小學(xué)感恩節(jié)活動方案設(shè)計范文(18篇)

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小學(xué)感恩節(jié)活動方案設(shè)計范文(18篇)
時間:2023-12-11 08:57:16     小編:琉璃

方案的持續(xù)改進(jìn)是一個不斷優(yōu)化和完善的過程,需要不斷總結(jié)和反思,以提高方案的效果和適應(yīng)性。制定一個完美的方案需要我們充分調(diào)研和分析,了解市場和競爭情況。下面是一些專業(yè)人士分享的方案經(jīng)驗和建議,希望對你有所幫助。

小學(xué)感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇一

一、指導(dǎo)思想:

為了貫徹市、區(qū)等有關(guān)文件精神,進(jìn)一步全面推動素養(yǎng)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。結(jié)合我校實際狀況,制定我校”勞動教育實施打算。培育學(xué)生勞動的`意識,把握初步的勞動技術(shù)。樂于參與力所能及的公益勞動和社會實踐,養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

二、教育目標(biāo):

1、在家能關(guān)心父母做些力所及的家務(wù)勞動。

2、在校能完成清掃衛(wèi)生等基本的勞動。

3、通過勞動基地等勞動,使學(xué)生把握一些基本的勞動技術(shù)及喜愛勞動的品質(zhì)。

三、具體措施:

1、加強學(xué)習(xí),確立勞動教育的地位。

組織教師學(xué)習(xí)市區(qū)相關(guān)文件,從培育目標(biāo)的高度,更多理解勞動教育的重要性和迫切性。明確勞動教育的目的、任務(wù)和要求;學(xué)習(xí)各地勞動教育的先進(jìn)閱歷,增添教育工作的時代感。同時,利用家長會,宣揚勞動教育的意義和勞動教育的重要性,要求家長幫助學(xué)校開展這方面的教育。做好“三保證:我們把勞動教育列入工作打算,學(xué)期結(jié)束時評估優(yōu)劣;二要訂好勞動教材和手工勞動材料,做到人手一冊,一人一份,保證勞動教育材料;三要建立勞動教育檢查制度,保證勞動教育的正常性。從而確立了勞動教育的地們,促進(jìn)了勞動教育的順利開展。

2、因地制宜,開拓勞動教育基地。

勞動基地是進(jìn)行勞動教育的物質(zhì)保證。我們除在勞動課中仔細(xì)進(jìn)行愛勞動的教育和手工勞動實踐外,還從實際出發(fā),因地制宜,促進(jìn)勞動基地的開拓與建立。

首先,開拓校內(nèi)的勞動教育基地。我校的院區(qū)及綠化區(qū),一年要除草數(shù)次。綠化區(qū)的月季花需要施肥、澆水、修剪,我們把這項工作作為學(xué)生進(jìn)行勞動鍛煉的一項任務(wù),全部由學(xué)生承當(dāng)。我們將劃分給班級包干,負(fù)責(zé)定期拔草、除蟲澆水、修剪等工作。

其次,我們常常組織學(xué)生參與清掃街道等公益性勞動,將運河路南段、大橋道東段,這一路段作為校外的勞動教育基地,由各年級學(xué)生輪番做好路面的清掃工作〔主要撿拾白色垃圾〕。

此外,主動提倡學(xué)生在家做到自己的事情自己做,父母的事情幫著做,還通過定期的問卷調(diào)查,準(zhǔn)時了解狀況,使勞動教育落到實處。

3、舉行競賽,激發(fā)勞動教育情趣。

四、主要工作支配:

2月份:校內(nèi)勞動基地分工。開展”生活習(xí)慣五個一活動。即每天做一次家務(wù)勞動;每周做一次飯;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次服務(wù)性勞動。

3月份:開展春季衛(wèi)生、綠化美化校內(nèi)活動。公益性勞動。

4月份:舉行競賽,激發(fā)勞動教育情趣。公益性勞動。

5月份:組織學(xué)生校內(nèi)勞動基地勞動。與社區(qū)聯(lián)系開展公益性勞動。

6月份:進(jìn)行家務(wù)勞動〔自理能力〕的狀況調(diào)查。評選"勞動小能手。

小學(xué)感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇二

將全體人員平均人員分為兩組,各自命名,兩隊各設(shè)隊長一名,副隊長一名:

一隊:隊長:李陽,副隊長:彭夢寒。

后勤:劉雙,陳麗莎。

二隊:隊長:曾荷花,副隊長:龔伯韜。

后勤:舒芮婭,汪雅靜。

總裁判:呂佳偉,溫敬睿。

1、“得寸進(jìn)尺”趣味拔河比賽:(15分鐘)。

規(guī)則:三局兩勝,每局各隊派20人,其中各隊男生6人,女生14人,每局需不同隊員參加。

2、“法度奇兵”:(20分鐘)。

規(guī)則:每隊使用三塊磚,在規(guī)定的區(qū)間內(nèi)踏著磚到達(dá)對面隊友處進(jìn)行接力,比賽用時短的隊獲勝,注意兩隊各出男生4人,女生6人。

3、“全能勇士”:(20分鐘)。

規(guī)則:各隊派男生2人,女生3人,將兩個凳子相隔放置,發(fā)令后左右摸凳子10次,跑至放置的跳繩處,原地跳繩15次,再跑到乒乓球排處,用球拍掂球10次,跑回來出發(fā)點有隊友擊掌接力,先完成的隊獲勝。

