大家都說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，所以我們要不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。完美的總結(jié)應(yīng)該具備清晰明了的段落和句子，不論讀者是誰(shuí)都能輕松理解。下面是一些保護(hù)環(huán)境的實(shí)用方法，希望大家都能積極參與到環(huán)保中來(lái)。
學(xué)校的一角六年級(jí)篇一
我讀書(shū)的學(xué)校美麗得讓人入迷，有綠油油的草坪；有整潔高大的教學(xué)樓；有遼闊的操場(chǎng)，真是應(yīng)有盡有，但是，最引人注目的要數(shù)鋤園了。那鋤園還是我讀四年級(jí)以來(lái)第一次看見(jiàn)，所以我十分興奮。
我們來(lái)到了鋤園，它的大門(mén)旁有各式各樣的向日葵，它們像一個(gè)個(gè)昂頭仰望太陽(yáng)的小孩一樣，非常可愛(ài)。
走進(jìn)鋤園大門(mén)，映入眼簾的是一方小池塘，池塘里有許許多多形態(tài)各異的石頭，那里的水清澈見(jiàn)底，池底有一個(gè)小巧玲瓏的噴泉，噴泉的柱子伸出水面，露在水面上一停不停地噴著涼爽的水，但是最讓同學(xué)們驚訝的是水面上漂浮著好多片碩大的睡蓮，它們猶如一只只小船一樣在水面上飄蕩。
繞過(guò)小池塘，我們來(lái)到了一條鵝卵石路上。這條路很狹窄、很細(xì)長(zhǎng)，我們仿佛感到這條路十分漫長(zhǎng)，像走不完得一樣。雖然這條路走起來(lái)非常困難，但是路的兩旁有一根根石柱，葡萄樹(shù)的莖纏繞著石柱，變成了葡萄架。我想：到了秋天，這里的葡萄一定會(huì)豐收的。它那葉子翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)！我們被這枝繁葉茂的葡萄架吸引住了，但是，最終我們還是走出了葡萄架，走出了使我流連忘返的鋤園大門(mén)。
走出了鋤園大門(mén)，我想：我以后一定要自己建造一座更加美麗的學(xué)校！還要成為這座學(xué)校的校長(zhǎng)！
學(xué)校的一角六年級(jí)篇二
我愛(ài)校園，我愛(ài)那芬芳無(wú)比的小花壇，愛(ài)那一年四季洋溢著歡聲笑語(yǔ)的教學(xué)樓，愛(ài)那充滿(mǎn)快樂(lè)的操場(chǎng)，更愛(ài)那讓人遨游在知識(shí)海洋里的漂流書(shū)架。
漂流書(shū)架上有學(xué)校和管理班級(jí)準(zhǔn)備的書(shū)，每個(gè)班的同學(xué)都能夠借走閱讀。學(xué)校有很多漂流書(shū)架，我最喜歡的書(shū)架處于二樓，在連接一號(hào)樓和二號(hào)樓的過(guò)道上，能夠說(shuō)是我們學(xué)校的漂流書(shū)架。
從二號(hào)樓走到過(guò)道，登上兩層臺(tái)階，就來(lái)到了漂流書(shū)架旁。書(shū)架左邊有一個(gè)很長(zhǎng)的臺(tái)子，上面鋪著臺(tái)布，臺(tái)子上有四塊水寫(xiě)布和四個(gè)裝有水的小杯子，還有四支毛筆。你定會(huì)疑惑，這臺(tái)子是干什么用的呢?別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。這臺(tái)子是書(shū)法臺(tái)，適合熱愛(ài)書(shū)法的同學(xué)練習(xí)毛筆字。經(jīng)常有熱愛(ài)書(shū)法的同學(xué)在下課期間前來(lái)專(zhuān)注書(shū)寫(xiě)，看著他們平心靜氣的樣子，連熱鬧的課間似乎都安靜了下來(lái)。
書(shū)法臺(tái)邊有兩個(gè)書(shū)架，一個(gè)高一個(gè)矮，高的掛在墻上，與窗戶(hù)頂平齊，矮的也有窗戶(hù)那么高。窗戶(hù)的防盜窗上掛了一些花，攀沿到了書(shū)架上。右邊有兩堵墻，墻邊有兩排長(zhǎng)長(zhǎng)的凳子，凳子上方有兩排籬笆，上面也掛滿(mǎn)了花，這些花兒將漂流書(shū)架妝點(diǎn)得十分漂亮。
這些書(shū)架雖然平平凡凡，但上面擺放的書(shū)籍卻閃耀著智慧的光輝，給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)知識(shí)。我愛(ài)校園，更愛(ài)這校園一角——漂流書(shū)架!
