合理的計(jì)劃可以幫助我們提高效率，避免在工作和學(xué)習(xí)中的無效努力。了解自己的工作和學(xué)習(xí)習(xí)慣，有針對性地制定計(jì)劃，可以提高效率和質(zhì)量。小編搜集了一些成功人士的計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)，希望能給大家一些啟示和指導(dǎo)。
小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇一
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，結(jié)合我校實(shí)際和“六五”普法工作要求，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識,保證學(xué)生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。
二、總體目標(biāo)：
通過加強(qiáng)法制宣傳教育，使人人做到學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法，全面提高師生法律素質(zhì)，落實(shí)素質(zhì)教育要求，培養(yǎng)“四有”新人。
三、主要工作內(nèi)容及措施：
建立健全法制領(lǐng)導(dǎo)小組。以學(xué)校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，以德育處、團(tuán)支部書記、教務(wù)處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。
1、健全組織，抓責(zé)任到位。
副組長胡金祥：對學(xué)校法制教育工作全面具體負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作。發(fā)揮工會組織的作用，配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。
德育處：
(1)對教職工進(jìn)行法制教育。組織教職工學(xué)習(xí)、宣傳法律法規(guī)文件開展系列法制教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進(jìn)行法制教育，進(jìn)行依法執(zhí)教工作的督導(dǎo)檢查。
(2)對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育，制定法制教育工作計(jì)劃，組織開展系列法制教育活動，法制教育與素質(zhì)教育，德育教育相結(jié)合，與共青團(tuán)、少先隊(duì)教育活動相結(jié)合。
(3)認(rèn)真抓好共青團(tuán)員、少先隊(duì)員學(xué)習(xí)法規(guī)、法律文件工作，發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用，與教育處配合開展系列化法制教育活動。
(4)政治組：發(fā)揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師通過政治課，發(fā)揮課堂主渠道的作用，寓法制教育于政治課、品德課之中，組織開展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的法制教育活動。
(5)年級組長、組處負(fù)責(zé)人：積極配合學(xué)校教育處、團(tuán)隊(duì)組織開展;有效的教育活動，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校工作計(jì)劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執(zhí)教、依法管理，促進(jìn)學(xué)校法制教育工作的順利進(jìn)行。
2、加強(qiáng)對教師的法制教育。
充分利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員工學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領(lǐng)會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識，強(qiáng)化法制觀念，熟悉與教育工作相關(guān)的、與本職工作相關(guān)的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。
黑板報(bào)。
等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)規(guī)定的宣傳。還要繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時(shí)，積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網(wǎng)教育。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)決防止青少年的違法犯罪。
(2)法律常識教育。對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等的有關(guān)法律常識的教育，通過多種形式提高學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的自覺性。開展法制教育征文活動，定期出墻報(bào)，營造出學(xué)法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會，對學(xué)生中普遍存在的問題進(jìn)行專題教育，把握學(xué)生的思想脈搏，把法制教育落在實(shí)處，真正能指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。
(3)樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開展競賽活動，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信。
(4)增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。辨別是非能力是一個(gè)判斷對錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，教育學(xué)生用法律當(dāng)武器，對周圍的不良行為進(jìn)行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團(tuán)結(jié)。
(5)加強(qiáng)品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實(shí)措施，反復(fù)抓，抓反復(fù)。針對不良行為進(jìn)行揭發(fā)檢舉，繼續(xù)抓好后進(jìn)生的幫教工作，開展活動促進(jìn)其健康快樂成長。
(6)把法律教育工作落實(shí)情況，納入學(xué)校日常管理中，對教師及學(xué)生進(jìn)行考核評定。
4、以課堂教學(xué)為主渠道，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。
為充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，讓法制教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，學(xué)校要做到“三落實(shí)”，即落實(shí)教材、落實(shí)課時(shí)、落實(shí)教師。在教學(xué)中既要講清有關(guān)法律、法規(guī)的基本觀點(diǎn)，基本原理，又要結(jié)合學(xué)生思想、行為實(shí)際和學(xué)校思想政治工作實(shí)際。
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小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，結(jié)合我校實(shí)際和“六五”普法工作要求，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識,保證學(xué)生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。
二、總體目標(biāo)：
通過加強(qiáng)法制宣傳教育，使人人做到學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法，全面提高師生法律素質(zhì)，落實(shí)素質(zhì)教育要求，培養(yǎng)“四有”新人。
三、主要工作內(nèi)容及措施：
建立健全法制領(lǐng)導(dǎo)小組。以學(xué)校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，以德育處、團(tuán)支部書記、教務(wù)處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。
1、健全組織，抓責(zé)任到位。
副組長胡金祥：對學(xué)校法制教育工作全面具體負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作。發(fā)揮工會組織的作用，配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。
德育處：
(1)對教職工進(jìn)行法制教育。組織教職工學(xué)習(xí)、宣傳法律法規(guī)文件開展系列法制教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進(jìn)行法制教育，進(jìn)行依法執(zhí)教工作的督導(dǎo)檢查。
(2)對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育，制定法制教育工作計(jì)劃，組織開展系列法制教育活動，法制教育與素質(zhì)教育，德育教育相結(jié)合，與共青團(tuán)、少先隊(duì)教育活動相結(jié)合。
(3)認(rèn)真抓好共青團(tuán)員、少先隊(duì)員學(xué)習(xí)法規(guī)、法律文件工作，發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用，與教育處配合開展系列化法制教育活動。
(4)政治組：發(fā)揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師通過政治課，發(fā)揮課堂主渠道的作用，寓法制教育于政治課、品德課之中，組織開展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的法制教育活動。
(5)年級組長、組處負(fù)責(zé)人：積極配合學(xué)校教育處、團(tuán)隊(duì)組織開展;有效的教育活動，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校工作計(jì)劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執(zhí)教、依法管理，促進(jìn)學(xué)校法制教育工作的順利進(jìn)行。
2、加強(qiáng)對教師的法制教育。
充分利用政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領(lǐng)會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識，強(qiáng)化法制觀念，熟悉與教育工作相關(guān)的、與本職工作相關(guān)的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。
(1)行為規(guī)范教育。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。以《守則》和《規(guī)范》為切入口，以“與好習(xí)慣同行”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時(shí)利用廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)規(guī)定的宣傳。還要繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時(shí)，積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網(wǎng)教育。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)決防止青少年的違法犯罪。
(2)法律常識教育。對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等的有關(guān)法律常識的教育，通過多種形式提高學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的自覺性。開展法制教育征文活動，定期出墻報(bào)，營造出學(xué)法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會，對學(xué)生中普遍存在的問題進(jìn)行專題教育，把握學(xué)生的思想脈搏，把法制教育落在實(shí)處，真正能指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。
(3)樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開展競賽活動，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信。