4、“奪命追魂”:(10分鐘)。

規(guī)則:在場地中畫邊長大于四米的正方形框,兩隊各派隊員6名,每次兩名三局兩勝,每隊隊員相間,沿正方形逆時針跑動,追上對方輕拍一下得分。

5“一路聲響”:(10分鐘)。

規(guī)則:兩隊各派出隊員10人,一隊用凳子,繩子,等為另一隊設(shè)置障礙,另一隊隊員蒙著眼睛,在隊長的帶領(lǐng)下,越過障礙,先完成者為勝。

小學(xué)感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇三

20xx年3月3日是第18次全國“愛耳日”?!皭鄱铡毙麄鹘逃顒託v經(jīng),對推進(jìn)我國聽力障礙預(yù)防與康復(fù)工作,提高人民群眾愛耳、護(hù)耳意識,減少聽力殘疾的發(fā)生發(fā)揮了重要作用。

20xx年是“十三五”的開局之年,國家相繼出臺了《“健康中國”2030規(guī)劃綱要》《“十三五”加快殘疾人小康進(jìn)程規(guī)劃綱要》《國家殘疾預(yù)防行動計劃(-)》,中國殘聯(lián)等部門相繼出臺了《殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)行動實施方案》《殘疾人康復(fù)服務(wù)“十三五”實施方案》《輔助器具推廣和服務(wù)“十三五”實施方案》,為加快殘疾人小康進(jìn)程,進(jìn)一步推動聽力殘疾預(yù)防和康復(fù)工作創(chuàng)造了歷史性機遇。

由于我國聽力殘疾人數(shù)眾多,造成聽力殘疾的因素復(fù)雜,

聽力殘疾預(yù)防工作體系、防控網(wǎng)絡(luò)尚不完善,聽力語言康復(fù)專業(yè)服務(wù)亟待增強,實現(xiàn)“到20,有需求的殘疾兒童和持證殘疾人接受基本康復(fù)服務(wù)的比例達(dá)80%以上”的目標(biāo),任務(wù)仍很艱巨。為此,特將第18次全國“愛耳日”宣傳教育活動主題確定為:“防聾治聾,精準(zhǔn)服務(wù)”?,F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:

一、活動主題。

“防聾治聾,精準(zhǔn)服務(wù)”。

二、時間安排。

20xx年3月3日,有條件的地區(qū)可酌情安排活動時間。

三、宣傳重點。

貫徹落實《國家殘疾預(yù)防行動計劃(2016-年)》,大力宣傳防控出生缺陷、發(fā)育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性與必要性,全面推進(jìn)新生兒聽力篩查;大力宣傳實施殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)的重大意義,推進(jìn)聽力殘疾兒童康復(fù)救助、成年聽力殘疾人助聽器適配等工作,落實基本康復(fù)服務(wù)全覆蓋的要求;大力宣傳耳科及聽力保健科學(xué)知識,增強人民愛耳護(hù)耳意識;廣泛動員社會各界,全面營造關(guān)愛、幫助聽力殘疾人康復(fù)的社會氛圍。

四、工作要求。

(一)切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

各地要高度重視,認(rèn)真貫徹落實本通知要求。殘聯(lián)、教育、民政、衛(wèi)生計生、新聞出版廣電等相關(guān)部門要積極配合,及時制定宣傳教育活動工作方案,明確分工,協(xié)調(diào)行動,認(rèn)真做好組織實施,確保宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。

(二)積極創(chuàng)新宣傳形式。

各地要結(jié)合本地實際,積極創(chuàng)新宣傳形式,采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力,形成全社會關(guān)注聽力健康,重視聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)的氛圍;充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信、微博等傳播渠道的作用,多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息和聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識;要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等,通過舉辦專題培訓(xùn)、講座,發(fā)放科普資料,開展咨詢、義診等形式向公眾普及聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識;要深入學(xué)校、社區(qū),組織好聽力健康宣傳工作;要繼續(xù)在北京和有條件的大、中城市舉辦“愛耳日”公益音樂會,打造品牌宣傳活動。

(三)整合推進(jìn)相關(guān)工作。

各地要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機,多部門聯(lián)動,采取綜合措施,加大防聾治聾工作力度,組織開展好聽力殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)活動。

要推動健全聽力殘疾防控體系,重點做好遺傳性耳聾和先天性耳聾預(yù)防工作,加強婚前、孕前健康檢查,做好產(chǎn)前篩查、診斷,有效減少聽力殘疾的發(fā)生。

要推動建立聽力殘疾“早發(fā)現(xiàn)-早干預(yù)-早康復(fù)”的一體化服務(wù)及管理模式,大力推廣新生兒聽力篩查,對聽力殘疾兒童實施早期干預(yù)、提供全面康復(fù)教育,創(chuàng)建良好的隨班就讀環(huán)境,推進(jìn)融合教育。

要整合資源,形成zf扶持、全社會參與,zf與社會相結(jié)合的聽力殘疾人康復(fù)救助體系和公益救助體系,推動聽力殘疾人康復(fù)事業(yè)發(fā)展,確保聽力殘疾人與全國人民一道共建共享小康社會。

(四)及時做好活動總結(jié)。

各地殘聯(lián)要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理本地宣傳教育活動情況,將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月10日前送第18次全國“愛耳日”宣傳教育活動辦公室(地址:北京市朝陽區(qū)安外惠新里甲8號,中國聾兒康復(fù)研究中心辦公室)。

五、宣傳口號。

——防聾治聾,精準(zhǔn)服務(wù)。

——建立“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”一體化服務(wù)模式。

——全面實施融合教育,幫助聽障兒童回歸主流社會。

——實施聽力殘疾人精準(zhǔn)康復(fù),共建共享小康社會。

——全社會共同關(guān)注聽力殘疾人。

——普及愛耳意識,延緩聽力減退。

——精準(zhǔn)的聽力康復(fù),聾人的天籟福音。

——防聾重在科普,治聾重在科學(xué)。

——防聾先行,治聾精準(zhǔn)。

——防聾治聾,貴在精準(zhǔn)。

——關(guān)注聽障兒童全面康復(fù)。

——提高聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識,確保兒童聽力健康。

——健康聆聽,幸福一生。

——重視耳科保健,減少耳聾發(fā)生。

小學(xué)感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇四

結(jié)合學(xué)?!傲弧眱和?jié)活動的`開展,以“參與美食節(jié)、享受快樂生活”為主題,為學(xué)生提供施展本領(lǐng)的舞臺,讓學(xué)生體驗生活、享受生活,在融合、歡樂的氛圍中體驗到收獲的快樂,促進(jìn)學(xué)生自我服務(wù)能力的全面提高。

“參與美食節(jié),享受快樂童年”!

