提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期檢查學(xué)生健康衛(wèi)生。根據(jù)學(xué)生和季節(jié)特點(diǎn)，我校的衛(wèi)生健康教育除認(rèn)真開(kāi)展日常教育教學(xué)常規(guī)工作外，還把工作重點(diǎn)放在常見(jiàn)性傳染病知識(shí)的宣傳和預(yù)防教育，并根據(jù)社會(huì)發(fā)病特點(diǎn)：比如“禽流感”、“豬鏈球菌”、“腦膜炎”、紅眼病、急性腸炎等傳染病知識(shí)宣傳和預(yù)防教育，在學(xué)生中大力開(kāi)展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預(yù)防措施。通過(guò)宣傳、教育，讓全體師生都懂得傳染病的危害及如何預(yù)防等知識(shí)，提高師生對(duì)此類疾病的防范能力。并通過(guò)家訪、給家長(zhǎng)發(fā)宣傳材料、家長(zhǎng)信等形式，認(rèn)真做好家校結(jié)對(duì)教育工作。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定和制度，群策群力，精心組織抽檢、宣傳、教育、防控等活動(dòng)，確保了每位師生的身心健康。
學(xué)校還設(shè)立了“心理咨詢室”，衛(wèi)生健康教育黑板報(bào)、畫(huà)廊，開(kāi)展了健康教育手抄小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。利用晨會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生廣播講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)，使健康教育活動(dòng)深入人心。
三、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
我校在校園環(huán)境的管理上，已做到經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。每周的衛(wèi)生班級(jí)評(píng)比由大隊(duì)部組織值周教師和學(xué)生進(jìn)行檢查、評(píng)比。值周班級(jí)學(xué)生在每天的早上、中午、下午分別對(duì)全校各班班級(jí)、包干區(qū)、公共衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行檢查評(píng)分。值周學(xué)生，不定期對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生保潔情況進(jìn)行檢查。兩周一次的大掃除由校長(zhǎng)親自帶隊(duì)，教導(dǎo)處、大隊(duì)部聯(lián)合檢查評(píng)分，并把評(píng)分納入評(píng)比先進(jìn)班級(jí)之中，并及時(shí)公布檢查結(jié)果。在管理中，對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生提出了學(xué)校的總體要求：即要求全校同學(xué)做到責(zé)任區(qū)內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)各類暴露性垃圾，無(wú)紙屑、無(wú)瓜皮果殼、無(wú)雜草、無(wú)亂丟廢棄物，無(wú)痰跡、無(wú)污水、無(wú)污水漬(池);廁所做到無(wú)臭味、無(wú)蚊蠅蛆滋生、無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)。校園內(nèi)的每一處墻壁無(wú)亂涂亂畫(huà)亂張貼現(xiàn)象，無(wú)足跡及其他臟痕。室內(nèi)物品擺放整齊、無(wú)蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無(wú)積塵，窗明幾凈。教室落實(shí)“門(mén)前”三包，班級(jí)管理設(shè)立專門(mén)的保潔人員負(fù)責(zé)，保持門(mén)前“三好”和活動(dòng)安全。在全校師生中倡導(dǎo)“無(wú)煙”校園，“無(wú)亂丟”校園。定期開(kāi)展了除四害工作，由專人負(fù)責(zé)，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，廁所定時(shí)噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴(yán)格控制“四害”密度在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。
我校扎實(shí)開(kāi)展整治校內(nèi)和周邊環(huán)境衛(wèi)生，開(kāi)展綠化活動(dòng)，凈化、美化學(xué)校環(huán)境。積極開(kāi)展全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。
四、抓好個(gè)人衛(wèi)生，提高師生健康水平。
打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識(shí)。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，這就是我們所說(shuō)的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，各衛(wèi)生職能部門(mén)充分利用櫥窗、廣播、黑板報(bào)、晨會(huì)、集會(huì)、班級(jí)主題班會(huì)等各種陣地，積極開(kāi)展衛(wèi)生教育，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生自覺(jué)遵守衛(wèi)生保潔制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等四不要求。認(rèn)真做好兩操，注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，開(kāi)展了“兩操”技能比賽，做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視新發(fā)病率。不定期組織衛(wèi)生組成員進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查，以促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
長(zhǎng)期的教育，使絕大多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。今年，我們開(kāi)展了“潔齊美”教室評(píng)比、“衛(wèi)生知識(shí)講座”、“宣傳圖片展覽”、“衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽”等健康教育活動(dòng);集中全校性的板報(bào)宣傳教育6次，校黑板報(bào)出了健康教育專題15次。根據(jù)保健計(jì)劃的要求，做好一年一度體檢的組織工作，并且根據(jù)體檢的報(bào)告及時(shí)做好資料分析、防治病記錄，并把結(jié)果及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。通過(guò)活動(dòng)使我校的學(xué)生和家長(zhǎng)懂得了一些健康知識(shí)，活動(dòng)的開(kāi)展，大大提高了學(xué)生的衛(wèi)生保潔意識(shí)。
五、加強(qiáng)蛋奶房管理，為學(xué)生提供飲食安全保障。
蛋奶工程關(guān)系全校學(xué)生的身心健康，學(xué)校一直把它列為學(xué)校管理的重要部分。學(xué)校不斷完善蛋奶房管理體制，加強(qiáng)蛋奶房衛(wèi)生工作的檢查，設(shè)立了相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度。同時(shí)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，定期組織人員參加了衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)和體檢，健全了食堂衛(wèi)生消毒，食物保管、驗(yàn)收制度，做到分工明確，責(zé)任到人。
在愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作方面，我校付出大量努力，取得了可喜的成績(jī)。我們?cè)敢饧颖杜?，進(jìn)一步搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生治理工作，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)更加潔凈、優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境!
