方案的有效性需要通過實(shí)際操作和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)進(jìn)行驗(yàn)證，不能僅停留在理論層面。在制定方案時，我們需要充分利用團(tuán)隊(duì)的智慧和經(jīng)驗(yàn)，形成共識和合力。希望大家可以通過學(xué)習(xí)這些范文，提高自己的方案制定能力。
元宵節(jié)的創(chuàng)意活動方案篇一
20xx年2月14日：10：00～17：30（貫穿元宵節(jié)整天，獎品兌完即止）。
小區(qū)主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）。
小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心。
小區(qū)業(yè)主、住戶。
猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。
1、管理組。
（1）整個活動協(xié)調(diào)由z負(fù)責(zé)，z協(xié)助。
（2）負(fù)責(zé)采購活動物資。
（3）兌獎處（物業(yè)服務(wù)心中心前臺），8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。
（5）全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服；
（6）活動結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。
2、維修組。
xx負(fù)責(zé)現(xiàn)場（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協(xié)助做好場地布置工作。
3、安管隊(duì)。
（1）z負(fù)責(zé)當(dāng)天活動的`安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。
（2）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛。
4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）。
（1）保潔員要及時清理現(xiàn)場的垃圾，保持場地清潔。
5、兌獎處：
（1）工作人員（xx）負(fù)責(zé)頒發(fā)獎品（兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標(biāo)注）。
（2）猜對燈謎者可兌換獎品（1張燈謎條兌換1份獎品），猜錯的燈謎回收備用。
（3）在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。
猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。
1、人力需求：12人。
班組綜合組維修組安管隊(duì)保潔員；
人數(shù)5232；
活動物資清單；
項(xiàng)目單價數(shù)量費(fèi)用xxx（元）備注；
現(xiàn)場布置物品；
紅色打印紙252包50管理處；
橫幅3001300馬躍新春鬧元宵燈謎助興促和諧；
燈籠52001000；
獎品：
圓珠筆1150；
鉛筆刨1100；
彩色便簽本1150；
小卡通筆記本15100；
橡皮擦1150150。00；
晨光熒光筆13100；
蠟筆1100；
自動鉛筆（帶筆芯）1100；
小膠水15050；
修正帶14507；
卡通尺1860；
可樂、雪碧824200.00兩個燈謎兌換；
小燈籠155075.00；
合計(jì)2830.00。
（七）明確活動職責(zé)：
1、物業(yè)服務(wù)公司職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)審定活動方案、活動通知、活動費(fèi)用。
（2）負(fù)責(zé)對活動全過程督導(dǎo)、控制。
2、管理組職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)擬制活動方案、活動通知，以及做好活動費(fèi)用預(yù)算工作。
（2）負(fù)責(zé)制作謎語、獎劵等工作。
（3）負(fù)責(zé)采購活動獎品、道具等物資工作。
（4）負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。
（5）負(fù)責(zé)活動總結(jié)，以及活動資料的整理和保管工作。
3、維修組職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置、安裝等工作。
（2）負(fù)責(zé)配合管理組按活動分工要求完成活動相關(guān)工作。
（3）負(fù)責(zé)協(xié)助維護(hù)活動現(xiàn)場秩秩序。
4、安管隊(duì)職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置。
（2）負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場突發(fā)事件處理和維護(hù)活動現(xiàn)場秩序。
（3）負(fù)責(zé)配合管理組按活動分工要求完成活動相關(guān)工作。
5、清潔工職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場衛(wèi)生保潔工作。
1、活動前保持現(xiàn)場地面干凈；
2、燈謎分批懸掛，已預(yù)防后來參加活動人員無法獲取燈謎。
3、維持好現(xiàn)場秩序，防止以外發(fā)生；同時準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品；
元宵節(jié)的創(chuàng)意活動方案篇二
通過元宵系列活動，豐富群眾的文娛生活，激勵群眾和外來務(wù)工人員團(tuán)結(jié)拼搏，自強(qiáng)不息，共同創(chuàng)建美好、歡樂和諧的西樵。
二、主辦單位：西樵鎮(zhèn)人民政府。
三、活動時間、地點(diǎn)：
時間：20xx年x月x日晚上7：30-9：30。
地點(diǎn)：西樵輕紡城。
四、活動的內(nèi)容：
游園活動：內(nèi)容形式多樣，普及廣大群眾、外來人員。
五、活動工作架構(gòu)：
泰社區(qū)、樵樂社區(qū)等部門的相關(guān)工作人員。
下設(shè)工作組如下：
游園活動組。
組長：任文倉。
副組長：馮××成員：宣傳文體辦、團(tuán)委全體工作人員及相關(guān)項(xiàng)目組織單位人員。
任務(wù)：統(tǒng)籌、組織好元宵游園活動;。
游園活動場地組。
