哲學(xué)是對(duì)世界和人生的研究和思考，它能夠引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自己和理解世界。寫總結(jié)時(shí)，我們可以參考一些邏輯清晰且觀點(diǎn)鮮明的范文，借鑒其中的寫作技巧和思路。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典總結(jié)范文，請(qǐng)大家共同欣賞。
如果上課想象篇一
如果上課是一首美妙的音樂，就可以將大家甜甜的笑容給帶出來(lái)，我愛上課，因?yàn)樯险n讓老師、同學(xué)都得到自己擁有的笑容。
如果可以在海上上課的話，我要邀請(qǐng)海豚媽媽教我跳躍，我也要邀請(qǐng)鯨魚教我噴水，哇！上課會(huì)是多么美好，我最想要邀請(qǐng)常常看到的金魚教我游泳，這樣一來(lái)，我以后不就可以常常來(lái)看它了嗎？我也要邀請(qǐng)我最好的朋友小丑魚，教我躲避敵人的方法，我以后就可以不怕被壞人抓走。
如果上課可以有跟別人合作的作業(yè)多一點(diǎn)的話，我和同學(xué)的討論、相處的時(shí)間不是就可以多一點(diǎn)了嗎？這樣我可以知道對(duì)方更多的優(yōu)點(diǎn)，并互相學(xué)習(xí)，不是很好嗎？而且還可以學(xué)到怎么跟朋友相處和友誼的重要，這種有趣的作業(yè)，可以讓我們不嫌作業(yè)太多，反而更喜歡老師出作業(yè)呢！
如果上課可以像一盤咖哩飯，我要盡情的享用，并且用紙把它的味道記錄下來(lái)，這樣我就可以永遠(yuǎn)記得上課的好滋味。
如果上課想象篇二
如果我是老師，我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生做錯(cuò)題而責(zé)罵他，而是耐心地為他講解。
如果我是老師，我一定認(rèn)真地講解每一道題，直到所有的同學(xué)都聽明白。
如果我是老師，我不會(huì)因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生沒完成作業(yè)而打罵他，而是給予他足夠的時(shí)間補(bǔ)寫作業(yè)。
如果我是老師……。
如果上課想象篇三
如果有來(lái)生，我要做學(xué)霸，因?yàn)榻袷牢覍W(xué)習(xí)很差，來(lái)世，我一定要做個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)霸。
如果有來(lái)生，我還要做馬化騰，我把每一個(gè)玩“王者榮耀”的玩家都升到v8，給每一個(gè)玩王者的人好皮膚和英雄。
如果有來(lái)生，還做一棵大樹，站成永恒。讓小鳥們?cè)谖业闹l上唱歌，讓小鳥們?cè)谖业闹l上安家，讓動(dòng)物們?cè)谖业南旅娉藳觥?/p>
如果有來(lái)生，我要做一只烏龜，可以自由自在地在水里游來(lái)游去。別人想要襲擊我，我一下子就縮起來(lái)，還可以長(zhǎng)命百歲。
如果有來(lái)生我要做一只鳥，在大樹的枝條上唱歌，在天空中無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地飛翔。
如果有來(lái)生，我要做一條小船，讓人們?cè)谖疑砩贤L(fēng)景。
如果上課想象篇四
上課時(shí)真無(wú)趣，如果可以上課五分鐘，下課五十分鐘，那么，上課就像同樂會(huì)一樣，還可以上課吃大餐，要什么就有什么，就像在人間天堂一樣，大家說(shuō)起上課，一定眉開眼笑，快樂似神仙了！
我們來(lái)幫老師想：如果上課可以隨心所欲，要聽就聽，要玩就玩，想吃什么就吃什么，這樣教室就不會(huì)雞犬不寧了！
