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四好少年先進(jìn)事跡材料篇一
在華師附小,大家都知道有個(gè)多才多藝的小能人,她的“頭銜”可多了:“小畫家”、“小作家”、“數(shù)學(xué)博士”、“電腦高手”。她就是五(二)中隊(duì)的宣傳委員xx。
平時(shí)不引人注目的她卻是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的“獲獎(jiǎng)大王”:說她是小畫家一點(diǎn)也不過分,她連續(xù)五年代表學(xué)校參加區(qū)現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽獲一等獎(jiǎng),參加全國、省、市美術(shù)比賽,獎(jiǎng)證一大摞;說她是“小作家”更是名副其實(shí),在去年強(qiáng)手如云的武漢國際“楚才杯”作文賽場(chǎng),曾經(jīng)榮獲三等獎(jiǎng),在去年第二屆湖北省中小學(xué)生“楚天杯”作文賽上,又榮獲三等獎(jiǎng),在首屆全國奧林匹克作文賽上榮獲紀(jì)念獎(jiǎng),現(xiàn)在還是中國小作家協(xié)會(huì)會(huì)員(會(huì)員編號(hào)hb03033)呢!別看她只有12歲,她卻已經(jīng)在《楚天都市報(bào)》和《小學(xué)生作文》上都公開發(fā)表過自己的習(xí)作;說她是“數(shù)學(xué)博士”名不虛傳:在群星璀璨的華師附小校園里,她曾榮獲校數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的驕人成績,今年的她又以優(yōu)異的成績?cè)诘诙萌珖W(xué)數(shù)學(xué)“希望杯”邀請(qǐng)賽預(yù)賽中過關(guān)斬將、脫穎而出,獲得決賽資格。說她是“電腦高手”也毫不夸張,別看她是個(gè)文靜的小姑娘,她通過自己鉆研、琢磨,現(xiàn)在已經(jīng)掌握flash、會(huì)做網(wǎng)頁、會(huì)編輯文檔等,她特別注意把自己繪畫的特長運(yùn)用到制作flash動(dòng)畫和制作網(wǎng)頁中,她制作的班級(jí)網(wǎng)頁《永遠(yuǎn)的502》,畫面優(yōu)美動(dòng)感十足,且文采飛揚(yáng)音樂動(dòng)聽,深受老師和同學(xué)的好評(píng)。在第二屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)“信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)”中競(jìng)賽中,獲全國三等獎(jiǎng)。
xx同學(xué)的這些成績的取得,付出了比別的孩子更多的努力。她出生在一個(gè)普通職員的家庭,父親的早逝使她幼小的心靈承受到了不小的壓力,使還處在兒童時(shí)代的她很早學(xué)會(huì)了獨(dú)立,并且很多方面主動(dòng)為自己心愛的媽媽、為老師、為同學(xué)分憂。
在媽媽的眼里,她是一個(gè)聽話懂事的好孩子,甚至可以說,是媽媽的知心朋友。因?yàn)樵诩依铮约耗茏龅氖虑樽约鹤?,不管是學(xué)習(xí)還是生活,自己的事情很少要媽媽操心,自己主動(dòng)分擔(dān)不少家務(wù)。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受,只是和別人比自己的學(xué)到的知識(shí)、比在學(xué)校的表現(xiàn),她知道,自己努力學(xué)習(xí),做力所能及的家務(wù)事,是對(duì)母親最好的報(bào)答。隨著女兒逐漸長大,一天比一天懂事,做媽媽的看在眼里,喜在心頭。可以說,媽媽把她看成是自己的驕傲、自己的欣慰。
在學(xué)校里,她積極參加少先隊(duì)組織的活動(dòng),她利用假期參加體驗(yàn)教育活動(dòng),活動(dòng)的成果在五年級(jí)所有學(xué)生作品中可以說是出類拔萃,因此榮獲學(xué)校頒發(fā)的“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)成果獎(jiǎng)。平時(shí),她熱心幫助同學(xué)、關(guān)心同學(xué),熱愛集體,講究衛(wèi)生,認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,特別是語文、數(shù)學(xué)考試成績每次名列班上前3名。
在老師眼里,xx同學(xué)是個(gè)秀外慧中的得意弟子。她興趣愛好也十分廣泛。她從小開始學(xué)習(xí)繪畫,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,并且取得了可喜的成績,美術(shù)老師對(duì)這個(gè)得意弟子格外關(guān)愛,認(rèn)為是自己多年來最得意的弟子之一,在中隊(duì)輔導(dǎo)員看來,她是一個(gè)好的領(lǐng)袖,也是一個(gè)踏實(shí)的實(shí)干家,其工作之一就是辦好每一期黑板報(bào)。她工作勤勤懇懇,不偷懶、不馬虎。在她的領(lǐng)導(dǎo)和參與下,黑板報(bào)內(nèi)容豐富、題材新穎、畫面美觀,讓人看了爽心悅目。在每次的學(xué)校黑板報(bào)評(píng)比中,總是名列前茅。數(shù)學(xué)老師、計(jì)算機(jī)老師、思品老師等等,提起她,無不豎起大拇指,嘖嘖稱贊。
在同學(xué)的眼中,她又是很有人氣的好伙伴,她與同學(xué)關(guān)系十分融洽,在她看來,自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一張證書、每一份成績都離不開同學(xué)的關(guān)心,老師的教誨,她把這些感激埋藏在心底,隨時(shí)化作自己幫助別人的動(dòng)力。可以說,年紀(jì)輕輕的她,已經(jīng)成為了一個(gè)風(fēng)格高尚、一個(gè)心理咨詢健康、一個(gè)作風(fēng)塌實(shí)、興趣廣泛、刻苦勤奮的優(yōu)秀少先隊(duì)員。五年來,她獲過近四十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也可以證明這一點(diǎn),可以這樣說,這次作為被大家推選出來成為學(xué)校最優(yōu)秀的代表之一是當(dāng)之無愧的。相信今后多才多藝的她在老師和同學(xué)幫助下能取得更好的成績!
四好少年先進(jìn)事跡材料篇二
劉xx二(1)班學(xué)生,班級(jí)學(xué)習(xí)委員。
他熱愛集體、勤奮學(xué)習(xí)、積極勞動(dòng),從一年級(jí)到現(xiàn)在,成績一直在班級(jí)名列前茅,是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展,綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。他熱愛科學(xué)、勤于動(dòng)腦、善于思考,敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新,是一個(gè)熱愛科技的好少年。
每天放學(xué)回家,寫完老師布置的各科作業(yè)后,最大的愛好就是讀書,童話書、故事書、古詩詞、學(xué)生報(bào)……閱讀范圍廣泛。為了提高自己對(duì)知識(shí)的積累,他還要求媽媽給他買了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《科學(xué)探索》《小鹿斑比》等,通過廣泛的閱讀書籍,劉xx不僅豐富了自己的知識(shí),還開闊了自己的思維眼界。
劉xx是家人的乖孩子,他雖然出生在一個(gè)生活條件富裕的家庭,但卻沒有嬌生慣養(yǎng)的壞毛病,穿著不攀比,樂意穿阿姨家哥哥兒時(shí)的衣服和鞋子。在同學(xué)中,他懂事勤快,幫助同學(xué)搞衛(wèi)生,學(xué)習(xí)不熟的知識(shí)點(diǎn),共同進(jìn)步,在學(xué)校,他有一顆真誠的愛心。春節(jié)后疫情突然爆發(fā),主動(dòng)把過年的壓歲錢捐助給紅十字會(huì)幫助武漢,他說希望白衣天使姐姐們都能有口罩和防護(hù)服,每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都能平安健康。
他興趣廣泛,力求全面發(fā)展,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,還特別喜歡畫畫、書法、音樂、運(yùn)動(dòng)等。在畫畫班表現(xiàn)突出得到老師認(rèn)可;日常勤練寫字,多次被評(píng)為“小書法家”;別看他年齡不大,學(xué)習(xí)彈鋼琴已有3年多了,父母心中的“小演奏家”。
勤學(xué)苦練,全面發(fā)展;胸懷夢(mèng)想,用心追逐;在追夢(mèng)的路上,自信自強(qiáng)。這就是新時(shí)代德智體美勞全面發(fā)展的好少年——?jiǎng)x。
四好少年先進(jìn)事跡材料篇三
真心尊重每一個(gè)人,用心做好每一件事。王蕊同學(xué)是北閘口中學(xué)九年七班的一名學(xué)生。該生學(xué)習(xí)成績一直名列年級(jí)前列,熱愛祖國,尊重師長,樂于助人,在學(xué)習(xí)、美術(shù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等各個(gè)方面都有優(yōu)異表現(xiàn),是班級(jí)里學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣,是老師的好助手。
一、思想道德。
王蕊同學(xué)有較高的思想覺悟,熱愛這個(gè)國家,熱愛這個(gè)社會(huì),熱愛學(xué)校,更熱愛班集體!王蕊同學(xué)愛學(xué)習(xí),愛思考,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),成績優(yōu)異,為人誠懇。此外,她還按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格的要求自己,在各個(gè)方面都以身作則,從不敢有絲毫的松懈。因?yàn)?,她知道,要想做一名合格的中學(xué)生,做到這些,是最基礎(chǔ)的,也是最重要的。在學(xué)習(xí)上,王蕊謹(jǐn)著臥薪嘗膽的作風(fēng),不放過一道不明白的問題,追求真理,虛心好學(xué);在紀(jì)律上,王蕊從不違法亂紀(jì),上課認(rèn)真聽講,起著模范帶頭作用;在生活中,王蕊勤儉自強(qiáng),從不浪費(fèi)一粒米,一張紙。她是一位有理想,有道德,有文化,有毅力的優(yōu)秀中學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)方面。
王蕊同學(xué)自上學(xué)以來成績一直名列前茅,剛進(jìn)入初中時(shí)她的數(shù)學(xué)成績雖然名列班級(jí)前幾名,但追求完美的她并沒有因此而滿足,反而對(duì)自己更加嚴(yán)格的要求。她時(shí)常用華羅庚說過一句話來勉勵(lì)自己:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。”她始終相信,“一分耕耘一分收獲”,“只要付出努力就一定會(huì)有回報(bào)”。于是她總是加大數(shù)學(xué)的練習(xí)量,上課積極回答老師提出的問題,課余時(shí)間主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教疑難問題,并把不會(huì)的應(yīng)用題抄成卷子,認(rèn)真地做幾遍,以加深印象。很快她的數(shù)學(xué)成績就有了一個(gè)很大的飛躍,在考試中取得了第一的好成績。
三、班級(jí)生活。
在平時(shí)的班級(jí)生活中,無論什么事情王蕊總是首當(dāng)其沖。在值日的時(shí)候,她帶頭認(rèn)真清理班級(jí)中的衛(wèi)生死角,努力把班級(jí)的衛(wèi)生工作做好。即使當(dāng)天她不是值日生,她也會(huì)主動(dòng)擦黑板,她想:黑板是我們大家的,如果不把黑板清理干凈,老師怎能在黑板上寫字?我們?cè)跄軐W(xué)到更多的知識(shí)呢?再說,幫助別人就等于幫助自己,別人快樂,自己也快樂。
作為一名英語組長,王蕊深知自己應(yīng)該成為老師的小助手,同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。
課上她與同學(xué)們認(rèn)真聽講,課下,找學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),主動(dòng)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,,正是因?yàn)樗恼嬲\和耐心,她結(jié)交了許多的朋友,在班級(jí)獲得了同學(xué)們的信任,建立了自己的威信。
由于王蕊的突出表現(xiàn),她曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。
四、主要事跡:
(一)好人好事。
在生活中,王蕊非常樂于幫助一些有困難的人。還記得在不久前的一個(gè)周末,得知一位孤寡老人生活非常困難,家里又養(yǎng)著許多小兔子,于是,她和另外兩名小伙伴主動(dòng)幫助這位老人利用自己的休息的時(shí)間賣兔子,他們整整叫賣了一下午,將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人,雖然辛苦了一個(gè)下午,但看到當(dāng)她把錢給老人時(shí)她那感激的目光,聽到那一聲發(fā)自肺腑的謝謝,王蕊感到非常的滿足。即使自己付出得再多也是值得的。
還有一次,在王蕊放學(xué)回家的路上,她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著,手里還拿著滿滿一袋子雞蛋,而此時(shí)正下著蒙蒙細(xì)雨。于是,王蕊毫不猶豫地走到他的旁邊,和他共用一把傘,老人很感激得說了聲謝謝。雖然當(dāng)時(shí)很冷,但因這聲謝謝,使王蕊體會(huì)到幫助別人的感覺,真好!