學(xué)校的一角六年級(jí)篇三
真中的夢(mèng)。學(xué)校就像夢(mèng)境一樣美。在這個(gè)如夢(mèng)一樣美的校園里，我的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)。
我們的學(xué)校非常大，最有趣的要數(shù)生物園了。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)向后走就可以看見(jiàn)了。
生物園的第一步就可以看見(jiàn)一個(gè)水池，池水清澈見(jiàn)底。水里有許多的錦鯉，一條條錦鯉就像一個(gè)個(gè)穿五顏六色衣裳的小姑娘在歡快的跳舞。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙，在水面上灑落下斑駁的影子，給人一種大自然般安謐靜美的享受。在水池的正中間有一座假山，假山上有一個(gè)塑料做的老翁在釣魚(yú)，他的魚(yú)筐里裝滿(mǎn)了許許多多的魚(yú)。臉上露出了一絲絲的微笑，仿佛在說(shuō)：“哈哈，今天又大豐收了！”
水池的左邊有很多的動(dòng)物籠，籠里養(yǎng)兔子與鴿子，這些動(dòng)物是上自然課時(shí)所要用的。里面最有趣的要數(shù)鴿子了，鴿子里有灰、白兩種顏色。我最喜歡灰色的鴿子，因?yàn)榛疑镍澴由砩线€點(diǎn)綴一些淡白，使它更加鮮艷奪目。水池的后面有一個(gè)養(yǎng)花場(chǎng)，里面種有二三十種花草，樣樣生機(jī)勃勃，嬌艷欲滴。使生物園里更添一點(diǎn)情趣。
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，這里四季如春，景色怡人。那青翠的綠色，使生物園永遠(yuǎn)充滿(mǎn)生機(jī)與活力。
學(xué)校的一角六年級(jí)篇四
我的校園位于南京市玄武區(qū)，叫南京市櫻花小學(xué)。整個(gè)校園里我最喜歡的就是校園的小花園。
一進(jìn)校園的大門(mén)，左手邊就是我喜歡的小花園。小花園的圍墻邊是個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，中間由三個(gè)圓形的小花壇組成。整個(gè)小花園地面和花壇都鋪上了大理石，既干凈又整潔。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小花園里的紫竹更加的翠綠，清晨一顆顆亮晶晶的露珠掛在竹葉的尖頭，在陽(yáng)光的照射下仿佛一顆顆晶瑩剔透的鉆石。竹筍也不知什么時(shí)候悄悄地鉆出了地面，褪去了它那褐色的外衣，在陽(yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng)。兩棵櫻花樹(shù)上的櫻花也不甘示弱地開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，遠(yuǎn)看粉紅一片，像天邊的一片片祥云;近看它們一朵一朵挨挨擠擠的，仿佛一張張粉嫩的娃娃臉，正對(duì)著我們微笑。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，粉色的花瓣洋洋灑灑地從樹(shù)上飄落下來(lái)，仿佛下了一場(chǎng)花瓣雨，不一會(huì)兒，地面也成了粉色的，美麗極了!下課了這里就是同學(xué)們最?lèi)?ài)走的粉色地毯了。
秋天這里彌漫著迷人的香氣，桂花樹(shù)上掛滿(mǎn)了一粒粒米粒大小的花朵，仿佛一顆顆眨著眼睛的星星。到了深秋紅楓也來(lái)為這了增添了色彩，鵝掌似的楓葉火紅火紅的，仿佛天空那美麗的晚霞。同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下，總想摘下一片為自己制作一個(gè)美麗的書(shū)簽。
冬天萬(wàn)物凋零，可墻邊的紫竹依然翠綠地傲立在嚴(yán)寒之中，仿佛一排身著綠軍裝的軍人守護(hù)著我們的校園。
這就是我們學(xué)校的小花園，我非常喜歡這里!