6月1日下午2:30。

三年一班。

本班學(xué)生、家長和老師。

總負(fù)責(zé)人:

班主任林老師。

陳屹芯家長。

職責(zé):負(fù)責(zé)本班美食活動的策劃,組織學(xué)生的活動,尤其注。

意現(xiàn)場制作的安全和學(xué)生飲食衛(wèi)生安全,及時作好調(diào)控。

協(xié)助成員:柯智杰家長。

蔣城芯家長。

林若若家長。

職責(zé):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班級活動,了解班級準(zhǔn)備情況,及時處理。

突發(fā)事情,尤其注意學(xué)生安全。

班級的衛(wèi)生和后勤工作:當(dāng)天的值日生和家委會成員。

1、班級以大組為單位,設(shè)置各類美食攤位,如包餛飩、茶雞蛋、煮菜粥、水餃、春卷、做壽司、拌沙拉、爆米花、水果拼盤、飲料、湯圓、各種茶水、點心等小吃。

2、各班根據(jù)自己班級設(shè)定的內(nèi)容,準(zhǔn)備好餐具、餐桌凳、飲料杯、抹布、垃圾桶等必要的廚房用品,做到保潔、有序、安全。

3、現(xiàn)場制作的菜品需和家長提前溝通,做好準(zhǔn)備工作。

小學(xué)感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇五

一、活動目的:

1.新世紀(jì)感恩節(jié)的起源:自201x年開始,新世紀(jì)每年10月份都會憑借雄厚的實力和品牌號召力推出“感恩節(jié)”大型促銷活動。這是與“百團(tuán)大戰(zhàn)”、“八月重頭戲”相呼應(yīng)的新世紀(jì)獨創(chuàng)的三大促銷活動,是新世紀(jì)強大的促銷活動品牌。感恩節(jié)活動期間,新世紀(jì)將攜手眾多合作伙伴,精選出具有超級震撼的.低價商品及系列優(yōu)惠活動,為莒城人民奉獻(xiàn)豐盛的購物盛宴。

二、活動主題:新世紀(jì)第六屆感恩節(jié)隆重開幕!四、活動內(nèi)容:

活動一:金秋感恩價---感恩篇。

秋冬商品、全新上市,第6屆感恩節(jié)隆重開幕,感恩節(jié)期間,穿著類商品、百貨類商品,家電類商品全場感恩價(部分商品低于成本價),價格一降到底,好機會一年一次,不容錯過。

活動二:真情感恩禮---禮包篇活動三:實惠感恩心---送券篇。

感恩節(jié)期間,超市購物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張,以此類推,單張小票限5張。

活動四:新郎感恩日---買贈篇h。

感恩節(jié)期間,新郎西服送豪禮,滿298元贈襪子,滿498元贈領(lǐng)帶,滿598元贈腰帶,滿998元贈襯衣,滿1598元贈襯衣.腰帶,滿3000元贈498元休閑服一件。

新郎休閑服全場6折起,并推出衣舊換新活動:一套舊西服折價:150元,單件折價:100元。

活動五:感恩宣言---祝福篇!

感恩節(jié),感恩禮、感恩價、感恩心,在這感恩的時刻,讓我們在感恩長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福,表達(dá)我們感恩的心。

五、廣告宣傳:

序號項目位置備注2氣象局廣告電視臺媒體播放時間:10月26日至11月2日。

3dm(2萬份)活動內(nèi)容大度8開2張4頁碼6噴繪中廳活動內(nèi)容。

7播音服務(wù)臺全樓播音內(nèi)容為:促銷信息。

8賣場看板全樓主要通道看板吊掛等。

9地貼全樓賣場主要通道。

10門貼一樓所有通道門。

11門外看板東門、圓門、南門大看板寫真看板。

小學(xué)感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇六

以下需要家長配合:

1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的.雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月25日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項:

1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

小學(xué)感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇七

以下需要家長配合:

1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月25日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項:

1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

感恩詩歌:媽媽。

有一個詞語最親切,

有一聲呼喚最動聽。

有一個人最要感謝。

有一個人最應(yīng)感恩。

它就是――“媽媽”

媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我。

媽媽的手粗了,她把溫暖的陽光給了我。

媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我。

媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我。

面對媽媽深沉的感情。

聆聽媽媽殷切的心愿。

我們應(yīng)該學(xué)會感恩,應(yīng)該學(xué)會感激。

但很多時候,

我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛,

并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

漸漸忘記了感動,

忘了說聲謝謝。

媽媽的愛像一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味。

小學(xué)感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇八

舉世矚目的2008年北京奧運會即將到來,這是一次團(tuán)結(jié)和平的盛會,一次展示中華文明,彰顯中國大國氣派的體育慶典。為積極響應(yīng)全國“奧運年”宣傳,在學(xué)生中普及奧運知識,培養(yǎng)愛國熱情,學(xué)校將開展迎奧運學(xué)習(xí)宣傳活動。

11月19日~11月30日。

與奧運同行做文明學(xué)生。

組長:

副組長:

成員:

