總結(jié)是提升自己思維能力的途徑之一。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，但要保持獨(dú)立思考。以下是一些關(guān)于總結(jié)寫(xiě)作的范文，希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些思路和參考資料。
教師勞模個(gè)人事跡材料篇一
xx，一個(gè)年輕組工干部，用行動(dòng)詮釋了一名優(yōu)秀組工的深刻內(nèi)涵。組織部門(mén)工作壓力大、強(qiáng)度高，為了較好地完成任務(wù)，他經(jīng)常主動(dòng)加班加點(diǎn)，從未抱怨。
接任研究室主任后，面對(duì)任務(wù)量大、人手少的實(shí)際，起早貪黑、通宵達(dá)旦成了常事，但他始終默默地堅(jiān)守在崗位上，沒(méi)有一件事在他手上拖拉。
從事信息后，他就把宣傳當(dāng)愛(ài)好。短短三年從門(mén)外漢，變?yōu)榱恕皹I(yè)務(wù)通”、“多面手”。累計(jì)撰寫(xiě)信息200多篇，在市級(jí)以上刊物發(fā)表64篇，起草的文字材料達(dá)60多萬(wàn)字，工作匯報(bào)多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在村官聯(lián)誼會(huì)籌備、村官刊物《青春印跡》創(chuàng)辦等工作中起到了骨干作用。干部考察考核中，他認(rèn)真執(zhí)行《干部任用條例》、《考核工作細(xì)則》的各項(xiàng)規(guī)定，不跑風(fēng)漏氣、不弄虛作假，用言行維護(hù)了組工干部的良好形象。
工作中，他始終牢記和模范踐行公道正派的要求，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性，踐行了為組織工作負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)光的要求！
教師勞模個(gè)人事跡材料篇二
參加工作了，說(shuō)實(shí)在的，我沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的英雄壯舉，也沒(méi)有什么催人淚下的感人事跡，有的只是在平凡的工作中，以滿腔熱情，用青春和汗水一步一個(gè)腳印踏實(shí)工作而凝結(jié)的感悟。十幾年來(lái)，我從一名普通員工成長(zhǎng)為一名勞動(dòng)模范，伴隨著企業(yè)的發(fā)展而進(jìn)步，能為企業(yè)的發(fā)展壯大履行一份責(zé)任、貢獻(xiàn)一份力量，感到自豪而欣慰。
剛剛大學(xué)畢業(yè)的我懷著對(duì)事業(yè)的美好憧憬踏進(jìn)xx的大門(mén)從事輔機(jī)冷卻器設(shè)計(jì)工作。大學(xué)4年化工設(shè)備與機(jī)械專業(yè)的學(xué)習(xí)容器對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生但看到師傅們從換熱計(jì)算、設(shè)備參數(shù)的確定到之后的反復(fù)校核再到介質(zhì)的物性、容器材質(zhì)的選擇以及腐蝕性的考慮等等技術(shù)準(zhǔn)備就要面對(duì)這么多繁瑣又縝密的細(xì)節(jié)而對(duì)于設(shè)計(jì)者來(lái)說(shuō)這只是剛剛開(kāi)始一臺(tái)冷卻器要通過(guò)計(jì)算、繪圖分解出幾十張甚至上百?gòu)垐D紙彼此配合環(huán)環(huán)相扣細(xì)致銜接。一張圖紙只要有一個(gè)細(xì)節(jié)有所疏忽一個(gè)尺寸出現(xiàn)錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致設(shè)備無(wú)法最終組裝成功?？粗鴰煾祩儑?yán)肅的工作神情嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和滿屋厚厚的圖紙“設(shè)計(jì)”這個(gè)沉甸甸的字眼兒在我心里頓時(shí)變得具體、莊重而深刻。
我成了師傅的“小跟班”，對(duì)每一個(gè)工作環(huán)節(jié)都認(rèn)真觀察、仔細(xì)琢磨，絲毫不愿錯(cuò)過(guò)，針對(duì)每臺(tái)產(chǎn)品的特點(diǎn)，準(zhǔn)確記錄、精心歸納、詳細(xì)總結(jié)。幾個(gè)月下來(lái)，整理出一本厚厚的工作備忘手冊(cè)。學(xué)習(xí)的過(guò)程，是實(shí)踐的過(guò)程，更是積累的過(guò)程，我很快成為輔機(jī)冷卻器設(shè)計(jì)室的骨干。入廠五年后，就研究開(kāi)發(fā)了直徑近3米，長(zhǎng)度11米，xx歷史上最大的冷卻器。之后，又主導(dǎo)開(kāi)發(fā)了公司首臺(tái)低溫容器。主導(dǎo)研制的雙管板換熱器，填補(bǔ)了xx的技術(shù)空白。
20xx年，在參與開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)4萬(wàn)8空分裝置時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)的冷卻器因?yàn)槌杀靖撸緹o(wú)利潤(rùn)可言，怎樣能在保證冷卻器強(qiáng)度的同時(shí)又能有效降低成本呢？我拿出這幾年的工作手冊(cè)，仔細(xì)研究各種形式換熱器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，用心地琢磨起來(lái)。還特意到廠外資料庫(kù)，查找出曾經(jīng)看過(guò)的日本日立公司的一張相關(guān)圖紙，得到一些靈感，開(kāi)始繪制初步的結(jié)構(gòu)圖，之后，又到車(chē)間，與工藝師、工人師傅們一起現(xiàn)場(chǎng)研究如何解決密封問(wèn)題，認(rèn)為可行后，再反復(fù)修改圖紙。經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的時(shí)間，結(jié)構(gòu)終于確認(rèn)下來(lái)，成功地將平蓋封頭改為受力較好的橢圓封頭，減少了耗材，減輕了重量，減小了負(fù)荷，僅這一個(gè)項(xiàng)目就為企業(yè)節(jié)約資金近一百萬(wàn)元。這種經(jīng)濟(jì)實(shí)用的技術(shù)改良，經(jīng)幾臺(tái)產(chǎn)品的試驗(yàn)成功后，在用戶現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行良好，現(xiàn)已在企業(yè)廣泛推廣使用，每年還繼續(xù)為企業(yè)節(jié)約成本一百萬(wàn)元。
俗話說(shuō)“打鐵還需自身硬”，多年的工作經(jīng)歷告訴我，想做好工作，首先要豐富自己的專業(yè)知識(shí)。特別是在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)大背景下，不隨時(shí)完善和充實(shí)自己，就不能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。我積極參加各種培訓(xùn)，并于20xx年考取了xx大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)研究生。我克服了基礎(chǔ)知識(shí)因日久而生疏，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不如應(yīng)屆研究生等不利因素，取得了優(yōu)異成績(jī)，專業(yè)課老師感嘆地說(shuō)：“在校的研究生計(jì)算能力和理論課可能比xx強(qiáng)，但是沒(méi)有一個(gè)有她這種扎扎實(shí)實(shí)向上進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度”。其實(shí)，并不是我要強(qiáng)，而是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)目的很明確，自己不是到課堂上拿文憑的，而是來(lái)取“真經(jīng)”的。20xx年，我順利地取得了工程碩士學(xué)位，為我日后從事的壓縮機(jī)設(shè)計(jì)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20xx年，由于工作的出色表現(xiàn)，我從輔機(jī)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)到主機(jī)設(shè)計(jì)，開(kāi)始從事離心壓縮機(jī)核心部分的設(shè)計(jì)工作。一年后，領(lǐng)導(dǎo)找到我，讓我負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)研制國(guó)內(nèi)首臺(tái)超低溫壓縮機(jī)，這在企業(yè)及國(guó)內(nèi)同行業(yè)中都是前所未有的嘗試。眾所周知，乙烯工業(yè)是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家工業(yè)發(fā)展水平的重要標(biāo)志之一，而壓縮機(jī)又是乙烯工業(yè)中的核心設(shè)備。目前，世界上只有少數(shù)國(guó)家具備設(shè)計(jì)并制造乙烯壓縮機(jī)的能力。壓縮機(jī)研發(fā)“金字塔”頂端的技術(shù)，是花費(fèi)多少金錢(qián)也不可能引進(jìn)的，更不會(huì)有與國(guó)外企業(yè)聯(lián)合研發(fā)的機(jī)會(huì)。如何打破國(guó)外的'技術(shù)封鎖，自主研發(fā)生產(chǎn)乙烯壓縮機(jī)，贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，已成為我國(guó)裝備制造企業(yè)多年來(lái)的夙愿。所以，研發(fā)制造乙烯壓縮機(jī)是xx發(fā)展壯大的必經(jīng)之路，是“xx人”三十年的夢(mèng)想，也是擺在我們?cè)O(shè)計(jì)者面前一道必須攻克的難關(guān)。
xx華錦化工有限公司45萬(wàn)噸/年的乙烯壓縮機(jī)是國(guó)產(chǎn)化的首臺(tái)產(chǎn)品，設(shè)計(jì)溫度要求零下150℃、所以從設(shè)計(jì)選材到焊接技術(shù)以及結(jié)構(gòu)上都有極為特殊的要求，技術(shù)上幾乎無(wú)經(jīng)驗(yàn)可循，國(guó)際同行嚴(yán)格的技術(shù)保密，國(guó)內(nèi)資料的嚴(yán)重匱乏，像一座座大山壓在了我的肩膀上。為了啃下這塊“硬骨頭”，我基本放棄了所有的業(yè)余愛(ài)好和休息時(shí)間，忙著查閱大量國(guó)內(nèi)外科技文獻(xiàn)。為了找到合適的材料和了解更多的焊接加工方法，奔走于國(guó)內(nèi)各大科研院所，請(qǐng)教專家、教授，吃了很多次閉門(mén)羹。我在心里告誡自己，我是一名工程技術(shù)人員，只要能解決問(wèn)題，再苦再累都是必經(jīng)的歷練。一次次的冷言拒絕，一次次的真心求教，終于慢慢得到了他們的理解，給我提供了一些有價(jià)值的參考資料和寶貴的意見(jiàn)建議。在詳盡的分析和探討后，確定了低壓缸采用鑄造機(jī)殼，高壓缸采用焊接機(jī)殼的結(jié)構(gòu)方案。研制過(guò)程中，秉承著精益求精的原則，反復(fù)論證，修改機(jī)型，三次推翻設(shè)計(jì)方案，多次優(yōu)化具體結(jié)構(gòu)，對(duì)機(jī)組結(jié)構(gòu)進(jìn)行了數(shù)次全新規(guī)劃，將設(shè)計(jì)方案調(diào)至最佳狀態(tài)。從前期技術(shù)儲(chǔ)備工作，直到機(jī)組最終研制成功，歷時(shí)兩年多，完成設(shè)計(jì)圖紙300余份，而支撐設(shè)計(jì)圖紙的計(jì)算分析等技術(shù)文件資料則達(dá)數(shù)千頁(yè)?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”乙烯壓縮機(jī)最終實(shí)現(xiàn)兩個(gè)缸聯(lián)動(dòng)一次試車(chē)成功，最大振幅在14微米以下，達(dá)到了國(guó)際優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品水平，具有里程碑意義的45萬(wàn)噸乙烯機(jī)組的成功設(shè)計(jì)，標(biāo)志著乙烯壓縮機(jī)實(shí)現(xiàn)了國(guó)產(chǎn)化零的突破。
然而，首臺(tái)乙烯壓縮機(jī)突破性的成功，并不意味著從此一帆風(fēng)順。20xx年底，該機(jī)組雖然在廠內(nèi)試車(chē)和用戶現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)均達(dá)到優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品要求，但是，當(dāng)機(jī)組通入零下101℃乙烯介質(zhì)時(shí)，壓縮機(jī)主軸卻發(fā)生了彎曲。如果問(wèn)題不能及時(shí)解決，將給用戶造成每天上百萬(wàn)的損失，面對(duì)來(lái)自外界的種種質(zhì)疑和責(zé)難，我默默地承受，卻沒(méi)有因此而氣餒，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到我自己，還關(guān)系到企業(yè)的信譽(yù)，更關(guān)系到國(guó)家、民族的榮譽(yù)，我振作精神，更加全身心的投入到設(shè)計(jì)攻關(guān)之中，發(fā)誓與乙烯機(jī)組共進(jìn)退。借鑒國(guó)際上先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念，打破常規(guī)的設(shè)計(jì)思路，經(jīng)過(guò)縝密的分析、測(cè)評(píng)、論證，終于設(shè)計(jì)出具有xx特色的低溫轉(zhuǎn)子，解決了在常溫裝配、低溫運(yùn)行下，轉(zhuǎn)子可能發(fā)生彎曲的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)緊張的答辯、研討，這次的改進(jìn)方案徹底征服了用戶。改進(jìn)后的乙烯機(jī)在零下101℃下開(kāi)車(chē)成功，所有指標(biāo)均達(dá)到了國(guó)際化水準(zhǔn)。在掌聲和祝賀聲中，我再也抑制不住激動(dòng)與欣喜的淚水……之后，我又連續(xù)設(shè)計(jì)六臺(tái)不同規(guī)模、不同溫度的乙烯壓縮機(jī)，全部填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白，從那時(shí)起，大家送給我一個(gè)“乙烯專業(yè)戶”的綽號(hào)。
一分耕耘，一分收獲，近十五年的工作歷程有艱難時(shí)的心酸和淚水，亦有成功時(shí)的激動(dòng)與喜悅。一次次的攻堅(jiān)克難，一次次的開(kāi)拓創(chuàng)新，帶給我的是一次次的成長(zhǎng)并趨于成熟。而我也毫無(wú)保留的將自己的青春與汗水揮灑在了xx這片土地上，同時(shí)，我工作上的成果和表現(xiàn)也得到了業(yè)界的認(rèn)可，被評(píng)為教授級(jí)高級(jí)工程師，多次被集團(tuán)評(píng)為優(yōu)秀科技工作者、感動(dòng)xx十大人物。我主持的乙烯壓縮機(jī)研制等多個(gè)項(xiàng)目獲得省市科技進(jìn)步二、三等獎(jiǎng)，同時(shí)取得了國(guó)家實(shí)用新型專利6項(xiàng)。
有這樣一句話“當(dāng)你平和地看待自身、看待榮譽(yù)時(shí)，別人也就不會(huì)太在意你身上的光環(huán)”。從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，再多的工作、再多的成績(jī)都是由透平設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)三室的全體成員共同完成的，我只是代表集體收獲了這一份份的榮譽(yù)。今年，我有幸被評(píng)為xx市特等勞動(dòng)模范，這既是對(duì)我的鼓勵(lì)，也是對(duì)我的鞭策，榮譽(yù)只代表過(guò)去，未來(lái)還有更多的責(zé)任和艱巨的任務(wù)在等待我，我將時(shí)刻以勞動(dòng)模范標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、鞭策自己，和設(shè)計(jì)室全體同事一道，恪盡職守，扎實(shí)工作，為企業(yè)的快速發(fā)展，為xx的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為xx老工業(yè)基地的振興，為中國(guó)裝備制造業(yè)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教師勞模個(gè)人事跡材料篇三
每當(dāng)我有幸去x，天安門(mén)總是我必去的地方。凝望城樓上那枚國(guó)徽，我總是心潮澎湃。新中國(guó)剛剛建立時(shí)，x機(jī)床廠的師傅們，用自己的雙手為共和國(guó)制造了第一枚國(guó)徽。這枚國(guó)徽當(dāng)中就有一枚齒輪，它代表著新中國(guó)工業(yè)的發(fā)展。我們齒輪公司是x機(jī)床的配套企業(yè)。齒輪，是機(jī)床傳動(dòng)系統(tǒng)的“心臟”，一臺(tái)機(jī)床設(shè)備沒(méi)有齒輪，只能是一堆沒(méi)有生命的破銅廢鐵。我就是在這個(gè)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)光榮歷史的企業(yè)中成長(zhǎng)起來(lái)的。
1982年，我從x機(jī)床廠技校畢業(yè)，被分配到齒輪車(chē)間(也就是現(xiàn)在的齒輪分公司)做維修鉗工。我的職業(yè)起點(diǎn)不高，維修鉗工在其他企業(yè)大多是不被重視的二線員工。但是，我們齒輪分公司卻是藏龍臥虎的領(lǐng)軍企業(yè)。這里孕育了45名各級(jí)勞模，我的師傅是共和國(guó)三十位大工匠之一的劉殿鼎，他把一生的寶貴經(jīng)驗(yàn)都毫無(wú)保留地教給了我。別人拜一位師傅，我有“七位師傅”。我虛心求教，他們傾囊教授，熱心地將所有的技藝都教給了我。齒輪廠深厚的積淀，使我的技術(shù)水平快速提高，一年后我就可以獨(dú)立維修設(shè)備，三年后奪得x市青年“鉗工狀元”，此后又先后獲得企業(yè)先進(jìn)生產(chǎn)者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)兵，省、市勞動(dòng)模范，機(jī)械工業(yè)突出貢獻(xiàn)技師等榮譽(yù)。
在國(guó)家“七五”期間，作為國(guó)內(nèi)的領(lǐng)軍企業(yè)，我們企業(yè)在國(guó)內(nèi)第一家進(jìn)口了最先進(jìn)的設(shè)備。近年來(lái)，x機(jī)床集團(tuán)加入了全球生產(chǎn)分工，加快了技術(shù)、裝備和產(chǎn)品升級(jí)步伐，先后從發(fā)達(dá)國(guó)家引進(jìn)了近百臺(tái)高檔數(shù)控機(jī)床。然而，外國(guó)企業(yè)賣(mài)給我們?cè)O(shè)備，卻壟斷了維修技術(shù)，設(shè)備一旦“趴窩”，就得找國(guó)外廠家維修，不僅費(fèi)用高，還耽誤生產(chǎn)，全公司上下就怕進(jìn)口設(shè)備“犯病”。
外加上機(jī)器無(wú)法按期運(yùn)轉(zhuǎn)的違約金，我們一下子就要損失一百二十多萬(wàn)元!此時(shí)生產(chǎn)已全面停頓，領(lǐng)導(dǎo)上火，工人著急。作為一名維修工，我心里著實(shí)憋著一股勁兒：“一定要給洋設(shè)備當(dāng)家，掌握維修技術(shù)，打破國(guó)外壟斷，為中國(guó)人爭(zhēng)氣!”我大膽地提出，這臺(tái)機(jī)器由我們自己維修，得到了領(lǐng)導(dǎo)的支持。我和工友們悶在車(chē)間里研究了兩天兩夜，終于找到了機(jī)器發(fā)病的原因——y軸滾珠絲杠副間隙過(guò)大。找到“病因”后，我大膽拆卸設(shè)備的絲杠，取下已破損的墊片，同時(shí)用自己的兩只手研磨三天，把墊片研好裝上，再調(diào)整絲杠絲母間隙，最后，一次試車(chē)成功。
這是我們企業(yè)維修歷史上的一次信心之戰(zhàn)!