組長：鐘××副組長：周××、劉××成員：輕紡城相關(guān)工作人員。
安保組：
組長：李××副組長：梁××成員：綜治辦、派出所、交警中隊(duì)、行政執(zhí)法等單位人員。
任務(wù)：負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的秩序維持及交通安排工作;后勤組：
組長：張××副組長：夏鳳好、李××任務(wù)：負(fù)責(zé)晚會及游園活動的禮品、道具等物資采購、租借，餐飲安排，聯(lián)系社事辦安排救護(hù)車及醫(yī)護(hù)人員。
獎品派發(fā)組：
組長：梁××成員：宣傳2人、文化5人、綜治3人、公資辦4人、義工12人。
任務(wù)：1、負(fù)責(zé)獎品的派發(fā)。
2、負(fù)責(zé)禮品派發(fā)現(xiàn)場的秩序維持。
六、游園晚會程序。
晚上5：30-7：00工作人員在輕紡城樵華社區(qū)報(bào)到并在集中吃盒飯;晚上7：30-9：30游園晚會活動。
七、活動項(xiàng)目。
1)元宵燈謎。貼出900份各式各樣燈謎(由文化站組織書法協(xié)會提前寫好)供群眾猜謎，猜中者有獎，用燈籠營造好現(xiàn)場氛圍。所需道具：臺、竹桿、膠繩。(3個點(diǎn)，每個點(diǎn)需要猜謎工作人員4人，禮品券派發(fā)2人，秩序維持2人，共24人)工作人員及禮品券派發(fā)由教育局負(fù)責(zé)，合共18人組成;維持秩序由6個義工組成。
責(zé)任單位：教育局;。
責(zé)任人：何××聯(lián)系人：教辦帶隊(duì)人員1人。
人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵園社區(qū)3人負(fù)責(zé)，維持秩序由4名義工負(fù)責(zé)。
責(zé)任單位：樵園社區(qū)。
責(zé)任人：梁××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
3)團(tuán)團(tuán)圓圓(歡樂挾元宵)。臉盆里放20個元宵(乒乓球)。游戲者各自從盆里挾元宵，挾20秒鐘，滿10個以上游戲勝利。所需道具：3張臺，6個小臉盆、80-100個乒乓球、筷子多雙。(此游戲分三組進(jìn)行，需要工作人員3人，禮品券派發(fā)1人，秩序維持2人，共6人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵園社區(qū)4人負(fù)責(zé)，維持秩序由4名義工負(fù)責(zé)。
責(zé)任單位：樵園社區(qū)。
責(zé)任人：梁××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
4)金球轆轆(吹球入碗)。在桌面上并攏著放置兩個碗，在其中一個碗中放一個乒乓球，游戲者將乒乓球從碗中吹向另一個碗中為勝。所需道具：2張臺、6-8個碗、乒乓球10個.(此游戲分兩組進(jìn)行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，秩序維持2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵園社區(qū)3人負(fù)責(zé)，維持秩序由4名義工負(fù)責(zé)。
責(zé)任單位：樵園社區(qū)。
責(zé)任人：梁××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
5)橫財(cái)就手(手指拔河)。用一條長5厘米、寬1。
厘米的牛皮紙條，比賽者兩人相對而坐，各用拇指和中指將小紙條緊緊夾住，肘關(guān)節(jié)支撐在桌面上，大小臂的夾角不小于90度，使紙條位于兩人中間。游戲開始時，兩人用力拉紙條，把紙條從對方手中拔出者為勝。所需道具：2張臺、牛皮紙多張、4-6張凳。(此游戲分兩組進(jìn)行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，秩序維持2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵華社區(qū)3人負(fù)責(zé)，維持秩序由4名義工負(fù)責(zé)。
責(zé)任單位：樵華社區(qū)。
責(zé)任人：梁××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
6)鑼響福到。參賽者在離鑼一定距離的地方，低頭彎腰原地轉(zhuǎn)3圈后，用棍子敲中鑼為勝。所需道具：銅鑼1個、棍子2個。(此游戲分兩組進(jìn)行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，秩序維持2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵華社區(qū)3人負(fù)責(zé)，維持秩序由4名義工負(fù)責(zé)。
責(zé)任單位：樵華社區(qū)。
責(zé)任人：梁××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
7)時來運(yùn)轉(zhuǎn)(快樂呼啦圈)。由參加者轉(zhuǎn)呼啦圈從起點(diǎn)到終點(diǎn)，呼啦圈不落地為勝。所需道具：預(yù)先設(shè)定一定距離、呼啦圈2個。(此游戲分兩組進(jìn)行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，秩序維持2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵華社區(qū)3人負(fù)責(zé)，維持秩序由4名義工負(fù)責(zé)。
責(zé)任單位：樵華社區(qū)。
責(zé)任人：梁××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
8)一帆風(fēng)順(一氣呵成)。每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎品一份。所需道具：2張臺、預(yù)備蠟燭三十支。(此游戲分兩組進(jìn)行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，秩序維持2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由東碧社區(qū)3人負(fù)責(zé)，維持秩序由4名義工負(fù)責(zé)。
責(zé)任單位：東碧社區(qū)。
責(zé)任人：黎××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
