學(xué)校的一角六年級(jí)范文(18篇)

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學(xué)校的一角六年級(jí)范文(18篇)
時(shí)間:2023-12-10 13:42:18     小編:ZS文王

大家都說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn),所以我們要不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。完美的總結(jié)應(yīng)該具備清晰明了的段落和句子,不論讀者是誰(shuí)都能輕松理解。下面是一些保護(hù)環(huán)境的實(shí)用方法,希望大家都能積極參與到環(huán)保中來(lái)。

學(xué)校的一角六年級(jí)篇一

我讀書(shū)的學(xué)校美麗得讓人入迷,有綠油油的草坪;有整潔高大的教學(xué)樓;有遼闊的操場(chǎng),真是應(yīng)有盡有,但是,最引人注目的要數(shù)鋤園了。那鋤園還是我讀四年級(jí)以來(lái)第一次看見(jiàn),所以我十分興奮。

我們來(lái)到了鋤園,它的大門(mén)旁有各式各樣的向日葵,它們像一個(gè)個(gè)昂頭仰望太陽(yáng)的小孩一樣,非常可愛(ài)。

走進(jìn)鋤園大門(mén),映入眼簾的是一方小池塘,池塘里有許許多多形態(tài)各異的石頭,那里的水清澈見(jiàn)底,池底有一個(gè)小巧玲瓏的噴泉,噴泉的柱子伸出水面,露在水面上一停不停地噴著涼爽的水,但是最讓同學(xué)們驚訝的是水面上漂浮著好多片碩大的睡蓮,它們猶如一只只小船一樣在水面上飄蕩。

繞過(guò)小池塘,我們來(lái)到了一條鵝卵石路上。這條路很狹窄、很細(xì)長(zhǎng),我們仿佛感到這條路十分漫長(zhǎng),像走不完得一樣。雖然這條路走起來(lái)非常困難,但是路的兩旁有一根根石柱,葡萄樹(shù)的莖纏繞著石柱,變成了葡萄架。我想:到了秋天,這里的葡萄一定會(huì)豐收的。它那葉子翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)!我們被這枝繁葉茂的葡萄架吸引住了,但是,最終我們還是走出了葡萄架,走出了使我流連忘返的鋤園大門(mén)。

走出了鋤園大門(mén),我想:我以后一定要自己建造一座更加美麗的學(xué)校!還要成為這座學(xué)校的校長(zhǎng)!

學(xué)校的一角六年級(jí)篇二

我愛(ài)校園,我愛(ài)那芬芳無(wú)比的小花壇,愛(ài)那一年四季洋溢著歡聲笑語(yǔ)的教學(xué)樓,愛(ài)那充滿(mǎn)快樂(lè)的操場(chǎng),更愛(ài)那讓人遨游在知識(shí)海洋里的漂流書(shū)架。

漂流書(shū)架上有學(xué)校和管理班級(jí)準(zhǔn)備的書(shū),每個(gè)班的同學(xué)都能夠借走閱讀。學(xué)校有很多漂流書(shū)架,我最喜歡的書(shū)架處于二樓,在連接一號(hào)樓和二號(hào)樓的過(guò)道上,能夠說(shuō)是我們學(xué)校的漂流書(shū)架。

從二號(hào)樓走到過(guò)道,登上兩層臺(tái)階,就來(lái)到了漂流書(shū)架旁。書(shū)架左邊有一個(gè)很長(zhǎng)的臺(tái)子,上面鋪著臺(tái)布,臺(tái)子上有四塊水寫(xiě)布和四個(gè)裝有水的小杯子,還有四支毛筆。你定會(huì)疑惑,這臺(tái)子是干什么用的呢?別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。這臺(tái)子是書(shū)法臺(tái),適合熱愛(ài)書(shū)法的同學(xué)練習(xí)毛筆字。經(jīng)常有熱愛(ài)書(shū)法的同學(xué)在下課期間前來(lái)專(zhuān)注書(shū)寫(xiě),看著他們平心靜氣的樣子,連熱鬧的課間似乎都安靜了下來(lái)。