愛(ài)國(guó)事跡體會(huì)篇十四
1926年夏，魯迅離開(kāi)北洋軍閥盤(pán)踞的北京，南下廈門(mén)，擔(dān)任廈門(mén)大學(xué)中國(guó)文學(xué)系教授，同時(shí)兼任國(guó)學(xué)院教授。1927年初，魯迅又轉(zhuǎn)赴當(dāng)時(shí)的革命中心廣州，擔(dān)任了中山大學(xué)中文系主任，同時(shí)兼任教務(wù)主任，一邊從事教育和文學(xué)創(chuàng)作，一邊投入新的戰(zhàn)斗。同年4月，魯迅經(jīng)受了腥風(fēng)血雨的考驗(yàn)，因營(yíng)救學(xué)生無(wú)果，憤而辭職。在血的教訓(xùn)面前，魯迅早年形成的社會(huì)發(fā)展觀發(fā)生了深刻的變化，他嚴(yán)厲解剖自己的思想，糾正了過(guò)去只信進(jìn)化論的“偏頗”，從此，他的思想發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。
代中期，參與創(chuàng)辦《莽原》周刊、《語(yǔ)絲》周刊和文學(xué)社團(tuán)末名社。1927年初到廣州中山大學(xué)任文學(xué)系主任兼教務(wù)主任。1927年8月到廈門(mén)大學(xué)任教授。
1927年10月，魯迅到了上海，從此定居下來(lái)，集中精力從事革命文藝運(yùn)動(dòng)。1928年創(chuàng)辦《奔流》雜志。193o年，中國(guó)左翼作家聯(lián)盟成立，他是發(fā)起人之一，也是主要領(lǐng)導(dǎo)人，曾先后主編《萌芽》、《前哨》、《十宇街頭》、《譯文》等重要文學(xué)期刊。他參加和領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)左翼作家聯(lián)盟、中國(guó)自由運(yùn)動(dòng)大同盟和中國(guó)民權(quán)保障同盟等許多革命社團(tuán)。他主編《前哨》、《奔流》、《萌芽月刊》等許多刊物，團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)廣大革命的、進(jìn)步的文藝工作者，與帝國(guó)主義、封建主義和政府及其御用文人進(jìn)行針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)。他堅(jiān)持韌性戰(zhàn)斗，撰寫(xiě)了數(shù)百篇雜文。這些雜文，如匕首，似投槍，在反文化“圍剿”中，作出了特殊的貢獻(xiàn)。他與共產(chǎn)黨人交往密切，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策。他以“竊火者”自喻，致力于中外文化交流，倡導(dǎo)新興木刻運(yùn)動(dòng)。他關(guān)心青年，培養(yǎng)青年，為青年作家的成長(zhǎng)付出了大量的'心血。
魯迅的名言。
不是很大的鞭子打在背上，中國(guó)自己是不肯動(dòng)彈的。
以無(wú)賴的手段對(duì)付無(wú)賴，以流氓的手段對(duì)付流氓。
希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。
青年們先可以將中國(guó)變成一個(gè)有聲的中國(guó)。大膽地說(shuō)話，勇敢地進(jìn)行，忘掉一切利害，推開(kāi)了古人，將自己的真心的話發(fā)表出來(lái)。
愛(ài)國(guó)事跡體會(huì)篇十五
楊根思，1950年10月，參加中國(guó)人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)。11月，在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)第二次戰(zhàn)役分割圍殲咸鏡南道美軍戰(zhàn)斗中，時(shí)任志愿軍某部連長(zhǎng)的楊根思，奉命帶1個(gè)排扼守下碣隅里外圍1071.1高地東南小高嶺，負(fù)責(zé)切斷美軍南逃退路。29日，號(hào)稱“王牌”軍的美軍陸戰(zhàn)第1師開(kāi)始向小高嶺進(jìn)攻，猛烈的炮火將大部工事摧毀，他帶領(lǐng)全排迅速搶修工事，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，待美軍靠近到僅有30米時(shí)，帶領(lǐng)全排突然射擊，迅猛打退了美軍的第一次進(jìn)攻。之后，美軍組織2個(gè)連的兵力，在8輛坦克的掩護(hù)下再次發(fā)起進(jìn)攻，他指揮戰(zhàn)士奮勇沖入敵群，用刺刀、槍托、鐵锨展開(kāi)拼殺。