學(xué)校的一角六年級(jí)篇五
我們的校園里有許多美麗的景物：有雄偉的教學(xué)樓，有許多的鮮花的花圃，還有高達(dá)的芒果樹(shù)……但令我最注意的是校門(mén)口北面的魚(yú)池。
魚(yú)池里有很多可愛(ài)的金魚(yú)，它們的摸樣真可愛(ài)：有一雙滴溜溜的黑眼珠，穿一身華麗漂亮的禮服，還有一條大大的尾巴?？雌饋?lái)真可愛(ài)。它們的顏色也有很多：有金黃色的，有鮮紅色的，有銀白色的，有烏黑色的，還有半紅半白的……顏色可多了！它們非常怕人就不怕我，只要見(jiàn)到有人來(lái)魚(yú)池邊靠近，它們就游去另一邊。它們的數(shù)量也十分多，數(shù)也數(shù)不清。金魚(yú)們整天在翡翠般的河水里游來(lái)游去，好不快活！
有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇觀察小動(dòng)物的.作文，我首先就想到學(xué)校金魚(yú)池里的金魚(yú)，心想：一下課我就去觀察金魚(yú)。好不容易等到下課了，我便迫不及待地跑下樓去，來(lái)的魚(yú)池邊仔仔細(xì)細(xì)地觀察金魚(yú)。我正用心地看著，那一群金魚(yú)缺件它們的身體一扭，從左邊游到了右邊，我為了更仔細(xì)地觀察它們，也從左邊跑到了右邊。等我跑到右邊時(shí)，那金魚(yú)有游回了左邊。我忽然有種被人捉弄的感覺(jué)。但沒(méi)管那么多。也有跑了回去。但它們似乎存心捉弄我。有游到了右邊，我也跑了過(guò)去。這樣來(lái)來(lái)回回十幾次后，我早已累的氣喘吁吁，但那些魚(yú)兒仍是精力充沛。當(dāng)我累得停下來(lái)休息時(shí)，那些魚(yú)兒就游來(lái)我的面前。仿佛在說(shuō)：“哈哈，被我捉弄了吧？”我便沒(méi)好氣的地望了望那些魚(yú)兒們。
迷人的魚(yú)池，我愛(ài)你，活潑可愛(ài)的魚(yú)兒們。我更愛(ài)你。你們?yōu)槲覀兊男@增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
學(xué)校的一角六年級(jí)篇六
我們的學(xué)校座落在群山之中，是一個(gè)綠樹(shù)環(huán)抱，碧草鋪地的美麗的環(huán)境。尤其是學(xué)校西側(cè)的一角，更為引人向往。
一樹(shù)樹(shù)青綠的茶葉，一棵棵高大俊秀的白楊，一片片碧波映天，令人目不暇接的莊稼地，一個(gè)個(gè)寬闊的草坪。草坪里一頭頭肥壯矯健的牛兒，在撒歡，在甜叫；一個(gè)個(gè)防牛的兒童在明麗霞光中嘻鬧。有時(shí)低語(yǔ)，有時(shí)高歌，他們時(shí)而贊嘆東方的紅日，林中的鳥(niǎo)鳴和莊稼地里傳來(lái)的蟲(chóng)唧蛙歌，時(shí)而騎上牛背呤誦古詩(shī)…不管是春夏秋冬，樹(shù)總是綠的，草總是青的，人總是樂(lè)的。鳥(niǎo)兒，蟲(chóng)子，牛兒，總是歌唱。為有這樣的青山綠草，它們才來(lái)到這個(gè)世界上。才在這里集合?？傊?，這里的一切都是新鮮的，都是有意義的。處處都有一種快樂(lè)的情調(diào)。
?。∥覀兊男@如此美麗，校園的這一個(gè)屈是美麗的明珠，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)這個(gè)角落。
學(xué)校的一角六年級(jí)篇七
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，景色秀麗，特別是校門(mén)口那個(gè)美麗小花園，更是讓人流連忘返。春天來(lái)臨時(shí)，小花園長(zhǎng)滿(mǎn)綠油油的小草。乍看花園，花園仿佛是一塊碧綠的毯子，沒(méi)有半點(diǎn)雜色，細(xì)看，小草的嫩葉上滿(mǎn)是晶瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣!