書(shū)法臺(tái)邊有兩個(gè)書(shū)架,一個(gè)高一個(gè)矮,高的掛在墻上,與窗戶(hù)頂平齊,矮的也有窗戶(hù)那么高。窗戶(hù)的防盜窗上掛了一些花,攀沿到了書(shū)架上。右邊有兩堵墻,墻邊有兩排長(zhǎng)長(zhǎng)的凳子,凳子上方有兩排籬笆,上面也掛滿(mǎn)了花,這些花兒將漂流書(shū)架妝點(diǎn)得十分漂亮。

這些書(shū)架雖然平平凡凡,但上面擺放的書(shū)籍卻閃耀著智慧的光輝,給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)知識(shí)。我愛(ài)校園,更愛(ài)這校園一角——漂流書(shū)架!

學(xué)校的一角六年級(jí)篇三

真中的夢(mèng)。學(xué)校就像夢(mèng)境一樣美。在這個(gè)如夢(mèng)一樣美的校園里,我的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)。

我們的學(xué)校非常大,最有趣的要數(shù)生物園了。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)向后走就可以看見(jiàn)了。

生物園的第一步就可以看見(jiàn)一個(gè)水池,池水清澈見(jiàn)底。水里有許多的錦鯉,一條條錦鯉就像一個(gè)個(gè)穿五顏六色衣裳的小姑娘在歡快的跳舞。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙,在水面上灑落下斑駁的影子,給人一種大自然般安謐靜美的享受。在水池的正中間有一座假山,假山上有一個(gè)塑料做的老翁在釣魚(yú),他的魚(yú)筐里裝滿(mǎn)了許許多多的魚(yú)。臉上露出了一絲絲的微笑,仿佛在說(shuō):“哈哈,今天又大豐收了!”

水池的左邊有很多的動(dòng)物籠,籠里養(yǎng)兔子與鴿子,這些動(dòng)物是上自然課時(shí)所要用的。里面最有趣的要數(shù)鴿子了,鴿子里有灰、白兩種顏色。我最喜歡灰色的鴿子,因?yàn)榛疑镍澴由砩线€點(diǎn)綴一些淡白,使它更加鮮艷奪目。水池的后面有一個(gè)養(yǎng)花場(chǎng),里面種有二三十種花草,樣樣生機(jī)勃勃,嬌艷欲滴。使生物園里更添一點(diǎn)情趣。

無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,這里四季如春,景色怡人。那青翠的綠色,使生物園永遠(yuǎn)充滿(mǎn)生機(jī)與活力。

學(xué)校的一角六年級(jí)篇四

我的校園位于南京市玄武區(qū),叫南京市櫻花小學(xué)。整個(gè)校園里我最喜歡的就是校園的小花園。

一進(jìn)校園的大門(mén),左手邊就是我喜歡的小花園。小花園的圍墻邊是個(gè)長(zhǎng)方形的花壇,中間由三個(gè)圓形的小花壇組成。整個(gè)小花園地面和花壇都鋪上了大理石,既干凈又整潔。

春天萬(wàn)物復(fù)蘇,小花園里的紫竹更加的翠綠,清晨一顆顆亮晶晶的露珠掛在竹葉的尖頭,在陽(yáng)光的照射下仿佛一顆顆晶瑩剔透的鉆石。竹筍也不知什么時(shí)候悄悄地鉆出了地面,褪去了它那褐色的外衣,在陽(yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng)。兩棵櫻花樹(shù)上的櫻花也不甘示弱地開(kāi)滿(mǎn)了枝頭,遠(yuǎn)看粉紅一片,像天邊的一片片祥云;近看它們一朵一朵挨挨擠擠的,仿佛一張張粉嫩的娃娃臉,正對(duì)著我們微笑。一陣風(fēng)兒吹過(guò),粉色的花瓣洋洋灑灑地從樹(shù)上飄落下來(lái),仿佛下了一場(chǎng)花瓣雨,不一會(huì)兒,地面也成了粉色的,美麗極了!下課了這里就是同學(xué)們最?lèi)?ài)走的粉色地毯了。

秋天這里彌漫著迷人的香氣,桂花樹(shù)上掛滿(mǎn)了一粒粒米粒大小的花朵,仿佛一顆顆眨著眼睛的星星。到了深秋紅楓也來(lái)為這了增添了色彩,鵝掌似的楓葉火紅火紅的,仿佛天空那美麗的晚霞。同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下,總想摘下一片為自己制作一個(gè)美麗的書(shū)簽。

冬天萬(wàn)物凋零,可墻邊的紫竹依然翠綠地傲立在嚴(yán)寒之中,仿佛一排身著綠軍裝的軍人守護(hù)著我們的校園。

這就是我們學(xué)校的小花園,我非常喜歡這里!