9)幸運(yùn)連環(huán)(套圈)：每人套五次，套中二個者，獲禮品一份。所需道具：套圈10個、瓶子16個。(此游戲分兩組進(jìn)行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，維持秩序2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由東碧社區(qū)3人負(fù)責(zé)，維持秩序由4名義工負(fù)責(zé)。
責(zé)任單位：東碧社區(qū)。
責(zé)任人：黎××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
10)眼明手快(比比誰的眼力好)：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個空瓶子。參賽者站在瓶子的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎券。每人有三次機(jī)會。所需道具：筷子5雙、瓶子2個。(此游戲分兩組進(jìn)行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，維持秩序2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由東碧社區(qū)3人負(fù)責(zé)，維持秩序由4名義工負(fù)責(zé)。
責(zé)任單位：東碧社區(qū)。
責(zé)任人：黎××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
11)掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著指定路線走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一份禮品。所需道具：預(yù)先設(shè)定一定距離、乒乓球5個、乒乓球拍2個。(此游戲分兩組進(jìn)行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，維持秩序2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵樂社區(qū)3人負(fù)責(zé)，維持秩序由4名義工負(fù)責(zé)。
責(zé)任單位：樵樂社區(qū)。
責(zé)任人：符××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
12)財(cái)源滾滾(保齡球)：擺上2組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，每組6個)參加游戲者手持排球在5～6米遠(yuǎn)的地方用皮球用力滾向保齡球，倒下3個以上游戲勝利。所需道具：預(yù)先設(shè)定一定距離、礦泉水20瓶、玩具保齡球2個。(此游戲分兩組進(jìn)行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，維持秩序2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵樂社區(qū)3人負(fù)責(zé)，維持秩序由4名義工負(fù)責(zé)。
責(zé)任單位：樵樂社區(qū)。
責(zé)任人：符××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
持秩序2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵樂社區(qū)3人負(fù)責(zé)，維持秩序由4名義工負(fù)責(zé)。
責(zé)任單位：樵樂社區(qū)。
責(zé)任人：符××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
14)心靈手巧(嘴巴手指不一樣)：3-5人為一組，比如由主持人喊“嘴巴手指不一樣——5”，然后參賽者要伸出與主持人念的數(shù)字不一樣，如果一樣就是錯的。連續(xù)做對兩次的參賽者即刻獲得獎品。所需道具：擴(kuò)音器(此游戲分一組進(jìn)行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，維持秩序2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵泰社區(qū)3人負(fù)責(zé)，維持秩序由4名義工負(fù)責(zé)。
責(zé)任單位：樵泰社區(qū)。
責(zé)任人：肖××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
15)口齒伶俐(繞口令)：參賽者在限定的時間內(nèi)念完一段饒口令。正確者便可獲獎。所需道具：幾條繞口令(此游戲分兩組進(jìn)行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，維持秩序2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵泰社區(qū)3人負(fù)責(zé)，維持秩序由4名義工負(fù)責(zé)。
責(zé)任單位：樵泰社區(qū)。
責(zé)任人：肖××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
組進(jìn)行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，維持秩序2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵泰社區(qū)3人負(fù)責(zé)，維持秩序由4名義工負(fù)責(zé)。
責(zé)任單位：樵泰社區(qū)。
責(zé)任人：肖××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
注：義工總?cè)藬?shù)78人。
負(fù)責(zé)人：潘××聯(lián)系人：
場地布置負(fù)責(zé)人：劉××。
×月16日前完成場地布置。
元宵節(jié)的創(chuàng)意活動方案篇三
20xx年xx月xx日上午9：00。
多功能廳。
大班、中班、小班全體師生。
讓幼兒感受快樂的元宵氛圍。
培養(yǎng)幼兒的動手能力(初中同學(xué)會活動方案)和思維能力。
讓幼兒通過活動了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷。
紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子。
1、9：00主持人出場，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導(dǎo)幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。