(1)學(xué)習(xí)。各班利用早讀、班會等時間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《奧運精神伴我成長》讀本,并通過測驗、競賽等形式加以復(fù)習(xí)鞏固。各班出一期以奧運為主題的黑板報,對班級進(jìn)行布置,開辦“奧運園地”、奧運知識角“等宣傳小陣地,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

(2)討論。各班召開主題班會,組織大家討論舉辦奧運會的重要意義,回顧中國奧運歷史和申奧的艱難歷程,激發(fā)對偉大祖國的熱愛之情。

(3)競賽。四—六年級開展“我與奧運”征文活動,寫出對奧運的`向往之情,談?wù)剬W運的認(rèn)識以及如何用實際行動來迎接奧運,每班擇優(yōu)推薦三篇。學(xué)前班—三年級開展“巧手畫奧運”活動,號召同學(xué)們用手中的畫筆,畫出可愛的福娃,精彩的會徽,美麗的奧運場景等,各班擇優(yōu)推薦三幅作品。

(4)行動。以迎奧運為契機,加強學(xué)生日常行為管理,各班要在路隊、衛(wèi)生、紀(jì)律、課間活動方面多教育,多管理,積極落實文明學(xué)生“三管好”,即管好自己的手,不打架,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫;管好自己的口,不罵人,不隨地吐痰,不吃或少吃零食;管好自己的腿,不亂踩亂踢,不追逐打鬧,不做危險游戲?;顒悠陂g,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗重點檢查“三管好”相關(guān)內(nèi)容,對嚴(yán)重違紀(jì)同學(xué)將在校廣播上點名批評。

(5)評選。活動結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各班在活動中的表現(xiàn),評選出三個優(yōu)秀班級,頒發(fā)獎狀和給予一定的物質(zhì)獎勵。評選標(biāo)準(zhǔn):學(xué)習(xí)認(rèn)真,效果突出;班刊內(nèi)容豐富;班會安排有序,氣氛活躍;積極參加征文和繪畫活動;全體同學(xué)嚴(yán)格遵守文明學(xué)生“三管好”,無違紀(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)。

1、希望各班認(rèn)識此次活動的重要意義,精心組織,按時按質(zhì)完成各項活動,確保學(xué)習(xí)有效果,活動有成效。

2、希望各班把學(xué)習(xí)活動和規(guī)范學(xué)生日常行為結(jié)合起來,將迎奧運體現(xiàn)在實際行動上,切實加強學(xué)生的日常管理,爭取使我校的衛(wèi)生、紀(jì)律有大的改觀。

小學(xué)感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇九

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長。長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一,也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的'一個重要方面。隨著社會交往的日益擴大,真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進(jìn)友誼、加強合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。

青少年是祖國的未來,是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍,培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點工作之一。根據(jù)青少年的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,把“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,從開展文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛他人入手,全面提高青少年的德育素質(zhì)和行為規(guī)范,是全面提高青少年素質(zhì)的重要舉措。為此,我們根據(jù)實際情況,特制定如下活動實施方案。

堅持全面實施、突出重點、逐步推進(jìn)、重在實效的原則;堅持主體參與師生互動、實踐育人的原則;以“文明禮儀伴我行”為主題;以禮儀禮貌、禮節(jié)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容;以唱響國歌、遵守《守則》《規(guī)范》為活動指南,著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),將主題宣傳教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合,通過主題宣傳教育實踐活動,使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,讓學(xué)生在參與和體驗中提高禮儀修養(yǎng),學(xué)會做人,成為文明禮儀行動的先鋒隊。

·知識與技能。

1、指導(dǎo)學(xué)生選擇活動主題,制定活動方案,有序開展活動。

2、學(xué)生初步學(xué)會收集資料的方法、社會實踐調(diào)查的方法,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

3、讓學(xué)生通過討論、觀察、走訪、調(diào)查、交流,初步了解綜合實踐活動課程的形式。

·過程與方法。

1、了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動的常識。

2、使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力和表現(xiàn)能力以及對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力。

·情感、態(tài)度和價值觀。

1、培養(yǎng)學(xué)生自主參與實踐活動的意識。

2、激發(fā)學(xué)生熱愛綜合實踐活動的情感,產(chǎn)生積極參與各項活動的行動。

3、通過小組合作學(xué)習(xí),學(xué)生養(yǎng)成的合作意識,體驗與他人協(xié)作、交流的樂趣。

樹立學(xué)生“十個文明形象”,即:

1.升降國旗,奏唱國歌時肅立行禮。

2.與人相處,語言文明,友善寬容,明禮誠信。

3.公共場合,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體。

4.孝敬父母,尊敬師長,樂于助人。

5.乘車購物,不擁不擠,座位讓給有困難的人。

6.行車走路,遵守交通規(guī)則。

7.保護(hù)環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,綠地草坪不踐踏。

8.愛護(hù)公用設(shè)施,節(jié)約公用資源,遵守公共秩序。

9.社會交往,熱情、友好、大方。

10.情趣健康,遠(yuǎn)離不利于身心健康的場所。

(二)將學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于主題宣傳教育實踐活動的全過程。

學(xué)習(xí)禮儀。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。實踐禮儀。讓每個學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育實踐活動中來,在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。展示禮儀。通過開展師生校園禮儀風(fēng)采展示、征文和演講比賽,講身邊發(fā)生的禮儀故事、爭創(chuàng)文明禮儀先進(jìn)學(xué)校和文明使者等活動。宣傳禮儀。通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員,面向家庭、社會進(jìn)行禮儀知識的宣傳,營造小手拉大手,共創(chuàng)文明的良好氛圍。

“我與、活動過程。

第一階段:確定主題(時間:第十三周)。

(1)確定主題,合理分組。

(2)小組匯報:在本組課題中,你們打算研究哪些方面?

(3)分組討論:在這些方面,你們打算怎樣去研究?具體時間和人員如何安排?