學(xué)校的一角六年級(jí)篇五

我們的校園里有許多美麗的景物:有雄偉的教學(xué)樓,有許多的鮮花的花圃,還有高達(dá)的芒果樹(shù)……但令我最注意的是校門(mén)口北面的魚(yú)池。

魚(yú)池里有很多可愛(ài)的金魚(yú),它們的摸樣真可愛(ài):有一雙滴溜溜的黑眼珠,穿一身華麗漂亮的禮服,還有一條大大的尾巴??雌饋?lái)真可愛(ài)。它們的顏色也有很多:有金黃色的,有鮮紅色的,有銀白色的,有烏黑色的,還有半紅半白的……顏色可多了!它們非常怕人就不怕我,只要見(jiàn)到有人來(lái)魚(yú)池邊靠近,它們就游去另一邊。它們的數(shù)量也十分多,數(shù)也數(shù)不清。金魚(yú)們整天在翡翠般的河水里游來(lái)游去,好不快活!

有一次,老師讓我們寫(xiě)一篇觀察小動(dòng)物的.作文,我首先就想到學(xué)校金魚(yú)池里的金魚(yú),心想:一下課我就去觀察金魚(yú)。好不容易等到下課了,我便迫不及待地跑下樓去,來(lái)的魚(yú)池邊仔仔細(xì)細(xì)地觀察金魚(yú)。我正用心地看著,那一群金魚(yú)缺件它們的身體一扭,從左邊游到了右邊,我為了更仔細(xì)地觀察它們,也從左邊跑到了右邊。等我跑到右邊時(shí),那金魚(yú)有游回了左邊。我忽然有種被人捉弄的感覺(jué)。但沒(méi)管那么多。也有跑了回去。但它們似乎存心捉弄我。有游到了右邊,我也跑了過(guò)去。這樣來(lái)來(lái)回回十幾次后,我早已累的氣喘吁吁,但那些魚(yú)兒仍是精力充沛。當(dāng)我累得停下來(lái)休息時(shí),那些魚(yú)兒就游來(lái)我的面前。仿佛在說(shuō):“哈哈,被我捉弄了吧?”我便沒(méi)好氣的地望了望那些魚(yú)兒們。

迷人的魚(yú)池,我愛(ài)你,活潑可愛(ài)的魚(yú)兒們。我更愛(ài)你。你們?yōu)槲覀兊男@增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

學(xué)校的一角六年級(jí)篇六

我們的學(xué)校座落在群山之中,是一個(gè)綠樹(shù)環(huán)抱,碧草鋪地的美麗的環(huán)境。尤其是學(xué)校西側(cè)的一角,更為引人向往。

一樹(shù)樹(shù)青綠的茶葉,一棵棵高大俊秀的白楊,一片片碧波映天,令人目不暇接的莊稼地,一個(gè)個(gè)寬闊的草坪。草坪里一頭頭肥壯矯健的牛兒,在撒歡,在甜叫;一個(gè)個(gè)防牛的兒童在明麗霞光中嘻鬧。有時(shí)低語(yǔ),有時(shí)高歌,他們時(shí)而贊嘆東方的紅日,林中的鳥(niǎo)鳴和莊稼地里傳來(lái)的蟲(chóng)唧蛙歌,時(shí)而騎上牛背呤誦古詩(shī)…不管是春夏秋冬,樹(shù)總是綠的,草總是青的,人總是樂(lè)的。鳥(niǎo)兒,蟲(chóng)子,牛兒,總是歌唱。為有這樣的青山綠草,它們才來(lái)到這個(gè)世界上。才在這里集合??傊?,這里的一切都是新鮮的,都是有意義的。處處都有一種快樂(lè)的情調(diào)。