2、9：05——9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的'風(fēng)俗習(xí)慣。
3、9：20——9：25引導(dǎo)出今天我們要做的事情——做元宵。
4、9：25——9：35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備---洗手、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團(tuán)結(jié)合作。
5、9：35——9：50師生共同動手做元宵。
6、9：50——9：55送去廚房煮元宵。
7、9：55——10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動---制作燈籠和猜燈謎。
8、10：00——10：15猜謎語。
9、10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準(zhǔn)備材料。
10、師生共同完成燈籠制作。
11、10：40吃元宵。
元宵節(jié)的創(chuàng)意活動方案篇四
xx年xx月xx日(農(nóng)歷正月十五)晚6：00。
一樓同仁廳會議室。
1、xx月xx日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置：2月xx日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、xx月xx日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的.員工參與活動，每人次限猜一條。
5、獎項(xiàng)設(shè)置，共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
1、元宵小燈籠xxx只，xx元xxxxx=xxx元。
2、紅絲帶兩盤，xxx元xxx=xxxx元。
3、禮品xxx份，xx元xxxx=xxx元。
合計(jì)費(fèi)用：約xxx元左右。
元宵節(jié)的創(chuàng)意活動方案篇五
xxx。
娛樂室及籃球場。
1、xx月xx日前，各車間文員負(fù)責(zé)收集各種燈謎，總數(shù)量400條，負(fù)責(zé)人：
2、場地布置：3月5日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛，負(fù)責(zé)人：
3、xx月xx日晚，娛樂室組織猜謎活動，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等，負(fù)責(zé)人：
4、xx月xx日晚，籃球場組織趣味小游戲，游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等，負(fù)責(zé)人：
5、保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序，負(fù)責(zé)人：
請以上負(fù)責(zé)人于2月15號前至少開會3次討論各負(fù)責(zé)事項(xiàng)的準(zhǔn)備情況及進(jìn)度，總負(fù)責(zé)人2月16號將具體活動流程交于部門經(jīng)理處。
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。(待討論)。
4、謎語共400條：
第1——100條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第101——200條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第201——300條燈謎到三號兌獎桌核對答案，第，301——400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。
6、獎項(xiàng)設(shè)置：
燈謎活動共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語獲得抽獎一次，抽獎成功則兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。(抽獎內(nèi)容按照獎品來設(shè)定)。
游戲活動共設(shè)置禮品30份，禮品擺放在禮品桌，并用積分標(biāo)識，累積一定積分可換取想要的禮品，禮品發(fā)完，則活動結(jié)束。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。猜題成功，則在謎面處做出標(biāo)記。
3、對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍。
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元。
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元。
3、獎品200份，4元×200=800元。
4、禮品30份，500元(可申請公司產(chǎn)品)。
合計(jì)費(fèi)用：約1500元左右。
元宵節(jié)的創(chuàng)意活動方案篇六
20xx年3月2日。
大三班教室。
xx。
全體幼兒。
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。
2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。
3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。
3、音樂《喜洋洋》等。
4、布置好活動場地。
一、開場白（以喜洋洋音樂為背景音樂）。
四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分？元宵是什么形狀的？我們怎樣把元宵做成圓的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán)）小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。
五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。
幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。（放背景音樂喜洋洋）。
六、幼兒展示自己的作品。
現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個數(shù)，給小朋友煮元宵。（老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。）。