也正因如此,王蕊同學(xué)越發(fā)的發(fā)現(xiàn)助人為樂也能使自己感到快樂,所以她以“我為人人”為本,發(fā)揚(yáng)一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的光榮傳統(tǒng),努力在學(xué)校和社會(huì)上幫助他人,不斷完善自己的優(yōu)秀品質(zhì)。
(二)榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)。
王蕊同學(xué)是一個(gè)多才多藝的人。
在第十屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)她的硬筆書法榮獲藝術(shù)作品比賽二等獎(jiǎng)?,F(xiàn)在,王蕊同學(xué)已通過劍橋少兒英語三級(jí)的考試,并獲得了證書。
(三)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在放暑假的時(shí)候,她和另一位同學(xué)在學(xué)校的幫助下,聯(lián)系到了一個(gè)社區(qū)居委會(huì),利用一天的時(shí)間,協(xié)助居委會(huì)的工作人員給社區(qū)居民送信。雖然當(dāng)天的天氣十分悶熱,但他們對(duì)活動(dòng)的熱情卻絲毫沒有因此而削減,雖然來來回回的上下樓非常累,也非常的辛苦,但他們并沒有抱怨什么,而是又挨家挨戶,任勞任怨的去送信。因?yàn)椋棵繉⒁环庑潘偷揭粦羧思业氖掷?,心里就有說不盡的喜悅,說不盡的成就感。
(四)家務(wù)勞動(dòng)。
作為家里的獨(dú)生子女,大家可不要認(rèn)為王蕊會(huì)像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手,飯來張口”。由于父母工作忙,一直沒有太多時(shí)間來照顧我,所以,王婷從小就養(yǎng)成了獨(dú)立的習(xí)慣。為體諒父母工作一天的勞苦,家里大部分的家務(wù)勞動(dòng)都被她包了。有時(shí),父母也體諒她,說學(xué)習(xí)一天非常辛苦,就不要干那么多了。但王蕊深深的知道,父母工作一整天非常不易,她覺得長大了,也懂事了,就應(yīng)該為他們做一些力所能及的事。也許,王蕊做的這些,在我們成年人看來,根本微不足道,但至少,她已盡了自己的全力。
(五)個(gè)人愛好。
俗話說人要德智體美全面發(fā)展,平時(shí)多參加一些體育活動(dòng)也是必不可少的。王蕊最喜愛的體育項(xiàng)目是打羽毛球,雖然不是什么專業(yè)選手,但憑著對(duì)打羽毛球的喜愛,加上平時(shí)打球積累的經(jīng)驗(yàn),她現(xiàn)在已是“打遍天下無敵手”(和家人、同學(xué)pk)。不過,打羽毛球真是一個(gè)老少皆宜的體育活動(dòng),不僅從中找到了樂趣,而且還鍛煉了身體,這樣一舉兩得的體育活動(dòng),正適合我們這樣學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生,適當(dāng)?shù)木徑庖幌滦那?,是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
金無赤足,人無完人。但作為時(shí)代少年的王蕊一刻也不敢松懈。她始終相信只要保持一顆執(zhí)著追求,知榮明恥的心,總會(huì)在自己人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!
四好少年先進(jìn)事跡材料篇四
她是一個(gè)陽光的女孩,臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,sunny,cleverandlovely是對(duì)她最好的概括。她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛生活、樂于助人的好少年,她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、激勵(lì)自己,孜孜不倦地進(jìn)取,力求全面發(fā)展。她就是丁家營九年一貫制學(xué)校三年級(jí)學(xué)生——__。
__是個(gè)不幸的孩子,在她4歲的時(shí)候,外公因病去世,兩年之后,母親因患乳腺癌離世,之后父親外出打工,就再也沒有聯(lián)系了,她只能和68歲高齡的婆婆相依為命,生活只能靠村里的低保、打工的舅舅舅媽每月的補(bǔ)貼、學(xué)校每年的資助來維持……這一切,__都看在眼里,記在心里。她常常告訴自己,要自信,要樂觀,美好的生活總會(huì)到來。為了減輕婆婆的負(fù)擔(dān),她每天一放學(xué)就跑著回家,先是抓緊時(shí)間完成作業(yè),然后替婆婆做一些力所能及的家務(wù)活:掃地、擇菜、做飯......她用實(shí)際行動(dòng)唱響了生活的贊歌!
外婆身體欠佳,高血壓、高血脂、肺氣腫,長年藥不離口。外婆病情加重時(shí)送外婆去鎮(zhèn)衛(wèi)生院,外婆的身體虛弱不能沾涼水,一入秋除了完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),__還要擔(dān)起做飯的擔(dān)子。祖孫倆相依為命,在善良的外婆的教育下,__也越來越懂事。一遇到困難,懂事的她倒先安慰起婆婆:“婆婆,不要怕,有我在呢!”真是個(gè)懂事的“小大人”。有熟悉的鄰里和__開玩笑,說外婆年紀(jì)大了,哪一天離你而去了怎么辦,__笑著說:“外婆不會(huì)離開我的,有我的照顧,外婆的身體會(huì)一天天好起來的”。
在家里她是個(gè)懂事的“小大人”,在學(xué)校,她是班級(jí)的“領(lǐng)頭雁”。她對(duì)待同學(xué),總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。她深知“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”,在自己取得成績的同時(shí),也不忘幫助成績相對(duì)較差的同學(xué),經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難;生活中,她時(shí)時(shí)刻刻助人為樂。要是碰上有同學(xué)生病了,他總會(huì)噓寒問暖,為生病的同學(xué)打開水,陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病,并親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學(xué)請(qǐng)假回家了,她還會(huì)等他們回來后,主動(dòng)為她們補(bǔ)功課,并會(huì)用撫慰的話勸慰她們,細(xì)心照顧她們。
“嘿,__,這次學(xué)校三好學(xué)生名單里面又有你呢!”鄰居阿姨這樣說道。是的,學(xué)校“三好學(xué)生”名單中有她,學(xué)校的優(yōu)秀班干部名單中也有她,學(xué)校的星級(jí)學(xué)生名單依然有她,學(xué)校習(xí)作、書法、繪畫、文藝展演都有她。她不僅在生活中敢為人先,在學(xué)習(xí)上也不甘落后,她愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤學(xué)好問、敢于探索,她是學(xué)生心目中的好同學(xué),老師心目中的好學(xué)生,家長心目中的好孩子!
孩子,你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)助人為樂的火光,在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩!
四好少年先進(jìn)事跡材料篇五
少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國的未來,民族的希望。下面小編為大家搜集整理的四好少年。
希望大家喜歡!