有的同學(xué)說(shuō)：“上課前先說(shuō)個(gè)笑話，我就不會(huì)上課像條蟲，下課像只龍了！”說(shuō)著說(shuō)著，又有人說(shuō)：“上課打電動(dòng)，下課看電影比較好！”教室里鬧哄哄的，連老師都不知道該怎么辦才好！
如果上課可以實(shí)際去做，認(rèn)真聽講，不但可以讓我們印象深刻，也可以讓我們?cè)鰪V見聞。希望大家可以上課認(rèn)真、上課不吵鬧、不頑皮，這樣老師不會(huì)生氣也不會(huì)罵人了！大家的成績(jī)也一定一日千里，進(jìn)步神速！所以，還是實(shí)在一點(diǎn)，不要做白日夢(mèng)了！
如果上課想象篇五
早上醒來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)自己飛在空中，正慢悠悠的往窗外飄：“啊呀！”我狗刨，蛙泳都用上了，卻一點(diǎn)兒也動(dòng)不了。正好，我放在桌子上的草稿本朝我飛來(lái)，我一把抓住它們，使勁兒劃，劃到了客廳。
“禹軒！”一聲大喊讓我注意到了別的東西，不光是我，所有東西都飄起來(lái)了。我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，就和媽媽撞了個(gè)滿懷，我和媽媽不由自主的翻個(gè)一個(gè)360度的后空翻?！板佂肫芭枞w了，我們正在解決燒飯的問(wèn)題呢！”媽媽一邊敲了敲轉(zhuǎn)暈了的頭一邊說(shuō)。
我艱難地劃到了衛(wèi)生間，哎呦喂?。≌媸且黄墙?，布啊，毛巾啊，牙刷啊，水啊，到處飛。有的還飛出了窗外，我趕緊把它們抓了回來(lái)。我一回頭，“撲哧”一聲，一團(tuán)水打在了我的臉上。于是，我只好一邊躲開“水球攻擊”一邊完成洗漱重任。
我“背”著無(wú)重量的書包，出門上學(xué)了。街道上比家里更亂，人們無(wú)奈的撞來(lái)撞去。動(dòng)物園里的動(dòng)物也哀嚎著，真是太亂了。
哎，重力，我們離不開你，回來(lái)吧！重力！
如果上課想象篇六
我從小就喜歡看《西游記》，里面有很多本領(lǐng)很大的人物，有孫悟空、豬八戒、沙和尚、白龍馬……，但其中我最喜歡的就是孫悟空，因?yàn)樗麜?huì)“七十二變”。如果我能變，我就要變成孫悟空，那么我的本領(lǐng)就很大啦。
我要變出一陣大風(fēng)，把地上的垃圾全部吹走，再把森林里被砍過(guò)的大樹全都變出來(lái)，讓世界更加美麗。還要告訴人們：請(qǐng)不要亂扔垃圾、亂砍樹木，要保護(hù)我們這美麗的環(huán)境。
我要讓地震遠(yuǎn)離世界，再把以前在地震中死去的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們都變回來(lái)，讓他們過(guò)上幸福的生活。我要上天宮，到太上老君那兒，把他的仙丹都偷出來(lái)，送給世界上有病痛的人們，讓殘疾人都健康起來(lái)，缺胳膊的長(zhǎng)出胳膊，缺腿的長(zhǎng)出腿……，讓所有人都沒有病痛。
我還要去尋找“善良樹”，摘下善良果，取出它的種子種到全世界每一個(gè)地方，等善良樹長(zhǎng)大后結(jié)出許許多多的善良果，讓每個(gè)人都吃一個(gè)，這樣大家就都會(huì)變得很善良，世界上也就不會(huì)有壞人，不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了。
如果上課想象篇七
時(shí)光一去不復(fù)返，但我卻有好多如果再給我一次機(jī)會(huì)就能做好，要是能時(shí)光倒流我就一定不會(huì)干錯(cuò)事的想法。
記得幼兒園時(shí)，我把爺爺最喜歡的花拿去用火烤了。我把一朵烤焦了，一朵都成灰了，那可是爺爺精心栽培的。爺爺氣得半死，追著我打。現(xiàn)在想想以前真傻。