七、煮元宵、吃元宵。
小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化？（元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。
八、教師總結(jié)。
今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>
本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂！
元宵節(jié)的創(chuàng)意活動方案篇七
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學(xué)生的寒假生活，為此特制訂本活動方案如下：
一、活動主題。
以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出"喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承"，遵循簡潔、節(jié)儉的原則，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動目的。
認(rèn)同感和自豪感。
三、活動內(nèi)容。
活動時間：20__年__月__日——20__年__月__日。
活動地點(diǎn)：各班教室、操場、家庭。
活動形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。
1、利用寒假，讓學(xué)生在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。
(一)讀一本好書：一至六年級由老師布置任務(wù)，每個學(xué)生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表。(附讀書表)。
(二)學(xué)一首好歌：學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。
(三)做一件好事：學(xué)校印發(fā)"做一件好事"表格，讓學(xué)生自己填寫事情經(jīng)過和事后感想。讓學(xué)生懂得付出，學(xué)會給予。(附表格)。
2、合理分配壓歲錢：結(jié)合各班班隊(duì)會開展"用好自己的壓歲錢、爭當(dāng)理財(cái)小能手"主題班會活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費(fèi)觀和良好的價值觀。
(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等。
(2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費(fèi)習(xí)慣，推廣餐桌文明。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保我校20__年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動圓滿成功，特成立"我們的節(jié)日"傳統(tǒng)文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組長：張桂強(qiáng)。
副組長：趙國立李亞麗成員：全體師生。
五、活動階段安排。
(一)部署動員階段(20__年1月)。
各年級班主任利用班會課，根據(jù)學(xué)?；顒訉?shí)施方案作出全面部署，組織指導(dǎo)學(xué)生全面開展活動。
(二)普及推進(jìn)階段(20__年1月至20__年2月)。
1、開展"我們的節(jié)日"專題交流活動。各班要在春節(jié)、元宵節(jié)，精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故，開學(xué)后進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
2、開展假期學(xué)習(xí)交流，分享看的好書，參加的實(shí)踐活動等。
(三)成果展示階段(20__年2月)。
結(jié)合本班主題班隊(duì)會組織"我們的節(jié)日"主題活動各項(xiàng)評比。
六、活動要求。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動全校"我們的節(jié)日"活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)宣傳教育。
2、營造氛圍。各年段要加強(qiáng)宣傳力度，充分利用班會課、學(xué)習(xí)園地，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、講求實(shí)效。各班要結(jié)合實(shí)際把各項(xiàng)活動落到實(shí)處。要把組織參加"我們的節(jié)日"主題活動作為加強(qiáng)社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為"做一個有道德的人"活動和寒假社會實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入活動總體安排，抓好工作落實(shí)。
元宵節(jié)的創(chuàng)意活動方案篇八
一、目的：
慶祝__百年元宵佳節(jié),推動傳統(tǒng)藝術(shù)教育與花燈創(chuàng)作的概念，以延續(xù)傳統(tǒng)民俗工藝技術(shù)之傳承。本次活動期透過邀請師生集結(jié)創(chuàng)意思考，培養(yǎng)合作的精神，并開放民眾參加為燈會加入更多的創(chuàng)意，藉由花燈設(shè)計(jì)表現(xiàn)，實(shí)際參與這場大臺中年度盛會。
二、主辦單位：__市政府觀光旅游局。
三、承辦單位：__有限公司。
四、協(xié)辦單位：__市政府教育局。
五：報(bào)名方式：
(一)報(bào)名日期：即日起至__年x月x日止
(二)報(bào)名手續(xù)：
1.以傳真或郵寄報(bào)名為主，參賽者填妥報(bào)名表后，郵寄或傳真至燈會承辦廠商__有限公司(地址：__市南港區(qū)南港路3段80巷38號6樓；電話：__-2654__；傳真：__-2654__)，以郵戳或傳真時間為憑。請務(wù)必正確填寫聯(lián)絡(luò)電話，以利連系作業(yè)。若有疑問可電洽__市政府觀光旅游局，電話：(04)2__分機(jī)__。