夏天來(lái)臨時(shí)，小花園開(kāi)滿(mǎn)了五彩斑斕的小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳撲鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的香氣吸引過(guò)來(lái)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒們時(shí)而左右搖擺，時(shí)而上下點(diǎn)頭，仿佛很多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你能夠坐在小石凳上，看著這沁人心脾的花海，聞著這香氣誘人的花香。這簡(jiǎn)直就是一種奢侈的享受!
秋天來(lái)臨時(shí)，小草換上了金色，桃樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了新鮮的.桃子，空氣中散發(fā)著桃子的芳香，桃樹(shù)的落葉在小花園中，仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子!
冬天來(lái)臨時(shí)，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，頓時(shí)，整個(gè)小花園銀裝素裹，同學(xué)們能夠在雪地上玩耍嬉戲，享受著冬天的洗禮!
這個(gè)小花園帶給了我很多歡樂(lè)，恰恰是這種歡樂(lè)，才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美。
學(xué)校的一角六年級(jí)篇八
每天，當(dāng)我們迎著冉冉旭日走進(jìn)校門(mén)時(shí)，首先映入眼簾的就是身披霞光的教學(xué)樓。它是那樣寧?kù)o，偶爾傳來(lái)了幾聲?shū)B(niǎo)啼和教室里的朗朗讀書(shū)聲，校園里散發(fā)著一陣陣芳香。
春天來(lái)了，校園里幽香四溢。只要你向窗外望去，迎春花便跳入你的眼底，枝繁葉茂、花團(tuán)錦簇。教室前面的大榕樹(shù)，伸展著綠得發(fā)亮的葉子，就像媽媽的雙手，把自己的綠無(wú)私的奉獻(xiàn)給春天里的校園。蜿蜒在草坪間的石子路上，有同學(xué)們有說(shuō)有笑的雀躍的聲音，有同學(xué)們專(zhuān)心致致看書(shū)的身影，有同學(xué)們你追我趕的掠影，整個(gè)音樂(lè)墻的草坪就好像一張富有詩(shī)意的畫(huà)。
夏天來(lái)了，校園里綠意蔥蘢。教室門(mén)前的梔子花長(zhǎng)出了花骨朵兒，膨脹得似乎馬上就要破裂似的。草坪就像一塊綠色的地毯，又軟又香。石子路上，同學(xué)們穿著五顏六色的裙子，花蝴蝶般穿插在美麗的校園。
秋天來(lái)了，校園里秋高氣爽。整個(gè)音樂(lè)墻散發(fā)著甜甜的桂花香，甜到了班級(jí)，一直甜到了我們的心田。樹(shù)葉枯黃了，一片片飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)了，整個(gè)草坪像被施了魔法似的.變成了金色，變成了連綿起伏的葉的海洋。同學(xué)們不約而同得換上了富有詩(shī)情話(huà)意的秋裝，五顏六色、絢麗多彩。整個(gè)校園一片清新明亮。
冬天來(lái)了，校園里松脆雪白。枝條孤零零地在寒風(fēng)中顫抖，校園里除了偶爾經(jīng)過(guò)的縮著脖子匆匆走過(guò)的同學(xué)，再也看不到更多的身影了，音樂(lè)墻邊空無(wú)一人，校園里靜悄悄的，恐怕繡花針掉下的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)呢。這寧?kù)o更增添了冬天的氣氛。
夕陽(yáng)西下，天空中燃燒著絢麗的晚霞，校園里房屋、樹(shù)木、花草都披上了一層橘紅色的光輝。我愛(ài)我的校園。