?。∥覀兊男@如此美麗,校園的這一個(gè)屈是美麗的明珠,我愛(ài)我的校園,更愛(ài)這個(gè)角落。

學(xué)校的一角六年級(jí)篇七

我們的校園風(fēng)景如畫(huà),景色秀麗,特別是校門(mén)口那個(gè)美麗小花園,更是讓人流連忘返。春天來(lái)臨時(shí),小花園長(zhǎng)滿(mǎn)綠油油的小草。乍看花園,花園仿佛是一塊碧綠的毯子,沒(méi)有半點(diǎn)雜色,細(xì)看,小草的嫩葉上滿(mǎn)是晶瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照射下,露珠反射出七彩的光芒,使小草顯得虎虎有生氣!

夏天來(lái)臨時(shí),小花園開(kāi)滿(mǎn)了五彩斑斕的小花,就像天空中繁星那么密密麻麻,芬芳撲鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被這誘人的香氣吸引過(guò)來(lái),一陣微風(fēng)拂過(guò),花兒們時(shí)而左右搖擺,時(shí)而上下點(diǎn)頭,仿佛很多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你能夠坐在小石凳上,看著這沁人心脾的花海,聞著這香氣誘人的花香。這簡(jiǎn)直就是一種奢侈的享受!

秋天來(lái)臨時(shí),小草換上了金色,桃樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了新鮮的.桃子,空氣中散發(fā)著桃子的芳香,桃樹(shù)的落葉在小花園中,仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞,落在地上,給大地蓋上了金色的毯子!

冬天來(lái)臨時(shí),漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,頓時(shí),整個(gè)小花園銀裝素裹,同學(xué)們能夠在雪地上玩耍嬉戲,享受著冬天的洗禮!

這個(gè)小花園帶給了我很多歡樂(lè),恰恰是這種歡樂(lè),才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美。

學(xué)校的一角六年級(jí)篇八

每天,當(dāng)我們迎著冉冉旭日走進(jìn)校門(mén)時(shí),首先映入眼簾的就是身披霞光的教學(xué)樓。它是那樣寧?kù)o,偶爾傳來(lái)了幾聲?shū)B(niǎo)啼和教室里的朗朗讀書(shū)聲,校園里散發(fā)著一陣陣芳香。

春天來(lái)了,校園里幽香四溢。只要你向窗外望去,迎春花便跳入你的眼底,枝繁葉茂、花團(tuán)錦簇。教室前面的大榕樹(shù),伸展著綠得發(fā)亮的葉子,就像媽媽的雙手,把自己的綠無(wú)私的奉獻(xiàn)給春天里的校園。蜿蜒在草坪間的石子路上,有同學(xué)們有說(shuō)有笑的雀躍的聲音,有同學(xué)們專(zhuān)心致致看書(shū)的身影,有同學(xué)們你追我趕的掠影,整個(gè)音樂(lè)墻的草坪就好像一張富有詩(shī)意的畫(huà)。

夏天來(lái)了,校園里綠意蔥蘢。教室門(mén)前的梔子花長(zhǎng)出了花骨朵兒,膨脹得似乎馬上就要破裂似的。草坪就像一塊綠色的地毯,又軟又香。石子路上,同學(xué)們穿著五顏六色的裙子,花蝴蝶般穿插在美麗的校園。

秋天來(lái)了,校園里秋高氣爽。整個(gè)音樂(lè)墻散發(fā)著甜甜的桂花香,甜到了班級(jí),一直甜到了我們的心田。樹(shù)葉枯黃了,一片片飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)了,整個(gè)草坪像被施了魔法似的.變成了金色,變成了連綿起伏的葉的海洋。同學(xué)們不約而同得換上了富有詩(shī)情話(huà)意的秋裝,五顏六色、絢麗多彩。整個(gè)校園一片清新明亮。