一天，我在散步，被一股強(qiáng)大的波吸了進(jìn)去，上面顯示出我生在地球上幾天了，然后上面的數(shù)字快速變到我中班烤火的那一天，我手變小了，身體也小了，時(shí)間真的倒流了，我今天絕不烤爺爺?shù)幕ǎ覜Q定先把爺爺?shù)幕ò岬眠h(yuǎn)一點(diǎn)?？扇诵×α啃?，推了半天才推動(dòng)一點(diǎn)。
我又決定在爺爺?shù)幕ㄟ吷蠂蠂鷻冢粚右粚?，一共圍了三層，心里一直想著不能烤火。我把火柴、打火機(jī)全放進(jìn)了桌肚再上了鎖，把鑰匙給了奶奶，我決定今天不再走進(jìn)花兒，還有十小時(shí)這天就要過(guò)去了，我一直盯著手表一秒一秒過(guò)去，我自己不動(dòng)花也不能讓別人動(dòng)。我接下來(lái)吃飯?jiān)诨ㄅ赃?，玩在花旁邊，什么都在花旁邊，晚上我遲遲睡不著，因?yàn)槲以诘冉裉爝^(guò)去，等了好久我終于等到了，今天過(guò)去了，我開心極了，好像是中國(guó)解放了。
這時(shí)，那個(gè)東西它又把我吸了進(jìn)去，它顯示還有兩次穿越機(jī)會(huì)。我決定去小班，那次我有了我的第一個(gè)朋友，他的小名叫小圓子，大名我已經(jīng)忘了，后來(lái)我搬家也就轉(zhuǎn)學(xué)了。有一次我借了他的玩具車，后來(lái)就忘記還了，我要在我走的前一天還他，我來(lái)到了那天他還在那玩拼圖，我讓他下午來(lái)我家。他到了我家我把我的車送給了他，用來(lái)相互作紀(jì)念，我們玩得不亦樂乎。
乘坐時(shí)光機(jī)回到過(guò)去，我還有一次機(jī)會(huì)，我決定以后再用。
如果上課想象篇八
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一棵高大挺拔的大樹。
春天，小朋友們?cè)跇湎峦嫠＃▲B在樹上嬉戲，松鼠在上面搭自己的房子。
我還會(huì)為世界提供新鮮的空氣，這就是我春天的大樹。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，人們?nèi)滩蛔⊙谉?，想方設(shè)發(fā)，有人說(shuō)；“開空調(diào),游泳……”有人說(shuō)”到大樹下底下去乘涼” .當(dāng)別人熱的時(shí)候大樹們都挺身而出，用自 己巨大的身體當(dāng)住火辣辣的太陽(yáng)，為了別人，自己被曬，受點(diǎn)苦也值。
秋天，果子成熟了！又酸又甜的果子為過(guò)路的人解渴，讓小朋友們開心，給果農(nóng)們帶來(lái)了豐收的喜悅。
冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在我的身上，小朋友在我身旁堆雪人，打雪仗……
這就是我要變成大樹的樂趣。
如果上課想象篇九
我想成為春風(fēng)，給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)，讓他們蘇醒。小花會(huì)睜開惺松的睡眼，她用眼睛去探索世界的美好，用心去感悟世界的奧秘。小草會(huì)從土里鉆出來(lái)，看到了美好的世界。他看見了花，看見了草，他看見了自由飛翔的小鳥，還有我——-風(fēng)。我在幫正在出航的人楊帆；我還和天真爛漫的小朋友們一起追逐，一起打鬧……即使，他們看不見我。
我想成為夏風(fēng)。給那些汗流浹背的工人帶去涼爽，帶去快樂。給那些心情不好的人們送去芬芳的花香，讓他們樂觀的面對(duì)世界。給那些在夜里翻來(lái)覆去睡不著的人們，送去涼爽，讓他們安心睡眠，面對(duì)一個(gè)嶄新的明天。即使，他們看不見我。
我想成為秋風(fēng)。我要用一把扇子將夏天的炎熱扇走，再用藍(lán)色水彩筆將來(lái)天空涂成湛藍(lán)，將湖水涂得一塵不染。同時(shí)，我還是個(gè)時(shí)尚設(shè)計(jì)師，果園里的果子都說(shuō)穿膩了身上的衣服。做為時(shí)尚設(shè)計(jì)是使的我義不容辭。很快，我給害羞的蘋果姑娘做了一件大紅袍；給正義的梨子換上黃顏色的外套；給怕冷的葡萄兄弟做了一件厚厚的紫色大棉襖；還給弱小的榴蓮制作了帶刺的盔甲，這樣，她就不會(huì)被欺負(fù)了……他們都很感激我，即使他們看不見我。