我叫趙金媛,現(xiàn)五年三班班長,我是一個(gè)活潑開朗充滿自信的陽光女孩,范文之事跡材料:四好少年事跡材料。從小就深知只有好好學(xué)習(xí),才能更好的回報(bào)社會(huì)。因此專心學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問,常與老師交流,從中獲益匪淺。
經(jīng)過辛勤努力,成績?cè)诎嗉?jí)名列前茅,連續(xù)幾年被評(píng)為“三好學(xué)生”,現(xiàn)更加決心努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考入名牌大學(xué)。
在班級(jí)尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),我從小就立志讀好書,做好人,回報(bào)社會(huì),一直在行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn),深受教師和同學(xué)的好評(píng),事跡材料《四好少年事跡材料》。
對(duì)待每一位同學(xué)都是盡心幫助,關(guān)心班級(jí)的貧困學(xué)生奉獻(xiàn)自己的愛心,以一顆真誠的心,得到了大家的認(rèn)可。
幾年來一直擔(dān)任班級(jí)的班長,成為老師的得力助手,積極完成老師交待的任務(wù),同時(shí)受到了同學(xué)們的尊敬。
我的興趣廣泛,在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),積極參加文化、體育、等藝術(shù)活動(dòng),做到學(xué)習(xí)和參加課外活動(dòng)兩不誤。
在少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)盡自己最大的能力,奉獻(xiàn)出自己的愛心,為汶川地震的小朋友捐獻(xiàn)自己平時(shí)暫來的零花錢,為孤寡老人捐錢、水果,還有精心準(zhǔn)備的節(jié)目。在我心里幫助別人就是快樂自己。
在學(xué)習(xí)的道路上,我要踏踏實(shí)際上實(shí)的走好每一步,有句。
格言。
:“一分耕云,一分收獲?!敝灰细冻鼍蜁?huì)有好的回報(bào)。無論受到多么大的挫折,都必須克服挫折,解決困難。取得成績時(shí)不驕傲,遇到挫折時(shí)不氣餒,爭(zhēng)做一名名副其實(shí)的好少年”。
真心尊重每一個(gè)人,用心做好每一件事。王蕊同學(xué)是北閘口中學(xué)九年七班的一名學(xué)生。該生學(xué)習(xí)成績一直名列年級(jí)前列,熱愛祖國,尊重師長,樂于助人,在學(xué)習(xí)、美術(shù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等各個(gè)方面都有優(yōu)異表現(xiàn),是班級(jí)里學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣,是老師的好助手。
一、思想道德。
王蕊同學(xué)有較高的思想覺悟,熱愛這個(gè)國家,熱愛這個(gè)社會(huì),熱愛學(xué)校,更熱愛班集體!王蕊同學(xué)愛學(xué)習(xí),愛思考,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),成績優(yōu)異,為人誠懇。此外,她還按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格的要求自己,在各個(gè)方面都以身作則,從不敢有絲毫的松懈。因?yàn)?,她知道,要想做一名合格的中學(xué)生,做到這些,是最基礎(chǔ)的,也是最重要的。在學(xué)習(xí)上,王蕊謹(jǐn)著臥薪嘗膽的作風(fēng),不放過一道不明白的問題,追求真理,虛心好學(xué);在紀(jì)律上,王蕊從不違法亂紀(jì),上課認(rèn)真聽講,起著模范帶頭作用;在生活中,王蕊勤儉自強(qiáng),從不浪費(fèi)一粒米,一張紙。她是一位有理想,有道德,有文化,有毅力的優(yōu)秀中學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)方面。
王蕊同學(xué)自上學(xué)以來成績一直名列前茅,剛進(jìn)入初中時(shí)她的數(shù)學(xué)成績雖然名列班級(jí)前幾名,但追求完美的她并沒有因此而滿足,反而對(duì)自己更加嚴(yán)格的要求。她時(shí)常用華羅庚說過一句話來勉勵(lì)自己:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。”她始終相信,“一分耕耘一分收獲”,“只要付出努力就一定會(huì)有回報(bào)”。于是她總是加大數(shù)學(xué)的練習(xí)量,上課積極回答老師提出的問題,課余時(shí)間主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教疑難問題,并把不會(huì)的應(yīng)用題抄成卷子,認(rèn)真地做幾遍,以加深印象。很快她的數(shù)學(xué)成績就有了一個(gè)很大的飛躍,在考試中取得了第一的好成績。
三、班級(jí)生活。
在平時(shí)的班級(jí)生活中,無論什么事情王蕊總是首當(dāng)其沖。在值日的時(shí)候,她帶頭認(rèn)真清理班級(jí)中的衛(wèi)生死角,努力把班級(jí)的衛(wèi)生工作做好。即使當(dāng)天她不是值日生,她也會(huì)主動(dòng)擦黑板,她想:黑板是我們大家的,如果不把黑板清理干凈,老師怎能在黑板上寫字?我們?cè)跄軐W(xué)到更多的知識(shí)呢?再說,幫助別人就等于幫助自己,別人快樂,自己也快樂。
作為一名英語組長,王蕊深知自己應(yīng)該成為老師的小助手,同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。
課上她與同學(xué)們認(rèn)真聽講,課下,找學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),主動(dòng)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,,正是因?yàn)樗恼嬲\和耐心,她結(jié)交了許多的朋友,在班級(jí)獲得了同學(xué)們的信任,建立了自己的威信。
由于王蕊的突出表現(xiàn),她曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。
四、主要事跡:
(一)好人好事。
在生活中,王蕊非常樂于幫助一些有困難的人。還記得在不久前的一個(gè)周末,得知一位孤寡老人生活非常困難,家里又養(yǎng)著許多小兔子,于是,她和另外兩名小伙伴主動(dòng)幫助這位老人利用自己的休息的時(shí)間賣兔子,他們整整叫賣了一下午,將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人,雖然辛苦了一個(gè)下午,但看到當(dāng)她把錢給老人時(shí)她那感激的目光,聽到那一聲發(fā)自肺腑的謝謝,王蕊感到非常的滿足。即使自己付出得再多也是值得的。
還有一次,在王蕊放學(xué)回家的路上,她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著,手里還拿著滿滿一袋子雞蛋,而此時(shí)正下著蒙蒙細(xì)雨。于是,王蕊毫不猶豫地走到他的旁邊,和他共用一把傘,老人很感激得說了聲謝謝。雖然當(dāng)時(shí)很冷,但因這聲謝謝,使王蕊體會(huì)到幫助別人的感覺,真好!
也正因如此,王蕊同學(xué)越發(fā)的發(fā)現(xiàn)助人為樂也能使自己感到快樂,所以她以“我為人人”為本,發(fā)揚(yáng)一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的光榮傳統(tǒng),努力在學(xué)校和社會(huì)上幫助他人,不斷完善自己的優(yōu)秀品質(zhì)。
(二)榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)。
王蕊同學(xué)是一個(gè)多才多藝的人。
在第十屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)她的硬筆書法榮獲藝術(shù)作品比賽二等獎(jiǎng)。現(xiàn)在,王蕊同學(xué)已通過劍橋少兒英語三級(jí)的考試,并獲得了證書。
(三)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在放暑假的時(shí)候,她和另一位同學(xué)在學(xué)校的幫助下,聯(lián)系到了一個(gè)社區(qū)居委會(huì),利用一天的時(shí)間,協(xié)助居委會(huì)的工作人員給社區(qū)居民送信。雖然當(dāng)天的天氣十分悶熱,但他們對(duì)活動(dòng)的熱情卻絲毫沒有因此而削減,雖然來來回回的上下樓非常累,也非常的辛苦,但他們并沒有抱怨什么,而是又挨家挨戶,任勞任怨的去送信。因?yàn)椋棵繉⒁环庑潘偷揭粦羧思业氖掷?,心里就有說不盡的喜悅,說不盡的成就感。
(四)家務(wù)勞動(dòng)。
作為家里的獨(dú)生子女,大家可不要認(rèn)為王蕊會(huì)像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手,飯來張口”。由于父母工作忙,一直沒有太多時(shí)間來照顧我,所以,王婷從小就養(yǎng)成了獨(dú)立的習(xí)慣。為體諒父母工作一天的勞苦,家里大部分的家務(wù)勞動(dòng)都被她包了。有時(shí),父母也體諒她,說學(xué)習(xí)一天非常辛苦,就不要干那么多了。但王蕊深深的知道,父母工作一整天非常不易,她覺得長大了,也懂事了,就應(yīng)該為他們做一些力所能及的事。也許,王蕊做的這些,在我們成年人看來,根本微不足道,但至少,她已盡了自己的全力。
(五)個(gè)人愛好。
俗話說人要德智體美全面發(fā)展,平時(shí)多參加一些體育活動(dòng)也是必不可少的。王蕊最喜愛的體育項(xiàng)目是打羽毛球,雖然不是什么專業(yè)選手,但憑著對(duì)打羽毛球的喜愛,加上平時(shí)打球積累的經(jīng)驗(yàn),她現(xiàn)在已是“打遍天下無敵手”(和家人、同學(xué)pk)。不過,打羽毛球真是一個(gè)老少皆宜的體育活動(dòng),不僅從中找到了樂趣,而且還鍛煉了身體,這樣一舉兩得的體育活動(dòng),正適合我們這樣學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生,適當(dāng)?shù)木徑庖幌滦那椋且粋€(gè)不錯(cuò)的選擇。
金無赤足,人無完人。但作為時(shí)代少年的王蕊一刻也不敢松懈。她始終相信只要保持一顆執(zhí)著追求,知榮明恥的心,總會(huì)在自己人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!