冬天來(lái)了,校園里松脆雪白。枝條孤零零地在寒風(fēng)中顫抖,校園里除了偶爾經(jīng)過(guò)的縮著脖子匆匆走過(guò)的同學(xué),再也看不到更多的身影了,音樂(lè)墻邊空無(wú)一人,校園里靜悄悄的,恐怕繡花針掉下的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)呢。這寧?kù)o更增添了冬天的氣氛。

夕陽(yáng)西下,天空中燃燒著絢麗的晚霞,校園里房屋、樹(shù)木、花草都披上了一層橘紅色的光輝。我愛(ài)我的校園。

學(xué)校的一角六年級(jí)篇九

你知道我們校園里的特色景物是什么嗎?告訴你吧,我們學(xué)校最具特色的就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。

一進(jìn)校門(mén),一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就映入眼簾。下課了,操場(chǎng)就成了同學(xué)們最大的樂(lè)園,有的踢毽子、有的跳繩、有的跑步,操場(chǎng)讓我們的課間生活變得豐富起來(lái)。

操場(chǎng)的西南面有兩顆高大挺拔的楓樹(shù),據(jù)說(shuō)這兩顆楓樹(shù)是龍山小學(xué)開(kāi)校的時(shí)候栽種的,現(xiàn)在已經(jīng)有一百多年的歷史了。夏天,我們總是喜歡在樹(shù)底下乘涼、做游戲。秋天的時(shí)候,樹(shù)上不但掛滿(mǎn)了碩果累累的果實(shí),還掛滿(mǎn)了同學(xué)們自己親手制作的許愿卡。所以,我們把這兩顆楓樹(shù)又稱(chēng)為許愿樹(shù)。

操場(chǎng)的北邊是一個(gè)升旗臺(tái),每周一開(kāi)晨會(huì)升國(guó)旗、奏國(guó)歌。當(dāng)國(guó)歌響起,五星紅旗高高飄揚(yáng)的時(shí)候,同學(xué)們就立刻對(duì)五星紅旗敬禮,我心里想:我一定要好好讀書(shū),長(zhǎng)大后對(duì)祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)。

操場(chǎng)的西面是一面榮譽(yù)墻。墻里面有很多的榮譽(yù)證書(shū),有學(xué)校的榮譽(yù),有老師的榮譽(yù),還有同學(xué)們的榮譽(yù)。當(dāng)我看到那滿(mǎn)滿(mǎn)一墻的榮譽(yù)證書(shū)時(shí),我真為我們的學(xué)校感到驕傲。只要我努力,我相信在不久的將來(lái),榮譽(yù)墻里一定也會(huì)有我的名字。

我愛(ài)我美麗的學(xué)校,更愛(ài)我們學(xué)校的操場(chǎng)。

學(xué)校的一角六年級(jí)篇十

我的校園里有規(guī)模宏大的教學(xué)樓,有下課熱鬧非凡的操場(chǎng),也有像筆一樣筆直寬闊的甬路,還有像綠絲帶一般的綠化帶……但我卻喜歡那芬芳馥郁的校園一角——花壇。

從學(xué)校正門(mén)進(jìn)入便可以看見(jiàn)東邊那美不勝收的大花壇。

校園里的花壇中有許多植物。前一排是兩棵四季常青的松樹(shù),它們每天都像兩個(gè)大將一樣看守著花兒公主和我們的校園。花壇中間有一個(gè)大圓圈,走近一看啊!原來(lái)是用許多品種的花圍在一起才形成的。萬(wàn)年紅,紅的似火,紅的像霞,紅的好惹你的眼。牽?;ㄒ膊煌5叵蛑駰U上爬,好像在跳漂亮的華爾茲。開(kāi)不夠的菊花像一個(gè)害羞的小姑娘,躲在葉子的后面,還有一些我都叫不上名的花它們爭(zhēng)奇斗艷。最后面是一排小灌木叢,像一群小兵一樣保護(hù)著花兒公主。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著,顯得格外妖嬈漂亮。

在我的眼里校園一角沒(méi)有天安門(mén)廣場(chǎng)前方的花壇那樣絢爛多姿,也沒(méi)農(nóng)博會(huì)上植物區(qū)里的花草那樣惹眼,但它卻是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)里一道漂亮的風(fēng)景線(xiàn)!