激戰(zhàn)中，又一批美軍涌上山頂，他親率第7班和第9班正面抗擊，指揮第8班從山腰插向敵后，再次將美軍擊退。美軍遂以空中和地面炮火對(duì)小高嶺實(shí)施狂轟濫炸，隨后發(fā)起集團(tuán)沖鋒。他率領(lǐng)全排頑強(qiáng)抗擊，以“人在陣地在”的英雄氣概，接連擊退美軍8次進(jìn)攻。當(dāng)投完手榴彈，射出最終一顆子彈，陣地上只剩他和兩名傷員時(shí)，又有40多名美軍爬近山頂。危急關(guān)頭，他抱起僅有的一包炸藥，拉燃導(dǎo)火索，縱身沖向敵群，與爬上陣地的美軍同歸于盡，英勇捐軀。
愛(ài)國(guó)事跡體會(huì)篇十六
每當(dāng)我看到，雄偉的天安門(mén)，迎來(lái)新一輪的太陽(yáng)。每當(dāng)我看到，無(wú)數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗，在天安門(mén)廣場(chǎng)，冉冉升起。在我心中就會(huì)想起一個(gè)響亮的名字;一個(gè)讓世界震撼的名字;一個(gè)讓無(wú)數(shù)華夏兒女為之驕傲與自豪的名字----中國(guó)。
爺爺出生在上世紀(jì)30年代，昔日的祖國(guó)也曾不堪回首。童年的爺爺，看到了，侵略者的鐵蹄踐踏祖國(guó)的身軀，看到了，帝國(guó)主義的大炮轟開(kāi)了祖國(guó)的大門(mén)，看到了，一大批中華民族的優(yōu)秀兒女開(kāi)始奮起反抗。童年的爺爺參加了兒童團(tuán)，跟隨多難的祖國(guó)從世紀(jì)的風(fēng)雨中走過(guò)!有多少像爺爺一樣的，中華兒女前仆后繼，為長(zhǎng)夜難明的中國(guó)，托起了指引祖國(guó)走向社會(huì)主義道路的太陽(yáng)!
我，出生在改革開(kāi)放的新中國(guó)。看到了，中國(guó)的巨大進(jìn)步和飛速發(fā)展?看到了，奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上中國(guó)健兒的奮勇向前!仰望藍(lán)天，我看到了，“神州飛船”在太空穿梭;俯瞰大地，我看到了，三峽工程，曠世神奇。無(wú)論是神州5號(hào)的成功，還是奧運(yùn)金牌榜上發(fā)光的金牌，一次又一次讓世界向中國(guó)投來(lái)了驚羨的目光。
曾經(jīng)，爺爺為新中國(guó)“站起來(lái)了”而感到幸福;曾經(jīng)，爸爸為中國(guó)“富起來(lái)了”而感到自豪;今天，我的話語(yǔ)多得像一部歷史，我的話語(yǔ)多得可組成一片星河，但是我想對(duì)讓我“幸福起來(lái)”的祖國(guó)深情的說(shuō)一句，——中國(guó)，你永遠(yuǎn)在我心中。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都永遠(yuǎn)改變不了我的中國(guó)心。
愛(ài)國(guó)事跡體會(huì)篇十七
世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都是有型的，有先天的，有后天的，千姿百態(tài)地呈現(xiàn)在我們面前。今天我要給大家講的這個(gè)故事，也是一個(gè)造型，一個(gè)令人永遠(yuǎn)不能忘記的特殊造型，一個(gè)人民教師用血肉之軀搭建起來(lái)的造型。故事發(fā)生在5月12日。
5月13日22時(shí)12分當(dāng)搜救人員從教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí)，所有的搶險(xiǎn)人員都落淚了?！拔覀儼l(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都還活著!”第一個(gè)發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含熱淚，他說(shuō)，譚老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象，是他這一生永遠(yuǎn)忘不掉的。