(4)共同探討:在研究過程中需要哪些準(zhǔn)備?如何合理安排時間與人員?

第二階段:分組調(diào)查,整理資料(時間:第十四周—十六周)。

(1)小組合作:根據(jù)各自研究側(cè)重點的不同,制定具體研究方案。按照既定計劃,進(jìn)行有目的的詢問、調(diào)查,收集資料。

(2)集體交流:調(diào)查后,以組為單位討論、交流、整理、分析所獲資料,并撰寫報告。

第三階段:分組行動,交流心得(時間:第十七周—十八周)。

(1)各組按照方案開展實施。(方案也可在實施過程中根據(jù)實際情況略作調(diào)整)。

(2)交流各組方案,相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)。

第四階段:成果匯報階段(時間:第十九周)。

開展一個“我與文明同行”的綜合實踐活動總結(jié)交流。

指導(dǎo)老師對本次活動作一總結(jié)、反思。

具體時間安排如下:

第一學(xué)期。

第二學(xué)期。

文明同行”

20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期。

二年級綜合實踐老師與二年級全體學(xué)生。

指出我們身邊課堂學(xué)習(xí)中不文明的行為習(xí)慣、調(diào)查我們身邊的文明事跡等。

觀察法、調(diào)查法、分析法、訪問法、資料歸總法。

小學(xué)感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇十

在《春節(jié)序曲》的樂聲中,電子課件(拓展)、(讓學(xué)生分組交流后回答感受)學(xué)生回答完后教師進(jìn)行小結(jié)。

學(xué)生交流自己對我們民族的節(jié)日——春節(jié)的看法。談一談自己過春節(jié)的時候的見聞。

教師出示范作,小組討論范作的藝術(shù)特色,讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)。教師歸納總結(jié):構(gòu)圖——繁密,色彩——鮮艷,筆觸——歡快,造型——生動。

在學(xué)生感受、欣賞、了解各種節(jié)日及作品的基礎(chǔ)上,自己創(chuàng)作一幅作品,表現(xiàn)節(jié)日熱鬧、歡快的氣氛,或是自己在節(jié)日里的一件印象最深的事,或是表達(dá)一種美好的祝愿,鼓勵學(xué)生采用詩配畫,書法,手工等形式進(jìn)行嘗試,學(xué)生選自己喜歡的方式合作完成,教師播放背景音樂并巡回指導(dǎo)。

讓學(xué)生自評、互評,教師小結(jié),引導(dǎo)學(xué)生從選擇的材料、構(gòu)思、構(gòu)圖及用色等方面進(jìn)行評價,討論改進(jìn)方法,把所有作品貼在一起,構(gòu)成各民族、各地區(qū)(學(xué)生個性奔放的節(jié)日聯(lián)想畫面)歡慶節(jié)日的盛大晚會,留下一份美好的回憶。

課后記:

在洋節(jié)泛濫的今天,中國傳統(tǒng)的節(jié)日卻日益被學(xué)生們所遺忘。通過本課的學(xué)習(xí),我滲透了民族節(jié)日的傳統(tǒng)文化,促使學(xué)生產(chǎn)生了民族自豪感。

小學(xué)感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇十一

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我是xx小學(xué)的xx。首先,請允許我代表第二期校園之間科學(xué)夏令營的全體學(xué)員,向所有為本次活動日夜奮戰(zhàn)的導(dǎo)師們道一聲:老師們,你們辛苦了!

今天,是一個美好的日子;是一個特別的日子;更是一個令我們盼望已久的日子。我們將和六位導(dǎo)師,將和噠噠、妞妞一起走進(jìn)“大型科學(xué)創(chuàng)智show”探索科學(xué)的奧妙。

很多人認(rèn)為:科學(xué),離我們很遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)到發(fā)明鋸子的魯班;遙遠(yuǎn)到發(fā)現(xiàn)萬有引力的牛頓,他還可以追溯到發(fā)明蒸汽機的瓦特??赡銈兿脒^沒有,魯班的靈感來自一種帶齒的草,牛頓的研究來自一只意外掉下的蘋果,瓦特的蒸汽機是觀察水燒開后的.壺蓋而發(fā)明的。他們都是捕捉了身邊的現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)的研究,從而取得了成果。這些名人故事,帶給我們“科學(xué)就在身邊”的啟示。

翻開人類的發(fā)展史,從古人們發(fā)現(xiàn)能鉆木取火,到我們現(xiàn)代充分利用新型能源;從古代的交通不便、傳遞信息慢,到現(xiàn)在的雖然相隔萬里,但卻近在咫尺的地球村;從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼行到現(xiàn)在高速快捷的飛機、火車,都記錄著我們科學(xué)研究的經(jīng)歷!

可以說,是人類造就了科學(xué),科學(xué)也成全了人類。

六校舉辦的“大型科學(xué)創(chuàng)智show”,校園之間合作、默契的舞臺已經(jīng)搭好,同學(xué)們,行動起來吧,讓我們在交往中,憑著敏銳的雙眼去發(fā)現(xiàn)且探索,憑著智慧的大腦去思考去幻想,讓我們憑著勤巧的雙手去攀登,去創(chuàng)造。

我堅信:

“大型科學(xué)創(chuàng)智show”,一定能讓科學(xué)的力量在我們心田生根,發(fā)芽,開花……。

謝謝大家!