我想成為寒冷的冬風(fēng)。我會(huì)讓天空下起鵝毛大雪。讓它下三天三夜。讓小朋友們都出來(lái)堆雪人，打雪仗。看著他們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，瞧！多么像冬天里的一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)?。∥倚α?，笑得很開心，即使，他們看不見我。
我要給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)；給人們帶來(lái)涼爽；給水果帶來(lái)服裝；給小孩們帶來(lái)快樂……即使，他們看不見我。
如果上課想象篇十
如果上課的時(shí)間可以縮短變成每天四小時(shí)，我想我會(huì)很快樂，這樣我就有更多的時(shí)間回家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。
如果上課的時(shí)候我可以像老師一樣教大家功課，我想我會(huì)更加認(rèn)真，不會(huì)亂講話、偷找借口上廁所。
如果上課的時(shí)候老師可以讓我在黑板上畫畫，我想我會(huì)學(xué)得更快，可以想做什么就做什么。
如果上課的時(shí)候我可以自己選擇想上的科目，我希望天天都有語(yǔ)文課、音樂課，每天都可以聽故事，下課時(shí)可以跟同學(xué)一起吹直笛，都沒有功課，哇！真是太棒了。
如果，如果，如果我說(shuō)的愿望都可以實(shí)現(xiàn)，哇！我就太幸福啦！
如果上課想象篇十一
如果我是風(fēng)，就會(huì)讓人們感受到我的多姿多彩，熱情和溫和。
我是風(fēng)，和煦的春風(fēng)。春天，我悄悄地走進(jìn)這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、多姿多彩的世界，首先看望的定是迎春花。我搖曳著身姿，讓迎春花慢慢張開金黃色的花瓣，迎接著全新的世界。看，在草坪上，我正在和嫩綠的小草嬉戲玩耍。“微風(fēng)，你看我來(lái)染綠大地了。”小草高興地說(shuō)。“是啊，這世界怎能不惹人喜愛呢！”說(shuō)完，我又來(lái)到了公園，看到人們脫下厚厚的“棉襖，擺脫重重的煩惱，一群老人在那下棋，我跑過(guò)去看了看，晃了晃身子，使他們“怒發(fā)沖冠”。我不僅有調(diào)皮的'一面，也有樂于助人的一面，看，我?guī)蛿嗔司€的風(fēng)箏重新飛起，讓孩子們放飛希望。
我是風(fēng)，熱情的清風(fēng)。夏天，天氣炎熱，這時(shí)人們可最想念我了，我就義不容辭地為大家服務(wù)。“呼呼”的幾下，立馬趕跑了人們的汗水?？赐觌s志的年輕人，出去散步，我?guī)退麄兪帐昂昧藭?。我給人們帶來(lái)大海般的涼爽。
我是風(fēng)，勤勞的秋風(fēng)。秋天，我會(huì)換一件金燦燦的衣服，牽著手，和地上的落葉在空中翩翩起舞，舞倦了又貪婪地睡著。我送它們到環(huán)衛(wèi)工人的垃圾袋里，然后依依不舍地離開了。在果園里，我把色味俱全的果實(shí)們?nèi)繂拘蚜?，看到勞?dòng)人民歡呼雀躍，我也露出了甜蜜的微笑。
我是風(fēng)，冷漠的風(fēng)。冬天，人們已經(jīng)不需要我了，只好乖乖地呆在家里?？墒?，看見大地銀裝素裹，我的心又動(dòng)起來(lái)。孩子們?cè)谕饷娲蜓┱?，鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落在地上，我想盡了辦法，讓浸天飛舞的雪花變著姿勢(shì)在空中玩耍。