一、勤奮好學(xué)、積極上進(jìn),成為老師的小助手。
從入學(xué)開始,我就比其他孩子表現(xiàn)優(yōu)秀。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,大膽發(fā)言,積極用腦,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課后完成作業(yè)一絲不茍,平日的小檢測(cè)字跡清晰、娟秀,且正確率非常高。勤奮學(xué)習(xí),不甘落后,更不怕吃苦。漸漸,我從一大群孩子中脫穎而出,贏得各任課老師的喜歡。老師常交給我一些小任務(wù),我都能出色的完成,老師對(duì)我評(píng)價(jià)很高,在同學(xué)中間也很有威信。經(jīng)過辛勤努力,連續(xù)五年獲得了“三好學(xué)生”。在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),我一有時(shí)間,就會(huì)閱讀各種書刊,每晚臨睡前半小時(shí)我必看書,以增加自己的知識(shí)。我還在《小學(xué)數(shù)學(xué)報(bào)》發(fā)表過小論文。我如今已是學(xué)校副大隊(duì)長了,能夠協(xié)助大隊(duì)部較好的完成學(xué)校交給的任務(wù)。
二、做一個(gè)尊敬長輩、孝敬父母,勤勞能干的好孩子。
現(xiàn)今的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,難免嬌生慣養(yǎng),但大家從我身上看不到這些習(xí)氣。我非常懂事,自己能完成自己的事情,還能幫媽媽做己所能及的事。見到鄰里長輩總能虛心、謙和地和他們打招呼,親切的問候換回長輩們的一致夸獎(jiǎng)。
三、樂于奉獻(xiàn)、熱愛集體。
我樂觀向上、樂于奉獻(xiàn),熱愛集體、關(guān)心他人。在學(xué)校倡議獻(xiàn)愛心時(shí),我都會(huì)毫不猶豫掏出自己平時(shí)積攢的零花錢獻(xiàn)出自己的一份愛心。在班級(jí)生活中,和同學(xué)們和睦相處,主動(dòng)幫助那些有困難的同學(xué)。我一直擔(dān)任班干部,任職期間,我總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切。凡是學(xué)校、老師交給我的任務(wù),總能一絲不茍的完成。協(xié)助老師管理好班級(jí)工作,成為老師得力助手。當(dāng)選為“學(xué)校優(yōu)秀干部”。
四、全面發(fā)展、特長突出。
我興趣愛好廣泛,在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展。
我愛好舞蹈,業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持舞蹈學(xué)習(xí)。代表學(xué)校參加舞蹈比賽,榮獲南通市一等獎(jiǎng)。我還在多項(xiàng)活動(dòng)中擔(dān)任過主持人,主持過郭里園社區(qū)“迎國慶頌祖國”朗誦比賽,主持校紅領(lǐng)巾廣播站的廣播。
是花就要開放,是樹就要成長。我就像一朵花朵,在陽光的沐浴下快樂、幸福地成長!希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。
四好少年先進(jìn)事跡材料篇六
黃xx,11歲,江西省贛州市信豐縣第七小學(xué)六年級(jí)(5)班學(xué)生。他是一個(gè)尊敬長輩,關(guān)愛親人,懂得感恩的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
在爸爸、媽媽和親人的眼里,黃xx是個(gè)尊老愛幼、文明禮貌、懂事體貼、自立自強(qiáng)的好孩子。關(guān)心愛護(hù)每一位家庭成員,能主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),不怕苦不怕累;在親人遇到困難時(shí)守護(hù)相助,盡心盡責(zé);對(duì)長輩有禮貌,對(duì)長輩有耐心、有愛心。
他把爸爸媽媽對(duì)他的愛,化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力,經(jīng)常受到鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸媽工作比較忙,懂事的毅敏每天放學(xué)回家就主動(dòng)認(rèn)真地做作業(yè),從不讓大人操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,洗碗,掃地,拖地,收拾房間。
有一次,爸爸去了南昌培訓(xùn)學(xué)習(xí)不在家,剛好媽媽生病了,晚飯也沒吃,躺下就睡,他發(fā)現(xiàn)后心急如焚,立即煮了碗面,送到媽媽床前,然后為媽媽端上開水,送上藥。又搬來凳子,一邊做作業(yè),一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺。毅敏不僅是對(duì)媽媽這樣,對(duì)家里人也是這樣。爺爺奶奶有時(shí)身體不適時(shí),毅敏就成了他們的好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷,親自請(qǐng)他們吃飯,親自為他們盛飯、添飯。
小小年紀(jì)的黃xx還能記住爸爸和媽媽的生日,當(dāng)爸媽過生日或他得知其他親人過生日時(shí),他都會(huì)事先制作一份小禮物,給親人們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡,一個(gè)創(chuàng)意的模型,讓親人沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。
在學(xué)校,黃xx是同學(xué)的好榜樣,老師的好助手。他是一個(gè)樂于為同學(xué)服務(wù),會(huì)關(guān)心,會(huì)分享,會(huì)合作,懂得仁愛,友善待人,興趣廣泛,品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他榮獲20xx年度信豐縣“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào),20xx-20xx學(xué)年度連續(xù)5年被評(píng)為學(xué)校“三好學(xué)生”,20xx-20xx學(xué)年度被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”,20xx-20xx學(xué)年度和20xx-20xx學(xué)年度在學(xué)校賀卡制作比賽中分別榮獲二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng),20xx-20xx學(xué)年度在學(xué)校朗誦比賽中榮獲三等獎(jiǎng),20xx-20xx學(xué)年度在學(xué)校手抄報(bào)比賽中榮獲三等獎(jiǎng),20xx-20xx學(xué)年度在學(xué)校數(shù)學(xué)計(jì)算比賽和解決問題大賽中分別榮獲三等獎(jiǎng),20xx-20xx學(xué)年度被學(xué)校評(píng)為“和美家庭”。黃xx同學(xué)深知榮譽(yù)代表過去,只有虛心好學(xué)才能不斷進(jìn)步,所以他從不驕傲,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師。
黃xx不但在各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀,而且是一個(gè)尊敬長輩、關(guān)愛親人、懂得感恩的優(yōu)秀少先隊(duì)員,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的'榜樣,貼合一名尊老愛親美德青少年的標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)信他在今后的日子里會(huì)更加努力、更加優(yōu)秀!
四好少年先進(jìn)事跡材料篇七
南馬店小學(xué)的xxx同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、做事沉穩(wěn)、積極進(jìn)取、健康向上的好學(xué)生。
01。
在學(xué)校里,她是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。她學(xué)習(xí)成績名列前茅,一絲不茍,精益求精,勤思善問。學(xué)習(xí)上,她求知欲強(qiáng),課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)知識(shí)能理解掌握:課外,她會(huì)大量閱讀課外讀物。她是同學(xué)的“好幫手”,同學(xué)找她幫忙的時(shí)候,她一定會(huì)盡自己最大的努力去幫助同學(xué),她也是個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生,答應(yīng)別人的事,她都努力做到,并堅(jiān)信“有所期諾,纖毫必償;有所期約,時(shí)刻不易。”她也是老師的“好幫手”,也知道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理,她總是主動(dòng)幫助生病的同學(xué),幫助她補(bǔ)課。當(dāng)下課時(shí),她總會(huì)主動(dòng)拿起黑板擦,把黑板擦的干干凈凈。無論誰有困難,她都會(huì)不假思索的伸出援助之手。
02。
在家里,她是尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng),熱愛勞動(dòng)的好孩子。她父母常年在外打工,爺爺奶奶在家照顧她。她在家經(jīng)常自己的衣服自己洗,還幫助奶奶、哥哥、姐姐洗衣服,經(jīng)常幫助奶奶做家務(wù),做自己力所能及的事情。她每天早上5點(diǎn)半就起床,起床后就主動(dòng)幫妹妹做飯,吃完飯后就主動(dòng)刷鍋刷碗。她晚上主動(dòng)給奶奶打水洗腳,她奶奶的腿不好,她就經(jīng)常幫她奶奶捏腿、揉腿,只要她奶奶需要,跑前跑后,她都不覺得累。
他熱愛家鄉(xiāng),誠實(shí)守信,自立自強(qiáng),積極進(jìn)取,樂于助人。校園內(nèi),她是一個(gè)“小小清潔工”,看到垃圾她會(huì)主動(dòng)撿起來,把垃圾放入“環(huán)保箱”。看到有人亂扔垃圾,她會(huì)告訴他們不要亂扔垃圾,告訴他們保護(hù)環(huán)境的重要性,告訴她們“勿以惡小而為之”。提醒身邊的人一起參與環(huán)保,共同保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境。
這就是xxx,一個(gè)小小年紀(jì)就閃爍著道德光環(huán)的孩子。
四好少年先進(jìn)事跡材料篇八
她借助于學(xué)校這一神圣平臺(tái),來圓自己奉獻(xiàn)教育事業(yè)的夢(mèng);她將滿腔的熱血和著自己人格魅力和聰慧才智,揮灑滋潤著每一名學(xué)子;她珍惜與孩子們?cè)谝黄鸬拿糠置棵?,并將他們的點(diǎn)滴成長時(shí)刻放入心田;她是孩子們的良師益友、同事們共同進(jìn)步的親密伙伴。她就是××××中學(xué)教師×××?!痢痢粒?,中共黨員,××年××月參加工作,××年來,×××?xí)r時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師、一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事,在這平凡而崇高的崗位上傾灑了自己全部精力,受到學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),并先后榮獲教學(xué)成績顯著獎(jiǎng)、青年教師優(yōu)秀課評(píng)比縣級(jí)二等獎(jiǎng)、技能大比武縣級(jí)三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、錘煉思想、提高境界。
場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明,與黨中央時(shí)刻保持高度一致,忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。
平時(shí)她注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策,關(guān)心國家大事,并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在三尺講臺(tái)上,她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。她始終以堅(jiān)定的理想信念、高尚的道德情操以及扎實(shí)的學(xué)識(shí)和廣博的仁愛之心自覺履行著教書育人的神圣職責(zé),并感染教育著每一名學(xué)生。她將社會(huì)穩(wěn)定和長治久安銘記于心、付諸于行,與學(xué)生一起爭(zhēng)做“四個(gè)認(rèn)同”的踐行者。
二、增強(qiáng)業(yè)務(wù)、投身教育。
學(xué)困生接受得了,立足中等生,扶持差生,滿足優(yōu)生。特別是對(duì)“雙差生”進(jìn)行深入細(xì)致的了解,尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn),以找到教育的著力點(diǎn)。在平常與學(xué)生接觸的過程中,她對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠相處,用愛與學(xué)生溝通,堅(jiān)持友好、平等的態(tài)度,特別是對(duì)待差生,用愛心、耐心、信心感化他們,激勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),允許其在改正錯(cuò)誤中有所反復(fù),并通過班集體的力量,大家互相關(guān)心,互相照顧,使其感到集體的溫暖,消除了學(xué)生厭學(xué)心理。