學(xué)校的一角六年級(jí)篇十一

我們的校門(mén)是不銹鋼做的,大門(mén)的左邊有許多獎(jiǎng)牌,例如:先進(jìn)學(xué)校,實(shí)驗(yàn)小學(xué),區(qū)一級(jí)學(xué)校,這可都是我們學(xué)校的榮譽(yù)。在大門(mén)的上面有一塊電子屏幕顯示著一些通知和一些祝福語(yǔ)。在電子屏幕的上方有四個(gè)金色的大字:土華小學(xué),在陽(yáng)光的照耀下顯得金光閃閃。

走進(jìn)校門(mén),首先,映入眼簾的是,寬闊、平整的操場(chǎng),操場(chǎng)很滑,因?yàn)椋蛏狭怂ナ?/p>

操場(chǎng)的東面是體育快樂(lè)園地,體育快樂(lè)園地有:滑滑梯、爬桿、跑步機(jī)等等……一到下課鈴一響起,同學(xué)們像一窩蜂一樣爭(zhēng)先恐后地從自己的課室跑到體育快樂(lè)園地,而我最喜歡玩跑步機(jī),可是,我從課室跑下來(lái)太晚了,都排成一條長(zhǎng)龍了,到我了,上課鈴也響了,我只好念念不舍地離開(kāi)。

操場(chǎng)的西面是植物園和跑道,植物園里種的許多花,有:火紅火紅的杜鵑花,五顏六色的菊花,清香的茉莉花。到花開(kāi)的季節(jié),在幾米外也能聞到花的香味。跑道大約有50米長(zhǎng),不要小看這條跑道,它可記載著我們成長(zhǎng)的腳步。

最后,當(dāng)然要說(shuō)說(shuō)圍繞著我們操場(chǎng)的芒果樹(shù),當(dāng)我們走進(jìn)校門(mén),那粗壯的枝條隨風(fēng)擺動(dòng),在向我們招手問(wèn)好。同學(xué)們最希望秋天的到來(lái),因?yàn)椋菚r(shí)芒果熟了,同學(xué)們?cè)跇?shù)下望著那穿著金色衣服的“胖娃娃”就直流口水。

學(xué)校的一角六年級(jí)篇十二

我們的學(xué)校草木鮮明,有寬闊的操場(chǎng),高大的教學(xué)樓;穿過(guò)教學(xué)樓,就來(lái)到了一片鮮花明艷、四季如春的后花園。

一走進(jìn)后花園,一陣陣帶有清香的涼氣迎面吹來(lái),即使是夏天,只要被清香的涼氣撫摸著你,炎熱的悶氣便飄然而去,整個(gè)人就像是充滿(mǎn)了精神一樣。

在里面有一條彎彎曲曲的讀書(shū)廊,仿佛就是一條蜿蜒盤(pán)旋的龍。走在廊道上,可以漫步觀賞一些成語(yǔ)、繪畫(huà)作品,這些是用許多智慧凝結(jié)出來(lái)的結(jié)晶。周?chē)际俏孱伭墓嗄緟玻还嗄緟查g種滿(mǎn)了美麗的花草。

在讀書(shū)廊的頂部種有金銀花,那金銀花開(kāi)得是那么地美,又是那么地香;沿著柱子盤(pán)繞上去,就像是一條青蛇在往上爬似的。

走過(guò)了這彎彎曲曲的讀書(shū)廊,就來(lái)到了實(shí)驗(yàn)田。實(shí)驗(yàn)田里種滿(mǎn)了蔬菜,有的是玉米,有的是菜心,還有的是番茄……各式各樣,都是我們同學(xué)的勞動(dòng)成果。同學(xué)們對(duì)它們的照料可用心了!瞧,有的同學(xué)在給蔬菜澆水,有的在拔草和施肥還有地在認(rèn)真地寫(xiě)著觀察記錄?;氐浇淌?,雖然同學(xué)們都是大汗淋漓,但是他們的勞動(dòng)成果又使得校園增添了勃勃生機(jī)。

我愛(ài)我們的美麗的校園,更愛(ài)這充滿(mǎn)勃勃生機(jī)的后花園!