2.學(xué)校請以團(tuán)體報(bào)名方式參加，統(tǒng)一收件，送件，承辦單位將於收到報(bào)名表后，給予編號，做為現(xiàn)場布置區(qū)域之規(guī)劃依據(jù)。
3.報(bào)名表可至__觀光旅游網(wǎng)下載查詢。
六、比賽類別：分成簡易花燈設(shè)計(jì)類組，自由創(chuàng)作類組。
(一)第一組簡易花燈設(shè)計(jì)類：
由主辦單位準(zhǔn)備花燈基本模型簡易材料，提供給__市各中小學(xué)，於收到報(bào)名表后郵寄予參賽者，限量300份，領(lǐng)完為止，以此標(biāo)準(zhǔn)花燈模型，各參賽者得自由發(fā)揮，創(chuàng)意彩繪或進(jìn)一步延伸創(chuàng)意設(shè)計(jì)亦可。
(二)第二組自由創(chuàng)作類：
由參賽者自行創(chuàng)作花燈，需符合比賽規(guī)格即可。
七、主題：
以生肖「x」造型為發(fā)想，結(jié)合本次首屆__燈會及__百年慶,或相關(guān)概念為基礎(chǔ)做延伸,自由發(fā)揮.
八、材質(zhì)規(guī)格：
(一)參賽作品必須以「懸掛方式」制作。
(二)花燈制作時需以完整的個體設(shè)計(jì)，俾便於懸掛，材質(zhì)采牢固，環(huán)保，防水，不易破損為原則。
(三)所有作品均需由內(nèi)部發(fā)光，每件作品總耗電量以「100瓦」為主(采用乾電池或蠟燭者，一律不予收件)。
(四)每件作品必須設(shè)置「至少保留150公分以上延伸性插頭」以便連接電源。
九、比賽類別分組及制作規(guī)格：
(一)簡易花燈設(shè)計(jì)類組：
(1)初中組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內(nèi))。
(2)小學(xué)組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內(nèi))。
(二)自由創(chuàng)作類組：
(1)社會組(含大專院校)：中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內(nèi))。
(2)高中職組：中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內(nèi))。
(3)初中組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內(nèi))。
(4)小學(xué)組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內(nèi))。
十、獎勵辦法：每類組錄取三名,獎金金額如下。
(一)簡易花燈設(shè)計(jì)類組：
(1)初中組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優(yōu)一千元3名。
(2)小學(xué)組:第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優(yōu)一千元3名。
(二)自由創(chuàng)作類組：
元宵節(jié)的創(chuàng)意活動方案篇九
農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，是中國傳統(tǒng)佳節(jié)之一。按民間的.傳統(tǒng)，在一元復(fù)始，春回大地的節(jié)日晚上，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈猜謎、吃元宵團(tuán)聚，其樂融融。為進(jìn)一步調(diào)動我鎮(zhèn)元宵氣氛，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神，特舉行本次活動。
20xx年xx月xx日（元宵節(jié)）
xx鎮(zhèn)文化廣場
xx鎮(zhèn)廣大市民群眾
現(xiàn)場模擬攤位銷售，我鎮(zhèn)計(jì)劃向廣大市民群眾推出10至15個攤位，經(jīng)營項(xiàng)目包括小吃和飲料等。
1.活動以小組為單位進(jìn)行，每組不少于3人；參加人員自由組合，并推薦一名有責(zé)任心的成員擔(dān)任該組的組長。
2.各組要制定攤位經(jīng)營方案（方案填寫在申請表上），必須包括攤位經(jīng)營范圍和名稱。
3.各組要服從鎮(zhèn)宣傳教育文體局工作人員的指揮。
將報(bào)名申請表（見附件）于1月31日前發(fā)至宣傳教育文體局郵箱（xx），如若報(bào)名數(shù)量多，我局將從優(yōu)選擇。
xx鎮(zhèn)宣傳教育文體局：xx，聯(lián)系人：郭先生。
xx鎮(zhèn)宣傳教育文體局
20xx年xx月xx日
元宵節(jié)的創(chuàng)意活動方案篇十
x年2月xx日（農(nóng)歷正月十五）晚6：00。
一樓同仁廳會議室。
1、2月xx日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置：2月xx日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月xx日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條，第1—60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61—120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121—200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項(xiàng)設(shè)置：共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
1、元宵小燈籠xx只，x元×xx=xxx元。
2、紅絲帶兩盤，xx元×x=xx元。
3、禮品xxx份，x元×xxx=xxx元。
合計(jì)費(fèi)用：約xxxx元左右。
元宵節(jié)的創(chuàng)意活動方案篇十一
活動目的：
激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。
指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。
引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。
活動準(zhǔn)備:
做元宵需要的材料：和好的糯米粉、電飯鍋等。
教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。元宵、花燈的圖片及元宵節(jié)熱鬧的景象。
布置好活動場地，擺好桌子、鋪好桌布。
活動過程：