譚千秋老師用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂。他用自己的英雄壯舉，詮釋了什么是為人師表;他在那突發(fā)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的瞬間造型，樹(shù)起了一座在人們心中永不倒塌的豐碑!我相信，大災(zāi)之后有大愛(ài)，大愛(ài)之后是大福!同學(xué)們讓我們永遠(yuǎn)記住這樣一位值得敬愛(ài)的老師，記住這樣一個(gè)感人至深的故事，記住這樣一段刻骨銘心歷史，記住這樣一個(gè)永恒的造型。
愛(ài)國(guó)事跡體會(huì)篇十八
朱自清是清華大學(xué)教授，著名的文學(xué)家。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，美國(guó)政府一方面支持jiang介石發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，一方面又利用簽訂條約的辦法在中國(guó)獲取了許多特權(quán)，還加緊武裝戰(zhàn)敗國(guó)日本，對(duì)中國(guó)重新構(gòu)成威脅。當(dāng)時(shí)社會(huì)上物價(jià)上漲，物品奇缺，很多人在饑餓和死亡線上掙扎。人民對(duì)美國(guó)和guo民黨政府十分不滿，反抗的呼聲越來(lái)越高。美國(guó)為了支持jiang介石，就運(yùn)來(lái)了一些面粉，說(shuō)要“救濟(jì)”中國(guó)人，好讓中國(guó)人“感激”美國(guó)，不反對(duì)它。
朱自清看透了美國(guó)的用心，認(rèn)為美國(guó)的救濟(jì)是對(duì)中國(guó)人的侮辱。他和一些學(xué)者一齊，在一份宣言上莊重地簽上了自我的名字。那份宣言表示，堅(jiān)決拒絕美國(guó)的“援助”，不領(lǐng)美國(guó)的面粉。當(dāng)時(shí)，朱自清正患嚴(yán)重的胃病，身體十分瘦弱，體重還不到40公斤，經(jīng)常嘔吐，甚至整夜不能入睡。拒領(lǐng)救濟(jì)粉意味著每月生活費(fèi)要減少600萬(wàn)法幣，生活更加困難?？墒菫榱司S護(hù)中國(guó)的尊嚴(yán)，他堅(jiān)決拒絕那些別有用心的“賞賜”。他在日記中寫(xiě)道：“堅(jiān)信我的簽名之舉是正確的。因?yàn)榉磳?duì)美國(guó)武裝日本的政策，要采取直接的行動(dòng)，就不應(yīng)當(dāng)逃避自我的職責(zé)?！?/p>
兩個(gè)月后，朱自清困貧病交加，不幸去世。他寧肯挨餓而死，也不肯領(lǐng)帶侮辱性的“救濟(jì)”，表現(xiàn)了一個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。
愛(ài)國(guó)事跡體會(huì)篇十九
大米，是中國(guó)人的主要食品?？砷L(zhǎng)期以來(lái)，水稻產(chǎn)量不高，人口又那么多，農(nóng)民們成年累月種田栽稻，還是滿足不了“吃”的需要。糧食產(chǎn)量低，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)大障礙。農(nóng)業(yè)科技工作者袁隆平?jīng)Q心為國(guó)攻關(guān)，解決這個(gè)難題。
袁隆平是湖南一個(gè)鎮(zhèn)上的農(nóng)校教員。雖然工作條件差，可他一心撲在科研工作上。每日除了教學(xué)外，就是在試驗(yàn)田里培育高產(chǎn)品種。在試驗(yàn)中，他發(fā)現(xiàn)天然雜交水稻穗大粒飽，產(chǎn)量高，可是第二年再種，就退化了，失去了優(yōu)勢(shì)。他就想進(jìn)行一種試驗(yàn)，培育能堅(jiān)持高產(chǎn)的雜交水稻的種子。為了這個(gè)夢(mèng)想，袁隆平不知花費(fèi)了多少精力，有時(shí)候在試驗(yàn)田里觀察，連家也顧不上回。經(jīng)過(guò)的艱苦努力，最終培育成功了。
這種雜交水稻畝產(chǎn)到達(dá)1000多斤，在全國(guó)推廣后，我國(guó)稻谷在幾年中增產(chǎn)了1000多億公斤，真是一個(gè)飛躍!袁隆平獲得了國(guó)家第一個(gè)特等發(fā)明獎(jiǎng)。美國(guó)等國(guó)也引進(jìn)了他的成果。他被稱為“雜交水稻”之父，為改變我國(guó)糧食生產(chǎn)的落后狀態(tài)打了一個(gè)翻身仗。
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