學(xué)校的一角六年級(jí)篇九
你知道我們校園里的特色景物是什么嗎？告訴你吧，我們學(xué)校最具特色的就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。
一進(jìn)校門(mén)，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就映入眼簾。下課了，操場(chǎng)就成了同學(xué)們最大的樂(lè)園，有的踢毽子、有的跳繩、有的跑步，操場(chǎng)讓我們的課間生活變得豐富起來(lái)。
操場(chǎng)的西南面有兩顆高大挺拔的楓樹(shù)，據(jù)說(shuō)這兩顆楓樹(shù)是龍山小學(xué)開(kāi)校的時(shí)候栽種的，現(xiàn)在已經(jīng)有一百多年的歷史了。夏天，我們總是喜歡在樹(shù)底下乘涼、做游戲。秋天的時(shí)候，樹(shù)上不但掛滿(mǎn)了碩果累累的果實(shí)，還掛滿(mǎn)了同學(xué)們自己親手制作的許愿卡。所以，我們把這兩顆楓樹(shù)又稱(chēng)為許愿樹(shù)。
操場(chǎng)的北邊是一個(gè)升旗臺(tái)，每周一開(kāi)晨會(huì)升國(guó)旗、奏國(guó)歌。當(dāng)國(guó)歌響起，五星紅旗高高飄揚(yáng)的時(shí)候，同學(xué)們就立刻對(duì)五星紅旗敬禮，我心里想：我一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后對(duì)祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)。
操場(chǎng)的西面是一面榮譽(yù)墻。墻里面有很多的榮譽(yù)證書(shū)，有學(xué)校的榮譽(yù)，有老師的榮譽(yù)，還有同學(xué)們的榮譽(yù)。當(dāng)我看到那滿(mǎn)滿(mǎn)一墻的榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，我真為我們的學(xué)校感到驕傲。只要我努力，我相信在不久的將來(lái)，榮譽(yù)墻里一定也會(huì)有我的名字。
我愛(ài)我美麗的學(xué)校，更愛(ài)我們學(xué)校的操場(chǎng)。
學(xué)校的一角六年級(jí)篇十
我的校園里有規(guī)模宏大的教學(xué)樓，有下課熱鬧非凡的操場(chǎng)，也有像筆一樣筆直寬闊的甬路，還有像綠絲帶一般的綠化帶……但我卻喜歡那芬芳馥郁的校園一角——花壇。
從學(xué)校正門(mén)進(jìn)入便可以看見(jiàn)東邊那美不勝收的大花壇。
校園里的花壇中有許多植物。前一排是兩棵四季常青的松樹(shù)，它們每天都像兩個(gè)大將一樣看守著花兒公主和我們的校園。花壇中間有一個(gè)大圓圈，走近一看啊！原來(lái)是用許多品種的花圍在一起才形成的。萬(wàn)年紅，紅的似火，紅的像霞，紅的好惹你的眼。牽?；ㄒ膊煌５叵蛑駰U上爬，好像在跳漂亮的華爾茲。開(kāi)不夠的菊花像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子的后面，還有一些我都叫不上名的花它們爭(zhēng)奇斗艷。最后面是一排小灌木叢，像一群小兵一樣保護(hù)著花兒公主。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著，顯得格外妖嬈漂亮。
在我的眼里校園一角沒(méi)有天安門(mén)廣場(chǎng)前方的花壇那樣絢爛多姿，也沒(méi)農(nóng)博會(huì)上植物區(qū)里的花草那樣惹眼，但它卻是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)里一道漂亮的風(fēng)景線(xiàn)！
學(xué)校的一角六年級(jí)篇十一