小學(xué)感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇十二

為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富教育資源,大力弘揚民族精神和時代精神,傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),按照中央、省、市、區(qū)文明辦的部署,現(xiàn)就組織開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動制定方案如下:

一、指導(dǎo)思想。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開展各種主題活動,引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,提高科學(xué)意識,促進(jìn)人與自然和諧相處。

二、活動目的:

1.了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2.感受中國文化節(jié)日的特點,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。

3.理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的`文化內(nèi)涵,增強節(jié)日文化理念,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

三、活動主題:

我是中國人,我愛我的祖國,我愛中國的文化。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組:

五、活動內(nèi)容。

(一)以“我們的節(jié)日?端午節(jié)”為主題,廣泛開展愛國主義教育活動。在全校開展民俗知識講座、包粽子比賽、進(jìn)行傳統(tǒng)手工藝作品畫宣傳、參觀愛國主義教育基地等活動,引導(dǎo)廣大師生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感,提高中華民族的凝聚力和向心力。

(二)以“端午”為主要內(nèi)容,組織開展中華經(jīng)典誦讀活動。精心選擇歷代愛國主義名篇佳作,在全校組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動,引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。

六、活動過程:

第一步:準(zhǔn)備階段(6月4日——6月8日)。

作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,端午節(jié)有其獨特的由來傳說和習(xí)俗活動,因此了解端午節(jié)蘊含的相關(guān)知識,這是端午節(jié)主題活動的首要內(nèi)容。全體同學(xué)要在班主任老師的帶領(lǐng)下,通過各種途徑尋找端午節(jié)的相關(guān)資料,利用國旗下講話、班會、早會時間去認(rèn)識和了解端午節(jié),通過活動對端午節(jié)的來源、傳說故事、習(xí)俗活動都能了如指掌,爭取更多的隊員成為端午節(jié)知識的“小專家”。

第二步:實施階段(6月11日――6月15日)。

1.學(xué)生制作手抄報。(責(zé)任人:班主任)。

2.進(jìn)行端午知識競賽。(責(zé)任人:政教處班主任)。

3.開展端午賽詩會活動(責(zé)任人:政教處班主任)。

各班在班主任的帶領(lǐng)下,搜集有關(guān)詩篇,先在本年級進(jìn)行詩歌朗誦會,然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩會。

4.開展端午實踐活動。

在臨近端午節(jié)期間,各班主任老師布置學(xué)生與家人共同包粽子、做香囊、五彩線,并寫一篇日記,在班隊課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。(責(zé)任人:班主任)。

第三步:展示階段(6月23日)。

1.端午文化知識:(責(zé)任人:美術(shù)組)。

(1)展示形式:展板。

(2)展示內(nèi)容:

1.美麗的傳說。

2.多彩的風(fēng)俗。

3.學(xué)生作品。

4.各種節(jié)日文化。

2.端午詩歌誦讀:(責(zé)任人:音樂組、馬麗娜、陳文娜、段曉偉)。

(1)展示形式:文藝匯演。

(2)展示內(nèi)容:1.端午詩歌。

2.經(jīng)典詩歌。

七、活動要求。

1.認(rèn)真部署,廣泛宣傳。

充分認(rèn)識民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑,是對學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源,是凝聚民族感情的舞臺。提高認(rèn)識,認(rèn)真部署,廣泛宣傳,切實保證此次文化活動落實到位。

2.講求方法,注重實效。

目前,隨著物質(zhì)條件的不斷改善,廣大青少年對民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認(rèn)識日漸淡薄,在與“洋節(jié)日”競爭中日漸式微,很難吸引學(xué)生的關(guān)注和參與。因此,在開展此次主題文化活動中,講求方法,注重實效,加大宣傳教育力度,積極營造弘揚民族傳統(tǒng)文化節(jié)日的氛圍。

八、活動分工:

(略)。

小學(xué)感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇十三

感恩節(jié)作為西方的傳統(tǒng)吉爾,卻在我國有著極其廣泛的群眾基礎(chǔ)。企業(yè)借助感恩節(jié)節(jié)日之際,舉辦一系列活動來感恩、回饋客戶是一個很好的選擇。

活動目的。

1、通過組織形式多樣的文體活動,使業(yè)務(wù)與業(yè)主之間的關(guān)系得到加強,促進(jìn)交流,共建美好生活。

2、通過此次活動,提高中信城品牌知名度,挖掘潛在客戶人群。

3、通過本次高質(zhì)量的活動,提升業(yè)主對中信城品牌的粘合力,溫暖家園。

活動時間。

11月27日星期四10:30—12:30。

活動地點。

銷售中心。

活動主題。

紫御感恩華府盛宴。

策劃思路。

借助感恩節(jié)之際,把新老業(yè)主、意向客戶聚集在一起,舉辦一系列豐富的活動來感恩客戶、回饋客戶。通過充滿濃情感恩節(jié)的水果、蔬菜、火雞等裝扮,配合豐富的火雞大餐及好玩的互動游戲,給客戶一個愉快的感恩節(jié)。

活動時間安排。

8:00—9:00工作人員到位,布置會場。

9:30—9:55迎賓,禮儀到位。

10:00—10:20儀式,主持人宣布活動開始,冷餐開放。

10:20—12:30互動小游戲。

10::30—12:30diy制作蛋撻、果凍。

12:30活動結(jié)束。

活動前期準(zhǔn)備。

所有參加活動人員的邀請;。

活動現(xiàn)場工作人員分工安排。

活動現(xiàn)場布置物料、禮品和獎品的準(zhǔn)備。

活動內(nèi)容及流程。

禮儀小姐迎賓簽到。

小丑表演(暖場、間歇期間活躍氣氛)。

互動小游戲推南瓜(感恩節(jié)人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了)、全家總動員、媽媽的心思你來猜等。

diy制作蛋撻、果凍。

身著喜洋洋和灰太狼的人偶與小朋友互動,發(fā)獎。

現(xiàn)場布置。

場地現(xiàn)場布置圖—舞臺布置:感恩節(jié)海報做背景板,旁邊放置兩個火雞造型板,營造感恩節(jié)活動氛圍。觀眾區(qū)靠背椅40把,呈弧形擺放,更利于直接客戶參與活動。