(4)增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。辨別是非能力是一個(gè)判斷對錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，教育學(xué)生用法律當(dāng)武器，對周圍的不良行為進(jìn)行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團(tuán)結(jié)。
(5)加強(qiáng)品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實(shí)措施，反復(fù)抓，抓反復(fù)。針對不良行為進(jìn)行揭發(fā)檢舉，繼續(xù)抓好后進(jìn)生的幫教工作，開展活動促進(jìn)其健康快樂成長。
(6)把法律教育工作落實(shí)情況，納入學(xué)校日常管理中，對教師及學(xué)生進(jìn)行考核評定。
4、以課堂教學(xué)為主渠道，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。
為充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，讓法制教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，學(xué)校要做到“三落實(shí)”，即落實(shí)教材、落實(shí)課時(shí)、落實(shí)教師。在教學(xué)中既要講清有關(guān)法律、法規(guī)的基本觀點(diǎn)，基本原理，又要結(jié)合學(xué)生思想、行為實(shí)際和學(xué)校思想政治工作實(shí)際。
小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇三
著力強(qiáng)化法制教育工作，在全校師生中廣泛、深入、持久地開展法制教育，加快教育工作法制化進(jìn)程，制定。
工作計(jì)劃。
能夠讓學(xué)校的法制工作開展得更加順利。下面是本站小編帶來關(guān)于小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度法制教育工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想。
以民主法制理論、“三個(gè)代表”思想和“八榮八恥”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以法治教，堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高廣大教師、學(xué)生的法制觀念，保障師生合法權(quán)益，使學(xué)校法制教育工作趨向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，結(jié)合我校工作實(shí)際，全面推進(jìn)學(xué)校教育工作的發(fā)展。
二、重點(diǎn)內(nèi)容。
1、小學(xué)法制教育要對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育，運(yùn)用生動、形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護(hù)意識、自護(hù)意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。
2、普及和宣傳法律的常識，讓每名學(xué)生不斷提高和增強(qiáng)學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性;增強(qiáng)廣大師生的法律意識，知道用法律保護(hù)自己;創(chuàng)建法制教育立體網(wǎng)絡(luò)，注重開展實(shí)踐活動，加強(qiáng)宣傳，為家鄉(xiāng)的法制建設(shè)服務(wù)。
三、具體措施。
1、發(fā)揮班會、晨會等陣地作用，廣泛開展法制安全教育活動。
(1)、每月一節(jié)法制教育活動課。各班利用班會課觀看相關(guān)錄像片;進(jìn)行法律、案件的品評、討論與辨析;鞏固課堂教學(xué)主渠道，提高法制課質(zhì)量;注重法制內(nèi)容向其它學(xué)科的滲透教育，提高學(xué)法效果。
(2)、每周一次事例說法教育。各班利用班會，通過國旗下演講、校園廣播、教組織學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《未成年人犯罪法》、《預(yù)防未成年人犯罪》、《道路交通安全法》、《消防法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。
2、采用櫥窗、
黑板報(bào)。
等宣傳形式，營造安全、文明、和諧的校園氛圍。
(1)、要求班班刊出一期以“安全教育”和“自我保護(hù)與防范”為主題的黑板報(bào)。
(2)、刊出一期“走進(jìn)文明”簡報(bào)，不定期對學(xué)生的不文明行為，尤其是衛(wèi)生、公物保護(hù)、儀表等違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行檢查。
3、做好后進(jìn)生思想行為轉(zhuǎn)化工作，有針對性地進(jìn)行個(gè)別教育。
(1)、對后進(jìn)生建立個(gè)人檔案，了解該生后進(jìn)的原因;建立跟蹤調(diào)查，定期研討的制度。
(2)、建立一對一的幫教結(jié)對制度，明確要求對這些學(xué)生要多一份關(guān)心，多一份愛護(hù)，盡力為他們創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。
(3)、一月談話制。學(xué)校會同法制副校長對后進(jìn)生每月進(jìn)行一次談話，了解后地生的思想動態(tài)，用真誠的感召幫助后進(jìn)生進(jìn)步。
4、積極展開法制安全教育宣傳，大力推進(jìn)學(xué)法用法實(shí)踐活動。
(1)、積極開辟第二課堂，通過舉辦法律知識競賽、專題講座、開展征文演講、模擬法庭、法制電子小報(bào)等形式多樣、生動活潑的宣傳，與法制教育基地建設(shè)、社會實(shí)踐、與青少年有關(guān)的法律法規(guī)頒布實(shí)施日、學(xué)生思想實(shí)際和生活實(shí)際等有機(jī)結(jié)合。
(2)、積極開展交通法規(guī)、禁毒、環(huán)保、青少年自我保護(hù)等學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐活動，提高法制教育的針對性和實(shí)效性，讓青少年學(xué)生在學(xué)法中學(xué)會用法、守法，努力提高青少年學(xué)生的法律素質(zhì)。
5、學(xué)校要與社區(qū)和家庭的教育引導(dǎo)相結(jié)合，增強(qiáng)法制安全教育工作的合力。
(1)、在師生中進(jìn)行法制教育，不斷提高廣大師生遵紀(jì)守法的自覺性，有效地防止后進(jìn)生流失和預(yù)防青少年犯罪是非常重要的。我們要堅(jiān)持法制教育無小事，常抓不懈，做到教育有針對性，切實(shí)把普法教育落實(shí)到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)校工作的發(fā)展。
(2)、要依靠家長，依托社區(qū)，充分發(fā)揮家長學(xué)校、社區(qū)學(xué)校的作用，開展家長學(xué)校法制教育專題講座和專題活動，與社區(qū)共建青少年法律學(xué)校，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社區(qū)三方聯(lián)動機(jī)制，力求形成全方位、不同空間的青少年學(xué)生法制教育新局面。
一、指導(dǎo)思想。
緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)中心工作，以“常規(guī)教育”為切入點(diǎn)，構(gòu)筑社會、學(xué)校、家庭三位一體的關(guān)心小學(xué)生健康成長，預(yù)防未成年人違法犯罪的立體網(wǎng)絡(luò);注重利用多種宣傳形式，提高法制教育的實(shí)效，預(yù)防和減少不良行為的產(chǎn)生，杜絕違法犯罪行為，讓學(xué)生學(xué)會并掌握運(yùn)用法律武器來維壚自身安全;增強(qiáng)學(xué)生自我教育的能力和遵紀(jì)守法的習(xí)慣，教育學(xué)生樹立高尚的人生觀和社會責(zé)任感，成為知法、守法的小公民。
二、工作目標(biāo)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《小公民道養(yǎng)成遵德規(guī)范細(xì)則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
2、學(xué)校依照教育的法制規(guī)定，對師生及社會進(jìn)行法制知識宣傳，通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校行政執(zhí)法人員的法律素質(zhì)和依法辦事的意識，提升廣大師生員工的法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力，能學(xué)以致用，知道運(yùn)用法律保障他們的合法權(quán)益，確保學(xué)年內(nèi)師生“零犯罪”。
3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。明確教師的人生目標(biāo)。使每個(gè)教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。
4、加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長環(huán)境。
三、工作要點(diǎn)。
1、完善各項(xiàng)制度。
“六五”普法以來，為了進(jìn)一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學(xué)的水平，首先要強(qiáng)化和提高校級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法、依法治校依法治教的意識和能力;其次要把教師學(xué)法納入繼續(xù)教育的范疇，作為教育教學(xué)工作考核的一項(xiàng)指標(biāo)，推動教師依法實(shí)施素質(zhì)教育;第三，進(jìn)一步細(xì)化和完善學(xué)生管理制度，強(qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不良苗頭，努力實(shí)現(xiàn)師生零犯罪行為。積極與街道司法所聯(lián)糸，開展好“一月一法、一法一考”的學(xué)法制度。
2、形成法制宣傳教育的合力。
主動爭取司法、公安等部門的大力支持和密切配合，建立和完善學(xué)校、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系，形成全社會都關(guān)心支持教育事業(yè)，關(guān)心小學(xué)生健康成長的良好社會氛圍。利用學(xué)校的櫥窗，每月出一期法制教育的專欄，對小學(xué)生進(jìn)行法制教育。
四、具體活動安排。
一月份：學(xué)習(xí)《。
勞動合同。
法》，并組織考試。
二月份：組織發(fā)動全校師生開展“過文明春節(jié)，做守法公民”活動。學(xué)習(xí)《道路交通安全法》。
三月份：組織學(xué)生開展“獻(xiàn)愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動”同時(shí)學(xué)習(xí)《婦女兒童保護(hù)法》，并組織考試。
四月份：組織教師學(xué)習(xí)“五五”普法讀本和《食品安全法》的學(xué)習(xí)考試，開展“法在身邊”的社會實(shí)踐活動。
五月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，開展以“小學(xué)生與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽;邀請法制副校長來校作法制知識專題講座。
六月份：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》觀看法制教育宣傳片，舉辦法制教育征文活動。
七、八月份：組織學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《治安處罰法》，發(fā)動號召全校師生“遵紀(jì)守法過暑假”和組織少先隊(duì)員開展暑假社會實(shí)踐活動。
九月份：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教師法》，開展尊師愛學(xué)活動，規(guī)范學(xué)習(xí)、訓(xùn)練行為。貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
十月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《婚姻法》，鼓勵單親家庭的孩子，拿起法制武器向不肯扶養(yǎng)孩子上學(xué)的家長討要扶養(yǎng)權(quán)。
十一月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《合同法》，開展以“知法、懂法、守法”為主題的班隊(duì)會活動;組織“爭當(dāng)守法小公民”的綜合實(shí)踐活動。
十二月份：邀請校外法制輔導(dǎo)員作法制講座，有關(guān)《憲法》方面知識。
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小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇四
法制是法律和制度的總稱。統(tǒng)治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務(wù)，并且嚴(yán)格依法辦事的原則，也是統(tǒng)治階級按照自己的意志通過國家權(quán)力建立的用以維護(hù)本階級專政的法律和制度。本文《小學(xué)法制教育20xx。
》由小編為您整理，僅供參考!