我是風(fēng)，無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)，在大自然中盡情放飛希望和夢(mèng)想。
如果上課想象篇十二
考試是大家都熟悉的事了，我們從一年級(jí)就開始了，什么單元考試，期末考試期中考試……張張考試卷讓我們已經(jīng)“身經(jīng)百戰(zhàn)”，雖然有人已經(jīng)不怕參加考試了，可卻怕考試過(guò)后爸爸媽媽“冰冷無(wú)情”的臉。
每次我正當(dāng)教育部長(zhǎng)制定政策時(shí)，卻被媽媽的“快把作業(yè)做完！”和爸爸的“快把柜子上的營(yíng)養(yǎng)品吃掉！”驚醒了，我才知道這只是個(gè)夢(mèng)。
如果我是教育部長(zhǎng)，那我的考試場(chǎng)地就是游樂園。如果你想玩什么，就會(huì)看見每個(gè)玩具上面都粘有一個(gè)問(wèn)題，如果你答對(duì)了，就能玩這個(gè)玩具；如果答錯(cuò)了，沒關(guān)系，那玩具上面就會(huì)變出另一個(gè)問(wèn)題。這樣，同學(xué)們就會(huì)期待著每一次考試，慢慢地，學(xué)習(xí)效率也提高了，同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)為考試犯愁了。
如果我是教育部長(zhǎng)，我也會(huì)要求家長(zhǎng)在孩子考試完后，不準(zhǔn)追問(wèn)孩子的題目答對(duì)了幾道，不然會(huì)讓孩子的心理壓力增大，這樣，孩子還是會(huì)怕考試的。
假如我是教育部長(zhǎng)，我會(huì)為孩子們大聲呼吁：“考試”呀！你放過(guò)孩子們吧！
如果上課想象篇十三
變的很好玩又有趣的話，那該有多好啊!例如：我可以改變上課的內(nèi)容、我可以選擇上課的方式、也可以選擇上課的時(shí)間，甚至自己安排上課的課表。哇!這真是太開心了!
如果我可以改變上課的內(nèi)容，我希望可以增加藝術(shù)課，因?yàn)槲矣X得這項(xiàng)課程，可以讓我們的作品保留。如果我可以選擇上課的方式，我想在戶外以運(yùn)動(dòng)的方式邊學(xué)邊運(yùn)動(dòng)；不僅可以學(xué)到豐富的知識(shí)，也可以達(dá)到健身的效果，這真是一舉兩得的好方法！
如果我可以選擇上課的時(shí)間，我希望可以上午8點(diǎn)上課，下午五點(diǎn)下課。因?yàn)槲矣X得睡晚一點(diǎn)再來(lái)上學(xué)，會(huì)比較有精神和體力。上課時(shí)不會(huì)精神不濟(jì)、心不在焉，也許回答老師的問(wèn)題時(shí)，還可以舉一反三呢！
如果我可以自己設(shè)計(jì)一張課表，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)星期有3堂語(yǔ)文課、4堂數(shù)學(xué)課、4堂社會(huì)課、2堂自然課、4堂美術(shù)課、3堂英語(yǔ)課、3堂音樂課、4堂電腦課及2堂彈性課，再加上一個(gè)月一次的戶外教學(xué)。這就是我夢(mèng)想中的課表。
雖然課程內(nèi)容、上課方式、上課時(shí)間以及課表的安排，都是我天馬行空想出來(lái)的，但是如果有一天真的實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，那就真的太不可思議了。
如果上課想象篇十四
每天去外面玩溜滑梯，在到海邊堆沙堡和逛街的話，我應(yīng)該就會(huì)歡天喜地的睡不著了，每天只想等著快快天亮上學(xué)去！