看到世界上最精密的這臺(tái)“洋設(shè)備”又準(zhǔn)確地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，我深深地意識(shí)到，維修洋設(shè)備，一靠技術(shù)，二靠勇氣。要是沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，你就無(wú)法駕馭它;要是沒(méi)有勇氣，把它當(dāng)做老虎不敢碰、不敢摸，那它永遠(yuǎn)是個(gè)攔路虎。這些年，我用業(yè)余時(shí)間自學(xué)了機(jī)械專業(yè)的本科課程，同時(shí)虛心向老師傅學(xué)習(xí)，每天爭(zhēng)取多修幾臺(tái)機(jī)器，積累經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。我把多年來(lái)維修過(guò)的所有設(shè)備都建立了技術(shù)檔案，積累了50余本、10余萬(wàn)字的維修資料，積攢了上千張圖紙，每天都抽時(shí)間翻看。
中國(guó)人自己維修了這臺(tái)磨齒機(jī)!
消息傳到德國(guó)納爾斯后，德國(guó)專家們十分驚訝，“中國(guó)工人用自己的技術(shù)，修復(fù)了這樣的頂級(jí)設(shè)備，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。”德國(guó)納爾斯公司每年都在全球搜集維修案例，后來(lái)將這次維修寫(xiě)進(jìn)了他們的經(jīng)典案例。
近些年來(lái)，x機(jī)床的國(guó)際排名從當(dāng)年名不見(jiàn)經(jīng)傳終于進(jìn)入世界十強(qiáng)，再到20xx年排名世界第5名。在x機(jī)床不斷拓展的同時(shí)，發(fā)達(dá)國(guó)家的機(jī)床企業(yè)對(duì)x機(jī)床企業(yè)的技術(shù)封鎖更厲害了。
“中國(guó)工人一定要給洋設(shè)備當(dāng)家!”我就是憑借這條信念，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，摸索出了一套進(jìn)口設(shè)備故障診斷技術(shù)，創(chuàng)新了軸瓦類主軸修復(fù)等10多種維修法，在一些洋設(shè)備核心部件國(guó)產(chǎn)化上實(shí)現(xiàn)了突破。機(jī)床維修的傳統(tǒng)慣例是“修舊如舊”，而我打破了這個(gè)傳統(tǒng)做法，形成了“代、改、創(chuàng)”的維修方法，業(yè)內(nèi)有人稱之為“陳新海維修三絕”。
“代”，就是對(duì)洋設(shè)備的零部件實(shí)行國(guó)內(nèi)替代。國(guó)外維修機(jī)床設(shè)備常用的辦法就是更換零部件，而我用“替代法”。
20xx年5月，一臺(tái)瑞士產(chǎn)的磨齒機(jī)發(fā)生竄動(dòng)，影響加工精度，我檢查機(jī)器后發(fā)現(xiàn)是長(zhǎng)期運(yùn)行造成了主軸傳動(dòng)系統(tǒng)的軸瓦精度不夠。按國(guó)外的維修法，換零部件要花29萬(wàn)元。我試驗(yàn)自己做軸材料，并聯(lián)系外協(xié)單位進(jìn)行澆鑄，再把軸與軸瓦套在一起，用手工整整研刮了三天，結(jié)果，主軸徑向和軸向精度均達(dá)到1/1000毫米，達(dá)到出廠標(biāo)準(zhǔn)，其中徑向精度比設(shè)備出廠還高出0.5/1000毫米。這次維修，讓這臺(tái)設(shè)備核心部件實(shí)現(xiàn)了國(guó)產(chǎn)化。
“改”，就是對(duì)洋設(shè)備進(jìn)行改進(jìn)，向國(guó)外的技術(shù)權(quán)威挑戰(zhàn)。
20xx年11月，我們集團(tuán)生產(chǎn)的數(shù)控機(jī)床出現(xiàn)噪音，原因是使用的洋設(shè)備剛性不足，造成了加工出來(lái)的設(shè)備齒輪精度不夠。我就用自己特制的工具，把這臺(tái)設(shè)備的傳動(dòng)軸單鍵聯(lián)結(jié)改為花鍵聯(lián)結(jié)，大大增加了洋設(shè)備的傳動(dòng)動(dòng)力，提高了洋設(shè)備的剛性，加工出來(lái)的齒輪因而精度得到提高，數(shù)控機(jī)床的噪音消失了。
“創(chuàng)”，就是對(duì)洋設(shè)備進(jìn)行再改造，讓引進(jìn)設(shè)備推陳出新，大幅提高原有加工效率。
20xx年，x機(jī)床的產(chǎn)品供不應(yīng)求，要求齒輪生產(chǎn)量每天提高10倍，這樣的話，就得增加10臺(tái)銑床，但實(shí)際上很難辦到，生產(chǎn)出現(xiàn)瓶頸。憑著多年對(duì)設(shè)備的了解，我把原來(lái)sz311銑床的單齒銑，變成四個(gè)齒輪聯(lián)動(dòng)，結(jié)果效率是原來(lái)的20倍。這項(xiàng)創(chuàng)新不僅滿足了生產(chǎn)需要，而且填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，更關(guān)鍵在于，它把制造產(chǎn)業(yè)的末端——“維修”部分，重新變成了“制造”的一部分，進(jìn)而完成了一個(gè)完整的中國(guó)創(chuàng)造的體系，為自主研發(fā)的民族品牌產(chǎn)品增添一份光彩。
目前，德國(guó)的西門(mén)子、美國(guó)的ge等國(guó)際巨頭，已經(jīng)進(jìn)入了靠服務(wù)牟取利潤(rùn)的時(shí)代。作為中國(guó)機(jī)床行業(yè)的代表，我很欣慰的是，x機(jī)床出現(xiàn)“代、改、創(chuàng)”等維修方法，真正地延長(zhǎng)了中國(guó)創(chuàng)造的內(nèi)涵。
“修舊如舊，不如革新創(chuàng)造”。我秉承這樣的理念，間，共取得技術(shù)創(chuàng)新成果150多項(xiàng)，僅零部件替代等維修技術(shù)方法的創(chuàng)新，就為集團(tuán)節(jié)省成本開(kāi)支1200多萬(wàn)元，間接創(chuàng)造效益達(dá)到8000余萬(wàn)元。
中國(guó)許多機(jī)床企業(yè)的進(jìn)口設(shè)備經(jīng)常趴窩，成為價(jià)格昂貴的廢鐵。我和我的工友們則真正成了洋設(shè)備的主人。在我們企業(yè)，這些高精尖設(shè)備的開(kāi)動(dòng)率達(dá)到98%以上。齒輪分公司的齒輪制造水平在全國(guó)領(lǐng)先，維修水平也代表中國(guó)水平，維修工人有責(zé)任掌握核心技術(shù)，當(dāng)好洋設(shè)備的中國(guó)醫(yī)生。中國(guó)制造業(yè)要走向國(guó)際，高檔設(shè)備維修就絕不能受制于人。
20xx年1月15日，x機(jī)床集團(tuán)召開(kāi)經(jīng)營(yíng)工作會(huì)議，按照x的要求，樹(shù)立了20xx年x機(jī)床經(jīng)濟(jì)規(guī)模要達(dá)到300億元，登上世界機(jī)床第一高峰的目標(biāo)。x機(jī)床新的攀峰號(hào)角已吹響，爭(zhēng)做新征程的“護(hù)旗手”的雄心在我心中激蕩。
20xx年4月27日，作為一名普通工人，我光榮地走進(jìn)莊嚴(yán)神圣的人民大會(huì)堂，參加了全國(guó)勞模表彰大會(huì)，親耳聆聽(tīng)x的講話，又參加了全國(guó)總工會(huì)組織的勞模座談會(huì)，我感到非常激動(dòng)和榮幸。我當(dāng)然清楚，這榮譽(yù)不僅屬于我個(gè)人，也屬于x機(jī)床集團(tuán)，屬于為國(guó)家做出重要貢獻(xiàn)的x裝備制造業(yè)，屬于所有為加速x老工業(yè)基地全面振興而辛勤工作的各行各業(yè)同志們。
x機(jī)床正處于由“中國(guó)制造”上升為“中國(guó)創(chuàng)造”的歷史階段。我們要迅速積累世界機(jī)床數(shù)百年的經(jīng)驗(yàn)，突破發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)我們的重重封鎖，勇敢堅(jiān)定地攀登世界頂峰——這既是艱巨的目標(biāo)，更是光榮的使命!
我只不過(guò)是我們企業(yè)的一顆齒輪，x機(jī)床則是中國(guó)工業(yè)發(fā)展的齒輪。但我與我們的工友們都希望，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勇于獻(xiàn)身的齒輪精神，努力成為一名優(yōu)秀的新時(shí)代的產(chǎn)業(yè)工人，發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于創(chuàng)新，緊緊跟上發(fā)展的潮流，讓“中國(guó)創(chuàng)造”的齒輪永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)!
教師勞模個(gè)人事跡材料篇四
勞動(dòng)制造了人類，勞動(dòng)制造了美。但勞動(dòng)又是艱苦的、辛苦的。
同學(xué)們，你們明白在世界不斷的改變中，是什么推動(dòng)的嗎？或許有些人不太清晰吧？
人類的一切都來(lái)源于自然，但自然中的東西也不是現(xiàn)成的。這時(shí)我們就要靠自己的雙手、自己的`勞動(dòng)了。而“勞動(dòng)”這個(gè)詞就是人類制造物質(zhì)或精神財(cái)寶的活動(dòng)，而這種活動(dòng)最需要體力的支持。簡(jiǎn)而言之，勞動(dòng)是很艱苦的、辛苦的，因此人們常說(shuō)“勞動(dòng)最榮耀”
大家明白“五一勞動(dòng)節(jié)”為什么要放假嗎？當(dāng)然，這是有一段淵源的歷史故事的!