×××同志還積極參加各層次公開研討課,利用工作之余,多方搜集材料,閱讀報(bào)刊,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解教育的新動(dòng)向,使自己的教育理念緊隨時(shí)代的發(fā)展,教學(xué)技能不斷提高,教學(xué)工作取得了較好的成績:××年××月,在中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)”;××年××月參加全縣數(shù)學(xué)聯(lián)片教研活動(dòng)中,代表學(xué)校數(shù)學(xué)組講展示課,獲同仁好評(píng)。
三、忠誠履職,奉獻(xiàn)教育。
“一支粉筆、三尺講臺(tái),滿腔熱情、傾灑學(xué)子”。由于學(xué)校工作需要,×××同志在自己孩子哺乳期期間,除了承擔(dān)兩個(gè)班的教學(xué)工作任務(wù)之外,又承擔(dān)起了班主任工作。這也是×××同志第一次帶班主任,瑣碎繁冗的班級(jí)管理工作,讓這名年輕的教師、年輕的媽媽深感壓力巨大。
×××同志以一顆愛崗敬業(yè)的執(zhí)著心,自覺專研學(xué)習(xí)好的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短運(yùn)用于實(shí)踐。她深知良好的班級(jí)秩序是搞好教育教學(xué)的保證。為了抓好班級(jí)的常規(guī)管理,她制訂了行之有效的班級(jí)管理制度,將班級(jí)當(dāng)作“家”,充分挖掘這個(gè)家庭成員的每一份子的潛力,投身于“家”的發(fā)展成長中。通過兩年的摸索實(shí)踐,她的這個(gè)“家”愈發(fā)的團(tuán)結(jié)凝聚,“家”中的每一名成員愈發(fā)的有責(zé)任感、進(jìn)取心,×××同志在與她的孩子們共同的成長進(jìn)步經(jīng)歷,也感染了其他班級(jí)。
在進(jìn)步的同時(shí),×××說“我可以是一名優(yōu)秀的教師,但我卻很難成為一位出色的媽媽”。她每日努力的工作著,早出晚歸。將年幼的孩子交給婆婆照顧,早上上班時(shí)孩子還沒有醒,晚上回家孩子快睡著了,看著自己的孩子像看陌生人一樣的眼神時(shí),那種愧疚的心酸和難過想來也只有她能體會(huì)到。然而她卻一直將這種愧疚深埋心底,在工作中迎難而上,勇挑重?fù)?dān),欣然承擔(dān)了好幾項(xiàng)教育教學(xué)比賽的任務(wù),并通過她自己的刻苦取得了一項(xiàng)項(xiàng)驕人的成績。近三年來,她所帶班級(jí)的平均分均超過年級(jí)平均分。2013年-2014學(xué)年第一學(xué)期表現(xiàn)突出,獲教學(xué)成績顯著獎(jiǎng);2014年全縣中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)秀課評(píng)比中,獲縣級(jí)二等獎(jiǎng);在全校紅歌比賽中,取得了全校二等獎(jiǎng)的好成績。
四、以人為本,注重品德。
“教育無小事,處處是教育”,×××同志深知品德教育的重要性,事事以身作則、為人師表。在對(duì)待學(xué)生的問題上,她不以成績定優(yōu)劣,而是更加重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”,教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年,她對(duì)每一位學(xué)生都給予應(yīng)得的關(guān)注。她的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛、尊重與親近。
作為一名教育工作者,×××同志始終對(duì)自己嚴(yán)格要求,對(duì)工作一絲不茍。在工作上絲毫沒有懈怠,也不敢懈怠,立足實(shí)際,認(rèn)真搞好教學(xué),創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作。并以爭(zhēng)做有歷史責(zé)任感的好老師、為人師表的好老師、立德樹人的好老師、專業(yè)過硬的好老師為己任,主動(dòng)肩負(fù)起教書育人的神圣使命,為開創(chuàng)教育事業(yè)更加美好的明天辛勤耕耘,揮灑汗水。
伴隨著夜幕的降臨,在教室里中為學(xué)生答疑了兩個(gè)小時(shí)的的黃彥老師啞著嗓子、拖著疲憊的身體叮囑學(xué)生關(guān)燈鎖門回家,自己卻沒有急著走,而是回到辦公室,在家長群里反饋學(xué)生的一天的表現(xiàn)情況。然后才拎著沉重的電腦包伴隨著微弱的月光踏上了回家的路。從教二十年,她已經(jīng)記不清有多少次這樣晚歸。作為一名母親,她要回家為孩子做飯、督促檢查學(xué)習(xí),作為一名老師她晚上要備課,準(zhǔn)備第二天上課的資料,還要關(guān)注qq群,隨時(shí)解答學(xué)生作業(yè)中的難題,與部分家長溝通交流學(xué)生的情況。每一天都在這忙忙碌碌中匆匆度過。慢慢地,她在體會(huì)到這個(gè)職業(yè)給自己帶來的壓力和挑戰(zhàn)同時(shí),也逐漸體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)的魅力,也越來越能從工作中體會(huì)到幸福感。她是同事和學(xué)生眼中正能量的代言人,總是傳遞微笑和正能量,將愛的'種子扎根在學(xué)生心中。
在與學(xué)生的相處中,她是“老師媽媽”,與學(xué)生亦師亦友,她像媽媽一樣關(guān)注孩子的身體健康和思想變化,又像朋友一樣傾聽孩子的情感困惑,為孩子出謀劃策。她與時(shí)俱進(jìn),學(xué)會(huì)用qq、微信等現(xiàn)代交際工具與孩子談心,幫助孩子建立正確的人生觀和世界觀,幫助孩子規(guī)劃未來。她為困難家庭的孩子捐錢捐物,為保護(hù)他們的自尊,從不聲張。她學(xué)會(huì)制作精美的課件、微視頻、微課堂幫助學(xué)生在課外答疑。她不顧疲憊,為部分基礎(chǔ)差的孩子單獨(dú)輔導(dǎo)。她的身體不好,但她從不拒絕學(xué)生的問題,總是耐心解答。記得在上屆學(xué)生的畢業(yè)典禮上,在學(xué)生為老師贈(zèng)送祝福和留念環(huán)節(jié)中,黃彥老師收到滿滿一摞學(xué)生的感恩卡片,那一瞬間,從不輕易掉淚的黃彥老師感動(dòng)落淚了,這是學(xué)生對(duì)老師的最大褒獎(jiǎng)。
作為一名研究型教師,她積極學(xué)習(xí)和鉆研先進(jìn)的教學(xué)理論,積極轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念,將課改落實(shí)到自己的的教學(xué)行為中。她的課堂總是那么熱情生動(dòng)卻又嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩。她先后嘗試了“分層教學(xué)”、“生本課堂”“自學(xué)研修”等教學(xué)改革,成效顯著,在市級(jí)抽考和中考中成績優(yōu)秀,名列前茅。在黃彥老師的數(shù)學(xué)課堂里,激勵(lì)評(píng)價(jià)是主流,她善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),為學(xué)生發(fā)放表揚(yáng)函、獎(jiǎng)勵(lì)卡等激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。在不斷地探索研究中她建立了新的小組合作學(xué)習(xí)模式,分層互動(dòng),相互競(jìng)爭(zhēng),相互合作,自學(xué)答疑,為學(xué)生搭建了展示自己能力的舞臺(tái)。她不但注重知識(shí)的傳授,更注重學(xué)生思維訓(xùn)練和合作探究意識(shí)的培養(yǎng),使學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力得到了極大地提高。
作為一名市級(jí)骨干教師,黃彥老師在承擔(dān)繁重教學(xué)任務(wù)的同時(shí),還承擔(dān)者實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中數(shù)學(xué)學(xué)科組的負(fù)責(zé)人。她仍然能嚴(yán)格要求自己,帶領(lǐng)初中數(shù)學(xué)組在全校率先開展了生本教學(xué),從講學(xué)稿的編訂、試講、修改、展示---從無到有,從有到優(yōu),凝聚著黃彥老師的辛勤探索和成果,數(shù)學(xué)講學(xué)稿已成為在實(shí)驗(yàn)中學(xué)可以傳承的精品教學(xué)資料,為實(shí)驗(yàn)中學(xué)生本課堂的推廣做出了積極的貢獻(xiàn)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)建校以來青年教師多,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少,備課組活動(dòng)開展有困難,青年教師缺乏引領(lǐng)和指導(dǎo)。為使平時(shí)的教研活動(dòng)更具實(shí)效,黃彥老師將“小教研”為“大小教研互補(bǔ)互助”的形式。每月開展一至兩次大學(xué)科組活動(dòng),進(jìn)行推門聽課、互學(xué)互助,不斷促進(jìn)學(xué)科組青年教師的專業(yè)發(fā)展。她關(guān)愛每一位青年教師,經(jīng)常直言不諱的指出青年教師問題所在,毫無保留的傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在她的帶領(lǐng)下初中數(shù)學(xué)組“同伴互助、勤學(xué)求實(shí)”的氛圍已經(jīng)蔚然成風(fēng),青年教師得到了迅速的成長。初中數(shù)學(xué)組在黃彥老師的帶領(lǐng)下連續(xù)兩年獲得了市教育局級(jí)和市級(jí)“巾幗文明崗”,連續(xù)5年獲得校級(jí)優(yōu)秀學(xué)科組。黃彥老師為培養(yǎng)青年教師獨(dú)立開展教學(xué)研究的能力,以課題研究為載體,積極進(jìn)行小課題研究和校本課程的開發(fā),先后進(jìn)行了市級(jí)課題《初中數(shù)學(xué)易錯(cuò)題型的提前干預(yù)的方法和策略》《初中數(shù)學(xué)不同課型作業(yè)的布置與批改策略研究》《初中數(shù)學(xué)微課程的探索研究》的研究。她工作室還研發(fā)了具有學(xué)科特色的校本課程《思維的提升》《生活中的數(shù)學(xué)》《數(shù)學(xué)話劇》,開設(shè)了《數(shù)學(xué)伴我成長》系列演講活動(dòng),以及《我是小老師》的學(xué)生講題比賽等活動(dòng),極大提高了實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。
從2005年到2015年6月間黃彥老師在繁忙的教學(xué)中還承擔(dān)著分校校長工作。她的管理狠抓落實(shí)、積極高效地完成了學(xué)校各部門布置的各項(xiàng)任務(wù),在教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了優(yōu)異成績。2011年9月學(xué)校決定在新初一進(jìn)行教學(xué)改革,在黃彥老師的努力下分校老師團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,親如一家,為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。分校的教學(xué)改革由剛開始的舉步維艱轉(zhuǎn)變到大家積極參與交流,帶領(lǐng)分校教師建立了學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)與其綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)分掛鉤的心得評(píng)價(jià)制度,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,分校的教改成效顯著,獲得了“優(yōu)秀教改分校”的稱號(hào)。
四好少年先進(jìn)事跡材料篇九
張,女,20xx年9月出生,三莊鎮(zhèn)豎旗小學(xué)三年級(jí)學(xué)生,她樂于助人、關(guān)心集體,誠實(shí)守信,勤奮學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀。因此,年年都被評(píng)為“三好學(xué)生”,“百佳少年”。
在學(xué)習(xí)上,她刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請(qǐng)教,不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成,成績優(yōu)異,年年被評(píng)為三好學(xué)生。她喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫作水平。在成長的道路上,她雖然暫時(shí)取得一點(diǎn)點(diǎn)成績,但她清楚知道,是父母的辛苦養(yǎng)育了她,是老師的辛勤培育了她,以后成長的路還很長,需要她努力學(xué)習(xí)的東西還很多。
在學(xué)校,她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。她有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學(xué)不會(huì)的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她的愛好興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,她還特別喜歡看書、寫字、唱歌和舞蹈。并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L。