一指導(dǎo)思想。
以全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，以“三個(gè)面向”為指針，進(jìn)一步加大改革力度，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》，廣泛開展以素質(zhì)教育為核心的創(chuàng)新式教育研究和以法津法規(guī)為中心的法制教育，擺脫“應(yīng)試教育”的*，堅(jiān)持依法治校，依法治教。以爭創(chuàng)平安校園為契機(jī)，加快教育現(xiàn)代化和信息化建設(shè)，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。
二目標(biāo)任務(wù)。
(一)依法建章立制，大力推進(jìn)學(xué)校*制度的建設(shè)。
依法治校就是對學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)依法管理，用法律法規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。其關(guān)鍵是建立、健全各種。
規(guī)章制度。
在學(xué)校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機(jī)制使學(xué)校逐漸步入法治軌道。
(二)以法律法規(guī)為依據(jù)，積極營造良好的育人氛圍。
堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的三講教育，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、求真、奮進(jìn)、創(chuàng)新”的師風(fēng)精神，開展師風(fēng)師德大檢查，增強(qiáng)教師教書育人、以身立教的使命感，加強(qiáng)教師愛護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。
(三)強(qiáng)化法制觀念，依法規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)工作。
堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)帶頭，普遍參與、自學(xué)為主、適當(dāng)集中”的原則，與教育教學(xué)實(shí)際、教師職業(yè)道德建設(shè)和校園精神文明建設(shè)相結(jié)合通過普法講座、教育法律法規(guī)考核等形式，多渠道加強(qiáng)教師的法制教育工作。使廣大教師在普法學(xué)習(xí)過程中，增強(qiáng)法制觀念，逐步形成自覺學(xué)法、*、用法、守法的習(xí)慣，同時(shí)也使學(xué)校在德育工作實(shí)效性上取得新的突破，擴(kuò)大學(xué)校各個(gè)領(lǐng)域的辦學(xué)成果。
三工作任務(wù)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織管理，為依法治校提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
學(xué)校成立了校法制領(lǐng)導(dǎo)小組，形成由年級組、教研組、少先隊(duì)組成的法制教育組織管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校選派具有一定法律知識的老師擔(dān)任法制教育輔導(dǎo)員，聘請法制教育校外輔導(dǎo)員。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校管理，制訂了“依法治校規(guī)劃”，將《教師法》、《教育法》、《未成年人保*》、《環(huán)境保*》等十幾項(xiàng)法律法規(guī)列為教育內(nèi)容，在具體教育實(shí)踐中采取一系列行之有效的措施。
(二)加強(qiáng)法制教育，為依法治校奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系和溝通，及時(shí)掌握學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn)，開展針對性的配合教育。這些生動活潑的教育形式加深學(xué)生對法律法規(guī)的認(rèn)識，為他們提供法制教育的實(shí)踐機(jī)會。在控制學(xué)生犯罪和促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面，建立一套科學(xué)完整規(guī)范的制度。
2、制訂“興隆中心小學(xué)校內(nèi)申訴辦法”，同時(shí)少先隊(duì)成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，以保障學(xué)生的合法權(quán)利，規(guī)范教師的教育行為。學(xué)校堅(jiān)持依法治理體罰和變相體罰學(xué)生行為，堅(jiān)持把校園違紀(jì)違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個(gè)人行為予以必要的約束。
(三)強(qiáng)化內(nèi)部管理，把依法治校落到實(shí)處。
依法治校是一項(xiàng)綜合性、全方位、多層次人系統(tǒng)工程，是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的保證。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教育部的課程計(jì)劃。各年級所有學(xué)科只使用一種經(jīng)省教廳審批的教材，均取消教輔資料和練習(xí)冊。各科學(xué)生的作業(yè)都能夠按要求嚴(yán)格控制。沒有利用節(jié)假日、暑寒假為學(xué)生補(bǔ)課，全學(xué)期沒有發(fā)生亂收費(fèi)情況。
2、為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持面向全體學(xué)生，多渠道開辟素質(zhì)教育。根據(jù)上級要求和各地經(jīng)驗(yàn)。學(xué)期初，制定對學(xué)生綜合素質(zhì)評定的各類標(biāo)準(zhǔn)和要求，供教師討論并試行，并明確期末對學(xué)生各學(xué)科成績的評定均取消百分制，實(shí)行等級制，從而擺脫“應(yīng)試教育”的*，營造寬松和諧的素質(zhì)教育環(huán)境。
3、加強(qiáng)師德建設(shè)。實(shí)施素質(zhì)教育，建設(shè)教育強(qiáng)校，關(guān)鍵在于教師。加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的建設(shè)，是我校開拓奮進(jìn)過程中的重要任務(wù)。要以黨的xx大會議精神為指針，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論，積極配合黨政繼續(xù)搞好“三育人”活動，堅(jiān)持“教書育人，為人師表”教育，堅(jiān)持黨的基本路線教育，尤其要把青年教師隊(duì)伍的政治思想教育認(rèn)真抓好;要在青年教師中開展“職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律”教育，造就一批思想過硬、業(yè)務(wù)技能過硬，忠于黨的教育事業(yè)的優(yōu)秀青年教師隊(duì)伍。要更新教育觀念，引導(dǎo)教職工走在教育改革的前沿。
學(xué)校認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，在落實(shí)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)教學(xué)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，加大力氣狠抓減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正做到減負(fù)增效。
(四)堅(jiān)持依法治校，全面維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
依法建章立制，進(jìn)行*治校。學(xué)校的規(guī)章制度是國家法律法規(guī)和政策在學(xué)校的具體化，是學(xué)校全體師生員工共同遵守的規(guī)范和準(zhǔn)則。根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)，我校從黨支部管理制度、學(xué)校行政管理制度、德育管理制度、教師工作制度、體衛(wèi)工作制度和后勤工作制度等方面制定了系列具體制度，使各項(xiàng)工作有章可循，師生員工有規(guī)可守，變隨意為規(guī)范，提高了辦學(xué)效益。
1、充分發(fā)揮基層工會和教代會職能，使廣大教師自覺參與學(xué)校管理工作。要落實(shí)教職工的主人翁地位，貫徹全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針，促進(jìn)學(xué)校*管理工作的規(guī)范化、制度化、正?；?，就必須健全以教師為主的教職工代表大會制度。
2、全面推進(jìn)校務(wù)公開制度。校務(wù)公開是推進(jìn)依法治校，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的重要措施。是從源頭上預(yù)防和治理*的治本之策。有利于加強(qiáng)教職工的*監(jiān)督，推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉正建設(shè)，有利于密切學(xué)校的黨群、干群、校群關(guān)系，調(diào)動教職工“三育人”的積極性和社會各界支持辦學(xué)的積極性，有利于促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定，推動教育事業(yè)的更好發(fā)展，我校歷來都比較重視這項(xiàng)工作;已形成了黨支部領(lǐng)導(dǎo)，黨政工齊抓管理，工會監(jiān)督;各處室各負(fù)其職，教代會主動配合，，教職工積極參與的工作機(jī)制。我們以教代會作為實(shí)行校務(wù)公開的基本形式，采取各種形式配合，進(jìn)行校務(wù)公開，還建立工作責(zé)任制;突出工作重點(diǎn)，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，努力提高校務(wù)公開的質(zhì)量，做到真正公開、保證真實(shí)、加強(qiáng)監(jiān)督、務(wù)求實(shí)效。進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)依靠教職工辦學(xué)的根本指導(dǎo)方針，推進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校*建設(shè)，調(diào)動廣大教職工的主人翁積極性，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，向市示范性名校的新目標(biāo)努力沖刺!
為了深入貫徹依法治國基本方略，真落實(shí)江*同志《關(guān)于教育問題的談話》的精神，全面實(shí)施黨中央、國務(wù)院批轉(zhuǎn)的“四五”普法規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)對青少年學(xué)生的法制教育，推進(jìn)法制教育科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，根據(jù)《若干意見》依法治校精神，特制定本計(jì)劃。
一、教學(xué)思路。
青少年學(xué)生是21世紀(jì)的建設(shè)者，法律素質(zhì)是青少年學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，青少年學(xué)生法制教育工作，要以鄧小平理論和江*同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅(jiān)持法制教育和思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，堅(jiān)持近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合，不斷提高廣大青少年學(xué)生的普法知識水平和法律素質(zhì)，增強(qiáng)法制意識，努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
二、教學(xué)內(nèi)容。
(一)要根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對性地開展法制教育。
(二)小學(xué)法制教育要對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育，運(yùn)用生動、形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護(hù)意識、自我保護(hù)意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。
(三)著重進(jìn)行社會主義*與法治觀念教育，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，使學(xué)生明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
三、基本要求。
(一)下半年開始實(shí)行法制教育進(jìn)課堂。法制教育進(jìn)課堂以中共中央宣傳部、教育部、司法部、團(tuán)中央組織編寫的《青少年法制教育讀本》為教材，將法制教育納入教學(xué)大綱，納入教學(xué)計(jì)劃，保證每個(gè)學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)期間都能接受一次系統(tǒng)的法制教育，真正做到教學(xué)有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有教材、任課有教師、課時(shí)有保證“四落實(shí)”。
(二)在課時(shí)安排上，要與有關(guān)學(xué)科相結(jié)合，要組織學(xué)生進(jìn)行測試。同時(shí)，要堅(jiān)持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，組織生動活潑、寓教于樂的法制實(shí)踐活動。
(三)在法制課師資配備上，可根據(jù)實(shí)際情況安排班主任教師以外的教師擔(dān)任法制課教師。有針對性地對法制課教師進(jìn)行法律知識的培訓(xùn)。重視整個(gè)教師隊(duì)伍的普法教育，使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表。