一、教師通過圖片、影象等資料，介紹元宵節(jié)，激發(fā)幼兒參與的愿望。著重介紹元宵。
二、介紹搓元宵的'材料
介紹做元宵的材料——干糯米粉。
幼兒欣賞錄象：食堂阿姨用機(jī)器攪拌糯米粉。
幼兒欣賞濕糯米粉。
三、教師示范做元宵。
先將糯米粉搓成長條。
分成一小段一小段。
將每一小段放在手心里，一只手蓋在上面揉幾下，一個元宵就做好了。
四、幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。
五、教師與幼兒一起煮元宵、吃元宵。
教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化。（元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些）最后幼兒品嘗元宵。
六、教師總結(jié)：
今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了觀察，更加深了對我國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識，同時也感受了元宵節(jié)的歡樂！
元宵節(jié)的創(chuàng)意活動方案篇十二
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的.重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：
1、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。
2、元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。
3、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。
4、“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。
5、元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。
1、小班主要目標(biāo)：
（1）知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵。
（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。
2、中班主要目標(biāo)
（1）知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）。
（2）感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。
3、大班主要目標(biāo)
（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。
（2）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。
1、活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）。
2、組織形式：親子形式（分年級組開展）。
4、活動準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
5、活動建議：
（1）參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
（2）交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。
（3）積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
1、班級環(huán)境
（1）師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈。
（2）收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾。
（3）在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。
2、園內(nèi)大環(huán)境
（1）園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎。
（2）宣傳展板：開展元宵節(jié)活動的方案及要求。
元宵節(jié)的創(chuàng)意活動方案篇十三
20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，滿足學(xué)生日益增長的精神文化需求，現(xiàn)將元宵節(jié)慶?；顒影才湃缦拢?/p>
1、讓學(xué)生體驗(yàn)、熟悉我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹起民俗文化之根。
2、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動相關(guān)的資料，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力;在活動中培養(yǎng)學(xué)生分工合作、積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。
3月2日——3月5日。
一、找一找、誦一誦：(五、六年級必須參加，并且各班在活動結(jié)束后提交一到兩張活動圖片)。
學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究，從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗、宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗。
二、玩一玩、秀一秀：(一、二年級必須參加，并且各班在活動結(jié)束后提交一到兩張活動圖片)。
學(xué)生相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹自己花燈。
三、嘗一嘗：(全校學(xué)生都參加，并且各班在活動結(jié)束后提交一到兩張活動圖片)。
學(xué)生與父母、長輩一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，感受一下漸漸淡去的年味，體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂;同時也提高他們的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。
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