她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對(duì)待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,讓親情其樂融融。她尊敬長輩,孝順父母,是個(gè)懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔(dān)壓力,理解父母的難處,是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時(shí),她總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。因?yàn)樗?,家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅(jiān)持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān),提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力,是她對(duì)自己的一慣要求。生活中,不惹父母生氣,不為父母添麻煩。
在社會(huì),她是一位富有愛心、樂于助人的小公民。公交車上,每逢看到老人小孩,她總是爭(zhēng)先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋,每次看到她都會(huì)主動(dòng)撿起來。
誠實(shí)守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)方面,德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標(biāo)。她用自己的正直和善良為歌,誠實(shí)和守信為曲,彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路,豆蔻少年從頭越;雛鷹學(xué)展翅,茫茫天際任翱翔。
四好少年先進(jìn)事跡材料篇十
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程泓博,10歲,桃山林業(yè)局第一小學(xué)五(1)班學(xué)生,擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會(huì)生活部長和班級(jí)副班長職務(wù),多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”。他的。
座右銘。
是“只比學(xué)習(xí)和品德,不爭(zhēng)吃穿和功利”。
他是一名普通的小學(xué)生,從小就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課前,做好預(yù)習(xí),把被動(dòng)聽課變?yōu)橹鲃?dòng)聽課,在課堂上,集中注意力邊聽邊思考;課后,認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí),及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難,在家里問父母,在學(xué)校向老師和同學(xué)請(qǐng)教,直到弄懂為止。在課余時(shí)間,他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍,堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己。久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
一份耕耘,一份收獲,不懈的努力,踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,因此學(xué)習(xí)成績一直處于班上的前列,不僅多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號(hào),并且在校舉行的硬筆書法比賽中榮獲“第一名”、他的鋼筆畫《馬》榮獲全局書畫展“優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”、xx年,在全國小學(xué)生讀寫能力大賽中榮獲“一等獎(jiǎng)”。
他有一顆善良的心,總是盡可能幫助別人。在學(xué)習(xí)和生活上盡可能的給別人提供幫助,讓他們感受到溫暖。有一次臨近期末考試了,班上有一名女同學(xué)生病住院了,他就上課記兩本筆記,作業(yè)也不忘拿兩份,只要有不懂的就去問老師,生怕有一點(diǎn)沒弄清楚,到醫(yī)院把生病的同學(xué)教錯(cuò)了,平時(shí)他都沒怎么復(fù)習(xí)自己的功課,放棄自己的業(yè)余復(fù)習(xí)時(shí)間,只要一有空就去幫這名生病的女同學(xué)補(bǔ)習(xí),一直堅(jiān)持到期末考試,這名女同學(xué)的成績上去了,而自己的成績雖然沒有拿到年組第一,但依然保持著前幾名,并沒有因幫助他人而影響自己的學(xué)習(xí)。他幫助別人的行為,偶爾被班上一些的同學(xué)誤解,在他背后指指點(diǎn)點(diǎn),說三道四,但他從沒把它放在心上,依然幫助他人。他說,“我在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到過別人的幫助,所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。在“5.12”汶川大地震后,他看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣,條件那樣艱苦,就用自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款,不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng),還積極參加社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動(dòng),把自己平時(shí)節(jié)省下的書包、筆和本等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué),盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛心。
在學(xué)校里他是老師的得力小助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級(jí)開始他就當(dāng)選為副班長,自當(dāng)上副班長那一天起,他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中他總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L,勞動(dòng)時(shí)總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì)拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題他會(huì)耐心輔導(dǎo),有時(shí)睡覺了,同學(xué)打來電話問他題目怎么做,他都能拋開睡意,愉快把自己的解法告訴了同學(xué)。
他興趣愛好也十分廣泛,繪畫、書法等是他的最愛,班級(jí)里的辦。
黑板報(bào)。
更是他的拿手活?!岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较?。學(xué)校每次組織的活動(dòng)都少不了他的身影,做過節(jié)目的主持人,參加過繪畫、詩歌比賽等,通過這些活動(dòng),既鍛煉了自己,又豐富了學(xué)校的課余生活,為同學(xué)們帶來了快樂,也為自己的成長提供了寶貴的財(cái)富。
程泓博還是一個(gè)非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后,他就會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí),媽媽干完活太累了,回家后倒頭便睡。當(dāng)看見碗和衣服還沒有洗的時(shí)候,就會(huì)主動(dòng)拿去洗,常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后,感覺腰酸背疼,他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰;在空余時(shí)間,他總會(huì)陪父母聊聊天,給他們帶來無盡的快樂。他還堅(jiān)持自己的事情自己做,從不讓父母為他操心,盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。
這就是他——程泓博,一個(gè)既有愛心、責(zé)任心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀少年。
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xx同學(xué)是二年級(jí)x班的一名少先隊(duì)員,并擔(dān)任班上的圖書管理員。他勤奮、好學(xué)、懂事、知識(shí)廣泛,是班上同學(xué)的偶像。
他學(xué)習(xí)刻苦努力,思維敏捷,有一種不服輸?shù)捻g勁。每做一件事情都有自己的目標(biāo),并能為達(dá)到自己的目標(biāo)而不懈努力,直到實(shí)現(xiàn)。比如:他想學(xué)習(xí)騎獨(dú)輪車,就自己堅(jiān)持摸索,沒有老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),只是看一下視頻教程,摔過無數(shù)次,有時(shí)練習(xí)幾個(gè)星期毫無進(jìn)步,但是他不怕失敗,最終成功了。他通過自學(xué)獨(dú)輪車,真正體會(huì)到了“世上無難事,只怕有心人”這個(gè)道理。
學(xué)習(xí)上,他求知欲強(qiáng)。課堂上,發(fā)言積極,敢于提問,也善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)知識(shí)都能理解掌握;課外,他像一條貪得無厭的書蟲,總會(huì)擠時(shí)間遨游在書海中。他認(rèn)為讀書會(huì)使一個(gè)人的思維更加靈活,對(duì)生活也會(huì)更富有愛心……正是有了這些書的陶冶,才使他懂得了許多處世做人的道理,提高了分辨真善美、假惡丑的能力,也活躍了思維,開擴(kuò)了視野,成為一個(gè)很有思想的人。大量的課外閱讀同時(shí)為他的寫作與表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ),他的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級(jí)朗讀,在同學(xué)間爭(zhēng)先傳閱。也正是這樣,他的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌弦惨恢泵星懊?,每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為了“三好學(xué)生”。雖然他取得了好成績,班上的同學(xué)都很崇拜他,但他從不驕傲,因?yàn)樗靼住吧酵庥猩剑瑯峭庥袠恰钡牡览?,他?huì)努力鉆研,不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
他有一顆善良真誠的心靈。他文明禮貌、與人為善,深得長輩喜愛。在學(xué)校,對(duì)于有困難的同學(xué),他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn),他會(huì)主動(dòng)把自己喜歡的書和玩具拿給大家一起分享,因?yàn)樗靼住翱鞓芬痛蠹曳窒怼薄?/p>
九和有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,并想辦法積極幫助同學(xué)們進(jìn)步。如果放學(xué)回家,他顯得有點(diǎn)不高興,十有八九是因?yàn)樽约喊啾焕蠋熍u(píng)了。然后,他會(huì)跟爸爸一起商量怎么幫助同學(xué)們。他覺得每天早上翻來覆去地讀課文很枯燥,就跟老師提議讀點(diǎn)其他的,最后他的提議被老師和家長們采納了。
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武城陽,男,9歲,鴨池鎮(zhèn)以河小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),樂觀向上,團(tuán)結(jié)友善,勤于實(shí)踐,樂于奉獻(xiàn),是一個(gè)全面發(fā)展、學(xué)有所長的好少年。多次被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。
他在父母的指導(dǎo)下不僅接受了全面的提高素質(zhì)教育,而且培養(yǎng)了獨(dú)立的生活能力。他善于思考,勤學(xué)好問,樂于助人;在家里,他始終那么懂事,只要是自己能做的事,從不麻煩父母。他還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。平時(shí)從不亂花錢,也不會(huì)隨意伸手向父母要錢。他說:小孩兒要學(xué)會(huì)體諒家長的難處,用自己手頭有限的錢多做一些有意義的事情。
他具有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度,好學(xué)上進(jìn),品學(xué)兼優(yōu)。在每年學(xué)校組織的活動(dòng)中他都能取得優(yōu)異的成績,他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂上思維活躍,積極發(fā)言,能按照老師的要求認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,課外喜歡讀書,為了找到更好的學(xué)習(xí)材料,經(jīng)常主動(dòng)向老師提出疑問,因此,在每次檢測(cè)中,成績都能名利前茅。