冷餐區(qū)裝飾:長條桌上罩紫色桌布,凸顯高品位,鋪置餐臺布,擺放南瓜、玉米、蘋果等擺件;擺放長蠟燭(點燃)、漂蠟等。

活動風(fēng)險評估。

活動當(dāng)天安全保衛(wèi)及應(yīng)急措施:配備2名保安員對活動現(xiàn)場進(jìn)行全面的監(jiān)控。

小學(xué)感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇十四

今年是第16屆全國推廣普通話宣傳周,本屆主題是:推廣普通話,共筑中國夢。為了進(jìn)一步增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,我校特制定計劃如下:

一.加強宣傳。利用大屏幕滾動推普周宣傳口號,創(chuàng)設(shè)宣傳的氛圍。利用早上集會時間專門對全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話,向全校師生發(fā)出推普周活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,布置落實推普周活動安排。發(fā)揮各級部的作用,開展相應(yīng)活動,深入進(jìn)行推普宣傳工作。

二.聘請學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組,每班選派一名普通話較好、能力較強的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員,召開聯(lián)絡(luò)會議,監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況,并做好書面記錄,督促老師、同學(xué)使用普通話,規(guī)范教學(xué)語言,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話,寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

三.級部活動豐富多彩。

二年級級部:

負(fù)責(zé)人:二年級班主任。

完成時間:20xx.9.13。

三年級級部:

內(nèi)容:征集宣傳周口號。負(fù)責(zé)人:三年級班主任。

形式:家長、學(xué)生全員參與自創(chuàng)宣傳口語。由班級匯總,注明自創(chuàng)家長或?qū)W生姓名。

評選最佳宣傳口號。(本周家長和孩子一起創(chuàng)作一個,寫在記作業(yè)本上,周一帶來)。

完成時間:20xx.9.16日。

四年級級部:

內(nèi)容:組成團(tuán)隊,自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。

形式:圖片及活動場景。每班上級至少六張。

完成時間:20xx.9.17。

五六年級:

內(nèi)容:舉行愛的教育情感日記征文活動。

內(nèi)容主要為:愛國;做一個有道德的人。

9月17日之前上交。要求a4紙打印,正文宋體四號。注明:學(xué)校、班級、指導(dǎo)教師。

小學(xué)感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇十五

一、活動時間:

5月31日-6月2日。

二、活動主題:

凱?!敖痿铡扁牷荩ㄊ∈校?/p>

三、活動區(qū)域:

恒暉一樓、直營店、加盟店。

四、活動目的:

1、借助端午節(jié)三天小長假進(jìn)行促銷活動提高品牌知名度。

2、提高目標(biāo)消費者心目中的形象。

五、活動內(nèi)容:

1、凱?!敖痿铡扁牷荩ㄊ∈校?/p>

5月31日-6月2日凡購買xx元以上,加xx元錢即送絨沙金粽擺件一個。

2、端午節(jié)舊飾換新顏:

5月31日-6月2日,顧客可將以前的首飾拿到凱福珠寶專賣店/柜換取新的首飾,只收取加工費xx元/克,同時免費提供清洗服務(wù)(非凱福品牌換金也可參加),使所有首飾“舊貌換新顏”。(僅限有以舊換新門店)。

5月31日-6月2日,黃金放價三天,全城超低價,每克直降xx元。

4、圓夢鉆石柜:

設(shè)立“圓夢鉆石柜”,即對部分鉆飾和翡翠超值價銷售,最低價xx元,圓顧客一個超值鉆石夢。

六、活動宣傳與推廣。

(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告,還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做凱福“金粽”鉅惠(省市)、端午節(jié)舊飾換新顏、端午節(jié)黃金大放價活動的內(nèi)容、各地專店/柜地址及電話的詳細(xì)廣告。

七、活動控制與評估。

2、活動后期做好活動將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至凱福珠寶推廣總部品牌部做好活動評估、總結(jié),以便提供更好的營銷服務(wù)給加盟伙伴。

八、活動細(xì)則。

1、活動期間各加盟商需自行計算滿xx元加xx元送絨沙金粽擺件一個。(絨沙金粽由總部統(tǒng)一采購加盟商直接從公司采購。素金可不參加)。

2、活動期間端午節(jié)舊飾換新顏工費xx元,需要各加盟店自行制定。(沒有以舊換新的商家可以不參加)。

3、黃金三天全城超低價,各加盟商需自行計算直降xx元。并將金價以標(biāo)價牌形式放置柜臺明顯位置。(詳見附件黃金標(biāo)牌)。

4、圓夢鉆石柜,需將特價牌放置鉆飾,翡翠特價專柜當(dāng)中。(詳見附件特價牌)。

九、活動方案時間節(jié)點:

1、活動策劃5月7-8日;

2、各部門溝通意見請于5月9-10日反饋與品牌部董冰冰;

3、活動方案修改5月11日完成;

5、方案及物料設(shè)計稿件發(fā)各部門5月17日;

小學(xué)感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇十六

9月8日至14日為期一周的全國推普周活動落下帷幕了,我校根據(jù)文件要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,大力宣傳,廣泛發(fā)動,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,進(jìn)一步提高了我校語言文字的整體水平,進(jìn)一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,取得了良好的效果,全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來,使學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃。

本次推廣普通話宣傳周的主題為:“人人都說普通話,處處盛開文明花”。在計劃和部署上,以校推普領(lǐng)導(dǎo)小組為核心,以各位班主任為組員,發(fā)動全校教師組織適合不同特點學(xué)生的活動,積極主動地投入到推普周中,具體如下:

一、宣傳陣地。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。

首先上一周的行政會議討論并通過了關(guān)于本次活動的方案,顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對語言文字高度的重視。在209月12日的升旗儀式上,校長親自做了語言文字推普宣傳動員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