(四)要不斷完善和規(guī)范法制教育的內(nèi)容，要把法制教育納入新課程改革之中，與德育工作相結(jié)合，與社會實(shí)踐活動相結(jié)合，要注重法制內(nèi)容向其它學(xué)科的滲透教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。學(xué)校要定期組織法制宣傳月(宣傳周)活動、法制夏令營、法律知識競賽和征文活動，組織“法律興趣小組”、“模擬法庭”，以及參觀和旁聽法院公開審判活動等，對學(xué)生進(jìn)行生動、直觀的法制教育。要充分利用各種社會資源，通過內(nèi)容豐富、形式生動的社會實(shí)踐活動，以學(xué)生喜聞樂見的形式，傳播法制觀念和法律知識，增強(qiáng)中小學(xué)生依法進(jìn)行自我保護(hù)和抵御不良影響的能力。要繼續(xù)推廣和完善兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員制度，積極聘請法制副校長、輔導(dǎo)員到學(xué)校開展法制教育活動。法制副校長和法制輔導(dǎo)員要參加研究制定法制教育計(jì)劃和法制教育活動，每學(xué)期開展不少于兩次生動形象的法制教育活動，培養(yǎng)青少年學(xué)生正確的人生觀、道德觀、法制觀，使校園法制教育真正收到實(shí)效。要積極開展電化法制教育，不斷拓寬法制教育渠道。
四、保障措施。
(一)建立健全法制教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)，采取有力措施，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃、要求和任務(wù)，真正做到“四落實(shí)”。
(二)要建立監(jiān)督機(jī)制和制約機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)校教師和學(xué)生學(xué)法用法的主動性和自覺性。法制教育進(jìn)課程要納入學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評估體系?？h教育行政部門、縣司法行政部門等要把“四落實(shí)”的情況作為評估學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入年度考核。
一、指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，不斷提高年學(xué)生的法律素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪;努力使法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn)，在工作方式手段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進(jìn)展。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
二、具體工作措施。
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)法制教育管理。堅(jiān)持“四個(gè)落實(shí)”。一是機(jī)構(gòu)落實(shí):學(xué)校成立了一把手為組長，分管安全衛(wèi)生教育工作的副校長和法制副校長(聘請區(qū)綜治辦的湯學(xué)輝)為副組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志和法制輔導(dǎo)員(鰲峰街道辦事處司法所所長俞士才)為成員的“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”，組建“未成年人保護(hù)委員會”和“預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)組”，由“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”的成員和學(xué)生家長委員會代表組成，形成了一個(gè)校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。
二是人員落實(shí):配齊了在“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”領(lǐng)導(dǎo)下的三支工作人員隊(duì)伍，即以法制副校長、法制輔導(dǎo)員、心理咨詢顧問、家長委員會代表等組成的校外輔導(dǎo)人員隊(duì)伍;以教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部和班主任組成的隊(duì)伍和以班主任及相關(guān)學(xué)科教師組成的施教人員隊(duì)伍，各類人員分工明確，職責(zé)健全。三是責(zé)任落實(shí)。學(xué)校將法制教育納入目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施范圍，和學(xué)校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié)，形成了既有齊抓共管，又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。四是制度落實(shí):學(xué)校制定《師德。
承諾書。
》并與全體老師簽訂，使學(xué)校化法為規(guī)工作取得明顯成效。
2、做到“三個(gè)到位”。首先是認(rèn)識到位:將法制教育與教師政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。通過組織專題學(xué)習(xí)、聘請領(lǐng)導(dǎo)和專家作輔導(dǎo)講座、組織課題研討、布置自學(xué)任務(wù)、開展經(jīng)驗(yàn)交流等形式，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保*》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高了教師依法治校的認(rèn)識和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位:嚴(yán)格實(shí)施計(jì)劃管理，將法制教育納入學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計(jì)劃，相關(guān)部門專門制定工作計(jì)劃，保證了法制教育工作的有序運(yùn)行;加強(qiáng)監(jiān)督檢查，保證了各項(xiàng)工作任務(wù)和措施的真正落實(shí);定期總結(jié)表彰，強(qiáng)化工作激勵。第三是資料管理到位:建立了學(xué)校法制教育專項(xiàng)資料，收集了包括上級文件、校內(nèi)各項(xiàng)工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件資料，實(shí)施規(guī)范化管理，對問題學(xué)生專門建立了個(gè)人檔案，實(shí)行追蹤管理，做到了分類科學(xué)、記載翔實(shí)、裝訂規(guī)范。
3、嚴(yán)格措施，活化法制教育形式按照學(xué)校法制教育工作計(jì)劃要求，分層次，分階段，有重點(diǎn)地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動，使學(xué)生喜聞樂見，強(qiáng)化教育效果。
小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇五
法制教育是每個(gè)公民都要熟悉的，尤其是學(xué)生，在學(xué)生時(shí)代要好好的學(xué)習(xí)一些基本的法制教育，那么，學(xué)校法制教育類的。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展“”規(guī)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)我校“六五”普法規(guī)劃，扎實(shí)開展法制宣傳教育，創(chuàng)新法制宣傳教育形式和方式方法，使全校師生的法律素質(zhì)進(jìn)一步提高，法治意識進(jìn)一步增強(qiáng)，自覺學(xué)法守法用法氛圍進(jìn)一步形成;深入推進(jìn)學(xué)校法治實(shí)踐，依法規(guī)范和管理的各項(xiàng)事務(wù)，使學(xué)校法治化管理水平進(jìn)一步提高。
二、工作任務(wù)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的順利實(shí)施。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把依法治校工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程，繼續(xù)堅(jiān)持依法治校工作的組織機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)，建立健全各項(xiàng)制度，做到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)，各領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助抓，分工合作，齊心協(xié)力，落到實(shí)處，做到年初有計(jì)劃、年未有總結(jié)，確保本年度學(xué)校依法治校工作的順利開展，學(xué)校“六五”普法規(guī)劃的順利實(shí)施。
2、學(xué)校將保證開展依法治校工作的活動經(jīng)費(fèi)。設(shè)立并完善紅領(lǐng)巾廣播站、校園櫥窗、班級。
黑板報(bào)。
學(xué)校校訊通等宣傳媒體的設(shè)施設(shè)備，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。
3、堅(jiān)持教職工代表大會制度，充分發(fā)揮教代會在學(xué)校民主管理，民主監(jiān)督中的重要作用，學(xué)校重大事務(wù)和涉及教職工切身利益事項(xiàng)都要通過較代會議事、決策與監(jiān)督;堅(jiān)持校務(wù)公開制度，讓師生知校情;繼續(xù)堅(jiān)持教職工及學(xué)生申述制度，保證申述渠道暢通，切實(shí)依法維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。堅(jiān)持依法治理體罰和變相體罰學(xué)生行為，堅(jiān)持把校園違紀(jì)違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個(gè)人行為予以必要的約束。
認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)條例》、《國旗法》、《小學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》、《憲法》等法律法規(guī)知識，記學(xué)習(xí)筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務(wù)，為自身遵紀(jì)守法奠定基礎(chǔ)。認(rèn)真開展普法教育活動。如開展教師師德演講活動;開展法律知識答卷活動;開展教師師德論文、廉政論文或民族團(tuán)結(jié)征文等活動，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識。
5、加強(qiáng)對學(xué)生的普法教育宣傳活動。
(1)、加強(qiáng)誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅(jiān)持不懈、持之以恒地開展好小學(xué)生普法教育和日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生懂得“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時(shí)廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生法律、自我約束等綜合素質(zhì)。
一、學(xué)習(xí)目的。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與法制建設(shè)理論、黨的xx大報(bào)告中關(guān)于政治體制改革和民主法制建設(shè)的內(nèi)容以及教育法律法規(guī)文件。增強(qiáng)教師的法律意識和依法治教觀念，提高依法辦事的能力。為推進(jìn)我校的依法治教工作奠定基礎(chǔ)。
二、內(nèi)容安排。
第一專題：依法治國的理論與實(shí)踐。
通過學(xué)習(xí)、討論和交流，全面認(rèn)識和理解關(guān)于加強(qiáng)社會主義民主法制建設(shè)的基本觀點(diǎn)，從理論上搞清依法治校依法治教的內(nèi)涵和基本要求，進(jìn)一步增強(qiáng)搞好依法治校工作的自覺性和堅(jiān)定性，積極推進(jìn)我校的依法治教工作向深度和廣度發(fā)展。
第二專題：學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)。
學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)法律法規(guī)。
通過學(xué)習(xí)中要了解每一部法律的制定目的、范圍、權(quán)利義務(wù)、法律責(zé)任。
第三專題：推進(jìn)教育體制改革實(shí)踐。
通過學(xué)習(xí)、討論和交流，認(rèn)真推進(jìn)教育體制改革的深化和發(fā)展，自覺服從大局，依據(jù)國家的法律法規(guī)，積極穩(wěn)妥地做好教育體制改革工作。
三、學(xué)習(xí)方法。
以個(gè)人自學(xué)為主，適當(dāng)組織小組討論。在學(xué)習(xí)中要把學(xué)習(xí)鄧小平理論與學(xué)習(xí)法律法規(guī)相結(jié)合;學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識與教育教學(xué)的實(shí)際相結(jié)合;增強(qiáng)法制觀念與推進(jìn)依法治校工作相結(jié)合。不斷提高學(xué)習(xí)效果。
四、學(xué)習(xí)要求。
(一)要把法律法規(guī)的學(xué)習(xí)擺上位置，結(jié)合本計(jì)劃和實(shí)際情況制定好各自的學(xué)法計(jì)劃。
(二)要堅(jiān)持學(xué)法活動，并認(rèn)真作好學(xué)法記錄。
(三)年未將對學(xué)法情況進(jìn)行檢查和考核。
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小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為要求，以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，構(gòu)建社會主義和諧社會，切實(shí)圍繞今年市社會治安綜合治理和市教育局法制工作意見的總體部署和工作重點(diǎn)，創(chuàng)建“平安如皋”、“平安校園”，營造良好的青少年健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。逐步增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，提高遵紀(jì)守法的自覺性，有效地預(yù)防學(xué)生違法犯罪，進(jìn)一步樹立我校文明學(xué)生新形象，爭做遵紀(jì)守法的好公民。
二、目標(biāo)任務(wù)：
通過法制教育活動，使學(xué)生掌握必備的法律常識，明確憲法及有關(guān)法律法規(guī)在社會生活中的地位和作用，明確公民的基本權(quán)利和義務(wù)，明確法律和道德的關(guān)系，明確罪與非罪的界限，明確違法與守法的區(qū)別，幫助學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)法、懂法、用法、守法、護(hù)法的良好習(xí)慣。
三、工作要點(diǎn)：