相傳地主時(shí)期，農(nóng)夫受地主壓迫，一天勞動(dòng)量長(zhǎng)達(dá)22~24小時(shí)，農(nóng)夫長(zhǎng)期如此，一個(gè)接一個(gè)的倒下，農(nóng)夫們終于受不住了，開(kāi)頭抗議，抗議持續(xù)了一段時(shí)間，地主感到了一些恐慌，就派人鎮(zhèn)壓?？稍绞沁@樣，農(nóng)夫們的響應(yīng)就越是劇烈，最終，終于推翻了黑暗的地主專制的社會(huì)。農(nóng)夫們都恢復(fù)了自由，有了自己的田地，為自己勞動(dòng)著。為了紀(jì)念這一天，人們把這一天當(dāng)作一個(gè)假日，在這一天里，人們可以好好休息、放松?！拔逡粍趧?dòng)節(jié)”就是這樣來(lái)的。
而我們今天的勞動(dòng)節(jié)就變成了一個(gè)小長(zhǎng)假，人們可以一家人出門(mén)旅行。
如今的勞動(dòng)非常輕松，不會(huì)受無(wú)止境的強(qiáng)迫。所以，我們要珍惜當(dāng)今社會(huì)美妙的來(lái)之不易!讓我們新一代用一磚一瓦再創(chuàng)“漂亮商丘”。
教師勞模個(gè)人事跡材料篇五
xx同志，女，現(xiàn)任xx縣礦產(chǎn)資源管理局黨構(gòu)成員、工會(huì)主席、機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記。依據(jù)局黨組分工，該同志主要主要分管辦公室、財(cái)務(wù)、宣傳教育、“三城同創(chuàng)”、工會(huì)、機(jī)關(guān)后勤事務(wù)、黨的民眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、紀(jì)檢監(jiān)察、機(jī)關(guān)效能、黨建等工作。在工作中能言傳身教，密切聯(lián)合工作實(shí)質(zhì)，組織和率領(lǐng)所分管部門(mén)的干部員工，腳踏實(shí)地、踴躍工作、清廉自律，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心和求真求實(shí)的工作作風(fēng)，悉心盡責(zé)達(dá)成各項(xiàng)工作任務(wù)，近幾年多次獲取縣委和縣總工會(huì)的表彰。
作為局黨組的一名成員，她能著眼于對(duì)辦理問(wèn)題的理論思慮和理論實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是著重了黨的十屆三中、四中全會(huì)等重要會(huì)議精神和礦政等方面的學(xué)習(xí)，不停的能力，使自己的政治理論、理想信念、工作作風(fēng)、自律意識(shí)等都獲取了進(jìn)一步的提高和改良。
（一）作為一名基層工會(huì)主席，在做工會(huì)工作中她能一直依據(jù)《工會(huì)法》的`要求，堅(jiān)持以員工為本，確實(shí)為員工排難解憂，常常踴躍組織展開(kāi)各項(xiàng)健康向上的文體活動(dòng)，今年“五一”展開(kāi)了“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型員工念書(shū)行動(dòng)”等一系列活動(dòng)，并在每位員工誕辰時(shí)奉上一套優(yōu)選的圖書(shū)；近幾年的金秋節(jié)氣她還組織展開(kāi)了幫幫助學(xué)活動(dòng)，每年從工會(huì)經(jīng)費(fèi)中給掛點(diǎn)村考上一本、二本的困難學(xué)子每人800元的補(bǔ)貼，充足發(fā)揮工會(huì)的橋梁紐帶作用；幾年來(lái)的員工相助保障率達(dá)100%，每年她都能爭(zhēng)取主要領(lǐng)導(dǎo)的支持，實(shí)時(shí)足額上繳工會(huì)經(jīng)費(fèi)。
（二）作為一名分管財(cái)務(wù)和“三城同創(chuàng)”的領(lǐng)導(dǎo)，她可以嚴(yán)格依據(jù)財(cái)務(wù)制度和中央八項(xiàng)規(guī)定的要求厲行職責(zé)，堅(jiān)持原則，秉公做事；“三城同創(chuàng)”工作作為縣委、縣政府的一項(xiàng)要點(diǎn)之一，xx同志能依據(jù)縣委、縣政府對(duì)于創(chuàng)立工作的詳細(xì)部署，踴躍率領(lǐng)全局干員工投入到“三城同創(chuàng)”工作的高潮中，并能以身作則，常常深入創(chuàng)立工作第一線，不怕臟、不怕苦，在干員工中起到了很好的典范帶頭作用。
（三）對(duì)分管的黨的民眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、紀(jì)檢監(jiān)察、機(jī)關(guān)效能、黨建等工作中，xx同志能兼?zhèn)浼鎮(zhèn)浜酶黜?xiàng)的輕重緩急，特別在今年展開(kāi)色黨的民眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作中，能依據(jù)省、市、縣委活動(dòng)辦的一致部署，踴躍展開(kāi)了一系列黨的民眾路線實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取建議扎實(shí)深入，堅(jiān)持邊查邊改等階段接受省領(lǐng)土廳第八督導(dǎo)組和市局活動(dòng)辦監(jiān)察時(shí)，都獲取了高度評(píng)論；是紀(jì)檢監(jiān)察、機(jī)關(guān)效能工作她能以嚴(yán)格履行黨風(fēng)勤政建設(shè)責(zé)任制度和落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”為抓手，增強(qiáng)一崗雙責(zé)和落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”為主線，進(jìn)一步深入“四風(fēng)”突出問(wèn)題專項(xiàng)整頓，經(jīng)過(guò)整頓，我局機(jī)關(guān)作風(fēng)相貌面目一新，成立和完美了機(jī)關(guān)各項(xiàng)制度的管理，不停促使作風(fēng)建設(shè)獲得新收效，成立和完美了各項(xiàng)工作制度，確實(shí)把黨風(fēng)勤政建設(shè)及反腐敗工作落到了實(shí)處。
xx同志不論是在哪個(gè)崗位和分管哪項(xiàng)工作，都能認(rèn)真貫徹履行中央八項(xiàng)規(guī)定，一直自覺(jué)恪守黨風(fēng)勤政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，不營(yíng)私舞弊、公車(chē)私用等，她能堅(jiān)固建立全局意識(shí)、責(zé)隨意識(shí)和憂患意識(shí)，以平時(shí)之心對(duì)待名利，以實(shí)質(zhì)行動(dòng)保護(hù)黨和政府的形象，獲取了干部員工的信任和氣評(píng)。
教師勞模個(gè)人事跡材料篇六
從基層一步一步趕出來(lái)的干部，我們信任。
周敏1965年4月生，中共黨員，本科學(xué)歷，金陵石化煉油運(yùn)行三部副主任，20xx年南京市勞模、20xx年中石化勞模、20xx年中央企業(yè)勞模、20xx年全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、20xx年全國(guó)勞模。
熟悉周敏的人都知道，周敏今天的成績(jī)，是實(shí)實(shí)在在從基層“干”出來(lái)的。
1985年參加工作的周敏，在1994年剛當(dāng)班長(zhǎng)那會(huì)兒，就是靠的一股干勁，很快就“冒了尖”：具體工作帶頭干，苦活累活搶著干，不管份內(nèi)份外之事全都干。他在干的過(guò)程中總結(jié)出許多實(shí)用的工作方法，他提出的“四看”工作法，即“進(jìn)班時(shí)看臉色、工作時(shí)看情緒、吃飯時(shí)看胃口、說(shuō)話時(shí)看神態(tài)”，可以及時(shí)掌握職工思想動(dòng)態(tài)，很快在全公司班組中推廣。在他的倡導(dǎo)下，班組修改了民管會(huì)章程，做到職工過(guò)生日必訪，家庭有糾紛必訪，職工有傷病必訪，真心誠(chéng)意地關(guān)心、愛(ài)護(hù)班組的每個(gè)成員。一個(gè)以前與先進(jìn)無(wú)緣的班組走進(jìn)了“優(yōu)勝杯”單位的行列，連續(xù)6年被評(píng)為公司先進(jìn)班組，4次被評(píng)為公司標(biāo)桿班組。他本人也因?yàn)槌煽?jī)顯著，于20xx年出任公司管理體制調(diào)整后的班組長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)的首任會(huì)長(zhǎng)。他所管理的班組，20xx年和20xx年又分別被省總工會(huì)授予“江蘇省文明班組”和“創(chuàng)新示范崗”榮譽(yù)稱號(hào)。
20xx年，周敏走上原加氫裂化車(chē)間黨支部副書(shū)記兼工會(huì)主席的崗位，在此期間，黨的先進(jìn)性教育在公司開(kāi)展，裝置檢修任務(wù)照樣繁重，他繼續(xù)發(fā)揚(yáng)當(dāng)班長(zhǎng)期間的優(yōu)良作風(fēng)，不怕苦不怕累，白天忙于先進(jìn)性教育的日常開(kāi)展工作以及車(chē)間的日常生產(chǎn)管理，晚上同車(chē)間職工一起裝填催化劑。在旁人看來(lái)，他們的“周書(shū)記”一點(diǎn)都不像領(lǐng)導(dǎo)，仍然是他們的老大哥，老班長(zhǎng)。他結(jié)合自己數(shù)年來(lái)在基層積累的工作經(jīng)驗(yàn)、管理心得，協(xié)助行政，出謀劃策，較好地完成了各項(xiàng)工作。在他的關(guān)心和支持下，該車(chē)間團(tuán)支部先后被評(píng)為“全國(guó)青年文明號(hào)”和“南京市優(yōu)秀團(tuán)支部”，車(chē)間工會(huì)也被評(píng)為20xx年度“全國(guó)模范職工小家”。而他本人，也因?yàn)楣ぷ魈貏e突出，于20xx年，成為全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者。
20xx年，周敏被調(diào)至公司原綜合利用車(chē)間擔(dān)任主任。當(dāng)時(shí)的綜合利用車(chē)間是剛從非上市部分劃入上市的分公司管理，情況比較復(fù)雜。在很多人看來(lái)是個(gè)是非之地，甚至有人勸他換個(gè)單位任職。然而，周敏覺(jué)得，把一個(gè)相對(duì)落后的隊(duì)伍帶成先進(jìn)，這不僅是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)自己也是一種鍛煉，而且，只有這樣挑戰(zhàn)性的工作，才有工作的快樂(lè)。于是，他很快投入了角色。一上任，他就先給職工鼓勁打氣，同時(shí)，從抓職工培訓(xùn)開(kāi)始，從細(xì)化管理制度入手，強(qiáng)化考核，加大對(duì)職工思想工作的教育，使車(chē)間職工的思想觀念有了較大的轉(zhuǎn)變，工作干勁越來(lái)越足。不到兩年，車(chē)間的各項(xiàng)工作發(fā)生明顯變化，在分公司組織的季度崗檢中多次受到肯定和表?yè)P(yáng)。在生產(chǎn)、現(xiàn)場(chǎng)管理水平等方面，也因成績(jī)突出，多次得到了公司相關(guān)部門(mén)的認(rèn)可和好評(píng)。車(chē)間堿渣庫(kù)存總量從當(dāng)初的3000多噸，到僅生產(chǎn)7個(gè)月就將上游裝置全年產(chǎn)生的堿渣處理完畢，為確保上游裝置滿負(fù)荷生產(chǎn)，最大限度的創(chuàng)造效益，做出了較大的貢獻(xiàn)。
20xx年4月，公司成立煉油三部，周敏擔(dān)任該部副主任，主管三工區(qū)(原綜合利用車(chē)間和新建乳化瀝青裝置)全面工作。當(dāng)年年底，三工區(qū)乳化瀝青裝置肩負(fù)著為滬寧城際高速鐵路生產(chǎn)乳化瀝青的.重任。乳化瀝青的生產(chǎn)在中石化系統(tǒng)也是頭一遭，總公司和分公司都對(duì)它的生產(chǎn)極為重視。為此，周敏在該裝置建設(shè)的過(guò)程中，提前介入，帶領(lǐng)各工程技術(shù)人員，跑工地、跟施工，提前掌握工藝流程和設(shè)備性能，為日后的生產(chǎn)提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備;同時(shí)會(huì)同研發(fā)單位加強(qiáng)生產(chǎn)人員的培訓(xùn)，要求每個(gè)人都能熟練掌握生產(chǎn)技術(shù)。大家刻苦學(xué)習(xí)，不僅熟練掌握了生產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù)，而且發(fā)現(xiàn)并整改多項(xiàng)設(shè)計(jì)缺陷和設(shè)備故障，為乳化瀝青生產(chǎn)的保質(zhì)、保量、保安全、保效益打下良好基礎(chǔ)。
新的工作崗位總是能給周敏帶來(lái)新的激情和新的收獲。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，從事乳化瀝青生產(chǎn)管理，他又“賺”了，他又掌握了一門(mén)新的技藝。這對(duì)于一名復(fù)合技能型的干部那可是寶貴的財(cái)富。嘗到甜頭的周敏，總是樂(lè)于在現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)角落，觀測(cè)比較，及時(shí)總結(jié)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
「勞模感言」一個(gè)人一生能奮斗的時(shí)間并不長(zhǎng)，一直奮斗，且在每一個(gè)領(lǐng)域都有出色成績(jī)的人也不多，而我就愿意做一個(gè)這樣的人。以干為基礎(chǔ)，從小處干起，努力做到“干好人生平凡事，奉獻(xiàn)青春在基層”。
教師勞模個(gè)人事跡材料篇七
為保證各車(chē)間的安全運(yùn)行，每日上班都認(rèn)真檢查，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)，把事故隱患消滅在萌芽中。從剛參加工作時(shí)的一個(gè)新人到此刻的擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的電工師傅轉(zhuǎn)變，經(jīng)歷好多，學(xué)到好多，此中有些教訓(xùn)是用自己的凄慘經(jīng)驗(yàn)獲取的，為能給新來(lái)的員工起到帶頭作用，防止再犯從前的錯(cuò)誤，他帶頭恪守并嚴(yán)格恪守操作規(guī)程。讓大家都有很強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。為安全生產(chǎn)工作打下優(yōu)異的基礎(chǔ)。從事電氣保護(hù)工作以來(lái)從未發(fā)生過(guò)安全生產(chǎn)事故。
“與他相處時(shí)，你總會(huì)有一種‘如沐春風(fēng)’的感覺(jué)”這是很多與xx同志接觸過(guò)的人最直接的感覺(jué)。平時(shí)不論誰(shuí)家里有事，只需一個(gè)電話，不論多忙，他都會(huì)盡可能地賜予照料。他常常掛在嘴邊的一句話是“誰(shuí)家里沒(méi)有個(gè)大小急事，大家要互相理解。你們家里有事就放心去辦吧”。
“不只需能干、要實(shí)干，還要會(huì)干”是他工作中常常提起的一句話。漆包車(chē)間有四臺(tái)九二年生產(chǎn)的老設(shè)施，耗能，故障率高，維修難度大，他主動(dòng)要求對(duì)設(shè)施進(jìn)行設(shè)計(jì)改造，經(jīng)過(guò)近半年的努力，改良后的設(shè)施能耗降低15%，效率上漲30%，工人更簡(jiǎn)單操作，故障率低。
在有效提高生產(chǎn)效率的基礎(chǔ)上，安全環(huán)保也獲取充足保障。
他作為電工班的領(lǐng)頭人，時(shí)辰以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來(lái)拘束自己提高自己，并時(shí)辰關(guān)懷愛(ài)惜每一個(gè)小兄弟。當(dāng)前、全班員工精神相貌篷本員工作外，還踴躍參加企業(yè)、部門(mén)組織的其余各項(xiàng)活動(dòng)，遇到干部員工的一致好評(píng)。
在xx工作的八年間，有多少個(gè)節(jié)假日、公休日，他是在工作中度過(guò)的，他已記不清；八年里，不分白日黑夜，隨叫隨到地干了多少事，他已說(shuō)不清；八年里，他帶過(guò)多少生手，將多少外行人培育成業(yè)務(wù)好手，他已數(shù)不清。而他記得清的是每日上班要提早到崗；他說(shuō)得清的是每臺(tái)設(shè)施的限制電流是多少；他數(shù)得清的是幾千個(gè)日晝夜夜無(wú)事故！
閱盡征程好風(fēng)光，更有名勝在前頭。一個(gè)平庸崗位上的一般員工就這樣在艱辛的演變中達(dá)成了質(zhì)的飛騰。工作沒(méi)有終點(diǎn)，只有始點(diǎn)；沒(méi)有最好，只有更好。在此后的工作中他將會(huì)自始自終的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不求大張旗鼓，但求扎扎實(shí)實(shí)，努力做好一名優(yōu)異的電工。為企業(yè)安全穩(wěn)固和睦發(fā)展貢獻(xiàn)自己的滿腔熱忱。
教師勞模個(gè)人事跡材料篇八
首先，我給你們介紹的是我的語(yǔ)文老師，他是我心中的勞動(dòng)模范。
為什么說(shuō)我的老師是勞動(dòng)模范呢？由于他教授我們學(xué)問(wèn)，教我們?cè)鯓幼鋈?，而他每天都要?zhǔn)備教科書(shū)，將書(shū)中的學(xué)問(wèn)教授給我們；她為了那些頑固、游手好閑的同學(xué)的成果能夠得到提高，放學(xué)之后把那些同學(xué)找來(lái)，給他們細(xì)細(xì)地講了一遍又一遍；他有時(shí)分要起早貪黑地為我們改試卷。
在許多人眼里，保潔工是一個(gè)不起眼的工作，但在我的.眼里，她們是一些宏大的人。他們每天要起早貪黑去工作賺錢(qián)，在工作期間他們勤勤懇懇地工作，成天廢寢忘食，任勞任怨，沒(méi)休息過(guò)一刻，保潔著我們城市的環(huán)境。
除了老師和保潔工，還有許很多多像他們這樣的人，比方說(shuō)交警，他們成天都在街道上維持著交通秩序，防止著交通事故的發(fā)生，防止危險(xiǎn)的事發(fā)生。
我們贊頌勞動(dòng)，由于沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有成果。勤勞是一種美妙的美德，由于它制造了勝利，懶散是一種丑惡的壞習(xí)慣，由于它制造了失利。
勞動(dòng)有兩種：體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)。
體力勞動(dòng)是指用雙手干家務(wù)或做工。而腦力勞動(dòng)指的是大腦活動(dòng)，精神上的勞動(dòng)。而勞動(dòng)還能使你文明、勤勞。不會(huì)有懶散之稱。更重要的是，能錘煉自己的身體和大腦。所以，勞動(dòng)還能讓人變得更加聰慧、更加才智。
體力勞動(dòng)指的是建筑工、農(nóng)夫伯伯，和做家務(wù)的爸爸媽媽等等，腦力勞動(dòng)指的是老師，做作業(yè)的同學(xué)等等。
我們贊頌勞動(dòng)。由于老師為了我們文明，所以，有我們今天的文明和輝煌，應(yīng)當(dāng)感謝每天無(wú)私地培育著我們的老師。