我們的校門(mén)是不銹鋼做的,大門(mén)的左邊有許多獎(jiǎng)牌,例如:先進(jìn)學(xué)校,實(shí)驗(yàn)小學(xué),區(qū)一級(jí)學(xué)校,這可都是我們學(xué)校的榮譽(yù)。在大門(mén)的上面有一塊電子屏幕顯示著一些通知和一些祝福語(yǔ)。在電子屏幕的上方有四個(gè)金色的大字：土華小學(xué)，在陽(yáng)光的照耀下顯得金光閃閃。
走進(jìn)校門(mén)，首先，映入眼簾的是，寬闊、平整的操場(chǎng)，操場(chǎng)很滑，因?yàn)椋蛏狭怂ナ?/p>
操場(chǎng)的東面是體育快樂(lè)園地，體育快樂(lè)園地有：滑滑梯、爬桿、跑步機(jī)等等……一到下課鈴一響起,同學(xué)們像一窩蜂一樣爭(zhēng)先恐后地從自己的課室跑到體育快樂(lè)園地,而我最喜歡玩跑步機(jī)，可是，我從課室跑下來(lái)太晚了，都排成一條長(zhǎng)龍了，到我了，上課鈴也響了，我只好念念不舍地離開(kāi)。
操場(chǎng)的西面是植物園和跑道，植物園里種的許多花，有：火紅火紅的杜鵑花，五顏六色的菊花，清香的茉莉花。到花開(kāi)的季節(jié)，在幾米外也能聞到花的香味。跑道大約有50米長(zhǎng)，不要小看這條跑道，它可記載著我們成長(zhǎng)的腳步。
最后，當(dāng)然要說(shuō)說(shuō)圍繞著我們操場(chǎng)的芒果樹(shù)，當(dāng)我們走進(jìn)校門(mén)，那粗壯的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，在向我們招手問(wèn)好。同學(xué)們最希望秋天的到來(lái)，因?yàn)椋菚r(shí)芒果熟了，同學(xué)們?cè)跇?shù)下望著那穿著金色衣服的“胖娃娃”就直流口水。
學(xué)校的一角六年級(jí)篇十二
我們的學(xué)校草木鮮明，有寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓；穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了一片鮮花明艷、四季如春的后花園。
一走進(jìn)后花園，一陣陣帶有清香的涼氣迎面吹來(lái)，即使是夏天，只要被清香的涼氣撫摸著你，炎熱的悶氣便飄然而去，整個(gè)人就像是充滿(mǎn)了精神一樣。
在里面有一條彎彎曲曲的讀書(shū)廊，仿佛就是一條蜿蜒盤(pán)旋的龍。走在廊道上，可以漫步觀賞一些成語(yǔ)、繪畫(huà)作品，這些是用許多智慧凝結(jié)出來(lái)的結(jié)晶。周?chē)际俏孱伭墓嗄緟玻还嗄緟查g種滿(mǎn)了美麗的花草。
在讀書(shū)廊的頂部種有金銀花，那金銀花開(kāi)得是那么地美，又是那么地香；沿著柱子盤(pán)繞上去，就像是一條青蛇在往上爬似的。
走過(guò)了這彎彎曲曲的讀書(shū)廊，就來(lái)到了實(shí)驗(yàn)田。實(shí)驗(yàn)田里種滿(mǎn)了蔬菜，有的是玉米，有的是菜心，還有的是番茄……各式各樣，都是我們同學(xué)的勞動(dòng)成果。同學(xué)們對(duì)它們的照料可用心了！瞧，有的同學(xué)在給蔬菜澆水，有的在拔草和施肥還有地在認(rèn)真地寫(xiě)著觀察記錄?；氐浇淌?，雖然同學(xué)們都是大汗淋漓，但是他們的勞動(dòng)成果又使得校園增添了勃勃生機(jī)。
我愛(ài)我們的美麗的校園，更愛(ài)這充滿(mǎn)勃勃生機(jī)的后花園！
學(xué)校的一角六年級(jí)篇十三
一走進(jìn)我們的校園，在東北角有一個(gè)美麗的大花壇。
花壇是由三個(gè)扇形的小花壇組成，上面貼雪白的瓷片，瓷片在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，真是美極了！
花壇中間立一個(gè)石碑，上面刻我校的建校史，石碑上面立一個(gè)少先隊(duì)員，她身穿白色連衣裙，手上舉科技光環(huán)。真像一個(gè)仙女在翩翩起舞。她的眼睛注視遠(yuǎn)方，好像看到我校的未來(lái)，看到了21世紀(jì)的明天。