充分利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員工學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領(lǐng)會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識，強(qiáng)化法制觀念，熟悉與教育工作相關(guān)的、與本職工作相關(guān)的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。
以“師德師表工程”為重點(diǎn)，培養(yǎng)為人師表的優(yōu)良師資隊(duì)伍，教師努力做到愛崗敬業(yè)、愛生如子，樂于施教、善于鉆研。認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師道德建設(shè)的意見》，嚴(yán)格執(zhí)行師德建設(shè)“五項(xiàng)承諾”和效能建設(shè)“五條禁令”，完善師德考核機(jī)制，建立教學(xué)事故追究制度，堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生、從事有償家教或未經(jīng)批準(zhǔn)外出兼課、向?qū)W生推銷或向整班學(xué)生推薦學(xué)習(xí)資料、向?qū)W生及學(xué)生家長索要錢物、違反教育教學(xué)常規(guī)等師德失范的行為，嚴(yán)格執(zhí)行師德考核“一票否決制”，凡師德考核不合格者，一律予以解聘。
要倡導(dǎo)“用愛和責(zé)任辦好教育”的觀念，以提高全體教師思想素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，引導(dǎo)大家“厚德崇教，為人師表”。全體教職工要從自身的工作做起，從關(guān)愛學(xué)生的點(diǎn)滴做起，不斷追求高目標(biāo)、高品位，以高尚的職業(yè)道德和富有成效的教育勞動，贏得學(xué)生家長的尊敬。
每一個(gè)教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任必須充分認(rèn)識法制教育在學(xué)生德育中的重要作用，并扎實(shí)有效地展開法制教育，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
1、行為規(guī)范教育。
黑板報(bào)。
等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、就餐紀(jì)律、放學(xué)排隊(duì)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、法律常識教育。
對學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《國旗法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《娛樂場所管理?xiàng)l例》、《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》等的有關(guān)法律常識的教育，定期邀請校外輔導(dǎo)員來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的自覺性。
3、樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識。
要讓學(xué)生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
4、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
辨別是非能力是一個(gè)判斷對錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會對一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。
5、提高基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。努力培育學(xué)生的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進(jìn)取精神、科學(xué)精神以及民主法制觀念，引導(dǎo)學(xué)生保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。開展學(xué)生的心理健康教育。通過法制副校長講座、法制宣傳日活動、專題講座等形式加強(qiáng)學(xué)生的法制教育。加強(qiáng)誠信教育，開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”的活動，著力培育人的正義感。
(三)以《如皋市中小學(xué)“486德育活動”
工作方案。
》(皋教發(fā)[20xx]78號)為抓手，根據(jù)方案內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)認(rèn)真真地開展好“4個(gè)專題活動”、組織好“6個(gè)儀式”、培養(yǎng)好“8個(gè)行為習(xí)慣”，使學(xué)校法制教育真正落到實(shí)處。
1、進(jìn)一步完善升降旗制度，規(guī)范升國旗儀式，結(jié)合每月的教育重點(diǎn)和國內(nèi)外重大時(shí)事，組織好國旗下講話，并利用班會、團(tuán)課等將國旗下講話的主題進(jìn)一步開拓、延伸，以增強(qiáng)升國旗儀式的教育效果。
2、以活動為載體，強(qiáng)化愛國主義教育。
以全市上下“學(xué)習(xí)張家港，建設(shè)新如皋”為契機(jī)，認(rèn)真組織好公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的學(xué)習(xí)活動，在全校范圍內(nèi)開展“文明從我做起、文明從小事做起”、“愛我家鄉(xiāng)，愛我校園”的主題班會。同時(shí)在校五周年校慶活動中認(rèn)真總結(jié)，激發(fā)學(xué)生的自豪感和上進(jìn)心。
開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。9月10日教師節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生尊師教育，要求學(xué)生給教師寫。
慰問信。
感謝老師的教育;9月25日中秋節(jié)強(qiáng)化學(xué)生傳統(tǒng)教育要求學(xué)生給親人寫信或打電話表達(dá)對親人的感恩之情;觀看愛國主義影片紀(jì)念“九。一八”事變七十六周年;以《勿忘國恥、振興中華》、《心中有祖國心中有他人》等為主題開展主題班會活動紀(jì)念國慶五十八周年。
3、致力于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。習(xí)慣形成個(gè)性，個(gè)性影響命運(yùn)。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成會讓人終身受益。為此，我們要進(jìn)一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的“衛(wèi)生――禮儀――自主――進(jìn)取”的良好習(xí)慣。(衛(wèi)生習(xí)慣——有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，對保持個(gè)人和集體環(huán)境的整潔形成自覺的行為;禮儀習(xí)慣——遵紀(jì)守法、尊老愛幼，禮貌招呼，舉止有度;自主習(xí)慣——做事情習(xí)慣于自己動腦、自己動手，自我管理;進(jìn)取習(xí)慣——對任何事情抱有“不輕易放棄”的態(tài)度，形成積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。)“衛(wèi)生――禮儀――自主――進(jìn)取”的習(xí)慣是學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)，要求全體教師明確這一基礎(chǔ)工作的重要意義，要小處入手，關(guān)注細(xì)節(jié)，在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會自理、學(xué)會交往，進(jìn)而學(xué)會做人，為形成“自能教育”模式打好基礎(chǔ)。
4、積極營造文明向上的校園環(huán)境。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生”的六“要”六“不要”(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團(tuán)結(jié)友愛，不給別人起綽號;要勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、早退;要自尊自愛，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧;要遵守交通規(guī)則，不在校內(nèi)騎車;要美化校園，不亂涂亂畫、亂扔廢棄物)教育競賽活動。繼續(xù)采用對初一新生和初三學(xué)生進(jìn)行。
軍訓(xùn)。
的形式，來規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活行為，努力形成學(xué)《規(guī)范》、守《規(guī)范》的良好氛圍。
5、切實(shí)開展心理健康教育。學(xué)校已成功申報(bào)南通市二星級心理健康咨詢中心，將充分利用這一資源，開展“解決煩惱我能行”活動，進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。通過校報(bào)和廣播電臺多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理煩惱。結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
四、主要活動：
1、聘請學(xué)校法制副校長進(jìn)行專題講座，對學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等有關(guān)涉及學(xué)生方面知識的講座。20xx年9月。
2、從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。通過教學(xué)滲透、“八榮八恥”教育、第58個(gè)國慶節(jié)、黨的“xx大”召開、第四個(gè)“民族精神教育月”等，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、時(shí)代實(shí)際開展豐富多彩的活動。20xx年10月。
3、各班召開一次以“法制在我身邊”為主題的主題班會，出一期以“法制在我身邊”為主題的主題黑板報(bào)，使學(xué)生從小樹立法治意識和觀念。時(shí)間：20xx年10月。
4、開展20xx年法制宣傳日活動根據(jù)如皋市公安局及如皋市教育局相關(guān)工作安排，繼續(xù)開展20xx年法制宣傳日活動，以各種活動形式，讓學(xué)生真正做到“學(xué)法、知法、守法、用法”。
法制教育是一項(xiàng)長期的復(fù)雜的過程，在學(xué)校精心的計(jì)劃、科學(xué)的管理、嚴(yán)密的組織和周密的實(shí)施中，我校的法制建設(shè)將會走上新的臺階。
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小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇七
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與法制建設(shè)理論、黨的xx大報(bào)告中關(guān)于政治體制改革和民主法制建設(shè)的內(nèi)容以及教育法律法規(guī)文件。增強(qiáng)教師的法律意識和依法治教觀念，提高依法辦事的能力。為推進(jìn)我校的依法治教工作奠定基礎(chǔ)。
二、內(nèi)容安排。
第一專題：依法治國的理論與實(shí)踐。
通過學(xué)習(xí)、討論和交流，全面認(rèn)識和理解關(guān)于加強(qiáng)社會主義民主法制建設(shè)的基本觀點(diǎn)，從理論上搞清依法治校依法治教的內(nèi)涵和基本要求，進(jìn)一步增強(qiáng)搞好依法治校工作的自覺性和堅(jiān)定性，積極推進(jìn)我校的依法治教工作向深度和廣度發(fā)展。
第二專題：學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)。
學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)法律法規(guī)。
通過學(xué)習(xí)中要了解每一部法律的制定目的、范圍、權(quán)利義務(wù)、法律責(zé)任。
第三專題：推進(jìn)教育體制改革實(shí)踐。
通過學(xué)習(xí)、討論和交流，認(rèn)真推進(jìn)教育體制改革的深化和發(fā)展，自覺服從大局，依據(jù)國家的法律法規(guī)，積極穩(wěn)妥地做好教育體制改革工作。
三、學(xué)習(xí)方法。
以個(gè)人自學(xué)為主，適當(dāng)組織小組討論。在學(xué)習(xí)中要把學(xué)習(xí)鄧小平理論與學(xué)習(xí)法律法規(guī)相結(jié)合;學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識與教育教學(xué)的實(shí)際相結(jié)合;增強(qiáng)法制觀念與推進(jìn)依法治校工作相結(jié)合。不斷提高學(xué)習(xí)效果。
四、學(xué)習(xí)要求。
(一)要把法律法規(guī)的學(xué)習(xí)擺上位置，結(jié)合本計(jì)劃和實(shí)際情況制定好各自的學(xué)法計(jì)劃。
(二)要堅(jiān)持學(xué)法活動，并認(rèn)真作好學(xué)法記錄。
(三)年未將對學(xué)法情況進(jìn)行檢查和考核。
小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇八
深入宣傳《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《上海市青少年保護(hù)條例》，濾布進(jìn)一步營造、優(yōu)化未成年人成長的家庭、學(xué)校、社會的安全、健康、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，積極增強(qiáng)未成年人的法律意識，強(qiáng)化未成年人的法律觀念，規(guī)范未成年人的法律行為。
1、普及基本法律常識，增強(qiáng)法律意識。
2、掌握基本自救自護(hù)的方法。
3、開設(shè)“少兒模擬法庭”，強(qiáng)化法律觀念，規(guī)范法律行為。
4、由學(xué)校帶動學(xué)生，由學(xué)生帶動家庭，由家庭帶動社區(qū)，積極推動社會全員知法、懂法、守法、護(hù)法。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。
2、與普陀區(qū)法院少年庭及周邊六個(gè)社區(qū)簽訂《共建協(xié)議》，指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)校的法制教育工作。
（二）立足宣傳，定期普及。
1、重視校園文化環(huán)境的隱形教育作用，利用雛鷹電視臺、廣播臺、宣傳欄、板報(bào)等一切陣地，進(jìn)行法制宣傳。
2、班設(shè)有普法角，在板報(bào)中專辟普法教育專欄。
4、學(xué)校確立普法重點(diǎn)—《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《上海市青少年保護(hù)條例》，定期分年級開設(shè)普法講座。