2.在校園中布置宣傳陣地,充溢著濃濃的推普氛圍。

宣傳周期間,學(xué)校掛上橫幅,校內(nèi)櫥窗、教室都貼上了宣傳畫,學(xué)校的宣傳欄出了一期相關(guān)的黑板報,創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境,進(jìn)一步提高廣大學(xué)生和群眾的語言規(guī)范意識和“推普”參與意識,整個校園處處包裹在推普周的氛圍中,起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

二、開展活動。

在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動:

1.開展啄木鳥行動。要求學(xué)生在家里、在社會上多留意錯別字,也可以邀請家長與自己一起行動,找出來并做好記錄,一起討論應(yīng)如何更好地使用規(guī)范字。

2.組織學(xué)生聽一場朗誦會。

3.每個班圍繞“人人都說普通話,處處盛開文明花”這一主題進(jìn)行了主題班會。

三、小結(jié)反饋。

本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。任何一項學(xué)校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學(xué)工作中,我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。

小學(xué)感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇十七

今年我校將充分利用第十七屆全國推廣普通話宣傳周的契機,開展一些能產(chǎn)生實效的宣傳工作,使普通話逐步成為校園語言,提高全xx中學(xué)師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,促進(jìn)我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。

二、成立學(xué)校第十六屆推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:xxx。

副組長:xxx。

組員:xxxx各班班主任。

三、活動時間、參與人員。

1、活動時間:xxxx年9月15日至21日。

2、參與人員:xxxx初級中學(xué)全體師生。

四、活動主題。

說好普通話,圓夢你我他。

五、活動計劃。

1、在校園內(nèi)張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標(biāo)語,營造濃厚的`推普氛圍。

2、利用校園廣播站宣讀“xx中學(xué)推廣普通話倡議”。

3、各班召開關(guān)于推普工作的主題班會。

4、各班級于9月21日前出一期以推廣普通話為主題的板報。

5、開展“校園啄木鳥在行動”——“校園不規(guī)范用字清查”活動。

6、xx中學(xué)推普志愿者9月20日上午在人民路設(shè)置宣傳站。

7、開展xx中學(xué)第五屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動。

8、積極開展xx中學(xué)經(jīng)典誦讀活動,組隊參加市縣級經(jīng)典誦讀比賽。

小學(xué)感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇十八

活動目的:

小學(xué)生因為缺乏足夠的經(jīng)驗,在遇到火災(zāi)時可能會驚慌失措,不會采取恰當(dāng)?shù)姆椒ā⑹侄蝸響?yīng)付危險情境。因此,對學(xué)生進(jìn)行防火安全教育,不僅僅讓他們知道一些災(zāi)難中的自救、互救知識,更要給他們創(chuàng)設(shè)一些災(zāi)難來臨時的模擬情境,讓他們在領(lǐng)悟如何采取正確、恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行自救、互救,并在體驗中提高自我生存能力。

活動重點:

知道報火警的方法,并牢記火災(zāi)中的自救和互救知識。

活動難點:

體會災(zāi)害來臨時自護(hù)自救和互救的重要性,提高自我保護(hù)意識、活動準(zhǔn)備:師生共同搜集火災(zāi)來臨時自救、互救知識。

活動步驟:

一、談話導(dǎo)入。

親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來說:20xx年8月5日凌晨3時左右,惠州市惠城區(qū)江北三新北路12號惠州綜合福利院兒童部一樓2103房(面積約18平方米)發(fā)生一起8名殘障兒童因受煙熏時間過長而窒息死亡事故。經(jīng)調(diào)查了解,由于近期天氣較冷,福利院在晚上將房間門窗緊閉,小孩睡著后被褥掉落到點燃的蚊香上面,造成被褥陰燃(被褥陰燃面積不足一平方米),產(chǎn)生大量濃煙,從而導(dǎo)致8名兒童窒息死亡、同學(xué)們,血淋淋的幼小生命又一次地給我們敲響警鐘:防火安全,重于泰山、基于此,為了增強同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,我們準(zhǔn)備了這次《預(yù)防火災(zāi)事故》的主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生,確保同學(xué)們擁有一個安全的校園環(huán)境。

二、學(xué)生議一議。

1、如果著火了,怎么辦?發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。

2、當(dāng)你遇到火災(zāi)時如何逃生?

(1)火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當(dāng)機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。

(2)如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。

(3)大火封門無路逃生時,可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災(zāi)襲來時,身處樓上的人員應(yīng)判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下。

(4)當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號,以便消防隊及時發(fā)現(xiàn),組織營救。

三、發(fā)展思維,合作交流。

1、不在容易著火的地方玩火。

2、那些東西容易著火呢?

3、這些東西容易著火,別人不知道怎么辦?

4、出示防火標(biāo)志,讓學(xué)生說出防火標(biāo)志的意思。

四、知識競賽搶答題:

1、生活中哪些因素會引起火災(zāi)?

2一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么號碼?

3、撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

4、電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

5、列舉幾種逃生的方法?(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)。

判斷題:

1、禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。()。

2、有一天。某小學(xué)五年級學(xué)生到某山林去野炊。()。

3、報警時,報警人的姓名和電話號碼可以不說。()。

4、發(fā)生火災(zāi)時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。()。

5、家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水、()。

五、總結(jié)升華,學(xué)以致用。

同學(xué)們,通過剛才知識競賽,看出大家已經(jīng)掌握了一些自救與互救的知識,課下我們還要積累一些有關(guān)這方面的常識。其實火災(zāi)情況是非常復(fù)雜的,希望大家在真正遇到火災(zāi)的時候一定要鎮(zhèn)靜,爭分奪秒,想出巧妙的辦法,安全脫險。

六、活動延伸。

把自己想到的辦法回去告訴家里人。

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