我們贊頌勞動(dòng)。由于農(nóng)夫伯伯種田，賜予我們糧食。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”說(shuō)的就是農(nóng)夫伯伯。讀過(guò)這首詩(shī)的人應(yīng)當(dāng)明白農(nóng)夫的辛苦，我們的每一粒飯，都是農(nóng)夫千辛萬(wàn)苦的勞動(dòng)換來(lái)的。
我們贊頌勞動(dòng)。由于許多打工的工人為我們辛辛苦苦在做了我們需要的用品和食物。
我們贊頌勞動(dòng)。由于許多聞名的作家辛辛苦苦地想了些作品，賜予了我們的學(xué)問(wèn)，讓我們的大腦充足地發(fā)揮學(xué)問(wèn)。
勞動(dòng)就似因果。你種下什么因，得什么果?！胺N瓜得瓜，種豆得豆。”春天，你在地里種下了種子，每天澆花，除草，施肥，捉蟲(chóng)子，到了秋天，你就能收到大豐收。
沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有成果，這是肯定的。假如你好好學(xué)習(xí)，你就能獲得學(xué)問(wèn)。假如你常常思索，你會(huì)變得很聰慧。假如你種田，你就能收到糧食。假如------你就能得到------人的一生假如沒(méi)有勞動(dòng)，會(huì)變成行尸走肉。假如你勞動(dòng)了，你將變得勤勞、聰慧、文明。
勞動(dòng)能使我們制造將來(lái)，制造美妙的世界。
我們贊頌勞動(dòng)，由于勞動(dòng)讓我們的城市更加美妙，讓我們的心靈更加漂亮，讓我們的將來(lái)贏得先進(jìn)的進(jìn)化。
教師勞模個(gè)人事跡材料篇九
__，男，漢族，19__年9月出生，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)任國(guó)網(wǎng)____供電有限責(zé)任公司調(diào)控中心副主任，工程師職稱。__年還在浙江大學(xué)電氣自動(dòng)化專業(yè)學(xué)習(xí)的他被突來(lái)的“強(qiáng)直性脊柱炎”奪去了健康的腰脊，不能奔跑和跳躍的他憑著堅(jiān)定的理想信念，自強(qiáng)不息，努力完成學(xué)業(yè)，與__年進(jìn)入__電力局從事調(diào)度工作。憑著扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和頑強(qiáng)的工作作風(fēng)，克服常人難以想象的困難，__很快成為業(yè)務(wù)尖子。他積極采集電網(wǎng)設(shè)備參數(shù)，著手建立__電網(wǎng)的基礎(chǔ)資料數(shù)據(jù)庫(kù)，編制了《__電網(wǎng)繼電保護(hù)整定方案》，有效解決了電網(wǎng)中多級(jí)串聯(lián)供電線路和多電源環(huán)網(wǎng)供電線路保護(hù)配合困難的文體，得到了市局繼電保護(hù)技術(shù)專家的肯定。在他的主持下載__縣級(jí)電網(wǎng)中率先組織電網(wǎng)合環(huán)倒電源的試驗(yàn)取得成功，__年__電網(wǎng)順利完成10kv線路首次合環(huán)試驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了不停電倒負(fù)荷，為企業(yè)創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。參加工作二十年來(lái)，他克服病痛，自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)，在他的努力下，__電網(wǎng)自__年至今年，沒(méi)有發(fā)生一起因保護(hù)定值失誤造成的越級(jí)跳閘事故。__多次獲得市、縣級(jí)“先進(jìn)工作者”稱號(hào)，是“__省勞動(dòng)模范”。
__年__工人報(bào)以“飛揚(yáng)的青春”報(bào)道了他的先進(jìn)事跡。__年__電視臺(tái)《德化人生》欄目作為專題對(duì)他的典型事跡進(jìn)行了宣傳報(bào)道。__年7月3日，他作為“全國(guó)自強(qiáng)模范”中唯一一名電力職工，在人民大會(huì)堂北大廳得到了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)。__年被省公司和電力工會(huì)授予“先進(jìn)生產(chǎn)者”稱號(hào)，還被評(píng)為“滄劍杯”__驕傲十大新聞人物和__第_屆道德模范，__年他又被評(píng)為_(kāi)_市職工職業(yè)道德模范，并當(dāng)選“中國(guó)好人榜”20__年11月份“敬業(yè)奉獻(xiàn)類”好人，__年榮獲__省道德模范稱號(hào)，被__市精神文明建設(shè)委員會(huì)評(píng)為第_屆“__好人”典型代表。__年被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范。
教師勞模個(gè)人事跡材料篇十
**老師自華東師范大學(xué)物理系畢業(yè)，進(jìn)入**三中工作，畢業(yè)于**大學(xué)凝聚態(tài)物理研究生課程班，物理高級(jí)教師，**三中教科室副主任，湖北省中學(xué)物理指導(dǎo)委員會(huì)理事，**市中學(xué)物理專業(yè)委員會(huì)理事，物理競(jìng)賽高級(jí)教練。**老師曾被評(píng)為湖北省優(yōu)秀中學(xué)物理教師，湖北省學(xué)科競(jìng)賽伯樂(lè)、金牌教練，**市優(yōu)秀教師，青山區(qū)首屆“十大名師”
**公司優(yōu)秀教師，青山區(qū)學(xué)科帶頭人，區(qū)十佳崗位能手，區(qū)先進(jìn)科技工作者，區(qū)十佳班主任，區(qū)教育局優(yōu)秀中共黨員，被選拔為湖北省北京奧運(yùn)火炬手。**老師在**三中工作兢兢業(yè)業(yè)、默默地奉獻(xiàn)自己的青春與智慧，他以高尚的師德、愛(ài)生如子的情懷、淵博的學(xué)識(shí)、精湛的教藝、精益求精不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴和尊敬。他是一位出色的人民教師，德藝雙馨，埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)，起到了先鋒模范作用。
自工作以來(lái)**老師在思想上積極要求進(jìn)步，始終以為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力，作為自己努力的方向。作為一名教師，學(xué)高為師，身正為范。工作中**老師積極主動(dòng)鉆研教材教法，不斷給自己充電，鉆研教育理論，堅(jiān)持教研教改，不斷創(chuàng)新，不斷完善自己的教育理念。在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生實(shí)際既傳授知識(shí)，進(jìn)行物理方法及德育教育，更注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，挖掘?qū)W生潛力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、自主學(xué)習(xí)。積極探索適合優(yōu)秀學(xué)生的教育、教學(xué)科學(xué)有效方法。**老師一直嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的事，他一定先做到，處處體現(xiàn)出老師的表率作用。并且用他的熱情和耐心去感染每一個(gè)學(xué)生，讓他們有愛(ài)心、有集體榮譽(yù)感、有協(xié)作精神，積極進(jìn)取，特長(zhǎng)突出，德才兼?zhèn)?，健康全面發(fā)展?！?.12”紋川大地震，張老師的學(xué)生積極向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，他先后向?yàn)?zāi)區(qū)捐款四千元。他始終秉承教育著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，著重于學(xué)生的全面發(fā)展，著力于學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，著意于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展的教育理念。他對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)心態(tài)決定人生，細(xì)節(jié)成就完美，規(guī)范贏得先機(jī)，拼搏走向成功。他要求學(xué)生生活上要自理，思想上要自律，學(xué)習(xí)上要自主。他工作力求讓學(xué)生開(kāi)心，讓家長(zhǎng)滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。加強(qiáng)班級(jí)管理，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，他所帶班級(jí)多次被評(píng)為**市、青山區(qū)優(yōu)秀班級(jí)體。
**老師的教學(xué)論文獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文全國(guó)二等獎(jiǎng)，省一等獎(jiǎng)。他多次給全區(qū)物理教師上展示課，給全省全市物理教師作報(bào)告，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
**老師從7月開(kāi)始擔(dān)任**三中省理科試驗(yàn)班物理教練員，作為**三中省理科試驗(yàn)班主任，他深感自己身上擔(dān)子很重。省理科試驗(yàn)班的學(xué)生是優(yōu)秀的群體，學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們期望值都很高，**老師深知只有兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作，才能對(duì)得起他們，才能對(duì)得起自己的良心。**老師以校為家，幾乎沒(méi)有節(jié)假日，每天早上七點(diǎn)多一點(diǎn)就來(lái)到學(xué)校，晚上十點(diǎn)多才回家，一心撲在工作上。有的學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)情況不太好，**老師有時(shí)給他們適當(dāng)資助，讓他們安心學(xué)習(xí)生活;有時(shí)學(xué)生生病，**老師不僅要帶他們?nèi)メt(yī)院治療，還要在生活上給他們以照顧。**老師不僅是學(xué)生的老師和朋友，更是他們的小“家長(zhǎng)”。**老師多次被評(píng)為青山區(qū)優(yōu)秀班主任。**老師物理學(xué)科教學(xué)效果顯著，在每次期中、期末及高三調(diào)考所帶班的物理科均分均比其它班遙遙領(lǐng)先，學(xué)生總分成績(jī)突出，年級(jí)前十名幾乎都來(lái)自他所帶的班。屆在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在**老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽和高考取得輝煌成績(jī)。屆他所帶學(xué)生在五大學(xué)科競(jìng)賽中，有31位獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，并包攬五大學(xué)科競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)湖北省第一名，8位入選國(guó)家冬令營(yíng)，2位分別獲得國(guó)際數(shù)學(xué)、物理奧賽金牌。高考中劉燕雙同學(xué)取得全省理科第六名、**市第二名的好成績(jī)。屆學(xué)生有兩位進(jìn)入清華大學(xué)、六位進(jìn)入北京大學(xué)，四位進(jìn)入中科大，三位進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)，四位進(jìn)入上海交大，三位進(jìn)入浙江大學(xué)，四位進(jìn)入北京航空航天大學(xué)，兩位進(jìn)入中國(guó)人民大學(xué)，一位進(jìn)入新加坡國(guó)立大學(xué)，其余都進(jìn)入**大學(xué)、華中科技大學(xué)等名校。迄今為止他所帶學(xué)生有近二十位進(jìn)入清華大學(xué)、北京大學(xué)。
作為物理奧賽教練員，**老師不僅關(guān)注他們物理專業(yè)方面能力的提高，更關(guān)心他們的全面發(fā)展。物理競(jìng)賽輔導(dǎo)是在學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上的特長(zhǎng)教育，也是因材施教、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的重要組成部分。學(xué)生需要全面發(fā)展，他常說(shuō)：學(xué)習(xí)就象挖溝，若上面挖不寬，則溝很難挖深，高中階段各學(xué)科的'學(xué)習(xí)都是很基礎(chǔ)的內(nèi)容，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才可能創(chuàng)新、創(chuàng)造，將來(lái)學(xué)生要成為大家、大師級(jí)人物，一定要有深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。屆**老師輔導(dǎo)的學(xué)生有二人獲全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，五人獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，六人獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，其中陳文士進(jìn)入省集訓(xùn)隊(duì)。屆輔導(dǎo)的學(xué)生有四人獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，五人獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，四人獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，三人進(jìn)入省集訓(xùn)隊(duì)。其中田鈺笙同學(xué)為全省唯一的女生全國(guó)一等獎(jiǎng)獲得者，彭星月同學(xué)以全省第一名進(jìn)入國(guó)家物理冬令營(yíng)，4月又以全國(guó)第一名進(jìn)入物理奧賽國(guó)家代表隊(duì)。7月參加在伊朗舉行的第38屆國(guó)際物理奧林匹克競(jìng)賽，彭星月同學(xué)以理論滿分，總分中國(guó)第一、世界第二獲得金牌。這是**三中首枚國(guó)際物理奧賽金牌，也是**三中學(xué)科奧賽歷史上的一次新的突破，由數(shù)學(xué)學(xué)科的“一枝獨(dú)秀”，將跨入五大學(xué)科奧賽的“百花齊放”。他輔導(dǎo)的高一學(xué)生有三人獲全國(guó)應(yīng)用物理全國(guó)一等獎(jiǎng)，十一人獲全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)，三人獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。
**老師常說(shuō)：他是一個(gè)幸運(yùn)的人，**三中給予了他一個(gè)較高的平臺(tái)，遇到許多優(yōu)秀的學(xué)生，教學(xué)相長(zhǎng)，是學(xué)校和學(xué)生成就了他。看到一批批學(xué)生在他的培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，**老師為他們的人格健全而高興，為他們的超凡的能力而欣慰，為他們的驕人成績(jī)而自豪。**老師雖取得了豐碩業(yè)績(jī)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴和肯定，但他謙虛謹(jǐn)慎，并不滿足，不斷銳意進(jìn)取、追求卓越。他要把教書(shū)育人當(dāng)一種事業(yè)去認(rèn)真對(duì)待;當(dāng)作一門(mén)學(xué)問(wèn)去刻苦鉆研;當(dāng)作一種理想去努力追求;當(dāng)作一種目標(biāo)去奮勇拼搏。培養(yǎng)學(xué)生，塑造學(xué)生，把優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)得好上加好是**老師的一生追求。
教師勞模個(gè)人事跡材料篇十一
從事教育教學(xué)_年來(lái)，我始終勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，在“教書(shū)育人”這個(gè)平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水，以自己的行動(dòng)出色地履行教師的職責(zé)，以自己的工作實(shí)績(jī)贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、領(lǐng)導(dǎo)的信任和肯定。
一、學(xué)而不厭——做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。
現(xiàn)在想想，_年前的那段時(shí)間仍讓我感到刻骨銘心。那時(shí)，我從事教學(xué)已經(jīng)_年，可以說(shuō)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，領(lǐng)導(dǎo)信任，家長(zhǎng)稱贊，學(xué)生喜歡，社會(huì)認(rèn)可，教學(xué)成績(jī)始終名列統(tǒng)考前茅。到了__年，我縣開(kāi)始實(shí)行新課改，我特別強(qiáng)烈地請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)讓我參加第一輪新課改教師培訓(xùn)。我是帶著興奮、期待和勇氣去的，嶄新的理念，專家的解讀讓我耳目一新。開(kāi)學(xué)了，我決心一試身手，再創(chuàng)佳績(jī)。但說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難，一年級(jí)學(xué)生剛剛?cè)胄?，各種習(xí)慣尚待培養(yǎng)，自主合作探究的學(xué)習(xí)方式如何落實(shí)到課堂上讓我感到無(wú)從下手。但我自認(rèn)為學(xué)習(xí)了新理念，就照貓畫(huà)虎地進(jìn)行，其效果可想而知，有時(shí)課堂亂成一鍋粥，有時(shí)又沉寂得讓我心里發(fā)虛，相同一個(gè)題目，有的學(xué)生兩三分鐘就掌握了，有的五六分鐘還入不了腦，有時(shí)教著教著，就又忘了學(xué)生，不自覺(jué)的有回到教學(xué)老路上去了，老師臺(tái)上教學(xué)生跟著念。以往的教學(xué)習(xí)慣和思維方式幾乎成為慣性，阻礙著我邁向新理念的步伐。我一開(kāi)始的興奮沒(méi)有了，整天變得灰溜溜的，還好，我的勇氣還在，我就是要挑戰(zhàn)自我。我在警醒著自己，要把專家們提出的先進(jìn)理念演變成自己的課堂教學(xué)實(shí)踐，再憑借以往的經(jīng)驗(yàn)是行不通了，僅憑借培訓(xùn)中學(xué)到的一點(diǎn)新理念的皮毛就想把新課改搞好也是行不通的，必須真正的學(xué)習(xí)了，我重新捧起新課標(biāo)，重新理解新理念，反反復(fù)復(fù)地看新課改課例及專家點(diǎn)評(píng)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊反思邊摸索。那段時(shí)間是最痛苦的，但也是特別快樂(lè)的，我對(duì)新理念的理解變得深刻了：新課改的出發(fā)點(diǎn)是讓學(xué)生變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”，教師觀念的更新已是刻不容緩了。于是，我把教學(xué)的重點(diǎn)放在了興趣的激發(fā)、方法的`引導(dǎo)上，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，我的課堂在悄然發(fā)生著變化，學(xué)生在小組內(nèi)有秩序地合作學(xué)習(xí)，交流、總結(jié)。