5、普及自救自護(hù)常識，觀看錄像《自我保護(hù)100條》。
6、重視法制教育與課程內(nèi)容的有機(jī)整合、有機(jī)滲透。
（三）快樂體驗(yàn)，寓教于樂。
1、配合法制宣傳主題，開展《法在心中》的班隊(duì)會、征文、演講、小報(bào)、繪畫、攝影的系列比賽。
2、開設(shè)“少兒模擬法庭”，強(qiáng)化法律意識。
3、開設(shè)“自救自護(hù)”實(shí)踐體驗(yàn)，提高自救自護(hù)能力。
3、將法制教育與雛鷹爭章相接合，增強(qiáng)考核與趣味的互相結(jié)合。
（四）注重實(shí)踐，增強(qiáng)意識。
1、重視法制教育的有力輻射，開展“普法進(jìn)家庭、普法進(jìn)社區(qū)”的系列活動。
2、以班級為單位，每月編制普法?？?。
小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇九
根據(jù)縣教育局關(guān)于開展法制宣傳教育的規(guī)劃的指示精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本學(xué)年普法教育工作計(jì)劃。
以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，進(jìn)一步提高廣大教師、學(xué)生的法制觀念；堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，全面推進(jìn)以法治教，保障和促進(jìn)教育改革與發(fā)展。
1、普及和宣傳法律常識，讓每名學(xué)生不斷提高和增強(qiáng)學(xué)法、知、法、懂法、守法的自覺性。
2、普及和宣傳法律常識，增強(qiáng)法律意識，用法律保護(hù)自己。
3、普及和宣傳法律常識，徹底鏟除學(xué)生中違法亂紀(jì)行為。
1、通過廣播、板報(bào)等宣傳形式，定期對學(xué)生進(jìn)行普法教育。
（1）組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國治安管理處罰條例》的有關(guān)條款，在學(xué)生中進(jìn)行普法宣傳，增強(qiáng)他們的法律意識。
（2）并每學(xué)年至少聘請校外法制輔導(dǎo)員進(jìn)行一次法制專題講座。
（3）每月利用報(bào)刊、櫥窗進(jìn)行一次法制宣傳。
（4）根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
通過以上方式、方法，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，極大地增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識，使學(xué)生能夠用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生。
2、利用班會進(jìn)行每月一次法律、案件的品評與討論。在學(xué)生中開展"知法、懂法光榮，違法犯罪可恥"的活動。
（1）學(xué)習(xí)《未成年人保_、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。
（2）開展"有人向你借錢不還怎么辦？"，"有人威脅你怎么辦？"等主題班會。
通過學(xué)習(xí)和討論使學(xué)生的法律意識增強(qiáng)，能夠運(yùn)用法律去解決實(shí)際問題，做到知法、懂法、用法。
3、組織小分隊(duì)到社區(qū)進(jìn)行法制宣傳和檢查，起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。
4、及時(shí)做好待進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立后進(jìn)生檔案，結(jié)成幫教對子，做好記錄，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進(jìn)行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。
對學(xué)生進(jìn)行法制教育是社會主義精神文明建設(shè)必不可少的一部分，在學(xué)生中進(jìn)行法制教育，不斷提高廣大學(xué)生遵紀(jì)守法自覺性，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和法制意。
小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇十
認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及有關(guān)工作精神，大力加強(qiáng)青少年學(xué)生思想建設(shè)道德建設(shè)，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，一切從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，實(shí)施有針對性的法制教育，提高教育實(shí)效。
1、加強(qiáng)制度建設(shè)，夯基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校人員變動，進(jìn)一步調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真規(guī)劃對青少年的法制教育工作，形成一整套符合我校實(shí)際和可操作的法制教育制度，把法制教育列入學(xué)校德育工作的重要工作來抓，保證青少年學(xué)生普及基本法律常識的任務(wù)完成。促使學(xué)校法制教育更具規(guī)范化、制度化。
2、樹立人本意識，創(chuàng)實(shí)效。加大宣傳力度，不斷提高教師依法執(zhí)教的意識和能力。貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制訂好學(xué)校法制教育教學(xué)實(shí)施方案，以學(xué)生發(fā)展為本，使每一個(gè)同學(xué)都能學(xué)法用法、遵紀(jì)守法。
3、開發(fā)教育資源，重發(fā)展。
（1）積極開展學(xué)校法制教育研究，進(jìn)一步開發(fā)法制教育資源。
（2）以重大節(jié)日為契機(jī)，有針對性地開展與重大節(jié)日相關(guān)的時(shí)事性，時(shí)令性的法律法規(guī)活動，使學(xué)生在生動活潑的實(shí)踐中潛移默化地接受教育，自覺提高法律法規(guī)意識，起到事半功倍的效果。
（3）以課堂教育為主渠道，結(jié)合各學(xué)科內(nèi)容，促進(jìn)法制教育資源開發(fā)。為學(xué)生提供知法、學(xué)法的平臺，創(chuàng)設(shè)多樣化的學(xué)習(xí)活動環(huán)境，將“法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、認(rèn)識融入其間，從正面教育入手，采用民主、激勵、座談、對話等方式，提高教育的效果，增強(qiáng)教育工作的合力。
（4）將法制教育融入學(xué)生生活。定期開展法制教育講座，觀看法制宣傳錄像和法制宣傳教育節(jié)目，喚起學(xué)生自覺遵守法律的意識。
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識。
3、請法制副校長來校為四、六年級學(xué)生上一堂法制課（九月）。
4、開展一次知識競賽。學(xué)校舉行“學(xué)法、知法、守法”法制知識競賽。（十月）。
5、開展以法制教育為主題的黑板報(bào)評比（十月）。
6、根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進(jìn)行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。
小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇十一
大力加強(qiáng)青少年學(xué)生思想建設(shè)道德建設(shè)，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，一切從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，實(shí)施有針對性的法制教育，提高教育實(shí)效。
1、加強(qiáng)制度建設(shè)，夯基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校人員變動，進(jìn)一步調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真規(guī)劃對青少年的法制教育工作，形成一整套符合我校實(shí)際和可操作的法制教育制度，把法制教育列入學(xué)校德育工作的重要工作來抓，保證青少年學(xué)生普及基本法律常識的任務(wù)完成。促使學(xué)校法制教育更具規(guī)范化、制度化。
2、樹立人本意識，創(chuàng)實(shí)效。加大宣傳力度，不斷提高教師依法執(zhí)教的意識和能力。貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制訂好學(xué)校法制教育教學(xué)實(shí)施方案，以學(xué)生發(fā)展為本，使每一個(gè)同學(xué)都能學(xué)法用法、遵紀(jì)守法。
3、開發(fā)教育資源，重發(fā)展。
（1）積極開展學(xué)校法制教育研究，進(jìn)一步開發(fā)法制教育資源。
（2）以重大節(jié)日為契機(jī)，有針對性地開展與重大節(jié)日相關(guān)的時(shí)事性，時(shí)令性的法律法規(guī)活動，使學(xué)生在生動活潑的實(shí)踐中潛移默化地接受教育，自覺提高法律法規(guī)意識，起到事半功倍的效果。
（3）以課堂教育為主渠道，結(jié)合各學(xué)科內(nèi)容，促進(jìn)法制教育資源開發(fā)。為學(xué)生提供知法、學(xué)法的平臺，創(chuàng)設(shè)多樣化的學(xué)習(xí)活動環(huán)境，將“法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、認(rèn)識融入其間，從正面教育入手，采用民主、激勵、座談、對話等方式，提高教育的效果，增強(qiáng)教育工作的合力。
（4）將法制教育融入學(xué)生生活。定期開展法制教育講座，觀看法制宣傳錄像和法制宣傳教育節(jié)目，喚起學(xué)生自覺遵守法律的意識。
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識。
3、請法制副校長來校為四、六年級學(xué)生上一堂法制課（九月）。
4、開展一次知識競賽。學(xué)校舉行“學(xué)法、知法、守法”法制知識競賽。（十月）。
5、毒品知識教育活動。在全體學(xué)生中開展一次“不讓毒品進(jìn)我家”承諾活動，并以此為主題組織學(xué)生寫心得體會。
6、開展以法制教育為主題的黑板報(bào)評比（十一月）。
7、根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進(jìn)行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。
小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇十二
根據(jù)市區(qū)教育局20xx年教育工作意見和教科研工作計(jì)劃，圍繞課程改革，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高課堂教學(xué)的有效性為主題，何集小學(xué)教科室工作計(jì)劃。努力做好課題研究、課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作，提升學(xué)校教育科研的水平，促進(jìn)學(xué)校教育科研的發(fā)展與創(chuàng)新。
工作要點(diǎn)：
一、落實(shí)課題研究。
1、做好我校《中華民族傳統(tǒng)美德與小學(xué)生道德情感的培養(yǎng)研究》這一市級課題開題工作。
2、整理相關(guān)課題研究材料，制定好計(jì)劃，布置本學(xué)期的課題研究任務(wù)。把課題研究與課堂教學(xué)、班主任緊密結(jié)合起來，切實(shí)解決研究教師在研究過程中出現(xiàn)的實(shí)際問題。
3、加強(qiáng)課題研究過程的規(guī)范管理與監(jiān)督。
二、和教務(wù)處配合，抓好課堂教學(xué)。
1、為進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性，和教務(wù)處抓好教研常規(guī)活動。認(rèn)真做好公開課講評活動，落實(shí)集體備課制度，有計(jì)劃地開展“同課異構(gòu)“教研專題活動。努力促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，營造互動、和諧的課堂氛圍，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評價(jià)體系的研究。教師要確立全面的質(zhì)量觀，不但重視考試成績，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期，學(xué)校將讓青年教師優(yōu)先外出參加各級、各形式的觀摩學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)教師“師徒結(jié)對“幫扶工作，廣泛開展青年教師教學(xué)練兵和聽評課活動，努力為青年教師創(chuàng)設(shè)成長發(fā)展的平臺，促進(jìn)青年教師盡快成長。
2、加強(qiáng)教師“教育博客“的建設(shè)。
要求教師，特別是中青年教師必須在閱讀的基礎(chǔ)上積極撰寫讀書筆記，把自己的讀書心得及時(shí)進(jìn)行整理，以摘抄、隨感、反思等多種形式提升自身的理論水平，提高閱讀的效果。讓理論學(xué)習(xí)成為我們教師的一種需要、一種行為、一種時(shí)尚。中青年教師要學(xué)會以教師博客的形式上傳自己的教科研心得，也就是教育隨筆。隨筆的撰寫要注意和課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。
四、提高論文的發(fā)表率、推廣科研成果。
繼續(xù)鼓勵教師積極參與各級論文的發(fā)表、評獎活動，教科室應(yīng)及時(shí)提供上級有關(guān)部門的論文評選信息，與教務(wù)處、教研組加強(qiáng)溝通，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利的平臺，加大對教師撰寫論文的指導(dǎo)力度，著力提高我校教師論文的獲獎率和發(fā)表率，從而提高我校教師在市、區(qū)的影響力。
小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇十三
為了深入貫徹依法治國基本方略，真落實(shí)同志《關(guān)于教育問題的談話》的精神，全面實(shí)施黨中央、國務(wù)院批轉(zhuǎn)的“四五”普法規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)對青少年學(xué)生的法制教育，推進(jìn)法制教育科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，根據(jù)《若干意見》依法治校精神，特制定本計(jì)劃。
一、教學(xué)思路。