“當(dāng)——！當(dāng)——！當(dāng)——！”上課鐘聲又響了，也不能在操場(chǎng)上活蹦亂跳的玩了，好討厭喔！變下課，下課變上課的話，那該有多好哇！如果還可以請(qǐng)麥當(dāng)勞里的大哥哥大姐姐們，來(lái)我們的學(xué)校，講故事給我們聽，再請(qǐng)我們喝飲料和一堆薯?xiàng)l炸雞的話，我一定會(huì)心花怒放的沖上天了。
我好希望每天上課都可以吃餅干，而且還可以每天都可以想去哪里就去哪里的話，那我就會(huì)開心得不得了了，我一定會(huì)每天只想留在學(xué)校不想回家！
像看電影，吃爆米花和喝美味可口的可樂，再買一大堆的禮物，和一大堆零食還有一些手環(huán)、項(xiàng)鏈……，如果真的可以這樣的話，那我可能就要把我的家搬去學(xué)校教室里。
唉！邊吃東西，邊看電視，然后到處跑到處玩，再一起開聯(lián)歡會(huì)，和分享暑假生活，再去坐小火車，和去戶外教學(xué)……等等，那么同學(xué)們談到上課，一定都眉飛色舞、手舞足蹈！
如果上課想象篇十五
大家都知道，有時(shí)候太陽(yáng)光會(huì)刺入你的眼睛，有時(shí)候太陽(yáng)光會(huì)灼傷你的皮膚。我十分憎恨太陽(yáng)，可是沒有了太陽(yáng)，地球?qū)?huì)面臨怎樣的情形呢？假如沒有太陽(yáng)，地球上的鮮花、小草、大樹等一些植物會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)期受不到太陽(yáng)的照射而枯萎，世界將會(huì)成為荒漠。假如沒有太陽(yáng)，地球上的熊貓、鴕鳥、藏羚羊等一些動(dòng)物將會(huì)因?yàn)槭懿坏教?yáng)的照射，血液越來(lái)越冷，直至死亡，最后滅亡。假如沒有太陽(yáng)，地球上的水草、大樹、仙人掌等一些能把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的植物也會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)期受不到陽(yáng)光的照射而無(wú)法制造氧氣，人類也因缺氧而無(wú)法呼吸，導(dǎo)致滅絕。假如沒有太陽(yáng)，地球上的河流會(huì)因?yàn)闆]有陽(yáng)光而無(wú)法蒸發(fā)，從此天空再不會(huì)下雨，河流將慢慢干涸。不止這樣，沒有陽(yáng)光照射，食物將會(huì)發(fā)霉，一些農(nóng)作物也會(huì)枯死，人類就沒有糧食，最后餓死。假如沒有太陽(yáng)……太陽(yáng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常之重要，如果沒有太陽(yáng)，地球就會(huì)一片狼籍。
難怪人們常說(shuō)：“太陽(yáng)是生命的源泉。”
如果上課想象篇十六
如果我是一塊瑩潔無(wú)瑕的美玉，我的心靈就只是那瑩瑩的潔白，如水晶般的清澈。剔透是我的軀體，包裹著傲然于世的清白，我屬于我的心。當(dāng)有污跡將要玷辱我的時(shí)候，我對(duì)它說(shuō)：讓我碎吧，讓我?guī)е业臒o(wú)瑕離去。這是玉的選擇。
如果我是一技“凌寒獨(dú)自開”的梅花，我的心靈就是那幽幽的香氣，沁人心脾。我用我微弱的顏色撫慰那些沉睡的生靈。當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的時(shí)候，我笑著離去。我從不奢望贊美，只留清氣滿乾坤，這是梅的選擇。
如果我是一顆星，遙遙地綴在天幕上，我的心靈就是我的眼睛，就是那微弱的光芒。我從不羨慕耀眼的陽(yáng)光，更不羨慕柔和的月光，我只默默地聯(lián)起我的同伴，在沒有月光的夜晚，給夜行的人一雙明亮的眼睛，給迷路的人一點(diǎn)指引，給寒冷的人一絲暖意。如果有了燈光，那就讓我化作一顆流星，掠過(guò)天際，燃燒了吧，送給你一個(gè)心愿。這是星星的選擇。