天道酬勤，自己付的每一份汗水都是勤奮的結(jié)晶。__年我是全縣唯一參加濟(jì)南市教師素質(zhì)大賽的農(nóng)村小學(xué)教師，__年，我參加了濟(jì)南市現(xiàn)場(chǎng)論文寫(xiě)作比賽獲得二等獎(jiǎng)。連續(xù)三年被抽到__縣參加教師業(yè)務(wù)考試，每次都獲得成績(jī)優(yōu)秀榮譽(yù)證書(shū)。撰寫(xiě)的論文多次獲全國(guó)省市縣獎(jiǎng)，有的在刊物上發(fā)表。
二、誨人不倦——做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)生的教師。
__年春我奉調(diào)到南門(mén)小學(xué)接手了一個(gè)班，這個(gè)班是什么狀況呢?之前，由于各種原因，語(yǔ)文教師已連續(xù)換了幾位，有時(shí)幾位老師輪換著給他們代課，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和習(xí)慣養(yǎng)成可想而知。校長(zhǎng)告訴我這個(gè)班的一些情況，要我擔(dān)任語(yǔ)文課和班主任。即使我有思想準(zhǔn)備，但踏進(jìn)教室之后，仍讓我感到吃驚，教室內(nèi)你追我跑亂成一團(tuán)，大呼小叫吵成一窩粥。我忍住火氣，靜靜地等，好長(zhǎng)時(shí)間，班內(nèi)才稍稍安靜下來(lái)，其實(shí)，他們是想看看新來(lái)的老師的反應(yīng)。我想，他們本來(lái)就夠不幸的了，不能再埋怨了，讓他們的心靈得到安慰是我的責(zé)任，聲色俱厲帶來(lái)的恐怕又是心靈的傷害?！坝H其師，才能信其道。”愛(ài)是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛(ài)，學(xué)生才會(huì)喜歡你的人，才會(huì)喜歡你的課。我說(shuō)：“大家能靜下來(lái)，說(shuō)明心中還是有紀(jì)律觀念的，也說(shuō)明大家對(duì)我的到來(lái)可能也是歡迎的?！蔽疫@樣做恐怕他們真沒(méi)想到，停了一會(huì)兒，班內(nèi)響起了掌聲，繼而熱烈起來(lái)。就這樣，第一節(jié)課還算平靜地上了下來(lái)。
可是，第二天，交上的作業(yè)不到總數(shù)的一半，上課時(shí)一問(wèn)，他們的回答真是出乎我的意料，有的說(shuō)，作業(yè)被妹妹扔到水盆里了，有的說(shuō)，作業(yè)被奶奶點(diǎn)爐子用了，有的說(shuō)，作業(yè)被狗拉到豬圈里去了，有的說(shuō)，走到商場(chǎng)門(mén)口掉了沒(méi)來(lái)得及拾……當(dāng)然，我很明白，這是借口或托辭，這只是一種表象，而是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣，絕不是一朝一夕養(yǎng)成的，但如果再不開(kāi)始培養(yǎng)，就是對(duì)他們的不負(fù)責(zé)任，于是我說(shuō)：“今天上午能夠抽時(shí)間補(bǔ)完或下午來(lái)到就能交給老師的同學(xué)，仍說(shuō)明你是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，如果下午放學(xué)時(shí)仍不能完成，請(qǐng)告訴你的家長(zhǎng)老師會(huì)在學(xué)校陪你做完作業(yè)?！毕挛?，我陪著四個(gè)同學(xué)做到最后，沒(méi)有訓(xùn)斥和說(shuō)教，但學(xué)生們明白了完不成作業(yè)是行不通的，懂得了什么叫“今日事今日畢”，那天，全班全部完成了作業(yè)。
之后的一段時(shí)間，我把重點(diǎn)放到了學(xué)生各種習(xí)慣的培養(yǎng)上，與任課教師合作，與家長(zhǎng)溝通，與學(xué)生談心，鼓勵(lì)與嚴(yán)格要求相結(jié)合。經(jīng)過(guò)艱苦的努力，我們班大變樣，班風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了，經(jīng)常奪得學(xué)校流動(dòng)紅旗。甲洋洋同學(xué)的家長(zhǎng)說(shuō)：“多虧楊老師接這個(gè)班，不然，我們家洋洋就完了?！?/p>
做了二十多年的班主任，我的腦海里，每一個(gè)學(xué)生都是一顆明亮的星星。我善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，觀察學(xué)生的一些細(xì)微的變化，遇到問(wèn)題，學(xué)生也樂(lè)于接受我的教育、引導(dǎo);我關(guān)心學(xué)生就象關(guān)心自己的生命一樣。趙艷麗是我從四年級(jí)接班以后進(jìn)步最快的一名學(xué)生，在新一輪班競(jìng)選中，她被選為課代表和學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)。這讓她感到特別高興，積極性越來(lái)越高，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，積極參與班級(jí)的活動(dòng)，與之同時(shí)，她也變得忙碌起來(lái)。我為培養(yǎng)出又一位好學(xué)生而高興。忽然，一天早上，趙艷麗趁著交作業(yè)的機(jī)會(huì)，交給我一封她父親寫(xiě)的信，原來(lái)，家長(zhǎng)希望孩子把精力都用在學(xué)習(xí)上，不想讓她過(guò)多地參與班內(nèi)事務(wù)，建議不讓她再當(dāng)班干部了。我從她通紅的雙眼趙，看到了她爸爸給予她的壓力。我問(wèn)她，能不能讓我與家長(zhǎng)見(jiàn)見(jiàn)面，她搖搖頭，顯然很為難，但我分明我看到了她眼中的希望與渴求。于是，我提起筆來(lái)給家長(zhǎng)寫(xiě)了一封信，分析了趙艷麗優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明擔(dān)負(fù)一定的責(zé)任對(duì)她是一種鍛煉，能使她更上一層樓，如若毫無(wú)理由地撤換，帶來(lái)的直接后果是損傷了孩子的自信和自尊，這種影響將在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)難以消除。中午放學(xué)時(shí)，我把寫(xiě)好的信單獨(dú)交給了趙艷麗。下午，在我的急切盼望中，趙艷麗手中舉著一張紙飛快向我跑來(lái)，邊跑邊喊：“老師，爸爸同意了!”我心中一熱，接過(guò)信來(lái)，打開(kāi)，迅速瀏覽一遍，然后對(duì)站在身邊眼中含著淚花、臉上笑得如花的趙艷麗說(shuō)：“你爸爸真好!上課去吧!”這是我最想看到的結(jié)果，為能夠又一次“成就”了一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生而激動(dòng)。
曾被評(píng)為濟(jì)南市優(yōu)秀班主任的我，心中始終有一個(gè)信念：熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，是一個(gè)教師永遠(yuǎn)應(yīng)該具備的最基本的道德素質(zhì)。
三、精湛業(yè)務(wù)——做一個(gè)研究型的教師。
我獲得過(guò)縣百佳教師、教學(xué)能手稱號(hào)，多次獲得教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)，多次上展示課、觀摩課，現(xiàn)在是縣、鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，__鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文兼職教研員、鎮(zhèn)語(yǔ)文集體備課組組長(zhǎng)。
從教二十五年，我始終奮斗在語(yǔ)文教學(xué)的第一線，緊跟時(shí)代步伐，精湛自己的業(yè)務(wù)，做一個(gè)研究型的教師。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是我教學(xué)實(shí)踐中的研究重點(diǎn)。上《赤壁之戰(zhàn)》一課時(shí)，課文結(jié)尾講曹操大敗，從華容道逃跑了。一個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“《三國(guó)演義》上講的是關(guān)羽把曹操放走的。我想問(wèn)問(wèn)，假如關(guān)羽就是不放曹操，會(huì)是什么結(jié)果?”我心中暗喜，又是一個(gè)拓展學(xué)生思維的良機(jī)，就逆著學(xué)生的思路，試圖激起一把火：“那曹操肯定在劫難逃?！惫唬瑢W(xué)生急了：“那可不一定，那時(shí)他手下大將張遼、徐晃仍緊隨著曹操，如果他們拼死纏住關(guān)羽，說(shuō)不定曹操還真能跑了?！笔艽藛l(fā)，讀過(guò)《三國(guó)演義》的同學(xué)都加入爭(zhēng)論的行列……其實(shí)，爭(zhēng)論的結(jié)果已不重要，關(guān)鍵是在創(chuàng)新理念指導(dǎo)下的課堂，學(xué)生們創(chuàng)新思維的火花得到了點(diǎn)燃，他們的個(gè)性得到了張揚(yáng)。我想，充分尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，開(kāi)放我們的課堂，把話語(yǔ)權(quán)交還給學(xué)生，激發(fā)他們的思維，使每個(gè)學(xué)生都有自主探究的空間，發(fā)揮潛能的余地，何愁學(xué)生不能主動(dòng)的發(fā)展?而這，需要的是教師的敬業(yè)精神和深入研究的毅力。我不僅鉆研自己的教學(xué)工作，而且領(lǐng)導(dǎo)著全校的語(yǔ)文教學(xué)教研工作。每個(gè)學(xué)期我都會(huì)帶領(lǐng)語(yǔ)文教師選出一個(gè)方面進(jìn)行專題研究，我?guī)ь^講課、反思、從實(shí)踐到理論再回到實(shí)踐，老師們也受到影響，教研的氛圍越來(lái)越濃，我校的語(yǔ)文教學(xué)教研水平不斷提升，學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)得到了空前的提高，許多學(xué)生，在各級(jí)讀書(shū)、寫(xiě)作比賽中獲獎(jiǎng)。__年，我們語(yǔ)文教研組被評(píng)為縣校本教研先進(jìn)教研組，我校12名教師中，3名教師被評(píng)為縣教學(xué)能手，6人分別被評(píng)為縣、鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人。
我們__鎮(zhèn)的集體備課制度，極大的發(fā)揮了教師的“集團(tuán)優(yōu)勢(shì)”，引領(lǐng)著教學(xué)改革的方向。__年，受教辦廉主任指派隨幾位領(lǐng)導(dǎo)赴河南考察學(xué)習(xí)?；貋?lái)后，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、吸收、消化，在教辦、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、指導(dǎo)下，首先制定出語(yǔ)文集體備課方案，選擇四五年級(jí)進(jìn)行試驗(yàn)，先行研究課程標(biāo)準(zhǔn)、通研教材、單元備課，在這個(gè)過(guò)程中，要確定研討的時(shí)間、地點(diǎn)、主講人員，還要考慮到不同學(xué)校、不同教師的特點(diǎn)，通過(guò)一年多的實(shí)踐研究，確定了集體備課“三案定教一反思”的基本流程，提高了教師對(duì)集體備課發(fā)揮教師“集團(tuán)優(yōu)勢(shì)”、引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，成為了一種具有實(shí)際價(jià)值的校本教研活動(dòng)。__年3月，全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的小學(xué)語(yǔ)文集體備課轉(zhuǎn)向課堂教學(xué)實(shí)踐，從提高課堂時(shí)效性出發(fā)，我?guī)ь^和鎮(zhèn)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人分別在不同時(shí)間、不同學(xué)校、不同年級(jí)上課，供相同年級(jí)的語(yǔ)文教師觀課、評(píng)課，聽(tīng)課教師和講課教師交流教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)與不足，探討改進(jìn)的方法和策略。從__年至今兩年半的時(shí)間內(nèi)，__鎮(zhèn)的小學(xué)語(yǔ)文集體備課正走向深入，由研討教材到探討課堂，由理論到實(shí)踐，由單兵作業(yè)到集團(tuán)作業(yè)，由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累到匯集總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)做法，有了初步成效。我為此做了大量的工作，為_(kāi)_鎮(zhèn)語(yǔ)文教學(xué)效益的提高貢獻(xiàn)了自己的一份力量，同時(shí)，在這樣的工作中進(jìn)一步提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
四、勇挑重?fù)?dān)——做一個(gè)有責(zé)任心的教師。
我常常想起的一個(gè)詞是“盡職盡責(zé)”，它是一種責(zé)任，一種義務(wù)，一種應(yīng)為此付出心血、汗水甚至生命的使命。它確確實(shí)實(shí)激勵(lì)著我樂(lè)于勇挑重?fù)?dān)，樂(lè)于兢兢業(yè)業(yè)。
__年9月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定我抓學(xué)生德育工作。我感到了肩頭的責(zé)任，因?yàn)樗P(guān)系到學(xué)生的行為習(xí)慣、思想品德乃至如何做人。圍繞德育工作“強(qiáng)化規(guī)范突出特色”的目標(biāo)，首先從細(xì)節(jié)上規(guī)范學(xué)生的行為，我?guī)ьI(lǐng)值班教師和學(xué)生加強(qiáng)值日檢查，經(jīng)過(guò)努力，收到了可喜的效果：早晨，學(xué)生踏著《讀唐詩(shī)》的音樂(lè)節(jié)奏秩序井然地走進(jìn)校園，午間，學(xué)生自覺(jué)地進(jìn)入閱讀狀態(tài)，課前十分鐘演講進(jìn)行得有聲有色，課間操，見(jiàn)到的是學(xué)生整齊有力的動(dòng)作，課間，不再見(jiàn)樓道上的追逐打鬧，上下樓梯靠右行已成習(xí)慣，地上廢紙有人撿，水管滴水有人關(guān)……其次，開(kāi)展一月一主題的系列教育特色活動(dòng)，極大地提高了學(xué)生的自主意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新精神。三年來(lái)，學(xué)校少先隊(duì)被評(píng)為濟(jì)南市三星級(jí)少先大隊(duì)，__縣示范化少先大隊(duì)，縣首批團(tuán)隊(duì)工作示范學(xué)校，縣團(tuán)隊(duì)工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
__年3月，我校的省級(jí)課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書(shū)樂(lè)趣”實(shí)驗(yàn)正式起步，這是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又決定我來(lái)領(lǐng)軍，我立即著手行動(dòng)，印發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，分別對(duì)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行學(xué)生閱讀情況的調(diào)查，對(duì)學(xué)生的閱讀量、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀品類、閱讀時(shí)間、教師指導(dǎo)、家長(zhǎng)態(tài)度等進(jìn)行調(diào)查，在此基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)全體實(shí)驗(yàn)教師分析研究，交流研討，形成共識(shí)，然后集思廣益，根據(jù)我校特點(diǎn)和學(xué)生閱讀實(shí)際，確立各年級(jí)組的閱讀類型、內(nèi)容等，并制定指導(dǎo)方案。
教師勞模個(gè)人事跡材料篇十二
從前常聽(tīng)爸爸媽媽和報(bào)紙上贊美那些社會(huì)最底層的勞動(dòng)人民，往往是漫不經(jīng)心，只當(dāng)耳旁風(fēng)，并沒(méi)有什么深切的感受和體會(huì)。直到有一件小事打動(dòng)了我，是我真正體會(huì)到了這一層含義!那是去年的勞動(dòng)節(jié)，太陽(yáng)正盡情的釋放著它那熾熱的激情。走在放學(xué)路上的我，汗早已把襯衫濕透了，背著書(shū)包的背上一片汗?jié)n。恨不得能有轉(zhuǎn)移大法，轉(zhuǎn)移到空調(diào)房里，那才叫爽呢!終于，我拐進(jìn)了通往小區(qū)的一條小巷。幾個(gè)小孩正拿著零花錢(qián)叫喚著買(mǎi)冷飲。突然，一只穿這藍(lán)色長(zhǎng)褲的`腿跳入了我的眼簾。緊接著就是一股惡臭，邊上擺自行車(chē)的婦女也捂著鼻子逃進(jìn)了公寓樓。我被眼前的一幕驚呆了。一個(gè)穿著藍(lán)色保潔服的中年男子正趴在地上，把手伸進(jìn)了散發(fā)著惡臭的下水道，并掏出一灘又一灘，黑灰色的，有著令人作嘔的味道的垃圾。更令人無(wú)法接受的就是，他并沒(méi)有戴手套，是用他的手和那些東西做親切接觸的。一開(kāi)頭我并沒(méi)有讓惡臭嚇怕，雖然我還是打了兩、三個(gè)惡心。由于那個(gè)保潔員比我忍受著更惡劣的味道。
但最終我還是經(jīng)受不著這股惡劣至極的，令人窒息的味道，走過(guò)了那個(gè)地獄般的地方。我回頭看了好屢次，他還是趴在那里，并沒(méi)有捂著鼻子!