青少年學(xué)生是21世紀(jì)的建設(shè)者，法律素質(zhì)是青少年學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，青少年學(xué)生法制教育工作，要以科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅(jiān)持法制教育和思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，堅(jiān)持近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合，不斷提高廣大青少年學(xué)生的普法知識水平和法律素質(zhì)，增強(qiáng)法制意識，努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
二、教學(xué)內(nèi)容。
(一)要根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對性地開展法制教育。
(二)小學(xué)法制教育要對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育，運(yùn)用生動、形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護(hù)意識、自我保護(hù)意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。
(三)著重進(jìn)行社會主義_與法治觀念教育，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，使學(xué)生明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
三、基本要求。
(一)下半年開始實(shí)行法制教育進(jìn)課堂。法制教育進(jìn)課堂以中共中央宣傳部、教育部、司法部、團(tuán)中央組織編寫的《青少年法制教育讀本》為教材，將法制教育納入教學(xué)大綱，納入教學(xué)計(jì)劃，保證每個(gè)學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)期間都能接受一次系統(tǒng)的法制教育，真正做到教學(xué)有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有教材、任課有教師、課時(shí)有保證“四落實(shí)”。
(二)在課時(shí)安排上，要與有關(guān)學(xué)科相結(jié)合，要組織學(xué)生進(jìn)行測試。同時(shí)，要堅(jiān)持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，組織生動活潑、寓教于樂的法制實(shí)踐活動。
(三)在法制課師資配備上，可根據(jù)實(shí)際情況安排班主任教師以外的教師擔(dān)任法制課教師。有針對性地對法制課教師進(jìn)行法律知識的培訓(xùn)。重視整個(gè)教師隊(duì)伍的普法教育，使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表。
(四)要不斷完善和規(guī)范法制教育的內(nèi)容，要把法制教育納入新課程改革之中，與德育工作相結(jié)合，與社會實(shí)踐活動相結(jié)合，要注重法制內(nèi)容向其它學(xué)科的滲透教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。學(xué)校要定期組織法制宣傳月(宣傳周)活動、法制夏令營、法律知識競賽和征文活動，組織“法律興趣小組”、“模擬法庭”，以及參觀和旁聽法院公開審判活動等，對學(xué)生進(jìn)行生動、直觀的法制教育。要充分利用各種社會資源，通過內(nèi)容豐富、形式生動的社會實(shí)踐活動，以學(xué)生喜聞樂見的形式，傳播法制觀念和法律知識，增強(qiáng)中小學(xué)生依法進(jìn)行自我保護(hù)和抵御不良影響的能力。要繼續(xù)推廣和完善兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員制度，積極聘請法制副校長、輔導(dǎo)員到學(xué)校開展法制教育活動。法制副校長和法制輔導(dǎo)員要參加研究制定法制教育計(jì)劃和法制教育活動，每學(xué)期開展不少于兩次生動形象的法制教育活動，培養(yǎng)青少年學(xué)生正確的人生觀、道德觀、法制觀，使校園法制教育真正收到實(shí)效。要積極開展電化法制教育，不斷拓寬法制教育渠道。
四、保障措施。
(一)建立健全法制教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)，采取有力措施，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃、要求和任務(wù)，真正做到“四落實(shí)”。
(二)要建立監(jiān)督機(jī)制和制約機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)校教師和學(xué)生學(xué)法用法的主動性和自覺性。法制教育進(jìn)課程要納入學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評估體系?？h教育行政部門、縣司法行政部門等要把“四落實(shí)”的情況作為評估學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入年度考核。
小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇十四
貫徹“依法治國同以德治國緊密結(jié)合”的重要思想，認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見》，切實(shí)把青少年法制教育擺上學(xué)校的重要議事日程，加強(qiáng)法律宣傳教育，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長中牢固樹立法制觀念，推進(jìn)依法治教，對學(xué)生進(jìn)行社會主義民主法制教育，把法制教育和思想政治教育相結(jié)合，課風(fēng)教育和課外教育相結(jié)合，培養(yǎng)社會主義法律意識，增強(qiáng)做尊紀(jì)守法的合格公民意識。
二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)。
1．貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。
提高廣大師生正確認(rèn)識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強(qiáng)大的法制教育隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)，開展教師寫一些心得體會，進(jìn)一步加深對法制教育的認(rèn)識。
2、完善在校學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)法制教育意識。
普及青少年法制知識，把法制教育納入教育大綱、計(jì)劃，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、教師四個(gè)落實(shí)，既有課堂教育，又有豐富生動的活動，并確保課時(shí)到位，充分運(yùn)用思想品德課、班會講授法律知識,在相關(guān)學(xué)科滲透法制教育，開設(shè)加強(qiáng)自護(hù)教育，開展形式多樣的綜合實(shí)踐活動，讓每個(gè)學(xué)生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進(jìn)行自我保護(hù)，才能健康成長。
3、開展活動，豐富學(xué)生法律知識。
在法制教育的方法上，既要堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合的方式，進(jìn)一步完善和規(guī)范青少年學(xué)生法制教育內(nèi)容，又要拓展新的途徑，利用廣播、黑板報(bào)、法制講座、觀看錄像、主題隊(duì)會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)并執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《交通管理?xiàng)l例》以及其他相關(guān)法律法規(guī)的條文；構(gòu)建學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，從而使學(xué)生的心理問題能得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)與矯治；讓學(xué)生從理論上、行為上參與社會責(zé)任與社會義務(wù)的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)法、知法、懂法、守法和用法的新境界。
4、加強(qiáng)溝通，提高普法工作成效。
1）教育在青少年學(xué)生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。利用告家長書和家長學(xué)校，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責(zé)任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時(shí)、有效地對自己的孩子進(jìn)行法制教育。
小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇十五
認(rèn)真貫徹落實(shí)開展法制教育課，堅(jiān)持“以人為本、突出重點(diǎn)、廣泛參與、面向全班、貼近學(xué)生、注重實(shí)效”的方針，積極開展法律宣傳和教育工作，不斷提高全班學(xué)生和親屬的法律意識，努力形成人人學(xué)習(xí)法律法規(guī)氛圍，切實(shí)為打造“平安校園”營造良好的社會環(huán)境。
本班共有學(xué)生59人。男生28人，女生31人。小學(xué)五年級的學(xué)生，對于自我保護(hù)意識及法律意識還很差。所以，為了使學(xué)生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習(xí)慣。因此，特?cái)M定此工作計(jì)劃。
（一）通過法制教育，我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習(xí)慣。
（二）學(xué)校法制教育的主要對象為在校學(xué)生，以及學(xué)生家長、教育內(nèi)容為：小學(xué)各學(xué)科教材中的法制教育素材；《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的內(nèi)容中也容納了很多的教育材料?！额A(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)以及與學(xué)生生活密切相關(guān)的如《交通法》。
1、有效地展開法制教育，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
2、根據(jù)不同學(xué)段的學(xué)生進(jìn)行分層次的法制教育，初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)的法律常識，學(xué)會依法保護(hù)自己。
3、以課堂教育為主渠道，積極進(jìn)行主課堂法制滲透教育，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)相應(yīng)地滲透法制教育的內(nèi)容。
4、結(jié)合“學(xué)生帶法回家”利用家、校配合的途徑對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
5、通過開展《知法、守法》主題隊(duì)會，對學(xué)生進(jìn)行生動、直觀、形式多樣的法制宣傳教育。
1、了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
1、《小學(xué)生守則》。
2、通過開展《知法、守法》主題隊(duì)會，對學(xué)生進(jìn)行生動、直觀、形式多樣的法制宣傳教。
組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)、討論《預(yù)防未成年人犯罪法》。
2、利用班會課組織學(xué)生參加《法律、法規(guī)基本常識》競賽。
小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇十六
為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，不斷提高學(xué)生的法律素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，提高法制教育實(shí)效。
二、工作目標(biāo)。
學(xué)校依照教育的法制規(guī)定，對師生及社會進(jìn)行法制知識宣傳，本著正面教育、預(yù)防為主的.教育原則，精心選擇法制教育內(nèi)容，保證法制教育“四落實(shí)”“三到位”，以此增強(qiáng)少年兒童的學(xué)法意識，提高自我保護(hù)能力，學(xué)生“零犯罪”。
三、具體工作措施。
(1)堅(jiān)持“四個(gè)落實(shí)”。
將法制教育納入課堂，針對學(xué)生的實(shí)際，精心選擇教育內(nèi)容，充分發(fā)揮班會、思品課等學(xué)科教育的作用，以點(diǎn)帶面切實(shí)做到法制教育的大綱落實(shí)、教材落實(shí)、教師落實(shí)、課時(shí)落實(shí)，使普及面達(dá)100%，每學(xué)年不少于10課時(shí)。
(2)做到“三個(gè)到位”。
首先，教師到位：我校已聘請了天文鎮(zhèn)派出所所長為我校法制副校長，并與縣_大隊(duì)聯(lián)系，請他們定期到校進(jìn)行法制教育宣傳和開展法制教育座談。
其次工作到位：將法制教育納入學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計(jì)劃，保證法制教育工作的有序運(yùn)行。
第三是資料管理到位：建立學(xué)校法制教育專項(xiàng)資料，實(shí)施規(guī)范化管理。
本學(xué)年計(jì)劃開展如下系列教育活動，使學(xué)生喜聞樂見，強(qiáng)化教育效果。
(1)教。堅(jiān)持將法制教育與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法制意識。
(3)看。組織學(xué)生觀看法制教育資料片。
(4)讀。組織學(xué)生閱讀法制教育書刊、宣傳展板等。
四、工作安排。
十月份：文明禮貌教育活動;。
十一月：召開“法制、交通、禁毒、安全”為主題的大型知識講座。
十二月：安排出一期以“安全”為主題的?？?。
一月份：法制、交通、禁毒、安全及心理健康教育。
三月份：學(xué)校開展反邪、珍愛生命的教育活動。
四月份：家長法制教育、關(guān)注青春期學(xué)生身心健康。
五月份：廉潔教育活動。
小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇十七