花壇一年四季都開(kāi)美麗的鮮花，而且個(gè)有千秋。
春天，柳樹(shù)發(fā)出了嫩嫩的綠芽，小草也伸伸懶腰，探出了小腦袋，好像在迎接春天的到來(lái)。這時(shí)，桃花，杏花，飄出一陣陣迷人的芳香。
夏天，花壇里是一片火紅，有似火的美人蕉。還有那顏色各異的月季，這時(shí)的花壇成了彩色的了。
秋天，花壇就是那菊花的海洋。菊花的顏色各種各樣，有如火的紅色，嬌嫩的黃色與潔白的白色。菊花不光顏色各異，而且形狀也各種各樣。有的像獅子頭，有的像嬰兒的小手，還有的像一個(gè)個(gè)絨球，美麗極了！
這就是我們學(xué)校的花壇，它給我們學(xué)校增添了不美色。啊，我們學(xué)校一角的景色真美啊！
學(xué)校的一角六年級(jí)篇十四
趁著飯后的閑暇，我獨(dú)自一人漫步在校園鶴池旁。
我撫著池旁欄桿，緩緩地走著，鶴池入口的水流聲清亮悅耳，駐足片刻，伏下腰身尋看池水中嬉戲的魚(yú)兒與烏龜。魚(yú)兒在水中，仿佛正在比賽誰(shuí)游得更快，看見(jiàn)人來(lái)了便更歡快地游動(dòng)起來(lái)，碧綠的池水也因魚(yú)兒的活動(dòng)時(shí)時(shí)泛起陣陣漣漪。池水的一側(cè)有一塊突起的巖石，烏龜時(shí)常爬上爬下，顯得十分快活?？?！那烏龜又爬了上來(lái)，趴在石頭上，好似累了，正享受著陽(yáng)光的沐浴。
鶴池中央有一立鶴亭，整體是棕色與黑色，顯得古意盎然。在亭中小憩，陽(yáng)光灑在微波粼粼的水面上，閃爍出點(diǎn)點(diǎn)銀光，顯得更加動(dòng)人。碧綠的池水，清澈見(jiàn)底，仿佛一塊翡翠，看了令人心中極度愜意。
亭子外圍，種滿(mǎn)了迎春花。一到春天，迎春花綻放，鶴池就更有一番風(fēng)味。迎春花的枝條垂在池面上，偶爾被風(fēng)拂起，似一片舞動(dòng)的黃綢帶。黃花燦爛時(shí)節(jié)，飯后漫步者也便更多。此刻，耳邊只有風(fēng)聲，空氣中彌漫著綠葉的清香，在微風(fēng)拂面的池邊，心曠神怡。
許久，我緩過(guò)神來(lái)，離了鶴池，可鶴池的清新還在我心頭縈繞著。
學(xué)校的一角六年級(jí)篇十五
在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的主干與支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。
到了春天，白楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條，被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
到了夏天，白楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽(yáng)傘似的，為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
到了秋天，白楊樹(shù)的葉子都枯萎了，隨秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)，心形的黃葉落得滿(mǎn)地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了，非常壯觀。
到了冬天，黃葉落盡，白楊樹(shù)赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞，來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。
挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù)，是我們校園生活的見(jiàn)證，它們伴隨我們一起成長(zhǎng)。我愛(ài)它們。
學(xué)校的一角六年級(jí)篇十六