雖然只是是很平常的一幕，但他真的打動(dòng)了我!我從前走過(guò)那里時(shí)，看到都是污水已經(jīng)溢出來(lái)了。下水道被一些塑料袋、可樂(lè)瓶、盛菜盛飯和大量的頭發(fā)堵住了。那時(shí)我想“怎么也不派人清掃一下，物業(yè)也真是的，都是干什么吃的？”而今天令我瞠目結(jié)舌的一幕終于讓我體會(huì)到了什么是真正的榮耀!
我們真是應(yīng)當(dāng)珍惜他人的勞動(dòng)啊!并不是為了金錢(qián)。如今還有誰(shuí)會(huì)這樣心甘情愿做這種即臟又累的活兒啊!我們就是需要這樣樸質(zhì)的勞動(dòng)人民來(lái)呈現(xiàn)我們社會(huì)最美的一面!
勞動(dòng)是最榮耀的，最大的榮譽(yù)是勞動(dòng)，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起去勞動(dòng)吧。
教師勞模個(gè)人事跡材料篇十三
本文目錄。
許興龍同志1975年開(kāi)始從事教育工作，1982年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，分配到經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據(jù)工作需要，服從組織安排，從不討價(jià)還價(jià)。相繼擔(dān)任過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教務(wù)主任、副校長(zhǎng)、副書(shū)記等職務(wù)。兼任衢州市中學(xué)數(shù)學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、常山縣數(shù)理化協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、常山縣教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、常山縣科技協(xié)會(huì)委員，常山縣第五屆、第六屆政協(xié)委員。xx年6月調(diào)任縣教師進(jìn)修學(xué)校(教研室)擔(dān)任黨支部書(shū)記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
許興龍同志在近三十年的教學(xué)生涯中，總結(jié)出一整套數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽和指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)。課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，他所任教的班級(jí)參加省會(huì)考、全國(guó)高考，其學(xué)科成績(jī)的優(yōu)秀率、及格率明顯高于其他班級(jí)。輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二人獲省三等獎(jiǎng)，多人次獲衢州市賽區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。在優(yōu)質(zhì)搞好數(shù)學(xué)課教學(xué)的同時(shí)，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等方面的研究，多篇論文在市、縣學(xué)會(huì)上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎(jiǎng)、2篇獲二等獎(jiǎng)，多篇獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。他致力于教學(xué)創(chuàng)新，探索數(shù)學(xué)課教學(xué)的最佳途徑，勇于打破傳統(tǒng)的封閉式教學(xué)，大膽推行開(kāi)放型教學(xué)，使教育效果、教學(xué)質(zhì)量顯著提高。主編的《初中代數(shù)解題方法與同步測(cè)試》、參與編寫(xiě)的《中學(xué)數(shù)學(xué)單元知識(shí)和能力自測(cè)》等書(shū)均由貴州出版社出版發(fā)行，參與編寫(xiě)的《高中會(huì)考題型分析與研究》一書(shū)由華東工學(xué)院出版社出版發(fā)行，《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的導(dǎo)課藝術(shù)》一文在浙江師范大學(xué)《中學(xué)教研》雜志上發(fā)表。
許興龍同志如醉如癡地愛(ài)他的事業(yè)、愛(ài)他的學(xué)生，把全部心血都拋灑在教書(shū)育人上，在擔(dān)任班主任期間，以火熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生，深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生班干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗(yàn)，并多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時(shí)，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助，還組織學(xué)生互助給以解決，許多接受過(guò)他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在來(lái)信中說(shuō)：“許老師您比父母還親，我將永遠(yuǎn)懷念您”。
許興龍同志是一個(gè)樂(lè)于工作、不知疲倦的人。他經(jīng)常為全市、全縣數(shù)學(xué)教師講學(xué)、輔導(dǎo)，積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，多次參與衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)組織的《高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測(cè)試》教材編寫(xiě)工作，負(fù)責(zé)研究的課題《中學(xué)生數(shù)學(xué)科研意識(shí)的培養(yǎng)研究》獲衢州市三等獎(jiǎng)。目前，他正在負(fù)責(zé)市級(jí)立項(xiàng)課題《研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究》和參與省級(jí)重點(diǎn)立項(xiàng)課題《高中數(shù)學(xué)青年教師培養(yǎng)模式研究》的研究工作，并獲得階段性成果，對(duì)提高常山縣和衢州市數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量做出了卓越的貢獻(xiàn)。
許興龍同志在擔(dān)任常山一中教務(wù)主任、副校長(zhǎng)、副書(shū)記期間，能擺正自己的位置，積極配合校長(zhǎng)做好教育教學(xué)管理工作，制定并完善了學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)，相繼出臺(tái)了10多個(gè)管理制度和評(píng)比條例，使學(xué)校的教學(xué)工作走上了正規(guī)化、科學(xué)化，為學(xué)校的教育教學(xué)大幅度提高和順利通過(guò)浙江省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)驗(yàn)收立下汗馬功勞，學(xué)校被評(píng)為浙江省文明學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，多次被評(píng)為省、市級(jí)先進(jìn)集體。他重視青年教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)指導(dǎo)工作，使青年教師很快適應(yīng)教學(xué)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，積極組織開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng)作等科技活動(dòng)和其他豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加省小發(fā)明比賽有三項(xiàng)獲省三等獎(jiǎng)，學(xué)校已連續(xù)xx年榮獲縣科技活動(dòng)先進(jìn)集體。
許興龍同志因工作需要，調(diào)任縣教師進(jìn)修學(xué)校(教研室)工作后，他深知全面提高常山縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義和難度。積極主張確立教學(xué)中心意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、教學(xué)效益意識(shí)和教學(xué)改革意識(shí)。把教研工作定位在實(shí)施以創(chuàng)新為核心的素質(zhì)教育，按教學(xué)管理、教學(xué)研究、為師生服務(wù)三個(gè)層面，緊緊圍繞教法、學(xué)法、考法進(jìn)行改革探索。在工作中堅(jiān)持調(diào)查研究，做求真務(wù)實(shí)的楷模。每學(xué)期直接調(diào)研和進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)的學(xué)校都在20所以上，聽(tīng)課不少于60節(jié)。此外，還經(jīng)常與外地教研部門(mén)和學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，如到義烏新課改實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)，曾花了整整一天時(shí)間到義烏稠州中學(xué)考察調(diào)研，從早上五點(diǎn)半學(xué)生起床，到晚上九點(diǎn)三十分熄燈，每個(gè)環(huán)節(jié)都細(xì)心觀察，不肯放過(guò)，回來(lái)后在多次會(huì)議上進(jìn)行匯報(bào)，引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，為加強(qiáng)常山教育教學(xué)管理提供借鑒經(jīng)驗(yàn)。目前又承擔(dān)著常山縣高中教師基本情況調(diào)查分析、常山縣職業(yè)技術(shù)教育情況調(diào)研和常山縣初中畢業(yè)生外流情況調(diào)研分析等工作，為教育行政部門(mén)決策提供依據(jù)。
許興龍同志情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，與義烏老家相比，差距很大，當(dāng)初與他一同來(lái)常山的近30多位老鄉(xiāng)都陸續(xù)離開(kāi)常山，到杭州、義烏等發(fā)達(dá)地區(qū)工作，他的親朋好友、同學(xué)、同事多次為他在發(fā)達(dá)地區(qū)找到工作條件優(yōu)越、經(jīng)濟(jì)收入豐厚的單位，但他并不為此所動(dòng)搖，帶著他對(duì)常山教育事業(yè)的熱愛(ài)，帶著對(duì)常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒(méi)有搞過(guò)有償家教，沒(méi)有從事過(guò)第二職業(yè)，20多年來(lái)基本上沒(méi)有因私事請(qǐng)假，既使結(jié)婚也放在周末舉行，不請(qǐng)婚假。腳受傷，打著石膏達(dá)半個(gè)月，拄著拐杖照常堅(jiān)持上班。
許興龍同志的工作受到省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，獲得社會(huì)各界的好評(píng)，深得家長(zhǎng)、學(xué)生的信任。被評(píng)為常山縣首批高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，多次被評(píng)為常山縣先進(jìn)教育工作者，榮獲常山縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)，評(píng)為衢州市新時(shí)期好形象教師，兩次評(píng)為浙江省教育系統(tǒng)單項(xiàng)先進(jìn)工作者，被衢州市人民政府授予衢州市勞動(dòng)模范，被浙江省人民教育基金會(huì)授予浙江省第xx屆“春蠶獎(jiǎng)”。目前，被省總工會(huì)推薦參加全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選。
不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。他常以“至人無(wú)己、神人無(wú)功”自勉，自強(qiáng)不息，勇于開(kāi)拓，為實(shí)現(xiàn)常山教育的美好明天而不斷追求。
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我叫，今年35歲，1993年在商場(chǎng)參加工作，xx年6月份加入中國(guó)共產(chǎn)黨，xx年5月份擔(dān)任商場(chǎng)黨支部書(shū)記兼董事長(zhǎng)，上任以來(lái)，我始終牢記自己是一名黨員、一個(gè)集體的帶頭人，我的職責(zé)就是讓企業(yè)生存發(fā)展，讓職工有班上，有飯吃。兩年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)商場(chǎng)全體黨員及廣大職工，不斷完善內(nèi)部管理，轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制，挖掘內(nèi)部潛力，商場(chǎng)營(yíng)業(yè)額穩(wěn)步上升，債務(wù)逐步減輕，職工工資及待遇得到提高，商場(chǎng)各項(xiàng)工作進(jìn)入了健康發(fā)展的軌道。
商場(chǎng)始建于1992年，總營(yíng)業(yè)面積8000平方米，現(xiàn)有在冊(cè)職工342人，是當(dāng)時(shí)x地區(qū)最大的綜合性商業(yè)零售企業(yè)。十幾年來(lái)，由于發(fā)展資金不足、人員過(guò)多、債務(wù)過(guò)大等原因，生存、發(fā)展問(wèn)題舉步為艱。xx年初，區(qū)委、區(qū)政府對(duì)商場(chǎng)順利改制，改制后的企業(yè)還權(quán)于企業(yè)、還權(quán)于股東，職工成為企業(yè)真正的主人。5月初，經(jīng)過(guò)商場(chǎng)300多名職工民主投票，我被選舉為商場(chǎng)董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理。高興之余，我陷入了深深的沉思之中，因?yàn)樯虉?chǎng)始建之初我就在這里工作，10多年的時(shí)間里，我干過(guò)營(yíng)業(yè)員，當(dāng)過(guò)秘書(shū)，做過(guò)業(yè)務(wù)科長(zhǎng)，又當(dāng)過(guò)部門(mén)經(jīng)理和副總經(jīng)理，應(yīng)該說(shuō)商場(chǎng)的情況我十分清楚，再加上改制前審計(jì)部門(mén)的認(rèn)定，商場(chǎng)那時(shí)的負(fù)債總額為2500萬(wàn)元，而資產(chǎn)不過(guò)才xx萬(wàn)元，還要養(yǎng)活300多名職工，這是個(gè)多大的難題啊，但是，看著臺(tái)下眾多期待、信任的目光，我的心平靜了，也堅(jiān)定了，商場(chǎng)就象是我的母親，職工就是我的兄弟姐妹，只要有區(qū)委、區(qū)政府的支持，全體職工團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)有什么困難克服不了的!我暗暗下定決心，一定要使商場(chǎng)擺脫困境，讓大家吃上“飽飯”，過(guò)上好日子。
上任后，我針對(duì)商場(chǎng)人員素質(zhì)參差不齊，機(jī)關(guān)臃腫，工作效率低，人浮于事現(xiàn)象嚴(yán)重等情況，經(jīng)多方調(diào)研，決定引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，重組機(jī)構(gòu)，發(fā)揮人才效應(yīng)。一是針對(duì)商場(chǎng)內(nèi)部管理，先后修改制定了《兩級(jí)機(jī)關(guān)人員上崗條例》、《商場(chǎng)賣(mài)場(chǎng)管理細(xì)則》等制度，對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律和服務(wù)規(guī)范起到了有效的制約。在服務(wù)上本著“細(xì)節(jié)不得忽視”的宗旨，摸清售前、售中、售后存在的一系列服務(wù)問(wèn)題，大膽的提出了：“誠(chéng)信融鑄、滿意回報(bào)顧客”的經(jīng)營(yíng)理念，確定了商場(chǎng)的發(fā)展目標(biāo)。二是對(duì)商場(chǎng)機(jī)關(guān)進(jìn)行了徹底改革。xx年5月，改制后的商場(chǎng)設(shè)立財(cái)務(wù)部、營(yíng)銷部、企管部、后勤部等6個(gè)部門(mén)和安全、黨務(wù)行政2個(gè)辦公室，管理人員競(jìng)聘上崗，部門(mén)人員按崗定編，通過(guò)改革，一批優(yōu)秀的員工走上了管理崗位，使懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的人才有了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，為公司的后續(xù)發(fā)展儲(chǔ)備了人才，同時(shí)也充分體現(xiàn)了公平公正、優(yōu)勝劣汰、人盡其才的用人機(jī)制。三是引入了激勵(lì)機(jī)制。我經(jīng)過(guò)與商場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子的研究，對(duì)職工工資進(jìn)行了上調(diào)，并且實(shí)行了銷售與獎(jiǎng)金兌現(xiàn)掛鉤，給每個(gè)經(jīng)營(yíng)部門(mén)按照上一年度銷售計(jì)劃下達(dá)了任務(wù)，年底統(tǒng)一結(jié)算，這樣各部門(mén)都有了十足的干勁，均超額完成了任務(wù)，企業(yè)效益大幅度提高，職工工作積極性得到極大的調(diào)動(dòng)。四是加強(qiáng)了必要設(shè)施的投入。由于資金短缺，商場(chǎng)的硬件設(shè)施一直得不到改善，尤為突出的是安全設(shè)施老化問(wèn)題，這也是市級(jí)消防部門(mén)限期整改的隱患問(wèn)題，商場(chǎng)在資金緊張的情況下，出資14萬(wàn)元，上馬了消防備用電源工程，進(jìn)行整改完工，并通過(guò)驗(yàn)收，進(jìn)一步保障了商場(chǎng)安全運(yùn)行。在我的建議下，商場(chǎng)還出資12萬(wàn)元在營(yíng)業(yè)廳安裝了空調(diào)，改善了過(guò)去冬天冷、夏天熱的購(gòu)物環(huán)境。改造后的商場(chǎng)，消除了安全隱患，購(gòu)物環(huán)境得到改善，職工笑了，客流多了，為企業(yè)創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益打好基礎(chǔ)。