以民主法治理論、“三個(gè)代表”思想和“八榮八恥”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以法治教，堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高廣大教師、學(xué)生的法制觀念，保障師生合法權(quán)益，使學(xué)校法制教育工作趨向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，結(jié)合我校工作實(shí)際，全面推進(jìn)學(xué)校教育工作的發(fā)展。
二、重點(diǎn)內(nèi)容。
1、小學(xué)法制教育要對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育，運(yùn)用生動、形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護(hù)意識、自護(hù)意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。
2、普及和宣傳法律的常識，讓每名學(xué)生不斷提高和增強(qiáng)學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性;增強(qiáng)廣大師生的法律意識，知道用法律保護(hù)自己;創(chuàng)建法制教育立體網(wǎng)絡(luò)，注重開展實(shí)踐活動，加強(qiáng)宣傳，為家鄉(xiāng)的法制建設(shè)服務(wù)。
三、具體措施。
1、發(fā)揮班會、晨會等陣地作用，廣泛開展法制安全教育活動。
(1)、每月一節(jié)法制教育活動課。各班利用班會課觀看相關(guān)錄像片;進(jìn)行法律、案件的品評、討論與辨析;鞏固課堂教學(xué)主渠道，提高法制課質(zhì)量;注重法制內(nèi)容向其它學(xué)科的滲透教育，提高學(xué)法效果。
(2)、每周一次事例說法教育。各班利用班會，通過國旗下演講、校園廣播、教組織學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《未成年人犯罪法》、《預(yù)防未成年人犯罪》、《道路交通安全法》、《消防法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。
2、采用櫥窗、黑板報(bào)等宣傳形式，營造安全、文明、和諧的校園氛圍。
(1)、要求班班刊出一期以“安全教育”和“自我保護(hù)與防范”為主題的黑板報(bào)。
(2)、刊出一期“走進(jìn)文明”簡報(bào)，不定期對學(xué)生的不文明行為，尤其是衛(wèi)生、公物保護(hù)、儀表等違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行檢查。
3、做好后進(jìn)生思想行為轉(zhuǎn)化工作，有針對性地進(jìn)行個(gè)別教育。
(1)、對后進(jìn)生建立個(gè)人檔案，了解該生后進(jìn)的原因;建立跟蹤調(diào)查，定期研討的制度。
(2)、建立一對一的幫教結(jié)對制度，明確要求對這些學(xué)生要多一份關(guān)心，多一份愛護(hù)，盡力為他們創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。
(3)、一月談話制。學(xué)校會同法制副校長對后進(jìn)生每月進(jìn)行一次談話，了解后地生的思想動態(tài)，用真誠的感召幫助后進(jìn)生進(jìn)步。
4、積極展開法制安全教育宣傳，大力推進(jìn)學(xué)法用法實(shí)踐活動。
(1)、積極開辟第二課堂，通過舉辦法律知識競賽、專題講座、開展征文演講、模擬法庭、法制電子小報(bào)等形式多樣、生動活潑的宣傳，與法制教育基地建設(shè)、社會實(shí)踐、與青少年有關(guān)的法律法規(guī)頒布實(shí)施日、學(xué)生思想實(shí)際和生活實(shí)際等有機(jī)結(jié)合。
(2)、積極開展交通法規(guī)、禁毒、環(huán)保、青少年自我保護(hù)等學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐活動，提高法制教育的針對性和實(shí)效性，讓青少年學(xué)生在學(xué)法中學(xué)會用法、守法，努力提高青少年學(xué)生的法律素質(zhì)。
5、學(xué)校要與社區(qū)和家庭的教育引導(dǎo)相結(jié)合，增強(qiáng)法制安全教育工作的合力。
(1)、在師生中進(jìn)行法制教育，不斷提高廣大師生遵紀(jì)守法的自覺性，有效地防止后進(jìn)生流失和預(yù)防青少年犯罪是非常重要的。我們要堅(jiān)持法制教育無小事，常抓不懈，做到教育有針對性，切實(shí)把普法教育落實(shí)到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)校工作的發(fā)展。
(2)、要依靠家長，依托社區(qū)，充分發(fā)揮家長學(xué)校、社區(qū)學(xué)校的作用，開展家長學(xué)校法制教育專題講座和專題活動，與社區(qū)共建青少年法律學(xué)校，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社區(qū)三方聯(lián)動機(jī)制，力求形成全方位、不同空間的青少年學(xué)生法制教育新局面。
小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇十八
今年本人承擔(dān)三年級的體育教學(xué)任務(wù)，從上任教師了解到，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動技能障礙，學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運(yùn)動能力有一定發(fā)展，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。但運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過合理的運(yùn)動實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動樂趣；提高運(yùn)動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志。
認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。
1.教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形基本走、跑、武術(shù)基本動作為主的練習(xí)。
2.掌握基本體操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、壘球投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練（結(jié)合達(dá)標(biāo)項(xiàng)目）等。
3.在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等。
4.以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。
5.并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性（結(jié)合游戲）練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。
（一）、教學(xué)重點(diǎn)：
1.教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形，走、跑、投、課堂常規(guī)。
2.掌握基本體操、武術(shù)基本動作、快速跑、耐力跑、立定跳遠(yuǎn)、身體素質(zhì)訓(xùn)練、直線運(yùn)球比賽等。
（二）、教學(xué)難點(diǎn):。
1.力量練習(xí)、耐力練習(xí)、協(xié)調(diào)性練習(xí)。
2.正確姿勢、規(guī)范動作的自我體現(xiàn)。
通過在課堂教學(xué)中滲透法制知識，如：《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，讓學(xué)生從初步了解到初步理解，并能結(jié)合實(shí)例進(jìn)行多方面的法制教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中學(xué)到了法律知識，又在緊急情況下知道如何保護(hù)自己，得以應(yīng)用。
小學(xué)三年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實(shí)際條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能與武術(shù)基本功的練習(xí)。
1、從兒童需要出發(fā)，不受運(yùn)動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。
2、教材內(nèi)容兒童化，生活化，更好地貼近學(xué)生生活，學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。
3、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。
4、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽(yù)感。
1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。
2、備好每一堂課，營造一個(gè)寬松生動的課堂氣氛來；在課前“場地備課”和課后進(jìn)認(rèn)真反思。
3、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機(jī)分組男女分組等），分段教學(xué)等。
4、在課間多展開授課內(nèi)容、動作評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
5、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。
略
小學(xué)法制教育年度工作計(jì)劃篇十九
一、指導(dǎo)思想：
法制教育是學(xué)校教育的重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校法制教育堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)常熟市市委市政府《常熟市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行動計(jì)劃》，高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。
二、工作目標(biāo)：
廣泛深入地開展法制宣傳和法治實(shí)踐，使少年兒童增強(qiáng)法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養(yǎng)良好的法律素質(zhì)，學(xué)會依法維護(hù)自身權(quán)益，從而促進(jìn)少年兒童健康成長。加強(qiáng)學(xué)生的文明行為教育，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。加強(qiáng)法制安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故。
三、工作措施：
按照xx普法規(guī)劃，深入開展以學(xué)法律，講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，充分利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員工學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)學(xué)?！墩鲁獭?、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件。通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。
1、行為規(guī)范教育。以新修訂的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》為切入口，以學(xué)規(guī)范、爭當(dāng)文明生為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會背、能對照、會執(zhí)行。重視學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，坐、立、行、走、用餐、與同學(xué)老師的相處等，都符合一定的標(biāo)準(zhǔn)。通過糾偏和教育使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，提高自身的整體素質(zhì)。
2、法律常識教育。對學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關(guān)法律常識的教育，定期邀請法制副校長來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的自覺性。
3、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。辨別是非能力是一個(gè)判斷對錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會對一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。
4、利用櫥窗板報(bào)、升旗儀式等宣傳陣地或集會，向?qū)W生傳授基本道德規(guī)范和法律法規(guī)知識，使學(xué)生提高防范能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。在每周四的小廣播中開辟法制教育欄目，對學(xué)生進(jìn)行愛國意識、守法意識和權(quán)利義務(wù)意識的法律啟蒙，培養(yǎng)自護(hù)意識，養(yǎng)成守法習(xí)慣，預(yù)防和減少違法犯罪。
5、充分發(fā)揮群少先隊(duì)的組織作用，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。通過開展形式多樣的班隊(duì)活動、節(jié)日慶典活動，把學(xué)生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊(duì)組織的幫助教育職能，以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
6、加強(qiáng)品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教要反復(fù)抓，抓反復(fù)。要建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師與后進(jìn)生結(jié)對幫教制度，定期召開個(gè)別教育會議制度，與家長聯(lián)系互訪制度，切實(shí)把各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
充分發(fā)揮家長學(xué)校作用，通過家長會，印發(fā)家教信息等途徑在家長中廣泛宣傳向廣大家長宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規(guī)，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責(zé)任感，使父母做好孩子的表率，監(jiān)護(hù)孩子遵紀(jì)守法。
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