如果我是一掛瀑布，從山間而來(lái)，呼嘯又奔騰。我的心靈滿載著我的理想，勇往直前，即使來(lái)到了崖邊，盡管跳躍的陽(yáng)光嘲笑我的癡傻，我都將奮不顧身地跳下去。為了我的理想，我愿自己的身軀撞在亂石堆里，粉身碎骨，激起碎珠亂玉，聽聞水花搏擊的聲音。我深知，瀑布的壯美就在這一刻。這正是我，瀑布的選擇。
如果我是一根干枯的樹枝，沒有美麗，沒有光芒，沒有清香，甚至連追求的力量也已耗盡……我該怎么呢？我的心靈在呼喚，我還能選擇什么？我沉吟，忽又釋然，那我就變成一支火炬吧，在黑夜里從頭燃到腳，奉獻(xiàn)掉我的一切，給那些向往光明的人。這正是我，枯技的選擇。
面對(duì)人生，也許我們會(huì)有很多選擇，真，善，美才是我所要的；讓我像玉，像梅，像星，像瀑，像那勇于奉獻(xiàn)的枯枝吧！
如果上課想象篇十七
旅游，是一件非常好的事情。在旅游的過(guò)程中，不僅是放松身心的方式，也是一種學(xué)習(xí)，為何稱之為學(xué)習(xí)呢?因?yàn)槁糜慰梢允刮覀冎酪粋€(gè)地方的文化以及歷史，且透過(guò)旅游也可使自己交到許多新朋友，可說(shuō)是一舉數(shù)得呢!而在旅游將擷取到的東西介紹給他人也是一種學(xué)習(xí)，以自己的方式將一地的各種文化介紹出來(lái)，并流利地說(shuō)完也是一種成功吧!
如果我是導(dǎo)游，這一句話是我重來(lái)沒想過(guò)的，因這次的文章，我思考了一下對(duì)于導(dǎo)游的記憶。導(dǎo)游，在我看來(lái)是一種看似輕松，但是實(shí)際上是非常辛苦的工作，我覺得到處游玩固然很好，但是變成工作就似乎有些不自在了，其實(shí)導(dǎo)游在出去帶客游玩之前必須做足功課，且要學(xué)會(huì)如何心平氣和的面對(duì)別人，這對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是非常困難的，且要處變不驚的將一件事情說(shuō)的清楚明了，似乎也是一件不簡(jiǎn)單的事情呢!
假如我是導(dǎo)游我會(huì)先查一查有關(guān)當(dāng)?shù)氐馁Y料，在以腦海中對(duì)此地的熟悉度再?zèng)Q定要不要接這個(gè)工作，如果不得已一定要接的話，我會(huì)做足準(zhǔn)備再接，學(xué)習(xí)對(duì)待別人要親切，并且無(wú)微不至的照顧他們，使他們感到賓至如歸，我覺得是最重要的。此外，面對(duì)各式各樣的人，一視同仁的對(duì)待，不管是再不好掌控的人也是一樣；面對(duì)于各式各樣的問(wèn)題，我也會(huì)將他們圓滿的解決，不讓人覺得有差別待遇，使他人覺得心情不好。
如果我真的當(dāng)上了導(dǎo)游，我應(yīng)該可以勝任吧!面對(duì)各式各樣不同的人，只希望可以多交一些朋友，讓自己在人生的旅途當(dāng)中，可以過(guò)得更快樂。
如果上課想象篇十八
如果有來(lái)生，我想做一只可愛的小鳥，雖然小鳥隨時(shí)都可能存在生命危險(xiǎn)，被人類抓到吃掉，但是我還想做一只小鳥，因?yàn)樾▲B可以自由自在的在空中翱翔，不受人管制。小鳥想去哪就去哪里，想在哪里安家，就可以在哪里安家；想干什么就干什么。如果那些捕獵者下輩子是一只小鳥，他們會(huì)為自己的行為感到羞恥，感到后悔，不應(yīng)該捕抓無(wú)辜的小鳥。
如果有來(lái)生我想做一條魚，因?yàn)轸~只有七秒的記憶，因?yàn)槿耸烙性S多的煩惱，如果變成魚，無(wú)論多大的煩惱都會(huì)忘記，不會(huì)再為這些煩惱而感到難過(guò)，雖然下輩子當(dāng)魚，可也可能會(huì)被人們吃掉，但也會(huì)忘記這些痛苦的煩惱與憂慮。
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