學(xué)校的一角六年級(jí)篇十三

一走進(jìn)我們的校園,在東北角有一個(gè)美麗的大花壇。

花壇是由三個(gè)扇形的小花壇組成,上面貼雪白的瓷片,瓷片在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,真是美極了!

花壇中間立一個(gè)石碑,上面刻我校的建校史,石碑上面立一個(gè)少先隊(duì)員,她身穿白色連衣裙,手上舉科技光環(huán)。真像一個(gè)仙女在翩翩起舞。她的眼睛注視遠(yuǎn)方,好像看到我校的未來(lái),看到了21世紀(jì)的明天。

花壇一年四季都開(kāi)美麗的鮮花,而且個(gè)有千秋。

春天,柳樹(shù)發(fā)出了嫩嫩的綠芽,小草也伸伸懶腰,探出了小腦袋,好像在迎接春天的到來(lái)。這時(shí),桃花,杏花,飄出一陣陣迷人的芳香。

夏天,花壇里是一片火紅,有似火的美人蕉。還有那顏色各異的月季,這時(shí)的花壇成了彩色的了。

秋天,花壇就是那菊花的海洋。菊花的顏色各種各樣,有如火的紅色,嬌嫩的黃色與潔白的白色。菊花不光顏色各異,而且形狀也各種各樣。有的像獅子頭,有的像嬰兒的小手,還有的像一個(gè)個(gè)絨球,美麗極了!

這就是我們學(xué)校的花壇,它給我們學(xué)校增添了不美色。啊,我們學(xué)校一角的景色真美啊!

學(xué)校的一角六年級(jí)篇十四

趁著飯后的閑暇,我獨(dú)自一人漫步在校園鶴池旁。

我撫著池旁欄桿,緩緩地走著,鶴池入口的水流聲清亮悅耳,駐足片刻,伏下腰身尋看池水中嬉戲的魚(yú)兒與烏龜。魚(yú)兒在水中,仿佛正在比賽誰(shuí)游得更快,看見(jiàn)人來(lái)了便更歡快地游動(dòng)起來(lái),碧綠的池水也因魚(yú)兒的活動(dòng)時(shí)時(shí)泛起陣陣漣漪。池水的一側(cè)有一塊突起的巖石,烏龜時(shí)常爬上爬下,顯得十分快活???!那烏龜又爬了上來(lái),趴在石頭上,好似累了,正享受著陽(yáng)光的沐浴。

鶴池中央有一立鶴亭,整體是棕色與黑色,顯得古意盎然。在亭中小憩,陽(yáng)光灑在微波粼粼的水面上,閃爍出點(diǎn)點(diǎn)銀光,顯得更加動(dòng)人。碧綠的池水,清澈見(jiàn)底,仿佛一塊翡翠,看了令人心中極度愜意。

亭子外圍,種滿(mǎn)了迎春花。一到春天,迎春花綻放,鶴池就更有一番風(fēng)味。迎春花的枝條垂在池面上,偶爾被風(fēng)拂起,似一片舞動(dòng)的黃綢帶。黃花燦爛時(shí)節(jié),飯后漫步者也便更多。此刻,耳邊只有風(fēng)聲,空氣中彌漫著綠葉的清香,在微風(fēng)拂面的池邊,心曠神怡。

許久,我緩過(guò)神來(lái),離了鶴池,可鶴池的清新還在我心頭縈繞著。

學(xué)校的一角六年級(jí)篇十五

在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng),在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹(shù)。

白楊樹(shù)的主干與支干都是直的,它的葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快,現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。

到了春天,白楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條,被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子,像穿上綠色的新衣裳似的,美麗極了。

到了夏天,白楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間,我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲,它像一把大陽(yáng)傘似的,為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。

到了秋天,白楊樹(shù)的葉子都枯萎了,隨秋風(fēng)的陣陣吹過(guò),心形的黃葉落得滿(mǎn)地都是,踩在厚厚的落葉上,仿佛昌站在海綿上,非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái),好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了,非常壯觀。

到了冬天,黃葉落盡,白楊樹(shù)赤裸裸的,我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞,來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。

挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù),是我們校園生活的見(jiàn)證,它們伴隨我們一起成長(zhǎng)。我愛(ài)它們。

學(xué)校的一角六年級(jí)篇十六

校園由無(wú)數(shù)個(gè)角落組成,而我最喜歡的卻是那小小的花壇。

雖說(shuō)花壇小,但它一年四季都有不同的風(fēng)姿。

春意萌動(dòng)的春天,黝黑的土地被草弟弟,蚯蚓弟弟打開(kāi)了一個(gè)個(gè)小洞洞,草弟弟"扒"開(kāi)土壤,伸出腦袋,像個(gè)好奇寶寶一樣左瞧右瞧;蚯蚓在花的腳下左鉆右鉆為它們松土,好想瞧瞧花兒們最美的芳姿。

寒風(fēng)瑟瑟的秋天,花兒們都凋謝了,而唯有菊花向人們展現(xiàn)自己的傲然身姿,她的花瓣蜷縮起來(lái),正等著含苞欲放呢!這時(shí)人們總會(huì)低吟唐代詩(shī)人元稹的:“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”。

??!花壇,你永遠(yuǎn)是我心目中那最美的一角。

學(xué)校的一角六年級(jí)篇十七

我的學(xué)校xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),有悠久的歷史。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)行政樓前面的兩棵大梧桐樹(shù)吧!兩棵梧桐樹(shù)挺立在行政樓前面,一年四季與我們相伴。尤其到了秋天,像巴掌大小的梧桐葉變黃了,風(fēng)一吹過(guò),葉子就像一只只飛舞的黃蝴蝶,偶爾伸出手去,落在手心上,輕輕的、軟軟的。

行政樓前面有一個(gè)小水池,水池里的水真清??!清得可以看見(jiàn)水里的水草。水池里的水真靜??!靜得連梧桐葉掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。水池里的水真綠??!綠得像一大片的綠寶石鋪在水面上。小水池里有許多金魚(yú),麻老師每天都會(huì)給它們喂食,讓它們長(zhǎng)得肥肥的?;ǖ?、黑的、金色的,大的、小的,各種顏色的金魚(yú)在水里自由自在地互相追逐,偶爾停歇,也會(huì)冒出水面吐個(gè)泡泡。五六月份的時(shí)候是桅子花開(kāi)的好季節(jié),這時(shí),整個(gè)校園里充滿(mǎn)了濃濃的香氣。

我愛(ài)我的校園,伴我走過(guò)童真的歲月!

學(xué)校的一角六年級(jí)篇十八

提起校園,我的腦海里不知不覺(jué)地一下子就浮現(xiàn)出我的可愛(ài)校園,這里有花有草,有水有木。其中,紫園是最美麗的。

現(xiàn)在是春天,初春的紫園并不是那么完美。紫園里的葉子才剛發(fā)芽,形狀各不相同,有大的,有小的,有寬的,有細(xì)的,再加上顏色有深有淺,即使不太好看,也很值得觀賞。紫園頂上的莖正在快速生長(zhǎng),長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng),像個(gè)小女孩的辮子,掛在了高高的架子上;又像是春姑娘的絲線(xiàn),落在紫園的架子上。

這樣的景色雖然很美,可跟夏天的卻完全沒(méi)法比。

夏天,紫園里的葉子密密麻麻的一大片,籠罩在我們的頭頂上,我們?cè)谧蠄@里嬉戲,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱,即使你玩得滿(mǎn)頭大汗,走進(jìn)紫園,熱意也會(huì)從一個(gè)調(diào)皮的孩子變成一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,乖乖地走了。紫園池塘里的水真涼啊,把手放入水中,立刻感到神清氣爽;紫園池塘里的水真清啊,清得可以看見(jiàn)水底的泥沙;紫園池塘里的水真靜啊,靜得像一面無(wú)瑕的鏡子,明亮,潔凈。紫園里不僅有葉子有水,還有婀娜多姿的荷花。一朵朵都像是一位位亭亭玉立的少女。

美麗的紫園為校園增添了無(wú)限生機(jī)。

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