在學(xué)校,他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂的身影,只要是班集體的事情都會(huì)有他主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。在老師心目中他是好幫手,在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。
在家里,他尊敬長輩,孝順父母,是個(gè)懂得感恩的好孩子。在每天的日程計(jì)劃里,他都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù),懂得替父母分擔(dān)壓力,理解父母的難處。因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。他在生活上堅(jiān)持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān),提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力,是他對(duì)自己的一慣要求。生活中,他做到自主自立,不惹父母生氣,不為他們添麻煩。這樣做,不但得到老師和父母和同學(xué)們的喜歡,而且還鍛煉了自己適應(yīng)環(huán)境的能力。
在社會(huì),他是一位富有愛心、拾金不昧的小公民。在努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí),他還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。一絲不茍的做著他愛做的事情,猶如踏上一條通往理想的五彩之路,向著自己的目標(biāo)闊步前進(jìn)。
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xx年3月18日,經(jīng)過七年六班全休同學(xué)的民主測(cè)評(píng),婁雙同學(xué)被評(píng)為了本年度的雷鋒式好少年,的確如此,婁雙同學(xué)作為七年六班一名普通的學(xué)生他卻用勤勞的雙手,聰明的頭腦為自己的學(xué)習(xí)生涯譜寫了諸多榮譽(yù),品學(xué)兼優(yōu)、能力突出,敢于向困難挑戰(zhàn),永不言敗、追求上進(jìn),下面就讓我們回眸過去,去追尋他雷鋒式的人生足跡,看看這個(gè)樸實(shí)、勤勞、智慧的男孩,是如何向老師、同學(xué)散發(fā)出雷鋒式的精神。
一、同學(xué)的困難,就是我的困難,班級(jí)的事情,就是我的事情。
婁雙同學(xué)不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,而且心地特別善良,樂于助人,他經(jīng)常說的一句話就是“同學(xué)的困難,就是我的困難,班級(jí)的事情,就是我的事情”,雖是班級(jí)的普通一員但他卻經(jīng)常是以班為家,把班級(jí)的同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹,所以,班級(jí)無論哪能一位同學(xué)有困難他都會(huì)熱心幫助,幫助同學(xué)們解決生活上和學(xué)習(xí)上的困難,在他的帶動(dòng)下,全班同學(xué)都行動(dòng)起來,掀起了學(xué)雷鋒做好事不留名的高潮。
由于我班大多數(shù)學(xué)生都是住宿生,因此,每當(dāng)掃雪、除草等勞動(dòng)時(shí),借工具就成了老大難的問題,他就主動(dòng)到他住戶的前鄰后舍幫著借工具,有時(shí)一人帶四五把工具,去年冬秀,頻繁降雪,每當(dāng)瑞雪飄飛的早晨,你都會(huì)看到最亮麗的一道風(fēng)景線——婁雙同學(xué)背著書包,扛著除雪工具早早的來到校園,而且他還不怕臟、不怕累,帶動(dòng)王義雪、豐光同學(xué)主承擔(dān)了我班彩磚上垃圾筒的清理工作,他默默無聞的工作,深得老師和同學(xué)的好評(píng),他曾經(jīng)被評(píng)為七棵樹鎮(zhèn)中心學(xué)校的三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生,他就如春天里綻放的花朵,越開越燦爛。
二、我離不開這個(gè)班。
他與相夕相伴的班級(jí)、老師、同學(xué)有著深厚的感情,他積極參加學(xué)校,班級(jí)舉行的各級(jí)各類活動(dòng),比如他參加了xx年秋季的拔河比賽,他在賽場(chǎng)上揮灑著熱淚與汗水,由于他與全體同學(xué)的共同努力,最終獲得了七年組第二名的好成績,他又與同學(xué)們?cè)诙镜奶唠ψ颖荣愔?,獲得了七年組第一名的成績,只要學(xué)校、班級(jí)有活動(dòng),他都會(huì)主動(dòng)參加,他還積極參與班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生檢查,為班級(jí)多次爭(zhēng)得了紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,同時(shí),他又是一個(gè)誠實(shí)守信,禮貌待人,尊老愛幼的優(yōu)秀學(xué)生,他能夠按照《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格地要求自己,并且他在學(xué)校舉行的中學(xué)生守則、規(guī)范測(cè)查中獲得了全校第一名,婁雙用自己無聲的行動(dòng)證明了“我不能離開這個(gè)班”。
三、追求更高的目標(biāo)。
婁雙同學(xué)雖然取得了一些成績,雖然得到了老師的贊許,同學(xué)們的擁護(hù),但他在成績面前從不驕傲,他將自己的成長與班級(jí)的成長結(jié)合起來,相信他會(huì)用勤勞的雙手,聰明的頭腦,高尚的人格,去開拓自己更蔚藍(lán)的天空,去迎接更加燦爛的明天。
四好少年先進(jìn)事跡材料篇十一
我叫xx,是x中學(xué)初20xx級(jí)(2)班的班長。
我每天都充分利用課堂40分鐘,將老師所講的知識(shí)消化理解透。當(dāng)同學(xué)們向我請(qǐng)教問題時(shí),我總是信手拈來。原本枯燥乏味、難解的作業(yè)題,從我口中說出的,就通俗易懂,變得有趣了。當(dāng)然,這也不只是為了同學(xué),更多的還是加深我對(duì)知識(shí)的理解。有時(shí)候,我在幫同學(xué)解題過程中,偶爾會(huì)得出一種更方便,巧妙的過程,既幫助了同學(xué),又幫助我更好地記憶。
下課之時(shí),我不僅喜歡和成績好的同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn),更多還是關(guān)注我后面的幾位中偏下的同學(xué),給他們解答問題,有些難點(diǎn)、重點(diǎn)我也會(huì)不厭其煩地向他們解釋。期末考試,這幾位同學(xué)的成績均有了提高。
在老師面前,我是他們的得力助手,每天清楚地登記作業(yè)情況;當(dāng)老師的信使……。
我們小區(qū)中住著不少的孤獨(dú)老人。每逢節(jié)假日,我便下樓去找他們“玩”。在這過程中,我還學(xué)會(huì)了下象棋。偶和老爺爺來一盤,不是我輸就是他贏。他們得意了,敲著我的腦袋,笑哈哈。
在這些老爺爺奶奶的眼中,我是一個(gè)懂事的孩子,然后再拿起他們的孫兒作對(duì)比,說到這兒他們的眼睛都微微濕潤了。這時(shí)候,我想到了自己的爺爺奶奶,他們?cè)诶霞业娜兆涌隙ㄒ惨驗(yàn)闊o孫兒陪伴,百般無聊吧。
有了這個(gè)想法,我便讓爸爸媽媽每隔幾個(gè)周末就回去看爺爺奶奶一回,給他們說說自己的學(xué)習(xí),生活,幫著他們燒柴做飯。這可是第一次燒柴做飯,就那個(gè)煙味兒就夠嗆的了,想到爺爺奶奶一輩子都是這樣做著飯,心中不由得緊了一下。終于,飯還是半拉半扯地做好了,苦雖苦,吃進(jìn)去卻又十分甜蜜。
回到家,爸爸媽媽早已是腰酸腿疼、疲憊不堪了,直接就躺在沙發(fā)上。我停下筆,跑到客廳,給爸爸倒杯水,給媽媽揉揉肩;又給媽媽沏杯茶,給爸爸捶捶背。聽著就像我以前向爸媽抱怨學(xué)習(xí)那樣聽著他們抱怨工作和生活的煩惱。是啊,爸爸媽媽為了我們更好的學(xué)習(xí)和生活,每天在外勞碌奔波,風(fēng)里來,雨里去的,回到家還要任勞任怨為我們做飯,和他們比起來,我們做的這些簡直就是微不足道。
一次,爸爸去加班,媽媽生病了,晚飯也沒吃,回家直接躺在床上。我拿了自己儲(chǔ)錢罐的錢到對(duì)面藥店給媽媽抓藥?;貋碇?,看著媽媽把藥吃了,搬來凳子,一邊做作業(yè),一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了熟睡過去后,我做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
風(fēng)雨過后,才會(huì)見美麗的彩虹;雨雪之后,才能見松柏之挺立;辛苦之后,才會(huì)嘗到最甜的糖蜜。成績代表著過去,嶄新的未來朝我招手。我會(huì)以助人為樂、孝敬父母、盡責(zé)奉獻(xiàn)……為標(biāo)準(zhǔn),向“美德少年”大跨一步,發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德!
四好少年先進(jìn)事跡材料篇十二
張xx,男,今年10歲,現(xiàn)就讀于xx區(qū)xx小學(xué)校四年級(jí)三班。
他在家里是一個(gè)懂事的孩子,愛勞動(dòng),自己的事情自己做,還能幫爺爺奶奶做力所能及的家務(wù)事。在學(xué)校,他對(duì)朋友真誠,熱心幫助同學(xué)是他的常態(tài),因此和同學(xué)關(guān)系融洽。他是老師的得力助手,工作踏實(shí)且常常有自己獨(dú)到的見解,為老師分擔(dān)了許多。學(xué)習(xí)上,他勤奮刻苦,課堂上總能看見他明亮的眼睛和專注的神情;課間時(shí),也經(jīng)??吹剿?qǐng)老師解疑答難的身影。無論對(duì)誰許下諾言,事無巨細(xì),言出必行。
他是一個(gè)值得信任的孩子。他做事穩(wěn)重、認(rèn)真、可靠,深得老師和同學(xué)的信任,因此,進(jìn)入小學(xué)以來,班上選班干部時(shí),無論是之前的老師任命,還是而后的同學(xué)們民主表決,老師和同學(xué)都將信任的一票投給了他。他也不負(fù)眾望,嚴(yán)于律己,方方面面做好同學(xué)們的領(lǐng)頭羊;盡職盡責(zé),全心全意地為同學(xué)們服好務(wù)。作為班干部,他以身作則,說到做到,重活累活搶著干,再難的事也想盡辦法去完成。
他是一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。他明辨是非,不對(duì)的'言行從不茍同,并敢于制止。發(fā)現(xiàn)問題,敢說真話是他一貫的風(fēng)格。日常學(xué)習(xí)生活中,他總是嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,對(duì)待原則性的問題,從不徇私舞弊,以至于媽媽老是埋怨他說:一個(gè)人做事是否不要過于呆板,不知變通?然而,面對(duì)媽媽的質(zhì)疑,一向乖巧懂事的他卻會(huì)一反常態(tài),振振有詞地予以反駁:本來就應(yīng)該按規(guī)矩辦事,沒有規(guī)矩,不成方圓。
“言必出,行必果?!薄熬右谎?,駟馬難追?!彼麜r(shí)時(shí)刻刻提醒自己要像老祖宗教育的那樣做講誠信的人。他忠誠老實(shí),實(shí)事求是,不說謊,不虛偽;他言而有信,恪守信約,說到做到。他深知誠信是每個(gè)公民都應(yīng)該具有良好品質(zhì),作為一名少先隊(duì)員,更要嚴(yán)格要求自己,做到表里如一,言行一致,說話辦事實(shí)實(shí)在在,有了缺點(diǎn),錯(cuò)誤不回避、不隱瞞,要勇于認(rèn)錯(cuò),及時(shí)改錯(cuò)。他更明白要成為一個(gè)誠信的人,必須從點(diǎn)滴做起,從身邊做起。
他所在班級(jí)有位學(xué)困生小湖,誰都不愿意幫助他。小湖的做作業(yè)總是完成得一塌糊涂,所有的人對(duì)他都失去了信心。他看到誰都不愿意幫小湖,便主動(dòng)向老師提出要幫助小湖,并向老師承諾一定會(huì)對(duì)他負(fù)責(zé)到底。由于他是班長,每天還有很多任務(wù)要做,但他沒有因?yàn)槿蝿?wù)多而放棄對(duì)小湖的輔導(dǎo)。每天利用課間、放學(xué)后的時(shí)間,給小湖講解、監(jiān)督背誦、幫助修改錯(cuò)題。尤其是在講題時(shí),一遍不行,兩遍,兩遍不行三遍。由于小湖的理解能力太差,就是學(xué)不會(huì),就要花大量的時(shí)間。媽媽多次對(duì)他說:“幫助同學(xué)我不反對(duì),可是,有的事情不要太較真。不要影響了你自己的學(xué)習(xí)和休息?!泵鎸?duì)媽媽的質(zhì)疑,他反倒安慰媽媽說:“不要失去信心,時(shí)間長了,多教幾遍他會(huì)理解的……”就這樣,現(xiàn)在他已經(jīng)當(dāng)了小湖的“小老師”整整三年多了。在他的幫助下,小湖的成績也有所進(jìn)步,而且在學(xué)習(xí)方面也有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。這就是信守諾言的力量。
另外,他愛好廣泛,誦讀、主持、跳舞,樣樣出色,而且力求門門懂,樣樣精。無論想學(xué)什么,他都會(huì)先考慮成熟,一旦決定去做,就一定要將它盡全力做好。
全力的付出,執(zhí)著的追求,使他不斷收獲,不斷進(jìn)步,不斷成長。他多次被評(píng)為班上的學(xué)習(xí)之星、誦讀之星、閱讀之星;還在校內(nèi)外的各類比賽中屢獲殊榮。
他就是這樣,在平凡的小事中踐行著一個(gè)少先隊(duì)員的誓言。他如同陽光般帶給他人溫暖,如同和風(fēng)般讓人心生愉悅,如同清泉般浸潤心田。他淳樸、可愛,他用自己的言行為誠實(shí)、守信代言!