校園由無(wú)數(shù)個(gè)角落組成，而我最喜歡的卻是那小小的花壇。
雖說(shuō)花壇小，但它一年四季都有不同的風(fēng)姿。
春意萌動(dòng)的春天，黝黑的土地被草弟弟，蚯蚓弟弟打開(kāi)了一個(gè)個(gè)小洞洞，草弟弟"扒"開(kāi)土壤，伸出腦袋，像個(gè)好奇寶寶一樣左瞧右瞧；蚯蚓在花的腳下左鉆右鉆為它們松土，好想瞧瞧花兒們最美的芳姿。
寒風(fēng)瑟瑟的秋天，花兒們都凋謝了，而唯有菊花向人們展現(xiàn)自己的傲然身姿，她的花瓣蜷縮起來(lái)，正等著含苞欲放呢！這時(shí)人們總會(huì)低吟唐代詩(shī)人元稹的：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。
??！花壇，你永遠(yuǎn)是我心目中那最美的一角。
學(xué)校的一角六年級(jí)篇十七
我的學(xué)校xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有悠久的歷史。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)行政樓前面的兩棵大梧桐樹(shù)吧！兩棵梧桐樹(shù)挺立在行政樓前面，一年四季與我們相伴。尤其到了秋天，像巴掌大小的梧桐葉變黃了，風(fēng)一吹過(guò)，葉子就像一只只飛舞的黃蝴蝶，偶爾伸出手去，落在手心上，輕輕的、軟軟的。
行政樓前面有一個(gè)小水池，水池里的水真清??！清得可以看見(jiàn)水里的水草。水池里的水真靜??！靜得連梧桐葉掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。水池里的水真綠??！綠得像一大片的綠寶石鋪在水面上。小水池里有許多金魚(yú)，麻老師每天都會(huì)給它們喂食，讓它們長(zhǎng)得肥肥的?；ǖ?、黑的、金色的，大的、小的，各種顏色的金魚(yú)在水里自由自在地互相追逐，偶爾停歇，也會(huì)冒出水面吐個(gè)泡泡。五六月份的時(shí)候是桅子花開(kāi)的好季節(jié)，這時(shí)，整個(gè)校園里充滿(mǎn)了濃濃的香氣。
我愛(ài)我的校園，伴我走過(guò)童真的歲月！
學(xué)校的一角六年級(jí)篇十八
提起校園，我的腦海里不知不覺(jué)地一下子就浮現(xiàn)出我的可愛(ài)校園，這里有花有草，有水有木。其中，紫園是最美麗的。
現(xiàn)在是春天，初春的紫園并不是那么完美。紫園里的葉子才剛發(fā)芽，形狀各不相同，有大的，有小的，有寬的，有細(xì)的，再加上顏色有深有淺，即使不太好看，也很值得觀賞。紫園頂上的莖正在快速生長(zhǎng)，長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，像個(gè)小女孩的辮子，掛在了高高的架子上；又像是春姑娘的絲線(xiàn)，落在紫園的架子上。
這樣的景色雖然很美，可跟夏天的卻完全沒(méi)法比。
夏天，紫園里的葉子密密麻麻的一大片，籠罩在我們的頭頂上，我們?cè)谧蠄@里嬉戲，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱，即使你玩得滿(mǎn)頭大汗，走進(jìn)紫園，熱意也會(huì)從一個(gè)調(diào)皮的孩子變成一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，乖乖地走了。紫園池塘里的水真涼啊，把手放入水中，立刻感到神清氣爽；紫園池塘里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的泥沙；紫園池塘里的水真靜啊，靜得像一面無(wú)瑕的鏡子，明亮，潔凈。紫園里不僅有葉子有水，還有婀娜多姿的荷花。一朵朵都像是一位位亭亭玉立的少女。
美麗的紫園為校園增添了無(wú)限生機(jī)。
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