我認(rèn)為：只有團(tuán)結(jié)的班集體才出戰(zhàn)斗力，也才能把握時(shí)機(jī)推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。為此，一方面在工作中我十分注意和其它班子成員的思想交流，虛心征求職工的意見(jiàn)和建議，在做出關(guān)系企業(yè)利益的重大決策前總要集體討論，在商場(chǎng)中形成了民主、活躍的集體氛圍。另一方面我注重班子建設(shè)和黨建工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。兩年多來(lái)，我從不因?yàn)樯虉?chǎng)事務(wù)繁忙等原因，而忽視黨建工作，時(shí)刻不忘一名黨支部書(shū)記的職責(zé)，除按時(shí)召開(kāi)支委會(huì)、支部大會(huì)等工作外，注重新黨員的發(fā)展工作，這兩年共發(fā)展黨員4名，比從前增加了一倍。此外，我還要求：商場(chǎng)黨支部的工作要緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)效益這一中心，組織開(kāi)展活動(dòng)，使全商場(chǎng)職工擰成一股繩，共同參與到企業(yè)的發(fā)展建設(shè)中來(lái)。商場(chǎng)的職工大部分是通過(guò)招工來(lái)的，學(xué)歷較低，再加上企業(yè)效益一直不好，人心比較渙散，工作干勁不足。針對(duì)這種現(xiàn)狀，黨支部通過(guò)組織快樂(lè)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、拔河比賽、球類比賽、知識(shí)競(jìng)賽、迎國(guó)慶文藝匯演等活動(dòng)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，給了職工一個(gè)展示風(fēng)彩的平臺(tái)，廣大職工也都覺(jué)得很長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，很受啟發(fā)，愿意參與進(jìn)來(lái)。同時(shí)，支部黨員還利用工作之余對(duì)一線從業(yè)人員做了大量的培訓(xùn)工作，包括營(yíng)業(yè)員服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)、文明用語(yǔ)培訓(xùn)，新上崗員工培訓(xùn)等，還注重發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。
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彈指一揮間，在中材環(huán)保工作已有年的時(shí)刻，其間有心酸，也有汗水，但同志更多的是對(duì)公司的感激，正因在這年工作中不僅僅學(xué)到了與工作相關(guān)的知識(shí)、技能與方法，還領(lǐng)悟到了如何做人、如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)公司有用的人。這是比任何東西都寶貴的人生財(cái)富，并將受益終身。
在實(shí)際工作中，一方面由于包裝車(chē)間是公司的主力生產(chǎn)車(chē)間，軋機(jī)班生產(chǎn)比較忙，天車(chē)操作人員更是職責(zé)重大。為能保證高效，安全，圓滿的完成車(chē)間的生產(chǎn)任務(wù)。同志加班加點(diǎn)，隨叫隨到，獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)一致好評(píng)。另一方面，講究工作方法，學(xué)以致用。充分發(fā)揮用心性、主動(dòng)性，事業(yè)心和職責(zé)感。多年來(lái)她以寬以待人，謙和忍讓，豁達(dá)大度，職責(zé)不推，困難不讓的精神為大家樹(shù)立了楷模，在大家的共同發(fā)奮下，包裝車(chē)間軋機(jī)班多次獲得公司勞動(dòng)競(jìng)賽優(yōu)勝班組稱號(hào)。
由于包裝車(chē)間的天車(chē)使用頻率高。經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些毛病。為保證安全生產(chǎn)，不出現(xiàn)安全事故，并且不影響生產(chǎn)。她從自我的工作經(jīng)驗(yàn)中歸納出很多經(jīng)驗(yàn)，然后結(jié)合《天車(chē)安全操作規(guī)程》制定詳細(xì)點(diǎn)檢計(jì)劃并嚴(yán)格遵照實(shí)行，由于點(diǎn)檢到位，避免很多安全事故的發(fā)生。她對(duì)工作和事業(yè)總有一份拼命的執(zhí)著。自從事天車(chē)操作工作以來(lái)，同志在工作上始終對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。無(wú)論在什么地方，在哪個(gè)崗位，都十分注重領(lǐng)悟，注重從書(shū)本上和實(shí)踐中汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，并把掌握到的業(yè)務(wù)知識(shí)靈活地運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。并且透過(guò)領(lǐng)悟，使本人的天車(chē)操作技能和應(yīng)急處理潛質(zhì)都有很大的提高。
為保證天車(chē)的安全運(yùn)行，每一天上班都認(rèn)真檢查，天車(chē)主梁下?lián)?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把事故隱患撲滅在苗頭中。從剛參加工作時(shí)的一個(gè)新人到此刻的擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師傅轉(zhuǎn)變，經(jīng)歷很多，學(xué)到很多，其中有些教訓(xùn)是用自我的慘痛經(jīng)驗(yàn)獲取的，為能給新來(lái)的員工起到帶頭作用，避免再犯以前的錯(cuò)誤，她帶頭遵守并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。讓大家都有很強(qiáng)的職責(zé)心和群眾榮譽(yù)感。為包裝車(chē)間的安全生產(chǎn)工作打下良好的基礎(chǔ)。從事天車(chē)操作以來(lái)從未發(fā)生過(guò)安全生產(chǎn)事故。
“與她相處時(shí)，你總會(huì)有一種‘如沐春風(fēng)’的感覺(jué)”這是許多與同志接觸過(guò)的人最直接的感受。平時(shí)無(wú)論誰(shuí)家里有事，只要一個(gè)電話，無(wú)論多忙，她都會(huì)盡可能地給予照顧。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是“誰(shuí)家里沒(méi)有個(gè)大小急事，大家要相互明白。你們家里有事就放心去辦吧”。同樣是上班，自我患病沒(méi)有耽誤過(guò)工作，孩子發(fā)燒沒(méi)有分心影響到工作，她從未因家里的事請(qǐng)過(guò)一天假。作為一位老師傅，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來(lái)約束自我提高自我，并時(shí)刻關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)小兄弟。除了把本職做到位，還用心參車(chē)間的各項(xiàng)培訓(xùn)。工作更是用心請(qǐng)戰(zhàn)、黨團(tuán)活動(dòng)用心參加。
在中材環(huán)保工作的多年間，有多少個(gè)節(jié)假日、公休日，她是在工作中度過(guò)的，她記不清;多年里，不分白天黑夜，隨叫隨到地干了多少事，她說(shuō)不清;多年里，她帶過(guò)多少新手，將多少門(mén)外漢培養(yǎng)成業(yè)務(wù)能手，她數(shù)不清。而她記得清的是每一天上班準(zhǔn)點(diǎn)準(zhǔn)時(shí);她說(shuō)得清的是起重吊裝多少噸是起重限額;她數(shù)得清的是幾千個(gè)日日夜夜無(wú)事故!
一個(gè)平凡崗位上的普通工人就這樣在艱苦的蛻變中完成了質(zhì)的飛躍。工作沒(méi)有終點(diǎn)，只有始點(diǎn);沒(méi)有最好，只有更好。在以后的工作中她將會(huì)一如既往的高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，不求轟轟烈烈，但求扎扎實(shí)實(shí)，發(fā)奮做好一名優(yōu)秀的天車(chē)工。為公司安全穩(wěn)定和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自我的滿腔熱情。
教師勞模個(gè)人事跡材料篇十四
勞動(dòng)可以讓我從中得到歡樂(lè)，錘煉我的動(dòng)手力量，勞動(dòng)雖然辛苦但也是一件榮耀的事情。
最近，學(xué)校組織一項(xiàng)公益活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)做一件善事。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的商量，我們班確定去圖書(shū)大廈清掃衛(wèi)生。
星期天下午兩點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書(shū)大廈，沒(méi)想到同學(xué)們都那么主動(dòng)，早早到了地點(diǎn)。我們先給工作人員解釋了這個(gè)活動(dòng)，做好分工便開(kāi)頭干活了。
起初，剛開(kāi)頭清掃時(shí)，人們都用奇怪的目光看著我們，同學(xué)們都感到很為難，我也不太好意思下手干活。心想：雖然工作人員明白原因，但是看書(shū)的人不明白啊，他們會(huì)不會(huì)想些什么呢？轉(zhuǎn)念一想，我們是做好事，有什么羞澀的。大家慢慢放開(kāi)自己，同學(xué)們?cè)礁稍胶?，越干越輕松。
看，那位同學(xué)把每一本亂放的書(shū)都對(duì)號(hào)入座，每個(gè)角落的一本都不放過(guò)，讓那些迷途的書(shū)都回到了自己的家園。
幾個(gè)掃地的男生也很起勁，就像出征的戰(zhàn)士一樣，揮動(dòng)著手中的武器，把地上的'敵人統(tǒng)統(tǒng)毀滅掉，一會(huì)兒地板就變得干潔凈凈，露出了它們的廬山真面目。再看那邊，幾個(gè)擦玻璃的同學(xué)也在辛勤地勞動(dòng)著，先把抹布洗潔凈，有節(jié)奏地在窗戶上擦拭著，他們的手不停地?fù)u擺，就像畫(huà)家在紙上作畫(huà)……經(jīng)過(guò)大家的努力，窗戶變得一塵不染。
經(jīng)過(guò)一下午的勞動(dòng)，每個(gè)人都累得大汗淋漓，氣喘吁吁。在我們的共同努力下，圖書(shū)大廈變得潔凈多了，更加亮堂。外面陽(yáng)光明媚，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，吹走了我們的勞累；大樹(shù)沙沙搖動(dòng)，像是為我們鼓掌。來(lái)看書(shū)的人也為我們豎起了大拇指，露出滿意的微笑。胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)漂浮，更加艷麗?？粗鍜邼崈舻膱D書(shū)大廈，同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。
這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，也讓我品嘗到享受勞動(dòng)成果的歡樂(lè)，感受到了勞動(dòng)的榮耀。在新的一年里，在學(xué)好學(xué)問(wèn)的同時(shí)，我也要多參與勞動(dòng)，做一名全面進(jìn)展的中同學(xué)。
教師勞模個(gè)人事跡材料篇十五
大家好！
我叫周平義，今天能代表新調(diào)入的老師在此發(fā)言，我感到非常榮幸，同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機(jī)會(huì)。
作為一個(gè)不是新教師的新教師，在之前的學(xué)校就聽(tīng)說(shuō)六中的教學(xué)成績(jī)非常的好，來(lái)到六中之后才知道，教學(xué)成績(jī)之所以好是因?yàn)檫@里有矜矜業(yè)業(yè)、誨人不倦的教師，有刻苦勤奮、積極向上的學(xué)生，能夠來(lái)到六中這個(gè)充滿生機(jī)與希望的校園任教，我感到我非常的幸運(yùn)。簡(jiǎn)單說(shuō)一下我來(lái)到六中之后的一些感受。
充實(shí)，因?yàn)樵谶@一個(gè)多月的每一天都可以說(shuō)是在充實(shí)中度過(guò)的，“充實(shí)”是因?yàn)槊恳惶於紩?huì)有所得：備課、聽(tīng)課，上課，每一天都會(huì)有收獲，每一天都感覺(jué)自己在進(jìn)步。這要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、同組的老師對(duì)我的關(guān)心和幫助。
認(rèn)真，作為一名新調(diào)入教師，感受到六中的每一位教師對(duì)待工作的認(rèn)真，對(duì)待學(xué)校教學(xué)中出現(xiàn)問(wèn)題的認(rèn)真，對(duì)待學(xué)生的認(rèn)真，我深知這些都是我要學(xué)習(xí)的。
收獲，來(lái)到六中之后，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中存在很多的不足之處，教學(xué)方法比較單一，教學(xué)觀念陳舊，但是在同組教師的幫助下，這些不足之處都在不斷的彌補(bǔ)，進(jìn)步和收獲是每天伴隨著我的。
作為新調(diào)入的老師，特別是擔(dān)任初三畢業(yè)班的教師，自己身上的擔(dān)子很重，壓力也很大。因?yàn)槲抑雷约哼€有許多不足之處，有許多事情要做好，所以不斷的學(xué)習(xí)是我必須要做的。為了能夠順利優(yōu)秀的完成教學(xué)工作，在今后的工作中我將努力做到以下兩點(diǎn)：
一、我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的教師，這為提高自己的教學(xué)水平提供了便利。我將以這些優(yōu)秀教師為榜樣，虛心向他們請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念，先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提升自己各方面的能力，同時(shí)根據(jù)自己的情況，探索出適合學(xué)生的教學(xué)方法，做到因材施教，有的放失。盡快適應(yīng)新環(huán)境下的教學(xué)工作，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作有較大的進(jìn)步。
二、我會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備好每一堂課，做到不充分備課不去教室。對(duì)待學(xué)生做到細(xì)心講解，耐心解答。教書(shū)育人是教師的天職，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，我會(huì)把更多的責(zé)任感投入到我的工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光對(duì)待每一位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上的良師益友。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望,將全身心地投入到工作中去，用我們的奮斗和追求創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī)；我堅(jiān)信，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，我一定會(huì)迅速成熟起來(lái)，將以萬(wàn)分的努力來(lái)學(xué)習(xí)、充實(shí)、完善自己，成為一名合格的、優(yōu)秀的六中教師！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作愉快、家庭幸福！
教師勞模個(gè)人事跡材料篇十六
一、投身教育天地?zé)崆閾]灑教壇。
從記事起，我就夢(mèng)想要成為一名教師。
九一年師范畢業(yè)，我有幸進(jìn)入了教育學(xué)院教務(wù)處工作，但我的夢(mèng)想是走上講臺(tái)，做一名名副其實(shí)的老師。
為此，我經(jīng)過(guò)七年的不懈努力，其中的苦與樂(lè)只有我自己知道。
也許大家不會(huì)相信，一位師范畢業(yè)生怎么能登上大學(xué)講臺(tái)呢？但我做到了，一種堅(jiān)定的信。
念促使我成就了自己的夢(mèng)想。
上師范不是我的錯(cuò)，貧寒的家境只能讓我如此選擇。特級(jí)教師魏書(shū)生的經(jīng)歷感動(dòng)了我，他的精神像一種無(wú)形的力量在鼓舞著我，我以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難，函授?？?、脫產(chǎn)本科，我如愿以償?shù)氐巧狭酥v臺(tái)，做了真正的教師。
當(dāng)我看到辦公桌上堆滿作業(yè)時(shí)，一種感動(dòng)的心緒從我的心底升起。
我在每一本日記上都傾注了我的一份關(guān)切與愛(ài)護(hù)的“誠(chéng)心”。
當(dāng)一個(gè)班。
主任。
的擔(dān)子壓在我并未成熟的肩頭時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)調(diào)皮的學(xué)生站在我面前扮鬼臉?biāo)；^時(shí)，我才體會(huì)到了“教師”二字的真正含義。
我深知，教書(shū)育人的核心是育人，為了樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，我時(shí)刻注意自己的一言一行，嚴(yán)于律已，以身作則，用自己的行動(dòng)影響和感染學(xué)生。
我班有一位女生，容貌不佳，學(xué)習(xí)成績(jī)差，對(duì)生活失去信心，她在日記中告訴我沒(méi)人喜歡她。