四好少年先進(jìn)事跡材料篇十三
如果人生是一條河流的話,有的人徜徉其上、瀟灑生活,有的人隨波逐流、虛擲光陰,有的人浪頭打來、倏忽不見蹤影。生命匆匆,何其珍貴。然而,對(duì)于我市中陽樓初中老師xxx來說,他的生命卻像是一段逆流而上的河流,充滿挫折艱辛、疼痛別離,正因如此,年輕的他,生命也增添了許多別樣的厚重和感動(dòng)。今天,我們一起走近xxx,了解他的感人事跡。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”。話雖這樣說,當(dāng)苦難降臨到一個(gè)人的身上的時(shí)候,仍會(huì)讓人猝不及防、百般難受,更何況是一個(gè)少年。
2000年,xxx16歲,正在孝義二中上高二。有一天,他發(fā)現(xiàn)自己左手無力,經(jīng)過醫(yī)院診斷,他被告知患了“平山病”(青年上肢遠(yuǎn)端肌萎縮癥)。這種病病發(fā)后,最明顯的變化是手掌無力,握不住東西,而且冬天特別怕寒冷。
為了給他治病,家里人先后帶他到汾陽、太原、北京等地,多次檢查、做手術(shù)。手術(shù)痛苦不用說,僅檢查,他印象中較深刻的是做全身肌電圖。肌電需要用同芯圓針在全身扎一遍,每扎一次,針就要在肌肉里要移動(dòng)一下,同時(shí)要求做放松、輕收縮以及重收縮的動(dòng)作,整個(gè)過程3個(gè)多小時(shí)。做完后,他整個(gè)人疼得都快虛脫了。
xxx告訴我們,他前前后后經(jīng)歷了兩次大的手術(shù),一個(gè)是脊椎上貼片,另一個(gè)是撥正左手臂肌肉神經(jīng)。由于手肌肉萎縮,現(xiàn)在他不能長時(shí)間俯身寫教案、寫板書。若寫得時(shí)間過長,手就會(huì)抓不住筆,要好長時(shí)間才能緩過來。
這還不算。上天對(duì)他的考驗(yàn)并沒有完。他的父親在2003年得了腦梗,2013年腦梗復(fù)發(fā)后撒手人寰。當(dāng)父親離世時(shí),母親面對(duì)丈夫和兒子雙重命運(yùn)的厄運(yùn),精神深受打擊,半年后才恢復(fù)過來。而這時(shí)他已經(jīng)30歲了,仍然是單身一人。說到當(dāng)時(shí)的困境和艱苦,xxx仍然會(huì)眼泛淚花,笑著說:現(xiàn)在,一切都好起來了。
盡管遭受百般磨難,2009年,他靠著拼勁,同時(shí)考上了研究生和特崗教師??紤]到減輕家庭負(fù)擔(dān),他毅然選擇特崗教師,遠(yuǎn)赴石樓縣偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村特崗支教。直至2012年,特崗服務(wù)期滿,他才考回家鄉(xiāng)孝義,成為中陽樓初中的一名歷史老師。
面對(duì)如此巨大、三番五次的身心磨難,xxx回憶道:“不知為什么,從初中時(shí),我就會(huì)想到人萬一病了會(huì)怎么辦?沒想到,生命和我開了個(gè)預(yù)言的玩笑。也就是從高中生病那時(shí),面對(duì)同學(xué)們爭(zhēng)相怒放的生命和強(qiáng)健的身體,我無數(shù)次想過輕生,放棄自己的生命?!?/p>
萬般磨難只為梅花香,千般折騰也許是讓我們遇到某些有緣人。xxx說,我之所以能堅(jiān)持下來,除了父母對(duì)我的關(guān)愛外,我還要感謝我高中時(shí)期的班主任郭永旺老師,是他對(duì)我無微不至的關(guān)懷,無時(shí)無刻的鼓勵(lì),使我堅(jiān)定了自己生存下來的勇氣。也是在那時(shí),我朦朦朧朧思考到,自己手無力,依然可以用頭腦、用智慧去做一份教師的工作,傳遞這份愛。
多年的疼痛,別人異樣的眼神,雙手無力的挫敗感,盡管在他的內(nèi)心埋下悲傷,但是面對(duì)大家的關(guān)懷,親友的照顧,內(nèi)向的他,想的比別人更多。這個(gè)家庭,如果他不堅(jiān)持,他不去奮斗,不僅是他這個(gè)人、這個(gè)家,就會(huì)消失。男人的使命感,病痛后的重生,讓他對(duì)生命、生活有了更深的認(rèn)識(shí)。他決定靠著自己的有生之力做點(diǎn)什么。
上天垂青,他成為了一名光榮的人民教師。在從事教師不長的生涯中,他慶幸自己是一名老師。2012年1月8日,一個(gè)普通的周日,對(duì)他卻是不平凡的一天。班里的學(xué)生知道當(dāng)天是他的生日后,悄悄為他買了禮物、蛋糕,一起為他慶生。艱難的他傳遞了人間的“大”愛,少年們的真愛也同時(shí)傳回給了他。
沒有比經(jīng)歷地獄的鳥更懂得歡唱。經(jīng)歷那次特別的生日后,他的心更加堅(jiān)定了對(duì)教師這份職業(yè)的執(zhí)著和熱愛。這才有了現(xiàn)在這個(gè)不放棄、不拋棄、不低頭的xxx。他告訴我們,盡管自己可能身體上稍微比別人吃點(diǎn)力,但是當(dāng)老師,自己還是有優(yōu)勢(shì)的,就憑著對(duì)生命痛到骨子里的那份熱愛和真誠,對(duì)教學(xué)不遺余力的鉆研和執(zhí)著,就沒有人能比得上。
沒有比經(jīng)歷過病痛的人更懂對(duì)生的珍惜?;叵氘?dāng)年對(duì)生命的終極思考,經(jīng)歷過許多傷痛打擊的他,仍坦然地說道:“沒有比活著更艱難的事,也沒有比活著更美好的事。正因?yàn)榛畹漠惓FD難,活著才具有深刻的含義。所以現(xiàn)在,我特別珍惜每一天的時(shí)間,把每一天都當(dāng)作是生命中最好的一天去生活。因?yàn)橥纯噙^,所以我才明白現(xiàn)在的平凡是多么的不容易?!?/p>
不止是他的人生和心靈在成長。憑著他的信念,他的愛心,他的努力,一路走來,他還收獲了許多。
工作上,在2014年山西省第二屆中小學(xué)教師電子白板應(yīng)用技能大賽中獲得初中組二等獎(jiǎng)、呂梁地區(qū)初中組一等獎(jiǎng),這是當(dāng)年孝義選手最好的成績。
緊接著,在2014年第五屆全國校訊通杯論文大賽獲得全國二等獎(jiǎng)、山西省一等獎(jiǎng)的好成績。
去年,憑借著他多年擔(dān)任初三歷史學(xué)科的經(jīng)驗(yàn),對(duì)歷史學(xué)科命題的`不斷領(lǐng)悟和鉆研,他被市教研室聘為“孝義市義務(wù)教育階段初中歷史學(xué)科命題團(tuán)隊(duì)”成員。
今年,在孝義市“千名教師課堂教學(xué)大比武”中,他又榮獲二等獎(jiǎng)。
生活中,多年孑身一人的他,今年也遇到了自己的知心愛人。就在昨天,9月8日剛剛完婚,喜結(jié)百年同好,讓多年操勞的母親心中放下大負(fù)擔(dān)。在此,我們衷心祝愿這對(duì)新人新婚幸福,共度美好生活。
“人生路上很多坎坷,但勇敢面對(duì)一定會(huì)苦盡甘來。教育路上很多艱辛,但感恩關(guān)愛一定會(huì)花開有聲?!边@是xxx說的,也是他一路收獲的最珍記憶。
他雖然年紀(jì)輕輕,但卻傷痛累累,他雖然傷痛累累,但卻陽光向上。他是我市教育戰(zhàn)線上的“新兵”,但從他的人生經(jīng)歷和工作表現(xiàn)來說,無疑,他是我市新一代年輕教師中“四有好老師”的代表和模范。
愿更多老師像他一樣,坦然面對(duì)生活中的困苦艱難,逆流而上,卓越成長,遇見光芒四射的自己。
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