看過(guò)后，我心很沉。
我深知，少年時(shí)的心靈傷痕很可能影響人的一生。
于是，我極力鼓勵(lì)她，給她信心，給她指明前進(jìn)的方向。
我在日記中跟她約定，讓她努力背《得道多助，失道寡助》一文，第二天上課讓她背。
第二天我叫她時(shí)，學(xué)生中一陣嘲諷的騷動(dòng)。我看著她，眼神中充滿了鼓勵(lì)。
她流利的背了下來(lái)。
班內(nèi)一片掌聲。
事實(shí)本身就是一個(gè)很好的證明，從此，她對(duì)自己有了信心，學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度都大有改觀。還有一個(gè)學(xué)生，心靈比較脆弱，經(jīng)受不住別人的批評(píng)，雖然他的成績(jī)還不錯(cuò)。
有一次，他因紀(jì)律不好而受到了數(shù)學(xué)老師的批評(píng)，而此時(shí)他又處在朦朦朧朧的愛(ài)情之中。
那一段時(shí)間，他意志消沉，終日保持沉默。
我從他的日記中讀出了他的心曲，我覺(jué)得我必須幫助他。
我用盡我的文學(xué)功力去感染他勸說(shuō)他，讓他清醒地面。
對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己的心靈。
終于，他想通了，以堅(jiān)毅的翅膀飛向?qū)儆谒奶炜?。在以后的教學(xué)生涯中，我堅(jiān)持把自己的真實(shí)情感注入到教學(xué)內(nèi)容中，通過(guò)與學(xué)生的情感交流，把教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生的情感體驗(yàn)，我相信人與人之間有一條心靈之路，這條路需要心需要愛(ài)去鋪平。
我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我用愛(ài)去鋪設(shè)這條通往彼岸的心路。“講課”已成了我生命的一大部分，我知道，講課不僅僅是給學(xué)生以知識(shí)，更重要的是要給他們一種思想，一種精神，一種價(jià)值觀。
我知道，作為一名教師，要想講好課，功夫主要下在課堂之外。
記得《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》的封面上有過(guò)這樣一句話，“語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延等于生活的外延”，可是我要說(shuō)，在我的心中，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延大于生活的外延，多年來(lái)，為了使自己的教學(xué)水平能不斷提高，為了做學(xué)者型研究型的教師，我不斷學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)知識(shí)，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)下新的教學(xué)方法，適時(shí)到中小學(xué)聽(tīng)課，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方案進(jìn)行嘗試，得到了廣大師生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
課余時(shí)間，我潛心于教學(xué)科研，從每天電視節(jié)目鋪天蓋地的廣告中我得到啟示，寫(xiě)出了題為《廣告語(yǔ)言與文化心理淺談》的；在普通話水平測(cè)試實(shí)踐中，我結(jié)合教學(xué)感受，寫(xiě)出了《普通話中ie和ian的發(fā)音差異》、《教學(xué)中如何提高學(xué)生的說(shuō)話能力》、《語(yǔ)文教學(xué)中如何有效整合普通話課程資源》等論文。
2002年6月，我應(yīng)同行邀請(qǐng)，參加了山東大學(xué)出版社出版的《普通話口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練教材》的編寫(xiě)工作，歷時(shí)半年，寫(xiě)六萬(wàn)字，任副主編。
對(duì)于一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不太豐富的年青教師來(lái)，寫(xiě)一篇小論文可能不是難事，但勝任一本教材的副主編既是一次絕好的機(jī)會(huì)，也是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)。
在《現(xiàn)代漢語(yǔ)》教學(xué)過(guò)程中，我感悟到不同民族的文化習(xí)俗不同，各民族語(yǔ)言規(guī)律即存在差異，這種差異表現(xiàn)在不同方面，思維方式、行為習(xí)慣，繼而表現(xiàn)為句式結(jié)構(gòu)，由此我寫(xiě)出了題為《英語(yǔ)動(dòng)詞不定式在漢語(yǔ)句式中的體現(xiàn)》的論文。
對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō)，教學(xué)與科研是分不開(kāi)的。
教學(xué)與科研，對(duì)我來(lái)說(shuō)是同一種事業(yè)，在對(duì)事業(yè)的追求中，既實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，又奉獻(xiàn)了社會(huì)，這一切都源于我對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。
二、發(fā)揮自身專長(zhǎng)擔(dān)負(fù)推普使命。
人，我做了一名省級(jí)普通話水平測(cè)試員。
作為一名普通話水平測(cè)試員，學(xué)校普通話課程的擔(dān)子自然而然就落到了我身上，呂梁推廣普通話事業(yè)也成了我義不容辭的責(zé)任。
每年九月份第三周是“全國(guó)推廣普通話宣傳周”。
從99年呂梁成立語(yǔ)委辦以來(lái)，每年的“推普周”都要搞一些活動(dòng)。
下一頁(yè)。
的形式倡導(dǎo)呂梁人積極行動(dòng)起來(lái)，宣傳普通話，推廣普通話，為呂梁形象的整體改變，我一直都做著不懈的努力。
2003年的第六屆推普周，我們?cè)谡Z(yǔ)委辦的統(tǒng)一部署下，協(xié)助各縣市學(xué)校搞了從校到鄉(xiāng)，從鄉(xiāng)到縣，從縣選拔到地區(qū)參加的“人壽杯小學(xué)教師暨學(xué)生課文朗誦比賽”，活動(dòng)中，從文件起草、篇目選定到規(guī)則制定、會(huì)場(chǎng)布置處處都留下了我艱辛的足跡。
這次活動(dòng)在。
全區(qū)師生中掀起了誦讀課文、學(xué)習(xí)普通話的高潮，從而也激發(fā)了全呂梁的人學(xué)習(xí)普通話的熱情。
作為一名測(cè)試員，從2002年我市普通話水平測(cè)試工作全面開(kāi)展以來(lái)，到目前為止，我在教育局語(yǔ)委辦的領(lǐng)導(dǎo)下，先后赴呂梁十三縣市四十多次參加測(cè)試，共測(cè)試教師2000余人。
為了讓呂梁普通話水平測(cè)試工作立足現(xiàn)實(shí)、穩(wěn)步發(fā)展，我貢獻(xiàn)自己的智慧，付出艱辛的努力，利用非典休假時(shí)間，編寫(xiě)了適合呂梁教師使用的《普通話水平測(cè)試實(shí)用讀本》，并受語(yǔ)委辦委托培訓(xùn)各縣市測(cè)試員，以便他們?cè)谧约旱呐嘤?xùn)工作中能做到得心應(yīng)手。
金誠(chéng)所致，金石為開(kāi)，我的講課藝術(shù)終于得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，同仁的認(rèn)可。
隨即應(yīng)兄弟學(xué)校邀請(qǐng)，受語(yǔ)委辦的委托，我先后赴呂梁行署機(jī)關(guān)幼兒園、呂梁藝校、呂梁衛(wèi)校、呂梁經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校、離石區(qū)二中、中陽(yáng)縣為師生作普通話講座二十多場(chǎng)次，聽(tīng)課總?cè)藬?shù)達(dá)3000以上。
在下鄉(xiāng)講課時(shí)，有些。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
條件較差，沒(méi)有擴(kuò)音設(shè)備，一百多人擠在一個(gè)教室，為了保證上課質(zhì)量，我只有提高嗓門(mén)、加大音量，這樣上課在別人看來(lái)很累，但我卻樂(lè)在其中，因?yàn)槲覐睦蠋焸兊难凵裰凶x懂了我自己的價(jià)值。
三、發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)工作務(wù)實(shí)求真。
從九八年登臺(tái)講課以來(lái)，我一直以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
因?yàn)槲掖摹?/p>
是語(yǔ)文課，為了從各方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，我為班里搞“即興演講”、“詩(shī)文朗誦”等活動(dòng)，還要求學(xué)生每周辦一期“手抄報(bào)”，整理自己的“習(xí)作集”。
在學(xué)校舉行的演講、朗誦活動(dòng)中，我身先士卒，為學(xué)生作楷模。
記得有一年元旦，學(xué)校舉行“文藝晚會(huì)”，已是孩子?jì)寢尩奈液蛯W(xué)生們一同編排舞蹈、上臺(tái)表演。
學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我還拉上愛(ài)好體育的丈夫，早上六點(diǎn)起床，為籃球比賽記分，有時(shí)因?yàn)樘鞖庠?，室外比賽不能正常進(jìn)行，我們就加班加點(diǎn)，利用晚上時(shí)間完成比賽。
除代課外，我還兼任教務(wù)繼續(xù)教育檔案管理工作。
九九年我省教師繼續(xù)教育工程啟動(dòng)，利用假期，我完成了全區(qū)12000多名中學(xué)教師繼續(xù)教育檔案建設(shè)工作，在以后幾年來(lái)，每年完成12000多名中學(xué)教師繼續(xù)教育公共必修課的培訓(xùn)、考試、閱卷、登分等工作。
這些工作看似簡(jiǎn)單，但要做到準(zhǔn)確無(wú)誤確實(shí)也難，在別人看來(lái)幾萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)幾個(gè)是小事一樁，但我心里明白，對(duì)于個(gè)體的老師來(lái)說(shuō)，每個(gè)數(shù)據(jù)都可能會(huì)影響到他的轉(zhuǎn)正、評(píng)優(yōu)、晉升職稱，甚至前程。
在繁重的課堂教學(xué)任務(wù)之余，我一遍又一遍核對(duì)著這些數(shù)據(jù)，為做到萬(wàn)無(wú)一失，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒(méi)有想過(guò)要放松自己。
我并沒(méi)有退縮，因?yàn)槲覠釔?ài)自己的事業(yè)。
當(dāng)教師我不想放棄，在講臺(tái)上我。
體會(huì)。
到了自己的價(jià)值；當(dāng)測(cè)試員我不想放棄，說(shuō)一口流利的普通話是我從小就夢(mèng)寐以求的，我要以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響他人，我要做呂梁的王小丫；教務(wù)繼續(xù)教育檔案管理工作中繁瑣、雜亂，但它是學(xué)校交給我的工作，我以教務(wù)工作為支點(diǎn)，走上了講臺(tái)，做了測(cè)試員，我不能忘本。
呂梁教育學(xué)院教師張虎玲。
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教師勞模個(gè)人事跡材料篇十七
打下這幾個(gè)字的同時(shí)，眼前不由出現(xiàn)出了孩子們?cè)谛?nèi)里揮汗如雨勞動(dòng)著的場(chǎng)景。
自從搬到新學(xué)校以來(lái)，孩子們個(gè)個(gè)錘煉成了勞動(dòng)的好手。
首先，清掃衛(wèi)生的任務(wù)明顯重了，十多畝大的校內(nèi)，再加上教室和各功能室，都要清掃得干潔凈凈，可真難為了這些十多歲的孩子。六班級(jí)的孩子，個(gè)子最高，當(dāng)然任務(wù)最重，校內(nèi)里的草坪一半都是由他們負(fù)責(zé)維護(hù)，還有一大段水泥甬道也是他們的責(zé)任區(qū)。不管刮風(fēng)下雨，他們總能清掃得那么潔凈。五班級(jí)的孩子也不甘示弱，從教學(xué)樓前始終通到大路的`水泥甬道是他們衛(wèi)生區(qū)，五六百平米的水泥地，每天得掃上兩遍，一學(xué)期下來(lái)，大掃帚都掃壞了三四把。四班級(jí)的孩子，人還沒(méi)有掃帚高呢，已經(jīng)學(xué)著拖著大掃帚掃甬道了。三班級(jí)孩子的任務(wù)是沖廁所。一小桶水，一個(gè)人提不動(dòng)就倆人抬。一張張小臉累得通紅。一二班級(jí)的孩子，衛(wèi)生區(qū)就是教室門(mén)前的一塊地方。雖然少，但對(duì)六七歲的孩子來(lái)說(shuō)，已經(jīng)實(shí)屬不易了。這些孩子，在家還都是吃奶娃娃呢，到學(xué)校里就都能當(dāng)大人用了。
這還只是日常的清掃，逢到大掃除，場(chǎng)面就更壯麗了。圖書(shū)室，閱覽室，儀器室，試驗(yàn)室，多媒體室等等，都要清掃，窗戶要擦潔凈，水磨石地面要用拖把拖潔凈。校內(nèi)里的角角落落，都要清掃的一塵不染。由于人少活多，高班級(jí)的孩子往往要兵分四五路，一場(chǎng)大掃除下來(lái)，還真像一次戰(zhàn)斗。
除了清掃衛(wèi)生，孩子們還參與了屢次大型勞動(dòng)。冒著鵝毛大雪挖樹(shù)坑，栽下近一千棵樹(shù)苗。用水桶，籮筐，垃圾斗裝土，一趟趟地運(yùn)，硬是把一個(gè)大坑填平，并移栽上草皮。暑假開(kāi)學(xué)第一天，要把操場(chǎng)上的雜草去除潔凈，用小推車(chē)一趟一趟地運(yùn)出去，兩天的時(shí)間，孩子拉出去的雜草足足有一百車(chē)。
孩子們用辛苦的勞動(dòng)，營(yíng)造了干凈舒適的校內(nèi)環(huán)境。
教學(xué)樓東側(cè)有兩個(gè)橢圓形花壇，花壇中的紅花炸醬草，在秋雨的滋潤(rùn)下，開(kāi)得非常艷麗。這是今年春天的一個(gè)陰冷的午休時(shí)間里，六班級(jí)的張乃芳，龐惠，王云公平女孩子種下的，如今，這些孩子都上中學(xué)了，可她們親自種下的花兒卻長(zhǎng)期得裝飾著校內(nèi)。
勞動(dòng)制造美，勞動(dòng)最榮耀。
教師勞模個(gè)人事跡材料篇十八
光陰如箭，光陰如梭。我們?cè)僖淮斡瓉?lái)了“五一”勞動(dòng)節(jié)。
勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)拓展勞動(dòng)的日子，讓我們來(lái)看一看這擁有幾十億人口的藍(lán)色星球之中，有多少人在勞動(dòng)吧!
世界上許很多多的人都在勞動(dòng)，所以請(qǐng)你放下游戲，開(kāi)頭參加勞動(dòng)的行列吧!
教師勞模個(gè)人事跡材料篇十九
她，女，生于1975年，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師、會(huì)計(jì)師，縣級(jí)骨干教師。曾教學(xué)勝利中學(xué)職高財(cái)經(jīng)專業(yè)課程，現(xiàn)教學(xué)勝利中學(xué)高中信息技術(shù)課程，同時(shí)兼職勝利中學(xué)主辦會(huì)計(jì)及食堂會(huì)計(jì)。
她自覺(jué)餞行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，恪盡職守。在領(lǐng)導(dǎo)心目中，她吃苦、虛心、誠(chéng)信肯干；在老師及教輔后勤職工眼中，她熱情、溫和、真誠(chéng)待人；在學(xué)生的記憶里，她嚴(yán)厲、慈祥，以身作則。自1995年走上講臺(tái)至今，15年風(fēng)雨，她在教育系統(tǒng)這塊園地里堅(jiān)持信守承諾，默默奉獻(xiàn)，成長(zhǎng)為極具高度信譽(yù)的教育工作者。
1998年那年的寒假的一天，她答應(yīng)圖書(shū)管理員（路途遙遠(yuǎn)她提前回家）幫她代理發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè)，記得那天天下著大雪，年關(guān)街道做生意的攤位十分擁擠，占據(jù)了進(jìn)學(xué)校大門(mén)的道路。當(dāng)時(shí)一車(chē)寒假作業(yè)書(shū)無(wú)法進(jìn)入校園，學(xué)校教師已放假離校，她為了及時(shí)地發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè)，二話沒(méi)說(shuō)，向總務(wù)主任匯報(bào)后，及時(shí)搬運(yùn)了那一車(chē)的書(shū)，因?yàn)橐惶斓膭诶圻^(guò)度，身懷三個(gè)月的孩子流產(chǎn)了，晚上當(dāng)她的丈夫看著剛從醫(yī)院清宮回家臉色蒼白的妻子，夫妻二人緊緊抱作一團(tuán)痛哭一場(chǎng)，她這時(shí)唯獨(dú)的是感到對(duì)丈夫的愧疚。第二天，她沒(méi)有把此事告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還堅(jiān)持在兩天后把那一車(chē)的作業(yè)書(shū)發(fā)到了來(lái)校領(lǐng)成績(jī)單的所有學(xué)生手里，看著師生接過(guò)寒假作業(yè)，欣喜的她將淚水化作了滿臉的笑容，同時(shí)也承諾了朋友的囑托。她一直是只要教師請(qǐng)教幫助的事，只要是她能夠辦得到的，她會(huì)承諾并守信地辦好，譬如，指導(dǎo)雷老師等教師制作課件，她會(huì)盡心盡力，直幫助到課件完成，她時(shí)時(shí)如此實(shí)心辦事，真誠(chéng)待人，得到了同事的好評(píng)。
她由于長(zhǎng)期在繁雜的事務(wù)中勞累工作，患上了頸椎病，經(jīng)常帶病工作。2006年，她帶高三（8）班的專業(yè)課，自開(kāi)年后舊病復(fù)發(fā)了，整天的頭暈眼放花，縣醫(yī)院檢查后，醫(yī)生告誡地對(duì)她說(shuō)：“你的。病很?chē)?yán)重，必須住院理療?！睘榱诵攀爻兄Z，圓滿地送走這屆學(xué)生這個(gè)信念，讓所帶學(xué)生高考取得好成績(jī)，一直堅(jiān)持到高考結(jié)束后的那一天，暈到了直接被送到了羅田縣萬(wàn)密齋醫(yī)院。那一年高考成績(jī)，她所帶的專業(yè)平均分居全縣職高第一，激勵(lì)了許多學(xué)生，其中，方浩同學(xué)專業(yè)高考成績(jī)296分（總分300分）居全省高考專業(yè)總分第一名。
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